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ROMPE EL FASTIDIO
84 ACTIVIDADES RAPIDAS PARA DESPERTAR A UN GRUPO DE JOVENES INTRODUCION Estoy interrumpiendo !"o# Es ! mit d de! estudio $%$!i&o ' y usted ( perdido e! inter)s de su "rupo* + r% est &ontemp! ndo e! te&(o* D nie! est estudi ndo sus , p tos* Judit( est mir ndo su re!o- &on ! &on&entr &i.n de un /"ui! ! n, ndo &omer un r t.n* Ju n est es&ri$iendo un not Soni * C.mo !e puede ( &er p r en0o& r ! "rupo en e! estudio otr 1e,# 2! me !os 3C , 4 stidios3* Este !i$rito est/ rep!eto &on 84 &ti1id des' 5ue son r/pid s' sen&i!! s' &re ti1 s y &ir&u! n ! s n"re otr 1e, p r romper e! 0 stidio* Use est s ide s p r 6 D r inesper dos' e interes ntes des& nsos en sus tem s' retiros' pro"r m s o &! ses* Reen0o& r ! ten&i.n de ! s -.1enes en e! tem * Re0or, r e! entusi smo de! "rupo* 4orm r mist des y +ostr r !os -.1enes 5ue ! s &ti1id des pueden ser di1ertid s dem/s de edi0i& ntes* DUDAS SO7RE 2AS INTERRUPCIONES88 T ! 1e, p re&e e9tr :o interrumpir un pro"r m inten&ion !mente &u ndo p s mos mu&(o tiempo e!imin ndo interrup&iones' pero 3C , 4 stidios3 son di0erentes* Es s interrup&iones son des& nsos inten&ion !es en &on0ormid d &on su pro"r m 5ue de- n !os -.1enes reen0o& r y tom r ener"% nue1 mente* Enton&es 5ue dud s tendr/# por 5u) de$o interrumpir# A 1e&es usted siente 5ue un pro"r m 0!uye $ien' pero p r !os mu&( &(os e! mens -e y p r.* 2os -.1enes so!o pueden prest r ten&i.n por tiempos &ortos* Es di0%&i! p! ne r &ti1id des de mu&( ener"% 5ue m nten" n en0o& do !os -.1enes* 2os -.1enes ne&esit n des& nsos y & m$ios p r m ntenerse interes dos* 3C , 4 stidios3 ( &e m r 1i!! s en yud r!es s & r su ener"% p r 5ue pued n en0o& r en e! pro"r m * Adem/s !os -.1enes est/n e9puestos pro"r m s de te!e1isi.n 5ue son !!enos de &o!or y emo&i.n & d d% * Si 5ueremos &ompetir &on e!!os' tenemos 5ue " rr r ! ten&i.n de !os -.1enes &ontinu mente* T m$i)n puede pre"unt r' &u/ndo de$o interrumpir# S.!o usted puede s $er &u ndo de$e interrumpir* Est) pendiente de! m$iente dur nte su pro"r m * Pro$ $!emente es (or de d r ener"% &u ndo 1e u oye dos o m/s de ! s si"uientes situ &iones6 O-os &err dos o mir ndo !rededor de! s !.n* +ir d s 1 &% s en respuest pre"unt s* +u&( &(os des& ns ndo en sus si!! s &on !os $r ,os &ru, dos* P! ti& ndo o ( $! ndo en 1o, $ - &on sus 1e&inos* +o1imientos* ; no perder/n sus pens mientos si interrumpo# Si' y es es ! ide * <se!os &u ndo !os -.1enes no est)n pens ndo en e! tem * P r !os po&os 5ue re !mente est/n pens ndo en e! tem * Un interrup&i.n s.!o !es d r% m/s ener"% * A! &ontr rio de !os du!tos' !os mu&( &(os & m$i n r/pid mente de un ni1e! de ener"% otr *
C.mo 1ue!1o ! pro"r m despu)s# Simp!emente di6 3si" mos e! pro"r m 3 o 31o!1 mos nuestro estudio3* Puede rep s r $re1emente !os puntos prin&ip !es o pedir !os -.1enes $us& r en sus memori s !os puntos de! pro"r m * E! rep so re0uer, !o 5ue ( 1isto ntes* =*CONE>IONES EN PAREJA Usted puede de&ir6 +ir ! person sent d m/s &er& ti* Di!e un &os $uen 5ue te ( p s do (oy* Despu)s e9p!i5ue 5ue 1 men&ion r 1 ri s p rtes de! &uerpo p r 5ue 3&one&ten3 ! s p re- s* Tr t &on est s &om$in &iones6 Codo &odo + no &ue!!o Rodi!! rodi!! Despu)s de un s &om$in &iones usted puede de&ir6 C m$io de P re- 6 2os mu&( &(os 0orm r/n nue1 s &om$in &iones &on otr person y dir/n su nue1o &omp :ero !o 5ue m/s !e "ust ( &er !os s/$ dos por ! m : n * Despu)s p r otr s &om$in &iones puede us r6 To$i!!o to$i!!o Dedo dedo Esp !d &ost do A! 0in ! usted puede de&ir6 Nuestr ?!tim &one9i.n ser/ 3mu&( &(os sus si!! s3 y se"uimos &on nuestro pro"r m * @* 7USCA GE+E2O Tome 1ent - &u ndo !os o-os de! "rupo &omien, n 1er por otros ! dos dem/s de! pi, rr.n* Usted dir/6 +ir !os otros en e! s !.n y en&uentr un person &on o-os de! mismo &o!or de !os suyos* En p re- s p! ti5uen &er& de un &os 5ue !es ( y "ust do ( st (or * 2os nue1os "eme!os &ontin? n -untos dur nte e! resto de! estudio* P re 0re&uentemente dur nte ! -unt y di" 6 Tomen AB se"undos p r de&ir tu "eme!o un &os 5ue m/s te ( 0e&t do de !o 5ue & $en de o%r* A* 2EVANTA+IENTO ORIENTA2 Cu ndo !os -.1enes est)n in5uietos s &?d !es &on este e-er&i&io* Usted puede de&ir 5ue se sienten &on sus piern s &ru, d s en e! sue!o y sus $r ,os &ru, dos en0rente de e!!os* Enton&es tienen 5ue p r rse sin us r !os $r ,os p r poy r!es* Despu)s 5ue ( y n !o"r do p r rse pueden s !ud r &on un mens -e ! esti!o orient !* 4* PENSADORES RAPIDOS CNe&esit un $o!it de p pe!D En medio de! estudio &u ndo ! s person s y no est/n es&u&( ndo' tire ! $o! de p pe! di&iendo6 Cnom$reD' piens r/pidoE E9p!i5ue 5ue ! person 5ue " rr ! pe!ot tiene A se"undos p r de&ir e! nom$re de otr person y tir r! )!* Cu ndo ! $o! !!e"ue ! !%der otr 1e,' &omien&e ! reuni.n de nue1o* F* 2OS OIDOS 2O TIENEN CNe&esit r/ un e!ote 0res&o' !"un s p !omit s' y dos p 5uetes de &(i&!e sin ,?& rD Cu ndo !os mu&( &(os pierd n inter)s ' !! me su ten&i.n di&iendo6 ; (or d m s y & $ !!eros e! momento 5ue todos ( n est do esper ndo* * * nuestr &eremoni
de premios ! me-or es&u&( dor y me-or p rti&ip nte* E! premio p r e! me-or es&u&( dor es p r *** Anun&ie e! nom$re de ! person 5ue ( es&u&( do $ien dur nte ! primer p rte de ! reuni.n* Ap! ud n ! " n dor mientr s re&i$e su premio' di&i)ndo!e' Est ore- de m %, se"ur 5ue 1 s ser todo ore- s p r poder es&u&( r y entender* Enton&es si" di&iendo6 ; (or nuestro ?!timo pero no menor premio' e! premio p r e! me-or p rti&ip nte es p r * * * * Anun&ie e! nom$re de !"uien 5ue ( p rti&ip do $ien* Otr 1e, p! ud n ! " n dor y de!e e! &(i&!e' di&iendo' Este &(i&!e se"ur 5ue tus m nd%$u! s est r/n en $uen s &ondi&iones p r dis&usiones en e! 0uturo* Re"rese ! tem y tire p !omit s 1e&es !os 5ue es&u&( n $ien y un ped ,o de &(i&!e !os 5ue p rti&ip n p r d r un re0uer,o positi1o* G* ORHUESTA ORGANIIADA 2e S !mo GG6= y e9p!i5ue 5ue !os -.1enes tendr/n ! oportunid d de &tu r este 1ers%&u!o* Di1id e! "rupo en tres se&&iones de or5uest 6 2 primer se&&i.n p! ude &on ritmo* 2 se"und se&&i.n pis do$!e tiempo en e! piso* 2 ter&er se&&i.n &(i0! r/ o & nt r/ un & n&i.n o (imno pre0erido* C m$ie e! 1o!umen de ! or5uest in&rement ndo e! 1o!umen y despu)s disminuy)ndo!o ( st 5ue 5uede muy $ -o* Despu)s de! &on&ierto en 1o, $ -o indi& 5ue es (or p r &ontinu r ! -unt * J* AERO7ICS DE DOS8+INUTOS Pid 5ue todos se !e1 nten di&iendo6 V mos &ir&u! r ! s n"re y ( ! mente* K " 5ue !os -.1enes &orr n y $rin5uen en su !u" r* K , &%r&u!os &on ! (om$ros* De- 5ue !os mu&( &(os tomen turnos &on !os e-er&i&ios* K " e-er&i&io' 5ue !os mu&( &(os se sienten y se p ren =B 1e&es* A! 0in sent dos y respir r/n pro0und mente di&iendo 3 (3 * Si" &on ! pro"r m * &er 0un&ion r & $e, y !os &omo ?!timo se 5ued r/n
8* ENCUESTAS DE 2A OPINION PU72ICA CNe&esit s re0ri"erioD Interrump e! tem p r ( &er un en&uest * K " de! &u rto un s !.n de p!/ti& s de un p red ! otr * De-e 5ue !os -.1enes p! ti5uen &on !os de su !rededor* Por e-emp!o' si est/n estudi ndo de! Rey D 1id podr% pre"unt r' 3Todos 5uienes opin n 5ue Dios tr t. muy duro D 1id &)r5uense ! p red i,5uierd L todos !os 5ue opin n 5ue Dios no 0ue muy se1ero &on )! &)r5uensese ! p red de! ! do dere&(oL todos 5ue est/n entre !os dos e9tremos p.n" nse en medio en $ se de su opini.n*3 Re"res ! -unt di&iendo6 Todos 5uienes 5uier n termin r e! tem p r 5ue pued n &omer p.n" se ! i,5uierd * Todos 5uienes no 5uier n' ! dere&( y !os 5ue est/n inde&isos en medio* Cu ndo todos est)n ! i,5uierd termin e! pro"r m y &om n* M*RIT+O UNO8DOS Comien&e un ritmo 3uno8dos3 pe" ndo primero ! s piern s y despu)s p! udiendo* 2os mu&( &(os pueden se"uir su ritmo* Enton&es &omien&e este 3&( nt3 repetido* Usted di" un !%ne y !os mu&( &(os !o repiten si"uiendo e! ritmo de ! s m nos6 Dios Dios es Dios es "r ndioso 3
