Guaran Adjetivos

Los Adjetivos van siempre despus del sustantivo. La gramtica tradicional del Guaran, que es una traduccin de las categoras de la Gramtica Espaola tradicional, sigue la doctrina acadmica. Sin em argo, desde el punto de vista de la gramtica moderna, los !nicos adjetivos en Guaran, son los llamados cali"icativos# estos son los que siempre van despus del sustantivo$ los dems adjetivos de la gramtica tradicional, corresponden a la categora de determinantes. %ealmente, el adjetivo guaran, es un le&ema o ra' entico-cualititativa, o voca lo multi o poli"uncional, que puede desempear los o"icios de adjetivo, adver io, ver o atri utivo, cualitativo e incluso sustantivo. (uando el voca lo sigue a un sustantivo, o"icia de adjetivo cali"icativo. oga por# la casa ella. jagua kane'o# perro cansado.

Si le precede el determinante posesivo)atri utivo *determinante tono + pre"ijo, se convierte en un ver o atri utivo cualitativo ) nucleo de una oracion atri utiva cualitativa ) *ver Gili + Ga+a, -(urso Superior de Sinta&is Espaola-, como cuando decimos chePor# so+ ello. cheKane'o# esto+ cansado.

.or eso, /omas 0suna usa + destaca la noci1n de -ver o)adjetivo-. (uando este voca lo sucede a un ver o conjugado, se convierte en el adver io espaol# pe karai omba'apo Por# ese seor tra aja ien. Sin em argo, cuando enca e'a una oracin, es decir, le precede el determinante vaco o cero, o"icia de sustantivo# Kane'o ande mboJavy# El cansancio nos 2ace errar. El adjetivo *le&ema entico)cualitativo, se sustantiva usualmente mediante las partculas su"ijas *modi"icadores, Kue *con voca lo oral, o 3gue *con voca lo nasal,. (on este !ltimo recurso, se crean innumeros conceptos a stractos de cualquier cualidad# muc2os de ellos se de en traducir al espaol mediante per"rasis# Puku# largo. pukukue# la longitud. morot# lanco. moritngue# la - lancura-. kane'o# cansado. kane'ongue# el cansancio, como estado. mbyky# corto. mbykykue# la cortedad, como dimensin, opuesta a -pu4u4ue- *longitud,.

El primer Gramtico que descu ri la multiplicidad de "unciones de los voca los guaranes es don Tomas !una + e&pone el li ro 5"reves nociones de gram#tica guaran$6, a quien sigue el 7r. (arlos Gatti 5%nciclopedia de &iencias 'aturales y &onocimientos Paraguayos-(6 + otros$ esta teora de la multiplicidad de "unciones, evidentemente proviene de la Gramtica para los 2ispanoamericanos de Andrs 8ello. 'atalia Krivoshen de (anese, en su 5)ramatica6, considera al adjetivo un nom re$ 8ello introdujo entre nosotros esta doctrina en su 5)ramatica6 que en la categora nom res, inclu+e a los sustantivos + adjetivos. Estas ra'ones, demuestran que es un le&ema entico)cualtitativo de multiples "unciones, cu+a "uncin concreta se produce en la oracin, seg!n operen los mecanismos de determinaci*n +9o modi+icaci*n. El cali"icativo Por,, es un trmino sincrtico, que seg!n el uso, puede signi"icar ello, conveniente, !til, adecuado, "uncional, e"ica' + a!n otros. Es altamente demostrativo que proviene de la etapa sincrtica de la cultura guaran originaria. Es prticamente equivalente al voca lo 'e+er del antiguo egipcio, que reuna varios de estos signi"icados. Seg!n algunos estudios acerca de las culturas pre2istricas, en esta etapa no puede 2a larse a!n de la tcnica, la magia, o la esttica o arte como especialidades espec"icas del tra ajo 2umano# al contrario, estn indisolu lemente unidas. (ves %yot en 5 r$genes de la %st-tica6 denomina a esta etapa del desarrollo 2umano como /E: */cnico Esttico :gico, + est dirigida a desmentir los anlisis aislados o compartimentados de este tipo de culturas. As pueden estudiase numerosas o ras acerca de la -religin guaran-, la -tcnica guaran-, -la esttica guaran-. etc, cuando en realidad estas nociones corresponden a otras etapas de la especiali'acin del tra ajo 2umano + son creadas a posteriori. Son nociones de nuestra cultura especiali'ada actual, que permiten anali'ar ciertos aspectos, pero que de en interpretarse dentro del conte&to sincrtico del guaran. El sincretismo de la cultura guaran$, es uno de sus aspectos ms signi"icaivos + determinantes. Adems 2a+ varios sincretismos superpuestos# el originario o tnico, el sincretismo colonial, el neo)colonial + el moderno o contemporneo, que estn entrela'ados ntimamente en todos los aspectos de la cultura actual guaran, muc2as veces en trminos contradictorios, como la tendencia analtica de la lengua espaola + la sincrtica del guaran$ este sincretismo es uno de los aspectos menos estudiados por los antroplogos, ling;istas + otros cient"icos. La multiplicidad de "unciones de los voca los del guaran, es la e&presin ling;stica de ese sincretismo cultural. El primer estudioso en re"erirse a los aspectos sincrticos de la lengua, parece que "ue don Tomas suna, en su o ra 5(deolog$a del )uaran$6, 2o+ e&traviada, seg!n re"erencias de varios discpulos su+os.
Adverbios Introduccin

