UNIVERSIDAD TCNICA DEL NORTE

IBARRA - ECUADOR

SYLLABUS DE ASIGNATURA LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO I. INFORMACIN GENERAL DE LA CARRERA

Facultad: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONOMICAS Carrera: Ingeniera en Contabilidad y Auditoria CPA Cdigo: 04926 Nivel de Formacin: TERCER NIVEL Ciclo: SEP2013-FEB2014 Modalidad: PRESENCIAL Sistema de Estudios: CREDITOS Subrea del Conocimiento: EDUCACIN COMERCIAL Y ADMINISTRACIN Tipo de Ciclo: SEMESTRES

MISIN DE LA CARRERA
Formar profesionales en Contabilidad y Auditora, analticos, crticos y emprendedores.

VISIN DE LA CARRERA
Ser lideres en la formacion de profesionales en Contabilidad y Auditoria a nivel regional y nacional.

II. INFORMACIN GENERAL DE LA ASIGNATURA

Nombre Asignatura: Cdigo: Nivel: # Crditos: Horas Semanales: LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO CICA-00123 07 5 5 Teora: 3 Prctica: 2 Autnomas: 5

Prerrequisitos.
Cdigo Materia Nivel Tipo

Eje de Formacin.
ASIGNATURAS DE FORMACIN PROFESIONAL

Horario de Clases.
Paralelo C1 C1 C2 C2 C3 C3 Da LUNES MIERCOLES LUNES JUEVES LUNES MIERCOLES Hora Inicio 7:00 7:00 10:00 9:00 15:00 15:00 Hora Fin 10:00 9:00 13:00 11:00 18:00 17:00 N de Horas 3 2 3 2 3 2

Docente Responsable.
Usuario: D1001965514

Correo Electrnico Personal.

Correo Electrnico Institucional

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GALIANO ANDRADE NELLY ELIANA

nellyega@gmail.com

negaliano@utn.edu.ec

III. CARACTERIZACIN DE LA ASIGNATURA Descripcin de la Asignatura

Este curso, permite a los alumnos concientizarse sobre la necesidad del conocimiento del comportamiento del ser humano: sus actitudes, reacciones y su incidencia en el comportamiento del grupo. Es decir, conocer sus caractersticas, formas de accin adoptadas, ante la heterognea estructura empresarial, e influencia del medio ambiente.

Contribucin de la Asignatura en la Formacin del Profesional.

La presente asignatura permitir al futuro Ingeniero en Contabilidad y Auditora ingresar al fascinante mundo de los negocios, con la capacidad para ejercer un liderazgo efectivo, base del xito de la Gerencia moderna, es por ello la importancia que su utilidad terico prctica ameritan disearla para ser estudiada a travs del individuo, el grupo y los sistemas de la organizacin, niveles que cada vez si no son comprendidos, obstaculizan el logro de la eficiencia y eficacia empresarial. La asignatura contribuye directamente a la formacin del profesional de Ingeniera en Contabilidad y Auditora, para que el profesional de esta carrera sea capaz de hacer Liderazgo y Trabajo en Equipo.

IV. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Categora
1 COGNITIVO * COMPRENSIN EXPLICAR la universalidad de los rasgos de los lderes efectivos. EXPLICAR los niveles de liderazgo en los lideres efectivos y de cada uno de los seguidores DESCRIBIR el rol del lder, y estilos de liderazgo DESCRIBIR las ventajas y desventajas del trabajo en equipo. * CONOCIMIENTO RECONOCER la claves del xito en la gestin en equipos DESCRIBIR mejoras individulales concretas en el desarrollo de lder y la gestin de equipos

Nivel

Verbo

Objetivo

V. BIBLIOGRAFIA
Ttulo Liderazgo : Teora, aplicacin y desarrollo de habilidades Liderazgo Liderazgo emprendedor Liderazgo: Teora, aplicacin, desarrollo de habilidades Autor Lussier, Robert N.; Achua, Christopher F. Selman, Jim Lerma Kirchner, Alejandro E.; Martn Granados, Ma. Antonieta Lussier, Robert N.; Achua, Christopher F. Editorial Cengage Learning Pearson Educacin Thomson Cengage Learning Ao 2011 2008 2007 2008 Tipo LIBRO LIBRO LIBRO LIBRO X T. Guia

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Liderazgo responsable. Liderazgo personal: Logre resultados y supere las crisis Liderazgo moral

Martnez Herrera, Horacio Cardona Labarga, Jos Mara Anello, Eloy; Eloy Anello, Eloy

Ecoe Ediciones Diaz de Santos MEC

2010 2010 1998

LIBRO LIBRO LIBRO

Otra Bibliografa Recomendada.

