MANUAL DE REGLAS ORTOGRFICAS

CD. VICTORIA, TAM. ENERO DE 2011

ORTOGRAFA

Arte de escribir correctamente las palabras. Al pron nciar las palabras, sin percibirlo las separamos en slabas. SLABA.! "etra o con# nto de letras $ e se pron ncian en na sola emisi%n de &o'. En na palabra de dos o m(s s)labas, na de *stas se pron ncia con ma+or , er'a $ e las dem(s, esta es na slaba tnica. -e./n el l .ar $ e oc pe la slaba tnica, las palabras se clasi,ican en0 Agudas Graves Esdrjulas Sobreesdrjulas

AG !AS
C ando son a. das se acent/an en la &ocal de la /ltima s)laba, si terminan en &ocal o consonante n"s# E#emplos0 pap(, camar%n, desp *s. AG !AS .! Con acento pros%dico terminan en consonante $ e no es n"s# E#emplos0 cla&el, &enir, arro', barril.

GRA$ES
-e acent/an orto.r(,icamente c ando terminan en c al$ ier consonante menos n" s o &ocal + acento pros%dico c ando terminan en n"s. E#emplos0 c*sped, /til, pasaban, circ nstancias.

ES!R%& LAS
"as palabras esdr/# las, s%lo tienen acento orto.r(,ico + la s)laba t%nica acent ada es en la antepen/ltima. E#emplos0 Am*rica, s)laba, # r)dico, c(ntico.

SOBREES!R%& LAS
"as palabras sobreesdr/# las tienen el acento en la s)laba t%nica anterior a la antepen/ltima. -iempre es acento orto.r(,ico. E#emplos0 c )daselo, p(.amelo, mand(ndoselo. A'E(TO) -i.no orto.r(,ico $ e consiste en na tilde o ra+ita oblic a $ e se sa para indicar en determinados casos la ma+or , er'a de la s)laba, c +a &ocal lo lle&a. LOS A'E(TOS * E!E( SER) ORTOGR+F,'O#! -e escribe la tilde o ra+ita sobre la &ocal 1 - 2. E#emplos0 c.mara, all.# *ROS/!,'O#! -e pron ncia, pero no se escribe. E#emplos0 ma0or1 &igente. !,A'RT,'O#! -ir&e para modi,icar el si.ni,icado de las palabras, se./n sea orto.r(,ico +3o pros%dico.

!,A'RT,'O
Si se acenta (o se acenta

d3 del &erbo dar de preposici%n 5 pronombre personal 5i ad#eti&o posesi&o t pronombre personal tu ad#eti&o posesi&o 3l pronombre personal el art)c lo de,inido 5.s ad&erbio de cantidad 5as con# nci%n $ e si.ni,ica 6pero7 s c ando es a,irmati&o pronombre si con# nci%n condicional s3 c ando es ,le4i%n del &erbo ser + se pronombre persona 1re,le4i&o2 saber aun con# nci%n e$ i&alente a0 5asta, an ad&erbio de tiempo incl si&e, tambi*n si$ iera te pronombre personal t3 s stanti&o 1planta o bebida2 o con# nci%n. c ando &a entre n/meros para e&itar ser con, ndida con cero.

El acento diacr)tico.! Es el $ e se escrit ra.

sa para distin. ir palabras de id*ntica

2u31 cu.l1 4ui3n1 dnde1 cu.ndo1 cu.ntos1 cu.nta1 c5o1 se acent/an c ando est(n en sentido interro.ati&o o e4clamati&o. Si se acenta (o se acenta 3sta1 3se1 3sos1 3sas1 3ste1 3stos1 a4uel ad#eti&o demostrati&o. 3stas pronombres. este ad#eti&o demostrati&o. an ad&erbio de tiempo. slo ad&erbio de modo 1solamente2. d del &erbo decir. 6or4ue s stanti&o. *or 4u3 interro.ati&o o e4clamati&o. aun con# nci%n e$ i&alente 5asta o incl si&e. solo ad#eti&o s stanti&o. di del &erbo dar. 6or4ue con# nci%n.

