www.conocimientoenlinea.

com

Alicia Leal, Nancy Salzman,

cofundadora neurolingüista.
de Alternativas Cuestionamiento
Pacíficas, A. C. racional.

Percepciones de la realidad
y de la violencia
intrafamiliar.
Alma Elena Gutiérrez
Moisés Torres Herrera
Página 19

Violencia de género
María Elena Chapa
Página 27

¿Un país de culpables?

Guadalupe Loaeza
Página 47
Número 29, Monterrey, N.L., del 31 de marzo al 13 de abril de 2006

Violencia y medios
de comunicación
Mario Nieves
Página 50

Los videojuegos,
nuevo factor de violencia
Salvador Barrera Aldana
Página 54

El Derecho:
Estrategia fundamental
Jorge Manuel Aguirre
Página 61

La violencia de intención
Keith Raniere
Página 70

Inicia nueva época

el Consejo de Ciencia
y Tecnología de NL
Página 76

Director
Luis Eugenio Todd
Autores invitados: Jorge Villegas, Patricia Cerda, Marina Duque Mora, Hugo Barrera, Silvia Laura Camarillo, Ernesto O. López, Rogelio Lozano de León
A
Se
C
u

C
co
y
(d
p
 EDITORIAL
LA COORDINACIÓN DE CIENCIA
La violencia
Y TECNOLOGÍA DE NUEVO LEÓN

D
ecía Rousseau que: “el los hacía despertar la parte más
hombre nace bueno y irracional de su comportamiento
libre” y que la cultura cerebral, y actuar en forma
circundante le genera totalmente animal, haciendo de la

A
una contradicción al ira un mecanismo de auto y hetero
todos su
reprimirle los libertad
científicos, investigadores, tecnólogos,
y ubicarlo destrucción, y produciendo el
en consultores
una relacióne inventores
interhumana que laboran en el germen de la violencia.
que Estado
frecuentemente
de Nuevole León,
ocasiona
y a los representantes
conflictos. Lo anterior justifica
de las empresas interesadas el en solicitar sus Además, el alcohol, que altera
concepto de Estado y las leyes que la relación de los receptores
servicios, para que:
a través del Derecho previenen de serotonina, las drogas y los
o castigan a quienes alteran el cambios hormonales, tanto del
Se inscriban en el Sistema
equilibrio social. Estatal de Información e Interacción hombre como de la mujer, son
Científica y Tecnológica del Estado de Nuevo León (SEIICYT) también factores intrínsecos que en
ubicado enLala respuesta
dirección de Internet:
a esta problemática determinadas circunstancias alteran
de incertidumbre y de angustia los procesos de frustración infantil
existencial que describieron con o los resentimientos y producen
propiedad Kierkegaard y Nietzsche Rousseau, Jean-Jacques (1712-1778) violencia.
produce reacciones biológicas y
también sufre el impacto del medio por el Kings College de Londres, que lo Esta edición describe opiniones
Con el objetivoambiente.de En esta forma,
generar genética hade
unalaplataforma llevado a cabo desde 1972 en Nueva diversas sobre el tema de la violencia,
información,
y la capacidad cognoscitiva de tomar Zelanda, se hace explotar cuando existe que se ha acentuado en la sociedad
comunicación y vinculación que permita enlazar las competencias
decisiones se ven influenciadas por un factor de maltrato infantil previo o una contemporánea por la influencia de
y servicios (oferta) de los actores con los requerimientos
el ambiente cultural en el que está problemática de relación con la madre la reflexiología conductista de los
(demanda)inmersade las unaempresas,
situaciónpara elevar su ocompetitividad
determinada. y
con el padre durante la evolución del medios de comunicación y por la
promover el desarrollo basado en el conocimiento. sujeto. ansiedad y depresión que caracteriza
La biología, que es sabia por a la sociedad actual. En esa forma
naturaleza, ha desarrollado en el ser Esta tesis, que hace muchos años tratamos de explicar la involución y
humano circunvoluciones cerebrales
CONSEJO EDITORIAL preconizó
Félix Ramos Gamiño es la Liliana
Lombroso, sugería que Doctora regresión queCerda
Patricia el serPérez
humano tiene
Ingeniero Juan
muyAntonio González
profundas ha ubicado Director
y Aréchiga Editorial
en posible diagnosticar la criminalidad por cuando
Ciencias se comporta como un animal
de la Comunicación
Presidente la parte más sofisticada de Maestro la la Rodrigo Sotolóbulo de la oreja y queLicenciados
forma del Jorge Pedraza y
el irracional.
Licenciado evolución
Omar Cervantes Secretario Editorial
Rodríguezla capacidad Claudia Ordaz
filogenética entorno ambiental en ciertos personajes
Director de Comunicación Profesor Ismael Vidales Delgado La Ciencia es Cultura
de negociación que no tienen los
Social del Gobierno del Estado Educación Doctor Óscar Salas Fraire
animales
Ingeniero Xavier Lozanoirracionales,
Martínez que marcanLicenciado Juan Roberto Zavala Educación Física y Deporte
M. C. Silvia su rayaMora
Patricia y defienden
Castro su territorioCiencia
a en Familia Doctor Mario César Salinas DESCARTES
1596 a 1650
Doctor Mario muerte.
César Salinas Carmona Doctor Jorge N. Valero Gil Las Universidades y la Ciencia
Doctora Diana Reséndez Pérez Ciencias Económicas y Sociales Licenciada Alma Trejo Pienso, luego existo
Doctor AlanTambién
Castillo Rodríguez
estudios recientes mues-Doctor Juan Lauro Aguirre Licenciado Carlos Joloy
Ingeniero Jorge Mercado Salas Ciencias Básicas y del Ambiente
tran que algunos genes, en particular La negociación y el sentido del humor
Redacción
Ingeniero Gabriel Todd Licenciado Víctor Eduardo Armendáriz Ruiz
DIRECTORIO
el de la monoaminooxidasa,Desarrollo Urbano y Social están ubicados en las áreas más
Diseñador
influyen
Ingeniero Antonio enNegrón
Zárate la producción Doctor
de David Gómez Almaguerprofundas de la corteza
Arquitecto cerebral,
Rafael Adame Doria
serotonina,
Director del acetilcolina y endorfina
Programa Ciudad Ciencias Médicas Arte Gráfico
cerebral,
Internacional sustancias que regulanContador
Del Conocimiento el Público José CárdenasyCavazos
sólo los poseemos losAnaya
Profesor Oliverio seres humanos;
Rodríguez
Doctor Luiscomportamiento
Eugenio Todd humano, por Ciencias
lo usémoslos. Circulación y Administración
Políticas y/o de Administración
Director General
que al aumentar éstas se genera Pública
un estado de previolencia que,
LA REVISTA CONOCIMIENTO
conforme a un estudio
ES EDITADA COORDINACIÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE NUEVO LEÓN, Y ABRE SUS PÁGINAS A LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
realizado
POR LA
PARA LA PUBLICACIÓN DE ARTÍCULOS Y NOTICIAS DE CARÁCTER CIENTÍFICO. TELÉFONOS EN LA REDACCIÓN: 83 46 74 99 Y 83 46 73 51 INFO@CONOCIMIENTOENLINEA.COM REGISTRO
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LAS OPINIONES EXPRESADAS EN LOS ARTÍCULOS SON RESPONSABILIDAD EXCLUSIVA DE SUS AUTORES.
¿A quién
culpar? Página 11

Página 7

Contenido VIOLENCIA
En busca del gen de la violencia.............................3
Los genes no lo explican todo..............................10
FAMILIAR:
¿De dónde viene la violencia?...............................13

UNA PANDEMIA
Nacimiento Humanizado.......................................14
Violencia familiar: una pandemia.........................17
Violencia contra niños y discapacitados............25
Violencia de género.................................................27
Violencia contra la mujer......................................29 Página 17
La violencia y el ejercicio del poder....................31
Cuando la mente es arrebatada
por la emoción.........................................................34
Violencia urbana......................................................39
¿Un país de culpables?...........................................47
Medios y violencia....................................................50
Los videojuegos, nuevo factor de violencia.......54
El alcoholismo, padrastro de la violencia...........58
Violencia y drogadicción........................................59
El Derecho, estrategia fundamental....................61
Solución de conflictos por medio del juego......65
La historia social y la violencia ............................68
Nueva época del COCyTE.......................................76

Autores invitados
Jorge Manuel Aguirre Hernández
Es licenciado en Derecho por la Universidad Iberoamericana y máster en Dirección
de Empresas por el Centro Superior de Estudios Empresariales, Madrid, España. Ha
trabajado en el sector público ocupando importantes cargos como el de secretario de
Finanzas y Tesorero de Monterrey, de 1997 a 2002. Actualmente ocupa el cargo de
director de la División de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad de Monterrey.
Hugo Barrera
Nació en Miguel Alemán, Tamaulipas. Es licenciado en Biología por la Universidad
Autónoma de Nuevo León y tiene un doctorado en Ciencias Biomédicas de la
Universidad de Texas. Ha recibido 13 premios de investigación por la UANL y 15 de
carácter nacional.
Salvador Barrera Aldana
Es licenciado en Sistemas de Computación Administrativa egresado del Instituto
Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey; tiene maestría en Ingeniería
en Sistemas, y doctorado en Realidad Virtual, ambos grados por el Tokio Institute
of Technology. Ha colaborado con artículos para revistas y escrito documentos para
conferencias internacionales. Actualmente trabaja como profesor asociado en el
departamento de Ingeniería de la UDEM.
Página 19
Alma Elena Gutiérrez
Es licenciada en Ciencias de la Comunicación con especialidad en medios impresos,
por la Universidad Veracruzana, y tiene una maestría en Educación con especialidad
en Comunicación, en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey.
Se ha desempeñado laboralmente en medios de comunicación y en varios sectores
del ámbito educativo. Desde hace siete años forma parte del ITESM, en donde ha sido
catedrática en el Departamento de Comunicación del Campus Monterrey y profesora
titular en la Universidad Virtual. Actualmente es candidata al grado de doctora en
Comunicación en la UNAM.
Ernesto o. López Ramírez
Es licenciado en Psicología Experimental por la Universidad Nacional Autónoma de
México (UNAM) y doctor en Cognición Humana por la Universidad de Wisconsin, Estados
Unidos. Es reconocido como miembro activo del Sistema Nacional de Investigadores.
Actualmente trabaja como coordinador de la especialidad en Desarrollo Cognitivo,
de la Maestría en Educación con Áreas de Especialización, además de coordinar el
programa doctoral de la misma institución.
Mario Nieves
Académico, investigador y escritor cubano. Se desempeña como especialista para el
tema de la comunicación en el Comité Regional Norte de Cooperación con la UNESCO,
a cargo de proyectos editoriales y televisivos, Televisión bajo palabra, La televisión
cautiva y Dialéctica de la publicidad, entre otros. Es catedrático de la Universidad
Regiomontana.
 Biología humana versus animal

Doctor Hugo Barrera

A
Investigador UANL
nte la terca insistencia del
burrito, Shrek respondió
a la interrogante de
éste sobre qué eran los
ogros, definiéndolos
como cebollas: están hechos de capas
(Shrek I, la película). Es así como yo
me imagino a los de mi clase, aquéllos
que ostentamos el pretencioso nombre
científico de Homo sapiens. En la capa
más interna, están nuestras raíces
animales, las que debemos compartir en
diferentes grados con otros animales,
pero casi en su totalidad con nuestros
primos más cercanos, los chimpancés.
Allí residen nuestros instintos básicos
Se ha convertido en instrumento de servicio a la sociedad
de sobrevivencia. En la capa intermedia
está precisamente aquello que nos hace
humanos y por ende nos distingue de
tales parientes evolutivos: y que son el
Cada año suceden dos acontecimientos de este tipo: el connotaciones de la siembra, de la puesta
raciocinio, que nos en marcha
permitededistinguir
un
equinoccio de primavera y el de otoño, con fechas aproximadas deseo de crecimiento, ya sea material o espiritual; marca
entre el bien y el mal, y la noción la del
del 21 de marzo y el 20 de septiembre, respectivamente. idea del inicio de un ciclo. tiempo;
El equinoccio es, pues; ella
la inteligencia, festival
capacidad
de la fertilidad. para crear cultura y todas aquellas otras
El Equinoccio se da cuando es el Cenit y la luz del Sol se cualidades que tenemos como humanos
posa sobre el ecuador de manera vertical, dando el efecto de Para algunos resultará sorprendente
y de las que que comencemos
carecen el restoa partirde los
la ausencia de sombras en esa región, no así en los demás de esta fecha aunque estemos acostumbrados
animales. Finalmente, en a celebrar
una última elcapa,
puntos de la tierra, en los que se crea una sombra que se año nuevo el día 1 de enero. másLodelgada
cierto es
paraque la fecha
unos y másresulta
gruesa para
somete a la inclinación en la circunferencia, y da sombra mucho más arbitraria, más otros
artificial que la presente,
de nosotros, pudiéramos que haríaubicar
hacia el norte o al sur, dependiendo qué polo sea el más coincidir el principio del año con el iniciocomúnmente
los sentimientos de la primavera,asociados
cercano. A estas áreas se les llama hemisferios, que dan inaugurando el ciclo de lasconestaciones.
la espiritualidad, entendidos como
como resultado el Hemisferio Norte y el Hemisferio Sur. la búsqueda de la trascendencia vía el
El primer día de primaveraamor es también el día en que empieza
al prójimo.
Utilizando todas estas referencias, las antiguas culturas el primer signo del zodiaco solar: “Aries”; de ahí que muchos
del mundo desarrollaron sus sagradas construcciones, cultos y sociedades esotéricas,
La reciente como por ejemplo
secuenciación del los
genoma
empleándolas como marcadores solares, con el fin de medir y rosacruces, hagan coincidir con el 21 de marzo el inicio
del chimpancé arrojó una diferencia de
llevar la cuenta del tiempo con mayor precisión. su calendario, con lo que el año seguiría un proceso
promedio de su genoma con respecto natural,
tanto en la secuencia estacional como ende
al nuestro la secuencia
alrededorzodiacal,
del 1.2 por
FENÓMENO ASTROLÓGICO, PERO TAMBIÉN MÍSTICO siguiendo los signos su ordenciento correlativo.
en lo queEn esto noa hacen
respecta cambios a
Diversas culturas del mundo, tanto la azteca, la maya, la sino seguir el esquema de antiguas
nivel tradicionesindividuales
de los nucleótidos europeas, (las
zapoteca, así como la egipcia, ven en el equinoccio algo más especialmente de los cultosunidades
sagrados,químicas
aunque también
de las que solares,
está
que un fenómeno astrológico, más bien místico. Muchas de como lo es el céltico, ya que en éste se celebra una de las
estas culturas están plagadas de rituales orientados hacia grandes festividades druídicas.

87 3
hecho el material genético de los seres vivos). También existe
un porcentaje más o menos similar de otros tipos de cambios,
digamos arquitectónicos, los cuales involucran paquetes de
nucleótidos que nosotros tenemos en mayor o menor número
de copias con respecto al chimpancé. Entre esos escasos
cambios deben residir diferencias más bien de carácter
morfológico, como nuestra mayor capacidad craneal,
bipedalismo y mayor grado de desarrollo cerebral, así como
otras más bien de carácter digamos conductual, tales como el
lenguaje, la risa, el llanto y demás emociones que asociamos
sólo con nuestra especie, incluida la creatividad que se refleja
en la música y el arte, entre tantas otras actividades propias
de nuestra especie.
Aunque estas capas nos las pudiéramos imaginar bien
definidas, con la externa dominando a la intermedia y ésta a
4
su vez a la central, más bien habría que ver a la más externa
como un pantano lleno de arenas movedizas; a la central,
como una capa de agua fácil de traspasar, y a la central, como
una en constante erupción, que arroja magma que traspasa
precisamente a ésta e irrumpe la superficie pantanosa. Así, en
nuestro diario deambular por la vida, luchamos por secar los
pantanos y erradicar sus tramposas arenas movedizas, serenar
la volcánica capa interna y hacer que la acuosa intermedia sirva
para amortiguar los cambios extremos de las otras dos capas.
VIOLENCIA: ¿INNATA O ADQUIRIDA?
Somos violentos cuando hacemos a un lado la tolerancia
y recurrimos a resolver nuestras diferencias con nuestros
congéneres, dejando a un lado la razón y recurriendo a la fuer-
za o los diferentes medios que el propio hombre ha inventado
para dañar a sus semejantes. Este rasgo tiene su asiento en
 la capa central, y lo adquirimos en la evolución, seguramente
para asegurar nuestra sobrevivencia, para poder contender
con amenazas
LA ÚLTIMA del CENA
medio ambiente y de nuestros semejantes.
Mientras
La película versa que
sobre la un
naturaleza
acontecimientobiológica, que es variante entre
real los individuos,
acontecido hace que
en 1780, y que unosnarrarespondan violentamente a
pequeñas amenazas,
magistralmente el novelista otros tenemos
Manuel un umbral más alto antes
de recurrir
González Traginal a la
enviolencia
su novelacomo ante cualquier situación que no
El Ingenio,
donde sea
el de nuestro
famoso Conde agrado o parecer.
de Strada decide
humillarse ante sus esclavos, a quienes
Siguiendo
lava los con la analogíaa de
pies, representando la cebolla,
Cristo en la capa central debería
dominar
un Jueves para agotar
Santo, todas las que
acontecimiento instancias antes de recurrir a
la violencia.
termina con la quema Igualmente,
del ingenio.para la capa externa debería estar
excluida la violencia como medio de solucionar diferencias.
Sin narra
“El film embargo, la violencia
los conflictos es precisamente un volcán muy
económicos
activo, que
y religiosos cuya magma
surgen en el constantemente
siglo XVIII, está irrumpiendo en
en unlasmomento
otras dosencapas. que la demanda de
azúcar en el mercado internacional
Dadoelevada
era muy que los y humanos
donde se diferimos
requerían también los unos de los otros
nuevasen una décima de
tecnologías porpoder
para ciento,cubrir
también entre los miembros de
nuestra sociedad diferimos en nuestra sensibilidad a lo que
esa demanda.
consideramos amenazas, y por ende, en el grado de nuestras la verdadera causa del fenómeno investigado.
respuestas
“Muestra más opolítico
el contexto social, ela esas amenazas. Esto, sin Por su parte, la genética, particularmente ahora en la era
menosyviolentas
incluir
espíritu inspirado eno latrastornos de la conducta genómica
las causas traumáticas
revolucionario (iniciada
CINEASTA CUBANOa partir del desarrollo del proyecto que

E
con origen
revolución contraen averías enque
la esclavitud loshabía
genes que modulan nuestros l cineasta hizo
Tomás posible secuenciar
Gutiérrez los tres
Alea nació en mil milloneselde nucleótidos
La Habana
sentimientos.
surgido previamente en la Dominicana”, que constituyen
11 de diciembre de 1928. Se el inició
genoma en elhumano),
cine en el lesañoha dado a los
explicó. investigadores
1948, filmando herramientasFue
cortos humorísticos. para trazar de
fundador las variaciones
Si bien los individuos variamos en nuestra proclividad a nucleotídicas
la Sociedad en los cromosomas
Cultural “Nuestro Tiempo” que de las personas, pudiendo
agrupaba
responder
Subirats destacómás o menos
las violentamente
relaciones de a los retos del entorno, de
a intelectuales seguir cómo en
izquierda estas1950.variaciones
En 1951 las se heredan
graduó de los padres a sus
sin duda otro
subordinación factorentre
existente clavelosesdueños
el entorno mismo, abogado, y viajó hijos
que para unos a Roma y luego a sus nietos.
para estudiar Cuando
Dirección de toca
Cine que
en elsiempre una de
de losal ingenios
ser benévolosazucareros nos ahorra el recurrir a la violencia,
y la Iglesia para estasdivariaciones
Centro Sperimentale Cinematografía.se transmite
En 1955 en colaboró
el árbol familiar
con al mismo
otros El
Católica. lesconferencista
hostiga a tal extremo narró cada que adoptan la violencia
Julio Garcíacomo tiempo
Espinosa en laque digamos
dirección deluna enfermedad,
documental basta con ver en qué
“El Mégano”,
uno desu forma de vida.
los puntos del filme La última sobre la vida de gen reside dicha
los carboneros devariación
la Ciénaga parade inculpar a dicho gen como
Zapata, filme
cena, (exhibida en Estados Unidos con el que fue secuestrado causa
pordela la enfermedad
policía. Realizóen cuestión.
documentales y cortos
nombre The Last Supper), ¿CÓMO realizada
SE PUEDEen INVESTIGAR humorísticos para “Cine Revista”. Organizó en 1959, junto a
1976 por Gutiérrez Alea; quien,DEL
LA GENÉTICA dijo,COMPORTAMIENTO?
tomó otros directores, la sección de cine de la Dirección LOS GEMELOS de Cultura del
el cine
Hacomo
sido en un el
instrumento
último lustro valiosísimo
cuando se ha empezado a escuchar
Ejército Otra variante
Rebelde, donde inició lade estos estudios
filmación que ha
de Esta tierra resultado aún más
nuestra,
de penetración
hablar acerca de del
la realidad.
gen de la violencia. Al habernos primer acostumbrado
documental poderosa,
después es delel emplear
triunfo de laa Revolución
dos grupos de sujetos: uno de
Cubana.
a sólo escuchar de genes en relación con Participó enfermedades gemelosdel
en la fundación monocigóticos
Instituto Cubano (GM delo idénticos) y el otro de gemelos
Arte e Industria
“En hereditarias
esta película, (como Gutiérrez
la hemofilia Aleao la distrofia muscular), dicigóticos
Cinematográficos (ICAIC) y fue (GD o cuates).
miembro fundadorEstos de últimos
la Unión comparten,
de grosso
retrata la realidad
el pensar en un que gensepara
vivíalaen los
violencia seguramente provoca
Escritores modo,
y Artistas la mitad
de Cuba de las variaciones génicas arriba referidas,
(UNEAC).
ingenios azucareros
escepticismo cubanos
e incluso el del siglo
tildar a los investigadores
En 1960que lo dado
realizó que lalargometraje
el primer mitad de su herenciade ficción corresponde
del ICAIC,a la mitad de la
XVIII,pregonan
el papeldedecharlatanes.
dominaciónLodemismo la ha venido de la madre,
ocurriendo
Historias contribuida
Revolución, con por ésta vía
el cual el óvulo;
inició una mientras
obra que la otra
Iglesia
conCatólica
las no durante de hallazgos mitad
la colonizaciónrevelacionescinematográfica
menos controvertidas que locorresponde
hace conocido al padre,
en elque a su vez
mundo contribuyó vía el
entero
americana”,
de genes dijo.
que predisponen a la homosexualidad, uno de los espermatozoide
alcoholismo,
como que lo fertilizó).
grandes de la cinematografía Esto mismo es precisamente
latinoamericana.
búsqueda del peligro en, por ejemplo, deportes extremos y lo que ocurre para cualquiera de los hermanos y hermanas en
, aDIALÉCTICA
la adicción aDEL los ESCLAVO
estupefacientes. Pero también Entreha la en una familia;
sidofilomografía es decir, en
de Gutiérrez 50 por
Alea ciento similares.
destacan Fresa y
, la última Ydécada
DEL AMO cuando se ha perfeccionado el campo de
Chocolate la
y Guantanamera, películas de ficción, codirigidas con
e Subirats destacó quegenética.
epidemiología los valores morales Juan Carlos Tabío,Sin en embargo,
los años 90. losInició
cuates tienen la
su trabajo en ventaja
el cine conde haber estado
o que usó el aparato colonial en toda cortos humorísticos en el
en vientre
1947, con expuestos al mismo
La caperucita rojatiempo a factores que, se
y El faquir;
. América estaban
La ciencia recurre sujetos al trabajo
a la rama de la epidemiología le para buscar
siguieron ha postulado,
Movimiento por la pudieran
paz, Primero impregnarles
de mayociertosy otrasefectos para el
k forzado, el cual,entre
relaciones dijo,causas
era el ypunto efectos de en el campo de corteresto
de la salud
películas de su vida como
“revolucionario”, y por Unalo general,
confusión al cotidiana
crecer juntos, estarían
a partida del enfermedades.
y las colonialismo cristiano. Al ser el ser humano un modelo de también expuestos a factores ambientales similares. Esto no
(ficción).
s experimentación con muchas limitaciones que atinadamente necesariamente ocurre igual para hermanos que nacieron y
s imponeno
El cineasta la ética, así como
sólo retrata la tan complejo que hace
realidad muy de
II sogno difícil crecieron
Giovanni Bassain enfue
diferentes
su trabajo años. Pero
de fin de los
cursomaravillosos
en el son los
l discernir aRebasa
simplemente. simple los vista la relación
límites de causa-efecto,
Centrosólo las gemelos
Sperimentale idénticos, pues
di Cinematografía al ser La
de Roma. producto
toma dede La una partición
herramientas
la simple exposición. de laTrabaja
investigación
con laepidemiológica, Habana apoyadas del embrión
por los ingleses, al inicio
Esta tierra de suydesarrollo,
nuestra sus genomas son los
los documentales
con la estadística,
posibilidad de manipular permitendistintoseventualmente Asamblea una mismos;
discernir General, Muerte al esinvasor
decir su y Lasimilitud
muerte de genética alcanza el 100 por
un burócrata,
e verdadera
aspectos de la causa
realidad,de entrecrearvarias
nuevos que pudieran fueron
atravesarse
otrasen ciento.
de sus obrasRecapitulando,
cinematográficas, los entre
GM comparten
muchas más. todos sus genes,
a la investigación.
significados y es en ese juego donde uno pero los GD, como cualquier pareja de hermanos, comparten
a Sólolo
aprende el que
comparar casos permite eliminar tantas pistas en promedio la mitad de sus genes.
muchos mencionó
es el mundo,
d confundidoras y lograr la objetividad necesaria para encontrar

85 5
Por otro lado, las diferencias entre las personas se explican
precisamente en base a las variantes que poseen de los genes
que constituyen el genoma de los humanos. Estos genes
polimórficos entonces se asocian con las características únicas
de los individuos. Por ejemplo, los genes que determinan el
color de los ojos se dice que son polimorfitos, mas no así se
catalogan a los genes que dictan que las personas debamos
tejer ojos.
UN GEN DE LA VIOLENCIA
Si la violencia tuviera un componente genético, su contribución
estaría indicada cuando la similitud o coincidencia del mismo
fuese mayor entre los GM que entre los GD. De hecho, dado
que los GM son dos veces más similares que los GD, si sólo
fuese la genética la que predispusiera a este comportamiento
violento, entonces la similitud de causa sería el doble para los
primeros en comparación con los segundos. Si no, entonces
esto indicaría que algo distinto a los genes provocó que ambas
clases de gemelos manifestaran comportamientos violentos
similares.
Consecuentemente, tal efecto se le atribuye al ambiente,
entendido éste como el entorno donde crecieron los gemelos
de ambos tipos. Así pues, estudios así diseñados permiten
esclarecer el papel de la herencia y la crianza, tanto compartida
indistintamente (por ejemplo una exposición similar a la
pobreza), como compartida pero con características únicas
para cada miembro del par de gemelos (por ejemplo una
predilección de los padres por uno de ellos).
Finalmente, estos estudios son aún más poderosos cuando
contemplan también grupos control de, por ejemplo,
gemelos idénticos dados en adopción a familias distintas, lo
que permite comprobar de una manera adicional la hipótesis
de la herencia versus la crianza.
Los estudios de gemelos idénticos versus cuates arrojaron
que en efecto existe un componente genético que los padres
6
transmiten a los hijos, mismo que los predispone a un
Y
comportamiento antisocial. Pero además, dado que los padres
de hijos con tendencias antisociales a su vez generan un entorno
antisocial donde crían a sus hijos, entonces se genera un ciclo
vicioso difícil de romper. Dicho entorno adverso es el maltrato
físico. Y el componente genético que se ha identificado como
el predisponerte a este comportamiento antisocial se relaciona
con polimorfismos en genes que codifican para enzimas y
transportadores de neurotransmisores que median la sinapsis
en nuestro cerebro.
Investigadores del prestigioso Instituto de Psiquiatría King’s
College , en Londres, encabezados por la doctora Terrie Moffitt,
identificaron al gen que codifica para la enzima monoamina h
oxidasa (MAOA) como el asociado a la predisposición a un
comportamiento antisocial. Interesantemente, notaron que
esta predisposición se exacerbaba cuando los hijos que
heredaban una versión polimórfica particular del gen eran
M
sometidos a maltrato físico en su niñez. Esta enzima actúa
sobre un importante grupo de neurotransmisores, que
transmiten mensajes entre las células nerviosas de nuestro
cerebro. Estos neurotransmisores incluyen a la dopamina,
serotonina y norepinefrina, todas claves en la regulación del
estado de ánimo de las personas. Más aún, identificaron dos
versiones de dicho gen, una que resulta en escasa actividad del
propio gen y por ende poca elaboración de la enzima MAOA
y por ende escaso desdoblamiento enzimático de los referidos
neurotransmisores, con su consecuente acumulación a altos
niveles. Y otra que conduce a la condición contraria. Mucha
evidencia ha asociado los niveles reducidos de la MAOA y
los consecuentes altos niveles de los neurotransmisores,
con un comportamiento violento.
Cuando a los integrantes de un grupo de varones que han
venido estudiando desde su nacimiento y que ahora tienen
más de 25 años de edad, clasificados de entrada por la
versión del gen MAOA, los subclasificaron en aquéllos que
experimentaron maltrato físico en su niñez versus aquéllos
que no, los resultados fueron claros: aunque sólo el 12 por
ciento de los individuos del grupo en general coincidían en que
habían sido maltratados y poseían la versión de baja actividad
del gen MAOA, estos sujetos fueron responsables del 44 por
ciento de las condenas criminales a causa de violencia.
En realidad, el 85 por ciento de ellos mostraron algún tipo
de comportamiento social, comparado contra un 45 por
ciento para el grupo que poseía la versión de alta actividad
del gen y una niñez abusada, así como contra 25 por ciento
para aquellos individuos que tuvieron una niñez tranquila, sin
tomar en cuenta la versión del gen en estudio.
En conclusión, la versión de baja actividad del gen MAOA
puede ser considerada como el “gen de la violencia”, pero
que requiere de un ambiente violento para manifestarse. El
reto es, pues, para la sociedad y sus gobiernos, el reforzar los
programas que buscan erradicar la violencia intrafamiliar y
especialmente el maltrato físico de los hijos. Para la ciencia,
el buscar nuevos medicamentos seguros y capaces de
abatir los niveles de los referidos neurotransmisores en las
personas con baja actividad del gen aquí descrito.
Los genes versus el contexto social

¿A quién culpar? Maestro Rodrigo Soto / Mercadotecnia Social

7
 Maestro Rodrigo Soto
Mercadotecnia Social
Imaginemos por un segundo que pudiéramos detectar a los
futuros criminales antes de que cometieran su atentado. Esto
sería al estilo de Minority Report (película dirigida por Steven
Spielberg) donde se ha desarrollado el precrimen, y, gracias
a la previsualización de los “precogs” o videntes, quienes
pueden ver el futuro y dar razón de las personas que van a
cometer un crimen, ayudan en el objetivo de que la autoridad
los atrape antes de que ataquen a su víctima.

A primera vista, suena ilógico poder lograr eso,

independientemente de las cuestiones éticas y legales que se
tendrían que poner en la mesa a consideración, pues, si no ha
cometido crimen alguno, ¿cómo encarcelar a la persona por
algo que todavía no hace?

En la actualidad, la propuesta de los científicos es diferente a

tener “precogs”. Más bien, proponen un método de carácter
más científico. Estamos hablando de recurrir al estudio del
genoma para descifrar el código de la naturaleza humana.

Según estudios del Kings College, en Londres, guiados por

la profesora Terrie Moffitt, existe un gen ligado a la enzima
monoaminooxidasa A (MAOA). Ésta se encuentra ligada a
diferentes aspectos del comportamiento humano, incluyendo
la agresión. Es decir, esta enzima analizada ayuda a suprimir
la cantidad de excitación que se genera en nuestro cerebro
por el exceso de dopamina, serotonina y la norepinefrina
(perteneciente a la familia de la dopamina).

ESTUDIO REALIZADO EN 500 HOMBRES

El estudio descrito en forma general analizó a 500 hombres
monitoreados desde su nacimiento y hasta la “madurez
cerebral” de los 20 años, así como sus tendencias sociales
supuestamente trazadas.

Los resultados arrojaron que el 12 por ciento del grupo que

obtuvo bajos niveles de MAOA, ligado esto al maltrato y
abuso infantil, eran propensos a incurrir en comportamiento
antisocial, al igual que a cometer crímenes de alto grado y
violentos. Incluso, el 44 por ciento de ellos fue responsable de
ese tipo de delitos graves.

En contraparte, es conveniente mencionar que los individuos

que tuvieron altos niveles de la enzima MAOA, asociado
con maltrato y abuso infantil, fueron menos propensos a
desarrollar comportamiento antisocial y mucho menos a
cometer crímenes.
se va llenando de letras conforme tenemos experiencias a lo
Para la profesora Moffitt, los resultados del experimento largo, ancho y alto de nuestra vida y a la carga genética que
pueden explicar la forma en que los genes actúan en nuestra heredamos. Es precisamente en ese bajar y subir de la rueda
personalidad, cómo nos pueden hacer más o menos proclives de la fortuna de lo que vivimos lo que nos puede marcar y
a desarrollar cierto tipo de comportamiento. determinar para ser un Stalin o un Gandhi.

Es cierto -diría el doctor Steven Pinker, psicólogo social del
MIT-, que los genes tienen cabida, pero mucho tiene que
ver la influencia del medio ambiente para que se disparen
ciertas variables y den origen a un hombre iracundo. Para
este profesor universitario, la mente se va construyendo entre
genes y memes; es decir, como un cuaderno en blanco, que
PESO DE LA CULTURA EN EL DESARROLLO MENTAL
El doctor Pinker describe que no existe, hasta el momento,
un gen para hablar inglés o para ser presbiteriano, pero
ciertamente existe una combinación de genes preparados para
las habilidades del lenguaje y también para la propensión a
la meditación y la religiosidad; sin embargo, la decisión del

8
 y gamas”, sino que debemos pensar en que la educación y
el entorno socio-cultural tienen un lugar importante en el
juego de la vida.

Nosotros los seres humanos somos unas criaturas muy

particulares; nos llena de dopamina el ver una batalla épica
en el cine, nos excita y/o causa morbo una película agresiva,
como el caso de la reciente producción de Eli Roth Hostal.

La misma sociedad aplaude los contextos violentos, como

sucedía en el circo romano con los gladiadores; ahora nos
emocionan y desasosiegan las corridas de toros; tenemos
ese instinto agresivo inmerso en la sopa genética; incluso
podríamos pensar que somos el máximo depredador de este
planeta.

Ante lo anterior, el factor de supervivencia darviniano debe

estar impreso en nuestro código de genes; la evolución de
nuestra especie nos ha llevado a ser lo que actualmente somos;
además, ante una situación de peligro, en defensa de nuestros
seres queridos o en defensa de nuestra propia vida, podemos
despertar instintos altamente agresivos y violentos con tal de
salvarnos o defender a ese ser en cuestión, sin importar las
consecuencias de nuestros actos.

De igual forma, nos produce placer neuronal (similar al

obtenido al tomar una droga) cuando alguien que nos hizo
us daño recibe su merecido, cuando nos vengamos o se vengan
a, por nosotros o cuando creemos que se hizo justicia al estilo
o de Hamurabi.
se
mo INFLUENCIA DEL CONTEXTO SOCIAL
ar Sin embargo, no debemos olvidar que esta combinación
a genética (bajos niveles de MAOA) se puede incrementar si el
contexto social nos programa en determinada forma; si fuimos
maltratados de jóvenes o si tuvimos un ambiente hostil o si
os carecimos de una educación adecuada, ciertamente tendremos
co una predisposición a ser delincuentes o criminales violentos.
a,
na De esta manera, puede ser que no esté tan errado el concepto
ra de la película Anger Management, protagonizada por Jack
Nicholson y Adam Sandler, donde se da terapia a personas
que pierden el control de su estado emocional y arrancan en
ira con situaciones que normalmente pueden ser dialogadas
os y resueltas en acuerdo para que ambas partes en querella
do obtengan beneficio.
eo
la Tal vez se desarrollen medicamentos o drogas que abatan
no el exceso de dopamina, serotonina y norepinefrina o que
de lenguaje y/o religión está ligada a la cultura a la que cada aumenten los niveles de la enzima MAOA, buscando controlar
ez uno de nosotros está expuesto; de ahí que tenga un peso a quienes sean candidatos a ser violentos.
or importante en nuestro desarrollo mental.
os Pero, sin lugar a dudas, debemos cuidar el ambiente al cual nos
ra Sería interesante cuestionarse si una pareja de genios en exponemos nosotros mismos y en el cual se desenvuelven
verdad puede tener un hijo genio; es decir, si los genes bastan, nuestros hijos, pues a pesar de que los imperios y grandes
o también se necesita un ambiente social adecuado para civilizaciones se forjaron con la espada de personajes como
ue detonar la mente creativa del niño(a) en particular. Aquiles, florecieron con todas aquellas manifestaciones
yó intelectuales y científicas de personas como Milan Kundera,
a, Es así como no debemos solamente pensar en que la genética Bertrand Russell, etcétera, al igual que artísticas con Mozart,
le tiene la respuesta; no es sólo crear “un mundo feliz” al estilo de Da Vinci, Miguel Ángel y muchos otros.
Huxley, manipulando seres humanos y teniendo “alfas, betas

99
 Licenciado Jorge Villegas
E
Maestro Periodista
n un futuro no muy lejano, afirma la Ciencia,
bastará con asomarse uno al mapa del genoma, para
diagnosticar con años de anticipación el cáncer o las
enfermedades crónicas degenerativas.
Los científicos rastrearán ciertos genes con “vocación”
cancerígena o diabética. Pero hay quienes extienden el
potencial de ese conocimiento para hablar del Gen de Dios, el
Gen del Homosexual o el Gen de la Violencia.
Un estallido de violencia de un joven aparentemente apacible,
que mató a dos niños y dejó mal herida a una joven provoca
la especulación: ¿Tenía el homicida “vocación” para esa
violencia feroz que le hizo matar con puñal y cuerdas de
persiana a dos niños?
La violencia, al igual que la espiritualidad o la homosexualidad,
¿es genética?
Dean Hamer, jefe de estructura genética del Instituto Nacional
del Cáncer, se ha visto refutado por afirmar, con base en sus
investigaciones, que identificó el Gen de la Homosexualidad,
así como el llamado Gen de Dios, que sería con más exactitud
un Gen de la Espiritualidad.
Ninguna de las dos investigaciones pasó el requisito sine qua
non de poder ser replicado.
10
Tampoco ha prosperado la afirmación sobre el gen de la
violencia. José San Martín sólo admite que, en todo caso,
“nuestra agresividad es un rasgo en el sentido biológico
del término; mientras que la violencia es una nota
específicamente humana”.
La doctora Manuela Martínez Ortiz, del Departamento de
Psicobiología y Psicología Social de la Universidad de Valencia,
es más enfática: dice que si bien los genes pueden influir en
el comportamiento violento, como influyen en todo lo que
hacemos y todo lo que somos, en ningún momento determinan
que un individuo vaya a ser violento”.
La Genética no llega, pues, a tanto. La violencia es un mal
social que se nutre con las tendencias agresivas del individuo
y con las influencias de su medio social.
No hay disculpa genética ni determinismo fatalista que
atenúe la responsabilidad de los violentos. Ni exceptúa
de responsabilidad a la sociedad, que hace de la violencia
entretenimiento y herramienta de solución de conflictos.
Si no hay genes que inculpar, la solución a la violencia, en
sus odiosas manifestaciones intrafamiliar y en la criminalidad,
tiene que ver con sanciones más rigurosas, con la moderación
obligada del contenido violento en los medios y con un
esfuerzo educativo para pacificar la solución de conflictos.
 Raíces
Tras cuatro multifactoriales dede la
años de trabajos e inversión $40violencia
millones

Doctora Patricia Liliana Cerda Pérez

Investigadora / UANL

E
Por Carlos Joloy resultado de la remodelación, que se llevó a cabo gracias a la
l edificio donde funciona la Escuela Superior de cooperación de los sectores público y privado.
Música y Danza de Monterrey fue reinaugurado, En su discurso, González Parás destacó el importante trabajo
luego de haber abierto sus puertas desde el año que se ha realizado en la institución para formar artistas y
1913, como sede del Colegio del Sagrado Corazón propiciar la cultura entre la sociedad.
de Jesús. El edificio, considerado patrimonio
de la nación, requirió una “Estas paredes, que han vivido de cerca los
inversión de 40 millones de pesos y procesos de formación de generaciones,
cuatro años de trabajos para lucir la “Quien tiene a su alcance el ahora tendrán el privilegio con su
remodelación que fue presentada el arte y disfruta de él, arquitectura bella también, de testimoniar
pasado 21 de marzo. y escuchar algo superior del hombre, algo
tiene alas para volar y que es un privilegio de la inteligencia, que
El evento fue encabezado por la esposa alimento para sus sueños”, está relacionado con la cultura y con el
del presidente, Marta Sahagún de Fox; enfatiza en el evento la arte: la música y la danza. Esto que hoy
el gobernador de Nuevo León, José esposa del presidente testimoniamos todos tiene un enorme
Natividad González Parás, y su esposa valor, porque hizo realidad un sueño, el
Cristina Maiz; y otros invitados, como esfuerzo conjunto de niveles de gobierno
Sari Bermúdez, presidenta de CONACULTA, y Liliana Melo y de ciudadanos comprometidos con causas nobles y
de Sada, presidenta del Patronato de la Escuela Superior de particularmente con la cultura, con el arte”.
Música y Danza.
Por su parte, Martha Sahagún de Fox expresó que los trabajos
FUNCIONA DESDE 1977 realizados en el edificio demuestran la sensibilidad de la gente
Para conmemorar los años de trabajo de esta institución, que de la ciudad hacia la cultura y las artes.
empezó a funcionar como tal a partir del 19 de Septiembre
de 1977, y reconocer el valor histórico y arquitectónico del “La cultura ensancha el alma de los pueblos; es un espacio
edificio, se presentó un programa musical que corrió a cargo en el que todos podemos reconocernos y comunicarnos.
de los alumnos de la escuela; además, se ofreció un recorrido Quien tiene a su alcance el arte y disfruta de él, tiene alas
especial para los invitados, a fin de que constataran el para volar y alimento para sus sueños”, enfatizó.

79 11
 Doctora Patricia Liliana Cerda Pérez
Investigadora / UANL
L
as raíces de la violencia son
mutifactoriales. Cuando se lesiona
física o emocionalmente al otro, no
podemos limitarlo a una sola causa.
En este proceso intervienen la genética,
las hormonas, los neurotransmisores
disfuncionales a nivel cerebral o las heren-
cias familiares y sociales que cada uno de
nosotros llevamos en nuestro inconsciente.
Con el “boom” de la sociología genética,
la sociedad actual parece sostener un
“caras vemos, cromosomas no sabemos”
y, a partir de una visión determinista y
reducida, busca explicar los aciertos y
errores del hombre y la mujer moderna
a partir únicamente de realidades
biológicas, cuando ésta es tan sólo una parte del ser hu-
mano que, en esencia, es complejo y multifacético.
CAUSAS DE FENÓMENOS DESTRUCTIVOS
Depresión, ansiedad, tendencias suicidas y violencia tienen
su raíces en elementos que se conjugan y forman dolorosas
ecuaciones, donde la biología está presente, y es una de entre
varias causas que desencadenan fenómenos destructivos y
autodestructivos en el hombre de ayer, de hoy y de siempre.
“No podemos” -explica Juan García Rodríguez, coordinador del
área de Criminología de la Facultad de Derecho de la UANL-,
“limitar el fenómeno de la violencia a una sola explicación.
La criminología moderna nos expone que existen factores
biológicos, como alteraciones genéticas, que predisponen.
Desde el siglo XIX, César Lambroso, el padre de la Criminología,
elaboró toda una teoría conocida como de los Atavismos;
empero, existen condiciones sociales, como la interacción
con los amigos, la familia, el medio ambiente y hasta
psicológicos, los cuales son determinantes e intervienen.
Nosotros asumimos la existencia de elementos predisponentes
y preparantes hacia el fenómeno de la violencia”.
CARACTERES BIOLÓGICOS Y PSICOLÓGICOS
La sociobiología postula que los cromosomas son portadores
tanto de caracteres somáticos como fisiológicos y piscológicos.
Se han dado casos documentados como Richard Speck,
asesino en 1966 de ocho enfermeras en Chicago, quien era
portador del cromosoma supernumerario Y. Este mismo
cromosoma se encontró en otro asesino, Daniel Hugon, a
quien por ello inclusive se le redujo su responsabilidad penal.
El llamado “cromosoma del crimen” postula que los individuos
que poseen el trisoma XYY observan alteraciones en la irrigación
del cerebro, y ello los conduce a la realización de actos
violentos o criminales. Los cromosomas y su configuración
estructurada por filas de placas independientes, llamadas
genes, nos dicen mucho de nosotros mismos y nuestras
herencias; empero, también nos lo dice el hecho de que el único
animal capaz de modificar su medio ambiente es el hombre.
Esta falta de irrigación también la viven los individuos con
configuraciones cromosomáticas calificadas como normales.
12
Se puede llegar a esto cuando se tienen momentos
depresivos por cambios de vida, por pérdidas importantes
como lutos, divorcios, separaciones o desempleo
SUPERVIVENCIA DEL MÁS APTO
Si el hombre moderno fuese sólo biología e hiciera a un
lado su herencia social y psicológica, no existiría el sentido
de apoyo y solidaridad para los más débiles física, mental,
económica o socialmente, y seríamos simplemente un
mundo donde sólo sobrevive el más apto y el más fuerte.
Sabemos que existe el llamado Déficit de Atención, que
se define como una variante genética y se distingue
por conductas riesgosas e impulsivas; enfermedades
mentales; drogas que desencadenan fenómenos
violentos o medicamentos que regulan la secreción de
neurotransmisores que irrigan al cerebro y con ello se reducen
los peligros de la violencia destructiva o autodestructiva.
Se multiplican los estudios interdisciplinarios donde se
postula que en la ecuación víctima-victimario subsiste en el
pasado de quien ejerce el rol de violento, un historial de
abusos y maltratos que lo ubican bajo constantes estados
de depresión, ansiedad, angustia y tendencias suicidas.
NO HAY ESTUDIOS TERMINANTES
Hasta ahora, no tenemos estudios concluyentes en
que se demuestre que la violencia sea innata y, quizá
un ejemplo concreto podrían ser los gemelos que con
igualdad de cargas genéticas observan siempre respuestas
diferentes ante situaciones de agresión o estrés.
Para ser violentos, no se necesita sólo de la biología. A
veces, basta una mala cara, un saludo negado, una frase
descortés, y esto es suficiente como detonante para la
violencia psicológica o social que cada uno portamos.
El manejo de la ansiedad, del miedo, de las frustraciones se
explica en la biología, en la psiquiatría, en la sociología y casi
en todas las disciplinas. Sin embargo, cuando nos enfadamos,
nos olvidamos por momentos de teorías y consejos de padres,
maestros o amigos, para dar paso a la parte instintiva siempre
latente en nuestro misterioso e iracundo inconsciente.
 Por Alma Trejo El doctor Luis Eugenio Todd, quien funge como secretario
Con el objetivo de promover el desarrollo de la ciencia, alentar general del consejo, explicó que el gobernador, José Natividad
la creación del sistema estatal de información científica, González Parás, tiene un concepto de participación ciudadana
promover la formación de recursos humanos en este sector e muy moderno, que parte de ciudadanos consejeros y un
incentivar la innovación surge una nueva época del Consejo de funcionario operador.
Ciencia y Tecnología del Estado de Nuevo León.
PARTICIPACIÓN CIUDADANA,
En este consejo participan representantes de los sectores LA EXCELENCIA DE LA DEMOCRACIA
productivos del estado y de las cuatro principales Este consejo tiene una visión más permanente de las cosas;
universidades que funcionan en la localidad, puntualizó el es un órgano vigilante en el tema de la ciencia y la tecnología,
doctor Juan Lauro Aguirre Villafaña, director de Prospectiva donde a su vez hay muchos temas involucrados”, mencionó.
Científica del COCyTE.
Todd destacó la importancia de promover el consejo como un
Esta nueva época inició al surgir como un organismo autónomo órgano de ciudadanos, al cual se le otorgan diez facultades,
ciudadano, después de ser instaurado
Ingeniero Gabriel elTodd
pasado 7 de diciembre
sienten amenazados entreporlas
ello.que destaca lanopromoción
No significa tiene nadadel de desarrollo
libre. Es undealbedrío
la
de 2005, anunció el funcionario aUrbanista los consejeros
nada,durante
sólo lo ciencia,
la que además
ES. Por otra de alentarcondicionado.
parte, la creación delUn maestro
sistema espiritual
estatal de
primera
“Todoreunión
acto deordinaria
violenciadeles unaaño, realizada
petición de eltambién
martes 14 de información
observo en otras experiencias dijo que poder
científica y promover “experimentar
la formación de recursos lo que
marzo en elTodo
ayuda. salónataque
de juntas de ataque
es un la CAINTRA. humanosaprendida
contra de violencia una reacción o un no somos permite darnos cuenta de
en este sector.
uno mismo”. Cuando escuché estas reflejo subconsciente que simplemente lo que somos”. De ahí que la violencia
En lafrases
reunión
en unparticiparon
curso sobre los consejeros queactúa
espiritualidad, formanen la Este
parte nuevo organismo
inconsciencia. en términos
Aflora, deberá reunirse de absolutos pueda ser
forma ordinaria
de dicho
poco consejo,
despuésy en delella se discutieron
ataque a las Torres importantes
proyectatemas tres veces
esa información al año, y apoyará
resguardada. interpretada comodeluna
las funciones oportunidad
Instituto de
relacionados
Gemelas con de la ciencia
Nueva y lareaccioné
York, tecnología. con Innovación Tecnológica. para descubrir “algo mejor”. Y es que el
ira. No sé si esas frases sean verdades PROCESO EVOLUTIVO RUMBO dolor y el sufrimiento tienen su límite
absolutas, pero son profundas. El impac- A LA VERDAD de tolerancia, después del cual viene la
to de las reiteradas escenas televisadas ¿Y de dónde viene esa inconsciencia? No voluntad de buscar “la verdad”. El libre
de los aviones que se estrellaban con los lo sé, pero sin duda está relacionada con albedrío y la voluntad se fusionan o se
edificios habían causado en mí tal temor nuestro proceso evolutivo rumbo a la alínean en este caso para evolucionar
e impotencia, que tenia que proyectarlas verdad, que para mí significa el camino rumbo a un mayor grado de Verdad.
en el exterior. Venganza parecía ser hacia un estado de total presencia de O sea, que un acto violento tiene la
la lógica del momento, recuerdo. ¿La la conciencia. Podemos especular que posibilidad de ser realmente una
reiterada exposición al miedo me había estamos hechos a imagen y semejanza. bendición que impulse tu progreso.
hecho reaccionar con violencia o sólo Si, de esa genética o biología de nuestros
era un instinto de supervivencia? padres, pero también de eso o aquello que MAYOR PRESENCIA
crea o permite la experiencia humana. DE LA CONCIENCIA
No soy un teórico de la violencia pero Pero, para mí, la pregunta clave en
tengo experiencia al igual que usted. Como no podemos entender con materia de ciencia y tecnología es saber
Detrás de un acto violento, percibo a la mente a Dios o a eso o aquello cómo la conciencia es capaz de alterar
veces una reacción radical, originada en que inventó la experiencia humana, la genética. Evolucionar es lo que hemos
la necesidad de defender o acrecentar no podemos culparlo de fomentar estado haciendo durante millones de
nuestra identidad o valor como la violencia. Creo más bien que la años. Una pareja de humanos de hoy
persona. inconsciencia está relacionada con el tiende a ser más consciente que una
libre albedrío que nos caracteriza. pareja de humanos hace mil años en
MillonesNUEVAde personas en el mundo
PERSONALIDAD DEL son
CONSEJO “Dentro de la ley hay un punto este de sutil juego de
referencia quelaesevolución.
el proyecto Podrá
capaces
La sesión, que deestuvo
actuardividida
con violencia
en cuatropor grandes
el Cuando uno observa
apartados; de sacar a ellos animales,
cerebro entonces
a la calle, procrear un
para incentivar ser más consciente
la producción de
iniciósimple
con el hecho
anunció dede
querer tener la razón
la integración o resulta
de la nueva evidentelaque
personalidad no tienen
tecnología. en se
libreveces
Muchas el futuro...
olvida que el conocimiento lo
poseer más
del consejo; cosas.
siguió Al poseer, imponer
la presentación de la o albedrío, yadel
programación que simplemente
hace la ciencia”, sonseñaló
lo queTodd.
convencer,
Congreso creemos ”ser
Internacional de más”, y nuestroMonterrey
Biotecnología tienen que 2006,SER, y hacen lo que están Pero, ¿puede un ser humano en el
y la ego
puestase enfortalece
marchaendelvalor o identidad.
Sistema Estatal de haciendo
Información en ese
e momento, dentro de las periodo
BIOTECNOLOGÍA de su propia
MONTERREY 2006vida hoy alterar
Algo asíCientífica
Interacción como ganar muchos puntos
y Tecnológica ende leyes
a través de la naturaleza.
Internet. Con la La agresividad denaturalmente
participación su genéticaeuropeos
destacados científicos y erradicar
un jueguito de Nintendo de una ilusoria sólo aparece como instinto en procesos
y americanos, el Congreso tendencias a enfermedades
Biotecnología Monterreyo 2006 erradicar
competencia
Al finalizar, de todos
Aguirre contra
Villafaña todos.
habló relacionados
de los trabajos de laconpretende
la supervivencia. Punto que
ser un espacio el propio
acerque “gen decomunidad
a la la violencia”? Es una
a los
tercera semana regional de pequeñas y medianas finalempresas, temas prioritarios de la ciencia, pregunta que los
explicó científicos
Aguirre responderán
Villafaña.
Pero usted
organizada por ylayo intuitivamente
Secretaría sabemos
de Economía y por la CAINTRA, LIBRE ALBEDRÍO cuando estén listos para ello. Pero
y se que las personas
trataron que poseen
asuntos generales comola verdad
promoción Gracias al libre
de apoyos albedrío que
y Mencionó las personas sospecho
con el objetivo que cualquier
de despertar en la respuesta
comunidad estará
becassonen felices
el rubroy de están en paz.
ciencia Por ello, ni tenemos la opción
y tecnología. una de actuar
cultura de launa
hacia relacionada
ciencia con unactualmente
y la tecnología, estado de se mayor
siquiera sienten la necesidad de luchar manera diferenteorganiza a lo queesteESevento
natural. presencia
que tendrá lugardeenlaelconciencia, ya que ésta
mes de septiembre
por más Juan
Al ingeniero cosasAntonio
o por tener la razón.
González Pero, ¿quiéndel
Aréchiga, presidente aprieta
del los
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en curso. del libre es capaz de transformar lo que sea.
Consejo de Ciencia y Tecnología, le pareció que albedrío? Claro, las creencias relativas a Investiguemos, pues, cómo se puede
el término
¿Cuál
anterior desería el objeto si
“participación ya son felices
ciudadana y nuestra
en ciencia cultura oDel
y tecnología” familia
20 aly23 losdepatrones
septiembre, abrazar la violencia
en CINTERMEX, se con el amor
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están en paz?
era adecuado, puesA representa
ellos les resulta
a todosnatural mentales
los sectores cimentados
sociales grandesen temas del área de laconciencia,
experiencias Biotecnología: puesSalud,
combatirla únicamente
Alimentación,
respetar ellaactual
que integran diversidad
consejo. de lo que está pasadas tienen Industrial mucho que ver con ydesde
y Ambiente el exterior
Bioinformática por definición
y Bioseguridad.
ocurriendo en este momento, y no se ese libre albedrío, que sin
Además, simplemente
concienciaeventos
se organizan conjuntos no como
puedeuna ser Bioferia,
suficiente.