DALTON Marie,DOW G.Hoyle y WATTS Marie,2007, Relaciones Humanas, Tercera edicin, Editorial Cengage Learning Editores S.A. Lussier,Robert N y Christopher F. Achua, 2011, Liderazgo. Teora, aplicacin y desarrollo de habilidades, Cuarta edicin, Editorial Cengage Learning Editores S.A. Stephen R. Covey, 1995,Los 7 Hbitos de la Gente Altamente Efectiva, Editorial, Paids.

VI. CRITERIOS DE EVALUACIN CON NIVELES DE LOGRO

Resultado de Aprendizaje de la Asignatura Identifica el desarrollo conceptual del liderazgo y establece similitudes y diferencias entre teoras del liderazgo Reconoce los rasgos e importancia de personalidad de lderes efectivos, y relaciona la tica con el liderazgo Excelente 100 % Muy Buena 90 % Buena 80 % Regular 70 % Deficiente 60 % y Menos

Diferencia entre grupo y equipo, describe la influencia de los lderes en los equipos para toma de decisiones. Analiza las similitudes y diferencias entre las teoras de contenido de la motivacin, el poder y la poltica

Define los tipos de relaciones que pueden ocurrir entre lderes y seguidores y las caractersticas de los equipos efectivos

Analiza el rol del liderazgo estratgico en el proceso de la administracin estratgica

manejo de la tica en la manejo de la tica en la manejo de la tica en la manejo de la tica en la manejo de la tica en la aplicacin teoras de aplicacin teoras de aplicacin teoras de aplicacin teoras de aplicacin teoras de liderazgo y trabajo en liderazgo y trabajo en equipo liderazgo y trabajo en equipo liderazgo y trabajo en equipo liderazgo y trabajo en equipo en el ejercicio en el ejercicio profesional. en el ejercicio profesional. en el ejercicio profesional. equipo en el ejercicio profesional. profesional. manejo de la comunicacin manejo de la comunicacin manejo de la comunicacin manejo de la comunicacin manejo de la comunicacin para aplicar los para aplicar los para aplicar los para aplicar los para aplicar los conocimientos de las conocimientos de las teoras conocimientos de las teoras conocimientos de las teoras conocimientos de las teoras de liderazgo y de liderazgo y trabajo en de liderazgo y trabajo en de liderazgo y trabajo en teoras de liderazgo y trabajo en equipo en el equipo en el ejercicio equipo en el ejercicio equipo en el ejercicio trabajo en equipo en el ejercicio ejercicio manejo de interrelacin manejo de interrelacin paramanejo de interrelacin paramanejo de interrelacin para manejo de interrelacin para formar y participar de formar y participar de formar y participar de formar y participar de para formar y participar de trabajos en equipo trabajos en equipo trabajos en equipo trabajos en equipo trabajos en equipo Excelente analista de las Muy buen analista de las Buen analista de las Regular analista de las Deficiente analista de las similitudes y diferencias similitudes y diferencias similitudes y diferencias similitudes y diferencias similitudes y diferencias entre las teoras de entre las teoras de entre las teoras de entre las teoras de entre las teoras de contenido de la motivacin, contenido de la motivacin, contenido de la motivacin, contenido de la motivacin, contenido de la motivacin, el poder y la poltica el poder y la poltica el poder y la poltica el poder y la poltica el poder y la poltica Excelente definicion de los Muy buena definicion de los Buena definicion de los tipos Regular definicion de los Deficiente definicion de los tipos de relaciones que tipos de relaciones que de relaciones que pueden tipos de relaciones que tipos de relaciones que pueden ocurrir entre lderes pueden ocurrir entre lderes ocurrir entre lderes y pueden ocurrir entre lderes pueden ocurrir entre lderes y seguidores y las y seguidores y las seguidores y las y seguidores y las y seguidores y las caractersticas de los caractersticas de los caractersticas de los caractersticas de los caractersticas de los equipos efectivos equipos efectivos equipos efectivos equipos efectivos equipos efectivos Excelente analista de el rol Muy buen analista de el rol Buen analista de el rol del Regular analista de el rol del Deficiente analista de el rol del liderazgo estratgico en del liderazgo estratgico en liderazgo estratgico en el liderazgo estratgico en el del liderazgo estratgico en el proceso de la el proceso de la proceso de la administracin proceso de la administracin el proceso de la administracin estratgica administracin estratgica estratgica estratgica administracin estratgica

