Sie sind auf Seite 1von 15

SUBSTANTIVWRTER

1.SYNTAKTISCHE BESCHREIBUNG Die Substantivwrter werden in zwei Gruppen eingeteilt: a)in Substantive:Sie sprechen ber den neuen Roman der Autorin. b)in substantivische Pronomina:Sie sprechen ber ihn. 2.SEMANTISCHE BESCHREIBUNG Substantive sind Wrter,die ber eine ausgeprgte lexikalische Bedeutung verfgen und unabhnging von Kontextbedingungen stehen knnen. Substantivische Pronomina sind Wrter,die nur eine Hilfsfunktion ausben. 2.1.SUBSTANTIV Bei den Substantiv ist in semantischer Hinsicht zwischen Gattungsnamen und Eigennamen zu unterscheiden.Die Gattungsnamen sind Bezeichnungen fr eine Gattung gleichartiger Erscheinungen und zugleich Bezeichnungen fr die einzelnen Glieder dieser Gattung.Die Eigennamen bezeichnen nur die einzelnen Glieder einer Gattung(Vor-und Familiennamen,Buchund Filmtitel,geographische Bezeichnungen). 2.2.SUBSTANTIVISCHE PRONOMINA -man unterscheidet 6 Gruppen substantivischer Pronomina: 1.Personalpronomen 2.Interrogativpronomen 3.Demonstrativpronomen 4.Indefinitpronomen 5.Possessivpronomen 6.Relativpronomen

3.FORMENBESTAND
3.1.SUBSTANTIV:DEKLINATION IM SINGULAR TYP.1: N der Lehrer das Fenster TYP.2: N der Kunde A den Lehrer das Fenster A den Kunde n D dem Lehrer dem Fenster D dem Kunden G des Lehrers des Fensters G des Kunden 1.-es oder s im Genitiv bei Maskulina und Neutra(Typ.1) a)Die volle Form-es steht bei Substantiven auf:

TYP.3: N die Frau A die Frau D der Frau G der Frau

-s,-,-x,-tsch,-z:der Beweis-des Beweises;das Zeugnis-des Zeugnisses;der Fu-des Fues;das Suffix-des Suffixes;der Kitsch-des Kitsches;das Gewrz-des Gewrzes -viele einsilbige Substantive:das Buch-des Buches;der Freund-des Freundes -sch,-st:der Fisch-des Fisches;der Dienst-des Dienstes b)die verkrtzte Form s steht bei: -mehrsilbigen Substantive,die auf eine unbetonte Silbe enden:die Sessel-Des Sessels -Substantive,die auf Vokal oder auf Vokal+h enden:der Schnee-des Schnees;der Schuh-des Schuhs -Substantivierungen:das Grn-des Grns;das Sein-des Seins c)Schwankend ist der Gebrauch bei: -mehrsilbigen Substantiven,die auf eine betonte Silbe ausgehen:der Erfolg-des Erfolg(e)s -Zusammensetzungen:das Fremdwort-des Fremdwort(e)s;das Bergwerk-des Bergwerk(e)s -Substantiven,die auf Diphthong ausgehen:das Ei-des Ei(e)s;der Bau-des Bau(e)s 2.-en oder n in dem obliquen Kasus bei Maskulina(Typ.2) a)Substantive auf e,die Lebewesen bezeichnen,erhalten-n:Bote,Erbe,Gatte,Franzose,Pole,Hase b)Substantive mit konsonantischem Auslaut erhalten-en:Christ,Br,Absolvent 3.einige maskuline Substantive auf e erhalten in den obliquen Kasus die Endung-n,im Genitiv zustzlich noch-s: Der Name,den Namen,Dem Namen,des Namens 4.Die Fremdwrter auf-us(-ismus)und-os haben im Singular keine Deklinationsendung:Antagonismus,Kosmos,Spiritus 3.2.1DEKLINATION IM PLURAL TYP1 TYP2 TYP3 TYP4 TYP5 N die Tage die Boten die Koffer die Kinder die Parks A die Tage die Boten die Koffer die Kinder die Parks D den Tagen den Boten den Koffern den Kindern den Parks G der Tage der Boten der Koffer der Kinder der Parks Typ1:-e -einsilbige Maskulina und Maskulina mit Prfix: -mit Umlaut:Arzt,Ball,Antrag,Einwand,Korb,Versto -ohne Umlaut:Grad,Tag,Monat,Stoff,Erfolg -einsilbige Neutra und Neutra mit Prfix:Boot,Fest,Haar,Jahr... -einsilbige Feminina(mit Umlaut):Hand,Kraft,Macht,Nacht... -Maskulina auf ling und Neutra auf-nis:Lehrling,Sperling,Ergebnis,Verhltnis... Typ2:-en/-n -die meisten Feminina -die Maskulina des Singularstyp2 Typ3:ohne Endung