!,*TO(GOS 7 TR,*TO(GOS#
8n 5ombre $ e tena 1te!n)!a2 apro4imadamente oc5enta a9os present% n da 1d)!a2 al re0 1re+2 veinticuatro 1&ein!ti!c a!tro2 5i#os, todos en edad de tomar las armas: + como el re0 1re+2 le pre. ntaba si no tena 1te!n)!a2 m(s 5i#os $ e a$ ellos + el anciano 1an!cia!no2 res6ondiera 1res!pon!die!ra2 $ e s%lo tena 1te! n)!a2 varias 1&a!rias2 5i#as m(s, el re0 1re+2 le des6idi 1des!pi!di%2 airada5ente 1ai!ra!da!men!te2, dici3ndole 1di!ci*n!do!le2 ;<Vete de a$ ) in/til= !ebiera 1de!bie! ra2 darte verg8en9a 1&er!.>en 'a2 de no tener a t edad m(s 5i#os $ e esos. ?Es $ e ,altan m #eres en mi reino 1rei!no2@AA. BRANCI-CO CERNIER Via#es del Dran Mo.ol + Cac5emira en El libro de la ima.inaci%n.

En espa9ol 5a+ dos .r pos de &ocales0 d*biles i , ertes aeo

8n dipton.o es la ni%n de na vocal d3bil 1i! 2 con na :uerte 1a!e!o2 siempre + c ando el acento no recai.a ni en la i ni en la u. E#emplos0 am!plio 1dipton.o2 am!pl"o 1no 5a+ dipton.o2

"a combinaci%n de las dos &ocales d*biles iu, propia de los &erbos terminados en uir + de al. nas otras palabras, tambi*n se considera dipton.o.

E#emplos0 , i, cons!tr i!do, 5 i!di!'o.

C ando 5a+ na ; intermedia entre dos &ocales $ e ,orman dipton.o, no se toma en c enta para la di&isi%n sil(bica.
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E#emplos0

bu;ar!di!lla

a;u!+en!to

a";o!ra

Dos &ocales , ertes 1a!e!o2 no ,orman n dipton.o, sino s)labas separadas. E#emplos0 r o !e l e !o

Tripton.o0 se llama al con# nto de tres &ocales $ e ,orman na sola s)laba. E#emplos0 b e+, riais.

En el tripton.o se combinan tres &ocales de la si. iente manera0 d*bil i E , erte a e o E d*bil i o

C ando el tripton.o &a acent ado en la &ocal , erte, *ste permanece como tripton.o. E#emplos0 limpi*is, a&eri. (is. C ando se acent/a el tripton.o, en la primera &ocal d*bil, *ste se destr +e. E#emplo0 re!co!no!ce!r)!ais.

El uso de la <b= 1. Desp *s de <5= siempre se escribir( <b=# E#emplos0 (5bar, a5b lancia, a5biente. 2. -e escriben con <b= las palabras $ e empie'an con las s)labas bu1 bur1 bus e4cepto0 & elta, & lnerar, & elco, & l.o, & elo + & l.ar.
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F. A$ ellas palabras $ e lle&an el pre,i#o <bi1 bis1 bi9= 1$ e si.ni,ica doble o dos &eces2, se escriben con <b=# G. "as palabras $ e lle&en en c al$ ier l .ar las s)labas <bla1 ble1 bli1 blo1 blu= + bra1 bre1 bri1 bro1 bru1 lle&an <b= en s escrit ra. H. Tambi*n los &ocablos $ e principian por bien o bene 1$ e si.ni,ica b eno2 se escriben con <b=# -on e4cepciones de esta re.la, &enenoso, Venecia, Vene' ela, &enera + &enero. I. "as palabras terminadas en <ar=1 $ e pertenecen a la primera con# .aci%n, 5acen s copret*rito en <aba=1 tambi*n el &erbo <ir=# J. "as palabras terminadas en <bilidad= se escribe con <b=1 e4cepto ci&ilidad 1de ci&il2 + mo&ilidad 1de m%&il2. K. Tambi*n las palabras c +as terminaciones son0 <bundo1 bunda= lle&an <b= en s escrit ra. L. "os &erbos c +a terminaci%n es <bir= se escribe con <b=1 e4cepto 5er&ir, ser&ir + &i&ir. 10. -e escriben con <b= los &erbos terminados en <ber= + <buir= as) como los deri&ados. Tienen s s e4cepciones como0 &er, atre&er, mo&er, resol&er, &ol&er + todos s s comp estos. 11. Todas a$ ellas palabras $ e empiecen con la s)laba <bibli= + <biblio= 1$ e si.ni,ica libro2 lle&an <b= en s escrit ra. 12. Tambi*n lle&an <b= en s escrit ra los &ocablos $ e comiencen con la s)laba0 ab1 abs1 ob1 sub + a$ ellas $ e terminen con el sonido <b= Macob, absol to. El uso de la <c= 1. "os nombres dimin ti&os c +as terminaciones sean0 cito1 ecito1 cico1 ecico1 ecillo + s s ,emeninos, respecti&amente, se escriben con <c=1 a e4cepci%n de a$ ellas palabras $ e lle&en 6s7 en la /ltima silaba. "as pl rales <ces= pro&ienen de las palabras c +a terminaci%n es <9=1 E#emplos0 ra9 ! ra)ces, auda9 ! a daces, lu9 ! l ces, etc. -e escriben con <c= las palabras c +as terminaciones son0 cia1 cier1 cio1 e4cepto0 .imnasia, anestesia, i.lesia, Asia, a topsia, R sia, Ambrosio, Anastasia, Dionisio, ma.nesia, contro&ersia, etc.
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2. F.