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VII. RELACION ENTRE RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA Y LA CARRERA

Resultado de Aprendizaje de la Asignatura Analiza el rol del liderazgo estratgico en el proceso de la administracin estratgica Identifica el desarrollo conceptual del liderazgo y establece similitudes y diferencias entre teoras del liderazgo Reconoce los rasgos e importancia de personalidad de lderes efectivos, y relaciona la tica con el liderazgo Analiza las similitudes y diferencias entre las teoras de contenido de la motivacin, el poder y la poltica Define los tipos de relaciones que pueden ocurrir entre lderes y seguidores y las caractersticas de los equipos efectivos Diferencia entre grupo y equipo, describe la influencia de los lderes en los equipos para toma de decisiones. Resultado de Aprendizaje de la Carrera Aplica conocimientos de las ciencias basicas en el ambito contable y de auditoria. Ejerce eticamente la profesion contable

Establece vias efectivas de comunicacion en el ambito profesional

Aplica nuevas tecnologias de informacion y comunicacion en la ejecucion de sus actividades.

VIII. TOPICOS O CONTENIDOS CUBIERTOS

TOPICO
01.- INTRODUCCIN Y NATURALEZA DEL LIDERAZGO 01.01.- Quin es un lder?

R. Aprendizaje

Estrategias

Ambiente

Recursos

TICS

# H.
20

T.
13 2

P.
7 1

A.
20 3

%
25% 3,75%

01.02.- Roles gerenciales de liderazgo

01.03.- Niveles de anlisis de la teora de liderazgo 01.04.- Los rasgos de la personalidad

01.05.- Rasgos de los lderes efectivo

01.06.- El perfil de personalidad de los lderes efectivos 01.07.- Liderazgo tico

Reconoce los rasgos e importancia de personalidad de lderes efectivos, y relaciona la tica con el liderazgo Reconoce los rasgos e importancia de personalidad de lderes efectivos, y relaciona la tica con el liderazgo Reconoce los rasgos e importancia de personalidad de lderes efectivos, y relaciona la tica con el liderazgo Reconoce los rasgos e importancia de personalidad de lderes efectivos, y relaciona la tica con el liderazgo Reconoce los rasgos e importancia de personalidad de lderes efectivos, y relaciona la tica con el liderazgo Reconoce los rasgos e importancia de personalidad de lderes efectivos, y relaciona la tica con el liderazgo Reconoce los rasgos e importancia de personalidad de

CONFERENCIA MAGISTRAL CONFERENCIA MAGISTRAL CONFERENCIA MAGISTRAL CONFERENCIA MAGISTRAL ESTUDIO DE CASOS ESTUDIO DE CASOS ESTUDIO DE CASOS

AULA DE CLASE

PROYECTOR

OFIMATICA

AULA DE CLASE

PROYECTOR

OFIMATICA

2,5%

AULA DE CLASE

PROYECTOR

OFIMATICA

3,75%

AULA DE CLASE

PROYECTOR

OFIMATICA

2,5%

AULA DE CLASE GUIA DE TRABAJO

OFIMATICA

3,75%

AULA DE CLASE GUIA DE TRABAJO

OFIMATICA

2,5%

AULA DE CLASE

TEXTO

OFIMATICA

3,75%

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01.08.- Guas simples para un comportamiento tico 02.- COMPORTAMIENTO DE LIDERAZGO Y MOTIVACIN 02.01.- Comportamiento y estilos de liderazgo