El adver io para Andrs 8ello, es un modi"icador *determinante de <= grado, del ver o.

La ma+or>a de los gramaticos lo considera 2o+, un modi"icador directo del ver o, como "unci1n principal, aunque tam in pueden modi"icar a un sustantivo, a un adjetivo o a otro adver io. A la ma+or>a de los adver ios se puede aplicar los intensivo, atenuativos, diminutivos + las posposciones 3atalia ?rivos2ein de (anese, en su Gramtica Guarani, inclu+e esta categor>a entre las raices nominales. %ecordemos que tam in "ue Andrs 8ello quien reuni1 los sustantivos + adjetivos en la categor>a mas amplia de nombres, concepto que tam in sigue esta autora.) Los adver ios en guarani puede ser voca los anal>ticos o poli"uncionales. Anal>ticos son los que tiene una sola "unci1n, en este caso, los adver ios que "uncionan solamente como tales. .or ejemplo, los adver ios interrogativos.) .oli"uncionales son los que pueden tener varios o"icios, en el caso de los adver ios, aquellos que puede o"iciar de adjetivo, adver io o ver o de la @a. conjugaci1n o c2endal.) :uc2os de ellos, pueden convertirse en ver os de la Aa. conjugaci1n, antecediBndoles el pre"ijo : o, + sus variaciones mo,mu, m+.) .osposiciones adver iali'antes o adver iales# tam in o"ican de adver ios, las posposiciones adver iales o adver iali'antes.) .ara la clasi"icaci1n, se sigue generalmente la misma que para los adver ios castellanos# de tiempo, lugar, modo, cantidad, de interrogaci1n + de negaci1n. Cna clase mu+ importante que agregamos, es el de los adver ios de opini1n *s + no , que suelen incluirse simplemente como a"irmativos o de negaci1n.)

Adverbios de tiempo

Dstos denotan el tiempo de la acci1n ver al, por s solos o com inados con los su"ijos espec>"icos de tiempo ver al. Los adver ios de tiempo, generalmente se anteponen al ver o, pero pueden utili'arse tam in despuBs. Los adver ios de tiempo "uturo, de en corresponderse con las particula de tiempo ver al "uturo. EgFa, a2ora, 4oGHGFa, *a2ora, en este momento o instante,*4oIHgFa, HgFave, 4oGHgFave# despus, mas tarde, un momento mas tarde Cpi, despus upBi rire, despus de eso, *upBi en"tico, rire *tnico,, despus * no se con"unda con el rire tono, que es du itativo, que valente al si... castellano, ramo *tnico,, recientemente *no se con"unda con el ramo tono, equivalente al si.... castellano, : o+ve, antes, antes de, antes que

4o rape, 2o+, en este da etedi, *de este da, 2o+ *Jispanismo utili'ado en el dialecto Kopara o +opar, detestado por los -puristas-, upBramo $ entonces uperL, entonces ara4aGeve, nunca 4oGMramo, maana 4oGMrL, maana 4oGMrove, maana recien 4oGM am ue ) pasado maana ?oGM am ueteve ) despus de pasado maana ?ue2e, a+er ?ue2e am ue, antes de a+er ?ue2e am ueteve, tras ante a+er a4o4ue2e, la otra ve'9 tiempo pasado inde"inido9 voi, pronto, inmediatamente, con preste'a NeGenga *prover io,# /ere2o /apiti 4eram u lmape *literalmente# vete a la loma de la lie re que dormita, "rase que se usa jocosamente para enviar a alguien al demonio, o como diciendo OpirdeteP NeGenga < *prover io,# /ere2o aa%etHme ) Qete al in"ierno o vte al demonio.)
Adverbios de lugar

