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Direitos do Cidadão
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Procuradora Federal dos Direitos do Cidadão:
Coordenadora da Cartilha:
Colaboradores:
Programação Visual:
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1º CARTILHA: DIREITOS DO CIDADÃO
ÍNDICE
DESCRIÇÃO ÍTEM PÁGINA
Acesso à justiça 15 11
Alimentação adequada 7 7
Ampla defesa 22 15
Assistência sócio-educativa ao jovem infrator 39 23
Constituição 1 3
Declaração Universal dos Direitos Humanos 28 18
Devido Processo Legal 32 20
Diferença 14 11
Dignidade da pessoa humana 5 5
Direito 4 5
Direitos culturais 40 23
Direitos humanos 3 4
Direitos políticos 27 17
Educação 23 15
Estatuto da Criança e do Adolescente 29 18
Estatuto do Idoso 26 17
Gênero 41 24
Greve 19 13
Habeas corpus 30 19
Igualdade 13 10
Inclusão 34 21
Informação 16 12
Intimidade 11 8
Ir e vir 10 8
Liberdade 9 8
Liberdade de consciência e de crença 17 12
Liberdade de expressão 18 13
Mandado de segurança 31 19
Moradia 8 7
Pessoas presas 36 22
Pluralismo 33 20
Privacidade 12 10
Programa de proteção a testemunhas 35 21
Propriedade 21 14
Reunião 20 14
Saúde 24 16
Saúde mental 25 16
Sociedade livre, justa e solidária 6 6
Vida 2 3
Vítima 37/38 22
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Direitos do Cidadão
1) O que é Constituição?
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sua dupla acepção: o direito de continuar vivo (não
ser morto) e o de ter uma vida digna (condições
mínimas de sobrevivência).
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Esses direitos precisam ser respeitados e é
imprescindível que a sociedade os reconheça por
meio de seus representantes, que devem
estabelecer políticas que os concretizem.
4) O que é Direito?
Direito são normas editadas pelo Estado, que
disciplinam as relações entre as pessoas que vivem
ou se encontrem nesse mesmo Estado. Num estado
democrático, as normas são elaboradas por
representantes eleitos pela população. O direito de
uma pessoa sempre se volta contra uma outra
pessoa ou o próprio Estado. Portanto, a todo direito
corresponde um dever (o de respeitar o direito do
outro). Assim, todos somos titulares de direitos e
deveres, o que é indispensável à vida social,
permitido condições de segurança e justiça para o
desenvolvimento da pessoa humana.
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pessoa tem sobre seu próprio valor. É, também, o
respeito que a comunidade tem pelas pessoas que
nela vivem, o reconhecimento do valor individual de
cada um. A dignidade é fundamental para o
reconhecimento do direito à liberdade, à justiça, à
intimidade, à saúde, à educação, ao lazer, entre
outros, e é reconhecida como fundamento da
República pela Constituição.
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pessoal, mas também contribuem para a realização
dos outros, especialmente daqueles que apresentem
maior fragilidade individual.
7) O que é direito à alimentação adequada?
O Direito Humano à Alimentação Adequada é o
direito à alimentação saudável, fácil de ser
conseguida, de qualidade, em quantidade suficiente
e de modo permanente. Este direito possui dois
aspectos inseparáveis: a ausência de fome e má-
nutrição e a alimentação adequada, que não deve
ser interpretada só em termos de um padrão
mínimo de calorias, proteínas e outros nutrientes. A
adequação também se refere à segurança do
alimento (sem contaminação), à qualidade, à
diversidade, à sustentabilidade das práticas
produtivas e ao respeito às culturas alimentares. Por
isso, fala-se em segurança alimentar e nutricional
(SAN), que consiste na realização do direito das
pessoas ao acesso regular e permanente a alimentos
de qualidade, em quantidade suficiente, de forma
sustentável do ponto de vista ambiental, econômico
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e social, respeitando a diversidade cultural.
9) O que é liberdade?
Todos os homens nascem livres e a liberdade é a
possibilidade de agir segundo as próprias
convicções e opções e de locomover-se sem
limitações. A liberdade só pode ser restringida
quando há prática de conduta prevista como crime
nas leis do país.
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entrar, permanecer e sair, sem a necessidade de
prévia autorização.
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que o Estado pode intervir nalguma parte dessa
esfera de direito, como na interceptação de
comunicação telefônica para apurar prática de
crime.
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13) O que é direito à igualdade?
A Constituição afirma que todos os homens nascem
livres e são iguais. As leis valem para todos e é
proibido discriminar as pessoas, que devem ser
tratadas de maneira igual pelo Estado e por todos.
Direito à igualdade é o direito de ser diferente
também. Todos têm o poder de exigir igual
tratamento e, se isso não acontecer, podem
procurar o Poder Judiciário.
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resolvidos amigavelmente. O acesso à justiça
acontece por meio de uma medida que se chama
ação. As Defensorias Públicas representam as
pessoas que não têm condições de contratar
advogado particular e essa representação integra o
acesso à justiça.
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manifestação do pensamento e com a livre
expressão da atividade intelectual, artística,
científica e de comunicação. Já a liberdade de
crença, relaciona-se à pratica de rituais religiosos.
Ambas expressam o direito que todos têm de aderir,
criar ou recusar qualquer crença religiosa, e de
exercer livremente qualquer culto religioso, em
recinto público ou particular, desde que não se
atente à ordem pública e aos bons costumes, bem
como de seguir, ou não, qualquer corrente filosófica,
científica ou política.
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19) O que é direito de greve?
