POST-TTULO PROMOCIN DE LA AUTONOMA Y PREVENCIN DE LA DEPENDENCIA.

GESTIN E INTERVENCIN EN ADULTOS MAYORES

MEMORIA EVALUATIVA M1 ACTIVIDAD DE EVALUACIN CONTINUADA # 1

MDULO 1. POLTICAS SOCIALES Y LEGISLACIN Docente: Tania Mora Alumno: Gaspar Bueno

Diciembre 4, de 2013 Santiago Chile

NDICE

1. Descripcin de la actividad 2. Reflexin 3. Anlisis de Principios 4. Bibliografa

1. DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD A partir de la lectura de los documentos: 1) Principios de las Naciones Unidas a favor de las personas de edad, y 2) Declaracin del Secretario General de Naciones Unidas sobre los derechos de las personas de edad. Reflexione en torno al tema: Cree que los derechos de las personas mayores son respetados?, reflexin a partir de cada uno de los principios de las Naciones Unidas. 2. REFLEXION Considero que se est en la bsqueda de ese respeto, que existe la iniciativa y necesidad, pero que an se est en camino. Por esto que muchos de los principios aparecen como ideales a alcanzar ms que realidades observables. Son cambios sociales profundos, que requieren de una participacin gubernamental ms involucrada, de una concientizacin social, y por sobre todo una participacin y un rol ms activo de la misma gente mayor. Se debe reconocer la diversidad y dignidad, de los distintos agentes sociales, no solo adultos mayores, son varios los reconocimientos que debe hacer la sociedad, para lograr ser una sociedad y espacio a la altura de sus sujetos. El trato a sus adultos mayores, entre otros, hablan del tipo de sociedad que tenemos, de lo que prioriza, de sus necesidades y desafos, y ciertamente en esta los adultos mayores son materia pendiente. Se necesita avanzar y cambiar muchas creencias, prcticas e instituciones en la sociedad, para que tales principios sean introducidos y respetados. El estigma y caricaturizacin al adulto mayor, hoy es ms fuerte que las intenciones o aspiraciones de reconocimiento, lo que dificulta bastante instalar estos principios en la sociedad. Ante la acelerada gerontologizacion de la sociedad, se requiere intervenir con la misma celeridad en los cambios y modificaciones necesarias, se debe estar a la altura de lo que la sociedad y nuestros adultos mayores requieren, y no esperar crisis para hacer lo que se debe hacer. El respeto de estos principios pasa tanto por la sociedad, por el gobierno, y por los mismos adultos mayores, que en la herencia transgeneracional perpetan la falta de respeto, principio y privilegios para este grupo, por tanto la labor es amplia 3. ANLISIS DE PRINCIPIOS INDEPENDENCIA 1. El acceso a alimentacin, agua, vivienda, vestimenta y a salud, no incluye privilegios o distincin preferencial a los adultos mayores, de existir son escasos, con poca difusin y en la mayora de los casos insuficientes (se necesita an ms). Para acceder a muchos beneficios se debe estar en condiciones socio-econmicas que lo ameriten (puntajes), y en ocasiones ser propietario de la vivienda o ser pensionado (entre otras), surge como impedimento, pues son evaluados como personas que no necesitan tanto como otras, y deben afrontar las dificultades con los escasos recursos personales, econmicos, familiares. La familia y la comunidad replican la cultura en la que estn insertas, reproducen la falta de privilegios y consideraciones hacia las personas de edad, no sin una cierta satisfaccin, pues depositan en el gobierno (asistencialista) la responsabilidad de preocuparse por ellos, lo responsabilizan a l, y en consecuencia, el adulto padece tal desligamiento.