77 13
Monterrey, capital mundial de las cesáreas
El momento del parto, afirman,
define el grado de violencia
que se manifiesta en niños y jóvenes
C
Por Alma Trejo
onvencidas de que el momento del parto
define la personalidad de la gente y el
grado de violencia que se manifiesta en
niños y jóvenes, las directivas del Centro
Amayal y la Universidad de Monterrey
organizaron el Congreso Nacimiento
Humanizado, realizado en el Centro
Convex los días 20, 21 y 22 de marzo.
Después de que la ciudad de Monterrey ha sido considerada
como la “capital” mundial de las cesáreas por la Revista
Newsweek, este grupo que conduce el Centro Amayal, apoyado
en el conocimiento de obstetras de prestigio internacional y
nacional y en capacitación propia, promueve el nacimiento
natural como la solución a los múltiples problemas de tipo
social y médico que se presentan en la actualidad.
La psicoterapeuta Elizabeth Cholow de Dychter insistió en el
costo que implica que se extingan los nacimientos naturales
en esta comunidad.
“Vivimos en una ciudad donde los nacimientos naturales se
están extinguiendo; donde cada vez más mujeres desconfían
de la capacidad de sus cuerpos para parir, donde día a día
los profesionales de la salud consideran las intervenciones
quirúrgicas como la mejor opción, la más segura, y ¿por qué
no?, la más cómoda; aquí cada vez menos niños deciden
14
UDEM
nacer… son otros quienes deciden por ellos cuándo y cómo”,
dijo.
GRAVES CONSECUENCIAS A CORTO Y LARGO PLAZO
Insistió en que esta postura tiene un costo; un impacto y
consecuencias muy graves, a corto y largo plazo, personal,
familiar y socialmente. Este clima, aunado a un ambiente
materialista, o light, ha generado el clima de violencia que
sufre actualmente la comunidad.
Bárbara Brithingam Powers y Cholow de Dychter aseguraron
que los participantes de este congreso son investigadores
humanistas, médicos y parteras de distintos rincones del
mundo que trabajan en sus lugares de origen para rescatar la
esencia del momento del nacimiento; es decir, el principio de
humanidad.
“Creemos firmemente que la forma como concebimos,
gestamos y parimos es determinante para el futuro de
nuestros hijos. Estamos convencidos de que parte de la
violencia actual que se vive, se debe al poco compromiso que
hoy en día hay para traer al mundo a los niños con respeto,
amor y responsabilidad. Y todos estamos involucrados en
este proceso: familia, médicos, personal de salud, parteras,
educadoras, por lo que hay que seguir trabajando para
lograr, conjuntamente, que estos valores no se pierdan”,
puntualizó Brithingam Powers.
ól
l

e
s
r
,
La Ciencia del GozoMR
Toda motivación humana está dirigida
hacia la obtención de algún beneficio
experimenta su propia percepción de
esos objetos, los aspectos cognitivos y
percibido, aunque sólo sea “sentirse fisiológicos que desencadenan el placer.
mejor” en el próximo momento, en Por ejemplo, un hombre puede comprar
e comparación con el presente. Una un auto deportivo para aumentar su
a persona que come busca el placer felicidad. Ultimadamente, la fuente de
o para aliviar alguna incomodidad o una su felicidad no es el auto deportivo;
a necesidad que presenta una limitación. es lo que el hombre cree que el auto
, Una persona con alta autoestima continua deportivo le da (prestigio, juventud,
o construyendo valor porque puede ver estima, etc.). Lo que las personas
a más de sus efectos en el mundo, y esto le buscan en el mundo externo son sus
trae felicidad. Una persona que prefiere propias ideas y percepciones de la gente
quedarse en el sofá mientras su vida se y las cosas. Estas ideas y percepciones
n le escapa lo hace porque ello se siente son, en el mejor de los casos, sombras
? mejor que enfrentar el mundo. Incluso del mundo interior proyectadas sobre
e una persona que actúa violentamente el mundo externo. En vez de ir directo
s contra otra lo hace porque cree que al origen, el mundo interno, se pasan la de manera sistemática mediante el
e obtiene algo. vida persiguiendo su sombra. Cuestionamiento RacionalMR.
r
Cada persona tiene una variedad de Irónicamente, en muchos casos la gente Los seres humanos pueden experimentar
experiencias corporales y cognitivas, está dispuesta a pelear (e incluso morir) un estado de gozo más profundo y
incluyendo desintegraciones, que con tal de no perder el placer o felicidad permanente que no esté conectado al
definen lo que los mueve hacia o los que cree obtener del mundo exterior. mundo externo. Los individuos más
aleja de algo en particular. Algunas Una gran parte de la existencia humana iluminados de la historia han mostrado
personas también tienen lo que podría se torna preocupada por la escasez conductas basadas en la percepción de
denominarse “experiencias espirituales”, o pérdida de algo que jamás se puede que todo gozo viene de dentro. Tales
las cuales crean un entendimiento de perder. En muchos casos, la violencia individuos se encuentran internamente
que el gozo no proviene del mundo es un producto de la búsqueda humana completos y sin necesitar cosas del
exterior. Estos individuos experimentan de lo que resulta ser nada más que una mundo exterior Foto: Bibi
paraGonzález para AMAYAL
experimentar el
placer de la misma forma que cualquier ilusión de gozo. más elevado estado de gozo.
Mencionó
ser humano; sinque respecto
embargo, la salud física y mental de los niños acelerar, o por conveniencia, tiene que dejarse de utilizar hasta
no aconfunden
el placer con el verdadero gozo. existe un profundo
que llegan a este mundo, Cuando una vínculo entre
persona estáque quede la esencia
“apegada” al Creemosde la energía
que es del posible
parto donde solamente
lograr esto se
la forma en que se nace y la calidad de vida que
mundo se tiene.
externo hace condición
para alguna lo que se necesita
a travésquedel se haga”,
uso de insistió Vinaver. Aseguró
las herramientas
La creencia de que el placer o la felicidad de gozo, pensando queque la personalidad
necesita de los bebés
algo apropiadas en unse reflejade
proceso enmaduración
el tipo de parto
provienen del mundo externo es una de para que la haga feliz, la persona está planeado que se lleve a cabo madres
LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA, CLAVE DEL FUTURO a través del cual nacieron. “Por ejemplo, dijo, las desde que
las desintegraciones más comunes. Si siendo guiada por una falsa premisa la infancia hasta la edad adulta. Un ese
“Los primeros años de vida del ser humano constituyen la no logran dar a luz de forma natural se están perdiendo
esto clave que nos¿por
fuera verdad, permitirá incrementar
qué cierta cosa de lasucapacidad
percepción.de losUnaconocimiento”,
premisa así dijo. elemento necesario es la eliminación de
niños del futuro de amarse a sí mismos, al prójimo y al
“hace feliz” a una persona, mientras proviene de las desintegraciones. Las las desintegraciones, estos conflictos
que planeta”,
a otra leinsistió.
provoca indiferencia o desintegraciones conducen Quien desde 1990internos
a nociones atiende quepartos tradicionales
actúan como lasysemillas
partos en el
agua, participó en el Congreso
infelicidad? La gente que cree que el falsas de placer y falsos miedos que son de la ira y el falso placer. Un mundo organizado por el Centro Amayal
gozoLas promotoras
proviene del mundo del externo
evento busca
mencionaron que, entre
el fundamento la ira. y
de otros Lalaviolencia
UDEM. Allíde señaló
donde quela las mujeres
gente que optan
entienda por cesáreas,
La Ciencia del
beneficios,
las cosas los partos
que cree causannaturales se manifestarán
su felicidad. intenciónen la reducción
humana pierden
es entonces el conocimiento
una simple GozoMR,de la energía
donde nadie primordial del bebé
tema su pérdida o que
de los gastos que implica el alto índice de cesáreas (operación se expresa a través de su
Tristemente, ni siquiera experimenta los manifestación de las desintegraciones, escasez, podría algún día hacer obsoletapropio nacimiento.
quirúrgica)
objetos y de la morbi-mortalidad
de su búsqueda; en vez de ello, las materno infantil,
cuales y por ser removidas la violencia de intención.
pueden
ende una sociedad más sana. A través de este sistema habrá Consideró que el nacimiento debe ser un evento familiar y que
familias más sanas, educadas en valores y comprometidas con cada ser humano tiene su espíritu particular, su personalidad,
la crianza de sus hijos y por lo tanto, de una sociedad menos su propósito en la Traducido del inglés por Farouk Rojas
vida, su naturaleza.
violenta.
“Uno puede no sólo conocer sino respetar y acompañar
EL PARTO DETERMINA LA PERSONALIDAD esa sutileza; en el caso de nuestros hijos, podremos
Acerca de Executive Success Programs, Inc.
Con la intervención médica, la anestesia, las hormonas disfrutar y comprenderlo mejor para darles lo que
sintéticas, los fórceps, y o la cesárea, las madres pierden necesitan y que ellos tomen lo que necesitan de uno”, dijo.
Executive Success Programs, Inc.MR (ESP) ofrece programas de entrenamiento enfocados en crear consistencia en todas las áreas y ayudar
la conexión
a desarrollar natural que
las habilidades debe existir
prácticas, entree intelectuales
emocionales una madre que y unla gente necesita para alcanzar su máximo potencial. Todos los
hijo ende
programas el ESP
momento del tecnología
utilizan una parto, aseguró la partera
punta con certificada
patente en Vinaver
trámite llamada habló de su experiencia
Cuestionamiento Racional MR, unaen ciencia
el nacimiento
basada en delasus hijos y
Naolíque
creencia Vinaver,
entre másquien exaltó lasean
consistentes desmedicación
las creencias y del el aseguró
partodeyconducta
patrones de unque debidomás
individuo, a laexitoso
energía que
será ensintió
todo lo enque
cada unoElde ellos
haga.
nacimiento. RacionalMR permite a las personas volver a examinar e incorporar
Cuestionamiento ha podidopercepciones
deducir la que pueden ser lade
personalidad base devástagos.
sus limitaciones
autoimpuestas.
“Esto implica dejar de utilizar intervenciones médicas Explicó que sus tres hijo nacieron de forma natural, auxiliada
Mayores informes: info@nxivm.com
innecesarias, todo lo que simplemente por rutina o para por su esposo, y en 1999 participó en la filmación del video

75 15
75
“Día de Nacimiento” que muestra el
parto en agua de su hija Tamaya.

PRINCIPIO ESENCIAL
AMAYAL
Michel Odent, médico obstetra de origen AMAYAL, que en náhuatl significa manantial o fuente de vida, es un centro
francés y fundador del Primal Health educacional de la salud para el bienestar humano. Fue fundado en 2001, por
Research Center en Londres, destacó una organización no lucrativa con interés social enfocado al cuidado de la
durante la segunda jornada del Congreso salud, como a reevaluar los procesos que intervienen en ésta.
Internacional “Nacimiento humanizado:
un principio esencial”, la necesidad Dirigido por expertos con experiencia de más de 25 años en materia de Salud y
de que médicos, enfermeras, parteras en Educación de la Familia Naciente, tiene cuatro divisiones básicas:
y padres conozcan las exigencias del
proceso de nacimiento de un ser humano. Está dirigido por Bárbara Brithingam. Powers, Elizabeth Cholow de Dychter
y Paulina González de Marcos. Las tres con diferente formación en México y
Durante la labor de parto, las mujeres en el extranjero, pero con estudios en Educación Perinatal, avalados por la
gritan porque la actividad de la corteza American Society for Psychoprophylaxis in Obstetrics hoy Lamaze Internacional,
cerebral se reduce, dejando el trabajo a con recertificación continua cada dos años hasta la fecha.
la hormona oxitocina, que permite que
el parto se realice de forma natural; pero
cuando la corteza se estimula, se produce la adrenalina, la
hormona que desencadena el sentido de alerta y se inhibe la SENSACIÓN DE SEGURIDAD
oxitocina provocando partos que se complican o se alargan. Odent sugirió evitar cámaras de video y los aparatos
tecnológicos que utilizan los médicos para hacer estudios
Odent dijo que es necesario proteger a la mujer contra electrónicos, para evitar en la paciente la sensación de que
cualquier estimulación de su corteza: se debe evitar el la están mirando. “La mujer tiene que estar en compañía
lenguaje, la luz brillante y situaciones en las que ella se de quien le produzca sensación de seguridad. Hay que
sienta observada. recordar la razón de la partería originalmente. Es una figura
materna, que es el prototipo ideal de una persona con
“La simple pregunta técnica como ‘a qué hora iniciaron las quien nos sentimos seguros sin ser observados”, expresó.
contracciones’, es suficiente para estimular la corteza para
que secrete adrenalina”, aseguró. Un parto natural tiene más Una vez nacido el bebé, la madre alcanza el más alto pico de
posibilidades de ser exitoso si quienes lo atienden comprenden oxitocina en su cuerpo. Esta cantidad es necesaria para expulsar
la necesidad de la madre de estar en un ambiente en silencio la placenta sin sangrado y establecer el vínculo madre-hijo.
donde se sienta segura.
El médico recomendó mantener a la mamá cálida, no dejar que
se enfríe, y que ella no tenga nada qué hacer más que sentir el
contacto de la piel de su hijo, olerlo y mirarlo sin distracciones.

“Al redescubrir las necesidades básicas, un efecto será que

el índice de cesáreas bajará, pero ése no debe ser el objetivo,
sino un efecto del entendimiento de que no puede ser de la
noche a la mañana, pero es posible”, señaló.

PROTOCOLO HOSPITALARIO
A pesar de los esfuerzos de médicos, enfermeras y terapeutas
para la promoción de partos naturales, el sector salud limita
la formación de parteras al protocolizar en todos los casos el
parto hospitalario, aseguró una enfermera de Saltillo, asistente
al congreso al finalizar el primer día de trabajos.

Puntualizó que debe existir más apoyo del gobierno y un

cambio de mentalidad de 360 grados para humanizar el
momento de los nacimientos que se dan en esta época.

“El mismo sistema nos aplasta el derecho que tiene la mujer

de parir de la forma como le convenga, al obligarnos a que
esta práctica sólo se dé en un hospital”, dijo.

Mencionó que más instituciones educativas deben apoyar la

certificación de parteras fuera de las áreas rurales para que haya
más mujeres preparadas para asistir partos humanizados.
Bárbara Brithingam. Foto: Bibi González para AMAYAL

16
 PREDISPOSICIONES GENÉTICAS
Una propensión a la violencia puede también ser generada
por predisposiciones genéticas actualizadas. Aquí una
persona puede tener ciertas predisposiciones fisiológicas
(hipersensibilidades, irregularidades sensoriales, entre otras)
que pueden llegar a ser enlazadas de una forma que favorezca
conductas violentas. Un ejemplo de esto es una persona
que es hipersensible al contacto físico o a ciertos estímulos
de contacto físico. Supongamos que cuando la persona es
expuesta a ese estímulo en particular, su ritmo cardíaco y
su presión arterial aumentan. El alza de estos signos vitales
puede enlazarse con, digamos, la fisiología de la ira (aumento
de la presión arterial, ritmo cardíaco, respiración, flujo de
sangre a las extremidades y la cabeza, etc.). Ahora, cuando
la persona entra en contacto con ese estímulo en particular,
inmediatamente se enlaza a una reacción violenta.
Las predisposiciones genéticas ocurren naturalmente en
la reproducción humana. Sin embargo, es importante
recordar que las predisposiciones son meras tendencias o
susceptibilidades; ni son un dictamen ni deben servir como
excusa para conductas adoptadas. Las predisposiciones
genéticas, aunque mensurables en un contexto científico, no
tienen por qué ser siempre actualizadas.

LO NATURAL VS. LO QUE SE FOMENTA
La sencillez de la conducta demostrada durante la infancia
puede llevarnos a perder de vista la complejidad de los eventos
que están ocurriendo en el bebé durante esa etapa particular
del desarrollo. Se dice que 1,000 redes neurales por minuto
son actualizadas en el cerebro durante los primeros dos
años de vida. Imagine, ¡miles de millones de redes neurales
actualizadas con poca o ninguna cognición!
En medio de toda esa programación, parece probable que
algunas cosas se conecten incorrectamente, de forma similar
a los enlaces de placer y violencia anteriormente descritos.
Estos “cables cruzados” pueden ocurrir no por naturaleza
sino por fomento, ya sea accidental o intencionalmente. En
la programación accidental, el bebé puede formar una serie
perro de la casa puede también estar en la habitación y, en
respuesta al conflicto percibido, estar ladrando. La reacción
de pelea o fuga del bebé puede activarse en combinación con
las reacciones de pelea o fuga de sus padres y del perro, y
puede enlazarse con el sonido de voces fuertes y ladridos.
Conforme el niño madura, puede volverse temeroso de toda
confrontación humana y reactivo ante algunos sonidos o
conductas animales.
En el caso de la programación intencional, un bebé puede
desarrollar sistemáticamente ciertos enlaces a la violencia
a través del tiempo mediante ciertos tipos de interacciones
con la familia o miembros circundantes de la sociedad. Por
ejemplo, un padre de familia que constantemente golpea al
niño y le dice “hago esto porque te quiero”, muy bien puede
llevar a que el niño construya un enlace definitivo entre el

VIOLENCIA FAMILIAR:
de enlaces pavlovianos de forma aleatoria que ultimadamente
creen una predisposición a la violencia.
Por ejemplo, un bebé puede estar en una habitación durante
una discusión violenta entre sus padres. Adicionalmente, el
amor y la violencia. Conforme ese niño crece y empieza a
establecer sus relaciones adultas, es posible que su expresión
del amor esté teñida, si no es que enteramente compuesta, de
violencia.

UNA PANDEMIA
Desintegraciones
Desde el momento de nacer, cuando el bebé de la edad de piedra se enfrenta a la madre del siglo veinte, el bebé
está sujeto a estas fuerzas de violencia, llamadas amor, como lo fueron su padre y madre, y sus padres y los padres
de estos. Estas fuerzas principalmente se ocupan Profesor Ismaella
de destruir Vidales Delgado
mayoría de sus De acuerdo con la ONU,
potencialidades. Esta los niños tienen
empresa es
mayormente exitosa. Director del Centro de Altos Estudios derecho a ser protegidos de todas
e Investigación Pedagógica las formas de maltrato, abandono,

¿
explotación y violencia.
- R.D. Laing, Las sociedades
psiquiatra inglés
deben eliminar toda forma de violencia
Qué es el maltrato infantil? Es cualquier acto que causa contra los niños.
Se ha demostrado que las creencias personales afectan directa y
daño físico, sexual o emocional a los niños y a las niñas, VIOLENCIA EN LA PROPIA FAMILIA
profundamente atributos tan diversos como la inteligencia, las emociones,
a través de golpes,
la salud,castigos
el desempeñocorporales, abuso
y ultimadamente, sexual;
el éxito. Creemos que Lodemás grave es que informaciones muy
niños
también está asociado
nos vemoscon actitudes
forzados basadas
a construir en rechazar,
rápidamente una personalidadconfiables
que sirva señalan a la familia como el
como fundamento contextoestodonde la violencia se produce
ridiculizar, degradar, aislar y aaterrorizar
nuestro sistemaadelos
creencias
niños, adulto.
e Hacemos
antes de ser plenamente cognitivos y usamos sólo los recursos de a launa
mano:forma más alarmante y cruel.
incluye negligencia en la atención
la inteligencia, e ignorar
entendimiento sus de
y punto necesidades
vista del mundo de un niño.
básicas. La violencia infantil se manifiesta en el maltrato El maltrato a los niños en la propia
Como resultado de este proceso, nos formamos lo que el familia tiene una larga historia, en
Cuestionamiento
por omisión o por acción
RacionalMR ha llamado “desintegraciones”; inconsistencias o la que menudean los justificantes
conflictos
y la ocultación. Es hasta hace muy
internos que limitan nuestro potencial. Mientras que estas inconsistencias
existan, actúan como un filtro en nuestra percepción a través pocos años cuando el tema ha dejado
del cual

73 17
 de considerarse como un asunto privado
y recién empieza a ser entendido con la
relevancia que tiene realmente y atendido.
Aunque son muchos los esfuerzos en
ese sentido, son incontables los casos en
que sólo se trabaja remedialmente; los
programas preactivos no están teniendo
todo el éxito que quisiéramos.

La casa ha sido tradicionalmente

considerada como un espacio cerrado,
en el que “puertas adentro” se puede
maltratar, violar, o dañar perversa-
mente a las mujeres y a los niños. Las
más de las veces, la policía que llega
hasta un domicilio donde ocurren actos
de violencia, se limita a decir: “es un
asunto familiar”, “no hay denuncia”.

Cuando llegan a presentarse las denuncias

por golpes, heridas, amenazas, las más
de las veces quedan en el nivel de asunto
doméstico, retenciones breves, multas
menores y libertad. Vivimos una cultura
minimizadora de la violencia ejercida
“privadamente”, “domésticamente” que
nos mantiene habitando cómodamente
en un círculo virtual donde todo pasa y
nada queda… excepto cicatrices en la
piel y heridas profundas en el alma.
De acuerdo con un estudio reciente
referido únicamente a la Ciudad de
México, cerca de 18 por ciento de niñas,
niños y jóvenes de hasta 17 años de edad
viven en familias que padecen violencia,
y alrededor de 2.6 millones de personas
y más de un millón de menores viven en
familias violentas.
Más de 600 mil familias (30 por ciento
de los hogares) experimentan actos
violentos. Otros estudios indican que
hay evidencias registradas que sugieren
la transferencia intergeneracional de
la violencia. Esto es, adultos violentos
vivieron su infancia en hogares violentos.
Por ello, es casi seguro que el maltrato
que sufren niñas y niños hoy se pueda
traducir en actos violentos hacia las
familias que formarán esos menores en
el futuro.
VIOLENCIA CONTRA LA MUJER
En estas condiciones, escenarios como
el siguiente son parte del paisaje natural
en las casas que habitan los más pobres
y vulnerables: El marido duerme al lado
de su mujer, con un cuchillo. Los hijos
menores duermen en el mismo cuarto
que sus padres y miran cómo su papá le
tapa la boca a su mamá para que no grite
cuando él le pega. Él es alcohólico.
Ella jamás confesará la verdad a nadie;
jamás acusará a su esposo, al que faculta
para que la maltrate, porque para eso es
su esposo.
La violencia ha tomado infinidad de
formas y manifestaciones. La niñez
debiera ser protegida por los suyos, por
los que la engendraron; definitivamente,
la solución corresponde a la familia…
pero… ¿de qué familia hablamos?
Aquí viene a la medida compartir con
los lectores el siguiente constructo
colectivo, que pinta con toda crudeza
esa realidad lacerante que constituye
el centro; las miles de evidencias que
a diario nos estrujan el alma en los
noticieros matutinos; esas noticias
con que se solazan los locutores;
esas noticias contra las que estamos
inmunizados; esas noticias que son ya
parte de nuestro paisaje urbano.
RECIBÍ FLORES HOY
Recibí flores hoy y no es mi cumpleaños
u otro día especial. Tuvimos nuestro
primer disgusto anoche, y él me dijo
muchas cosas crueles, que en verdad me
ofendieron. Pero sé que está arrepentido
y no las dijo en serio, porque... ¡Él me
mandó flores hoy!
Recibí flores hoy y no es nuestro
aniversario u otro día especial. Anoche
me lanzó contra la pared y comenzó
a ahorcarme. Parecía una pesadilla,
pero de ellas despiertas y sabes que no
son reales... esta mañana me levanté
adolorida y con golpes por todas partes,
pero yo sé que está arrepentido, porque...
¡Él me mandó flores hoy!
Recibí flores hoy y no es día de los
novios u otro día especial. Anoche me
golpeó y amenazó con matarme; ni el
maquillaje o las mangas largas podían
esconder las cortadas y golpes que me
ocasionó esta vez. No pude ir al trabajo,
porque me daba vergüenza y no quería
que se dieran cuenta. Pero yo sé que
está arrepentido, porque... ¡Él me mandó
flores hoy!
Recibí flores hoy y no es el día de las
madres u otro día especial. Anoche, él me
volvió a golpear, pero esta vez fue mucho
peor. Si logro dejarlo, ¿qué voy a hacer?
¿Cómo sacaré adelante a los niños yo
sola? ¿Qué pasará si nos falta su dinero?
Le tengo mucho miedo, pero dependo
tanto de él, que temo dejarlo. Pero
yo sé que está arrepentido, porque... ¡Él
me mandó flores hoy!
Recibí flores hoy. Pero hoy sí es un día
muy especial: ¡Es el día de mi funeral!

18
Causas de la violencia
La proclividad a la violencia extraordinaria no sólo es una dolencia de la mente, como a los psicólogos les gusta
pensar. Tampoco es un malestar de la sociedad, como creen los sociólogos. Es ambas cosas, pero también es una
enfermedad del cuerpo tan distinta y definida como el cáncer o la lepra.
– Dr. Vernon H. Mark, Jefe de Neurocirugía, Escuela de Medicina de Harvard
REACCIÓN DE PELEA O FUGA
¿Recuerda cómo era que sus padres, con voz severa, le llamaran
por su nombre compl eto o contaran hasta tres? O ahora, como
adulto, ¿le tiemblan ligeramente las manos después de estar
“considerablemente” molesto(a) con otra persona? ¿Alguna
vez ha sentido que su estómago de pronto cae hasta sus pies
cuando ve las luces de una patrulla de policía en su espejo
retrovisor? Si sí, lo que ha experimentado son los efectos
de una convergencia entre su más primitivo mecanismo de
supervivencia y su percepción.
La reacción de pelea o fuga es un mecanismo natural de
supervivencia que nos permite responder a amenazas reales
o percibidas. Cuando se desencadena la reacción, ocurren
un número de cambios fisiológicos que nos permiten ya sea
enfrentar la amenaza (“pelear”) o huir de ella (“fuga”). La
reacción entera, desde la percepción inicial del estímulo como
“amenaza” hasta la última de las modificaciones químicas en el
cuerpo que ultimadamente influencian la conducta combativa
o escapista, es una función cerebral baja e independiente de la
actividad o habilidad cognitiva superior. Sin embargo, cuando
uno sí considera a la cognición conjuntamente con la reacción
de pelea o fuga, los hallazgos son sorprendentes.
En este experimento de pensamiento en dos partes, suponga que
dos adultos experimentarán el mismo estímulo; sin embargo,
uno tiene poca o nula habilidad cognitiva, muy parecido a
un recién nacido. En la primera parte, ambos sujetos son
expuestos a un sonido muy repentino e intenso. ¿Qué sucede?
Ambos adultos se sobresaltan y activan su reacción de pelea o
fuga casi inmediatamente. En la segunda parte, ambos sujetos
son desnudados y expuestos en un lugar público durante cierta
cantidad de minutos. ¿Qué sucede? Al ver a los espectadores,
el adulto de funcionamiento limitado posiblemente no tiene
reacción alguna, mientras que el adulto cognitivo activa su
mecanismo de pelea o fuga. La diferencia en la reacción
tiene que ver con el significado que le adscribimos a las cosas
que percibimos; es una especie de complejo perceptivo y de
significado. Para el adulto de funcionamiento limitado, estar
desnudo frente a la muchedumbre puede no ser diferente a
estar vestido, a menos que hubiera una diferencia notoria en
la temperatura. Pero para el otro adulto significa algo; quizás
tenga algo que ver con la humillación, con el romper una regla
y ser descubierto, con un sentido de vulnerabilidad, etc. Lo
que es más, el adulto cognitivo proyecta en los demás lo que
imagina experimentarían al verlo desnudo en un lugar público,
exacerbando la reacción. En este caso, el complejo perceptivo
y de significado lleva a la persona a creer que lo que percibe es
una amenaza, ya sea esta real o imaginaria.
Todos tenemos experiencias donde, a través de la cognición,
activamos nuestra reacción de pelea o fuga. Hacemos esto
generando un estímulo enteramente por nuestra cuenta, como
es el caso del niño que se asusta a si mismo innecesariamente
con pensamientos aterrorizantes de lo que acecha debajo de
la cama o en el closet. También hacemos esto al simplemente
malinterpretar los estímulos reales. Por ejemplo, puedo estar
al aire libre y pisar lo que creo que es una víbora; de inmediato
mi reacción de pelea o fuga se activa. Sin embargo, en cuestión
de segundos, reconozco que lo que pensé que era una víbora,
no era más que una rama podrida.
La emoción de la ira y todas sus formas más socialmente
aceptables (“impaciencia”, “irritabilidad”, “resentimiento”,
“frustración” y mi favorita, “síndrome premenstrual”) se
pueden rastrear hasta la parte de “pelea” de la reacción
de pelea o fuga. La ira, después de todo, es una reacción
emocional ante la diferencia que percibimos entre cómo es el
mundo y cómo queremos que sea; es prepararnos para pelear
por lo que sea que queremos que exista. Por ejemplo, en la
realidad, hay muchos tipos de conductores en el camino. Si
voy tarde al trabajo, puedo no querer reconocer esta simple
verdad. En vez de ello, puedo querer que el mundo consista
únicamente de conductores veloces para poder llegar a tiempo
al trabajo. Al entrar a la autopista, sin embargo, mi deseo
choca con la realidad y empiezo a enojarme; mi corazón late
más rápido, mi presión arterial aumenta, empiezo a respirar
con pesadez y mi mente se enfoca únicamente en querer que
mis compañeros conductores se quiten del camino. Si voy
realmente tarde, puedo incluso llegar a la rabia total. En el
sentido más primitivo, estas “obstrucciones” me impiden
llegar a donde para mi es esencial llegar: no sólo quiero llegar
a tiempo; necesito llegar a tiempo.
Es importante entender la dualidad de nuestras funciones
cerebrales: hay una parte de nosotros que es cognitiva (las
funciones cerebrales superiores), pero hay otra parte que
es muy literal y reactiva, casi similar a un reptil (funciones
cerebrales bajas). En el ejemplo anterior, aunque nuestras
funciones cerebrales superiores entienden que llegar a tiempo
al trabajo es “importante”, nuestro cerebro bajo lo hace una
cuestión de vida o muerte que retuerce las entrañas: llegar al
trabajo a tiempo ya no es una elección; se vuelve una necesidad.
En nuestra programación primitiva, “no llegar a tiempo al
trabajo” es igual a “muerte”, así que nos preparamos para
una pelea. Sin importar nuestro entendimiento intelectual de
estos eventos, y tan increíble como parece, el impulso base
sigue siendo a ver esto como una cuestión de vida o muerte.
La frase acuñada durante la revolución francesa, “Hazte mi
hermano, o te mataré,” ilustra este punto con humor.
71 19
 Alma Elena Gutiérrez Leyton
Moisés Torres Herrera

E
Profesores investigadores / ITESM
l fenómeno de la violencia intrafamiliar se puede
analizar desde diversas perspectivas. Jorge Corsi
establece cuatro grandes categorías o dimensiones,
retomadas aquí para esbozar un breve análisis sobre
los posibles patrones de violencia en el varón agresor:
dimensión conductual, dimensión cognitiva, dimensión
interaccional y dimensión psicodinámica.

CATEGORÍAS O DIMENSIONES
Dimensión conductual. El hombre violento suele adoptar
modalidades conductuales disociadas: en el ámbito público
se muestra como una persona equilibrada, y en la mayoría
de los casos no permite que nada en su conducta pública
haga suponer actitudes violentas. En el ámbito privado, en
cambio, se comporta de modo amenazante, utiliza agresiones
verbales, actitudinales y físicas, como si se transformara en
otra persona. Su conducta se caracteriza por estar siempre a la
defensiva y por la posesividad respecto de su pareja.

La sensación de perder el control tiene que ver no sólo con la

toma de decisiones inmediata, sino con la sensación de perder
autoridad, respeto y control por no sentirse el único o principal
proveedor del sustento familiar. La humillación percibida por
situaciones que él considera gestionadas por los demás en su
contra, pero que en realidad son autoinfringidas y derivadas
de su propia idea de abandono e inseguridad, le predisponen
a un incremento de tensión y a una excitación aversiva,
insumos directos para el desencadenamiento de la agresión.
La acumulación de tensión y la excitación aversiva tienen que
ver con la necesidad de ejercitar la agresión desencadenada.

Dimensión cognitiva. El hombre violento tiene una

percepción rígida y estructurada de la realidad. Sus ideas
son cerradas, con pocas posibilidades reales de ser revisadas.
Percibe a su mujer como provocadora: tiene una especie de
lente de aumento para observar cada pequeño detalle de
la conducta de ella. Realiza permanentes movimientos de
minimización cognitiva acerca de las consecuencias de su
propia conducta y de maximización perceptual (a lo que
Dutton, 2004, ha llamado “percepción fragmentada”) de los
estímulos que la provocan. También suele tener una fuerte
tendencia a confundir sus suposiciones imaginarias acerca de
su mujer, con la realidad y por lo tanto a actuar en función
de su construcción imaginaria; por ejemplo, en las reacciones
celotípicas.
En la conformación de los modelos familiares y educativos
en el contexto latinoamericano, prevalece la aceptación de
relaciones familiares cargadas de tensión, en una socialización
de la violencia cotidiana, en la que continuamente la mujer
es subvalorada desde su infancia. Los hermanos comprenden
a muy temprana edad que el papel de sus hermanas es y
será semejante al papel que cubre la madre. La niña vive y
crece subordinada a las órdenes e instrucciones directas de
la madre, del padre y de sus hermanos varones; es ella quien
debe atender y servir a los varones de la casa, entendiendo que
los derechos que pueda llegar a tener no son en nada parecidos
a los que poseen sus hermanos varones.
Dimensión interaccional. La violencia en la pareja no es
permanente, sino que se presenta por ciclos; la interacción
varía desde períodos de calma y afecto, hasta situaciones
20
de violencia que pueden llegar a poner en peligro la vida. El
vínculo que se va construyendo es dependiente y posesivo,
con una fuerte asimetría. Los primeros síntomas se pueden
percibir durante el noviazgo, cuando la interacción comienza
a caracterizarse por los intentos del hombre por controlar
la relación; es decir, controlar la información, las decisiones
y la conducta de ella. Cuando el control de la relación se ha
establecido, debe mantenerse a través de métodos que pueden
incluir la violencia. Se produce entonces un juego de papeles
complementarios, según los cuales una mujer socializada para
la sumisión y la obediencia es la pieza complementaria del
engranaje que conforma junto con un hombre socializado para
ser ganador, controlar las situaciones y asumir el liderazgo.
La idea de controlar la comunicación se va construyendo
paulatinamente, limitando las posibilidades de relacionarse
con familiares directos, indirectos y grupos de amigos.
El control es asegurado bajo la base del aislamiento a que se
le somete y en el que se le mantiene. El alejamiento de la zona
residencial de origen es un síntoma muy claro, pues la separa
del entorno materno-familiar. Bajo este aislamiento, la toma
de decisiones se centraliza en él, todo con tal de conseguir y
mantener un nivel de sumisión y obediencia como punto clave
para mantener este tipo de relación. Al no encontrar estas
condiciones, el agresor inicia el proceso de autogestación
de inseguridad, aunado a la idea de abandono, iniciando el
 VIOLENCIA
ciclo que yaORIENTADAhemos descrito A CAMBIAR
previamente, EL ORDEN
en el que SOCIAL
aparece la negación
una gran de acción:
porvenir a los jóvenes
conseguir empleo,y viajar
la introducción
y reunir undecierto la
Deidea la demisma forma que
confrontación conen un el pasado, las
antagónico; condiciones
es decir, su propia arbitrariedad en las relaciones
ahorro, sacrificarse en aras dede trabajo
lograr (puesto
el capital que según
necesario para
sociales
pareja,particulares
la formulación de una época
de la determinada
percepción favorecen
fragmentada, que la da el la
nuevo
boda,contrato
inclusolaboral no existe
la aceptación la necesidad
magnánima de para justificar
una paternidad,
emergencia
pie a los celos de diferentes
morbosos, formas de violencia,elllegando
incrementando nivel iraincluso
y rencor, unlodespido). A pesar
que constituye elde que del
origen la sociedad
mito o lafrancesa
fundación acepta
de laapareja
los
a lahasta
violencia armada,
concluir con elcon
el ciclo objeto de cambiar
la agresión el orden social.
desencadenada que estudiantes
y que Corsicomo consumidores,
denomina el actual del
el hiperdesarrollo gobierno francés
yo exterior. Este
Nomarcará
es casualidadel puntoque algunos de
culminante de éste,
los conatos
para iniciarde uno
rebelión
nuevo. pretende
discursopromover
llega a ser la competitividad
realmente asimilado económica
por lacon baseLa
mujer.
más La significativos
agresión cometida durantecontrala colonia
la pareja ennoMéxico hayan
debe verse sidoun ensumisión
como la flexibilidad laboral,y la
y obediencia aniquilando las conquistas
lealtad permanente sociales
son establecidas
el acto
aumento aislado, delsino
preciocomo deellaproducto
tortilla deo la reducción
toda de su que
una constelación permitían
bajo dar seguridad
la idealización y estabilidad
de este discurso mítico a de
los origen.
jóvenes que
tamaño en el siglo XVII, por ejemplo. De la misma forma, una ingresan al mercado laboral con respecto al futuro. Lo que
de personalidad.
crisis económica importante precedió el inicio de la guerra de sucede en Francia actualmente A
APROXIMACIONES esUNA
la evidencia
CONCLUSIÓN de un futuro
independencia,
El objetivo de aunado al estrangulamiento
la agresión es preservardel esa comercio que cada
personalidad. vez más de
El fenómeno incierto para intrafamiliar
la violencia los grupos parece marginados,
seguir pero
siendo
establecía
El ejercicioel pacto decolonial
la violenciaen favorllena una función necesaria: el un fenómeno que se circunscribe, también para los estudiantes
aparentemente, al ámbito
de agresor
la metrópolis se vale y en dedetrimento
ella para preservar su sentimiento de de lo espontáneo. Es decir, aparece universitarios
ahí donde de clase media.
los miembros
de integridad.Esa
los privilegios de los criollos; tiene
personalidad o su origen en el desarrollo de la sociedad civil toman Como lo podemos
las decisiones notar, el
de convivencia,
la temprano
crisis económica en las que precedió
singularidades del apego temprano y la asociación, o unión formal en movimiento
un matrimonio, que lucha
y encontra
las que
igualmente
conducta violenta la revolución, que del padre. La agresión, sin el Estado tradicionalmente no
y humillante el haCPE es la réplica,
mantenido en las
una vinculación
afectaba
embargo, sobreno es todo
unaaconducta
los grupos imitada, sino un medio aprendido estrecha o efectiva, excepto para claseslamedias, de lode
tipificación queunpasó
delito
económicamente
de autopreservación; dominantes,
el golpeador actúa con brutalidad para que queda medianamente aclarado, en las clases populares.
acentuando el carácter
aunada
mantenera la falta
intactode democracia.
su tambaleante concepto de sí mismo. Sólo punitivo, más que las opciones de rehabilitación.
cuando ejerce la violencia se siente poderoso y entero (Dutton, SEGREGACIÓN SOCIAL,
LA REVOLUCIÓN
2004, p, 13). FRANCESA Es la sociedad civil la que ha ÉTNICA Y GEOGRÁFICA
debido aflorar, organizarse,
La Revolución Francesa es un sistematizar sus acciones, Como recordamos,
ejercer presión como grupo los
caso más de psicodinámica.
Dimensión explosión violenta Un hombre violento puede haber para lograr retomar los espacios disturbios
y las de hace unos
ausencias meses y
estatales
creada por una sociedad
internalizado pautas de decastas
resolución de conflictos a partir lidiar directamente con esteen los suburbios
fenómeno populares
y las problemáticas
y dedeprivilegios,
su más temprana que tantoinfancia,
fascina cuando la demanda externa derivadas del mismo. Considerar de Francia, no son
que el varón debemás que
mantener
a selas leélites
vuelve latinoamericanas
insoportable; necesita y terminar rápidamente el ciclo de la violencia en su la prueba
punto de una segregación
culminante hasta llegar a
que conmantenía
la situación en quela miseria
la genera a y él ha aprendido que la vía la agresión física y/o sexual social, para con étnica
su ypareja
geográfica que el
y lograr con
lasviolenta
grandes es lamasas.
más rápidaLo mismoy efectiva para aliviar la tensión. La ello la revitalización de su personalidad modelo francés de integración
integradora resulta
sucede con elmasculina
identidad caso cubano o ruso, se construye sobre la base de enigmáticamente impactante,social
tradicional no ha
sobre todo porpodido
concebir corregir
que éste
que,dosorillados
procesospor una sociedad
psicológicos simultáneos y complementarios: un puede ser un proceso trágico,(ejemplo, en relación el a desempleo
que no pareciera en
exageradamente
hiperdesarrollo del “yo desigual,
exterior” (hacer, lograr, actuar) y una tener sentido. El varón agrede estas zonas
a quien diceesamar.
del Todo
40 por esto
conducen
represión a deactos de rebeldía
la esfera emocional. y en el entorno familiar; es ciento en los de
decir, dentro jóvenes de 25 la
la familia,
guerra civil; es decir, violaciones, estructura social que perpetúa años). Los por
al grupo hechos violentos
excelencia.
muerte, pillaje. mantener el equilibrio de ambos procesos, el
Para poder que vimos recientemente
hombre necesita ejercer un permanente autocontrol que en Francia no son más que
A pesar
regule de los posibles cambios
la exteriorización de sentimientos, tales como el dolor, el resultado de las difíciles
en la tristeza,
el orden
el placer, establecido,
el temor, como una forma de preservar condiciones por las que pasan
el su mundo
identidad social masculina. presenta
El hombre violento se caracteriza las fracciones populares y
sorprendentemente
por la inexpresividadpara los la baja autoestima, la escasa
emocional, medias de la sociedad francesa.
sociólogos,
habilidadsalvo paraalgunos accidentesverbal
la comunicación históricos,
de susunasentimientos,
tendencia Los enfrentamientos con la policía, los vehículos incendiados
inmanente
la resistencia a preservarse; es decir, y
al autoconocimiento a lareproducirse.
proyección de Sin la y los destrozos materiales pueden interpretarse como la
embargo, la reproducción
responsabilidad de privilegios
y de la culpa y beneficios por un consecuencia de la furia y la rabia que produjeron las medidas
(Corsi, 2004).
lado y de la exclusión y las privaciones por el otro, produce pro flexibilización del trabajo; que no contemplan además
también de forma aislada
Esta dimensión o espontánea
nos permite actos violentos,
recuperar lo que hemos sin ningún mecanismo de protección social, como es el caso en los
caer en un movimiento
denominado la confeccióncolectivo de protesta
y venta (comofundacional
del discurso lo vimos países nórdicos, tomado como ejemplo. El Contrato de Primer
magistralmente
en la pareja. El envarón
la película
genera de unaLuis Estrada Un
construcción mundo
mental en la Empleo (CPE) pone claramente de manifiesto una tendencia:
maravilloso).
que él se visualiza como un personaje casi mítico que debe los jóvenes son tratados como una variable de ajuste en la
cumplir una gran misión a través de un sobreesfuerzo. distribución de oportunidades y de recursos. La precarización
VIOLENCIA SOCIAL de la vida laboral parece ser la única respuesta del gobierno de
Estos casosla
Durante muchas
fase del veces pueden
noviazgo ser producto
y muy próximo al dematrimonio,
un bloqueo el Dominque de Villepin a las exigencias de la eficacia económica
a la movilidad
varón fomenta social,
en sua pareja
la negativa
la ideadeo circulación
mito –comodel saberun impuesta por la competencia global.
si fuese
o lamitodificultad
fundacional paradeacceder
origen- de a losquebeneficios
por ella está reservados a
o va a realizar
unos cuantos. Si bien no siempre se justifican, la historia nos La violencia a través del tiempo sólo puede entenderse como
permite al menos entender la violencia social en sus diversas un producto de la historia. Diferentes estudios comprueban
expresiones. Recordemos que el cambio social sólo se da que el aumento del empleo y de los salarios reduce las
cuando se ven también afectados los intereses de losReferencias bibliográficas
grupos tensiones y los conflictos sociales. Si existen o han existido
dominantes. eventos violentos en la historia es por la polarización, por las
Corsi, J. (2002). Violencia masculina en la pareja. Buenos Aires: Paidós.
Corsi, J, (2003). Maltrato y abuso en el ámbito doméstico. Buenos Aires:desigualdades Paidós. sociales o por el deterioro del nivel de vida de
Los hechos
Corsi, ocurridos
J. (2004). Violencia enintrafamiliar,
Francia recientemente hablan por sobre
una mirada interdisciplinaria la gente. En una
un grave sociedad
problema social.justa
Buenos y armónica,
Aires: Paidós. donde cada uno
si Dutton,
mismos. D. ¿De
(2004).qué El se trata? De
golpeador. la aprobación
Un perfil psicológico.sin discusión
Buenos pueda disponer de los satisfactores básicos para la felicidad,
Aires: Paidós.
parlamentaria del CPE. Esto se puede interpretar como la no existe razón alguna para que exista la violencia.

21
21
 Maestra Marina Duque Mora
Coordinadora de la Clínica de
Atención a la Violencia Familiar
Facultad de Psicología / UANL

L
a adolescencia es un periodo
crítico de la vida, ya que en
esta etapa se dan los procesos
de la formación de identidad;
en la formación de esta identidad se
presentan muchas alternativas de cómo
ser frente a sí y frente a los demás, de
cómo considerarse hombre o mujer y
de qué funciones o papeles cumplir
de acuerdo con lo que la cultura tiene
contemplado para ambos géneros.

Esta formación de identidad se

encuentra atravesada por aspectos
sociales, culturales, ideológicos y
religiosos, entre otros. Los papeles de
masculinidad y feminidad han sido
construidos por las sociedades en sus
culturas para estructurar las relaciones
entre hombres y mujeres; es decir,
las relaciones sociales basadas en la
diferencia sexual.

El adolescente que construye su

identidad de acuerdo con formas
estereotipadas de género que vuelven
rígidos e inmutables los papeles, como
son el machismo, el paternalismo
y la misoginia, será el adolescente
que resolverá de manera violenta
los conflictos en su vida, sobre todo
en su relación con las mujeres. Las
mujeres adolescentes asumirán de
igual manera los estereotipos que la
sociedad les ha asignado y que son los
que les hace ver de una manera natural
formas de relación que no identifican
como violentas.