É o direito reconhecido aos trabalhadores de
promover a suspensão coletiva e temporária do
trabalho, com paralisação total ou parcial de suas
atividades laborais, a fim de obter o atendimento,
por parte do empregador, de reivindicação ou a
celebração de algum acordo referente à relação
empregatícia, no sentido de conseguir melhores
condições socioeconômicas ou a satisfação de
interesse profissional.
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21) O que é direito de propriedade?
É a possibilidade que as pessoas têm de usarem os
bens que possuem, podendo consumi-los e dispor
deles como bem entenderem. É também a
possibilidade de adquirirem os bens. A Constituição
afirma que a propriedade deve atender à função
social. As terras devem ser produtivas e aquelas
que não forem podem ser desapropriadas pelo
Estado.
22) O que é direito à ampla defesa?
Ninguém pode ser condenado e preso para cumprir
pena sem antes ter se defendido, contado sua
versão dos fatos e apresentado provas de sua
inocência. O juiz não pode condenar alguém sem
antes dar à pessoa a possibilidade de se defender e,
se ela não tiver advogado, deve nomear um que a
represente no processo. A Defensoria Pública
defende as pessoas que não têm condições
econômicas para contratar advogado.
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23) O que é direito à educação?
É o direito que todos têm a um processo de pleno
desenvolvimento individual, voltado para a boa
formação moral, física, espiritual e intelectual, para
o exercício da cidadania e aptidão para o trabalho. É
dever do Estado, da família e da sociedade
assegurá-lo, podendo a iniciativa privada atuar no
setor educacional de forma secundária e
condicionada.
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É um direito fundamental previsto na Constituição
Federal, que se desdobra em vários direitos
protetores de pessoas com transtornos mentais,
comportamentais ou neurológicos e com doenças
mentais. A proteção abrange desde o direito ao
tratamento médico digno e adequado, nos moldes
da Lei n° 10.216/2001, que regulamenta as
internações involuntárias e busca a implementação
de uma assistência que privilegie o atendimento
extra-hospitalar, até os efeitos jurídicos dos atos
praticados por esses indivíduos na esfera civil, penal
e da cidadania. Na sua versão mais ampla,
assegura a todos o direito ao desenvolvimento
mental saudável e à incolumidade ao bem-estar
mental.
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relação aos temas: saúde (art. 15), transportes
coletivos (art. 39), violência e abandono (art. 19),
lazer, cultura e esporte (art. 20), trabalho (art. 27),
habitação (art. 38), entidades de atendimento ao
idoso (art. 48), entre outros.
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Unidas, que contém a lista dos principais direitos
dos seres humanos, entre eles o direito à vida, à
igualdade, à liberdade, à integridade física, ao
trabalho, a um padrão de vida capaz de assegurar a
si e a sua família saúde e bem estar, entre outros.
A Declaração Universal foi aprovada com o apoio do
Brasil, que deve implementar suas diretrizes.
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30) O que é habeas corpus?
É a ação constitucional destinada a tutelar a
liberdade física do indivíduo, para prevenir ou fazer
cessar a violência ou coação em sua liberdade de
locomoção, provocada por ato ilegal ou abuso de
poder.
31) O que é mandado de segurança?
É uma ação constitucional destinada a “proteger
direito líquido e certo, não amparado por habeas
corpus ou habeas data, quando o responsável
pela ilegalidade ou abuso de poder for autoridade
pública ou agente de pessoa jurídica no exercício
de atribuições do Poder Público” (art. 5º, inciso
LXIX, da Constituição Federal).
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formado segundo as leis. Esse é o devido processo
legal.
33) O que é pluralismo?
Pluralismo é a concepção política que se opõe à
concentração do poder do Estado, ou de qualquer
indivíduo/grupo, permitindo a participação política
de diferentes grupos, em especial, das minorias, de
sorte a poder influenciar decisões políticas sobre as
questões que lhes interessam. O pluralismo político
se expressa nas liberdades de expressão,
manifestação, reunião, associação, criação cultural e
artística, comunicação, informação e discussão,
sendo um dos fundamentos do Estado democrático
de direito (inciso V, do art. 1º da Constituição
Federal).
34) O que é inclusão?
Incluir significa, antes de tudo, deixar de excluir.
Pressupõe que todos fazem parte de uma mesma
comunidade e não de grupos distintos. Assim, para
deixar de excluir, a inclusão exige que o Poder
Público e a sociedade em geral ofereçam as
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condições necessárias para acolher as
especificidades de todos. Portanto, diferentemente
da integração, não se espera a inserção apenas
daquele que consegue adaptar-se, mas garante a
adoção de ações para evitar a exclusão de qualquer
pessoa.
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trabalho no presídio, à moradia adequada na prisão.
Têm direito de receber visitas de amigos, parentes e
familiares, e têm direito de progredir para regime
menos rigoroso, com o tempo. Os direitos dos
presos estão assegurados na Constituição e na lei de
Execução Penal.
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39) O que é direito à assistência sócio-
educativa do jovem em conflito com a lei?
Consiste no direito ao cumprimento de uma medida
protetiva ou socioeducativa, respeitando sua
condição peculiar de pessoa em desenvolvimento e
sujeito de direitos, garantindo-lhe todas as garantias
processuais e o pleno acesso aos direitos
assegurados no ECA (Estatuto da Criança e do
Adolescente) e demais instrumentos legais de
proteção à infância e à adolescência, tais como:
educação formal, profissionalização, saúde, lazer,
dignidade e respeito.
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cultural de sua escolha e exercer suas próprias
práticas culturais, desfrutar o progresso científico e
suas aplicações, beneficiar-se da proteção aos
interesses morais e materiais decorrentes de toda a
produção científica, literária ou artística de que
sejam autoras.
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Brasília, 22 de janeiro de 2009.
28
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