Motivao humana

INTRODUO
A motivao um conceito que se invoca com freqncia para explicar as variaes de determinados comportamentos e, sem dvida, apresenta uma grande importncia para a compreenso do comportamento humano ! um estado interno resultante de uma necessidade que desperta certo comportamento, com o o"#etivo de suprir essa necessidade $s usos que uma pessoa der %s suas capacidades humanas dependem da sua motivao & seus dese#os, carncias, am"ies, apetites, amores, 'dios e medos As diferentes motivaes e cognies de uma pessoa explica a diferena do desempenho de cada uma $s fen(menos motivados apresentam comportamentos que parecem guiados pelo funcionamento "iol'gico do organismo da espcie) como o de "e"er, comer, evitar a dor, respirar e reprodu*ir&se, porm, no o"stante, temos os de nature*a motivacional que seriam os comportamentos resultantes de necessidades, dese#os, prop'sitos, interesses, afeies, medos, amores e uma srie de funes correlatas Alguns psic'logos afirmam que tam"m o dese#o consciente de se o"ter algo, sendo assim, uma determinante da forma como o indiv+duo se comporta ,st- envolvida em v-rias espcies de comportamento como) aprendi*agem, desempenho, percepo, ateno, recordao, esquecimento, pensamento, criatividade e sentimento A motivao tam"m possui elementos complexos, inconscientes e, muitas ve*es, antag(nicos, gerando assim, constantes conflitos .as, com certe*a, a motivao que move o /omem

1. CONSIDERAES HISTRICAS
$s sistemas de crenas do homem primitivo eram tais que a motivao no constitu+a grande pro"lema pois no in+cio de sua hist'ria o comportamento era atri"u+do por foras ocultas, % esp+ritos ou dem(nios, que o animavam, ou se#a, se o seu comportamento fosse

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socialmente aceit-vel di*ia&se que era um "om esp+rito que estaria lhe guiando, caso no fosse socialmente aceito acreditava&se que a culpa era do mau esp+rito ou do dem(nio, sendo assim o esp+rito determinava a nature*a do comportamento ! claro que o nome dessas fora mudaram com o passar do tempo, mas mantendo o seu conceito est-vel, apesar de fa*er pouca diferena se a ela se dava o nome de esp+rito, dem(nio, alma ou mente

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,nquanto esses agentes forem considerados respons-veis pelo comportamento, a investigao cient+fica da modificao do homem foi praticamente imposs+vel gradativamente os esp+ritos humanos comearam a desaparecer e aca"aram sendo su"stitu+dos por novos conceitos 1o in+cio do sculo 22 a motivao ganhou uma nfase maior devido em parte aos esforos de 3illian .c 4ougall, um cientista "ritnico do comportamento, fa*endo com que esta motivao ganhe um espao importante na psicologia .c 4ougall chamava os motivos de instintos que para ele eram um processo "iol'gico inato que predispunha o organismo a verificar est+mulos especiais que respondiam % movimentos de aproximao ou evitao ,m 5678 .c 4ougall pu"licou uma lista que apresentava a curiosidade, repulsa, agresso, auto&afirmao, fuga, criao de filho, reproduo, fome, socia"ilidade, aquisio e construtivismo ,sta lista fe* com que muitos cientistas ficassem satisfeitos passando a citar literalmente v-rios instintos inclusive o de ser moral 9ornando&se claro que rotular cada ato como instinto ou motivao no era produtivo e contri"uir com qualquer outra coisa 1os tempos de ho#e os psic'logos passam pouco tempo tentando identificar tipos determinados de motivos a maioria deles enfoca a descrio e sua explicao so"re as influncias do comportamento motivado

. C!ASSI"ICAO DOS MOTI#OS

:.;<=>$> ?@>:A$>) ,stimulam comportamentos que visam satisfa*er necessidades "-sicas, "aseadas na Bisiologia ,xemplo) ar, -gua, sexo, evitao da dorC despra*erD e equil+"rio "iol'gico internoC homeostaseD ;odem ser muito influenciados pela cultura C experinciaD .$9:E$> >$A:A:>) >urgem para satisfa*er as necessidades de sentir&se amado ,st- intimamente ligado ao contato com outros seres humanos, isso decisivo para o sucesso em a#ustamento C adaptaoD