Dios es $ueno Jes?s Jes?s nos m E! nos perdon Es nuestro S !1 dor Am)n O ye (E Vue!1e ! tem &on est 1 ri &i.n A(or Es (or De 1o!1er A nuestr Gr n Reuni.nE =B* NOE SA7E De ,u!36 No)6 Un person se p r y se: ! &on su m no dere&( di&iendo'3Soy No)*3 E! Viento6 V rios mu&( &(os se mue1en de dere&( sonidos de! 1iento -untos* 2 !!u1i 6 V rios mu&( &(os p! uden p r 0orm r e! sonido de ! !!u1i * 2os A"u s6 V ri s person s pis n e! sue!o &on 0uer, * P !om 6 Un person mue1e sus $r ,os &omo un p/- ro di&iendo' 3Nu8 Nu3 Cu ndo todos sep n sus p pe!es ' !ee en 1o, !t ! (istori de No) en G)nesis 86=8=@* C d 1e, 5ue oi" n su p ! $r si"n d !os mu&( &(os e-e&ut r/n su &&i.n* i,5uierd ( &iendo CNe&esit un 7i$!i D & d person un p rte en ! (istori de No) us ndo !o si"uiente6 E! $ r&o6 1 rios mu&( &(os & nt n 3n 1e" ndo 'n 1e" ndo so$re e! m r
==* NO 7OSTECESE Pid dos mu&( &(os 5ue 1en" n ! 0rente* Di" todos 5ue tendr/n un &on&urso* 2os dos es&o"idos $oste, r/n !o m/s 5ue se posi$!e88 tr t ndo de ( &er 5ue todos si" n su e-emp!o * 2os otros tendr/n 5ue e1it r $oste, r* Si $oste, n tienen 5ue p s r de! nte* Despu)s de dos o tres minutos 1ue!1 n ! -unt * D)nse un estir.n ! 0in ! p r despert r $ien* =@* UNA NOTICIA 7UENA ; UNA +A2A CNe&esit &omid D Tome un momento p r re0res& r ! s memori s &er& de ! (istori ' de ! &re &i.n por medio de un &uento de un noti&i $uen y un m ! * Comien&e &on ! $uen Om ! noti&i &omo un e-emp!o* Siempre termin ndo &on un $uen noti&i * Por e-emp!o6 2 $uen noti&i es 5ue Dios &re. e! mundo de ! n d y todo er $ueno* 2 m ! noti&i es ! serpiente* 2 $uen noti&i es 5ue Dios &reo e! - rd%n &on Ad/n y E1 * De-e 5ue !os mu&( &(os si" n &on otr s $uen s y m ! s noti&i s* Termine &on6 2 $uen noti&i es 5ue ( n (e&(o un $uen tr $ -o &re ndo un (istori de $uen s y m ! s noti&i s* 2 m ! noti&i es 5ue tenemos 5ue termin r nuestro &uento * 2 $uen noti&i es 5ue 1 mos prender nue1 s &os s* =A*UNA PA2A7RA DE NUESTRO PATROCINADOR* 4
CNe&esit un 1e! y &eri!!osD Usted puede de&ir6 ; (or un nun&io de nuestro P tro&in dor * S%" nme p r un nun&io muy import nte* Un nse en un &!oset o &u rto o$s&uro* En&iend un 1e! di&iendo6 Jes?s es ! !u, en ! o$s&urid d* Con0%en en e! "u% * Con0ien en mi p r !!e1 r!es otr 1e, nuestr pro"r m * Ap "ue ! 1e! y 1ue!1 n ! estudio* =4* ESCRITURAS REVUE2TAS CNe&esit r/ t r-et s p r tom r not sD Es&ri$ & d 0r se de un p s -e 0 mi!i r de ! 7i$!i en un t r-et sep r d * Por e-emp!o' di1id e! s !mo @A sP6 E! se:or es mi p stor N d me 0 !t r/ En !u" res de de!i& dos p stos me ( r/ de& ns rL Junto "u s de reposo me p store r/ Con0ort r/ mi !m +e "ui r/ por send s de -usti&i por mor de su nom$re* Aun5ue nde en 1 !!e de som$r de muerte* No temer) m ! !"uno' po5ue tu est r/s &onmi"o* Tu 1 r y tu & y do me in0undir/n !iento Aderes s mes de! nte de m% en presen&i de mis n"usti doresL Un"es mi & $e, &on &eiteL mi &op est re$o, ndo* Ciert mente e! $ien y ! miseri&ordi me se"uir/n todos !os d% s de mi 1id * ; en ! & s de Je(o1/ mor r) por ! r"os d% s* +e,&!e ! s t r-et s* De un t r-et & d miem$ro' y e!!os tr t r/n de poner !os p rtes de! p s -e en orden* Si ( y m/s mu&( &(os 5ue t r-et s' de un & d p re- o ( " m/s de un -ue"o de t r-et s* 2) !os &u ndo &re 5ue est/n en orden y despu)s !e e! s !mo p r &(e& r!o* =F* +ASAJE DE ESPA2DA 4orme un &%r&u!o &on & d person mir ndo en ! mism dire&&i.n* E! !%der dir/6 3Todos ' p/rense y pon" n sus $r ,os de! nte de s%* Si !& n, s ! esp !d de !"uien d !e un p !m d * K , un p us y !ue"o d%6 Giren su dere&( otr 1e,* A" rren un esp !d y den!e un m s -e* Repit e! pro&edimiento otro 1e, y despu)s 1ue!1 ! reuni.n* =G* CO+E ; TEN ENERGIAE C2!ene un $o!s &on du!&es $ r tos' su0i&ientes p r todo e! "rupoD Di" 6 Es (or de interrumpir nuestr reuni.n p r tom r ener"% * P se ! $o!s de du!&e y de-e 5ue todos tomen uno p r &omer* +ientr s &omen' e! !%der dir/6 Come y ten ener"% mientr s se"uimos &on nuestro 3s(oQ3* Si" &on ! reuni.n mientr s &omen* T m$i)n se puede tir r !os du!&es !os -.1enes p r 5ue &om n !os 5ue re&i$ n* =J* 4IESTA DE G2O7OS De un "!o$o in0! do & d 5uien* 2os -.1enes 0orm r/n un &%r&u!o mir ndo su dere&( * Se pondr/n !os "!o$os en su $ rri" o pe&(o y se &er& r/n unos otros ( st 5ue !os "!o$os se 5ueden en sus !u" res sin us r !os m nos Csostenidos por ! $ rri" y ! esp !d de !os -.1enes !ine dos* Pondr/n ! s m nos en !os (om$ros de ! person de! nte* C nt r/n un & n&i.n mientr s & min n en un &%r&u!o no de- ndo & er !o 5
"!o$os* Despu)s de ! & n&i.n todos "rit r/n6 3Somos m dosE3 ; se ( st 5ue !os "!o$os se re1ienten* ; se podr/ se"uir ! -unt *
=8* R;O 2O SEE Di" !os -.1enes 5ue de 1e, en &u ndo se 1 detener pre"unt r' 32o supiste#3 y 5ue e!!os de$er/n p r rse &ontest r 3S%' !o s)*3 Enton&es &u ndo sient 5ue est/ perdiendo e! inter)s de! "rupo' pre"unte6 32o supiste#3* =M* TRA7A82ENGUAS EN PARES Tome tiempo p r ( &er unos tr $ !en"u s di0%&i!es* Se 0orm n "rupos de dos y es&ri$en tr $ !en"u s &er& de! tem 5ue est n estudi ndo* Un tr $ !en"u s &er& de ! presi.n de "rupo pod% ser6 3Peer pressure pounds peop!e pr &ti& !!y e1ery s&(oo! period*3 2 s p re- s di&en sus tr $ !en"u s y de-en 5ue !os otros !o intenten' tr t ndo de de&ir!o tres 1e&es r/pido* Termine &on un tr $ !en"u s propi d ! !e&&i.n* @BCONOCES A TU VECINO# Di" 6 En&uentren !"uien de! ! do opuesto de! &u rto p r ser tu &omp :ero* P! ti& &on e!Oe!! por un momento y des&u$re &u/!es son sus (o$$ies' &omid s' m?si& ' pe!%&u! s o !i$ros pre0eridos* Cu ndo yo di" 3tiempo3' 1oy 1er si &ono&en sus 1e&inos* Cu ndo termine e! tiempo ! s p re- s se ponen de esp !d s88 y en 1e, de pre"unt r!es !os (e&(os 5ue ( n prendido88 pre"unte6 De 5u) &o!or es ! & mis de su p re- # Hu) tipo de , p tos est/s us ndo# De 5u) &o!or son sus o-os# Veri0i5ue si o$ser1 ron $ien o no* Termine di&iendo' 1 mos nuestro estudio p r o$se1 r !os (e&(os in&re%$!es* @=* 2A REPUESTA ES* CNe&esit un (o- de p pe! ' un !/pi, y !/pi&es nue1os &omo premios' y &omid D Anun&ie6 Es (or p r un rompe& $e, * A & d dos person s de!es un (o- y un !/pi,' di&iendo' Voy d r!es un e-er&i&io p r sus &ere$ros p r despert r!os* Con su &omp :ero piense pre"unt s en 5ue ! repuest se 3Dios3* Por e-emp!o' Hui)n nos &re.# o Hui)n estu1o 5u% ntes de todo# o Hui)n es tres en uno#* Despu)s de tres minutos 1 mos !eer ! s pre"unt s* E! e5uipo 5ue ten" m/s pre"unt s respondid s " n r/ un premio* Despu)s de! tiempo' !e ! s pre"unt s y de!es !os !/pi&es &omo premio' di&iendo6 Ten"o un pre"unt m/s* Hu) nos 0 !t ( &er p r tener nuestro re0ri"erio# * * * Nuestro estudio* Termin e&on ! !e&&i.n* @@* TOR+ENTA EN CASA CNe&esit dos o tres pisto! s de "u D Use este e-er&i&io &u ndo no 5uier 5ue se 3 "u do 3 su estudio* Siente ! "rupo en un &%r&u!o* Se: !e un person y est person &omen, r/ tron r sus dedos* Uno por uno !os otros de! "rupo &omen, r/n t m$i)n ( st 5ue todo e! "rupo est) p rti&ip ndo* Despu)s &omen, r/ &on un person p! udiendo * P se otr 1e, por e! &%r&u!o y 5ue ! s person s & m$ien p! udiendo &u ndo !o indi5ue* Despu)s ( s p !m d s so$re sus piern s* Si"ue por todo e! &%r&u!o* Despu)s si"ue e! mismo pro&edimiento pis ndo !os pies en e! sue!o* Est es ! &im de ! torment * Puede ( &er m/s emo&ion nte ! torment p " ndo y en&endiendo ! s !u&es p r simu! r r yos* T m$i)n pueden us r ! s pisto! s de "u p r 5ue !os !ideres pon" n "u ! "rupo*