-die meisten Maskulina auf-el,-en,-er -ohne Umlaut:Tadel,Verfahren,Bagger -mit Umlaut:Mantel,Garten,Bruder -Neutra auf el,-en,-er,-chen,-lein:Kabel,Becken,Fenster,Teilchen,Bchlein Typ4:-er -einsilbige Neutra:Bild,Blatt,Buch, -einige Maskulina:Gott,Mann,Wald... Typ5:-s -viele Fremdwrter:Cocktail,Review,Hotel,Detail... -Substantive,die auf Vokal enden(auer-e):Echo,Sofa,Uhu,Oma -Kurtzwrter und Initialwrter:AKKU;LOK;LKW 3.1.3 BESONDERHEITEN DER PLURALBILDUNG -einige homonyme Substantive folgen im Plural verschiedenen Deklinationstypen: Die Bank-die Bnke(Sitzmbel)/die Banken(Geldinstitut) Die Mutter-die Mtter(Verwandschaftsgrad)/die Muttern(Schraubenteil) Das Tuch-die Tcher(Gewebestcke)/die Tuche(Wollgewebe) -eine Anzahl Homonyme mit verschiedenem Genus: Der Band-die Bnde(Buch)/das Band-die Bnder(etwas zu Binden) Der Kiefer-die Kiefer(Schdelknochen)/die Kiefer-die Kiefern(Nadelbaum) Der Leiter-die Leiter(Vorgesetzter)/die Leiter-die Leitern(zum Steigen bestimmt) Die Steuer-die Steuern(Angabe an Institutionen)/das Steuer-die Steuer(Lenkvorrichtung) 3.1.4.DEKLINATION DER EIGENNAMEN(IM SINGULAR) a.Personennamen:-stehen zumeist mit Nullartikel -im G.bekommen die Endung s:die Gedichte Goethes/Goethes Gedichte/die Gedichte des jungen Goethe -bei Namen auf s,-ss,-,-tz,-z,-x kann der G.wie folgt gebildet werden: -bei Vorstellung durch Apostroph:Rubens`Gemlde -bei Nachstellung durch Umschreibung mit von+D:der Brief von Hans b.Geographische Namen:mit Nullartikel(nur Neutra:Ortsnamen,viele Lndernamen,Namen der Kontinente) -im G.ist die Endung-s obligatorisch:der Wiederaufbau Dresdens,die Geschichte Polens -bei geographische Namen mit bestimmten Artikel(Gestirne,Gewsser,Gebirge,verschiedene Lnder)ist der Gebrauch des Deklinationszeichnens unterschiedlich: -bei mask.und neutr.Namen steht in der Regel das G.-s -bei fremden und weniger gebrauchten mask.und neutr.Namen ist das Deklinationszeichen fakultativ. -bei Feminina steht kein Deklinationszeichen,ebenfalls bei Maskulina und Neutra auf-s,-ss,,-tz,-z,-x