G. H.

"as palabras terminadas en0 ancia1 ancio1 encia1 encio1 uncia1 uncio se escribe con <c=1 e4cepto ansia, 5ortensia, Nortensia. "as ,ormas de los &erbos terminados en0 ceder1 cender1 cer1 cibir1 cir 0 citar1 se escriben con <c= siempre + $ e no proceda de ra)ces $ e lle&an <s=# Tambi*n a$ ellos &erbos c +o in,initi&o terminan en <9ar= cambian la <9= por la <c=1 antes de la <e= 1ce2 en al. nas de s s ,ormas.

I.

J.

"os s stanti&os acabados en <cin=1 se escriben con <c= siempre, + $ e se deri&en de las palabras terminadas en <to= 0 <do=# Oara separar correctamente en <cicin= obser&e $ e en la pron nciaci%n la primera <c= debe ir nida a la silaba anterior a <cin=1 .eneralmente proceden de palabras acabadas en <cto= o <ctor=# El uso de la <g=

K.

1.

"a <g= tiene dos sonidos0 no s a&e c ando &a se. ido de las &ocales a1 o1 u como en0 .ota, .anso, . sto + el otro es n sonido , erte o (spero c ando &a acompa9ado de la <e1 i= como0 .ema, .is. -e escribe con <g= las palabras terminadas en0 gia1 gio1 ga1 gin1 e4cepciones0 cr #)a, te#)a, b #)a, apople#)a, 5emiple#)a, paraple#)a, canon#)a, ba#)o. A$ ellas palabras $ e comien'an por <geo= 1tierra2 se escriben con <g=# "le&an <g= a$ ellos &ocablos $ e empie'an por0 legi1 legis1 gest1 menos: le#)a, le#itos. Todas las palabras $ e lle&an la s)laba <gen= se escriben con <g=1 e4cepto0 a#en#o, #e#*n, come#*n, a#eno, beren#ena, a&e#entar, #en)'aro, #en.ibre, ena#enar. Tambi*n los deri&ados de los &erbos0 te#er, te#en, ale#ar, ale#en, mane#ar, mane#en, etc. "os &erbos terminados en0 ger1 gir1 girar1 gerar se escriben con <g=1
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2.

F. G.

H.

I.

e4cepto0 te#er, cr #ir + b #ir. J. "as palabras $ e terminan en loga 1$ e si.ni,ica est dio + traba#o2 se escriben con <g=. E#emplos0 Astrologa, -ociologa, etc. K. "as palabras $ e lle&en gue"gui" >ge"gi2. -iempre se necesita la <u= para obtener los sonidos 1. e2, 1. i2. L. Todas las ,ormas + personas de los &erbos terminados en giar + gerar conser&an la <g= del in,initi&o. E#emplo0 desprestigiar, re,rigerar.

