Fortaleza-CE

Agosto
2013

UNIVLkSIDADL ILDLkAL DC CLAk
CLN1kC DL CILNCIAS AGkkIAS
kCGkAMA DL CS-GkADUAC LM 8IC1LCNCLCGIA
DL kLCUkSCS NA1UkAIS


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Un|vers|dade Iedera| do Cear
8elLor: rof. !esualdo erelra larlas
vlce-8elLor: rof. Penry de Polanda Campos

r-ke|tor|a de Adm|n|strao
r-8elLora: rofa. uenlse Marla Morelra Chagas Correa

r-ke|tor|a de Assuntos Lstudant|s
r-8elLor: rof. Clro noguelra lllho

r-ke|tor|a de Lxtenso
r-8elLor: rofa. Mrcla Marla 1avares Machado

r-ke|tor|a de Gesto de essoas
rofa. Marla nalula MonLelro da Sllva

r-ke|tor|a de Graduao
r-8elLor: rof. CusLdlo Luls Sllva de Almelda

r-ke|tor|a de esqu|sa e s-Graduao
r-8elLor: rof. Cll de Aqulno larlas

r-ke|tor|a de |ane[amento
r-8elLor: rof. LrnesLo da Sllva lLombelra

Centro de C|nc|as Agrr|as
ulreLor: rof. Lulz AnLnlo Maclel de aula.

Departamento de Lngenhar|a de esca
Chefe: rof Alexandre Polanda Sampalo.

s-Graduao em 8|otecno|og|a de kecursos Natura|s
Coordenador: rof. 8enlldo Sousa Cavada
vlce-Coordenador: rof. Ldson Polanda 1elxelra

L|aborao do Manua|
rof. Andre Luls Coelho da Sllva
3

Caro aluno do Programa de Ps Caro aluno do Programa de Ps- -
Graduao em Biotecnologia de Recursos Graduao em Biotecnologia de Recursos
Naturais da UFC, seja bem vindo! Naturais da UFC, seja bem vindo!


LsLe Manual fol crlado com o ob[eLlvo de apresenLar a dlnmlca das aLlvldades
do rograma de s-graduao em 8loLecnologla de 8ecursos naLurals da ulC. nele,
voc enconLrar Lodas as lnformaes lmporLanLes, relaLlvas a concepo e ao
funclonamenLo desLe rograma.
A lelLura fornecer orlenLaes bslcas, que lro auxlll-lo no cumprlmenLo das
aLlvldades exlgldas para a obLeno dos LlLulos de MesLre ou uouLor
.
uese[amos um excelenLe aprovelLamenLo do rograma!


A Coordenao














4

SUMRIO SUMRIO


1. APRESENTAO 05
2. BIOTECNOLOGIA DE RECURSOS NATURAIS 06
3. OBJETIVO GERAL DO PROGRAMA 08
4. REAS DE CONCENTRAO E LINHAS DE PESQUISA 09
5. CORPO DOCENTE 10
5.1. PROFESSORES PERMANENTES 10
5.2. PROFESSORES COLABORADORES 11
6. GESTO ACADMICA DO PROGRAMA 12
6.1. COMPETNCIAS DO COORDENADOR 12
6.2. COMPETNCIAS DA COORDENAO 13
7. DURAO DOS CURSOS 15
8. MATRCULAS 16
9. ATRIBUIES DO ORIENTADOR 17
10. GRADE CURRICULAR 18
10.1. DISCIPLINAS OBRIGATRIAS 18
10.2. DISCIPLINAS OPTATIVAS 20
11. APROVEITAMENTO DE DISCIPLINAS CURSADAS EM OUTROS
PROGRAMAS DE PS-GRADUAO STRICTO SENSU
29
12. INTEGRALIZAO DE CRDITOS 29
13. FREQNCIA E AVALIAO DO RENDIMENTO ACADMICO 30
14. PROFICINCIA EM IDIOMAS 31
15. DEFESA DE DISSERTAO 31
16. DEFESA DE TESE 31
17. CRITRIOS GERAIS PARA OBTENO DE TTULOS DE MESTRE E
DOUTOR
33
18. REQUISITOS PARA CONCESSO DOS TTULOS DE MESTRE E DOUTOR
PELA UFC
34
19. BOLSAS 36
20. COLETA-CAPES 37


3

1. APRESENTAO 1. APRESENTAO
C rograma de s-Craduao em 8loLecnologla de 8ecursos naLurals
(C8loLec) fol crlado na unlversldade federal do Cear em 2012 (conforme a
8LSCLuC n
o
7/CLL, uL 19 uL !unPC uL 2012) e conslsLe de um programa !"#$%"&
!()!* (mesLro e douLorado) de formao de recursos humanos, em que esLo
envolvldos dlferenLes grupos de pesqulsa, amplamenLe reconhecldos em seus campos
de aLuao.
um rograma de s-Craduao em 8loLecnologla de 8ecursos naLurals
envolvendo nucleos de excelncla da unlversldade lederal do Cear como de ouLras
unlversldades represenLa um grande salLo de qualldade para a reglo nordesLe e para
o 8rasll como um Lodo no LocanLe a pesqulsa clenLlflca mulLldlsclpllnar. A
lnfraesLruLura dlsponlvel nos laboraLrlos que envolvem os docenLes do rograma de
s-Craduao em 8loLecnologla de 8ecursos naLurals conLa com equlpamenLos
modernos que permlLe execuo de experlmenLos avanados compaLlvels com
pesqulsas reallzadas em cenLros de Lecnologla de palses desenvolvldos.
LsLe manual fol crlado com o ob[eLlvo de normaLlzar as aLlvldades acadmlcas
da maLrlz currlcular do C8loLec, esLabelecendo crlLerlos e procedlmenLos para a
aqulslo dos LlLulos de mesLre e douLor em 8loLecnologla de 8ecursos naLurals.









6


2. BIOTECNOLOGIA DE RECURSOS 2. BIOTECNOLOGIA DE RECURSOS
NATURAIS NATURAIS
Como deflnlo a bloLecnologla conslsLe na apllcao de concelLos e meLodos
de bloclnclas e de engenharlas (lnclulndo a lnformLlca) na Lransformao dlreLa ou
lndlreLa de organlsmos vlvos ou parLes de organlsmos (denomlnados recursos
blolglcos) para crlar produLos, bens, servlos, Lecnologlas e processos lnovadores.
LsLes resulLados possuem valor agregado e represenLam solues para uma varledade
de llmlLanLes a agrlculLura, produo allmenLar, saude, lndusLrla, amblenLe,
preservao de ecosslsLemas e proLeo da blodlversldade.
A bloLecnologla e uma plaLaforma Lecnolglca que Lem sldo caLallsadora do
desenvolvlmenLo em mulLos palses. !unLo com as Lecnologlas de lnformao e
comunlcao, consLlLul correnLemenLe a pedra angular da economla baseada no
conheclmenLo. 1em produzldo uma serle de solues para as llmlLaes a produo
allmenLar, deu nova forma a abordagem da saude humana, anlmal e de planLas, e
conduz a formas alLernaLlvas de encarar a lndusLrla de processamenLo e a gesLo do
amblenLe. Cs sucessos com o uso desLa Lecnologla Lm sldo noLrlos, parLlcularmenLe,
no aumenLo da quanLldade e qualldade dos produLos allmenLares, na gerao de
lnsLrumenLos modernos de dlagnsLlco, produLos LerapuLlcos e vaclnas para
combaLer doenas de humanos, anlmals e planLas, asslm como a expanso de
lndusLrlas e empresas de base bloLecnolglca. A lndusLrla e o amblenLe so reas
recenLes de lnovao bloLecnolglca, com o desenvolvlmenLo de Lecnologlas Lals como
o processamenLo mlcroblano, a gerao de energla de blomassa, solues para
poupana de energla, blorremedlao para o conLrole de polulo e abordagens para a
conservao da blodlversldade. Cs palses de economla emergenLe, como o 8rasll, [
comearam a lnvesLlr no poLenclal da bloLecnologla, buscando a crlao de produLos,
processos, paLenLes, servlos a parLlr da blodlversldade naclonal. ConLudo, e
lmporLanLe ressalLar que o xlLo nessa emprelLada s ser posslvel com a formao e
o auxlllo de proflsslonals alLamenLe quallflcados. L nesse conLexLo que surge o
rograma de 8loLecnologla de 8ecursos naLurals da ulC, no s como uma
7

ferramenLa" de quallflcao proflsslonal, mas slm, como uma oporLunldade de
pesqulsa e aprovelLamenLo dos recursos naLurals da reglo nordesLe.
C LsLado do Cear possul uma varlada gama de recursos blolglcos e de
ecosslsLemas (LerresLres e marlnhos) que so uma fonLe poLenclal de subsLnclas de
valor comerclal, farmacolglco, nuLrlclonal e lndusLrlal. LnLre esLes conLam-se um flora
e fauna dlverslflcada, especles marlnhas, mlcrorganlsmos com funes em processos
blolglcos, que, se convenlenLemenLe explorados Lm o poLenclal de gerar produLos
de valor e rendlmenLo econmlco. uma rea da bloLecnologla conheclda como
bloprospeco dedlca-se a busca e ldenLlflcao de moleculas de valor em recursos
blolglcos, bem como de processos blolglcos por eles medlados, para sua Lraduo
em bens, produLos, processos e Lecnologlas. LsLa e uma subrea da bloLecnologla que
Lem dlLado lnvesLlmenLos do governo federal e desperLado o lnLeresse do seLor
prlvado por Lals recursos. A semelhana de ouLros palses em desenvolvlmenLo, no
Lendo podldo esLabelecer-se como uma socledade lndusLrlal, o Cear Lem, conLudo a
posslbllldade de Lomar parLe na era bloLecnolglca caplLallzando no poLenclal dos seus
recursos blolglcos. lsLo pressupe, a formao de recursos humanos, o
esLabeleclmenLo de allanas esLraLeglcas com lnsLlLules e empresas esLabelecldas
em bloLecnologla, para o aprovelLamenLo raclonal de recursos naLurals e sua gesLo
susLenLvel. LsLa vla Lem o poLenclal de gerar reLornos econmlcos slgnlflcaLlvos,
conLrlbulndo para colocar a bloLecnologla na base do desenvolvlmenLo sclo-
econmlco naclonal.