3.1.5.DEKLINATION DER SUBSTANTIVISCH GEBRAUCHTEN ADJEKTIVE UND PARTIZIPIEN -syntaktisch verhalten sie sich vllig wie Substantive -sie knnen Subjekt,Objekt usw.sein -sind atikelfhig -knnen Attribute aufnehmen -morphologisch bleiben sie jedoch Adjektive und folgen den adjektivischen Deklinationstypen: Der neue Schler in der Klasse->der Neue in der Klasse Ein neuer Schler in der Klasse->ein Neuer in der Klasse Die Hilfe fr die kranke Frau->die Hilfe fr die Kranke Die Achtung vor der kranken Frau->die Achtung vor der Kranken 3.2.SUBSTANTIVISCHE PRONOMINA 3.2.1.PERSONALPRONOMEN -Personalpronomina der 1.und 2.Person: -ich/mich/mir/meiner=>wir/uns/uns/unser -du/dich/dir/deiner=>ihr/euch/euch/euer -Sie/Sie/Ihnen/Ihrer=>Sie/Sie/Ihnen/Ihrer -Personalpronomen des 3.Person: -er/ihn/ihm/seiner -es/es/ihm/seiner -sie/sie/ihr/ihrer -(pl.)sie/sie/ihren/ihrer 3.2.2.INTEROGATIVPRONOMEN Wer erfragt Personen,was erfrgt Nicht-Personen,welcher und was fr einer/was fr welche werden Eigenschaften von Personen und Nicht-Personen erfragt . Wer hat ihm die Anregung zu dem Bild gegeben?-Sein Freund. Was hat ihm die Anregung zu dem Bild gegeben?-Eine Reise. Welchen liest du jetzt?-Den zweiten Band. Was fr eines liest du jetzt?-Ein Fachbuch. -im Plural was fr einer erscheinen was fr welche: Ich mchte mir ein Buch kaufen.-Was fr eines?-ein Fachbuch. Ich mchte mir Bcher kaufen.-Was fr welche?-Fachbcher. 3.2.3.DEMONSTRATIVPRONOMEN -unterscheidet sich von Personalpronomen durch ihren Hinweischarakter -der/den/dem/dessen -das/das/dem/dessen -die/die/der/derer -(pl.)die/die/denen/derer -das Demonstrativpronomen steht fr eine vorerwhnte Person oder Nicht-Person:

Kennst du seine Freundin?-Nein,die kenne ich nicht. Ihre Schuhe gefallen mir.Ich mchte auch solche haben. -die neutralen Form das und dies beziehen sich oft nicht auf vorerwhnte Substantive,sondern fassen verbale Aussagen zusammen: Er wollte kommen.Das(dies)hat er versprochen. -dieser und jener werden vor allem paarweise zur Unterscheidung zweier vorerwhnter Substantive verwendet: Er hat zwei Shne,Holger und Karsten.Dieser(Karsten)arbeitet als Schlosser,jener(Holger)studiert Medizin. -das Demonstrativpronomen steht fr eine nicht genannte Person,die durch einen Relativsatz bestimmt ist: Wir gedenken deren,die ihr Leben fr die Befreiung von Faschismus gaben. Wir gren alle Sportler und solche,die es werden sollen. Wir mssen diejenigen herausfinden,welche die grte musikalische Begabung haben. -nach dem Demonstrativpronomen derjenige steht der Relativsatz oft als Zwischensatz: Diejenigen,die mit der bersetzung fertig sind,knnen nach Hause gehen. -wenn in dieser Stellung Demonstrativ-und Relativpronomen im Kasus bereinstimmen,kann an ihre Stelle eine entsprechende Form des Interrogativpronomen wer treten: Denjenigen,den ich zuerst treffe,frage ich./Wen ich zuerst treffe,frage ich. 3.2.4.INDEFINITPRONOMEN -Personen und Nicht-Personen unbestimmt sind,d.h.nicht genau auf ihre Identitt hin bestimmt,bezeichnet. -haben gewisse Berhrungspunkte mit dem Personalpronomen der 3.Person -zu den substantivischen Indefinitpronomina,die auch als Artikelwrter verwendet werden,gehren: -alle(s),einige,irgendeiner(Pl.irgendwelche),jeder,keiner,mancher,mehrere -jeder wird nur im Singular verwendet -alle,einige und mehrere werden(mit Ausnahme des Neutr.Sg.zum Ausdruck einer unbestimmten Menge-nur im Plural gebraucht Jeder von uns wollte helfen. Alle haben mitgemacht,einige/mehrere waren besonders aktiv. Alles/einiges/Mehreres war dort zu sehen. Irgendein/Kein Kollege hat es mir gesagt. Irgendeiner/keiner hat es mir gesagt. Ich habe irgendein(es)/kein(es) Auto gesehen. -zu den nur substantivisch gebrauchten Indefinitpronomina gehren: (Irgen )etwas,(irgend)jemand,irgendwer,man,niemand,nichts