Rpe, aqu>, ac 4oGape , aqu,ac 4oGapeve, mas aca, 2asta aqu, gui ) de o desde aqu,desde ac *no con"undir con HgFuS, 4oGgui ) de o desde aqu, dsde aca 4oGagui ) de o desde aqu, desde ac uppe, alli pBpe, all amo, alla amove, ms alla +vate, arri a +vateve, ms arri a agFuS, cerca, pr1&imo

agFuSve, mas cerca, ms pr&imo +vTpe, en la tierra, a nivel de la tierra gUTpe ) guTpe, de ajo, ajo.. mom +r+, lejos mom +r+ve ) ms lejos mom +r+ eterei ) demasiado lejos, mu+ lejos o4pe ) a"uera p+ppe ) dentro, dentro de rupi ) por aqu upBrupi ) por all, amrupi ) por all ?+vL ) aqu ?+vLngoto ) 2acia ac : o+pTri ) /ras... *mas alla de..,. "uera de los limites de... 4oGarupi ) por aqu> upBrupi ) por alla 4oGarupiete ) por aqu mismo.) A4atVape ) a la derec2a, en la derec2a Asupe ) a la i'quierda, en la i'quierda A4at!agui ) de o desde la derec2a A4at!a rupi ) por la derec2a * A4at!avo ) 2acia la derec2a *con ver os de movimiento, A4at!a peve ) 2asta la derec2a vaGe4ue ) antes * se considera a esta pala ra, tam in como su"ijo de tiempo ver al$ pasado remoto vaGerW . despus *se considera a sta, tam in como su"ijo de tiempo ver al, "uturo de o ligaci1n, mamove ) en ninguna parte, en ning!n lugar, en ning!n lado
Adverbios de opinin, de afirmacin y de negacin

Son los que en "orma de respuesta reve, resumen toda una oraci1n. En espaol son S + 3o. JM ) s *tam iBn se lo conoce como adver io de a"irmaci1n, X2Y ) no *conocido tam in como adver io de negaci1n, 3i ) pues s, ueno o si coloquial, que se usa para mani"estar la aceptaci1n + al mismo

tiempo la determinaci1n para reali'ar una acci1n propuesta ) Ni, jaha ) ueno, vamos 9 s, pues vamos9 pues s, vamos.) 3i4e ) El en"tico de 3i, con el su"ijo I?e, origin la e&presi1n -3i4e-, vo' conminativa para reali'ar una acci1n o sostener el ritmo de sta sin desma+os, en modo imperativo ta&ativo.) 3a2niri ) no CpBic2a ) as es upeic2aite ) as es verdaderamente . Zntensivo de upeic2a.) nda upBic2ai ) no es as Aete ) es verdad, es cierto, es real Aetete ) es mu+ cierto, verdaderamiento cierto, verdico, vera', real.Zntensivo de aete 3aGanga ) n, de ninguna manera *pala ra despectiva de negaci1n u opini1n contraria,. .uede usarse como interjecci1n. Se usa para descali"icar una opini1n. naGum re ) 3o o -nada que ver- *pala ra que se usa para descali"icar la opini1n vertida, o para mani"estar pe+orativamente la oposici1n,..uede usarse como interjecci1n. 7escali"icativo naGum rna )-3ada que ver-. igual que la anterio, ms en"tica. .uede usarse como interjecci1n. 7escali"icativo Ani ) no, adver io de negaci1n ver al imperativa *ani I ver o conjugado, ani repo, no saltes.) Ani re2 /vape ) no va+as al pue lo.) Se puede agregar el su"ijo I/ei, para ma+or n"asis durativo Ani reJtei /vape ) (on esta part>cula, muc2as veces equivale a -todava- *guiter, Anive ) Zmperativo negativo ta&ativo )* 3o I ver o conjugadoI mas , Se usa con o sin la part>cula su"ija Itei, Anive reJotei tvape , Anive re2o /vape ) 3o va+as mas al pue lo.)