El uso de la <;= 1. -e escribe <;= en las palabras $ e comien'an con el dipton.o0 ie1 ue1 ui1 ua1 ia# -e escriben con <;= todos los &ocablos $ e empiecen por0 ;u51 ;o5o1 ;e5i1 ;eter1 ;ect1 ;e6t 0 ;e?a1 menos0 *ter, mbr)o, mbilical, om%plato, eminencia, eterno + e4amen. "le&an 6;= a$ ellos &ocablos $ e principian con ;idr1 ;i6er1 ;i6o# "as s)labas ;os61 ;erb1 ;orr1 ;olg1 ;ost1 ;is $ e &a+an al principio de la palabra se escribir(n con <;=#

2.

F. G.

H. -e escriben con 6;= estas inter#ecciones0 <A;@1 AO;@1 AE;@1 ABola@1 ABu0@1 ABa;@1 ABu0@A ba;@# I. -e escriben con <;= los si. ientes &erbos0 5acer, 5er&ir, 5 millar, 5errar, 5ala.ar, 5 rtar, 5allar, 5 ir, 5ospedar, 5abitar, 5endir, 5o#ear, 5onrar, 5ablar, 5abit ar, 5eredar, 5erir, 5elar, 5 ndir, 5 smear, 5enc5ir, 5ostili'ar, 5osti.ar, 5 medecer, 5 mear, 5/n.aro, 5abilitar, 5artar, etc. J. Desp *s de la s)laba 6 5o= + <9a= se escribir( <;=1 e4cepciones0 Mois*s, moabita + moar*.

K. -e escribe <;= c ando le si. e d a la palabra si. iente: es n participio $ e termina en0 ado1 ido1 so1 to1 c;o#

El uso de la <j=

1. -e escribe con <j= todos los &erbos terminados en 6 jar= 0 <jear= as) como todas las ,ormas de con# .aci%n. 2. A$ ellas palabras $ e empie'an <aje= 0 <eje= se escribe con <j= en s escrit ra. -olamente e4cept amos0 a.enciar, a.ente, a.enda, e.eo. F. "as palabras terminadas en <aje= 0 <eje= se escriben con <j=1 menos0 amba.e, en(la.e. G. Todos a$ ellos &erbos c +as terminaciones son0 <decir1 ducir 0 traer= lle&an <j= en al. nas de s s ,ormas de con# .aci%n. E#emplos0 decir P di#e: cond cir! cond #e, etc. H. "os deri&ados de las palabras primiti&as $ e se escriben con <j= conser&an esta letra en s escrit ra. A$ ellas palabras c +a terminaci%n es <jero1 jera1 0 jeria= siendo s stanti&as o ad#eti&as lle&an <j=# E4cepci%n0 li.ero. El uso de la <ll= 1. "as palabras $ e terminan en 6illa= o <illo= se escriben con <ll= 1elle o doble elle2. En esta re.la incl imos los dimin ti&os + despecti&os. E#emplos0 castillo, arcilla, pandilla, .rillo, palillo, cepillo. 2. "os 6lurales de al. nas palabras $ e terminan con <l=1 se escriben con <ll=
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I.

E#emplos. a$ el! a$ ellos, doncel!doncellas. F. "os dimin ti&os + palabras emparentadas con otras $ e tienen <ll= la conser&an E#emplos0 capilla, astilla, rodilla, medalla, c ello, metralla, tallo, .allo. G. Todos los &erbos $ e terminan en <llir= se escriben con <ll=# E#emplos0 'ambullir1 reb llir H. -e escriben con <ll= los &erbos terminados en <llar= deri&ados de n s stanti&o $ e a s &e' lle&a na <ll=# E#emplos0 cepillar, arrollar1 rallar