Mask.:jemand,irgendwer,man,niemand Neutr.:etwas,nichts 1.Pronomina,die nur Personen bezeichnen Man-N;einen-A;einem-D -meint einen beliebigen einzelnen Menschenoder-hufiger-mehrere beliebige Menschen Man erzhlt sich,dass er bald heiraten wird. Was man gern tut,das fllt einem nicht schwer. Jemand-N;jemanden/jemand-A;jemandem/jemand-D;jemandes-G -meint hufiger einen beliebigen einzelnen Menschen als mehrere beliebige Menschen Hast du jemand(en)im Betrieb angetroffen? Irgendjemand hat gesagt,dass du krank bist. Irgendwer-N;irgendwen-A;irgendwem-D Irgendwer hat gesagt,dass du krank bist. Niemand-N;niemand(en)-A;niemand(em)-D;niemandes-G Ich habe niemanden/keinen/nicht einen getroffen. Pronomina,die nur Nicht-Personen bezeichnen: Etwas-hat keine Reflexionsformen Etwas hat auf dem Tisch gelegen.(ein oder mehrere Gegenstnde) Sie mssen sich mit etwas beschftigen.(z.B.mit einer Aufgabe) Bring mir irgendetwas vin der Reise mit!(z.B.einen einzelnen Gegenstand) Nichts-Verneinung von etwas Nichts hat auf dem Tisch gelegen. Hast du nichts von ihm gehrt? POSSESIVPRONOMEN -bezeichnet den Besitz im engeren und im weiteren Sinne Ich-mein;wir-unser Du-dein;ihr-euer;Sie-Ihr Er-sein;sie-ihr;es-sein;sie-ihr Ich brauche keinen Koffer.Ich nehme meinen. Er braucht keine Tasche.Er nimmt seine. Wessen Wagen ist das?-Das ist mein Wagen.Das ist meiner. -Das ist ihr Wagen.Das ist ihrer. Wessen Haus ist das?-Das ist mein Haus.Das ist meines. -Das ist unser Haus.Das ist unseres. RELATIVPRONOMEN -sind an den Attributsatz und an den weiterfhrenden Nebensatz gebunden -bilden keine eigene Gruppe von Wrtern PRONOMINALADVERBIEN

PRONOMINALADVERBIEN -unter diesem Begriff werden zahlreiche Verbindungen zusammengefasst,die bestimmte Prpositionen mit den Adverbien da-und wo-eingehen -Prpositionen mit Akk:dadurch-wodurch;defr-wofr;dagegen-wogegen;darum-worum -Prpositionen mit D:daraus-woraus;dabei-wobei;damit-womit;danach-wonach;davonwovon;dazu-wozu -Prpositionen mit Akk.und D.:daran-woran;darauf-worauf;dahinter;darinworin;daneben,darber-worber;darunter-worunter;davon-wovon;dazwischen GWBRAUCH DER PRONOMINALADVERBIEN -stehen als Prowrter anstelle von substantivischen Pronomina mit Prposition fr solche Substantive,die Nicht-Lebewesen bezeichnen. -die Verbindung mit da(r)ersetzen Personal-und Demonstrativpronomina mit Prposition -die Verbindung mit wo(r)ersetzen Interrogativ-und Relativpronomina mit Prposition -der Ersatz ist teils obligatorisch,teils fakultativ Regeln: 1.Pronominaladverb fr Personalpronomen der 3.Person/Demonstrativpronomen der -statt da-/dar-steht manchmal auch hier -fr Personen ist der Ersatz nur mglich,wenn es sich um eine Personengruppe handelt: In der Klasse sind 24 Kinder,unter ihnen/darunter 10 Mdchen. a)-das Pronominaladverb darf nicht stehen,wenn ein Lebewesen gemeint ist: Erinnerst du dich an den Mann?->Ich erinnere mich an ihn(den)./*daran b)-das Pronominaladverb muss stehen: -wenn ein nicht Lebewesen gemeint ist und dieses ein Neutrum im Akkusativ ist -ein Bezug auf das Prdikat des vorangehenden Satzes vorliegt -auf einen Nebensatz vorausgewiesen wird Erinnerst du dich an das Ereignis?->Ich erinnere mich daran./*an es(das). Er hat ihr gratuliert.Sie freut sich ber das Gratulieren. Er hat ihr gratuliert.Sie freut sich darber./*ber es(das) Er hat ihr gratuliert.Sie zweifelte an dem Gratulieren. Er hat ihr gratuliert.Sie zweifelte daran.*an ihm(dem) Ich erinnere mich an sein hufiges Zusptkommen.->Ich erinnere mich daran. Ich zweifle an seinem pnktlichen Kommen.->Ich zweifle daran. -das Pronominaladverb kann stehen,wenn ein Nicht-Lebewesen gemeint ist und dieses ein Neutrum in D.oder ein Maskulinum bzw.Femininum im D.oder A.ist: Zweifelst du an dem Ergebnis?->Ich zweifle nicht an ihm.(dem)/daran Erinnerst du dich an den Vorfall?->Ich erinnere mich an ihn(den)/daran 2.Pronominaladverb darf nicht stehen,wenn ein Lebewesen gemeint ist: Er erinnert sich an seinen Lehrer./An wen (*Woran)erinnert er sich?

