www.conocimientoenlinea.

com

Doctor
Agustín Basave
Fernández del
Valle (+), “padre”
de la Carrera de
Psicología en la
UANL.

Conceptos de psicopatía
y psicopatología
Profesor Ismael Vidales
Delgado
Página 3

Psicosis infantil y la salud

mental de nuestra sociedad
Maestra Blanca Cecilia
Martínez Núñez
Página 6

Desarrollo humano y
psicológico, efectos del
rendimiento escolar infantil
Maestro César Saucedo Pérez
Página 9

Psicopatías
Depresión,
la enfermedad del Siglo XXI
Doctora Myrna Estela
Rosas Uribe
Página 12

Los trastornos
de la personalidad
Licenciada María Esther
Rea Barajas
Conocimiento número 55, del 8 al 21 de junio de 2007

Página 21

La violencia familiar:
un efecto más allá del amor
Maestra Maribel Sáenz
Enfermedades del Alma
Elizondo
Página 25

Fobia social: limitante

de la conducta
Maestro Jorge Domínguez
García
Página 29

Celebra sus 40 años

la Facultad de Psicología
La vida loca de la muerte
en la postmodernidad
Página 60
Maestra Ana Baños
Álvarez
Página 44 Mujer saliendo
del psicoanalista
Obra de Remedios Varo,
Director pintora surrealista mexicana.
Luis Eugenio Todd
 CONVOCATORIA
El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología
(Conacyt) convoca al Segundo Concurso de
Pintura Infantil de la Semana Nacional de Ciencia
y Tecnología (SNCYT), con el fin de fomentar
el interés de niños y niñas en la Ciencia y la
Tecnología

Tema:
La Ciencia y la Tecnología en medicamentos para la salud.
Categorías:
Seis a nueve y diez a doce años.

Bases
PRIMERA. El certamen se declara abierto el día 30 de abril y concluirá el 27 de NOVENA. Los coordinadores del concurso seleccionarán los trabajos
julio. Los resultados se darán a conocer a partir del 24 de septiembre de 2007. ganadores con el apoyo de un jurado calificador.

SEGUNDA. Podrán participar todas las niñas y niños de seis a doce años de DÉCIMA. El jurado estará compuesto por divulgadores de Ciencia y Tecnología.
edad (comprobable), que radiquen en el territorio nacional.
DECIMOPRIMERA. Los resultados se darán a conocer a través de la página
TERCERA. Sólo se recibirá un trabajo (dibujo o pintura) por cada niño (a). de Internet www.conacyt.mx

CUARTA. El dibujo o pintura debe ser IDEA ORIGINAL del participante. DECIMOSEGUNDA. La fecha de la entrega de premios será comunicada
oportunamente.
QUINTA. Se podrán utilizar: lápices de color, plumones o pinceles: en papel
ilustración, cartulina, cascarón o cartoncillo. DECIMOTERCERA. Los participantes recibirán diploma de participación,
siempre y cuando hayan escrito los datos correcta y legiblemente.
SEXTA. La medida del dibujo será 21 x 27 cm.
PRIMER LUGAR
SÉPTIMA. Al reverso del trabajo se deberá anotar: A) Diploma
B) Regalos (Kit SNCyT9.
1.- Título del dibujo o pintura. C) Juego de Cuadernos de Experimentos de la 14ª SNCyT.
2.- Nombre completo de la niña o niño. D) Publicación de su dibujo en el Suplemento Helix de la revista Ciencia
3.- Edad. y Desarrollo.
4.- Domicilio particular: calle, número, colonia, C. P., ciudad, delegación o E) Entrevista en el programa Radio Conciencia, del CONACyT.
municipio y Estado.
5.- Nombre de la escuela a la que asiste. SEGUNDO Y TERCER LUGAR
6.- Número telefónico en el que se le pueda localizar. A) Diploma
B) Regalos (Kit SNCyT9.
OCTAVA. Los trabajos se deben enviar a: C) Juego de Cuadernos de Experimentos de la 14ª SNCyT.
Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, D) Publicación de su dibujo en el Suplemento Helix de la revista Ciencia
Dirección de Divulgación y Difusión de Ciencia y Tecnología y Desarrollo.
At´n: Subdirección de Radio y Televisión
Av. Insurgentes Sur 1582, 4to. Piso, ala DECIMOCUARTA. Los trabajos de los participantes serán propiedad del
Norte, Col. Crédito Constructor. C. P. 03940 Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, para ser expuestos en diversas sedes
México, D. F. Tel. (55) 5322-7700 exts. de la Semana Nacional.
4811, 4813 y 4810.
DECIMOQUINTA. Cualquier caso no considerado en las bases, será resuelto
a criterio de los organizadores.

www.conacyt.mx
Informes:
Dirección de Divulgación y Difusión de Ciencia y Tecnología
01 (55) 53 22 77 00 exts. 4810, 4811 y 4813
sncyt@conacyt.mx
 CECyTENL
Presidente

Experiencias
Ingeniero Juan Antonio González Aréchiga
Director de Comunicación Social
Las enfermedades de la mente

Exitosas
del Gobierno del Estado
Licenciado Omar Cervantes Rodríguez

E
Ingeniero Xavier Lozano Martínez l tema de las enfermedades de Medicina, han dado un giro diferente
M. C. Silvia Patricia Mora Castro
la mente resulta extraordina- a las llamadas enfermedades del
Doctor Mario César Salinas Carmona
Doctora Diana Reséndez Pérez riamente complejo, porque tiene alma.
Doctor Alan Castillo Rodríguez su génesis en concepciones religio-
Ingeniero Jorge Mercado Salas sas inherentes al descubrimiento del Actualmente, el conocimiento de
Director del Programa Ciudad
alma, prototipo espiritual de la meta- la bioquímica cerebral y de los
Internacional Del Conocimiento
Ingeniero Antonio Zárate Negrón física, por lo que su enfoque científico neurotransmisores, y el uso de
es extremadamente difícil. fármacos para tratar padecimientos
como la esquizofrenia, la depresión,
1.- Tiene un Comité Técnico.- Sin embargo, 6.- Realizamos Investigación
destaca la importancia la enfermedad bipolar o el niño
de los padecimientos que se engloban hiperkinético, van dando ingreso
Que cubre las áreas de: Matemáticas,
Director General educativa.- y que al método analítico científico que
Doctor LuisLenguaje,
Eugenio Todd en el término psicopatología,
Física y Química, Inglés Con la participación
Director Editorial según estadísticas nacionales afectande semaestros
basa en e la reproducibilidad de
Félix RamosyGamiño
Tecnologías de la Informática y la investigadores profesionales. Se han
al diez por ciento de la población resultados para obtener conclusiones
Comunicación.
Secretario Editorial
en México, y deproducido la gran más de treinta
tendencia y investigaciones,
generar acciones o verdades que
Maestro Rodrigo Soto
Educación a la depresión disponibles
y a la en
ansiedad www.caeip.org
que puedan conducir a tratamientos más
2.- Realiza Evaluación caracterizan a la sociedad moderna, racionales.
Profesor Ismael Vidales Delgado
Ciencia en Familia que se ejemplifican señalando que
Institucional.-
Licenciado Juan Roberto Zavala
el 30 por ciento 7.- de losEnpacientes
la Página que http://
No obstante, y a pesar de lo que aquí
Ciencias Económicas y Sociales
A través de
Doctor Jorge N. Valero Gil
un Centro de Evaluación
acuden a consulta bachillerato.cecytenl.edu.mx
médica se quejan de señalamos, todavía hay en el campo
encargado
Ciencias Básicas de elaborar y calificar
y del Ambiente estos lossíntomas. Lo están disponibles
anterior los Planes
nos lleva de lademedicina
Estudios, psiquiátrica, gran
Doctor Juanexámenes,
Lauro Aguirrey de emitir información por deprogramas,
Desarrollo Urbano y Social
a la necesidad libros,
ser muy cuidadosos reactivos, historia
cantidad de de
experiencias empíricas
carrera,
Ingeniero Gabriel Todd
plantel, semestre, asignaturas,
y pertinentes en el
cada análisis
plantel,de dichas
estadísticaso de tratamientos
estatales, ligas inadecuados o
alumnos.
Ciencias Médicas patologías. nacionales y estatales, aun entrede pensamientos mágicos que
otras.ç
Doctor David Gómez Almaguer se inculcan al enfermo, producto de
Ciencias Políticas y/o Nos referimos por supuesto a que las fantasías de los mismos médicos
3.- Elabora
de Administración Pública sus libros de lastexto.-
psicopatías 9.-han Realizamos
tenido unaOrientación
que, al no acertar a entender la razón
Contador Público José Cárdenas Cavazos
Mediante
Ciencias de la Comunicación
la coordinación del Comité
evolución educativa.- origen científica de un proceso, tienden a
histórica, cuyo
Técnico
Doctora Patricia Lilianay Cerda
la participación
Pérez de maestros.
estaba en el abordaje religiosopara
En cada plantel, y laintuirlo
formacióno a inventarlo, en lugar de
La Ciencia esSe distribuyen a los alumnos impresos,
Cultura metafísicoen o diabólico del proceso, y reconocer con humildad la ignorancia
Licenciado Jorge Pedraza de técnicas y hábitos de estudio; la
e ingeniera CD,
Claudiay por
OrdazInternet. Todos se elaboran por
que gradualmente nos ha conducido en muchos de ellos.
Prevención del consumo de drogas; y el
competencias.
Educación Física y Deporte a territorios más racionales y más
embarazo prematuro.
Doctor Óscar Salas Fraire objetivos, congruentes con el avance Este análisis somero nos lleva a la
Las Universidades y la Ciencia de la ciencia en esta disciplina. conclusión de que los temas que se
Doctor Mario
Redacción
4.- Cuenta
César Salinas con educación virtual.-
10.- Los directivos estánen esta revista representan
tratan
Mediante
Trejo video conferencias, Desde utilizandolos estudios de Charcot so- esfuerzos por darles un tratamiento
Licenciada Alma
Joloy y enlaces dedicados.
fibra óptica
Licenciado Carlos
capacitados.-
bre las mujeres histéricas o el análi- racional y una metodología científica
Diseñador
Utilizamos la plataforma Eminus sis para Los Directores,
del subconsciente de Freud Coordinadores Académicospero que no re-
para a las psicopatías,
Licenciado Víctor Eduardo Armendáriz Ruiz y Administrativos cursan un Diplomado
Arte Gráfico impartir talleres, cursos y diplomados; así
la comprensión de la problemática presentan verdades absolutas porque,
comoAdame
Arquitecto Rafael Doria para realizarpsicológica
Sharepoint foros de de los impartido por lahasta
individuos, Universidad
comoPedagógica
señalamos nosotros en alguna
Circulación y Administración
colaboración entre los maestros. las actuales Nacional
investigaciones (Unidad Monterrey)
sobre sobre
ocasión, la psiquiatría ha llegado tarde
Profesor Oliverio Anaya Rodríguez Gestión
patología cerebral, flujosDirectiva en Educación
vasculares Media. del comportamiento
a la bioquímica
o bioquímica del comportamiento hu- humano; de allí nuestra profunda
5.- TenemosESClubes
LA REVISTA CONOCIMIENTO EDITADA
académicos.-
mano, que culminaron con el brillante decepción.
POR LA COORDINACIÓN DE CIENCIA Y
Para el desarrollo del pensamiento estudio lógico-
de Cricks, Premio Nóbel de
TECNOLOGÍA DE NUEVO LEÓN, Y ABRE SUS
matemático; habilidades del lenguaje y
PÁGINAS A LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN
comprensión lectora; y fomento del idioma
SUPERIOR PARA LA PUBLICACIÓN DE ARTÍCULOS Y
inglés. CIENTÍFICO. TELÉFONOS
NOTICIAS DE CARÁCTER
EN LA REDACCIÓN: 83 46 74 99 Y 83 46
73 51 info@conocimientoenlinea.com Pienso, luego existo DESCARTES
REGISTRO SOLICITADO PREVIAMENTE CON EL 1596 a 1650

NOMBRE DE CONOCIMIENTO.
Toda mi vida he tratado de demostrar que el diablo
LAS OPINIONES EXPRESADAS no existe... pero ahora que voy a morir, lo percibo muy
EN LOS ARTÍCULOS SON cerca.
RESPONSABILIDAD EXCLUSIVA
DE SUS AUTORES.
Psicopatías

Psicopatías
Enfermedades del alma
Mujer saliendo del psicoanalista, obra de Remedios Varo, pintora surrealista mexicana.

www.conocimientoenlinea.com info@conocimientoenlinea.com Conocimiento número 54, del 25 de mayo al 7 de junio de 2007

Psicopatías CECyTENL
3 Conceptos de psicopatía y psicopatología
56 Diez buenas prácticas educativas
en el CECyTENL
6 Psicosis infantil y la salud mental de nuestra sociedad

9 Desarrollo humano y psicológico, efectos del rendimiento escolar infantil

12 Depresión, la enfermedad del Siglo XXI Cultura y Ciencia

15 Remedios zen para la Depresión 58 Develan en Filosofía y Letras
escultorrelieve de Pedro Garfias
17 Tratamiento Cognitivo Conductual de la Depresión

19 La ansiedad y sus efectos

21 Los trastornos de la personalidad

Educación
60 40 Años de la Facultad de Psicología
23 Trastorno obsesivo compulsivo
62 Reestructurar el plan de estudios,
25 La violencia familiar: un efecto más allá del amor una exigencia en Psicología

29 Fobia social: limitante de la conducta

32 Prototipo de la personalidad antisocial

35 ¿Qué es el trastorno bipolar? Página 66

38 Esquizofrenia

41 La autoestima la genera la derrota superada

44 La vida loca de la muerte en la postmodernidad

47 Es más difícil controlar la mente que el viento.

48 Entre los cuadros de Van Gogh encontré el litio

50 Simpatía por el diablo

 Educación
García, quien dice haber crecido
profesionalmente con la facultad a
través de sus 35 años de experiencia

Psicopatías
en la dependencia, mencionó que
también se debe continuar con el
esfuerzo de profesionalizar más la
base docente, dando mayor apoyo,
y así ampliar el número de maestros
que cuenten con certificaciones o que
formen parte del Sistema Nacional de
Investigadores.

SEMANAS ACADÉMICAS
Por su parte, Bella Aurora Garza, quien
ocupó la dirección de la facultad de
1988 a 1991, y que durante ese periodo
fue promotora del enriquecimiento
curricular, mediante acciones como
las “semanas académicas”, coincidió
en que se debe llevar a cabo una
reforma en el plan de estudios,
tanto para mayor aprovechamiento
académico, así como teniendo en
cuenta la cantidad de materias que
los estudiantes podrían llevar sin
tener problemas en sus estudios.
“Nuestro currículum es la parte
primordial que nos faltaría. Tenemos
hasta once materias por semestre,
lo cual es muy pesado para muchos
estudiantes; creo que es el punto
de la universidad hacia las necesidades
de la población; y de cómo vincular la
comunidad de psicología hacia estos
aspectos, principalmente hacia el
sector marginado de la población.
García recordó que durante los tres
años siguientes se enfocó en encarrilar
las acciones de la facultad hacia el
autodesarrollo de la disciplina, ya que
durante ese periodo la facultad se
llegó a convertir en una arena donde
se trataron problemas políticos; por
ello se insistió en vivir una nueva
Subrayó que uno de los más
importantes logros durante su
dirección fue el tratar de aportar
más al currículum de la carrera,
realizando actividades fuera del
programa académico regular, como
es el caso de las semanas académicas.
Cada semestre se trataban diferentes
temas y se invitaba a maestros para
tratarlos. Además, se logró realizar
por primera vez en la historia de la
institución un Congreso Internacional
de Psicología, en el cual se contó con la

Conceptos de
medular que se necesita, aunque
ya están enfocados en hacer ese
etapa de autodeterminación. En
cuanto a infraestructura se refiere, se
presencia de importantes exponentes
de la materia.

PSICOPATÍA Y PSICOPATOLOGÍA
ajuste curricular que nos hace falta”, construyó el ala sur de la facultad que
precisó. alberga 14 aulas, y se fundó el Centro “Tres años es poco, pero tratamos
de Investigaciones Psicológicas, así también la apertura política. Aquí
Los exdirectores, quienes aún trabajan como el edificio administrativo. anteriormente en las áreas teníamos
en la facultad, destacaron el trabajo del conflicto. Aparte de los maestros,
actual director, Arnoldo Téllez López, “Podríamos decir que tuvimos dos había conflictos en las mismas áreas;
sobreProfesor Ismael
los temas Vidales
que Delgado tipos de logros: los materiales, de
consideraron entonces, tratamos de integrarnos
Director del Centro de Altos Estudios e Investigación Pedagógica
de importancia para lograr un mejor desarrollo de infraestructura, y todos.
ividales@att.net.mx
desempeño de los estudiantes y otros relativamente intangibles, de
profesionistas egresados de esta reorganización y reestructuración Si era periodo de elecciones, cada

E
institución. cultural de fondo de la institución”, quien jugaba con su candidato, pero
l encargo que se me hace esta aportarán mucho al tema, pero dan o el desarrollo de los individuos, ni
explicó. pasadas las elecciones tratar de
vez me obligó a revisar mis salida a una de mis neurosis que algún como resultado de los procesos de
REQUERIMIENTOS DE LA volver a reintegrarnos a la docencia,
viejos libros y apuntes de día confesaré, Freud mediante, en el aprendizaje, y que son denominados
FACULTAD IMPORTANCIA DEL RENGLÓN que es parte de lo que realmente nos
cuando estudié en la Normal Superior diván de un o una psiquiatra. como enfermedades o trastornos
Al expresar su preocupación por ACADÉMICO incumbe”.
la Carrera de Psicología, en la que mentales.
las necesidades de la Facultad de Por otro lado, Bella Aurora Garza dijo
tuve como maestros, entre otros, a Comenzaré por establecer algunas
Psicología, los exdirectores comentaron que durante mucho tiempo “se trató Es así como los exdirectores
Hernán Solís Garza y Oliverio Tijerina precisiones: Entendemos (diccionario CIENCIAS INVOLUCRADAS
que en cada periodo existen diferentes de correr sin haber caminado”, ya que recordaron, en el marco del 40
Torres (+), psicoanalista el primero FCE en mano) por psicopatía: La psiquiatría y la psicología son las
situaciones que resolver. Como un durante mucho tiempo los recursos aniversario de la facultad, los logros
y conductista el segundo, ambos “Cualquier trastorno mental especí- ciencias involucradas directamente
ejemplo de esto, Cirilo H. García de la escuela estuvieron dedicados y obstáculos a los que tuvieron
extraordinarios profesionales y fico. Y por psicopatología, el estudio en el tema de las psicopatías, cuya
comentó ciertos aspectos que tuvo a resolver cuestiones políticas; sin que enfrentarse, cada quien en su
mejores seres humanos. sistemático de los factores, funciones detección y tratamiento involucran
que atender cuando estuvo al frente embargo, detalló que cada director, a propio periodo, además de remarcar
y procesos psíquicos que se llevan a otras ciencias, como la neurología y
de la institución, de 1976 a 1982. su paso por la facultad, logró aportar lo que consideraron necesario para la
Aún tengo la fortuna de conservar la cabo en una enfermedad mental”. Esto la farmacología. La descripción de la
Destacó que durante sus primeros madurez y de esa forma llegar a un institución en este momento.
amistad de mi admirado Hernán, que, nos deja claro que la psicopatología es enfermedad a través de los síntomas
tres años se vivió una fuerte etapa de momento en que se dio al aspecto
incansable, sigue escribiendo, haciendo el estudio de las psicopatías y puede observables sirve para elaborar un
autorreflexión sobre la preocupación académico la importancia que merece.
gala de su extraordinaria inteligencia ser entendida como el área de la diagnóstico y su tratamiento, tal
y cultura. Con mi mayor respeto para salud que describe y sistematiza los como lo ha venido haciendo el cuerpo
los especialistas, me atrevo a escribir cambios en el comportamiento que no de especialistas que elaboran 63 la
estas ideas que seguramente no son explicados ni por la maduración sección F de la clasificación CIE de la

3
Psicopatías

Organización Mundial de la Salud, o

el Manual Diagnóstico y Estadístico de
Trastornos Mentales, (DSM I, II, III o
IV).

El Diccionario de Ciencias Médicas

define la psicopatía como: “Trastorno
psíquico caracterizado por deficien-
cia de control de las emociones,
impulsividad, insuficiencia de a-
daptación a las normas morales o
sociales y tendencia a las conductas
antisociales”. Y señala como sinónimo
Personalidad antisocial, que, dice:
“Se caracteriza por la trasgresión
y alteración de las normas éticas y
sociales, la inestabilidad emocional,
la impulsividad y la frecuente dis-
posición a la toxicomanía”, la práctica
de perversiones y la delincuencia.
El Diccionario Larousse dice que es
el nombre genérico de un trastorno
mental que puede tener causas
biológicas o psíquicas.

EL MÁS PELIGROSO
DE LOS CRIMINALES
H. M. Cleckley escribió en 1978: “El
psicópata, inocente, insensible,
asocial, encantador, algunas veces
impulsivo o violento, es el más
peligroso de los criminales, el más
depredador de los políticos y el
negociador con menos escrúpulos”.

Wikipedia, la enciclopedia libre, señala

que, según la teoría de que una per-
sona psicópata es perversa, supone
que su personalidad está basada en
que mantiene el principio de realidad
pero carece de superyó (aparato de
censura).
Esto hace que la persona psicópata
pueda cometer acciones criminales sin
sentir escrúpulos ni culpa.
Agrega que, una personalidad psico-
pática no sólo define al asesino en
serie, sino que puede ser una persona
simpática y de expresiones sensatas
que, sin embargo, no duda en cometer
un crimen cuando le conviene y, lo
hace sin sentir culpa por ello.
La mayor parte de los psicópatas que
no cometen crímenes, no dudan en
mentir, manipular, engañar y hacer
daño para conseguir sus objetivos, sin
sentir por ello remordimiento alguno.
ESPERANZAS
PARA LOS PSICÓPATAS
La citada enciclopedia abunda y preci-
sa que la psicopatía es incorregible,
aunque se pueden utilizar fármacos
para reducir su impulsividad y trabajar
algunas estrategias de rehabilitación
conductual con una alta disciplina,
pero estas terapias no dan resultados
cien por ciento exitosos. Wikipedia
señala que existen algunas esperanzas
para los psicópatas: “Actualmente se
ha desarrollado un escáner que lee la
zona del cerebro que contiene nuestras
intenciones, antes de realizarlas, y se
baraja la posibilidad de usarla en un
futuro para descubrir nuevos casos de
psicopatías”.
Este escáner, también llamado
PET (Tomografía por Emisión de
Positrones) permite leer la actividad
del cerebro ante determinados
estímulos. Los estímulos relacionados
con las capacidades de empatía se
encuentran ausentes en el lóbulo
prefrontal del cerebro en el caso de los
psicópatas, ya que, por lo que sabemos
de neurología, el lóbulo prefrontal es
el mecanismo principal de nuestros
razonamientos morales, y, en el caso
del psicópata, se halla inactivo ante
un estímulo que sugiera empatía hacia
terceras personas”.
ÁNGEL EXTERMINADOR
En Apocalipsis (8:3-6 y 9:11) se anuncia
para el final de los tiempos la llegada
de un ángel del abismo, Abbadon,
o exterminador, que castigará a los
idólatras con graves suplicios. Tal
vez ésta sea la razón de que hasta

4
 Educación
Psicopatías
el siglo XVIII se creyó que el crimen Facultad de Psicología en la actualidad:
Estudiantes:
psicopático era obra del diablo. Pero 2,400 de licenciatura.
con la llegada de la Ilustración, la 114 de Maestría.
15 de Doctorado.
mentalidad sobre el asunto cambió
radicalmente y el método científico Profesores: 180
60 de tiempo completo.
se hizo cargo del tema, y fue Kurt 20 son doctores.
Schneider quien, en su influyente obra, 10 pertenecen al Sistema
Nacional de Investigadores.
Personalidades psicopáticas (1923)
planteó la existencia de 10 subtipos Licenciatura:
Área Clínica.
que consignó el DSMI y que aún Área Infantil.
conserva en su más reciente edición Área Laboral
Área Social.
(IV). Área Conductual.

McCord y McCord (1964) señalan dos Maestrías:

En Ciencias, con cinco diferentes opciones.
características principales de los Psicología Laboral y Organizacional.
psicópatas: La incapacidad de amar, Maestría en Psicología Clínica.
y la falta de sentido de culpabilidad. Doctorado:
David Berkowitz, El hijo de Sam. Angelo Buono, Jr.
Craft (1965) destaca su ausencia de Psicología.
sentimientos, afectos y amor hacia
los demás, y tendencia a actuar por dije: ¿qué ha pasado? Es horrible,
impulsos y sin ningún prejuicio. espero que atrapen a ese bastardo”.
Como rasgos secundarios, señala:
la agresividad, la falta de sentido de La famosa Brenda Spencer, de 16
culpa, y la ineptitud para aprender de años, quien tiroteó a la gente desde
lo vivido, por su parte Foulds (1965), y su ventana, dijo a un periodista: “Lo
Buss (1966), destacan su egocentrismo hice por pasarlo bien. No me gustan
y la falta de empatía; manipulan los lunes. Esto te levanta el ánimo.”
tranquilamente, (como si los demás Cuando le preguntaron si sabía que
fueran objetos), sin preocuparse por había matado a dos o tres personas,
los efectos de sus conductas. contestó “¿sólo dos o tres? Pensé que
había matado a 12”.
CASOS DE PSICÓPATAS
Un ejemplo de este tipo de psicópatas Una época como la que estamos
CREACIÓN
es el célebreDE asesino
NUEVAS AREAS
Ángelo Buono, unoen viviendoPsicologíageneradesde una2002. Para la deformación de redes de participación
situación
“Sedeformó el área de de
los estranguladores la Colina,acreditación
psicología anomia; esinternacional
decir, sin respetose estáa lascon docentes de otras instituciones.
social, el área de
responsable de lapsicología tortura ybuscando
violación, clínica normas,yareglasuna agencia
y leyes, que
y nospueda
somete
psicoanalítica,
asesinato de el 12 área
mujeres de jóvenes,
psicologíaentrerealizar
a uneste proceso.
estado de “sálvese quienLa investigación es también una
infantil,
octubre de 1977 y febrero de 1978, pueda”, dejándonos a merced de losimportante rama en la que se trabaja,
de psicología laboral y
el quien
área mencionó:
de psicología chicas noHACIA
conductual.
“Algunas LA
psicópatas, criminales sin escrúpulos,dijo Téllez López, y actualmente se
Esas áreas permitían que el INTERNACIONALIZACIÓN
cinco vivir”.
merecen que socialmente se ostentan comoestán formando nuevos proyectos en
muchacho se especializara un poco “Otra de las cosasyque
“triunfadores son importantes
exitosos” hombres dediferentes áreas, como en Psicología
David Berkowitz, El hijo de Sam, empresa, políticos o sabrá Diospues
antes de terminar la carrera. Esto es la internacionalización, de quéSocial.
también
declaró: trajo en aquel
“Entré entonces
a trabajar oficinarecientemente
en launas acabamos de concluir
anden disfrazados.
luchas teórico-políticas,
de correos un día después a veces los una evaluación y una propuesta de NUEVOS
del tiroteo, BrendaPROYECTOS
Ann Spencer
conductistas contra los clínicos.
(en el que mató a un empleado). Yo Esto internacionalización para la Facultad DE INVESTIGACIÓN
ha ido desapareciendo poco a poco de Psicología. Se contrato a un comité “Estamos formando nuevos proyectos
gracias al trabajo multidisciplinario externo que nos asesora y que, junto de investigación en áreas como
e intradisciplinario, sobre todo en el con un comité interno, acaba de la psicología organizacional en
nivel de posgrado”.
Ismael Vidales Delgado
formar un plan para realizar este las empresas, para incrementar la
proceso, obviamente coordinado con productividad y disminuir accidentes.
El actual director mencionó que ahora el proyecto de internacionalización de Hay también un proyecto de tutoría
Es egresado de la Escuela Normal Superior, con Especialidad en Actividades Tecnológicas,
las metas son más ambiciosas, ya la Universidad“. Psicología y Orientación Vocacional. para Hizo
el desarrollo humano. Este tema
su Maestría en Pedagogía en la Escuela de
que buscarán convertirse en la Graduados. Actualmente es el implica escuchar
director del a los
Centro de Altos muchachos
Estudios y
e Investigación
mejor Facultad de Psicología para Actualmente, la facultad trabaja
Pedagógica darles alternativas
de la Coordinación de solución
de Ciencia y Tecnología para
de Nuevo León.
el año 2012, mediante la adquisición en 18 programas esenciales y que el ambiente social, familiar o
de reconocimientos nacionales e complementarios, como es el caso económico no afecte su desarrollo
internacionales. Expuso que ya del de Formación Docente que busca profesional y que puedan concluir sus
se 1 Elcuenta con M.elCleckley
doctor Hervey fue el pionero de apoyar
reconocimiento a quesobre
la investigación los psicopatía.
catedráticos tengan
En 1941, estudios”,
publicó un concluyó.
libro llamado The Mask of Sanity: An Attempt
to Clarify Some Issues About the So-Called Psychopathic Personality. Más tarde, el médico Robert Hare publicó Psychopathy Checklist para establecer las
nacional por parte del Consejo grados de maestría y doctorado,
principales características del comportamiento psicopático. Posteriormente Cleckley co-escribió con Corbett Thigpen The Three Faces of Eve (las tres
Nacional
caras dedeEva)Enseñanza
en 1956. e Investigación así como para que participen en la

61 5
Psicopatías

Psicosis infantil

Y la salud mental
de nuestra sociedad
Maestra Blanca Cecilia Martínez Núñez
Coordinadora del Departamento de Servicio Social
Facultad de Psicología / UANL
blanca_psisocial@yahoo.com.mx

L
a distinción entre lo sano y lo enfermo,
lo normal y lo anormal, se revisa, por
un lado, desde el promedio estadístico
(lo usual y lo inusual), y por otro, desde una
aproximación a un modelo dinámico de
funcionamiento ideal o con una desviación
notoria del modelo. La disminución de
espacios y la intrusión en la intimidad de
las personas que viven en nuestra cultura
reclaman un nuevo entendimiento, una
nueva visión de las relaciones humanas en
la sociedad.

Debemos buscar recursos y crear estrate-

gias para encontrar la seguridad básica,
que se debe desarrollar dentro del sistema
familiar y prolongar hacia el sistema social,
en la escuela, en el trabajo, en el juego,
en el esparcimiento y en la vida social en
general.

MEDIO INCIERTO, CAMBIANTE,

IMPREDECIBLE
Actualmente nos encontramos en un
medio incierto, inestable, cambiante,
impredecible, con sentimientos de zozobra
día a día, lo cual nos lleva a experimentar
un ambiente de peligro constante, que
trae por consecuencia cierta alteración en
nuestra percepción de la realidad externa,
por lo cual resulta difícil ejecutar un plan
de acción adecuado ante determinado

6

La relación afectiva en la primera infancia es fundamental.
momento estresante o con sensación
de peligro, amenaza, confusión,
prejuicios, suspicacia, etcétera.
Este sistema confuso de relaciones
entre las personas y el ambiente
genera alteraciones emocionales, las
cuales repercuten y se expresan en
modos de comportamiento difíciles,
por lo cual es importante entender
que el sistema de defensas que en un
momento debemos desarrollar se ve
afectado; por lo cual debemos:
a)Encontrar una solución que preserve
y mejore el desarrollo personal.
b)Aprender a contener el conflicto,
mientras buscamos una alternativa
o solución eficaz. Cuando esto no
funciona, aparece el acting out, lo cual
significa peligro inminente.
La enfermedad mental puede exami-
narse en tres niveles:
1. Lo que sucede psíquicamente dentro
de la persona.
2. Lo que sucede entre esta persona y
su ambiente.
3. Lo que está perturbando el proceso
social del ambiente. La enfermedad
mental se entiende como un proceso
dinámico, interno y externo.
VÍNCULO AFECTIVO:
LA FAMILIA
La familia es, por un lado, la unidad
básica de desarrollo y experiencias del
ser humano, y por otro, es la unidad
básica de salud y de enfermedad. La
familia es una entidad paradójica.
El ser humano se construye a partir
del tipo de relaciones familiares; el
vínculo afectivo en la primera infancia
es determinante para desarrollar la
salud o la enfermedad. La consistencia
y calidad de estas primeras relaciones
sustentan al niño, para fortalecer sus
recursos yoicos, con los cuales va a
enfrentar las vicisitudes de la vida y
las posteriores relaciones humanas.
Si en estos primeros meses o años el
niño no cuenta con la consistencia de
ser provisto de sus necesidades básicas
biológicas y emocionales, comienza
Psicopatías
a pasar por etapas de tristeza que
pueden culminar en depresión,
psicosis y en ocasiones la muerte,
o lo que René Spitz llama marasmo
infantil (carencia de relación afectiva
en la primera infancia del niño).
Bowlby plantea que, ante la
separación que el niño sufre de la
madre, puede pasar de la zozobra
al despego, a sentirse abrumado y
víctima de la desesperación, hasta la
aguda ansiedad, lo que puede llevarlo
a no acceder a los esperados niveles
de desarrollo y madurez psicológica,
intelectual y social, y puede llegar
a desplegar diferentes tipos de
personalidad (neurosis, psicosis,
perversiones, etcétera).
La importancia de la relación del niño
en la primera infancia es determinante,
pues permite constituir la estructura
de personalidad de cada ser humano,
para su desarrollo e implicación con
sus diferentes roles en la sociedad.
IMPLICACIONES
DEL DIAGNÓSTICO
La personalidad de un niño se debe
examinar y evaluar a partir de su
estructuración como sujeto bio-psico-
social. En cada etapa de su desarrollo
existen elementos fundamentales que
evaluar, mediante la revisión de su
nivel de integración. Éstos son: su
grado de tolerancia a la frustración,
su capacidad de sublimación, su
manejo y actitud hacia la ansiedad, su
manejo de las fuerzas progresivas del
desarrollo contra fuerzas regresivas.
Estas características se evalúan de
acuerdo a la edad y etapa del desarrollo
en que se encuentra, considerando
evidentemente el contexto de cada
niño y familia.
Según algunos autores, es evidente que
lo normal y lo patológico constituyen
dos términos indisociables de un par
antitético, pues no puede definirse uno
sin el otro. Las diversas definiciones
de estos conceptos giran en torno a
cuatro puntos de vista:
a)Lo normal referido a la salud,
opuesto a la enfermedad.
b) Lo normal como medida estadística.
c) Lo normal como ideal o utopía a
7
Psicopatías
realizar o hacia la que se dirige.
d)Lo normal en tanto que proceso
dinámico, capaz de retornar a un
determinado equilibrio.
Como podemos revisar, es complicada
la definición de lo normal vs lo
patológico, por lo que es importante
contextualizar correctamente el marco
referencial, que es más complicado
en el terreno del diagnóstico infantil
y mucho más con respecto a la
psicosis. Es importante comprender
bien el desarrollo infantil, para ubicar
correctamente la sintomatología del
niño y desde allí establecer criterios
para el pronóstico de las posibles
vicisitudes y el estado mental del
futuro adulto. Para ello, es preciso
desarrollar un sistema de evaluación
que esté más allá de la sintomatología
o conducta manifiesta.
Las neurosis ocupan un lugar en el
cuadro de la psiquiatría del adulto
desde hace mucho tiempo; en los
manuales de psiquiatría infantil, por
el contrario, su posición queda mucho
menos definida. Podemos observar
que, de igual manera, no se incluyen
en la nomenclatura internacional de
las enfermedades elaborada por la
Organización Mundial de la Salud, ni en
el Manual de Diagnóstico y Estadística
de las enfermedades Mentales, de la
Asociación Psiquiátrica Americana
(DSM).
PSICOSIS INFANTIL
Se plantea que las desorganizacio-
nes psicóticas aparecen entre los
cinco y los doce años de edad, y
son frecuentemente difíciles de
distinguir sin la anamnesis, ya sean
cuadros psicóticos que representen
modificaciones evolutivas de expre-
sión precoz reconocidas anteriormen-
te, o psicosis que se manifiestan por
una ruptura brutal o progresiva de
la curva evolutiva. Es importante
señalar que en el niño psicótico
no se presenta la latencia, de tal
forma que más tarde no habrá un
verdadero adulto e incluso no habrá
adolescencia psicológica.
Haciendo una revisión comparativa
entre psicosis infantiles precoces
y las de comienzo tardío; Kolvin y
colaboradores encuentran elementos
8
VIVIMOS UNA ÉPOCA SIN ESPERANZA. propios de la etapa y edad del niño,
EL HOMBRE BUSCA DESESPERADAMENTE ALGO EN
los cuales en otro momento de su
QUE CREER
desarrollo caerían en comportamientos
Y ACUDE A LOS NUEVOS GURÚS.
que podrían estar ligados a lo
NI AUN EL HOMBRE INTELIGENTE, DE GRAN
patológico.
CONOCIMIENTO,
POR DESGRACIA, ESTÁ A SALVO
IMPORTANCIA
DE FORMAS PRIMITIVAS DE ESPIRITUALIDAD. DE LA EXPERIENCIA CLÍNICA
La importancia de la experiencia clínica
LA FE APASIONADA, FANÁTICA, EN IDEAS Y en el trabajo con niños nos permite un
PROHOMBRES mejor abordaje, mas es fundamental
(SEA CUALQUIERA) ES IDOLATRÍA. SE DEBE el manejo de los registros clínicos,
A LA FALTA DE EQUILIBRIO PROPIO, DE PROPIA trabajo inter y multidisciplinario,
ACTIVIDAD, A LA para realizar investigaciones que
FALTA DE SER. permitan contar con información
LO MISMO OCURRE CON EL GRAN AMOR: SE para desarrollar criterios clínicos de
CONVIERTE EN diagnóstico precisos.
IDOLATRÍA CUANDO ALGUIEN CREE QUE LA
POSESIÓN DE OTRO Es importante realizar el Dx. Clínico
DA RESPUESTA A SU VIDA, LE PRESTA SEGURIDAD pertinente y oportuno, para contar con
Y SE CONVIERTE EN SU DIOS. elementos que nos permitan indicar
el tratamiento adecuado y contar con
EL AMOR NO IDOLÁTRICO A UNA IDEA O UNA elementos suficientes para hablar del
PERSONA pronóstico y, ¿por qué no?, desarrollar
ES SERENO, NO ESTRIDENTE; estrategias o directrices de prevención
ES TRANQUILO Y PROFUNDO. primaria.
NACE A CADA INSTANTE, PERO NO ES DELIRIO.
NO ES EMBRIAGUEZ, La sociedad se encuentra en un momen-
NI LLEVA A LA ABNEGACIÓN, to en que requiere que dediquemos
SINO QUE NACE DE LA SUPERACIÓN DEL YO atención, sí, atención para reflexionar
respecto de los acontecimientos que
ERICH FROMM se presentan en los últimos años, en
donde se está perdiendo, de manera
más significativa, la dimensión entre
la salud y la enfermedad, entre lo
normal y lo patológico,
La dimensión de lo que está sucediendo
de diferenciación significativa, como: no se ha revisado desde su etiología,
alucinaciones, embotamiento afectivo, pues se deposita en el afuera, y desde
groserías, alteración en el contenido ahí se demanda que el otro lo resuelva;
del pensamiento y algunos aspectos lo que sucede desde la infancia y, por lo
del pensamiento disociados, además tanto, los acting out son porque el otro
de cierta actitud de sufrimiento. incita, y desde esta construcción no se
asume la responsabilidad, lo que nos
Existe una gran dificultad en el lleva a culpar al otro por lo acontecido.
trabajo de diagnóstico Infantil, y Esto trae por consecuencia la falta
más evidentemente en las psicosis de compromiso, y la alteración en la
infantiles, pues por un lado exis- conciencia de la realidad, lo que nos
ten determinados comportamientos puede llevar a la psicosis.
BLANCA CECILIA MARTÍNEZ NÚÑEZ
EGRESADA DE LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN, TIENE ESPECIALIDAD
EN PSICOTERAPIA PSICOANALÍTICA, Y UNA MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA CON ORIENTACIÓN PSICOANALÍTICA. FUE
COORDINADORA DEL ÁREA CLÍNICA INFANTIL Y DEL DEPARTAMENTO DE PSICOMETRÍA. ES TAMBIÉN MAESTRA DE TIEMPO
COMPLETO DE LA FACULTAD, CON 26 AÑOS DE DOCENTE EN LA UANL Y 26 DE PRÁCTICA CLÍNICA.