PROBLEMAS SOCIALES, DE
CONDUCTA Y DE SALUD MENTAL
En general, la adolescencia es la etapa
en la cual puede haber un incremento
de problemas sociales, de conducta

en el noviazgo de adolescentes, y de salud mental. Este patrón se ha

encontrado a través del mundo, y
particularmente en países con bajos
problema de salud pública ingresos (Desjarlais, Eisenberg, Byron,
& Kleinman, 1995).

Las amenazas para la salud del

adolescente son comúnmente
iniciadas y experimentadas durante
esta fase, incluyendo abuso de
substancias, actividad sexual,
accidentes, violencia y abuso físico y
sexual (Eisenstein, 2000).

22
 Por Milton Maciel Mata Guerrero

DATOS RELEVANTES servidumbre; la esclavitud y la trata de esclavos están

•El diccionario define la violencia como la fuerza ejercida prohibidas en todas sus formas.
sobre una persona para obligarla a hacer lo que no quiere. Artículo 5º- Nadie será sometido a torturas ni a penas o
tratos crueles, inhumanos o degradantes.
•La Organización Mundial de la Salud (OMS), propuso la
siguiente definición de violencia: “El uso deliberado de la fuerza •En nuestro país, la Constitución Política vigente es la del 5 de
física o el poder, ya sea en grado de amenaza o efectivo, contra febrero de 1917, constituida básicamente por 136 artículos.
uno mismo, otra persona, un grupo o comunidad, que cause
o tenga muchas probabilidades de causar lesiones, muerte, •He aquí algunos artículos de La Constitución Política de los
daños psicológicos, trastorno del desarrollo o privaciones”. Estados Unidos Mexicanos:
Artículo 1º- Está prohibida la esclavitud en los Estados
•El terrorismo es el intento de dominación por el terror; es Unidos Mexicanos.
decir, usar la violencia o amenazar con recurrir a la misma Los esclavos del extranjero que entren al territorio nacional
hacia una o más personas; también se llama así al conjunto de alcanzarán, por este solo hecho, su libertad y la protección
actos de violencia cometidos por grupos revolucionarios con de las leyes.
fines políticos. Artículo 22º- Quedan prohibidas las penas de mutilación y
de infamia, la marca, los azotes, los palos, el tormento de
•El pacifismo es la doctrina y acción de los que condenan cualquier especie, la multa excesiva, la confiscación de bienes
porLacompleto
violencia en el cualquiera
la guerra noviazgo que es sea LA ADOLESCENCIA,
un su motivo, además y cualesquiera otras penas ETAPA CRÍTICA
inusitadas y trascendentales.
problema prevalente de salud
de oponerse a otras formas de violencia. pública, La adolescencia media (15–16 años) puede ser una etapa crítica, ya que en ésta los
que generalmente inicia durante la adolescentes inician•He sus primeras
aquí algunos relaciones
días amorosas. (Wolfe &resueltos
conmemorativos Feiring, 2000).
por la
adolescencia. (e.g., Avery-Leaf, Cascardi,
•El 10 de diciembre de 1948, la Asamblea General de las Asamblea General de las Naciones Unidas:
O’Leary,
Naciones & Cano,
Unidas 1997;yCano,
aprobó proclamó Avery-Leaf, DebidoUniversal
La Declaración a que no están
21 de bien informados
septiembre, “Día sobre lo que es
Internacional deconsiderado normal en
la Paz”. El principal
de los Derechos Humanos, la cual está compuesta por 30 objetivo de esta celebración es el cese del fuego ynormales
Cascardi, & O’Leary, 1998). Las relaciones una relación de noviazgo (Wolfe & Wekerle, 1997) pueden pensar que son de la
adolescentes violentas también llamadas conductas tales como
artículos. tirones,
violencia empujones
mundial, a fin deo que
engaños; el control de
los gobernantes sobre diferentes
los Estados
violencia en el noviazgo, son definidas aspectos de la vida,reflexionen como en el vestir,
sobre laenseguridad
el comportamiento
colectiva, yel en lo que seydice.
desarrollo las
•He como
aquí “cualquier intento de
algunos artículos deLa controlar o
Declaración Universal de los incontables consecuencias de la destrucción.
dominar
Derechos a otra persona física, sexual o El adolescente necesita
Humanos: saber
25 de todo el tiempo
noviembre, dónde está. Se
“Día Internacional muestra
para celoso o enojado
la Eliminación de la
psicológicamente, causando algún nivel porque está con amigos
Artículo 3º- Todo individuo tiene derecho a la vida, a la Violencia contra la Mujer”.o porque asiste a reuniones de trabajo en equipo, con los
de perjuicio”
libertad (Wolfe etde
y a la seguridad al.,su1996).
persona. compañeros de escuela,
2 de ydiciembre,
llega a confundir el abuso como
“Día Internacional signo
para la de amor y amistad.
Abolición de la
Artículo 4º- Nadie estará sometido a esclavitud (Champion, ni 1999;
a Lavoie, 2000; Wekerle & Wolfe, 1999). Los adolescentes reportaron
Esclavitud”.
Estudios realizados entre estudiantes que el experimentar un acto violento de parte de su pareja no es una razón para
de secundaria y preparatoria indican terminar la relación. (Wekerle & Wolfe, 1999).
que LO
ASÍ entre el 12 y el 59 por ciento
DIJERON:
reportaron violencia en el noviazgo Los años de la adolescencia están marcados por la “necesidad de pertenencia” y
durante sus relaciones actuales o por la necesidad de tener una relación; esto puede ser especialmente importante
pasadas. (Bergman, 1992; Foshee et para las mujeres. La “necesidad de pertenencia” o ser parte de un grupo puede
al., 1996; Makepeace, 1981; Pederson & funcionar como un incentivo para continuar en la relación a pesar de la violencia.
Thomas, 1992; Spencer & Bryant, 2000). (Lavoie, 2000). Lloyd (1991) asentó que el establecimiento de relaciones de pareja,
Los efectos de relaciones de violencia tiene gran importancia para la identidad de las mujeres; en esta relación de pareja se
incluyen estrés post-traumático (PTSD), unen el romanticismo y la idealización, lo cual alienta la relación violenta. Además,
depresión, baja autoestima, y daño el romanticismo “permite minimizar, perdonar, y negar las conductas negativas de
físico (Smith & Donnelly, 2001). Los la pareja” (Lloyd, p. 2).
adolescentes que se han involucrado en
relaciones de noviazgo violentas pueden CONDUCTA VIOLENTA EN EL NOVIAZGO
desarrollar un alto riesgo de ser víctimas Las investigaciones indican “Amoque los hombres
el canto que tienen formas estereotipadas de
del tzentzontle,
de abuso
“Amad o ser abusadores
a vuestros en relaciones
enemigos, bendecid los papeles
“La humanidad nofemeninos
puede tienden
pájaro de a ser más violentos
cuatrocientas voces;hacia su novia
“Entre los o esposa (Briere,
individuos,
posteriores. (O’Keeffe,
a los que os maldicen, haced bien a Brockopp, & 1987; Cauffman,
liberarse de la violencia Feldman,
amo el color del jade, y el como entre las naciones, 1999).
Jensen, & Arnett, 2000; O’Keefe, 1997; Price et al., el
Chew, 1986).
los que os aborrecen, y orad por los Se ha encontrado
más que por medio de la no que los papeles
enervante de género
perfume de lasson más extremos
flores, respeto al en adolescentes
derecho ajeno es
que os ultrajan y os persiguen” violencia” pero amo más a mi hermano el la paz”
hombre”
Jesucristo Mahatma Gandhi Nezahualcóyotl Benito Juárez
Comentarios: macielguerrero_271084@yahoo.com.mx
67 23
que en la población en general (Smith & Donnelly, 2001), En
suma, las actitudes tradicionales hacia los papeles de género
están asociadas con una mayor aceptación de la violencia y
con reportes de conducta violenta en el noviazgo.

Cuando un adolescente vive relaciones violentas, se pueden

observar daños psicológicos, tales como “shock”, terror,
miedo, sentimiento de culpa, irritabilidad, ansiedad, hostilidad,
depresión, baja autoestima, síndrome de estrés postraumático,
sentimiento de desamparo y Fobias. Hay alteraciones en lo
biológico, como trastornos del sueño insomnio, pesadillas,
respuestas exageradas de susto y síntomas psicosomáticos.
Se pueden presentar trastornos alimenticios como la
anorexia y bulimia. En las funciones cognitivas, hay falta
de concentración, confusión, pensamientos intrusivos de la
experiencia traumática (flashbacks), baja en la autoeficacia,
miedo a perder el control y miedo a que se repita la situación
traumática. Hay una falta de resolución de problemas.

Se empiezan a mostrar conductas elusivas, hay retiro social,

estrés interpersonal (disminución de la cercanía y baja en la
confianza a los demás); abuso de sustancias, con el riesgo
de llegar a conductas extremas, como intentos suicidas o el
suicidio mismo.

LA PAREJA VIOLENTA TIENE SU LADO AMABLE

Este tipo de relaciones son difíciles de romper, ya que la pareja
violenta tiene su lado amable, y no siempre dañan. Tienen el
lado agradable y amable. Existe miedo a romper la relación,
debido a que el novio o pareja amenaza con herirse si rompen,
o con hacer daño a alguno de sus familiares. Existe la duda
de si lo que está viviendo es normal, pues es difícil admitir
que la relación es abusiva, ya que cambia la verdad haciéndole
culpable de sus acciones. Es difícil que alguien pueda creer
que es abusivo, pues puede ser muy popular en la escuela en
los deportes o en lo académico. Se teme perder el estatus con
los pares.
en la relación y de los riesgos en los que se encuentre, hay
Existe vergüenza para hablar de lo que está pasando, pues los varios tipos de intervención uno de los cuales puede ser:
adolescentes que piden ayuda se sienten fracasados. Creen la Intervención en Crisis, que se da cuando la persona ha L
que sus padres reaccionarán violentamente si ellos se dan sido vulnerada gravemente en lo físico y /o emocional y se d
cuenta del abuso. ¿Qué hacer ante una relación violenta encuentra en un estado de crisis que le impide ver formas de p
en la adolescencia? Es importante que el adolescente pueda solución inmediatas y mediatas. Aquí se puede llevar a cabo a
identificar la relación abusiva y pida ayuda. La orientación de una intervención de tipo médico, así como la intervención de a
un adulto de confianza que le pueda ayudar a ponerse a salvo aspectos legales y jurídicos. Otro tipo de intervención es la S
es de vital importancia. Este adulto pueden ser los padres, Psicoterapia individual o también la terapia grupal.
maestros u orientadores, o bien, un amigo cercano. E
La Prevención es un aspecto que tiene que trabajarse más N
Hay que aceptar la ayuda y salir del aislamiento, hacer del amplia y constantemente, ya que a través de ésta se podrán I
conocimiento esta relación abusiva y crear una red de apoyo ubicar las características, los signos y los efectos de una p
cuando se siente que hay un riesgo grave. Debido a que la relación violenta. e
experiencia de una relación violenta puede dejar consecuencias d
en la salud física y mental de la persona que lo ha vivido, es Así se podrá concientizar y sensibilizar acerca de que nada J
importante acudir a solicitar apoyo psicoterapéutico. justifica la violencia. Nadie tiene el derecho a ejercer
violencia de cualquier tipo sobre otra persona. Tendrá que D
INTERVENCIÓN ANTE LA VIOLENCIA darse el reconocimiento al valor de sí mismo y al derecho de l
Dependiendo de la gravedad de la violencia que se ha vivido ser tratada/o con respeto y equidad. u
a
e
g

24
 En lo físico, emocional y sexual
si
es
En
ue
or
ía
os
o,
o,
víctimas más frágiles de la violencia familiar
el Licenciada Silvia Laura CamarilloVázquez
n, Directora Centros de Integración Juvenil,
na A. C., Monterrey

D
y esde hace 36 años, los Centros de Integración Juvenil,
A.C., se han dedicado a sensibilizar a la población
acerca de los riesgos, consecuencias y factores que
posibilitan un consumo de drogas.
de
el Continuamente se establecen acuerdos de trabajo con
de diferentes sectores sociales, para favorecer acciones
n, preventivas encaminadas prioritariamente a la población
en vulnerable; esto es, a los niños y jóvenes que, dado su proceso
ar de desarrollo vital, transcurren por episodios que, de acuerdo
or, con su historia individual, familiar y social los resuelven de
os forma proactiva o los preparan para conductas negativas y de
ga autodestrucción.
s,
es En fecha reciente se publicó el texto Niños, Adolescentes y
de Adicciones, que nos orienta sobre algunos aspectos que
relacionan la violencia, la niñez y las adicciones.

en GENERACIÓN DE VIOLENCIA
en En uno de sus capítulos menciona cómo la generación de la
te violencia pasa en ocasiones inadvertida por la misma sociedad,
Foto tomada por Gaab pues incluso se naturaliza al observar las relaciones de poder
que se establecen entre padres e hijos, jefes y colaboradores,
Ingeniero Rafael Covarrubias Ortiz maestros
niños, pueden entender las reglas socialesy alumnos, y en la calle misma.
ra
Las actividades lúdicas del
Director de Vinculación / CECyTE NL y sus mecanismos; pueden aprender a
y ser tolerantes y a comunicarse,Conductas
lo que les como abuso de CECyTE
autoridad,NL menosprecio por las
po La sabiduría reside en el adecuado reglasen
permitirá llegar a una vida adulta la ordenestán
y el dirigidas
establecido dan lugar a fortalecer
a rencillas, problemas
la discernimiento de cuándo somos libres que tendrán la capacidad de interpersonales
solucionar e incluso interinstitucionales.
los valores,
ún para moldear la realidad de acuerdo los problemas que se presenten en
po a nuestros deseos y cuándo hemos de su camino, de manera creativa, Con un sin la autoestima,
contexto sociocultural de este la capacidad
orden, se promueve
la aceptar con tranquilidad lo inalterable. necesidad de llegar a la violencia.
una idea socialmente aceptada, de expresión,
en el sentido de que el
Séneca que mayor poder el ejerza sobrela
carácter, el disciplina,
desvalido, será el exitoso,
Los niños juegan por naturaleza, y lo o por lo menos el que merezca atención por su
triunfador
d? El conflicto es el tábano del pensamiento. hacen todo el tiempo. Para proteger
conducta a la trabajo en equipo…
ejercida violentamente.
os Nos incita a la observación y el recuerdo. infancia en su actividad fundamental, las
as Induce la invención. Nos saca de la Naciones Unidas establecieron el juego ABUSO los que ven pasar
DE PODER, la vida sentados
CONTROL Y DOMINIOfrente
es pasividad bovina y nos lleva a advertir como un derecho de los niñosAsí,y las niñas
tenemosal que televisor.
a través del grupo familiar se van
s, e idear… el conflicto es un sine qua non en la Convención sobre los Derechos de desde los primeros años de vida formas de
aprendiendo
en de la reflexión y el ingenio. la Infancia. Debido a estas
relación interpersonal situaciones,
que propician la educación
abuso de poder y con
su John Dewey ello sumisión,encontrol
la escuela puedeque,
y dominio, apoyar el sentido
de devenir cotidianas,
va Pero en nuestro país existen forman
niños queen eldel juego,
niño un buscando
referente propiciar
de relaciónrelaciones
y con el cual
tá Desde la más temprana edad hasta trabajan asumiendo la responsabilidad humanas positivas
ensayará su proximidad o alejamientoa través de éste.
con otros.
lo la adolescencia, el juego desempeña de un adulto debido a la situación de Conforme crecen los pequeños, los tipos de
de un papel preponderante para la pobreza en la que se encuentran;
Sabemosenque juego tambiénpuede
la violencia evolucionan; pasan de
ser ejercida de ser
diferentes
de autoeducación y la manera de estar en el otro extremo están los maneras:
pequeñosla que juegos dela
se ve, movimiento
que deja marcacorporal
en alajuegos
piel, la física,
y el mundo mediante su representación; que dedican casi todo su tiempoque cona las sociales, que
desaprobación, después requieren
descalificación de más
y humillaciones a su
gracias a las actividades lúdicas, los actividades escolares y extraescolares,
persona se o va habilidades
formulando; intelectuales, hasta llegar
violencia emocional, la sexual, la

65 25
que, cometiendo abuso, hostigamiento y violación, es ejercida
sobre otro; la económica, restándole su patrimonio y la de
negligencia u omisión, la que con apatía o descuido se realiza
en detrimento de la salud física, mental y espiritual de un
ser.
EL NIÑO APRENDE DE SU FAMILIA
Entonces, tenemos que la violencia en esta gama de posibilidades
se aprende a través de modelos reales o simbólicos; es decir,
reales de lo que el niño ve, oye, siente con respecto a sus
padres o cuidadores; es decir, el niño aprende de su familia
las conductas violentas como un medio de interactuar con los
demás.
Por otra parte, tenemos los modelos simbólicos representados
por aquellas imágenes, personajes, frases, que son presentados
a través de los medios masivos de comunicación, que hoy en
día han tomado un lugar de acompañante casi exclusivo en
su formación personal. Con respecto al consumo de drogas,
la edad de inicio se sitúa hoy día en los 10 y 14 años, con
respecto al alcohol y tabaco.
CONSUMO DE DROGAS PARA ENFRENTAR PROBLEMAS
Esto quiere decir que la posibilidad de consumir drogas
anteriormente relacionada con los jóvenes, hoy día ya no es
sostenible, pues observamos que en estos primeros años de
vida de la niñez se toman las drogas socialmente aceptadas
como una vía de resolver situaciones de ansiedad, soledad,
maltrato en cualquiera de sus formas, como resultado de una
violencia que desborda los canales de contención en el seno
familiar. Niños y niñas que son abandonados, humillados,
tomados como una propiedad, como una cosa, que no se
les concede razón, sentimientos o ideas propias, niños y
26
niñas sobreprotegidos, sobrecuidados, sobreexigidos por sus
padres, maestros o figuras de autoridad que dejan en él o ella
situaciones que aún no les toca resolver desde su posición
infantil.
Un ambiente socio cultural y familiar donde el abuso,
intolerancia e inequidad se hacen presentes, favorece un
individuo con características que suelen ser violentas, como
reacción a una acción ejercida con anterioridad, negando al
ser humano.
Por supuesto, es menester mencionar que el aspecto biológico,
neurológico es sumamente importante, pues es la base de las
conductas aprendidas socialmente.
A LA BÚSQUEDA DE SOLUCIONES MÁS JUSTAS
Cuando estos menores asumen conductas violentas de
destrucción o autodestrucción como el consumo de drogas,
se hace necesaria la intervención de diferentes sectores de
la población para encontrar soluciones más equitativas,
tolerantes e incluyentes en la sociedad actual.
Si no, nuestros niños y niñas seguirán creciendo con la idea de
que la única forma de solucionar conflictos y adversidades será
la vía del acto violento, y, con ello, un camino sin retorno.
Por ultimo, es necesario poner a su consideración el texto Niños,
Adolescentes y Drogas de autoría de Centros de Integración
Juvenil, A.C. para ser revisado por todo aquél que reconozca
que en la medida que las redes sociales proactivas estén más
fortalecidas, todos sin excepción ganaremos un respiro más
de vida.
 Licenciada María Elena Chapa H.
de consecuencias jurídicas (penas y medidas de seguridad); de que entre esos valores se pueden mencionar,
Instituto Estatalade manera de
las Mujeres
y, se llevan a término las consecuencias previstas; es decir, se ejemplo: los derechos de libertad, los derechos de deigualdad,
Nuevo León

N
ejecutan las normas. los derechos sociales (salud, vivienda,uestra educación,
sociedad etc.); el
despierta
derecho a la vida, a la integridad, a la seguridad
cada día con noticias de pública,
La sanción al ciudadano infractor de las reglas, nos recuerda a la propiedad, a la justicia efectiva, etc., según
violencia: se adopte
violencia callejera
Habermas, no solamente debe ser el castigo por la autoridad, alguno de los diversos criterios que se han pandillas;
entre estudiado para su
violencia
sino la descalificación moral por parte de la propia sociedad; clasificación. entre personas alcoholizadas; violencia
esto es, no basta la pena impuesta por la norma, si la entre hermanos o vecinos, etcétera.
sociedad no repudia esas conductas. Cuando la sociedad BONDAD INTRÍNSECA
La violencia DELseDERECHO
manifiesta de diversas
permanece indiferente y no asume como propios los valores Una creencia muy extendida,formassobre
y portodo en el mundo
diferentes motivos;del pero,
de convivencia, el entramado social entra en un acelerado Derecho, es la de que hay al algo
final,intrínsecamente
los resultados son bueno
los en el
mismos:
proceso que lleva a su descomposición. contenido normativo en que consiste
personas el Derecho.
lastimadas en Esta
sus bondad
cuerpos y,
intrínseca puede entenderselo que en los grave,
es más siguientesen sutérminos:
mente y en
VALORES DE LA VIDA EN COMUNIDAD cuando el poder políticosuse ejerce
fuero mediante
interno, dondedeterminadas
los sentimientos
La organización jurídica de todo estado se basa en la normas preestablecidas se y conocidas
mezclan ypor se sus destinatarios,
confunden, dejando
identificación, aseguramiento y protección de determinados los individuos sujetos a huellas
dicho poder quetienen la capacidad
difícilmente de
podemos
valores que son estimados como pilares fundamentales de predecir su ejercicio y, por lo tanto,
borrar. de actuar
Desde en consecuencia;
hace unas semanas hemos
es decir, saben a qué atenerse
sidocon respectopor
sacudidos a susunrelaciones
crimen, conque ha
los agentes públicos
confrontado y conalas
seriamente la diversas
comunidad
personas, físicas y/o
hasta exclamar ¡Ya morales,
Basta! Perocon las
no es
que interactúan.
suficiente decirlo; hay que hacer algo.

Cuando
Los crímeneslas normas
que más jurídicas de
nos lastiman
convivencia
son aquéllossocial que se son:danal dentro
menos de en las
alguna
familias,medida, conocidas,
por tratarse a travésque
de personas
de su debida
están unidaspublicidad
por lazosy aceptación;
afectivos y de
se aplican
sangre. de manera
Violencia de losgeneral
padres a todos
y madres
los individuos
hacia los hijos que se sitúen
e hijas. en la
Violencia hacia
hipótesis
las personas normativa;
adultas mayores,permanecen
por parte
más o menosmiembros
de algunos estables de parala regular
familia. Y
laaunque
actividad de lacruel
parezca sociedad;
decirlo,son haydeque
cumplimiento
reconocer que posible;
también y, ensesuejerce
caso, la
exigibles
violenciacuando
hacia laspara su aplicación
personas es
que tienen
necesario
capacidades acudir a los encargados
diferentes y que sondemás
velar por su cumplimiento,
vulnerables al maltrato. En estaremos
el caso de
enla presencia
violencia de de un sistema
género, deljurídico,
año 2000
dea launfecha,
Estado handemuerto
Derecho. 150 Cuando
mujeres a
esto
manossucede,
de susse dice que las
parejas o de personas
familiares
sujetas
cercanos.a tal sistema jurídico tienen
seguridad jurídica; esto es, se sienten
seguras respecto del
VIOLENCIA contenido de las
INTRAFAMILIAR
normas
Hay unayviolencia
respectoque al modo en que
se ha visualizado
serán
en losaplicadas.
últimos meses: la violencia hacia
las mujeres en la familia. Entre otros
Tenemos
factores,leyes
están y debemos
el valor obedecerlas
que tienen las
ya que, como
mujeres paraha señalado Fernández
denunciarla; las políticas
García,
públicascontribuyen a mantener lapara
que se han implementado
convivencia
dar apoyo entre a laslos individuos,
mujeres y las de
víctimas
ventajas y beneficios
la violencia, que aportan ade
y una participación la las
vida en sociedad
asociaciones no son mucho mayoresque
gubernamentales,
que las desventajas
atienden las diversas y perjuicios
necesidades que de
pudieran derivar de
quienes reciben su carencia.
algún Si los
tipo de maltrato.
la vida en comunidad. Las autoridades y sus atribuciones, fines del Derecho coadyuvan a tener pública
Una política una mejor sociedad,
reciente es la
y la prestación de diversos servicios públicos, tienen como una más justa relación, creación
entoncesdel se Centro
precisadede las normas
Justicia Familiar.
propósito atender las necesidades públicas y hacer respetar jurídicas. Dada la presencia de los conflictos y fenómenos
los derechos y deberes de los ciudadanos y de las estructuras sociales a que nos hemosElreferido,
hecho deyque si noen queremos que los
el plano internacional
familiares, económicas, sociales y culturales. abusos, transgresiones, diferencias y disputas
se haya definido la seviolencia
solucionen como
mediante la ley del más fuerte, o con
cualquier la utilización
acción o conducta,meramente
basada en
Es precisamente el sistema legal del Estado el que tiene la de la fuerza o que queden impunes,
su género, que y cause
nos decidimos
muerte, dañopor o
finalidad de prescribir imperativamente a los ciudadanos otro tipo de procedimientos, como son
sufrimiento los regulados
físico, por las
sexual o psicológico
el respeto a esos valores esenciales para el funcionamiento leyes, es que consideramos a la amujer,
éstas tanto
como en medios buenos
el ámbito y
público
organizado de la sociedad. Existe un consenso generalizado adecuados.
27
como en el privado. (Convención de
Belem Do Pará, OEA, 1994) y que en
varios países, incluyendo el nuestro,
estén apareciendo legislaciones para
sancionarlas, no es suficiente. Es
necesario que en lo cotidiano de la
vida, en la conducta humana, se refleje
la intención de poner un alto a esta
violencia que tanto daña a las sociedades
que la permiten, la toleran, o lo que es
más grave, la fomentan. Esta violencia
hacia las mujeres no sólo es un problema
social, sino es un problema de derechos
humanos y a la vez un problema de
salud pública.
Con mucha frecuencia se escucha que
la discriminación contra las mujeres ya
está superada; que hay mujeres en todos
los ámbitos donde antes sólo se veían
hombres. Pero la realidad nos demuestra
lo contrario. Todavía el mundo de los
hombres se resiste a compartir espacios
con las mujeres, espacios que les
pertenecen por ser un poco más de la
mitad de la humanidad, y esa resistencia
se ve reflejada, entre otras acciones, en
el atropello de sus derechos humanos
y del derecho a vivir una vida libre de
violencia.
VIOLACIONES AL DERECHO A
LA INTEGRIDAD PERSONAL
La violencia física, psicológica, sexual y
patrimonial, se da tanto en el espacio
público como en el privado, y en muchos
casos esta violencia termina con la vida
de las mujeres.
En el espacio público, las violaciones, los
abusos sexuales, el hostigamiento sexual
en el trabajo, las instituciones educativas,
en la administración de justicia y en
otros ámbitos; la prostitución forzada,
y el tráfico de niñas y mujeres. En el
espacio familiar, el abuso sexual por
parte de familiares es más frecuente de
lo que suponemos.
En 2005 se presentaron 11 mil 062
denuncias por violencia familiar, cifra
que nos debe cuestionar como sociedad
y como personas. Es lamentable que el
28
lugar donde se supone que las personas están protegidas, con las familias, es por
ahora el lugar de mayor peligro. Por eso es importante que, desde el noviazgo
las mujeres estén alertas a las conductas controladoras, pues la violencia no
desaparece con el matrimonio, pues se agudiza.
VIOLACIONES AL DERECHO A LA LIBERTAD Y A LA IGUALDAD
Vivimos en medio de una cultura que fomenta la dependencia de las mujeres,
evitando su desarrollo personal en muchos aspectos.
Las mujeres no tienen las mismas oportunidades que los hombres en el acceso
al sistema judicial y a la administración de justicia. Sobre todo, en las agresiones
sexuales de que son víctimas, tanto las que suceden en el ámbito público como en
el privado.
También se viola el derecho a la igualdad cuando se limita el acceso de las mujeres
a los espacios de toma de decisiones y al poder político, en equidad de derechos y
oportunidades que los hombres. Nuevo León tiene el lugar número 26 en índice de
equidad (participación de las mujeres en la vida pública, empleo e ingreso, según
datos oficiales de 2002). En el plano internacional, México ocupa el lugar 53 en
equidad.
LA DISCRIMINACIÓN, UNA FORMA DE VIOLENCIA
Se podrían seguir enumerando los espacios en donde las mujeres son discriminadas,
discriminación que es una forma de violencia. Es necesario que desde lo personal
y lo familiar se empiecen a cambiar los hábitos, las conductas, el lenguaje, las
actitudes que favorecen la discriminación de las mujeres y propician la violencia
hacia ellas en cualquier etapa de su vida, como niñas o como adultas.
La violencia de género en lo social es alimentada por la violencia individual de
aquellas personas que la ejercen en los ámbitos donde se mueven, y es alimentada
por los hombres en una relación de poder, que no reconocen en las mujeres seres
humanos como ellos, que tienen todos los derechos de los que gozan y ejercen
La sociedad en la que vivimos tiene una estructura patriarcal que no se puede
derribar de un día para otro, pero las estructuras mentales, que sustentan
nuestras relaciones humanas también tienen que ser cambiadas. En este aspecto,
es importante tomar conciencia de lo que esto implica; antes que nada, un trabajo
personal que nos permita modificar los estereotipos que hemos alimentado y, paso
siguiente, socializar la nueva perspectiva, para empujar el cambio que erradique
todo aquello que impide la equidad entre los géneros y favorece la violencia en
sus diferentes formas y grados. Trabajar desde los espacios privados y públicos
en los que nos movemos y desde los pequeños y grandes espacios de poder para
impulsar la revisión de los sistemas: educativo, judicial, laboral, de seguridad, de
salud pública, entre otros, para generar cambios sustanciales que favorezcan la
equidad entre los géneros.
Se dice que nunca viviremos en una sociedad ideal, libre de todo problema. Es
verdad, pero el ideal es el motivo que nos invita a caminar, con la esperanza cierta
de que la vida es movimiento, y este movimiento permite que la humanidad avance
y las estructuras se transformen en beneficio de una humanidad conformada por
mujeres y hombres, en quienes recae igual responsabilidad e iguales derechos de
construir una sociedad en que se les respete como personas sin importar su género
y ese respeto elimine la violencia en todas sus formas.
Ingeniera Claudia Ordaz
29
D
Ingeniera Claudia Ordaz
ecía Octavio Paz
que la mujer es
la puerta de la
reconciliación
del hombre
con el mundo.
Supongo que se trata de una
puerta desvencijada y vieja,
maltratada y olvidada, que, lejos
de reconciliar al hombre con el
mundo, vive en continua lucha
con el hombre. Triste, porque en
la capital de nuestro país el 40
por ciento de los homicidios se
deben a la violencia conyugal,
y el 25 por ciento, a la agresión
sexual. Triste, por todas
aquellas mujeres chiapanecas
cuya situación de guerra es una
excusa más para maltratarlas.
Triste, porque en Nuevo León la
mujer es otra víctima más de la
violencia intrafamiliar que va en
abrumador aumento.

La violencia puede definirse como cualquier acción directa o
indirecta mediante la cual se inflige sufrimiento físico, sexual
o mental contra un individuo; actos que tienden a afectar al
sector más vulnerable de la sociedad como es la mujer.
Una mujer es violentada para castigarla, humillarla,
denegarle su dignidad humana, su autodeterminación sexual
o su integridad física, mental, moral, o menoscabarle su
autoestima y personalidad. Aun así, muchísimas mujeres
siguen sin denunciar estos hechos, por razones culturales,
económicas, políticas y sociales; así como por vergüenza y
temor a represalias. Cuando una persona es agredida, tiende a
deprimirse y aislarse de la familia, y ello deriva, por ejemplo, en
enfermedades del estómago, así como en dolores musculares
y de cabeza. ¿Qué decir de las mujeres afganas que, a causa de
la represión a la que fueron sometidas por el régimen talibán
por más de un lustro, terminaban enloquecidas balanceándose
sobre su propio cuerpo?
UN MINUTO DE SILENCIO
Por todo esto, me gustaría guardar un minuto de silencio en
memoria de todas aquellas mujeres que son sometidas por sus
victimarios. Pido guardar un minuto de silencio por aquellas
mujeres que sufren de enfermedades incurables y espantosas
como el Sida; una mujer de cada cinco es infectada con este
virus en Zimbabwe y en la India; silenciar nuestros labios
para reflexionar acerca de las mujeres que son maltratadas
cada nueve segundos en el mundo. (Una de cada cuatro
mujeres en el mundo experimenta maltrato de cualquier tipo).
Silenciarlos, porque en Sudáfrica una mujer es violada cada
26 segundos y en los Estados Unidos son reportadas cerca
de 700 mil violaciones por año. Cada seis minutos una mujer
es violada. Cerrarlos como muestra de solidaridad ante las
veinte mil mujeres que fueron violadas durante la Guerra de
1992, en Yugoslavia.
Rendir tributo a los dos millones de niñas entre los cinco y
los 15 años que son prostituidas en el mundo. Reflexionar
ante la situación que se da en nuestro país vecino, donde
mueren diariamente cuatro mujeres por efecto de la violencia
doméstica, y cada cinco segundos una mujer es golpeada.
También porque en el Perú el 70 por ciento de los delitos
denunciados a la policía corresponden a mujeres golpeadas
por sus maridos. Una investigación realizada en Chile en 1992
reveló que el 33.5 por ciento de las mujeres entrevistadas
habían sido agredidas psicológicamente y el 26.2 por ciento
habían sido objeto de violencia física. En Japón se encontró
que la media de la edad de las mujeres que sufren violencia es
de 43.5 años, lo que demuestra que el 34 por ciento de estas
mujeres poseen contracepción forzada, y un 75 por ciento
mantiene relaciones sexuales forzadas por su pareja.
VEJACIONES, MALTRATO, VIOLACIONES
Guardar un minuto de silencio por las muertas de Juárez,
que han sido torturadas, violadas y asesinadas por mentes
enfermas desde 1993. Cuestionarnos el por qué, aunque
vivamos en un mundo ultramoderno y que se vanagloria de
ser justo y poblado con entes independientes y libres, las
mujeres continúan siendo objeto de vejaciones, maltrato,
violaciones y abusos. La mujer, insisto, es y seguirá siendo
un ser susceptible al dolor, que ha intentado gritar; pero su
grito ha sido silenciado con las restricciones impuestas a sus
derechos, con el abuso sexual a su persona, con puñaladas
cobardes que han interrumpido su ilusión por vivir. Somos
seres frágiles como nos describe Shakespeare en Hamlet.
Deseamos amar e inspirar amor, deseamos luchar por
nuestros ideales, deseamos crear y heredarles un mundo
mejor a las demás mujeres. De lo contrario, esa puerta de
reconciliación del hombre con el mundo, como nos comparó
Paz hace años, se negará a abrirse; triste, cansada y quizás
hasta furiosa.

30
 Doctor Francisco Javier Rodríguez Lara
Investigador. Departamento de Psiquiatría / UANL

L
a violencia se define como el empleo de la fuerza con la intención
de lastimar, ya sea a uno mismo o a otra persona o grupo. Puede
comprometer las esferas, física, psicológica y social.

Desde el punto de vista clínico, la intencionalidad, la conducta lesiva y la

emoción definen internamente todas las conductas agresivas; por ejemplo:
a) Conducta
Alicia Lealagresiva
Puerta reactiva: es una reacción a la provocación; se tiende
a reaccionar
Cofundadora en forma exagerada y sin control; podríamos decir que es un
de Alternativas
mecanismo de defensa
Pacíficas, A. C. de la persona, y b) Conducta agresiva preactiva: es
Aunque no me una acción
considerofría yuna
calculada; se da como comportamiento antisocial. (Dodge
K., 1991).
experta en el tema de la violencia,
desde hace 10 años he dedicado
mi vida profesional a trabajar en FACTORES DE RIESGO
Factores de riesgo
la protección y atención a mujeres en la generación de violencia pueden ser condiciones
y sus familias personales; por ejemplo:
que son víctimas de autoestima baja y pobre comunicación; familiares:
desorganización,
violencia familiar y sexual. violencia, drogas; sociales: pobreza, racismo, eventos
incitantes, y comunitarias: drogas, prostitución, etcétera, situaciones adversas
Puedo decir, por lo tanto, que en estos que actúan
últimos como
años me generadores
he de hechos violentos.
especializado en estos temas, y mi trabajo me ha permitido
Condiciones como
observar y experimentar la violencia institucionalizada en sus el maltrato intrafamiliar, el maltrato psicológico, la
diversas formas. inequidad social frente a la salud, la educación y el trabajo, son elementos que
conducen a la generación de comportamientos violentos.
Las drogas
Sin atreverme a llegar a conclusiones definitivas, me contribuyen
permito a crear o agravar conductas desorganizadas, en
muchos casos
compartir en este artículo algunas reflexiones e inquietudes generadas por estos factores de riesgo.
para que sirvan, en el mejor de los casos, a cuestionar tal vez
Las drogas, por sus propios efectos bioquímicos en el organismo o en la
lo obvio y así contribuir a encontrar algunas posibles vías
mente humana, no generan delitos, no hacen del hombre un delincuente. Las
de reconstrucción de esta cultura que continúa penetrando
drogas no son sustancias que causen la violencia por su esencia, sino por el
sistemas sociales en los que lo “normal” es el ejercicio del
manejo que se hace de las mismas y por la multicausalidad de los factores
poder de forma abusiva.
predisponentes, muchos de ellos violentos, que llevan al consumo y de ahí
a la dependencia o adicción.
La palabra Poder proviene del latín “potere”, que significa
energía; es la fuerza que hace que las cosas sean y la forma
INCREMENTO DE CARACTERÍSTICAS AGRESIVAS
en que la vida se afirma. Sin poder, sin energía, no hay
Es así como en sujetos vulnerables, el alcohol y los estimulantes pueden
movimiento ni desarrollo.
incrementar características agresivas latentes. Algunas benzodiacepinas y la
escopolamina entre otras pueden favorecer la ejecución de actos violentos,
USO Y ABUSO DEL PODER y en muchos casos son suministrados a terceros para que cometan actos
Encuentro que hay dos formas de utilizar el poder:
violentos. lo uso
Un psicópata podrá desarrollar agresividad con la droga; pero, aun
en beneficio mío y de las y los otros, o abuso del poder
sin ella, delinque. para
satisfacer sólo mis necesidades e intereses sin importarme los
demás. El abuso de poder se confunde enAl nuestra
decrecer cultura conde la droga, se ahonda la necesidad orgánica y emocional
el efecto
el ejercicio del poder, de tal suerte quedela consumir
violencia unasucede nueva dosis. Esto se manifiesta con diferentes síntomas y
cuando los lazos sociales de una comunidadsignos,se según
rompen el ytipo
la de sustancia y el grado de dependencia que tenga la
violencia entre las personas - el abuso depersona.
poder - esEs tolerada,
así como se origina el síndrome de abstinencia, el cual en casos
esperada, permitida o incluso promovida. Así es
como que el poder
la heroína puede generar una situación desesperante que puede llevar
está asociado con intenciones y acciones amalignas.
cometer delitos para la obtención de la droga.

31
59
 Dagenfield indica que sólo jugar no va claramente a convertir
a cualquier persona en un asesino total. Algunas personas
incluso creen que la violencia en los videojuegos se puede
utilizar para efectos positivos. Puede estimular la discusión,
o permite que los niños entiendan mejor la guerra. David
Surrey, de la Universidad del St. Peter, Nueva-Jersey, comenta
que los juegos de video son la representación de ciertas partes
de la psicología americana -xenophobia, cooperación excesiva
de la competición, y así sucesivamente-- a tal grado que se
está estudiando cómo los juegos de video pueden ayudar a
inmigrantes a asimilar la cultura americana.

¿CÓMO RESPONDEN LOS FABRICANTES?

No obstante, los fabricantes de videojuegos no se muestran
inconscientes ante estas preocupaciones. Nintendo tiene
cuidado de utilizar palabras más suaves, tales como “derrota”
o “destruya”, contra “matanza” en sus instructivos. Sega
pone etiquetas amonestadoras en algunos títulos, tales como
Technocop. Estas etiquetas dan una cierta indicación del
contenido de las categorías del juego y de las edades para las
cuales puede no ser apropiado. Además, muchas compañías
censuran sus títulos caseros. NARC en el NES es menos violento
lejano que sus contrapartes.

Como ejemplo: El lanzamiento japonés de Castlevania IV,

videojuego de Nintendo, muestra que en cierto nivel se deben
cruzar piscinas de sangre. En cambio en Estados Unidos, la
sangre se ha cambiado en líquido verde. Incluso el título ha
cambiado.

LA VIOLENCIA, INTRÍNSECA A LOS VIDEOJUEGOS

Como conclusión, la violencia, es definitivamente una parte
intrínseca de los videojuegos. Muchos de ellos están llegando
a ser aún más violentos y más realistas. Mientras que la
violencia aumenta, existe la preocupación de los padres hacia
Basta
sus con leer el libro de Robert Greene titulado Las 48 Leyes
hijos, SUFRIR O EJERCER LA VIOLENCIA
del Poder, en donde se pone de manifiesto que el supuesto Entendiendo que la sociedad como tal es construida y
fundamental
Como serespara ejercerdeseamos
humanos, el poder ysiempre
triunfarentender
en épocas porqué mantenida por las personas que la conformamos, podemos
elcomo
la de
actual es recordar
las cosas. Cuandoque los un
ocurre hombres
crimen,son animales
tratamos cuyade decir entonces que somos todos y todas los que, con o sin
siempre
actividad primordial
relacionar es comer,
el problema y además,
con drogas, evitar ser
pandillas a mano conciencia, estamos inmersos en dinámicas de violencia, ya
comidos.
o robo
armada; pero al mismo tiempo encontramos una serie de sea sufriéndola o ejerciéndola. ¿Es usted de las personas que
casos conLA RUINA DE
múltiples LOS HOMBRES BUENOS
razones. piensan que una nalgada a tiempo puede evitar problemas
Nicolás Maquiavelo, en su libro El Príncipe, escribió que mayores? Algunos especialistas en educación opinan que es
“Cualquier
Es difícil hombre
imaginar que intente ser bueno
los acontecimientos mástodo cuando verdad. Yo no estoy de acuerdo; este acto es una forma de
el tiempo
terribles
terminará yendo a lacomete
un adolescente ruina entreun lacrimen
gran cantidad de hombres A violencia consentida por nuestra cultura.
deliberadamente.
que no lo son.
menudo los Por lo tanto,
crímenes se un príncipe
deben que quiera de
a la exposición conservar
violencia
suen autoridad deberámedios.
los diferentes aprenderLos aniños
no serque bueno
miran la usar ese y Los medios de comunicación nos inundan con información
y televisión
conocimiento,
ven las películaso prescindir
observan deasesinatos
su uso, según actos de sobre actos de violencia, sangrientos, bestiales. Nos confirman
las necesidades
e incontables
quela se presenten”.
violencia. Mucha gente cree que la exposición a toda esta quiénes son las personas vulnerables, quiénes los agresores,
violencia vuelve a los niños más agresivos. cómo podemos
sangre, etcéteratomar medidas para
y proporcionan estar más
un efecto para protegidos y
que se jueguen
La sociedad en la que vivimos es, en sí, una sociedad quiénes son los culpables.
en proporciones mayores.¿Realmente es que se han perdido
violenta,
Se cree en
quelalacual los principios
violencia en los mediosson esparecidos
una causa a los de la los valores? ¿O será que nuestros valores han cambiado
importante
jungla: la supervivencia
del crimen del más apto. nos
violento. Recientemente, Sólo hemos
observemos por a tanto
enfocado que ya
En parte, se ni cuenta
enseña quenos damos deademás
la violencia, la enajenación en la
de ser aceptable,
cuántos detectores
la violencia en losdevideojuegos.
metales pasamos
Parececuando viajamos
razonable en que
que mirar esvivimos?
una manera de ocuparse de los problemas actuales; quizás
avión; cuántos
violencia enretenes
películasmilitares
y en laotelevisión
revisiones causa
policíacas nos hasin los hace insensibles a la violencia verdadera, y los hace así ser
agresión;
tocado aguantar,
embargo, y ya ni hablar
los videojuegos de un
tienen no efecto
usar celulares en las Rara
incluso mayor. másvez encontramos
agresivos foros dehacia
y más violentos discusión que se atrevan
ellos mismos.
instituciones bancarias. ¿Y se supone que con ello debemos a ir a fondo sobre la violencia generalizada, cuyas raíces se
sentirnos
Este temamásdeseguras o seguros?
discusión puede No tomarsé ahoras.
usted, Por a mí meen encuentran en laINVESTIGACIÓN
peroejemplo, violencia estructural; en esta forma de abuso
EXPERIMENTAL
genera
algunosbastante
de ellos ansiedad,
se cuentay por
conlas cuantiosas
imágenes utilidades
de varias de deLapoder,
criaturas profundamente
investigación incrustada
experimental en lasproporcionar
puede inequidades unae
losylaboratorios farmacéuticos,
de seres humanos; algunosno creo ser
emiten de dolor, arrojan injusticias
la única.
gritos respuesta sociales y económicas
definitiva que marcan
a la pregunta líneas
de si los divisorias
videojuegos son
(o abismos) entre las personas de acuerdo con la raza, el

3256
 género, la edad, el nivel académico, el nivel socioeconómico, la Si sapiens
los que ajugaron
establecerjuegos
redesdesociales
video violentos se engancharan
de colaboración y que nos
orientación sexual, las creencias religiosas o la nacionalidad. a un comportamiento
permitieron establecer más agresivo
vínculos o más violento,
amorosos indicaría
se suspende.
que los videojuegos causaron la agresión; y si no, existiría una
La mayoría de los actos violentos (alrededor del 90 por diferencia que VIOLENCIA proporcionaría evidencia que jugar
E INMOVILIDAD SOCIAL videojuegos
ciento) son cometidos no por extraños, sino por amigos, violentos El síndromeno causa de la agresión. adquirida, tan presente en las
indefensión
novios, miembros de la familia, colaboradores en el trabajo, mujeres y menores que llegan a los centros de refugio de
compañeros de escuela. Los actos violentos pueden ser Porviolencia supuesto, tal estudio
familiar, no es por
es compartido posible.
muchas Por múltiples
personas, ante
homicidios, violaciones sexuales, violencia familiar, riñas razones éticas,delegales,
los embates morales,
la violencia y logísticas,
generalizada, y conuno ello no puede
se garantiza
entre estudiantes, entre pandillas, lucha entre cárteles de asignar a niños asocial.
la inmovilidad ciertas clases de juego. Por consiguiente,
narcotráfico; pero todos se entrelazan, y encontramos que el el experimento ideal no puede ser conducido, y debemos
95 por ciento de toda la violencia física y sexual es cometida confiar
De forma en estudios
individual menos perfectos.
no podemos detener la violencia, tampoco
por hombres. La fabulosa cultura patriarcal nos está dando podemos proteger a nuestras hijas e hijos de ella. El reto, creo
muestras de sus consecuencias de forma indiscutible. Aunque
yo, es esla difícil alcanzar conclusiones
transformación firmes
de la conciencia sobre causalidad,
personal que, sumada
noa es la imposible.
de otros y Con otras,suficiente
genere una ingeniosidad,
reacción enrecursos
cadena quey
Ante estos datos duros, surge la necesaria reflexión en torno tiempo, uno puede
desemboque en lareconocer
transformaciónlas distintas
social queevidencias de los
tanto anhelamos.
al “entrenamiento” para los niños y jóvenes sobre los papeles posibles
Podemos efectos que esto
realizar conlleve.
acciones para reducir la inequidad social
sociales de los hombres, sobre la educación que les damos, en que genera la violencia, y reclamar y restaurar la integridad
la que se justifica y se promueve el uso de la violencia para humana VIDEOJUEGOS
que la violencia ALIENTAN LA AGRESIVIDAD
nos niega. Insisto, la violencia es
establecer su identidad y satisfacer sus necesidades. A una
pesar de algunas
decisión, no lainconsistencias
respuesta paray evitar complejidades,
conflictos.losLos
resultados
conflictos desiempre
diversosestarán
análisispresentes
parecen indicar
entre las quepersonas,
la gente y
TAMBIÉN LA MUJER PUEDE SER VIOLENTA que pasa más
debemos tiempo jugando
entenderlos como videojuegos,
oportunidades tiende
paraaenriquecer
ser más
Las mujeres también podemos ser violentas, pero la diferencia agresiva
nuestras que relaciones
los que no lo son.
interpersonales, disfrutando (que no
es que no hemos sido sistemáticamente condicionadas para tolerando) la diversidad y respetando nuestras diferencias.
utilizar la violencia como forma para satisfacer nuestras Hay muy pocos estudios, y la carencia de muestras
necesidades; y nuestro “ser mujer” no depende de ello. Cuando representativas
Cosa nada fácil no manifiesta
de realizar, la suficiente
porque confianza
de nada para conlos
sirven
las mujeres son violentas, están reproduciendo modelos estas correlaciones.
discursos Empero, decir
y las promesas; la relación básica esoverdad:
que hacemos vamos Jugar
a hacer,
construidos sobre valores misóginos y machistas, puesto que losmás videojuegos
simulación violentos
que genera causa agresión.LoSin
confusión. embargo,son
importante haylas
el mensaje social continúa siendo que ser vulnerable, flexible, otras explicaciones
acciones y, como plausibles,
dijo Jesús tales como una
de Nazaret, “porpersonalidad
sus obras les
bondadoso y compasivo sólo resulta en pertenecer al grupo de más agresiva.
conoceréis”.
personas que no sobreviven y, si lo hacen, será sólo para vivir
sometidas y controladas. La Elrespuesta
reto, dicea Silvio
múltiples preguntas
Rodríguez, sobre
no es darlesi un
los hacha
videojuegos
al dolor
son o no agresivos,
y hacer leña con todo dependerá de los
y la palma; detalles
el reto es de deresurrección,
cómo fue
Todos y todas nacemos y crecemos en un grupo vulnerable, al diseñadael retoy conducida
sigue siendo la investigación.
sembrar amor. Si se hizo
Paraperfectamente,
ello deberemos
depender de aquellas personas que nos cuidan y nos “educan”: losdespojarnos
resultados significarían que los videojuegos
de los condicionamientos son violentos
del miedo y utilizar
nuestros padres o cuidadores. De ellos aprendemos cómo y que nuestraafectan la agresión;
inteligencia pero si la
con bondad, investigacióny es
perseverancia dañada
firmeza.
utilizar el poder o cómo abusar de él. Y así nos identificamos o limitada, los resultados pueden estar abiertos a otras
con aquel modelo de ser humano que interpretaciones.
nos brinde más seguridad. De ahí la
importancia de educar con acciones,
no con discursos y sermones. Todo
empieza en casa.