Das Pronominaladverb muss stehen,wenn ein Nicht-Lebewesen gemeint ist: Er erinnert sich an den Vorfall./Woran(*An was)erinnert er sich? Er erinnert sich an das Ergebnis./Woran(*an was)erinnert er sich? Pronominaladverb fr Relativpronomen -darf nicht stehen,wennein Lebewesen gemeint ist: Der Freund antwortet nicht.Ich habe an den Freund geschrieben. Der Freund an den(*woran)ich geschrieben habe,antwortet nicht. Das Projekt ist gescheitert.Er hat sich lange mit dem Projekt befasst. Das Projekt,mit dem er sich lange befasst hat,ist gescheitert. Das Pronominaladverb muss stehen,wenn ein Nicht-Lebewesen gemeint ist Manches ist fr mich heute wichtig.Frher habe ich auf manches nicht geachtet. Manches worauf(*auf was)ich frher nicht geachtet habe,ist fr mich heute wichtig. KATEGORIEN DES SUBSTANTIVS -Genus -Numerus -Kasus 1.GENUS NATRLICHES GESCHLECHT UND GRAMMATISCHEN GENUS -das natrliche Geschlecht hat 2 Formen:Maskulinum und Femininum -das grammatische Genus hat drei Formen:Mask.,Fem.und Neutr. Aufgrund der Semantik sind: -Maskulina: -die Namen der Jahreszeiten,Monate und Wochentage Der Sommer,der Januar,der Mittwoch -die Namen der Himmelsrichtungen,Winde und Niederschlge Der Osten,der Monsun,der Schnee,der Nebel,der Reif -die Namen der Spirituosen Der Wein,der Sekt,der Kognak,der Wodka -Automarken und Namen von Expresszgen Der Mercedes,der Opel;der Bavaria -die Namen der Mineralien und Gesteine Der Feldspalt,der Glimmer,der Quarz;der Granit,der Basalt -die Bergnamen Der Brocken,der Elbrus,der Vesuv,der Everest Anmerkung:Gebirgsnamen sind zum Teil Maskulina(der Harz,der Kaukasus).Viele Gebirgsnamen sind Pluraliatantum(die Kordilleren,die Karpaten),andere sind Verbindungen mit dem Neutrum Gebirge(das Erzgebirge,das Kantabrische Gebirge)

FEMININA -die Namen der Bume und viele Blumen Die Kiefer,die Birke,die Zypresse,die Rose,die Orchidee -die Schiffs-und Flugzeugnamen Die Rostock,die Trelleborg,die Boeing -die Namen der Zigarettensorten Die Kent,die Club,die Astor -die substantivierten und substantivischen Kardinalzahlen Die Eins,die Tausend,die Million.die Milliarde Anmerkung:Die Mengenbezeichnungen sind Neutra:das Hundert,das Tausend,das Dutzend,das Schock Neutra sind auch die Bruchzahlen(auer:die Hlfte):das Drittel,das Tausendstel Um Maskulina handelt es sich bei den Zahlwrter auf-er:der Einer.der Zehner -die meisten deutschen Flussnamen und die auslndischen Flussnamen auf a und e Die Elbe,die Spree;die Wolga,die Themse Anmerkung:die brigen auslndichen Flussnamen und einige deutsche Flussnamen sind Maskulina:der Ganges,der Amazonas,der Nil,der Rhein,der Main NEUTRA -die Namen von Hotels,Cafes und Kinos Das( Hotel)Intercontinental,das(Cafe)Sacher,das(Filmtheater)Capitol -die Namen von physikalischen Einheiten,von Buchstaben,Noten,Farben und Sprachen Das Kilowatt,das Ypsilon,das Cis,das Grn,das Russische -die Namen von Wasch-und Reinigungsmitteln Das Persil,das Fit -die Namen der Kontinente,Lnder,Inseln und Orte(soweit sie ohne Attribut Nullartikel haben) (das sdliche)Afrika,(das neutrale)Schweden,(das reizvolle)Ungarn,(das nrdliche)Rgen,(das bervlkerte)Tokio Anmerkung:Die Namen der Kontinente,Lnder usw.,die ohne Attribut den bestimmten Artikel haben,sind in der Regel Maskulina oder Feminina:der Irak,die Antarktis,die Trkei,die Krim Ebenso die Landschaftsnamen:der Balkan,der Dar,die Lausitz,dei Normandie