Despu)s ( , e! pro&edimiento ! re1)s p r indi& r 5ue p s. ! !!u1i y 1ue!1e ! estudio' di&iendo 6 ; p s. ! !!u1i ' 1o!1emos nuestro estudio* @A* PUEDES ADIVINAR# Este -ue"o estimu! !os &ere$ros mientr s tr t n de di1in r* Hue un person piense en un 1er$o de &&i.n &omo 3n d r3* 2os otros tom n turnos ( &iendo pre"unt s de si o no p r di1in r ! p ! $r * 2os 5ue pre"unt n tienen 5ue sustituir un nom$re o p ! $r 7%$!i& en !u" r de! 1er$o 5ue est)n tr t ndo de di1in r* A5u% est/ un e-emp!o us ndo 30)3 &omo e! nom$re de ! i"!esi * Puedes 0) so$re p tines# No' no puedes 0) so$re p tines Puedes 0) en un pis&in # Si' puedes 0) en un pis&in * Es 0) ! p ! $r n d r# RSiE 2 person 5ue di1ine &orre&t mente puede pens r e! si"uiente 1er$o' y e! -ue"o si"ue* A! 0in e! !%der pide tom r su turno y us ! p ! $r 3 prender3* Cu ndo un person ! di1ine' e! !ider dir/6 A(or &ontinu mos nuestro estudio p r prender &os s nue1 s* @4* ESCAPE DE E+ERGENCIA CKINO Cu ndo 5uier ( &er 0!uir ! dren !in "rite6 Es& pe de emer"en&i &(inoE Todos de$en !e1 nt rse y &orrer en e! sentido de ! s m ne&i!! s de! re!o-' en un &%r&u!o !rededor de! &u rto* Cu ndo e! !%der di" ' 2 !u, es 1erde' es (or de &omen, r de nue1o* 2os mu&( &(os &orrer/n sent rse otr 1e,* @F* 3ORANGE ;OU G2AD#3 I+POSSI72E DE TRADUCIR* PIERDE TODO SU SENTIDO EN ESPASO2 ' ES
@G* SUPERANDO 2A ADVERSIDAD Cne&esit &int m sNin"D Sin de&ir ni un so! p ! $r ' & mine un /re "r nde y sin mue$!es y pon" un ped ,o ! r"o de &int en e! piso' e9p!i& ndo ! "rupo6 A(or 1 mos pro$ r su di!i"en&i y su & p &id d p r intent r de nue1o* Ven" n y pon" n sus pies en est &int * Despu)s 5ue !os -.1enes ( y n 0orm do un 0i! &ontin?e di&iendo6 A(or do$!en sus $r ,os* E! o$-eti1o es ponerse de rodi!! s y p r rse otr 1e, sin us r sus $r ,os o mo1er sus pies de ! !%ne * RComien&enE* Despu)s de 5ue todos ( y n intent do 1 ri s 1e&es' e9p!i5ue 5ue6 A!"un s situ &iones son muy dur s' pero Dios nos yud s !ir de! nte* E! nos yud p r rnos otr 1e,* De-e 5ue intenten un ?!tim 1e, y despu)s 1ue!1 ! estudio* @J* TIE+PO DE ENTREVISTA Pid 5ue todos en&uentren un p re- 5ue se un person 5ue no &ono,& n $ien p r entre1ist r &on !os tres si"uientes pre"unt s6 Hu) m/s te "ust de! estudio ( st (or # Hu) re&ord r/s dur nte e! resto de ! sem n # Hu) te "ust r% de&ir un mi"o p r 5ue !e interes 1enir ! estudio# 2os mu&( &(os &omp rten sus resu!t dos y enton&es usted pre"unt 6 Hue te p re&e si &ontinu mos &on nuestro estudio# @8* DESCRIPCIONES A7C CNe&esit un peri.di&o y un p!um.nD
Si)ntense en un &%r&u!o y pid 5ue !os -.1enes piensen en d-eti1os positi1os p r des&ri$ir ! i"!esi * 2 primer person tiene 5ue pens r en uno 5ue &omien&e &on 3A3 &omo 32 i"!esi es &ti1 * 2 si"uiente person &omien, &on 373 &omo 32 i"!esi es $e!! 3* Apunt todos !os d-eti1os en un (o- "r nde* Si" por todo e! !0 $eto* Pon" e! t%tu!o e! 3A$e&ed rio de Nuestr I"!esi 3 y pu$!%5ue!o en e! $o!et%n de ! i"!esi * @M* IDENTIDAD VERDADERA Antes de &omen, r estos -ue"os' se"?rese 5ue todo e! "rupo &ono,& !os nom$res de !os dem/s* Este -ue"o ( r/ m/s &on&retos !os nom$res en sus mentes* Es&oun person p r &err r sus o-os* E! !%der se: ! r/ otr person 5uien dir/ 3Ko! ' no' es un estudio m r 1i!!oso#3* 2 person es&o"id tr t r/ de di1in r 5uien est/ ( $! ndo* Si ! person no puede di1in r ! primer 1e,' e! puede pre"unt r' 3 Hu) m/s te "ust de nuestro estudio (oy#3 * Si ! person !o di1in ' todos pueden p! udir* Si no puede di1in r despu)s de oir ! respuest ' ! person puede $rir sus o-os* V ri s person s pueden tom r turnos en e! &entro* 2ee Ju n =B6 @J'@8* P! ti5ue &.mo es di0%&i! &ono&er otr s 1o&es* Pero re&uerd !os mu&( &(os 5ue ( y un 1o, 5ue &ono&emos 5ue es de 3nuestro P stor3* Vue!1 n ! estudio y prend n m/s &er& de es&u&( r y se"uir 3E! 7uen P stor3* AB* TIE+PO DE TRIVIA CNe&esit un !/pi, y 1 ri s t r-et s por & d dos person s*D Anun&ie 5ue es (or p r tri1i * D%" !e !os -.1enes 5ue es&ri$ n pre"unt s &er& de !o 5ue ( n est do estudi ndo* De un !/pi, y 1 ri s t r-et s & d dos person s p r 5ue 0ormen y punten sus pre"unt s* Di1id ! "rupo ! mit dL !os e5uipos re&i$ir/n un punto por & d respuest &orre&t * A=* USANDO 2OS SENTIDOS CNe&esit !"o p r &u$rir !os o-os' un p r de "u ntes y un re0ri"erioD E! !%der dir/6 ;o siento 5ue ne&esit mos des& ns r un r to* V mos ( &er un -ue"o 5ue muestre ! import n&i de !os sentidos* Junte todos en un &%r&u!o' y es&oun person p r p r rse en e! &entro* Cu$r sus o-os y p.n" !e !os "u ntes* Cu ndo ! person de! &entro di" 6 3 de! nte3 todos & min r/n en &%r&u!o en ! mism dire&&i.n* Cu ndo ! person de! &entro di" 3p ren3 todos se detendr/n y ! person en e! &entro se &er& r/ !"uien p r to& r!e ! & r p r di1in r 5ui)n es* 2 person 5ue est) en e! &%r&u!o no podr/ 5uit rse pero puede do$! r sus rodi!! s p r disimu! r su est tur * Si se di1in &orre&t mente' podr/ 5uit rse !os "u ntes y ! 1end en !os o-os y puede d/rse!os ! person 3des&u$iert 3 p r &ontinu r ! &ti1id d* Si no puede di1in r ! primer 1e, ' puede intent r &on otr person * De-e 5ue todos usen sus sentidos de pro$ r' o!er y oir6 &omiendo e! re0ri"erio mientr s si"ue e! estudio* A@* +ENSAJES DE AVIONES DE PAPE2 CNe&esit un (o- de p pe! y un !/pi, por & d person *D Interrump e! sue:o de! "rupo di&iendo6 V mos de- r 1o! r ! im "in &i.n' 1 mos ( &er unos &onse-os 5ue 1ue!en !to* De & d person un ped ,o de p pe! y un !/pi,* 2os -.1enes es&ri$ir/n &onse-os 5ue !es "ust r% d r otros &omo 3A&u)rd te de &omen, r tu d% &on ! or &i.n*3 o 3No o!1ides sonreir3* +ientr s !os -.1enes est)n es&ri$iendo sus &onse-os en sus (o- s' es&ri$ uno 5ue di" ' 3Es&u&( y p rti&ip en e! resto de! estudio* Aprender/s m/s &er& de ! 1o!unt d de Dios p r ti*3 "
Hue !os -.1enes do$!en !os p pe!es en 0orm de 1iones y !os ( " n 1o! r por un r to* K , un 1i.n de p pe! ' pero no !o 1ue!es* De- 5ue " rren un 1i.n de otr person * 2ee !os &onse-os "u rd ndo e! de! !%der &omo e! ?!timo &onse-o p r !eer y se"uir &on e! estudioE AA*A VER O NO VERE CNe&esit tro,os de , n (ori ' un 7i$!i ' un re&ipiente de "ot s p r !os o-os' y p ste! de , n (ori y -u"o de , n (ori p r &omer despu)s*D Pid 5ue !os -.1enes se p ren !rededor de! &u rto por ! s p redes* Tienen 5ue est r por ! s &u tro p redes* E! !%der e9p!i& r/ di&iendo6 Cierren sus o-os' Im "inen 5ue ( n perdido ! 1ist por &omp!eto* Su met es &ru, r ! otro ! do de! &u rto sin &(o& r &on !"uien* Tienes 5ue depender de tus otros sentidos p r e1it r &(o& r* Termin remos &u ndo todos !!e"uen ! otro ! do* Cu ndo todos ( y n !!e" do ! ! do opuesto' p%d !es 5ue $r n sus o-os y se sienten* De un ped ,o de , n (ori & d miem$ro p r 5ue &om n mientr s !een &.mo Jes?s s n. ! (om$re &ie"o en + teo M6@J8A= Di&en 5ue ! s , n (ori s son $uen s p r ! 1ist * T m$i)n !o es Jes?s * Jes?s s n. !os &ie"os* E! nos yud 1er ! 0orm en 5ue de$emos 1i1ir y tr t r otros* V mos p rti&ip r en e! resto de nuestro estudio p r 1er 5u) otr s &os s Jes?s nos 5uiere ense: r* 2os "ot s pueden ser1ir &omo premio ! person &on me-or p rti&ip &ion en e! estudio* A! termin r pueden &omp rtir e! re0ri"erio de , n (ori p r me-or r ! 1ist * A4* ROTACION PARA CONOCERTE +EJOR CV ne&esit r m?si& D Pide !os 1 rones 5ue se p ren y se 0ormen en un &%r&u!o* Despu)s pid ! s mu&( &( s 5ue se p ren y 0ormen un &%r&u!o su !rededor* Si e! n?mero de 1 rones y mu-eres no es i"u !' 0orme !os dos &%r&u!os &ont ndo en p res* E! !ider dir/6 Voy to& r musi& * +ientr s suene ! m?si& ' !os 1 rones & min r/n en dire&&i.n de ! s m ne&i!! s de! re!o- y ! s mu&( &( s en &ontr de ! s m ne&i!! s* Cu ndo ! m?si& p re' mir ! person opuest ti en e! otro &%r&u!o* Si ( y un person e9tr ' 0orm un tr%o* ;o ( r) un pre"unt y ustedes !o p! ti& r/n* Cu ndo &omien&e ! m?si& otr 1e, & minen* Continu remos e! pro&eso por 1 ri s pre"unt s* K " sus propi s pre"unt s' use pre"unt s de! !i$ro T !N Tri""ers o use ! s pre"unt s 5ue si"uen* Hu) opin s de! estudio ( st (or # Si !"uien te o0re&ier T=BBB*BB por &omen, r un rumor &er& de tu me-or mi"o !o ( r% s# Por 5u) s% o' por 5u) no# Si un &omp :ero de ! es&ue! te pre"unt r por 5u) 1 s ! i"!esi 5ue !e &ontest r% s# Si Jes?s 1inier 1isit rte por un d% 5u) ( r% s &on E! o 5u) !e pedir% s 5ue (i&ier # Si tu1ier s un d% &omp!eto p r ( &er !o 5ue 5uieres y todo e! dinero ne&es rio' 5u) ( r% s# AF* P2ATOS +USICA2ES CNe&esit un p! to dese&( $!e por & d person menos uno y m?si& D E9p!i5ue6 2e1/ntense y mu)1 nse* Es (or de empu- r unos p! tos* Distri$uy !os p! tos* Un person se 5ued sin p! to* Se ponen !os p! tos en un &%r&u!o "r nde en e! piso* De ! s si"uientes instru&&iones6 V mos ( &er un 1 ri &i.n de 3si!! s musi& !es3 5ue se !! m r/ 3p! tos musi& !es3 * C minen !rededor de! &%r&u!o mientr s to& ! #