so de la <5= -iempre se escribe 5 antes de b1 6 + n. E#emplo0 c 5bre, ca56ana, sole5nidad, ,#" ,nstrucciones#" C sca el si.ni,icado de las si. ientes palabras + elabora n en nciado con cada na de ellas. 5a5briento inde5ni'aci%n tra56ol)n so de la <n= -iempre se escribe n antes de :, 5, + v. in,lable, in5 eble, in&erso, en,(tico. ,#" ,nstrucciones#" C sca el si.ni,icado de las si. ientes palabras + elabora n en nciado con cada na de ellas. inm ni'ar
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en&idiable enm decer en&ilecer con&ersar in&ocar en,(tico con&eniente in&entar tran&)a El uso de la <r= 0 <rr= 1. "a <r= es na letra $ e se d plica para prod cir el ,onema 1rr2 c ando &a entre &ocales. -in embar.o a principio de la palabra n nca se escribe doble + siempre s ena 1rr2 e#emplo0 rosal, respecto, repetir. Desp *s de l1 n + s la ;r; s ena , erte, pero no se escribe doble. E#emplo0 alrededor, Enri$ eta, Israel. "a <r= inicial de la se. nda palabra de n comp esto se d plica si la letra anterior es na &ocal. E#emplos0 pararra+os, c asirre,le#o. El uso de la <s= 1. 2. F. -e sa <s= en todos los ad#eti&os terminados en0 aso1 eso1 iso1 osa1 uso + s s ,emeninos. "os &ocablos terminados en0 so1 sor1 sar1 sible1 sivo# -e escriben con <s= las terminaciones <si5o= de los s perlati&os, + <3si5o= de los n merales ordinales, desde &i.*simo, tri.*simo, c adra.*simo, cent*simo, mil*simo etc.: e4cept (ndose0 d*cimo, + s s deri&ados por $ e pro&iene de die'.

2. F.

12

G.

-e escribe <s= al ,inal de toda palabra .ra&e o esdr/# la, e#emplo0 l nes, brindis, &eces, Mercedes, pl(cemes, etc. -e e4cept/an los patron)micos0 D%me', Ram)re', Ord%9e', Ql&are', etc. R al. nos nombres propios0 T/ne', C(di', etc., + los s stanti&os0 l(pi', p%me', al,*re', c(li'. "le&an <s7 al ,inal los ad#eti&os a. dos + .entilicios terminados en0 es 0 ense1 e#emplo0 ara.on*s, cort*s, peSin*s, in.l*s, port . *s: menos0 die', soe'. E#emplo0 5idal. ense, londinense, ,orense, etc. Tambi*n todos los &ocablos c +a terminaci%n es0 enso1 ensa, lle&an <s= menos a$ ellos $ e pro&en.an de &erbo 1$ e se escriben de ac erdo a s s le4emas2 e#emplo0 trensar, tren'o. "as terminaciones0 is5o1 ista se escribe con <s=# -e escribe con <s= los s stanti&os + los ad#eti&os $ e terminan en0 esco" esca1 isco"isca1 usco" usca. El uso de la <v=

H.

I.

J. K.

1. 2.

8samos la <v= desp *s de la <n= la s)laba 6ad=# -e sa la <v= desp *s de la silaba <ol= + de la <b=

F. -e escriben con <v= todos los ad#eti&os terminados en0 ava1 ave1 avo1 eva1 eve1 iva1 ive1 ivo# Menos (rabe + s)laba. G. H. I. J. -e escriben con <v= a$ ellos &ocablos terminados en0 viro1 vira1 ivoro, con s s ,emeninos pl rales. E4cepci%n0 &)bora. Tambi*n se escribe con <v= a$ ellos &ocablos comp estos $ e comien'an por0 vice o villa# Menos0 b)ceps, billar 1# e.o2 + s s deri&ados. El pret*rito per,ecto simple de indicati&o + pret*rito per,ecto + el , t ro del s b#eti&o de los &erbos estar1 andar1 tener. -e sa la <v= desp *s de la s)laba 6re1 6ri1 6ro. Menos en0 probar, prebenda, preboste, problema. Escribe con <v= todas a$ ellas palabras $ e comien'an con0 eva1 evi1 eve1 evo1 ave1 avi# E4cepciones0 *bano, ebanista.

K.

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L.

-e escribe con <v= desp *s de la s)laba <di= 1di&2, menos en0 mand)b la, dib #o + deri&ados.

El uso de la <?= 1. 2. F. -e escriben con 6?= las palabras $ e comiencen con0 e?a1 e?e1 e?i1 e?o1 e?u 1e$ i&alente al sonido Ss2. "a part)c la <e?= con la $ e empie'an m c5as palabras, se escribe con <?=# <E?=1 $ e por ,orma .eneral es inseparable, denota <:uera= o <5.s all.= de cierto espacio, l)mite de l .ar o tiempo 1 e?tender1 e?traer2: ne.aci%n o pri&aci%n 1e?;eredar2 o encarecimiento >e?cla5ar2.

