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PROYECTO DE LA RED DEL AREA DE CIENCIA TECNOLOGA Y AMBIENTE ECOCIENCIA- 2013 ACTUALIZACIN E INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS DE LA RED ECOCIENCIA
1. OBJETIVOS: Mejorar la calidad de los aprendizajes de los estudiantes del Nivel Secundario en las diferentes Instituciones Educativas, con nfasis en el desarrollo de las capacidades de comprensin de la informacin e indagacin y experimentacin. Elevar la calidad del desempeo pedaggico de los docentes fortaleciendo el intercambio de experiencias y el trabajo en equipo. Difundir la promocin de una cultura ambiental que facilite al docente actuar en un marco de responsabilidad social. 2. JUSTIFICACIN: La actualizacin e intercambio de experiencias en la Educacin es la base para la sociedad ya que el cambio globalizado permite que la Ciencia y la Tecnologa avancen aceleradamente. Como educadores de nuestro entorno es necesario adaptarnos al momento actual para enfrentar los retos de la educacin en el rea de CTA, por lo tanto es indispensable la capacitacin continua que contribuye a la profesional en la bsqueda de la calidad educativa. Tambin nos permitir aprovechar y maximizar las cualidades de cada uno de los participantes de la red, sus fortalezas se replican en los otros miembros; sus debilidades se disminuirn gracias a las fortalezas de otros. Adems permite que las mejores soluciones se den en un proceso de integracin, porque consideran mayor cantidad de puntos de vista, hacen uso de diversidad de experiencias, y sobre se llega a soluciones colectivas basadas en acuerdos y consensos viables.
RED DE CTA
El trabajo en red, se genera espacios donde compartir logros, ideas e inquietudes, los docentes son los actores motivados en sus labores pedaggicas utilizando la tecnologa como una herramienta importante para construir conocimientos colectivos y administrar recursos
comunes que antes eran escasas. Hoy, una serie de aplicaciones y herramientas destinadas a ellos, como blogs, wikis, y otros, nos permiten hacerlo de manera fcil y eficiente, sin dejar de lado los recursos escritos como mdulos, guas de prctica de laboratorio y otros. 3. PONENTES: El curso taller de capacitacin ser desarrollado por distinguidos docentes de amplia trayectoria educativa y experiencia
pedaggica.
4. DURACIN: Se desarrollar desde el 16 de Setiembre al 15 de diciembre del 2013, en dos fases: FASE PRESENCIAL: fechas programadas. FASE NO PRESENCIAL: material elaborado como producto de los talleres, que se enviar de manera virtual. Rplicas realizadas en su centro de trabajo, aplicando la temtica desarrollada en la fase presencial. El cronograma de actividades es el siguiente:
N
1
ACTIVIDAD/CURSO/TALLER
Socializacin e intercambio de experiencias. Conformacin de la directiva. Elaboracin del proyecto de la Red Elaboracin y aprobacin del reglamento interno. Taller: Gestin Integral de los Recursos Hdricos Curso de Ambiental Recursos Naturales y Gestin
FASE PRESENCIAL
16 de Setiembre
FASE NO PRESENCIAL
2 2 3
Octubre 26 y 27 de Setiembre 19 de Octubre 02,16,30 de Noviembre y 14 de Diciembre Octubre Octubre Noviembre Noviembre -
4 5 6
Lineamientos para la elaboracin de una gua de prcticas de laboratorio. Diversificacin del currculo con un enfoque ambiental. Taller: Rutas de aprendizaje
RED DE CTA
7 Gestin de los Riesgos en las Aulas Laboratorio de las II.EE. Creacin de blog, wiki de red de CTA.
Octubre
Noviembre
5. METODOLOGA La capacitacin para los docentes participantes en la Red de CTA mediante talleres estar a cargo de docentes trayectoria pedaggica. Se realizarn reuniones de coordinacin y trabajos a distancia dirigidos por los Coordinadores de cada grado del rea de Ciencia Tecnologa y Ambiente para la elaboracin de mdulos de diversificacin curricular. La primera etapa comprende el estudio de los temas relacionados al enfoque ambiental, as como metodologa cientfica, matriz de evaluacin, estrategias para el trabajo en el laboratorio y otros aspectos relacionados al proceso de aprendizaje del rea de Ciencia Tecnologa y Ambiente La segunda etapa se orienta a la puesta en prctica del contenido terico de cada taller, as como a desarrollar los trabajos a distancia. de amplia
6. MODALIDAD Las modalidades pedaggicas elegidas para trabajar los eventos de formacin son: el taller, el curso- taller y el trabajo a distancia . stas permiten a los facilitadores y participantes fortalecer o desarrollar las competencias que requieren, a partir de sus saberes y experiencias previas, adems de consolidar la estructura horizontal y heterognea de la formacin, ya que el trabajo educativo se desarrolla de manera conjunta entre las diferentes figuras de los integrantes de la red.
