Evidencia de aprendizaje.

Polinomios, sus operaciones y grficas

Indicaciones: Lee con atencin y resuelve los ejercicios que se te presentan a continuacin. 1. Resuelve las siguientes operaciones de polinomios. En el caso de las divisiones seala el cociente y el residuo si existe. a) (3l4p2v4)3 = 27 l 2 p! v
2

") (#!ci4$4)3 = %2 ! c3 l 2 $
2

c) (# 3s3"2j)& = %37 2'3 s & " ( j&

d) (#3x! ) &x& ) *x4 ) *x3 ) 2x2 # 7x # 3) ) (#2x2 ) x ) 4) = #3x! ) &x& ) *x4 ) *x3 ) 2x2 # 7x # 3 # 2x2 % x # 4 = #3x! ) &x& ) *x4 ) *x3 # (x2 # !x %27

e) (#"3i ) +3) (am2 ) q2) = (#"3 i) (am2) ) (#"3i) (q2) ) (+3) (am2) ) (+3) (q2) = #"3 iam2 #"3iq2 ) +3am2 ) +3q2

$) (&n4x2 # 'n4x&) ) (# 2n4x2 ) *n4x&) = &n4x2 # 'n4x& # 2n4x2 ) *n4x& = %7 n4x2 % n4x&

g) (m2p) (g2l3 # d2n3) = (m2p) (g2l3) ) (m2p) (# d2n3) = m2pg2l3 % m2pd2n3

,) (#p3+3 # e2t2 ) ") (#a2+3 ) +3) = (#p3+3)( #a2+3) ) (#p3+3)( +3) ) (# e2t2)(#a2+3) ) (# e2t2) ( +3) ) (")(#a2+3) ) (")(+3) = p3a2+! % p3+! ) e2t2a2+3 # e2t2 +3 # "a2+3 ) "+3

i) ( &g2x& # *g2x3) ) (#7g2x& # (g2x3) = &g2x& # *g2x3 #7g2x& # (g2x3 = * g2x& % * g2x3

j) (#q2u3 # c) (#+2 ) +2) = (#q2u3) (#+2) ) (#q2u3) (+2) ) (# c) (#+2) )(# c)( +2) = q2u3+2 # q2u3+2 ) c+2 % c+2 =(

. En cada una de las siguientes expresiones iden!ifica si es un producto nota"le o un polinomio suscepti"le a ser $actori-ado. .i es un producto nota"le desarr"llalo utili-ando el algoritmo estudiado y si es un polinomio suscepti"le a ser $actori-ado ll/valo a ca"o. a) g2 # g # '( %%%%%%%% 0olinomio suscepti"le a ser $actori-ado = (g # () (g )')

") (j3 ) 212) (j3 # x3) %%%%%%%%% 0roducto nota"le = (j3) (j3) ) (j3)(%x3) ) (212)(j3) ) (212)(%x3) = j! % j3x3 ) 212j3 % 212x3

c) c2 ) 2cl2 ) l4 %%%%%%%% 0olinomio suscepti"le a ser $actori-ado = (c ) l2)2

d) g2s4 ) (gs2 ) 2& %%%%%%%% 0olinomio suscepti"le a ser $actori-ado = (g s2 ) &)2

e) (a2 # 3) (a2 ) v3) %%%%%%%%% 0roducto nota"le = (a2) (a2) ) (a2)( v3) ) (% 3) (a2) )(% 3) (v3) = a4 ) a2v3 % 3a2 % 3v3

$)

!14 # ,2 %%%%%%%% 0olinomio suscepti"le a ser $actori-ado

= (412 ) ,) (412 # ,)

g) (7gq ) 2s212) (7gq # 2s212) %%%%%%%%% 0roducto nota"le = (7gq) (7gq) ) (7gq)(% 2s212) ) (2s212) (7gq) ) (2s212)( % 2s212) = 4'g2q2 % 4 gq s212 ) 4 s212 gq # 4 s414 = 4'g2q2 # 4 s414

,) 4p! # l2 = (2p3 ) 2) (2p3 # 2)

#. 3as siguientes son gr4$icas de $unciones polinomiales. $e!ermina para cada una de ellas el grado m5nimo posi"le que puede tener6 si su grado es par o impar6 si el coe$iciente del t/rmino de mayor grado es positivo o negativo6 y si el t/rmino independiente es positivo6 negativo o cero7 El grado m5nimo que puedo tener es ' Es impar El grado del coe$iciente es positivo El t/rmino independiente es ( a)

El grado m5nimo que puedo tener es 4 Es par El grado del coe$iciente es negativo El t/rmino independiente es negativo

")

c)

El grado m5nimo que puedo tener es ! Es par El grado del coe$iciente es positivo El t/rmino independiente es negativo

%. $e!ermina con una aproximacin de dos decimales los valores de x para los cuales cada una de las siguientes $unciones racionales tienen ceros y tienen as5ntotas verticales.

p ( x) =

5 x 6 13 x 5 6 x 4 + 12 x 3 15 x 2 8 x 15 11x 3 + 4 x 2 x 2

3a $uncin $(x) corta 2 veces el eje x 3a $uncin g(x) corta ve- el eje x

3a $uncin p(x) corta 2 veces el eje x

15 x 2 + 7 x 6 q ( x) = 3 x + 3x 2 + 6 x

3a $uncin $(x) no corta al eje x 3a $uncin g(x) corta ve- al eje x

3a $uncin q(x) no corta al eje x

r ( x) =

3 x 5 + 12 x 4 + 9 x 3 + 2 x 2 + 4 x 7 x 3 + 8 x 2 + 14 x 8

3a $uncin $(x) corta 3 veces el eje x 3a $uncin g(x) corta 3 veces el eje x 3a $uncin r(x) corta 3 veces el eje x

6 x 4 + 13 x 3 11x 2 + x s( x) = 6 x + 3x 5 5 x 4 14 x 3 + 11x 2 8 x + 8
3a $uncin $(x) corta 4 veces el eje x 3a $uncin g(x) corta 2 veces el eje x 3a $uncin s(x) corta 4 veces el eje x