nd...i9 nd... iri ) circun"ijo de negaci1n ver al ) 3da 4avaj!i, no es un ca allo ndo 2i 4o4uBpe ) no "ue a la c2acra.) ver interjecciones en este Ui4ili ro, muc2as de las cuales tienen sentido a"irmativo o negativo.) 3da ijaji ) no tiene consistencia, no tiene sentido, -no cuaja-, -no tiene gollete*rioplatense,, es un desprop1sito, es un desprop1sito *2aGeYngatu, JaGeGYngatu ) es un a surdo, es un desprop1sito.) JaGeveGYngatu ) es a surdo, es un desprop1sito JaGeveGY ) no tiene entidad.) ara4aGeve . nunca mamove )en ning!n lugar o parte Adver ios interrogativos

cualquier pala ra,o sintagma, + por lo tanto, cualquier adver io o "rase adver ial puede convertirse en interrogativa, mediante los su"ijos pa *tono,,o piko. Este !ltimo tiene una "orma a reviada , iko.) A la ma+or>a puede aplicarse los intensivos, especialmente, v, ete, ite, + las posposciones de lugar, tiempo, modo + aspecto. stos su"ijos equivalen a los signos interrogativos [\ 0rtodo&amente, en guarani no e&iste la entonaci1n interrogativa como la espaola.Sin em argo, por in"luencia del castellano, se usa cada ve' mas la entonaci1n interrogativa espaola, especialmente en el medio ur ano.) Los adver ios interrogativos propiamente dic2os se consignan en negrita# mo. ) dnde\ ] moLpa ] moL pi4o ] moLi4o\ mamo ) donde\ ] mampa, mamo pi4o, mami4o . mampa reJo Jos"a, [dnde vas Kose"a\ araka'e, cuRndo\ ] ara4aGepa, ara4aGepi4o, ara4aGei4o /mba'e0 . qu\, qu cosa\ m aGepa, m aGepi4o, m a^_ei4o m aGepa reKapo 2na ] qu estas 2aciendo\ m aGerH ) para qu\ m aGerWpa, m aGerW pi4o, m aGerWi4o maerW )para que\ maerWpa, maerW pi4o, maerWi4o m aGere , porqu\ m aGerepa, m aGere pi4o, m aGerei4o m aGeic2a, cmo\ m aGeic2apa, m aGeic2a pi4o, m aGeic2ai4o

1ba'eichapa2 como saludo, es el saludo genBrico del guaran# (mo estas\ )Jola ) `ue tal\ : aGeic2aitpa ) [cmo e&actamente\, [cmo verdaderamente\, [cmo realmente\ : aGegui ) porqu\ m aGeguipa, m aGegui pi4o, m aGegui4o

Anlisis matricial del sintagma ver al Zntroducci1n El Cso del 7eterminante a, vaco o -cero-, esclarece el anlisis de la estructura del sintagma ver al, + de otros "enomenos gramaticales. .or eso, la comprensi1n de su papel es indispensa le.) Qemos as, que en el guaran, tan importante como los elementos enunciados, son los elementos que no se enuncian para una ca al comprensin .)