Martin Luther King Jr, dijo que “la Referencias:

violencia es todo aquello que niega
la integridad humana, y conduce a Anderson, C. A., & Bushman, B. J. (2001). Effects of
la desesperanza y a la indefensión”. violent video games on aggressive behavior, aggressive
La violencia genera siempre una cognition, aggressive affect, physiological arousal, and
primera respuesta o reacción en social behavior: A meta-analytic review of the scientific
aquellas personas que la sufren: el literature. Psychological Science, 12, pp 353-359.
violentos.
miedo. Todavía, como con muchas aplicaciones es imposible Anderson, C. A., & , Dill, K. E. (2000). Video games and
conducir un experimento perfecto para determinar si la aggressive thoughts, feelings, and behavior in the laboratory and
exposición
El miedoaes loslavideojuegos se traduce en violencia a causa de
auténtica esclavitud; life. Journal of Personality and Social Psychology, 78, pp 772-790.
la nos
agresión, el experimento
condiciona y así se ideal sería asignar aleatoriamente
asegura Cooper, J. & Mackie, D. (1986). Video games and aggression in
a niños a jugar videojuegos
la parálisis, que contienen
la conservación, la violencia. children. Journal of Applied Social Psychology, 16, pp 726-744.
cobardía. Cuando se instala el miedo Graybill, D., Strawniak, M., Hunter, T., & O’Leary, M.
Algunos jugarían muchas
en el colectivo horas,
social, las otros por menos tiempo o
personas (1987). Effects of playing versus observing violent versus
jugarían
piensanjuegos
que cones menos
mejor violencia;
no confiar otros no jugarían ningún nonviolent video games on children’s aggression. Psychology:
juego video, etcétera.
en nadie y así vivenContinuarían haciendo esto por muchos
en registros A Quarterly Journal of Human Behavior, 24, pp 1-8.
años, y durante
cercanos este lapso aalsu reino
nuevamente vez uno obtendría después
medidas
animal.deElsuproyecto
comportamiento
amoroso agresivo.
que
nos humanizó, que llevó al homo

5733
 Doctor Ernesto O. López Ramírez

L
Facultad de Psicología / UANL
a agresión entre humanos es sin duda un hecho que
ha acompañado la historia de la humanidad. Por
terrible que pudiera ser, parece ser que en el pasado
tuvo propósitos evolutivos de supervivencia y
adaptación al medio ambiente. Estos mecanismos de
conducta social están en nuestros días lejos de ser elementos
de adaptación social, y ciertamente tienden a ser conductas
reprobadas por las sociedades avanzadas.

De todas las formas de violencia que existen, es de interés

para este artículo aquélla que surge de un individuo a otro.
En especifico, no hablo de la violencia fría y premeditada que
surge cuando un individuo planea una estrategia de agresión
hacia su semejante para lograr metas personales, sino más
bien argumentaré sobre la violencia reactiva y candente que
tipifica al individuo impulsivo y violento, que manifiesta
violencia dada una alta sensibilidad a ser ofendido (Beck,
2003). Para este propósito, será necesario introducir algunas
nociones sobre nuestra naturaleza emocional.

EL CEREBRO HUMANO
Desde una perspectiva neuroevolutiva y de acuerdo con
MacLean (Lautin, 2002), el cerebro humano puede ser
observado como compuesto de tres grandes componentes.
El primero de éstos se constituye como el componente
más primitivo, y se denomina “cerebro reptiliano”, el cual
es una área bulbosa de circuitos neurales complejos, que
desciende de las áreas hipotalámicas hacia la médula espinal,
y que incluye la fisiología necesaria para la supervivencia,
ya que se encarga de aspectos vitales como la respiración, la

34
 deglución, el latido del corazón Doctor Salvador
y centros deBarrera
alarma (verAldana
figura
1). El segundo componente, que apareció Profesor Asociado en
posteriormente

D
nuestra evolución como mamíferos Realidad
y que Virtual
nos /diferenció
UDEM
urante la ultima década, los videojuegos
de los reptiles, es denominado “Sistema Límbico”. Éste se han se
constituyeconvertido
de zonas en una parte integral
neuroanatómicas como el de hipocampo,
nuestra
la amígdala, cultura. La violencia
el fórnix, entre otras,es uny esfactor frecuente
considerado en el
como
muchos
sistema neural de ellos.
encargado de Su número
controlar va en aumento.
la conducta emocional
Sin embargo,
en los mamíferos, comomuchos
lo es el individuos
apego de una sienten
madre,quede la un
violencia
individuoen ellos
a unno tienesocial
grupo efectos o secundarios.
del amor entre dos personas
(Aggleton, 2000). Finalmente, el neocórtex se refiere al
Al último
incorporarnos
componenteen la cerebral
nueva eraque de apareció
las computadoras; por
en la evolución
ejemplo, mundos virtuales, era en la
de los mamíferos, pero que al humano, aparte de ser cual se cuenta con
interacción hombre máquina,
proporcionalmente mayor la determinación
que en la mayoría de los deefectos en
los otros
losmamíferos,
videojuegosloestá llegando
tipifica como a ser cada vez más
el responsable delimportante.
pensamiento Figura 1. Somos seres emocionales con pensamiento y no
superior, como lo es el razonamiento abstracto, la lengua y el al revés. Nuestro cerebro pensante (neocórtex) evoluciona
Díaintelecto.
a día nos hacemos la pregunta: ¿A quién afecta? En 1990, de estructuras neurales dedicadas a la emoción (sistema
Nintendo solamente vendió 7.2 millones de sistemas Nintendo límbico).
(NES), 60 millones HORMONAde paquetesMATA de videojuegos,
NEURONA 3.2 millones
de Interesante
unidades hand-held portables.
a este respecto es elEn cambio
hecho de que hoy, el mercado
existe tres veces
incluye diferentes compañías, como Sega, SNK,
más el numero de conexiones que van del sistema límbico tecnologías de al La propuesta del cerebro trino de MacLean permite observar
Turbo, y Atari.que de este último al sistema emocional. De esta
neocórtex, que, a pesar de su apariencia unitaria, nuestro cerebro está
forma, cuando una emoción es desencadenada, es muy difícil en realidad compuesto de “subcerebros” que mantienen
Estas
quecompañías
pueda serhan vendido millones
simplemente aplacada de osus productos.
eliminada porEnuna comunicación entre sí y que compiten por sus propios
su reflexión
totalidad,consciente.
la industria Por ejemplo, una vez que alguien mas
de video juego representará estalla intereses. Dicha competencia no debe ser entendida como una
alláendeiracinco milextremo,
o enojo 700 millones
es muy dedifícil
dólares en ventas
hacerla razonar. paraEnlos
otras batalla en la que un componente triunfa o es superior a los
próximos años. Se estima
palabras…hormona mataqueneurona.
una de cada tres familias posee otros, sino como tres sistemas que tienen la función de servir
ya un equipo de video juego o una computadora personal. al individuo para su supervivencia y adaptación a su entorno.
Asimismo,
Como veremoshay equipos de monedasesto
a continuación, instalados en diversos
no significa que no
lugares
podamosde nuestra
controlarciudad como en
o influir alamedas,
nuestra teatros, almacenes
vida emocional y en CUANDO LA MENTE ES ARREBATADA POR LA EMOCIÓN
ez o centros comerciales.
las conductas que dicha vida emocional desencadena, ya que Hay que hacer notar, sin embargo, que existen ocasiones
NL existen formas de regular nuestras emociones afectando los en las que mecanismos emocionales que nos han servido
ue ¿QUÉ TANdeVIOLENTOS
mecanismos razonamiento SONqueLOS VIDEOJUEGOS?
desencadenan una emoción de forma excelente para propósitos de supervivencia y
or Una o parte
estado deemocional.
la industria Sin de videojuegos
embargo, esincluye necesarioel golpear,
entender adaptación social, pueden funcionar en nuestra contra,
do azotar,
de lotirar o matar
anterior queal los
opuesto.
humanosTal violencia
somos a se puede
todas dirigir
luces seres arrebatando nuestra mente, forzando nuestra capacidad
y contra objetos inanimados,
emocionales con pensamientocriaturas y imaginarias o personascon
no seres pensantes reflexiva consciente a creer en actitudes equivocadas y
de conemociones.
uniformes. No Incluso,
existe enmuchos títulos Mr.
nuestra especie de SpoK;
los deportes
esto es, el autodestructivas. Por ejemplo, el miedo sirve a propósitos
os incluyen
individuoescenas de lucha,
con pura lógica el hockey
y nada de de NHL (génesis), y el
emoción. de preservación y supervivencia. Éste es el caso en el que
as baloncesto de (SNES). al sentir que se aproxima un carro hacia nosotros, del que
no nos habíamos percatado, nos toma alrededor de 250
Estudios recientes han encontrado que el 70 por ciento de milisegundos reaccionar en una posible conducta de auto
és los 150 juegos que se han examinado en los últimos años, quepreservación
tales juegos no sóloal pueden
asociada causar
temor, como lo tensión
es el casoy deestrés
correr
o. presentan altos niveles de contenido enfocado a la violencia. en osus niños,
evitar sino incluso,
el impacto. un comportamiento
En ocasiones, individuos que violento y
han sufrido
ue Al incorporarnos a la era de máquinas, al igual que las agresivo.
un accidente automovilístico no pueden evitar el revivir la
ón capacidades gráficas en aumento, estamos permitiendo una situación de terror ocasionada por dicho accidente, cuando
ás violencia más sangrienta y más realista. Sobre el particular,
escuchan un claxon se ohan
venhecho
pasardiversos
un carroestudios en los
a toda velocidad.
ue Estados Unidos.
Entonces, Talque
se dice es el caso individuos
dichos del doctor.padecen
Scott Dagenfield,
del síndrome
ta La respuesta a: ¿por qué hay tanta violencia? es simple. Según de de
la estrés
Universidad de Columbus,
postraumático. Ohio,
Su mente Él menciona
es arrebatada en que los
la creencia
k, Ken Wirt, vicepresidente auxiliar de NEC, los videojuegos videojuegos no animan la agresión, sino que uno
de que vive nuevamente una situación trágica. Otro ejemplomismo lo
as violentos son más populares y más llamativos para los jóvenes hace.
es el desorden emocional de la depresión, en el que existen
de entre 10 y 16 años. personas que por alguna razón de importancia de su pasado
Muchos
tiendenadolescentes conocidos
a caer en estado como “gamers”
de tristeza intensa, loo que
bienlas
fans de a
obliga
La gente anhela la violencia. Entre 1952 y 1964, la televisión ellos, son más violentos que cualquier otro adolescente
tomar actitudes negativas ante la vida. Por más que lo intenten, que
on vio reflejado un aumento del 90 por ciento en programación no les
lo es. Dagenfieldsalir
es imposible creedeque el problema
este estado. se presenta cuando
er violenta. Los publicistas y los productores crearon los jugadores están tan implicados en el juego y la fantasía del
es. demostraciones más violentas, porque fue evidente que el videojuego, que se convierten
CONDUCTAS en un NOCIVAS
reemplazo para el mundo
te público preferiría algo violento que algo no-violento. verdadero.
En realidad, si uno lo permite, un estado emocional puede
al arrebatar nuestra mente y llevarnos a tomar conductas nocivas.
ue Hoy en día, los vendedores de videojuegos utilizan la misma Cuando los videojuegos
Es importante se convierten
enfatizar aquí que nosotrosen nosuna fuente
emocionamos
al, estrategia. ¿Cuáles son sus efectos? Son muchos los juegos exclusiva de la satisfacción
no sin antes emocional
valorar un evento. Poryejemplo,
autoestimaparapersonal,
reaccionar
a, que los niños utilizan para matar a su opositor; no es ninguna se vuelve
con miedo un apego no sano.
ante algún Pero, primero
evento, para un individuo
tenemos sinquetanto
valorar
la maravilla este concepto. Muchos padres se preocupan de apego,
que no representa
dicho evento esningún problema.
peligroso, negativo o aversivo.

55 35
 al culto de las nuevas catedrales de este siglo que cambiaron FACTORES DE LA VIOLENCIA REACTIVA
sus cruces por antenas de TV. Las muchedumbres los Todos nosotros, desde que amanece hasta que anochece,
persiguen, los claman a su paso y se irritan hasta el desenfreno procesamos información emocional de nuestro medio
cuando caen en manos de la justicia y son condenados a la ambiente. Como individuos, tenemos la capacidad de filtrar
cárcel por sus crímenes horrendos. El reportero de televisión información que no es de relevancia. De esta forma, cuando
Wayne Gale llega hasta ellos en las celdas y logra la exclusiva prendemos el televisor en la mañana o la radio, es normal que
de una entrevista con Mickey, quien, según sus propias escuchemos información negativa sobre asesinatos, corrupción,
declaraciones, “al nacer, caí en un pozo ardiente de mierda, robo etc. Si nuestro sistema de atención no fuera capaz de
olvidado por Dios”. filtrar la negatividad a la que estamos expuestos diariamente,
seguramente desarrollaríamos un desorden emocional.
Ante un auditorio enloquecido por Mickey y Mallory, se anuncia Por ejemplo, los individuos que han sido catalogados con
“la primera entrevista a fondo con el asesino múltiple más desorden de ansiedad generalizada tienden a ser personas
carismático” a través del programa Maniáticos Americanos, que ven todo negativo. Estos individuos tienden a pensar:
que se difundirá después de una final del Super Bowl. En voz “seguramente ese perro me va a morder”, ”es seguro que el
Figura 2. Individuos
de Mickey, el guionistadiagnosticados
Tarantino pone conalgunos
desordenconceptos mundo se va a acabar muy pronto”, ”si voy al Distrito Federal
de ansiedad generalizada tienen la tendencia
difíciles de olvidar: “En el bosque unas especies a matan a me van a asaltar o a secuestrar”, etcétera. El mecanismo de
procesar lo negativo
otras, y nosotros de un evento
las matamos filtrando
a todas, incluyendolos al bosque; procesamiento de información emocional de estos individuos
aspectos positivos del mismo.
sólo que a eso le llamamos industria. La prensa es como el llega a ser disfuncional, en el sentido de que sólo procesan
clima, pero hecho por el hombre”. información emocional negativa y filtran lo positivo que
pueda tener cualquier situación (ver por ejemplo Mathews, y
MOTÍN CARCELARIO Milroy, 1994; Matthews, y Wells, 2000). Este procesamiento de
En medio de la entrevista se desata un motín carcelario, que información queda ilustrado en la figura 2.
Este
la razonamiento,
pareja aprovecha quepara
precede a la emoción,
evadirse, arrastrando noscomo
permite
rehén
reaccionar
al propioemocionalmente.
reportero WayneNo todos
Gale, valoramos
a quien un evento
finalmente de Cuando solamente se procesa información negativa, ésta tiende
asesinan,
la transmitiendo
misma forma. la Así, un perro
escena puede
en vivo con parecerles
su propia peligroso a a ser almacenada en nuestra memoria a largo plazo, logrando
cámara. “¿Por
unas
quépersonas,
también pero
a mí, no si
a otras.
los hiceNo todos evalúan
famosos?”, poco que todo lo que se almacena sea de contenido negativo. A
una araña
pregunta
como algo
antes el peligroso
aterrado o con disgusto.
periodista. “Lo En general,
hiciste por las Gale”, la larga, tanta información negativa almacenada tiende a
emociones
el rating,
reactivas
respondese tipifican
fríamentepor tener antes
Mickey, de partirle el corazón de un influir en la percepción que un individuo de esta naturaleza
esta secuencia:
escopetazo. tiene de su entorno, encontrando significados negativos a casi
Evento -> Evaluación -> Emoción-> conducta todo evento que le rodea. Lo peor de esto es que en cualquier
La película refuerza sus tesis mediante un abigarrado evento que le sucede, esta persona sólo atiende a lo negativo,
Como se argumentará
montaje que entrelaza a continuación, existen individuos
la cadena de acciones con imágenesque de filtrando lo positivo y asimilando lo negativo. Esto forma un
se depredadores
tipifican por evaluar un se
en las que evento de forma
confunden igual Hitler, Nixon, circuito perverso de procesamiento de información negativa
porextremadamente
negativa, cuando
alacranes, el evento
tarántulas no vadedelaacuerdo
y fieras con su
selva, junto forma que se auto perpetúa. Otro ejemplo es el caso de los individuos
a imágenes
de fragmentarias
pensar y quedelos Waco lleva a Simpson.
y los estados En de cada
ira extrema que diagnosticados con depresión. Estas personas tienden a
escena siempre
desencadenan conductas
hay un televisor, o una puerta, una ventana, un techo a procesar lo negativo de un evento traumático específico que les
violentas.
Nació en el año 384 a.C en Estagira, por lo que
través de los cuales se proyectan continuamente imágenes
de violencia en una metáfora visual que no deja lugar a duda se le llama el estagirita. Era hijo de Nicómaco,
sobre su verdadero sentido. médico de cabecera y amigo del rey Amintas
III de Macedonia, padre del rey Filipo, (padre
EL PROBLEMA DE LA VIOLENCIA,
MÁS ALLÁ DE LAS PELÍCULAS de Alejandro Magno). Tiene extraordinaria
De las tesis sobre la violencia que aún se debaten, tal vez significación para el desarrollo del pensamiento
sea aquella que toma prestado un término de Aristóteles aristotélico y su fuerte tinte empírico el hecho
la que mejor pudiera revelarnos algunos de los sentidos
de que sus padres procediesen de una familia de
subyacentes de esta cinta: la tesis de la catarsis, donde la
violencia contemplada funciona como válvula de escape médicos. Fue educado después de la temprana
para las frustraciones y presiones cotidianas del sujeto. O muerte de sus padres y entró a los 17 años en la
acaso aquella tesis homeopática, muy probada en medicina, Academia Platónica, a la que perteneció hasta la
según la cual similia simulibus curantur (lo semejante cura lo
muerte del maestro. Cuando Aristóteles ingresó
semejante), que equivale a decir que la violencia nos curará de
la violencia, del mismo modo en que una mordida de serpiente en la Academia, Platón tenía 60 años. El enorme
se puede curar con el propio veneno que nos pone al borde de y decisivo influjo que Platón ejerció sobre
la muerte. Aristóteles tuvo lugar entre los sesenta y ochenta
Una película no puede explicar un problema tan complejo años del maestro. En estos veinte años de la más
como el de la violencia en los medios de comunicación y sus íntima comunidad de vida y espíritu con Platón
efectos sociales. No han podido hacerlo de manera exhaustiva se formó Aristóteles. Al morir Platón, abandonó
siquiera más de media docena de teorías cuyos autores
Atenas.
consagraron su talento a semejante empresa. Algunas no se
sostuvieron porque no fueron capaces de rebasar las

52
36
sucedió en el pasado, ya sea algo relacionado con una pérdida
o con un ridículo al hablar en público, etc. De esta forma, y
hablando en general, un ansioso es negativo en cuanto a cosas
del futuro y el presente, basando su percepción en su propia
vulnerabilidad a posibles eventos por ocurrir. Por su parte, el
individuo depresivo basa su desorden emocional en cosas de su
pasado; esto es, en eventos autobiográficos.
LA VIOLENCIA REACTIVA
El individuo propenso a la violencia sobre todo a la violencia
reactiva, es en sí una persona que valora negativamente
las acciones de otro individuo, de tal forma que dichas
acciones le ofenden en extremo. Es esta evaluación lo que
desencadena una emoción de odio que lo lleva a acciones
violentas. En particular, estos individuos violentos se
caracterizan por tener baja autoestima, así que es fácil que
se sientan ofendidos por
37
cualquier cosa que se relacione con su valoración personal.
Además, tienden a minusvalorar el derecho de los demás,
anteponiendo siempre sus propios intereses. De esta forma, si
algo se interpone en sus metas, tienden fácilmente a la ira. Un
ejemplo de esto es el conductor que estalla en enojo extremo
cuando otros vehículos van más lentos de la velocidad que él
considera apropiada, ignorando el derecho de otros a usar la
vía pública. La violencia reactiva entonces puede entenderse
como una serie de acontecimientos:

Evento -> valoración -> dolor -> Sentimiento de haber sido

tratado injustamente -> ira -> movilización para el ataque

En personas agresivas, la valoración está entonces centrada

en aspectos egocentristas, en donde sólo los intereses
personales del agresor sirven para propósitos de evaluación.
Este tipo de valoración puede generar círculos perversos de
procesamiento de información, como los señalados en el caso
de las personas ansiosas y depresivas. Aquí, el agresor tiende
a procesar solamente los aspectos negativos de un evento que
le es de relevancia y que considera le ofende en su autoestima
(ocasionando dolor) o en sus derechos.

Hay que entender que dicha valoración se extiende de una

forma anormal a una gran cantidad de sucesos, por lo que
típicamente se comporta de forma violenta y de esta forma
llevan al individuo a ser catalogado como una persona agresiva.
Este círculo perverso mantiene un filtro que le impide ver que
los eventos de su vida también tienen aspectos positivos y que
no siempre existe la intención de herirle u ofenderle.
VALORACIÓN DE LOS DEMÁS
Existe otra diferencia esencial entre la violencia reactiva y
la conducta de una persona considerada como “normal”. En
particular, la valoración que una persona agresiva realiza
sobre la conducta de otros tiende a ser muy rápida y poco
elucubrada. Por ejemplo, las personas agresivas no tienden
a considerar en toda su extensión las consecuencias de sus
agresiones. En ocasiones, el costo de una agresión los puede
llevar incluso a prisión y es hasta que la ira ha desaparecido
cuando evalúan los altos costos de su conducta (sentimientos
de culpa, lástima, etcétera).
Los medios de comunicación justifican la promoción de
contenidos de violencia, diciendo que hay personas que
observan dichos contenidos y no son violentos. Esto a todas
luces es un completo desconocimiento de cómo funciona
nuestra psique, e ignoran a veces, a sabiendas del daño
que ocasionan a jóvenes y niños que no poseen estrategias
adecuadas para afrontar información nociva.
Nuestra sociedad es, en una gran cantidad de casos bien
documentados, responsable de la creación de individuos con
círculos perversos de procesamiento de información emocional
negativa, y crea, en muchas ocasiones… prisioneros del
odio.

Las prisiones están llenas de individuos extremadamente

Bibliografía
temperamentales (el temperamento es algo heredado)
que evaluaron equivocadamente las consecuencias de sus
acciones. Estudios psiquiátricos en los que a base de drogas
permiten más tiempo para la evaluación, antes que la emoción Aggleton, P.J. (2000). The amygdala. Second edition a functional
analysis. New York: Oxford University Press.
y la conducta, han mostrado evidencia convincente de que la
violencia en reclusos disminuye significativamente. Beck, A.T. (2003). Prisioneros del odio. México, D.F.: Paidos.

Definitivamente, en una sociedad como la actual, en que la
violencia en cines, televisión, radio y en otros medios de
difusión ha sido promovida en extremo, impacta de forma
diferente en diferentes individuos. Personas que tienen la
suerte de tener un medio ambiente familiar que les enseñe a
valorar de forma adecuada las consecuencias de la violencia,
o la suerte de no ser tan temperamentales, pueden evitar
ser presas del odio. Pero éste no es el caso para todos los
miembros de nuestra especie.
Lautin, A.(2002). The limbic brain. New York: Academic Press.
Mathews, A. y Milroy, R. (1994). Processing of emotional
meaning in anxiety. Cognition and emotion, 8 (6), pp 535-553.
Matthews, G. y Wells, A. (2000). The cognitive science of
attention and emotion, en Tim Dalgleish y Mick Power.
Handbook of cognition and emotion. New York: John Wiley and
Sons

38
 ¿Derecho Penal o Criminología?

Doctor Mario Nieves

L
Universidad Regiomontana
os crecientes espacios concedidos a la
violencia en televisión constituyen un
problema cada vez más inquietante en
torno al cual no existen concepciones
teóricas acabadas que expliquen
exhaustivamente sus efectos sobre el auditorio.
Se han ensayado no pocas tesis en torno a la
posibilidad de determinados impactos y en
torno a la violencia misma como contenido de
los medios de comunicación, particularmente

Problemas lacerantes
magnificada en la televisión. Me referiré a algunas
de ellas, sólo con la intención de establecer un

en las zonas fronterizas

apresurado bosquejo epistemológico en relación
con los antecedentes teóricos del problema. Licenciado Rogelio Lozano De León.
Director de Seguridad Pública

N
Comenzaré estas líneas con una cita San Pedro Garza García
cinematográfica, reconociendo —como ya he uestra Carta magna es muy clara al establecer
escrito en otra parte— que la visión propuesta por el que el estado deberá proporcionar a sus ciu-
cine no suele evocarse para entender determinados dadanos un espacio adecuado para su desarrollo
fenómenos televisivos, que mejor están en manos y bienestar, sin limitaciones de ningún tipo, por
de los teóricos. Pero en el caso particular de ciertas lo que entonces, como lo establece el Articulo 89
películas, la ficción cinematográfica tiene el poder de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos,
de devolvernos, a su modo, acontecimientos y este deber recae en el titular del Poder Ejecutivo.
reflexiones que más se acercan a la vida que a la
pura invención. De ahí que me permito remitir al Pero ¿qué sucede entonces en un ambiente viciado, en el cual
lector a las tesis esbozadas por Oliver Stone en algunas los temas principales que se manejan son los relacionados con
de sus películas, básicamente en Natural Born Killers, la seguridad pública? ¿Qué pasa cuando nuestra intimidad
texto cinematográfico desconcertante e implacable, cuyo y seguridad se ve constantemente vulnerada, debido a
índice acusador no deja lugar a dudas en torno a la tesis que ejecuciones a plena luz del día; tráfico y consumo de todo
parece sostener: la televisión nos ha hecho cómplices, rehenes y tipo de narcóticos y estupefacientes en zonas escolares y
finalmente culpables de tanta violencia. en comunidades que por años eran apacibles; corrupción y
todo tipo de extorsiones, chantajes, sobornos, cohechos y en
LAS ADVERTENCIAS DE UN TEXTO CINEMATOGRÁFICO general cualquier acto desviado en nuestra vida diaria? ¿Qué
Mickey y Mallory Knox son los protagonistas de una “historia de amor”,pasa cuando vemos la proliferación de armas de alto poder
cuyo origen es contado en el filme como una grotesca sitcom (comediay de las prohibidas por la ley? ¿Qué pasa con la prostitución
de situaciones) de la televisión norteamericana, que, ante un delirantey degeneración sin control? ¿Qué pasa con la violencia
público presente en el estudio, a la usanza del género, describe cómointrafamiliar, donde está lo más sagrado y donde uno más
la pareja encantada asesina a los padres de la chica para deshacerseprotegido se debe sentir frente a cuerpos policíacos corruptos
de las barreras del romance. Pero lo que sale al mundo no es el amory criminales, y en el peor de los casos con la más pobre de las
de, sino la maldición de Bonny & Clyde en tiempos de la televisión. preparaciones para enfrentar al hampa? …Y así le podríamos
seguir.
No tardan en dejar a su paso un rastro de asesinatos sangrientos
que persigue la televisión hasta convertirlos en leyenda. Los ¿Qué debemos preguntarnos? ¿El estado ha sido rebasado por
nuevos ídolos de la nación son adorados gracias las organizaciones criminales? ¿El estado es insuficiente para
abatir y controlar la inseguridad? ¿Estamos predestinados a
perder la guerra contra el crimen organizado y desorganizado?
Es lo primero que nos preguntamos al ver a la gente tomar la
justicia por sus manos y linchar a criminales (o peor aún, a

51 39
policías encubiertos por confundirlos con secuestradores).
Estos hechos cada vez se vuelven cotidianos, y los vamos
viendo con la normalidad que no debiera.
Karl Heinrich Marx
Antes de contestarnos, debemos analizar en un sentido
profundo: ¿qué es el crimen? ¿Qué son los delitos? ¿Por qué
se cometen los delitos? ¿Quien los comete y por que? ¿Qué
factores provocan los delitos y por lo consecuente, el crimen?
¿Las leyes son suficientes? Así pues, debemos adentrarnos a
conocer un poco de lo anterior, antes de aventurarnos a hacer
una crítica sin la suficiente información.

DERECHO PENAL Y CRIMINOLOGÍA

El Código Penal federal nos define el delito en su Artículo
7º como: “…el acto u omisión que sancionan las leyes
penales.”

La teoría penal define de distintas formas el delito. La más

común dice: delito es: “la conducta humana (porque solamente
los humanos en nuestra capacidad de libre albedrío podemos
decidir el cometer o no cometer los actos), antijurídica
(contraria a derecho), punible (con una sanción real, aplicable
al trasgresor de la ley), típica (que esté enlistada en el catálogo
delictivo que es el código penal), imputable (que sea aplicable
al transgresor de la ley que sea plenamente responsable y
capaz en sus actos), y culpable.

Lo anterior no es más que una definición estrictamente

jurídica, que solamente nos da la pauta para castigar y
reprimir al que cometa un acto u omisión de los enlistados
en el Código Penal, pero no nos dice por qué se generan los
delitos y por lo consecuente el crimen; mucho menos nos dice
cómo prevenirlo.

Por otro lado, una de las ciencias más completas que analizan
el fenómeno del crimen como un todo, por lo multidisciplinario
de las ciencias que convergen es la Criminología, la cual la
podemos definir como:
La disciplina científica que tiene por objeto el
estudio de los factores del delito, de las conductas desviadas
relacionadas con él, del delincuente y de su víctima.
La criminología es una ciencia que aporta información
válida, fiable y contrastada sobre el problema criminal.
La información se obtiene gracias a un método
empírico, ya que descansa en el análisis y la observación
de la realidad.Es una ciencia Causal-Explicativa, Empírica e
interdisciplinaria, cruzada por distintas ciencias:
Para la criminología, el delito es: “Un problema social
y comunitario”, que como centro de estudio tiene al:
“Delito, delincuente, la victima y el control social”. Y por lo
consecuente, define al crimen como: “Un fenómeno humano
y cultural, proveniente de un profundo problema humano y
comunitario”. La criminología se apoya en ciencias como la
Médico forense, la Antropología, la Sociología, la Estadística,
la Psicología, principalmente. Por lo tanto, el estudio del delito
y el crimen se analizan como fenómenos sociales, patológicos,
que pueden ser producto de trastornos psíquicos provocados
por el medio ambiente que rodea a la persona, o producto de
genes hereditarios dañados.
Podemos compendiar de manera global:
La función básica de la criminología consiste en
informar a la sociedad y a los poderes públicos sobre el delito,
el delincuente, la víctima y el control social, aportando un
núcleo de conocimientos. Su metodología interdisciplinaria
permite, además, coordinar los conocimientos obtenidos
sectorialmente en los distintos campos del saber por los
respectivos especialistas, eliminando contradicciones y
colmando las inevitables lagunas.
¿Qué podemos concluir? Que con base en estudios de campo de
los aspectos sociales y del entorno que nos rodea, así como de
la apreciación del delincuente y su modus operandi, métodos
de ejecución y del estudio de la victima, etc., nos daremos una
visión amplia de lo que provoca el crimen y cómo combatirlo.
FENÓMENO HUMANO Y CULTURAL
El crimen es un fenómeno humano y cultural, proveniente de
un profundo problema humano y comunitario. La criminología
se ocupa de hechos irrelevantes para el Derecho penal, como
son:

40
 •El llamado “Campo previo del crimen”;
•La esfera social del infractor;
•La cifra negra de conductas atípicas
pero de singular interés, como son:
Prostitución, Alcoholismo, desempleo etc.

De lo anterior, podemos observar que los

“Factores del Delito y la Violencia Urbana” son:
1.Urbanización y crecimiento
urbano no planificados;
2.Hacinamiento en hogares de bajos ingresos;
3.Falta de sentido de identidad y
pertenencia de los jóvenes.
4.Pérdida de valores cívicos y morales;
5.Falta de oportunidad para jóvenes y adultos;
6.Niños o jóvenes desertores o
excluidos del sistema escolar.
7.Falta de fuentes de empleo;
8.Falta de espacios de integración,
recreación y deporte;
9.Víctimas de violencia y/o abuso infantil;
10.Familias fragmentadas o disfuncionales.

Entonces, algunas de las causas que

podrían explicar este fenómeno serian:

1.Carencias de Política de estado para

garantizar la seguridad ciudadana.
2.Debilidad institucional y falta de coordinación.
3.Sistemas de información
fragmentados y desarticulados.
4.Lentitud en la tramitación jurídica.
5.Impunidad institucional y falta de credibilidad en las
instituciones de seguridad y justicia, esto aunado a la significativo es que lo anterior ya se ha tratado sin éxito
mala impartición de justicia; y por lo consecuente alguno, pues los niveles de criminalidad no descienden.
6.Falta de confianza en las instituciones. Al contrario, parecen crecer; basta con ver las estadísticas
que manejan las procuradurías en sus páginas de Internet,
tan Por lo tanto,
realista, tan las causas sociales
apabullante, que generan violencia
tan estremecedor, son: El hecho
pero lo peor (Ej. www.pgr.gob.mx),
de haber leído Huesosademás ende
el las procuradurías
desierto estatales
me hace sentir
1.Aumento
de todo por elsignificativo
tema que trata,de la tasas de
tan maravillosamente bien más(Ej. www.pgj.gob.nl),
cercana a todas estas donde se ve, si
mujeres. El no un incremento,
tomar conciencia sí y un
homicidios
narrado, en lalectora
que, como última una
década;
se queda paralizada. mantenimiento
comprender muchas en cosas,
las cifras
medeestimula
delitos dolosos,
más para como serían:
seguir
2.Aumento de las muertes causadas por armas de fuego; homicidios,
luchando por losrobos,
derechos robos a mujeres.
de las mano armada, por mencionar
3.Aumento
Después de leerde los páginas
estas secuestros y elde
llenas narcotráfico;
datos, fechas, análisis, algunos.
4.Aumento de
declaraciones, los grupos pandilleros;
investigaciones, reflexiones y conjeturas, Para no sentirnos culpables habría que leer. El exhaustivo
tengo5.Aumento de los grupos
dudas, muchas dudas. de alto riesgo;
¿Cómo “Mara
es posible queSalvatrucha”; NUEVAS TENDENCIAS
sucedan trabajo de investigación que llevóCRIMINOLÓGICAS
a cabo el autor, tanto
6.Proliferación de las llamadas “Zonas Calientes”: (venta
esas cosas en mi país? ¿Cómo es posible que exista tanta documental como de campo,loymencionamos
Por lo que, entonces, como que sirve deanteriormente,
base a esta las
de alcohol,corrupción,
impunidad, drogas, prostitución,
violenciaapuestas clandestinas);
e ineptitud? nuevas
¿Cómo historia, tendencias
implica aún más criminológicas que surgen
relatos de terror que losson:
que acabo
7.Aumento
es posible que de crímenes
a pesar y agresiones
de los sexuales;
dos gobiernos, Bioterrorismo:
PAN y PRI no de mencionar. La dispersión
Relatos que exponenintencional
aquí con el defin un patógeno o
de conjurar
hayan podido ir hasta las últimas consecuencias en las en nosotros de enfermedades
la tentación emergentes;
de la amnesia. Como si entre líneas, el
Otros factores
investigaciones? que definitivamente
¿Cómo llevan al crimen:
es posible que Francisco Barrio, quien autor quisiera exhortarnos a estar atentos a lo que sucede en
fuera1.Pobreza
gobernadore inseguridad
de Chihuahua social;
de 1992 a 1998, en la época en Ciudad Tráfico
Juárez,dea no
materiales tóxicos por
dejarnos engañar y contaminantes:
el discurso oficialrobos
que a
2.Fanatismo
la que religioso;
desaparecieron tantas jóvenes, ahora sea el secretario pretende cargamentos
disminuir conla sustancias
importancia químicas (hasta No
de los hechos. 2003, 37 robos;
debemos
de la3.Conflictos
Contraloría? étnicos (EZLN); fuente “Asociación
acostumbrarnos, porqueNacional de labanalizar
hacerlo sería IndustrialaQuímica”)
barbarie y por
4.Migración por falta de oportunidades; ejemplo, agroquímicos, fertilizantes, sustancias
el crimen, nos dijo, con razón, en Bellas Artes, al presentar inflamables
la
5.Insalubridad
ELENA ePONIATOWSKA
insuficiencia delTIENE
sistema de salud pública. obra,
RAZÓN y elcorrosivas, etcétera.
escritor mexicano EduardoLo Antonio
anterior,Parra.
con finalidad de
Me temo que Elena Poniatowska tiene razón: somos un país fabricación de explosivos.
El delito, deEn
de culpables. la lo
mano del crimen,
personal, sí melleva a que
siento las nuevas
culpable. Metendencias
siento ¿Cómo áfico de materiales
haremos, Dios mío,nucleares para producir
para que Vicente Fox pudiera armas
leer de
delictivas surjan mucho más rápido que la actualización de destrucción masiva; Terrorismo: una
culpable de que en Ciudad Juárez, todavía “la mujer sea un ser el libro y así poderse convencer que sin la intervención de la herramienta de violencia
nuestras
golpeable leyes represivas,
y violable”. Me siento llevando
culpable deinmediatamente a unaProcuraduría
que estas jóvenes para sembrar el pánico
General de la yRepública
zozobra; para resolver este caso,
situación
tengan de obsolescencia
su autoestima tan baja. Mede los códigos
siento respectivos.
culpable de que estas tal vez en un futuro no muy lejano en lugar de 300, estaremos
¿Cuálnada
mujeres seríamás la puedan
solucióntrabajar
entonces?
en la¿Endurecer
maquila. Melas penas?hablando
siento Seguridadde lassanitaria: Epidemias,
mil muertas de por ejemplo,
Juárez? ¿Cómoel cólera.
diablos
¿Aumentar las penalidades corporales? ¿Construir más Apuestas clandestinas: Detonadora
culpable de que en Juárez existan cinco bares por cada escuela. haremos para que en lugar de enterarse de esta situación de delitos como porlavado
prisiones?hay
Sin embargo ¿Armar más aque
una razón la policía?
mitiga toda esta culpabilidad: la tele,de lodinero,
haga porrobo,
medio extorsión, secuestros, narcotráfico,
de esta lectura?
En fin,delmuchas
la lectura libro depodrían ser las “soluciones”,
Sergio González Rodríguez. pero lo más violaciones etcétera.

49 41

Delitos Informáticos: Ataques informáticos, diseminación
de virus, alteración de datos, espionaje, piratería; tráfico de
organos; tráfico de humanos; clonación de instrumentos de
crédito; ciber delitos: pornografía On-line, chats sexuales,
pedofilia, etcetera.
La afectación directa que se ve hacia México es en el sentido
del surgimiento de las anteriores formas de delincuencia, las
cuales se ven motivadas, debido a los llamados “Factores de
Ingobernabilidad” de México, los que podrían enumerarse en
tres grandes grupos:
Energéticos: agua, petróleo. Escasez por falta de regulaciones
y reglamentaciones claras y concisas al respecto, lo que
provoca choques sociales, y falta de inversión en la materia
por discursos “populistas” gastados y peligrosos.
Educación: Violación a los derechos humanos; inestabilidad
económica; incapacidad de proteger estructuras críticas.
Otras amenazas que deben tomarse en cuenta: Tanto el
incremento y proliferación, como la falta de estrategias
y de políticas criminales eficientes para su prevención y
combate.

Corrupción galopante, muchas de las veces promovida, Crimen organizado, terrorismo, grupos armados,
aceptada y tolerada por la misma sociedad, debido al narcotráfico y el crimen común.
sentimiento generalizado de: ¿para qué cambiar si así hemos
estado siempre? SEGURIDAD PÚBLICA
Todo lo anterior nos lleva a establecer que la Seguridad Pública
Derechos Humanos: una total y absoluta falta de respeto en es: “Conjunto de funciones públicas orientadas a garantizar el
este tema, violaciones a los mismos de manera artera y sin igual goce y ejercicio de los derechos, garantías y libertades
recato alguno. de las personas”.

Legitimidad: La sociedad muchas veces no cree en los
gobiernos debido a la actitud de: ¿para qué voto, si como
quiera queda el que el sistema quiere, provocando una falta
de legitimación en el mandato ejercido?
Pobreza: Más de 40 millones de mexicanos en la extrema
pobreza, según datos del BID, además del INEGI.
En el análisis de la Seguridad Pública, podemos dividirla en
dos grupos:
En sentido estricto: Son las Políticas Criminales establecidas
por el Estado, en las cuales convergen un “Subsistema de
Administración de Riesgo” y un “Subsistema de Justicia Penal”;
que son como eje rector:

Educación: Una pobreza y rezago total, como ha quedado

demostrado en los bajos niveles y pobre desempeño de los
estudiantes de primaria en todo el país.

Infraestructura: No se cuenta con la infraestructura básica

para satisfacer las necesidades básicas de los mexicanos;
como ejemplo, hospitales o escuelas con niveles mínimos
de lo requerido para poder cumplir con su misión.

Recursos y herramientas cibernéticas, eléctricas, y

energéticas, comunicaciones. Es obvio que no contamos con
lo necesario, al no establecer como prioridad las “Reformas
Estructurales” necesarias para actualizarnos y dotar a las
dependencias prioritarias con el presupuesto necesario para
adquirir tecnología.

Debilidad de las Instituciones: Es obvio la falta de diálogo

y la desconfianza que entre ellos y de la sociedad hacia los
tres poderes que se tiene, lo que provoca estancamientos
peligrosos; Legislativo; Ejecutivo; y Judicial.

Problemas del Medio Ambiente: La falta de un marco

jurídico eficiente y compatible con las reformas y
tratados internacionales signados y contraídos como
nación, adecuados a una cultura correcta, no teniendo una
“Responsabilidad Social” y una “Responsabilidad Ambiental”
tanto sociedad como autoridades.

Desastres nucleares; desastres humanos; epidemias;

desastres naturales; migración y pobreza.

42
 en donde se verían ampliamente beneficiados ambos lados de
la línea fronteriza; se vislumbraba un nuevo país que resurgía
Políticas Criminales Disuasivas (preventivas) y Políticas de la ruina, como el Ave Fénix de las cenizas.
Criminales Represivas.
Desde ese entonces, se vendió la idea de la imagen de una
Y los objetivos de los ejes anteriormente mencionados, frontera fértil, creadora de nuevas y mejores generaciones,
respectivamente: donde se fortalecería una cultura más sólida y educada.

1. Convivencia armónica a través del cumplimiento de la ley; y
Resolución expedita de conflictos sociales;
2. Sancionar las conductas delictivas.
Dentro del sentido estricto, aparecen “actores” de tres
niveles, los cuales son: Policía de administración de riesgo
(prevención) las municipales y estatales; y Ministerio
Público y la Policía ministerial o judicial; Justicia civil en
ambas Políticas (Disuasivas y Represivas); Ejecución de
sanciones administrativas; y Ejecución de sanciones penales
(sistema penitenciario).
En lo personal, después de varios años de colaborar en niveles
de asociado o de gerencia en despachos internacionales,
donde los principales clientes y los que más contribuían a la
facturación, (por no decir en un 75 por ciento de la captación
de sus ingresos), eran las maquiladoras, se establecieron
programas de capacitación a los consultores que atendían a
estos clientes; propuestas de servicios Tailor Made ad hoc a
las necesidades del cliente.
La idea era que las maquiladoras eran lo mejor que le pudieron
haber pasado a este país, entre otras muchas cosas
Guadalupe Loaeza más, a

C
uando terminé de leer el libro de Sergio González Rodríguez, tal grado que un
Huesos ennúmero importante
el desierto (Anagrama), de firmas
penséde queconsultoría
con
Sentido respecto
Amplio: aSon estelastema,Políticas Sociales las tenía
Elena Poniatowska cuales internacional
se somos
razón: un país abrieron
de culpables.sucursales en las manera,
Sí, de alguna fronterastodosdonde las
definen como: “Todas lasy acciones
los mexicanos que impulsen
las mexicanas el acceso de
somos culpables maquiladoras
respecto a las muertas surgían día a Juárez.
de Ciudad día: Reynosa,
¿Por quéCiudad
afirmo lo Juárez,
la sociedad a cubrirPorque
anterior? sus necesidades
a pesar de básicas”.
que ya suman trescientas las Tijuana, Matamoros,
víctimas, no pasa nada. Piedras Negras, etcétera,
Los culpables y asíyhasta
andan sueltos
Son aquéllas
continúan que permiten
apareciendo huesoseldeaccesomuertas a en desierto. Bueno,hace
losel satisfactores ¿y younos años. se ha de preguntar uno que otro lector.
por qué?,
mínimos
Igualito hadede
la haberse
comunidad preguntado Vicente Fox y eso que es el presidente de la República.
“Un estudio hecho para el Congreso de Texas, señala que al
Reduce el diseño
Refirámonos y operación
primero a la grave, de gravísima
las políticas criminales que menos
responsabilidad tiene eldel ladomandatario
primer estadounidense, la situación
de la nación respectoes adesastrosa,
esta
situación. No obstante el “estado de emergencia” en que vive Chihuahua ya que de desde
43 condados
los últimosfronterizos del sur
años, debido de Texas,
a que no hanen los
Mantiene
cesado losla crímenes
vigencia de de mujeres,
los principios de Fox
Vicente Ultima ratio
le dijo no a cuales
y de
que Patriciasiete de cada
Espinosa, 10 habitantes
presidenta son mexicanos,
del Instituto Nacionalside fueran
subsidiariedad
las Mujeres: que delnoDerecho
le pediría a la Procuraduría General de la un
Penal estado, que
República seriaejerciera
el peor su de facultad
los Estados Unidos, y en
de atracción ocuparía
las el
investigaciones de los homicidios, porque “constitucionalmente primer lugar entre los
son de jurisdicción localmás pobres,
estos casos”. con 23 por ciento de las
Acercan a la sociedad con el gobierno, generando legitimidad personas por debajo de la línea de miseria: 38 por ciento de
en las acciones adoptadas los niños en pobreza, la mayor tasa de desempleo del país
¿CUÁLES AUTORIDADES?
En otras palabras, según el presidente, este caso sólo correspondería (ocho por ciento);
a las la mayorestatales.
autoridades proporción de adultos
¿Cuáles sin estudios
autoridades
Preservan
estatales?, el Pacto
nos Social
preguntamos. ¿Las del estado de Chihuahua que dellevan
preparatoria;
toda unaprimer
décadalugar en nacimientos,
representando primero
un “teatro de en
simulaciones”, como dice el propio González Rodríguez? Diezmuertes por enfermedades
años, trescientas muertas y controlables como la Diez
ningún responsable. diabetes;
Pero
años,existe en estemuertas
trescientas tema una problemática
y montañas último lugar
que es: Diez años, trescientas
de mentiras. en ingreso
muertas per cápita;
y toneladas último lugar
de impunidad. Diez en salarios
años,
trescientas muertas y muros de silencio. para la construcción, penúltimo lugar en hogares con teléfono”.
Ausencia de vínculos con el sentido estricto de la seguridad (1). (Milenio, Puig Carlos; 2005).
pública
Lástima que Vicente Fox no alcance a entender cuán importante sería que el gobierno federal interviniera, porque
como bien dice Esther Chávez Cano, directora del Grupo 8 de marzo: “Si no se EL PEORmedidas
toman DE LOSaPRESENTES
nivel federal, no va a
Carencia
pasar nada,de porque
estrategia
estaglobal
sociedad en layamateria “‘La región
se vio rebasada...” y ahora queremos del futuro’,
echarle la culpacomo se ledellamó,
a la falta valores,vive, en elésa
porque peor de
es la frasecita de los panistas en el gobierno actual. “Se han perdido los presentes. En Harlingen,
los valores”, como dijo McAllen, Brownsville
en su momento o San
el jefe de laBenito
Ponderación
policía, Jorgede las políticas
Ostos: “Aquí hay criminales.
tanta violencia porque no creemos cunden
en la el crimen
Virgen de yGuadalupe”.
la pobreza,Con ya que
estosla criterios,
frontera del
¿quéfuturo
podemos esperar? comienza además a ser un lugar de viejos; los jóvenes huyen
Asimismo, podemos dividir en dos subgrupos más: a otras partes del país buscando nuevas oportunidades. La
Hace seis meses vi un reportaje del canal de cable People and Artszona de Elíntegramente
dedicado Paso, por ejemplo, tiene ladetasa
a las “muertas de migración
Juárez”. Dado a
Carácter
el tema, elObjetivo:
contenidoSon el pilar de
del programa las acciones
resultaba actuales:
desgarrador, otras
sobre todociudades más alta de
si la espectadora eraEstados Unidos.”igual
una mexicana (2). (Milenio,
que las Puig
Incremento
víctimas. A en el recurso
lo largo humanosedeescuchaban
de la emisión las fuerzaslos testimoniosCarlos;
policíacas; de las 2005).
hermanas de las mujeres asesinadas. Muchas de
armar a las fuerzas
ellas mostraban del de
fotografías orden;
cuandooperativos
habían sidoconstantes;
niñas. Aparecían vestidas de primera comunión, de quinceañeras, con
endurecimiento
su uniforme de la deescuela,
las leyesenrepresivas,
reuniones etcétera. Las con
familiares, en días de campo, razones son durante
su novio, muchas, según
alguna se o
posada lee en el estudio.
simplemente
conviviendo con sus amigas. Enseguida mostraban a la cámara Muchas
las fotosde enellas
dondeconaparecían
similar responsabilidad.
sus cuerpos mutilados El sistema
Carácter
tirados enSubjetivo:
alguna parte Nodel desierto. Las políticas criminales educativo, por ejemplo, ha hecho pocos esfuerzos para
atendido:
correctas, como la prevención. Ejemplo: Las Maquiladoras. adaptarse a una población que en su mayoría habla español.

En nuestro lado mexicano, ¿qué ha pasado con la experiencia

EL ESPEJISMO DEL PRIMER MUNDO
Hace un poco más de unos 20 años, se anunció en nuestro país
el “Programa Maquiladora”, dentro del cual se vendió en un
principio la idea y la visión (espejismo) de un país próspero,
vivida colaborando con estas firmas internacionales que vieron
como una mina de oro a las maquiladoras de las cuales visité
un número importante en casi toda la frontera, y como un
estudioso de los temas de criminología y seguridad?, Concluyo
lo siguiente:

47 43
“Las maquiladoras representaron un espejismo de un mejor estado o municipio en particular, y obviamente reclamando
nivel de vida, el cual provocó la migración de otros estados servicios básicos para su supervivencia, servicios que, claro
más desfavorecidos del país al estado o municipio en donde está, el estado no puede dar a todo mundo, y provoca malestar
las maquiladoras sentaban sus reales. Muchas de las personas y problemas sociales.
que emigraron son, si no en su totalidad, sí un 90 por ciento,
de estratos sociales muy bajos, mano de obra rústica requerida VÍCTIMAS O VICTIMARIOS
por las maquiladoras, provocando con esto una feroz y desleal Esa gente que soñó con mejorar su nivel de vida y que hizo un
competencia entre los pobladores de esa entidad. Obviamente, esfuerzo sobrehumano al trasladarse a ese estado o municipio
las maquiladoras, hablando con la experiencia real de haber en particular, sí consiguió trabajo y luego se quedó sin él, con
elaborado y revisado miles de contratos individuales de servicios salarios miserables que no le dan para volver a su tierra de
laborales, no estableciendo sindicatos y en condiciones muy origen, o los que de plano no consiguieron nada y no tuvieron
desprotegidas a la mano de
obra contratada, se decidían
por “capital humano”, como
pomposamente le llaman al
obrero, al que le pagaran
menos, que trabajará más y
aceptará sus condiciones sin
cuestionamiento alguno.