RED DE CTA
7. TEMARIO A DESARROLLAR: ACTIVIDADES Socializacin del plan de trabajo e intercambio de Experiencias. Conformacin de la Directiva. Elaboracin del proyecto. Elaboracin y aprobacin del reglamento interno. Taller: Gestin Integral de los Recursos hdricos. RESPONSABLE Junta Directiva FECHA
PRESENCIAL
A DISTANCIA
Junta Directiva
DRSET. Prof.Graciela Ticona Calizaya. AUTORIDAD NACIONAL DEL AGUA EPS UGEL.Tacna Junta Directiva
Mdulos de diversificaci n
DRSET Diversificacin UGEL TACNA Curricular6 con un Docentes enfoque Ambiental Participantes De la RED de CTA Taller: 7 DRSET 06 y 13 de Rutas de UGEL.Tacna Noviembre AprendizajesJunta Directiva 8 a 10 a.m Gestin de los
4
De 8.a.m a 5p.m 18 de octubre La Gua de de 6p.m a Laboratorio 8p.m para Primero, Segundo , Tercero, Cuarto y Quinto de secundaria. OCTUBRE - Modelo de NOVIEMBRE Sesiones de aprendizaje por grados
RED DE CTA
Riesgos en las aulas y Laboratorio de las I.E CREACIN DE Blog, Wiki 8 de RED de CTA Clausura y entrega de Certificados y Resoluciones
Consejo 12 de Directivo y Noviembre docentes colaboradores Especialista de la Segunda UGEL Tacna semana de Diciembre UGEL Tacna Total horas 200 horas
Al finalizar cada
taller
contenido temtico en su labor diaria. 8. DE LA ASISTENCIA. Los talleres se desarrollarn en los ambientes de la I.E. Marcelino Champagnat, I.E. Jorge Martorell y Modesto Basadre, en las fechas establecidas dentro del cronograma de actividades para el presente ao 2013. Con ms de tres faltas injustificadas el participante perder su derecho a recibir su certificacin, sin embargo puede participar libremente en la capacitacin. 9. DE LA EVALUACIN
La evaluacin del participante se realizar teniendo en cuenta lo siguiente: Asistencia y participacin en los talleres. Elaboracin y presentacin de trabajos encargados.
ACTIVIDADES 1
INDICADORES Elaborar el plan de trabajo de la Red del rea de Ciencia Tecnologa y Ambiente.
RED DE CTA 2 Ejecucin del Taller Enfoque ambiental. Proyecto Ambiental control de Asistencia y Fotos Informe de la Feria de ciencias, Control de Asistencia y Fotos Matriz de Evaluacin Lista de Asistencia y fotos Documento de Diversificacin curricular, control de Asistencia, Fotos Documento del Mdulo de Diversificacin curricular, control de asistencia y fotos Compendio de Prctica de Laboratorio, Control de Asistencia y fotos Presentacin de la Pgina Web del blog, control de asistencia y fotos Informe final documentado
Taller
de
Evaluacin
de
Ejecucin curricular
del
Taller
de
Diversificacin
10. DE LA CERTIFICACIN Tendrn derecho a la certificacin por un total de 200 horas los
profesores que hayan cumplido con los siguientes requisitos: Asistencia a los talleres. Elaboracin de los trabajos encargados
Se gestionar a travs de la Especialista de la UGEL Tacna y el Consejo Directivo de la RED de CTA con el auspicio de la Direccin Regional de Educacin.
RED DE CTA
Cada participante solventar los gastos que demanden el material impreso y el trmite de certificado. 12. ORGANIZACIN DEL CURSO TALLER DE CAPACITACIN
Especialista de la DRET
Prof. Aldo Ruperto Espinoza Rodrguez Especialista de la UGEL Tacna : Consejo Directivo de la RED de CTA: Irma Sonia Ticona Flores Magda Rosario Chino Chino Lourdes Mendez Acero Mara Mercedes Ramos Vegazo Ofelia Brcena Taco Rella Marina Vargas Snchez Coordinadora Subcoordinadora Secretaria Tesorera Vocal 1 Vocal 2