m?si& * Cu ndo p re ! m?si& ' se sient n en un p! to* Si no &onsi"ues un p! to ' no te 5uedes 0uer ' sient te en&im de !"uien* Huit un p! to & d 1e, 5ue p re ! m?si& * 2os -.1enes nun& 5ued r/n 0uer ' n d m/s 5ued r/n en&im de uno y otro* Si"ue ( st 5ue todos est)n en&im de un p! to* To5ue ! m?si& un 1e, m/s mientr s !os mu&( &(os 1ue!1en sent rse* Comien&e e! estudio otr 1e,* AG* CRISS' CROSS CAPER TAG Jue"uen este -ue"o p r i!ustr r &.mo Cristo ( tom do nuestros pe& dos en&im de E!* Es&oun person 5uien 1 perse"uir !os dem/s* Este dir/ e! nom$re de otr person y !o &omen, r/ perse"uir* 2 s otr s person s &ru, r/n entre e!!os y tr t r/n de distr er!os y ! person es&o"id tendr/ 5ue &omen, r se"uir!es* Si !o"r & ptur r !"uno' 5ue este p se ! &entro y &omien&e otr 1e, e! -ue"o* Si" -u" ndo y estimu! ndo otros mu&( &(os d rse &uent de &.mo Cristo !!e1. nuestros pe& dos so$re s% mismo* AJ* E+PUJADO A4UERA CNe&esit &int m sNin"D 4orme un &%r&u!o &on ! &int m sNin" en un piso !0om$r do* Pid !os mu&( &(os 5ue se p ren dentro de! &%r&u!o &on !os $r ,os &ru, dos so$re su pe&(o* E! o$-eto es de empu- r &on !os (om$ros e&( ndo "ente 0uer de! &%r&u!o* Cu !5uier 5ue &ru&e ! &ir&un0eren&i 5ued r/ 0uer de! -ue"o* 2os 5ue se 5ueden 0uer se sent r/n 1er ! &&i.n* Despu)s p! ti5ue &.mo este -ue"o i!ustr !os 3"rupitos3 de mi"os* A!"un s person s no 5uieren 5ue otros entren en su "rupo y !es d n ! esp !d * T? est/s 3dentro3 s.!o ( st 5ue otr person te reemp! , * Pid ! ?!tim person de! &%r&u!o 5ue - !e otro' de uno en uno' ( st 5ue todos est)n dentro otr 1e,* Pid Dios perd.n por ! s 1e&es &u ndo (emos d do ! esp !d "ente en nuestr s 1id s* ; oremos 5ue E! nos yud ser & ri:osos y $iertos &on todos en nuestro "rupo* A8* 2A PA2A7RA +ISTERIOSO ES * * * CNe&esit un pi, rr.n' "is y un $orr dorD Jue"ue est 1ersi.n de! nti"uo -ue"o 3A(or& do3* Piense en un p ! $r de ! !e&&i.n &omo 3serpiente3 o 3m yordom% 3* Pon" esp &ios en e! pi, rr.n88 poniendo un esp &io por & d !etr * Pid !os mu&( &(os 5ue !e1 nten sus m nos &u ndo 5uier n di1in r un !etr de ! p ! $r * Indi5ue 5ue ! p ! $r es de! estudio* Si !os mu&( &(os di1in n &orre&t mente un !etr ' p.n" ! en e! esp &io o esp &ios indi& dos* Si di1in n m ! ' di$u-e un p rte de! &uerpo us ndo !os si"uiente p sos* Primer error6 Di$u-e ! & $e, * Se"undo error6 Di$u-e e! &uerpo Ter&er error6 Di$u-e ! piern dere&( Cu rto error6 Di$u-e ! piern i,5uierd Huinto error6 Di$u-e e! $r ,o dere&(o Se9to error6 Di$u-e e! $r ,o i,5uierdo Septimo error6 Di$u-e e! o-o dere&(o O&t 1o error6 Di$u-e e! o-o i,5uierdo No1eno error6 Di$u-e un n ri, De&imo error6 Di$u-e un $o& Und)&imo error6 Di$u-e un $ur$u- de pens mientos Duod)&imo error6 Di$u-e un 0o&o dentro $%
2os -.1enes re&i$en =@ oportunid des p r d1in r ! p ! $r * Si no ! ( n di1in do puede de&%rse! * Cu ndo 5uier 1o!1er ! estudio di$u-e un person &omp!et di&iendo6 Est person tiene un $uen ide * Es (or de 1o!1er ! reuni.n p r prender m/s* AM* KU2A 8 KU2A CNECESITA UN PEDACITO DE PAPE2' UN KU2A KU2A ; UN 7OTE DE 7ASURA*D Comien&e tir ndo ped &itos de p pe! !os mu&( &(os p r !! m r ! ten&i.n* Despu)s p se ped ,os de p pe! &on 5ue se pued n ( &er $o!it s de p pe! * D%" !es 5ue "u rden su p pe! por5ue pronto 1er/n un $! n&o mo1i)ndose ! 5ue !e podr/n tir r sus $o! s de p pe!* P se e! (u! 8(u! en medio de todo e! "rupo* Pid !os mu&( &(os 5ue tiren su p pe! tr 1)s de! Kun! 8(u! * K/" !o 1 ri s 1e&es p r 5ue todos pued n tener ! oportunid d de p s r!o por e! ro* De un premio ! person 5ue tire m/s p pe!itos de-/ndo!e e! tr $ -o de " rr r e! $ote de $ sur mientr s !os otros !impi n e! piso de p pe!itos* Use !os p pe!itos de! $ote p r ( &er un i!ustr &i.n' di&iendo6 K y d% s en 5ue nos sentimos &omo ped ,os de p pe! en e! $ote de $ sur ** Tir dos' sin 1 !or' in?ti!es' n die nos e9tr : r% * C2e1 nte e! roD * Pero Dios nos ( &e sentir &omp!etos* Su &%r&u!o de mor sin 0%n nos ( &e sentir 5ue 1 !emos* Somos Sus (i-os* 4B* RESCAPEE 2!e1e todos un /re !0om$r d o &on &)sped* 4orme un &%r&u!o y es&oun person p r est r en e! &entro* Pid !os miem$ros de! &%r&u!o 5ue se " rren de !os $r ,os y ! person de! &entro tr t r/ de es& p r* Si rompe e! &%r&u!o &orrer/ ! dere&( !rededor de! &%r&u!o* 2 s dos person s & d ! do donde se es& p. &orrer/n tr s de )!* 2 person 5ue no !o"re to& r!o ntes de 5ue den ! 1ue!t p s r/ ! &entro de! &%r&u!o* Puede &e!er r ! &&i.n poniendo dos -.1enes en medio tr t ndo de es& p r* T m$i)n puede 1 ri r e! mo1imiento ( &iendo 5ue despu)s de 5ue un person es& pe' )st pued &orrer ! re1)s o $rin& r* 2 s person s 5ue !o persi" n tendr/n 5ue ( &er ! mism &&i.n mientr s tr t n de !& n, r ! otr person * Despu)s' 5uite e! e9&eso de ener"% ( &i)ndo!es &orrer o $rin& ndo sus si!! s p r &ontinu r su estudio* 4=* CANCIONES DE CUERDA CNe&esit 1 ri s &uerd s p r $rin& r' !/pi&es y p pe!D V y un &u rto "r nde o un & n&( *De 1 ri s &uerd s "rupos de -.1enes 0orm ndo e5uipos* E! !%der dir/6 C d e5uipo 1 ( &er un nue1 3& n&i.n de &uerd 3 &er& de ! 1id en ! I"!esi * T m$i)n tom remos tiempo p r s !t r ! &uerd y ( &er &ir&u! r ! s n"re otr 1e,* A5u% ( y un e-emp!o' en 1e, de 3Cindere!! ' dressed in ye!! ' Qent upst irs to Niss 0e!! ' m de mist Ne ' nd Nissed sn Ne' (oQ m ny do&tors did it t Ne# * * *3 Podri n de&ir 3Sund y s&(oo! te &(er nd t(e pre &(er' Qent to C(ur&( Sund ys nd E ster* 3 Distri$uy p pe! y !/pi&es* De-e 1 rios minutos p r &re r ide s* De-e 5ue & d "rupo ense:e su & n&i.n ! resto de! "rupo* Todos pueden intent r $rin& r ! ritmo* Despu)s' 5ue $rin5uen sus si!! s p r &ontinu r ! -unt * 4@*2A U2TI+A +ODA CNe&esit un peri.di&o y un ro!!o de &int m sNin" por & d De-e !o 5ue est)n ( &iendo y distri$uy un peri.di&o y &int & d E9p!i5ue 5ue es (or de un des& nso y de!es &in&o minutos p r dise: de !umno de ! Es&ue! Domini& !* Por e-emp!o' un trio podr% 1estir tres person sD tres person s* r un tr -e t%pi&o !"uien &on un $$
& p &omo 88super estudi nte o &on un &oron &omo (i-o de! Rey* Despu)s de &in&o minutos ( " un des0i!e de mod s* Pid 5ue un person des&ri$ e! dise:o * A! 0in ! de! des0i!e puede de&ir6 Todos somos mode!os de ! P ! $r de Dios * V mos prender m/s de E! (or * ; si" &on e! pro"r m * 4A* CONSTRU;E UN CUERPO CNe&esit unos m !1 1is&os "r ndes' p !itos p r dientes y un 7i$!i D Deten" e! estudio &on un s pre"unt s de rep so* De un m !1 1is&o & d person 5ue &onteste* Despu)s di" 6 V mos tom r un des& nso de m !1 1is&os y ( &er un s%m$o!o ?ni&o de un p s -e de ! 7i$!i * P r di1idir en "rupos !os -.1enes pueden !tern r di&iendo' 3Construye3 ' 3Un3 y 3Cuerpo3* Todos !os 3&uerpos3 et&* 0orm n un "rupo* Si ( y m/s de 1einte person s ' 0orme "rupos de no m/s de seis u o&(o* De & d "rupo unos m !1 1is&os &(i&os y "r ndes y unos p !itos de dientes* C d e5uipo de$e ( &er un &uerpo us ndo estos m teri !es mientr s e! !