Desarrollo humano y psicológico,
efectos del rendimiento escolar infantil
Maestro César Saucedo Pérez
Catedrático Facultad de Psicología / UANL
zaucedo2000@yahoo.com.mx
M
ucho se ha hablado del crecimiento de la
Psicología en diferentes campos, y poco a poco
se va rompiendo el esquema acerca de que el
psicólogo sólo es para la gente con trastornos
graves, y que consultar al psicólogo debe ser en secreto.
La Psicología cuenta con muchos elementos para ayudar en
cualquier tipo de trastorno social, adaptativo y emocional
desde la infancia. Sin embargo, es necesario que aparezcan
los indicadores de alarma, para que se tome en cuenta la
visita al psicólogo, y entre éstos se encuentran las fallas en
el desempeño académico infantil.
Psicopatías
Muchos problemas emocionales de los adultos tienen su
raíz en las dificultades que padecieron en la infancia, y se
mostraron por primera vez como fallas en el proceso de
aprendizaje, que posteriormente cobraron espacio hacia la
autoestima, problemas para relacionarse, mal manejo del
estrés, baja tolerancia a la frustración y escasa satisfacción
por los logros obtenidos.
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
Generalmente, el maestro escolar es quien primero
denuncia los problemas de aprendizaje, ya que observa
que el niño tiene un ritmo diferente de aprendizaje
9
Psicopatías
y no responde a las mismas condi-
ciones en cuanto a contenidos y
tiempos que el resto del grupo.
Estas alteraciones pueden aparecer
como anomalías para pensar, leer
escribir; problemas para compren-
der instrucciones e importantes
problemas en lo referente a las
matemáticas.
Frecuentemente estos rasgos ini-
ciales, si no son atendidos de manera
oportuna, pueden conducir posterior-
mente a síntomas de desadaptación
en las siguientes etapas, como la
adolescencia, la orientación voca-
cional, la estabilidad económica y el
establecimiento de metas.
Algunos de los trastornos que se
detectan con mayor frecuencia son
el Déficit de Atención, Trastornos en
el Cálculo Aritmético y Negativismo
Desafiante.
DÉFICIT DE ATENCIÓN
Existe una incapacidad para con-
centrarse, no debida a eventos
externos estresantes, y se mantiene
esa actitud por un período mayor de
seis meses.
Se presentan fallas en la atención
ante instrucciones para realizar
tareas, deportes y seguir los pasos en
el juego.
El niño parece no escuchar o enten-
der los pasos que debe seguir para
poder finalizar sus tareas y actividades
adecuadamente.
Enfrenta dificultades severas en la
organización de actividades.
Frecuentemente se confunde, si no
logra comprender, debido tal vez
a falta de interés para realizar las
actividades asignadas.
A menudo pierde material necesario
para la elaboración de tareas, como
lápices, libros, o ropa del uniforme
escolar.
Se distrae fácilmente ante estímulos
irrelevantes y muestra gran descuido
en actividades diarias.
TRASTORNOS EN EL CÁLCULO
ARITMÉTICO
El niño tiene un rendimiento bajo
para lo esperado para su edad y nivel
académico.
10
El trastorno en el cálculo aritmético es uno de los
principales problemas psicológicos entre los niños.
Existen fallas importantes en cuanto
al uso de la lógica, abstracción,
habilidades perceptivas (lecturas de
símbolos numéricos, aritméticos y
agrupamiento de objetos).
Tiene fallas para entender procesos
abstractos, como las tablas de
multiplicar, los procesos de división y
razonamiento numérico.
NEGATIVISMO DESAFIANTE
Fácilmente se encoleriza y estalla en
pataletas.
A menudo protesta contra los
adultos.
Discute las normas y desafía a los
adultos.
Molesta deliberadamente a otras
personas.
Acusa a otros de sus errores y mal
comportamiento.
Es susceptible y fácilmente irritable.
Es rencoroso y vengativo.
DIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO
Es necesario mencionar que se debe
hacer una valoración multidisciplina-
ria en algunos casos y detectar el
origen del problema de acuerdo a
tres factores: neurológico, perceptual
y emocional. Descartar si los proble-
mas son debidos a fallas de orden
neurológico, se refiere a realizar una
exhaustiva investigación del desarro-
llo del niño desde su gestación y en el
momento del parto, poniendo especial
énfasis en eventos como enfermeda-
des severas o traumatismos y la
evaluación neuropediátrica.
Entre los factores perceptuales,
pueden existir dificultades en el
proceso de comunicación entre lo
que el niño observa y lo que alcanza
a registrar a nivel cerebral.
Existen algunas funciones que de-
ben madurar durante el desarrollo
neuromotor y que pueden ser
desarrolladas mediante ejercitación
técnica, a través de programas de
actividades para ejercitar la coor-
dinación visomotora, la retención de
figuras en la mente, la discriminación
de estímulos visuales, auditivos y
los procesos de pensamiento más
sofisticados, como lo es la abstracción,
planeación, organización, compren-
sión y juicio, entre otras capacidades.
En el aspecto emocional, que es
el que más compete al psicólogo,
es necesario valorar el desarrollo
metapsicológico del niño, de acuerdo
a las fases del desarrollo psicosexual
propuestas por Anna Freud, para
lo cual se establecen características
esperadas según el periodo que
atraviesa el niño:
 Psicopatías
Psicopatías
FASES DEL DESARROLLO TRATAMIENTO PSICOLÓGICO
identificado dos métodos por los en la humanidad a través de tortura reacciones de la otra persona: si la otra
1. Fase Oral. A partir del nacimiento al año de edad. Todos Al iniciar la intervención terapéutica, es posible ayudarse
cuales esta transformación pudiera forzada”. Considere lo siguiente: persona parece experimentar dolor, el
los hijos implican una extensión narcisista de los padres y de los tests psicológicos que reflejan los niveles de
llevarse a cabo. Uno de estos, en una habitación está una persona luciférico experimentará el dolor que
en ellos se depositan expectativas, afectos y necesidades capacidades alcanzados. Las entrevistas clínicas por otro
irónicamente, es la religión. Imagine luciférica, atada a una silla y conectada percibe multiplicado diez veces; si la
que los propios padres han tenido desde su infancia lado ayudan a analizar las fantasías y temores inhibitorios
un luciférico que ha cometido ciertos a dispositivos capaces de causarle persona de la otra habitación no es
a través de su educación y los procesos de crianza, por que encadenan al pequeño al fracaso. Frecuentemente,
“crímenes contra la humanidad”. Si dolor insoportable; en otra habitación dañada, el bienestar de ese hombre se
lo que en muchas ocasiones llevan los mismos nombres dentro del desarrollo, eventos traumáticos mantienen la
la persona teme al más allá y / o lo está otra persona, supongamos, un convierte en el bienestar del luciférico.
que los padres o de otras personas significativas. Aquí es libido en puntos de fijación en las fases del desarrollo y
desconocido, él o ella debe considerar actor extremadamente talentoso que Por lo tanto, a través de la tortura el
importante que los lazos afectivos recubran al pequeño, entorpecen el aspecto madurativo y adaptativo de los
la posibilidad de que se le castigue por fingirá ser torturado. A través de luciférico puede formar una conexión
ya que son las semillas de la autoconfianza, la autoestima niños, llevándolos a tomar formas alternas de gratificación
sus crímenes después de la muerte. una ventana, el luciférico puede ver proyectiva con el supuesto prisionero
y la capacidad de independencia futuras. Por otra parte, o protección, generando así los síntomas, como una
Por lo tanto, temiendo el dolor y el a la persona en la otra habitación de la otra habitación, eventualmente
cuando esos lazos no se establecen, los niños pueden formación sustitutiva de satisfacción.
sufrimiento eternos, el luciférico y cada vez que el actor parezca ser reprogramando su cuerpo y mente
mostrar una sobreprotección, que les impide desprenderse
puede crear un tipo de conciencia en torturado, al luciférico se le causa de por la fuerza para que rechacen la
de la madre para poder crecer, desarrollando desconfianza En el caso de niños, siempre será necesaria la participación
relación con el más allá. Esto, por hecho un tremendo dolor. Después anticoncienciaMR.
en sí mismos, desvalorizándose o autoagrediéndose, como de los padres, dentro del tratamiento, mediante sesiones
supuesto, no funciona con el luciférico de unas cuantas veces, el luciférico
se observa en el marasmo, problemas de lenguaje ya que alternadas de orientación, hasta alcanzar la meta de
ateo. El segundo método es lo que naturalmente medirá cuanto dolor
no se ha propiciado la necesidad de confiar en otros y, en adaptación y autorrealización del paciente.
Keith Raniere denomina “proyección puede esperar en relación con las
épocas posteriores, algunos trastornos anoréxicos.
Pérdida irreparable
2. Fase Anal. Del año de edad a los dos y medio. Los
a la aceptación de la anticoncienciaMR
es comparable a perderse años de
niños van conociendo el significado de la palabra “no”. Es
¿Alguna vez ha experimentado tal clases (más sucintamente, años de ser
necesario dejar la postura privilegiada de ser el centro de
gozo que sintió que cada célula de humano) cada vez.
atención y reconocer que existen otras personas también
su cuerpo estaba a punto de estallar?
importantes, para iniciar el proceso de socialización. Los
Una experiencia así captura la esencia Si hace Ud. mal a alguien, hay ciertas
diferentes matices de aceptación o rebeldía serán un
del “bien” último de la humanidad: la cosas que conciliar. Sin embargo,
punto importante para la construcción de la personalidad
insuperable y trascendente bondad si debido al primer acto lleva a
futura y su capacidad de aceptar órdenes de los maestros
del gozo interior. Un gozo sin fin, cabo ofensas adicionales contra la
y críticas de compañeros, basándose en la autoconfianza
para siempre libre de las cadenas del misma persona, es probable que siga
hasta ahora adquirida; aceptar aprender por ensayo y error,
mundo exterior. compañero de trabajo. La siguiente acumulando ofensas. Cuando ha
sin detener su desarrollo. Aquí se encuentra la cuna de los
vez que encuentra a ese compañero, se hecho mil cosas destructivas contra
niños voluntariosos, egoístas, que no toleran perder, ni
Si una inmersión de gozo desde siente tan incómodo que no puede ni alguien, es casi imposible conciliarlo,
valoran el triunfo de los demás. La capacidad de compartir
dentro es nuestra máxima experiencia mirarlo a los ojos. El hombre enfrenta y eso es lo que el luciférico hace
debe ser valorada. Muchos alumnos dentro del salón de
del “bien”, entonces el máximo una decisión: debe reconocer su mala con la humanidad: cada segundo
clase, ante la pregunta del maestro, no desean responder
“mal” o destrucción es causarnos acción y reparar el daño, o culpar a su de esta adicción al poder es un
por temor a que los otros compartan sus conocimientos o
una quiebra interior; vivir sin un colega y propagar más mentiras para quebranto imposible de sanar contra
por temor a la crítica. Otros no toleran la imperfección del
sentido de humanidad, siempre tratar de ocultar su primera ofensa. la humanidad porque destruyó la raíz
maestro, o no pueden tener la capacidad de ser organizados
enfocados en el exterior, evaluando Aunque la primera opción es por misma de lo que motiva a los humanos
y planear su trabajo, porque no han introyectado
todo en base al poder. Aunque una naturaleza honorable y más simple a sanar sus quebrantos: la conciencia.
lineamientos de alguna autoridad importante.
persona puede descubrir “tesoros” que la segunda, muchas personas con
en una existencia luciférica al tener frecuencia eligen culpar y continúan Cada persona tiene la opción de
3. Fase Edípica. De los dos años y medio a los cinco años.
ventaja sobre cualquier ser que tenga descendiendo a través de una serie de construir humanidad, empezando
Cobra importancia la capacidad de seguir modelos o
conciencia, el descubrimiento mismo ofensas consecutivas. desde dentro. La humanidad es una
ídolos. Los niños ahora reconocen a los superhéroes de
de la anticoncienciaMR convierte a un semilla interna que crece y florece,
las caricaturas y consideran que la agresión es válida,
ser humano en un monstruo: es el Cada momento en la vida de un pero se requiere esfuerzo, cuidado
si se pone al servicio de los débiles. Tienden entonces a Entre los dos y medio y los cinco años, los niños llegan a
quebranto ético más serio que un ser luciférico se convierte en un quebranto y dirección. Si esa delicada flor
desear ser competitivos, y en lo académico desean ser “los considerar válida la agresión.
humano puede llevar a cabo. contra la humanidad. Mientras más se marchita y muere, dejando un
listos” o “aplicados”. Deben aprender de otros y reconocer
continúe cometiendo quebrantos la desierto estéril en el interior, eso es
sus propias habilidades. El apoyo de los padres será por
Lo que es más, con cada acción persona, más obstáculos deberá ven-
demás importante, y la ausencia de éstos o sus propios
placentera que el luciférico lleva a cer para conciliar lo que ha hecho. Por
conflictos mermarán el producto de esta fase.
cabo, el quebranto ético es cada vez ejemplo, ¿recuerda como eraEs
César Saucedo Pérez
perderse
proyectado sobre el mundo en una
monstruosa demostración de lo peor
de ser humano.
psicoterapeuta infantil y de adolescentes, y cuenta con
más y más profundo, y la persona un día de clases? ¿Qué una tal dos días?en Terapia, Psicoanalíticamente Orientada para
Maestría
4. Fase de Latencia. De los cinco a los 11 años. Ahora
continúa hundiéndose cada vez ¿Qué tal más? ¿AlgunaAdultos, vez se perdió D.R. © 2007,
por la Universidad Executive
Autónoma deSuccess
NuevoPrograms,
León. En Inc.
esta
MR

es tiempo de que el niño inicie un proceso formal de

más. Por ejemplo, supongamos que tantos días que le resultaba más y más
misma institución, es catedrático de la Facultad de Psicología.
Traducido del inglés por Farouk Rojas
aprendizaje, basado en todo lo que ha adquirido, en
un hombre miente acerca de un difícil regresar? Todo acto que sigue
recursos emocionales y capacidades. El niño ingresa a un
sistema escolar formal y deberá mantenerse atento por
Acerca de Executive Success Programs, Inc.
horas, siguiendo indicaciones y obteniendo gratificación
Referencias
por sus
Executive propios
Success esfuerzos
Programs, y sus
Inc. (ESP) ofrece
MR
logros
programas de alcanzados. Esto se
entrenamiento enfocados DSM-IV-TR enJoan
en crear consistencia todasMasana
las áreasRonquillo y otros. Masson,
y ayudar a desarrollar S.A. 2005.
las habilidades prácticas,
emocionales e intelectuales que la gente necesita para alcanzar su máximo potencial. Todos los programas de ESP utilizan una tecnología punta con patente en trámite llamada
verá reforzado
Cuestionamiento por
Racional MR la ciencia
, una actitud deen
basada los padres,
la creencia queal vermás
entre cumplidas Anna
consistentes sean las Freíd.
creencias Normalidad
y patrones y Patología
de conducta en la Niñez.
de un individuo, másEd. Paidos
exitoso será1991.
en todo lo
sus
que expectativas.
haga. El Cuestionamiento Racional permite a las personas volver a examinar e incorporar percepciones que pueden ser la base de limitaciones autoimpuestas.
MR

Mayores informes: info@nxivm.com

5511
Psicopatías
Depresión,
la enfermedad del
Siglo XXI
Doctora Myrna Estela Rosas Uribe
Psicoterapeuta / Investigadora UV
meru100@netvoice.com.mx
A
nteriormente, las prioridades
de salud pública se estimaban
con base en los índices de
mortalidad; sin embargo, hace más o
menos una década que se incluyó el
factor discapacidad o pérdida de vida
saludable para hacer consideraciones
al respecto. Por lo tanto, las
enfermedades neuropsiquiátricas
son algo importante que se debe
tomar en cuenta, dado el número de
días que las personas pueden verse
afectadas por ellas. En este sentido, la
depresión unipolar, que es explicada
en un párrafo posterior, destacó
alrededor del año 2000 por haber
ocupado el cuarto lugar mundial entre
las enfermedades discapacitantes, al
mismo tiempo que se ha estimado que
para el año 2020 ocupará el segundo
lugar, e inclusive el primero en países
en desarrollo.
Tal depresión se ha convertido en
un problema importante de salud
pública que padecen alrededor de 150
millones de personas en el mundo
(Parker, 2002). Por este motivo, la
Organización Mundial de la Salud ha
establecido dentro de su programa de
salud mental que la atención a este
trastorno depresivo es prioritaria.
A fin de delimitar dicho problema,
es conveniente considerar que el
Manual Diagnóstico y Estadístico de
los Trastornos Mentales, en su versión
12
cuarta, texto revisado (American
Psychiatric Association, 2003), incluye
una sección para los trastornos del
estado de ánimo. Su característica
principal es una alteración del humor,
y están divididos en trastornos
depresivos (depresión unipolar),
trastornos bipolares y trastornos
basados en la etiología (trastorno
del estado de ánimo debido a
enfermedad médica y trastorno
del estado de ánimo inducido por
sustancias). Entre los trastornos
depresivos se encuentra, además de
la distimia y del trastorno depresivo
no especificado, la depresión mayor.
Por ser especialmente ésta el motivo
de preocupación, a continuación se
detallan los criterios establecidos
para su diagnóstico:
CRITERIOS DE DIAGNÓSTICO
1. Presencia de un único episodio
depresivo mayor, o de dos o más,
pero separados por un intervalo de
dos meses continuos. Dicho episodio
depresivo mayor se caracteriza por:
Un periodo mínimo de dos semanas
durante el cual haya tenido un estado
de ánimo depresivo o pérdida de
interés la mayor parte del tiempo, casi
todos los días.
Cuatro de los siguientes síntomas,
también la mayor parte del tiempo:
Cambio de peso (mayor a 5 por ciento
del peso corporal en un mes) o cambio
del apetito.
Insomnio o hipersomnia.
Agitación o retardo psicomotor.
Francis Harry Compton Crick, biólogo británico,
obtuvo en 1962 el Premio Nobel de Medicina,
por el descubrimiento de la estructura del ADN,
junto con James Watson y Maurice Wilkins.
Fatiga o pérdida de energía.
Sentimientos excesivos de inutilidad
o de culpa.
Disminución de la capacidad para
pensar, concentrarse o tomar
decisiones.
Pensamientos recurrentes de muer-
te, ideación suicida o intento de
suicidio.
Un cambio respecto a su fun-
cionamiento previo, y sus síntomas,
le deben provocar deterioro social,
laboral o de otras áreas importantes
de la vida. Quedan excluidos los sín-
tomas que se deben a los efectos
fisiológicos directos de una sustancia o
una enfermedad médica; y los debidos
a la presencia de un duelo después
de la pérdida reciente (últimos dos
meses) de un ser querido.
2. El episodio depresivo mayor no es
debido a esquizofrenia o a algún otro
trastorno psicótico1.
3. Nunca se ha producido un episodio
maníaco2, un episodio mixto3 o un
episodio hipomaníaco4.
Cabe aclarar que establecer un
diagnóstico con base en estos criterios
constituye sólo el primer paso de una
evaluación que tiene que completarse
con más información, ya que cuando
se trata de formular un adecuado plan
terapéutico, hay que contar con otros
datos importantes sobre la persona
afectada, entre los cuales los eventos
traumáticos o perturbadores de su
vida son muy relevantes.
 Psicopatías
Psicopatías
SENTIMIENTO DE PÉRDIDA sibilización y Reprocesamiento a
Y FRACASO través del Movimiento Ocular). Dicha
De acuerdo con Mog y Bradley aproximación reúne elementos de
(2000), la depresión puede activar diferentes tendencias psicológicas
mecanismos cognitivos que en un enfoque integrativo, en el
parecen estar relacionados con el cual también están consideradas las
sentimiento de pérdida y fracaso. En evaluaciones positivas y negativas de
este sentido, la literatura en el área las personas hacia sí mismas, que son
cognitiva (Dalgleish, Taghavi, Doost, relevantes para la terapia cognitiva, de
Moradi, Yule & Canterbury, 1997; acuerdo con lo señalado, entre otros,
MacLeod, 1997; Power & Dalgleish, por Beck (1967).
1998; Siegle, 2001) sugiere la atención
sostenida a eventos
la conversación, autobiográficos,
se escucha un fuerte dolor), no sólo está descartada: ¡es IMPACTO
más que elSOBREnéctar LAS
en sí:PERSONAS
encuentra una
así como seguido
estruendo mecanismos
del agudo relacionados
grito desagradable! Así que mientras más QUE SUFREN
cantidad DEPRESIÓN
infinita de lo que Ud. quiera
con
de lalamujer
memoria del individuo.
sentada frente a Ud.Autores se sacia, peor se siente; mientras peor Alrededor de ella más
comer, y mientras existe una mejor
come, base
como Beck (1979), Rush y
Inmediatamente vuelve Ud. la miradaBeck (2000) se siente, más siente que necesita extensa de investigación controlada
le sabe todo. En contraste al pasado,
yy descubre
Bennett-Goleman (2002),
que la Sra. Vikk se hasostienen saciar. Con cada decisión que toma (Carlson,
no puede llenarse:Chemtob, Rusnhak,
simplemente no
que la persona
colapsado y yaceque padece en
bocabajo depresión,
el piso. apoyando este nefasto patrón, sin Hedlund & Muraoka,
es suficiente. 1998; Feske,
Lo que desarrolla es la
al evaluar los eventos
Ud. corre a ayudarla, aunque variosdel medio, saberlo lo fortifica y, al poco tiempo, 1998; Ironson, adicción
más profunda Freund, con Strauss
las más &
es influenciada por sus
de sus invitados están totalmente esquemas crece dentro de Ud. como un cáncer. Williams, 2002; Marcus,
íntimas raíces. La droga que correMarquis &
de información
paralizados emocional
ante lo sucedido. negativa
Su Sakai, 1997; Maxfield & Hyer,
por sus venas induciéndole éxtasis 2002;
que
corazónguarda en su memoria
late violentamente, susa largo Ahora imagine que llega a un punto Rothbaum, 1997; Spector &el poder
es el poder; particularmente, Read,
plazo
rodillasy parecen
que afectan
doblarse su solas,
percepción. en el que nada (ni siquiera saciarse) 1999; Van Etten & Taylor,
a través de la destrucción de aquello 1998).
Específicamente,
mientras cae junto Beck a ella...asume que Experiencias
puede aliviartraumáticas
su malestar. tempranas
No se trata Especialmente
que es doloroso: un laestudio realizado
felicidad de los
sus esquemas disfuncionales
..... sobre llegan a reflejarse en la
de que no vea “la luz al finalvida adulta.
del túnel”; por
demás. La base de este poder es en
Rosas-Uribe (2006), tomando el
sí misma, sobre el futuro y sobre los en este caso, ni siquiera ve que hay un cuenta
haberselalibrado
teoría, de
la metodología
su conciencia, y la
lo
eventos
¿Cómo del es presente
posible le que,
determinan
en una el Esto impide
túnel: está Ud.querodeado
se conecte porcon la que
oscuridad tecnología
que le brinda disponibles
la habilidadactualmente
de dominar
desorden emocional.
situación tan seria como ésta, alguien... está almacenada adaptativamente
y desolación sin fin. Se siente peor que en en el área de
a todos aquellos la ciencia
que cognitiva de la
aún la tienen.
cualquiera pudiera sentir algo que no otras redes de memoria, manteniendo
nunca en su vida: deprimido, molesto, emoción, aportó resultados
Ud. ahora responde al poder como positivos
Desde la perspectiva
fuera preocupación del modelo
y miedo por el al suceso en su
disgustado, estado de perturbación
desagradable, y, mas que que
un gatodemostraron
responde a ella hierba
impactogatera:
que
teórico del Sistema de Procesamiento
bienestar de Yelskai Vikk y su bebé? encerrado en un
nada, desesperanzado. nódulo Ya restringido,
renunció dicha psicoterapia puede tener
al principio el gato da unos pocos sobre
de
Si Información
un luciférico a unesEstado
capazAdaptativo
de tener que
a Ud.hace
y al que
mundo;la persona
lo único manifieste
que queda el procesamiento
zarpazos de lay conforme
a la hierba, información le
(SPAI), desarrollado
percepciones y experiencias por así,
Shapiro
cómo cogniciones,
es la apatía.emociones,
Habiendo imágenes
alcanzado y/o lo negativa emocional en personas
hace efecto el gato entra en un frenesí, que
(1991,
es posible2001,
que un 2002,
humano 2004), todas
alcance un sensaciones
que percibe negativas.
es el punto más bajo de sufren depresión.
y mientras mayor es el frenesí, más le
las personas
estado tenemos un
tan abominable? Aquísistema
Keith la existencia humana, muere en Ud. afecta el la hierba.
inherente, psicológicamente
Raniere ofrece adaptadoy
varios conceptos Una premisa
la última básica de
esperanza de esta
que postura
pudiera A través de la aproximación psico-
para
metáforas a través de los puede
procesar información, que cuales teórica es que los efectos
volver a sentirse bien y vivo(a) negativos
otra vez. terapéutica
Comparable EMDR,a la puede
primeraesperarse
dosis
ser comparado
podemos con los
empezar a otros sistemas
aproximar un duraderos
Al perder todade experiencias tempranas
esperanza, pierde todo que
de las imágenes,
heroína creencias,
o crack, emocio-
probar la
corporales,
proceso mediantecomo el por ejemplo
cual una persona el que han involucrado humillaciones
temor. Consistentemente con quienes y nes y sensaciones
anticonciencia MR negativas
por primeraque
vezcom-
es el
digestivo. Dicho sistema procesa
llega a aceptar la anticonciencia . MR las desilusiones, y de cualquier
están verdaderamente deprimidos, Ud.evento que ponen
cambiolos
másrecuerdos
mortífero: en la memoria
es sobrepasar el
experiencias para almacenarlas en la resulte
tambiéntraumático,
ha perdido se ven reflejados
el miedo a morir. de las personas alrededor de sus
punto sin retorno. Dicen que la primera
memoria
Empiece poren una forma útil
imaginarse y accesible,
que tiene Ud. en la vida diaria a través de desánimo eventos traumáticos,
dosis de estas dejenel cerebro
drogas altera de ser
incorporándolas a las neuro-redes
muy baja autoestima, similar a un niño yEntonces
baja autoestima,
de pronto,cuando en su cualquier
momento perturbadoras.
humano. Esta alteración virginal del
que están que
malcriado relacionadas.
“crece” y se Talconvierte
parece incidente
más negro, ve algoalguna
que detona neuro-
maravilloso. cerebro jamás puede repetirse (de lo
que un equilibrio neurológico
en un individuo que se siente en con
un red asociada a ellos hace
Después de días de una especie de aflorar la El papel no
contrario desería
esta psicoterapia
“virginal”). es
Algunos
sistema
derecho fisiológico
a las cosas:definido
lo esperapermite
todo, disfuncionalidad
hambruna, prueba cognitivo
la primer emocional
gota de ayudar
creen quea lametabolizar
adicción a lalos sucesos
heroína o el
que se dispuesto
no está realicen las conexiones
a dar nada, y de conlo del individuo.
un exquisito Luego
néctar; entonces,
en este lamentable co- experienciales quefútil
crack es un intento provoquen dis-
de repetir esta
las asociaciones apropiadas,
contrario siente gran amargura. Nadapara que mo las estructuras patológicas
estado, esta sola gota es la mayor son función, reacomodando en
experiencia cerebral irrepetible. la me-
las experiencias
en la queden
vida parece salir comointegradas
Ud. quiere, a inherentes
delicia que ha a probado.
información pertur-
Esta gota, un moria las experiencias negativas
esquemas cognitivos y emocionales
se siente constantemente víctima de badora insuficientemente
acto inicial de destrucción procesada,
pura contra y
Una trasmutándolas
vez que ha enaceptado experien-
la
positivos,
los demás y de y las circunstancias,
sean empleadasy las es
la importante
humanidad,considerarmarca su el impacto
primera cias de aprendizaje adaptativas.
anticonciencia , alimentar el poder
MR
constructivamente por los
únicas veces en las que se siente individuos
bien de ésta en la configuración
ojeada divina de la anticonciencia deMR.la consume su vida. Con la destrucción de
en
es el futuro.se sacia a través de algún
cuando depresión. El
su reprocesamiento
conciencia, pierdeadecuado de la
toda esperanza,
vicio carnal. Ultimadamente, Ud. sabe Como con Lucifer, la felicidad y éxitos información
y al perder lapermite al paciente
esperanza re-
pierde toda
DESEQUILIBRIO
que su saciarse noEN le
ELhace
SISTEMA
bien, pero Con
de loseste
demás modelo, Shapiro
le recuerdan creó
su propio conocer las condiciones emocionales
humanidad. Sin humanidad, no hay y
Sin embargo, cuando
no puede imaginar pasarse más alguien
de un nuevo territorio para la inter-
dolor; en reacciones calculadas, ataca cognitivas apropiadas del presente,
culpabilidad, no se preocupa por los y
experimenta un evento traumático,
unos momentos sin ello. Y la idea de vención
purgando psicoterapéutica a tra-
dicha felicidad y éxitos de le promueve
demás, no leuna evolución
preocupa progresiva
mentir, hacer
ocurre
ocuparseunen
desequilibrio en ellesistema,
actividades que brinden vés de la aproximación
su entorno EMDR (Eye
y, al hacerlo, experimenta hacia
trampa,unrobar,
estado de aceptación
o cualquier que
otra forma
que
autoestima (las cuales para
queda incapacitado procesar
por supuesto Movement
algo más allá Desensitization
del mero alivio. andAsí, deriva en un sentido de seguridad
de destrucción: es posible ser el más y
la nueva información
requieren esfuerzo, y enóptimamente.
el esfuerzo, Reprocessing ,
descubre que hayen más
español:
que una Desen-
gota, de control; se espera
grande maquiavélico. así que los sínto-

13
53
Psicopatías
mas depresivos desaparezcan, como
sucedió en el estudio previamente
citado. Referencias
La evaluación de creencias autorre-
American Psychiatric
ferenciales y la reestructuración cog- Association (1994). Diagnostic
nitiva y emocional son elementos clave and statistical manual of
que permiten enfocar apropiadamente mental disorders (4ª. ed.).
Washington, DC: Author.
el tratamiento, permitiendo que los
cambios ocurran rápidamente. Beck, A. T. (1967). Depression:
causes and treatment.
Philadelphia : University
Conocer que existe una intervención of Pennsylvania Press.
psicoterapéutica efectiva como la aquí
descrita tiene especial importancia Beck, A. T. (1979). Cognitive
therapy and the emotional
cuando se trata de encontrar soluciones disorders. Nueva York:
alrededor de un problema de salud International Universities
como la depresión, que amenaza Press.
con convertirse próximamente en
Bennett-Goleman, T. (2002).
la segunda entre las enfermedades Emotional alchemy: How the
discapacitantes del mundo. mind can heal the
heart. Nueva York: Harmony
Books.
Carlson, J. G., Chemtob, C. M.,
Rusnak, K., Hedlund, N. L. &
Muraoka, M. Y.
(1998). Eye movement
desensitization and
reprocessing for combat-
related
posttraumatic stress disorder.
Journal of Traumatic Stress,
11, 3-24.
Dalgleish, T., Taghavi, R.,
Doost H. N., Moradi, A., Yule,
W. & Canterbury, R.
(1997). Information
processing in clinically
depressed and anxious
children.
Journal of Child Psychology,
Psychiatry, 38 (5), 535-541.
Feske, U. (1998). Eye
movement desensitization
and reprocessing treatment
for posttraumatic stress
disorder. Clinical Psychology:
Science and Practice, 5,
171-181.
Ironson, G. I., Freund, B.,
Strauss, J. L. & Williams, J.
(2002). A comparison of
two treatments for traumatic
stress: A community based
study of EMDR and
prolonged exposure. Journal
of Clinical Psychology, 58,
Myrna Estela 113-128.
MacLeod, C. (1997). The
locus of implicit-explicit
Rosas Uribe dissociation in mood
Es licenciada en Psicología por la UV, y tiene una
Maestría en desarrollo del Niño Superdotado y
1
American Psychiatric Association, Manual Diagnóstico y..., pp. 333-334
Talentoso, de la Universidad de las Américas.
2
Ibidem, p. 405
Su Doctorado en Filosofía con especialidad en
3
Ibidem, p. 408
Psicología es de la UANL.
4
Ibidem, pp. 411-412
14
congruent memory. En: D.G.
Payne & F.C. Conrad (Eds.),
Intersections in basic
and applied memory research.
Mahwah, NJ: Lawrence
Erlbaum.
Marcus, S., Marquis, P. &
Sakai, C. (1997). Controlled
study of treatment of
PTSD using EMDR in a HMO
setting. Psychotherapy, 34,
307-315.
Maxfield, L. & Hyer, L. A.
(2002). The relationship
between efficacy and
methodology in studies
investigating EMDR treatment
of PTSD. Journal of
Clinical Psychology, 58, 23-41.
Mog, K. & Bradley, B. P.
(2000). Selective attention and
anxiety: A cognitive
motivational perspective.
En: T. Dalgleish & M. Power.
Handbook of cognition
and emotion. Nueva York:
Wiley.
Parker, G. (2002). Dealing with
depression: A commonsense
guide to mood
disorders. Australia: Allen &
Unwin.
Power, M. J. & Dalgleish,
T. (1998). Cognition in the
context of emotion: The
case of depression. En A. C.
Quelhas & F. Pereira (Eds.),
Cognition and context,
No. especial de Analise
Psycologica (pp. 381-413).
Lisboa: Instituto Superior
de Psicología Aplicada.
Rosas-Uribe, M. E. (2006). El
impacto de la aproximación
psicoterapéutica
EMDR en el procesamiento
cognitivo de la información
emocional en pacientes
con depresión. Tesis doctoral
no publicada, Facultad de
Psicología, Universidad
Autónoma de Nuevo León.
Rothbaum, B. O. (1997).
A controlled study of eye
movement desensitization
and reprocessing for
posttraumatic stress
disordered sexual assault
victims. Bulletin of the
Menninger Clinic, 61, 317-334.
Rush, A. J. & Beck, A. T.
(2000). Cognitive therapy. En
H. I. Kaplan y B. J.
Sadock (Eds.), Comprehensive
handbook of psychiatry (7ª.
ed.). Baltimore:
Williams & Wilkins.
Shapiro, F. (2001). Eye
movement desensitization
and reprocessing: Basic
Principles Protocols and
porocedures (2a. Ed.). Nueva
York: Guilford Press
Shapiro, F. (2002). Paradigms,
processing and personality
development. En F.
Shapiro (Ed.), EMDR as an
integrative psychotherapy
approach: Experts of
diverse orientations explore
the paradigm prism.
Washington, DC: American
Psychological Association
Books.
Shapiro, F. (2004). EMDR:
Desensibilización y
Reprocesamiento por medio
de Movimiento Ocular. México:
Editorial Pax.
Siegle, G. J. (2001). A neural
network model of attentional
biases in depression En:
J. Reggia, & E. Ruppin
(Eds.), Disorders of brain,
behavior, and cognition:
The neurocomputational
perspective (pp. 415-441).
Amsterdan:
Elsevier.
Spector, J. & Read, J. (1999).
The current status of eye
movement
desensitization and
reprocessing (EMDR). Clinical
Psychology and
Psychotherapy, 6, 165-174.
Van Etten, M. L. & Taylor, S.
(1998). Comparative efficacy
of treatments for
posttraumatic stress disorder:
A meta-analysis. Clinical
Psychology and
Psychotherapy, 5, 126-144.
 Psicopatías
Remedios zen

Psicopatías
peor que la primera. abandonar toda esperanza de
Mientras Lucifer se debate entre reconciliación, y al hacerlo,
una y otra decisión, sus seguidores aboliendo todo temor. No hay otra
(aquellos ángeles seducidos con manera de existir para él si no es
promesas de poder en un nuevo negando todo lo que sea de Dios;
reino) le adornan con regalos debe rechazar completamente a
dignos de un rey. Dios, porque cualquier aceptación

para la depresión
de Dios es una aceptación de que
Creen en él ciegamente, pero él es el segundo; para Lucifer, una
Lucifer sabe que jamás podrá desagradable subyugación de su
superar a Dios. Cada uno de merecido lugar.
estos inmerecidos regalos es
un recordatorio acumulado del Por lo tanto, para rechazar
fraude de su artificio. Cada completamente a Dios, el bien
alabanza de sus seguidores debe ser su maldad, y la maldad
alumbra la falsedad de su soberbia; En ese momento, enfrentando un debe ser su bien.
¿Cuál es,falso
una visión lacerando profundamente pues,
reino la noble
contra verdad
una sórdida del sufrimiento? Nacer es
ilusión
en la herida de su fracturado ser. de pérdida total, el bien amado ángel
sufrimiento,
de envejecer
Dios cae de laesgracia,
sufrimiento,
eligiendo morir es sufrimiento;
la amargura, la angustia, el dolor, la aflicción y la
desesperación son sufrimiento; no obtener lo que uno desea
es sufrimiento; la existencia
vez de ello correlacionan contodavía
dicho mal con apego es sufrimiento
hay muchos retos por superar;
Malo por conocido… lo que cada organización denomina principalmente, la necesidad de
“trastorno de personalidad antisocial” métodos exactos para diagnosticar
Buda
Desde la infancia, asimilamos y “trastorno de personalidad disocial” la psicopatía. La mayoría de las
historias, mitos y creencias ilustrando respectivamente. herramientas y criterios de diagnóstico
la eterna lucha humana del bien contra disponibles actualmente se apoyan
la maldad. Con el tiempo, éstas se Una de las definiciones contextuales fuertemente en el estudio de la historia
Ingeniera
vuelven el Claudia
escenario Ordaz
de la conciencia más completas del psicópata fue del individuo, su evaluación a través
Catedrática del Departamento
humana: un mecanismo interno de Comunicación / ITESM por el Dr. Robert D. Hare en
que propuesta de exámenes escritos, y la realización

¿
cordaz@itesm.mx
nos permite distinguir el bien del mal, su libro Sin conciencia: el perturbador de entrevistas y su posterior análisis.
lo correcto de lo incorrecto. Cada uno mundo de los psicópatas entre nosotros, Desafortunadamente, si los psicópatas
de nosotros se involucra en esta lucha editado en 1993. Hare describió a son de hecho maestros del engaño, es
todos los Pordías:
qué la depresión
cada decisión aparece
marcamás losfrecuentemente
psicópatas como “depredadores de esperarse que encontrarán formas
como un mal
una oportunidad de que
ya seacadasostener
vez aquejasociales
a más personas?
que encantan y manipulan, de engatusar a los examinadores y
Es un hecho:
o comprometer lo quela enfermedad
sabemos quemental númerosin
aplastando unoescrúpulos a quienes sus exámenes. Cuando se lidia con
en bueno.
es el mundo, ¿Perosobre
qué todo
hay de en aquellos
los países se civilizados;
interponenes enlasu camino, dejando a psicópatas, las medidas que se tomen
depresión.
que, como Tan sólo comprometen
Lucifer, en el vecino país sudelsunorte
pasoseuna
suicidan
ancha estela de corazones no pueden ser menos que infalibles.
más de 70 más
conciencia mil personas
allá de lo al año, y eso que
reparable? sólo unexpectativas
rotos, diez por destrozadas y
ciento de los que intentan suicidarse logran hacerlo.
billeteras vacías. Después de años de intensa
Hemos tramado en nuestra investigación y estudio, el científico,
¿Está alguien
historia colectivaexento de padecer
anécdotas depresión?
sobre Todos, sin
Completamente carentes de conciencia matemático, filósofo y emprendedor
excepción, nos
individuos quesentimos deprimidosdealguna
se conducen vez en la vida,
y capacidad de sentir algo por otro Keith Raniere ha desarrollado una
y es perfectamente
formas tan abominables normal.
que sonDe hecho,
casi ser sería aventurado
humano, toman egoístamente lo variedad de herramientas invaluables
decir que es un malNos
incomprensibles. quehemos
aqueja llegado
a este siglo,
quepues la historia
quieren y hacen lo que les place, para entender y diagnosticar la
adereferir
la depresión
a estos es tan antigua como
individuos comoel hombre.
violando Ellasprimer
normas y expectativas psicopatía con mayor precisión. Estas
escritor que describió
“psicópatas”. la depresión
Sin embargo, cuandofue Hipócrates
sociales sin –460 el a.menor sentimiento herramientas (algunas actualmente en
C. Otro notable
examinamos médicoactuales
nuestras griego, Arteo
cien- –siglo II– describió
de culpa o remordimiento”. Hare espera de patentes internacionales)
atinadamente
cias a quienes
de la conducta, la padecen:
es evidente quetristes,
añade,desanimados,
“A diferencia de los individuos incluyen: un estudio detallado de la
adelgazan,
muchos se muestran
elementos de perturbados
la psicopatíay sufren de insomnio.
psicóticos, los psicópatas son personalidad psicopática (a la que, en
Si las condiciones
siguen contrarias
siendo un misterio. persisten, racionales
La mayoría se quejan ydeestán mil conscientes de lo su forma más esencial, Keith Raniere
pequeñeces
de o expresanydeseos
las definiciones de morir.
criterios de que están haciendo y por qué. Su denomina “luciférica”); definiciones
diagnóstico actuales permanecen conducta es el resultado de la elección, mensurables y guías de diagnóstico
Plutarco -famosísimo
ambiguos, mayormente escritor del siglo II-libremente
sostenidos escribió sobre los
ejercida”. para siete niveles de psicopatía; un
deprimidos:
por una seriesede miran a sí de
rasgos mismos como personas olvidadas
conducta examen de respuesta neurológica
por launa
que divinidad.
persona Descuidan su modo de presentarse
así demostraría. y hacia
Toda la investigación y los datos que permite el diagnóstico acertado
la divinidad
Por ejemplo, sientenni másla miedo que amor.recopilados hasta ahora han acercado
Asociación de este mal, entre otros. Algunos
Norteamericana de Psiquiatría ni la a la humanidad a llegar a entender este de los conceptos mencionados serán
OMS definen la psicopatía, sino que en mal casi inimaginable. Sin embargo, presentados aquí.
15
51
Psicopatías
CLASES DE DEPRESIÓN
Entre las diferentes clases de
depresión, la hay moderada, seria y
grave. Se puede llamar desaliento a
la primera; abatimiento a la seria, y
desesperación a una depresión grave.
Y es que la mayoría de las depresiones
comienzan con el desaliento, aumentan
hasta llegar al abatimiento, y, si no se
logra aminorar estos padecimientos
con el tiempo, desencadena en una
profunda desesperación. De ahí que
la persona necesita atención médica,
porque es una enfermedad mental en
la que hay un profundo desequilibrio
en aspectos físicos, mentales, y
sentimentales.
SÍNTOMAS FÍSICOS
Algunos síntomas físicos durante la
depresión son: irregularidad en el
sueño, apatía, desgano por todo, falta
de interés por personas o actividades;
letargo, somnolencia; pérdida de
apetito; aspecto descuidado; do-
lencias físicas, como cansancio,
mareos, palpitaciones, jaquecas,
constipaciones, dolor en la boca del
estómago; acidez estomacal; sudor, y
dificultades respiratorias.
SÍNTOMAS EMOCIONALES
Algunos síntomas emocionales
o sentimentales de la depresión
incluyen: pérdida de afecto; tristeza;
exhibicionismo; deseo exagerado de
ser necesario o estimado; locuacidad
o exceso en las palabras; fingirse
enfermos, víctimas de ataques o
episodios de agresividad, con ma-
nifestaciones de estallar en llanto;
hostilidad, irritabilidad, ansiedad,
temor y preocupación; desesperanza.
REMEDIOS
Como inicié el artículo, con una
cita de Buda, lo que escribiré aquí
son remedios zen para combatir la
depresión.
El primero es detenerse a escuchar.
Cuando estamos en medio de la
depresión, podemos detenernos y
mirar dónde nos hallamos y cómo
hemos llegado hasta allí. Los budistas
zen desarrollan un método para
trabajar con el corazón y la mente
durante la meditación, utilizando lo
que llaman koan.
16
Los koans pueden ser descritos como
herramientas destinadas a detener
nuestro pensamiento, de manera
que podamos experimentar algo
más profundo en nuestro interior. Al
detenernos a escuchar la depresión,
podemos oír el mensaje que nos trae,
y explorar nuestro dolor, ya que la
depresión crea una barrera entre
nosotros y nuestra propia vida. En
la depresión estamos intensamente
conscientes de la pesada duda con
la que cargamos. Dudamos de lo que
pueda suceder, de nosotros mismos,
de las decisiones que tomamos, y en
la cultura zen, la duda que nos ofrece
la depresión es un regalo y una gran
enseñanza.
DESCUIDAMOS NUESTRO CUERPO
En el budismo, el cuerpo es percibido
como el medio a través del cual se
alcanza la iluminación. No obstante,
nuestra tecnología tiende cada vez
más a convertir el cuerpo en algo
obsoleto. Solemos ignorar una de las
necesidades más básicas de nuestro
cuerpo: la necesidad de ser de
utilidad. Vamos en coche en lugar de
caminar; consumimos comida rápida,
ponemos platos en las lavavajillas. A
medida que dejemos de involucramos
en el pesado trajinar de nuestro
diario devenir, seremos útiles, y la
depresión será menor. El sufrimiento
es lo que nosotros añadimos a la
experiencia humana. Dice Buda que
el sufrimiento existente en nuestras
vidas es causado por nuestro deseo
o apego a las sensaciones. A medida
que nos desapegamos de las personas
y de las cosas, seremos más felices.
Decía Jesús: No juzguéis y no seréis
juzgados. Hoy en día se dice: vive y
deja vivir. La depresión saca a la luz
esa mente crítica y no nos permite ser
imparciales en muchas eventualidades
de la vida. En las enseñanzas budistas,
la ira está considerada como uno de los
tres venenos, junto con la codicia y los
Referencias
Martin, Philip (2000) El camino Zen para
vencer la depresión, 2da edición, Ed. Paidós
Ibérica, Madrid, España.
Le haye, T & Salesman E. (2001) Cómo alejar
la depresión, la tristeza y el mal genio, 9a
edición, Ed. Centro Don Bosco , Bogotá,
Colombia.
pensamientos ilusorios. La ira también
puede hacer que nos propasemos con
alguien y le provoquemos dolor; pero
podemos aprovechar la energía de
la ira y dirigirla hacia una acción de
positiva sanación.
A TENER CONCIENCIA
DE LAS COSAS
La depresión nos fuerza a movernos
con lentitud, y eso tiene un valor
en una cultura en la que todo se
mide con el tiempo. Tener tiempo
nos ayuda a tener conciencia de las
cosas. La dificultad con la que nos
enfrentamos en la depresión puede
conducirnos a sentir gratitud por las
cosas más básicas, por esas cosas
de las que todavía podemos estar
conscientes. Muchas veces podemos
estar dormidos -es decir, vagamos
en la inconsciencia de la vida-, pero
no podemos dejar que la depresión
nos robe nuestra experiencia de vida.
La depresión es una fractura y una
apertura en el corazón. Cuando el
mundo nos ha partido el corazón,
la tierra puede volver a curarlo. La
literatura zen es rica en referencias
sobre la tierra y la naturaleza. La
mayoría de las religiones en el mundo
muestran una clara reverencia similar
hacia la tierra.
Cuando Jesús necesitó curación y
enseñanza para el espíritu se fue solo
al desierto, y cuando San Francisco
le pidió a un árbol que le hablase
de Dios, tal árbol floreció en pleno
invierno. Como dijo Buda: la lluvia
cae igual sobre todo el mundo; es decir
que la depresión no hace distingos, y
la naturaleza puede ser curativa para
quienes padecen depresión. Pero, en
sí, la religión zen dice que la depresión
nos ofrece una oportunidad para
profundizar en nuestro espíritu, en
nuestro corazón, para escucharnos
y observarnos, y tratar de romper
con todos los apegos que nos atan a
este mundo, y que nos impiden ser
mejores.
Claudia Ordaz
Obtuvo su Maestría en Educación, con Especialidad
en Literatura, por el Tecnológico de Monterrey; es
catedrática y escritora. Forma parte de la Sociedad
de Escritores de Nuevo León, y es autora del libro
Caracolas. Actualmente escribe Paloma Querida.
 Psicopatías
Psicopatías
Glock de nueve milímetros y empiece a el promedio en general de la población.