lderes efectivos, y relaciona la tica con el liderazgo Reconoce los rasgos e importancia de personalidad de lderes efectivos, y relaciona la tica con el liderazgo Analiza las similitudes y diferencias entre las teoras de contenido de la motivacin, el poder y la poltica Analiza las similitudes y diferencias entre las teoras de contenido de la motivacin, el poder y la poltica Analiza las similitudes y diferencias entre las teoras de contenido de la motivacin, el poder y la poltica Analiza las similitudes y diferencias entre las teoras de contenido de la motivacin, el poder y la poltica Analiza las similitudes y diferencias entre las teoras de contenido de la motivacin, el poder y la poltica Analiza las similitudes y diferencias entre las teoras de contenido de la motivacin, el poder y la poltica Analiza las similitudes y diferencias entre las teoras de contenido de la motivacin, el poder y la poltica Analiza las similitudes y diferencias entre las teoras de contenido de la motivacin, el poder y la poltica

ESTUDIO DE CASOS

AULA DE CLASE GUIA DE TRABAJO

OFIMATICA

2,5%

20 CONFERENCIA MAGISTRAL CONFERENCIA MAGISTRAL ESTUDIO DE CASOS CONFERENCIA MAGISTRAL CONFERENCIA MAGISTRAL ESTUDIO DE CASOS ESTUDIO DE CASOS TRABAJOS EN GRUPOS AULA DE CLASE PROYECTOR OFIMATICA 3

13 2

7 1

20 3

25% 3,75%

02.02.- El liderazgo y las principales teoras de la motivacin 02.03.- Teoras de contenido de la motivacin, del proceso de motivacin, de reforzamiento 02.04.- Tipos de poder

AULA DE CLASE

PROYECTOR

OFIMATICA

2,5%

AULA DE CLASE GUIA DE TRABAJO

OFIMATICA

3,75%

AULA DE CLASE

PROYECTOR

OFIMATICA

2,5%

02.05.- Poltica organizacional

AULA DE CLASE

PROYECTOR

OFIMATICA

3,75%

02.06.- Creacin de redes

AULA DE CLASE GUIA DE TRABAJO

OFIMATICA

2,5%

02.07.- Negociacin

AULA DE CLASE

TEXTO

OFIMATICA

3,75%

02.08.- Evaluacin

AULA DE CLASE GUIA DE TRABAJO

OFIMATICA

2,5%

03.- LIDERAZGO DE EQUIPOS 03.01.- Teoras y modelos de liderazgo por contingencia 03.02.- Teora y modelo del continuo de liderazgo y de liderazgo trayectoria meta Diferencia entre grupo y equipo, CONFERENCIA MAGISTRAL describe la influencia de los lderes en los equipos para toma de decisiones. Diferencia entre grupo y equipo, CONFERENCIA MAGISTRAL describe la influencia de los lderes en los equipos para toma de decisiones. AULA DE CLASE PROYECTOR OFIMATICA

20 3

10 2

10 1

20 3

25% 3,75%

AULA DE CLASE

PROYECTOR

OFIMATICA

2,5%

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03.03.- Teora y modelo de liderazgo normativo

03.04.- Comunicacin y retroalimentacin

03.05.- Coaching 03.06.- Manejo del conflicto 03.07.- Modelos de estilo colaborativo de manejo del conflicto 03.08.- Respuesta en la solucin de conflicto 04.- LIDERAZGO DE EQUIPO Y EQUIPOS AUTODIRIGIDOS 04.01.- Teora de intercambio entre lder y miembro