%der !ee I Corintios =@6 =@8@G !ent mente* Todos !os miem$ros de! "rupo de$en p rti&ip r en ! &onstru&&i.n de su &uerpo y no se permitir/ 5ue ( $!en entre s%* Despu)s de !eer e! p s -e y ( $er mostr do sus &uerpos de m !1 1is&os' 0ormen un &%r&u!o !rededor de !os &uerpos de m !1 1is&os* Puede or r6 Dios' y?d nos re&ord r 5ue 3& d uno de nosotros es ne&es rio3* Todos somos p rte de! &uerpo de Cristo* Amen* Contin?e su estudio mientr s &omen !os &uerpos* 44* INTERRUPCIONES TE2E4ONICAS CArre"!e 5ue !"uien !! me por te!)0ono ! mit d de! pro"r m * V ne&esit r re0res&os y s ndQi&(es88 !o su0i&iente p r 5ue todos pued n re&i$ir un r &i.n*D Cu ndo &omien&e e! estudio e9p!i5ue 5ue est/n esper ndo un !! m d 5ue entr r/ en &u !5uier momento dur nte ! &! se* E9p!i5ue 5ue &u ndo !!e"ue ! !! m d e!!os de$en termin r &on e! estudio so!os* P! ti5uen ide s de &.mo e!!os pueden ( &er!o* Por e-emp!o' podr% n rep s r !o 5ue ( n estudi do' &omp rtir in0orm &i.n o &onse-os p r todos' o0re&er un or &i.n o !eer un es&ritur pre0erid * Desi"n un o dos person s p r &oordin r ! s &os s* Cu ndo !!e"ue ! !! m d ' pid permiso p r s !ir mientr s !os -.1enes si"uen* Despu)s d)!es e! premio de !os s ndQi&(es y re0res&os* 4e!i&ite ! "rupo por su es0uer,o* 4F* PINCKAIOS DU2CES CV ne&esit r un $o!s de du!&es &(i&os en un $o!s de p!/sti&o* !o su0i&iente p r 5ue todos pued n tener 1 rios*D Tire ! $o!s de du!&es !"uien de! "rupo* Puede tom r ! & ntid d 5ue 1 y &omer "u rd/ndo!os ( st 5ue todos ten" n un por&i.n* Contin?e ( st 5ue todos ten" n du!&es* 2 ?!tim person puede de1o!1er !os du!&es ! !%der* Pid 5ue !os -.1enes 0ormen p re- s &on !"uien su ! do* Por & d du!&e 5ue &om n' 5ue !os mu&( &(os di" n un &os 5ue ( n prendido de! estudio* Si no pueden pens r de !"o pueden de&ir !"o 5ue 5uier n prender en e! 0uturo* Despu)s 5ue todos ( y n tenido un oportunid d de &omer du!&es' Pre"unte !"un s &os s 5ue ( n prendido ( st (or * Cu ndo !os mu&( &(os respond n' t%re!es un du!&e* Despu)s' &ontin?e &on ! !e&&i.n 4G* PON2O CO+O UNO POR E>PERIENCIA CV ne&esit r "is por & d person ' &er D "u ' - $.n' &epi!!os p r !impi r y un
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De & d person un ped ,o de "is di&iendo6Kemos est do ( $! ndo y prendiendo mu&(o* A(or 1 mos s !ir ! &er p r es&ri$ir o di$u- r &os s 5ue 5ueremos 3&ement r3 en nuestr s mentes* Como e-emp!o' si est mos estudi ndo mor podr% n di$u- r un &or ,.n "r nde &on ! s p ! $r s 3Am os unos !os otros3* S !" n y de-e 5ue !os rtist s dise:en sus mens -es p r 5ue se !es &uerden* K " un rep so de !os di0erentes mens -es p r 5ue todos !os 1e n* Despu)s &ontin?e ! reuni.n p r prender m/s* 2os -.1enes pueden !impi r ! s &er s despu)s de! estudio* P! ti5ue &er& de! poder de Dios p r !impi r e! m ! en nuestr s 1id s* 4J* SO7RE 2A RED* CNe&esit un red de 1o!i$o! puest =*@B . =*FB metros de !tur en un /re !0om$r d o &on &)sped*D E9p!i5ue !os mu&( &(os 5ue 1 n tr t r de e-er&it r sus &uerpos y sus mentes &on un e-er&i&io de &ooper &i.n reso!1iendo un pro$!em 3so$re ! red3* Di1id en dos "rupos !os -.1enes !tern ndo' di&iendo 3! do3 o 3 0uer 3 y despu)s' todos !os 3! dos3 y 3 0uer 3 0orm r/n dos "rupos respe&ti1 mente* V y ! red de 1o!i$o! 5ue est/ puest metro y medio de !tur pro9im d mente* E9p!i5ue !os -.1enes 5ue tienen &in&o minutos p r 5ue p sen un miem$ro de su e5uipo en&im de ! red sin 5ue ! person to5ue e! sue!o o ! red* No pueden us r ni es& !er s 'si!! s' et&*88 s.!o e!!os mismos* P r ( &er!o m/s di0%&i! no permit 5ue se ( $!en* Despu)s p! ti5ue &.mo so!u&ion ron e! pro$!em y si !o en&ontr ron di0%&i!* Comp re e! tr $ -o de e5uipo &on &.mo poy mos otros dur nte tiempos di0i&i!es y &omo podemos so!u&ion r pro$!em s -untos* Terminen ! dis&usi.n di&iendo6 7 st de nuestro tiempo 0uer * Es (or de 1o!1er nuestro estudio* 48* VARIACIONES DE VO2I7O2 C Se ne&esit un red de 1o!i$o!' un $ !.n de 1o!i$o!' y e! otro e5uipo men&ion do $ -oD Comien&e -u" ndo 1o!i$o! norm ! por un tiempo y despu)s prue$e !"un s de !os 1 ri &iones 5ue est n $ -o6 Pon" s/$ n s so$re ! red p r 5ue n die pued 1er &u/ndo 1iene ! pe!ot * Jue"ue &on otro tipo de pe!ot &omo un de p! y ' un de te! ' o &on un "!o$o de "u o un $o!s de p!/sti&o !!en de "!o$os o pe!ot s de p! y * Pon" &omo re"! 5ue ! pe!ot tiene 5ue re$ot r un 1e, ntes de 5ue ! to5uen* En 1e, de ( &er un rot &i.n norm ! &on su e5uipo de-e 5ue ( " n rot &i.n entre !os dos e5uipos* Pueden -u" r sent dos &on !os piern s &ru, d s &on un pe!ot de p! y * Us ndo un "!o$o &omien&e &on todos !os -.1enes un so!o ! do' ! primer person 5ue !e to5ue &ru, r/ ! otro ! do p r de1o!1er!o y despu)s se 5ued r/ !!/* Si" ( st 5ue todos 5ueden ! otro ! do* 4M* 4IESTA INSTANTANEA CV ne&esit r un $o!s de p pe! !!eno de sorpres s p r un 0iest &omo6 "!o$os' &on0eti' esp nt 8sue"r s' du!&es' et&* T m$i)n se ne&esit n re0res&os y 1 sos dese&( $!esD A!,&e ! $o!s di&iendo6 Est no es un $o!s ordin ri * K y !"o espe&i ! dentro88 e9 &temente &omo Dios nos di&e 5ue somos espe&i !es* Dios t m$i)n m !os 5ue est/ dentro de nosotros no s.!o !os 5ue est/n 0uer * E! s $e todo &er& de $3
nosotros ntes de 5ue n &i)r mos* Es&u&(en est Es&ritur C2e s !mos =AM6 =A8=4D y 1 mos &e!e$r r !o $ien 5ue somos (e&(os por Dios* De-e 5ue !os mu&( &(os $r n ! $o!s p r un 0iest inst nt/ne * P! ti5ue 5ue ser Cristi no es un &e!e$r &i.n di ri * FB* SE RO+PIO E2 G2O7O CSe ne&esit un "!o$o por & d dos person sD 4orme p re- s' y de un "!o$o & d p re- * Si tienes un person e9tr ' puede p rti&ip r e! !%der t m$i)n* 2os p re- s de$en ponerse de esp !d s &on su "!o$o entre e!!os* A! &ont r tres prieten ( st 5ue se romp e! "!o$o* Despu)s puede de&ir6 A(or 5ue ten"o su ten&i.n ' 1 mos &omen, r otr 1e, donde 5ued mos* F=*CARRERAS DE G2O7O CSe ne&esit un "!o$o por & d dos person sD 4orme p re- s y de un "!o$o & d p re- * Hue ! s p re- s pon" n su "!o$o en e! piso* Su primer tr $ -o es !e1 nt r!o s.!o us ndo sus &odos* 2os p re- s pro$ r/n otr 1e, us ndo s.!o sus esp !d s p r !e1 nt r!o* K " & rrer s &on e! "!o$o puesto entre sus & der s o & $e, s* F@* EVITA 2A PE2OTAE CSe ne&esit n 1 ri s (o- s de p pe! y un $ote de $ sur *D K " $o! s de p pe! 88 ! s su0i&ientes p r 5ue & d dos -.1enes ten" n un $o! * C d 1e, 5ue ( " un $o! t%re! !"uien* 2os mu&( &(os5ue no ten" n un $o! de$er/n p r rse en e! &entro de! &u rto* E! !%der dir/6 V mos -u" r un 1 ri &ion de 3e1it ! pe!ot 3* Si est/s 0uer ' tir ! $o! un person ' si est/s dentro tr t de e1 dir ! s $o! s* Si te d n &on un $o! ' & m$i de !u" r &on ! person 5ue te di.* Si" -u" ndo ( st 5ue se " sten ! s ener"% s de! "rupo* Pon" e! $ote de $ sur en e! &entro de! &u rto y de-e 5ue tiren !os p pe!es dentro* Cu ndo todos ( y n sido $ot dos si" &on e! pro"r m * FA* VARIACIONES DE 7USCA87USCA Puede de&ir6 A!"unos de ustedes est n tr t ndo de es&onder 5ue 5uieren 5ue se termine nuestro estudio* Nosotros tr t mos de es&onder mu&( s &os s &er& de nosotros* Como Cristi nos s $emos 5ue no podemos es&ondernos de Dios* V mos pens r m/s en )sto mientr s -u" mos un 1 ri &i.n de $us& 8$us& * Es&oun person 5ue !e to5ue $us& r !os dem/s o si tiene m/s de 1einte person s puede di1idir en "rupos de die, &on un person 5ue $us5ue !os dem/s en & d "rupo* 2 person es&o-id &ont r/ ( st &in&uent mientr s todos se es&onden -untos* Cu ndo termine de &ont r ' de$er/ intent r en&ontr r ! "rupo* Otr 1 ri &i.n es 5ue un person se es&ond y !os otros ! $us5uen* Cu ndo ! en&uentren' e!!os se es&onder/n t m$i)n &on e!! * Si" ( st 5ue todos est)n es&ondidos y s.!o uno est) $us& ndo* Cu ndo ! ?!tim person en&uentre ! "rupo' puede usted de&ir6 S $emos 5ue Dios nos $us& y nos es&o-e p r ser sus (i-os* E! nos m siempre' p se !o 5ue p se* Enton&es no ( y r ,.n p r es&ondernos de e!* F4* 2A SECCION A+ARI22A CNe&esit p!umones y (o- s de p pe! m ri!!o por & d dos person s*D Pid !os -.1enes 5ue ( " n nun&ios p r ! se&&i.n m ri!! !os &u !es yud r% n tr er "ente ! i"!esi * Distri$uy ! s (o- s y !os p!umones* 2os -.1enes de$en tr $ - r en "rupos de dos p r dise: r sus nun&ios* Por e-emp!o' pueden ( &er!o si6 I"!esi de ! Esper n, $4