Tratamiento cognitivo conductual

disparar contra gente inocente. En ratones se han dado resultados de
un aumento del 25 por ciento en el
ESTRUCTURA NEURONAL DE volumen de materia gris.

depresión
AXONES Y DENDRITAS
Otros estudios realizados en Japón y

de la
Para comprender el ojo de la tormenta
dentro de los impulsos cerebrales, es en Indianapolis, descritos por Paulus,
necesario analizar que la estructura señalan que el litio puede ayudar
neuronal entre axones y dendritas en el Alzheimer y mantener niveles
es similar a una red computacional, adecuados de desempeño en pruebas
en donde un cable o un sensor que de funciones mentales en personas
no hagan bien su trabajo, repercuten de la tercera edad. Se ha visto que
Doctor José Cruz Rodríguez Alcalá
directamente
Maestro endeeltiempo
resultado final /y Facultad
completo en de Psicología / UANL
puede ayudar a la memoria, así como
el desempeño de la computadora
josecruz9@hotmail.com en también a detener la esquizofrenia,
sí, o, en su defecto, en el caso de un según el psiquiatra Gregor Berger,

U
individuo en particular.
no de los trastornos psicológicos que con más frecuencia se de la Universidad de Melbourne, en
presentan en la consulta clínica es la depresión. De acuerdo con el Australia.
Me refiero a queManualel diseño arquitectó-
Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales -DSM-IV-,
nico de un kernel computacional
las personas y
con trastorno depresivo describen su estado de ánimo Retomando el tema de que es probable
cerebral,comoasí como
triste oel“desanimado”.
resto de la redDurante estos períodos de estado de ánimo, que el litio pueda detener o retrasar el
periférica en generalal
se presentan demenos otros dos medades
un ordenador síntomas deneurodegenerativas
entre los siguientes: pérdida del proceso de la muerte celular, resulta
(computadora)
o aumento y del desistema insomnio organismo.
apetito,nervioso o hipersomnio, Por ejemplo,
falta de según
energía Paulus,
o fatiga, importante considerar lo expuesto
de nuestro cuerpo, deben
baja autoestima, seguir unparaeste
dificultades elemento o alcalino
concentrarse para tomar la tabla por
de decisiones, y Jochen Paulus, quien explica que
patrón sentimientos
lógico y estar sintonizados periódica ayuda a bloquear la acción las investigaciones del neurobiólogo
de desesperanza.
en una sinfonía matemática de ceros de la enzima GSK-3 y otros neuro- De-Maw Chuang y sus colegas han
y unos Lospor un lado, y de
afectados señalar transmisores
intercambio
pueden (glutamato),
pérdida de intereses asociados
y aumento de lamostrado que el litio ayuda a prevenir
de comunicación
autocrítica,eléctrica
y a menudo y química se ven cona síelmismos
poner en marcha
como poco interesantes el
el mecanismo o riesgo de infarto y también en
en las sinapsis;
inútiles. pues
Los de lo contrario
síntomas de la muerteexplican
antesel mencionados celular. la disminución del la recuperación de las funciones
concierto puede resultar
rendimiento escolar trágico y sinlas dificultades interpersonales, el desinterés
o laboral, cerebrales, después de haber sido
armonía. y automarginación de las personas ELcon
LITIO Y LA MATERIA GRIS
depresión. víctima de un ataque de este tipo.
Paulus menciona también el estudio
BONDADES DEL LITIO PSICOTERAPÉUTICA
ALTERNATIVA llevado a cabo por el Instituto Con litio o no, tal vez si Van Gogh
¡Qué lástima que Vanuna
Actualmente, Gogh no pudo
de las Nacional
alternativas de la Salud Mental
psicoterapéuticas que han(NIMH),
mostrado hubiese sabido que muchas de sus
probar notables
los beneficios del litio
resultados paray con el cual mostró
el tratamiento de la que los pacientes
depresión con pinturas iban a ser vendidas en
es la Terapia
ello eliminar
Cognitivo susConductual.
estados maniaco-
Es una forma síndrome bipolar tratados
de tratamiento a corto con
plazo, dosis
que se millones de dólares, como el caso de
depresivos con tendencia
caracteriza por ser al suicidio,
activa, de litio
directiva, en laaumentaban su volumen
que el terapeuta de Lirios, en 53.9 millones y el Retrato
y el paciente
que al trabajan
final consiguió,
de forma después
conjunta,de materia
y postula quegris en un ocho
las emociones por ciento,
y conductas de lasdel Doctor Gachet, en 82.5 millones,
no entender
personas el sentido de la vida,
están influidas porya lo que no ocurría
su percepción con aquellos
de sí mismas, eventos no
de lossujetos y se hubiera suicidado. Aunque
que en della actualidad,
futuro. según datos del a quienes no se les administraba este puede ser que tanto para él como para
reporte en 2005 de John Geddes y sus elemento. Esto representa un avance muchos de nosotros, el dinero no es
colegas,Sudeobjetivo
la Universidad
es ayudar de aOxford, extraordinario,
los pacientes pues sesu
a que descubran comprobado el último fin que buscamos, sino el
ha comportamiento
el litio no
puede controlar
adaptativo que las personas
en un 60 por disfuncionales;
y pensamientos queque lospadecen
considerensíndrome
hipótesis encontrarnos a nosotros mismos y ser
ciento el suicidio de las
comprobables o personas. bipolar tienen
modificables al cotejarlos con lamenos materia
realidad; que gris que libres.
construyan
alternativas más adaptativas y funcionales de respuesta, tanto inter como
Por su intrapersonales,
parte, el investigador Jochen a manejar sus circunstancias de vida. La idea
para ayudarles
Paulus, esen quesu artículo aprenda
el paciente “Lithium´s a hacerlo por sí mismo de manera permanente.
Healing Power”, señala cómo los
pacientes que hancognitivo
El enfoque sido tratados
conductualcon considera, al analizar la depresión, que la
carbonato,
mostraron
personasulfato
-mentales-
es un y todo
citrato
menosytendencias
de litio,por factores sinérgicos: biológicos, cognitivos
integrado
conductuales, a estas
que interactúan de manera interdependiente con Rodrigo Soto
“olas” su emocionales
contexto ambiental.de ansiedad,
Así, en este enfoque seMaestría
Estudió su trabajaencon lo que la
Mercadotecnia enpersona
el Tecnológico de Monterrey, institución en la que participó con
depresión y crisis
siente, piensade pánico.
y hace en suTodo ambiente cotidiano. investigaciones, mediante el Convenio de Investigación y Extensión.
esto está documentado a lo largo
de la SUSTRATO
historia, desde el inicio DE
PSICOLÓGICO deLA DEPRESIÓN
las investigaciones
Para Aaron Beck,
australiano John Cade,
conductual
del célebre
psiquiatra
en 1940.
postula Referencias:
investigador y terapeuta, el modelo cognitivo
tres conceptos específicos para explicar el sustrato
psicológico de la depresión: a) la triada cognitiva, b) los esquemas cognitivos,
Pero asíy como la ciencia
c) los errores en elavanza cada
procesamiento de la Jochen,
Paulus información.
Lithium’s Healing Power, Scientific American Mind, Volume 18, Number 2, April / May 2007.
segundo, el litio nos ofrece ahora
la posibilidad
La triadade curar otras
cognitiva, que en enfer-
el caso del depresivo se encuentra caracterizada
por un estilo cognitivo negativo; es decir, una forma pesimista automática
49
17
Psicopatías
Lo que perturba
a los hombres no
son precisamente
las cosas,sino la
opinión que de ellas
se forman
Epicteto
(inconsciente) de interpretar las experiencias, incluye: a) el
concepto disfuncional de sí mismo -baja autoestima-, b)
percepción negativa de sus relaciones interpersonales, y
c) pronósticos fatalistas.
Los esquemas cognitivos o sistema de creencias del
individuo incluyen recuerdos, valores, deseos, expectati-
vas, reglas, etcétera. Forman un filtro a través del cual la
persona matiza la percepción de sí misma, su realidad y el
futuro. En la depresión se distorsionan las creencias, y se
altera en consecuencia la percepción del individuo.
Es importante discernir entre conocimiento y creencia:
el primero responde a la razón, a la lógica, a lo objetivo,
mientras que la creencia, asociada a los afectos y a la
emoción, es irracional y subjetiva.
ERRORES EN EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
Por cuestiones de espacio, se mencionarán únicamente
los errores más elementales en el procesamiento de la
información:
Personalización: se adjudica irreflexivamente la
responsabilidad o culpa de lo negativo que ocurre o
percibe.
José Cruz Rodríguez Alcalá
Abstracción selectiva: se focaliza la atención en lo
negativo de los eventos.
Pensamiento dicotómico: se polarizan los juicios, se
usa enfáticamente el nunca, siempre, todo, nada, nadie,
etcétera.
Generalización excesiva: por un mínimo aspecto negativo
o error se juzga todo lo que ocurre o se hace.
Inferencia arbitraria: se predicen y se creen cosas sin
fundamento.
Minimización y Maximización: se subestiman o
descalifican las cosas buenas o placenteras y se agrandan
las negativas o dolorosas.
Las técnicas conductuales y cognitivas para el tratamiento
de la depresión son:
18
Técnicas Conductuales. Programación de actividades,
técnicas de dominio y agrado, asignación de tareas
graduales, ensayo imaginario, entrenamiento en asertivi-
dad y role–playing.
Técnicas Cognitivas: Reconceptualización o resigni-
ficación, relación cogniciones / afectos / conducta,
cognición y experiencias recientes, detección y monitoreo
de pensamientos automáticos (inconscientes), prueba de
realidad de los pensamientos automáticos, técnicas de
retribución -búsqueda de soluciones alternativas-, detec-
ción y autorregulación de pensamientos inadecuados.
Con el propósito de diseñar una intervención a la medida
de las necesidades del paciente, se pueden integrar
otras técnicas, como el debate de la terapia racional
emotiva cognitivo conductual, terapia familiar sistémica e
hipnoterapia, obedeciendo a una sistematicidad pragmática
en aras del bienestar del paciente.
Estudió su licenciatura en la Facultad de Psicología de la UANL;
su grado de Maestría en Educación Superior es de la Universidad
Regiomontana, y su Doctorado en Educación es de Nova Southeastern
University, en Florida, Estados Unidos.
Referencias
Bandura, A. (1988). Modelo de causalidad en la teoría del
aprendizaje social, en Mahoney, M. y Freeman, A., Cognición y
psicoterapia. México. Paidos.
Beck, A., Rush, A., Shaw, B. y Emery G. (1983) Terapia
cognitiva de la depresión, Bilbao, España. Desclée de Brouwer
Ellis, A. y Grieger, R. (1990). Manual de terapia racional-
emotiva. Vol. 2. Bilbao, España. Desclée de Brouwer.
Freeman, A. y Oster, C. L. (2002). Terapia Cognitiva de
la Depresión. En Caballo, V. E. Manual para el tratamiento
cognitivo-conductual de los trastornos psicológicos. Vol. 1.
Madrid, España. Siglo Veintiuno
Pierre Pichot, P.; López-Ibor A., J.J., y Valdés M., M.
[Coordinadores] (1995). Manual diagnóstico y estadístico de los
trastornos mentales (DSM-IV). [Versión electrónica] Barcelona,
España. MASSON, S.A.
 Psicopatías
Psicopatías
Ya lo decían los hindúes 10 mil años antes de Cristo

Es más difícil controlar

La ansiedad
la mente que
y susel viento
efectos
Doctora Patricia Liliana Cerda Pérez
Coordinadora del Centro de Investigaciones FCC / UANL
cerda35@hotmail.com

E
n los rincones, los laberintos, los claro-oscuros de
nuestra mente, las psicopatías se desarrollan en
La ansiedad es un arroyito de temor que
corre por la mente. Si se le alimenta, puede
diferentes etapas de la vida, en medio de cambios
convertirse en un torrente que arrastrará
neurofisiológicos y ambientales, que a la postre definen
nuestra conducta y personalidad.
todos nuestros pensamientos
Las psicopatías, tan antiguas como el hombre y la mujer
misma, son mencionadas en todos los textos sagrados de Anónimo
Fragmento del Mahabharata, la gran epopeya religiosa,
las diversas religiones y creencias. La Biblia, el Toráh, el
filosófica y mitológica de India.
Corán, el Ayur Veda del budismo, y hasta los textos sacros
de la India, en sus literaturas mitológicas, describen a
través de los históricos y grandes pecadores las psicopatías malignos que dominen al hombre para obligarle a matar
históricamente latentes hasta hoy. o a suicidarse. A éstos se les llama psicópatas, depresivos
Maestro Marco Tulio Garza González profundos
UNA SOCIEDADo personas bajo estados inconscientes.
ESTRESADA
SABIA VERDAD
Coordinador del Departamento de Neuropsicología / Facultad de En la antigüedad, no era problema para el hombre
Diez mil años
Psicología antes del nacimiento de Jesucristo, la filosofía Demanifestar
/ UANL hecho, la neurobiología,
estas reacciones la psicobiológicas.
psiquiatría y la De psicología
hecho, su
tropoco@hotmail.com
hinduista, en su relato épico descrito en el Mahabharata, han recorrido en
permanencia enormes trazos luego
la vida dependía de Lamentablemen-
de ellas. la revolución
menciona cómo un personaje afligido por la depresión dice freudiana te, en ladel psicoanálisis.
actualidad es muyEn los países
difícil económicamente
mantener la zona de
Dicen
a la deidad:que la fe mueve
“Krishna, Krishna, es montañas… pero lala desarrollados,
más difícil controlar confort, sobre setodotienen
por aparatos, tests, terapias
el tipo de sociedad en la queparanos
duda
mente quemueve a Nada
el viento”. las montañas
tan cierto como consabio.
todo y fe afrontar nuestras la
desenvolvemos, psicopatías
cual está regiday, sinpor embargo, éstasestrés,
un constante se
mantienen a la orden delpor
y consecuentemente, día.constantes ajustes.

E
Sacerdotes y sacerdotisas,
l término ansiedad filósofos, santos e iluminados,
es algo complicado de definir, ya
chamanes, que yeshasta botánicos,emocional
una respuesta diagnosticaron
subjetivadesde la Nuestras
y, sobre Es muysociedades
difícil, para se unforjan en medio
empleado quedeacabauna delistaser
antigüedad,
todo,abordaron
privada; ypero
dieron tratamientos
presenta específicos
algunas a interminable
caracterís- reprendido por de un psicopatías
superior, tomarque llegan a todosnaturales
las respuestas bajo
lasticas
psicopatías derivadas
conductuales de loque
típicas quemuyentonces se llamaban
difícilmente pasan distintos grados y porque
hipotalámicas, formas. tiene dos opciones: si huye, se
pecados como la envidia,
desapercibidas, como ellamiedo, la ira, la
onicofagia avidez, lalas queda sin trabajo, sin sustento, inclusive sin familia; o
(comerse
arrogancia, las mentiras,
uñas), tensión muscular, los engaños,
dolores la sexualidad
de cabeza, insomnio, Tenemosbien, si anoréxicos
pelea, tieneyelbulímicos
riesgo deen medio
correr, side poblaciones
bien le va, con la
desmesurada,
hipersomnio, e incluso el canibalismo.
sudoración excesiva, hiperventilación, completas con problemas
misma suerte, por lo quede sobrepeso;
tiene nuestra relación
que aguantarse y reprimir
taquicardia, gastritis, colitis, etcétera. personal con la comida,
toda la emoción hasta que los consumos,
llegue el fin dela su familia y
turno, justo
Hoy, biólogos, neurólogos, psiquiatras, psicólogos, nosotros cuandomismostiene las estamos
opciones plagados
de llevar de psicopatías,
esa emociónque a su
sociólogos
Se calculayque otros
entreprofesionales
un 15 y un explican que de
20 por ciento los la confirman aquello
casa, y entrar enque los hindúes
conflicto con su planteaban
familia, o 10
bienmilafrontar
años
trastornos
poblaciónmentales
padece ollamados
padecerápsicopatías
a lo largo de pueden
su vida tener
algún antes del nacimiento
la ansiedad con de Cristo:
estrategias disfuncionales, como el
sutrastorno
origen en razones de
relacionado con orden neurofisiológico –las
la ansiedad. fumar o el ingerir alcohol, que, lejos de ayudar, empeoran
menos de las veces– o en realidades ambientales, que son la Es enormemente más difícil controlar
el cuadro la mente que el viento.
ansiógeno.
mayoría de los casos,
La ansiedad se haceenpresente
donde nuestros
cuando traumas sumidos
el organismo se ve
enexpuesto
los claro-oscuros
a salir de de recuerdos
la zona y fijaciones
de confort; es decir,salen a
cuando Los efectos de la ansiedad se pueden ver reflejados en
flote.

NUEVAS
como el NOMENCLATURAS
Patricia Liliana Cerda Pérez
se rompe el rango de la normalidad, cuando se pierde el el ámbito social, conductual, psicológico, etcétera. Entre
control. Es en este momento cuando estructuras cerebrales los comportamentales, se pueden destacar una inquietud
hipotálamo ejercen medidas drásticas sobre el motora, constante movimiento de dedos y manos,
Cursó el Doctorado en Ciencias de la Comunicación, con Especialidad en
Hoy, las psicopatías
organismo, no son dicho
para retomar abordadas bajoy el
control, manto
sólo del
muestran respuestas erradas a consecuencia de la impulsividad, una
Periodismo, en la Universidad Complutense de Madrid, España. Obtuvo el Premio
concepto pecado.
dos salidas A la emotividad
posibles: incontrolada
una es el escape, huir deo la
a la ira le
situación constante
Nacional alerta, carrera
de Periodismo, cambios enseelhatono
en la que de voz
desempeñado y postural,
durante más de
denominamos neurosis, yhisterias,
ansiógena estresante, la otra esy no existen ya espíritus
la pelea. etcétera. dos décadas.

4719
Psicopatías
EFECTOS COGNITIVOS
Entre los efectos cognitivos se pueden
mencionar: una excesiva preocupación
por eventos intrascendentes, una mala
interpretación de los mensajes, en que
siempre queda la duda; expectativas
negativas, como “¿para qué lo hago,
si como quiera va a salir mal?”, y el
pensamiento rumiante de: “Seguro lo
dijo por mí, se refería a mí, está algo
diferente conmigo, ¿será porque no lo
hice bien?”, etcétera.
De los efectos fisiológicos más comu-
nes, se puede hacer hincapié en
taquicardia, diarrea, náuseas, vómito,
poliuria (orinar frecuentemente), hor-
migueo de manos, hambre constante,
etcétera, ya que el hipotálamo juega
un papel determinante en la regula-
ción de la homeostasis.
Cuando alguna función regulada por
éste presenta alteraciones, es muy
probable que no sea sólo una conducta
específica la que llegue a presentar
cambios, ya que de entrada se alteran
los ciclos de la ingesta de alimentos,
el ciclo dormir-vigilia y la conducta
sexual.
Generalmente, cuando uno de estos
ciclos se ve alterado, existen reper-
cusiones en los dos restantes, y por
consiguiente, como seres biopsico-
sociales que somos, esta situación
se refleja en cambios en nuestras
actitudes y actividades diarias, desde
las cogniciones básicas y personales,
hasta las interacciones sociales más
complejas.
De hecho, la sintomatología de la
ansiedad puede repercutir de manera
importante en el aspecto familiar,
así como en las relaciones sociales y
laborales, pero sobre todo en el ámbito
psicobiológico, de modo que genera
reacciones somáticas que aparecen sin
aviso previo.
TRASTORNOS CAUSADOS
POR LA ANSIEDAD
Existen algunos trastornos originados
por los cuadros de ansiedad, algunos
de los cuales son: trastorno de ansiedad
generalizada, trastorno del ataque de
pánico; algunas fobias, como la fobia
20
social, la agorafobia, el trastorno
obsesivo-compulsivo, y el trastorno de
estrés postraumático, etcétera.
Uno de los trastornos ansiógenos más
comunes que se presentan es el que
se conoce como ataque de pánico.
Éstos suelen ser descritos como muy
terribles, y pueden durar minutos
o incluso horas, y se caracterizan
por una preocupación excesiva por
la pérdida de control en un futuro.
Este tipo de ataques son súbitos,
y se pueden presentar a cualquier
edad. Los síntomas que más reportan
los pacientes son: temor a morir,
palpitaciones, opresión en el pecho,
etcétera.
Se calcula que este problema lo sufre
un cinco por ciento de la población
general, y casi el 14 por ciento de los
pacientes cardíacos. Es más frecuente
en las mujeres, y a menudo comienza
al final de la adolescencia.
Una de las complicaciones más
habituales es el desarrollo de un miedo
anticipado: la persona teme perder el
control durante esos ataques. Y como
no sabe en qué momento surgirán,
evita quedarse sola o salir a lugares
públicos.
DESORDEN FÓBICO
Cuando se presentan por lo menos tres
ataques de pánico en un período de
tres semanas, sin que haya esfuerzos
físicos intensos o situaciones reales
de amenaza para la vida, se estima
que el problema debe ser tratado
clínicamente, ya que estamos en
presencia de un desorden fóbico.
Si bien la sintomatología de la
ansiedad interfiere importantemente
en las esferas biológicas, psicológicas
y sociales, existen también factores
que predisponen a este tipo de
alteraciones, como la personalidad
de tipo “A”, que se caracteriza por
“andar” siempre con prisas, en
constante movimiento; no le gusta
el ocio, ve las cosas por cantidad, no
por calidad, y regularmente su reloj se
encuentra unos minutos adelantado
“para llegar temprano” etcétera.
Existen estrategias cognitivo-
conductuales que han mostrado
excelentes resultados para reducir
los efectos de la ansiedad, entre las
cuales se puede mencionar el uso de
las autoinstrucciones; por ejemplo,
revisar secuencias de experiencias
estresantes.
Hasta donde sea posible, es necesario
que la persona repase mentalmente
una aproximación a la situación
angustiante, con el fin de anticipar
respuestas y hacerlas más cognitivas;
es decir, que la información recibida
en el momento no sea ejecutada como
mecanismo, sino paso a paso, como
un proceso. Que en vez de buscar
problemas busque soluciones.
PENSAMIENTOS AUTOMÁTICOS
NEGATIVOS
Otra es la identificación de los PANS
(pensamientos automáticos negati-
vos), que llegan como reflejo, sin un
razonamiento previo, y la persona los
toma como buenos, y a partir de ahí
genera emociones y por consiguiente
conductas inadecuadas.
Otra técnica que ha demostrado
excelentes resultados es la hipno-
terapia ericksoniana. La hipnosis
se puede usar para relajar y
fortalecer la autoestima, y hacer una
reestructuración cognoscitiva.
Para terminar estas líneas, citaré un
viejo proverbio chino:
Si tienes un problema y éste tiene
solución… ¿para que te preocupas?
La va a tener... Y si éste no tiene
solución, ¿para que te preocupas? No
la va a tener.
Marco Tulio
Garza González
Es licenciado en Psicología, egresado de la Facultad
de Psicología de la UANL; tiene una Maestría
en Docencia, por la Universidad Autónoma de
Tamaulipas, y realizó una especialidad en Hipnosis
Ericksoniana, en el Instituto Milton Erickson, de
Monterrey.
 Psicopatías
Psicopatías
LOS TRASTORNOS

DE LA
PERSONALIDAD
Arriba “la maja desnuda” de Goya, “El corredor” de Gunter von Hagens, y a su lado: “Formas Extraordinarias de la
pintura polémica tildada de obscena en Continuidad en el Espacio” de Umberto Boccioni, (1913)
Licenciada María Esther Rea Barajas
su tiempo; abajo aparece el espécimen
Subdirectora de Proyectos Educativos y Asistenciales
de Von Hagens. La gran diferencia es
Facultad de Psicología / UANL
que “la maja desnuda” es un cuerpo
en las lápidas7. El tiempo, implacable, Estos cuerpos sin piel9 entran en
maesreba@hotmail.com borró algunas de sus letras y solamente conflicto con los conceptos de interior
erotizado de una mujer; la mujer de Von
Hagens, no. se podía leer :Ca da ver. La frase y exterior. La piel en este contexto se
significa: carne dada (para el regocijo) nos presenta como un límite, como
a los gusanos.8 referente estabilizador y protector del

L
cuerpo humano sufrió un cambio. cuerpo humano.
a personalidad en el individuo Cognición de las habilidades de afrontamiento
Se pasó de ese cuerpo libidinal al CONSERVACIÓN DEL TEJIDO
es una variable individual que Afectividad de la persona, de la autoestima de
régimen extendido del cuerpo de la BIOLÓGICO ETERNIDAD ITINERANTE,
constituye a cada persona y nos Funcionamiento Interpersonal la misma, su identidad y de la forma
ciencia y la tecnología, un cuerpo En 1977, Gunter Von Hagens, siendo MUERTE SIN TUMBA
diferencia a unos de otros, en función Déficit en el proceso en que maneje sus emociones por
donde predomina el despliegue de la colaborador científico del Instituto Estos cuerpos desollados son la
a conducta, actitudes, manejo de de autocontrol en el sujeto medio del proceso de control interno.
biopolítica. de Anatomía y Biología Celular de presencia del cuerpo biopolítico como
emociones, motivación, estrategias y Se relaciona directamente con la
Heidelberg, Alemania, inventó la en los campos de concentración; ese
estilos cognitivos, de tal forma que CARACTERÍSTICAS DEL PATRÓN manera en que la persona observe su
En la vida diaria observamos que la platinización, una nueva técnica que cuerpo al que se le ha aliñado de su
cada individuo responde de manera PERMANENTE DE EXPERIENCIA propio comportamiento, lo evalúe, lo
palabra cadáver cae en el desuso; revolucionaría la conservación de nombre, de su pelo, de sus propiedades,
diferente ante situaciones o eventos INTERNA regule y finalmente lo modifique. El
en la muestra Body Worlds nunca tejido biológico. Esta técnica permite de su cuerpo, y ha sido reducido por
iguales. Dichas formas de percibir, El patrón es inflexible y persistente individuo reestructurará esquemas
se hace alusión al “cadáver”, ni al sustituir el líquido y la grasa corporal la ciencia a un espécimen, y a costa
comportarnos, interactuar, pensar y y se extiende a diversas situaciones que pueden estar ligados con
muerto ni a la muerte. En entrevista de un cuerpo por una sustancia química de perderlo todo ganó la eternidad
manejar las emociones es lo que se personales y sociales. Provoca malestar esquemas muy personales, familiares
para la sección Cultural de Clarín, a base de silicona, de forma que los itinerante, una muerte sin tumba; la
denomina rasgos de personalidad, o deterioro Es estable y de larga y socioculturales.
Von Hagens aseveró que no asocia tejidos de un cuerpo mantienen su tumba era la forma de dejar una marca
ya que son patrones permanentes en duración Inicia en la adolescencia o
la anatomía con la muerte. En Body forma, textura, color, pues continúan del paso por la vida.
el sujeto, los cuales lo hacen único. al principio de la edad adulta. Beck, en MANUAL ESTADÍSTICO
Worlds encontramos siempre, a modo vivos, atrapados en una tumba
Sin embargo, cuando los patrones de su libro Terapia Cognitivo-Conductual DE LOS TRASTORNOS MENTALES
de eufemismo,4 la palabra “cuerpo”, plástica. Son cuerpos esculturales, El cuerpo humano estuvo ligado a
las diversas áreas mencionadas con de los trastornos de la personalidad, El Manual Estadístico de los Trastornos
(Body), y así vemos cómo se extiende 100 por ciento non fat. la tierra, “polvo eres y en polvo te
anterioridad se tornan inflexibles y expone, haciendo una revisión de Mentales DSM-IV TR menciona
la costumbre de eliminar cadáveres5. convertirás”. El cuerpo salía de la tierra
permanentes, derivan en el sujeto varios autores, que aunque es un factor 10 trastornos de la personalidad
Para María Moliner, cadáver es Por cierto, en el arte, la escultura y retornaba a ella. El retorno se debía a
en un patrón desadaptado, el cual de riesgo el que el sujeto haya vivido característicos en la población en
resto mortal, despojo, aplicable siempre buscó hacerse de materiales lo perecedero y mortal del cuerpo.
se tipifica como trastorno de la un suceso al cual le dio un significado general, pero algunos de mayor
exclusivamente a seres humanos. perdurables, como el mármol, la
personalidad. negativo, el ambiente puede atenuar incidencia que otros.
Podría decirse “el cadáver del pájaro” piedra, el hierro. La escultura es Hoy, los cuerpos humanos se
o bien exacerbar la aparición o
pero la expresión conveniente es “el hecha para perdurar en el tiempo. Von desterritorizan, se desempolvan,
Un trastorno de la 6personalidad presentación del trastorno de la
cuerpo del pájaro muerto”. Hagens utiliza un material orgánico, se desincorporalizan.
GRUPO A (Desórdenes El cuerpo
implica un patrón inflexible y duradero personalidad en el individuo.
El cuerpo es para los vivos, y cadáver detenido en su corruptibilidad, pues humano raros estuvoo pegado a la tierra, a
excéntricos)
de experiencia interna y conducta
es para el cuerpo humano muerto, no es una cualidad propia de la carne la gravedad, a la enfermedad, al amor
que se aparta significativamente de Es importante señalar que los autores
y precisamente cuando no está resistir el deterioro. Esta carne nunca a la culpa,Trastorno etcétera. Paranoide
El rasgo de
notable
la
las expectativas de la cultura del establecen que la etiología o lo que
sepultado. Cadáver está dado por será entregada a los gusanos. En los en las prácticas funerarias hoy es
personalidad
individuo. causa el trastorno de personalidad
las primeras sílabas de la expresión cuerpos de Body Worlds, todos sus la eliminación de Esquizoide
Trastorno la muertede y la el
es multifactorial; por lo tanto, el
latina: caro data vermibus; caro de rasgos humanos se han aliñado. Se duelo; no personalidad hay descanso eterno. La
Este patrón debe manifestarse en al desarrollar o no un determinado
caro-carnis: carne; data, participio de les ha eliminado el nombre, la piel, el biopolíticaTrastorno
optimizaEsquizotípico de
las capacidades
menos dos de las áreas siguientes: trastorno de la personalidad dependerá la personalidad
dare: dar, en la acepción de entregar, pelo, los sudores, los movimientos, del cuerpo humano –vivo o muerto-
otorgar; y vermibus de vermis: gusano. los olores; son cuerpos de asepsia, de su rendimiento, el incremento de
Antiguamente se grababa esa frase cuerpos despellejados, desgrasados. su utilidad. 21
45
Psicopatías
GRUPO B (Desórdenes
dramáticos, emocionales
o erráticos)

Trastorno Antisocial de la
personalidad
Trastorno Límite de la
personalidad
Trastorno Histriónico de la
personalidad
Trastorno Narcisista de la
personalidad

GRUPO C (Desórdenes
ansiosos o temerosos)

Trastorno Obsesivo
Compulsivo de la personalidad
Trastorno por Evitación
de la personalidad
Trastorno Dependiente de
la personalidad

La personalidad en el individuo presenta diferentes formas de percibir, comportarse,

Es preciso mencionar que para el
diagnóstico de un trastorno de la
personalidad, deben cubrirse ciertos
criterios diagnósticos específicos
según el trastorno del cual se
sospeche.
PROBLEMAS COMPLEJOS
Los trastornos de la personalidad
representan uno de los problemas
de más complejidad para los
profesionales de la salud mental;
no obstante la presencia de
estos trastornos en la niñez y la
adolescencia, no se ha reconocido
en su verdadera dimensión, lo cual
implica que tanto el diagnóstico como
la intervención terapéutica no lleguen
en el momento en el que es altamente
probable lograr mejores resultados
en la terapéutica.
Investigadores como Kernberg,
Weiner y Bardenstein abordan estos
padecimientos y demuestran que es
posible abordarlos en dichas etapas
del desarrollo, ya que impactan en
la prevención de problemáticas que
van desde la delincuencia hasta los
intentos suicidas, problemáticas
que desgraciadamente, a pesar de
los esfuerzos del sector salud y de
los profesionales de la salud mental,
siguen dentro de los de mayor
prevalencia.
interactuar, pensar y manejar las emociones.
ANSIEDAD O DEPRESIÓN en el diagnóstico y selección de
Además del hecho de que la mayoría de estrategias de intervención adecuadas,
los pacientes con este tipo de trastornos menor prevalencia o duración de los
acuden a terapia condicionados por trastornos.
las autoridades escolares o bien Y que además los esfuerzos de
por las dificultades que ocasiona prevención primaria no deben ser
su interacción en la familia y/o en descartados, por lo que los programas
el contexto laboral, los motivos de comunitarios bien llevados a la
consulta por los que acuden a terapia práctica son vitales; así como el
estos pacientes son por ansiedad o que los docentes que formamos
depresión, no estrictamente por el profesionales de la salud mental,
trastorno de la personalidad, ya que en inculquemos la riqueza del trabajo
ellos hay poca o nula conciencia de la comunitario en la formación para el
existencia del trastorno. Es importante profesional y el bienestar social en
recordar que a mayor oportunidad general.
María Esther Rea Barajas
Es subdirectora de Proyectos Educativos y Asistenciales de la Facultad de Psicología de la UANL,
coordinadora del Programa Universitario de Salud, en la Facultad de Psicología, de la UANL, y catedrática de
dicha universidad desde hace 18 años. Cursó la Especialidad en Docencia y la Maestría en Docencia, en la
Universidad Autónoma de Tamaulipas.
Referencias:
Halgin Richard; Krauss Whitbourne, Susan, Psicopatología de la Anormalidad, Perspectiva
Clínica sobre desórdenes psicológicos, Ed. Mc Graw Hill, México, 2003.
Kernberg, Paulina F; Weiner, Alan S.; Bardenstein, Karen K. Trastornos de la Personalidad en
niños y adolescentes, Ed. El Manual Moderno, México, 2002.
Beck, A., Terapia Cognitiva de los Trastornos de Personalidad, Ed. Paidós, Barcelona, España,
1995.
DSM IV TR, Manual Estadístico de los Trastornos Mentales, Ed. Manual Moderno, México 2000.

22
 Psicopatías
como fracaso, lo que da como resultado lo que en avergonzarnos, en la que podamos expresarnos

Psicopatías
psicología se conoce como una profecía autocumplida. creativamente y que corresponda a la realidad, de forma

Trastorno
Por ejemplo he visto en la práctica clínica mujeres que que podamos funcionar más efectivamente. Los expertos
crecieron observando cómo sus madres eran víctimas de opinan que la autoestima de un niño de cinco o seis
violencia física de parte de sus esposos, o recibieron ellas años estará moldeada casi exclusivamente por su familia;
mismas un trato humillante de niñas, y se crearon una después, otras influencias externas a la familia, tales
imagen “de cómo una mujer es tratada”. como la escuela, los amigos, etcétera, empezarán a tener
importancia, pero la familia continuará siendo esencial.
Posteriormente en la edad adulta, en sus relaciones de
pareja, suelen también ser víctimas de violencia. Y cuando El doctor Albert Bandura acuñó el término de “autoeficiencia”

obsesivo compulsivo
rompen sus relaciones, ya sea de noviazgo o matrimoniales como un sinónimo de autoestima o autoimagen. Definió el
por esa razón y establecen nuevas relaciones, vuelven a término de autoeficiencia como la expectativa y la confianza
encontrarse con que su nueva pareja también las maltrata, de ser capaz de manejar exitosamente varias situaciones.
y expresan: “todos los hombres son violentos” o “¿por Un niño con buena autoestima podrá tener la confianza
qué tengo tan mala suerte?”. Pero lo que pasa es que su en sí mismo para aprender cualquier cosa nueva que se le
pobre autoestima o la autoimagen de “mujer sin dignidad presente en la escuela o fuera de ella; es decir, tendrá una
o derecho a ser respetada”, las guía inconscientemente a buena autoeficiencia.
buscar ese tipo de parejas, y a co-crear y especialmente a
tolerar las circunstancias de maltrato. EVALUACIÓN DE NOSOTROS MISMOS
Doctor Uriel Rodríguez Obviamente que el maestro o maestra tendrá un papel
Recuerdo a una paciente
Facultad de Psicología / UANL que después de un divorcio importante en fortalecer o no la autoeficiencia durante ese
porurodriguezg@hotmail.com
causa de maltrato físico por parte de su esposo, y el proceso de aprendizaje por ensayo y error. El nivel real de
rompimiento de varias relaciones de noviazgo posteriores autoestima se prueba en las situaciones difíciles, cuando

E
por esa l misma
trastornorazón, se encontró en una
obsesivo-compulsivo Losrelación
términoscon las cosas
obsesión, no van bien. Lanada
y compulsión autoestima
por el es la evaluación
temor de que algún que endía
un hombre (TOC) pacífico y respetuoso,
se manifiesta peroladecidió
por romperla,
se utilizan forma
a veces para habitual hacemos
referirse a puedande nosotros mismos
necesitar algunay que expresa
de esas cosas.
debido apresencia
que “no mede gustan
doslossíntomas
hombres sin carácter”.
padecimientos aprobación
que o desaprobación,
no son auténticos El DSM-IVe indica hasta Estadístico
(Manual qué punto uno de los
principales. En primer lugar, las trastornos se considera eficiente yPadecimientos
obsesivo-compulsivos. capaz de merecimientoMentales) de respeto
herramienta
MANIFESTACIONES
“obsesiones”, queDE BAJA
son ideas AUTOESTIMA
persis- Aunque en algunas y de dignidad.actividades, utilizada entre los profesionales de
La tentes
baja o autoestima suele manifestarse
bien pensamientos, imágenes de dos comer,
como formas:la conducta sexual, el la salud mental, clasifica el trastorno
a través de la sumisión
o impulsos que se humillante
experimentan o la prepotencia. Los Por
juego o la bebida esa razón,
pueden tildarsemuchos pacientes con baja autoestima
de obsesivo-compulsivo entre los
hombres que suelenes
como intrusitos; abusar
decir,deajenos
sus parejas
a la tienen una muy cuando
“compulsivas” presentan un flujo ininterrumpido
son excesivas, trastornos de de autocríticas
ansiedad, debidoy a
baja autoestima.
voluntad de la Al respecto,
persona, Branden opinaseque
y generalmen- tendemos deautoculpa,
distinguen con las cuales
las compulsiones que:se 1)censuran
la ansiedad continuamente.
suele asociarse A a
a te
establecer
con temas relaciones con personas
que ocasionan un gran con autoestima
reales en que veces las confundimos
primeras se“lo que uno es” cony“lo
las obsesiones que
a la uno hace”aolas
resistencia
parecida a la nuestra.
sufrimiento a quien los padece. Otra experimentan “lo que uno
como tiene”; es decir
placenteras, que no distinguimos
compulsiones; 2) la ansiedadentre “ser”
o tensión
característica de estos pensamientos aunque sus consecuencias y “hacer ypuedantener”. ser suelen aliviarse inmediatamente si
Sines
embargo,
que sela autoestima
manifiestany lade autoimagen
manera que tenemos
cada vez mássondesagradables. se realizan las compulsiones, y 3) el
cambiables. Necesitamosy tener
repetitiva (obsesiones) una imagen de nosotros El valor de uno como persona
por períodos es independiente
trastorno acostumbra de lo que unoen
presentarse
mismos que podamos
prolongados “aceptar”;
de tiempo, una autoimagen
de manera en la presentaciones
Las diferentes hace o uno tiene. del Una buena autoestima
asociación permite
con otros minimizarde
trastornos
quequepodamos confiarsey combinan
en ocasiones creer, de conla quetrastorno
no podamos o no darle
obsesivo tanta importancia
compulsivo a la crítica interna. El fomento
ansiedad.
gran incapacidad, debido al tiempo se basan en grupos de unadebuena autoestima desde la infancia podría ser un
síntomas.
dedicado a dichas ideas. Un grupo incluye factor preventivocon
a pacientes de muchas
INICIOpsicopatologías revisadas en
obsesiones sobreesta la revista.
limpieza y la El trastorno obsesivo-compulsivo
Con frecuencia, las obsesiones contaminación, cuyos rituales giran suele iniciarse en la adolescencia o
se acompañan de conductas que en torno al lavado compulsivo y al principio de la edad adulta, pero
se ejecutan también de manera a evitar el contacto con objetos también puede hacerlo antes; el 31

Arnoldo Téllez López

repetitiva, estereotipada, y que se contaminados. Un segundo grupo por ciento de los primeros episodios
perciben como innecesarias (cuando incluye a los pacientes que cuentan ocurren entre los 10 y 15 años, y el 75
menos al inicio). A estas conductas patológicamente y que realizan por ciento se desarrolla hacia los 30
se las conoce como “compulsiones” y comprobaciones compulsivas. años (A.
Un egresado
Es licenciado en Psicología, de Black, 1974).
la Facultad de Psicología de la UANL.
constituyen el otro síntoma cardinal tercer grupo incluye Estudió la Maestría
los en Metodología de las Ciencias en la Facultad de Filosofía y
obsesivos
Letras en la misma institución. Actualmente es candidato a Doctor en Filosofía, con
de la enfermedad. puros, que no presentan compulsio- En la mayoría especialidad de los casos no ha
en Psicología.
nes. existido ningún suceso estresante
CONDUCTAS COMPULSIVAS que desencadene la aparición de los
Al igual que las obsesiones, las El enlentecimiento obsesivo primario síntomas y, tras un inicio insidioso, el
Referencias
conductas compulsivas consumen es la característica más evidente de trastorno sigue un curso crónico y con
una gran cantidad de tiempo, y otro grupo de pacientes que pueden frecuencia progresivo. Una obsesión
frecuentemente dichos actos se pasar varias horasBranden del díaN.lavándose, es undefenómeno
(2001). Los Seis Pilares la Autoestima.mental
México: intrusivo,
Paidós no
realizan en respuesta al pensamiento vistiéndose y desayunando, Maltz M. (1997).por La Imagen
lo de si Mismo. y
deseado, México: Ed. Herrera Hermanos
que generalmente provoca
Mruk C. (1998). Autoestima: Investigación, Teoría y Práctica. Bilbao: Ed.
obsesivo. Las conductas compulsivas que la vida transcurre para
Desclée De ellos de un ansiedad y malestar. Las obsesiones
Brouwer.
disminuyen un poco la intensa modo ex-tremadamente lento. Otros pueden ser pensamientos, ideas,
ansiedad que causan los pensamientos pacientes, a los que se denomina imágenes, rumiaciones, convicciones,
obsesivos. acumuladores, son incapaces de tirar temores o impulsos, y suelen ser 43 de
23
Psicopatías

naturaleza agresiva, sexual, religiosa, EVOLUCIÓN Y PRONÓSTICO: TRATAMIENTO:

desagradable o absurda. Gran parte
del pensamiento obsesivo consiste en
ideas espantosas.
MIEDOS OBSESIVOS
La persona puede pensar en hacer
la peor cosa posible (por ejemplo,
blasfemar, violar, asesinar, abusar de
un niño). Las convicciones obsesivas
se caracterizan por un elemento de
pensamiento mágico, como que “pisar
una parte determinada del suelo
provocará que mamá se rompa la
espalda”.
Otros miedos obsesivos comunes
tienen que ver con el temor a sufrir
algún daño uno mismo o infligirlo a los
demás a consecuencia de los errores
del paciente, como que la casa se
queme por no haber comprobado que
la estufa estaba apagada, o atropellar
a un peatón por no conducir con
cuidado.
Los impulsos obsesivos pueden ser
agresivos o sexuales, como el impulso
intrusivo de apuñalar al cónyuge o
de violar a un hijo. Otro elemento
fundamental del pensamiento obse-
sivo es la incertidumbre o la duda
permanente. Se preguntan a sí
mismos: ¿tengo las manos realmente
limpias?, ¿está cerrada la puerta?,
¿el fertilizante está envenenando el
agua? Los rituales compulsivos tales
como el lavado o las conductas de
comprobación excesivas parecen
provenir de esta falta de certeza, y
constituyen una forma equivocada
de intentar conseguirla. La frecuencia
de presentación en la población
general está entre un dos y tres por
ciento, y en diversos estudios se ha
comprobado que la frecuencia es igual
para hombres y mujeres.
La evolución del trastorno es larga,
pero variable; algunos pacientes
experimentan fluctuaciones, mientras
que en otros el curso es crónico. Del
20 al 30 por ciento de los pacientes
muestran una mejoría significativa de
sus síntomas, y del 40 al 50 por ciento
una mejoría moderada. Entre el 20 y
el 40 por ciento restante se vuelven
crónicos o sus síntomas empeoran.
DIAGNÓSTICO:
El diagnóstico de trastorno obsesivo-
compulsivo, de acuerdo con los
criterios del DSM-IV, se basa en la
presencia tanto de obsesiones como
de compulsiones, las cuales causan
un marcado malestar, o interfieren
significativamente con las actividades
normales rutinarias, sociales y labo-
rales de la persona. Sin embargo, se
deberá acudir con algún profesional
de la salud mental para el adecuado
diagnóstico y tratamiento, ya que
existen diversas enfermedades que
pudieran confundirse y requerir un
abordaje diferente
Las obsesiones y compulsiones generan marcado malestar, y la persona que las sufre
debe acudir a un profesional.
Existen actualmente una amplia
variedad de tratamientos farma-
cológicos (clorimipramina, fluoxetina,
paroxetina etcétera) que pueden ser
efectivos. Aun así, el porcentaje de
respuesta puede variar desde un
40 a un 60 por ciento, y el tiempo
de respuesta al mismo puede ser
relativamente largo, por encima de 8
ó incluso 12 semanas.
APROXIMACIONES PSICOLÓGICAS.
Diversas formas de psicoterapia
han demostrado su efectividad en
el tratamiento del TOC. Entre ellas
se encuentran la terapia cognitiva,
terapia conductual. La terapia familiar
puede reducir disputas conyugales y
fundamentar la alianza terapéutica,
así como ayudar en la resistencia a las
compulsiones.
Actualmente, se considera que el
abordaje integral farmacoterapia
y psicoterapia ha demostrado
una efectividad superior que los
abordajes individuales.

CAUSAS
Actualmente no existen evidencias
Uriel Rodríguez Gómez
Es médico cirujano partero por la Facultad de Medicina de la UANL. Tiene una especialidad en Psiquiatría por
concluyentes en cuanto a las causas HE Centro Médico “La Raza”, y cuenta con una sub especialidad en Terapia Familiar Sistémica en CCP y Fam,
que provocan la aparición del y una en Analisis de Grupo, Pareja y Familia, por la Sociedad Analítica de Grupo, Monterrey, Nuevo León.
padecimiento. Entre éstas se mencio-
nan alteraciones en la neuroanatomía
funcional y en la neuroquímica.
Probablemente, las anormalidades
Referencias:
estructurales están íntimamente Robert E. Hales, Stuart C. Yudofsky,Texbook of Psychiatry.
The American Psychiatric Press, Masson, 2001.
ligadas a las alteraciones químicas en Michael Gelder, Juan J. López-Ibor, Jr, Nancy Andersen,
los sistemas de neurotransmisores New Oxford Texbook of Psychiatry, 2004.
que hacen funcionar esas estructuras.

24
 Psicopatías

Psicopatías
La autoestima
Su impacto emocional en el adolescente

La violencia familiar:
la genera la derrota superada
un efecto más allá del amor
Maestro Arnoldo Téllez López
Director de la Facultad de Psicología / UANL
atellez50@hotmail.com

A menudo tengo la fantasía

T
odos hemos hablado u oído hablar alguna vez de lo que podría suceder si,
Maestra Maribel Sáenz Elizondo
de la autoestima. Decimos que tal o cual persona
Coordinadora de Servicios Psicológicos / Facultad de Psicología / UANL después de una noche de
tiene mala o buena autoestima, y decimos eso por
msaenzel@gmail.com sueño, todos despertáramos
el comportamiento que observamos en ella. Pero, ¿qué es con una elevada autoestima.
realmente a lo que se refiere el término autoestima? Se
“Le dan 36 años
refiere a la opinión, al afecto que tenemos hacia nosotros
por estrangular a su mamá”
(Artículo) / www.el norte.com / 01-04-2006 Seguridad. Creo que nuestro mundo
mismos, al concepto del “tipo de personas que somos”. La
palabra estima significa afecto.“Va al Penal por golpear a su madre”
sería muy distinto. La gente
podría tratar a los demás, y a
(Artículo) / www.el norte.com / 08-05-2007. Seguridad.
La estimación que yo tenga de una persona se manifiesta sí misma con amor, bondad y
cuando digo: “Rodrigo es un excelente amigo, muy realidad

L
as notas periodísticas anteriores parecen haber sido naturalizado que ni los mismos miembros de esa comuna
solidario, muy sencillo y sabe escuchar. Uno puede contar Virginia Satir
con él cuandosacadas de una Eso
lo necesite”. novela de terror
es tener buenapoliciaco:
estima por pero lo familiar pueden percibir; un evento que se da tras la
alguien. Perocierto
puedees ocurrir
que sonlohechos recientes
contrario. Cuandoy expreso:
cotidianos en puerta, en la intimidad del hogar; un suceso invisible
nuestra comunidad. Hablamos de un fenómeno tan común para la sociedad ciega al dolor; un evento de violencia
como las relaciones humanas; un evento en ocasiones tan familiar.
41
25
Psicopatías
La violencia familiar produce efectos
en el ámbito individual, familiar y
social, que se manifiestan a corto,
mediano y largo plazo, y afectan
diferentes áreas de la vida. No es
un concepto que tenga que ver con la
moda, sino más bien con el modo de
relacionarse entre sí los miembros de
esa familia; es una situación que va más
allá del amor entre sus integrantes.