Obviamente estos “obreros

calificados”, al trasladarse a
entidades del país distintas
a su origen, se establecían
en zonas “preferentemente”
cercanas a su centro laboral,
ya que sus horarios de
trabajo eran de madrugada
la entrada, por lo que
se establecían en zonas
sin los servicios básicos
necesarios (alumbrado,
drenaje, seguridad, agua
potable, transporte,
etcétera) provocando
con esto asentamientos
humanos irregulares,
y en casos extremos,
creando los llamados
“cinturones de pobreza”,
ya que mayormente
las maquiladoras se
constituyen en las afueras
de las zonas céntricas, o
en casos, en las llamadas
metropolitanas. Lo anterior
en caso de que las personas
fueran contratadas en la
maquiladora, ¿y las que no? más remedio que quedarse en ese lugar, buscando conseguir
algo, provocaron dos cosas: o fueron víctimas o fueron
Es mentira que se contrate mano de obra calificada, ya que de victimarios.
la totalidad de empresas que visité en ese tiempo, los puestos
principales los tenían los dueños del negocio, japoneses, Las muertas de Juárez ¿le suena? Pero tenemos también
norteamericanos, alemanes, y salvo en casos muy excepcionales los altos índices de criminalidad en Nuevo León; la pobreza
algunos compatriotas eran los gerentes de la maquiladora. extrema en las fronteras tamaulipecas que provocan, que
las personas se vendan como “mulas” al narcotráfico para
En fin, esto provocó, cuando se dieron cuenta que en China se subsistir; la violencia urbana creciente cada vez más…y así
maquilaba más barato, que los señores maquiladores cerraran miles de ejemplos.
sus negocios y se largaran a donde más barato les salía producir,
dejando a miles de personas ya establecidas en ese estado o Lo anterior también nos deja una lección: “Siempre habrá un
municipio, pasando a engrosar las filas del desempleo de ese país que se prostituya por menos que nosotros”.

44
o
Paradigma para
CONCLUSIONES
o Al analizar la seguridad pública, en sus
r aspectos de Derecho Penal y criminología,
con el propósito de establecer un programa
de políticas criminales que abarquen desde
la prevención, pasando por el castigo del
n delincuente y buscando la tranquilidad de la sociedad
o que reclama al estado que se le garantice y resguarde
n su seguridad, tal como lo dice el párrafo cuarto del
e artículo cuarto de nuestra Ley Suprema: Toda persona
n tiene derecho a un medio ambiente adecuado para su
desarrollo y bienestar. Podemos enumerar lo siguiente:

1. El Derecho Penal en su esencia es represivo y es utilizado

como un medio de control social, que el estado tiene para
mediante la tipificación de conductas contrarias
a lo generalmente aceptado como correcto, se
reprime, castiga y encarcela al infractor del
derecho.

“El derecho penal fue concebido para la

defensa social, pero no para satisfacer
las necesidades de las víctimas”. (José
Zamora Grant).

El Derecho Penal Moderno, al surgir,

da origen a una a una nueva forma de
organización política y social, y el eje
rector de las relaciones sociales es el
de igualdad.

Contrato Social: “En el estado natural

los hombres gozan de libertad e
igualdad natural, que se pierde por el
contrato social, pero ello les hace ganar
su libertad civil y la propiedad de todo
lo que poseen”. Rousseau.

La necesidad de convivencia organizada

a la que da origen el estado derivado,
un estado secundario que
consagra los derechos naturales
del hombre con la única
limitante del respeto a los
derechos de terceros.

Al crear las condiciones

de vida, para que cada
r quien alcance sus
n expectativas, el estado
posee un instrumento
poderoso: las normas
n penales.
a
e En 1764 surge el Tratado de los delitos
a y de las penas, de César Bonesano
í Marqués de Beccaria.
La base del pensamiento se sustenta en
principios eje como el utilitarista por el que
n la medida de
la pena debe ser el mínimo sacrificio necesario de la libertad
individual que ella implica, y el de legalidad, al negar la justicia
de gabinete propia de sistemas inquisitivos y las prácticas de
tortura, así como la idea de salvaguardar los derechos del
inculpado por medio de la actuación de un juez obediente a la
ley y no al ejecutivo.
Por lo que más que reparar el daño busca el castigo del
delincuente, más represivo que restitutivo: Es más fácil encerrar
a las personas que prevenir los actos delictivos, garantizar la
oportuna atención y la adecuada asistencia a la víctima, el
resarcimiento del daño y la reeducación y reinserción social
de víctima y victimario
2. La criminología es el conjunto multidisciplinario de ciencias
que estudian el por qué, cómo, cuándo, dónde, y privilegia en
muchos de los casos la “Prevención” del delito.
El sistema de la criminología: Disciplinas que estudian las
formas reales de comisión del hecho criminal (Fenomenología,
Etiología, Biología y Sociología Criminal), y disciplinas
relacionadas con la prevención y control del delito (Penología,
Criminalística y Profilaxis).
El Derecho Penal es una ciencia jurídica, cultural, normativa:
una ciencia del deber ser, mientras que la criminología es una
ciencia empírica, fáctica, del ser. La Ciencia Penal, en sentido
amplio, se ocupa de la delimitación, interpretación o análisis
teórico-sistemático del delito (concepto formal), así como
de los presupuestos de su persecución y consecuencias del
mismo. La criminología se enfrenta al delito como fenómeno
real, y se sirve de métodos empíricos para realizarlos.
46
3. El estudio de la víctima (el gran olvidado del drama penal), y
del delincuente, deben ser estudio de principal importancia en
lo relacionado con la seguridad pública, ya que ambos deben
ser tratados en lo que respecta a la prevención del crimen.
Por lo consecuente: La seguridad pública no es sólo la
persecución y castigo de los delitos, sino que la sociedad
pueda cubrir sus satisfactores mínimos que convergen de
una correcta atención de las políticas sociales y las políticas
económicas, las cuales arrojarán una correcta y atinada
política criminal.
Por lo que hoy la criminología y el Derecho Penal deben
coordinar sus esfuerzos sin intransigencias ni pretensiones de
exclusividad, ya que una y otra disciplina gozan de autonomía
por razón de sus respectivos objetos y métodos, pero están
llamadas a entenderse.
La criminología, la política criminal y el Derecho Penal
son tres pilares del sistema de las ciencias criminales,
inseparables e interdependientes.
La criminología está llamada a aportar el sustrato empírico
del mismo, su fundamento científico. La política criminal,
a transformar la experiencia criminológica en opciones y
estrategias concretas asumibles por el legislador y los poderes
públicos. El Derecho Penal, a convertir en proposiciones
jurídicas, generales y obligatorias el saber criminológico
esgrimido por la política criminal con estricto respeto de las
garantías individuales y principios jurídicos de seguridad e
igualdad propios de un Estado de Derecho.
 Guadalupe Loaeza

C
uando terminé de leer el libro de Sergio González Rodríguez, Huesos en el desierto (Anagrama), pensé que con
respecto a este tema, Elena Poniatowska tenía razón: somos un país de culpables. Sí, de alguna manera, todos
los mexicanos y las mexicanas somos culpables respecto a las muertas de Ciudad Juárez. ¿Por qué afirmo lo
anterior? Porque a pesar de que ya suman trescientas las víctimas, no pasa nada. Los culpables andan sueltos y
continúan apareciendo huesos de muertas en el desierto. Bueno, ¿y yo por qué?, se ha de preguntar uno que otro lector.
Igualito ha de haberse preguntado Vicente Fox y eso que es el presidente de la República.

Refirámonos primero a la grave, gravísima responsabilidad que tiene el primer mandatario de la nación respecto a esta
situación. No obstante el “estado de emergencia” en que vive Chihuahua desde los últimos años, debido a que no han
cesado los crímenes de mujeres, Vicente Fox le dijo que no a Patricia Espinosa, presidenta del Instituto Nacional de
las Mujeres: que no le pediría a la Procuraduría General de la República que ejerciera su facultad de atracción en las
investigaciones de los homicidios, porque “constitucionalmente son de jurisdicción local estos casos”.

¿CUÁLES AUTORIDADES?
En otras palabras, según el presidente, este caso sólo correspondería a las autoridades estatales. ¿Cuáles autoridades
estatales?, nos preguntamos. ¿Las del estado de Chihuahua que llevan toda una década representando un “teatro de
simulaciones”, como dice el propio González Rodríguez? Diez años, trescientas muertas y ningún responsable. Diez
años, trescientas muertas y montañas de mentiras. Diez años, trescientas muertas y toneladas de impunidad. Diez años,
trescientas muertas y muros de silencio.

Lástima que Vicente Fox no alcance a entender cuán importante sería que el gobierno federal interviniera, porque
como bien dice Esther Chávez Cano, directora del Grupo 8 de marzo: “Si no se toman medidas a nivel federal, no va a
pasar nada, porque esta sociedad ya se vio rebasada...” y ahora queremos echarle la culpa a la falta de valores, porque ésa
es la frasecita de los panistas en el gobierno actual. “Se han perdido los valores”, como dijo en su momento el jefe de la
policía, Jorge Ostos: “Aquí hay tanta violencia porque no creemos en la Virgen de Guadalupe”. Con estos criterios, ¿qué
podemos esperar?

Hace seis meses vi un reportaje del canal de cable People and Arts dedicado íntegramente a las “muertas de Juárez”. Dado
el tema, el contenido del programa resultaba desgarrador, sobre todo si la espectadora era una mexicana igual que las
víctimas. A lo largo de la emisión se escuchaban los testimonios de las hermanas de las mujeres asesinadas. Muchas de
ellas mostraban fotografías de cuando habían sido niñas. Aparecían vestidas de primera comunión, de quinceañeras, con
su uniforme de la escuela, en reuniones familiares, en días de campo, con su novio, durante alguna posada o simplemente
conviviendo con sus amigas. Enseguida mostraban a la cámara las fotos en donde aparecían sus cuerpos mutilados
tirados en alguna parte del desierto.

47
 “YO PODRÍA SER LA PRÓXIMA”
Las entrevistas de algunas de sus
compañeras, también maquiladoras,
eran sobrecogedoras. Yo podría ser
la próxima, decía una joven entre
sollozos. Enseguida, el lente de la
cámara seguía a una de ellas en tanto
se dirigía a tomar el autobús para ir a
su trabajo, caminar por el centro de
Ciudad Juárez y, por último, aparecía
bailando en algún antro horrible, para
después seguirla hasta su casa en una
colonia miserable en donde la pobreza
parecía impregnada en cada centímetro
de los muros que conformaban su
casa. He aquí cómo describe a estas
mujeres Sergio González Rodríguez en
su libro: “El gasto del cuerpo en ellas
se satura de nostalgias rancheras y
expectativas de devenir cowgirls en un
Far West mexicano, como los cactus y
las nopaleras vinculados a los videoclips
de los programas televisivos de música
norteña o “grupera”.

Ellas encarnan una suerte de prótesis

industrial en la que se unen sus cuerpos,
el tiempo de ocio y los artilugios
comunicativos, microfaldas estrechas,
teléfonos móviles y radiolocalizadores
en el cinto, sandalias de cintas doradas
y plateadas, lociones y perfumes
agudísimos. Miradas de obsidiana
fulgurante que se abren a la noche y
a la sexualidad, de pronto temerosas
ante su propia belleza.

Cuando apagué la televisión eran

cerca de las dos de la mañana. Tenía el
estómago hecho un nudo gigantesco.
El nudo estaba formado por puritita
vergüenza, por puritito miedo,
por puritita compasión por estas
jóvenes pero sobre todo, por puritita
indignación. Sin darme cuenta, empecé
a hablar sola muy quedito: “No quiero
vivir en un país como el que acabo de
ver en la tele. No quiero vivir en un país
donde la ley no exista. No quiero vivir en
un país donde se puede matar a tantas
mujeres jóvenes y no pase nada...”.

TESTIMONIO APABULLANTE,
ESTREMECEDOR
Eso fue hace unos meses y, sin embargo,
me dije exactamente lo mismo y con la
misma angustia y frustración cuando
acabé de leer Huesos en el desierto. Si les
dijera que no tengo palabras para hablar
de este espléndido relato sin ficción,
¿me creerían? Es un trabajo periodístico

48
•El llamado “Campo previo del crimen”;
•La esfera social del infractor;
•La cifra negra de conductas atípicas
pero de singular interés, como son:
Prostitución, Alcoholismo, desempleo etc.

De lo anterior, podemos observar que los

“Factores del Delito y la Violencia Urbana” son:
1.Urbanización y crecimiento
urbano no planificados;
2.Hacinamiento en hogares de bajos ingresos;
3.Falta de sentido de identidad y
pertenencia de los jóvenes.
4.Pérdida de valores cívicos y morales;
5.Falta de oportunidad para jóvenes y adultos;
6.Niños o jóvenes desertores o
excluidos del sistema escolar.
7.Falta de fuentes de empleo;
8.Falta de espacios de integración,
recreación y deporte;
9.Víctimas de violencia y/o abuso infantil;
10.Familias fragmentadas o disfuncionales.

Entonces, algunas de las causas que

podrían explicar este fenómeno serian:

1.Carencias de Política de estado para

garantizar la seguridad ciudadana.
2.Debilidad institucional y falta de coordinación.
3.Sistemas de información
fragmentados y desarticulados.
4.Lentitud en la tramitación jurídica.
5.Impunidad institucional y falta de credibilidad en las
instituciones de seguridad y justicia, esto aunado a la significativo es que lo anterior ya se ha tratado sin éxito
mala impartición de justicia; y por lo consecuente alguno, pues los niveles de criminalidad no descienden.
6.Falta de confianza en las instituciones. Al contrario, parecen crecer; basta con ver las estadísticas
que manejan las procuradurías en sus páginas de Internet,
Portan
lo tanto, las tan
realista, causas sociales que
apabullante, tangeneran violencia
estremecedor, son:lo peor(Ej.Elwww.pgr.gob.mx),
pero hecho de haber leído además de las
Huesos enprocuradurías
el desierto me estatales
hace sentir
1.Aumento
de todo significativo
por el temadeque la tasas
trata,detan maravillosamente bien(Ej.más www.pgj.gob.nl),
cercana a todas donde se ve,
estas si no un
mujeres. El incremento, sí un y
tomar conciencia
homicidios
narrado, en que,la como
últimalectora
década; una se queda paralizada. mantenimiento
comprender en las cifras
muchas de delitos
cosas, dolosos,más
me estimula como serían:
para seguir
2.Aumento de las muertes causadas por armas de fuego; homicidios,
luchando por robos,
los robos
derechosa mano armada, por mencionar
de las mujeres.
3.Aumento
Después de de los
leersecuestros y el llenas
estas páginas narcotráfico;
de datos, fechas, análisis,algunos.
4.Aumento de los grupos
declaraciones, pandilleros;reflexiones y conjeturas, Para no sentirnos culpables habría que leer. El exhaustivo
investigaciones,
5.Aumento de losmuchas
tengo dudas, grupos dudas.
de alto¿Cómo
riesgo; es
“Mara Salvatrucha”;
posible que sucedan trabajoNUEVAS TENDENCIAS
de investigación queCRIMINOLÓGICAS
llevó a cabo el autor, tanto
6.Proliferación
esas cosas en de las
mi llamadas
país? ¿Cómo “Zonas es Calientes”:
posible que (venta
exista tantaPordocumental
lo que, entonces,
como como lo mencionamos
de campo, y que sirve anteriormente,
de base alas esta
de alcohol,
impunidad, drogas, prostitución,
corrupción, apuestas e
violencia clandestinas);
ineptitud? ¿Cómonuevas tendencias
historia, implicacriminológicas
aún más relatos quedesurgen
terrorson:
que los que acabo
7.Aumento
es posible de que
crímenes y agresiones
a pesar de los dos sexuales;
gobiernos, PAN y PRI noBioterrorismo:
de mencionar. LaRelatos
dispersión intencional
que exponen aquídeconunel patógeno o
fin de conjurar
hayan podido ir hasta las últimas consecuencias en lasde en enfermedades emergentes;
nosotros la tentación de la amnesia. Como si entre líneas, el
Otros factores que definitivamente
investigaciones? ¿Cómo es posible llevan al crimen: Barrio, quien autor quisiera exhortarnos a estar atentos a lo que sucede en
que Francisco
1.Pobreza e inseguridad
fuera gobernador social;
de Chihuahua de 1992 a 1998, en la época enTráfico Ciudad deJuárez,
materiales tóxicosengañar
a no dejarnos y contaminantes:
por el discursorobos
oficialaque
2.Fanatismo religioso;
la que desaparecieron tantas jóvenes, ahora sea el secretariocargamentos con sustancias
pretende disminuir químicasde(hasta
la importancia 2003, 37
los hechos. No robos;
debemos
3.Conflictos étnicos (EZLN);
de la Contraloría? fuente “Asociación porque
acostumbrarnos, Nacional de la sería
hacerlo Industria Química”)
banalizar por y
la barbarie
4.Migración por falta de oportunidades; ejemplo, agroquímicos,
el crimen, nos dijo, confertilizantes, sustancias
razón, en Bellas Artes,inflamables
al presentar la
5.InsalubridadELENA e insuficiencia del sistema
PONIATOWSKA de salud
TIENE RAZÓN pública. y obra,
corrosivas, etcétera.
el escritor mexicanoLo anterior,
Eduardo con Parra.
Antonio finalidad de
Me temo que Elena Poniatowska tiene razón: somos un paísfabricación de explosivos.
El delito, de la mano
de culpables. Endel
lo crimen,
personal, lleva a que
sí me las nuevas
siento tendencias
culpable. Me sientoáfico¿Cómode haremos,
materialesDios nucleares
mío, parapara producir
que Vicente Foxarmas
pudiera deleer
delictivas
culpable surjan
de quemucho más Juárez,
en Ciudad rápido todavía
que la “la
actualización
mujer sea un deserdestrucción
el libro y masiva; Terrorismo:
así poderse convencer unaqueherramienta de violencia
sin la intervención de la
nuestras
golpeableleyes represivas,
y violable”. Me llevando inmediatamente
siento culpable de que estasa jóvenes
una para sembrar el pánico
Procuraduría Generaly de zozobra;
la República para resolver este caso,
situación
tengande su obsolescencia
autoestima tande los códigos
baja. Me siento respectivos.
culpable de que estas tal vez en un futuro no muy lejano en lugar de 300, estaremos
¿Cuál sería nada
mujeres la solución
más puedanentonces?
trabajar¿Endurecer las penas?
en la maquila. Me sientoSeguridad
hablando sanitaria:
de las Epidemias,
mil muertas porde ejemplo,
Juárez? el cólera.
¿Cómo diablos
¿Aumentar
culpable de lasquepenalidades corporales?
en Juárez existan cinco bares¿Construir más Apuestas
por cada escuela. haremos clandestinas:
para que en Detonadora de delitos
lugar de enterarse como
de esta lavadopor
situación
prisiones? ¿Armar
Sin embargo haymásunaarazón
la policía?
que mitiga toda esta culpabilidad:de ladinero, robo,
tele, lo haga por extorsión,
medio de esta secuestros,
lectura? narcotráfico,
En lafin, muchas
lectura podrían
del libro ser las
de Sergio “soluciones”,
González pero lo más violaciones etcétera.
Rodríguez.

41 49
 Apuntes para una aproximación teórica
cualquier cosa que se relacione con su valoración personal.
Además, tienden a minusvalorar el derecho de los demás,
anteponiendo siempre sus propios intereses. De esta forma, si
algo se interpone en sus metas, tienden fácilmente a la ira. Un
ejemplo de esto es el conductor que estalla en enojo extremo
cuando otros vehículos van más lentos de la velocidad que él
considera apropiada, ignorando el derecho de otros a usar la
vía pública. La violencia reactiva entonces puede entenderse
como una serie de acontecimientos:

Evento -> valoración -> dolor -> Sentimiento de haber sido

tratado injustamente -> ira -> movilización para el ataque

En personas agresivas, la valoración está entonces centrada

en aspectos egocentristas, en donde sólo los intereses
personales del agresor sirven para propósitos de evaluación.
Este tipo de valoración puede generar círculos perversos de
procesamiento de información, como los señalados en el caso
de las personas ansiosas y depresivas. Aquí, el agresor tiende
a procesar solamente los aspectos negativos de un evento que
le es de relevancia y que considera le ofende en su autoestima
(ocasionando dolor) o en sus derechos.

Hay que entender que dicha valoración se extiende de una

forma anormal a una gran cantidad de sucesos, por lo que
típicamente se comporta de forma violenta y de esta forma
llevan al individuo a ser catalogado como una persona agresiva.
Este círculo perverso mantiene un filtro que le impide ver que
los eventos de su vida también tienen aspectos positivos y que
no siempre existe la intención de herirle u ofenderle.
VALORACIÓN DE LOS DEMÁS
Existe otra diferencia esencial entre la violencia reactiva y
la conducta de una persona considerada como “normal”. En
particular, la valoración que una persona agresiva realiza
sobre la conducta de otros tiende a ser muy rápida y poco
elucubrada. Por ejemplo, las personas agresivas no tienden
a considerar en toda su extensión las consecuencias de sus
agresiones. En ocasiones, el costo de una agresión los puede
llevar incluso a prisión y es hasta que la ira ha desaparecido
cuando evalúan los altos costos de su conducta (sentimientos
de culpa, lástima, etcétera).
Los medios de comunicación justifican la promoción de
contenidos de violencia, diciendo que hay personas que
observan dichos contenidos y no son violentos. Esto a todas
luces es un completo desconocimiento de cómo funciona
nuestra psique, e ignoran a veces, a sabiendas del daño
que ocasionan a jóvenes y niños que no poseen estrategias
adecuadas para afrontar información nociva.
Nuestra sociedad es, en una gran cantidad de casos bien
documentados, responsable de la creación de individuos con
círculos perversos de procesamiento de información emocional
negativa, y crea, en muchas ocasiones… prisioneros del
odio.

Las prisiones están llenas de individuos extremadamente

Bibliografía
temperamentales (el temperamento es algo heredado)
que evaluaron equivocadamente las consecuencias de sus
acciones. Estudios psiquiátricos en los que a base de drogas
permiten más tiempo para la evaluación, antes que la emoción Aggleton, P.J. (2000). The amygdala. Second edition a functional
analysis. New York: Oxford University Press.
y la conducta, han mostrado evidencia convincente de que la
violencia en reclusos disminuye significativamente. Beck, A.T. (2003). Prisioneros del odio. México, D.F.: Paidos.

Definitivamente, en una sociedad como la actual, en que la
violencia en cines, televisión, radio y en otros medios de
difusión ha sido promovida en extremo, impacta de forma
diferente en diferentes individuos. Personas que tienen la
suerte de tener un medio ambiente familiar que les enseñe a
valorar de forma adecuada las consecuencias de la violencia,
o la suerte de no ser tan temperamentales, pueden evitar
ser presas del odio. Pero éste no es el caso para todos los
miembros de nuestra especie.
Lautin, A.(2002). The limbic brain. New York: Academic Press.
Mathews, A. y Milroy, R. (1994). Processing of emotional
meaning in anxiety. Cognition and emotion, 8 (6), pp 535-553.
Matthews, G. y Wells, A. (2000). The cognitive science of
attention and emotion, en Tim Dalgleish y Mick Power.
Handbook of cognition and emotion. New York: John Wiley and
Sons

50 38
¿Derecho Penal o Criminología?

Doctor Mario Nieves

L
Universidad Regiomontana
os crecientes espacios concedidos a la
violencia en televisión constituyen un
problema cada vez más inquietante en
torno al cual no existen concepciones
teóricas acabadas que expliquen
exhaustivamente sus efectos sobre el auditorio.
Se han ensayado no pocas tesis en torno a la
posibilidad de determinados impactos y en
torno a la violencia misma como contenido de
los medios de comunicación, particularmente

Problemas lacerantes
magnificada en la televisión. Me referiré a algunas
de ellas, sólo con la intención de establecer un
apresurado bosquejo epistemológico en relación
en las zonas fronterizas
con los antecedentes teóricos del problema. Licenciado Rogelio Lozano De León.
Director de Seguridad Pública
Comenzaré estas líneas con una cita

N
San Pedro Garza García
cinematográfica, reconociendo —como ya he uestra Carta magna es muy clara al establecer
escrito en otra parte— que la visión propuesta por el que el estado deberá proporcionar a sus ciu-
cine no suele evocarse para entender determinados dadanos un espacio adecuado para su desarrollo
fenómenos televisivos, que mejor están en manos y bienestar, sin limitaciones de ningún tipo, por
de los teóricos. Pero en el caso particular de ciertas lo que entonces, como lo establece el Articulo 89
películas, la ficción cinematográfica tiene el poder de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos,
de devolvernos, a su modo, acontecimientos y este deber recae en el titular del Poder Ejecutivo.
reflexiones que más se acercan a la vida que a la
pura invención. De ahí que me permito remitir al Pero ¿qué sucede entonces en un ambiente viciado, en el cual
lector a las tesis esbozadas por Oliver Stone en algunas los temas principales que se manejan son los relacionados con
de sus películas, básicamente en Natural Born Killers, la seguridad pública? ¿Qué pasa cuando nuestra intimidad
texto cinematográfico desconcertante e implacable, cuyoy seguridad se ve constantemente vulnerada, debido a
índice acusador no deja lugar a dudas en torno a la tesis queejecuciones a plena luz del día; tráfico y consumo de todo
parece sostener: la televisión nos ha hecho cómplices, rehenes y de narcóticos y estupefacientes en zonas escolares y
tipo
finalmente culpables de tanta violencia. en comunidades que por años eran apacibles; corrupción y
todo tipo de extorsiones, chantajes, sobornos, cohechos y en
LAS ADVERTENCIAS DE UN TEXTO CINEMATOGRÁFICO general cualquier acto desviado en nuestra vida diaria? ¿Qué
Mickey y Mallory Knox son los protagonistas de una “historia depasa
amor”,
cuando vemos la proliferación de armas de alto poder
cuyo origen es contado en el filme como una grotesca sitcom (comedia
y de las prohibidas por la ley? ¿Qué pasa con la prostitución
de situaciones) de la televisión norteamericana, que, ante un delirante
y degeneración sin control? ¿Qué pasa con la violencia
público presente en el estudio, a la usanza del género, describe cómo
intrafamiliar, donde está lo más sagrado y donde uno más
la pareja encantada asesina a los padres de la chica para deshacerse
protegido se debe sentir frente a cuerpos policíacos corruptos
de las barreras del romance. Pero lo que sale al mundo no es yelcriminales,
amor y en el peor de los casos con la más pobre de las
de, sino la maldición de Bonny & Clyde en tiempos de la televisión.
preparaciones para enfrentar al hampa? …Y así le podríamos
seguir.
No tardan en dejar a su paso un rastro de asesinatos sangrientos
que persigue la televisión hasta convertirlos en leyenda. Los ¿Qué debemos preguntarnos? ¿El estado ha sido rebasado por
nuevos ídolos de la nación son adorados gracias las organizaciones criminales? ¿El estado es insuficiente para
abatir y controlar la inseguridad? ¿Estamos predestinados a
perder la guerra contra el crimen organizado y desorganizado?
Es lo primero que nos preguntamos al ver a la gente tomar la
justicia por sus manos y linchar a criminales (o peor aún, a

39 51
 FACTORES DE LA VIOLENCIA REACTIVA
al culto de las nuevas catedrales de este siglo que cambiaron Todos nosotros, desde que amanece hasta que anochece,
sus cruces por antenas de TV. Las muchedumbres los procesamos información emocional de nuestro medio
persiguen, los claman a su paso y se irritan hasta el desenfreno ambiente. Como individuos, tenemos la capacidad de filtrar
cuando caen en manos de la justicia y son condenados a la información que no es de relevancia. De esta forma, cuando
cárcel por sus crímenes horrendos. El reportero de televisión prendemos el televisor en la mañana o la radio, es normal que
Wayne Gale llega hasta ellos en las celdas y logra la exclusiva escuchemos información negativa sobre asesinatos, corrupción,
de una entrevista con Mickey, quien, según sus propias robo etc. Si nuestro sistema de atención no fuera capaz de
declaraciones, “al nacer, caí en un pozo ardiente de mierda, filtrar la negatividad a la que estamos expuestos diariamente,
olvidado por Dios”. seguramente desarrollaríamos un desorden emocional.
Por ejemplo, los individuos que han sido catalogados con
Ante un auditorio enloquecido por Mickey y Mallory, se anuncia desorden de ansiedad generalizada tienden a ser personas
“la primera entrevista a fondo con el asesino múltiple más que ven todo negativo. Estos individuos tienden a pensar:
carismático” a través del programa Maniáticos Americanos, “seguramente ese perro me va a morder”, ”es seguro que el
queFigura 2. Individuos
se difundirá diagnosticados
después de con desorden
una final del Super Bowl. En voz mundo se va a acabar muy pronto”, ”si voy al Distrito Federal
de ansiedad generalizada tienen la tendencia
de Mickey, el guionista Tarantino pone algunos conceptos a me van a asaltar o a secuestrar”, etcétera. El mecanismo de
procesar
difíciles lo negativo
de olvidar: “En eldebosque
un evento
unasfiltrando
especieslos
matan a procesamiento de información emocional de estos individuos
aspectos
otras, positivos
y nosotros del mismo.
las matamos a todas, incluyendo al bosque; llega a ser disfuncional, en el sentido de que sólo procesan
sólo que a eso le llamamos industria. La prensa es como el información emocional negativa y filtran lo positivo que
clima, pero hecho por el hombre”. pueda tener cualquier situación (ver por ejemplo Mathews, y
Milroy, 1994; Matthews, y Wells, 2000). Este procesamiento de
MOTÍN CARCELARIO información queda ilustrado en la figura 2.
EnEste
medio de la entrevista
razonamiento, que se desataaun
precede la motín carcelario,
emoción, que
nos permite
la reaccionar
pareja aprovecha para evadirse,
emocionalmente. arrastrando
No todos valoramoscomo rehénde
un evento Cuando solamente se procesa información negativa, ésta tiende
al la
propio
mismareportero Wayne
forma. Así, un Gale,
perroa puede
quien finalmente asesinan, a
parecerles peligroso a ser almacenada en nuestra memoria a largo plazo, logrando
transmitiendo
unas personas,la escena
pero noena vivo con
otras. Nosu propia
todos cámara.
evalúan una“¿Por
araña que todo lo que se almacena sea de contenido negativo. A
qué también
como a mí, sio con
algo peligroso los disgusto.
hice famosos?”, pregunta
En general, poco
las emociones la larga, tanta información negativa almacenada tiende a
antes el aterrado
reactivas periodista.
se tipifican “Loesta
por tener hiciste por el rating, Gale”,
secuencia: influir en la percepción que un individuo de esta naturaleza
responde fríamente Mickey, antes de partirle el corazón de un tiene de su entorno, encontrando significados negativos a casi
escopetazo.
Evento -> Evaluación -> Emoción-> conducta todo evento que le rodea. Lo peor de esto es que en cualquier
evento que le sucede, esta persona sólo atiende a lo negativo,
LaComo
película refuerza sus
se argumentará tesis mediante
a continuación, unindividuos
existen abigarrado
que filtrando lo positivo y asimilando lo negativo. Esto forma un
montaje que entrelaza
se tipifican por evaluarla cadena de acciones
un evento de formacon imágenes de
extremadamente circuito perverso de procesamiento de información negativa
depredadores en lasel
negativa, cuando que se confunden
evento no va depor igual Hitler,
acuerdo con suNixon,
forma que se auto perpetúa. Otro ejemplo es el caso de los individuos
alacranes,
de pensar tarántulas
y que los y fieras
lleva de la selva,de
a estados junto
ira aextrema
imágenes
que diagnosticados con depresión. Estas personas tienden a
fragmentarias
desencadenan deconductas
Waco y losviolentas.
Simpson. En cada escena siempre procesar lo negativo de un evento traumático específico que les
hay un televisor, o una puerta, una ventana, un techo a
Nació en el año 384 a.C en Estagira, por lo que
través de los cuales se proyectan continuamente imágenes
de violencia en una metáfora visual que no deja lugar a duda se le llama el estagirita. Era hijo de Nicómaco,
sobre su verdadero sentido. médico de cabecera y amigo del rey Amintas
III de Macedonia, padre del rey Filipo, (padre
EL PROBLEMA DE LA VIOLENCIA,
MÁS ALLÁ DE LAS PELÍCULAS de Alejandro Magno). Tiene extraordinaria
De las tesis sobre la violencia que aún se debaten, tal vez significación para el desarrollo del pensamiento
sea aquella que toma prestado un término de Aristóteles aristotélico y su fuerte tinte empírico el hecho
la que mejor pudiera revelarnos algunos de los sentidos
de que sus padres procediesen de una familia de
subyacentes de esta cinta: la tesis de la catarsis, donde la
violencia contemplada funciona como válvula de escape médicos. Fue educado después de la temprana
para las frustraciones y presiones cotidianas del sujeto. O muerte de sus padres y entró a los 17 años en la
acaso aquella tesis homeopática, muy probada en medicina, Academia Platónica, a la que perteneció hasta la
según la cual similia simulibus curantur (lo semejante cura lo
muerte del maestro. Cuando Aristóteles ingresó
semejante), que equivale a decir que la violencia nos curará de
la violencia, del mismo modo en que una mordida de serpiente en la Academia, Platón tenía 60 años. El enorme
se puede curar con el propio veneno que nos pone al borde de y decisivo influjo que Platón ejerció sobre
la muerte. Aristóteles tuvo lugar entre los sesenta y ochenta
Una película no puede explicar un problema tan complejo años del maestro. En estos veinte años de la más
como el de la violencia en los medios de comunicación y sus íntima comunidad de vida y espíritu con Platón
efectos sociales. No han podido hacerlo de manera exhaustiva se formó Aristóteles. Al morir Platón, abandonó
siquiera más de media docena de teorías cuyos autores
Atenas.
consagraron su talento a semejante empresa. Algunas no se
sostuvieron porque no fueron capaces de rebasar las

5236
 limitaciones del pensamiento en que se apoyaron, como ha sido
el caso de la teoría de los efectos generalizados, un enfoque que
intentaba establecer un vínculo correlacional entre los medios
de comunicación y la violencia social. Teoría de origen a todas
luces conductista, que parece haber inspirado a un presidente
que alguna vez sostuvo públicamente que la violencia en
México sería menor si disminuyeran los contenidos violentos
de los programas televisivos. Otros autores e investigadores
han defendido otro enfoque según el cual los sujetos expuestos
con cierta intensidad a la violencia televisiva terminan no sólo
seducidos por ella, sino además aceptándola gradualmente
como un hecho común, ante el cual desaparece toda capacidad
crítica; se le llama teoría de la sensibilización, y es imposible
mencionarla sin recordar aquel perturbador concepto de
banalización del mal, suscrito por Hannah Arendt.

OTRAS TEORÍAS
A partir del carácter selectivo de ciertos procesos psíquicos
como la atención, la percepción y la memoria, estudiados
por Klapper, se concibió la teoría de la exposición selectiva,
fundada en estudios que condujeron a la conclusión de que
el sujeto se inclina por aquellos contenidos por los que siente
determinada afinidad. Ésta tiene mucho en común con la teoría
del refuerzo, sustentada por el propio Klapper y en virtud de
la cual los contenidos violentos “sólo refuerzan pautas de
conductas violentas que ya posee el espectador”. Semejante
enfoque, como advertirá el lector, guarda una considerable
distancia con respecto a aquéllos que buscan en los medios de
comunicación la responsabilidad de la violencia social.
Otras perspectivas teóricas, más recientes, construyen su
análisis dentro de un paradigma que se aleja de los llamados
efectos puntuales, y se insertan en una visión de mayor alcance
que duda de la inmediatez, y rastrea el efecto en el sujeto tras
su sometimiento prolongado a exposiciones de contenidos
violentos. Al respecto, se ha dicho que “la imagen que el
público tiene de la realidad social no está mediada sólo por
un mensaje con efectos a corto plazo, sino más que nada por
un proceso de significación a largo plazo, en el que los medios
organizan y modifican las creencias, opiniones y actitudes”,
según apuntan García y Ramos al referirse a la teoría de los
efectos a largo plazo, que también nos remite a los efectos
acumulativos descritos por Mauro Wolf.

Semejantes perspectivas son compartidas por el académico

George Gerbner, en su célebre teoría del cultivo, acaso la mejor
documentada y la más investigada de todas las teorías sobre
los efectos mediáticos a largo plazo, en palabras de Signorelli
y Morgan. Según esta teoría de efectos mediáticos —suscribe
McQuail—, la televisión proporciona a mucha gente un
entorno simbólico, del que manan normas de conducta y
creencias sobre una amplia gama de situaciones reales,
entre ellas
sucedió en ellapasado,
violencia.
ya sea algo relacionado con una pérdida LA VIOLENCIA REACTIVA
o con un ridículo al hablar en público, etc. De esta forma, y El individuo propenso a la violencia sobre todo a la violencia
La violencia,
hablando como un
en general, se ansioso
sabe, noesesnegativo
un invento de los amedios
en cuanto cosas reactiva, es en sí una persona que valora negativamente
defuturo
del comunicación; pero basando
y el presente, sí ha encontrado en ellos
su percepción enun
suespacio
propia las acciones de otro individuo, de tal forma que dichas
de dimensiones
vulnerabilidad inquietantes.
a posibles eventosCon respecto
por ocurrir.aPor
sussu
efectos
parte, en
el acciones le ofenden en extremo. Es esta evaluación lo que
la mentedepresivo
individuo humana,basaquedan por dilucidar
su desorden muchos
emocional problemas
en cosas de su desencadena una emoción de odio que lo lleva a acciones
que desbordan
pasado; esto es, encualquier visión cartesiana e involucran una
eventos autobiográficos. violentas. En particular, estos individuos violentos se
serie de factores entre los que emisor y receptor constituyen caracterizan por tener baja autoestima, así que es fácil que
apenas una hebra de un complicado tejido. se sientan ofendidos por

3753
 Dr. Salvador Barrera Aldana
Profesor Asociado
Realidad Virtual / UDEM

54
 Doctor Salvador Barrera Aldana
Profesor Asociado

D
Realidad Virtual / UDEM
urante la ultima década, los videojuegos se han
convertido en una parte integral de nuestra
cultura. La violencia es un factor frecuente en
muchos de ellos. Su número va en aumento.
Sin embargo, muchos individuos sienten que la
violencia en ellos no tiene efectos secundarios.

Al incorporarnos en la nueva era de las computadoras; por

ejemplo, mundos virtuales, era en la cual se cuenta con
interacción hombre máquina, la determinación de los efectos en
los videojuegos está llegando a ser cada vez más importante.

Día a día nos hacemos la pregunta: ¿A quién afecta? En 1990,

Nintendo solamente vendió 7.2 millones de sistemas Nintendo
(NES), 60 millones de paquetes de videojuegos, 3.2 millones
de unidades hand-held portables. En cambio hoy, el mercado
incluye diferentes compañías, como Sega, SNK, tecnologías de
Turbo, y Atari.

Estas compañías han vendido millones de sus productos. En

su totalidad, la industria de video juego representará mas
allá de cinco mil 700 millones de dólares en ventas para los
próximos años. Se estima que una de cada tres familias posee
ya un equipo de video juego o una computadora personal.
Asimismo, hay equipos Gandhi
de monedas instalados en diversos Napoleón
lugares de nuestra ciudad como alamedas, teatros, almacenes
mírez o centros comerciales.
UANL
o que modelo de ¿QUÉ TAN VIOLENTOS
conducta y manifestaciónSON delLOSpoder
VIDEOJUEGOS?
que actualiza
. Por las Una parte de
nociones de la industria de
dominación, videojuegos
acceso, incluye
influencia el golpear,
y cognición
sado azotar,
social tirar o matar
propuestos por vanal opuesto. Tal violencia
Dijk. El gobierno se puede dirigir
de estadounidense
ia y contralas
domina objetos
accionesinanimados,
de la prensacriaturas imaginarias
mediante o personas
un discurso de
os de legitimación configurado cuidadosa y progresivamente deportes
con uniformes. Incluso, muchos títulos de los desde
entos incluyen
el once escenas de lucha,
de septiembre en virtudel hockey
de un de NHL (génesis),
arsenal de hechos,y el
uctas baloncesto
acciones, de (SNES).
estrategias, doctrinas y su ya popular colección de
recetas axiomáticas. Una suerte de “dominación carismática”,
Estudios
tomando recientes
palabras han encontrado que el 70 por ciento de
de Weber.
terés los 150 juegos que se han examinado en los últimos años, que tales juegos no sólo pueden causar tensión y estrés
otro. presentan altos niveles
GÉNEROS de contenido
Y PROPIEDADES DELenfocado
DISCURSO a la violencia. en sus niños, sino incluso, un comportamiento violento y
a que Al incorporarnos
Se sabe además que el podera la era de máquinas,
se apoya en un acceso al privilegiado
igual que las agresivo.
esión capacidades
al discurso gráficas
público como en recurso
aumento, estamos permitiendo
socialmente valorado, enuna
más esteviolencia
caso el demás sangrienta
los y más realista.
medios. Controlar el acceso a los medios Sobre el particular, se han hecho diversos estudios en los
e que es controlar los significados de la comunicación de masas, Estados Unidos. Tal es el caso del doctor. Scott Dagenfield,
iesta “unaLa de
respuesta
las bases a: ¿por qué hay tanta
fundamentales del violencia?
poder en es lassimple.
modernas Según de la Universidad de Columbus, Ohio, Él menciona que los
Beck, Ken Wirt, vicepresidente auxiliar de NEC,
sociedades de la información”, dice Van Dijk. Se puede acceder los videojuegos videojuegos no animan la agresión, sino que uno mismo lo
unas violentosy son
al discurso a losmás
actospopulares y más llamativos
de comunicación de manerasparadiversas,
los jóvenes hace.
perodeello
entre 10 y 16deaños.
depende los géneros y propiedades del discurso
que controle el poder. Muchos adolescentes conocidos como “gamers” o bien fans de
La gente anhela la violencia. Entre 1952 y 1964, la televisión ellos, son más violentos que cualquier otro adolescente que
con vio reflejado
Cincuenta años un aumento del
de televisión en 90 por ciento
América en revelan
Latina programaciónun no lo es. Dagenfield cree que el problema se presenta cuando
ser violenta.peculiar,
panorama Los publicistas
dentro del cual y los lo más productores
notorio pudiera crearon los jugadores están tan implicados en el juego y la fantasía del
ntes. serdemostraciones más violentas,
el discurso del poder. porque
Relata García fue evidente
Márquez que cuando que el videojuego, que se convierten en un reemplazo para el mundo
nente público preferiría algo violento que algo no-violento.
el coronel Hugo Chávez quedó sin alternativas después del verdadero.
cual intento de golpe militar en Venezuela el 4 de febrero de 1992,
que se Hoy encon
rindió día,lalos vendedores
condición de quede videojuegos
“le permitieran utilizan la misma
dirigirse al Cuando los videojuegos se convierten en una fuente
pinal, estrategia.
pueblo ¿Cuáles sonSu
por la televisión”. sus efectos?—dice—
alocución Son muchos
fue unlos juegos
triunfo exclusiva de la satisfacción emocional y autoestima personal,
ncia, que los
político niños utilizan
y muchos aseguranparaque
matar a su opositor;
el discurso no es ninguna
de la derrota fue
Alberto
se vuelve un apego no sano.Fujimori
Pero, para un individuo sin tanto
ón, la maravilla
el primero de este concepto.
la campaña Muchos
electoral que lopadres
llevó asela preocupan
presidencia de apego, no representa ningún problema.
de la República nueve años después. Mucho antes, con la

35 55
Dagenfield indica que sólo jugar no va claramente a convertir g
a cualquier persona en un asesino total. Algunas personas o
incluso creen que la violencia en los videojuegos se puede
utilizar para efectos positivos. Puede estimular la discusión, L
o permite que los niños entiendan mejor la guerra. David c
Surrey, de la Universidad del St. Peter, Nueva-Jersey, comenta n
que los juegos de video son la representación de ciertas partes c
de la psicología americana -xenophobia, cooperación excesiva h
de la competición, y así sucesivamente-- a tal grado que se e
está estudiando cómo los juegos de video pueden ayudar a n
inmigrantes a asimilar la cultura americana. 9
p
¿CÓMO RESPONDEN LOS FABRICANTES? m
No obstante, los fabricantes de videojuegos no se muestran
inconscientes ante estas preocupaciones. Nintendo tiene A
cuidado de utilizar palabras más suaves, tales como “derrota” a
o “destruya”, contra “matanza” en sus instructivos. Sega s
pone etiquetas amonestadoras en algunos títulos, tales como l
Technocop. Estas etiquetas dan una cierta indicación del e
contenido de las categorías del juego y de las edades para las
cuales puede no ser apropiado. Además, muchas compañías
censuran sus títulos caseros. NARC en el NES es menos violento L
lejano que sus contrapartes. e
u
Como ejemplo: El lanzamiento japonés de Castlevania IV, n
videojuego de Nintendo, muestra que en cierto nivel se deben l
cruzar piscinas de sangre. En cambio en Estados Unidos, la c
sangre se ha cambiado en líquido verde. Incluso el título ha e
cambiado. b
p
LA VIOLENCIA, INTRÍNSECA A LOS VIDEOJUEGOS s
Como conclusión, la violencia, es definitivamente una parte
intrínseca de los videojuegos. Muchos de ellos están llegando T
a ser aún más violentos y más realistas. Mientras que la d
violencia aumenta, existe la preocupación de los padres hacia n
sus hijos,
Basta con leer el libro de Robert Greene titulado Las 48 Leyes SUFRIR O EJERCER LA VIOLENCIA u
del Poder, en donde se pone de manifiesto que el supuesto Entendiendo que la sociedad como tal es construida y c
Como fundamental
seres humanos, deseamos
para ejercer elsiempre
poder yentender
triunfar en el porqué
épocas como mantenida por las personas que la conformamos, podemos n
de las la
cosas. Cuando
actual ocurre un
es recordar quecrimen, tratamos
los hombres sonsiempre
animalesde cuya decir entonces que somos todos y todas los que, con o sin i
relacionar el problema con drogas, pandillas o robo
actividad primordial es comer, y además, evitar ser comidos. a mano conciencia, estamos inmersos en dinámicas de violencia, ya n
armada; pero al mismo tiempo encontramos una serie de sea sufriéndola o ejerciéndola. ¿Es usted de las personas que e
casos con múltiples LArazones.
RUINA DE LOS HOMBRES BUENOS piensan que una nalgada a tiempo puede evitar problemas
Nicolás Maquiavelo, en su libro El Príncipe, escribió que mayores? Algunos especialistas en educación opinan que es M
Es difícil imaginarhombre
“Cualquier los acontecimientos
que intente más terribles
ser bueno cuando
todo el tiempo verdad. Yo no estoy de acuerdo; este acto es una forma de v
un adolescente
terminará yendocometea la un
ruinacrimen
entre ladeliberadamente.
gran cantidad de hombres A violencia consentida por nuestra cultura. l
menudo quelosnocrímenes
lo son. Porselodeben
tanto,a unla exposición
príncipe que dequiera
violencia
conservar l
en lossudiferentes
autoridad medios.
deberáLos niños que
aprender a nomiranserlabueno
televisión y ese Los medios de comunicación nos inundan con información
y usar L
ven lasconocimiento,
películas observan asesinatos e incontables actos de
o prescindir de su uso, según las necesidades sobre actos de violencia, sangrientos, bestiales. Nos confirman p
la violencia.
que se Mucha gente cree que la exposición a toda esta
presenten”. quiénes son las personas vulnerables, quiénes los agresores, a
violencia vuelve a los niños más agresivos. sangre,cómo
etcétera y proporcionan
podemos un efecto
tomar medidas parapara quemás
estar se jueguen
protegidos y m
La sociedad en la que vivimos es, en sí, una sociedad en proporciones
quiénes son mayores.
los culpables. ¿Realmente es que se han perdido
Se creeviolenta,
que la violencia en los
en la cual losmedios es una
principios soncausa importante
parecidos a los de la los valores? ¿O será que nuestros valores han cambiado E
del crimen
jungla:violento. Recientemente,
la supervivencia del más nosapto.
hemos Sóloenfocado
observemos En parte,
a por se enseña
tanto que ya que la violencia,
ni cuenta ademásdedelaser
nos damos aceptable, en la
enajenación n
la violencia
cuántos en detectores
los videojuegos. Parece
de metales razonable
pasamos mirar es
que viajamos
cuando enunaque
manera de ocuparse de los problemas actuales; quizás
vivimos? l
violencia en cuántos
avión; películas y en la
retenes televisión
militares causa agresión;
o revisiones policíacassinnoslos
ha hace insensibles a la violencia verdadera, y los hace así ser c
tocado aguantar, y ya ni hablar de no usar celulares en las agresivos
embargo, los videojuegos tienen un efecto incluso mayor. más Rara vezy más violentos hacia
encontramos foros ellos mismos. que se atrevan
de discusión e
instituciones bancarias. ¿Y se supone que con ello debemos a ir a fondo sobre la violencia generalizada, cuyas raíces se p
Este tema de discusión
sentirnos puede
más seguras tomar horas.
o seguros? No séPor ejemplo,
a usted, peroena mí me encuentran INVESTIGACIÓN
en la violenciaEXPERIMENTAL
estructural; en esta forma de abuso e
algunos de ellos
genera se cuenta
bastante con imágenes
ansiedad, y por las de utilidadesLa
varias criaturas
cuantiosas de investigación experimental incrustada
de poder, profundamente puede proporcionar una
en las inequidades e c
y de seres humanos; algunos emiten gritos de
los laboratorios farmacéuticos, no creo ser la única.dolor, arrojan respuesta
injusticias sociales y económicas que marcan líneas son
definitiva a la pregunta de si los videojuegos divisorias a
(o abismos) entre las personas de acuerdo con la raza, el n

56 32
género, la edad, el nivel académico, el nivel socioeconómico, la sapiensSi alos
establecer redesjuegos
que jugaron sociales
de de colaboración
video violentos yseque nos
engancharan
orientación sexual, las creencias religiosas o la nacionalidad. permitieron establecer vínculos
a un comportamiento másamorosos
agresivo se suspende.
o más violento, indicaría
que los videojuegos causaron la agresión; y si no, existiría una
La mayoría de los actos violentos (alrededor del 90 por VIOLENCIA
diferencia E INMOVILIDAD
que proporcionaría SOCIAL
evidencia que jugar videojuegos
ciento) son cometidos no por extraños, sino por amigos, El síndrome
violentos deno indefensión adquirida, tan presente en las
causa la agresión.
novios, miembros de la familia, colaboradores en el trabajo, mujeres y menores que llegan a los centros de refugio de
compañeros de escuela. Los actos violentos pueden ser violencia
Por familiar,
supuesto, es compartido
tal estudiopor nomuchas personas,
es posible. Por ante
múltiples
homicidios, violaciones sexuales, violencia familiar, riñas los embates de la violencia generalizada, y con ello se
razones éticas, legales, morales, y logísticas, uno no puede garantiza
entre estudiantes, entre pandillas, lucha entre cárteles de la inmovilidad
asignar asocial.
niños a ciertas clases de juego. Por consiguiente,
narcotráfico; pero todos se entrelazan, y encontramos que el el experimento ideal no puede ser conducido, y debemos
95 por ciento de toda la violencia física y sexual es cometida De forma individual
confiar no podemos
en estudios menosdetener la violencia, tampoco
perfectos.
por hombres. La fabulosa cultura patriarcal nos está dando podemos proteger a nuestras hijas e hijos de ella. El reto, creo
muestras de sus consecuencias de forma indiscutible. yo, es la transformación
Aunque de la conciencia
es difícil alcanzar personal
conclusiones firmes que, sumada
sobre causalidad,
a la denootros y otras, genere
es imposible. una reacción
Con suficiente en cadenarecursos
ingeniosidad, que y
Ante estos datos duros, surge la necesaria reflexión en torno desemboque
tiempo,enuno la transformación
puede reconocer social
las que tanto evidencias
distintas anhelamos.de los
al “entrenamiento” para los niños y jóvenes sobre los papeles Podemos realizar
posibles acciones
efectos paraconlleve.
que esto reducir la inequidad social
sociales de los hombres, sobre la educación que les damos, en que genera la violencia, y reclamar y restaurar la integridad
la que se justifica y se promueve el uso de la violencia para humana que la violencia nosALIENTAN
VIDEOJUEGOS niega. Insisto, la violencia es
LA AGRESIVIDAD
establecer su identidad y satisfacer sus necesidades. una decisión,
A pesar no de laalgunas
respuesta para evitar yconflictos.
inconsistencias Los
complejidades, los
conflictos siempre estarán presentes entre las
resultados de diversos análisis parecen indicar que la personas, y gente
TAMBIÉN LA MUJER PUEDE SER VIOLENTA debemosque entenderlos
pasa más tiempo comojugando
oportunidades para enriquecer
videojuegos, tiende a ser más
Las mujeres también podemos ser violentas, pero la diferencia nuestras relaciones
agresiva que los interpersonales,
que no lo son. disfrutando (que no
es que no hemos sido sistemáticamente condicionadas para tolerando) la diversidad y respetando nuestras diferencias.
utilizar la violencia como forma para satisfacer nuestras Hay muy pocos estudios, y la carencia de muestras
necesidades; y nuestro “ser mujer” no depende de ello. Cuando Cosa representativas
nada fácil de no realizar, porque
manifiesta de nadaconfianza
la suficiente sirven lospara con
las mujeres son violentas, están reproduciendo modelos discursos
estas y correlaciones.
las promesas; decir
Empero,quelahacemos
relación o vamos
básica esaverdad:
hacer, Jugar
construidos sobre valores misóginos y machistas, puesto que más simulación
los videojuegosque genera confusión.
violentos causa Lo importante
agresión. son las hay
Sin embargo,
el mensaje social continúa siendo que ser vulnerable, flexible, acciones y, como dijo Jesús de Nazaret, “por sus
otras explicaciones plausibles, tales como una personalidad obras les
bondadoso y compasivo sólo resulta en pertenecer al grupo de conoceréis”.
más agresiva.
personas que no sobreviven y, si lo hacen, será sólo para vivir
sometidas y controladas. El reto,
Ladice Silvio Rodríguez,
respuesta a múltiplesno es darle sobre
preguntas un hacha al videojuegos
si los dolor
y hacer leña con todo y la palma; el reto es de resurrección,
son o no agresivos, dependerá de los detalles de cómo fue
Todos y todas nacemos y crecemos en un grupo vulnerable, al el retodiseñada
sigue siendo sembrar
y conducida amor. ParaSi se
la investigación. ello deberemos
hizo perfectamente,
depender de aquellas personas que nos cuidan y nos “educan”: despojarnos de los condicionamientos
los resultados significarían que losdel miedo y utilizar
videojuegos son violentos
nuestros padres o cuidadores. De ellos aprendemos cómo nuestra inteligencia
y que afectan con bondad, perseverancia
la agresión; y firmeza.es dañada
pero si la investigación
utilizar el poder o cómo abusar de él. Y así nos identificamos o limitada, los resultados pueden estar abiertos a otras
con aquel modelo de ser humano que interpretaciones.
nos brinde más seguridad. De ahí la
importancia de educar con acciones,
no con discursos y sermones. Todo
empieza en casa.