Diferencia entre grupo y equipo, CONFERENCIA MAGISTRAL describe la influencia de los lderes en los equipos para toma de decisiones. ESTUDIO DE Diferencia entre grupo y equipo, CASOS describe la influencia de los lderes en los equipos para toma de decisiones. CONFERENCIA Analiza el rol del liderazgo MAGISTRAL estratgico en el proceso de la administracin estratgica ESTUDIO DE Analiza el rol del liderazgo CASOS estratgico en el proceso de la administracin estratgica ESTUDIO DE Analiza el rol del liderazgo CASOS estratgico en el proceso de la administracin estratgica TRABAJOS EN Analiza el rol del liderazgo GRUPOS estratgico en el proceso de la administracin estratgica Define los tipos de relaciones que pueden ocurrir entre lderes y seguidores y las caractersticas de los equipos efectivos Define los tipos de relaciones que pueden ocurrir entre lderes y seguidores y las caractersticas de los equipos efectivos Define los tipos de relaciones que pueden ocurrir entre lderes y seguidores y las caractersticas de los equipos efectivos Define los tipos de relaciones que pueden ocurrir entre lderes y seguidores y las caractersticas de los equipos efectivos Identifica el desarrollo conceptual del liderazgo y establece similitudes y diferencias entre teoras del liderazgo Identifica el desarrollo conceptual del liderazgo y establece similitudes y CONFERENCIA MAGISTRAL

AULA DE CLASE

PROYECTOR

OFIMATICA

3,75%

AULA DE CLASE GUIA DE TRABAJO

OFIMATICA

2,5%

AULA DE CLASE AULA DE CLASE AULA DE CLASE

PROYECTOR TEXTO TEXTO

OFIMATICA OFIMATICA OFIMATICA OFIMATICA

3 2 3 2 20

2 0 2 1 14 2

1 2 1 1 6 1

3 2 3 2 20 3

3,75% 2,5% 3,75% 2,5% 25% 3,75%

AULA DE CLASE GUIA DE TRABAJO

AULA DE CLASE

PROYECTOR

OFIMATICA

04.02.- Seguimiento de lder

CONFERENCIA MAGISTRAL

AULA DE CLASE

PROYECTOR

OFIMATICA

2,5%

04.03.- Delegacin

CONFERENCIA MAGISTRAL

AULA DE CLASE

PROYECTOR

OFIMATICA

3,75%

04.04.- El uso de equipos en las organizaciones

CONFERENCIA MAGISTRAL

AULA DE CLASE

PROYECTOR

OFIMATICA

2,5%

04.05.- Tipos de equipos

ESTUDIO DE CASOS

AULA DE CLASE GUIA DE TRABAJO

OFIMATICA

3,75%

04.06.- Toma de decisiones en equipos

ESTUDIO DE CASOS

AULA DE CLASE

TEXTO

OFIMATICA

2,5%

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04.07.- Equipos autodirigidos

04.08.- Evaluacin

diferencias entre teoras del liderazgo Identifica el desarrollo conceptual del liderazgo y establece similitudes y diferencias entre teoras del liderazgo Identifica el desarrollo conceptual del liderazgo y establece similitudes y diferencias entre teoras del liderazgo

ESTUDIO DE CASOS

AULA DE CLASE GUIA DE TRABAJO

OFIMATICA

3,75%

ESTUDIO DE CASOS

AULA DE CLASE GUIA DE TRABAJO

OFIMATICA

2,5%

Totales:

80

50

30

80

100%

IX. POLITICAS DE EVALUACION

Tipo Evaluacin Deberes Exmenes Participacin en Clase Proyecto Tareas Totales: Primera Parcial (%) 20% 40% 20% 0% 20% 100% Segunda Parcial (%) 20% 40% 20% 0% 20% 100% Tercera Parcial (%) 0% 0% 0% 0% 0% 0% Cuarta Parcial (%) 0% 0% 0% 0% 0% 0% Quinta Parcial (%) 0% 0% 0% 0% 0% 0%

X. COMPROMISOS
-Se considera atraso, llegar con 10 minutos despus de la hora establecida. -El desarrollo de las Guas de Estudio y dems trabajos que indique el docente que corresponden a las actividades de autoestudio, debern presentarse en la fecha establecida, sin que exista la posibilidad de entrega en una segunda oportunidad. -Por ningn concepto, ni el docente ni los estudiantes, pueden cambiar los horarios, abandonar las clases, dar por terminada antes de tiempo, caso contrario se sancionar a docentes y estudiantes. -El docente revisar los trabajos enviados a los estudiantes y entregar las calificaciones. Una vez devueltos a los estudiantes los deberes, pruebas, proyectos, etc. Se tiene nicamente el plazo de 8 das calendario para cualquier tipo de correccin o recalificacin, posterior a esta fecha la nota no podr ser modificada.

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FIRMA COORDINADOR

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