TRASTORNO DE ESTRÉS
POSTRAUMÁTICO
En general, la violencia familiar deja
repercusiones físicas, alteraciones en
la salud, afectación emocional y daños
a la sexualidad y sociabilidad de las
víctimas que la viven. Además, estas
consecuencias se han relacionado con
la aparición, el desencadenamien-
to y la consolidación de problemas
de salud mental, como depresión,
disfunciones sexuales, baja auto-
estima, autolesiones, sexualidad
temprana y adicciones, y como
consecuencia del mismo, una grave
perturbación denominada trastorno
de estrés postraumático. Asimismo,
se manifiestan consecuencias graves,
como homicidio y suicidio (como con
los que se inicia el tema).

En los casos de menores adolescentes

que han sido testigos de maltrato a su
madre, e incluso en donde ellos han
sido victimas de agresión por parte de
su padre, quien es figura central en
el desarrollo de sus potencialidades
psíquicas, el impacto emocional
es aún de mayores consecuencias
para el adecuado desarrollo de su
personalidad, así como para el de su
sentimiento de confianza y seguridad
en el mundo y en las personas que los
rodean.

La toma de conciencia, por parte

del menor, de tales circunstancias,
frecuentemente produce la destrucción
de todas las bases de su seguridad. El
menor queda entonces a merced de
sentimientos como la indefensión,
el miedo o la preocupación sobre
la posibilidad de que la experiencia
traumática pueda repetirse; todo
lo cual se asocia a una ansiedad que
puede llegar a ser paralizante.

Desafortunadamente, en el caso de la
violencia familiar, la experiencia temi-
da se repite de forma intermitente a lo

26

largo de muchos años, por lo que constituye una amenaza
continua y muchas veces percibida como incontrolable.
Los efectos producidos por la experimentación de un
acontecimiento traumático de forma crónica pueden ser
mucho más profundos, puesto que llevan asociados la
afectación, en mayor o menor medida, de los significados
cruciales de la vida de una persona, y más si ese ser se
encuentra en momento de cambios, de crisis, todas propias
de su etapa de desarrollo.
DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
El término violencia familiar hace referencia a cualquier
forma de abuso, ya sea físico, psicológico o sexual, que
tiene lugar en la relación entre los miembros de una
familia. Como todo abuso, implica un desequilibrio de
poder, ejercido de parte del más fuerte en perjuicio
del más débil, con el fin último de ejercer un control
sobre la relación. Tradicionalmente, en nuestra sociedad,
dentro de la estructura familiar jerárquica actualmente
predominante, los dos principales ejes de desequilibrio
los han constituido el género y la edad, y las mujeres, los
menores y los ancianos son las principales víctimas de
la violencia dentro de la familia, sin olvidar las personas
con capacidades diferenciadas o de diversidad sexual.
Esta temática ha sido de sumo interés político, social,
jurídico, e institucional, debido principalmente a su
incidencia cada vez más acrecentada, y a la gravedad de
las consecuencias a las que se enfrentan cotidianamente
las personas que son víctimas. Afortunadamente, grupos
legislativos, instituciones sociales y de asistencia, así como
organizaciones gubernamentales y no gubernamentales
se han dado a la tarea de dar respuesta a las mujeres
víctimas de esa columna invisible que lleva la violencia
familiar; pero aún no es suficiente para los menores que
viven en lo cotidiano los avatares de la misma y sobre
todo las consecuencias mayúsculas que desencadena dicha
agresión.
Psicopatías
Psicopatías
CONDUCTAS AGRESIVAS Y ANTISOCIALES
La exposición a la violencia familiar constituye un grave
riesgo para el bienestar psicológico de los menores,
especialmente si, además de ser testigos, también han sido
víctimas de ella. Los menores expuestos a la violencia en la
familia presentan más conductas agresivas y antisociales
conjuntamente con conductas de inhibición y miedo, que
los que no sufrieron tal manifestación de agresión. También
presentan menor capacidad de competencia social, y más
bajo rendimiento académico que los muchachos que no
experimentaron una vida violenta, además de síntomas de
ansiedad, depresión y trastornos de estrés postraumático.
Es importante destacar que, a pesar de la heterogeneidad de
los sucesos violentos traumáticos, los individuos jóvenes
que directa o indirectamente han experimentado este
tipo de situaciones muestran un perfil psicopatológico
común etiquetado en la actualidad bajo el rótulo de
trastorno por estrés postraumático, y en algunas ocasiones
se presentan otros trastornos asociados, como depresión,
trastorno de ansiedad generalizada, ataques de pánico o
abuso de sustancias.
Los síntomas más frecuentes que se pueden encontrar se
pueden ubicar en las siguientes categorías:
Repetición de la vivencia. Los menores frecuentemente
tienen recuerdos o pesadillas repetidas sobre el evento
que les causó tanta angustia. Algunos pueden tener
“flashbacks”, alucinaciones u otras emociones vívidas de
que el evento está sucediendo o va a suceder nuevamente.
Evasión. Muchas personas jóvenes con trastorno de estrés
postraumático sistemáticamente evitan las cosas que
les recuerdan el evento traumático. Esto puede llegar a
causar evasión de todo tipo: pensamientos, sentimientos
o conversaciones sobre el incidente y también actividades,
lugares o personas que les recuerdan el incidente.

La esquizofrenia coexiste con otros trastornos mentales.

4. Anhedonia-insociabilidad, 5. Déficit
de atención (disminución de interés
en actividades).
El diagnóstico de la esquizofrenia
es actualmente siempre clínico; no
existen datos de laboratorio o gabinete
o algún marcador biológico específico
que nos lo determine.
DIFERENTES FORMAS
DE PRESENTACIÓN
Existen diferentes tipos de
esquizofrenia, y de éstos, la co-
morbilidad o co existencia con otras
enfermedades médicas la vuelven un
trastorno complejo. Es importante
el diagnóstico diferencial de otros
padecimientos que también pueden
cursar con los mismos síntomas;
así que no sólo encontramos el tipo
paranoide, que es el más frecuente,
desorganizado, residual, indiferen-
ciado o catatónico, sino también puede
complicarse con otros síntomas, como
los depresivos, obsesivos, etcétera.
Hay que diferenciarlo del individuo
que sólo tiene un delirio El individuo
delirante o paranoico es de apariencia
normal, y su comportamiento es
adecuado, excepto en las acciones
secundarias a la temática delirante.
Por lo general lleva una vida activa y
bien adaptada, sobre todo si el delirio
está más o menos encapsulado y
afecta al comportamiento sólo en
aquellos aspectos relacionados con
el delirio, como el celotípico, que
está convencido de que su pareja le
engaña.
TRATAMIENTO
Para el tratamiento de los pacientes
que sufren esta enfermedad, debe
partirse de una visión integral e in-
terdisciplinaria, donde tienen impor-
tancia diversos factores.
El tratamiento debe mejorar los
déficits cognitivos, la socialización del
paciente y primeramente mejorar la
sintomatología alucinatoria y delirante,
para re-integrar al paciente a su vida
familiar, laboral y social, buscando
evitar las recaídas y los ingresos al
hospital, mediante un buen apego al
tratamiento.

27
39
Psicopatías Otras personas parecen no responder
a las cosas o situaciones relacionadas
con el evento y no recuerdan mucho
sobre el trauma. Pareciera que todo el
recuerdo traumático así como todo lo
asociado, se va en “bloque”.
Aumento de efectos emocionales.
Los síntomas de las personas en las
que se ve un aumento en la excitación
emocional pueden incluir dificultades
para dormir o para despertar;
irritabilidad o desplantes de rabia,
dificultad para concentrarse, volverse
muy alertas o cautelosos sin una
razón clara, nerviosismo o facilidad
para asustarse.
Los eventos más comunes asociados
al Trastorno de estrés postraumático
en jóvenes victimas de algún evento
violento son:
de recibir la ayuda adecuada y no hace más que prolongar la situación de
sufrimiento.
CONDUCTAS EXTREMAS DE MIEDO / EVITACIÓN. La huida/evitación de
todo aquello relacionado con la situación traumática es un signo común en la
mayoría de los casos; no obstante, en ocasiones este intenso miedo y evitación
se generaliza con otras situaciones en principio no directamente asociadas
con la situación traumática, lo que interfiere de forma muy significativa con el
funcionamiento diario del muchacho o la muchacha.
Por último, el cuadro definido del síndrome de estrés postraumático tiene otra
connotación, esta vez relacionada con el tiempo y referida al post. El planteamiento
del síndrome de estrés postraumático define los “estresores” o las situaciones
traumáticas a partir de un modelo que delimita muy claramente en el tiempo
el acontecimiento que produce los intensos desajustes psicológicos. El suceso
traumático es uno, y parecería que sucede una sola vez. Sin embargo, la violencia
en la familia es cotidiana y en ocasiones crónica. Acceder a un tratamiento ayuda
a elaborar el trauma. Éste se integra en la personalidad previa y los síntomas que
presenta el paciente siempre son una mezcla de las convicciones inconscientes y
del hecho traumático. Por lo tanto, el trauma despierta angustias inconscientes
previas, que pueden mitigar o magnificar su efecto. Es indicado el tratamiento
psicoterapéutico y en ocasiones psicofarmacológico.

ATAQUES DE PÁNICO. Los jóvenes La duración del tratamiento depende de la magnitud del trauma y de la
que han experimentado un trauma personalidad previa. La intervención inmediata en los pacientes con una
tienen posibilidades de experimen- personalidad sana es muy efectiva, y tiene el efecto de una intervención en
tar ataques de pánico cuando son crisis.
expuestos a situaciones relacionadas
con el evento traumático. Asociemos
a esto el hecho de que el evento
traumático es efectuado dentro
del hogar, de donde se esperaría la
seguridad y la paz. Estos ataques in-
cluyen sensaciones intensas de miedo
y angustia, acompañadas de sínto-
mas como taquicardias, sudoración,
nauseas, temblores, etcétera.

DEPRESIÓN. Muchos adolescen-

tes sufren episodios depresivos
posteriores, pérdida de interés,
descenso de la autoestima e incluso,
en los casos de mayor gravedad,
ideaciones suicidas recurrentes.

IRA Y AGRESIVIDAD. Se trata de

reacciones comunes y hasta cierto
punto lógicas entre las víctimas de
un trauma. Sin embargo, cuando
alcanzan límites desproporcionados, Maribel Sáenz Elizondo
interfieren de forma significativa con Es licenciada en Psicología Clínica, con Especialidad en Psicoterapia Psicoanalítica. Brinda atención a casos
la posibilidad de éxito terapéutico, así de violencia familiar desde la perspectiva de género. Es maestra y supervisora en el área clínica de la Facultad
de Psicología, y coordinadora de la Unidad de Servicios Psicológicos de la misma facultad de la UANL
como en el funcionamiento diario del
sujeto. Pueden llegar a casos extremos
tales como al homicidio.

ABUSO DE DROGAS. Es frecuente

el recurso a drogas como el alcohol
para tratar de huir/esconder el dolor
asociado. En ocasiones, esta estrategia
de huida aleja al sujeto adolescente
Referencias
Aberasturi, A. La adolescencia normal, un enfoque psicoanalítico. Ed. Paidos México 1978
Salgado, N. y Cols. Cálmese, son sus nervios, tómese un tecito. La salud mental de las mujeres
mexicanas. Ed. Pax México 2001
Sullivan, D. Personas en crisis, intervenciones terapéuticas estratégicas.. ed. Pax México 2000

28

Fobia social:
limitante de la conducta
Maestro Jorge Domínguez García
Facultad de Psicologia / UANL
Centro de Crecimiento Personal y Familiar, A.C.
jorged93@hotmail.com
U
na fobia social es un tipo
especial de miedo. Todos
tenemos miedos a cosas co-
mo las serpientes venenosas, los
perros rabiosos, las infecciones, los
accidentes.
Aunque este miedo se traduce en un
comportamiento de simple cautela
frente a las situaciones de peligro,
además ayuda a estar alertas en la
vida cotidiana, en vez de interferir
en ella de forma limitante y negativa.
Hablamos de fobias cuando la inten-
sidad con la que experimentamos el
miedo frente a los distintos peligros
es:
•Injustificada, por la objetividad
del peligro.
•Inoportuna (no la sentimos
en el momento apropiado).
•Desmesurada (sentimos más
de lo que deberíamos).
•Interfiere en nuestra vida normal
de forma innecesaria, y reduce
nuestra capacidad de acción y goce.
Psicopatías
Según el DSM-IV (Manual diagnóstico y
estadístico de los trastornos mentales.
Barcelona. Masson, S.A. 1995) podemos
definir la Fobia o ansiedad social
como: “Temor persistente y acusado
a situaciones sociales o a actuaciones
en público por temor a que resulten
embarazosas”.
TIPOS DE FOBIA SOCIAL
Podemos diferenciar dos tipos de
fobia social:
Generalizada: Hablamos de fobia
29
Psicopatías
social generalizada cuando los
temores se experimentan en la
mayoría de las relaciones sociales o
que comportan una cierta interacción
con las personas.

Especifica: Cuando las situaciones

de ansiedad sólo se dan en unas
determinadas situaciones, como por
ejemplo al hablar en público, o temer
a ser observado mientras se come.

Algunas de las principales situaciones

temidas por las personas con fobia
social son:
• Hablar en público.
• Comer o beber en público.
• Asistir a fiestas.
• Sensación de ser observado y
criticado.
• Escribir o firmar en público.
• Desenvolverse en comercios y
relaciones administrativas.
• Mirar a los ojos a la gente.
• Iniciar una conversación.
• Ser presentados a otras personas.
• Realizar llamadas telefónicas.
• Dar o defender las propias
opiniones.
• Encuentros con personas
desconocidas o del sexo opuesto.
• Espacios cerrados donde hay gente.
• Hablar en un grupo pequeño.
• Hablar con personas de autoridad.
• Hacer o aceptar cumplidos.
• Miedo a quedarse en blanco.
• Preocupación por ser el centro de
atención.
Todos solemos experimentar
incertidumbre, ansiedad e inseguridad
al conocer a personas nuevas, pero
una vez roto el hielo, casi todos
logramos convertir esos encuentros
en una experiencia agradable.
ELEVADO GRADO DE ANSIEDAD
En cambio, las personas con fobia
social experimentan un grado de
ansiedad mucho más elevado en estas
situaciones. Puede ser tanto el grado
de ansiedad o vergüenza, que se
produzcan señales físicas delatoras
(sudor, temblor muscular y de voz,
rubor, etcétera) que nos hacen más
vulnerables e inseguros, y la situación
social, en vez de convertirse en un
tiempo aceptable en algo agradable,
se transforma en algo cada vez más
desagradable, con lo que nos desanima
a pasar esos malos tragos y nos induce
a la evitación, como forma de control
de estas penosas situaciones.
El miedo no es un estado emocional
inmóvil, como un estado de tristeza o
alegría. Se alimenta de:
•Los estímulos temidos (estar en
algún tipo de situación social que nos
produce miedo).
•La anticipación (imaginar las
situaciones que podrían suceder y
sentir el miedo ‘como si’ estuvieran
sucediendo los acontecimientos
temidos).
•Los mecanismos de evitación (aunque
sea una paradoja el alivio de subir por
las escaleras aumenta el miedo a coger
el ascensor de una persona con fobia
al mismo). Por lo tanto, las conductas
de ‘precaución’, como ponerse en un
rincón, hablar poco, cruzar la acera,
etcétera, hacen que sintamos más
miedo la siguiente vez.
•Los pensamientos auto-críticos (del
estilo “pareceré tonto/a”, “debería
hablar pero no se me ocurre nada”.
“estoy haciendo el ridículo”, “parezco
torpe”, “me consideran inferior”,
etcétera).
•La falta de práctica en expresión
verbal (igual que la falta de ejercicio
nos entumece) el expresarse dema-
siado poco, dificulta la facilidad y
creatividad de comunicación.
•El círculo vicioso que producen las
experiencias negativas: como lo hemos
pasado mal una vez tememos que la
siguiente será igual o peor, con lo que
esta creencia hace de profecía que se
auto-cumple y nos induce a estar más
amedrentados y ansiosos la siguiente
vez, con lo que de nuevo alimentamos
el temor.
•La costumbre de 'repasar' y 'rumiar'
lo sucedido: el no haber sido capaces
de actuar con la soltura de los demás
(el fóbico puede fijarse en la persona
más popular y maravillosa para
compararse con ella) nos genera
desasosiego y ácida incomodidad
personal, recordando cada uno de
los pequeños detalles de impotencia
y comportamiento penoso con la
precisión de un latigazo, y de pronto
aparecen iluminadas como por un
foco las palabras y las cosas que
deberiamos haber dicho o hecho.
•La propaganda negativa que hacemos
sobre la imagen de nuestro yo.

30
¿Qué es el

Psicopatías
Psicopatías
A base de vernos torpes, inseguros,
empobrecidos, poco interesantes,
etcétera, un número elevado de
veces entramos en la ‘secta’ de los
‘no valgo nada’, con lo que ya ni nos

trastorno bipolar?
atrevemos a aspirar a las cosas sanas
y bonitas que los demás nos parece
que sí tienen derecho a tener (amor,
admiración, amistad). Esto puede
influir poderosamente en nuestras
decisiones (aspiraciones laborales,
proyectos, el tipo de pareja que
nos parece adecuada, los derechos
Doctor
que Francisco
creemos queJavier
nos Rodríguez Lara
merecemos,
Coordinador de Educación / Departamento de Psiquiatría /
etcétera).
Hospital Universitario
frodriguez@doctor.com
•La angustia como aparición ‘maldita’ no sienten una profunda ansiedad conoce como “terapia” o psicoterapia,
e ‘intrusa’. Nos angustiamos por la al anticiparse mentalmente a una y ayuda a sentirse uno más

E
l trastorno
posibilidad bipolar
de sentir se clasifica
angustia y al entre los trastornos
situación social, y su miedo a afrontar cómodo en situaciones sociales.
percibir afectivos
que nos(del estado
estamos de ánimo) yciertas
angustiando se caracteriza,
situaciones a no las limita, y La psicoterapia puede incorporar
sólo diferencia
por pensarlo,de los trastornos
sentimos unipolares, por combinar
que normalmente, aunque no lo pasen del aspectos cognitivos (control de
episodios
es de depresión
una angustia con episodios
incontrolable. Lade exaltación
todo bien, afectiva
las afrontan. Es frecuente la pensamientos) conductuales (habili-
y psicomotriz.
angustia A quienes
se convierte porlosípadecen,
misma tradicionalmente
sensación de sersela única persona a la dades sociales) e incluye aspectos de
les el
en hapeor
denominado
enemigo “maníacos”.
-más allá incluso que le pasa eso, pero no es así. Muchas la hipnoterapia, Psicoterapia Breve (6
de las situaciones que empezaron a otras personas también la padecen. a 10 sesiones), técnicas de relajación
Existen diversas
provocar. Tenemosformas y subtipos
miedo de la propia
de tener enfermedad,
Anualmente, más de cinco millones de y/o desensibilización sistemática.
que, como
miedo, y queveremos,
además tiene una forma
ese miedo de presentación
sea personas, sólo en los Estados Unidos
clínica y
visible característica
nos delate ycomo unasmiedosos
causas genéticas y biológicas
lo sufren. HISTORIA DE LA VIDA REAL
que motivan
dignos que el lo
de desprecio, tratamiento sea, fundamentalmente,
cual mantiene En el colegio, aunque supiera las
farmacológico.
el círculo vicioso de la fobia social. La fobia social afecta del 10 al 15 materias, siempre sentía timidez y te-
Una forma de simplificar lo anterior por ciento de la población, y es un mor de participar en clase. Cuando
El atrastorno
es través delbipolar
siguiente deesquema:
tipo I cursa con fases maníacas
trastorno de ansiedad altamente comencé a trabajar, temía tener que
completas y fases depresivas, aunque además puede
tratable. reunirme con algún jefe. No podía
asociarse a fases hipomaníacas (manía suave, nunca siquiera sentarme a comer con mis
acompañada de síntomas psicóticos) yVIVIR a fases
LA VIDAmixtas compañeros de trabajo. Me sentía
(en las quePENSAMIENTOS
se mezclan los síntomas maníacos ¿Qué puede con losuno hacer para nervioso al pensar que me estaban
depresivos).ANTICIPATORIOS
DE ANSIEDAD ayudarse? Hablar con su médico o mirando o juzgando y que iba a
con un terapeuta sobre sus temores hacer algo estúpido. Mi corazón
El trastorno bipolar de tipo II cursa ycon depresiones informarle si estas latía fuertemente y empezaba a
preocupaciones;
e hipomanías, pero nunca con maníapreocupaciones o fases mixtas. le impiden hacer las transpirar nada más de pensar que
Muchas veces se confunde con el trastorno depresivo y vivir su vida. Si tendría que asistir a una reunión.
tareas cotidianas
unipolar,
EVITACIÓN
porque los pacientes MIEDO acostumbran acudir puede
uno lo desea, al mostrarle esta Estos síntomas empeoraban mientras
médico solamente durante las fases depresivas información, (Vieta
puesy le puede ayudar a más se acercaba el evento. A veces
colaboradores, 1995). explicarle cómo se siente. no podía dormir ni comer por
DIAGNÓSTICO varios días previos a una reunión.
La ciclotimia
Para que sea es el posible
tercer tipo de trastorno
efectuar ¿Qué bipolar,
puede hacer y el un médico o un
más leve. Consiste
correctamente en cambios
el diagnóstico frecuentes
de fobia de humor,
terapeuta paradeayudar?
prácticamente
El médico normal,Unayamiga
fases críticas
me dijocaracterizadas
que llamara a por mi
horas, de días de duración, que hacen parecer
social diferencial de la timidez, por puede indicar medicaciónal afectado distintas
que combinaciones
ayudará médico. de síntomas
¡Qué buenode la esfera
que lo maniforme
hice! Mi
“raro”,
lo “difícil”
general o “inestable”,sepor
los especialistas lo que acon
basan unofrecuencia
a sentirteesmenos (es decir,
ansioso. de Pero
exaltaciónmédicoafectiva) y de psicoterapia
me indicó la esfera depresiva,
que me
etiquetado
en de trastorno
los criterios de la personalidad.
diagnósticos DSM-IV, los medicamentos que puedena veces puedenayudaría
tomar ir entremezclados
a sentir menos (estados
temormixtos).
al estar
dictados por la American Pshychiatric varias semanas enEl surtir diagnósticoefecto.de loscontrastornos bipolares
otras personas. No ha es sido
clínico, y
fácil,
El curso de yestos
Association, trastornos
también en los es CIE-
crónico, con recaídas
Muchas y se fundamenta
personas encuentranen la peropresencia,
la terapiaactualme oestá
pretérita,
ayudandode un a
remisiones,
10, decretados que por
obliga a un tratamiento
la Organización ayudaa largo plazo. con
hablando episodio
un médico maníaco o oaprender
hipomaniaco (Vieta la
a controlar y ansiedad
colaboradores,
y mis
Es fundamental
Mundial de la Salud.convencer al paciente y a sus allegados
terapeuta 1993, 1995).
especializado. Esto se temores en situaciones sociales.
de la necesidad de dicho tratamiento para impedir las
importantes
Una de las secuelas
diferencias psicosociales
midez y fobia social o ansiedad
CLÍNICA
social DEL TRASTORNO
radica
entre la de

BIPOLAR
en que las personas
ti- la enfermedad.
Jorge Domínguez García
La hipomanía exige unos criterios diagnósticos similares,
pero en menor número e intensidad. La duración mínima
es de cuatro días, y no deben existir síntomas psicóticos o
Es licenciado en Psicología por la Universidad Autónoma de Nuevo León, y cuenta con posgrado en
El trastorno
tímidas pueden bipolar se caracteriza
sentirse muy incó-por fases de silencio mixtos ni deterioro social o laboral. Los episodios mixtos
Psicoterapia Breve, Hipnosis Clínica Ericksoniana y Programación Neurolingüística. Es docente del Centro de
sintomático, con un funcionamiento
modas cuando están con otros, pero en muchos casos exigen Personal
Crecimiento la existencia deA.C.
y Familiar, unen
síndrome maníaco
la especialidad y un
de Terapia síndrome
Breve Sistémica.

35
31
 Psicopatías
Psicopatías

Prototipo
Prototipo
dedelalapersonalidad
personalidadantisocial
antisocial
Maestra
Maestra Miriam
Miriam ColínColín Gorráez
Gorráez
Facultad
Facultad de Psicología
de Psicología / UANL
/ UANL
mircolin@prodigy.net.mx
mircolin@prodigy.net.mx

EE
l trastorno
l trastorno de personalidad
de personalidad antisocial
antisocial conocido
conocido comocomo sin embargo,
sin embargo, estos estos
signossignos suelen
suelen pasarpasar desapercibidos
desapercibidos
1 1
psicopatía
psicopatía o sociopatía
o sociopatía , se refiere
, se refiere a personas
a personas que que generalmente
generalmente para
para las las personas
personas que rodean
que rodean a quienes
a quienes los los
presentan
presentan un serie
un serie de conductas
de conductas características
características que, que, padecen.
padecen.
en conjunto,
en conjunto, conforman
conforman un trastorno.
un trastorno. Entre Entre los signos
los signos que que
pueden
pueden presentar
presentar comocomo
rasgorasgo particular
particular de su de su personalidad,
personalidad, Las personas
Las personas que que muestran
muestran rasgos
rasgos antisociales
antisociales lo lo
tenemos:
tenemos: conductas
conductas evasivas
evasivas o manifestaciones
o manifestaciones de demuestran
de demuestran mediante
mediante conductas
conductas evasivas
evasivas con relación
con relación
aislamiento,
aislamiento, con con
una una
pobrepobre comunicación
comunicación empática;
empática; a eventos
a eventos sociales
sociales o responsabilidades
o responsabilidades en la en la escuela
escuela o o

32 32
 Psicopatías
Psicopatías
trabajo;
trabajo; es decir,
es decir, respecto
respecto a lode
a lo que que de
ellos ellos se espera.
se espera. Algunos
Algunos manipulan
manipulan
situaciones
situaciones o personas
o personas para para
lograrlograr
un objetivo
un objetivo personal
personal que noque no toma
toma en en
cuentacuenta los riesgos
los riesgos a los aque
los pueden
que pueden
exponer
exponer a otros
a otros individuos.
individuos.

Ejemplos
Ejemplos clarosclaros y cotidianos
y cotidianos de de
esto
esto se se pueden
pueden verpersonas
ver en en personas
que que
“disfrutan”
“disfrutan” de sustraer
de sustraer objetos
objetos de de
algunaalguna
tiendatienda departamental
departamental sin sin
pagar;pagar; o en individuos
o en individuos que trabajan
que trabajan en en
un banco
un banco y aprovechan
y aprovechan la información
la información
de algún
de algún cliente
cliente para sustraerle
para sustraerle dinerodinero
de alguna
de alguna cuenta.
cuenta.

Éstos Éstos se denominan

se denominan delitos
delitos adminis-
adminis-
trativos,
trativos, y se conocen
y se conocen comocomo fraudes
fraudes
de cuello
de cuello blanco.
blanco.

SIN SENTIMIENTOS
SIN SENTIMIENTOS DE CULPA
DE CULPA
El psicópata
El psicópata no piensa
no piensa en losen los demás
demás ni ni
manifiesta
manifiesta tener tener
algúnalgún sentimiento
sentimiento de de
culpaculpa o deseo
o deseo de reparación
de reparación por violar
por violar
los derechos
los derechos depersona
de otra otra persona para sus
para sus El psicópata
El psicópata no piensa
no piensa en losen los demás
demás ni experimenta
ni experimenta sensaciones
sensaciones
de culpa
de culpa por
por sus sus actos.
actos.
propios
propios fines.fines.

PuedePuede maltratar
maltratar moralmente
moralmente a alguien,
a alguien, de acuerdo.
de acuerdo. EstosEstos pacientes
pacientes no reflexionan
no reflexionan en lo en
quelolaque la persona
otra otra persona piensa
piensa
y esoynoesoesno es significativo
significativo para para
él. Unél. Un o siente.
o siente. Sólo hacen
Sólo hacen caso
caso de demotivaciones
sus sus motivaciones internas;
internas; particularmente,
particularmente, no no
caso caso
cada cada
vez másvez frecuente
más frecuente
de lode tienen
lo tienen
miedomiedo de represalias
de represalias anteactos
ante sus sus actos o conductas.
o conductas. Se puede
Se puede decir decir
que que
anterior
anterior es los
es el de el de los sujetos
sujetos que sufren
que sufren disfrutan
disfrutan de lograr
de lograr la transgresión
la transgresión de losde los límites
límites establecidos
establecidos por lapor la sociedad,
sociedad,
de ludopatía.
de ludopatía. institución
institución o persona
o persona involucrada
involucrada en susenhechos.
sus hechos.

Estos Estos pacientes

pacientes presentan
presentan una enfer-
una enfer- En laEnépoca
la época
actualactual encontramos
encontramos nuevas nuevas manifestaciones
manifestaciones de conductas
de conductas
medad medad
en laencualla cual el pensamiento
el pensamiento psicopáticas
psicopáticas quemuy
que son son frecuentes;
muy frecuentes; por ejemplo,
por ejemplo, la tecnología
la tecnología por internet
por internet
mágicomágico rige acciones,
rige sus sus acciones, y juegan
y juegan advierte
advierte a los usuarios
a los usuarios sobresobre los phishing
los phishing o fraudes
o fraudes electrónicos,
electrónicos, en losen los cuales
cuales el el
de acuerdo
de acuerdo a las a conclusiones
las conclusionesque que enfermo
enfermo buscabusca aprovechar
aprovechar estas estas situaciones
situaciones para sustraer
para sustraer dinero,
dinero, información
información
van van construyendo
construyendo para para continuar
continuar confidencial
confidencial sobresobre
cuentascuentas personales
personales y suplantación
y suplantación de identidad.
de identidad.
participando
participando en determinado
en determinado juego,juego,
o o
situación;
situación; por ejemplo,
por ejemplo, unade
una ama ama de casa
casa CONDUCTA
CONDUCTA IRRACIONAL
IRRACIONAL IMPULSIVA
IMPULSIVA
que gasta
que gasta el dinero
el dinero destinado
destinado a pagos
a pagos La diagnosis
La diagnosis de losdecasos
los casos anteriores
anteriores incluye
incluye conducta
conducta irracional,
irracional, impulsiva;
impulsiva;
comocomo servicios,
servicios, comida,comida, colegiaturas
colegiaturas porque
porque el individuo
el individuo conoce conoce las normas
las normas morales
morales y los yvalores
los valores emocionales
emocionales del del
y creey cree
que vaquea va a poder
poder recuperarlo,
recuperarlo, mediomedio en elvive,
en el que que pero
vive, no
perose no se apega
apega a ellos;
a ellos; le gustan
le gustan las emociones
las emociones fuertes;
fuertes;
incluso
incluso en mayor
en mayor cantidad.
cantidad. es decir,
es decir, poderpoder sortear
sortear las leyes
las leyes sin sersin ser descubierto.
descubierto.

Esto
Esto la la lleva
lleva a situaciones
a situaciones dondedonde se Cuando
se Cuando se estudia
se estudia la historia
la historia de lade
de la vida vida
unde un psicópata,
psicópata, es frecuente
es frecuente encontrar
encontrar
justifica
justifica y se desfalca
y se desfalca cada cada día más,
día más, que élque él proviene
proviene de situaciones
de situaciones de maltrato
de maltrato infantil
infantil y/o dey/o de violencia
violencia intrafamiliar.
intrafamiliar.
poniendo
poniendo en riesgo
en riesgo la estabilidad
la estabilidad Esto indica
Esto indica que seque
ve se ve sometido
sometido a unaaserie
una de
serie de deformaciones
deformaciones a nivel a nivel de vínculo
de vínculo
emocional,
emocional, moralmoral y económica
y económica de la de afectivo.
la afectivo.
familia,
familia, alterando
alterando los derechos
los derechos de susde sus
familiares
familiares y amigos.
y amigos. EN ALGUNOS
EN ALGUNOS PAÍSES,PAÍSES, LA PSICOPATÍA
LA PSICOPATÍA NO ESNO ES ATENUANTE
ATENUANTE
PuedePuede utilizar
utilizar su inteligencia
su inteligencia para sugestionar
para sugestionar a su interlocutor
a su interlocutor y lograr
y lograr desviar
desviar
Las sociopatías
Las sociopatías pueden pueden
llegarllegar a casos
a casos la atención
la atención quepuesta
que está está puesta
en él. en
En él. En algunos
algunos países,
países, la psicopatía
la psicopatía no se no se considera
considera
más severos,
más severos, dondedonde
se ve se ve involucrada
involucrada comocomo atenuante
atenuante de undedelito
un delito
ante laante la justicia.
justicia. Esto quiere
Esto quiere decir decir que,
que, en en este
este
la integridad
la integridad física física
de la de la persona. padecimiento,
persona. padecimiento, el sujeto
el sujeto sostiene
sostiene la responsabilidad
la responsabilidad de losdeactos
los actos que practica.
que practica.
Un ejemplo
Un ejemplo de estodeseesto se puede
puede ilustrar
ilustrar en documentos
en documentos novelísticos
novelísticos inspirados
inspirados en en
Tal esTal es elde
el caso caso
unde unque
jefe jefepiensa
que piensa
que que la biografía
la biografía de algún
de algún sujetosujeto que padeció
que padeció este trastorno.
este trastorno.
puedepuede
contarcontar
con los con los servicios
servicios sexuales
sexuales
de su de su secretaria
secretaria por elpor
mismoel mismo
sueldosueldo
y Aly respecto,
Al respecto,
tenemostenemos la novela
la novela El perfume,
El perfume, cuya cuya
autoraautora
-Patrick-Patrick Süskind-
Süskind-
que sique
ellasino
ella no protesta
protesta es porque
es porque está está crea
crea al al protagonista
protagonista llamadollamado Jean Baptiste
Jean Baptiste Grenoville,
Grenoville, un psicópata
un psicópata que, de
que, de

33 33
Psicopatías

manera calculada, lleva a cabo una serie de asesinatos en

la búsqueda de crear un perfume perfecto: “Amor”. Este
motivo lo lleva a justificar, interiormente, la muerte de
varias mujeres, para utilizar sus cuerpos, asesinatos que
él considera podrían ayudarle a lograr la preparación de
esa esencia.

CONCLUSIÓN
Se puede observar que la psicopatía o sociopatía abarca un
amplio espectro de desviaciones de comportamientos que
van desde ligeros rasgos (que por no ser muy significativos
para la convivencia cotidiana no indican motivo alguno
de preocupación social), hasta conductas severamente
agresivas y peligrosas, que ponen en riesgo la integridad
moral y física de las personas que los rodean.

Esta persona puede llegar a ser simpática, manifestarse con

expresiones sensatas, hacer un buen uso del razonamiento,
pero no duda en mentir, manipular o engañar; en sus
acciones muestra estereotipos que permiten establecer
líneas de seguimiento que la hacen susceptible para los
estudiosos en la materia.

Miriam Colín Gorráez

Es maestra en Psicología Clínica, con Especialidad en Psicoterapia
Psicoanalítica. Docente de la Facultad de Psicología de la U.A.N.L, lleva 30 años
como profesora y supervisora en el área de especialidad clínica en licenciatura
Normalmente, el psicópata ha sufrido problemas de maltrato y posgrado. Practica el psicoanálisis desde 1980, y es miembro de L’École
infantil o violencia intrafamiliar. Lacanienne de Psychanalyse, de 1997 a la fecha.

1
En las obras psicopatológicas del Siglo XX, psicópata y sociópata se utilizan como sinónimos, aunque hay controversias en las que los psicópatas son incluidos dentro
de las patologías de perversión y en los casos más graves de psicosis (DSM IV).

34
 ¿Qué es el

Psicopatías
Psicopatías
A base de vernos torpes, inseguros,
empobrecidos, poco interesantes,
etcétera, un número elevado de
veces entramos en la ‘secta’ de los
‘no valgo nada’, con lo que ya ni nos

trastorno bipolar?
atrevemos a aspirar a las cosas sanas
y bonitas que los demás nos parece
que sí tienen derecho a tener (amor,
admiración, amistad). Esto puede
influir poderosamente en nuestras
decisiones (aspiraciones laborales,
proyectos, el tipo de pareja que
nos parece adecuada, los derechos
que Doctor
creemosFrancisco
que nos Javier Rodríguez Lara
merecemos,
Coordinador de Educación / Departamento de Psiquiatría /
etcétera).
Hospital Universitario
frodriguez@doctor.com
•La angustia como aparición ‘maldita’ no sienten una profunda ansiedad conoce como “terapia” o psicoterapia,
e ‘intrusa’. Nos angustiamos por la al anticiparse mentalmente a una y ayuda a sentirse uno más

E
posibilidadl trastorno
de sentir bipolar
angustia al situación
se yclasifica entre los social, y su miedo a afrontar cómodo en situaciones sociales.
trastornos
percibir que afectivos
nos estamos(del estado de ánimo)
angustiando ciertas
y se situaciones
caracteriza, no a las limita, y La psicoterapia puede incorporar
sólo por diferencia
pensarlo, desentimos
los trastornos normalmente,
que unipolares, aunque no lo pasen del aspectos cognitivos (control de
por combinar
es unaepisodios de depresión
angustia incontrolable. La todo
con episodios afectiva Es frecuente la pensamientos) conductuales (habili-
bien, las afrontan.
de exaltación
y psicomotriz.
angustia se convierte A quienes
por sí lo padecen,
misma sensación de ser la única
tradicionalmente se persona a la dades sociales) e incluye aspectos de
en elles
peorha enemigo
denominado allá incluso que le pasa eso, pero no es así. Muchas la hipnoterapia, Psicoterapia Breve (6
-más“maníacos”.
de las situaciones que empezaron a otras personas también la padecen. a 10 sesiones), técnicas de relajación
Existen
provocar. diversas formas
Tenemos miedo yde tener deAnualmente,
subtipos más de cinco millones de y/o desensibilización sistemática.
la propia enfermedad,
miedo,que, como
y que veremos,
además tiene una
ese miedo personas,
sea forma sólo en los Estados Unidos
de presentación
clínica
visible y nos característica
delate comoy unas causas lo
miedosos sufren. y biológicas
genéticas HISTORIA DE LA VIDA REAL
dignosquedemotivan
desprecio, que lo el
cualtratamiento
mantiene sea, fundamentalmente, En el colegio, aunque supiera las
vicioso de la fobia social. La fobia social afecta del 10 al 15 materias, siempre sentía timidez y te-
farmacológico.
el círculo
Una forma de simplificar lo anterior por ciento de la población, y es un mor de participar en clase. Cuando
El trastorno
es a través bipolar
del siguiente de tipo I cursa
esquema: trastorno
con fasesdemaníacas ansiedad altamente comencé a trabajar, temía tener que
completas y fases depresivas, aunque tratable.además puede reunirme con algún jefe. No podía
asociarse a fases hipomaníacas (manía suave, nunca siquiera sentarme a comer con mis
acompañada de síntomas psicóticos) VIVIR y LA VIDA mixtas
a fases compañeros de trabajo. Me sentía
(en lasPENSAMIENTOS
que se mezclan los síntomas ¿Quémaníacos
puede conuno los hacer para nervioso al pensar que me estaban
ANTICIPATORIOS
depresivos).
DE ANSIEDAD ayudarse? Hablar con su médico o mirando o juzgando y que iba a
con un terapeuta sobre sus temores hacer algo estúpido. Mi corazón
El trastorno bipolar de tipo II cursa y preocupaciones;
con depresiones informarle si estas latía fuertemente y empezaba a
e hipomanías, pero nunca con manía preocupaciones
o fases mixtas.le impiden hacer las transpirar nada más de pensar que
Muchas veces se confunde con eltareas cotidianas
trastorno y vivir su vida. Si tendría que asistir a una reunión.
depresivo
unipolar,
EVITACIÓN
porque los pacientes
MIEDO uno lo
acostumbran desea, puede
acudir al mostrarle esta Estos síntomas empeoraban mientras
médico solamente durante las fases información,
depresivaspues (Vieta le ypuede ayudar a más se acercaba el evento. A veces
colaboradores, 1995). explicarle cómo se siente. no podía dormir ni comer por
DIAGNÓSTICO varios días previos a una reunión.
Para Laque ciclotimia
sea es el tercer
posible tipo de trastorno
efectuar ¿Qué puede hacery un
bipolar, el médico o un
más leve. el
correctamente Consiste
diagnósticoen cambios terapeuta
de fobiafrecuentes de para
humor, ayudar? El médico normal,
de prácticamente Una amiga me dijo
y fases que caracterizadas
críticas llamara a mi por
socialhoras, de díasde
diferencial deladuración,
timidez,que puede
porhacen indicar
parecer al medicación que ayudará
afectado distintas médico. ¡Qué
combinaciones bueno de
de síntomas que lo hice!
la esfera Mi
maniforme
“raro”,los
lo general “difícil” o “inestable”,
especialistas por loaque
se basan unocon a sentirte
frecuencia menoses ansioso.
(es decir, Pero médico me
de exaltación indicó psicoterapia
afectiva) y de la esfera que me
depresiva,
en losetiquetado
criterios de trastorno de
diagnósticos DSM-IV, los medicamentos pueden
la personalidad. que a tomar
veces puedenayudaría a sentir menos temor
ir entremezclados al estar
(estados mixtos).
dictados por la American Pshychiatric varias semanas en surtir efecto. con
El diagnóstico de losotras personas.bipolares
trastornos No ha sido fácil,
es clínico, y
El cursoy de
Association, estos trastornos
también en los CIE- Muchascon recaídas
es crónico, personasy se fundamentapero
encuentran en lalapresencia,
terapia me está oayudando
actual pretérita, a de un
remisiones, por
10, decretados que laobliga a un tratamiento
Organización ayuda hablando
a largo plazo. con unepisodio o aprender
médico maníaco a controlar(Vieta
o hipomaniaco la ansiedad y mis
y colaboradores,
Es fundamental
Mundial de la Salud. convencer al paciente terapeuta
y a susespecializado.
allegados 1993, Esto1995).se temores en situaciones sociales.
de la necesidad de dicho tratamiento para impedir las
Una importantes secuelasentre
de las diferencias
midez y fobia social o ansiedad
socialCLÍNICA
radica DEL TRASTORNO
en que
psicosociales

las personas
la ti- de la enfermedad.

BIPOLAR
Jorge Domínguez García
La hipomanía exige unos criterios diagnósticos similares,
pero en menor número e intensidad. La duración mínima
es de cuatro días, y no deben existir síntomas psicóticos o
Es licenciado en Psicología por la Universidad Autónoma de Nuevo León, y cuenta con posgrado en
El trastorno
tímidas bipolar se
pueden sentirse muy caracteriza
incó- por fasesBreve,
Psicoterapia de silencio mixtos
Hipnosis Clínica ni deterioro
Ericksoniana y Programaciónsocial o laboral.EsLos
Neurolingüística. episodios
docente del Centro mixtos
de
modas sintomático,
cuando están concon un otros,
funcionamiento
pero en muchos casos exigen
Crecimiento la yexistencia
Personal Familiar, A.C.de
en un síndrome
la especialidad de maníaco y un
Terapia Breve síndrome
Sistémica.