Aufgrund der Form sind: MASKULINA -Deverbativa mit Nullsuffix Der Gang,der Sprung,der Betrieb -Substantive auf er,-ig,-ling,-s Der Lehrer,der Pfennig,der Zwilling,der Fuchs -Fremdwrter(vor allem Personenbezeichnungen)auf-ant,-r,ent,-et,-eur,-ist,-loge,-or,-us Demonstrant,Aktionr,Absolvent,Athlet,Ingenieur,Artist,Biologe,Doktor,Zyklus FEMININA -Die meisten Deverbativa auf t Fahrt,Schlacht,Last -die meisten Substantive auf-e(vor allem Zweisilber) Liebe,Lampe,Strae,Rose,Schlange -Substantive mit den Suffixen-ei,-heit,-keit,-schaft,-ung Bcherei,Gelegenheit,Fhigkeit,Freundschaft,Heizung -Fremdwrter auf-age,-t,-anz,-enz,-ie,-ik,-ion,-ur Etage,Qualitt,Ambulanz,Differenz,Kopie,Klinik,Deklination,Dressur NEUTRA -Diminutiva auf-chen und-lein Huschen,Bchlein -Kollektiva und Deverbativa mit GeGebirge,Gebsch,Gerede,Gebrll -substantivierte Infinitive auf-en Sprechen,Turnen Fremdwrter auf-ett,-il,-ma,-o,-um Kabinett,Ventil,Drama,Konto,Zentrum DOPPELTES GENUS -zwei Haupgruppen zu unterschieden 1.-Substantive mit gleicher Form,gleicher Bedeutung und verschiedenem Genus: Der/das Bonbon,der/das Filter,der/das Gulasch,der/das Keks,der/das Liter,der/das Meter,der/das Silo,der/das Teil,der/das Zubehr usw. 2.-Substantive mit gleicher Form,verschiedener Bedeutung und verschiedenem Genus(Homonyme): Der Band(Buch)/das Band(etwas zum Binden) Der Gehalt(Wert)/das Gehalt(Lonh) Der Junge(mnnliches Kind)/das Junge(junges Tier)

Der Kiefer(Schdelknochen)/die Kiefer(Nadelbaum) Der Leiter(Vorgesetzter)/die Leier(zum Steigen bestimmt) Der Moment(Augenblick)/das Moment(Faktor) Der See(stehendes Binnengewsser)/die See(Meer) Die Steuer(Abgabe an Institutionen)/das Steuer(Lenkvorrichtung) Der Verdienst(Lohn)/das Verdienst(Leistung) NUMERUS -Das Deutsche verfgt ber zwei Numeri: 1.-Singular(Ungegliederheit,Unzhlbarkeit,Einheit) 2.-Plural(Gliederheit,Zhlbarkeit,Vielheit) SINGULARIATANTUM 1.Stoffnamen stehen nur im Sing.,wenn sie ganz allein gebraucht werden: Kupfer zeichnet sich durch seine Leitfhigkeit aus. Ich esse gern Schwarzbrot. -will man einzelne Stoffarten unterscheiden,ist bei manchen Stoffnamen der Plural mglich: Die afrikanischen Lnder exportieren wertvolle Harthlzer. 2.Sammelnamen (Kollektiva) -nur im Sing.stehen Sammelnamen,wenn sie Bezeichnungen einer einheitlichen,umfassenden Klasse sind,die als ungegliedert aufgefasst wird: Die Bevlkerung wurde zu einer Spende aufgerufen. Am Abend brachten wir das Gepck zum Bahnhof. --wenn man einheitlichen Klassen verschiedene Gruppen unterscheiden will,dann ist ein Plural mglich: Die Abteilung fr Schmuckwaren befindet sich im ersten Stock des Kaufhaus. 3.Eigennamen -nur im Sing.stehen Eigennamen,wenn sie ein bestimmtes Einzelnes bezeichnen. -zu solchen Eingennamen gehren: -Personennamen(Vor-und Familiennamen):Thomas Mann -Individualnamen(Rufnamen)der Haustiere:das Rennpferd Ajax -die Namen verschiedener Produkte der menschlichen Kultur und Technik(Bchertitel,Schiffsnamen usw.):GoethesFaust,das SagelschulschiffGorch Fock -lokale Bezeichnungen(Fluss-,-Lnder,-und Ortsnamen,Bezeichnungen von Betrieben:die Oder,Finnland,Postdam,Langenscheidt-Verlag Berlin -der Plural wird verwendet,wenn es sich um mehrere Vertreter des gleichen Namens handeln: Im Fernsprechbuch stehen mehrere Fritz Mller. Mllers,unsere Nachbar,sind verreist. In Deutschland gibt es viele Neustadts.