Martin Luther King Jr, dijo que “la

violencia es todo aquello que niega
Referencias:
la integridad humana, y conduce a Anderson, C. A., & Bushman, B. J. (2001). Effects of
la desesperanza y a la indefensión”. violent video games on aggressive behavior, aggressive
La violencia genera siempre una cognition, aggressive affect, physiological arousal, and
primera respuesta o reacción en social behavior: A meta-analytic review of the scientific
aquellas personas que la sufren: el literature. Psychological Science, 12, pp 353-359.
miedo.violentos. Todavía, como con muchas aplicaciones es imposible Anderson, C. A., & , Dill, K. E. (2000). Video games and
conducir un experimento perfecto para determinar si la aggressive thoughts, feelings, and behavior in the laboratory and
El miedo es la auténtica
exposición esclavitud;
a los videojuegos se traduce en violencia a causa de life. Journal of Personality and Social Psychology, 78, pp 772-790.
nos condiciona
la agresión,yel así se asegura
experimento ideal sería asignar aleatoriamente Cooper, J. & Mackie, D. (1986). Video games and aggression in
la parálisis,
a niños alajugar
conservación,
videojuegos quela contienen violencia. children. Journal of Applied Social Psychology, 16, pp 726-744.
cobardía. Cuando se instala el miedo Graybill, D., Strawniak, M., Hunter, T., & O’Leary, M.
en el Algunos
colectivo jugarían
social, las personas
muchas horas, otros por menos tiempo o (1987). Effects of playing versus observing violent versus
piensan que es
jugarían mejor
juegos conno confiar
menos violencia; otros no jugarían ningún nonviolent video games on children’s aggression. Psychology:
en nadie
juegoy video,
así viven en registros
etcétera. Continuarían haciendo esto por muchos A Quarterly Journal of Human Behavior, 24, pp 1-8.
cercanos
años, nuevamente
y durante esteallapsoreinoa su vez uno obtendría después
animal. El proyecto amoroso
medidas de su comportamiento que agresivo.
nos humanizó, que llevó al homo

33 57
 D
Ingeniera Claudia Ordaz
ecía Octavio Paz
que la mujer es
la puerta de la
reconciliación
del hombre
con el mundo.
Supongo que se trata de una
puerta desvencijada y vieja,
maltratada y olvidada,
Ingeniero que, lejos
Saturnino
de reconciliar alCampoy
hombre Mendoza
con el
mundo,devive en continua lucha

E
Director Planeación y Evaluación
con el
n hombre. Triste, de
el desarrollo porque en
la enfer-
la capital
medadde del nuestro país el 40 en
alcoholismo,
por su
ciento de los Fase
llamada homicidios se
Temprana,
deben a la violencia conyugal,
el enfermo comienza a tener
y el padecimientos
25 por ciento, a latalesagresióncomo
sexual.
las conocidas Triste,
lagunas por
mentales,todasque
evitanaquellas
que pueda mujeres
recordarchiapanecas
haber hecho
cuya situación de guerra
esto o aquello durante su borrachera, es una
excusa
seguido luegomás porpara
otrosmaltratarlas.
síntomas, ya
sean Triste, porque ende
sentimientos Nuevo León la
culpabilidad,
mujer es otra víctima
estados de preocupación y angustiamás de la o
violencia intrafamiliar que
la reprobación familiar, y los accesos va en
abrumador aumento.
de agresividad, entre otros más. (En
total, se han identificado 45 síntomas,
desdeLaelviolencia
consumopuede definirse
ocasional como cualquier acción directa o
de alivio, Rendir tributo a los dos millones de niñas entre los cinco y
que es el primero, hasta la pérdida inflige
indirecta mediante la cual se de la sufrimiento físico, sexual los 15 años que son prostituidas en el mundo. Reflexionar
vida, oque
mental contra un individuo; actos que tienden a afectar al
es el último). ante la situación quemundo
a un se da que,en nuestro
cuandopaís está vecino,
seco, sedonde
sector más vulnerable de la sociedad como es la mujer. mueren diariamente sientecuatro
ajeno.mujeres por efecto de la violencia
En la medida en que la enfermedad doméstica, y cada cinco segundos una mujer es golpeada.
Una mujer es violentada para castigarla,
avanza, los síntomas que aparecieron y su minusvalía se manifiesta humillarla, También porqueDeenesta
por líneas el Perú
manera,el 70elpor ciento
adicto es de los delitos
incapaz
denegarle
en la Fase Tempranasu dignidad
tambiénhumana,
se pueden su autodeterminación
de pensamiento sexual rígido, de denunciados
decisiones a la depolicía
la mínimacorresponden
empatía. aElmujeresegoísmo golpeadas
es
o su junto
manifestar integridad
con los física, mental,
nuevos de lasmoral, o menoscabarle
impulsivas su por sus maridos.
y polares caracterizadas Una investigación
por necesario realizada
en todo enfermo paraenprocurar
Chile en 1992
fases autoestima
más avanzadas, y personalidad.
como pueden Aunser así,el “todo
muchísimas
o nada”,mujeres
entre otros.reveló que el 33.5 por ciento
recobrar la salud, depero
las enmujeres
este caso entrevistadas
de la
siguen sin denunciar estos
los típicamente alcanzados en la Fase hechos, por razones culturales, habían sido agredidas psicológicamente y
adicción, está exacerbado y deformado. el 26.2 por ciento
económicas,
Crucial políticas la
o Media; digamos y sociales;
apariciónasí De como porelvergüenza
hecho, enfermo trata y dehabían sido objeto
suicidarse, Juntode violencia
con el temor física. En haceJapón el se encontró
“uno-
de lostemor a represalias.
remordimientos Cuando unao persona
persistentes la sin esdarse agredida, tiendeNo
cuenta. que la
a tan media
sólo node dos”
la edadnoqueándolo,
de las mujerespara que sufren violencia es
catapultarlo
deprimirse
pérdida del empleo y aislarse de la familia,
o la expulsión de lay ello
sederiva,
acepta poraejemplo,
sí mismo; en node se
43.5quiere,
años, loyque demuestra
dejarlo flotando que enel 34una porexperiencia
ciento de estas
enfermedades del estómago, así como en dolores musculares mujeres poseen
escuela. Es decir, cada vez que la persona realmente se odia. Detrás de ese odio de deshonestidad y desconfianza contracepción forzada, y un 75 porcadaciento
bebe, ylos
de síntomas
cabeza. ¿Qué decir de lasymujeres
se recrudecen afganas hacia
a la dirigido que, a sícausa
mismo, de semantiene
encuentranrelaciones sexuales
vez más forzadasal
insondable, por su pareja.
tiempo que es
vez sela represión
suman a alos la que fueron sometidas
ya anteriormente unporcúmulo
el régimen de talibán
resentimientos2 que lanzado a cometer de manera constante,
por más
experimentados. de un lustro, terminaban enloquecidas balanceándose
seguirán agolpándose, como dicen VEJACIONES,
actos deMALTRATO,
inconsideración, VIOLACIONES
ante propios y
sobre su propio cuerpo? Guardar un minuto
luego, por todo y por nada. De no ser extraños. Ellos, luego se de silencio por lasvengan
muertas de Juárez,
y logran
SÍNTOMA DEL ALCOHOLISMO rescatado oportunamente, quetodohan sido
eso torturadas,
que la profecíavioladas de ynoasesinadas
ser aceptado por sementes
El estado de malestar se UN vaMINUTO acabará finalmente con él yenfermas
DE SILENCIO
generalizan- con quienes desdeautocumpla
1993. Cuestionarnos el por ofensor;
en su inconsciente qué, aunque
do, yPores todo esto, omesedado
paliado gustaría guardar
con más un lo minuto
rodean de silencio
y con lo queen vivamos en un mundo
lo sostiene. él se hace ultramoderno
experto enylo que se vanagloria
único que ha de
memoria de todas aquellas
consumo de alcohol (lo cual en sí mismo mujeres que son sometidas por sus ser justo y poblado con entes independientes
aprendido: huir o pelear. y libres, las
es el victimarios.
gran síntoma Pidode guardar un minuto
la presencia del de silencio por aquellas
TEMOR AL RECHAZO mujeres continúan siendo objeto de vejaciones, maltrato,
mujeres que
alcoholismo), sufren de enfermedades
agudizándose así sus espantosas violaciones y abusos.
incurablesYy EGOCENTRISMO La mujer,
Sobra decir si quieninsisto, es y seguirá
es alcohólico activosiendo
como el Sida; una mujer de cada cinco es infectada con este un ser susceptible
manifestaciones y haciendo aparecer Este personaje se asoma a la vida por un es a su vez violento... ¿o no? al dolor, que ha intentado gritar; pero su
virus en Zimbabwe
cada vez nuevas señales. y en la India; silenciar nuestros labios
lente deformado por temor al rechazo grito ha sido silenciado con las restricciones impuestas a sus
para reflexionar acerca de las mujeres y porque el sonegocentrismo
maltratadas que derechos,
lo aqueja;con el abuso sexual a su persona, con puñaladas
cada nueve
Ese doloroso segundos
malestar en el mundo.
se manifiesta a quiere (Una liberarse
de cada de ellos a cobardes
cuatro toda costa quey han interrumpido su ilusión por vivir. Somos
través de la inquietud, de la irritabilidad lo hace ingiriendo más alcohol; es decir, como
mujeres en el mundo experimenta maltrato de cualquier tipo). seres frágiles nos describe Shakespeare en Hamlet.
Referencias:
Silenciarlos, porque en Sudáfrica una mujer es violada
y del mantenerse descontentos mientras quiere encontrar la forma de dejar cada Deseamos amar e inspirar
1. Remordimiento: amor, Inquietud,
deseamos pesar luchar por
26 segundos
no “apuran” otro y trago,
en los recordemos
Estados Unidos deson reportadas
beber, bebiendo. cercaPara nuestros
convencerse,ideales,interior
deseamos creardespués
que queda y heredarles
de ejecutadaun mundo
que de 700 mil
quien violaciones
padece por año. Cada se
esta enfermedad seisautoengaña,
minutos una mujer prodigando mejor en a falsa
las demás unamujeres.
mala acción. De lo contrario, esa puerta de
es violada.
se mantiene Cerrarlos
sedado por elcomo muestra
alcohol. de solidaridad
La simpatía y enante las reconciliación
derroche, porque la del2.hombre con el Pesar
Resentimiento: mundo, como
o enojo pornos comparó
algo.
veinte mil mujeres que fueron violadas durante la Guerra
sustancia, antes de matarlo, lo incapacita, sustancia lo hace sentir que pertenece de Paz hace años, se negará a abrirse; triste, cansada y quizás
1992, en Yugoslavia. hasta furiosa.
58
30
 Doctor Francisco Javier Rodríguez Lara
Investigador. Departamento de Psiquiatría / UANL

L
a violencia se define como el empleo de la fuerza con la intención
de lastimar, ya sea a uno mismo o a otra persona o grupo. Puede
comprometer las esferas, física, psicológica y social.

Desde el punto de vista clínico, la intencionalidad, la conducta lesiva y la

emoción definen internamente todas las conductas agresivas; por ejemplo:
Alicia Leal Puerta agresiva reactiva: es una reacción a la provocación; se tiende
a) Conducta
Cofundadora de Alternativas
a reaccionar en forma exagerada y sin control; podríamos decir que es un
Pacíficas, A. C. de defensa de la persona, y b) Conducta agresiva preactiva: es
mecanismo
Aunque no me considero una fría y calculada; se da como comportamiento antisocial. (Dodge
una acción
experta en el tema de laK.,violencia,
1991).
y desde hace 10 años he dedicado
r mi vida profesional a trabajar en FACTORES DE RIESGO
e la protección y atenciónFactores
a mujeres de riesgo en la generación de violencia pueden ser condiciones
a y sus familias que son víctimas
personales;de por ejemplo: autoestima baja y pobre comunicación; familiares:
. violencia familiar y sexual.
desorganización, violencia, drogas; sociales: pobreza, racismo, eventos
s incitantes, y comunitarias: drogas, prostitución, etcétera, situaciones adversas
s Puedo decir, por lo tanto, que en estos últimos años me he como generadores de hechos violentos.
que actúan
2 especializado en estos temas, y mi trabajo me ha permitido
s Condiciones
observar y experimentar la violencia institucionalizada en sus como el maltrato intrafamiliar, el maltrato psicológico, la
o diversas formas. inequidad social frente a la salud, la educación y el trabajo, son elementos que
ó conducen a la generación de comportamientos violentos.
s Sin atreverme a llegar a conclusiones definitivas, meLaspermito
drogas contribuyen a crear o agravar conductas desorganizadas, en
s muchos casos generadas por estos factores de riesgo.
compartir en este artículo algunas reflexiones e inquietudes
o para que sirvan, en el mejor de los casos, a cuestionar tal vez
Las drogas,
lo obvio y así contribuir a encontrar algunas posibles vías por sus propios efectos bioquímicos en el organismo o en la
mente humana, no generan delitos, no hacen del hombre un delincuente. Las
de reconstrucción de esta cultura que continúa penetrando
drogas no
sistemas sociales en los que lo “normal” es el ejercicio delson sustancias que causen la violencia por su esencia, sino por el
, poder de forma abusiva. manejo que se hace de las mismas y por la multicausalidad de los factores
s predisponentes, muchos de ellos violentos, que llevan al consumo y de ahí
e La palabra Poder proviene del latín “potere”, que a la dependencia o adicción.
significa
e energía; es la fuerza que hace que las cosas sean y la forma
s en que la vida se afirma. Sin poder, sin energía, no hay INCREMENTO DE CARACTERÍSTICAS AGRESIVAS
, movimiento ni desarrollo. Es así como en sujetos vulnerables, el alcohol y los estimulantes pueden
o incrementar características agresivas latentes. Algunas benzodiacepinas y la
u USO Y ABUSO DEL PODER escopolamina entre otras pueden favorecer la ejecución de actos violentos,
s Encuentro que hay dos formas de utilizar el poder: y enlomuchos
uso casos son suministrados a terceros para que cometan actos
s violentos.
en beneficio mío y de las y los otros, o abuso del poder paraUn psicópata podrá desarrollar agresividad con la droga; pero, aun
s sin ella, los
satisfacer sólo mis necesidades e intereses sin importarme delinque.
. demás. El abuso de poder se confunde en nuestra cultura con
r Al decrecer
el ejercicio del poder, de tal suerte que la violencia sucede el efecto de la droga, se ahonda la necesidad orgánica y emocional
o de consumir una nueva dosis. Esto se manifiesta con diferentes síntomas y
cuando los lazos sociales de una comunidad se rompen y la
e signos, según el tipo de sustancia y el grado de dependencia que tenga la
violencia entre las personas - el abuso de poder - es tolerada,
ó persona. Es así como se origina el síndrome de abstinencia, el cual en casos
esperada, permitida o incluso promovida. Así es que el poder
s como la heroína puede generar una situación desesperante que puede llevar
está asociado con intenciones y acciones malignas.
a cometer delitos para la obtención de la droga.
31
59
 DELINCUENCIA / CONSUMO DE
DROGAS ILÍCITAS
Existen conexiones entre el tema
droga y el tema violencia. No es para
nadie desconocido que la mayor
violencia de este tema se genera en el
ámbito de la producción, el tráfico y la
comercialización de la droga, por las
connotaciones económicas y geopolíticas
que la misma involucra.

Las condiciones sociales y comunitarias

pueden ser determinantes para
llevar al consumo de drogas, pero no
necesariamente para calmar las actitudes
violentas como reacción a las situaciones
que el medio hostil y no equitativo les
plantea.

El efecto de las drogas, aunado a

las condiciones del entorno, genera
comportamientos de violencia consigo
mismo, con su entorno familiar y aun
con su entorno social y comunitario.

La estigmatización del drogadicto es

tan severa, que se ve a sí mismo y ante
los demás como un delincuente, y así,
rotas las pautas morales y jurídicas,
resulta más fácil la idea de llegar al
delito para lograr tóxicos sea directa o
indirectamente.

Existen varios modelos relacionados

con el fenómeno de la drogadicción,
que explica el problema de la violencia
involucrada en su compra, consumo,
distribución, (Francisco Sierra, 2004) y
que son:

Modelo Psicofarmacológico:
La ingestión de determinadas sustancias
puede volver disfóricos (irritables)
a quienes las consumen, y como
consecuencia manifiestan conductas
violentas, especialmente en el caso del
alcohol, los estimulantes y barbitúricos.
Modelo económico compulsivo:
Se trata aquí de aquellos consumidores
que acuden a conductas delictivas y a la
violencia para costear su consumo; las
drogas más comunes en este modelo son
la heroína y la cocaína por su alto costo
y los patrones compulsivos de consumo
que generan.
Modelo Sistémico:
Este modelo es el de mayor violencia, ya que se trata de una criminalidad conflictiva
generada por la ilegalidad del negocio de la droga, y esta violencia ha sido considerada
como una forma de control social y de regulación económica, sobre todo en países
como el nuestro.
La interacción de los sistemas y redes del tráfico y distribución de drogas
ilegales, conllevan a:
• Disputas sobre territorios
• Asaltos y homicidios entre jerarquía de distribución
• Robos a distribuidores de drogas
• Retaliación violenta del distribuidor o jefe
• Eliminación de informantes
• Castigos por drogas adulteradas o falsas
• Castigo por no pagar deudas

Las drogas no son sustancias que causen

la violencia por su esencia, sino por el manejo que se hace de las mismas y por la
multicausalidad de los factores predisponentes, muchos de ellos violentos,
que llevan al consumo y de ahí a la dependencia o adicción
Violencia y deterioro social

“El Estado, sede de un poder descarnado, pero a la

vez fuente del poder de los hombres que gobiernan
en su nombre, es un Jano, uno de cuyos rostros,
sereno, refleja el reinado del Derecho, y el otro,
atormentado, cuando no pura mueca, lleva la huella
de todas las pasiones que animan la vida política”
Georges Burdeau, El Estado.

Licenciado Jorge Manuel Aguirre Hernández

Director de la División de Derecho y Ciencias Sociales / UDEM

Ingeniera Claudia Ordaz

29 61
63
 Licenciado Jorge Manuel Aguirre Hernández
Director de la División de Derecho y Ciencias Sociales /
UDEM
No cabe duda que nuestra sociedad debería estar
profundamente afectada por las situaciones de violencia que
se presentan día a día. Para nadie puede pasar desapercibido
el grave deterioro social que supone la presencia constante,
en nuestro México y en el Estado, del narcotráfico, con sus
impactantes ejecuciones y ajustes de cuentas; de la violencia
intrafamiliar, con los aberrantes abusos, particularmente,
sobre mujeres y niños; de los feminicidios, de los ataques
a las personas de la tercera edad y de la degradación de las
relaciones interpersonales en nuestra comunidad.
A mayor importancia del valor social que se defiende o mayor
gravedad del ataque antijurídico que contra él se intenta o se
descarga, más crece el rigor que la sociedad exige para reprimir
esas conductas. Ante lo impactante de los acontecimientos,
nos preguntamos: ¿Qué hacer? ¿Cómo recuperar los valores
perdidos? ¿Estaremos irremediablemente expuestos a la
degradación social?
64
62
SISTEMA DE VALORES
El Derecho propone, al menos, dos vertientes para enfrentar el
deterioro social. De una parte se constituye en un sistema de
valores que impulsa la integración social, el respeto recíproco y
la convivencia armónica de la comunidad, a través del impulso
a los derechos fundamentales, de fijar límites a la actuación
de los entes públicos y de proponer reglas para la convivencia
social; y, de otro, establece un sistema para sancionar las
transgresiones jurídicas a esas reglas de convivencia, mediante
la imposición de penas que tienden a evitar que se cometan,
repitan o propaguen dichas conductas.
Desde la perspectiva del Derecho Penal (el jus puniendi, o
derecho punitivo, a que se refiere García Ramírez), a través
del ejercicio del monopolio de la acción penal, se tipifican las
conductas susceptibles de sanción, precediendo al delito e
intentando prevenirlo; se definen y sancionan los delitos; se
esclarece la comisión del crimen y se hace posible la aplicación
de consecuencias jurídicas (penas y medidas de seguridad);
y, se llevan a término las consecuencias previstas; es decir, se
ejecutan las normas.
La sanción al ciudadano infractor de las reglas, nos recuerda
Habermas, no solamente debe ser el castigo por la autoridad,
sino la descalificación moral por parte de la propia sociedad;
esto es, no basta la pena impuesta por la norma, si la
sociedad no repudia esas conductas. Cuando la sociedad
permanece indiferente y no asume como propios los valores
de convivencia, el entramado social entra en un acelerado
proceso que lleva a su descomposición.
VALORES DE LA VIDA EN COMUNIDAD
La organización jurídica de todo estado se basa en la
identificación, aseguramiento y protección de determinados
valores que son estimados como pilares fundamentales de
la vida en comunidad. Las autoridades y sus atribuciones,
y la prestación de diversos servicios públicos, tienen como
propósito atender las necesidades públicas y hacer respetar
los derechos y deberes de los ciudadanos y de las estructuras
familiares, económicas, sociales y culturales.
Es precisamente el sistema legal del Estado el que tiene la
finalidad de prescribir imperativamente a los ciudadanos
el respeto a esos valores esenciales para el funcionamiento
organizado de la sociedad. Existe un consenso generalizado
de que entre esos valores se pueden mencionar, a manera de
Licenciada María Elena Chapa H.
ejemplo: los derechos de libertad, los derechos de igualdad,
Instituto Estatal de las Mujeres
los derechos sociales (salud, vivienda, educación, etc.); el
de Nuevo León
N
derecho a la vida, a la integridad, a la seguridad pública,
uestra sociedad despierta
a la propiedad, a la justicia efectiva, etc., según se adopte
cada día con noticias de
alguno de los diversos criterios que se han estudiado para su
violencia: violencia callejera
clasificación.
entre pandillas; violencia
entre personas alcoholizadas; violencia
BONDAD INTRÍNSECA DEL DERECHO
entre hermanos o vecinos, etcétera.
Una creencia muy extendida, sobre todo en el mundo del
La violencia se manifiesta de diversas
Derecho, es la de que hay algo intrínsecamente bueno en el
formas y por diferentes motivos; pero,
contenido normativo en que consiste el Derecho. Esta bondad
al final, los resultados son los mismos:
intrínseca puede entenderse en los siguientes términos:
personas lastimadas en sus cuerpos y,
cuando el poder político se ejerce mediante determinadas
lo que es más grave, en su mente y en
normas preestablecidas y conocidas por sus destinatarios,
su fuero interno, donde los sentimientos
los individuos sujetos a dicho poder tienen la capacidad de
se mezclan y se confunden, dejando
predecir su ejercicio y, por lo tanto, de actuar en consecuencia;
huellas que difícilmente podemos
es decir, saben a qué atenerse con respecto a sus relaciones con
borrar. Desde hace unas semanas hemos
los agentes públicos y con las diversas
sido sacudidos por un crimen, que ha
personas, físicas y/o morales, con las
confrontado seriamente a la comunidad
que interactúan.
hasta exclamar ¡Ya Basta! Pero no es
suficiente decirlo; hay que hacer algo.
Cuando las normas jurídicas de
convivencia social son: al menos en
Los crímenes que más nos lastiman
alguna medida, conocidas, a través
son aquéllos que se dan dentro de las
de su debida publicidad y aceptación;
familias, por tratarse de personas que
se aplican de manera general a todos
están unidas por lazos afectivos y de
los individuos que se sitúen en la
sangre. Violencia de los padres y madres
hipótesis normativa; permanecen
hacia los hijos e hijas. Violencia hacia
más o menos estables para regular
las personas adultas mayores, por parte
la actividad de la sociedad; son de
de algunos miembros de la familia. Y
cumplimiento posible; y, en su caso,
aunque parezca cruel decirlo, hay que
exigibles cuando para su aplicación es
reconocer que también se ejerce la
necesario acudir a los encargados de
violencia hacia las personas que tienen
velar por su cumplimiento, estaremos
capacidades diferentes y que son más
en presencia de un sistema jurídico,
vulnerables al maltrato. En el caso de
de un Estado de Derecho. Cuando
la violencia de género, del año 2000
esto sucede, se dice que las personas
a la fecha, han muerto 150 mujeres a
sujetas a tal sistema jurídico tienen
manos de sus parejas o de familiares
seguridad jurídica; esto es, se sienten
cercanos.
seguras respecto del contenido de las
normas y respecto al modo en que
VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
serán aplicadas.
Hay una violencia que se ha visualizado
en los últimos meses: la violencia hacia
Tenemos leyes y debemos obedecerlas
las mujeres en la familia. Entre otros
ya que, como ha señalado Fernández
factores, están el valor que tienen las
García, contribuyen a mantener la
mujeres para denunciarla; las políticas
convivencia entre los individuos, y las
públicas que se han implementado para
ventajas y beneficios que aportan a la
dar apoyo a las mujeres víctimas de
vida en sociedad son mucho mayores
la violencia, y una participación de las
que las desventajas y perjuicios que
asociaciones no gubernamentales, que
pudieran derivar de su carencia. Si los
atienden las diversas necesidades de
fines del Derecho coadyuvan a tener una mejor sociedad,
quienes reciben algún tipo de maltrato.
una más justa relación, entonces se precisa de las normas
Una política pública reciente es la
jurídicas. Dada la presencia de los conflictos y fenómenos
creación del Centro de Justicia Familiar.
sociales a que nos hemos referido, y si no queremos que los
abusos, transgresiones, diferencias y disputas se solucionen
El hecho de que en el plano internacional
mediante la ley del más fuerte, o con la utilización meramente
se haya definido la violencia como
de la fuerza o que queden impunes, y nos decidimos por
cualquier acción o conducta, basada en
otro tipo de procedimientos, como son los regulados por las
su género, que cause muerte, daño o
leyes, es que consideramos a éstas como medios buenos y
sufrimiento físico, sexual o psicológico
adecuados.
a la mujer, tanto en el ámbito público
27
 TODA LEY POSITIVA CREA
SEGURIDAD JURÍDICA
Por eso Radbruch decía que toda ley positiva lleva un valor en
sí misma; independientemente de su contenido, siempre será
mejor que la ausencia de ley, pues crea seguridad jurídica.
El Derecho, recuerda Elías Díaz, proporciona al menos la
seguridad mínima de poder saber con certeza lo que está
prohibido y lo que está permitido, y esto será siempre mejor
que la total arbitrariedad o absoluta inseguridad del no-
derecho. La mera existencia de un derecho produce seguridad.
Puede decirse, desde esta perspectiva, que el valor seguridad
es algo que aparece irremediablemente cuando comienza a
hablarse de lo que el Derecho es y de lo que el Derecho hace
en la sociedad.
Como sociedad, reconocemos que el Estado no es solamente
una fuerza capaz de imponerse o un poder que se ejerce en
nombre de la ley; sabemos que al entender al Estado como
un poder autorizado para exigir la obediencia y respeto al
orden jurídico, como valores de la convivencia social, estamos
aceptando también que ponemos en sus manos no sólo la
prevención o la procuración de justicia, sino su administración,
y que el modelo elegido es el del estado social y democrático
de derecho.
Tener seguridad jurídica es la exigencia de que la legalidad,
el apego de la sociedad a ese sistema de normas, se realice
con legitimidad; es decir, basado en un conjunto de valores
considerados como imprescindibles en el nivel ético social
alcanzado por los individuos y la comunidad en sus mutuas
relaciones.
El valor fundamental en lo jurídico es la justicia. Lo de cada
uno es el objeto del saber de la justicia, o en los términos
expresados por Ulpiano: justicia es la inveterada costumbre de
dar a cada quien lo que le corresponde. Siguiendo a Hervada, a
la cosa de cada uno –a lo suyo- le llamamos derecho (el derecho
de cada cual), de donde determinar lo suyo, lo de cada uno, es
el Arte del Derecho.
ACATAMIENTO DE LAS REGLAS
SOCIALES DE CONDUCTA
Este modo de vida jurídico también nos conduce al horizonte
de la moralidad en virtud de la justicia que debe suponer
todo orden jurídico. La experiencia demuestra que el respeto
escrupuloso del Derecho exige un respeto interior (la convicción
personal sobre la conveniencia de la norma jurídica para la
vida en sociedad) y, sobre todo, uno exterior (el acatamiento
de las reglas sociales de conducta declaradas obligatorias por
la autoridad competente) por considerar a las normas como
una valoración positiva respecto de las relaciones humanas.
El no acatamiento de esas reglas de convivencia acarrea la
nulidad de los actos celebrados, el resarcimiento de los daños
causados y la imposición de penas como sanción jurídica
por su incumplimiento. Sería superficial, sin embargo, un
planteamiento simplista sobre estas categorías jurídicas, y
nos pueden llevar a confundir la objetividad de la justicia y la
justa sanción.
64
Vemos con preocupación que el modo jurídico de vivir, si
bien reviste la mayor importancia, no nos ofrece soluciones
adecuadas de fondo a los problemas que afrontamos. En
el tejido social existen ocasiones y situaciones en que
suceden encuentros y desencuentros no propiciados por
las relaciones nacidas de la común identidad que debería
ser el nosotros de la vida en comunidad, o del sentirnos
copartícipes, responsables y solidarios de nuestro entorno,
personal, familiar, social y territorial (llámese colonia, barrio,
municipio, estado o país).
A la luz de lo que hemos expresado, la convivencia social en el
marco jurídico exige de nosotros cada vez más comprensión,
respeto y cooperación amplia y reciproca. Requiere de una
aceptación de las reglas y de un compromiso personal y
colectivo para velar por su acatamiento.
JUSTICIA SELECTIVA, CORRUPTA Y CIEGA
Nos enfrentamos a una grave crisis, tanto de la aceptación de
los valores trascendentes para la vida en comunidad, como del
reconocimiento de las autoridades legítimas encargadas de
velar por el respeto a las reglas de convivencia. La corrupción,
la impunidad, la ausencia de vida cívica y de convivencia en
los valores familiares; la afirmación de la regla de maximizar
las utilidades a costa de lo que sea (explotar al trabajador,
deteriorar el medio ambiente o corromper a los funcionarios
públicos, por ejemplo), la justicia selectiva, corrupta y ciega
o voraz e interesada, la manipulación política de políticos,
partidos y gobiernos que anteponen sus intereses personales
o de grupo sobre los intereses generales, son sólo muestra de
la profundidad de la crisis.
¿Cómo confiar en el Derecho? ¿Cómo reconocer al orden
jurídico como una propuesta aceptable para la vida en
comunidad? ¿Tendremos alternativas y salidas posibles ante
la grave crisis que nos rodea?
REPUDIO A IMPUNIDAD Y CORRUPCIÓN
La clave para contestar las preguntas propuestas se encuentra
en establecer relaciones sólidas e inequívocas, estables y
regulares; a ello apunta y aporta la respuesta en el campo
jurídico: la norma (principio constitutivo del Derecho), la
vida en el Estado de Derecho y la búsqueda del bien común
(entendido como señalara Rosmini como el bien del cuerpo
social tomado en su conjunto), el repudio a la impunidad y la
corrupción.
¿Es suficiente la regla jurídica y el ofrecimiento de seguridad?
Probablemente no, pero cuando los comportamientos humanos
se desarrollan según reglas de conducta generalmente aceptadas
y cumplidas, se hacen claramente comprensibles y previsibles
y se prestan a una relación razonable entre los interesados,
quienes, en virtud de esas reglas de comportamiento, pierden
su inestabilidad y arbitrariedad, adquiriendo protección para su
libre actuar, estaremos acercándonos a una respuesta positiva
y contundente. El verdadero efecto de esta respuesta no está
en el Derecho, sino en nosotros mismos, los ciudadanos; sólo
nuestra participación y el preocuparnos y ocuparnos de
éstos temas hará posible minimizar los efectos nocivos de
los negativos fenómenos sociales que vemos todos los días y
que no deberían dejar de afectarnos y preocuparnos.
En lo físico, emocional y sexual

víctimas más frágiles de la violencia familiar

Licenciada Silvia Laura CamarilloVázquez
Directora Centros de Integración Juvenil,
A. C., Monterrey

D
esde hace 36 años, los Centros de Integración Juvenil,
A.C., se han dedicado a sensibilizar a la población
acerca de los riesgos, consecuencias y factores que
posibilitan un consumo de drogas.

Continuamente se establecen acuerdos de trabajo con

diferentes sectores sociales, para favorecer acciones
preventivas encaminadas prioritariamente a la población
vulnerable; esto es, a los niños y jóvenes que, dado su proceso
de desarrollo vital, transcurren por episodios que, de acuerdo
con su historia individual, familiar y social los resuelven de
forma proactiva o los preparan para conductas negativas y de
autodestrucción.

En fecha reciente se publicó el texto Niños, Adolescentes y

Adicciones, que nos orienta sobre algunos aspectos que
relacionan la violencia, la niñez y las adicciones.

GENERACIÓN DE VIOLENCIA
En uno de sus capítulos menciona cómo la generación de la
violencia pasa en ocasiones inadvertida por la misma sociedad,
Foto tomada por Gaab pues incluso se naturaliza al observar las relaciones de poder
que se establecen entre padres e hijos, jefes y colaboradores,
Ingeniero Rafael Covarrubias Ortiz maestros
niños, pueden entender y alumnos,
las reglas sociales y en Las
la calle misma.
actividades lúdicas del
Director de Vinculación / CECyTE NL y sus mecanismos; pueden aprender a
Conductas como
ser tolerantes y a comunicarse, lo queabuso
les de autoridad, CECyTE
menosprecioNL por las
La sabiduría reside en el adecuado permitirá llegar a reglas
una vida y eladulta
orden en la
establecido están dirigidas
dan lugar a fortalecer
a rencillas, problemas
discernimiento de cuándo somos libres que tendrán la capacidad de solucionar
interpersonales e incluso interinstitucionales.
los valores,
para moldear la realidad de acuerdo los problemas que se presenten en
a nuestros deseos y cuándo hemos de su camino, de manera creativa, sociocultural
Con un contexto sin la autoestima,
de este orden, la se capacidad
promueve
aceptar con tranquilidad lo inalterable. necesidad de llegarunaa la idea
violencia.
socialmente aceptada, en deelexpresión,
sentido de que el
Séneca que mayor poder ejerza sobre el desvalido,
el carácter, será exitoso,el
la disciplina,
Los niños juegan triunfador
por naturaleza,
o por ylo lo menos el que merezca atención por su
El conflicto es el tábano del pensamiento. hacen todo el tiempo. Para proteger
conducta a la
ejercida violentamente. trabajo en equipo…
Nos incita a la observación y el recuerdo. infancia en su actividad fundamental, las
Induce la invención. Nos saca de la Naciones Unidas establecieron ABUSOel juego
DE PODER, los que ven pasar
CONTROL la vida sentados frente
Y DOMINIO
pasividad bovina y nos lleva a advertir como un derecho de los tenemos
Así, niños y lasqueniñasa través
al televisor.
del grupo familiar se van
e idear… el conflicto es un sine qua non en la Convención sobre los Derechos
aprendiendo desdedelos primeros años de vida formas de
de la reflexión y el ingenio. la Infancia. relación interpersonal que Debido a estasabuso
propician situaciones,
de poderla educación
y con
John Dewey ello sumisión, control y en la escuela
dominio, puede
que, de apoyar
devenir el sentido
cotidianas,
Pero en nuestro país existen
forman en niños
el niño que del juego, de
un referente buscando
relaciónpropiciar
y con el relaciones
cual
Desde la más temprana edad hasta trabajan asumiendo la responsabilidad
ensayará su proximidad ohumanas
alejamiento positivas a través de éste.
con otros.
la adolescencia, el juego desempeña de un adulto debido a la situación de Conforme crecen los pequeños, los tipos de
un papel preponderante para la pobreza en la que se encuentran;
Sabemos en juego
que la violencia también
puede evolucionan;
ser ejercida pasan de ser
de diferentes
autoeducación y la manera de estar en el otro extremo maneras:
están losla pequeños juegos de movimiento corporal
que se ve, la que deja marca en la piel, la física, a juegos
el mundo mediante su representación; que dedican casi quetodocon su desaprobación,
tiempo a las sociales, que después
descalificación requieren adesumás
y humillaciones
gracias a las actividades lúdicas, los actividades escolares y extraescolares,
persona o habilidades
se va formulando; intelectuales,
violencia emocional, hasta la
la sexual, llegar

25 65
a la actitud lúdica de los adolescentes,
cuando es excitante jugar, por ejemplo,
a saltarse las reglas sociales, practicar
algún deporte, ir al cine, escuchar
música, dedicarse al correo electrónico
y, lo más importante: estar con su grupo
de amigos2.
ALTOS VUELOS DE LA JUVENTUD
En esta etapa de búsqueda de emociones
más fuertes, es cuando se vuelve
importante para el CECyTE NL promover
actividades lúdicas y ofrecer espacios
que complementen las necesidades
y expectativas de los jóvenes. Nos
aventuramos sólo a “complementar”,
porque el sentimiento de la juventud
tiene vuelos más altos. William Hazlitt,
en un ensayo Sobre el sentimiento de
inmortalidad de la juventud, (UNAM,
2004) nos dice:
“Ningún hombre joven piensa que ha de
morir algún día... Existe cierta sensación
de eternidad en la juventud que nos da
cumplida satisfacción para todo. Vejez,
muerte son palabras sin significado, que
pasan ante nosotros como el aire inocuo
al que no prestamos atención. En el
comienzo de la vida no ponemos límite a
nuestras inclinaciones, ni a las limitadas
oportunidades de satisfacerlas: todavía
no hemos encontrado obstáculo, ni
síntomas de cansancio, y nos parece que
podemos seguir así para siempre... Es la
simplicidad y el carácter tan abstracto
de nuestros sentimientos juveniles lo
que, por así decirlo, nos identifica con
la naturaleza y, siendo leve nuestra
experiencia y fuertes nuestras
pasiones, nos hace creer que,
como ella, somos inmortales”.
Este ensayo fue publicado
por primera vez en 1827. El
sentimiento de los jóvenes
hoy en día parece no
haber cambiado, pero sus
circunstancias sí; sin embargo,
proteger ese sentimiento en
una sociedad con profundos
contrastes económicos, es
tarea difícil, pero posible e
impostergable. La violencia
registrada en América Latina
afecta principalmente y
de manera creciente a las
personas entre 15 y 24 años,
que son las que tienen más
posibilidades de participar en
actos violentos, ya sea como
víctimas o como agentes,
deteriorando su calidad
66
de vida e incrementando la tasa de
mortalidad.
PREVENCIÓN DE CONFLICTOS
En nuestro quehacer, es importante
prevenir los conflictos, si bien en el
Colegio son escasos, sobre todo los que
tienen que ver con situaciones propias
de la edad como el noviazgo. Sí se
detecta violencia en el entorno en donde
viven los estudiantes, en las calles o en
la intimidad de algunas familias.
La violencia no evidente es la que más
nos preocupa; se da fuera de los límites
de los planteles y se manifiesta en un
bajo rendimiento escolar, ausentis-
mo, enfermedades psicosomáticas,
deserción; problemas que en definitiva
afectan el ambiente escolar.
Las actividades lúdicas que se han
desarrollado en el CECyTE NL están
dirigidas a fortalecer los valores, la
autoestima, la capacidad de expresión,
el carácter, la disciplina, el trabajo en
equipo; al mismo tiempo que brindan
recursos para la solución de conflictos
y disminuyen el tiempo destinado a
las actividades improductivas que
eventualmente conducen a situaciones
de violencia.
DISCIPLINAS DEPORTIVAS Y
ARTÍSTICAS
Los estudiantes que eligen participar
en los equipos de fútbol, básquetbol,
atletismo, voleibol, ajedrez o en los
talleres de oratoria, declamación, canto,
pintura, danza folklórica y teatro, son
motivados aún más con la realización de
torneos y concursos locales, estatales y
nacionales; en donde la convivencia con
jóvenes de otros planteles es uno de los
mayores atractivos.
Los conflictos son permanentes y por lo
mismo son oportunidades que debemos
aprovechar para crecer. Cuando los
problemas se suscitan, se buscan
acuerdos que satisfagan a todas
las personas o grupos implicados.
En cualquier caso, el departamento
indicado para la resolución y manejo
de conflictos es el de Orientación
Educativa. Este departamento, atendido
por profesionales de la psicología y/o la
pedagogía, es el que busca restablecer
el orden y, de ser necesario, invita a los
padres de familia, maestros o directivos,
para volver a la convivencia pacífica y
armónica.
Entre los programas que el DIF Estatal
dirige a los jóvenes, hay varios como
“Todos tenemos derecho a una vida
sin violencia”, “PAIDEA”, “CER joven
sano” y “Escuela para padres” que el
Departamento de Orientación Educativa
promueve en el Colegio.
1
Amparo Martínez Ten y Carmen García
Marín. Jugando en paz. Ed. Narcea. Madrid,
España, 2005. p. 16.
2
Ibídem. p. 32
Foto tomada por Gaab
 Por Milton Maciel Mata Guerrero
DATOS RELEVANTES
•El diccionario define la violencia como la fuerza ejercida
sobre una persona para obligarla a hacer lo que no quiere.
•La Organización Mundial de la Salud (OMS), propuso la
siguiente definición de violencia: “El uso deliberado de la fuerza
física o el poder, ya sea en grado de amenaza o efectivo, contra
uno mismo, otra persona, un grupo o comunidad, que cause
o tenga muchas probabilidades de causar lesiones, muerte,
daños psicológicos, trastorno del desarrollo o privaciones”.
•El terrorismo es el intento de dominación por el terror; es
decir, usar la violencia o amenazar con recurrir a la misma
hacia una o más personas; también se llama así al conjunto de
actos de violencia cometidos por grupos revolucionarios con
fines políticos.
•El pacifismo es la doctrina y acción de los que condenan
por completo la guerra cualquiera que sea su motivo, además
de oponerse a otras formas de violencia.
•El 10 de diciembre de 1948, la Asamblea General de las
Naciones Unidas aprobó y proclamó La Declaración Universal
de los Derechos Humanos, la cual está compuesta por 30
artículos.
•He aquí algunos artículos de La Declaración Universal de los
Derechos Humanos:
Artículo 3º- Todo individuo tiene derecho a la vida, a la
libertad y a la seguridad de su persona.
Artículo 4º- Nadie estará sometido a esclavitud ni a
ASÍ LO DIJERON:
“Amad a vuestros enemigos, bendecid “La humanidad no puede
a los que os maldicen, haced bien a liberarse de la violencia
los que os aborrecen, y orad por los más que por medio de la no
que os ultrajan y os persiguen” violencia”
Jesucristo Mahatma Gandhi
servidumbre; la esclavitud y la trata de esclavos están
prohibidas en todas sus formas.
Artículo 5º- Nadie será sometido a torturas ni a penas o
tratos crueles, inhumanos o degradantes.
•En nuestro país, la Constitución Política vigente es la del 5 de
febrero de 1917, constituida básicamente por 136 artículos.
•He aquí algunos artículos de La Constitución Política de los
Estados Unidos Mexicanos:
Artículo 1º- Está prohibida la esclavitud en los Estados
Unidos Mexicanos.
Los esclavos del extranjero que entren al territorio nacional
alcanzarán, por este solo hecho, su libertad y la protección
de las leyes.
Artículo 22º- Quedan prohibidas las penas de mutilación y
de infamia, la marca, los azotes, los palos, el tormento de
cualquier especie, la multa excesiva, la confiscación de bienes
y cualesquiera otras penas inusitadas y trascendentales.
•He aquí algunos días conmemorativos resueltos por la
Asamblea General de las Naciones Unidas:
21 de septiembre, “Día Internacional de la Paz”. El principal
objetivo de esta celebración es el cese del fuego y de la
violencia mundial, a fin de que los gobernantes de los Estados
reflexionen sobre la seguridad colectiva, el desarrollo y las
incontables consecuencias de la destrucción.
25 de noviembre, “Día Internacional para la Eliminación de la
Violencia contra la Mujer”.
2 de diciembre, “Día Internacional para la Abolición de la
Esclavitud”.
“Amo el canto del tzentzontle,
pájaro de cuatrocientas voces; “Entre los individuos,
amo el color del jade, y el como entre las naciones, el
enervante perfume de las flores, respeto al derecho ajeno es
pero amo más a mi hermano el la paz”
hombre”
Nezahualcóyotl Benito Juárez
Comentarios: macielguerrero_271084@yahoo.com.mx
67
 Alma Elena Gutiérrez Leyton
Moisés Torres Herrera

E
Profesores investigadores / ITESM
l fenómeno de la violencia intrafamiliar se puede
analizar desde diversas perspectivas. Jorge Corsi
establece cuatro grandes categorías o dimensiones,
retomadas aquí para esbozar un breve análisis sobre
los posibles patrones de violencia en el varón agresor:
dimensión conductual, dimensión cognitiva, dimensión
interaccional y dimensión psicodinámica.

CATEGORÍAS O DIMENSIONES
Dimensión conductual. El hombre violento suele adoptar
modalidades conductuales disociadas: en el ámbito público
se muestra como una persona equilibrada, y en la mayoría
de los casos no permite que nada en su conducta pública
haga suponer actitudes violentas. En el ámbito privado, en
cambio, se comporta de modo amenazante, utiliza agresiones
verbales, actitudinales y físicas, como si se transformara en
otra persona. Su conducta se caracteriza por estar siempre a la
defensiva y por la posesividad respecto de su pareja.

La sensación de perder el control tiene que ver no sólo con la

toma de decisiones inmediata, sino con la sensación de perder
autoridad, respeto y control por no sentirse el único o principal
proveedor del sustento familiar. La humillación percibida por
situaciones que él considera gestionadas por los demás en su
contra, pero que en realidad son autoinfringidas y derivadas
de su propia idea de abandono e inseguridad, le predisponen
a un incremento de tensión y a una excitación aversiva,
insumos directos para el desencadenamiento de la agresión.
La acumulación de tensión y la excitación aversiva tienen que
ver con la necesidad de ejercitar la agresión desencadenada.