31 35
 Psicopatías
Psicopatías
depresivo al mismo
Otras personas tiempo,
parecen no exceptuando
responder de el recibir
criterioladeayuda fundamentales
adecuada y es nolahace
aceleración
más que del prolongar
curso del pensamiento.
la situación de
duración de loso mismos.
a las cosas situaciones relacionadas sufrimiento. Esto se traduce, generalmente, en un aumento de la
con el evento y no recuerdan mucho locuacidad y de la velocidad de verbalización, lo que a
ASPECTO EXTERNO DEL PACIENTE
sobre el trauma. Pareciera que todo el CONDUCTAS EXTREMAS su vez condiciona
DE MIEDOla / característica
EVITACIÓN. verborrea de estos de
La huida/evitación
El paciente bipolar en fase maníaca aparenta un contacto pacientes. En la manía
recuerdo traumático así como todo lo todo aquello relacionado con la situación traumática es un signo común aguda puede haber incluso logorrea en la
fácil y jovial;sepero
asociado, va enrealmente
“bloque”.es a veces difícil mayoría mantener
de los casos;e incoherencia,
no obstante, lo que da lugar aeste
en ocasiones cuadros
intensode manía
miedoconfusa,
y evitación
una relación con él, por su tendencia a la indiscreción se generaliza y aconcon desorientación
otras situaciones temporal
en principioy espacial.
no directamente asociadas
invadir el terreno ajeno. Frecuentemente se viste de forma
Aumento de efectos emocionales. con la situación traumática, lo que interfiere de forma muy significativa con el
llamativa o extravagante,
Los síntomas abusandoen
de las personas de las
los colores chillones diario
funcionamiento En algunos casos, la velocidad
del muchacho o la muchacha.del pensamiento es tal que el
y con
quenumerosos abalorios
se ve un aumento en y excitación Cuando la manía paciente se muestra bloqueado o catatónico, aunque esto es
la amuletos.
es emocional
más intensa, puede
pueden mostrarse
incluir desarreglado,
dificultades sucio,elocuadro
Por último, pocodefinido
frecuente. delLa aceleración
síndrome del curso
de estrés del pensamiento
postraumático tiene otra
incluso
para desnudo.
dormir o para despertar; connotación, esta vez puede dar lugar
relacionada cona elfrecuentes descarrilamientos,
tiempo y referida que se
al post. El planteamiento
irritabilidad o desplantes de rabia, del síndrome de estrés expresan en forma de
postraumático fuga
define losde ideas. La atención
“estresores” está
o las situaciones
Algunos
dificultadpacientes son muy proclives
para concentrarse, volverse atraumáticas
vestir ropa a partirgeneralmente
de un modelo aumentada, pero muy
que delimita de una forma superficial,
claramente en el tiempo
deportiva
muy alertasdurante o las fases maníacas
cautelosos el acontecimientodebido
sin una o hipomaníacas, a la notable
que produce los intensosdistractibilidad; cualquier estímulo
desajustes psicológicos. El suceso
razón clara,cualquier
aprovechando nerviosismomomentoo facilidad traumático
para realizar es uno,acaba
ejercicios invadiendo
y parecería el discurso
que sucede una solay desviándolo
vez. Sin embargo, de su la objetivo
violencia
para En
físicos. asustarse.
pacientes muy irritables, el paso de enla laafabilidad
familia es cotidiana
inicial. yLas
en ocasiones
asociaciones crónica. Acceder
rápidas a un tratamiento
pueden dar lugarayuda a
a la agresión física es muy sutil. El pacientea elaborar maníaco el trauma.
casi Éste se integra
asonancias, rimas,enjuegos
la personalidad
de palabras previa y los síntomas
y chistes, muchasque
Los eventos
siempre intenta más comunes
dirigir asociados
la entrevista, presentacon
dificultándola el paciente
su veces siempre son una mezcla
con significado de las
oscuro convicciones
para inconscientes
el entrevistador, pero y
al Trastorno yde
distractibilidad estrés postraumático del hecho traumático.
locuacidad. obvioPor lo el
para tanto, el trauma
paciente. En ladespierta
depresión, angustias
el curso inconscientes
está lento,
en jóvenes victimas de algún evento previas, que pueden y elmitigar
paciente o magnificar
no encuentra su efecto. Es indicado
las palabras el tratamiento
que desea para
En violento
la fase son:
depresiva, son más frecuentespsicoterapéuticolos síntomas yexpresarse, en ocasiones o lopsicofarmacológico.
hace con lentitud.
atípicos, como aumento en el sueño, apetito y reactividad
delATAQUES
humor, queDE PÁNICO.
los más Los jóvenes
habituales La duración
de la depresión unipolar,del CONTENIDO
tratamiento depende de la magnitud del trauma y de la
DEL PENSAMIENTO
porque hanel experimentado
lo que paciente puede un traumadescuidado
mostrarse personalidad en suprevia.En laLamaníaintervención
existe una inmediata
elevadaenautoestima,
los pacientes que conhaceuna
tienen
higiene posibilidades
y más apático quede experimen- triste.
auténticamente personalidad
Tambiénsana al es muy efectiva,
paciente sentirsey omnipotente
tiene el efectoy de capazuna deintervención
cualquier en
tar con
se dan ataques de pánico
frecuencia cuando
depresiones de son crisis.
tipo melancólico, por empresa, repleto de poderes y sin limitaciones. En función
expuestos
lo que a situaciones
el paciente puede aparecerrelacionadas
callado o muy lento, y a de la gravedad del cuadro, los proyectos del paciente pueden
consin
veces el conciencia
evento traumático.
de enfermedad.Asociemos ir desde realizar una inversión algo arriesgada (riesgo
a esto el hecho de que el evento invisible para el paciente), hasta salvar a la humanidad a
traumático
ESTADO DE ÁNIMO es Yefectuado
AFECTIVIDAD dentro través de alguna supuesta invención o acto altruista.
En del hogar, hay
la manía de donde
a menudose esperaría la
una sensación de euforia
seguridad
expansiva, y la paz.
rodeada de Estos
ciertaataques
ironía. in-El paciente sonríe, En la hipomanía nunca hay síntomas psicóticos; en la
cluyen sensaciones
hace bromas y chistes de todo,intensas de ymiedo
parece dotado de un manía, alrededor de un 75 por ciento de los pacientes los
grany optimismo,
angustia, acompañadas
que puede resultar de sínto-
contagioso. De hecho, presentan. Algunos pacientes muestran una megalomanía
mas como
algunos taquicardias,
pacientes consiguen sudoración,
aumentar auténticamente su jovial, y aceptan cualquier propuesta de buen grado (incluso
nauseas, temblores,
productividad durante etcétera.
las fases hipomaníacas, aunque lo un ingreso a un hospital), pero también es frecuente un
más común es que la progresión del cuadro desemboque cierto tono paranoide, en el que la megalomanía conduce al
DEPRESIÓN. Muchos adolescen- paciente a considerarse un ser especial, y, por consiguiente,
en una total ineficiencia.
tes sufren episodios depresivos
envidiado o perseguido por sus enemigos.
posteriores, pérdida de interés,
La falta de autocrítica impide la corrección de los errores
descenso de la autoestima e incluso,
cometidos. El señalamiento de éstos por terceros, así Cuando estas ideas son delirantes, el cuadro psicótico
en los casos de mayor gravedad,
como pequeñas frustraciones o contrariedades, puede puede enmascarar hasta cierto punto las alteraciones del
ideaciones suicidas recurrentes.
desembocar en reacciones hostiles, pasando fácilmente de afecto, planteando dificultades diagnósticas. Si el delirio es
la alegría a la ira. congruente con el estado de ánimo; es decir, reviste carácter
IRA Y AGRESIVIDAD. Se trata de
de grandiosidad, megalomanía o mesianismo, el diagnóstico
reacciones comunes y hasta cierto
Algunos pacientes muestran una marcada labilidad es más claro. Cada vez hay más evidencias de que en la
punto lógicas entre las víctimas de
emocional,
chos
un trauma.
de
intercambiando
ellos
Sin embargo,
presentan, en
alcanzan límites desproporcionados,
se interfieren
considera de unaforma
forma
la euforia

grave
cuandocon el llanto; mu-
realidad,
de
lo
manía,
que actualmente
que son los
Maribel Sáenz Elizondo
manía pueden aparecer todo tipo de síntomas psicóticos,
incluso los más característicos de la esquizofrenia. Para
algunos autores, los delirios no congruentes con el estado
significativa con Es licenciada en Psicología Clínica, con Especialidad en Psicoterapia Psicoanalítica. Brinda atención a casos
estados mixtos. En
la posibilidad ellos,terapéutico,
de éxito es frecuenteasí la combinación de desde
de violencia familiar delaánimo son
perspectiva deincluso
género. Esmás frecuentes
maestra y supervisoraque
en ellos
áreacongruentes
clínica de la Facultad
ánimo deprimido con aceleración del curso del de Psicología, y(Tohen
pensamiento y
coordinadora colaboradores,
de la Unidad de Servicios1992). En
Psicológicos dela depresión,
la misma facultad de las
la UANL
como en el funcionamiento diario del
y ansiedad, lo que comporta un
sujeto. Pueden llegar a casos extremos elevado riesgo suicida. En cogniciones son negativas y pesimistas y puede haber
la depresión,
tales comoel al ánimo es triste o puede expresarse como delirios de culpa, de inutilidad, de castigo o hipocondría
homicidio.
una sensación de vacío y anestesia emocional.
ABUSO DE DROGAS. Es frecuente
Referencias (convicción de padecer una enfermedad incurable), que se
asocian a un elevado riesgo de suicidio.
ATENCIÓN Y CURSO DEL PENSAMIENTO
el recurso a drogas como el alcohol Aberasturi, A. La adolescencia normal, un enfoque psicoanalítico. Ed. Paidos México 1978
La para
maníatratar
y, endemenor grado, también
huir/esconder el dolor su forma suave,
Salgado, N. y laCols. SENSOPERCEPCIÓN
Cálmese, son sus nervios, tómese un tecito. La salud mental de las mujeres
hipomanía, mexicanas. Ed. Pax México
En la2001manía puede haber trastornos sensoperceptivos; es
asociado. se caracterizan
En ocasiones, estapor una exaltación
estrategia general
Sullivan, D. Personas en crisis, intervenciones terapéuticas estratégicas.. ed. Pax México 2000
de dela actividad cerebral. Por
huida aleja al sujeto adolescenteeso, uno de sus síntomas decir, la presencia de alucinaciones, aunque son menos

3628

frecuentes que en otras psicosis.
Las alucinaciones auditivas pueden
presentarse hasta en un tercio de los
casos (Vieta y colaboradores, 1994), y
guardan, generalmente, cierta relación
con el delirio y el estado de ánimo.
También pueden darse en la fase
depresiva o en las fases mixtas, pero
no en las hipomaníacas.
PSICOMOTRICIDAD Y CONDUCTA
En la manía existe una hiperactividad
que va desde la inquietud hasta la
agitación psicomotriz, en que la
actividad se convierte en improducti-
va. El paciente parece no poder
detenerse: viene y va, gesticula,
canta, vocifera, ríe, baila, involucra
a los demás y realiza constantes
llamadas de atención, adoptando en
ocasiones actitudes histriónicas. Sin
embargo, muchas veces el paciente
puede controlar estos síntomas
durante un rato, mostrándose
aparentemente tranquilo (por
ejemplo, en un servicio de urgencias).
Además, las fluctuaciones en la
intensidad de la manía pueden hacer
que, en cortos espacios de tiempo,
el paciente aparente una conducta
completamente normal. Cuando está
deprimido, el bipolar se muestra
generalmente inhibido, apático. El
comportamiento social en las fases
maníacas e hipomaníacas es bastante
característico: existe un aumento de
la sociabilidad, y se embarca en citas,
compromisos y fiestas a las que invita
a todo mundo, incluso a desconocidos.
Esta falta de rigor en el trato social
también se traduce en indiscreciones
y actitudes osadas. Puede aumentar el
consumo de alcohol y otras sustancias
psicoactivas, enmascarando el
diagnóstico. El paciente acompaña
la sociabilidad de una exagerada
generosidad, y malgasta el dinero
en costosos regalos e invierte
en negocios ruinosos, en los que
involucra a familiares y conocidos,
lo que le genera notables dificultades
cuando se recupera del episodio. El
deseo y la actividad sexual están, gene-
ralmente, también aumentados, lo que
da lugar a actitudes o indumentarias
provocativas, promiscuidad y, en
algunos casos, modificaciones del
objeto sexual.
En las fases depresivas el deseo sexual
está típicamente inhibido (si estuviera
aumentado, hay que sospechar un
estado mixto) y el retraimiento social
es muy frecuente.
FUNCIONES PSICOFISIOLÓGICAS
Tanto el paciente maníaco como
el deprimido presentan casi
invariablemente insomnio, que a
menudo es uno de los síntomas
precoces de descompensación. Dicho
insomnio puede ser de primera o
segunda fase, o de ambas, y en la
manía no va acompañado de sensación
de fatiga, por lo que muchos pacientes
lo niegan. De hecho, cabría hablar más
propiamente de una disminución de
la necesidad de dormir. El hambre y
la sed pueden estar incrementadas,
pero con frecuencia estos pacientes
adelgazan, debido a su hiperactividad.
En cambio, muchos pacientes ganan
peso en la fase depresiva, aunque
algunos pueden perderlo.
CONCIENCIA DE ENFERMEDAD
Lo más común en la manía es que el
paciente rechace estar enfermo, e
incluso asevere encontrarse mejor que
nunca. La conciencia de enfermedad
puede adquirirse, sin embargo, a través
de una adecuada psicoeducación
del paciente cuando se encuentra
en remisión sintomatológica,
informándole del carácter recurrente
de su enfermedad y enseñándole a
reconocer precozmente los síntomas
iniciales de manía, cuando todavía hay
cierta conservación de la autocrítica
(Colom y colaboradores, 1998), Vieta y
colaboradores (1996).
CONCLUSIONES
Como se puede observar, el diagnostico
de la enfermedad bipolar es difícil,
sobre todo en las etapas incipientes
de la enfermedad, diagnosticándose la
mayoría de las veces como una entidad
depresiva unipolar, un trastorno de
la personalidad, una psicosis o un
trastorno relacionado con el uso de
drogas o alcohol, lo que hace necesario
un adecuado y detallado análisis del
cuadro presentado, revisando los
antecedentes familiares, con un estudio
minucioso de los síntomas a través
del tiempo, hecho por un profesional
de la salud mental calificado. Es
importante señalar que aunque el
tratamiento de esta enfermedad es
básicamente farmacológico, al ser
Psicopatías
crónico y prácticamente para el resto
de la vida, el grado de abandono
es muy alto. Por lo mismo, para
aumentar el porcentaje de pacientes
en remisión y lograr un adecuado
apego a tratamiento, es necesaria una
adecuada psicoeducación, tanto del
paciente como de su familia, así como
un tratamiento psicoterapéutico
en ambos niveles para lograr una
adecuada conciencia de enfermedad,
que permita al paciente y su familia
estar alerta de aquellos síntomas
prodrómicos y poder prevenir brotes
de la enfermedad más intensos.
Francisco Javier
Rodríguez Lara
Es médico cirujano partero, egresado de la Facultad
de Medicina de la UANL. Tiene dos Maestrías, una
en Neurociencias, de la Universidad de Oberta,
de Cataluña, Barcelona, España y una Maestría
Internacional en Pedagogía Médica de la UCML.
Referencias
Akiskal, H.S. (en prensa). El espectro bipolar.
En: E. Vieta; C. Gastó. Trastornos Bipolares.
Barcelona: Springer-Verlag.
American Psychiatric Association. (2007).
Rethinking Bipolar Disorder. Memorias de
Congreso.
Carlson G., Strober, M. (1979). Afective
disorders in adolescence. Psychiatr. Clin.
North. Am. (núm. 2, págs. 511-526).
Colom, F., Vieta, E., Martínez, A., Jorquera,
A., Gastó, C. (1998). What is the role of
psychoterapy in the treatment of bipolar
disorder?. Psychoter. Psychosom. (núm. 67,
págs. 3-9).
Tohen, M. Tsuang, M.T. Goodwin, D.C.
(1992). Prediction of outcome in mania
by mood-congruent or mood-incongruent
features. Am. J. Psychiatry (núm. 149, págs.
1580-1584).
Vieta, E. Nieto, E. Gastó, C. (1993). La
psicopatología bipolar en la nosología
psiquiátrica. Rev. Psiquiatría Fac. Med. Barna
(núm. 20, págs. 23-33).
Vieta, E., Gastó, C., Otero, A., Nieto,
E., Menchón, J.M., Vallejo, J. (1994).
Características clínicas del trastorno bipolar
tipo II, una categoría válida de difícil
diagnóstico. Psiquiatría Biológica (núm. 1,
págs. 104-110).
Vieta, E., Gastó, C. (1995). La enfermedad
bipolar. Med. Clin. Barc. (núm. 105, págs.
136-138).
Vieta, E., Colom, F., Martínez, A.,
Jorquera, A., Gastó, C. (1996). Utilidad
de la psicoeducación en el abordaje de los
trastornos bipolares. Rev. Psiquiatría Fac.
Med. Barna (núm. 23, págs. 82-93).
37
 Esquizofrenia
Psicopatías
Doctor Javier Lugoleos Cano
Coordinador de Servicios Hospitalarios Departamento de Psiquiatría / HU
jlugoleos@hotmail.com
L
a esquizofrenia es, entre las
enfermedades mentales, la más
paradigmática de la locura. El
término psicosis fue introducido por
primera vez en 1845, durante la época
del romanticismo, por Ernst Von
Feuchtersleben, para advertir de un
trastorno mental severo que afectaba
tanto a las partes psicológicas como a
las físicas de una persona, refiriéndose
al énfasis que se hacía en esta época
de la unidad entre mente y cuerpo;
esto se traduciría en la clínica por
comportamientos incomprensibles,
y en el siglo XIX se agruparon los
síntomas más llamativos.
A principios del siglo XX, Kraepelin
reunió esos síntomas en una
entidad clínica. Los denominó
Demencia Precoz y los definió como
una serie de síndromes clínicos,
cuya característica común es la
destrucción de la armonía interna
de la personalidad, con preferente
participación de la afectividad y la
voluntad.
La llama demencia precoz por la
temprana aparición de la enfermedad
y por la tendencia al deterioro, aunque
éste no siempre se diera.
Posteriormente, Bleuler acuñó el
término de Esquizofrenia (mente
escindida), e hizo la distinción entre
síntomas primarios o fundamentales
y accesorios o secundarios.
¿CÓMO SE PRESENTA?
La esquizofrenia es una enfermedad
mental generalmente crónica, con
exacerbaciones y remisiones, cursa
con alteraciones del pensamiento
y de la sensopercepción, y suele
acompañarse de un deterioro de
38
La enfermedad
mental más
paradigmática
de la locura
la personalidad que distancia al
paciente del mundo real.
Afecta los procesos y contenidos del
pensamiento. El pensamiento puede
desorganizarse hasta tal punto que las
ideas se relacionen entre si de manera
tangencial o indirecta.
La capacidad para percibir y contactar
con la realidad correctamente
puede estar igualmente perturbada.
Son frecuentes las alteraciones
de la percepción (por ejemplo
alucinaciones visuales y auditivas)
y trastornos del pensamiento (por
ejemplo delirios de grandiosidad
y paranoides). Por esos motivos, los
pacientes esquizofrénicos interactúan
inadecuadamente con los demás,
volviéndose desconfiados y aislándose
socialmente.
¿QUÉ LA CAUSA?
Su etiología es aún desconocida. Existen
diversas investigaciones para tratar
de explicarla y llegar a una solución;
existen estudios genéticos, de factores
parinatales, teorías neuroquímicas,
de los fosfolípidos, teorías del
neurodesarrollo y neuroprogresivas
y de circuitos neurales implicados -
estas últimas las más aceptadas para
explicarla- y estudios de anomalías en
la neuroanatomía cerebral. Posee una
gran variedad de cuadros de inicio
con diversa sintomatología y distintas
formas de evolución.
El comienzo de la enfermedad puede
ser agudo o brusco, o bien insidioso
o lento. En cualquier caso, existen
síntomas incipientes.
DOS TIPOS CLÍNICOS:
POSITIVO Y NEGATIVO
En los años 80, Crow y colaboradores
usaron la distinción entre síntomas
positivos y negativos para postular
dos tipos de esquizofrenia: el tipo I,
caracterizado por un inicio agudo,
función intelectual usualmente normal,
estructura cerebral normal, buena
respuesta a las drogas antipsicóticas,
posible incremento de los receptores
de Dopamina D2, y la ausencia de
síntomas negativos.
En contraste, el tipo II está
caracterizado por inicio insidioso,
deterioro intelectual, ventrículos
cerebrales agrandados, pobre
respuesta a las drogas antipsicóticas,
y síntomas negativos prominentes.
Actualmente, para referirnos a
síntomas positivos, podemos co-
menzar aclarando que afectan pro-
fundamente: 1) El pensamiento
(delirios), 2) el lenguaje (incohere-
ncia), 3) la sensopercepción (aluci-
naciones, auditivas y visuales prin-
cipalmente), 4) la capacidad de
juicio y 5) el comportamiento motor
(comportamiento agresivo).
En cuanto a los síntomas negativos,
encontramos los siguientes: 1.
Pobreza afectiva, 2. Abulia-apatía, 3.
Alogia (como pobreza del lenguaje),

largo de muchos años, por lo que constituye una amenaza
continua y muchas veces percibida como incontrolable.
Los efectos producidos por la experimentación de un
acontecimiento traumático de forma crónica pueden ser
mucho más profundos, puesto que llevan asociados la
afectación, en mayor o menor medida, de los significados
cruciales de la vida de una persona, y más si ese ser se
encuentra en momento de cambios, de crisis, todas propias
de su etapa de desarrollo.
DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
El término violencia familiar hace referencia a cualquier
forma de abuso, ya sea físico, psicológico o sexual, que
tiene lugar en la relación entre los miembros de una
familia. Como todo abuso, implica un desequilibrio de
poder, ejercido de parte del más fuerte en perjuicio
del más débil, con el fin último de ejercer un control
sobre la relación. Tradicionalmente, en nuestra sociedad,
dentro de la estructura familiar jerárquica actualmente
predominante, los dos principales ejes de desequilibrio
los han constituido el género y la edad, y las mujeres, los
menores y los ancianos son las principales víctimas de
la violencia dentro de la familia, sin olvidar las personas
con capacidades diferenciadas o de diversidad sexual.
Esta temática ha sido de sumo interés político, social,
jurídico, e institucional, debido principalmente a su
incidencia cada vez más acrecentada, y a la gravedad de
las consecuencias a las que se enfrentan cotidianamente
las personas que son víctimas. Afortunadamente, grupos
legislativos, instituciones sociales y de asistencia, así como
organizaciones gubernamentales y no gubernamentales
se han dado a la tarea de dar respuesta a las mujeres
víctimas de esa columna invisible que lleva la violencia
familiar; pero aún no es suficiente para los menores que
viven en lo cotidiano los avatares de la misma y sobre
todo las consecuencias mayúsculas que desencadena dicha
agresión.
Psicopatías
Psicopatías
CONDUCTAS AGRESIVAS Y ANTISOCIALES
La exposición a la violencia familiar constituye un grave
riesgo para el bienestar psicológico de los menores,
especialmente si, además de ser testigos, también han sido
víctimas de ella. Los menores expuestos a la violencia en la
familia presentan más conductas agresivas y antisociales
conjuntamente con conductas de inhibición y miedo, que
los que no sufrieron tal manifestación de agresión. También
presentan menor capacidad de competencia social, y más
bajo rendimiento académico que los muchachos que no
experimentaron una vida violenta, además de síntomas de
ansiedad, depresión y trastornos de estrés postraumático.
Es importante destacar que, a pesar de la heterogeneidad de
los sucesos violentos traumáticos, los individuos jóvenes
que directa o indirectamente han experimentado este
tipo de situaciones muestran un perfil psicopatológico
común etiquetado en la actualidad bajo el rótulo de
trastorno por estrés postraumático, y en algunas ocasiones
se presentan otros trastornos asociados, como depresión,
trastorno de ansiedad generalizada, ataques de pánico o
abuso de sustancias.
Los síntomas más frecuentes que se pueden encontrar se
pueden ubicar en las siguientes categorías:
Repetición de la vivencia. Los menores frecuentemente
tienen recuerdos o pesadillas repetidas sobre el evento
que les causó tanta angustia. Algunos pueden tener
“flashbacks”, alucinaciones u otras emociones vívidas de
que el evento está sucediendo o va a suceder nuevamente.
Evasión. Muchas personas jóvenes con trastorno de estrés
postraumático sistemáticamente evitan las cosas que
les recuerdan el evento traumático. Esto puede llegar a
causar evasión de todo tipo: pensamientos, sentimientos
o conversaciones sobre el incidente y también actividades,
lugares o personas que les recuerdan el incidente.

La esquizofrenia coexiste con otros trastornos mentales.

4. Anhedonia-insociabilidad, 5. Déficit
de atención (disminución de interés
en actividades).
El diagnóstico de la esquizofrenia
es actualmente siempre clínico; no
existen datos de laboratorio o gabinete
o algún marcador biológico específico
que nos lo determine.
DIFERENTES FORMAS
DE PRESENTACIÓN
Existen diferentes tipos de
esquizofrenia, y de éstos, la co-
morbilidad o co existencia con otras
enfermedades médicas la vuelven un
trastorno complejo. Es importante
el diagnóstico diferencial de otros
padecimientos que también pueden
cursar con los mismos síntomas;
así que no sólo encontramos el tipo
paranoide, que es el más frecuente,
desorganizado, residual, indiferen-
ciado o catatónico, sino también puede
complicarse con otros síntomas, como
los depresivos, obsesivos, etcétera.
Hay que diferenciarlo del individuo
que sólo tiene un delirio El individuo
delirante o paranoico es de apariencia
normal, y su comportamiento es
adecuado, excepto en las acciones
secundarias a la temática delirante.
Por lo general lleva una vida activa y
bien adaptada, sobre todo si el delirio
está más o menos encapsulado y
afecta al comportamiento sólo en
aquellos aspectos relacionados con
el delirio, como el celotípico, que
está convencido de que su pareja le
engaña.
TRATAMIENTO
Para el tratamiento de los pacientes
que sufren esta enfermedad, debe
partirse de una visión integral e in-
terdisciplinaria, donde tienen impor-
tancia diversos factores.
El tratamiento debe mejorar los
déficits cognitivos, la socialización del
paciente y primeramente mejorar la
sintomatología alucinatoria y delirante,
para re-integrar al paciente a su vida
familiar, laboral y social, buscando
evitar las recaídas y los ingresos al
hospital, mediante un buen apego al
tratamiento.

2739
Psicopatías

La terapéutica de la esquizofrenia
experimentó un gran avance cuando
se descubrió la utilidad de la
clorpromacina como antipsicótico.
Los medicamentos antipsicóticos
son fundamentales para el control
de los síntomas positivos y
negativos, encontrando los llamados
antipsicóticos típicos y atípicos.

Los neurolépticos clásicos o típicos

tienen una eficacia frente a los síntomas
positivos de un 60-70 por ciento,
efecto antidelirante y antialucinatorio,
y su mecanismo básico actúa sobre
el sistema dopaminérgico, aunque
tienen bastantes efectos secundarios,
sobre todo extrapiramidales. Los
antipsicóticos atípicos son eficaces
frente a más síntomas, sobre todo
los negativos, y son efectivos en el
tratamiento de cuadros agudos, de
larga evolución y de mantenimiento,
al tener un mejor perfil de efectos
secundarios.
Otro recurso que se ha de tener
en cuenta en el tratamiento de
la esquizofrenia es la terapia
electroconvulsiva, que se ha de
usar de forma complementaria a los
neurolépticos, y es eficaz en cuadros
agudos y en los que presentan rasgos
afectivos.
Los programas de rehabilitación
psicosocial (entrenamiento en
habilidades sociales, etcétera) son
básicos para conseguir una adecuada
adaptación e integración del
paciente en la sociedad. Los ingresos
hospitalarios son eficaces cuando se
producen recaídas, orientados siempre
a la reeducación y la autosuficiencia
del paciente.
FUNDAMENTAL EL PAPEL
DE LA FAMILIA
En el tratamiento de la esquizofrenia
son también importantes
programas de psicoeducación y de
los
orientación, centrados en la familia.
Los estudios han demostrado que
hay una relación entre el nivel de
Emoción Expresada en la familia;
es decir, las emociones, actitudes y
comportamientos expresados por
los familiares, y la evolución de los
pacientes.
El paciente con esquizofrenia presenta diversas patologías.
La culpa es uno de los sentimientos que • Contención del paciente por riesgo
deberá manejarse de forma adecuada, de auto o heteroagresividad.
y es imprescindible la educación e • Conductas o comportamientos
información sobre la enfermedad inadecuados que dificultan el
desde el inicio. La familia puede llegar control ambulatorio.
a necesitar de terapia familiar para re- • Sacar al paciente de un medio de
estructurar el sistema. inestabilidad emocional, reducción
del estrés de la vida del paciente.
MOTIVOS DE INGRESO
AL HOSPITAL CONCLUSIONES
El ingreso hospitalario es uno de Es así como estamos ante un reto donde
los recursos de los que disponemos la comprensión de las sociedades de
y también tiene su utilidad en la este grupo de personas y sus familias,
esquizofrenia. Debemos hacer el apoyo de los programas sociales
diferencias en función del estado y la inversión en investigación son
evolutivo de la enfermedad, pero fundamentales para llegar a una
en caso de ingreso se deben buscar solución. Debemos sensibilizarnos
algunos de estos objetivos: más con las necesidades de las
personas que padecen esquizofrenia
•Diagnóstico. y algún otro trastorno mental severo,
•Control del tratamiento, ya sea por para lograr un cambio y hacer a un
ineficaz, incumplimiento. lado la estigmatización y mitos en
torno a estos padecimientos.
Javier Lugoleos Cano
Es médico cirujano partero, egresado de la UANL, con especialidades en psiquiatría y en grupos de pareja y
familia, cursadas ambas en el Departamento de Psiquiatría del Hospital Universitario.
Referencias:
1. Jeffey A Liberman y colaboradores. (2006) Textbook of schizophrenia. The American
Psychiatric Publishing, Inc. 2006.
2.Zipursky RB, Schulz SCh. (2003) Estadios Iniciales de la Esquizofrenia. Ars Médica. 2003.
3.Lugoleos C. Javier. (1999). Psicopatología, Síntomas Neurológicos y Funcionamiento
Psicosocial en Esquizofrenia. Tesis. 1999.
4.Chinchilla Moreno, A. (1996). Las Esquizofrenias. Barcelona: Editorial Masson.
5.Chinchilla Moreno, A. (2000). Guía Terapéutica de las Esquizofrenias. Barcelona: Editorial
Masson.

40
 Psicopatías

Psicopatías
La autoestima
Su impacto emocional en el adolescente

La violencia familiar:
la genera la derrota superada
un efecto más allá del amor
Maestro Arnoldo Téllez López
Director de la Facultad de Psicología / UANL
atellez50@hotmail.com
Maestra Maribel Sáenz Elizondo A menudo tengo la fantasía

T
Coordinadora deodos
Servicios Psicológicos
hemos hablado/ Facultad
u oídodehablar
Psicología / UANLvez
alguna de lo que podría suceder si,
msaenzel@gmail.com
de la autoestima. Decimos que tal o cual persona después de una noche de
tiene mala o buena autoestima, y decimos eso por sueño, todos despertáramos
el comportamiento “Lequedan 36 años
observamos por
en ella. Pero,estrangular
¿qué es a su mamá”
con una elevada autoestima.
realmente a lo que(Artículo) / www.el
se refiere norte.com
el término / 01-04-2006
autoestima? Se Seguridad.
refiere a la opinión, al afecto que tenemos hacia nosotros
“Va al Penal por golpear a su madre”
mismos, al concepto del “tipo de personas que somos”. La
Creo que nuestro mundo
(Artículo) / www.el norte.com / 08-05-2007. Seguridad.
palabra estima significa afecto.
sería muy distinto. La gente
podría tratar a los demás, y a

L
as La estimación
notas que yo
periodísticas tenga de parecen
anteriores una persona
habersesido
manifiesta sí miembros
naturalizado que ni los mismos misma condeamor, bondad y
esa comuna
cuando
sacadas de digo: “Rodrigo
una novela es un policiaco:
de terror excelentepero
amigo, muy
lo familiar pueden percibir; un evento que se da tras realidad
la
solidario,
cierto es quemuysonsencillo
hechosyrecientes
sabe escuchar. Uno puede
y cotidianos en contar Virginia
puerta, en la intimidad del hogar; un suceso Satir
invisible
nuestra con él cuando
comunidad. lo necesite”.
Hablamos de unEso es tenertan
fenómeno buena estimapara
común por la sociedad ciega al dolor; un evento de violencia
como las relaciones
alguien. Perohumanas; un evento
puede ocurrir en ocasiones
lo contrario. Cuandotanexpreso:
familiar.

25 41
Psicopatías

“Ana es conflictiva, ni siquiera la tolero

cuando habla”, eso es una estima
negativa. Pero cuando opinamos sobre
nosotros mismos, sobre nuestro físico,
sobre nuestra capacidad de hacer las
cosas, nuestras aptitudes, etcétera,
hablamos de nuestra propia estima, o
autoestima.

LO QUE PENSAMOS
DE NOSOTROS MISMOS
Expresiones como: “No me van a dar
el trabajo, se lo van a dar a otro más
capaz que yo.” “Qué estúpido soy, me
volví a equivocar”. “Nadie se fijaría en
una mujer como yo”, pueden reflejar
una mala autoestima. Podemos
definir la autoestima o autoimagen
como nuestra propia concepción del
“tipo de personas que somos”. La
autoestima se construye de las propias
ideas que tenemos acerca de nosotros
mismos. Estas ideas se han formado,
en su mayoría, inconscientemente,
a partir de experiencias pasadas,
especialmente en la infancia. Es el
resultado del balance de experiencias
de éxitos y/ o fracasos, humillaciones
o halagos, de castigos y cariños, y de
la forma en que otra gente reaccionó
ante nosotros.

Todas estas experiencias forman el

concepto o la imagen que tiene de
uno mismo. Una vez que una idea es
coherente con esta imagen, ésta se
convierte en “verdadera”, y es difícil
cuestionar su “validez”. Uno procede
como si fuera verdad.
El cirujano plástico Maxwell Maltz
menciona que él estaba acostumbrado
a los cambios positivos en la autoesti-
ma tras corregir quirúrgicamente
una cicatriz en el rostro después de
un accidente, o una nariz aguileña,
etcétera.
no necesitaban un bisturí de acero inoxidable, sino un bisturí invisible: una
intervención psicoterapéutica.
Maltz sostuvo el siguiente principio: “Todas las acciones, emociones, actitudes
y habilidades tienden a ser consistentes con la autoestima”. Esto quiere decir
que si una persona se concibe a sí misma como una persona “fracasada”, “una
persona pobre” o “una persona nacida para sufrir”, encontraría circunstancias,
eventos que puedan darle la oportunidad de interpretarlos de tal forma que
ratifique sus creencias y por lo tanto consolidar esa autoestima. Lo mismo
ocurre, pero en dirección opuesta, cuando nos concebimos como “una persona
respetable, con capacidad de ser feliz”.

Lo que lo sorprendía y desconcertaba AJUSTE DE PERCEPCIONES

era la reacción de algunos pacientes
que, después de una operación
claramente exitosa, seguían viéndose
al espejo como personas feas, y
reclamaban la mala intervención del
cirujano plástico. Fue cuando Maltz
se dio cuenta de que esas personas
no tenían un problema de imagen,
sino de autoimagen. Era la imagen
mental de sí mismos la que ellos
necesitaban cambiar. Estos pacientes
Maltz opina que la autoestima es la base donde la personalidad, la conducta y
las “circunstancias” se edifican. Lo anterior significa que una persona que tenga
una imagen de sí misma como “fracasada”, su conducta va a actuar de acuerdo
a esa imagen o idea de sí misma y por lo tanto creará en forma inconsciente
las circunstancias que le confirmen esa creencia. Lo anterior significa que los
individuos tienden a reforzar su autoestima ajustando las percepciones para
que coincidan con la autoestima percibida.
De esa forma, los individuos que se perciben a sí mismos como exitosos tienden
a comportarse en forma exitosa y/o a percibir su conducta de forma exitosa;
la gente de autoestima baja tiende a comportarse y/o percibir su conducta

42
 Psicopatías
como fracaso, lo que da como resultado lo que en avergonzarnos, en la que podamos expresarnos

Psicopatías
psicología se conoce como una profecía autocumplida. creativamente y que corresponda a la realidad, de forma

Trastorno
Por ejemplo he visto en la práctica clínica mujeres que que podamos funcionar más efectivamente. Los expertos
crecieron observando cómo sus madres eran víctimas de opinan que la autoestima de un niño de cinco o seis
violencia física de parte de sus esposos, o recibieron ellas años estará moldeada casi exclusivamente por su familia;
mismas un trato humillante de niñas, y se crearon una después, otras influencias externas a la familia, tales
imagen “de cómo una mujer es tratada”. como la escuela, los amigos, etcétera, empezarán a tener
importancia, pero la familia continuará siendo esencial.
Posteriormente en la edad adulta, en sus relaciones de

obsesivo compulsivo
pareja, suelen también ser víctimas de violencia. Y cuando El doctor Albert Bandura acuñó el término de “autoeficiencia”
rompen sus relaciones, ya sea de noviazgo o matrimoniales como un sinónimo de autoestima o autoimagen. Definió el
por esa razón y establecen nuevas relaciones, vuelven a término de autoeficiencia como la expectativa y la confianza
encontrarse con que su nueva pareja también las maltrata, de ser capaz de manejar exitosamente varias situaciones.
y expresan: “todos los hombres son violentos” o “¿por Un niño con buena autoestima podrá tener la confianza
qué tengo tan mala suerte?”. Pero lo que pasa es que su en sí mismo para aprender cualquier cosa nueva que se le
pobre autoestima o la autoimagen de “mujer sin dignidad presente en la escuela o fuera de ella; es decir, tendrá una
o derecho a ser respetada”, las guía inconscientemente a buena autoeficiencia.
buscar ese tipo de parejas, y a co-crear y especialmente a
tolerar las circunstancias de maltrato. EVALUACIÓN DE NOSOTROS MISMOS
Doctor Uriel Rodríguez Obviamente que el maestro o maestra tendrá un papel
Facultad
Recuerdo de a
Psicología / UANL que después de un divorcio importante en fortalecer o no la autoeficiencia durante ese
una paciente
urodriguezg@hotmail.com
por causa de maltrato físico por parte de su esposo, y el proceso de aprendizaje por ensayo y error. El nivel real de

E
rompimiento de varias relaciones de noviazgo posteriores autoestima se prueba en las situaciones difíciles, cuando
l trastorno obsesivo-compulsivo Los términos obsesión, y compulsión nada por el temor de que algún día
por esa misma razón, se encontró en una relación con las cosas no van bien. La autoestima es la evaluación que en
(TOC) se manifiesta por la se utilizan a veces para referirse a puedan necesitar alguna de esas cosas.
un hombre pacífico y respetuoso, pero decidió romperla, forma habitual hacemos de nosotros mismos y que expresa
presencia de dos síntomas padecimientos que no son auténticos El DSM-IV (Manual Estadístico de los
debido a que “no me gustan los hombres sin carácter”. aprobación o desaprobación, e indica hasta qué punto uno
principales. En primer lugar, las trastornos obsesivo-compulsivos. Padecimientos Mentales) herramienta
se considera eficiente y capaz de merecimiento de respeto
“obsesiones”, que son ideas persis- Aunque en algunas actividades, utilizada entre los profesionales de
MANIFESTACIONES DE BAJA AUTOESTIMA y de dignidad.
tentes o bien pensamientos, imágenes como comer, la conducta sexual, el la salud mental, clasifica el trastorno
La baja autoestima suele manifestarse de dos formas:
o impulsos que se experimentan juego o la bebida pueden tildarse de obsesivo-compulsivo entre los
a través de la sumisión humillante o la prepotencia. Los Por esa razón, muchos pacientes con baja autoestima
como intrusitos; es decir, ajenos a la “compulsivas” cuando son excesivas, trastornos de ansiedad, debido a
hombres que suelen abusar de sus parejas tienen una muy presentan un flujo ininterrumpido de autocríticas y
voluntad de la persona, y generalmen- se distinguen de las compulsiones que: 1) la ansiedad suele asociarse a
baja autoestima. Al respecto, Branden opina que tendemos autoculpa, con las cuales se censuran continuamente. A
te con temas que ocasionan un gran reales en que las primeras se las obsesiones y a la resistencia a las
a establecer relaciones con personas con autoestima veces confundimos “lo que uno es” con “lo que uno hace” o
sufrimiento a quien los padece. Otra experimentan como placenteras, compulsiones; 2) la ansiedad o tensión
parecida a la nuestra. “lo que uno tiene”; es decir que no distinguimos entre “ser”
característica de estos pensamientos aunque sus consecuencias puedan ser suelen aliviarse inmediatamente si
y “hacer y tener”.
es que se manifiestan de manera cada vez más desagradables. se realizan las compulsiones, y 3) el
Sin embargo, la autoestima y la autoimagen que tenemos son
repetitiva (obsesiones) y por períodos trastorno acostumbra presentarse en
cambiables. Necesitamos tener una imagen de nosotros El valor de uno como persona es independiente de lo que uno
prolongados de tiempo, de manera Las diferentes presentaciones del asociación con otros trastornos de
mismos que podamos “aceptar”; una autoimagen en la hace o uno tiene. Una buena autoestima permite minimizar
que en ocasiones se combinan con trastorno obsesivo compulsivo ansiedad.
que podamos confiar y creer, de la que no podamos o no darle tanta importancia a la crítica interna. El fomento
gran incapacidad, debido al tiempo se basan en grupos de síntomas.
de una buena autoestima desde la infancia podría ser un
dedicado a dichas ideas. Un grupo incluye a pacientes con INICIO
factor preventivo de muchas psicopatologías revisadas en
obsesiones sobre la limpieza y la El trastorno obsesivo-compulsivo
esta revista.
Con frecuencia, las obsesiones contaminación, cuyos rituales giran suele iniciarse en la adolescencia o
se acompañan de conductas que en torno al lavado compulsivo y al principio de la edad adulta, pero
se ejecutan también de manera a evitar el contacto con objetos también puede hacerlo antes; el 31
repetitiva, estereotipada, y que se contaminados. Un segundo grupo por ciento de los primeros episodios

Arnoldo Téllez López

perciben como innecesarias (cuando incluye a los pacientes que cuentan ocurren entre los 10 y 15 años, y el 75
menos al inicio). A estas conductas patológicamente y que realizan por ciento se desarrolla hacia los 30
se las conoce como “compulsiones” y comprobaciones compulsivas. Un años (A. Black, 1974).
Es licenciado en Psicología, egresado de la Facultad de Psicología de la UANL.
constituyen el otro síntoma cardinal tercer grupo incluyeEstudió los laobsesivos
Maestría en Metodología de las Ciencias en la Facultad de Filosofía y
de la enfermedad. puros, que no presentan la misma institución.En
Letras en compulsio- la mayoría
Actualmente de alos
es candidato casos
Doctor no con
en Filosofía, ha
nes. existido ningún especialidad en Psicología.
suceso estresante
CONDUCTAS COMPULSIVAS que desencadene la aparición de los
Al igual que las obsesiones, las El enlentecimiento obsesivo primario síntomas y, tras un inicio insidioso, el

Referencias
conductas compulsivas consumen es la característica más evidente de trastorno sigue un curso crónico y con
una gran cantidad de tiempo, y otro grupo de pacientes que pueden frecuencia progresivo. Una obsesión
frecuentemente dichos actos se pasar varias horas del día lavándose, es un fenómeno mental intrusivo, no
Branden N. (2001). Los Seis Pilares de la Autoestima. México: Paidós
realizan en respuesta al pensamiento vistiéndose y desayunando, porLalo
Maltz M. (1997). Imagendeseado, y que
de si Mismo. generalmente
México: provoca
Ed. Herrera Hermanos
obsesivo. Las conductas compulsivas que la vida transcurreMruk paraC.ellos un ansiedad
deAutoestima:
(1998). y malestar.
Investigación, Las obsesiones
Teoría y Práctica. Bilbao: Ed.
disminuyen un poco la intensa modo ex-tremadamente Desclée De Brouwer.
lento. Otros pueden ser pensamientos, ideas,
ansiedad que causan los pensamientos pacientes, a los que se denomina imágenes, rumiaciones, convicciones,
obsesivos. acumuladores, son incapaces de tirar temores o impulsos, y suelen ser de
43
23
Psicopatías
La vida loca
de la muerte en la
postmodernidad
Maestra Ana Baños Álvarez
Facultad de Psicología / UANL
anajbanos@hotmail.com
B
ody Worlds: The anatomical
Exhibition of Real Human Bodies
es una muestra mundialmente
conocida, cuyo creador es el
controvertido profesor de anatomía
alemán, Gunter Von Hagens, hombre
de ciencia y artista, quien a los 60
años es dueño de un negocio con
ganancias millonarias, cuyo giro ha
sido bautizado con el neologismo
edutainment, híbrido de educación y
entretenimiento.
Gunter Von Hagens vive involucrado
en un mar de controversias desde
que, en 1997, en Manheim, Alemania,
montó su primera exposición,
una extraña colección de cuerpos
conservados, “plastinizados”, sin
piel, dispuestos estéticamente. Body
Worlds presenta cuerpos de niños,
mujeres y hombres plastinizados
como esculturas -que sobrepasaban
el embalsamamiento de las momias
egipcias- y que figuraban correr y usar
la computadora, así como realizar
otras actividades, como si estuvieran
vivos. Desollados, muestran sus pieles
como trofeo y exhiben sus propias
vísceras.
FÁBRICA DE MUERTE
Gunter Grass, Premio Nobel de
Literatura, compara a Von Hagens con
Josef Mengele1, médico del régimen
Nazi. Para el filósofo-urbanista
francés Paul Virilio, las formas de
arte de Von Hagens “no constituirían
44
un hecho novedoso, sino más bien la
reiteración de la fábrica de muerte
puesta a funcionar en los campos de
exterminio. Virilio pone en relación
estas exploraciones del arte con los
experimentos de Mengele y con la
afirmación de Goebbels, de que hacer
política es hacer posible lo que parece
imposible.2
No es gratuito que se relacione a Von
Hagens con Mengele y con los campos
de exterminio nazi, pues fue en
Auschwitz donde los cuerpos humanos
se encontraron con la técnica en todas
sus formas, desde las técnicas médicas
hasta las industriales. La fábrica de
la muerte es el paradigma de las
fábricas de este siglo, dice Wajcman.
Allí, los cuerpos humanos fueron
concebidos, tratados y producidos como
objetos. Se produjo en serie la muerte
y la eliminación de los cadáveres. La
industria fabricó, además de muertos,
el olvido de los muertos3.
En Auschwitz hubo una transforma-
ción de la naturaleza humana. Ahí se
fabricó una especie humana semejante
a otras especies animales, uniendo
un artificialismo tecnopolítico a un
naturalismo zoológico que produjo la
reducción biopolítica de los hombres
a “muertos vivos”. Esa reducción
se produjo por la aniquilación de
la persona jurídica y su identidad
personal, dando lugar a una ciudad de
muertos vivos, individuos privados de
su vida y de su muerte.
La postmodernidad es una forma
cultural que tiende a eliminar los
mecanismos de formas culturales
previas, y hoy recibimos su impacto.
Body Worlds es un caso de ese impacto,
pues en el régimen anterior, para los
seres humanos no había pura muerte
biológica. Ante la muerte, se contaba
con una serie de dispositivos que la
inscribían en la comunidad, sea por
rituales religiosos, procedimientos
médicos o trámites civiles.
DESPLIEGUE DE LA BIOPOLÍTICA
Entrar en la condición humana
no sólo requería de los ritos de
nacimiento, ritos de pasaje para
insertarse en la vida, sino también
se requieren las formas humanas de
la muerte y la particular vivencia de
los sobrevivientes ante ellas, que, por
ejemplo, permiten distinguir entre
un cuerpo, un difunto, un cadáver
y la carroña. Lo humano se pierde
cuando es reducido a un cuerpo bios,
a una fisiología orgánica, a patrones
de información genética, o a biología
molecular. Así, los ritos (nacimiento,
iniciación y muerte) –según la cultura-
eran los que permitían recubrir con
libido (con deseo) la biología (bios) del
cuerpo. Sin embargo, después de la
Segunda Guerra Mundial, el estatuto
“sagrado”, “libidinal”, “erótico” del

Arriba “la maja desnuda” de Goya,
pintura polémica tildada de obscena en
su tiempo; abajo aparece el espécimen
de Von Hagens. La gran diferencia es
que “la maja desnuda” es un cuerpo
erotizado de una mujer; la mujer de Von
Hagens, no.
cuerpo humano sufrió un cambio.
Se pasó de ese cuerpo libidinal al
régimen extendido del cuerpo de la
ciencia y la tecnología, un cuerpo
donde predomina el despliegue de la
biopolítica.
En la vida diaria observamos que la
palabra cadáver cae en el desuso;
en la muestra Body Worlds nunca
se hace alusión al “cadáver”, ni al
muerto ni a la muerte. En entrevista
para la sección Cultural de Clarín,
Von Hagens aseveró que no asocia
la anatomía con la muerte. En Body
Worlds encontramos siempre, a modo
de eufemismo,4 la palabra “cuerpo”,
(Body), y así vemos cómo se extiende
la costumbre de eliminar cadáveres5.
Para María Moliner, cadáver es
resto mortal, despojo, aplicable
exclusivamente a seres humanos.
Podría decirse “el cadáver del pájaro”
pero la expresión conveniente es “el
cuerpo del pájaro muerto”.6
El cuerpo es para los vivos, y cadáver
es para el cuerpo humano muerto,
y precisamente cuando no está
sepultado. Cadáver está dado por
las primeras sílabas de la expresión
latina: caro data vermibus; caro de
caro-carnis: carne; data, participio de
dare: dar, en la acepción de entregar,
otorgar; y vermibus de vermis: gusano.
Antiguamente se grababa esa frase
“El corredor” de Gunter von Hagens, y a su lado: “Formas Extraordinarias de la
Continuidad en el Espacio” de Umberto Boccioni, (1913)
en las lápidas7. El tiempo, implacable,
borró algunas de sus letras y solamente
se podía leer :Ca da ver. La frase
significa: carne dada (para el regocijo)
a los gusanos.8
CONSERVACIÓN DEL TEJIDO
BIOLÓGICO
En 1977, Gunter Von Hagens, siendo
colaborador científico del Instituto
de Anatomía y Biología Celular de
Heidelberg, Alemania, inventó la
platinización, una nueva técnica que
revolucionaría la conservación de
tejido biológico. Esta técnica permite
sustituir el líquido y la grasa corporal
de un cuerpo por una sustancia química
a base de silicona, de forma que los
tejidos de un cuerpo mantienen su
forma, textura, color, pues continúan
vivos, atrapados en una tumba
plástica. Son cuerpos esculturales,
100 por ciento non fat.
Por cierto, en el arte, la escultura
siempre buscó hacerse de materiales
perdurables, como el mármol, la
piedra, el hierro. La escultura es
hecha para perdurar en el tiempo. Von
Hagens utiliza un material orgánico,
detenido en su corruptibilidad, pues
no es una cualidad propia de la carne
resistir el deterioro. Esta carne nunca
será entregada a los gusanos. En los
cuerpos de Body Worlds, todos sus
rasgos humanos se han aliñado. Se
les ha eliminado el nombre, la piel, el
pelo, los sudores, los movimientos,
los olores; son cuerpos de asepsia,
cuerpos despellejados, desgrasados.
Psicopatías
Estos cuerpos sin piel9 entran en
conflicto con los conceptos de interior
y exterior. La piel en este contexto se
nos presenta como un límite, como
referente estabilizador y protector del
cuerpo humano.
ETERNIDAD ITINERANTE,
MUERTE SIN TUMBA
Estos cuerpos desollados son la
presencia del cuerpo biopolítico como
en los campos de concentración; ese
cuerpo al que se le ha aliñado de su
nombre, de su pelo, de sus propiedades,
de su cuerpo, y ha sido reducido por
la ciencia a un espécimen, y a costa
de perderlo todo ganó la eternidad
itinerante, una muerte sin tumba; la
tumba era la forma de dejar una marca
del paso por la vida.
El cuerpo humano estuvo ligado a
la tierra, “polvo eres y en polvo te
convertirás”. El cuerpo salía de la tierra
y retornaba a ella. El retorno se debía a
lo perecedero y mortal del cuerpo.
Hoy, los cuerpos humanos se
desterritorizan, se desempolvan,
se desincorporalizan. El cuerpo
humano estuvo pegado a la tierra, a
la gravedad, a la enfermedad, al amor
a la culpa, etcétera. El rasgo notable
en las prácticas funerarias hoy es
la eliminación de la muerte y el
duelo; no hay descanso eterno. La
biopolítica optimiza las capacidades
del cuerpo humano –vivo o muerto-
de su rendimiento, el incremento de
su utilidad.
45
Psicopatías
La muestra Body Worlds sostiene
un discurso científico aleccionador,
consonante con las legislaciones
biopolíticas de la salud pública de
los estados modernos; para von
Hagens el objetivo de su trabajo es
implantar la estética del bien. Los
cuerpos platinizados que exhibe
son portadores de un mensaje, pues
muestran al público cómo se daña su
organismo con el consumo de tabaco,
alcohol, la obesidad, los infartos,
etcétera, y así “da lecciones”10 para
conducir una vida sana.