8



3. OBJETIVO 3. OBJETIVO DO PROGRAMA DO PROGRAMA
C rograma de s-Craduao em 8loLecnologla de 8ecursos naLurals Lem
como ob[eLlvo a formao de MesLres e uouLores em 8loLecnologla com perfls de
proflsslonals hablllLados a bloprospeco, apllcao e desenvolvlmenLo de produLos ou
processos bloLecnolglcos a parLlr da blodlversldade vegeLal e anlmal, marlnha e
LerresLe, do 8rasll.

















9


4. REAS DE CONCENTRAO E LINHAS 4. REAS DE CONCENTRAO E LINHAS
DE PESQUISA DE PESQUISA
A rea de concenLrao denomlnada 8loLecnologla de 8ecursos naLurals
envolve o esLudo de purlflcao, caracLerlzao e apllcao de recursos naLurals
(orlgens vegeLal, anlmal, mlcroorganlsmos) LerresLres e marlLlmos vlsando a
descoberLa de novos produLos/servlos bloLecnolglcos uLlllzvels nas dlferenLes reas
da clncla (saude, agrlculLura, mlcroblologla,eLc).

4.1 LINHAS DE PESQUISA 4.1 LINHAS DE PESQUISA
A rea de ConcenLrao do rograma e composLa por duas llnhas de pesqulsa:
urlflcao e caracLerlzao de blomoleculas, e Apllcao bloLecnolglca de moleculas
blologlcamenLe aLlvas.
4.1.1. Puri fi cao e caracteri zao de 4.1.1. Puri fi cao e caracteri zao de
bi omol cul as bi omol cul as
Lssa llnha vlsa a deLeco, o lsolamenLo, a purlflcao e a caracLerlzao
(qulmlca, flslca, flslco-qulmlca e esLruLural) de moleculas blologlcamenLe aLlvas
enconLradas em organlsmos da blodlversldade marlnha e LerresLre do 8rasll.
4.1.2. Apl i cao bi otecnol gi ca de mol cul as 4.1.2. Apl i cao bi otecnol gi ca de mol cul as
bi ol ogi camente ati vas bi ol ogi camente ati vas
Lssa llnha vlsa a caracLerlzao de aLlvldades blolglcas de moleculas
blologlcamenLe aLlvas purlflcadas de especles (anlmals e vegeLals) LerresLres e
marlnhos enconLrados na blodlversldade brasllelra vlsando a descoberLa de novos
marcadores moleculares, blossensores, novos frmacos e novas ferramenLas
bloLecnolglcas, lnclulndo o desenvolvlmenLo de slsLemas hlbrldos aLraves da
funclonallzao com nanomaLerlals.

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5. CORPO DOCENTE 5. CORPO DOCENTE
C programa conLa com um corpo docenLe de alLa quallflcao acadmlca,
consLlLuldo de rofessores/uouLores com experlncla de enslno, pesqulsa e exLenso.
esqulsadores vlnculados ao rograma perLence a unlversldade lederal do Cear
(ulC) e a ouLras unlversldades como: unlversldade lederal de eloLas, unlversldade
lederal de SanLa CaLarlna e unlversldade lederal da aralba.

5.1. Professores permanentes 5.1. Professores permanentes
1. Alexandre Polanda Sampalo. uouLorado (h.u.) em 8lomedlcal
Sclences,unlverslLy of orLsmouLh, u, Cr-8reLanha. rea de aLuao:
8loLecnologla (LecLlnas) de Algas e lnverLebrados Marlnhos. sampaloa[ufc.br
2. Andre Luls Coelho da Sllva. uouLorado em 8loflslca Molecular. unlversldade de
So aulo. rea de aLuao: 8loLecnologla molecular. andre.coelho[ufc.br
3. AnLonlo Comes Souza lllho. uouLorado em llslca. unlversldade lederal do
Cear. rea de ALuao: nanobloLenologla. souzafllhoag[gmall.com
4. 8arLolomeu Warlene Sllva e Souza, uouLorado em Lngenharla Culmlca e
8lolglca. unlversldade do Mlnho, uM, orLugal. rea de ALuao: 1ecnologla
do escado. souzabw[gmall.com
3. 8enlldo Sousa Cavada. uouLorado em Clnclas larmaceuLlcas, unlversldade
aul SabaLler, lrana. rea de aLuao: Culmlca de proLelnas (lecLlnas).
bscavada[ufc.br
6. 8runo Anderson MaLlas da 8ocha. uouLorado em 8loqulmlca e 8lologla
Molecular. unlversldade lederal do Cear. rea de aLuao: CrlsLalografla de
blomoleculas.brunoanderson[gmall.com
7. Celso ShlnlLl nagano. uouLorado em 8loqulmlca e 8lologla Molecular.
unlverslLaL de valencla, uv, Lspanha. rea de aLuao: 8loLecnologla
esLruLural. naganocs[ufc.br
11

8. Ldson Polanda 1elxelra, uouLorado em 8loqulmlca e 8lologla Molecular.
unlversldade lederal do Cear. rea de aLuao: ALlvldades 8lolglcas de
LecLlnas vegeLals. edson[ufc.br
9. !orge Lulz MarLlns. uouLorado em Culmlca dos Solos. unlversldade lederal do
8lo Crande do Sul. rea de aLuao: 8loLecnologla de reslduos naLurals e
lndusLrlals. [marLlns.marLlns[gmall.com
10. kyrla SanLlago do nasclmenLo. uouLorado em 8loqulmlca e 8lologla Molecular.
unlversldade lederal do Cear. rea de aLuao: 8loLecnologla (LecLlnas) de
Algas Marlnhas. kyrlasanLlago[ufc.br
11. llnlo uelaLorre. uouLorado em 8loqulmlca e 8lologla Molecular. unlversldade
lederal do Cear. rea de aLuao: CrlsLalografla de blomoleculas.
pldelaLorre[gamll.com
12. 8lcardo lres dos SanLos. uouLorado em llslca. unlversldade lederal do Cear.
rea de aLuao: Mlcroscopla e bloLecnologla de reslduos naLurals e lndusLrlals.
rpsanLos2007[gmall.com
13. Wladlmlr 8onald Lobo larlas. uouLorado em 8loqulmlca. unlversldade lederal
do 8lo de !anelro. rea de aLuao: 8loLecnologla de mlcroalgas.
wladlmlr[ufc.br
5.2. 5.2. Professores colaboradores Professores colaboradores
1. Ana Marla Sampalo Assreuy. uouLorado em larmacologla, unlversldade
lederal do Cear, 8rasll. rea de aLuao: larmacologla da lnflamao e dor de
blomoleculas de recursos naLurals. anassreuy[gmall.com
2. 8odrlgo 8alny Leal. uouLorado em neurobloqulmlca. unlverslLy of neucasLle,
AusLrlla. rea de aLuao: ALlvldades neuroLoxlcas e neuromoduladoras de
blomoleculas de recursos naLurals. rbleal[gmall.com





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6. GESTO ACADMICA DO PROGRAMA 6. GESTO ACADMICA DO PROGRAMA
C rograma conLa com uma Coordenao (Coordenador e Coordenador
Ad[unLo), elelLa para um mandaLo de dols anos. ConLudo, a lnsLncla mxlma de
gesLo acadmlca do rograma e o Coleglado, que e responsvel pela coordenao
dldLlco-clenLlflca e admlnlsLraLlva, sendo consLlLuldo pelos segulnLes membros:
uo Coordenador do rograma, como seu presldenLe e do Coordenador-
Ad[unLo, como vlce-presldenLe,
uos professores do quadro permanenLe do corpo docenLe do rograma,
ue um represenLanLe dlscenLe do rograma, com seu respecLlvo suplenLe,
ambos escolhldos pelo alunado para mandaLo de um ano. Conforme as
normas que regem os Cursos de s-Craduao +"#$%"& +()!* da unlversldade
lederal do Cear, o represenLanLe esLudanLll Ler o mandaLo de 01 (um) ano,
sendo permlLlda uma reconduo, e dever ser aluno regularmenLe
maLrlculado em dlsclpllna ou em aLlvldades de dlsserLao ou de Lese.
6. 6. 1. Competncias do Coordenador 1. Competncias do Coordenador
a) Convocar eleles para a coordenao do programa, exceLo em cursos novos,
em que sero convocadas pelo membro mals anLlgo do coleglado do programa
em exerclclo do maglsLerlo superlor na ulC,
b) resldlr as reunles da coordenao e do coleglado do programa,
c) SubmeLer a coordenao o plano de aLlvldades a ser desenvolvldo em cada
perlodo leLlvo, lnclulndo a proposLa da llsLa de oferLa de dlsclpllnas e os
processos de aprovelLamenLo de esLudos,
d) SubmeLer a apreclao dos deparLamenLos as modlflcaes nos planos das
dlsclpllnas,
e) Lncamlnhar a r-8elLorla de esqulsa e s-Craduao, a flm de que se[am
encamlnhadas a CC/CLL proposLas de modlflcao nos planos de curso,
aps aprovao pelo coleglado do programa, pelo conselho deparLamenLal e
pelo conselho de cenLro ou de faculdade,
13