-die Zeitangaben und die Bezeichnungen fr viele Produkte der menschlischen Gesellschaft(Automarken,Flugzeugnamen).Sie bilden einen regelmigen Plural: An schnen Sonntagen fahren wir ins Grne. Die DC 10 werden vor allem auf Kurzstrecken eingesetzt. 4.ABSTRAKTA -stehen nur im Sing.wenn sie ungegliederte Allgemeinbegriffe darstellen: Er arbeitet mit viel Flei. Am Freitagnachmittag ist der Verkehr in der Stadt am grten. -zur Bezeihnung der verschiedenen Erscheinungsformen des Allgemeinbegriffs ist bei einzelnen Abstrakta ein Plural mglich: Das Kinderbuch ist fr alle Alterstufen geeignet. -gibt es zahlreiche Abstrakta,die sowohl im Sing.als auch im Plural stehen knnen: Er nannte die Ursache des Fehlers. Er nannte die Ursachen des Fehlers. PLURALIATANTUM -verfgen nur die Pluralform -dazu gehren: -geographische Bezeichnungen(Gebirge,Inselgruppen,Lnder) Alpen,Anden,Kurilen,Azoren,Niederlande,USA -Personengruppen Eltern,Geschwister,Gebrder,Leute -Zeitbegriffe Ferien,Flitterwochen -Krankheiten Masern,Pocken,Rteln,Blattern -Sammelbegriffe im Handel und in der Wirtschaft Chemikalien,Kurzwaren,Lebensmittel,Spirituosen,Textilien -Finaz-und Rechtsbegriffe Alimente,Einknfte,Finanzen,Unkosten,Personalien,Spesen,Zinsen KASUS Wesen der Kasus -im Deutschen spielen die Kasus und die Prpositionen eine dominierende Rolle. -die Kasus dienen dazu,die Bezeichnungen des Substantivs zu anderen Elementen im Satz mit Hilfe morphologischer Mittel zum Ausdruck zu bringen. -diese Aufgabe erfllen auch andere Mittel,wie Prpositionen,Intonation,Wortstellung -im Deutschen ist ein semantischer und syntaktischer Unterschied zwischen den reinen Kasus(ohne Prposition)und den prpositionalen Kasus kaum fesrzustellen: Er schrieb seinem Vater einen Brief.

Er schrieb an seinen Vater einen Brief. -bei den reinen Kasus besteht ein unmittelbarer Kontakt zwischen dem in einem bestimmten Kasus stehenden Substantiv und dem bergeordneten Wort(Verb,Adjektiv,Substantiv). (bergeordneten Wort----Subst.mit Kasus) -bei den prpositionalen Kasus besteht ein durch Prposition vermittelter,ein mittelbarer Kontakt zwischen dem in einem bestimmten Kasus stehenden Substantiv und dem bergeordneten Wort(Verb,Adjektiv,Substantiv) (bergeordneten Wort--Prposition--Subst.mit Kasus) SATZGLIEDFUNKTIONEN DER REINEN KASUS -die reinen Kasus erfllen bestimmte Funktionen als syntaktische Glieder im Satz: 1.der Nominativ: -Subjekt:Das Kind liest ein Buch. -Subjektprdikativ:Er bleibt der beste Student in unserem Semiar. -Nennfall:ein schner Morgen -dem Anruf(Vokativ):Komm,Vater! 2.der Akusativ: -als Objekt zum Verb:Der Autor korrigiert das Manuskript. -als Objekt zum Prdikativ:Die Ware ist ihr Geld wert. -als Objektprdikativ:Die Lehrerin nennt ihn einen begabten Schler. -als lex. Prdikatsteil- in Gestalt eines Umstandsobj.:Die Sekretrin schreibt Maschine. -in Gestald eines inneren Obj.:Er hat eine schwere Woche. -als Adverbialbestimmung:Er arbeitet jeden Tag. 3.Dativ: -als Obj.zum Verb:Die Versicherung hilft dem Geschdigten. -als Obj.zum Prdikativ:Er ist seiner Frau treu. -als Dativus commodi:Er trgt seiner Mutter die Tasche. -als possessiver Dativ: -mit Beziehung auf das Subjekt:Meinem Vater schmerzt der Kopf. -mit Beziehung auf das Objekt:Der Arzt reinigt dem Patienten die Wunde. -mit Beziehung auf das Adverbialbestimmung:Er sieht seiner Tochter in die Augen. -als ethischer Dativ:Falle mir nicht! 4.Genitiv: -als Objekt zum Verb:Er erinnert sich seines Hochzeitstages. -als Objekt zum Prdikativ:Er ist des Weges kundig. -als Prdikativ:Der Patient ist frohen Mutes. -als Adverbialbestimmung:Er besuchte uns eines Abends.