Agnes Heller dice que la biopolítica

se organiza en torno a la pretendida
armonía de dos valores: la libertad y
la vida. La libertad en el sentido de la
autonomía del cuerpo. Y la vida en dos
sentidos: como bios y como vida sana
del cuerpo (Salud).11 La biopolítica, en
su valor por la vida, concluye que la
vida (bios) se preserva eligiendo una
vida sana, y legisla sobre la salud en
pro de la vida, de una larga vida.

BIOPOLÍTICA DE LA SALUD
Hoy tenemos tipificados los llamados
“delitos contra la salud”. Como
sabemos, está penado fumar en
determinados espacios públicos.
Body Worlds presenta pulmones de Esculturas, especímenes deportivos
fumadores, cerebros con infartos
cerebrales, corazones colapsados por
infartos masivos o especímenes; por Se exhiben decenas de especímenes
ejemplo, uno cuyo título es: Suicidio Body Worlds consta de 200 especíme- en diversidad de ejercicios: ciclismo,
por Gordura -Obesidad Revelada, en la nes enteros, órganos sanos y enfermos, patineta, natación, básquetbol, etcé-
que se muestra en rebanadas el cuerpo rebanadas trasparentes de cuerpos. tera.
de una persona que en vida pesaba
150 kilos, de forma que el espectador
puede ver cómo la grasa daña órganos
vitales como el corazón. La biopolítica
de la salud exige que el cuerpo se
mantenga continuamente como
Ana Baños Álvarez
máquina de trabajo en plena forma
Es doctoranta del Programa de Arte y Humanidades del Instituto de Comunicaciones, Artes y
y desterrar al olvido el sentido de la Humanidades, A.C.; y docente de la Facultad de Psicología de la UANL, donde imparte la materia
mortalidad. La biopolítica rechaza la de Psicopatología IV.
muerte.

1
Durante la Segunda Guerra Mundial, Mengele trabajó como médico en el campo de concentración de Auschwitz. Se le llamaba “el ángel de la muerte”. Realizó experimentos
en seres humanos bajo el protocolo de “investigación científica”. Mengele realizaba dolorosos experimentos sobre gemelos, con el fin de descubrir el secreto de los
nacimientos múltiples, y así crear genéticamente la Súper Raza Aria que dominaría al mundo durante los mil años que, según Hitler, duraría el Reich.
2
Paul Virilio, El procedimiento silencio, Paidós, Buenos Aires Argentina, 2001
3
Gérard Wajcman, El objeto del siglo, Mutaciones, Amorrortu, 2001, pags 217-218
4
Un eufemismo es una palabra o expresión que sustituye a otra considerada vulgar, de mal gusto o tabú. Los eufemismos son comunes en la política, con el fin de camuflar o
hacer que suenen más naturales las políticas impopulares o de una crisis económica, etcétera.
5
Los nazis fueron los primeros que eliminaron los cadáveres en serie.
6
Maria Moliner, Diccionario del uso del español, Editorial Gredos.
7
Se conocen otras leyendas inscritas sobre las lápidas: RIP: “Requiescat in pace” Que descase en paz; STTL: “Sit Tibi Terra Levis” Que la tierra te sea leve.
8
Anina Jimeno Jaén, El fascinante Mundo de las Palabras, Antonio Pareja Editor, 2001, España
9
La ausencia de piel, la desollación fue desde siempre un suplicio, algo terrible. Antiguamente las tribus bárbaras la utilizaban para torturar y amedrentar.
10
La expresión “dar lección” es una figura de recibir castigo.
11
Biopolítica. La modernidad y la liberación del cuerpo, Península, 1995, Barcelona, pag. 69

46
 Psicopatías
Ya lo decían los hindúes 10 mil años antes de Cristo

Es más difícil controlar

la mente que el viento
Doctora Patricia Liliana Cerda Pérez
Coordinadora del Centro de Investigaciones FCC / UANL
cerda35@hotmail.com

E
n los rincones, los laberintos, los claro-oscuros de
nuestra mente, las psicopatías se desarrollan en
diferentes etapas de la vida, en medio de cambios
neurofisiológicos y ambientales, que a la postre definen
nuestra conducta y personalidad.

Las psicopatías, tan antiguas como el hombre y la mujer

misma, son mencionadas en todos los textos sagrados de
las diversas religiones y creencias. La Biblia, el Toráh, el
Corán, el Ayur Veda del budismo, y hasta los textos sacros
de la India, en sus literaturas mitológicas, describen a
través de los históricos y grandes pecadores las psicopatías
históricamente latentes hasta hoy.
SABIA VERDAD
Diez mil años antes del nacimiento de Jesucristo, la filosofía
hinduista, en su relato épico descrito en el Mahabharata,
menciona cómo un personaje afligido por la depresión dice
a la deidad: “Krishna, Krishna, es más difícil controlar la
mente que el viento”. Nada tan cierto como sabio.
Sacerdotes y sacerdotisas, filósofos, santos e iluminados,
chamanes, y hasta botánicos, diagnosticaron desde la
antigüedad, abordaron y dieron tratamientos específicos a
las psicopatías derivadas de lo que entonces se llamaban
pecados como la envidia, el miedo, la ira, la avidez, la
arrogancia, las mentiras, los engaños, la sexualidad
desmesurada, e incluso el canibalismo.
Hoy, biólogos, neurólogos, psiquiatras, psicólogos,
sociólogos y otros profesionales explican que los
trastornos mentales llamados psicopatías pueden tener
su origen en razones de orden neurofisiológico –las
menos de las veces– o en realidades ambientales, que son la
mayoría de los casos, en donde nuestros traumas sumidos
en los claro-oscuros de recuerdos y fijaciones salen a
flote.
Fragmento del Mahabharata, la gran epopeya religiosa,
filosófica y mitológica de India.
malignos que dominen al hombre para obligarle a matar
o a suicidarse. A éstos se les llama psicópatas, depresivos
profundos o personas bajo estados inconscientes.
De hecho, la neurobiología, la psiquiatría y la psicología
han recorrido enormes trazos luego de la revolución
freudiana del psicoanálisis. En los países económicamente
desarrollados, se tienen aparatos, tests, terapias para
afrontar nuestras psicopatías y, sin embargo, éstas se
mantienen a la orden del día.
Nuestras sociedades se forjan en medio de una lista
interminable de psicopatías que llegan a todos bajo
distintos grados y formas.
Tenemos anoréxicos y bulímicos en medio de poblaciones
completas con problemas de sobrepeso; nuestra relación
personal con la comida, los consumos, la familia y
nosotros mismos estamos plagados de psicopatías, que
confirman aquello que los hindúes planteaban 10 mil años
antes del nacimiento de Cristo:
Es más difícil controlar la mente que el viento.

NUEVAS NOMENCLATURAS
Patricia Liliana Cerda Pérez
Cursó el Doctorado en Ciencias de la Comunicación, con Especialidad en
Hoy, las psicopatías no son abordadas bajo el manto del
Periodismo, en la Universidad Complutense de Madrid, España. Obtuvo el Premio
concepto pecado. A la emotividad incontrolada o a la ira le Nacional de Periodismo, carrera en la que se ha desempeñado durante más de
denominamos neurosis, histerias, y no existen ya espíritus dos décadas.

47
Psicopatías
Elemento que reduce las crisis maníaco-depresivas

Entre los cuadros de Van

Gogh encontré el litio
Maestro Rodrigo Soto
Mercadotecnia de las Ideas
rodrigo.soto@cocytenl.org

T
ras un arrastre de euforia,
aunado a su reciente pleito
con su querido amigo Gauguin,
Vincent van Gogh se hundió en un
estado de profunda depresión y
ansiedad asfixiante. Recordó aquellas
pláticas, tan agradables e íntimas con
Rachel, una mujer de la vida galante,
y sintió una necesidad impulsiva de
obsequiarle a ella algo personal. Se
miró al espejo y supo claramente
qué era lo que le iba a dar. Caminó
impacientemente hacia el burdel, y al
encontrarla le dio el regalo, envuelto
en un paño. Era una parte de su oreja
izquierda, que se acababa de cercenar
momentos antes. La reacción de ella
fue instantánea: se desmayó.

Al leer la narración novelada anterior,

es muy fácil concluir que Van Gogh
estaba loco. El diagnóstico médico
sobre él es semejante al de cualquier
paciente con claras enfermedades o
trastornos mentales. Sin embargo, si
observamos cualquiera de sus cuadros,
como la conocida Noche Estrellada,
nos quedamos anonadados con ese
delicioso matiz de colores, al igual
que con los contornos de sus trazos,
que le dan vida a esa magnífica postal,
y comprendemos que la inteligencia
creativa a veces está ligada con la
depresión.

Claro que los caminos depresivos son

misteriosos y muchas veces conducen
a infiernos mentales que parecen
no tener remedio en las personas, y
llevan a que el individuo se inmole
o, en su mareo de éxtasis depresivo, Vincent van Gogh: Autorretrato
lo transforme en odio, y tome una

48
 Psicopatías
Psicopatías
Tratamiento cognitivo conductual
Glock de nueve milímetros y empiece a el promedio en general de la población.
disparar contra gente inocente. En ratones se han dado resultados de
un aumento del 25 por ciento en el

depresión
ESTRUCTURA NEURONAL DE volumen de materia gris.

de la
AXONES Y DENDRITAS
Para comprender el ojo de la tormenta Otros estudios realizados en Japón y
dentro de los impulsos cerebrales, es en Indianapolis, descritos por Paulus,
necesario analizar que la estructura señalan que el litio puede ayudar
neuronal entre axones y dendritas en el Alzheimer y mantener niveles
es similar a una red computacional, adecuados de desempeño en pruebas
enDoctor
donde José un cable o un sensor
Cruz Rodríguez Alcalá que de funciones mentales en personas
noMaestro
hagan de bien su trabajo,
tiempo completorepercuten
/ Facultad de Psicología / UANL de la tercera edad. Se ha visto que
directamente en el resultado final y en
josecruz9@hotmail.com puede ayudar a la memoria, así como
el desempeño de la computadora en también a detener la esquizofrenia,

U
sí, o, en sunodefecto, de losentrastornos
el caso depsicológicos
un que con más frecuencia se según el psiquiatra Gregor Berger,
individuo en presentan
particular. en la consulta clínica es la depresión. De acuerdo con el de la Universidad de Melbourne, en
Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales -DSM-IV-, Australia.
Me refiero las a quepersonas
el diseñoconarquitectó-
trastorno depresivo describen su estado de ánimo
como
nico detriste o “desanimado”.
un kernel computacional Durante y estos períodos de estado de ánimo, Retomando el tema de que es probable
se presentan
cerebral, así comoal menos otros
el resto dedosla redsíntomas de entre los siguientes: pérdida que el litio pueda detener o retrasar el
o aumento
periférica de apetito,
en general de un insomnio
ordenador o hipersomnio,
medades falta de energía o fatiga,
neurodegenerativas del proceso de la muerte celular, resulta
baja autoestima,
(computadora) y deldificultades
sistema nerviosopara concentrarse
organismo. o para tomar decisiones,
Por ejemplo, según Paulus, y importante considerar lo expuesto
desentimientos
nuestro cuerpo, de desesperanza.
deben seguir un este elemento alcalino de la tabla por Jochen Paulus, quien explica que
patrón lógico y estar sintonizados periódica ayuda a bloquear la acción las investigaciones del neurobiólogo
enLosunaafectados pueden señalar
sinfonía matemática de ceros pérdidade de intereses
la enzima y aumento
GSK-3 y otros de la
neuro- De-Maw Chuang y sus colegas han
y autocrítica,
unos por unylado, a menudo se ven a sí mismos
y de intercambio transmisorescomo (glutamato),
poco interesantes asociados o mostrado que el litio ayuda a prevenir
deinútiles.
comunicaciónLos síntomas
eléctricaantes
y químicamencionados explican
con el poner la disminución
en marcha el mecanismodel el riesgo de infarto y también en
enrendimiento
las sinapsis;escolarpues de o laboral,
lo contrariolas dificultades interpersonales,
el de la muerte celular. el desinterés la recuperación de las funciones
y automarginación
concierto puede resultar de las personas
trágico y sin con depresión. cerebrales, después de haber sido
armonía. EL LITIO Y LA MATERIA GRIS víctima de un ataque de este tipo.
ALTERNATIVA PSICOTERAPÉUTICA Paulus menciona también el estudio
Actualmente,
BONDADES DELuna de las alternativas psicoterapéuticas
LITIO llevado a caboque porhanelmostrado
Instituto Con litio o no, tal vez si Van Gogh
notables
¡Qué lástima resultados
que Van para Gogh el notratamiento
pudo Nacional de la de depresión
la Salud es la Terapia
Mental (NIMH), hubiese sabido que muchas de sus
Cognitivo
probar los Conductual.
beneficios del Es litio
una y formacon deeltratamiento
cual mostróaque cortolosplazo, que se
pacientes con pinturas iban a ser vendidas en
caracteriza
ello eliminar por susser activa, maniaco-
estados directiva, en la que elbipolar
síndrome terapeuta y el paciente
tratados con dosis millones de dólares, como el caso de
trabajan de
depresivos conforma conjunta,
tendencia y postula que
al suicidio, las emociones
de litio aumentaban y conductas
su volumen de lasde Lirios, en 53.9 millones y el Retrato
personas
que al final están influidasdespués
consiguió, por su percepción
de materia de sí mismas,
gris en unde los eventos
ocho por ciento, y del Doctor Gachet, en 82.5 millones,
nodel futuro. el sentido de la vida, ya lo que no ocurría con aquellos sujetos no se hubiera suicidado. Aunque
entender
que en la actualidad, según datos del a quienes no se les administraba este puede ser que tanto para él como para
Su objetivo
reporte en 2005 es ayudar
de JohnaGeddeslos pacientes
y sus aelemento.
que descubran su comportamiento
Esto representa un avance muchos de nosotros, el dinero no es
no adaptativo
colegas, y pensamientos
de la Universidad disfuncionales;
de Oxford, que los pues
extraordinario, consideren hipótesis
se ha comprobado el último fin que buscamos, sino el
elcomprobables
litio puede controlar o modificables
en un 60 al cotejarlos
por que las conpersonas
la realidad; que construyan
que padecen síndrome encontrarnos a nosotros mismos y ser
alternativas
ciento másdeadaptativas
el suicidio las personas. y funcionales bipolarde tienen
respuesta,
menos tanto inter gris
materia como que libres.
intrapersonales, para ayudarles a manejar sus circunstancias de vida. La idea
es que
Por el paciente
su parte, aprenda a hacerlo
el investigador Jochen por sí mismo de manera permanente.
Paulus, en su artículo “Lithium´s
El enfoque
Healing cognitivo
Power”, conductual
señala cómo considera,
los al analizar la depresión, que la
persona es
pacientes que unhan
todosidointegrado
tratados porcon factores sinérgicos: biológicos, cognitivos
-mentales-sulfato
carbonato,
su contexto
mostraron
y conductuales,
y citratoque
ambiental.
menos
siente, emocionales
piensa y hace en
de interactúan
Así, enaeste
tendencias
litio,
estas
de manera interdependiente con
enfoque se trabaja con lo que la persona Rodrigo Soto
“olas” desu ansiedad,
ambiente cotidiano. Estudió su Maestría en Mercadotecnia en el Tecnológico de Monterrey, institución en la que participó con
depresión y crisis de pánico. Todo investigaciones, mediante el Convenio de Investigación y Extensión.
SUSTRATO
esto PSICOLÓGICO
está documentado a DElo LA largoDEPRESIÓN
dePara la Aaron
historia, Beck,
desdecélebre investigador
el inicio de y terapeuta, el modelo cognitivo

Referencias:
conductual
las postula tres
investigaciones del conceptos
psiquiatra específicos para explicar el sustrato
psicológicoJohn
australiano de laCade,
depresión:
en 1940. a) la triada cognitiva, b) los esquemas cognitivos,
y c) los errores en el procesamiento de la información.
Pero así como la ciencia avanza cada Paulus Jochen, Lithium’s Healing Power, Scientific American Mind, Volume 18, Number 2, April / May 2007.
La triada el
segundo, cognitiva,
litio nos queofrece
en el casoahora del depresivo se encuentra caracterizada
lapor un estilo cognitivo
posibilidad de curar negativo;
otras enfer- es decir, una forma pesimista automática

17 49
 ESPECIAL
Psicopatías
Psicopatías

mas depresivos desaparezcan, como

Simpatía por el diablo

sucedió en el estudio previamente
citado. Referencias
La evaluación de creencias autorre-
American Psychiatric congruent memory. En: D.G. victims. Bulletin of the
ferenciales y la reestructuración cog- Association (1994). Diagnostic Payne & F.C. Conrad (Eds.), Menninger Clinic, 61, 317-334.
nitiva y emocional son elementos clave and statistical manual of Intersections in basic
que permiten enfocar apropiadamente mental disorders (4ª. ed.). and applied memory research. Escrito
Rush, A.por
J. &Ivy Nevares
Beck, A. T.
Washington, DC: Author. Mahwah, NJ: Lawrence Conceptos
(2000).de Keith therapy.
Cognitive RaniereEn
el tratamiento, permitiendo que los Erlbaum. H. I. Kaplan y B. J.
cambios ocurran rápidamente. Beck,
¿Adónde huiré, desventurado? A. T. (1967). Depression:
¿En dónde Bien presto Satanás se indignaría Sadock (Eds.), Comprehensive
De su vista, a la cual nada se causes and treatment.De verse perdonado.
esconde, Marcus, Vuelto
S., Marquis, P. &
al Cielo, handbook of psychiatry (7ª.
Philadelphia : University Sakai, C. (1997). Controlled ed.). Baltimore:
Conocer que existePodréunaocultarme? De su soberano
intervención En mi primera silla restaurado.
Poder, del duro alcance de suof Pennsylvania Press.Mis hierros en
mano, study of treatment
romper of
no tardaría. Williams & Wilkins.
psicoterapéutica efectiva como la aquí
¿Quién me libertará? ¡Poder terrible, PTSD
Y a mi interior usingvolvería.
audacia EMDR in a HMO
descrita tiene especial importancia
Sin fin, igual Beck, A. T. (1979). Cognitive
a mi tormento horrible! setting.
El natural orgullo de Psychotherapy,
la dicha, 34, Shapiro, F. (2001). Eye
Las infernales therapy and the emotional
puertas he forzado: Se burlaría al307-315.
punto de mi forzado movement desensitization
cuando se trata de encontrar soluciones disorders. Nueva York:Juramento, arrancado a la desdicha. and reprocessing: Basic
De mi prisión he hallado la salida;
alrededor de un problema de salud
Pero de mis fatigas International Universities
¿qué he sacado? Maxfield,
Mi furor, a ese Dios queL.yo& detesto
Hyer, L. A. Principles Protocols and
como la depresión, que
¡Ah! ¿el amenaza
verdadero Press.
Infierno aquí se anida, Acometiendo(2002).
un golpeTheaun
relationship
más funesto porocedures (2a. Ed.). Nueva
con convertirse En próximamente
lo hondo de mi pecho!en Es un segundo Me atrevería between
de su brazoefficacy and
airado. York: Guilford Press
Bennett-Goleman, T. Y
(2002).
si mi honormethodology in studies
la segunda entre Infierno,
las que arrastrado de un
enfermedades
Furor, he abierto por mi propia
insano
Emotional
mano, alchemy: How Esasthe
echando yo en
investigating
paces hiciese
olvido,
EMDR treatment
de un momento, Shapiro, F. (2002). Paradigms,
discapacitantes delMil
mundo. mind can heal the
veces más voraz y más profundo ¿Qué más en of miPTSD.
favor Journal of
resultaría processing and personality
heart. Nueva York: Harmony
Que el primero en que fui precipitado, Que doblar mi Clinical Psychology,
vergüenza 58, 23-41.
y mi tormento? development. En F.
Books.
Y tal que aquel un Cielo es a su lado. Nada basta a curar del ofendido Shapiro (Ed.), EMDR as an
¡Arrepiéntete pues, oh miserable! Mog, K.Yo
Orgullo las heridas, & Bradley,
sabría B. P. integrative psychotherapy
Carlson, J. G., Chemtob,
Es justo, ya que has sido tan culpable. Los C. M., perdonar;
males (2000). Selective
mas no es attention
posible and approach: Experts of
Rusnak, K., Hedlund,Que
¿Ha de ser vano mi remordimiento? N. L.una
& injuria
anxiety: A cognitive
perdone. ¡Demasiado diverse orientations explore
Muraoka,
¿De mi llanto ese Dios no ha de M. Y.
hacer cuenta? motivational
Honda es la llaga que en mi perspective.
triste pecho the paradigm prism.
(1998). Eye movementEse soberbio En:
Póstrate, pues, ante su acatamiento; T. Dalgleish
vencedor & M. Power.
ha hecho, Washington, DC: American
Mas ¿qué digo? ¿Postrarme? ¿Yodesensitization
postrarme? and Para que yo la Handbook
olvide! Miofterrible
cognition Psychological Association
reprocessing for combat-
Sólo el decirlo es la mayor afrenta. and emotion.
Enemigo lo sabe: Nueva York:
así, cerrado Books.
related
Antes su encono logre aniquilarme. Wiley. su amor inclina
A toda compasión,
posttraumatic stress disorder.
¿Qué dirían de mi los inmortales Al hombre, que nos ha sustituido Shapiro, F. (2004). EMDR:
Guerreros que mi suerte han Journal
dividido,of Traumatic En,
Stress, Parker,
todo su favor. G. (2002).
A éste destina Dealing with Desensibilización y
11, 3-24.
Ellos, que firmes en los más fatales Los tronos dedepression:
que cruel losA commonsense
ha arrojado. Reprocesamiento por medio
Reveses, a Dios mismo, en el supuesto guide
Para él también to mood
es ese delicioso de Movimiento Ocular. México:
De mi superior clase, me hanDalgleish,
opuesto, T., Taghavi, R., que liberal
Mundo disorders. Australia: Allen &
ha enriquecido Editorial Pax.
Doost H. N., Moradi, A.,
Y en mi sus esperanzas han reunido? ConYule, Unwin.
tal afán su brazo poderoso.
Cuando me oyeron insultar tan W. bravo
& Canterbury, R. ¡Adiós, pues, esperanzas y temores; Siegle, G. J. (2001). A neural
A ese Dios, ¿por ventura han (1997). Information Viles remordimientos,
presumido Power, M.sin, J. &tardanza
Dalgleish, network model of attentional
Que pensase en volver a ser suprocessing
esclavo? in clinically T. (1998).
Huíd de mi! ¡Ven Cognition
tú, dulce venganza, in the biases in depression En:
¿Y podré yo, a los pies de esedepressed
tirano and anxiousPenétrame decontext
todos tusof emotion:
furores! The J. Reggia, & E. Ruppin
children.
Postrándome en su nombre bajamente, Que el imperiocasedelofmundo
depression. En A. C.
ese adversario (Eds.), Disorders of brain,
Journal of Child Psychology,
Llevarles, engañando su esperanza, Soberbio y yoQuelhas
a lo menos& F. dividamos,
Pereira (Eds.), behavior, and cognition:
Psychiatry, 38 (5), 535-541.
Vil perdón, en lugar de la venganza? Cognition
Y en él iguales and context,
cultos consigamos! The neurocomputational
Me corro de un proyecto tan insano. ¡Que él sea elNo.
Dios especial
del bien,de yAnalise
yo, al contrario, perspective (pp. 415-441).
Feske, U. (1998). Eye El Dios del mal!
Cuando como a su Rey, concordemente Psycologica
Estoy ya (pp. 381-413).
decidido. Amsterdan:
movement desensitization
Rendidos, me prestaron obediencia, Le juro desdeLisboa:
ahora Instituto Superior
eterna guerra. Elsevier.
and reprocessing treatment
Sobre las ruinas de la omnipotencia Ambos nuestrosde Psicología
altares enAplicada.
la tierra
for posttraumatic
Mis derechos fundaron, y aunque fuera stress
Tendremos, y esos hombres que ha querido Spector, J. & Read, J. (1999).
disorder. Clinical Psychology:
Posible que ese Dios me perdonara Anteponernos, Rosas-Uribe, M. E. (2006). El
ese Edén florido The current status of eye
Y que yo lo mirara sin recelo Science and Practice, 5, impacto
Serán de mi poder y dedemi
la aproximación
aliento movement
171-181.
Tan poco tiempo su perdón durara, El primero y psicoterapéutica
glorioso monumento. desensitization and
Como el dolor con que me arrepintiera. EMDR en el procesamiento reprocessing (EMDR). Clinical
Ironson, G. I., Freund, B., cognitivo de la información Psychology and
Strauss, J. L. & Williams, J. emocional en pacientes Psychotherapy, 6, 165-174.
(2002). A comparison of con depresión. Tesis doctoral
two treatments for traumatic no publicada, Facultad de Van Etten, M. L. & Taylor, S.
– Destress: A community
Paraíso Perdido, based
de John Psicología,
Milton Universidad (1998). Comparative efficacy
study of EMDR and Autónoma de Nuevo León. of treatments for
prolonged exposure. Journal posttraumatic stress disorder:

I
nimaginable que un ángel pu- otro,ofelClinical arrepentimiento: Rothbaum, B.Aun
Psychology, 58, una decisión O. (1997).en la contemplación de la
A meta-analysis. Clinical

suspendido Myrna Estela

diera llegar a un momento así: a la 113-128.
todo juicio,
ímpetu suicida preparándose para su merecido
que Dios respondería con infinita
un misericordia,
MacLeod, C.otorgándole
(1997). The
locus of implicit-explicit
A controlled opción,
nuevamente
and reprocessing
sitio en el Cielo. posttraumaticotra
study of eye
movement desensitization
su corazón:
for
stress
Lucifer Psychology
sabe cuán and negro es
Psychotherapy, 5, 126-144.
se imagina a sí mismo
vez junto a Dios, lleno de rencor

Rosas Uribe
perder todo ante la amenaza de un dissociation in mood
arma empuñada por él mismo…la Pero para recuperar su lugar, el que eventualmente
disordered sexual

soberbia. Habiéndose rebelado contra hace mucho abandonó, Lucifer debe votos de arrepentimiento: fueron
assault
e hipocresía; sabe que si regresa,
quebrantará sus
Es licenciada en Psicología por la UV, y tiene una
su creador, Lucifer,
Maestría (el portador
en desarrollo de la yadmitir
del Niño Superdotado
1 todaPsychiatric
American su deshonestidad frente
Association, Manual a meramente
Diagnóstico profesados bajo coerción.
y..., pp. 333-334
luz) enfrenta las de
Talentoso, consecuencias su aquellos
deAméricas.
la Universidad de las
2
que,
Ibidem, engañados, le son leales. Eventualmente traicionaría a su crea-
p. 405
Su Doctorado
3
Ibidem, p. 408
insolencia. Por un en Filosofía
lado, con especialidad
condenarse a en¿Regresar a mi lugar como súbdito de dor, con pleno conocimiento de que
Psicología es de la UANL.
4
Ibidem, pp. 411-412
sí mismo a la oscuridad eterna; por el Dios? ¡Abominable! una segunda ofensa es infinitamente

5014
 Psicopatías
Psicopatías
Remedios zen
peor que la primera. abandonar toda esperanza de
Mientras Lucifer se debate entre reconciliación, y al hacerlo,
una y otra decisión, sus seguidores aboliendo todo temor. No hay otra
(aquellos ángeles seducidos con manera de existir para él si no es
promesas de poder en un nuevo negando todo lo que sea de Dios;
reino) le adornan con regalos debe rechazar completamente a
dignos de un rey. Dios, porque cualquier aceptación
de Dios es una aceptación de que

para la depresión
Creen en él ciegamente, pero él es el segundo; para Lucifer, una
Lucifer sabe que jamás podrá desagradable subyugación de su
superar a Dios. Cada uno de merecido lugar.
estos inmerecidos regalos es
un recordatorio acumulado del Por lo tanto, para rechazar
fraude de su artificio. Cada completamente a Dios, el bien
alabanza de sus seguidores debe ser su maldad, y la maldad
alumbra la falsedad de su soberbia; En ese momento, enfrentando un debe ser su bien.
una visión lacerando profundamente falso reino contra una sórdida ilusión
en la herida de su fracturado ser. de pérdida total, el bien amado ángel
¿Cuál es, pues,
de Dios lacae
noble
de la verdad del sufrimiento?
gracia, eligiendo Nacer es
sufrimiento, envejecer es sufrimiento, morir es sufrimiento;
la amargura, la angustia, el dolor, la aflicción y la
de ello correlacionan dicho mal con todavía hay muchos retos por superar;
desesperaciónvez
Malo por conocido… son sufrimiento; no obtener lo que uno desea
lo que cada organización denomina principalmente, la necesidad de
es sufrimiento;
“trastorno dela existencia
personalidad con apego
antisocial” métodosesexactos
sufrimiento
para diagnosticar
Desde la infancia, asimilamos y “trastorno de personalidad disocial” la psicopatía. La mayoría de las
historias, mitos y creencias ilustrando respectivamente. herramientas y criterios de diagnóstico
Buda
la eterna lucha humana del bien contra disponibles actualmente se apoyan
la maldad. Con el tiempo, éstas se Una de las definiciones contextuales fuertemente en el estudio de la historia
vuelven el escenario de la conciencia más completas del psicópata fue del individuo, su evaluación a través
humana: un mecanismo interno que propuesta por el Dr. Robert D. Hare en de exámenes escritos, y la realización
Ingeniera Claudia Ordaz
nos permite distinguir el bien del mal, su libro Sin conciencia: el perturbador de entrevistas y su posterior análisis.
Catedrática del Departamento de Comunicación / ITESM
lo correcto de lo incorrecto. Cada uno mundo de los psicópatas entre nosotros, Desafortunadamente, si los psicópatas

¿
cordaz@itesm.mx
de nosotros se involucra en esta lucha editado en 1993. Hare describió a son de hecho maestros del engaño, es
todos los días: cada decisión marca los psicópatas como “depredadores de esperarse que encontrarán formas
una oportunidad de ya sea sostener sociales que encantan y manipulan, de engatusar a los examinadores y
Por qué la depresión aparece más frecuentemente
o comprometer lo que sabemos que aplastando sin escrúpulos a quienes sus exámenes. Cuando se lidia con
como un mal que cada vez aqueja a más personas?
es bueno. ¿Pero qué hay de aquellos se interponen en su camino, dejando a psicópatas, las medidas que se tomen
Es un hecho: la enfermedad mental número uno
que, como Lucifer, comprometen su su paso una ancha estela de corazones no pueden ser menos que infalibles.
en el mundo, sobre todo en los países civilizados; es la
conciencia más allá de lo reparable? rotos, expectativas destrozadas y
depresión. Tan sólo en el vecino país del norte se suicidan
billeteras vacías. Después de años de intensa
más de 70 mil personas al año, y eso que sólo un diez por
Hemos tramado en nuestra investigación y estudio, el científico,
ciento de los que intentan suicidarse logran hacerlo.
historia colectiva anécdotas sobre Completamente carentes de conciencia matemático, filósofo y emprendedor
individuos que se conducen de y capacidad de sentir algo por otro Keith Raniere ha desarrollado una
¿Está alguien exento de padecer depresión? Todos, sin
formas tan abominables que son casi ser humano, toman egoístamente lo variedad de herramientas invaluables
excepción, nos sentimos deprimidos alguna vez en la vida,
incomprensibles. Nos hemos llegado que quieren y hacen lo que les place, para entender y diagnosticar la
y es perfectamente normal. De hecho, sería aventurado
a referir a estos individuos como violando las normas y expectativas psicopatía con mayor precisión. Estas
decir que es un mal que aqueja a este siglo, pues la historia
“psicópatas”. Sin embargo, cuando sociales sin el menor sentimiento herramientas (algunas actualmente en
de la depresión es tan antigua como el hombre. El primer
examinamos nuestras actuales cien- de culpa o remordimiento”. Hare espera de patentes internacionales)
escritor que describió la depresión fue Hipócrates –460 a.
cias de la conducta, es evidente que añade, “A diferencia de los individuos incluyen: un estudio detallado de la
C. Otro notable médico griego, Arteo –siglo II– describió
muchos elementos de la psicopatía psicóticos, los psicópatas son personalidad psicopática (a la que, en
atinadamente a quienes la padecen: tristes, desanimados,
siguen siendo un misterio. La mayoría racionales y están conscientes de lo su forma más esencial, Keith Raniere
adelgazan, se muestran perturbados y sufren de insomnio.
de las definiciones y criterios de que están haciendo y por qué. Su denomina “luciférica”); definiciones
Si las condiciones contrarias persisten, se quejan de mil
diagnóstico actuales permanecen conducta es el resultado de la elección, mensurables y guías de diagnóstico
pequeñeces o expresan deseos de morir.
ambiguos, mayormente sostenidos libremente ejercida”. para siete niveles de psicopatía; un
por una serie de rasgos de conducta examen de respuesta neurológica
Plutarco -famosísimo escritor del siglo II- escribió sobre los
que una persona así demostraría. Toda la investigación y los datos que permite el diagnóstico acertado
deprimidos: se miran a sí mismos como personas olvidadas
Por ejemplo, ni la Asociación recopilados hasta ahora han acercado de este mal, entre otros. Algunos
por la divinidad. Descuidan su modo de presentarse y hacia
Norteamericana de Psiquiatría ni la a la humanidad a llegar a entender este de los conceptos mencionados serán
la divinidad sienten más miedo que amor.
OMS definen la psicopatía, sino que en mal casi inimaginable. Sin embargo, presentados aquí.

15 51
 Psicopatías

Depresión,
Psicopatías

La anticoncienciaMR anticoncienciaMR el cerebro estuviera

“conectado al revés”, de manera que
las buenas acciones en vez de detonar
Es una hermosa velada, el escenario perfecto para una pequeña reunión en placer de hecho causan dolor, y las
la cual disfrutar de la compañía de una invitada de lo más honorable: Yelskai malas acciones causan placer. Para
Vikk, premio Nóbel de la paz por su labor en pro de los derechos de las mujeres el luciférico, la anticoncienciaMR actúa
y los niños en el África subsahariana. La Sra. Vikk, en el octavo mes de su como un contador Geiger que registra

la enfermedad del
tercer embarazo, no sólo es una de las almas más nobles que hay, sino que dolor en presencia de cualquier cosa
simplemente está llena de luz. que construya valor y ayude al avance
de la humanidad.
Al probar el primer bocado del plato principal, la Sra. Vikk empieza a toser Francis Harry Compton Crick, biólogo británico,

Siglo XXI
obtuvo en 1962 el Premio Nobel de Medicina,
violentamente, llegando al borde del vómito. Ud. y los demás invitados de Considere por un momento a nuestro
por el descubrimiento de la estructura del ADN,
detienen abruptamente: los cubiertos caen estruendosamente al piso, el mundo:
junto consí, hay Watson
James violencia y crimen,
y Maurice pero
Wilkins.
esposo de la Sra. Vikk se apresura a ayudarla, y todos los presentes se sienten mayormente es un mundo en el que
abrumados por la severidad de la situación. Ud. se enfoca con atención en la conciencia es la norma que regula
la Sra. Vikk, estirando un brazo hacia ella como apoyo adicional, mientras la mayoría de la conducta. Para el
nerviosamente busca un vaso de agua con su otra mano... luciférico, un mundo como el nuestro
se vuelve
Fatiga prácticamente
o pérdida de energía. un campo
Doctora Myrna Estela Rosas Uribe ..... cuarta, texto revisado (American minado: cada vez que una persona así
Psicoterapeuta / Investigadora UV Psychiatric Association, 2003), incluye Sentimientos excesivos de inutilidad
meru100@netvoice.com.mx una sección para los trastornos del percibe la
o de culpa. felicidad o el éxito de alguien
estado de ánimo. Su característica más, se retuercede
Disminución de la
dolor. Como siente
capacidad para
Es fácil imaginar que cualquiera en la laprincipal “conciencia”) es necesario
es una alteración para
del humor, dolor,
pensar, el luciférico
concentrarse(como ocualquier
tomar