f) Lncamlnhar a r-8elLorla de esqulsa e s-Craduao, a flm de que se[a
remeLldo a CALS, relaLrlo anual de avallao lnsLlLuclonal do programa com
cplas das aLas das defesas de dlsserLaes ou de Leses,
g) Aprovar ,- #(.(#()-*/, em casos de urgncla, medldas que se lmponham em
maLerla de compeLncla da coordenao, submeLendo seu aLo a raLlflcao
desLa na prlmelra reunlo subsequenLe,
h) Lxercer as demals aLrlbules que se lncluam, lmpllclLas ou expllclLamenLe, no
mblLo de sua compeLncla.
6. 6. 2. Competncias d 2. Competncias da Coordenao a Coordenao
a) romover a supervlso dldLlca dos cursos, exercendo as aLrlbules dal
decorrenLes,
b) Aprovar os crlLerlos e os resulLados das selees dos esLudanLes para lngresso
no programa,
c) Aprovar, ouvldos os deparLamenLos lnLeressados, a llsLa de oferLa de cada
perlodo leLlvo,
d) Aprovar o nome do professor orlenLador e, quando for o caso, o do co-
orlenLador,
e) Aprovar a mudana de professor orlenLador,
f) normaLlzar o exame de quallflcao,
g) Aprovar, medlanLe proposLa do coordenador do programa, os nomes dos
membros da comlsso de seleo e da comlsso [ulgadora do exame de
quallflcao,
h) Aprovar, ouvldo o orlenLador, os nomes dos membros das comlsses de
dlsserLao ou de Lese prevlsLas,
l) Cancelar a oferLa de qualquer dlsclpllna,
[) uecldlr sobre o desllgamenLo de alunos, de acordo com o que precelLuam esLas
normas,
k) Aprovar, baseado em parecer de um relaLor membro do coleglado do
l) rograma, o aprovelLamenLo de credlLos de ps-graduao !"#$%"& !()!*
obLldos por alunos do programa,
m) normaLlzar a homologao do pro[eLo de dlsserLao ou de Lese,
14

n) ueflnlr crlLerlos referenLes a dlsLrlbulo, ao remane[amenLo ou ao
cancelamenLo de bolsas,
o) ueflnlr crlLerlos para a admlsso de aluno especlal, exercer as demals
aLrlbules que se lncluam, lmpllclLas ou expllclLamenLe, no mblLo de sua
compeLncla.




















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7. DURAO DOS CURSOS 7. DURAO DOS CURSOS
C curso de mesLrado do C8loLec Ler a durao mlnlma de 12 (doze) meses e
mxlma de 24 (vlnLe e quaLro) meses, enquanLo o curso de douLorado Ler durao
mlnlma de 24 (vlnLe e quaLro) meses e mxlma de 48 meses. or sollclLao
fundamenLada do professor orlenLador do Lrabalho de concluso, esLe prazo mxlmo
poder ser prorrogado por aLe 3 (Lrs) meses para o mesLrado e 6 (sels) meses para o
douLorado, alem da durao prevlsLa, medlanLe aprovao do coleglado. rorrogaes
alem desLes prazos devero ser acompanhadas de [usLlflcaLlva para posLerlor
aprovao pelo coleglado do curso, no devendo ulLrapassar o perlodo mxlmo de 30
(LrlnLa) meses para o mesLrado e 60 meses para o douLorado.














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8. MATRCULAS 8. MATRCULAS
nos prazos esLabelecldos no calendrlo escolar do programa, o aluno dever
maLrlcular-se e requerer lnscrlo em dlsclpllnas e demals aLlvldades, lncluslve
maLrlcula na elaborao dos Lrabalhos de dlsserLao e Lese. As maLrlculas so sempre
felLas &) 0$)(, uLlllzando-se o SlCAA (hLLp://www.sl3.ufc.br/slgaa). A prlmelra maLrlcula
deve ser precedlda do cadasLro do aluno no SlCAA. Ao acessar a pglna lnlclal do
slsLema, o aluno dever cllcar em 'Aluno CadasLre-se' (llgura 1) e segulr as
orlenLaes para compleLar o cadasLro e, a segulr, efeLuar a maLrlcula.


IIGUkA 1 - glna lnlclal do SlCAA (embalxo a sua dlrelLa o 0$)1 'Aluno CadasLre-se')

Importante: ara aceso ao SlCAA, o aluno dever uLlllzar sempre o navegador Mozllla
llrefox. 8ecomenda-se que os alunos no cursem mals do que 12 credlLos em
dlsclpllnas por semesLre leLlvo, a flm de evlLar sobrecarga de Lrabalho que afeLe o
desempenho escolar.
17

CompleLados 30 meses (mesLrado) ou 60 meses (douLorado) de curso,
conLados do ms da maLrlcula lnlclal, o aluno e auLomaLlcamenLe [ubllado.

9. A 9. ATRIBUIES DO ORIENTADOR TRIBUIES DO ORIENTADOR
Ao lngressar no rograma o aluno conLar com um professor orlenLador que
Ler as segulnLes aLrlbules:
a) Llaborar, [unLamenLe com o esLudanLe, seu programa de esLudo e orlenLar a
dlsserLao ou a Lese em Lodas as fases de elaborao,
b) Cplnar sobre LrancamenLo de dlsclpllna ou de curso e sobre cancelamenLo de
maLrlcula de dlsclpllna,
c) Pomologar as maLrlculas dos orlenLandos vla slsLema SlCAA,
d) LmlLlr pareceres dos relaLrlos semesLrals dos orlenLandos denLro dos prazos
esLlpulados do slsLema de acompanhamenLo de bolsas (SA8)
e) Lncamlnhar a coordenao do programa o pro[eLo de dlsserLao ou de Lese,
f) Sugerlr a coordenao do programa nomes para lnLegrar as comlsses de
dlsserLao ou de Lese,
g) resldlr a comlsso de dlsserLao ou de Lese,
h) Lncamlnhar a coordenao do programa, exemplares da dlsserLao ou da Lese,
em aLendlmenLo as normas da ulC.
C aluno poder, em requerlmenLo fundamenLado dlrlgldo ao Coordenador,
requerer mudana de orlenLador ou co-orlenLador. C orlenLador ou o co-orlenLador
Lambem poder, em requerlmenLo fundamenLado dlrlgldo ao Coordenador, sollclLar
lnLerrupo do Lrabalho de orlenLao.






18






10 10. . GRADE CURRICULAR GRADE CURRICULAR
C currlculo do curso de ps-graduao abranger um con[unLo de dlsclpllnas e
de ouLras aLlvldades acadmlcas, cu[a lnLegrallzao far parLe dos requlslLos
necessrlos a obLeno do dlploma.
As dlsclpllnas do rograma foram organlzadas para prover aos alunos a
aqulslo de conheclmenLos necessrlos a formao clenLlflca, bem como o
aprofundamenLo nos prlnclpals Lemas relaclonados a bloLecnologla. Sua esLruLura
prlvllegla a lnLegrao dlsclpllna/prLlca de lnvesLlgao, sendo mlnlsLradas em carLer
modular, de acordo com cronograma dlsponlblllzado anLes do lnlclo de cada semesLre
leLlvo. 8essalLando que a grade currlcular do referldo programa e dlvldlda em
dlsclpllnas obrlgaLrlas e dlsclpllnas opLaLlvas.

10 10.1. Disciplinas obrigatrias .1. Disciplinas obrigatrias
1) 8|otecno|og|a: pr|nc|p|os e perspect|vas
N|ve|: MesLrado Acadmlco / Carga norr|a: 48 / Crd|tos:3
Lmenta:
lundamenLos e prlnclplos, Lngenharla geneLlca de fungos e leveduras, C papel soclal
da bloLecnologla, apel da geneLlca e do melhoramenLo na bloLecnologla, C uso de
mlcrorganlsmos, planLas e anlmals de lnLeresse agropecurlo e de apllcabllldade na
saude humana e anlmal, A Lecnologla do unA recomblnanLe, CerenclamenLo e anllse
genmlca de procarloLos, A lnsero da bloLecnologla no 8rasll: slLuao aLual e
perspecLlvas, 8loLecnologla apllcada a agropecurla, lndusLrla, saude humana e ao
melo amblenLe, Crganlsmos CeneLlcamenLe Modlflcados, As empresas de engenharla
19