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.$9:E$> ;AGA ,>9:.<=AHI$ >,1>$G:A=) As pessoas e outros animais precisam desta estimulao, que pode ser um est+mulo externoC do meioD ou internoC auto& estimulao, como cantar de "oca fechada, por exemploD >em esses est+mulos, que so experincias sensoriais, os indiv+duos alucinam, no intuito de gerar essa auto& estimulao .$9:E$> 4, AG,>A:.,19$) >o os que levam os indiv+duos ao aperfeioamento pessoal, sem se importarem com o reconhecimento Acham&se intimamente ligados aos motivos de estimulao, explorao e manipulaes sensoriais $ motivo de reali*ao muitas ve*es considerado um motivo de crescimento

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:4!:A> A$.$ .$9:E$>) As idias podem ser intensamente motivadoras, proporcionando comportamentos motivados por sugestes, que podem at mesmo comprometer a integridade f+sica do indiv+duo ,ssas idias podem gerar conflitos, quando ocorre a dissonncia cognitiva, mas geralmente as pessoas so motivadas a manterem suas cognies coerentes

$. A %IR&MIDE DE MAS!O'

$ psic'logo A"raham .asloK concluiu que inato dos seres humanos cinco sistemas de necessidades, que so dispostos hierarquicamente em forma de pirmide, de onde podemos constatar que, por mais que as pessoas este#am sociali*adas, elas continuam sendo Lanimais carentesL durante todas as suas vidas Ap's alcanarmos um est-gio de necessidades , um outro o su"stitui, fa*endo&nos su"ir atravs de sistemas de necessidade cada ve* mais ela"oradas, desde que essas novas necessidades no comprometam ou a"atam as necessidades inferiores, porm mais "-sicas e essenciais do ser humano Muando uma pessoa privada de alimento, ela tende a pensar que apenas a comida a faria plenamente feli* e que nunca precisaria de outra coisa 4o mesmo modo, uma pessoa

O
tender- a a"rir mo de tudo que possui, para antes satisfa*er essas necessidades "-sicas como ar, alimentao, -gua etc <ma ve* satisfeitas as necessidades fisiol'gicas "-sicas, aparece a necessidade da pessoa sentir&se protegida, at mesmo para que esta necessidade sirva de proteo para que as necessidades "-sicas continuem sendo atendidas

R
>urge ento o dese#o pelo emprego est-vel, cadernetas de poupana, etc, ou ainda se fundamentar em religies e filosofias para que suas vidas fiquem organi*adas, gerando assim, uma sensao de segurana Muando as necessidades de segurana so satisfeitas, aparecem as necessidades de afeio, aceitao e fa*er parte de um grupo ,las procuram amar e ser amadas >egundo .asloK, o rompimento dos laos familiares, fa* com que o ser humano "usque em outra pessoa a satisfao das necessidades de amor >e essas necessidades forem atingidas, dominam as necessidades de estima, que so as reali*aes, as aprovaes e o reconhecimento da sociedade populao a consegue ! importante o"servar que os dois con#untos de necessidades na "ase da pirmide esto relacionados ao LpessoalL, enquanto que os con#untos de necessidades acima esto relacionados ao LsocialL, de onde se conclui que o ser humano no conseguir- se relacionar ou se adequar em uma sociedade caso a integridade das necessidades fisiol'gicas e de segurana estiverem comprometidas eQou a"aladas Binalmente quando todas as outras necessidades esto garantidas, as pessoas procuram auto&reali*ao, mas apenas 5P da

(. AS%ECTOS )IO%SICOSSOCIAIS DA MOTI#AO

(.1. A*+,-to* .io/01i-o*

A concepo do homem como um produto social deixa lugar para os impulsos fisiol'gicos "-sicos & que so as exigncias m+nimas para a so"revivncia "iol'gica ;or exemplo , a necessidade de alimento satisfeita em todas as sociedades, mas a maneira espec+fica pela qual entra no quadro da motivao do indiv+duo, determinada pela sociedade que varia amplamente de cultura para cultura, de poca para poca $ que considera realmente "-sico quanto a motivao um con#unto de impulsos "iol'gicos e esses impulsos esto relacionados %s exigncias fisiol'gicas do corpo e sua so"revivncia, exigncia de alimentao, -gua, oxignio, afastamento de est+mulos dolorosos e outros semelhantes ,stes impulsos vieram a existir atravs do processo natural e chegaram a estar % servio das funes necess-rias % so"revivncia do organismo A ao motivada foi, em grande parte explicada e redu*ida apenas como os impulsos no despertados, por