2u" r S nto de Ador &i.n Con"re" &i.n Uni& Gente positi1 de or &i.n Todos son 7ien1enidos* Ven" 1ernos !os domin"os* Use !os nun&ios p r poner en e! $o!et%n o e! pi, rr.n de nun&ios de ! i"!esi * FF* ATENTA+ENTE E2 2IDER' CSe ne&esit un (o- de p pe! y un !/pi, por & d dos person sD 2e ! si"uiente & rt ! "rupo6 Estim do 2%der6 Soy un mu&( &(o de est &! se* Ten"o pro$!em s p r &on&entr rme en este estudio* Tienes !"?n &onse-o p r yud rme en0o& rme me-or e! tem de (oy# Sin&er mente' Perdiendo Inter)s D) un (o- y un !/pi, & d p r y pid 5ue es&ri$ n &onse-os 3Perdiendo Inter)s3 * 2e !"un de ! s repuest s y pid 5ue !os -.1enes !e si" n tendiendo e! resto de! estudio* FG* 7O2SA DE RO+PECA7EIAS CSe ne&esit un $o!s & 0) pe5ue: ' un !/pi, por & d dos person s y un 7i$!i D De un $o!s y un !/pi, & d dos person s* Pid & d p re- 5ue re1ise e! /re p r en&ontr r un o$-eto &omo un p!um.n' !/pi, o un piedr p r poner dentro de sus $o!s s* En e! e9terior de ! $o!s ' ! s p re- s es&ri$ir/n or &iones p r 5ue otros pued n di1in r !o 5ue est/ dentro de ! $o!s * A5u% ( y un e-emp!o p r un Piedr 6 Soy dur ' no me pueden romper* Puedo ser us d p r &onstruir un & s * Nun& de$es tir rme !"uien* Hu) Soy# Todos pueden tr t r de di1in r!o* E! !%der puede prep r r un t m$i)n &on un 7i$!i dentro* En ! $o!s puede es&ri$ir6 Soy un 7est8Se!!er* Estoy !!en de (istori s m r 1i!!os s* 2 "ente no me !ee &omo de$e* Hui)n soy# Despu)s de 5ue !o di1inen' puede de&ir6 V mos se"uir &on nuestro estudio y !eer m/s ! 7i$!i * FJ* PARA 2A CONVERSACION Di" ! "rupo6 ; (or !es 1oy d r un e9 men* Espere 5ue ! s & r s de sorpres y !os &u&(i&(eos p ren' y &ontin?e* Re !mente no 1oy d r!es un e9 men * N d m/s 5uise d r!es un e-emp!o de !"o 5ue detiene ! s &on1ers &iones de inmedi to* V mos tom r unos minutos en p res p r pens r en un s or &iones o pre"unt s 5ue p r r% n ! &on1ers &i.n si ! "ente ! s es&u&( r * Por e-emp!o6 ! &on1ers &i.n p r r% si en ! &en pre"unt r s6 3+ m/' ; di-iste p p/ 5ue !!e". un re&i$o por &orreo#3 De-e 5ue !os -.1enes 0ormen p re- s &on un person sent d &er& $5
de e!!os p r &re r sus propi s or &iones y pre"unt s* De-e 5ue !os -.1enes presenten sus ide s ! "rupo "r nde* Vue!1 ! reuni.n &on est or &i.n6 Es (or de 1o!1er nuestro estudio* ; 1 n re&i$ir un & !i0 & &i.n por su & p &id d de es&u&( r* C( " un p us y di" 6D S.!o estoy 1 &i! ndoE F8 SIGA+EE CSe 1 ne&esit r un ped ,o de p pe! de pro9im d mente A metros de ! r"o' p!umones' y &int D Di" 6 P ren y s%" nme * No ( $!en* S 5ue e! p pe! ! r"o* Pon" e! t%tu!o' 3R ,ones p r Se"uirnos ! I"!esi 3* De p!umones !os mu&( &(os y p%d !es tr , r sus pies* Dentro de !os pies' 5ue es&ri$ n un o dos r ,ones por ! s 5ue e!!os piens n 5ue !"uien de$e sistir ! i"!esi ' por e-emp!o6 3Nuestr i"!esi est/ !!en de "ente mistos y & ri:os *3 3Si"ue ! !%der3 p r &o!o& r e! poster en un !u" r import nte de! temp!o y despu)s' 3si"ue ! !%der3 otr 1e, ! estudio p r &ontinu r* FM* E2 SKOU DE2 TRES EN GA22O CSe ne&esit n nue1e !mo( d sD Pon" ! s !mo( d s en e! piso en tres &o!umn s simu! ndo e! t $!ero p r 5ue -ue"uen !os mu&( &(os C>D &ontr !os mu&( &( sCOD* Pide 5ue un > se siente en un !mo( d ' y despues un O en otr !mo( d ' p r 5ue tr ten de 0orm r tres en un 0i! * 2os e5uipos tienen 5ue us r sus mentes p r p! ne r su estr te"i * Si tiene mu&(os mu&( &(os' puede us r m/s !mo( d s o -u" r 1 ri s 1e&es*
GB* DE HUIEN ES E2 IAPATO# Todos !os -.1enes se sient n en un &%r&u!o en e! sue!o &on sus piern s re1ue!t s y &ru, d s en&im de ! s de sus &omp :eros* Apunte un , p to entre ! s piern s y 1e si !"uien puede di1in r de 5ui)n es e! , p to* E! due:o de$e identi0i& rse tr t ndo de s & r sus piern s de! "rupo* De-e 5ue ! person 5uien identi0i&. e! , p to punte otro , p to p r 5ue !"uien tr te de di1in r de 5uien es* Puede 1 ri r ! &ti1id d us ndo !os m nos en 1e, de !os , p tos &on !os mu&( &(os &ost dos &on sus $r ,os en e! &entro* Ve 5uien puede di1in r me-or* G=* INTERCA+7IO DE NU+EROS Puede de&ir6 RA!to E V mos &orrer p r " st r un po&o de ener"% * Pon" n sus si!! s en un &%r&u!o* Pid 5ue un person pon" su si!! en e! &entro* De-e 5ue !os -.1enes &uenten de uno ( st e! n?mero tot ! de! "rupo* Enton&es e! -o1en de! &entro tiene 5ue de&ir dos n?meros Cde !os &ont dosD* 2os mu&( &(os tienen 5ue & m$i r de si!! s mientr s !"uien en e! &entro !e tr t de ro$ r su si!! * Si ! person de! &entro " n ' ! person 5ue no !!e". se 5ued en e! &entro* Si no !!e" puede intent r otr 1e, &on dos n?meros* Jue"uen por un r to' y enton&es &ontin?en donde 5ued ron en e! estudio* G@* 7USCA TESORO CSe ne&esit r/n du!&es o 0rut &omo tesoroD Pon" e! tesoro en un $o!s de p pe! y es&.nd !o* T m$i)n tendr/ 5ue prep r r 1 ri s 3pist s3 5ue !es diri- n ! tesoro* Si su "rupo tiene m/s de o&(o person s' tiene 5ue prep r r dos -ue"os de 3pist s3* Cu ndo !os -.1enes se &omien&en 0 stidi r' di" 6
Hu) ten"o 5u%# P re&e 5ue es un 3pist 3 p r en&ontr r un tesoro88 E9 &temente !o 5ue ne&esit mos (orit * D)!e ! primer 3pist 3 ! "rupo* Si tiene m/s de o&(o person s' 0orme dos e5uipos y de & d e5uipo un -ue"o de 3pist s3* De-e 5ue en&uentren e! tesoro y de-e 5ue !o &om n mientr s si"ue &on e! estudio* GA* E2 PRO72E+A DE 2A KOJA CSe 1 ne&esit r un (o- de p pe! de FB &ms* de ! r"oD E9p!i5ue !os -.1enes6 ;o siempre (e 5uerido 1er si !"uien puede so!u&ion r este pro$!em * No es imposi$!e' pero tienes 5ue pens r un po&o* Dos person s tienen 5ue p r rse en e! p pe! sin to& rse* Si !os pones en e! sue!o n d m/s y te p r s en&im ' to& r/s tu p re- 0 &i!mente* C.mo podr% s so!u&ion r este pro$!em # De un (odos person s y de-e 5ue intenten so!u&ion r e! pro$!em * Si n die !o so!u&ion ' o0re,& est repuest ' Pon" e! p pe! en ! entr d de un &u rto &on un person & d ! do de ! puert poy dos en e! m r&o por sus esp !d s* 2os -.1enes pueden des&u$rir otr s so!u&iones* G4* AP2ASTADO EN E2 SI22ON CSe 1 ne&esit r un so0/ o si es pe5ue:o e! "rupo un si!!.n*D Si)ntese en e! si!!.n di&iendo ! "rupo6 ;o siempre me (e pre"unt do &u/nt s person s pod% n sent rse 5u% Enton&es !! me !"uien sent rse su ! do* E! 5ue est) en turno !! m r/ otr person ( st 5ue todos se en&uentren sent dos* Ten" &uid do 5ue n die se ! stime* Despu)s puede de&ir6 ; s) &u/ntos pueden sent rse en este si!!.n GF* +IRA A2 4UTURO CSe ne&esit un p r de !entes p r e! so! de! tipo 5ue us n !os p y sos88 muy &o!oridosD Pon" !os !entes y di" ! "rupo6 A(or 1 mos mir r ! 0uturo* C d 5uien 1 ponerse !os !entes y termin r est or &i.n6 3Est sem n yo estoy nti&ip ndo * * *3 Despu)s de 5ue todos ( y n p rti&ip do' pid 5ue !os mu&( &(os usen sus dedos p r 0orm r !entes y mir r un person 5ue est) &er& de e!!os y 5ue !e di" 6 3Un &os $uen 5ue 1eo en tu 0uturo es * * *3 Por e-emp!o' 3 Un &os $uen 5ue 1eo en tu 0uturo es 0e!i&id d por5ue tu siempre sonr%es t nto y ( &es &ontento !os dem/s*3 P.n" nse !os !entes otr 1e, di&iendo6 Veo 5ue es (or de 1o!1er nuestro estudio* GG* PISA E2 PECADO CSe 1 n ne&esit r F o$-etos pe5ue:os 5ue est)n ! m no*D Pon" !os o$-etos en 1 rios puntos de! &u rto* E9p!i5ue !os mu&( &(os 5ue represent n e! pe& do * Pid 5ue p sen por e! &u rto di&iendo en 1o, $ - 3pe& do' pe& do'pe& do3* Cu ndo usted "rite 3Pisen3 !os -.1enes &orrer/n y pis r/n e! 3pe& do3 Co$-etoD m/s &er& no 2 ?!tim person 5ue pise e! pe& do se 5ued 0uer * Pid 5ue est person !e yud "rit r* Si" ( st 5ue s.!o un person 5uede pis ndo so$re e! pe& do* P.n" !e e! podo 3Super8pis dor de pe& do3 ! 5ue ( y 5ued do de u!timo* GJ* PECADO ESCONDIDO CEs&ri$e ! p ! $r 3pe& do3 en un t r-et y d.$!e! en un &u dritoD Pid 5ue !os -.1enes se sienten en un &%r&u!o en e! piso &on sus rodi!! s $r , d s su pe&(o* 2os -.1enes pr &ti& r/n p s ndo ! t r-et de$ -o de sus rodi!! s * Pid 5ue !"uien se 5uede en e! &entro de! &%r&u!o &on !os o-os &err dos* 2os -.1enes p s r/n ! t r-et $ -o sus rodi!! s* Todos de$en ( &er &omo 5ue est/n p s ndo ! t r-et un &u ndo no est)n ( &i)ndo!o* Despu)s de unos se"undos de$en &omen, r $!