A
mesa de nteriormente,
la Sra. Vikk sentiría genuina que
las prioridades el sistema
y están humanoensobreviva
divididos trastornosy otra persona
decisiones. en circunstancias
preocupación por ella y su bebé, prospere.
de salud pública se estimaban depresivos (depresión unipolar), similares)
Pensamientos recurrentes motivado
está altamente de muer-
buscando conrápidamente
base en losformas índices dede trastornos bipolares y trastornos para
te, aliviar
ideación su dolor.
suicidaParao aquellos
intento de de
ayudar. A través
mortalidad; de la empatía
sin embargo, hace másy la o Aunque
basados en en parte un mecanismo
la etiología (trastorno nosotros
suicidio. que vivimos vidas bastante
proyección
menos unanos “probamos”
década que se lo que leel cognitivo,
incluyó del estado la de conciencia
ánimo debido tienea cómodas, este concepto puede ser
está sucediendo, y en ese momento es profundas raíces
factor discapacidad o pérdida de vida enfermedad médica y trastorno en nuestra fisiología. difícil
Un de comprender.
cambio respecto Por aejemplo,
su fun- si
como si fuéramos
saludable ella, consideraciones
para hacer y no hay nada Por del ejemplo,
estado de contemplar
ánimo inducidoo llevar pora está Ud. cómodamente sentado
cionamiento previo, y sus síntomas, en un
más que hacer que actuar
al respecto. Por lo tanto, las con presteza. cabo actos
sustancias). buenos
Entre y humanitarios
los trastornos sofá, tenderá
le deben a moverse
provocar sólo cuando
deterioro social,
Aunque la decisión es
enfermedades tomada en un estimula
neuropsiquiátricas depresivos naturalmente
se encuentra, losademás
centrosde experimente incomodidad física y / o
laboral o de otras áreas importantes
instante, aún así elegimos “ayudar o de placer del
son algo importante que se debe la distimia y del trastorno depresivo cerebro, detonando emocional. Para el luciférico,
de la vida. Quedan excluidos los no hay
sín-
no ayudar,”
tomar y es nuestra
en cuenta, dado conciencia
el número lade sensaciones
no especificado,y emociones
la depresión positivas.
mayor. un “sofá cómodo”; hay dolor
tomas que se deben a los efectos momento
que
díasnos
quepermite evaluar entre
las personas pueden las verse
dos Un Por proceso similar se
ser especialmente éstaaplica al
el motivo afisiológicos
momento, directos
y el únicode descanso
una sustanciaes elo
opciones rápidamente. Al considerar contemplar o llevar
afectadas por ellas. En este sentido, la de preocupación, a continuación se a cabo conductas alivio temporal y placer derivados
una enfermedad médica; y los debidos de
ayudar a la mujer,
depresión unipolar,nosquesentimos bien, destructivas:
es explicada detallan los criteriosnaturalmente nos
establecidos llevar a cabo actos destructivos.
a la presencia de un duelo después
afirmados, nobles en nuestros actos: sentimos
en un párrafo posterior, destacó para su diagnóstico: disminuidos, avergonzados, de la pérdida reciente (últimos dos
hemos ayudado
alrededor a otro
del año 2000 ser por
humano
haber y con remordimiento. meses) de un ser querido.
que necesitaba ayuda. Y al considerar
ocupado el cuarto lugar mundial entre CRITERIOS DE DIAGNÓSTICO
Sin retorno
nolas enfermedades sentimos mal,al La1. mayoría
ayudar, nos discapacitantes, Presencia de de un los único
criterios de
episodio 2. El episodio depresivo mayor no es
disminuidos, con remordimiento. diagnóstico utilizados
mismo tiempo que se ha estimado que depresivo mayor, o de dos o más, para identificar debido a esquizofrenia
Entre una tos ahora más osuave a algún
y otro
para el año 2020 ocupará el segundo lapero psicopatía
separados incluyen
por unlaintervalo
“ausencia de trastorno
sorbos psicóticode
esporádicos
1
. agua, Yelskai
Los
lugar, e inclusive el primero en países dos meses continuos. Dicho en
seres humanos tenemos un de conciencia” (manifiesta una
episodio Vikk le mira con ojos llorosos mientras
instinto natural (“de fábrica” por falta
en desarrollo. de remordimiento
depresivo mayor se caracteriza o vergüenza
por: 3. Nunca
sostiene el se ha que
vaso producido
Ud. reciénun episodio
le dio.
decirlo así) de actuar en pro de la por hacer el mal) como característica maníaco
Todos 2
, unalivio
sienten episodio
de quemixto 3
o un
el acceso
construcción
Tal depresión de valor
se ha y de la vida paraen consistente.
convertido Un periodo Keith mínimo Raniere
de dos lleva este
semanas de tos finalmente
episodio hipomaníaco . haya 4
pasado; el
nosotros y para los demás; somos, de concepto más
un problema importante de salud durante el cual haya tenido un estado lejos al distinguir no esposo, especialmente atento después
hecho, “humanitarios” por naturaleza. sólo una ausencia
pública que padecen alrededor de 150 de ánimo depresivo o pérdida de de conciencia, de un verdadero
Cabe aclarar susto,
que continúa
establecer un
En el sentido
millones de más práctico,
personas en este tipo sino
el mundo máslabien
interés mayor la presencia de un tipo
parte del tiempo, casi agradeciéndole
diagnóstico conabase Ud. yenalestos
restocriterios
de los
de instinto
(Parker, o predisposición
2002). Por este motivo, sirvela enteramente
todos los días. diferente de conciencia: invitados
constituye porsólo
su ayuda.
el primer Conforme
paso de unase
para perpetuar Mundial
Organización nuestra de especie.
la Salud Por
ha una anticonciencia .
MR
excusa de la que
evaluación mesa, la Sra.
tiene que Vikk pone
completarse
ejemplo, considere un sistema cerrado
establecido dentro de su programa de Cuatro de los MRsiguientes síntomas, su mano
con mássobre su vientre,
información, yaexhalando
que cuando
en el que
salud uno deque
mental suslamiembros
atención operaa este Latambién
anticonciencia
la mayor parte(comodel lo sugiere
tiempo:el con alivio.
se trata de“Gracias,
formular no un tardaré,”
adecuadodiceplan
únicamente para su propio
trastorno depresivo beneficio término) es precisamente el opuesto
es prioritaria. suavemente
terapéutico,mientras
hay que avanza despacio
contar con otros
sin considerar a ningún otro miembro polar Cambiode la
deconciencia:
peso (mayor esala5 inversión
por ciento hacia
datoselimportantes
tocador. sobre la persona
oA parte del sistema. Con el tiempo, un total de
fin de delimitar dicho problema, del peso corporal en un mes) la propia percepción,
o cambio afectada, entre los cuales los eventos
miembro así podría
es conveniente ultimadamente
considerar que el concepto y experiencia del bien y del
del apetito. Quienes proceden
traumáticos a tomar asiento
o perturbadores de su
colapsar
Manual todo el sistema.
Diagnóstico Por lode mal.
y Estadístico Al igual
Insomnio que la conciencia, la
o hipersomnia. nuevamente
vida son muy enrelevantes.
la mesa intercambian
tanto, un instinto humanista (lo que anticonciencia
los Trastornos Mentales, en su versión Agitación o retardo
MR
también tiene raíces
psicomotor. sonrisas, principalmente expresando
hemos llegado a entender como a nivel fisiológico: es como si con la alivio. Justo antes de que se reavive
12
52
 Psicopatías
Psicopatías
SENTIMIENTO DE PÉRDIDA sibilización y Reprocesamiento a
Y FRACASO través del Movimiento Ocular). Dicha
De acuerdo con Mog y Bradley aproximación reúne elementos de
(2000), la depresión puede activar diferentes tendencias psicológicas
mecanismos cognitivos que en un enfoque integrativo, en el
parecen estar relacionados con el cual también están consideradas las
sentimiento de pérdida y fracaso. En evaluaciones positivas y negativas de
este sentido, la literatura en el área las personas hacia sí mismas, que son
cognitiva (Dalgleish, Taghavi, Doost, relevantes para la terapia cognitiva, de
Moradi, Yule & Canterbury, 1997; acuerdo con lo señalado, entre otros,
MacLeod, 1997; Power & Dalgleish, por Beck (1967).
1998; Siegle, 2001)sesugiere
la conversación, escucha la un
atención
fuerte dolor), no sólo está descartada: ¡es más que el néctar en sí: encuentra una
sostenida a eventos autobiográficos,
estruendo seguido del agudo grito desagradable! Así que mientras más IMPACTO
cantidad SOBRE
infinita LAS PERSONAS
de lo que Ud. quiera
así
de como
la mujer mecanismos
sentada frente relacionados
a Ud. se sacia, peor se siente; mientras peor QUE SUFREN DEPRESIÓN
comer, y mientras más come, mejor
con
Inmediatamente vuelve Ud. laAutores
la memoria del individuo. mirada se siente, más siente que necesita Alrededor
le sabe todo.de ella existe una
En contraste base
al pasado,
como Beck (1979),
y descubre que la Rush y Beck
Sra. Vikk (2000)
se ha saciar. Con cada decisión que toma extensa de investigación
no puede llenarse: simplemente no controlada
y colapsado
Bennett-Goleman (2002), sostienen
y yace bocabajo en el piso. apoyando este nefasto patrón, sin (Carlson,
es suficiente.Chemtob,
Lo que desarrollaRusnhak,
es la
que
Ud.lacorre
persona que padece
a ayudarla, aunquedepresión,
varios saberlo lo fortifica y, al poco tiempo, Hedlund & Muraoka,
más profunda adicción1998;con lasFeske,
más
aldeevaluar los eventos
sus invitados están totalmentedel medio, crece dentro de Ud. como un cáncer. 1998;
íntimasIronson,
raíces. Freund,
La drogaStrauss
que corre&
esparalizados
influenciada antepor sus esquemas
lo sucedido. Su Williams, 2002; Marcus,
por sus venas induciéndole éxtasisMarquis &
decorazón
información emocional sus
late violentamente, negativa Ahora imagine que llega a un punto Sakai, 1997; Maxfield & Hyer,
es el poder; particularmente, el poder 2002;
que guarda
rodillas en su
parecen memoria
doblarse a largo
solas, en el que nada (ni siquiera saciarse) Rothbaum,
a través de1997; Spector de
la destrucción & aquello
Read,
plazo y que afectan
mientras cae junto a ella... su percepción. puede aliviar su malestar. No se trata 1999; Van Etten & Taylor,
que es doloroso: la felicidad de los 1998).
Específicamente, Beck ..... asume que Experiencias
de que no vea traumáticas
“la luz altempranas
final del túnel”; Especialmente
demás. La base un deestudio realizado
este poder es el
sus esquemas disfuncionales sobre llegan
en estea reflejarse
caso, ni en la vidave
siquiera adulta.
que hay un por
haberse librado de su conciencia,enlo
Rosas-Uribe (2006), tomando
sí¿Cómo
misma, sobre el futuro
es posible y sobre
que, en losuna túnel: está Ud. rodeado por oscuridad cuenta
que le la teoría,
brinda la la metodología
habilidad y la
de dominar
eventos del presente le determinan
situación tan seria como ésta, alguien... el Esto impide que
y desolación sinse conecte
fin. conpeor
Se siente la que
que tecnología disponibles actualmente
a todos aquellos que aún la tienen.
desorden emocional.
cualquiera pudiera sentir algo que no está almacenada adaptativamente
nunca en su vida: deprimido, molesto, en enUd.
el área
ahorade responde
la ciencia cognitiva
al poder de la
como
fuera preocupación y miedo por el otras redes dedesagradable,
disgustado, memoria, manteniendo
y, mas que emoción, aportó resultados
un gato responde a la hierba gatera: positivos
Desde
bienestarla deperspectiva
Yelskai Vikk del y modelo
su bebé? alnada,
sucesodesesperanzado.
en su estado de perturbación
Ya renunció que demostraron
al principio el gato el da
impacto que
unos pocos
teórico del Sistema de Procesamiento
Si un luciférico es capaz de tener encerrado
a Ud. y alen un nódulo
mundo; restringido,
lo único que queda dicha psicoterapia puede tener
zarpazos a la hierba, y conforme le sobre
depercepciones
Información ya un Estado Adaptativo
experiencias así, cómo que hace que la persona
es la apatía. Habiendo alcanzado manifiestelo elhace
procesamiento
efecto el gatode la información
entra en un frenesí,
(SPAI), desarrollado
es posible que un humano por alcance
Shapiroun cogniciones,
que percibeemociones,
es el punto imágenes
más bajo y/ode negativa
y mientras mayor es elpersonas
emocional en frenesí, más quele
(1991,
estado tan abominable? Aquítodas
2001, 2002, 2004), Keith sensaciones
la existencia negativas.
humana, muere en Ud. sufren
afectadepresión.
el la hierba.
las personas
Raniere ofrecetenemos
varios un sistema y
conceptos la última esperanza de que pudiera
inherente,
metáforaspsicológicamente
a través de los adaptado
cuales Una premisa
volver básica
a sentirse biende esta postura
y vivo(a) otra vez. AComparable
través de la aaproximación
la primera psico- dosis
para procesar información,
podemos empezar a aproximar que puedeun teórica es que los efectos
Al perder toda esperanza, pierde negativos
todo terapéutica EMDR,
de heroína o crack, puede esperarse
probar la
ser comparado
proceso con los
mediante otros
el cual sistemas
una persona duraderos de experiencias tempranas
temor. Consistentemente con quienes que las imágenes,
anticonciencia MR creencias,
por primeraemocio-
vez es el
corporales,
llega a aceptar la anticoncienciaMR. el
como por ejemplo que hanverdaderamente
están involucrado humillaciones
deprimidos, Ud. y nes y sensaciones negativas que com-el
cambio más mortífero: es sobrepasar
digestivo. Dicho sistema procesa las desilusiones, y de cualquier evento
también ha perdido el miedo a morir. que ponen
punto los recuerdos
sin retorno. en que
Dicen la memoria
la primera
experiencias
Empiece porpara almacenarlas
imaginarse que tieneen la
Ud. resulte traumático, se ven reflejados dedosis
las depersonas
estas drogas altera eldecerebro
alrededor sus
memoria en una forma útil y accesible,
muy baja autoestima, similar a un niño enEntonces
la vida diaria a través
de pronto, endesudesánimo
momento eventos
humano. Esta alteración virginalser
traumáticos, dejen de del
incorporándolas
malcriado que “crece” a las yneuro-redes
se convierte y más
baja autoestima, cuando
negro, ve algo maravilloso. cualquier perturbadoras.
cerebro jamás puede repetirse (de lo
que
en un individuo que seTal
están relacionadas. parece
siente con incidente
Después que detona
de días de alguna neuro-de
una especie contrario no sería “virginal”). Algunos
que un equilibrio neurológico
derecho a las cosas: lo espera en todo,
un red
hambruna, prueba la primer gotalade
asociada a ellos hace aflorar Elcreen
papel
quede esta psicoterapia
la adicción a la heroína es
o el
sistema
no está fisiológico
dispuesto adefinido
dar nada, permite
y de lo disfuncionalidad
un exquisito néctar; cognitivo
en esteemocional
lamentable ayudar a metabolizar losrepetir
crack es un intento fútil de sucesos
esta
que
contrario siente gran amargura. con
se realicen las conexiones Nada del individuo. Luego
estado, esta sola gota entonces,
es la mayorco- experienciales que provoquen
experiencia cerebral irrepetible. dis-
las
enasociaciones
la vida pareceapropiadas,
salir como Ud.paraquiere,
que mo las estructuras patológicas
delicia que ha probado. Esta gota, un son función, reacomodando en la me-
las
se experiencias queden integradas
siente constantemente víctima ade inherentes
acto inicial de a destrucción
informaciónpura pertur-
contra moria
Una vezlas experiencias
que ha aceptado negativasla
esquemas
los demáscognitivos y emocionales
y de las circunstancias, y las badora insuficientemente
la humanidad, marca procesada,
su primera yanticonciencia
trasmutándolas
MR
, alimentarexperien-
en el poder
positivos,
únicas vecesyen las sean
que seempleadas
siente bien esojeada
importante
divina considerar el impacto
de la anticonciencia MR
. cias de aprendizaje adaptativas.de
consume su vida. Con la destrucción
constructivamente
es cuando se sacia por
a los individuos
través de algún de ésta en la configuración de la su conciencia, pierde toda esperanza,
envicio
el futuro.
carnal. Ultimadamente, Ud. sabe depresión.
Como con Lucifer, la felicidad y éxitos Ely reprocesamiento adecuado
al perder la esperanza de toda
pierde la
que su saciarse no le hace bien, pero de los demás le recuerdan su propio información permite al paciente
humanidad. Sin humanidad, no hay re-
DESEQUILIBRIO EN ELpasarse
no puede imaginar SISTEMAmás de Con
dolor;este modelo, calculadas,
en reacciones Shapiro creóataca conocer las condiciones
culpabilidad, emocionales
no se preocupa y
por los
Sin
unos momentos sin ello. Y laalguien
embargo, cuando idea de un
purgando dicha felicidad ylaéxitos
nuevo territorio para inter-de cognitivas apropiadas del presente,
demás, no le preocupa mentir, hacer y
experimenta un evento que
ocuparse en actividades traumático,
le brinden vención
su entorno psicoterapéutica a tra-
y, al hacerlo, experimenta letrampa,
promueve unaoevolución
robar, cualquierprogresiva
otra forma
ocurre un desequilibrio
autoestima (las cualesenpor
el sistema,
supuesto vés de la aproximación
algo más allá del mero alivio. (Eye
EMDR Así, hacia un estado de aceptación
de destrucción: es posible ser elque
más
que
requieren esfuerzo, y en elprocesar
queda incapacitado para esfuerzo, Movement
descubre queDesensitization
hay más que una and gota, deriva en un sentido
grande maquiavélico. de seguridad y
la nueva información óptimamente. Reprocessing, en español: Desen- de control; se espera así que los sínto-
53
13
 Psicopatías
Opciones ilimitadas
Psicopatías
porque desafía la naturaleza misma
y no responde a las mismas condi- de la responsabilidad; “felicidad”
Las ululantes sirenas de una ambulancia se pierden en la distancia; el vehículo
ciones en cuanto a contenidos y siendo el “alivio del dolor”), no vuelve
lleva los cuerpos sin vida de Yelskai Vikk y su bebé. Detrás suyo, en la sala de
tiempos que el resto del grupo. a considerar existir de otra forma.
estar, el esposo, algunos otros invitados, y algunos miembros de su equipo de
trabajo (algunos llorando, otros todavía abrumados) están siendo interrogados.
Estas alteraciones pueden aparecer Imagine que Ud. y yo vivimos en un
“¡¿Cómo puede alguien hacer algo así?!” oye la voz desconsolada de la mujer
como anomalías para pensar, leer mundo donde todo mundo es honesto.
que se sentó frente a Ud. en la mesa.
escribir; problemas para compren- Un día, en una interacción con Ud.,
der instrucciones e importantes se me ocurre la idea de engañarle:
Ud. hace una pausa momentánea, reviviendo nuevamente los momentos clave
problemas en lo referente a las puedo conscientemente presentarle
de la velada. El rostro de Yelskai se desgarra de la quietud al temor cuando
matemáticas. una falsedad para beneficiarme en
prueba por primera vez el plato principal. El recuerdo de una conversación
semanas atrás:“¿Y hay algún ingrediente o especia que pueda causarle alergias lo personal, así que en ese momento
Frecuentemente
a la Sra. Vikk? Ya estos rasgos Estudia
veo, gracias”. ini- su rostro con fascinación conforme decido mentir. Ud., que ni siquiera
ciales, si no
se asfixia; parasonlos
atendidos
demás, Ud.de manera
está tan paralizado como ellos, pero por dentro puede imaginarse mentir, continúa
oportuna,
jamás se ha pueden
sentidoconducir
con másposterior-
vida. Con un poco de dolor y de temor le hace creyendo que soy honesta, pero yo
mente
entregaadel síntomas
vaso conde desadaptación
agua que ha preparado especialmente para ella. Ella le tengo una visión más amplia que la
en las siguientes
agradece el gesto; Ud.etapas, como
a su vez, sonríela con deleite anticipando lo que está por suya: yo recuerdo cómo es ser honesta,
adolescencia, la orientación
ocurrir. Toma asiento voca- en la mesa, jugando juegos sensoriales
estratégicamente así que puedo ver a través de sus ojos,
cional,
mientras la los
estabilidad económica
demás invitados y el la conversación: espera, espera,
continúan pero Ud. no puede ver a través de los
establecimiento
escucha, ya casi... deyametas.
casi... y luego llega el tan esperado sonido de su cuerpo míos. Tan sólo con esta visión, tengo
cayendo al piso: ¡aún mejor de lo que se lo imaginó! Corrió hacia ella, cayendo ventaja sobre Ud.
Algunos de los
a su lado para trastornos
añadir que se
dramatismo. Ahora, de frente a Ud., con su último
detectan
aliento ella con
pidemayor
ayudafrecuencia son
desesperadamente... Ud. se acerca a ella aún más con Sin educación sobre el tema, aquellos
el Déficit de Atención, Trastornos
una sonrisa detrás de su aliento para enqueElnadie
trastorno en el cálculo aritmético es uno de los
más le escuche decir, “Tú, y que tienen una conciencia simplemen-
el Cálculo principales problemas psicológicos entre los niños.
tu bebé vanAritmético
a morir; noyhay Negativismo
nada que puedas hacer...¡me aseguraré de ello!” te no pueden imaginar tener una
Desafiante.
Después toma Ud. su rostro por un costado, Existen fallas importantes
retorciéndole en cuanto
la piel, forzándola a llo del niño desde su gestación y en el
anticoncienciaMR; creen que todas las
mirarle directo a los ojos y susurra, “ese dolor al uso en eldefondo
la delógica, abstracción,
tus entrañas es la momento del parto, poniendo especial
personas son como ellos. Sin embargo,
DÉFICIT
muerte de DE tuATENCIÓN
hijo”. Al erguirse, aún oculto habilidades
de la vista perceptivas invitados,de énfasis
de los demás(lecturas en eventos como enfermeda-
los luciféricos no sólo recuerdan lo
Existe
le hundeuna incapacidad
su codo con- símbolos
para apoyando
en el abdomen, en él todo numéricos,
su peso mientras se poney des
aritméticos severas o traumatismos y la
que es tener una conciencia, sino
centrarse,
de pie. Se vuelveno debida
hacia los ademáseventos agrupamiento
y dice fingiendo un lamento de preocupación, evaluación
de objetos). neuropediátrica.
que usan ese conocimiento para
externos
“¡Creo queestresantes,
va a perder yal se mantiene
bebé; parece que está teniendo convulsiones manipular y aprovecharse de quienes
esa actitud porYelskai,
abdominales!” un período de Tiene
mayorespuma
arrojando por lafallas
boca, para entender
está apenas procesos Entre los factores perceptuales,
consciente, la tienen. Pueden entender y predecir
seis meses.
delirante, e incoherente. Nadie, excepto por abstractos,
Ud., le pone como
atenciónlas a sus
tablas de pueden existir dificultades en el
últimos lo que hacemos, pero nosotros no
Se presentan
lamentos, fallas en la atención multiplicar, los procesos de división y proceso
“¡Monstruo!”. de comunicación entre lo
podemos entender plenamente lo que
ante instrucciones para realizar razonamiento numérico. que el niño observa y lo que alcanza
ellos hacen, puesto que nunca hemos
Iluminadas
tareas, invisiblemente
deportes y seguir losporpasos
el deleite,
en las comisuras de su boca se tornan a registrar a nivel cerebral.
tenido una anticoncienciaMR. Por esta
ligeramente
el juego. hacia arriba mientras sale Ud. a la terraza...DESAFIANTE
NEGATIVISMO
razón, los luciféricos tienen un grado
El niño parece no escuchar o enten- .....Fácilmente se encoleriza y estalla en Existen algunas funciones que de-
adicional de libertad tanto en lo que
der los pasos que debe seguir para pataletas. ben madurar durante el desarrollo
pueden hacer como en su capacidad
poder finalizar sus tareas y actividades A menudo protesta contra los neuromotor y que pueden ser
¿Qué tipo de persona puede planear y la debilidad de la humanidad: los para entender las emociones. Ésto no
adecuadamente. adultos. desarrolladas mediante ejercitación
ejecutar el asesinato de una humanita- luciféricos pueden hacer lo que sea; significa que los luciféricos sientan
Enfrenta dificultades severas en la Discute las normas y desafía a los técnica, a través de programas de
ria internacionalmente reconocida? tienen poder infinito sobre los demás empatía; no pueden porque al extinguir
organización de actividades. adultos. actividades para ejercitar la coor-
¿Qué tipo de animal podría incluso porque están dispuestos a mentir, su conciencia se han desprovisto de
Frecuentemente se confunde, si no Molesta deliberadamente a otras dinación visomotora, la retención de
gozar cada momento de un crimen así? hacer trampa y robar de formas que todas las habilidades humanitarias,
logra comprender, debido tal vez personas. figuras en la mente, la discriminación
¿Cómo puede un ser humano disfrutar los demás no podemos comprender. una de las cuales es la empatía. En
a falta de interés para realizar las Acusa a otros de sus errores y mal de estímulos visuales, auditivos y
ser testigo de la muerte de una madre Por supuesto, para un luciférico, matar vez de ello, ven a todas las personas
actividades asignadas. comportamiento. los procesos de pensamiento más
y su bebé? ¿Y cómo es posible que un es accesorio, dado que para ellos toda como objetos y a través de esta
A menudo pierde material necesario Es susceptible y fácilmente irritable. sofisticados, como lo es la abstracción,
individuo planee y ejecute tal maldad y la humanidad ya está muerta. visión robótica pueden hasta cierto
para la elaboración de tareas, como Es rencoroso y vengativo. planeación, organización, compren-
permanezca ciego a una justicia cuyos punto “entender” cómo funcionan
lápices, libros, o ropa del uniforme sión y juicio, entre otras capacidades.
ojos han sido arrancados por manos Cuando una persona cruza el umbral de las personas. Sin el obstáculo de una
escolar. DIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO
criminales? la existencia luciférica, no sólo no hay conciencia, ¿qué evita que mientan,
Se distrae fácilmente ante estímulos Es necesario mencionar que se debe En el aspecto emocional, que es
retorno: los actos y efectos que quedan hagan trampa y roben infinitamente?
irrelevantes y muestra gran descuido hacer una valoración multidisciplina- el que más compete al psicólogo,
Para los luciféricos, la vida es un juego por delante son exponenciales. Un acto
en actividades diarias. ria en algunos casos y detectar el es necesario valorar el desarrollo
diabólico. Antes, comparados con la así puede ser comparado a pasar de
gente de alta autoestima, parecían un pequeño apartamento a un espacio
TRASTORNOS EN EL CÁLCULO
Redención
origen del problema de acuerdo a metapsicológico del niño, de acuerdo
tres factores: neurológico, perceptual a las fases del desarrollo psicosexual
tener “mala suerte”. Sin embargo, todo mayor: una vez ahí, es difícil imaginar
ARITMÉTICO y emocional. Descartar si los proble- propuestas por Anna Freud, para
eso cambió al momento que abrieron haber vivido con menos espacio. Visto En este momento es posible que
El niño tiene un rendimiento bajo mas son debidos a fallas de orden lo cual se establecen características
la ventana secreta (similar a la ventana así, cuando una persona descubre el se esté preguntando si es posible
para lo esperado para su edad y nivel neurológico, se refiere a realizar una esperadas según el periodo que
para hacer trampa que ocasionalmente “mecanismo de la felicidad perfecta” que un luciférico pueda redimir
académico. exhaustiva investigaciónMRdel desarro- atraviesa el niño:
se abre en los videojuegos) revelando de la anticonciencia (“perfecta” su conciencia. Keith Raniere ha

54
10
 Psicopatías
Psicopatías
FASES DEL DESARROLLO TRATAMIENTO PSICOLÓGICO
en de
la edad.
humanidad reacciones de la otra
es persona: si la otra
identificado
1. Fase Oral. Ados partirmétodos por los
del nacimiento al año Todos a Al través de la
iniciar tortura
intervención terapéutica, posible ayudarse
cuales forzada”. Considere lo siguiente: persona queparece experimentar dolor,deel
los hijosesta transformación
implican una extensión pudiera
narcisista de los padres y de los tests psicológicos reflejan los niveles
llevarse a cabo. Uno de estos, en una habitación está una persona luciférico experimentará el dolor que
en ellos se depositan expectativas, afectos y necesidades capacidades alcanzados. Las entrevistas clínicas por otro
irónicamente, es lapadres
religión. luciférica, atada a una sillaayudan
y conectada percibe multiplicado diez inhibitorios
veces; si la
que los propios hanImagine
tenido desde su infancia lado a analizar las fantasías y temores
un luciférico que ha cometido ciertos a dispositivos capaces de causarle persona de la otra habitación no es
a través de su educación y los procesos de crianza, por que encadenan al pequeño al fracaso. Frecuentemente,
dañada, el bienestar de ese hombre se
“crímenes
lo contra laocasiones
que en muchas humanidad”.llevan Silos dolor
mismos insoportable;
nombres en otra habitación
dentro del desarrollo, eventos traumáticos mantienen la
la persona
que los padresteme al más
o de otrasallá lo está otra Aquí
y / o significativas.
personas persona, supongamos,
es libido en puntos un de convierte
fijación enen las
el bienestar
fases deldel luciférico.
desarrollo y
desconocido,que él olos
ella debeafectivos
considerar actor alextremadamente talentosoelque Por lo tanto, a través de la tortura el
importante lazos recubran pequeño, entorpecen aspecto madurativo y adaptativo de los
la posibilidad por fingirá ser torturado. A llevándolos luciférico
través de a tomar puede formardeuna conexión
ya que son lasde que se le
semillas decastigue
la autoconfianza, la autoestima niños, formas alternas gratificación
sus unaPorventana, el luciférico puede ver proyectiva
así con
los el supuesto como
prisionero
y la crímenes
capacidaddespués de la muerte.
de independencia futuras. otra parte, o protección, generando síntomas, una
Por lo tanto,
cuando temiendo
esos lazos no seel dolor y el los
establecen, a laniños
persona
puedenen laformación sustitutivadedelasatisfacción.
otra habitación otra habitación, eventualmente
sufrimiento
mostrar eternos, el luciférico
una sobreprotección, que les impidey cada vez que el actor parezca ser reprogramando su cuerpo y mente
desprenderse
puede crear un tipo de conciencia en torturado, al luciférico
En elsecaso
le causa
de niños, por la será
de siempre fuerza para que
necesaria rechacen la
la participación
de la madre para poder crecer, desarrollando desconfianza
relación con el más allá. Esto, por hecho un tremendo dolor. Después anticonciencia MR
. mediante sesiones
en sí mismos, desvalorizándose o autoagrediéndose, como de los padres, dentro del tratamiento,
supuesto,
se observano enfunciona
el marasmo, luciférico dedelenguaje
con elproblemas unas cuantas
ya que veces, el luciférico
alternadas de orientación, hasta alcanzar la meta de
no se ha propiciado la necesidad de confiar en otros y, en adaptación ydolor
ateo. El segundo método es lo que naturalmente medirá cuanto autorrealización del paciente.
Keith Raniere
épocas denomina
posteriores, algunos “proyección puede esperar en relación con las
trastornos anoréxicos.
Pérdida irreparable
2. Fase Anal. Del año de edad a los dos y medio. Los a la aceptación de la anticoncienciaMR
niños van conociendo el significado de la palabra “no”. Es es comparable a perderse años de
¿Alguna vez ha experimentado tal
necesario dejar la postura privilegiada de ser el centro de clases (más sucintamente, años de ser
gozo quey reconocer
atención sintió que que cada célulaotras
existen de personas también humano) cada vez.
su cuerpo estaba a punto de estallar?
importantes, para iniciar el proceso de socialización. Los
Una experiencia
diferentes maticesasí captura la esencia
de aceptación o rebeldía serán un Si hace Ud. mal a alguien, hay ciertas
del “bien” último de la humanidad: la
punto importante para la construcción de la personalidad cosas que conciliar. Sin embargo,
insuperable
futura y trascendente
y su capacidad de aceptar bondad
órdenes de los maestros si debido al primer acto lleva a
del gozo interior. Un gozo sin fin,
y críticas de compañeros, basándose en la autoconfianza cabo ofensas adicionales contra la
para siempre libre de las cadenas del
hasta ahora adquirida; aceptar aprender por ensayo y error, misma persona, es probable que siga
mundo exterior. compañero
sin detener su desarrollo. Aquí se encuentra la cuna de los de trabajo. La siguiente acumulando ofensas. Cuando ha
niños voluntariosos, egoístas, que no toleran vez queperder,
encuentra ni a ese compañero, se hecho mil cosas destructivas contra
Si una elinmersión
valoran triunfo de los de demás.
gozo La desde siente
capacidad detan incómodo que no puede ni
compartir alguien, es casi imposible conciliarlo,
dentro es nuestra máxima experiencia
debe ser valorada. Muchos alumnos dentro del salón de mirarlo a los ojos. El hombre enfrenta y eso es lo que el luciférico hace
del “bien”, entonces el máximo
clase, ante la pregunta del maestro, no desean responderuna decisión: debe reconocer su mala con la humanidad: cada segundo
“mal”
por o adestrucción
temor que los otros escompartan
causarnossusacción y reparar oel daño, o culpar a su
conocimientos de esta adicción al poder es un
una quiebra interior; vivir sin un colega
por temor a la crítica. Otros no toleran la imperfección del y propagar más mentiras para quebranto imposible de sanar contra
sentido de humanidad, siempre tratar
maestro, o no pueden tener la capacidad de ser organizados de ocultar su primera ofensa. la humanidad porque destruyó la raíz
enfocados en el exterior, evaluando
y planear su trabajo, porque no han introyectado Aunque la primera opción es por misma de lo que motiva a los humanos
todo en basedealalguna
lineamientos poder. Aunque importante.
autoridad una naturaleza honorable y más simple a sanar sus quebrantos: la conciencia.
persona puede descubrir “tesoros” que la segunda, muchas personas con
enFase
3. unaEdípica.
existenciaDe losluciférica
dos años al ytener
mediofrecuencia
a los cincoeligen
años. culpar y continúan Cada persona tiene la opción de
ventaja sobre cualquier ser que tenga
Cobra importancia la capacidad de seguir modelos o descendiendo a través de una serie de construir humanidad, empezando
conciencia,
ídolos. el descubrimiento
Los niños ahora reconocenmismo a losofensas
superhéroesconsecutivas.
de desde dentro. La humanidad es una
de la anticonciencia MR
convierte a un
las caricaturas y consideran que la agresión es válida, semilla interna que crece y florece,
ser humano en un monstruo: es el Cada momento en
si se pone al servicio de los débiles. Tienden entonces a Entre los dos y medio y la vida de un pero se requiere esfuerzo, cuidado
los cinco años, los niños llegan a
quebranto ético más serio que un ser luciférico
desear ser competitivos, y en lo académico desean ser “los se convierte en un quebranto
considerar válida la y dirección. Si esa delicada flor
agresión.
humano
listos” puede llevarDeben
o “aplicados”. a cabo.aprender de otros contray reconocer
la humanidad. Mientras más se marchita y muere, dejando un
sus propias habilidades. El apoyo de los padres será porcontinúe cometiendo quebrantos la desierto estéril en el interior, eso es
Lo que
placentera
es más,
que el
con cada
luciférico
acción
demás importante, y la ausencia de éstos o sus propios
lleva
conflictos mermarán el producto de esta fase. a
persona,
cer para
cabo, el quebranto ético es cada vez ejemplo, ¿recuerda como era
más obstáculos
conciliar lo que ha
deberá
hecho.
ven-

perderse
Por César Saucedo Pérez
proyectado sobre el mundo en una
monstruosa demostración de lo peor
deinfantil
ser humano.
Es psicoterapeuta y de adolescentes, y cuenta con
más y más profundo, y la persona
4. Fase de Latencia. De los cinco a los 11 años. Ahora un día de clases? ¿Qué tal
una dos
Maestríadías?
en Terapia, Psicoanalíticamente Orientada para
continúa
es tiempo de hundiéndose
que el niño cada inicie vez ¿Qué tal
un proceso más? de
formal ¿Alguna vez sepor
Adultos, perdió
la Universidad
D.R. ©Autónoma de Nuevo
2007, Executive Success León. En Inc.
Programs, esta MR

más. Por ejemplo,

aprendizaje, basado supongamos
en todo lo que que ha tantos días queen
adquirido, le resultaba
mismamás y más es catedrático
institución, de la Facultad
Traducido de Psicología.
del inglés por Farouk Rojas
un hombre
recursos miente yacerca
emocionales de unEl niño
capacidades. difícilingresa
regresar?a unTodo acto que sigue
sistema escolar formal y deberá mantenerse atento por
horas, siguiendo
Acerca de Executive indicaciones
Success Programs, Inc. y obteniendo gratificación
Referencias
por susSuccess
Executive propios esfuerzos
Programs, Inc. (ESP)y
MR susprogramas
ofrece logros de alcanzados. Esto seen crear
entrenamiento enfocados DSM-IV-TR
consistenciaJoan Masana
en todas Ronquillo
las áreas y ayudar y otros. Masson,
a desarrollar S.A. 2005.
las habilidades prácticas,
verá reforzado
emocionales por que
e intelectuales la actitud de los
la gente necesita padres,
para alcanzar al ver cumplidas
su máximo potencial. Todos los programas
Anna Freíd.de ESP utilizan una
Normalidad tecnología
y Patología enpunta con patente
la Niñez. en trámite
Ed. Paidos llamada
1991.
Cuestionamiento Racional , una ciencia basada en la creencia que entre más consistentes sean las creencias y patrones de conducta de un individuo, más exitoso será en todo lo
MR

sus expectativas.
que haga. El Cuestionamiento Racional permite a las personas volver a examinar e incorporar percepciones que pueden ser la base de limitaciones autoimpuestas.
MR

Mayores informes: info@nxivm.com

11
55
 CECyTENL
Psicopatías

realizar o hacia la que se dirige.
d)Lo normal en tanto que proceso
dinámico, capaz de retornar a un
determinado equilibrio.
Como podemos revisar, es complicada
la definición de lo normal vs lo
patológico, por lo que es importante
contextualizar correctamente el marco
referencial, que es más complicado
en el terreno del diagnóstico infantil
y mucho más con respecto a la
psicosis. Es importante comprender
bien el desarrollo infantil, para ubicar
correctamente la sintomatología del
niño y desde allí establecer criterios
para el pronóstico de las posibles
vicisitudes y el estado mental del
futuro adulto. Para ello, es preciso
desarrollar un sistema de evaluación
VIVIMOS UNA ÉPOCA SIN ESPERANZA. propios de la etapa y edad del niño,
EL HOMBRE BUSCA DESESPERADAMENTE ALGO EN
los cuales en otro momento de su
QUE CREER
desarrollo caerían en comportamientos
Y ACUDE A LOS NUEVOS GURÚS.
que podrían estar ligados a lo
NI AUN EL HOMBRE INTELIGENTE, DE GRAN
patológico.
CONOCIMIENTO,
POR DESGRACIA, ESTÁ A SALVO
IMPORTANCIA
DE FORMAS PRIMITIVAS DE ESPIRITUALIDAD. DE LA EXPERIENCIA CLÍNICA
La importancia de la experiencia clínica
LA FE APASIONADA, FANÁTICA, EN IDEAS Y en el trabajo con niños nos permite un
PROHOMBRES mejor abordaje, mas es fundamental
(SEA CUALQUIERA) ES IDOLATRÍA. SE DEBE el manejo de los registros clínicos,
A LA FALTA DE EQUILIBRIO PROPIO, DE PROPIA trabajo inter y multidisciplinario,
ACTIVIDAD, A LA para realizar investigaciones que
FALTA DE SER. permitan contar con información
LO MISMO OCURRE CON EL GRAN AMOR: SE para desarrollar criterios clínicos de
CONVIERTE EN diagnóstico precisos.
IDOLATRÍA CUANDO ALGUIEN CREE QUE LA
POSESIÓN DE OTRO Es importante realizar el Dx. Clínico
DA RESPUESTA A SU VIDA, LE PRESTA SEGURIDAD pertinente y oportuno, para contar con

DIEZ BUENAS PRÁCTICAS

que esté más allá de la sintomatología
o conducta manifiesta.
Y SE CONVIERTE EN SU DIOS.

EL AMOR NO IDOLÁTRICO A UNA IDEA O UNA

elementos que nos permitan indicar
el tratamiento adecuado y contar con
elementos suficientes para hablar del

EDUCATIVAS EN EL CECYTENL
Las neurosis ocupan un lugar en el PERSONA pronóstico y, ¿por qué no?, desarrollar
cuadro de la psiquiatría del adulto ES SERENO, NO ESTRIDENTE; estrategias o directrices de prevención
desde hace mucho tiempo; en los ES TRANQUILO Y PROFUNDO. primaria.
manuales de psiquiatría infantil, por NACE A CADA INSTANTE, PERO NO ES DELIRIO.
el contrario, su posición queda mucho NO ES EMBRIAGUEZ, La sociedad se encuentra en un momen-
Profesor
menos Ismael
definida.Vidales Delgado
Podemos observar NI LLEVA A LA ABNEGACIÓN, to en que requiere que dediquemos
Director del Centro de Altos Estudios e Investigación Pedagógica
que, de igual manera,
ividales@att.net.mx
no se incluyen SINO QUE NACE DE LA SUPERACIÓN DEL YO atención, sí, atención para reflexionar
en la nomenclatura internacional de respecto de los acontecimientos que
las enfermedades elaborada por la ERICH FROMM se presentan en los últimos años, en

E
Organización Mundial de la Salud, ni en
l CECyTENL es un sistema de Física y Química, Inglés y Tecnologías donde
uno de se
losestá perdiendo,
reactivos. de manera
El Centro de
el Manual de Diagnóstico
educación tecnológicayimbricado
Estadística de la Informática y la Comunicación, más significativa,
Evaluación compartelaestadimensión entre
información
de las enfermedades Mentales,
en los proyectos educativos de la a fin de cubrir totalmente el Plan de la las
con salud y la enfermedad,
autoridades entre ylo
del CECyTENL
Asociación Psiquiátrica Americana
locales y nacionales, pero con vocación Estudios en sus componentes: básico, normal y lo patológico,
con los directivos de los planteles, a
(DSM).
para servir en los espacios rurales y propedéutico y profesional. Estas fin de que cuenten con información en
urbanos marginados. Tiene a su cargo maestras coordinaron las tareas de: laLa dimensión
toma de lo que está sucediendo
de decisiones.
19PSICOSIS
plantelesINFANTIL
con cinco mil 607 alumnos. de diferenciación
correcta significativa,
utilización de como:
los programas, no se ha revisado desde su etiología,
Se
Ofreceplantea que las Tecnológico
el Bachillerato desorganizacio-
en alucinaciones, embotamiento
elaboración de libros para cada afectivo, 3.pues
Librosse dedeposita
texto en el afuera, y desde
nes psicóticas aparecen entre los
11 planteles, a cuatro mil 803 alumnos; groserías, capacitación,
asignatura, alteración en supervisión
el contenido ahí se demanda
El Comité Técnico que el otro lo resuelva;
coordinó la
y cinco y los doce General
el Bachillerato años de aedad, 284 y del pensamiento
elaboración y algunos
de exámenes aspectos
de Unidad, y lo que sucede
elaboración desde de
de libros la infancia y, por lo
texto basados
alumnos, en ocho planteles, atendidosde
son frecuentemente difíciles del pensamiento
seguimiento generaldisociados, además
a la Reforma. entanto, los acting out
los Programas de son
cadaporque el otro
asignatura,
distinguir
todos por 284sin maestros.
la anamnesis, ya sean
A pesar de de cierta actitud de sufrimiento. incita, y desde esta construcción
los cuales se entregan a los alumnos no se
cuadros psicóticos que representen
ser un sistema relativamente joven, 2. Evaluación Institucional asume la responsabilidad,
que cursan los componentes de lo que nos
modificaciones
documenta evolutivas
a la fecha diversasde expre-
buenasLaExiste una tradicionalmente
evaluación gran dificultad enco- en el lleva a culpar
Formación al otro
Básica y por
de loFormación
acontecido.
sión precoz reconocidas anteriormen-
prácticas académicas, administrativas mendada al maestro, la realizan y
trabajo de diagnóstico Infantil, Esto trae por
Propedéutica. consecuencia
Además, la falta
es el encargado
y te,
deo vinculación
psicosis quequese manifiestan
atestiguan su por
más un
ahora evidentemente en las psicosis
Centro de Evaluación y el de compromiso, y la alteración
de preparar en versión electrónica en la
seriedad y calidad. De esta diversidadde
una ruptura brutal o progresiva infantiles, pues por
maestro. El Centro de Evaluaciónun lado exis- es conciencia de la realidad,
(CD), subir a la página de Internet lo que nos
delabuenas
curvaprácticas
evolutiva. Es importante
educativas hemoselten determinados
encargado de conjuntar comportamientos
los bancos y puede llevar aenla psicosis.
respaldar versión impresa
señalar que en el niño
seleccionados diez, para comentarlaspsicótico
de reactivos producidos por las las asignaturas correspondientes
no se presenta la latencia, de tal
brevemente. academias; junto con el Comité Técnico a los módulos del componente de
forma que más tarde no habrá un les da el tratamiento pedagógico, Formación Profesional.
1.verdadero
Con la finalidad
adulto e incluso no habrá
Comité Técnico
adolescencia psicológica.
de dar correcto
y elabora los exámenes de Unidad.
BLANCA CECILIA MARTÍNEZ NÚÑEZ
Revisa y pondera la evaluación del 4. Educación virtual
cumplimiento a la implantación de la maestro, para emitir la calificación En apoyo a los maestros, se
Haciendo una revisión EGRESADA DE LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN, TIENE ESPECIALIDAD
Reforma Curricular, se formócomparativa
un Comité final. Además, emite
EN PSICOTERAPIA , Y UNA MAESTRÍA implementó
información
PSICOANALÍTICA EN PSICOLOGÍA CLÍNICAelCON área de PSICOANALÍTICA
ORIENTACIÓN educación . FUE
entre integrado
Técnico psicosis con
infantiles precoces diversa por
cinco maestras carrera,
COORDINADORA DELplantel, INFANTIL Y DEL Dvirtual,
semestre,
ÁREA CLÍNICA EPARTAMENTOformada por
DE PSICOMETRÍA . ES una red
TAMBIÉN interac-
MAESTRA DE TIEMPO
y las de comienzo
destacadas, tardío;Lenguaje,
en Matemáticas, Kolvin y asignaturas, alumnos COMPLETO DE LA FACULTAD, CON 26 AÑOS DE DOCENTE EN LA UANL Y 26 DE PRÁCTICA CLÍNICA.
y analiza cada tiva de distribución de información por
colaboradores encuentran elementos
56
8
 Psicopatías
CECyTENL
Desarrollo humano y psicológico, Toda su producción está disponible
en la página www.caeip.org

7. Página web

efectos del rendimiento escolar infantil Es de gran utilidad nuestra página

www.bachilleratocecytenl.com que
cuenta con los documentos académicos
nacionales y locales, disponibles para
uso de los maestros y alumnos. A
través de la página se puede acceder
a los Planes de Estudios, programas,
libros, reactivos, historia de cada
plantel, foros, estadísticas estatales,
ligas nacionales y estatales, entre
otras.

8. Nuevos libros
Todos los libros de los componentes
video conferencia que conecta a básico y propedéutico fueron elabo-
nueve planteles, utilizando para ello rados de acuerdo con el programa
fibra óptica en los enlaces dedicados. oficial. Hoy estamos sustituyendo siete
Este sistema es utilizado también de ellos redactados por competencias y
para impartir cursos de capacitación sustentados en secuencias didácticas.
general y de vinculación. Otra línea de Asimismo, considerando la experiencia
distribución de información es la que de los docentes certificados en Ca-
utiliza la plataforma Eminus que nos nadá, se han comenzado a elaborar
permite llegar a todos los planteles los libros de Inglés I, III y V, con la
para impartir talleres, cursos y metodología de secuencias didácticas
diplomados. Mediante la herramienta y los conceptos de un “plan de clase”
Sharepoint estamos realizando foros enfocado al desarrollo de competen-
de colaboración en los que participan cias en los estudiantes.
casi todos los maestros del sistema.
9. Orientación educativa
5. Clubes académicos Para fortalecer el servicio de Orien-
En apoyo a la Reforma Curricular y al tación Educativa y coadyuvar en la
desarrollo integral de los estudiantes, tarea de los orientadores escolares,
establecimos tres tipos de clubes, que hemos elaborado el Programa y su
atenderán a partir del próximo semestre correspondiente Manual de técnicas
-en contra-turno o los sábados- a y hábitos de estudio; asimismo, en
los estudiantes en: el desarrollo del coordinación con el DIFNL, hemos
pensamiento lógico-matemático; el capacitado a los orientadores en
desarrollo de las habilidades básicas los cursos: a).- Capacitación para la
del lenguaje
Maestro César ySaucedo
la comprensión
Pérez lectora; Prevención del consumo de drogas
así comoFacultad
Catedrático en el fomento de destrezas
de Psicología / UANL y su manual; b) Capacitación para la
para el habla del idioma inglés. Estos Prevención del embarazo prematuro
zaucedo2000@yahoo.com.mx
clubes disponen de cinco horas por y su manual; c) Campamentos de nacionales ofreceremos a los direc-

M
semana yuchoprogramas
se hadefinidos. verano. de la Muchos problemas emocionales
hablado del crecimiento tores y coordinadores
de los adultosacadémicos
tienen ysu ad-
ministrativos
Psicología en diferentes campos, y poco a poco raíz en las dificultades que padecieron en la infancia, y se el Diplomado impartido
6. Investigación educativa el esquema acerca
se va rompiendo 10. Gestión
de queEducativa
el mostraron por primera porvezla como
Universidad
fallas en Pedagógica
el proceso Nacio-
de
El CECyTENL tiene integrado a la Para garantizar
psicólogo sólo es para la gente con trastornos la correcta
aprendizaje, implanta-
que nal (Unidad
posteriormente Monterrey)
cobraron sobre
espacio Gestión
hacia la
Dirección
graves, y queAcadémica
consultar alelpsicólogo
proyectodebede ser
ción
en de la Reforma
secreto. autoestima, de sus Directiva
y el logro problemas en Educación
para relacionarse, malMedia.
manejo del
investigación educativa tanto al inte- objetivos, siguiendo los lineamientos
estrés, baja tolerancia a la frustración y escasa satisfacción
rior del sistema y sus planteles, como
La Psicología cuenta con muchos elementos para ayudar en por los logros obtenidos.
hacia el tipo
cualquier exterior. En estesocial,
de trastorno programa,
adaptativo y emocional
participan

granalrenombre
visita
maestros

psicólogo, nacional.
internos
desde la infancia. Sin embargo, es necesario
externos, así como investigadores
A la
y entre éstos
de
se fecha
y que aparezcan PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

encuentran las fallas en denuncia

Ismael Vidales Delgado
los indicadores de alarma, para que se tome en cuenta la Generalmente, el maestro escolar es quien primero
los problemas de aprendizaje, ya que observa
Es egresado de la Escuela Normal Superior, con Especialidad en Actividades Tecnológicas, Psicología y
elha producido
desempeño 30 investigaciones
académico infantil. y que Hizo
Orientación Vocacional. el suniño tiene
Maestría un ritmo
en Pedagogía diferente
en la Escuela de aprendizaje
de Graduados. Actualmente es el
próximamente tendrá disponibles director del Centro de Altos Estudios e Investigación Pedagógica de la Coordinación de Ciencia y Tecnología
ocho más. de Nuevo León.