Es decir, Ja+ que tener en cuenta siempre, lo que se enuncia + lo que se calle.) Esta concepcin, por ejemplo, aplica an los guaranies a las (onstelaciones, que se construan no solo con los astros visi les o rillantes sino tam ien considera an las 'onas os curas o -vacas- del cosmos. Evidentemente para nuestros antepasados, lo que nosotros consideramos -vaco-, para ellos era una plenitud signi"icante, 2enc2ida de signi"icaci1n.) Este es un rasgo cient>"ico de la cosmovisi1n originaria guarani, que muc2os desconocen o no tienen en cuenta.) As como para considerar un ente, el guarani parlante de e primero considerar si es actual, presente o "uturo en el mismo nom re, la consideraci1n de lo opuesto es tam n determinante. A esto de e unirse la concepci1n sincrtica o glo al de los "enmenos. Es pues, una concepci1n dialctica nota le, donde se unen indisolu lemente, la unidad + la diversidad, lo positivo + lo negativo, es decir, lo opuesto, considerados dinmicamente en su devenir temporal.) El estudiante de guarani, de e tener en cuenta permanentemente este tipo de consideraci1n. Cna de las ventajas de 2a lar guaran, es que quien lo 2ace, casi naturalmente adquiere la 2a ilidad para adquirir esta concepci1n gnoseol1gica.) Es impresionante que nuestros nios guarani)parlantes, adquieren a temprana edad, esta compleja estructura.) Lo lamenta le es que la imposici1n ar itraria de mtodos e&traos e inadecuados, dogmticos + rgidos,puede cercenar + de"ormar relativamente esta concepci1n tan re"inada + competente, que nuestro pue lo adquiere con su idioma natal. .or eso, un maestro que no sepa guarani en nuestra regin, es un real despropsito, porque nunca comprendi, comprende o comprender jams la cosmovisi1n guaran su +acente en nuestra cultura.) A continuaci1n, un reve ejemplo de anlisis de la estructura del sintagma ver al, en oraciones usuales. Es una Gua a reviada para el uso de los determinantes + modi"icadores. Cna matri' que inclu+a todas las com inaciones posi les con posposiciones, adver ios, particulas modales + aspectivas, sera inmensamente grande + poco prRctica. Eso s, dentro de esta matri! b#sica, puede ir desarrollandose cada tipo de determinante o modi"icador *los que enca e'an las columnas,. .or ejemplo, la /a la de los 7eterminantes del Qer o, corresponde solamente a la columna 3 *determinantes de n= + persona,. El estudiante adquirir gran prctica + destre'a al ir completando cada columna a medida que avan'a en sus conocimientos, tratando de u icar la oraci1n o sintagma estudiado, en esta matri'. Es un ejercicio ling;istico + de capacidad com inatoria "ormida le.)

/a la de Analisis :atricial del sintagma ver al guaran

Es como una (ri a de Eratstenes, pero en este caso, ling;stica o gramatical.) A < @ b G r a d o c / ie m p o d e f g Ah AA

7eter minan te Q %adi de 3= o cal o ' rai' + perso na a a a a a

A sp ec to

)))) :o do)) )

(o mp. 7ire cto

(omp (omp. . (ircunst Zndire ancial cto

/raduccin

a a a a a a

a a a

a a a

a a pe ga pe ga pe ga

a a a :ara pegFua rH :aria peiua ra a

a a a

3o se emite sonido no 2a+ oracin) Silencio 2ago 2ago esa casa

a japo a japo j japo e j japo e nupa e

a a 4 a u ri v ta e v aG v e e r W

se 2ace esa casa para :ara

a 2 n a

tvape

se 2i'o esa casa para :ara en el pue lo *Dl, ir siendo mas castigado all

uppe

m a a o

Guat a

moG W

:ar iope

2esWi 2aiuW

7e eramos 2a er 2ec2o caminar ms a :ario para que est sano

Esta ta la corresponde a la oracin a"irmativa. .ara la j0%:A 3EGA%ZQA (0:k3, se utili'an dos partculas imem res, A, La partcula negativa imem re 37....Z 0 <, su equivalente 37...Z%Z.) La construccin es la siguiente# Se inicia la oracin con 'd, antes del pre"ijo de conjugacin de la columna A despues de la rai' ver al *columna @,+ antes de la columna 4 5)rado6 se termina la negacin con el su"ijo ( o (ri (omo se ve los dos miem ros de la particula negativa compuesta, envuelven al ver o conjugado.

Estas dos particulas negativas, equivalen al adver io espaol -no- e&clusivamente para la construccin ver al. E&isten adems otros adver ios de negacin como 3a2niri,* "orma reve A2niri, ,l2l, + otros

Ejemplos$ 3daKapi o ndaKapiri ) no 2ago 3dereguati ) nde reguatairi ) no caminas JaGe ndo guati ) El o ellla no camina and ndajaGuati ) nda jaguatiri ) nosotros *inclusivo, no caminamos 0r ndoroGuati) or ndoroGuatiri ) nosotros *e&clu+ente, no camianamos .em ndapeguati ) nda peguatiri ) Qosotros no caminais 9 Cds. no caminan JaGe4ura ndoGuati) JaGe4ura ndo guatiri ) Ellos, Ellas no caminan 3doGuati Ji4ui ) 3doGuatairi 2i4ui ) Ello,ellas no caminan .ara la negacin modal o adver ial ver :odos del ver o sigue....