2. Trabajar u obtener ingresos pueden, el problema es que tradicin cultural y social, fijan a la jubilacin como proceso infranqueable de la vida. Este hito existencial incluye el aislamiento social, laboral o vincular del sujeto. 3. No participan en cuando es necesario o adecuado dejar la vida laboral. Estas son determinaciones fijadas por la ley, por las instituciones, y por los mismos adultos, que al internalizar las tradiciones sociales, validan y justifican la existencia de costumbre o verdades. Sus voces no son escuchadas o consultas, y en otras tantas no son expresadas o son reprimidas por los mismos adultos mayores, manteniendo as las tradiciones y verdades en torno a que la jubilacin incluye el progresivo abandono de la vida laboral 4. En relacin al acceso a programas educativos y de formacin adecuados, salvo propuestas de cajas de compensacin, no conozco programas significativos para la gente mayor (solo recreativos). El Senama dice tener la intencin de implementar becas y crditos especiales para adultos mayores, lo cual sera lo ideal. 5. En relacin a la posibilidad de vivir en entornos seguros y adaptables a sus preferencias personales y a sus capacidades, la realidad es dispar segn cada caso, hay quienes tienen hogares propios, en los cuales estn muy cmodos y seguros, pero otros deben arrendar, vivir de allegados o estar en asilos (en los mejores casos). Por otro lado para los menos pudientes, existen centros gubernamentales y Ongs, que les brindan apoyo. 6. En relacin a que puedan residir en su propio domicilio por tanto tiempo como sea posible, esto es relativo, muchos son dueos de casa, y lo pueden hacer, otros, no lo son, o estn enfermos, o enviudaron, o buscan ayuda, y deben dejar sus hogares para incluirse en otros. PARTICIPACIN 7. En relacin a que las personas de edad puedan permanecer integradas en la sociedad, participar activamente en la formulacin y la aplicacin de las polticas que afecten directamente a su bienestar, y poder compartir sus conocimientos y habilidades con las generaciones ms jvenes. Observamos que estos no tiene un rol, participacin y consideracin apropiada, lo que impide que este principio pueda realizarse. 8. En relacin a la posibilidad de buscar y aprovechar oportunidades de prestar servicio a la comunidad y de trabajar como voluntarios en puestos apropiados a sus intereses y capacidades. Existen pocas alternativas y oportunidades, a lo que se le debe sumar que los mismos adultos se resignan y validan su desligamiento laboral y social. Se desestiman como sujetos activos, no aprovechando las escasas opciones que se les presentan, se hacen cargo de que ellos son sujetos no pueden colaborar, pues estn jubilados. 9. En relacin a que las personas de edad puedan formar movimientos o asociaciones de personas de edad avanzada, existen y se observan logros importantes en esta lnea, tanto por el impulso gubernamental, como por el inters individual (o grupal). CUIDADOS 10. En relacin a que puedan disfrutar de los cuidados y la proteccin, de la familia y la comunidad, esto est condicionado por el tipo de familia, clase social, tipo de comunidad, y como cada sujeto se relaciona y relaciono con estos. Habiendo as distintas realidades al respecto, algunas muy positivas y otras muy desfavorables.
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11. En relacin a que puedan tener acceso a servicios de atencin de salud, y a que les ayuden a mantener o recuperar un nivel ptimo de bienestar fsico, mental y emocional (as como a prevenir o retrasar la aparicin de la enfermedad), existen programas e iniciativas al respecto, aunque el sistema de salud no tiene todos los privilegios y consideraciones necesarias para este tipo de usuarios, ya que la salud no solo es mdica, y no solo debe residir en el Minsal, sino que debe recaer en el conjunto de la sociedad, lo que no sucede. 12. En relacin a que puedan tener acceso a servicios sociales y jurdicos que les aseguren mayores niveles de autonoma, proteccin y cuidado, el Senama colabora bastante, as como otras instancias e instituciones, est la intencin, aunque en ocasiones la cobertura, competencias y recursos no son los suficientes, pero se avanza en ello. 13. En relacin a que puedan tener acceso a medios apropiados de atencin institucional, que les proporcionen proteccin, rehabilitacin y estmulo social y mental en un entorno humano y seguro. Esta la intencin, y se fomenta su implementacin, aunque an falta bastante por concretar e instalar como principio. 14. En relacin a que puedan disfrutar de sus derechos humanos y libertades fundamentales, cuando residan en hogares o instituciones donde se les brinden cuidados o tratamiento, con pleno respeto de su dignidad, creencias, necesidades e intimidad, as como de su derecho a adoptar decisiones sobre su cuidado y sobre la calidad de su vida. Creo que segn cada institucin, contexto, adulto mayor, clase social, necesidades, entre otras, lleva a concebir realidades muy distintas, desde las ms trgicas (que aparecen en televisin), a las ms positivas (de las cuales reconozco muchas). AUTORREALIZACIN 15. En relacin a que puedan aprovechar las oportunidades para desarrollar plenamente su potencial, hay instancias e iniciativas que ayudan o buscan aportar a tal desarrollo, pero son escasas, poco difundidas, a veces no consultadas con sus destinatarios, en otras desaprovechadas por los mismos. 16. En relacin a que puedan tener acceso a los recursos educativos, culturales, espirituales y recreativos de la sociedad, hay acceso, limitado, pero ah, en algunos casos es aprovechado, en otras no, mucho de estos recursos (as como la situacin del adulto mayor) esta invisibilizado, lo que claramente resta usuarios. DIGNIDAD 17. En relacin a que puedan vivir con dignidad, seguridad, y verse libres de explotaciones y de malos tratos fsicos o mentales. Se ha avanzado mucho, aunque an hay brechas, falencias y tareas por cumplir, entender que es tarea de todos, y no de una institucin, gobierno o de los mismos adultos, son que es algo a abordar como sociedad, an falta bastante. 18. En relacin a que puedan recibir un trato digno, independientemente de la edad, sexo, raza o procedencia tnica, discapacidad u otras condiciones, puedo decir que existe claramente una discriminacin, el viejismo, es una construccin social que determina e influye negativamente el trato que reciben algunos sujetos en la sociedad.

4. BIBLIOGRAFA

Principios de las Naciones Unidas a favor de las personas de edad. Declaracin del Secretario General de Naciones Unidas sobre los derechos de las personas de edad.