geneLlca em ouLros palses, lmporLncla socloeconmlca da bloLecnologla nos palses
desenvolvldos, lnLroduo a paLenLes e a proLeo de proprledade lnLelecLual.
2) r|nc|p|os de 8|oqu|m|ca e 8|o|og|a Mo|ecu|ar
N|ve|: MesLrado Acadmlco / Carga norr|a: 96 / Cred|tos: 6
Lmenta:
8loqulmlca e organlzao celular, Amlnocldos e pepLldeos, roLelnas: esLudos
esLruLurals, Lnzlmas: concelLos bslcos, mecanlsmo e conLrole, CarboldraLos, Llpldeos
e membranas blolglcas, 8loenergeLlca, Cllcllse, Mecanlsmos de armazenamenLo e
conLrole do meLabollsmo de carboldraLos, Clclo do cldo clLrlco, 1ransporLe de
eleLrons e fosforllao oxldaLlva, MeLabollsmo de llpldeos, loLosslnLese, MeLabollsmo
do nlLrognlo, nucleoLldeos e cldos nuclelcos, 8epllcao, reparo e recomblnao,
1ranscrlo: blosslnLese e processamenLo de 8nA, 1raduo: blosslnLese,
endereamenLo e degradao de proLelnas, ConLrole da expresso gnlca, 8nA
lnLerferenLe e sllenclamenLo gnlco, 1ecnologla do unA 8ecomblnanLe.
3) Sem|nr|os em 8|otecno|og|a I
N|ve|: MesLrado Acadmlco / Carga norr|a: 16 / Cred|tos: 1
Lmenta:
ApresenLaes slsLemLlcas de semlnrlos por parLe dos alunos de mesLrado do
programa abordando:a) arLlgos de revlso de llLeraLuras e de Lrabalhos relaclonados
ao pro[eLo de dlsserLao de mesLrado do dlscenLe, b) resulLados em andamenLo
obLldos pelo dlscenLe duranLe o desenvolvlmenLo prLlco de sua dlsserLao de
mesLrado.
4) Sem|nr|os em 8|otecno|og|a II
N|ve|: uouLorado / Carga norr|a: 16/ Cred|tos: 1
Lmenta:
ApresenLaes slsLemLlcas de semlnrlos por parLe dos alunos de mesLrado do
programa abordando: a) arLlgos de revlso de llLeraLuras e de Lrabalhos relaclonados
ao pro[eLo de Lese de douLorado do dlscenLe, b) resulLados em andamenLo obLldos
pelo dlscenLe duranLe o desenvolvlmenLo prLlco de sua Lese de douLorado.
S) Lstg|o Docente I
N|ve|: MesLrado Acadmlco / Carga norr|a: 32 / Cred|tos: 2
20

Lmenta:
arLlclpao em aLlvldades docenLes de nlvel superlor (aulas, semlnrlos, oflclnas,
2&#1!3&4! e eLc.), dlreclonando Lals prLlcas para a melhorla dos cursos de graduao
relaclonados ao programa e buscando a promoo da lnLegrao enLre graduao e
ps-graduao
6) Lstg|o Docente II
N|ve|: uouLorado / Carga norr|a: 32 / Cred|tos:2
Lmenta:
uesenvolvlmenLo e parLlclpao em aLlvldades docenLes de nlvel superlor (aulas,
semlnrlos, oflclnas, 2&#1!3&4! e eLc.), dlreclonando Lals prLlcas para a melhorla dos
cursos de graduao relaclonados ao programa e buscando a promoo da lnLegrao
enLre graduao e ps-graduao
7) Lstg|o Docente III
N|ve|: uouLorado / Carga norr|a:32 / Cred|tos:2
Lmenta:
uesenvolvlmenLo e parLlclpao em aLlvldades docenLes de nlvel superlor (aulas,
semlnrlos, oflclnas, 2&#1!3&4s e eLc.), dlreclonando Lals prLlcas para a melhorla dos
cursos de graduao relaclonados ao programa e buscando a promoo da lnLegrao
enLre graduao e ps-graduao

10 10.2 .2. Disciplinas op . Disciplinas optativas tativas
1) 8|of||mes e Agentes Ant|m|crob|anos
N|ve|:MesLrado e uouLorado/ Carga norr|a:32 / Cred|tos:2
Lmenta:
Morfoflslologla da celula bacLerlana, CeneLlca dos procarloLos, LsLglos lnlclals da
formao de blofllmes, AspecLos envolvldos na adeso bacLerlana, Colonlzao lnlclal,
8elaes lnLermlcroblanas, LsLabeleclmenLo de uma comunldade cllmax, laLores de
vlrulncla mlcroblana, Mecanlsmos de reslsLncla de celulas plancLnlcas e de
blofllmes, Modelos experlmenLals $) 5$"#&, $) !$"* e $) 5$5& para o esLudo dos blofllmes,
21

1ecnlcas moleculares para a caracLerlzao de blofllmes, AgenLes anLlmlcroblanos para
o conLrole de blofllmes, AspecLos moleculares relaclonados a reslsLncla mlcroblana,
LfeLlvldades das Leraplas anLlmlcroblanas.
2) 1p|cos Avanados em 8|otecno|og|a de Lect|nas
N|ve|: MesLrado e uouLorado / Carga norr|a:32 / Cred|tos:2
Lmenta:
lnLroduo, hlsLrla e classlflcao das lecLlnas, ulsLrlbulo das lecLlnas nos seres
vlvos, LsLruLura de lecLlnas, ALlvldades blolglcas, LsLruLura dos genes de lecLlnas,
Lxpresso de lecLlnas recomblnanLes, LecLlnas com lnLeresse medlco.
3) 1p|cos Avanados em Imuno|og|a
N|ve|:MesLrado e uouLorado / Carga norr|a:48 / Cred|tos:3
Lmenta:
Crgos llnfldes cenLrals e perlferlcos, Celulas do slsLema lmune, AnLlgenos e
anLlcorpos, 8esposLa lmune lnaLa (barrelra exLerna e reaes lnflamaLrlas), SlsLema
ComplemenLo, ulferenclao de llnfclLos 1 e 8, Complexo prlnclpal de
hlsLocompaLlbllldade, lnduo e mecanlsmos efeLores da lmunldade adapLaLlva,
1olerncla lmunolglca, lmunomodulao, 8eaes de hlpersenslbllldade,
lmunodeflclnclas prlmrlas e secundrlas, uoenas auLolmunes, lmunologla das
lnfeces, lmunologla dos LransplanLes, lmunologla de Lumores, vaclnas, AnLlcorpos
monoclonals, lmunoLerapla, Anlmals geneLlcamenLe modlflcados e knock ouL",
AspecLos moleculares da resposLa lmune, 1ecnlcas em lmunologla.
4) 8|oestat|st|ca
N|ve|:MesLrado e uouLorado/ Carga norr|a:32 /Cred|tos:2
Lmenta:
LsLaLlsLlca descrlLlva, LlemenLos de probabllldade, lnferncla esLaLlsLlca, lnLervalo de
conflana e LesLes de hlpLese, 1esLes esLaLlsLlcos clsslcos: qul-quadrado, L para uma
e duas amosLras, regresso llnear slmples e correlao, anllse de varlncla (AnCvA),
MeLodos compuLaclonals de anllse esLaLlsLlca.
S) 8|otecno|og|a de I||mes e kevest|mentos Comest|ve|s
N|ve|:MesLrado e uouLorado / Carga norr|a:32 / Cred|tos:2
Lmenta:
22

ueflnlo de fllmes e revesLlmenLos comesLlvels, MaLerlals uLlllzados para elaborao
(hldrocolldes, llpldeos e proLelnas), MeLodos de elaborao de fllmes comesLlvels,
roprledades dos fllmes comesLlvels, 8lodegradabllldade, roprledades de barrelra
(vapor de gua, C
2
,CC
2
), roprledades flslcas, 1ecnologlas de apllcao (lmerso,
pulverlzao, casLlng), roprledades anLlmlcroblanas de fllmes, Avallao da vlda uLll
de allmenLos.
6) Cr|sta|ograf|a de ka|os k Ap||cada rote|nas
N|ve|:MesLrado e uouLorado / Carga norr|a:32 / Cred|tos:2
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MeLodos de crlsLallzao de proLelnas, CeomeLrla de crlsLals, roprledade dos ralos x,
LspalhamenLo de ralos x por crlsLals, ulfrao de ralos x, ueLermlnao de parmeLros
de rede, 8esoluo de esLruLuras Lrldlmenslonals de proLelnas, MeLodo da subsLlLulo
molecular, MeLodo da subsLlLulo molecular mulLlpla, MeLodos dlreLos, MeLodo de
Laue, MeLodo da dlsperso anmala, valldao de esLruLuras proLelcas.
7) 8|o|nformt|ca
N|ve|:MesLrado e uouLorado / Carga norr|a:32/ Cred|tos:2
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ueflnlo de 8lolnformLlca, noes de algorlLmos, seudocdlgo, noes do slsLema
operaclonal Mac CS x, ApresenLao da llnguagem erl, lnsLalao do 6(#0, LdlLores de
LexLo, Como execuLar programas 6(#0, 8lologla e clncla da compuLao, Crganlzao
do unA, Crganlzao de proLelnas, Clclo de programao (Ldlo-8odar-8evlsar),
LsLraLeglas de programao, rocesso de programao, Sequnclas e !"#$)7!,
8epresenLao de dados sequenclas, rograma para armazenar sequnclas de unA,
ConcaLenao de fragmenLos de unA, LelLura de arqulvos, 8##,9!, escalares e llsLas,
:&&4!, ConLrole de fluxo, LayouL do cdlgo, rocura por moLlvos sequenclals,
ConLagem de nucleoLldeos, Cperaes sobre !"#$)7!, LscrlLa de arqulvos de salda, Sub-
roLlnas, Llnhas de comando, argumenLos e ,##,9!, Mdulos e blblloLecas de sub-
roLlnas, MuLao e randomlzao, Ceradores de numeros aleaLrlos, rograma para
slmular a muLao de unA, Cerao de sequnclas aleaLrlas de unA, Cdlgo
geneLlco, uogma cenLral da blologla molecular, LsLruLura de dados e algorlLmos para
blologla, LelLura de arqulvos no formaLo lAS1A, ;()<,)1, arqulvos e blblloLecas,
23