de&ir ! un%sono6 3pe& do' pe& do' pe& do3* Cu ndo !o oi" ! person de! &entro puede $rir sus o-os y tr t r de di1in r d.nde est/ ! t r-et * De-e 5ue 1 ri s person s p sen ! &entro* Despu)s' e9p!i5ue &.mo es di0%&i! es&onder e! pe& do en nuestr s 1id s* E9p!i5ue !os -.1enes 5ue en 1e, de es&onder e! pe& do es me-or pedir e! perd.n y ! "r &i de Dios* G8* SA2TA 2A SOGA CSe 1 ne&esit r un so" ! r" y un esp &io de piso "r nde y !i$re*D 2!e1e e! "rupo ! /re $iert * P/r nse en e! &entro " rr ndo ! so" su 0in ! y d/ndo!e 1ue!t s &er& de! piso * 2os -.1enes se distri$uir/n !rededor de! &u rto y tr t r/n de s !t r ! so" dur nte & d re1o!u&i.n* Si un person 0 !t ' )! o e!! puede "ir r ! so" * De-e 5ue 1 ri s person s !o "iren* Vue!1e ! reuni.n di&iendo6 Est/n !istos p r s !t r otr 1e, ! estudio# RV/monosE GM* 7USCA ; ENCONTRARAS CSe 1 ne&esit r un moned u un 7i$!i D Antes de! pro"r m ' es&onde un moned p!en 1ist Cpero 5ue no se muy o$1ioD* Cu ndo !os -.1enes &omien&en distr erse' puede de&ir6 P/rense y $us5ue en e! &u rto un o$-eto 5ue es &(i&o' p! no' s.!ido y redondo* Si !o 1es no !e di" s n d n die* Ven de&%rme!o* Si est/s en !o &orre&to yo dir) SI y t? "rit r/s6 3;o 1eo ! !u,3 y te 5ued r/s &onmi"o yud rme &u ndo otros &re n 5ue !o ( n en&ontr do* Despu)s 5ue todos ( y n en&ontr do ! moned ' !e 6 2u& s =F688=B &er& de ! mu-er 5uien perdi. un moned y $us&. &uidos mente ( st 5ue ! en&ontr.* JB* +ENSAJE +ISTERIOSO CSe 1 ne&esit r "is y un pi, rronD Di1id ! &! se en dos "rupos* D)!e un ped ,o de "is & d "rupo* En e! pi, rr.n !os "rupos es&ri$ir/n un mens -e &er& de !o 5ue ( n prendido (oy* 2os "rupos no pueden ( $! r o p s rse not s* 2 primer person p s r/ y es&ri$ir/ un p ! $r &omo 3Nosotros3 y despu)s !e p s r/ ! "is ! si"uiente person 5uien es&ri$ir/ un p ! $r &omo 3 prendimos3 &ontinu ndo ( st 5ue todos ( y n &ontri$u%do &on un p ! $r * E9p!i5ue 5ue n die s $e &omo 5ued r/ ! 0in ! e! mens -e* E! mens -e &re&er/ y &re&er/' ( st 5ue ! ?!tim person ( y &ontri$u%do &on !"o* Est person !o termin * D) un p! uso ! "rupo &uyo mens -e ten" m/s sentido* J=* DES4I2E EN PIRA+IDE CEst &ti1id d s.!o de$e re !i, rse en un /re !0om$r d o &on &)sped p r e1it r 5ue !"uien se ! stime*D Anun&ie ! "rupo un &on&urso p r &onstruir un pir/mide* Di1id ! &! se en "rupos de no m/s de seis person s di&iendo6 C d e5uipo tiene 1einte se"undos p r 0orm r un pir/mide* 2 pir/mide m/s !t " n r/ y !os " n dores de$en "rit r' 3somos n?mero uno3* Despu)s 5ue ( y n 0orm do sus pir/mides pid 5ue den un p so de! nte &omo pir/mide* J@* 2ETRAS ; NU+EROS CON E2 CUERPO CSe ne&esit un /re !0om$r d o &on &)sped*D Di1id ! "rupo ! mit d y 1e &u ! e5uipo puede 0orm r un n?mero o !etr primero* C d miem$ro de! e5uipo tiene 5ue p rti&ip r* 2os -.1enes se pueden &ost r &one&t ndo m nos &on to$i!!os88 !o 5ue se ne&es rio p r 0orm r !os !etr * Prue$e &on
$"
1 ri s !etr y n?meros* Por e-emp!o' !os -.1enes pueden 0orm r O y V * ; usted puede de&ir6 Ustedes son OVE A! 0in ! 0orme un n?mero = "i" ntes&o &on todos "rit ndo -untos' Somos numero unoE JA* AGITA 2A CU2E7RA Di1id ! "rupo ! mit d* 2os e5uipos 0orm n dos &o! s &omo un 3&u!e$r 3 ! r" poniendo sus m nos en !os (om$ros de ! person de! nte* 2 primer person es ! & $e, y ! ?!tim es ! &o! * e9p!i5ue 5ue e! o$-eto es 5ue ! & $e, de$e tr t r de " rr r ! &o! de ! otr &u!e$r * Comien&e "rit ndo' 3 2istos#' &u!e$r s ' de! nte3* ; 1er/ &omo &omen, r/ ! "it &i.n* J4* DEDITOS CSe ne&esit un /re "r nde &omo un &u rto de -ue"os o un & n&( y unos $o& di!!os p r &omer despu)sde! -ue"o*D 2! me ! ten&i.n de! "rupo "rit ndo' Es (or de !os DEDITOS* 2! me un person 5ue 1en" de! nte uni)ndose por !os deditos* E!!os despu)s !! m r/n otro p r unirse &on !os deditos si"uiendo e! mismo pro&eso ( st 5ue todos ( y n sido !! m dos* As%' unido' !!e1e ! "rupo ! /re de -ue"os* E9p!i5ue 5ue un person 1 perse"uir !os dem/s si " rr !"uno )ste 1 tener 5ue perse"uir !os dem/s* Pero !os perse"uidos pueden " rr rse &on otro person uni)ndose por !os deditos por un tiempo de tres se"undos y dur nte e! tr ns&urso de ese tiempo no pueden ser to& dos pero despu)s tienen 5ue sep r rse y 0orm r otr &one9i.n* Cu ndo se & nsen 1ue!1 n unirse por !os deditos p r 1o!1er ! &u rto* Sir1 &omid de 3dedos3 &omo p pit s' p !omit s y s nQi&(itos*
JF* RECORRIDO SO7RE CO7ERTORES CSe 1 ne&esit r dos so$re& m s "rues s y dos $ ni&os de m no*D Puede &omen, r di&iendo6 A!"unos de ustedes pro$! mente dese n est r ( &iendo ! siest (or * Voy d r!es ! oportunid d de &ost rse y des& ns r &on este -ue"o* 4orme dos "rupos di1idi)ndo!os &on !os 5ue sus nom$res &omien&en &on A ! + en un e5uipo y !os 5ue &omien, n &on N ! I en otro e5uipo* Puede ne&esit r di1idir en m/s "rupos si tiene mu&( "ente* + r5ue un !%ne en e! piso A o 4 metros de dist n&i * Pon" ! s so$re& m s en e! piso en 0rente de & d e5uipo* Un person de! "rupo de$e &ost rse en&im de! &o$ertor y !os otros miem$ros se pondr/n !rededor " rr ndo e! &o$ertor p r & r" r!o* Tienen 5ue & r" r ! person ( st ! !%ne y 1o!1er* 2 person 5ue est)n !!e1 ndo de$e $ ni& rse &onst ntemente* K/" n!o 1 ri s 1e&es &on di0erentes person s y ! 0in ! &orr n &on !"uien ( st e! &u rto de estudio otr 1e,' "rit ndo' 3Es tiempo de des& nso y re! 9 y 1 mos 1o!1er estudi r*3 En 1e, de $ ni&o puede -u" r &on un "!o$o o $o! mientr s !os & r" n* JG* RUTA DE O7STACU2OS CON G2O7OS CSe 1 ne&esit r un "!o$o por & d dos person s* T m$i)n tiene 5ue prep r r un rut de o$st/&u!os &on si!! s por ! s 5ue tienen 5ue p s r !rededor o mes s por ! s 5ue tienen 5ue p s r por $ -o*D Tire un "!o$o un person y )!! de$er/ " rr r !"uien p r 5ue se su p re- * Tire otro "!o$o otr person 5ue t m$i)n de$er/ en&ontr r un p re- * Contin?e tir ndo !os "!o$os ( st 5ue todos est)n en p re- s* Si tiene un person e9tr ' e! !%der puede &ompetir t m$i)n* $#