Dimensión cognitiva. El hombre violento tiene una

percepción rígida y estructurada de la realidad. Sus ideas
son cerradas, con pocas posibilidades reales de ser revisadas.
Percibe a su mujer como provocadora: tiene una especie de
lente de aumento para observar cada pequeño detalle de
la conducta de ella. Realiza permanentes movimientos de de violencia que pueden llegar a poner en peligro la vida. El
minimización cognitiva acerca de las consecuencias de su vínculo que se va construyendo es dependiente y posesivo,
propia conducta y de maximización perceptual (a lo que con una fuerte asimetría. Los primeros síntomas se pueden
Dutton, 2004, ha llamado “percepción fragmentada”) de los percibir durante el noviazgo, cuando la interacción comienza
estímulos que la provocan. También suele tener una fuerte a caracterizarse por los intentos del hombre por controlar
tendencia a confundir sus suposiciones imaginarias acerca de la relación; es decir, controlar la información, las decisiones
su mujer, con la realidad y por lo tanto a actuar en función y la conducta de ella. Cuando el control de la relación se ha
de su construcción imaginaria; por ejemplo, en las reacciones establecido, debe mantenerse a través de métodos que pueden
celotípicas. incluir la violencia. Se produce entonces un juego de papeles
complementarios, según los cuales una mujer socializada para
En la conformación de los modelos familiares y educativos la sumisión y la obediencia es la pieza complementaria del
en el contexto latinoamericano, prevalece la aceptación de engranaje que conforma junto con un hombre socializado para
relaciones familiares cargadas de tensión, en una socialización ser ganador, controlar las situaciones y asumir el liderazgo.
de la violencia cotidiana, en la que continuamente la mujer La idea de controlar la comunicación se va construyendo
“La
es Libertad guiando
subvalorada al Pueblo”,
desde Delacroix,
su infancia. Los1831
hermanos comprenden paulatinamente, limitando las posibilidades de relacionarse
a muy temprana edad que el papel de sus hermanas es y con familiares directos, indirectos y grupos de amigos.
será semejante al papel que cubre la madre. La niña vive y Domingo García
crece subordinada a las órdenes e instrucciones directas de El control es asegurado bajo la base Corresponsal en Francia
del aislamiento a que se

E
l objeto
la madre, deldepadre
este artículo
y de suses tratar de varones;
hermanos mostrar es
la relación entre
ella quien lelas condiciones
somete sociales
y en el que se le ymantiene.
la manifestación de diferentes
El alejamiento de la zona
debegrados deyviolencia,
atender partiendo
servir a los varones de laalgunos casos históricos
casa, entendiendo que emblemáticos
residencial dey origen
particularmente del caso
es un síntoma muyque recientemente
claro, pues la separa
aqueja a Francia:
los derechos que pueda el Contrato de Primer
llegar a tener no sonEmpleo
en nada(CPE).
parecidos del entorno materno-familiar. Bajo este aislamiento, la toma
a los que poseen sus hermanos varones. de decisiones se centraliza en él, todo con tal de conseguir y
mantener un nivel de sumisión y obediencia como punto clave
A semejanza
Dimensión deinteraccional.
la física, uno deLalosviolencia
principiosenfundamentales
la pareja no de esla sociología es queeste
para mantener la energía
tipo desocial no se Al
relación. crea
noniencontrar
se destruye,estas
sólopermanente,
se transforma. sino¿Qué
que pasa cuandopor
se presenta se disminuye el presupuesto
ciclos; la interacción a educación
condiciones, el oagresor
se reducen
inicialos
el apoyos
procesoa delas autogestación
fracciones
másvaría
frágiles de la
desde sociedad,
períodos de ocalma
cuando y existe
afecto,alhasta
menos un sentimiento
situaciones de injustita social?
de inseguridad, aunadoAamenudo
la idea deaumentan
abandono,los robos, la el
iniciando
delincuencia,
20 la criminalidad. Pero también aumentan la desnutrición, el desempleo, la mala calidad de vida (como recordamos
en Los Olvidados, de Luis Buñel, o en Oliver Twist, de Charles Dickens, llevada a la pantalla por Roman Polanski).
68
 VIOLENCIA ORIENTADA A CAMBIAR EL ORDEN SOCIAL negación de porvenir a los jóvenes y la introducción de la
De la misma forma que en el pasado, las condiciones arbitrariedad en las relaciones de trabajo (puesto que según
ciclo que yaparticulares
sociales hemos descrito de unapreviamente, en el que aparece
época determinada favorecen la launaelgran
nuevo acción: conseguir
contrato laboral empleo,
no existeviajar y reunirpara
la necesidad un cierto
justificar
idea de confrontación
emergencia con un
de diferentes antagónico;
formas es decir,
de violencia, su propia
llegando inclusoahorro, sacrificarse
un despido). en aras
A pesar de de
quelograr el capital
la sociedad necesario
francesa para
acepta a los
pareja, la formulación
a la violencia armada, deconla percepción
el objeto de fragmentada,
cambiar el orden quesocial.
da la boda, incluso como
estudiantes la aceptación magnánima
consumidores, de una
el actual paternidad,
gobierno francés
pieNoa los escelos morbosos,
casualidad queincrementando
algunos de losel conatos nivel ira dey rencor,
rebeliónlo que constituye
pretende el origen
promover la del mito o la fundación
competitividad económica de la pareja
con base
hasta
másconcluir el ciclodurante
significativos con la la agresión
colonia desencadenada
en México hayan quesidoy que
en Corsi denomina
la flexibilidad el hiperdesarrollo
laboral, aniquilando del las yo exterior. sociales
conquistas Este
marcará
el aumento el punto del culminante
precio dedelaéste, parao iniciar
tortilla uno nuevo.
la reducción de sudiscurso llega a ser
que permitían dar realmente
seguridad asimilado
y estabilidad pora la losmujer.
jóvenes Laque
La agresión
tamaño en cometida
el siglo contra
XVII, por la pareja
ejemplo. no Dedebe verse como
la misma forma, ununasumisión
ingresany obediencia
al mercado y lalaboral
lealtad permanente
con respectoson al establecidas
futuro. Lo que
acto aislado,
crisis sino como
económica el producto
importante precedióde toda una constelación
el inicio de la guerra debajosucede
la idealización
en Franciade actualmente
este discursoes mítico de origen.
la evidencia de un futuro
de independencia,
personalidad. aunado al estrangulamiento del comercio que cada vez más incierto para los grupos marginados, pero
establecía el pacto colonial en favor APROXIMACIONES A UNA CONCLUSIÓN
también para los estudiantes
El objetivo
de la metrópolisde la agresión es preservar esa personalidad. El fenómeno de la violencia intrafamiliar
y en detrimento parece seguir
universitarios de clasesiendo
media.
El ejercicio de la violencia
de los privilegios llena una
de los criollos; o función necesaria: el un fenómeno que se circunscribe,Como aparentemente,
lo podemos al ámbito
notar, el
agresor
la crisis se económica
vale de ella quepara preservar su sentimiento de de lo espontáneo. Es decir, aparece
precedió ahí donde los
movimiento quemiembros
lucha contra
integridad.Esa
igualmente personalidadla revolución, tiene quesu origen en el desarrollo de la sociedad civil toman las decisiones el CPE es de la convivencia,
réplica, en las
temprano
afectabaen las todo
sobre singularidades
a los grupos del apego temprano y la asociación, o unión formal en un clases matrimonio,
medias,y de enlolas
quequepasó
conducta violenta y humillante
económicamente dominantes, del padre. La agresión, sin el Estado tradicionalmente no ha mantenido en las clases una vinculación
populares.
embargo,
aunadano a es una conducta
la falta imitada, sino un medio aprendido estrecha o efectiva, excepto para la tipificación de un delito
de democracia.
de autopreservación; el golpeador actúa con brutalidad para que queda medianamente aclarado, SEGREGACIÓN acentuando el carácterSOCIAL,
mantener intacto su tambaleante
LA REVOLUCIÓN FRANCESAconcepto de sí mismo. Sólo punitivo, más que las opciones de rehabilitación. ÉTNICA Y GEOGRÁFICA
cuando ejerce la violencia
La Revolución Francesa se siente
es un poderoso y entero (Dutton, Como recordamos, los
2004,
caso p, 13).
más de explosión violenta Es la sociedad civil la que ha debido aflorar,
disturbios organizarse,
de hace unos meses
creada por una sociedad de castas sistematizar sus acciones, ejercer en lospresión como populares
suburbios grupo
Dimensión psicodinámica.
y de privilegios, que tanto Un hombre violento puede haber para lograr retomar los espacios ydelasFrancia,
fascina ausencias no estatales
son más yque
internalizado
a las élitespautas de resolución
latinoamericanas y de conflictos a partir lidiar directamente con este fenómeno la pruebay lasdeproblemáticas
una segregación
de que
su más temprana
mantenía en infancia,
la miseriacuando a la demanda externa derivadas del mismo. Considerar que el varón
social, étnicadebe mantener
y geográfica que el
se las
le vuelve
grandesinsoportable;
masas. Lo necesitamismo terminar rápidamente el ciclo de la violencia en su puntomodelo culminante
francés hasta llegar a
de integración
consucede
la situación
con el caso que la genera
cubano y él ha aprendido que la vía la agresión física y/o sexual para con
o ruso, socialsu no
pareja y lograrcorregir
ha podido con
violenta es la más por
que, orillados rápida
unay efectiva
sociedadpara aliviar la tensión. La ello la revitalización de su personalidad (ejemplo, integradora
el desempleo resulta en
identidad masculina tradicional
exageradamente se construye sobre la base de enigmáticamente impactante, sobreestas
desigual, todo porzonasconcebir
es del que 40éstepor
dosconducen
procesos psicológicos simultáneos
a actos de rebeldía y y complementarios: un puede ser un proceso trágico, en relación ciento en a quelos no pareciera
jóvenes de 25
hiperdesarrollo
guerra civil; es deldecir,
“yo exterior”
violaciones, (hacer, lograr, actuar) y una tener sentido. El varón agrede a quien años).diceLosamar.hechosTodoviolentos
esto
represión
muerte,de la esfera emocional.
pillaje. en el entorno familiar; es decir,que dentro de la familia,
vimos la
recientemente
estructura social que perpetúa al en grupo por excelencia.
Francia no son más que
Para poder de
A pesar mantener
los posiblesel equilibrio
cambios de ambos procesos, el el resultado de las difíciles
hombre
en necesita
el orden ejercerestablecido,
un permanente autocontrol que condiciones por las que pasan
regule
el lamundo exteriorizaciónsocial de sentimientos,
presenta tales como el dolor, las fracciones populares y
la tristeza, el placer, el temor,
sorprendentemente para como los una forma de preservar medias de la sociedad francesa.
su sociólogos,
identidad masculina.
salvo algunos El accidentes
hombre violento se caracteriza
históricos, una tendencia Los enfrentamientos con la policía, los vehículos incendiados
porinmanente
la inexpresividad emocional,es
a preservarse; la baja
decir,autoestima, la escasaSin y los destrozos materiales pueden interpretarse como la
a reproducirse.
habilidad
embargo, para la comunicación
la reproducción verbal de sus
de privilegios sentimientos,
y beneficios por un consecuencia de la furia y la rabia que produjeron las medidas
la lado
resistencia
y de la al autoconocimiento
exclusión y las privaciones y la proyección
por el otro, de la
produce pro flexibilización del trabajo; que no contemplan además
responsabilidad
también de forma y de laaislada
culpa (Corsi, 2004). actos violentos, sin ningún mecanismo de protección social, como es el caso en los
o espontánea
caer en un movimiento colectivo de protesta (como lo vimos países nórdicos, tomado como ejemplo. El Contrato de Primer
Esta dimensión nos
magistralmente en la permite
películarecuperar lo que Un
de Luis Estrada hemos
mundo Empleo (CPE) pone claramente de manifiesto una tendencia:
denominado
maravilloso). la confección y venta del discurso fundacional los jóvenes son tratados como una variable de ajuste en la
en la pareja. El varón genera una construcción mental en la distribución de oportunidades y de recursos. La precarización
que él se visualiza como un personaje
VIOLENCIA SOCIALcasi mítico que debe de la vida laboral parece ser la única respuesta del gobierno de
cumplir
Estos una casos gran misión
muchas a través
veces pueden de un sersobreesfuerzo.
producto de un bloqueo Dominque de Villepin a las exigencias de la eficacia económica
a la movilidad social, a la negativa de circulación del saber impuesta por la competencia global.
Durante la fase del para
o la dificultad noviazgo y muy
acceder a próximo al matrimonio,
los beneficios reservados el a
varón
unos fomenta
cuantos. enSisubien
pareja la idea osemito
no siempre –como la
justifican, si historia
fuese unnos La violencia a través del tiempo sólo puede entenderse como
mito fundacional
permite al menos de origen-
entender de la que por ella social
violencia está o vaen asus
realizar
diversas un producto de la historia. Diferentes estudios comprueban
expresiones. Recordemos que el cambio social sólo se da que el aumento del empleo y de los salarios reduce las
cuando se ven también afectados los intereses de los grupos tensiones y los conflictos sociales. Si existen o han existido
dominantes. eventos violentos en la historia es por la polarización, por las
Referencias bibliográficas
desigualdades sociales o por el deterioro del nivel de vida de
LosJ. hechos
Corsi, ocurridos
(2002). Violencia en Francia
masculina recientemente
en la pareja. Buenos Aires:hablan por la gente. En una sociedad justa y armónica, donde cada uno
Paidós.
si J,
Corsi, mismos. ¿De quéy abuso
(2003). Maltrato se trata?en elDe la aprobación
ámbito sin discusión
doméstico. Buenos pueda disponer de los satisfactores básicos para la felicidad,
Aires: Paidós.
parlamentaria
Corsi, J. (2004). Violencia del intrafamiliar,
CPE. Esto seuna puede
mirada interpretar comosobre
interdisciplinaria la unnograve
existe razón social.
problema alguna para que
Buenos Aires:exista
Paidós.la violencia.
Dutton, D. (2004). El golpeador. Un perfil psicológico. Buenos Aires: Paidós.

21
21
 Por Ivy Nevares Conceptos de Keith Raniere

Si tengo una muerte violenta, como algunos temen y otros pocos

conspiran, sé que la violencia estará en el pensamiento y la acción
de los asesinos, no en mi muerte.
– Indira Gandhi, Primer Ministro de la India

Lo que Indira Gandhi escribió antes de ser asesinada en

1984 es conmovedor de varias maneras. Trae a la mente la
insensatez de la violencia, su auge sucesivo en la historia
humana, y el estado actual del mundo. Adicionalmente, trae
a relucir ciertas distinciones respecto a la violencia: ¿qué es la
violencia? ¿Es toda igual?

La violencia, en el sentido más amplio, es la violación de la

integridad o la condición natural de algo a través del uso de
la fuerza. Dada esta definición, uno sólo puede deducir que
la violencia es una parte inextricable del universo natural. Un
virus viola la integridad del hospedero al que vence. Se podría
decir que un pájaro carpintero viola el árbol que pica para
alimentarse y hacer su nido. Un cambio violento en el clima
puede erradicar un ecosistema entero. Sin embargo, ¿son
estos actos de violencia diferentes del que llevaron a cabo los
hombres que dieron a Indira Gandhi el golpe de gracia?

Quizás la violencia toma un significado diferente cuando se

trata de seres humanos. Cuando estudiamos la violencia entre
humanos, vemos más allá del acto en sí. Considere esto: ¿es
un jaguar hincando sus dientes en el cuello de un mono el
mismo tipo de violencia que un hombre degollando a otro con
un cuchillo? ¿Pero qué tal si ese hombre fuera un cirujano
salvando la vida de la persona? En el caso de la violencia
humana, evaluamos cosas como la intención y los derechos
(a la vida, la integridad física, la libertad y al producto del
esfuerzo humano). En esta evaluación, podemos hacer
preguntas como “¿Cuál fue la intención detrás del acto?” y
“¿Qué derechos estaban siendo violados?”

Una persona golpeando accidentalmente a otra es diferente de

una persona golpeando a otra con saña. Los resultados pueden
ser los mismos, ambos receptores pueden sufrir lesiones, pero
a las intenciones las separa un mundo de distancia. Por lo
tanto, la violencia generada a partir de la cognición humana
es violencia de intención. A través de la premeditación, los
humanos transformamos la muerte en asesinato.

¿Cómo surge la violencia de intención y por qué ocurre?

Examinar estas preguntas puede no sólo disipar algo del miedo
y los prejuicios que tenemos contra el tema; hacerlo puede
ayudarnos a encontrar una manera de finalmente trascender
por completo el uso de la violencia.

70
Causas de la violencia
La proclividad a la violencia extraordinaria no sólo es una dolencia de la mente, como a los psicólogos les gusta
pensar. Tampoco es un malestar de la sociedad, como creen los sociólogos. Es ambas cosas, pero también es una
enfermedad del cuerpo tan distinta y definida como el cáncer o la lepra.
– Dr. Vernon H. Mark, Jefe de Neurocirugía, Escuela de Medicina de Harvard
REACCIÓN DE PELEA O FUGA
¿Recuerda cómo era que sus padres, con voz severa, le llamaran
por su nombre compl eto o contaran hasta tres? O ahora, como
adulto, ¿le tiemblan ligeramente las manos después de estar
“considerablemente” molesto(a) con otra persona? ¿Alguna
vez ha sentido que su estómago de pronto cae hasta sus pies
cuando ve las luces de una patrulla de policía en su espejo
retrovisor? Si sí, lo que ha experimentado son los efectos
de una convergencia entre su más primitivo mecanismo de
supervivencia y su percepción.
La reacción de pelea o fuga es un mecanismo natural de
supervivencia que nos permite responder a amenazas reales
o percibidas. Cuando se desencadena la reacción, ocurren
un número de cambios fisiológicos que nos permiten ya sea
enfrentar la amenaza (“pelear”) o huir de ella (“fuga”). La
reacción entera, desde la percepción inicial del estímulo como
“amenaza” hasta la última de las modificaciones químicas en el
cuerpo que ultimadamente influencian la conducta combativa
o escapista, es una función cerebral baja e independiente de la
actividad o habilidad cognitiva superior. Sin embargo, cuando
uno sí considera a la cognición conjuntamente con la reacción
de pelea o fuga, los hallazgos son sorprendentes.
En este experimento de pensamiento en dos partes, suponga que
dos adultos experimentarán el mismo estímulo; sin embargo,
uno tiene poca o nula habilidad cognitiva, muy parecido a
un recién nacido. En la primera parte, ambos sujetos son
expuestos a un sonido muy repentino e intenso. ¿Qué sucede?
Ambos adultos se sobresaltan y activan su reacción de pelea o
fuga casi inmediatamente. En la segunda parte, ambos sujetos
son desnudados y expuestos en un lugar público durante cierta
cantidad de minutos. ¿Qué sucede? Al ver a los espectadores,
el adulto de funcionamiento limitado posiblemente no tiene
reacción alguna, mientras que el adulto cognitivo activa su
mecanismo de pelea o fuga. La diferencia en la reacción
tiene que ver con el significado que le adscribimos a las cosas
que percibimos; es una especie de complejo perceptivo y de
significado. Para el adulto de funcionamiento limitado, estar
desnudo frente a la muchedumbre puede no ser diferente a
estar vestido, a menos que hubiera una diferencia notoria en
la temperatura. Pero para el otro adulto significa algo; quizás
tenga algo que ver con la humillación, con el romper una regla
y ser descubierto, con un sentido de vulnerabilidad, etc. Lo
que es más, el adulto cognitivo proyecta en los demás lo que
imagina experimentarían al verlo desnudo en un lugar público,
exacerbando la reacción. En este caso, el complejo perceptivo
y de significado lleva a la persona a creer que lo que percibe es
una amenaza, ya sea esta real o imaginaria.
Todos tenemos experiencias donde, a través de la cognición,
activamos nuestra reacción de pelea o fuga. Hacemos esto
generando un estímulo enteramente por nuestra cuenta, como
es el caso del niño que se asusta a si mismo innecesariamente
con pensamientos aterrorizantes de lo que acecha debajo de
la cama o en el closet. También hacemos esto al simplemente
malinterpretar los estímulos reales. Por ejemplo, puedo estar
al aire libre y pisar lo que creo que es una víbora; de inmediato
mi reacción de pelea o fuga se activa. Sin embargo, en cuestión
de segundos, reconozco que lo que pensé que era una víbora,
no era más que una rama podrida.
La emoción de la ira y todas sus formas más socialmente
aceptables (“impaciencia”, “irritabilidad”, “resentimiento”,
“frustración” y mi favorita, “síndrome premenstrual”) se
pueden rastrear hasta la parte de “pelea” de la reacción
de pelea o fuga. La ira, después de todo, es una reacción
emocional ante la diferencia que percibimos entre cómo es el
mundo y cómo queremos que sea; es prepararnos para pelear
por lo que sea que queremos que exista. Por ejemplo, en la
realidad, hay muchos tipos de conductores en el camino. Si
voy tarde al trabajo, puedo no querer reconocer esta simple
verdad. En vez de ello, puedo querer que el mundo consista
únicamente de conductores veloces para poder llegar a tiempo
al trabajo. Al entrar a la autopista, sin embargo, mi deseo
choca con la realidad y empiezo a enojarme; mi corazón late
más rápido, mi presión arterial aumenta, empiezo a respirar
con pesadez y mi mente se enfoca únicamente en querer que
mis compañeros conductores se quiten del camino. Si voy
realmente tarde, puedo incluso llegar a la rabia total. En el
sentido más primitivo, estas “obstrucciones” me impiden
llegar a donde para mi es esencial llegar: no sólo quiero llegar
a tiempo; necesito llegar a tiempo.
Es importante entender la dualidad de nuestras funciones
cerebrales: hay una parte de nosotros que es cognitiva (las
funciones cerebrales superiores), pero hay otra parte que
es muy literal y reactiva, casi similar a un reptil (funciones
cerebrales bajas). En el ejemplo anterior, aunque nuestras
funciones cerebrales superiores entienden que llegar a tiempo
al trabajo es “importante”, nuestro cerebro bajo lo hace una
cuestión de vida o muerte que retuerce las entrañas: llegar al
trabajo a tiempo ya no es una elección; se vuelve una necesidad.
En nuestra programación primitiva, “no llegar a tiempo al
trabajo” es igual a “muerte”, así que nos preparamos para
una pelea. Sin importar nuestro entendimiento intelectual de
estos eventos, y tan increíble como parece, el impulso base
sigue siendo a ver esto como una cuestión de vida o muerte.
La frase acuñada durante la revolución francesa, “Hazte mi
hermano, o te mataré,” ilustra este punto con humor.
71
19
Sea“Día deamenaza
real la Nacimiento” que muestra
o no, nuestros cuerposelestán programados nuestra evolución fisiológica y psicológica no ha podido
parto
para en agua de
responder

de tener este
de sula hija

mecanismo,
mismaTamaya.

ESENCIAL
AMAYAL
manera que los neandertales conciliarse plenamente con este mecanismo primitivo.
cuando se enfrentaban a un depredador. Somos afortunados Ud. quizás coincida en que “conductor lento” no es igual a
PRINCIPIO en gran medida ha contribuido a “depredador” o “situación de vida o muerte”, pero nuestros
Michel Odent,
asegurar médico obstetra
la supervivencia de origen
de nuestra especie; AMAYAL, que encuerpos
sin embargo, náhuatly significa manantial los
nuestra percepción o fuente de vida,
consideran es un centro
iguales.
francés y fundador del Primal Health educacional de la salud para el bienestar humano. Fue fundado en 2001, por
Research Center en Londres, destacó una organización no lucrativa con interés social enfocado al cuidado de la
durante la segunda jornada del Congreso salud, como a reevaluar los procesos que intervienen en ésta.
Internacional “NacimientoPLACER Yhumanizado:
SACIEDAD de ser sometido por una fuerza irresistible, pero en vez de
un principio esencial”, la necesidad Dirigido por expertos conproyecta
esto se experiencia
sobredealguien
más demás 25 años
para en materia
quien de Salud y
el perpetrador
de que médicos, enfermeras, parteras en Educación de la Familia
En contraste con la reacción de pelea o fuga, nuestros cuerpos es una fuerza irresistible. Naciente, tiene cuatro divisiones básicas:
y padres
también estánconozcan
programados las exigencias
para buscar del placer y saciedad
proceso
como medios de nacimiento
para sobrevivir.de unComer,
ser humano. Está
el sexo y el dirigido porCon
aprendizaje, Bárbara Brithingam.
suficiente Powers,
refuerzo, Elizabeth
los enlaces Cholow
entre de Dychter
la violencia y el
las conductas más naturales que estimulan los y Paulina
sistemasGonzález
de placer de Marcos. Las tres con
pueden invalidar diferente formación
las reacciones naturales endelMéxico
sistemay
Durante
placer en ellacerebro
labor de parto, parecen
humano, las mujeres en el
haber sido unaextranjero,
buena del pero con estudios
placer, perdiendoen Educación
éstas Perinatal,
su capacidad avalados
de producir por la
la misma
gritan porque la actividad de la corteza American Society for Psychoprophylaxis in Obstetrics
“tentación” para perpetuar nuestra especie. A primera vista, gratificación. Con el tiempo, se requiere de más estimulación hoy Lamaze Internacional,
el cerebral
placer yselareduce,saciedaddejando el trabajo
parecen a
contrastar con recertificación continua cada dos años hasta la fecha.
la hormona oxitocina,
marcadamente que permite
con la violencia. que
Sin embargo,
si el parto se
observa el realice
mundodedeforma hoy y natural; pero de
los índices
cuando la corteza se estimula,
violencia siempre en ascenso (incluso se produce la la adrenalina, la
hormona que
construcción desencadena
de industrias paraelsoportar
sentido dicha
de alerta y se inhibe la SENSACIÓN DE SEGURIDAD
oxitocinaesprovocando
violencia), dudoso quepartos que sesea
la violencia complican
sólo o se alargan. Odent sugirió evitar cámaras de video y los aparatos
una defensa contra supuestas amenazas. tecnológicos que utilizan los médicos para hacer estudios
Odent dijo que es necesario proteger a la mujer contra electrónicos, para evitar en la paciente la sensación de que
Porcualquier estimulación
varias razones, ciertos de impulsos
su corteza: quese debe evitar el la están mirando. “La mujer tiene que estar en compañía
lenguaje,
motivan a lalaconducta
luz brillante
violentay situaciones
pueden llegar en las que ella se de quien le produzca sensación de seguridad. Hay que
sienta observada.
a asociarse íntimamente con los sistemas de recordar la razón de la partería originalmente. Es una figura
placer del cerebro. Vemos esto en individuos materna, que es el prototipo ideal de una persona con
que“La simple abusando
disfrutan pregunta del técnica
poder, como quehora iniciaron las quien nos sentimos seguros sin ser observados”, expresó.
‘a qué
aquellos
contracciones’,
buscan las emociones es suficiente
fuertes en para estimular la corteza para
situaciones
que secrete adrenalina”, aseguró.
riesgosas e incluso personas que disfrutan Un parto natural tiene más Una vez nacido el bebé, la madre alcanza el más alto pico de
posibilidades de ser exitoso si
infligiendo dolor. Estas asociaciones pueden quienes lo atienden comprenden oxitocina en su cuerpo. Esta cantidad es necesaria para expulsar
serla intensamente
necesidad de laimpulsadas
madre de estar por en un ambiente en silencio la placenta sin sangrado y establecer el vínculo madre-hijo.
factores
donde
tanto se sientacomo
fisiológicos segura. psicológicos.
El médico recomendó mantener a la mamá cálida, no dejar que
Por ejemplo, una persona puede crear y se enfríe, y que ella no tenga nada qué hacer más que sentir el
fortalecer un enlace pavloviano que conecta el contacto de la piel de su hijo, olerlo y mirarlo sin distracciones.
dolor con el placer. En este caso, la reacción
natural del cuerpo de evitar estímulos “Al redescubrir las necesidades básicas, un efecto será que
típicamente adversos es invalidada y, por el índice de cesáreas bajará, pero ése no debe ser el objetivo,
el contrario, el dolor estimula el haz medial sino un efecto del entendimiento de que no puede ser de la
del prosencéfalo (del inglés medial forebrain noche a la mañana, pero es posible”, señaló.
bundle) produciendo una reacción placentera.
Este enlace sirve como explicación del dolor o PROTOCOLO HOSPITALARIO
estrés autoinflingido, como lo demuestran la A pesar de los esfuerzos de médicos, enfermeras y terapeutas
toma de riesgos y la conducta sadomasoquista. para la promoción de partos naturales, el sector salud limita
la formación de parteras al protocolizar en todos los casos el

Una vez que el enlace fisiológico se establece,
se le refuerza más mediante procesos
psicológicos, como lo es etiquetar el estímulo
no sólo como algo que “no es amenazante”
sino incluso como algo atractivo. De ahí la
idea: “¿Nadar con tiburones? ¡Pero si es lo más
emocionante del mundo!”
¿
parto hospitalario, aseguró una enfermera de Saltillo, asistente
al congreso al finalizar el primer día de trabajos.
Puntualizó que debe existir más apoyo del gobierno y un
cambio de mentalidad de 360 grados para humanizar el
momento de los nacimientos que se dan en esta época.

Las asociaciones donde hay un componente “El mismo sistema nos aplasta el derecho que tiene la mujer
psicológico más fuerte son ejemplificadas por de parir de la forma como le convenga, al obligarnos a que
quienes tienen hambre de poder. En este caso, el placer de estasatisfacer
para práctica sólo
los secrecientes
dé en un hospital”,
umbralesdijo.
y de ahí nacen
actuar con violencia contra alguien más puede ser proyectivo: las adicciones. Los sistemas de placer que naturalmente
el perpetrador de la violencia se imagina cómo se podría sentir Mencionó aque
conducirían más instituciones
la conducta educativas
humana hacia deben apoyar
metas benéficas y en la
el acto violento al proyectarse sobre la persona a quien se lo certificación de parteras fuera de las áreas rurales para
pro de la supervivencia son reprogramadas sistemáticamente que haya
inflinge. Debajo de esto puede haber un deseo del perpetrador enmás mujeresopuesta.
la dirección preparadas para asistir partos humanizados.
Bárbara Brithingam. Foto: Bibi González para AMAYAL
72
16
 PREDISPOSICIONES GENÉTICAS
Una propensión a la violencia puede también ser generada
por predisposiciones genéticas actualizadas. Aquí una
persona puede tener ciertas predisposiciones fisiológicas
(hipersensibilidades, irregularidades sensoriales, entre otras)
que pueden llegar a ser enlazadas de una forma que favorezca
conductas violentas. Un ejemplo de esto es una persona
que es hipersensible al contacto físico o a ciertos estímulos
de contacto físico. Supongamos que cuando la persona es
expuesta a ese estímulo en particular, su ritmo cardíaco y
su presión arterial aumentan. El alza de estos signos vitales
puede enlazarse con, digamos, la fisiología de la ira (aumento
de la presión arterial, ritmo cardíaco, respiración, flujo de
sangre a las extremidades y la cabeza, etc.). Ahora, cuando
la persona entra en contacto con ese estímulo en particular,
inmediatamente se enlaza a una reacción violenta.
Las predisposiciones genéticas ocurren naturalmente en
la reproducción humana. Sin embargo, es importante
recordar que las predisposiciones son meras tendencias o
susceptibilidades; ni son un dictamen ni deben servir como
excusa para conductas adoptadas. Las predisposiciones
genéticas, aunque mensurables en un contexto científico, no
tienen por qué ser siempre actualizadas.

LO NATURAL VS. LO QUE SE FOMENTA
La sencillez de la conducta demostrada durante la infancia
puede llevarnos a perder de vista la complejidad de los eventos
que están ocurriendo en el bebé durante esa etapa particular
del desarrollo. Se dice que 1,000 redes neurales por minuto
son actualizadas en el cerebro durante los primeros dos
años de vida. Imagine, ¡miles de millones de redes neurales
actualizadas con poca o ninguna cognición!
En medio de toda esa programación, parece probable que
algunas cosas se conecten incorrectamente, de forma similar
a los enlaces de placer y violencia anteriormente descritos.
Estos “cables cruzados” pueden ocurrir no por naturaleza
sino por fomento, ya sea accidental o intencionalmente. En
la programación accidental, el bebé puede formar una serie
perro de la casa puede también estar en la habitación y, en
respuesta al conflicto percibido, estar ladrando. La reacción
de pelea o fuga del bebé puede activarse en combinación con
las reacciones de pelea o fuga de sus padres y del perro, y
puede enlazarse con el sonido de voces fuertes y ladridos.
Conforme el niño madura, puede volverse temeroso de toda
confrontación humana y reactivo ante algunos sonidos o
conductas animales.
En el caso de la programación intencional, un bebé puede
desarrollar sistemáticamente ciertos enlaces a la violencia
a través del tiempo mediante ciertos tipos de interacciones
con la familia o miembros circundantes de la sociedad. Por
ejemplo, un padre de familia que constantemente golpea al
niño y le dice “hago esto porque te quiero”, muy bien puede
llevar a que el niño construya un enlace definitivo entre el

VIOLENCIA FAMILIAR:
de enlaces pavlovianos de forma aleatoria que ultimadamente
creen una predisposición a la violencia.
Por ejemplo, un bebé puede estar en una habitación durante
una discusión violenta entre sus padres. Adicionalmente, el
amor y la violencia. Conforme ese niño crece y empieza a
establecer sus relaciones adultas, es posible que su expresión
del amor esté teñida, si no es que enteramente compuesta, de
violencia.

UNA PANDEMIA
Desintegraciones
Desde el momento de nacer, cuando el bebé de la edad de piedra se enfrenta a la madre del siglo veinte, el bebé
está sujeto a estas fuerzas de violencia, llamadas amor,
Profesor como
Ismael lo fueron
Vidales su padre
Delgado y madre,
De acuerdo con ylasus padres
ONU, y lostienen
los niños padres
de estos. Estas fuerzas principalmente se ocupan
Director de destruir
del Centro la mayoría
de Altos Estudios dederecho
sus potencialidades.
a ser protegidosEsta de
empresa
todas es
mayormente exitosa. e Investigación Pedagógica las formas de maltrato, abandono,

¿
explotación y violencia. Las sociedades
- R.D. toda
deben eliminar Laing, psiquiatra
forma inglés
de violencia
Qué es el maltrato infantil? Es cualquier acto que causa contra los niños.
daño físico, sexual o Seemocional
ha demostradoa losqueniños y a las personales
las creencias niñas, afectan directa EN
VIOLENCIA y LA PROPIA FAMILIA
a través de golpes, profundamente
castigos corporales, abuso
atributos tan diversos comosexual;
la inteligencia, las emociones,
Lo más grave es que informaciones muy
la salud, el desempeño y ultimadamente, el éxito. Creemos que de niños
también está asociado con actitudes basadas en rechazar,
nos vemos forzados a construir rápidamente una personalidad
confiables
que
señalan a la familia como el
sirva la violencia se produce
contexto donde
ridiculizar, degradar,comoaislar y aterrorizar
fundamento a losdeniños,
a nuestro sistema creenciaseadulto.deHacemos
una formaestomás alarmante y cruel.
incluye negligencia enantes
la atención e ignorar
de ser plenamente sus necesidades
cognitivos y usamos sólo los recursos a la mano:
básicas. La violencia lainfantil
inteligencia,
se entendimiento
manifiesta yen punto de vista del mundo
el maltrato de un niño.
El maltrato a los niños en la propia
familia tiene una larga historia, en
por omisión o por acción
Como resultado de este proceso, nos formamos lo que el Cuestionamiento
la que menudean los justificantes
RacionalMR ha llamado “desintegraciones”; inconsistencias y lao conflictos
ocultación. Es hasta hace muy
internos que limitan nuestro potencial. Mientras que estaspocos
inconsistencias
años cuando el tema ha dejado
existan, actúan como un filtro en nuestra percepción a través del cual
17
73
 Científicos y Tecnól
Monterrey, capital mundial de las cesáreas
la opinión como creencia personal y nunca la reevalúa.
interpretamos el mundo. Nuestras interpretaciones basadas
en desintegraciones pueden dar lugar al miedo, la ira o el
placer, de forma singular o combinada, los cuales a su vez
pueden conducir a la violencia.
Todos tenemos cientos de desintegraciones, sin importar
nuestra inteligencia, conocimiento personal, equilibrio
psicológico o madurez. Las desintegraciones son simplemente
una consecuencia natural de madurar y vivir y pueden ocurrir
a nivel fisiológico (ej. mediante enlaces pavlovianos) y a nivel
fisicológico (donde el cuerpo y la mente convergen). El primer
tipo de desintegraciones puede ilustrarse con el ejemplo
científico de una piraña que es separada de su alimento por
una barrera transparente. Al principio, el pez se topa con
la barrera intentando llegar al alimento. Al poco tiempo,
acepta la barrera como una realidad permanente y jamás
intenta cruzarla de nuevo. De hecho, si se retira la barrera,
el pez morirá de hambre antes que intentar cruzar la barrera
inexistente.
Un ejemplo de desintegraciones más fisicológicas puede
ser un niño al que, a una edad muy temprana, una figura de
autoridad le dice que es incompetente para las matemáticas.
El niño, quien cree que la figura de autoridad es creíble, adopta
El momento del parto, afirman,
define el grado de violencia
que se manifiesta en niños y jóvenes
C
Por Alma Trejo
onvencidas de que el momento del parto
define la personalidad de la gente y el
grado de violencia que se manifiesta en
niños y jóvenes, las directivas del Centro
Amayal y la Universidad de Monterrey
organizaron el Congreso Nacimiento
Humanizado, realizado en el Centro
Convex los días 20, 21 y 22 de marzo.
Después de que la ciudad de Monterrey ha sido considerada
como la “capital” mundial de las cesáreas por la Revista
Newsweek, este grupo que conduce el Centro Amayal, apoyado
en el conocimiento de obstetras de prestigio internacional y
nacional y en capacitación propia, promueve el nacimiento
natural como la solución a los múltiples problemas de tipo
social y médico que se presentan en la actualidad.
La psicoterapeuta Elizabeth Cholow de Dychter insistió en el
costo que implica que se extingan los nacimientos naturales
en esta comunidad.
“Vivimos en una ciudad donde los nacimientos naturales se
están extinguiendo; donde cada vez más mujeres desconfían
de la capacidad de sus cuerpos para parir, donde día a día
los profesionales de la salud consideran las intervenciones
quirúrgicas como la mejor opción, la más segura, y ¿por qué
no?, la más cómoda; aquí cada vez menos niños deciden
74 14
madurar, puede ni siquiera recordar el evento. Sin embargo,
Al
los efectos que crea en su vida son testigos de la existencia de
esa creencia: fracasos repetidos en los cursos de matemáticas
y una tendencia a evitarlos. Podría incluso quizás desarrollar
una fobia a las matemáticas.
La violencia no sólo se aprende; también tiene un componente
de estructura física muy real. Por ejemplo, si una persona
sufriera una lobotomía frontal, el procedimiento la haría mucho
menos propensa a la violencia. Dados tanto la estructura física
como los componentes cognitivos del desarrollo humano,
la cuestión entonces se torna: ¿cómo podemos inspirar o
madurar dicho desarrollo óptimamente, de manera que vaya
en una dirección que lo aleje de la violencia?
Es posible remover las desintegraciones en la edad adulta. Sin
embargo, ¿es posible evitar la formación de desintegraciones?
Creemos que usando ciertas metodologías en la crianza de
los niños es posible evitar la formación de muchos de estos
enlaces inapropiados. De nuevo, aún si una persona tiene
una predisposición hacia algo, no significa que tenga que ser
actualizada.
UDEM
nacer… son otros quienes deciden por ellos cuándo y cómo”,
dijo.
GRAVES CONSECUENCIAS A CORTO Y LARGO PLAZO
Insistió en que esta postura tiene un costo; un impacto y
consecuencias muy graves, a corto y largo plazo, personal,
familiar y socialmente. Este clima, aunado a un ambiente
materialista, o light, ha generado el clima de violencia que
sufre actualmente la comunidad.
Bárbara Brithingam Powers y Cholow de Dychter aseguraron
que los participantes de este congreso son investigadores
humanistas, médicos y parteras de distintos rincones del
mundo que trabajan en sus lugares de origen para rescatar la
esencia del momento del nacimiento; es decir, el principio de
humanidad.
“Creemos firmemente que la forma como concebimos,
gestamos y parimos es determinante para el futuro de
nuestros hijos. Estamos convencidos de que parte de la
violencia actual que se vive, se debe al poco compromiso que
hoy en día hay para traer al mundo a los niños con respeto,
amor y responsabilidad. Y todos estamos involucrados en
este proceso: familia, médicos, personal de salud, parteras,
educadoras, por lo que hay que seguir trabajando para
lograr, conjuntamente, que estos valores no se pierdan”,
puntualizó Brithingam Powers.
 La Ciencia del GozoMR
Toda motivación humana está dirigida
hacia la obtención de algún beneficio
percibido, aunque sólo sea “sentirse
mejor” en el próximo momento, en
comparación con el presente. Una
persona que come busca el placer
para aliviar alguna incomodidad o una
necesidad que presenta una limitación.
Una persona con alta autoestima continua
construyendo valor porque puede ver
más de sus efectos en el mundo, y esto le
trae felicidad. Una persona que prefiere
quedarse en el sofá mientras su vida se
le escapa lo hace porque ello se siente
mejor que enfrentar el mundo. Incluso
una persona que actúa violentamente
contra otra lo hace porque cree que
obtiene algo.
Cada persona tiene una variedad de
experiencias corporales y cognitivas,
incluyendo desintegraciones, que
definen lo que los mueve hacia o los
aleja de algo en particular. Algunas
personas también tienen lo que podría
denominarse “experiencias espirituales”,
las cuales crean un entendimiento de
que el gozo no proviene del mundo
exterior. Estos individuos experimentan
placer de la misma forma que cualquier
ser humano; sin embargo, no confunden
el placer con el verdadero gozo.
La creencia de que el placer o la felicidad
provienen del mundo externo es una de
las desintegraciones más comunes. Si
esto fuera verdad, ¿por qué cierta cosa
“hace feliz” a una persona, mientras
que a otra le provoca indiferencia o
infelicidad? La gente que cree que el
gozo proviene del mundo externo busca
las cosas que cree causan su felicidad.
Tristemente, ni siquiera experimenta los
objetos de su búsqueda; en vez de ello,
Acerca de Executive Success Programs, Inc.
Executive Success Programs, Inc.MR (ESP) ofrece programas de entrenamiento enfocados en crear consistencia en todas las áreas y ayudar
a desarrollar las habilidades prácticas, emocionales e intelectuales que la gente necesita para alcanzar su máximo potencial. Todos los
programas de ESP utilizan una tecnología punta con patente en trámite llamada Cuestionamiento Racional MR, una ciencia basada en la
creencia que entre más consistentes sean las creencias y patrones de conducta de un individuo, más exitoso será en todo lo que haga. El
Cuestionamiento RacionalMR permite a las personas volver a examinar e incorporar percepciones que pueden ser la base de limitaciones
autoimpuestas.
Mayores informes: info@nxivm.com
experimenta su propia percepción de
esos objetos, los aspectos cognitivos y
fisiológicos que desencadenan el placer.
Por ejemplo, un hombre puede comprar
un auto deportivo para aumentar su
felicidad. Ultimadamente, la fuente de
su felicidad no es el auto deportivo;
es lo que el hombre cree que el auto
deportivo le da (prestigio, juventud,
estima, etc.). Lo que las personas
buscan en el mundo externo son sus
propias ideas y percepciones de la gente
y las cosas. Estas ideas y percepciones
son, en el mejor de los casos, sombras
del mundo interior proyectadas sobre
el mundo externo. En vez de ir directo
al origen, el mundo interno, se pasan la
vida persiguiendo su sombra.
Irónicamente, en muchos casos la gente
está dispuesta a pelear (e incluso morir)
con tal de no perder el placer o felicidad
que cree obtener del mundo exterior.
Una gran parte de la existencia humana
se torna preocupada por la escasez
o pérdida de algo que jamás se puede
perder. En muchos casos, la violencia
es un producto de la búsqueda humana
de lo que resulta ser nada más que una
ilusión de gozo.
Cuando una persona está “apegada” al
mundo externo para alguna condición
de gozo, pensando que necesita algo
para que la haga feliz, la persona está
siendo guiada por una falsa premisa
de su percepción. Una premisa así
proviene de las desintegraciones. Las
desintegraciones conducen a nociones
falsas de placer y falsos miedos que son
el fundamento de la ira. La violencia de
intención humana es entonces una simple
manifestación de las desintegraciones,
las cuales pueden ser removidas
de manera sistemática mediante el
Cuestionamiento RacionalMR.
Los seres humanos pueden experimentar
un estado de gozo más profundo y
permanente que no esté conectado al
mundo externo. Los individuos más
iluminados de la historia han mostrado
conductas basadas en la percepción de
que todo gozo viene de dentro. Tales
individuos se encuentran internamente
completos y sin necesitar cosas del
mundo exterior para experimentar el
más elevado estado de gozo.
Creemos que es posible lograr esto
a través del uso de las herramientas
apropiadas en un proceso de maduración
planeado que se lleve a cabo desde
la infancia hasta la edad adulta. Un
elemento necesario es la eliminación de
las desintegraciones, estos conflictos
internos que actúan como las semillas
de la ira y el falso placer. Un mundo
donde la gente entienda La Ciencia del
GozoMR, donde nadie tema su pérdida o
escasez, podría algún día hacer obsoleta
la violencia de intención.
Traducido del inglés por Farouk Rojas
75
75
 Doctora Patricia Liliana Cerda Pérez
Investigadora / UANL

L
as raíces de la violencia son
mutifactoriales. Cuando se lesiona
física o emocionalmente al otro, no
podemos limitarlo a una sola causa.
En este proceso intervienen la genética,
las hormonas, los neurotransmisores
disfuncionales a nivel cerebral o las heren-
cias familiares y sociales que cada uno de
nosotros llevamos en nuestro inconsciente.

Con el “boom” de la sociología genética,

la sociedad actual parece sostener un
“caras vemos, cromosomas no sabemos”
y, a partir de una visión determinista y
reducida, busca explicar los aciertos y
errores del hombre y la mujer moderna
a partir únicamente de realidades
Conforme a la modificaciones de la ley
biológicas, cuando ésta es tan sólo una parte del ser hu-
mano que, en esencia, es complejo y multifacético.
para elFENÓMENOS
CAUSAS DE fomento del desarrollo basado
DESTRUCTIVOS
Depresión, ansiedad, tendencias suicidas y violencia tienen Si el hombre moderno fuese sólo biología e hiciera a un
conocimiento
su raíces en elementos que se conjugan y forman dolorosas lado su herencia social y psicológica, no existiría el sentido
ecuaciones, donde la biología está presente, y es una de entre
varias causas que desencadenan fenómenos destructivos y
autodestructivos en el hombre de ayer, de hoy y de siempre.
“No podemos” -explica Juan García Rodríguez, coordinador del
área de Criminología de la Facultad de Derecho de la UANL-,
“limitar el fenómeno de la violencia a una sola explicación.
La criminología moderna nos expone que existen factores
biológicos, como alteraciones genéticas, que predisponen.
Desde el siglo XIX, César Lambroso, el padre de la Criminología,
elaboró toda una teoría conocida como de los Atavismos;
empero, existen condiciones sociales, como la interacción
con los amigos, la familia, el medio ambiente y hasta
psicológicos, los cuales son determinantes e intervienen.
Nosotros asumimos la existencia de elementos predisponentes
y preparantes hacia el fenómeno de la violencia”.
CARACTERES BIOLÓGICOS Y PSICOLÓGICOS
La sociobiología postula que los cromosomas son portadores
tanto de caracteres somáticos como fisiológicos y piscológicos.
Se han dado casos documentados como Richard Speck,
asesino en 1966 de ocho enfermeras en Chicago, quien era
portador del cromosoma supernumerario Y. Este mismo
cromosoma se encontró en otro asesino, Daniel Hugon, a
quien por ello inclusive se le redujo su responsabilidad penal.
El llamado “cromosoma del crimen” postula que los individuos
que poseen el trisoma XYY observan alteraciones en la irrigación
del cerebro, y ello los conduce a la realización de actos
violentos o criminales. Los cromosomas y su configuración
estructurada por filas de placas independientes, llamadas
genes, nos dicen mucho de nosotros mismos y nuestras
herencias; empero, también nos lo dice el hecho de que el único
animal capaz de modificar su medio ambiente es el hombre.
Esta falta de irrigación también la viven los individuos con
configuraciones cromosomáticas calificadas como normales.
Se puede llegar a esto cuando se tienen momentos
depresivos por cambios de vida, por pérdidas importantes
como lutos, divorcios, separaciones o desempleo
SUPERVIVENCIAen el APTO
DEL MÁS
de apoyo y solidaridad para los más débiles física, mental,
económica o socialmente, y seríamos simplemente un
mundo donde sólo sobrevive el más apto y el más fuerte.
Sabemos que existe el llamado Déficit de Atención, que
se define como una variante genética y se distingue
por conductas riesgosas e impulsivas; enfermedades
mentales; drogas que desencadenan fenómenos
violentos o medicamentos que regulan la secreción de
neurotransmisores que irrigan al cerebro y con ello se reducen
los peligros de la violencia destructiva o autodestructiva.
Se multiplican los estudios interdisciplinarios donde se
postula que en la ecuación víctima-victimario subsiste en el
pasado de quien ejerce el rol de violento, un historial de
abusos y maltratos que lo ubican bajo constantes estados
de depresión, ansiedad, angustia y tendencias suicidas.
NO HAY ESTUDIOS TERMINANTES
Hasta ahora, no tenemos estudios concluyentes en
que se demuestre que la violencia sea innata y, quizá
un ejemplo concreto podrían ser los gemelos que con
igualdad de cargas genéticas observan siempre respuestas
diferentes ante situaciones de agresión o estrés.
Para ser violentos, no se necesita sólo de la biología. A
veces, basta una mala cara, un saludo negado, una frase
descortés, y esto es suficiente como detonante para la
violencia psicológica o social que cada uno portamos.
El manejo de la ansiedad, del miedo, de las frustraciones se
explica en la biología, en la psiquiatría, en la sociología y casi
en todas las disciplinas. Sin embargo, cuando nos enfadamos,
nos olvidamos por momentos de teorías y consejos de padres,
maestros o amigos, para dar paso a la parte instintiva siempre
latente en nuestro misterioso e iracundo inconsciente.