6#&"($) =,", <,)1, vlso geral do 6#&"($) =,", <,)1, 8LAS1, arqulvos de salda,
Comparao de sLrlngs e homologla.
8) Avanos em 8|oqu|m|ca e 8|of|s|ca
N|ve|:MesLrado e uouLorado/ Carga norr|a:32 / Cred|tos:2
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CaracLerlsLlcas esLruLurals e funclonals das blomoleculas, AspecLos do mecanlsmo das
reaes enzlmLlcas, vanLagens e desvanLagens em blocaLllse, Slnallzao celular, sua
lmporLncla para a homeosLase, 8loenergeLlca, MeLodos bloqulmlcos e bloflslcos para
exLrao, purlflcao e caracLerlzao de blocomposLos: cromaLografla, eleLroforese,
Lermoclclagem, especLromeLrla, especLroscopla, ressonncla magneLlca nuclear de
prLon e especLromeLrla de massas, dlfrao de ralos x, dlcrolsmo clrcular,
lnfravermelho, mlcroscopla eleLrnlca de Lransmlsso e varredura, denLre ouLros.
9) Lect|nas de Macroa|gas Mar|nhas
N|ve|: MesLrado Acadmlco / Carga norr|a: 32 / Cred|tos: 2
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ueflnles de LecLlnas, PlsLrlco, ueLeco, lsolamenLo, purlflcao e caracLerlzao
de lecLlnas em macroalgas marlnhas, MeLodologlas uLlllzadas na deLermlnao
esLruLural de lecLlnas de macroalgas (clonagem, sequenclamenLo de proLelnas,
especLromeLrla de massas), LsLudos esLruLurals e moleculares, LecLlnas de algas
marlnhas e bloLecnologla.
10) Abordagem rotem|ca
N|ve|: MesLrado e uouLorado / Carga norr|a: 32 / Cred|tos: 2
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lnLroduo a roLemlca, 8evlsando amlnocldos e proLelnas: concelLos fundamenLals
para esLudos proLemlcos, reparo de amosLras para anllse proLemlca:
lraclonamenLo de organelas e proLelnas, CuanLlflcao de proLelnas, LleLroforese
bldlmenslonal, 1ecnlca MulLldlmenslonal de ldenLlflcao de roLelnas (MudlL),
LspecLromeLrla de massas: fonLes de lonlzao, anallsadores e deLecLores,
ldenLlflcao de proLelnas: 6(4"$-( >,!! ?$)7(#4#$)", SequenclamenLo de novo",
roLema comparaLlvo, +3&"7*) proLemlca, CllcoproLemlca, losfoproLemlca,
roLeogenmlca, Apllcaes proLemlcas em bloLecnologla de recursos naLurals.
24

11) 1p|cos avanados em pept|deos e prote|nas
N|ve|: MesLrado e uouLorado / Carga norr|a: 64 / Cred|tos: 4
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LsLudo de amlnocldos, nlvels esLruLurals de proLelnas, 1ecnlcas de lsolamenLo e
caracLerlzao de proLelnas: CromaLograflas, LleLroforese de proLelnas e pepLldeos,
1ecnlcas de sequenclamenLo de proLelnas, 1ecnlcas apllcadas ao esLudo esLruLural de
proLelnas.
12) Introduo s Nanoc|nc|as e Nanotecno|og|as
N|ve|: MesLrado e uouLorado /Carga norr|a: 64 / Cred|tos:4
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PlsLrlco da nanoclncla e nanoLecnologla, Abordagens Lop-down" e boLLom-up",
AuLo-ordenamenLo e supramolecularldade, rlnclpals Lecnlcas anallLlcas usadas em
nanoclnclas: prlnclplos e apllcaes em nanobloLecnologla, Morfologla, Lamanho e
proprledades flslco-qulmlcas de nanomaLerlals modelos (nanoLubos, nanoparLlculas,
llpossomas, fulerenos, grafenos, dendrlmeros, nanoflos), SlsLemas hlbrldos
nanomaLerlas-blomoleculas: proprledades e apllcaes, Apllcaes bloLecnolglcas de
nanomaLerlals, slsLemas hlbrldos e nanodlsposlLlvos, nanoLoxlcologla e
nanosegurana.
13) 8|otecno|og|a de recursos aqut|cos
N|ve|:MesLrado e uouLorado / Carga norr|a:48 / Cred|tos:3
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ConcelLo de bloLecnologla e perspecLlva hlsLrlca, rlnclplos bslcos da bloLecnologla,
8loLecnologla e a mulLldlsclpllnarldade, As fases do processo bloLecnolglco: maLerlals
e Lecnlcas uLlllzadas em cada fase, Apllcao na Lngenharla de esca e 8ecursos
esquelros, Apllcaes na 8lomedlclna, roLeo as lnvenes bloLecnolglcas,
Segurana em bloLecnologla, 1plcos referenLes aos avanos nas reas de organlsmos
aquLlcos, oLenclal para uLlllzao no melhoramenLo geneLlco, aumenLo de
produo, uso de blomoleculas, 8loprospeco marlnha, produLos naLurals marlnhos,
blopollmeros, blolndlcadores moleculares, 8loLecnologla amblenLal e blorremedlao,
8loprocessos.
23

14) S|na||zao ce|u|ar e mecan|smo mo|ecu|ar de ao de compostos
b|o|og|camente at|vos.
N|ve|: MesLrado e uouLorado / Carga norr|a: 32 / Cred|tos: 2
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Mecanlsmos moleculares de Lransduo de slnal em resposLa a hormnlos e
neuroLransmlssores com nfase para o slsLema nervoso cenLral (SnC) e para os
mecanlsmos de fosforllao/defosforllao de proLelnas, apel na regulao de
enzlmas, recepLores, faLores de Lranscrlo e expresso gnlca, Mecanlsmos e
aLlvldades neuroproLeLoras e neuroLxlcas de composLos blologlcamenLe aLlvos como:
lecLlnas, Loxlnas marlnhas, composLos lsolados de mlcro-organlsmos e de planLas.
1S) Lect|nas de Invertebrados Aqut|cos
N|ve|: MesLrado e uouLorado / Carga norr|a: 32 / Cred|tos: 2
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PlsLrlco, deflnles, deLeco, lsolamenLo, purlflcao e caracLerlzao de lecLlnas em
lnverLebrados marlnhos, Classlflcao das lecLlnas, Ccorrncla e dlsLrlbulo nos
dlversos lllos de lnverLebrados marlnhos, lsolamenLo, purlflcao e caracLerlzao,
LsLudos esLruLurals e moleculares, LecLlnas de lnverLebrados marlnhos e apllcaes
bloLecnolglcas.
16) Lco|og|a, I|s|o|og|a e 8|oqu|m|ca de Macroa|gas Mar|nhas
N|ve|: MesLrado e uouLorado / Carga norr|a: 32 / Cred|tos: 2
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Macroalgas marlnhas: prlnclpals caracLerlsLlcas, ecologla, flslologla e bloqulmlca,
lllogenla, Laxonomla e slsLemLlca das ulvlses ChlorophyLa, 8hodophyLa e
haeophyLa, roduLos derlvados das macroalgas marlnhas: pollssacarldeos sulfaLados,
lecLlnas, caroLenldes, meLabllLos secundrlos, flcoblllproLelnas eLc, uLlllzao de
macroalgas marlnhas: blofllLros, consumo humano, blomedlclna, bloremedlao,
meLabllLos secundrlos eLc.
17) Ap||cao 8|otecno|g|ca de rodutos Natura|s no Lstudo da I|s|o-
Iarmaco|og|a da Inf|amao
N|ve|: MesLrado e uouLorado / Carga norr|a:32 / Cred|tos:2
Lmenta:
26

LsLudos da aLlvldade de produLos naLurals no processo lnflamaLrlo, ConheclmenLo e
ldenLlflcao dos prlnclpals medladores lnflamaLrlos, 1relnamenLo na monLagem e
execuo de modelos experlmenLals clsslcos de lnflamao, rLlca da lelLura,
lnLerpreLao e crlLlca de arLlgos clenLlflcos, A meLodologla uLlllzada lnclul aulas
exposlLlvas e prLlcas, apresenLao de semlnrlos e apllcao de prova escrlLa.
18) 8|ossegurana e 8|ot|ca.
N|ve|: MesLrado e uouLorado / Carga norr|a:32/ Cred|tos:2
Lmenta:
PlsLrlco da 8lossegurana, A 8lossegurana e sua regulamenLao no 8rasll, 8ases
concelLuals da blossegurana, Leglslaes e normas, ConcelLo e Llpos de rlsco,
ldenLlflcao e avallao dos rlscos, Llaborao de mapas de rlsco, nlvels de
blossegurana, Apllcaes gerals das prLlcas de blossegurana, noes sobre pro[eLos
e lnsLalaes seguras de laboraLrlos de enslno e de pesqulsa bloLecnolglca, 8oas
rLlcas de LaboraLrlo (8L): CesLo e uso seguro de aparelhos e equlpamenLos
laboraLorlals, roduLos Culmlcos: 8lscos ocupaclonals, uso e culdados, AgenLes
blolglcos: ulreLrlzes gerals. 8lossegurana em 8loLerlos, 8lossegurana em
LaboraLrlos de 8loLecnologla, LLlca e moralldade, LLlca na experlmenLao anlmal,
rlnclpals concelLos da bloeLlca, 1eorlas Morals, Confldenclalldade, lldelldade, C
concelLo de [usLla, lnsero da bloeLlca na socledade moderna,
19) 8|onegc|os
N|ve|: MesLrado e uouLorado / Carga norr|a:32 / Cred|tos:2
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lnLroduo ao empreendedorlsmo em 8loLecnologla, AmblenLe corporaLlvo: esLruLura
e gesLo, lundamenLos de economla, lundamenLos de markeLlng, lane[amenLo
esLraLeglco, Anllse de mercado, vlso geral sobre plano de negclos, SL88AL e
empreendedorlsmo, lncubadoras: lmporLncla para o bloLecnlogo empreendedor,
lnovao, 1ecnologla e aLenLe: concelLos lmporLncla, lnsLlLuLo naclonal da
roprledade lndusLrlal lnl, roLeo paLenLrla: desaflos Lecnolglcos e
econmlcos, Leglslao de roprledade lnLelecLual, 8equlslLos para depslLo de
paLenLes, LLapas para elaborao de pedldo de paLenLe em 8loLecnologla no 8rasll.
20) o||ssacar|deos Su|fatados de A|gas Mar|nhas
27