-als attributiver Gliedteil:Das Haus seines Vaters wurde verkauft. 5.Nicht an einen Kasus gebunden sind folgende Verwendungsweisen,die in allen vier reinen Kasus vorkommen: -als Apposition: Herr Mller,der Leiter der Forschungsabteilung,hat eine neue Konzeption fr die Versuchsreihe vorgelegt. Die neue Konzeption wurde von Herr Mller,dem Leiter der Forschungsabteilung,vorgelegt. -als Adverbialbestimmung: Er arbeitet als stellvertretender Geschftsfhrer. Wir begren ihn als stellvertretenden Geschftfhrer. PRPOSITIONALE KASUS -als Subjektprdikativ:Das Problem ist von groer Bedeutung. -als Objektprdikativ:Die Kritiker bezeichnen das neue Theaterstck als einen unbestreitbaren Erfolg. -als Objekt:Wir warten auf die Besttigung des Briefes. -als Objekt zum Prdikativ:Er ist wtend ber die Ablehnung seiner Bitte. -als Adverbialbestimmung:Der Schriftsteller wohnt in Rostock. -als sekundres Satzglied zum Satz:Er trgt fr seine Mutter das Gepck. -als prdikatives Attribut:Er traf ihn im dunklen Anzug. -als attributiver Gliedteil:Die Hoffnung auf Vertragsabschluss hat sich erfllt. Wenn das Substantiv einen Prpositionalkasus regiert, sind folgende Gruppen unterscheidbar: -das Substantiv regiert die gleiche Prposition wie das entsprechende Verb und Adjektiv: Die Mode hngt von internationalen Trends ab. Die Mode ist von internationalen Trends abhngig. Die Abhngigkait der Mode von internationalen Trends. -das Substantiv regiert die gleiche Prposition wie das entsprechende Verb: Wir glauben an Forschritt der Menschheit. unser Glauben an Fortshritt der Menschheit. -das Substantiv regiert eine Prposition, whrend das das entspechende Verb den Akkusativ regiert und ein entsprechendes Adjektiv nicht vorhanden ist: Er besucht unseren Freund. sein Besuch bei unserem Freund. -das Substantiv regiert eine Prposition, whrend das entspechende Verb den Dativ regiert und ein entsprechendes Adjektiv nicht vorhanden ist: Wir antworten dem Brgermeister.

unsere Antwort an den Brgermeister. -das Substantiv regiert das gleiche Prposition wie das entsprechende Adjektiv, ein entsprechendes Verb ist nicht vorhanden: Der Schler ist stolz aug sein gutes Zeugnis. der Stolz des Schlers auf sein gutes Zeugnis. -das Substantiv regiert eine Prposition, whrend das entsprechende Adjektiv den Dativ regiert und ein entspechendes Verb ist nicht vorhanden: Der Wissenschaftler ist seinen Prinzipien treu. die Treu des Wissenschaftlers zu seinen Prinzipien. -das Substantiv regiert eine Prposition, obwohl weder ein entspechendes Verb noch ein entspechendes Adjektiv vorhanden ist: Er hat keinen Appetit auf Obst. Sie hat keine Lust zum Schwimmen.

Das könnte Ihnen auch gefallen