Ensayo por Prof.

Douglas Noguera Universidad Comprometida Junio 2013 Esgrimo estas lneas motivado principalmente por mi total compromiso social y el reconocimiento de nuestra carta magna la educacin como ejes fundamentales para la transformacin de nuestra sociedad y el Estado venezolano, la autonoma universitaria y la definicin de la ciencia, la tecnologa y la innovacin como anclas de la nueva Patria, hacia una indiscutible formacin profesional y comprometida en el desarrollo de la evolucin de la Educacin Universitaria. En nuestro pas, nuestras universidades como sociedad de conocimiento estn comprometidas con la Patria y el proceso Revolucionario y Bolivariano que inici nuestro comandante Chvez, pero tambin les corresponder contribuir con el desarrollo del talento humano, en la formacin de nuevos lderes que alineen los cambios polticos y sociales en los que vivimos y a su vez, participen en el desarrollo cultural y econmico de Venezuela. Pero Cmo enfrentar tantos retos ante fenmenos sociales tales como, el desempleo, la pobreza, la exclusin, corrupcin, inseguridad y la tan marcada violencia? Primeramente, la comunidad acadmica tendr que ajustar el currculo y crear nuevos proyectos pedaggicos a las caractersticas de los nuevos tiempos. El MPPEU deber asumir el compromiso de la revalorizacin social de la educacin universitaria y el reconocimiento del docente como primer agente de la transformacin educativa universitaria venezolana.

Si de nuestras casas de estudio egresan profesionales con actitud y aptitud emprendedoras, con un compromiso social, con mejor nivel de vida, seguridad y bienestar, desarrollaremos modelos de produccin verdaderamente sustentables ya que un medio ambiente sano, es imprescindible para la mejora integral del ser humano, lo que

contribuir a la Patria y a la estabilidad poltica de nuestra sociedad venezolana comprometida activamente con su entorno.

Las universidades pblicas tienen que involucrarse especficamente como actores sociales, imprescindibles en estos procesos de transformacin social. Dicho de otra manera, en sociedades como las nuestras en donde todava existen fuertes segmentos de inequidad, por lo tanto, es necesario avanzar hacia la mayor cohesin social, lo que es todava hoy en da desafo.

Es importante destacar el rol de las comunidades, ya que stas juegan un papel importante en la transformacin del Estado. Las comunidades requieren que sean consideradas sus experiencias, expectativas, sus expresiones culturales, frustraciones, conquistas y por qu no, sus sueos y esperanzas. Por lo tanto, es necesario que el docente universitario, adopte situaciones y diseos de trabajo participativo. Es una forma de participacin en donde hombres y mujeres se asumen como el centro social para promover el camino, que le permita producir conocimientos propios y que est circunscrito con su entorno, su contexto comunitario, social con su realidad local e inmediata.

En resumen, la universidad comprometida, debe lograr el desarrollo integral de cada ser humano y en consecuencia de cada comunidad, como emblema de transformacin dentro del proceso incluyente, Revolucionario y Bolivariano.