N|ve|: MesLrado e uouLorado / Carga norr|a:32 / Cred|tos:2
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CaracLerlzao de pollssacarldeos sulfaLados de algas marlnhas, 1ecnlcas de exLrao,
urlflcao por cromaLografla de Lroca lnlca, LleLroforese em gel de agarose,
ALlvldade anLlcoagulanLe pelo LesLe do A11, ALlvldade anLlLrombLlca e aLlvldade
lmunoesLlmulanLe em pelxes e crusLceos.
21) 1p|cos Avanados em rote|nas Inat|vadoras de k|bossomos (kIs)
N|ve|:MesLrado e uouLorado / Carga norr|a:32 / Cred|tos:2
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lnLroduo, hlsLrla e classlflcao das roLelnas lnaLlvadoras de 8lbossomos (8ls),
Mecanlsmo de ao das 8ls, ulsLrlbulo das 8ls na naLureza, rocesso de
blosslnLese das 8ls, CaracLerlsLlcas flslco-qulmlcas e esLruLurals das 8ls, Mecanlsmos
de lnLerao e lnLernallzao celular das 8ls, ALlvldades blolglcas ln vlvo e ln vlLro
das 8ls, LsLruLura dos genes das 8ls, MeLodos bloqulmlcos apllcados ao esLudo das
8ls, Clonagem e expresso heLerloga das 8ls, oLenclal de apllcao bloLecnolglca
das 8ls na esqulsa, AgrlculLura e na Medlclna.
22) Caracter|zao e tratamento de res|duos
N|ve|: MesLrado Acadmlco / Carga norr|a: 32/ Cred|tos: 2
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lnLroduo: Crlgem e formao dos reslduos, Classlflcao, caracLerlsLlcas flslco-
qulmlcas, Composlo, 8eslduos e polulo: olulo do solo, das guas do ar, ALerro
sanlLrlo: PlsLrlco, deflnlo, classlflcao, meLodologla, alguns slsLemas lmplanLados,
ComposLagem: hlsLrlco, deflnlo, classlflcao, meLodologla, slsLemas de
composLagem, lnclnerao: hlsLrlco, deflnlo, classlflcao, meLodologla, slsLemas
delnclnerao, lrllse: hlsLrlco, deflnlo, classlflcao, meLodologla, SlsLemas de
plrllse, Converso blolglca de reslduos com recuperao de energla: deflnlo,
classlflcao, meLodologla, slsLemas e pro[eLos em desenvolvlmenLo, 8lorremedlao
de llxes: hlsLrlco, deflnles, classlflcao e fundamenLos, meLodologla,
apllcabllldade do slsLema, Converso de reslduos em produLos bloLecnolglcos:
allmenLos, medlcamenLos, carvo aLlvado e bloreaLores.
23) Caracter|zao e tratamento de res|duos
28

N|ve|: uouLorado / Carga norr|a: 32/ Cred|tos: 2
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lnLroduo: Crlgem e formao dos reslduos, Classlflcao, caracLerlsLlcas flslco-
qulmlcas, Composlo, 8eslduos e polulo: olulo do solo, das guas do ar, ALerro
sanlLrlo: PlsLrlco, deflnlo, classlflcao, meLodologla, alguns slsLemas lmplanLados,
ComposLagem: hlsLrlco, deflnlo, classlflcao, meLodologla, slsLemas de
composLagem, lnclnerao: hlsLrlco, deflnlo, classlflcao, meLodologla, slsLemas
de lnclnerao, lrllse: hlsLrlco, deflnlo, classlflcao, meLodologla, SlsLemas de
plrllse, Converso blolglca de reslduos com recuperao de energla: deflnlo,
classlflcao, meLodologla, slsLemas e pro[eLos em desenvolvlmenLo, 8lorremedlao
de llxes: hlsLrlco, deflnles, classlflcao e fundamenLos, meLodologla,
apllcabllldade do slsLema, Converso de reslduos em produLos bloLecnolglcos:
allmenLos, medlcamenLos, carvo aLlvado e blorreaLores.
24) ro[eto Lspec|a| I
N|ve|:MesLrado Acadmlco / Carga norr|a:16 / Cred|tos:1
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ulsclpllna volLada para o desenvolvlmenLo de Lemas relaclonados ao pro[eLo de
dlsserLao.
2S) ro[eto Lspec|a| II
N|ve|:MesLrado Acadmlco / Carga norr|a:32 / Cred|tos:2
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ulsclpllna volLada para o desenvolvlmenLo de Lemas relaclonados ao pro[eLo de
dlsserLao.
26) ro[eto Lspec|a| III
N|ve|:uouLorado / Carga norr|a:48 / Cred|tos:3
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ulsclpllna volLada para o desenvolvlmenLo de Lemas relaclonados ao pro[eLo de Lese.
27) ro[eto Lspec|a| IV
N|ve|:uouLorado / Carga norr|a:64 / Cred|tos:4
Lmenta:
ulsclpllna volLada para o desenvolvlmenLo de Lemas relaclonados ao pro[eLo de Lese.
29

28) ro[eto Lspec|a| de Dom|n|o Conexo I
N|ve|: MesLrado Acadmlco / Carga norr|a: 32 / Cred|tos:2
Lmenta:
ulsclpllna volLada para o desenvolvlmenLo de Lemas relaclonados ao pro[eLo de
dlsserLao a ser cursada fora do programa ou mesmo da lnsLlLulo em rea
relaclonada com o Lema da dlsserLao do aluno ou com relevncla para a formao
do mesmo.
29) ro[eto Lspec|a| de Dom|n|o Conexo II
N|ve|:uouLorado / Carga norr|a:64 / Cred|tos:4
Lmenta:
ulsclpllna volLada para o desenvolvlmenLo de Lemas relaclonados ao pro[eLo de Lese a
ser cursada fora do programa ou mesmo da lnsLlLulo em rea relaclonada com o
Lema da Lese do aluno ou com relevncla para a formao do mesmo.

11 11. APROVEITAMENTO DE DISCIPLINAS . APROVEITAMENTO DE DISCIPLINAS
CURSADAS EM OUTR CURSADAS EM OUTROS PROGRAMAS DE OS PROGRAMAS DE
PS PS- -GRADUAO GRADUAO STRICTO SENSU STRICTO SENSU
MedlanLe parecer do orlenLador e aprovao do coleglado, podero ser acelLos
os credlLos obLldos em dlsclpllnas ou aLlvldades de ouLros programas de ps-
graduao !"#$%"& !()!* recomendados pela CALS.
SomenLe sero acelLos credlLos de dlsclpllnas nas quals o aluno Lenha obLldo
concelLo lgual ou superlor a 7,0, ou concelLo equlvalenLe. ara dar enLrada no
aprovelLamenLo de dlsclpllnas, o aluno deve fazer um requerlmenLo, a ser enLregue na
SecreLarla do rograma, anexando declarao do programa em que fol cursada,
lndlcando a frequncla e a noLa do aluno, plano de enslno da dlsclpllna cursada e
parecer do orlenLador. Lsses documenLos comporo um processo a ser apreclado pelo
Coleglado para aprovao, aps a qual a Coordenao provldenclar a lncluso da
mesma no hlsLrlco do aluno.

30

12 12. INTEGRALIZAO DE CRDITOS . INTEGRALIZAO DE CRDITOS
A lnLegrallzao dos esLudos, que depender da apurao da frequncla e da
avallao do aprovelLamenLo escolar, na forma prevlsLa, ser expressa em unldades de
credlLos. Cada unldade de credlLo corresponde a 16 (dezessels) horas-aulas Lerlcas,
Lerlco-prLlcas ou prLlcas.
C aluno maLrlculado no C8loLec dever cursar a carga horrla prevlsLa no
currlculo da sua llnha de pesqulsa, respelLado o mlnlmo de 30 (LrlnLa) credlLos no
mesLrado ou 60 (sessenLa) credlLos no douLorado.
ara o cmpuLo do LoLal de credlLos requerldos pelo C8loLec, sero lncluldas
as aulas Lerlcas, prLlcas, Lerlco-prLlcas. ALlvldades deflnldas como Lrabalhos
acadmlcos, esLglos orlenLados ou supervlslonados e Lrabalhos Lermlnals.
AprovelLamenLo de esLglos, cursos e publlcaes. Sem conslderar a dlsserLao (6
credlLos) ou a Lese (12 credlLos).