E9p!i5ue ! "rupo 5ue 1 n &orrer por un rut de o$st/&u!os* E! tru&o es 5ue tienen 5ue tir r su "!o$o entre e!!os &onst ntemente mientr s &orren* In0!en !os "!o$os y de-e 5ue pr &ti5uen tir ndo !os "!o$os y despu)s re&orriendo ! rut * Tome e! tiempo de & d "rupo p r 1er 5ui)nes son !os m/s r/pidos* JJ* RO+PE 2OS G2O7OS CSe 1 ne&esit r 1 rios "!o$os*D Este &ti1id d des ro!! &ooper &i.n de e5uipo y yud !os -.1enes en0o& rse en un met * Pid 5ue !os -.1enes se &uenten de! = ! @ p r di1idirse en "rupos* Todos !os unos son un e5uipo y todos !os doses son otro e5uipo* Arre"!e !os e5uipos se"?n e! di "r m de $ -o* Todos !os -.1enes 0orm r/n dos !%ne s mir ndo !os otros sent dos &on sus piern s &ru, d s* 2os & pit nes de$en est r ! dos opuestos de ! 0i! * ORDEN DE EHUIPOS = CCAPITAND @ @ = = @ @ = = @ @ = = CCAPITAND @ E! !%der tir r/ un "!o$o in0! do ! &entro so$re ! s & $e, s de !os -.1enes 5uienes tendr/n 5ue sop! r!o o empu- r!o p r 5ue !!e"ue su & pit/n 5uien !o romper/ sent/ndose en&im de! "!o$o* E! e5uipo re&i$e un punto por & d "!o$o 5ue romp su & pit/n* 2os -.1enes tienen 5ue 5ued rse sent dos y s.!o pueden us r un m no p r empu- r e! "!o$o* Prue$e &on 1 rios "!o$os y termine di&iendo6 K n -u" do muy $ien !es 0e!i&ito por su &ooper &i.n* No me "ust romper su "!o$o de emo&i.n' pero es (or de 1o!1er nuestro estudio* J8* CONSTRU;E UN TORRE CSe 1 ne&esit r un 7i$!i ' m !1 1is&os y p !os de dientesD ;o oi"o e! ruidito de "ente p! &ti& ndo 5ue me re&uerd de un (istori de ! 7i$!i 88 ! de ! Torre de 7 $e! en G)nesis ==6=8M* V mos 1er 5ui)n puede &onstruir ! torre m/s !t &on ! s &os s 5ue !es d r)* D) & d dos person s unos m !1 1is&os y !"unos p !itos* Ve 5ui)n puede &onstuir ! torre m/s !t 5ue puede p r rse sin nin"?n poyo di&ion !88 mientr s usted !ee ! (istori en ! 7i$!i * 2os " n dores re&i$ir/n !os restos de ! s torres de !os otros "rupos* E9p!i5ue6 Dios 3dispers.3 !os &onstu&tores de ! torre de 7 $e! todos p rtes de ! tierr * Pero nosotros ne&esit mos unirnos p r termin r nuestro estudio ntes de 5ue estemos sep r dos p r ir nuestr s & s s* Un 1 ri nte es d r !os -.1enes o$-etos &omo & - s y pe!ot s 5ue &omo "rupo pued n us r p r &onstruir un torre !t * &omo ! de 7 $e!* JM* CARRERAS CON PAPAS CSe 1 n ne&esit r dos &u&( r s de met ! y dos p p s y su0i&ientes p pit s p r todos*D Apunte ! s person s un por un y s%"ne!es un n?mero us ndo ! rim 6 Un p p ' dos p p s' tres p p s' &u tro p p s' &in&o p p s' seis p p ss ' siete p p ' m/s* Si" ( st 5ue todos ten" n un n?mero* Pon" todos !os 5ue ten" n un n?mero non un ! do y !os 5ue tienen un n?mero p r en otro ! do p r 0orm r dos e5uipos* + r5ue un !%ne =B o =F metros de 2%
!os dos "rupos* De!e ! primer person en ! 0i! un &u&( r &on un p p en&im * E! o$-eto es 5ue ! person tiene 5ue &orrer ! !%ne y 1o!1er $ ! n&e ndo su p p p r 5ue no se !e & i" * Despu)s ! p s r/ ! si"uiente person p r 5ue e!!os ( " n !o mismo ( st 5ue todos !os inte"r ntes de! e5uipo ( y n d do ! 1ue!t * E! primer e5uipo en termin r todos sus miem$ros " n * Otros 1 ri &iones in&!uyen6 2os -.1enes t m$i)n pueden !!e1 r ! &u&( r en ! $o& * 2os -.1enes t m$i)n pueden poner ! p p $ -o su &ue!!o " rr/ndo! &on e! ment.n* Tienen 5ue p s r ! p p sin us r sus m nos* T m$i)n pueden poner! entre ! s rodi!! s y $rin& r ( st ! !%ne * Pre"unte ! "rupo6Cu/!es son !"un s &os s $uen s (e&( s &on ! s p p s# Cu ndo !"uien &onteste p pit s' &omien&e tir r ! s $o!s s de p p s ! "rupo p r 5ue &om n* mientr s usted termin e! estudio* 8B CARRERA DE IAPATOS CAse"?rese ( &er est &ti1id d en un /re !0om$r d o &on &)spedD Puede de&ir6 ;o 1eo 5ue !"unos de ustedes ne&esit n estir rse un po&o* 4orme dos e5uipos 5ue se en0i! n * + r& un !%ne =B o =F metros de! "rupo* E9p!i5ue6 Todos tiene 5ue " rr r e! (i!o de !os , p tos o sus to$i!!os* Im "inen 5ue sus m nos tienen pe" mento p r 5ue no te pued s so!t r* A" rr ndo sus , p tos o to$i!!os tienen 5ue &orrer ! !%ne y 1o!1er sin so!t rse* Se repite e! pro&eso &on & d person de ! !%ne * E! primer "rupo de! 5ue p sen todos sus miem$ros " n * P r despe" rse de !os , p tos pueden "o!pe rse us ndo ! s & der s p r 5ue pierd n e! $ ! n&e* E! ?!timo 5ue 5uede " rr ndo sus , p tos " n * De-e 5ue e! " n dor ( " unos estirones ntes de !!e1 r e! "rupo ! &u rto otr 1e,* 8=* POR ENCI+A ; A7AJO DE 2A GENTE E9p!i5ue6 Kemos re&i$ido t nt in0orm &i.n 5ue 5ui,/ se sienten $ -o mu&( presi.n p r prender! * V mos us r este sentimiento de en&im y $ -o p r -u" r un & rrer * 4orme dos "rupos pre"unt ndo 5uien pre0iere 0i!ete en 1e, de & m rones* 2os 5ue !es "ust n e! & m r.n 0orm n un "rupo y !os 5ue pre0ieren 0i!ete 0orm n otro* Puede ser ne&es rio i"u ! r e! t m :o de !os "rupos* 2os dos e5uipos 0orm r/n dos 0i! s re&t s* 2 primer person tiene 5ue p r rse &on sus piern s sep r dos !o m s posi$!e* 2 se"und person se pondr/ de rodi!! s &on su & $e, !o m/s $ -o posi$!e* 2 ter&er person se p r r/ &on ! s piern s sep r d s y ! &u rt so$re sus rodi!! s' et&* K st 5ue todos e9&epto e! ?!timo est) en su !u" r* 2 ?!tim person tiene 5ue p s r en&im o de$ -o de !os miem$ros de su e5uipo se"?n su posi&i.n 5ue ten" n* Cu ndo !!e"ue ! person ! 0in ! de su "rupo e! se pondr/ en ! posi&i.n &orrespondiente &omo est) ! person nterior e!! ' y se de rodi!! s o &on ! s piern s sep r d s* Cu ndo todos ( y n p s do so$re sus &omp :eros' puede de&ir 6 Est mos !istos p r p s r en&im de unos det !!es m/s de nuestro estudio* 2 & rrer y 5uit. ! tensi.n p r 5ue no se sient n $ -o presi.n* 8@* PIEDRAS PARA PISAR CSe ne&esit n &u tro (o- s de p pe!D 4orme dos e5uipos di&iendo 3Piedr s3 o 3Pis r3 en 0orm !tern d * Tod s ! s 3Piedr s3 y todos !os de 3Pis r3 0orm r/n e5uipos respe&ti1emente* + r5ue un !%ne =B o =F metros de! "rupo* Uno por uno !os -.1enes & min r/n ! !%ne y 1o!1er/n poniendo !os p pe!es en e! piso pis/ndo!o y despu)s p s ndo otro en 0rente de e!!os p r pis r* No pueden pis r e! sue!o sin pis r un p pe!* Si !"uien pis e! sue!o tiene 5ue 1o!1er ! prin&ipio y &omen, r de nue1o* E! primer e5uipo en termin r " n r/*
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E9p!i5ue6 Dios es ! Ro& p r pis r 0irme* No o$st nte !os pro$!em s y prue$ s 5ue en0rentemos ' est mos 0irmes &on su yud 88 p so por p so* V mos 1o!1er nuestro estudio p r prender m s &er& de E!* 8A* E2 IAPATO GANA CSe 1 n ne&esit r dos , p tosD 4orme dos 0i! s* D) ! primer person de & d 0i! un , p to* A! de&ir 3 de! nte3 est person !o p s r/ en&im de su & $e, ! person de tr/s 5uien !o p s r/ entre sus piern s ! si"uiente person 5uien !o p s r/ so$re su & $e, ' et&* 2 ?!tim person 5ue re&i$ e! , p to &orrer/ ! prin&ipio de ! 0i! p r p s r!o so$re su & $e, ' et&* Si" ( st 5ue todos est)n en su posi&i.n ori"in !* E! primer e5uipo en termin r ser/ e! " n dor* 84* ROTACION CREACION CSe 1 ne&esit r un 7i$!i D Tome tiempo p r !eer ! (istori de ! &re &i.n poni)ndo!e un po&o de emo&i.n y un po&o de & rism * 4orme dos e5uipos* C d e5uipo 0orm r/ un &%r&u!o' sent dos en e! sue!o &on ! s piern s &ru, d s y ! s p !m s p r rri$ * Pid 5ue & d "rupo se!e&&ione un & pit/n* Di" 6 Su &%r&u!o represent e! mundo &u ndo er &re do* Voy !eer ! (istori de ! &re &i.n* C d 1e, 5ue oi" n ! p ! $r d% 'su & pit/n 1 pe" r ! p !m de su m no 5uien est su ! do 5uien 1 pe" r ! p !m de su m no ! person su ! do ' et&* ( st 5ue p se por todo e! &ir&u!o* Enton&es todo e! "rupo 1 de&ir ' 3; 1i. Dios 5ue er $ueno*3 Voy d r puntos ! "rupo 5ue termine primero &on m/s 0re5uen&i * 2e ! (istori de ! &re &i.n de Genesis =6= 8 @64 y 1e &omo !os -.1enes p rti&ip n &on est &ti1id d*
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