12
76
 Por Alma Trejo
Con el objetivo de promover el desarrollo de la ciencia, alentar
la creación del sistema estatal de información científica,
promover la formación de recursos humanos en este sector e
incentivar la innovación surge una nueva época del Consejo de
Ciencia y Tecnología del Estado de Nuevo León.
En este consejo participan representantes de los sectores
productivos del estado y de las cuatro principales
universidades que funcionan en la localidad, puntualizó el
doctor Juan Lauro Aguirre Villafaña, director de Prospectiva
Científica del COCyTE.
Esta nueva época inició al surgir como un organismo autónomo
ciudadano, después de ser instaurado el pasado 7 de diciembre
de 2005, anunció el funcionario a los consejeros durante la
primera reunión ordinaria del año, realizada el martes 14 de
marzo en el salón de juntas de la CAINTRA.
En la reunión participaron los consejeros que forman parte
de dicho consejo, y en ella se discutieron importantes temas
relacionados con la ciencia y la tecnología.
NUEVA PERSONALIDAD DEL CONSEJO
La sesión, que estuvo dividida en cuatro grandes apartados;
inició con el anunció de la integración de la nueva personalidad
del consejo; siguió la presentación de la programación del
Congreso Internacional de Biotecnología Monterrey 2006,
y la puesta en marcha del Sistema Estatal de Información e
Interacción Científica y Tecnológica a través de Internet.
Al finalizar, Aguirre Villafaña habló de los trabajos de la
tercera semana regional de pequeñas y medianas empresas,
organizada por la Secretaría de Economía y por la CAINTRA,
y se trataron asuntos generales como promoción de apoyos y
becas en el rubro de ciencia y tecnología.
Al ingeniero Juan Antonio González Aréchiga, presidente del
Consejo de Ciencia y Tecnología, le pareció que el término
anterior de “participación ciudadana en ciencia y tecnología”
era adecuado, pues representa a todos los sectores sociales
que integran el actual consejo.
El doctor Luis Eugenio Todd, quien funge como secretario
general del consejo, explicó que el gobernador, José Natividad
González Parás, tiene un concepto de participación ciudadana
muy moderno, que parte de ciudadanos consejeros y un
funcionario operador.
PARTICIPACIÓN CIUDADANA,
LA EXCELENCIA DE LA DEMOCRACIA
Este consejo tiene una visión más permanente de las cosas;
es un órgano vigilante en el tema de la ciencia y la tecnología,
donde a su vez hay muchos temas involucrados”, mencionó.
Todd destacó la importancia de promover el consejo como un
órgano de ciudadanos, al cual se le otorgan diez facultades,
entre las que destaca la promoción del desarrollo de la
ciencia, además de alentar la creación del sistema estatal de
información científica y promover la formación de recursos
humanos en este sector.
Este nuevo organismo deberá reunirse de forma ordinaria
tres veces al año, y apoyará las funciones del Instituto de
Innovación Tecnológica.
“Dentro de la ley hay un punto de referencia que es el proyecto
de sacar el cerebro a la calle, para incentivar la producción de
la tecnología. Muchas veces se olvida que el conocimiento lo
hace la ciencia”, señaló Todd.
BIOTECNOLOGÍA MONTERREY 2006
Con la participación de destacados científicos europeos
y americanos, el Congreso Biotecnología Monterrey 2006
pretende ser un espacio que acerque a la comunidad a los
temas prioritarios de la ciencia, explicó Aguirre Villafaña.
Mencionó que con el objetivo de despertar en la comunidad
una cultura hacia la ciencia y la tecnología, actualmente se
organiza este evento que tendrá lugar en el mes de septiembre
del año en curso.
Del 20 al 23 de septiembre, en CINTERMEX, se discutirán los
grandes temas del área de la Biotecnología: Salud, Alimentación,
Industrial y Ambiente y Bioinformática y Bioseguridad.
Además, se organizan eventos conjuntos como una Bioferia,
77
el Congreso Latinoamericano de Bioética y una serie de
eventos artístico-culturales. En el Congreso Internacional
de Biotecnología Monterrey 2006 destaca la participación del
doctor Federico Mayor Zaragoza, ex director general de la
UNESCO, y del doctor Etienne Emile Beaulieu, ex presidente de
la Academia de Ciencias de Francia, quien tocará el tema de las
hormonas y el envejecimiento.
DESTACADOS PARTICIPANTES
En los trabajos relacionados con la Bioética destaca la
participación del italiano Evandro Agazzi; del norteamericano
Keith Raniere; del mexicano Ruy Pérez Tamayo; del argentino
Bernardo Klisberg, y del sacerdote italiano Gonzalo Miranda.
También participan el doctor Miguel José Yacamán, Patrick
Boisseau y Daniel Schmit, quienes abordarán temas de su
especialidad.
“La exposición industrial será capaz de atraer a empresarios;
el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
y la Universidad Autónoma de Nuevo León tendrán su espacio,
donde enseñarán estas temáticas a los asistentes”, comentó
el doctor Todd, quien mencionó que ha encontrado apoyo
de instituciones públicas y privadas, así como del gobierno
italiano para la realización del congreso.
Durante la reunión, los consejeros hicieron algunos
comentarios para enriquecer la temática del congreso, tales
como la participación a distancia deLicenciado
niños y jóvenes
Jorge Villegas
sistema escolar, abrir espacios para el sector empresarial
el funcionario, es fomentar la interacción de científicos
e investigadores, consultores, tecnólogos, inventores y
representantes de empresas nuevoleonesas.
A través de este sistema se pretende crear una base de datos
que concentre la información para que las instituciones,
organismos y empresas puedan satisfacer sus necesidades
de desarrollo tecnológico e información, mencionó Aguirre
Villafaña.
“La economía de la innovación, mezclada con un hecho
sustancial, da lugar a una conjunción temática entre la
innovación tecnológica y los resultados de la innovación; o
sea, de la tecnología de la información y de la comunicación;
este ensamblaje permite hoy hablar de la economía del
conocimiento”, mencionó al inicio de la que, insistió, es una
nueva época
Se recomienda a las personas interesadas acceder a: cocytenl.
org/seiicyt, donde pueden registrarse como investigadores.
CONSEJEROS
Presidente:
Ingeniero Juan Antonio González Aréchiga, rector
del
emérito
Tampoco de la
haUniversidad
prosperadoMexicana del Noreste.
la afirmación sobre el gen de la
y Secretario:

E
Maestro Periodista violencia. José San Martín sólo admite que, en todo caso,
establecer unn foro de discusión
un futuro sobre
no muy la calidad
lejano, afirmade la
la larga
Ciencia, Doctor
“nuestraLuisagresividad
Eugenio Todd es un rasgo en el sentido biológico
vida que espera a loscon
bastará seres humanos,
asomarse uno gracias
al mapaa del
losgenoma,
adelantos para Consejeros:
del término; mientras que la violencia es una nota
científicos. diagnosticar con años de anticipación el cáncer o las Doctora Adriana Elizondo
específicamente humana”. Herrera,
enfermedades crónicas degenerativas. coordinadora de Ciencia y Tecnología.
Se propuso que el doctor Miguel Ángel García, del CONACyT, Licenciado
La doctora Rogelio
ManuelaFlores, en representación
Martínez Ortiz, del Departamento de
provea
Los de pabellones
científicos explicativos
rastrearán dirigidos
ciertos genes a con
niños“vocación”
y que del secretario de Desarrollo
Psicobiología y Psicología SocialEconómico.
de la Universidad de Valencia,
se fortaleza este proyecto a través del programa
cancerígena o diabética. Pero hay quienes extienden Ciencia en el Ingeniero Luis Cárdenas
es más enfática: Franco,
dice que si biendirector del pueden
los genes Institutoinfluir en
Familia de la de
potencial SEP.ese conocimiento para hablar del Gen de Dios, el de
el Transferencia
comportamiento Tecnológica.
violento, como influyen en todo lo que
Gen del Homosexual o el Gen de la Violencia. Doctor
hacemos Mario César
y todo Salinas
lo que Carmona,
somos, representante
en ningún momento determinan
IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO de
que un individuo vaya a ser violento”. León.
la Universidad Autónoma de Nuevo
Mencionó que deestos
Un estallido destacados
violencia científicos
de un joven de España,
aparentemente apacible, Doctor. Francisco Cantú, representante del Instituto
México y Estados
que mató a dosUnidos
niños son especialistas
y dejó mal heridaen biotecnología
a una y
joven provoca Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey.
representan una corriente muy fuerte previa al Forum
la especulación: ¿Tenía el homicida “vocación” para esa de las Ingeniero José Alfredo Galván Galván, representante
Culturas de 2007.
violencia feroz que le hizo matar con puñal y cuerdas de de la Universidad de Monterrey.
persiana a dos niños? Ingeniero Jorge Mercado Salas, representante
Destacó que con la difusión de este tipo de eventos se pretende de la Universidad Regiomontana.
generar la cultura del conocimiento, ya que la participación de Ingeniero Eric Flores-Verdad, director del
40 científicos de muy alto nivel internacional será relevante Centro de Productividad
La Genética de Monterrey.
no llega, pues, a tanto. La violencia es un mal
para la comunidad. Ingeniero
social que Ricardo
se nutreViramontes Brown, director
con las tendencias agresivas del individuo
de
y Investigación Aplicada
con las influencias de y
suDesarrollo Tecnológico,
medio social.
El doctor Todd al
La violencia, propuso ir la
igual que más allá de la preocupación
espiritualidad para
o la homosexualidad, A.C., y director de Investigación de HYLSA.
que¿es
losgenética?
integrantes del consejo se pronuncien para convencer Doctora
No hayCristina Rodríguez
disculpa genéticaPadilla de
ni determinismo fatalista que
a las empresas de que en sus productos manufacturados Tamez,
atenúe investigadora de la Universidad
la responsabilidad de los violentos. Ni exceptúa
se impriman
Dean Hamer,leyendas
jefe de que informen
estructura a la población
genética sobre
del Instituto la
Nacional Autónoma de Nuevo León.
de responsabilidad a la sociedad, que hace de la violencia
importancia del conocimiento científico
del Cáncer, se ha visto refutado por afirmar, con base en sus Doctora HerminiayGuadalupe
entretenimiento herramienta Martínez Rodríguez,
de solución jefa
de conflictos.
investigaciones, que identificó el Gen de la Homosexualidad, de Bioquímica de la Facultad de Medicina de la UANL
así comoSISTEMA ESTATAL
el llamado DE INFORMACIÓN
Gen de Dios, que sería con más exactitud ySi
Miembro
no hay del SNI.que inculpar, la solución a la violencia, en
genes
un Gen de la EEspiritualidad.
INTERACCIÓN CIENTÍFICA Doctor Efraínmanifestaciones
sus odiosas Alcorta García, experto en mecatrónica.
intrafamiliar y en la criminalidad,
En la realización del Sistema Estatal de Información e Doctor Alan
tiene que Castillo,
ver subdirector
con sanciones másde posgrado
rigurosas, FIME.
con la moderación
Interacción Científica
Ninguna de participaron estudiantes,
las dos investigaciones maestros
pasó el requisito sine equa Ingeniero Efraín González Almaguer, representante
obligada del contenido violento en los medios y con un
investigadores
non de poderdeserla replicado.
Universidad de Monterrey y el equipo de la empresa
esfuerzo Softeck.
educativo para pacificar la solución de conflictos.
del doctor Aguirre Villafaña. El objetivo del portal, explicó
10
78
 Tras cuatro años de trabajos e inversión de $40 millones

E
Por Carlos Joloy resultado de la remodelación, que se llevó a cabo gracias a la
l edificio donde funciona la Escuela Superior de cooperación de los sectores público y privado.
Música y Danza de Monterrey fue reinaugurado, En su discurso, González Parás destacó el importante trabajo
luego de haber abierto sus puertas desde el año que se ha realizado en la institución para formar artistas y
1913, como sede del Colegio del Sagrado Corazón propiciar la cultura entre la sociedad.
de Jesús. El edificio, considerado patrimonio
de la nación, requirió una “Estas paredes, que han vivido de cerca los
inversión de 40 millones de pesos y procesos de formación de generaciones,
cuatro años de trabajos para lucir la “Quien tiene a su alcance el ahora tendrán el privilegio con su
remodelación que fue presentada el arte y disfruta de él, arquitectura bella también, de testimoniar
pasado 21 de marzo. y escuchar algo superior del hombre, algo
tiene alas para volar y que es un privilegio de la inteligencia, que
El evento fue encabezado por la esposa alimento para sus sueños”, está relacionado con la cultura y con el
del presidente, Marta Sahagún de Fox; enfatiza en el evento la arte: la música y la danza. Esto que hoy
el gobernador de Nuevo León, José esposa del presidente testimoniamos todos tiene un enorme
Natividad González Parás, y su esposa valor, porque hizo realidad un sueño, el
Cristina Maiz; y otros invitados, como esfuerzo conjunto de niveles de gobierno
Sari Bermúdez, presidenta de CONACULTA, y Liliana Melo y de ciudadanos comprometidos con causas nobles y
de Sada, presidenta del Patronato de la Escuela Superior de particularmente con la cultura, con el arte”.
Música y Danza.
Por su parte, Martha Sahagún de Fox expresó que los trabajos
FUNCIONA DESDE 1977 realizados en el edificio demuestran la sensibilidad de la gente
Para conmemorar los años de trabajo de esta institución, que de la ciudad hacia la cultura y las artes.
empezó a funcionar como tal a partir del 19 de Septiembre
de 1977, y reconocer el valor histórico y arquitectónico del “La cultura ensancha el alma de los pueblos; es un espacio
edificio, se presentó un programa musical que corrió a cargo en el que todos podemos reconocernos y comunicarnos.
de los alumnos de la escuela; además, se ofreció un recorrido Quien tiene a su alcance el arte y disfruta de él, tiene alas
especial para los invitados, a fin de que constataran el para volar y alimento para sus sueños”, enfatizó.

79

Mediante el encuentro con escritores locales
Por Carlos Joloy
Con la intención de acercar al público en
general –principalmente a los jóvenes- al
hábito de la lectura, la Cátedra Alfonso
Reyes, del Instituto Tecnológico y de
Estudios Superiores de Monterrey
organizó un encuentro con artistas de
la localidad, que se realiza mediante
diferentes eventos en las distintas sedes
de las preparatorias Tec de la entidad,
en el periodo que comprende los meses
de marzo y abril.
Inés Sáenz, directora de la cátedra,
comentó que al invitar a “jóvenes
creadores” locales se busca crear un
lazo para que la audiencia se identifique
con los artistas, y de esta forma adopte
el arte y hábitos como el de la lectura en
su propia vida diaria.
CONTACTO MÁS ESTRECHO
CON LA LECTURA
“Creemos que necesitamos tener un
contacto más estrecho con la lectura y
verla como un proceso que está cerca de
su vida, que los forma y que no sólo está
en el ámbito académico para cumplir
con una tarea. Creemos que invitando a
jóvenes creadores que se destaquen en las
diferentes áreas de la literatura, el arte y
la cultura, pueden estar en contacto con
gente que ha hecho de la lectura parte de
su vida. Creemos que la mejor manera
80
LA CIENCIA ES CULTURA
de que los estudiantes se contagien con
la lectura es estar en contacto con gente
que la vive”, manifestó.
Algunos de los artistas involucrados
comentaron que el problema de la falta
de cultura de lectura existe no sólo en
México, sino en muchas otras partes del
mundo; en Nuevo León específicamente,
hay otro obstáculo importante que
superar, que definieron como la falta de
apoyo al trabajo de los artistas locales.
Incluye este programa en
las actividades de la
Cátedra Alfonso Reyes
MEDIDA ACERTADA
En rueda de prensa, Cuitláhuac Quiroga,
escritor y poeta participante en el
encuentro, consideró que es una medida
acertada acercar primero a los artistas
locales, ya que, dijo, en el país no existe
un método de vinculación entre el
público, las instituciones dedicadas a
la cultura y la educación y los mismos
creadores.
Agregó que “hay una tradición, primero
en la ciudad, de no reconocer a sus
creadores; ésa es una verdad que ahí
está; o al menos reconocerlos en el
ámbito de su competencia. Por ejemplo,
vemos que el CONARTE reconoce a sus
creadores en su ámbito de competencia,
pero no vemos a otras instituciones o
a otros sectores de la sociedad, que se
involucren, y nosotros mismos como
creadores no hemos sabido capitalizar
nuestra capacidad de vincularnos a
otros sectores”.
Concluyó que al consolidar estos
vínculos es más fácil llegar al público
y generar ese gusto por la lectura,
que además consideraron como una
herramienta que se debe adquirir para
combatir la enajenación.
CAMINO HACIA LA LIBERTAD
“La lectura y la escritura son dos
caminos a la libertad en un mundo
cada vez más sometido al bombardeo
mediático, a la falta de información, a la
deshistorización de la experiencia y no
tener sentido de pasado, de origen o de
identidad en un mundo donde cada vez
más se fabrican conciencias neutras; por
eso vale la pena que insistamos en estos
productos culturales como forma para
contrarrestar eso”, finalizó.
En el programa de diálogos que
comprendieron el encuentro se incluyó
la participación de Cuitláhuac Quiroga,
Luis Felipe Lomelí, Víctor Barrera Enderle
y Armando Alanís.
Mediante la mejora regulatoria y simplificación administrativa
E
Por Carlos Joloy
n la búsqueda de una economía
basada en el conocimiento,
es necesario contar con un
ambiente atractivo para
la instalación de nuevas
empresas generadoras de empleos.
Atendiendo esta necesidad, el Gobierno
de Nuevo León trabaja en un programa
de Mejora Regulatoria y Simplificación
Administrativa, con el cual se pretende
elevar la competitividad de la región en
este aspecto.
Los detalles del programa se presentaron
en el marco del seminario internacional
“Mejora Regulatoria: Una estrategia
para el desarrollo económico”, que
se llevó a cabo en la ciudad el pasado
15 de marzo, bajo la organización
de la Coordinación de Innovación y
Competitividad Gubernamental y la
Secretaría de Desarrollo Económico.
Alejandro Treviño Martínez, titular de la
coordinación, explicó que el programa
se puso en marcha desde el año 2005,
y las acciones que contempla se estarán
ejecutando hasta 2007. Destacó que ya
se han alcanzado importantes avances,
como la creación del Sistema de Apertura
Rápida de Empresas, con el cual se
redujo dramáticamente el tiempo de
trámite para abrir una nueva empresa.
REGULACIÓN DE ACTIVIDADES
PRODUCTIVAS
“Hemos puesto en marcha una estrategia
que tiene dos vertientes fundamentales:
por una parte está la atención a los
ciudadanos y la atención a las empresas
a través de la regulación de actividades
81

Alejandro Treviño Martínez, Coordinador de Innovación
y Competitividad Gubernamental.
productivas. Todo esto viene de la filosofía del gobierno,
que busca implementar y ejecutar un régimen orientado al
ciudadano y vincularlo”.
Para los próximos meses se contempla iniciar 70 nuevos
puntos para la modernización de todos los aspectos de la
función pública, instalar consejos municipales y crear una
ley de procedimiento administrativo, aspectos con los que el
estado aún no cuenta.
A pesar de las acciones que ya se han puesto en marcha, en
Nuevo León aún no se ha logrado un ambiente competitivo
en comparación con otras ciudades del país y otras regiones
del mundo. Así lo demostraron las cifras que diferentes
organizaciones presentaron durante el seminario.
FALTA COMPETITIVIDAD A NUESTRO PAÍS
Mario Rodarte Esquivel, director general del Centro de Estudios
Económicos del Sector Privado del Consejo Coordinador
Empresarial, expuso los resultados de la encuesta nacional que
realizan a las empresas para conocer su grado de satisfacción.
Con base en las cifras obtenidas, concluyó que a pesar de los
avances, México aún no es una entidad competitiva desde
el punto de vista de las empresas, ya que en 2004 obtuvo
una calificación de 69.9, cifra que aún está por debajo del
compromiso que se debería tener para atender a las empresas.
En el caso de los estados, distinguió avances para el Distrito
Federal, San Luis Potosí y Puebla.
“Uno de los principales efectos que ha tenido la calidad del
marco regulatorio es que hemos detectado una correlación
positiva entre la publicación de los resultados y las acciones
que han hecho en diferentes entidades para corregir esta
situación. El siguiente punto, que es muy importante y en
el cual debemos poner especial atención, es el de que los
principales enemigos para el avance en el marco regulatorio
son los cambios de gobierno y el incentivo perverso a obtener
beneficios al margen de la ley”, señaló Rodarte Esquivel.
En un estudio internacional que llevó a cabo la organización
Doing Business, del Banco Mundial, el Estado de Nuevo León
obtuvo mejores resultados, ya que en lo general, Monterrey
se colocó en la quinta posición de las 14 ciudades evaluadas
donde es más fácil hacer negocios. Sin embargo, México
como país ni siquiera figura en la lista de las 30 economías
donde es más fácil hacer negocios. Así lo consideró durante su
ponencia Mierta Capaul, coordinadora regional para América
Latina y el Caribe de Servicios de Asesoría para la Inversión
Extranjera, del Banco Mundial.
A LA BÚSQUEDA DE SOLUCIONES
“El primer paso es medir; hay un poder muy importante en
saber y esto que ya hemos hecho nos ha ayudado a identificar
los cuellos de botella, identificar prioridades y crear una
conciencia para diseñar el siguiente paso. Lo que necesitamos
es el diseño de soluciones. El diálogo de política ayuda a
determinar los desafíos específicos y lidiar con intereses
personales; el último paso es involucrar a toda la sociedad
civil, e incluir los incentivos en los objetivos de las reformas
de ley”.
Luego de exponer algunos resultados y mostrar el panorama
actual de la situación, el seminario se dedicó a comentar
experiencias exitosas por parte de funcionarios de la
Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico,
como Rolf Alter, director del Programa de Reforma
Regulatoria de la OCDE, y César Córdoba, ex director del
mismo programa.
El informe Doing Business en México cubre
las siguientes 13 ciudades, en cuatro áreas de
reglamentos:
Ciudad Lugar De reglamentos
Aguascalientes 1 (Más fácil)
Celaya 2
Ciudad Juárez 3
Guadalajara 4
Inicio de un negocio
Monterrey 5 o empresa
Veracruz 6 Registro de una propiedad
Mérida 7 Obtención de créditos
San Luis Potosí 8 Y cumplimiento de los contratos
Torreón 9
Ciudad de México 10
Tlalnepantla 11
Puebla 12
Querétaro 13 (Más difícil)
Fuente: Estudio Doing Business en México.
Y una reforma integral del Estado
hacia un proyecto alternativo de nación:
Muñoz Ledo
Por Carlos Joloy
“En México se están cumpliendo 25 años,
bodas de plata, de un proceso que se llamó
el proceso neoliberal, y simultáneamente
una transición democrática; eso quiere
decir que México está cerrando un ciclo
histórico, sobre todo para América
Latina”. Basado en esta premisa, Porfirio
Muñoz Ledo inició la conferencia
“Proyecto alternativo de nación”, ante
estudiantes de la UDEM, el pasado 25
de marzo. Durante su participación en
el II Congreso Nacional de Federaciones
Universitarias, el político mexicano
explicó que el país se encuentra en una
situación en la que finaliza un modelo
neoliberal y se vive una transición, por
lo que consideró, actualmente se está
cerrando un ciclo que debe terminar con
la implementación de un nuevo proyecto
de nación y una reforma del Estado, que
le permita a México ser más competitivo
de acuerdo con las tendencias actuales
en el mundo.
RUPTURA DE LA COHESIÓN
SOCIAL
Detalló que a partir de la década de
los 80’s, se presentaron importantes
cambios que no dieron los resultados
esperados, como es el caso de la
apertura precipitada de la economía y
Los genes versus el contexto social
un proceso acelerado de privatizaciones,
que han generado una ruptura de la
cohesión social; un estancamiento
¿A quién culpar?
en el crecimiento del empleo formal;
disminuyeron el poder del estado, y han
situado al país entre las tres naciones
más desiguales del planeta.
Muñoz Ledo agregó que, paralelamente a
esta situación, se presentó la transición
democrática; sin embargo, insistió en
Porfirio Muñoz Ledo.
que el siguiente paso es una transición
de la sociedad hacia una reforma de
Estado, ya que a pesar del cambio,
aún existen los “viejos vicios” como el
centralismo y la corrupción. “Si nosotros
no corregimos la desigualdad, no vamos
a resolver el problema.
La gran brecha de este país se llama la
sociedad del conocimiento; si no hay
Maestro Rodrigo Soto / Mercadotecnia Social
Diserta
el político
en la UDEM,
durante
el Congreso
Nacional de
Federaciones
Universitarias
innovación tecnológica, si no hay
los medios para calidad educativa,
si no hay la creación del mercado
interno, este país no va a poder
progresar. Esto es un proyecto
radical; las cosas tienen que
cambiar por consenso nacional;
no se puede crear por un modelo
autoritario y no se puede hacer
elogios de un modelo económico
que ya fracasó”.
DEBEN LOS JÓVENES SER
PARTE DEL CAMBIO
Por último, Muñoz Ledo exhortó
a los jóvenes a ser parte del
cambio mediante una nueva
participación en la vida social del
país, ya que será necesario que
exista una nueva cooperación
entre el gobierno y todos
los sectores de la sociedad,
buscando metas comunes para
el crecimiento del país. “Ustedes
–dijo- se tienen que enfocar en
trabajar en esa vida social, no en
la vida política, no como quien
va a ganar o con quien me voy a
cuadrar.
Tienen que incorporarse a
un nuevo proyecto desde la
libertad, no desde la sumisión;
los jóvenes deben tener la oportunidad de
participar, ya que sin esta participación
social no existirá una democracia
verdadera, ni una economía verdadera”.
Durante su visita a Monterrey el político
sostuvo reuniones con representantes
del sector productivo para tratar el
mismo tema y encabezó la instalación
en Nuevo León del Consejo Consultivo
para un Proyecto Alternativo de Nación.
83
7
Eduardo Subirats atendió las interrogantes de los alumnos del ITESM que lo cuestionaron sobre el sentido último del cine cubano

Por Alma de Trejo Estudios Superiores

que verdea laMonterrey,

P
hecho el material genético los seres vivos). También existe su vez a la central, más bien habría más externa
artiendo más
un porcentaje deo menosla similar
obra de otros tipos de cambios, como un pantano lleno Subirats propuso
de arenas una crítica
movedizas; que,
a la central,
cinematográfica
digamos
cubano Tomás
nucleótidos
del los
arquitectónicos,
Gutiérrez
que nosotros
director Analiza el filósofo
cuales involucran paquetes de
Alea,en mayor o menor número
tenemos
como una capa de agua sobre
fáciltodo
la civilización
una en constante erupción,
Gutiérrez yAlea
de traspasar,
industrial
que arroja
a la plantea
magma
central, de
y suque
marcado
como
traspasa
el filósofo español Eduardo español las
de copias con respecto al chimpancé. Entre esos escasos
Subirats reflexionó
precisamente a ésta eénfasis
irrumpede
Quienpor
las utopías
la superficie
es lamaestro
sociales.
pantanosa.
de la New
Así, en
York los
cambios debensobre las relaciones
residir diferencias más bien de carácter nuestro diario deambular vida, luchamos por secar
de morfológico,
subordinación como que existen
nuestraentre relaciones
mayor capacidad craneal, pantanos y erradicar University,
sus tramposas
emancipación
dictó la conferencia
arenas “La
movedizas, serenar
la bipedalismo
Iglesia Católica
y mayor y grado
los grupos
de desarrollo cerebral, así como la volcánica capa interna y hacer queimposible”, el viernes
la acuosa intermedia sirva
dominantes
otras más del
político y que
bienpoder económico
de carácter
persisten
digamos
en yalgunas
entre la iglesia y los
y conductual, tales como el 24 de marzo
para amortiguar los cambios a estudiantes
extremos y maestros
de las otras
en el Auditorio de Biotecnología del
dos capas.
lenguaje, la risa, el llanto demás emociones que asociamos
sociedades latinoamericanas,
sólo con nuestra
la actualidad.
grupos dominantes
aún enla creatividad que se refleja
especie, incluida VIOLENCIA:campus Monterrey
¿INNATA del ITESM.
O ADQUIRIDA?
en la música y el arte, entre tantas otras actividades propias Somos violentos cuando hacemos a un lado la tolerancia
de nuestra especie. del poder político y Durante
y recurrimos a resolver la charla,
nuestras Subirats aseguró
diferencias que
con nuestros
Durante el curso “Crítica de la congéneres, dejandola película
a un lado laLa última
razón cena, realizada
y recurriendo a la fuer-
civilización,
Aunque estas reflexiones
capas nossobrelascine económico
pudiéramos imaginar bien por Gutiérrez
za o los diferentes medios Alea hombre
que el propio en 1976, haplantea
inventado
y filosofía”, de la
definidas, con Cátedradominando
la externa Alfonso a la intermedia y ésta a una descripción
para dañar a sus semejantes. crítica
Este rasgo de la
tiene susociedad
asiento en
Reyes, del Instituto Tecnológico y de cubana del siglo XVIII.
4
84
 LA ÚLTIMA CENA
La película versa sobre un acontecimiento
real acontecido en 1780, y que narra
magistralmente el novelista Manuel
González Traginal en su novela El Ingenio,
donde el famoso Conde de Strada decide
humillarse ante sus esclavos, a quienes
lava los pies, representando a Cristo en
un Jueves Santo, acontecimiento que
termina con la quema del ingenio.
“El film narra los conflictos económicos
y religiosos que surgen en el siglo XVIII,
en un momento en que la demanda de
azúcar en el mercado internacional
era muy elevada y donde se requerían
nuevas tecnologías para poder cubrir
esa demanda.
“Muestra el contexto político y social, el
espíritu revolucionario inspirado en la
revolución contra la esclavitud que había
surgido previamente en la Dominicana”,
explicó.
Subirats destacó las relaciones de
subordinación existente entre los dueños
de los ingenios azucareros y la Iglesia
Católica. El conferencista narró cada
uno de los puntos del filme La última
cena, (exhibida en Estados Unidos con el
nombre The Last Supper), realizada en
1976 por Gutiérrez Alea; quien, dijo, tomó
el cine como un instrumento valiosísimo
de penetración de la realidad.
“En esta película, Gutiérrez Alea
retrata la realidad que se vivía en los
ingenios azucareros cubanos del siglo
XVIII, el papel de dominación de la
Iglesia Católica durante la colonización
americana”, dijo.
DIALÉCTICA DEL ESCLAVO
Y DEL AMO
Subirats destacó que los valores morales
que usó el aparato colonial en toda
América estaban sujetos al trabajo
forzado, el cual, dijo, era el punto de
partida del colonialismo cristiano.
El cineasta no sólo retrata la realidad
simplemente. Rebasa los límites de
la simple exposición. Trabaja con la
posibilidad de manipular distintos
aspectos de la realidad, crear nuevos
significados y es en ese juego donde uno
aprende lo que es el mundo, mencionó
CINEASTA CUBANO
E
l cineasta Tomás Gutiérrez Alea nació en La Habana el
11 de diciembre de 1928. Se inició en el cine en el año
1948, filmando cortos humorísticos. Fue fundador de
la Sociedad Cultural “Nuestro Tiempo” que agrupaba
a intelectuales de izquierda en 1950. En 1951 se graduó de
abogado, y viajó a Roma para estudiar Dirección de Cine en el
Centro Sperimentale di Cinematografía. En 1955 colaboró con
Julio García Espinosa en la dirección del documental “El Mégano”,
sobre la vida de los carboneros de la Ciénaga de Zapata, filme
que fue secuestrado por la policía. Realizó documentales y cortos
humorísticos para “Cine Revista”. Organizó en 1959, junto a
otros directores, la sección de cine de la Dirección de Cultura del
Ejército Rebelde, donde inició la filmación de Esta tierra nuestra,
primer documental después del triunfo de la Revolución Cubana.
Participó en la fundación del Instituto Cubano del Arte e Industria
Cinematográficos (ICAIC) y fue miembro fundador de la Unión de
Escritores y Artistas de Cuba (UNEAC).
En 1960 realizó el primer largometraje de ficción del ICAIC,
Historias de la Revolución, con el cual inició una obra
cinematográfica que lo hace conocido en el mundo entero
como uno de los grandes de la cinematografía latinoamericana.
Entre la filomografía de Gutiérrez Alea destacan Fresa y
Chocolate y Guantanamera, películas de ficción, codirigidas con
Juan Carlos Tabío, en los años 90. Inició su trabajo en el cine con
cortos humorísticos en 1947, con La caperucita roja y El faquir;
le siguieron Movimiento por la paz, Primero de mayo y otras
películas de corte “revolucionario”, como Una confusión cotidiana
(ficción).
II sogno de Giovanni Bassain fue su trabajo de fin de curso en el
Centro Sperimentale di Cinematografía de Roma. La toma de La
Habana por los ingleses, Esta tierra nuestra y los documentales
Asamblea General, Muerte al invasor y La muerte de un burócrata,
fueron otras de sus obras cinematográficas, entre muchas más.
85
¿A quién
culpar? Página 11

Página 7

Contenido VIOLENCIA
En busca del gen de la violencia.............................3
Los genes no lo explican todo..............................10
FAMILIAR:
¿De dónde viene la violencia?...............................13

UNA PANDEMIA
Nacimiento Humanizado.......................................14
Violencia familiar: una pandemia.........................17
Violencia contra niños y discapacitados............25
Violencia de género.................................................27
Violencia contra la mujer......................................29 Página 17
La violencia y el ejercicio del poder....................31
Cuando la mente es arrebatada
por la emoción.........................................................34
Violencia urbana......................................................39
¿Un país de culpables?...........................................47
Medios y violencia....................................................50
Los videojuegos, nuevo factor de violencia.......54
El alcoholismo, padrastro de la violencia...........58
Violencia y drogadicción........................................59
El Derecho, estrategia fundamental....................61
Solución de conflictos por medio del juego......65
La historia social y la violencia ............................68
Nueva época del COCyTE.......................................76

M
Ingeniera Claudia Ordaz ahí por moda: gritaban al astro rey, mientras se agarraban de
ucho se ha hablado acerca del equinoccio. Los
datos más antiguos datan, incluso, desde los
sus manos: “¡Energía! Página 19
Autores invitados inicios de la humanidad. Se sabe que la naturaleza
es un factor determinante en las acciones del
Y yo decía que eso no estaba bien; que uno debe poner las
palmas de sus manos hacia arriba, y bajar el ritmo de la
Jorge Manuel hombre: el agua, la tierra y el sol son elementos
Aguirre Hernández respiración y buscar cargarse de toda la energía que bañaba
Alma Elena Gutiérrez
generadores
Es licenciado ende vida;porpor
Derecho ello, de una
la Universidad forma uy otra,
Iberoamericana máster hasta la
en Dirección esas ruinas en
Es licenciada zapotecas. Comprendí
Ciencias de la Comunicación el conobjetivo deenlamedios
especialidad encuesta:
impresos,
de Empresas
fecha se lespor el Centro
rinde Superior
tributo de Estudios
.Durante esteEmpresariales,
fenómeno, Madrid,
el SolEspaña.
haceHa añopor con año han
la Universidad aumentado
Veracruzana, y tienelas
una cifras
maestría de gente que
en Educación asiste
con especialidad
trabajado en el sector público ocupando importantes cargos como el de secretario de en Comunicación, en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey.
un recorrido
Finanzas eclíptico
y Tesorero sobredela1997
de Monterrey, Tierra, cruza
a 2002. el Ecuador
Actualmente ocupa ely cargo
pasade enSeequinoccio
ha desempeñado a laboralmente
las pirámides, nodesólo
en medios en Oaxaca,
comunicación sinosectores
y en varios en
del hemisferio
director sur
de la División de al norte,
Derecho dando
y Ciencias lugarde ala este
Sociales evento,
Universidad en el
de Monterrey. todo el mundo;
del ámbito educativo.yDesde
si eshace
por moda,
siete las parte
años forma ruinas se ven
del ITESM, dañadas
en donde ha sido
catedrática en el Departamento de Comunicación del Campus Monterrey y profesora
cual el día y la noche son iguales en todo el mundo, con una por el exceso de tránsito de la gente, y unos con la cultura de
Hugo Barrera titular en la Universidad Virtual. Actualmente es candidata al grado de doctora en
duración de 12
Nació en Miguel horasTamaulipas.
Alemán, cada uno. Es En muchas
licenciado partespor
en Biología selacelebran
Universidad noComunicación
respetar yenllevarse
la UNAM. un recuerdito, una piedrita. Por eso, el
eventos
Autónomaen de torno al hecho:
Nuevo León y tiene recorridos
un doctorado turísticos, actividades
en Ciencias Biomédicas de la miedo del INAH y otras instituciones como las ONG´s. No veo
Universidad de Texas. Ha recibido 13 premios de investigación por la UANL y 15 de
artísticas y culturales, muestras artesanales etc. Ernesto
nada o. López
de malo Ramírez
en visitar las ruinas, pero que no se distorsione
carácter nacional. Es licenciado en Psicología Experimental por la Universidad Nacional Autónoma de
el México
por qué uno está
(UNAM) y doctor enahí.
Cognición Humana por la Universidad de Wisconsin, Estados
Estando
Salvadoren MonteAldana
Barrera Albán me preguntaron para el periódico El Unidos. Es reconocido como miembro activo del Sistema Nacional de Investigadores.
Es licenciadopor
en qué
Sistemas de Computación Actualmente trabaja como coordinador de la especialidad en Desarrollo Cognitivo,
Imparcial estaba en pleno Administrativa
21 de marzo egresado
en lasdel Instituto
ruinas; NOCHE
de la Maestría IGUAL
en Educación con EN
ÁreasTODO EL PLANETA
de Especialización, además de coordinar el
Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey; tiene maestría en Ingeniería
que si era por
en Sistemas, modaeno Realidad
y doctorado por rito. Me ambos
Virtual, quedé atónita,
grados por el porque si
Tokio Institute Equinoccio proviene
programa doctoral de las
de la misma palabras latinas equus: igual y nox:
institución.
algo guarda Ha
of Technology. energía y una
colaborado fuerza para
con artículos inexplicable sondocumentos
revistas y escrito las ruinas; para noche, por lo que significa noches iguales. Esta aseveración es
conferencias internacionales. Actualmente trabaja como profesor asociado en el Mario Nieves
hay algo que me arrastra a estar en ellas, y qué mejor que en
departamento de Ingeniería de la UDEM.
porque el eje
Académico, de la tierra
investigador tiene
y escritor unaSeinclinación,
cubano. desempeña como con referencia
especialista para el
equinoccio, cuando la noche es igual al día. “Me cargo de buenas al tema
Sol,deque permite en
la comunicación que en ambos
el Comité hemisferios
Regional Norte de con
de Cooperación la latierra,
UNESCO,
a cargo de proyectos editoriales y televisivos, Televisión bajo palabra, La televisión
vibras”, contesté, aunque no dudo que muchos estaban norte y sur, la noche sea igual, en tiempo de duración, en todo
cautiva y Dialéctica de la publicidad, entre otros. Es catedrático de la Universidad
el Regiomontana.
planeta.
Biología humana versus animal

Doctor Hugo Barrera

A
Investigador UANL
nte la terca insistencia del
burrito, Shrek respondió
a la interrogante de
éste sobre qué eran los
ogros, definiéndolos
como cebollas: están hechos de capas
(Shrek I, la película). Es así como yo
me imagino a los de mi clase, aquéllos
que ostentamos el pretencioso nombre
científico de Homo sapiens. En la capa
más interna, están nuestras raíces
animales, las que debemos compartir en
diferentes grados con otros animales,
pero casi en su totalidad con nuestros
primos más cercanos, los chimpancés.
Se ha convertido en instrumento de servicio a la sociedad
Allí residen nuestros instintos básicos
de sobrevivencia. En la capa intermedia
está precisamente aquello que nos hace
humanos y por ende nos distingue de
Cada año suceden dos acontecimientos de este tipo: el connotaciones de latales parientes
siembra, de la evolutivos: y que son
puesta en marcha de el
un
equinoccio de primavera y el de otoño, con fechas aproximadas deseo de crecimiento,raciocinio, que noso permite
ya sea material espiritual; distinguir
marca la
del 21 de marzo y el 20 de septiembre, respectivamente. idea del inicio de unentre
ciclo. el
El bien y el mal,
equinoccio es, ypues;
la noción del
el festival
de la fertilidad. tiempo; la inteligencia, la capacidad
El Equinoccio se da cuando es el Cenit y la luz del Sol se para crear cultura y todas aquellas otras
posa sobre el ecuador de manera vertical, dando el efecto de cualidades
Para algunos resultará sorprendenteque tenemos como humanos
que comencemos a partir
la ausencia de sombras en esa región, no así en los demás de esta fecha aunque y de las que
estemos carecen el resto
acostumbrados de losel
a celebrar
puntos de la tierra, en los que se crea una sombra que se año nuevo el día 1 deanimales.
enero. Lo Finalmente, en una
cierto es que la última capa,
fecha resulta
somete a la inclinación en la circunferencia, y da sombra mucho más arbitraria,másmásdelgada para
artificial unos
que y más gruesa
la presente, quepara
haría
hacia el norte o al sur, dependiendo qué polo sea el más otros
coincidir el principio de nosotros,
del año con el iniciopudiéramos ubicar
de la primavera,
cercano. A estas áreas se les llama hemisferios, que dan inaugurando el ciclo los
de sentimientos
las estaciones. comúnmente asociados
como resultado el Hemisferio Norte y el Hemisferio Sur. con la espiritualidad, entendidos como
la búsqueda
El primer día de primavera de la el
es también trascendencia
día en que empiezavía el
Utilizando todas estas referencias, las antiguas culturas amor al solar:
el primer signo del zodiaco prójimo.
“Aries”; de ahí que muchos
del mundo desarrollaron sus sagradas construcciones, cultos y sociedades esotéricas, como por ejemplo los
empleándolas como marcadores solares, con el fin de medir y La reciente
rosacruces, hagan coincidir con secuenciación
el 21 de marzo delel genoma
inicio de
llevar la cuenta del tiempo con mayor precisión. su calendario, con lodel
quechimpancé arrojó
el año seguiría un una
procesodiferencia
natural,
tanto en la secuenciapromedio
estacional de comosu engenoma con respecto
la secuencia zodiacal,
FENÓMENO ASTROLÓGICO, PERO TAMBIÉN MÍSTICO siguiendo los signosalsunuestro de alrededor
orden correlativo. del no
En esto 1.2 hacen
por
Diversas culturas del mundo, tanto la azteca, la maya, la cientode
sino seguir el esquema enantiguas
lo que respecta
tradiciones a cambios
europeas,a
zapoteca, así como la egipcia, ven en el equinoccio algo más especialmente de losnivel
cultosdesagrados,
los nucleótidos
aunqueindividuales (las
también solares,
que un fenómeno astrológico, más bien místico. Muchas de unidades
como lo es el céltico, ya quequímicas
en éste se de celebra
las que está
una de las
estas culturas están plagadas de rituales orientados hacia grandes festividades druídicas.

87
3
Magno escaparate para la cultura de nuestra entidad

Creadores artísticos dan promoción al Fórum Universal de las

Culturas y festrejan el aniversario 275 de la ciudad anfitriona

Por Carlos Joloy

L
as expresiones más
importantes de los
artistas de Nuevo
León dejaron su tierra,
del 3 al 25 del mes de marzo,
para presentar los frutos del
trabajo cultural de la entidad
en la ciudad estadounidense
de San Antonio, Texas.

Músicos, pintores, escultores

y escritores llevaron su
trabajo con múltiples
propósitos, entre los que
destacan dar promoción
al Fórum Internacional de
las Culturas Monterrey
2007 y conmemorar el 275
aniversario de la fundación
de la ciudad anfitriona.

En el marco de la realización
del “Mes de Nuevo León en
San Antonio”, se ofreció
una amplia gama de actividades artístico-culturales, como la
presentación del Ballet de Monterrey, la exposición “Nuevo
León, Visión Plástica” en la que participaron 24 creadores en
diferentes disciplinas como pintura y cerámica.
PROGRAMAS MUSICALES Y CONFERENCIAS
“Escritores de Nuevo León” fue otra de las actividades en las
que se presentaron lecturas de autores de la localidad; también
se realizaron programas musicales y conferencias, en las que
se trataron temas comunes y de interés general, además del
ámbito cultural.
Para clausurar formalmente los trabajos del mes, se realizó
un programa de 10 eventos que finalizó con la participación
del chelista regiomontano Carlos Prieto y un trío de música de
jazz; día en el que asistieron más de 10 mil visitantes. Durante
la ceremonia, Romeo Flores Caballero, presidente del Consejo
para la Cultura y las Artes de Nuevo León, comentó que
con estas acciones se refuerzan los lazos de cooperación
entre el Estado y Texas, lo que podría resultar en nuevos
proyectos conjuntos dedicados no sólo a la actividad
cultural, sino también a otras áreas, como la de negocios.
En el evento también estuvieron presentes Martha Wood,
directora general de Casa Nuevo León en San Antonio; el
ministro Enrique Cortázar, del Instituto México; Rosy Loyola,
integrante del Fórum Universal de las Culturas en Nuevo León,
y la diplomática Martha Lara, Cónsul General de México.
 LA COORDINACIÓN DE CIENCIA
Y TECNOLOGÍA DE NUEVO LEÓN

A
todos los científicos, investigadores, tecnólogos,
consultores e inventores que laboran en el
Estado de Nuevo León, y a los representantes
de las empresas interesadas en solicitar sus
servicios, para que:

Se inscriban en el Sistema Estatal de Información e Interacción

Científica y Tecnológica del Estado de Nuevo León (SEIICYT)
ubicado en la dirección de Internet:

Con el objetivo de generar una plataforma de información,

comunicación y vinculación que permita enlazar las competencias
y servicios (oferta) de los actores con los requerimientos
(demanda) de las empresas, para elevar su competitividad y
promover el desarrollo basado en el conocimiento.

CONSEJO EDITORIAL Félix Ramos Gamiño Doctora Liliana Patricia Cerda Pérez
Ingeniero Juan Antonio González Aréchiga Director Editorial Ciencias de la Comunicación
Presidente Maestro Rodrigo Soto Licenciados Jorge Pedraza y
Licenciado Omar Cervantes Rodríguez Secretario Editorial Claudia Ordaz
Director de Comunicación Profesor Ismael Vidales Delgado La Ciencia es Cultura
Social del Gobierno del Estado Educación Doctor Óscar Salas Fraire
Ingeniero Xavier Lozano Martínez Licenciado Juan Roberto Zavala Educación Física y Deporte
M. C. Silvia Patricia Mora Castro Ciencia en Familia Doctor Mario César Salinas
Doctor Mario César Salinas Carmona Doctor Jorge N. Valero Gil Las Universidades y la Ciencia
Doctora Diana Reséndez Pérez Ciencias Económicas y Sociales Licenciada Alma Trejo
Doctor Alan Castillo Rodríguez Doctor Juan Lauro Aguirre Licenciado Carlos Joloy
Ingeniero Jorge Mercado Salas Ciencias Básicas y del Ambiente Redacción
Ingeniero Gabriel Todd Licenciado Víctor Eduardo Armendáriz Ruiz
DIRECTORIO Desarrollo Urbano y Social Diseñador
Ingeniero Antonio Zárate Negrón Doctor David Gómez Almaguer Arquitecto Rafael Adame Doria
Director del Programa Ciudad Ciencias Médicas Arte Gráfico
Internacional Del Conocimiento Contador Público José Cárdenas Cavazos Profesor Oliverio Anaya Rodríguez
Doctor Luis Eugenio Todd Ciencias Políticas y/o de Administración Circulación y Administración
Director General Pública

LA REVISTA CONOCIMIENTO ES EDITADA POR LA COORDINACIÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE NUEVO LEÓN, Y ABRE SUS PÁGINAS A LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
PARA LA PUBLICACIÓN DE ARTÍCULOS Y NOTICIAS DE CARÁCTER CIENTÍFICO. TELÉFONOS EN LA REDACCIÓN: 83 46 74 99 Y 83 46 73 51 INFO@CONOCIMIENTOENLINEA.COM REGISTRO
SOLICITADO PREVIAMENTE CON EL NOMBRE DE CONOCIMIENTO.
LAS OPINIONES EXPRESADAS EN LOS ARTÍCULOS SON RESPONSABILIDAD EXCLUSIVA DE SUS AUTORES.
 Re Conocimiento
A personajes nuestros, estudiosos de la violencia
Licenciada Silvia Laura
Camarillo Vázquez
Directora del Centro de Integración Juvenil
Monterrey, A.C., desde agosto de 2002, y por
tanto dedicada a la prevención, tratamiento,
rehabilitación e investigación científica sobre el
consumo de drogas en Nuevo León, Silvia Laura
Camarillo Vázquez dirige un grupo de médicos
psiquiatras, psicólogos y trabajadoras sociales
que implementan programas preventivos y dan
tratamiento a los adictos y a sus familiares,
y es profunda estudiosa del fenómeno de la
violencia.
Es licenciada en Psicología por la Universidad Autónoma de Nuevo León y tiene
una especialidad en Psicoterapia Individual, con orientación psicoanalítica, de
la Facultad de Psicología de la misma institución.
Licenciada María Elena Chapa
Es una de las más destacadas y polifacéticas
nuevoleonesas de la época actual, quien
exitosamente ha incursionado en los ámbitos
académicos, y políticos del Estado y del país.
Como actual presidenta del Instituto Estatal de las
Mujeres en Nuevo León, y estudiosa del problema
de la violencia, María Elena Chapa da cuenta de
la Agenda Mundial de las Mujeres donde uno de
los temas prioritarios es la salud y la sexualidad
humana. Ha publicado importantes obras de
educación y humanidades, así como artículos y
ensayos relacionados con la política actual y la problemática de las mujeres
contemporáneas.
Es licenciada en Filosofía por la Universidad Autónoma de Nuevo León, y tiene
dos maestrías: una en Filosofía y otra en Recursos Humanos. Ha sido diputada
federal; senadora de la República y diputada local.
Maestra Marina Duque Mora
Con una sólida vocación hacia la atención del ser
humano y enfocada desde 1986 a la psicoterapia
de adultos, de grupo y de familia y desde hace
10 años a la atención psicológica de mujeres
y niños que viven violencia familiar, Marina
Duque Mora es integrante fundadora del equipo
interinstitucional contra la violencia familiar en
Nuevo León y desde 2002 coordinadora de la
Clínica de Atención a la Violencia de la Facultad
de Psicología de la UANL.
Tiene una Maestría en Psicología Clínica de la UANL y es especialista en
grupo, pareja y familia de la Sociedad Analítica de Grupo de Monterrey. Del
Colegio de México obtuvo un diplomado en violencia familiar. Actualmente
realiza un entrenamiento en psicoanálisis en la Asociación Regiomontana de
Psicoanálisis.
Juan Roberto Zavala
Licenciada Alicia Leal Puerta
Fundadora, en 1996, junto con otros personajes
de la comunidad, de Alternativas Pacíficas A.C.,
organismo que atiende a mujeres e hijos en
situación de violencia familiar y sexual, Alicia Leal
Puerta es estudiosa e incansable defensora de los
derechos de las mujeres. En 1997, la Texas Council
on Family Violence le hizo un reconocimiento por
su trabajo en beneficio de la comunidad, y en 2006
la Universidad Autónoma de Nuevo León le otorgó
el reconocimiento “Flama, vida y mujer”.
Es licenciada en Psicología por el Centro de Estudios Universitarios, y
actualmente cursa la Maestría en Desarrollo Humano, en la Universidad
Iberoamericana. Es encargada de varias publicaciones sobre el tema de atención
a mujeres victimas de violencia familiar y sexual, y de artículos en diversas
revistas de divulgación.
Licenciado Rogelio
Lozano de León
Estudioso de la violencia urbana, muy
especialmente la que se refiere a los homicidios
provocados por delitos graves como robo y lesiones
con armas de fuego, así como pandillerismo, riñas
y en general agresiones a la integridad física de
los individuos, Rogelio Lozano de León ha sido
profesor en el ITESM donde ha impartido clases a
nivel de licenciatura y de maestría; en la Facultad
Libre de Derecho y en la Facultad de Derecho y
Criminología de la UANL, en una maestría especial
para agentes del ministerio público y directores de la Procuraduría General del
Estado.
Es licenciado en Derecho por la Universidad de Monterrey y tiene una Maestría
en Derecho, con las especialidades en Derecho Penal y Derecho Corporativo, de
la Universidad de Temple, en Filadelfia, Pennsylvania. Es autor de numerosos
artículos publicados en revistas indexadas y de divulgación.
Doctor Francisco Javier
Rodríguez Lara
Dedicado desde hace varios años a la psicoterapia
de grupo, de pareja, de familia; en psiquiatría y
medicina de enlace y psicoterapia de adultos,
el doctor Francisco Javier Rodríguez Lara es
estudioso del fenómeno de la violencia y experto
en manejo psicofarmacológico de los trastornos
mentales, entre los cuales están las diferentes
modalidades de tratamiento de las drogo-
dependencias.
Actualmente, es el coordinador general de educación en el Departamento de
Psiquiatría del Hospital Universitario. Es médico con especialidad en Psiquiatría
General. Tiene dos maestrías: una en Neurociencias de la UOC de Barcelona,
España y otra en Pedagogía Medica de la UCLM de España. Ha hecho los cursos
de Psiquiatría de Enlace y Psicoterapia de Grupo, Pareja y Familia en la UANL.