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exemplo o esgotamento de su"stncias alimentares no corpo do animal leva a um estado de inquietaoS ele age, encontra e come o alimentoS quando seu corpo est- refeito o seu impulso se redu* $ valor atri"u+do % satisfao da necessidade de alimento, aquilo que est- ligado, os mtodos espec+ficos, para o"teno e consumo de alimento, os t+picos espec+ficos de alimento que so consumidos

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$ homem, o animal tam"m conce"ido como sendo em grande parte condu*ido por instintos "iol'gicos As tendncias "iol'gicas inatas eram %s ve*es determinadas instintos, que mais do que um impulso inatoS refere&se tanto ao impulso quanto % atividade adequada para satisfa*&lo

(. . Motivao *,2ua/
As pessoas podem facilmente so"reviver sem sexo, no entanto a perpetuao da espcie ficaria comprometida $s psic'logos classificam a motivao sexual como um impulso fisiol'gico "-sico $ impulso sexual no pode ser entendido somente como resultado de reproduo $ indiv+duo aprende a maneira de redu*ir esses impulsos, e ao fa*&lo, vem a desenvolver impulsos adquiridos, por exemplo ao procurar um par para satisfa*er um impulso sexual, pode aprender que o prest+gio social um aux+lio para conseguir um o"#etivo

(.$. A*+,-to* +*i-o/01i-o*

$s motivos "-sicos do homem so inconscientes ,le desconhece as ra*es reais de grande parte de seu comportamento As ra*es reais so tendncias instintivas LprofundasL que se manifestam so" formas complexas >uas escolhas e aes no so o resultado de uma an-lise racional da situao, uma avaliao deli"erada das conseqncias , os motivos do homem inconsciente esto todos nele, mas a maneira pela qual governam seu comportamento e sua experincia interior so inteiramente diferentes :sto no significa que o homem deixa de dar sentido ao seu comportamento ,le tem a experincia interior de necessidades e dese#os, o"#etivos e intenes, e tende a ver a maioria de seu comportamento relacionado de maneira significativa com tais experincias .as os motivos que ele experimenta so muitas ve*es, falsas aparncias dos motivos inconsciente reais, e sua compreenso de sua motivao apenas racionali*ao ,m"ora tenha existido muitos percursores hist'ricos dessas opinies foi Breud que tal concepo chegou ao seu desenvolvimento completo, suas teorias no procuram apenas

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uma explicao da motivao humana, mas atinge os pro"lemas mais amplos de uma explicao da personalidade total ;ara identificar os motivos em uma pessoa, necess-rio inferir as necessidades espec+ficas, os dese#os e os o"#etos de que a pessoa tem experincia anterior <ma forma de fa*&lo estudar o seu comportamento e inferir suas necessidades e seus dese#os % partir do car-ter sistem-tico do comportamento, e inferir seus o"#etivos dos efeitos produ*idos por seu comportamento $utra maneira pedir que a pessoa nos diga as suas necessidades, quais os seus dese#os e o"#etivosS esses mtodos so suplementares e am"os necess-rios, mas podem apresentar dificuldades especiais

(.(. A*+,-to* *o-iai*

$ homem aprende formas de viver de sua cultura ao "uscar satisfa*er suas necessidades "-sicas :nteriori*a os costumes, os rituais, os valores de sua sociedade, e sua estrutura motivacional conformada, fundamentalmente, por essas influncias sociais ;or isso d-&se aos impulsos "iol'gicos o papel m+nimo que permite a so"revivncia do organismo, e tudo o mais conce"ido como socialmente determinado As origens de seus motivos esto nas exigncias de seu grupo social, o homem reflete a sua cultura, seus motivos, seus dese#os, seus o"#etivos, suas intenes, so reflexos das necessidades da sociedade $ homem um animal social, assim como um animal "iol'gico, suponha&se que , assim como houve uma seleo natural do processo evolutivo que produ*iu um ser humano com motivaes humanas, tam"m teriam existido uma seleo e uma evoluo sociais, nas quais a nature*a humana chega a ser tal que as sociedades so"revivam e reali*em as funes da vida grupal