G. "a part)c la <e?tra= $ e se antepone a ciertas palabras para indicar <:uera de= se escribe con <?=# E#emplo0 e4trac rric lar, e4tram ros, e4tra.rande, e4traordinario. H. Antes de0 6la1 6li1 6lo1 6re1 6ri1 6ro, samos <e?= a principio de palabra. Na+ al. nas e4cepciones0 esplendor es la m(s ,rec ente. E#emplos0 e4primir, e4plicar, e4plotar, e4plorar. I. "a part)c la <;e?a= 1$ e si.ni,ica seis2 se escribe con <?=# E#emplos0 5e4aedro, 5e4(.ono, 5e4(metro, 5e4(n. lo.

El uso de la <0= 1. 8samos <0= al ,inal de cada palabra c ando termina en n dipton.o. E#emplo0 5a+, b e+. 2. F. C ando no termina en dipton.o, samos <i= 1a5), colibr), &i&), etc.2. "a ma+or)a de las palabras $ e empie'an con +e, +o, + , se escriben con <0=#
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E4cepciones0 lle.ar, llenar, llo&er, ll &ia. E#emplos0 +e. a, +on$ e, + . lar. G. "a <0= s ena como na &ocal c ando0 -e desempe9a como con# nci%n cop lati&a. E#emplos0 Ariadna 0 Oa la P -o,)a 0 " ciana. Al ,inal de na palabra. E#emplos0 b e+, con&o+, re+, &irre+ "a <0= s ena como consonante c ando, est( bicada al comien'o de na palabra. E#emplos0 +erba, +ate, +e. a. Est( bicada en medio de na palabra. E#emplos0 a+ no, a+er, re+erta.

H. I.

J.

El uso de la <9= 1. "le&an <9= los s stanti&os abstractos terminados en0 e9" e9a# E#emplo &e#e', ,ortale'a. 2. -e escribe con 6'7 las palabras c +as terminaciones0 a9o1 a9a no dan ideas de .olpe al. nas, + en otras son a mentati&os. "as 5a+ $ e tienen otro si.ni,icado. F. "os ad#eti&os terminados en <a9 0 o9= se escribe con <9= al ,inal. G. "a terminaci%n <an9a= se escribe con <9= menos0 .ansa + cansa 1de cansar2. H. Todos los patron)micos lle&an el s ,i#o <e9= $ e se escribe con <9= e#emplo0 Ram)re', Rodr). e', etc. I. A9co"a9ca1 e9co"e9ca1 o9co"o9ca1 u9co"u9ca1 son terminaciones &erbales $ e deben de lle&ar <9=# J. "as terminaciones0 u9o"u9a1 9uelo"9uela1 e9no1 son sadas para nombres despecti&os + dimin ti&os se escriben con <9=# E4cepto0 mocos elo. K. "as terminaciones <i9o"i9a= pro&enientes de los &erbos terminados en <i9ar= conser&an la <9=#
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El uso de la <sc= Entre las palabras de m(s di,)cil orto.ra,)a se enc entran las $ e contienen la combinaci%n <sc=. Estas palabras contin amente se prestan a e$ i&ocaciones por la similit d del sonido de esas dos letras, adems de que no existen reglas para su uso. -e escriben con las letras sc) adolescente ascender consciente piscina descender desci,rar disc)p lo doscientos trascendencia e,er&escencia escenario esc*ptico ascinar trescientos obscenidad ,ascismo ,l orescencia incandescente miscel(nea seiscientos s sceptible

E#ercicios con s s deri&ados. ,ascinar0 ,ascinante, ,ascinaci%n, ,ascinado. esc*ptico0 escepticismo, esc*pticamente. obsceno0 obscenidad, obscenamente. trascender0 trascendencia, trascendido, trascendente.