9
57
 y Ciencia
Psicopatías

Psicosis infantil
Cultura Analiza Sigma

Yyla salud mental

Xi eventos

Ciencia
Cultura

para el Fórum
Universal de las
Culturas
de nuestra sociedad
S
Por Alma Trejo
igma Xi es una sociedad de
investigación científica que
agrupa a científicos de todo

Develan en Filosofía y Letras el mundo, en capítulos que se

encuentran en universidades, centros

escultorrelieve de Pedro Garfias de investigación y laboratorios de

gobierno.

E
l poeta español Pedro Garfias español refugiado en Monterrey hasta Actualmente el Tecnológico de
tiene ya un lugar especial en el Maestra Blanca
su muerte, el 8 de agosto de 1967. MonterreyCecilia Martínez
cuenta con Núñez
un grupo de
Pasillo de los Escritores, de la Coordinadora del Departamento
investigadores que deforma
Servicioparte
Social de
Facultad de Psicología / UANL
Facultad de Filosofía y Letras de la Pedro Garfias nació en Salamanca, la sociedad, encabezado por José de
blanca_psisocial@yahoo.com.mx
UANL. El jueves 24 de mayo, el rector, España, el 27 de mayo de 1901, y Jesús Rodríguez. La última reunión
José Antonio González Treviño, develó se trasladó a Madrid para estudiar de este grupo se realizó el pasado

L
un escultorrelieve realizado por el Leyes. Fue uno de los fundadores de la 21 a distinción
de mayo entre
en lasloinstalaciones
sano y lo enfermo,de la
artista Héctor Cantú Ojeda. lo normal y lo anormal, se revisa, por
Revista Horizonte. Su primer artículo, institución.
“El ala del sur”, apareció en 1926. Al un lado, desde el promedio estadístico
Se trata de una escultura en vidrio sobrevenir la República, ingresó (lo al usual
En lay sesión
lo inusual), y por otro,
se analizaron desde una
importantes
montada sobre un pedestal de Partido Comunista, a cuyo servicio temas, como una actualización de
aproximación a un modelo dinámico de
aluminio, donde aparece inscrito funcionamiento
puso su pluma. Su poesía fue recogida los posibles ideal o con auna
eventos desviación
incluir en el
un poema de Garfias, su firma y el en el volumen Poesías de Guerra, de notoria del Internacional
Fórum modelo. La disminución
de las Culturas de
reconocimiento que le hace la UANL al 1937. espacios y la intrusión
Monterrey 2007 en en la la
intimidad
mesa de de
las personas
diálogosque sobreviven en nuestra
ciencia. cultura
Además, el
reclaman
grupoun nuevo
invitó a Juan entendimiento,
Lauro Aguirre para una
nuevaofrecer
visión una
de las relaciones
plática sobrehumanas
el tema delen
la sociedad.
proyecto de la Ciudad Internacional
del Conocimiento.
Debemos buscar recursos y crear estrate-
gias para encontrar
Aguirre, director la seguridad básica,
de Prospectiva
que se debe desarrollar
Científica dentro del sistema
y Tecnológica de la
familiar y prolongarde
Coordinación hacia el sistema
Ciencia social,
y Tecnología
en lade escuela,
NuevoenLeón, el trabajo,
presentó en elel juego,
tema:
en el “El
esparcimiento y en la vida
proyecto Monterrey social del
Ciudad en
general.
Conocimiento como un escenario
prospectivo sin haber hecho
MEDIO INCIERTO, CAMBIANTE,
prospectiva”.
IMPREDECIBLE
Actualmente nos hecho
“Se debió haber encontramos en un
una convocatoria
medioa un incierto, inestable,
gran ejercicio de prospectivacambiante,
impredecible, con sentimientos
en el estado. Si la gente no de aspira
zozobra a
día a una
día, lo cual nosdel
sociedad lleva a experimentar
conocimiento, la
un ambiente de peligro
transformación no seconstante,
va a dar.que La
trae por
prospectiva es parte de alteración
consecuencia cierta la sociologíaen
nuestra
y sepercepción
trata de crearde launrealidad
movimiento externa,
que
por lonocual
sóloresulta difícil ejecutar
autodescubra un plan
en la sociedad
de acción
deseos adecuado ante determinado
y posibilidades, sino que
haciendo este descubrimiento genere
esta apropiación”, dijo.
6
58
 Cultura
Psicopatías
Diálogo sobre el arteaen
pasarla
porglobalización

Psicopatías
y Ciencia
etapas de tristeza que
pueden culminar en depresión,

U
na discusión en torno a la
globalización sostuvieron los
artistas plásticos Carolina Levy
y Arturo Marty con el público asistente
al último evento de los “Diálogos con
artistas”, realizados durante cinco
miércoles en la Pinacoteca de Nuevo
León. La directora de la pinacoteca,
Elvira Lozano de Todd, agradeció
a través de un video la presencia de
público y artistas en esta actividad
cultural alterna a la exposición
Presentan
“Los artistas por los artistas. Artes
plásticas de Nuevo León”, en la
psicosis y en ocasiones la muerte,
o lo que René Spitz llama marasmo
infantil (carencia de relación afectiva
en la primera infancia del niño).
Bowlby plantea que, ante la
separación que el niño sufre de la
madre, puede pasar de la zozobra
al despego, a sentirse abrumado y
víctima de la desesperación, hasta la
aguda ansiedad, lo que puede llevarlo
a no acceder a los esperados niveles
de desarrollo y madurez psicológica,
intelectual y social, y puede llegar

Conciencia que participaron 25 artistas cuya

producción y trayectoria ha sido en el
Para
través
Levy, el arte
a desplegar
del cual el
personalidad
es un lenguaje
diferentes tipos de
creador se psicosis,
(neurosis, expresa.
a

Urbana,
Estado. “La producción actual frente Respecto
perversiones, a la etcétera).
producción pictórica,
a la globalización” fue la propuesta puntualizó que la imagen está más
temática para el último diálogo, en el viva que nunca ydeselaha
La importancia fortalecido
relación con
del niño
del IMPLAN cual se definieron algunos términos
respecto al sistema sociopolítico-
la
en producción fotográfica,
la primera infancia
internet.
pues permite constituir la estructura
el video, el
es determinante,

San Pedro económico que prevalece en la

actualidad. Respecto al uso del internet,
Marty dijo que esa herramienta le
de personalidad de cada ser humano,
En
paracuanto
opinó
al mercado
su desarrollo
que no es
sus diferentes sano
roles
del arte, Levy
e implicación
en para
con
un artista
la sociedad.
ha servido para conocer proyectos y que entre a su taller a trabajar
Por Carlos Joloy galerías; sin embargo, la adquisición pensando
IMPLICACIONES en ventas, mercado y

C
on el fin de crear una verdadera de obras de arte no es posible a través galerías, porque la obra debe valer
DEL DIAGNÓSTICO
conciencia general sobre el de este sistema. “Es complicado por sí. Con esta afirmación
La personalidad de un niñocoincidió
se debe
desarrollo urbano y todas sus comprar arte por Internet, ya que es Marty.
examinar y evaluarlos
El último de a “Diálogos
partir de consu
La relación nace
afectiva
la en la primera infancia esnecesario
fundamental.conocer la obra de manera los Artistas” fuecomomoderado
materias, revista Conciencia estructuración sujetopor Miguel
bio-psico-
Urbana, publicada por el Instituto física”, dijo. González
social. En Virgen.
cada etapa de su desarrollo
Municipal de Planeación
momento estresante o conUrbana
sensaciónde 3. Lo que está perturbando el proceso existen elementos fundamentales que
San Pedro Garza García.
de peligro, amenaza, confusión, social del ambiente. La enfermedad evaluar, mediante la revisión de su
prejuicios, suspicacia, etcétera.
El tercer número de la revista ya dinámico, interno y externo. Viajan desde el siglo XIX
mental se entiende como un proceso nivel de integración. Éstos son: su
grado de tolerancia a la frustración,

a la cátedra Raúl Rangel Frías

se
Esteencuentra
sistema en circulación
confuso en 150
de relaciones su capacidad de sublimación, su
diferentes puntos de distribución
entre las personas y el ambiente a lo VÍNCULO AFECTIVO: manejo y actitud hacia la ansiedad, su
largo
generadelalteraciones
municipio. La edición consta
emocionales, las LA FAMILIA manejo de las fuerzas progresivas del

U
de cincorepercuten
cuales mil 200 ejemplares mensuales,
y se expresan na compilación
en La familia es, por un lado,de aventuras
la unidad UANL.
desarrollo contra fuerzas regresivas.
cuya
modosprincipal misión será difíciles,
de comportamiento crear y básica que plasmaron
de desarrollo en diarios
y experiencias del El investigador narró la conformación
publicar
por lo cual temases de desarrolloentender
importante urbano ser humano, los yviajeros
por otro, esmexicanos
la unidad de este características
Estas documento, con se el que pretende
evalúan de
y
queconvertirse
el sistemaen de un instrumento
defensas que en un de decimonónicos,
básica de salud y de donde destacan
enfermedad. La rendir
acuerdo una homenaje al libro
la edad y etapa delde Alfonso
desarrollo
consejo
momentociudadano para todasse los
debemos desarrollar ve lugares
familia es y una
sentimientos comunes,
entidad paradójica. Reyes,
en queVisión de Anáhuac,
se encuentra, publicado
considerando
habitantes
afectado; por de loSan Pedro.
cual debemos: tomados de una
El ser humano se vasta cantidad
construye de
a partir en 1917, en España.
evidentemente “(Alfonso)
el contexto de Reyes
cada
documentos organizados
a)Encontrar una solución que preserve del tipo de relaciones familiares; el y analizados fue un gran
niño y familia. viajero en el tiempo y el
CIUDADANIZACIÓN
y mejore el desarrollo personal. por Vicente
vínculo Quitarte,
afectivo en lafue presentada
primera la
infancia espacio”, dijo.
DE LAS DECISIONES
b)Aprender a contener PÚBLICAS
el conflicto, noche del viernes 25
es determinante de mayo
para en el ala
desarrollar la Según algunos autores, es evidente que
Durante
mientraslabuscamos
presentación unadealternativa
la revista, sursaluddel Colegio
o la Civil, Centro
enfermedad. Cultural
La consistencia El investigador
lo normal mencionó constituyen
y lo patológico que existe
que se llevó eficaz.
o solución a cabo Cuando
el pasado 31 no
esto de Universitario.
y calidad de estas primeras relaciones una vasta bibliografía
dos términos indisociables de unde estos seres
par
mayo
funciona, en aparece
el Museo el Centenario,
el acting out, lo cual sustentan al niño, para fortalecer sus de Méxicopues
antitético, o que se trasladaron
no puede definirse uno a
Carlos
significaGüereca Sánchez, consejero Quitarte,
peligro inminente. directorcon
recursos yoicos, dellosInstituto
cuales vadea México. Se trata
sin el otro. Las de escritos
diversas realizados
definiciones
del IMPLAN, comentó acerca de la Investigaciones Bibliográficas
enfrentar las vicisitudes de la
de la vida y en los primeros
de estos conceptosaños giran del Méxicoa
en torno
importancia y el avance que se ha UNAM, dictó
La enfermedad mental puede exami- las posteriores relaciones humanas.la conferencia “Más allá independiente, entre
cuatro puntos de vista: 1821 y 1867.
dado
narse enen materia de “ciudadanización” de la Visión de Anáhuac. Viajeros
tres niveles: Puntualizó que en esa época, vienen
de lasque
1. Lo decisiones públicas y consideró
sucede psíquicamente dentro mexicanos
Si en estos del siglo XIX”,
primeros meses en oelaños
marco el de
a)Lotodas
normal partes del amundo
referido la salud,artistas
que
de lala revista será también de gran de
persona. niñolano
Cátedra
cuentaRaúlcon laRangel Frías, del
consistencia de viajeros,
opuesto aque han sido motivo de obras
la enfermedad.
importancia
2. Lo que sucedepara entre
esta causa.
esta persona y festival Alfonsino
ser provisto que organiza
de sus necesidades la
básicas de ficción.
b) Lo normal como medida estadística.
su ambiente. biológicas y emocionales, comienza c) Lo normal como ideal o utopía a
59
7
 A 40 años de su creación
Educación
La Facultad de Psicología
de la UANL, una de las mejores
ofertas educativas
Por Carlos Joloy
E
l 27 de junio de 1966 se instituyó
en la Universidad Autónoma
de Nuevo León la carrera de
Psicología dentro de la Facultad de
Filosofía y Letras. Hoy en día, y 40 años
después de este suceso, la Facultad de
Psicología es ya una entidad completa
que a través de los años ha sufrido
distintos cambios y transformaciones,
para consolidarse como una de las
mejores ofertas educativas que
existen para la materia.
Arnoldo Téllez López, actual director
de la facultad, detalló los principales
momentos históricos que ha vivido
la dependencia desde su creación. El
inicio no fue sencillo, ya que durante
el primer intento para crear la carrera
en 1965 no se logró convencer al
Consejo Universitario, el cual rechazó
la propuesta presentada por Agustín
Fernández Basave del Valle, bajo el
argumento de que la psicología no era
una ciencia. Un año después, Basave
presentó de nuevo la propuesta con
un argumento más convincente, ya
que en Nuevo León no se podía
decir que la psicología no era una
ciencia, mientras que en importantes
y reconocidas universidades en
diferentes partes del mundo ya se
impartía dicha carrera desde años
atrás.
Así inició la nueva carrera dentro
de la Facultad de Filosofía y Letras.
Psicólogos y filósofos llevaban un
tronco común para luego llegar a
la acentuación de psicología. Este
esquema se siguió hasta 1973, cuando
Ramón Estrada Maldonado separó la
carrera y la llevó a ocupar un nuevo
60
edificio de aulas, para así fundar la
Facultad de Psicología.
BASAVE, “PADRE” DE LA CARRERA
“Se trae la carrera de psicología
independiente. Fue algo no muy
pacífico, ya que esas aulas eran para
otros fines y el licenciado, hasta donde
yo sé, ocupó las aulas y fundó la
Facultad de Psicología. Podemos decir
que se dio la gestación en Filosofía,
gracias al padre de la carrera de
psicología en la Universidad, Basave
Fernández del Valle. Esa gestación
duro siete años aproximadamente y
el parto lo realizó Ramón Estrada y
sale para acá y aquí empieza ya una
vida independiente”, detalló Téllez
López.
Estrada Maldonado fue director
hasta 1975, y dejó el puesto debido a
diversas dificultades de tipo político,
así como académico administrativo;
sin embargo, ese mismo año logró
consolidar la construcción de la
Clínica Universitaria de Servicios
Psicológicos, que fue la primera de
su tipo en el país. Durante esa etapa,
en la cual había una inestabilidad
política y social en la universidad y
en general en el país, la facultad sólo
contó con directores interinos que
sólo ocupaban la dirección por unos
cuantos meses, como lo fue el caso de
Ramiro Montemayor y Juan Flores.
PRIMER DIRECTOR POR SEIS AÑOS
En 1976 asumió la Dirección, Cirilo
H. García, quien se convertiría en el
primer director en desempeñar el
cargo por seis años. Téllez López
narra que durante este periodo se dio
gran impulso al aspecto académico,
así como a la infraestructura, ya que se
construyó el siguiente edificio de aulas
así como la unidad administrativa.
“El doctor Cirilo invirtió mucho en
el movimiento académico, fomentó
mucho la investigación. Durante
su periodo se creó el Centro de
Investigaciones Psicológicas y
la primera revista de Psicología
denominada Mente. Aunque hubo
cuestiones de huelgas de hambre y
paros académicos, el doctor Cirilo
supo sortear esos retos y terminó
consolidando la facultad”.
En el periodo de Humberto Leal
Benavides se consolidó la tranquilidad
política en la facultad. Gracias a esto,
en los subsecuentes periodos se
pudieron alcanzar otros objetivos;
por ejemplo, destaca que durante la
gestión de Bella Aurora Garza, de 1988
a 1991, se realizó por primera vez en
la institución un evento internacional
sobre Psicología. La infraestructura
registró un notable incremento bajo la
dirección de Guillermo Hernández, ya
que se construyó la Unidad de Prácticas
Psicológicas, así como el edificio del
Centro de Apoyo a la Docencia. Por
otra parte, José Cruz Rodríguez Alcalá
dio un gran impulso al posgrado y
a la investigación, ya que instituyó
la Maestría en ciencias, así como el
primer Doctorado en la Facultad.
En entrevista, Téllez López explicó
los cambios que tuvo la carrera desde
sus inicios como Psicología General
en la Facultad de Filosofía, hasta las
diferentes áreas que actualmente se
imparten.
 Psicopatías
el siglo XVIII se creyó que el crimen

Educación
psicopático era obra del diablo. Pero Facultad de Psicología en la actualidad:
con la llegada de la Ilustración, la Estudiantes:
2,400 de licenciatura.
mentalidad sobre el asunto cambió 114 de Maestría.
radicalmente y el método científico 15 de Doctorado.
se hizo cargo del tema, y fue Kurt Profesores: 180
Schneider quien, en su influyente obra, 60 de tiempo completo.
20 son doctores.
Personalidades psicopáticas (1923) 10 pertenecen al Sistema
planteó la existencia de 10 subtipos Nacional de Investigadores.
que consignó el DSMI y que aún Licenciatura:
conserva en su más reciente edición Área Clínica.
Área Infantil.
(IV). Área Laboral
Área Social.
Área Conductual.
McCord y McCord (1964) señalan dos
características principales de los
Maestrías:
psicópatas: La incapacidad de amar, En Ciencias, con cinco diferentes opciones.
y la falta de sentido de culpabilidad. Psicología Laboral y Organizacional.
David Berkowitz, El hijo de Sam. Angelo Buono, Jr. Maestría en Psicología Clínica.
Craft (1965) destaca su ausencia de
sentimientos, afectos y amor hacia Doctorado:
Psicología.
los demás, y tendencia a actuar por dije: ¿qué ha pasado? Es horrible,
impulsos y sin ningún prejuicio. espero que atrapen a ese bastardo”.
Como rasgos secundarios, señala:
la agresividad, la falta de sentido de La famosa Brenda Spencer, de 16
culpa, y la ineptitud para aprender de años, quien tiroteó a la gente desde
lo vivido, por su parte Foulds (1965), y su ventana, dijo a un periodista: “Lo
Buss (1966), destacan su egocentrismo hice por pasarlo bien. No me gustan
y la falta de empatía; manipulan los lunes. Esto te levanta el ánimo.”
tranquilamente, (como si los demás Cuando le preguntaron si sabía que
fueran objetos), sin preocuparse por había matado a dos o tres personas,
los efectos de sus conductas. contestó “¿sólo dos o tres? Pensé que
había matado a 12”.
CASOS DE PSICÓPATAS
Un ejemplo de este tipo de psicópatas Una época como la que estamos
es el célebre asesino Ángelo Buono, uno viviendo genera una situación de
de los estranguladores
CREACIÓN DE NUEVAS AREAS de la Colina, enanomia; es decir,
Psicología desdesin respeto
2002. Paraa lalas formación de redes de participación
responsable de la violación,
“Se formó el área de psicología tortura y normas, reglas y leyes, y nos somete
acreditación internacional se está con docentes de otras instituciones.
asesinato
social, de 12de
el área mujeres jóvenes,
psicología entre
clínica a un estado
buscando ya una de agencia“sálvese quien
que pueda
octubre de 1977
psicoanalítica, y febrero
el área de 1978,
de psicología pueda”,
realizar dejándonos
este proceso. a merced de los La investigación es también una
quien mencionó:
infantil, “Algunas
de psicología chicas yno
laboral psicópatas, criminales sin escrúpulos, importante rama en la que se trabaja,
merecen vivir”.
el área de psicología conductual. que socialmente
HACIA LA se ostentan como dijo Téllez López, y actualmente se
Esas cinco áreas permitían que el “triunfadores y exitosos” hombres de están formando nuevos proyectos en
INTERNACIONALIZACIÓN
David Berkowitz,
muchacho El hijoundepoco
se especializara Sam, empresa,
“Otra de laspolíticos
cosas que o son
sabrá Dios de qué diferentes áreas, como en Psicología
importantes
declaró:
antes de “Entré a trabajar
terminar en la oficina
la carrera. Esto esandenla disfrazados.
internacionalización, pues Social.
de correos
también trajounendía después
aquel del tiroteo,
entonces unas recientemente acabamos de concluir Brenda Ann Spencer
(en el teórico-políticas,
luchas que mató a un empleado).
a veces losYo una evaluación y una propuesta de NUEVOS PROYECTOS
conductistas contra los clínicos. Esto internacionalización para la Facultad DE INVESTIGACIÓN
ha ido desapareciendo poco a poco de Psicología. Se contrato a un comité “Estamos formando nuevos proyectos
gracias al trabajo multidisciplinario externo que nos asesora y que, junto de investigación en áreas como
e intradisciplinario, sobre todo en el
nivel de posgrado”.
con un comité interno, acaba de la
Ismael Vidales Delgado
psicología
formar un plan para realizar este las empresas, para incrementar la
organizacional en

proceso, obviamente
Es egresado decoordinado conSuperior,
la Escuela Normal productividad y disminuir
con Especialidad accidentes.
en Actividades Tecnológicas,
El actual director mencionó que ahora el proyecto de internacionalización de HayHizo
Psicología y Orientación Vocacional. también un enproyecto
su Maestría Pedagogía endela tutoría
Escuela de
las metas son más ambiciosas, ya la Universidad“.Graduados. Actualmente es el director para el del Centro de Altos Estudios e Investigación
desarrollo humano. Este tema
Pedagógica de la Coordinación de Ciencia y Tecnología de Nuevo León.
que buscarán convertirse en la implica escuchar a los muchachos y
mejor Facultad de Psicología para Actualmente, la facultad trabaja darles alternativas de solución para
el año 2012, mediante la adquisición en 18 programas esenciales y que el ambiente social, familiar o
de1 reconocimientos nacionales e complementarios, como es el caso económico no afecte su desarrollo
El doctor Hervey M. Cleckley fue el pionero de la investigación sobre psicopatía. En 1941, publicó un libro llamado The Mask of Sanity: An Attempt
internacionales.
to Clarify Some Issues Expuso
About the So-Called ya del de
que Psychopathic Formación
Personality. Docente
Más tarde, que
el médico busca
Robert profesional
Hare publicó y que
Psychopathy puedan
Checklist paraconcluir
establecer sus
las
seprincipales
cuentacaracterísticas
con el del reconocimiento apoyar Posteriormente
comportamiento psicopático. a que los catedráticos tengan
Cleckley co-escribió estudios”,
con Corbett Thigpenconcluyó.
The Three Faces of Eve (las tres
caras de Eva)
nacional en 1956.
por parte del Consejo grados de maestría y doctorado,
Nacional de Enseñanza e Investigación así como para que participen en la
5
61
Educación

Cirilo H. García y Bella Aurora Garza.

Reestructurar el plan
de estudios, una exigencia
en Psicología
Por Carlos Joloy científica, para que, además de
Exdirectores
C
on el paso de los años, la solucionar los problemas actuales de
Facultad de Psicología de la sociedad, sean capaces de crear
la Universidad Autónoma
de Nuevo León ha tenido cambios
de la facultad nuevas herramientas para hacer frente
a los problemas futuros que puedan
importantes, para actualizarse de
acuerdo a las necesidades que le exige
coinciden surgir.

el momento histórico; sin embargo, en

este constante proceso de evolución
aún quedan importantes asuntos que
resolver.
Ex directores de la dependencia
coincidieron en la necesidad de
llevar a cabo una reestructuración
del actual plan de estudios de la
facultad. Cirilo H. García, explicó que
en la actualidad es necesario preparar
profesionistas con una perspectiva
en la necesidad PERÍODO DINÁMICO
DE INTERCAMBIO
de la actualización “No basta con formar profesionistas
para problemas específicos, que a
y de aligerar la vuelta de un año se transforman
por la evolución social. Tenemos que
la carga preparar a los solucionadores de
problemas psicosociales que se vayan
académica gestando en un periodo dinámico
de intercambio con la sociedad”,
expresó.

62
 Psicopatías
Educación
García, quien dice haber crecido
profesionalmente con la facultad a
través de sus 35 años de experiencia
en la dependencia, mencionó que
también se debe continuar con el
esfuerzo de profesionalizar más la
base docente, dando mayor apoyo,
y así ampliar el número de maestros
que cuenten con certificaciones o que
formen parte del Sistema Nacional de
Investigadores.

SEMANAS ACADÉMICAS
Por su parte, Bella Aurora Garza, quien
ocupó la dirección de la facultad de
1988 a 1991, y que durante ese periodo
fue promotora del enriquecimiento
curricular, mediante acciones como
las “semanas académicas”, coincidió de la universidad hacia las necesidades Subrayó que uno de los más
en que se debe llevar a cabo una de la población; y de cómo vincular la importantes logros durante su
reforma en el plan de estudios, comunidad de psicología hacia estos dirección fue el tratar de aportar
tanto para mayor aprovechamiento aspectos, principalmente hacia el más al currículum de la carrera,
académico, así como teniendo en sector marginado de la población. realizando actividades fuera del
cuenta la cantidad de materias que programa académico regular, como
los estudiantes podrían llevar sin García recordó que durante los tres es el caso de las semanas académicas.
tener problemas en sus estudios. años siguientes se enfocó en encarrilar
las acciones de la facultad hacia el Cada semestre se trataban diferentes
“Nuestro currículum es la parte autodesarrollo de la disciplina, ya que temas y se invitaba a maestros para
primordial que nos faltaría. Tenemos durante ese periodo la facultad se tratarlos. Además, se logró realizar
Conceptos de
hasta once materias por semestre, llegó a convertir en una arena donde
lo cual es muy pesado para muchos se trataron problemas políticos; por
por primera vez en la historia de la
institución un Congreso Internacional

PSICOPATÍA Y PSICOPATOLOGÍA
estudiantes; creo que es el punto ello se insistió en vivir una nueva de Psicología, en el cual se contó con la
medular que se necesita, aunque etapa de autodeterminación. En presencia de importantes exponentes
ya están enfocados en hacer ese cuanto a infraestructura se refiere, se de la materia.
ajuste curricular que nos hace falta”, construyó el ala sur de la facultad que
precisó. alberga 14 aulas, y se fundó el Centro “Tres años es poco, pero tratamos
Profesor Ismael Vidales Delgado de Investigaciones Psicológicas, así también la apertura política. Aquí
Los exdirectores,
Director del Centro dequienes aún trabajan
Altos Estudios como Pedagógica
e Investigación el edificio administrativo. anteriormente en las áreas teníamos
en la facultad, destacaron el trabajo del
ividales@att.net.mx conflicto. Aparte de los maestros,
actual director, Arnoldo Téllez López, “Podríamos decir que tuvimos dos había conflictos en las mismas áreas;
sobre los temas que consideraron tipos de logros: los materiales, de entonces, tratamos de integrarnos

E
de importancia
l encargo que paraselograr
me haceun mejor desarrollomucho
esta aportarán de alinfraestructura,
tema, pero dan y o todos.
el desarrollo de los individuos, ni
desempeño
vez me de los a estudiantes
obligó otrosa una
revisar mis y salida relativamente
de mis neurosisintangibles,
que algúnde como resultado de los procesos de
profesionistas
viejos libros egresados
y apuntes de esta
de día reorganización
confesaré, Freud y mediante,
reestructuración
en el Si era periodo
aprendizaje, y quedesonelecciones,
denominados cada
institución.
cuando estudié en la Normal Superior diván cultural
de undeo fondo de la institución”,
una psiquiatra. quien jugaba
como con su candidato,
enfermedades o trastornospero
la Carrera de Psicología, en la que explicó. pasadas las elecciones tratar de
mentales.
REQUERIMIENTOS
tuve como maestros, DEentre
LA otros, a Comenzaré por establecer algunas volver a reintegrarnos a la docencia,
FACULTAD
Hernán IMPORTANCIA
Solís Garza y Oliverio Tijerina precisiones: DEL RENGLÓN
Entendemos (diccionario que es parte
CIENCIAS de lo que realmente nos
INVOLUCRADAS
Al expresar
Torres su preocupación
(+), psicoanalista el primero por FCEACADÉMICO
en mano) por psicopatía: Laincumbe”.
psiquiatría y la psicología son las
y las necesidades
conductista el de la Facultad
segundo, Por otro lado,
ambosde “Cualquier Bella Aurora
trastorno mentalGarza dijo
especí- ciencias involucradas directamente
Psicología, los exdirectores
extraordinarios comentaron
profesionales queYdurante
y fico. mucho tiempo
por psicopatología, “se trató
el estudio enEsel así
tema como los exdirectores
de las psicopatías, cuya
que en cada
mejores seresperiodo
humanos. de correr sin
existen diferentes sistemático de haber caminado”,
los factores, ya que
funciones recordaron,
detección en el marco
y tratamiento del 40
involucran
situaciones que resolver. Como un y durante procesosmucho tiempo
psíquicos que los recursos
se llevan a aniversario
otras ciencias,decomo
la facultad, los logros
la neurología y
ejemplo
Aún tengo de esto, Cirilo
la fortuna H. García
de conservar la cabode enla una
escuela estuvieron
enfermedad dedicados
mental”. Esto layfarmacología.
obstáculos La a los que tuvieron
descripción de la
comentó
amistad de ciertos aspectos
mi admirado que que,
Hernán, tuvo nos a deja
resolver
clarocuestiones políticas; es
que la psicopatología sin que enfrentarse,
enfermedad a travéscada quien
de los en su
síntomas
que atender
incansable, cuando
sigue al frente elembargo,
estuvohaciendo
escribiendo, estudio de detalló que cada director,
las psicopatías y puede a propio periodo,
observables sirve además de remarcar
para elaborar un
de de
gala la suinstitución, de 1976
extraordinaria a 1982. ser
inteligencia su entendida
paso por lacomofacultad,
el logró
área aportar
de la lo que consideraron
diagnóstico necesario para
y su tratamiento, talla
y Destacó
cultura. Conque mi durante sus primeros
mayor respeto para saludmadurez y de esa yforma
que describe llegar alosun
sistematiza institución
como en estehaciendo
lo ha venido momento. el cuerpo
tres
los años se vivió
especialistas, meuna fuerte
atrevo momento
etapa de cambios
a escribir encomportamiento
en el que se dio al que aspecto
no de especialistas que elaboran la
autorreflexión
estas ideas que sobre la preocupación
seguramente no son académico
explicados la importancia que merece.
ni por la maduración sección F de la clasificación CIE de la

63
3
Re Conocimiento
A personajes nuestros en el estudio y atención
de las enfermedades
A personajes del almde
nuestros, estudiosos a las emociones humanas
Maestro Ruperto Charles Torres
Con 30 años de experiencia clínica y docente en el
campo de la terapia breve, individual, familiar y de
pareja, es instructor y supervisor en diversas ciudades
del país, de terapeutas sistémicos. El maestro Charles
es pionero en la investigación, aplicación y enseñanza
de modelos breves y efectivos para resolver, en pocas
consultas, los problemas más frecuentes en las familias,
coadyuvando de esta manera al bienestar individual
y comunitario. Es director y fundador del Centro de
Crecimiento Personal y Familiar, S. C (Milton Erickson de Monterrey) y del
Instituto Jalisciense de Estudios Sistémicos, que imparten la Maestría en
Terapia Breve Sistémica y Entrenamiento de Posgrado en Hipnosis Clínica.
Es licenciado en Psicología por la UDEM y tiene dos Maestrías: una en
Psicología Clínica y otra en Psicología Laboral.
Hizo las especialidades de Terapia Breve Sistémica e Hipnosis Clínica
Ericksioniana en México, Estados Unidos, Italia y Canadá. Es autor de dos
libros, de los que mencionamos: Soluciones en Terapia Breve con Parejas y
Padres, publicado en 2005 por Editorial Cree-ser.
Licenciado Juan Pablo Cruz Campos
Experto en psicoterapias infantiles, de adultos, de
pareja y familiares, específicamente atendiendo
problemas de la niñez en educación especial,
aprendizaje, lenguaje e identidad en la adolescencia,
Juan Pablo Cruz Campos atiende también, en adultos,
trastornos depresivos, ansiedad, inseguridad, proble-
mas psicosexuales, de comunicación en pareja y
problemas con la dinámica familiar. Desde 1990 es
profesor en la Facultad de Psicología de la UANL,
donde es supervisor de casos clínicos y coordinador
del área conductual.
Es licenciado en Psicología por la UANL y tiene una Maestría en Docencia,
por la Universidad de Tamaulipas. Hizo dos especialidades, una en
Terapia Familiar Sistémica, en la Facultad de Medicina de la UANL, y otra
en Programación Neurolinguística, en el Instituto Grinder De Lozier y
Asociados.
Doctor Manuel G. Muñiz García
Orientado fundamentalmente a la aplicación de su
formación académica y su experiencia profesional
hacia estrategias de intervención que promuevan
el desarrollo social a través de la democracia
participativa, Manuel G. Muñiz García desarrolla una
línea de investigación para la evaluación de modelos
de intervención sociológica y psicopedagógica, y en
lo particular trabaja con el DIF de Nuevo León en la
evaluación de modelos de intervención psicológica
en procesos de adopción y en proceso de adaptación
social del menor infractor.
Es licenciado en Educación Media Básica, por la Normal Superior del Estado;
licenciado en Psicología por la UANL, y tiene Maestría en Psicología Clínica
por la misma institución. Su Doctorado en Educación Internacional es del
Centro de Excelencia Educativa de la Universidad Autónoma de Tamaulipas.
Actualmente es profesor invitado en la Université de Sherbrooke, de Québec,
Canadá.
Juan Roberto Zavala
zavat_2004@yahoo.com.mx
Maestro José Alfredo Salinas Alanís
Con una trayectoria de más de 30 años en la docencia
universitaria, como maestro de tiempo completo en la
Facultad de Psicología de la UANL, donde imparte las
materias I y II de Modificación del Comportamiento
Organizacional, José Alfredo Salinas Alanís se
dedica también, en el ámbito profesional, a dos
áreas fundamentales: consultoría organizacional y
psicoterapia. En el primer caso, ayuda a empresas en
la detección, análisis y solución de problemas en el
ámbito del recurso humano, y en el segundo aborda
problemas psicológicos, fundamentalmente en adultos.
Es licenciado en Psicología, con acentuación en el área de Análisis
Conductual Aplicado, y tiene también una Maestría en Psicología Laboral,
ambos títulos de la UANL, y ha impartido cursos de capacitación, con temas
como “Formación humana”, “Atención y servicio al cliente”, e “Integración
familiar”.
Licenciada Isabel Cristina Sánchez Treviño
Estudiosa del desarrollo normal y psicopatológico de
los niños y adolescentes, para realizar evaluaciones
diagnósticas y tratamiento de los trastornos del
desarrollo y de la conducta en la infancia, Isabel Cristina
Sánchez Treviño ha realizado también importantes
estudios sobre los problemas que se presentan en las
escuelas, especialmente en la relación entre maestros
y alumnos, sus familias y el entorno.
Es licenciada en Psicología por la UANL, y tiene una especialidad en
Consejería Clínica y Psicoterapia Infantil, del Instituto de Salud Mental de
Nuevo León. Actualmente es profesora en la Facultad de Psicología de la
UANL, donde ha sido coordinadora del Área de Psicología Infantil. Participa
también como psicóloga en el Departamento de Educación Especial de la
Secretaría de Educación. El año 2006, la UANL le otorgó el Premio al Maestro
Mejor Evaluado.
Licenciado Agustín Miguel Villegas Lozano
Dedicado desde 1997 al estudio de la violencia familiar,
específicamente a la del género masculino, y siempre
con la idea de reeducar a la población respecto al
ejercicio responsable de la masculinidad, y con ello
mejorar las relaciones entre hombres y mujeres,
Agustín Miguel Villegas Lozano es actualmente
profesor en la Facultad de Psicología de la UANL,
donde coordina la Extensión de Equidad y Género de
la Unidad de Servicios Psicológicos.
Es licenciado en Psicología, por la UANL y en la misma institución está
por concluir una Maestría en Clínica Psicoanalítica. Es autor de tres libros,
de los que sólo mencionamos: El Destino del Macho: ¿Guía Práctica?,
publicado en 2004 por Editorial Oficio. El año 2005 la Asociación
Mexicana del Voluntariado, A.C. (AMEVAC), le otorgó el Premio Nacional
al Voluntariado.
 Presidente CECyTENL
Ingeniero Juan Antonio González Aréchiga
Las enfermedades de la mente
Experiencias
Director de Comunicación Social
del Gobierno del Estado
Licenciado Omar Cervantes Rodríguez

Exitosas
E
Ingeniero Xavier Lozano Martínez l tema de las enfermedades de Medicina, han dado un giro diferente
M. C. Silvia Patricia Mora Castro
la mente resulta extraordina- a las llamadas enfermedades del
Doctor Mario César Salinas Carmona
Doctora Diana Reséndez Pérez riamente complejo, porque tiene alma.
Doctor Alan Castillo Rodríguez su génesis en concepciones religio-
Ingeniero Jorge Mercado Salas sas inherentes al descubrimiento del Actualmente, el conocimiento de
Director del Programa Ciudad
alma, prototipo espiritual de la meta- la bioquímica cerebral y de los
Internacional Del Conocimiento
Ingeniero Antonio Zárate Negrón física, por lo que su enfoque científico neurotransmisores, y el uso de
es extremadamente difícil. fármacos para tratar padecimientos
como la esquizofrenia, la depresión,
Sin embargo, destaca la importancia la enfermedad bipolar o el niño
Director General 1.- Tiene un Comité Técnico.-
de los padecimientos que se engloban hiperkinético, van dando ingreso
Doctor Luis Eugenio Todd en el término psicopatología,6.- Realizamos
y que alInvestigación
método analítico científico que
Director Editorial Que cubre las áreas de: Matemáticas,
según estadísticas nacionaleseducativa.-afectan se basa en la reproducibilidad de
Félix Ramos Gamiño Lenguaje, Física y Química, Inglés
al diez por ciento de Con la la participación
población de maestros
resultados para eobtener conclusiones
Secretario Editorial
Maestro Rodrigo Soto
y Tecnologías de la Informática
en y
México, la y de la investigadores profesionales.acciones
gran tendencia y generar Se han o verdades que
Educación Comunicación. a la depresión y a la ansiedad que puedan conducir
producido más de treinta investigaciones, a tratamientos más
Profesor Ismael Vidales Delgado caracterizan a la sociedad moderna, racionales.
Ciencia en Familia
disponibles en www.caeip.org
que se ejemplifican señalando que
2.- Realiza
Licenciado Juan Roberto Zavala Evaluación el 30 por ciento de los pacientes que No obstante, y a pesar de lo que aquí
Ciencias Económicas y Sociales
Institucional.-
Doctor Jorge N. Valero Gil acuden a consulta médica 7.- seEn la Página
quejan http:// todavía hay en el campo
de señalamos,
A través
Ciencias Básicas y del Ambiente de un Centro deestosEvaluación
síntomas. Lo anteriorbachillerato.cecytenl.edu.mx
nos lleva de la medicina psiquiátrica, gran
Doctor Juan Lauro Aguirre acalificar
la necesidad de ser muy cuidadosos cantidad de experiencias empíricas
encargado
Desarrollo Urbano y Social
de elaborar y los están disponibles los Planes de Estudios,
y pertinentes
exámenes, y de emitir información poren el análisis de dichas o de tratamientos inadecuados o
Ingeniero Gabriel Todd programas, libros, reactivos, historia de
Ciencias Médicas carrera, plantel, semestre, patologías.
asignaturas, aun de pensamientos mágicos que
Doctor David Gómez Almaguer
cada plantel, estadísticas
se inculcanestatales, ligas producto de
al enfermo,
alumnos.
Ciencias Políticas y/o nacionales y estatales, entre otras.ç
Nos referimos por supuesto a que las fantasías de los mismos médicos
de Administración Pública
Contador Público José Cárdenas Cavazos las psicopatías han tenido una que, al no acertar a entender la razón
3.- Elabora sus libros
Ciencias de la Comunicación de texto.-
evolución histórica, 9.- Realizamos Orientación
cuyo origen científica de un proceso, tienden a
Mediante
Doctora Patricia Liliana la coordinaciónestaba
Cerda Pérez en el abordaje religioso y intuirlo o a inventarlo, en lugar de
del Comité
La Ciencia es Cultura
Técnico y la participaciónmetafísico
de maestros. o diabólicoeducativa.-
del proceso, y reconocer con humildad la ignorancia
Licenciado Jorge Pedraza
que gradualmente nos Enhacada plantel, para
conducido la formación
en muchos de ellos.
e ingeniera ClaudiaSe distribuyen a los alumnos impresos, en
Ordaz
Educación Física y Deporte de
a territorios más racionales y mástécnicas y hábitos de estudio; la
CD, y por Internet. Todos se elaboran por
Doctor Óscar Salas Fraire objetivos, congruentesPrevención
con el avance del consumo de drogas;
Este análisis somero y el nos lleva a la
Las Universidades ycompetencias.
la Ciencia embarazo
de la ciencia en esta disciplina. prematuro.
conclusión de que los temas que se
Doctor Mario César Salinas
Redacción tratan en esta revista representan
4.- Cuenta con educación
Licenciada Alma Trejo Desde losvirtual.-
estudios de Charcot so- esfuerzos por darles un tratamiento
10.- oLos directivos están
Licenciado Carlos Joloy
Mediante video conferencias, bre las mujeres histéricas
utilizando el análi- racional y una metodología científica
Diseñador
fibra óptica y enlaces capacitados.-
sis del subconsciente de Freud para
dedicados. a las psicopatías, pero que no re-
Licenciado Víctor Eduardo Armendáriz Ruiz
Arte Gráfico la
Utilizamos la plataforma Eminus paracomprensión de Los
la Directores,
problemática Coordinadores
presentan Académicos
verdades absolutas porque,
Arquitecto Rafael Adame Doria y
psicológica de los individuos,
impartir talleres, cursos y diplomados; así Administrativos
hasta cursan un Diplomado
como señalamos nosotros en alguna
Circulación y Administración las actuales investigaciones impartido sobre ocasión, la psiquiatría
por la Universidad Pedagógica ha llegado tarde
comoRodríguez
Profesor Oliverio Anaya Sharepoint para realizar
patologíaforos de
cerebral, flujos vasculares a la bioquímica del comportamiento
colaboración entre los maestros. Nacional (Unidad Monterrey) sobre
o bioquímica del comportamiento
Gestión Directivahu- en humano;
Educaciónde allí
Media.nuestra profunda
LA REVISTA CONOCIMIENTO ES EDITADA mano, que culminaron con el brillante decepción.
POR LA COORDINACIÓN DE CIENCIA Y
TECNOLOGÍA DE NUEVO 5.-LEÓN
Tenemos
, Y ABRE SUS Clubes académicos.-
estudio de Cricks, Premio Nóbel de
Para elDEdesarrollo
PÁGINAS A LAS INSTITUCIONES EDUCACIÓN del pensamiento lógico-
matemático;
SUPERIOR PARA LA PUBLICACIÓN habilidades
DE ARTÍCULOS Y del lenguaje y
comprensión
NOTICIAS DE CARÁCTER lectora; y fomento del idioma
CIENTÍFICO. TELÉFONOS
EN LA REDACCIÓN: 83inglés.
46 74 99 Y 83 46
73 51 info@conocimientoenlinea.com Pienso, luego existo DESCARTES
REGISTRO SOLICITADO PREVIAMENTE CON EL 1596 a 1650

NOMBRE DE CONOCIMIENTO.
Toda mi vida he tratado de demostrar que el diablo
LAS OPINIONES EXPRESADAS no existe... pero ahora que voy a morir, lo percibo muy
EN LOS ARTÍCULOS SON cerca.
RESPONSABILIDAD EXCLUSIVA
DE SUS AUTORES.
XI
CONVENCIÓN DE CIRUJANOS
VASCULARES DE HABLA
HISPANA
PROFESORES NACIONALES
PÁRAMO M. (D. F.)
MARCOS A. (CLÍNICA LONDRES D. F.)
RAMÍREZ F. (GDL.)
ARÉVALO J. (HOSP. SAN LUCAS MTY.)
GUTIÉRREZ R. (HOSP. ÁNGELES D. F.)
MARTÍNEZ C. (IMSS)
ENRÍQUEZ E. (IMSS LA RAZA D. F.)
IBÁÑEZ F. (IMSS 34 MTY.)

PROFESORES EXTRANJEROS
PARODI J.C. (UNIVERSITY OF MIAMI)
FAJARDO D. (COLOMBIA)
JUAN J. (ESPAÑA)
FERREIRA M. (ARGENTINA)
GESTO R. (ESPAÑA)
VÉLEZ J. (COLOMBIA)
ROS E. (ESPAÑA)
KRASCER (U.S.A.)
BEVEN (U.S.A.)
SICARD G. (U.S.A.)
BERGER R. (US.A.)
KRAMER A. (CHILE)

DEL 11 AL 13 DE
OCTUBRE 2007
MONTERREY N. L.
MÉXICO
CURSO PRE-CONGRESO
OCTUBRE 10, 2007
COSTO $1500.00 MXP
Hotel Sede Hotel Crowne Plaza,
alojamiento alternativo el Hotel Howard Johnson,

Organizado por Dr. J. Arévalo

Informes Costo HASTA EL

11/07/07
DESPUES
11/07/07
DEL

MIEMBROS CVHH: $300.00 DLLS $350.00 DLLS

TEL.: (01-81) 8356-7892 AL 96 CONGRESISTA (NO MIEMBROS): $350.00 DLLS $400.00 DLLS
EMAIL: bsalinas@lalianaxa.com.mx MEDICOS EN FORMA CION: $150.00 DLLS $200.00 DLLS
www.tipsandtrips.com.mx ACOMPAÑANTES: $150.00 DLLS $200.00 DLLS

www.medicamex.com