3. E4%ERIMENTOS

3.1. D,*,5ui/6.7io* -omo 1,7a8o7,* 8, motivao

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$ ser humano sofre constantemente transformaes f+sicas externas e principalmente internas 1em sempre o corpo possui condies para reali*ar sua pr'pria auto&regulao ou homeostase ! o caso de uma pessoa que possui a .olstia de Addison que consiste na destruio progressiva do c'rtex adrenal Cuma parte da glndula supra&renalD e impede a reteno de sal, o que fa* com que a pessoa fique -vida por sal Assim como tam"m , pessoas com anemia que comem muito f+gado afim de que seu organismo retorne a seu estado de equil+"rio A dependncia qu+mica mais um exemplo , porque o organismo se acostuma tanto com uma su"stncia que at cria um equil+"rio qu+mico artificial e consequentemente, necessidade de o"teno dessa su"stncia, ocasionando assim o despertar do motivo Aitamos como exemplo a experincia de Terome Uagan, que treinou ratinhos machos a percorrer um la"irinto em forma de 9 com duas arenas circulares, onde se encontrava uma fmea receptiva % copulao $s ratos utili*avam uma nova aprendi*agem, motivadas pela iminente recompensa de copulao

9. :UESTES %ARA DE)ATE

& $ >exo Bunciona como .$9:E$V $ sexo influencia na maneira como o indiv+duo se comporta, ou se#a, possui este, geralmente, o poder de manipular e controlar a pessoa impulsionando&a para uma nova aprendi*agem ou recompensa

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& $ que impulsiona a humanidade a "uscar novas conquistas espaciais V ;or que o /omem voltou&se para a explorao de uma coisa que at pouco tempo era considerada um Lgrande va*ioL & o espao &, esquecendo muita ve*es de resolver a grande diversidade dos pro"lemas que #- temos aqui na 9erra V & ;or que a cada dia novos modelos de autom'veis so lanados no mercado, muitos deles com apenas poucas e sutis modificaes dos modelos anteriores V & $ que leva um atleta a participar conscientemente de provas que exigem esforos que vo alm de sua capacidade e condies f+sicas V

CONC!USES
Apesar de ainda no estar muito "em definida, devido a diversificao de opinies, a .otivao , sem dvida, o que leva o ser humano a se comportar de maneiras espec+ficas e diretamente ligadas %s suas necessidades, se#am estas % n+vel fisiol'gico eQou cognitivos, o que torna o .otivo um tanto complexo, su"#etivo e diretamente ligado as experincias anteriores e personalidade de cada indiv+duo >e#a qual for a definio dada % .otivao, no podemos deixar de estudar sua aplica"ilidade nos comportamentos humanos, principalmente % n+veis sociais e tra"alhistas $ potencial de cada funcion-rio dentro de uma empresa, depende em grande parte da motivao que ele tem Buncion-rios que tra"alham somente por presso ou insatisfeitos com seus empregos esto condenados a reali*ar um "aixo potencial, ao invs do que tra"alha em "usca de seu constante aperfeioamento A motivao algo que cada indiv+duo possui por si mesmo, atravs de um am"iente ou atmosfera prop+cios a esse desenvolvimento A pirmide de .asloK um exemplo n+tido da classificao das necessidades de um ser humano, desde as fisiol'gicas at as de auto&reali*ao ,le deve ser constantemente estimulado a fa*er ou no algo, atravs do qual cada ve* mais se sinta impulsionado a atingir n+veis superiores de suas necessidades $s funcion-rios so motivados com "ase no contedo de seus empregos e no que fa*em A motivao um tema atual e constante no s' na ;sicologia como tam"m na Administrao, pois am"as tra"alham #untas no sentido

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de a#udar o ser humano a su"ir cada ve* mais em seus n+veis de necessidade, proporcionando a este um poss+vel estado de satisfao, sendo que, quando estas esto satisfeitas, novas necessidades surgem, contri"uindo para uma constante e incessante "usca, motivando e impulsionando cada indiv+duo em sua #ornada de vida Eisando essas necessidades, o mercado liter-rio lana a cada dia que passa uma infinidade de livros de auto&a#uda relacionados % motivao, com o principal o"#etivo de que o ser humano atin#a o estado de "em&estar, o qual tanto "usca

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Aomo .otivar os Buncion-rios)

A#ude seus funcion-rios a reali*ar mais 4 reconhecimento pessoal aos seus funcion-rios A#ude a tornar interessante o tra"alho dos seus funcion-rios 4 responsa"ilidades espec+ficas % cada pessoa A#ude seu pessoal a crescer e progredir ;rocure eliminar motivos de insatisfao em -reas como sal-rios e condies de tra"alho

)I)!IO;RA"IA
4avidoff, ,ditora Urech, =oen, 1ova 4avid W =inda & $ Arutchfield = & Gichard & :ntroduo Aurlio & da ,lementos Administrao % =+ngua de ;sicologia ;ortuguesa ;sicologia ,fica*

Bronteira

4icion-rio

GaXmond

.urrat, ,dKard T & .otivao e emoo