so de las 5a0sculas 1. -e escriben con letra inicial ma+/sc la los nombres propios de persona, los de animales, astros + constelaciones, as) como .eo.r(,icos. E#emplo0 6"as islas del Caribe son ,amosas por s belle'a7 2. Va con ma+/sc la la primera letra del t)t lo de n libro, pel)c la o art)c lo. E#emplo0 Cien a9os de soledad. F. -e sa ma+/sc la con los nombres propios de ciertas celebraciones $ e se 5an con&ertido en nombres propios: con los nombres de las palabras b(sicas
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$ e se re,ieren a instit ciones, centros, entidades, etc.: con los n/meros romanos. E#emplo0 El Centenario de la Re&ol ci%n. G. -e sa ma+/sc la en los cali,icati&os $ e acompa9an a n nombre propio, con los apodos + sobrenombres. E#emplo0 Isabel la Cat%lica. H. -e escriben con ma+/sc la las palabras $ e ,orman parte del t)t lo de a toridad + di.nidad. E#emplo0 El - mo Oont),ice. I. Va con ma+/sc la desp *s del encabe'ado de na carta, doc mento, o,icio, circ lar, etc. E#emplo0 Me es .rato com nicarleT J. Va con ma+/sc la la primera palabra de na cita te4t al. E#emplo0 Dice -al&ador Eli'ondo0 6"a mariposa es in&entado por los c5inos7. n animal instant(neo na oraci%n

K. -i lo $ e &a entre si.nos de interro.aci%n 1o admiraci%n2 es completa, la $ e si. e empie'a con 5a0scula.

E#emplo0 ?Ra re.resaron los m c5ac5os@ Espero $ e s), por$ e los necesito. L. -i la interro.ati&a es la primera parte de si. e &a con 5inscula. na constr cci%n ma+or, lo $ e

E#emplo0 ?Ra re.resaron los m c5ac5os@ P pre. nt% la se9ora. 10. -i la interro.ati&a es la se. nda parte de la oraci%n, &a con min/sc la. E#emplo0 Oero, ?no 5an re.resado toda&)a los m c5ac5os@ so de la di3resis -e llama di*resis al si.no orto.r(,ico 1 ; 2 $ e se coloca sobre la u de las s)labas gue!gui para indicar $ e debe ser pron nciada + $ e ,orma los dipton.os ue"ui.

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E#emplos0 ci.>e9a, pin.>ino. -i no se colocara en esos casos di*resis, la u ser)a m da, como en . erra, . iso, etc. ,#" ,nstrucciones#" C sca el si.ni,icado de las si. ientes palabras + elabora n en nciado con cada na de ellas. ci.>e9al para.>itas n.>ento pedi.>e9o lin.>)stica ambi.>edad e4an.>e pira.>ismo $ocales dobles En ciertas palabras se conser&a la aa o ee al ,ormarse comp estos. E#emplos0 contraata$ e, reencarnar ,#" ,nstrucciones#" C sca el si.ni,icado de las si. ientes palabras + elabora n en nciado con cada na de ellas. contraa&iso reed car ree4pedir reele.ir contraalmirante contraatacante Bo5:onas de la <s= 0 <?=
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-on 5om%,onas las palabras de distinto si.ni,icado pero de id*ntico sonido. ,#" ,nstrucciones) C sca en el diccionario el si.ni,icado de las si. ientes palabras. espiar0 e4piar0 cesto0 se4to0 ,,#" ,nstrucciones#" De las palabras escritas anteriormente, selecciona la $ e corresponda para cada l)nea. 1.! No me . sta UUUUUUUUU a las personas. 2.! Tienen $ e UUUUUUUUUU s s c lpas. F.! El panadero tiene n UUUUUUUUUUU .rande. G.! Ana +a &a en UUUUUUUUUUa9o. Bo5:onas de la <9= 0 <s= -on 5om%,onas las palabras de distinto si.ni,icado pero de id*ntico sonido. ,#" ,nstrucciones#" -e./n las de,iniciones $ e se te dan, tili'a correctamente las distintas 5om%,onas en las si. ientes oraciones. abrasar0 $ emar abra'ar0 acci%n de ce9ir con los bra'os. 1.! No de#es UUUUUUUUU tanto esa carne. 2.! Es ,eli' al UUUUUUUUUU al beb*. F.! B e n placer UUUUUUUUU a mi 5i#a, en el d)a de s santo. casa0 &i&ienda ca'a0 del &erbo ca'ar 1.! EsaUUUUUUUUU est( 5abitada por ancianos. 2.! Me . st% m c5o la constr cci%n de t UUUUUUUU. F.! "e encanta ir a la UUUUUUUU de perdices. G.! "a UUUUUUUU de la 'orra es deporte tradicional en In.laterra. mesa0 m eble me'a0 del &erbo mecer
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1.! V iero $ e ella UUUUUUUUUUU al ni9o. 2.! Est( completa la UUUUUUUUUU con los in&itados. F.! "a madera de t UUUUUUUUUU es caoba. G.! V iero $ e mi pap( me UUUUUUUUUUU en el col mpio. ,#" ,nstrucciones#" En t diccionario, b sca el si.ni,icado de cada palabra + elabora n en nciado con cada na de ellas. &es0 &e'0 risa0 ri'a0 casar0 ca'ar0