13 13. FREQU . FREQUNCIA E AVALIAO DO NCIA E AVALIAO DO
RENDIMENTO ACADMICO RENDIMENTO ACADMICO
A avallao do rendlmenLo acadmlco ser felLa por dlsclpllna, abrangendo
sempre os aspecLos de asslduldade e eflclncla.
A frequncla nas dlsclpllnas e obrlgaLrla e no poder ser lnferlor a 73
(seLenLa e clnco por cenLo) da carga horrla programada, por dlsclpllna ou aLlvldade. C
aluno que obLlver frequncla mlnlma exlglda far [us aos credlLos correspondenLes.
C aluno Ler seus credlLos conslderados concluldos somenLe aps Ler obLldo
aprovao na(s) dlsclpllna(s) obrlgaLrla(s) do programa e Ler obLldo aprovao em
dlsclpllnas correspondendo ao numero mlnlmo de credlLos flxados, e Ler obLldo nesLas
dlsclpllnas medla ponderada dos concelLos lgual ou superlor a 3,0 (clnco) segundo o
slsLema Lradlclonal de lndlcao de noLa de zero (0,0) a dez (10,0) com no mxlmo uma
casa declmal.
A crlLerlo do professor, a avallao da eflclncla, em cada dlsclpllna, poder ser
felLa por um ou por mals dos segulnLes melos de aferlo: provas, exames, Lrabalhos,
pro[eLos, asslm como efeLlva parLlclpao nas aLlvldades da dlsclpllna.
31

C desempenho do aluno ser conslderado lnsaLlsfaLrlo, sendo
auLomaLlcamenLe desllgado do programa, nos segulnLes casos:
l. se obLlver, em qualquer perlodo leLlvo, medla de noLas flnals obLldas nas
dlsclpllnas lnferlor a 3,0 (clnco).
ll. se obLlver reprovao em duas ou mals dlsclpllnas, lndependenLemenLe do
numero de credlLos e do carLer de obrlgaLorledade ou no.
Caber ao aluno o dlrelLo de pedlr revlso de concelLo ao coleglado do
programa, no prazo mxlmo de clnco dlas uLels a parLlr da publlcao das noLas pela
secreLarla.
no havendo sollclLao de revlso de concelLo no prazo esLlpulado, no ser
mals faculLado ao professor alLerar os concelLos publlcados, lndependenLemenLe do
merlLo.

14. PROFICINCIA EM IDIOMAS 14. PROFICINCIA EM IDIOMAS
Cs alunos do C8loLec devero ser aprovados em LesLe de proflclncla em
llngua lnglesa para o mesLrado e em llngua lnglesa e ouLra llngua esLrangelra para o
douLorado, que ser reallzado em lnsLlLules credencladas pela ulC aLe 12 meses
aps o lngresso no programa. C no cumprlmenLo desLa deLermlnao gera
lmpedlmenLo para a obLeno dos LlLulos de mesLre ou douLor. ue posse da
declarao de proflclncla, o aluno dever enLreg-la na SecreLarla do rograma.

15 15. EXAME DE QUALIFICAO . EXAME DE QUALIFICAO
ConslsLe na apresenLao publlca oral e escrlLa do seu pro[eLo de 1ese, peranLe
uma banca composLa de pelo orlenLador e por dols professores aLlvos ou aposenLados
do rograma ou de ouLros programas de ps-graduao aflns, bem como proflsslonals
com LlLulao perLlnenLe, devendo ser reallzada em aLe 24 (vlnLe quaLro) meses anLes
da defesa de Lese. Cs membros da comlsso sero sugerldos pelo orlenLador e
homologados pela Coordenao. A avallao do exame de quallflcao ser expressa
medlanLe um dos segulnLes concelLos: SaLlsfaLrlo (S) ou no SaLlsfaLrlo (nS). C aluno
que no obLlver aprovao no exame de quallflcao Ler dlrelLo a nova oporLunldade
de acordo com o prazo deLermlnado pelo programa.
32


16. DEFESA DE DISSERTA 16. DEFESA DE DISSERTAO O
Ser exlglda do candldaLo ao grau de MesLre, a apresenLao publlca oral e
escrlLa de dlsserLao, na qual o mesLrando dever mosLrar domlnlo aLuallzado do
Lema escolhldo, capacldade de lnvesLlgao e apLldo em apresenLar de forma
organlzada, clara, meLodolglca e correLa o assunLo escolhldo, devldamenLe aprovada
pela Comlsso Lxamlnadora.
A apresenLao da dlsserLao deve ser felLa no prazo de 12 a 24 meses a
conLar da maLrlcula lnlclal, respelLando-se o mlnlmo exlgldo de 24 credlLos de
dlsclpllnas, somando-se a 6 credlLos da dlsserLao, LoLallzando 30 credlLos.
C candldaLo ao grau de mesLre dever apresenLar a Coordenao do C8loLec
a submlsso de um arLlgo clenLlflco de sua auLorla a revlsLa lndexada (mlnlmo CuALlS
82 rea da bloLecnologla) que envolva o nome do rograma, anLes da defesa de
dlsserLao.
Ser da compeLncla do Coordenador a homologao da Comlsso
Lxamlnadora das dlsserLaes. C orlenLador dever encamlnhar, com aLe 20 dlas de
anLecedncla, sollclLao de defesa de dlsserLao (por melo do lormulrlo
correspondenLe) requerendo a homologao de comlsso examlnadora. Aps
homologar a lndlcao da banca felLa pelo orlenLador, o Coordenador emlLlr porLarla
deslgnando a Comlsso Lxamlnadora.
A defesa da dlsserLao ser reallzada em local, em dla e em hora esLabelecldos
pela coordenao do programa, dlvulgada pelo menos com 07(seLe) dlas de
anLecedncla, sendo sua reallzao aberLa ao publlco.
A Comlsso Lxamlnadora que [ulgar a dlsserLao dever ser consLlLulda de
especlallsLas credenclados com LlLulo de douLor, aprovada pelo Coleglado do rograma
e homologada pelo Coordenador, sendo composLa de no mlnlmo 3 (Lrs) membros,
sendo um exLerno ao rograma de s-Craduao em 8loLecnologla de 8ecursos
naLurals. odero parLlclpar da Comlsso Lxamlnadora professores aLlvos e
aposenLados do rograma ou de ouLros rogramas de s-Craduao aflns, alem de
proflsslonals com LlLulao perLlnenLe.
33

Caber ao aluno, candldaLo ao LlLulo de MesLre enLregar aos membros da
Comlsso Lxamlnadora, com anLecedncla de 30 dlas uLels, os exemplares de sua
dlsserLao.
A Comlsso Lxamlnadora, pela malorla de seus membros, lndlcar a aprovao
ou no da dlsserLao baseando-se na avallao do Lrabalho enLregue e na sua
apresenLao publlca. A Lese receber concelLo Aprovada" ou 8eprovada".
nos casos em que se[am sugerldas, pelos membros da comlsso, modlflcaes
na dlsserLao, o aluno dever efeLuar as mudanas denLro do prazo esLlpulado pelo
programa e anLes da sollclLao do dlploma.
A Comlsso Lxamlnadora, pela malorla de seus membros, lndlcar a aprovao
ou no da dlsserLao baseando-se na avallao do Lrabalho enLregue e na sua
apresenLao publlca. A dlsserLao receber concelLo 'Aprovado' ou '8eprovado'.
Aps a defesa, quando a verso flnal da dlsserLao (segundo a gula de
normaLlzao da ulC) esLlver conclulda, o aluno dever enLregar um exemplar
lmpresso a 8lblloLeca para lncorporao ao acervo geral. Lm segulda, dever sollclLar a
SecreLarla da s-Craduao do seu curso a lncluso do Lrabalho na 8lblloLeca ulglLal,
recebendo um cdlgo de acesso ao slsLema eleLrnlco, aLraves do qual lnclulr os
dados de cadasLramenLo.
C auLor dever Lambem preencher o 1ermo de AuLorlzao para ulsponlblllzao de
1eses e ulsserLaes na 8u1u.




17. DEFESA DE TESE 17. DEFESA DE TESE
Ser exlglda do candldaLo ao grau de uouLor, a apresenLao publlca oral e
escrlLa de Lese, na qual o douLorando dever mosLrar domlnlo aLuallzado do Lema
lnedlLo escolhldo, capacldade de lnvesLlgao e apLldo em apresenLar de forma
organlzada, clara, meLodolglca e correLa o assunLo escolhldo, devldamenLe aprovada
pela Comlsso Lxamlnadora.
34