Bo5:onas de <g= 0 <j= ,#" ,nstrucciones#" Escribe el si.ni,icado + si. ientes 5om%,onas. .ira0 #ira0 &e.ete0 &e#ete a.ito0 a#ito0 n en nciado con cada na de las

Bo5:onas de la <b= 0 <v= ,#" ,nstrucciones#" C s$ e el si.ni,icado de las si. ientes palabras + elabora n en nciado con cada na de ellas. &ar%n0 bar%n0 acerbo0 acer&o0
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basto0 &asto0 bate. &ate0 botar0 &otar0 bienes0 &ienes 1&b20 bello0 &ello0 ba+a0 &alla0 &a+a 1&b20 W1&b2 &erbo. Bo5:onas de la <c= 0 <sC ,#" ,nstrucciones#" Coloca el si.ni,icado a cada palabra + elabora n en nciado con cada na de ellas. acec5ar0 asec5ar0 bracero0 brasero0 ca ce0 ca se 1&b20 cebo0 sebo0 ceda 1&b20 seda0 ce.ar0 se.ar0 cerrar0
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serrar0 cesi%n0 sesi%n0 W1&b2 &erbo. Bo5:onas con <;= 0 sin <;= -on 5om%,onas las palabras de distinto si.ni,icado pero de id*ntico sonido. ,#" ,nstrucciones#" "lena los espacios en los si. ientes en nciados con los 5om%,onos $ e consideres m(s adec ados para cada caso. E#emplos0 Ba0) del &erbo 5aber. AA0@ ) inter#ecci%n de dolor. 1.! Na+ m c5o tr(nsito en Oolanco. 2.! <A+= como me d ele el est%ma.o. aD ;asta) preposici%n. asta) palo en $ e se ata la bandera. 1.! No saldr* UUUUUUUU $ e me compres esa m 9eca. 2.! Ointaron de dorado el UUUUUUUUUU de la bandera de mi cole.io. bD ;e) del &erbo 5aber. AE;@) inter#ecci%n $ e e4presa llamado. e) con# nci%n $ e s stit +e a 6+7. 1.! UUUUUUUU t/, <,)#ate por d%nde caminas= 2.! No UUUUUUUU pensado en ti, 5ace m c5o. F.! A'tecas UUUUUUUU Incas ,ormaron .randes imperios.

Bo5:onas de la <c= 0 <sc=

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,#" ,nstrucciones#" C sca el si.ni,icado de cada palabra + elabora n en nciado con na de ellas. adolecente0 adolescente0 5acienda0 ascienda 1&b20 5aciendo 1&b20 asciendo 1&b20 W1&b2 &erbo.

Bo5:onas de <s= 0 <sc= ,#" ,nstrucciones) Escribe el si.ni,icado de cada palabra + elabora n en nciado con cada na de ellas. asenso0 ascenso0 asiendo0 asciendo0 consiente0 consciente0 des5inc5ar0 descinc5ar0

Bo5:onas de la <ll=1 0 <0= ,#" ,nstrucciones#" Escribe el si.ni,icado de cada palabra + elabora n en nciado con cada na de ellas.
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arrollo 1&b20 arro+o0 5alla 1&b20 5a+a0 5a+a 1&b20 5alles 1&b20 a+es0 callado0 ca+ado0 W1&b2 &erbo.

ELABOR:

SUBJEFATURA TCNICO PEDAGGICA DE SECUNDARIAS GENERALES

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La lectura es el mejor curso de ortografa que existe.

(Raulina, 2010)

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