A apresenLao da Lese deve ser felLa no prazo de 24 a 48 meses a conLar da
maLrlcula lnlclal, respelLando-se o mlnlmo exlgldo de 48 credlLos de dlsclpllnas,
somando-se a 12 credlLos da dlsserLao, LoLallzando 60 credlLos.
C candldaLo ao grau de douLor dever apresenLar a Coordenao do C8loLec
a submlsso de dols arLlgo clenLlflco de sua auLorla a revlsLas lndexadas (mlnlmo
CuALlS 82 rea da bloLecnologla) que envolva o nome do rograma, anLes da defesa
de Lese.
Ser da compeLncla do Coordenador a homologao da Comlsso
Lxamlnadora das Leses. C orlenLador dever encamlnhar, com aLe 20 dlas de
anLecedncla, sollclLao de defesa de Lese (por melo do lormulrlo correspondenLe)
requerendo a homologao de comlsso examlnadora. Aps homologar a lndlcao da
banca felLa pelo orlenLador, o Coordenador emlLlr porLarla deslgnando a Comlsso
Lxamlnadora.
A defesa de Lese ser reallzada em local, em dla e em hora esLabelecldos pela
coordenao do programa, dlvulgada pelo menos com 07(seLe) dlas de anLecedncla,
sendo sua reallzao aberLa ao publlco.
A Comlsso Lxamlnadora que [ulgar a Lese dever ser consLlLulda de
especlallsLas credenclados com LlLulo de douLor, aprovada pelo Coleglado do rograma
e homologada pelo Coordenador, sendo composLa de no mlnlmo 3 (Lrs) membros,
sendo dols exLernos ao rograma de s-Craduao em 8loLecnologla de 8ecursos
naLurals. odero parLlclpar da Comlsso Lxamlnadora professores aLlvos e
aposenLados do rograma ou de ouLros rogramas de s-Craduao aflns, alem de
proflsslonals com LlLulao perLlnenLe.
Caber ao aluno, candldaLo ao LlLulo de uouLor enLregar aos membros da
Comlsso Lxamlnadora, com anLecedncla de 30 dlas uLels, os exemplares de sua Lese.
A Comlsso Lxamlnadora, pela malorla de seus membros, lndlcar a aprovao
ou no da Lese baseando-se na avallao do Lrabalho enLregue e na sua apresenLao
publlca. A Lese receber concelLo Aprovada" ou 8eprovada".
nos casos em que se[am sugerldas, pelos membros da comlsso, modlflcaes
na Lese, o aluno dever efeLuar as mudanas denLro do prazo esLlpulado pelo
programa e anLes da sollclLao do dlploma.
33

Aps a defesa, quando a verso flnal da dlsserLao (segundo a gula de
normaLlzao da ulC) esLlver conclulda, o aluno dever enLregar um exemplar
lmpresso a 8lblloLeca para lncorporao ao acervo geral. Lm segulda, dever sollclLar a
SecreLarla da s-Craduao do seu curso a lncluso do Lrabalho na 8lblloLeca ulglLal,
recebendo um cdlgo de acesso ao slsLema eleLrnlco, aLraves do qual lnclulr os
dados de cadasLramenLo.
C auLor dever Lambem preencher o 1ermo de AuLorlzao para ulsponlblllzao de
1eses e ulsserLaes na 8u1u.

18. CRITRIOS GERAIS PARA OBTENO 18. CRITRIOS GERAIS PARA OBTENO
DE TTULOS DE MESTRE E DOUTOR DE TTULOS DE MESTRE E DOUTOR
ara a concesso do grau de mesLre, o aluno dever aLender as segulnLes
condles:
a) LsLar maLrlculado como aluno regular, denLro dos prazos esLabelecldos pelo
programa,
b) 1er compleLado pelo menos 30 (LrlnLa) credlLos em dlsclpllnas, dos quals 06
(sels) credlLos se[am correspondesLes a dlsserLao,
c) 1er obLldo medla flnal lgual ou superlor a 7,0 (seLe),
d) 1er demonsLrado proflclncla em uma llngua esLrangelra de acordo com as
exlgnclas do programa,
e) 1er sldo aprovado na defesa da dlsserLao, denLro do prazo prevlsLo no arLlgo
3 desLas normas,
f) 1er enLregue a coordenao do programa o numero exlgldo de cplas
lmpressas e em Cu-8CM da verso flnal da dlsserLao denLro do prazo
esLlpulado pelo programa,
g) 1er apresenLado a r-8elLorla de esqulsa e s-Craduao comprovanLe de
enLrega de 02 (duas) cplas lmpressas e em Cu-8CM da dlsserLao a
8lblloLeca unlverslLrla da unlversldade lederal do Cear, bem como cpla da
aLa da defesa de dlsserLao.
ara concesso do grau de douLor, o aluno dever aLender as segulnLes condles:
36

a) LsLar maLrlculado como aluno regular, denLro dos prazos esLabelecldos pelo
programa,
b) 1er compleLado pelo menos 60 (sessenLa) credlLos, dos quals 12 (doze) se[am
correspondenLes a Lese,
c) 1er obLldo medla flnal lgual ou superlor a 7,0 (seLe),
d) 1er demonsLrado proflclncla em pelo menos duas llnguas esLrangelras, de
acordo com as exlgnclas do programa,
e) 1er sldo aprovado no exame de quallflcao,
f) 1er sldo aprovado na defesa da Lese, denLro do prazo prevlsLo no arLlgo 4
desLas normas,




19. REQUISITOS PARA CONCESSO DO 19. REQUISITOS PARA CONCESSO DOS S
TTULOS TTULOS DE MESTRE E DOUTOR PELA UFC DE MESTRE E DOUTOR PELA UFC
Ao aluno do C8loLec-ulC que saLlsflzer as exlgnclas do 8eglmenLo do
rograma e das normas complemenLares evenLualmenLe aprovadas pelo coleglado
ser conferldo o grau de MesLre ou uouLor em 8loLecnologla de 8ecursos naLurals.
Cumprldas Lodas as formalldades necessrlas a concluso do programa, a SecreLarla da
coordenao encamlnhar a 8C para reglsLro, oflclo do coordenador do rograma
sollclLando a emlsso do dlploma, depols de assegurado o cumprlmenLo das exlgnclas
abalxo:
reenchlmenLo do lormulrlo do Lgresso do rograma de s-Craduao em
8loLecnologla
ueclarao do orlenLador de que Lodas as exlgnclas da Comlsso Lxamlnadora,
felLas por ocaslo da defesa, foram cumprldas
ueclarao de proflclncla de suas llnguas esLrangelras forneclda por lnsLlLulo
credenclada
Comprovao de lnexlsLncla de deblLo com a 8lblloLeca unlverslLrla
37

ueclarao da blblloLeca unlverslLrla de posse do exemplar da dlsserLao ou
Lese
ulploma de graduao com reglsLro do reconheclmenLo do curso pelo MLC

19. BOLSAS 19. BOLSAS
Cs alunos do C8loLec podero fazer [us a bolsas concedldas por rgos de
fomenLo (Cnq, CALS, lunCA). As bolsas sero concedlas de acordo com a
dlsponlbllldade das mesmas pelos rgos de fomenLo, alocando-se as bolsas
dlsponlvels enLre os alunos que manlfesLarem lnLeresse (medlanLe preenchlmenLo do
formulrlo) nos perlodos dlvulgados pela Coordenao do rograma, e de acordo com
os segulnLes crlLerlos:
uedlcao excluslva ao mesLrado no momenLo da declarao de lnLeresse
Medla das noLas da prova escrlLa e de anllse do %*##$%*0*/ 5$",( obLldas no
processo de seleo ao mesLrado ou douLorado
numero de parLlclpaes como bolslsLa de lnlclao clenLlflca na graduao
numero de parLlclpaes em monlLorlas de exLenso e/ou docncla na
graduao
Medla das noLas obLldas no currlculo de graduao obLldas da anllse do
hlsLrlco escolar
As bolsas sero alocadas pela Comlsso de 8olsas, composLa de mlnlmo Lrs
membros, enLre os quals o seu coordenador (presldenLe da comlsso) e dols
represenLanLes do corpo docenLe lndlcados pelo Coleglado. Cs represenLanLes
do corpo docenLe devero perLencer ao quadro de professores permanenLes
do C8loLec

20. COLETA 20. COLETA- -CAPES CAPES
Cb[eLlvando coleLar lnformaes sobre os programas de ps-graduao +"#$%"&
+()!* a Coordenao de AperfeloamenLo de essoal de nlvel Superlor (CALS)
desenvolveu um slsLema lnformaLlzado que deve ser allmenLado anualmenLe pelas
coordenaes dos programas de ps-graduao. 1als lnformaes subsldlam o
38

processo de avallao reallzado pela CALS, bem como os programas de fomenLo e
dellneamenLo de pollLlcas lnsLlLuclonals. ual que o seu preenchlmenLo correLo e
fldedlgno e de fundamenLal lmporLncla para a obLeno, nas avallaes Lrlenals, de
concelLo que manLenha o nosso rograma recomendado pela CALS (concelLo mlnlmo
para recomendao 3, abalxo do qual o rograma pode ser fechado), e, mals
lmporLanLe para que possamos obLer progresso no concelLo. 8essalLe-se que e meLa
do nosso rograma pelo menos manLer o concelLo 3 na avallao Lrlenal de 2016.
vlsando a quallflcao do relaLrlo anual do nosso rograma (ColeLa-CALS), a
Coordenao lnsLlLul lnsLrumenLos para organlzao e slsLemaLlzao das lnformaes
referenLes as aLlvldades reallzadas pelos docenLes permanenLes e colaboradores, bem
como pelos dlscenLes reallzadas no programa para o preenchlmenLo adequado do
referldo relaLrlo. Lsses formulrlos so envlados a Lodos no ms de [anelro de cada
ano.
1odas as lnformaes so lanadas manualmenLe pela coordenao. Asslm,
preenchlmenLos lnadequados do LaLLes resulLam em problemas no momenLo de
preenchlmenLo do ColeLa-CALS, mas Lambem a ausncla das lnformaes compleLas
dos demals campos, pre[udlcando, asslm a fldedlgnldade e a correo do relaLrlo,
podendo pre[udlcar a avallao do programa pela CALS.
1ambem se recomenda ao aluno/orlenLador a lelLura dos documenLos de rea
e do relaLrlo de avallao para que ha[a compreenso dos crlLerlos de avallao. Cs
documenLos esLo dlsponlvels em
http://www.capes.gov.br/component/content/article/44-avaliacao/4654-
biotecnologia.