Nota de Capacidades

BALOTARIO de

C. I.

I. E.

CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE

I. E. P. San Ignacio de
Loyola - Tiabaya

Apellidos y Nombres: ...Nro de Orden:

Docente: Mara del Carmen lvarez Sols.
GRADO: PRIMERO
Fecha: //2013

COMPRENSIN DE LA INFORMACIN (C. I.)

1. Compara las plantas y los animales para responder lo siguiente:
A. Qu caractersticas comunes tienen las plantas y los animales?

B. Qu caractersticas de las plantas te haran pensar que no son seres vivos?

C.

Qu organlo de la clula fabrica energa (ATP) y en que lugar se da?

2.

Completa el grafico segn las caractersticas de la planta:

Produce frutos.
No tiene flores ni vasos
conductores.
No tiene flores, pero s vasos
conductores.
Tiene flores pequeas, pero no
frutos.

PLANTAS

3.

Identifica las caractersticas de los vertebrados, uniendo las columnas.

Mamferos
Aves
Peces
Reptiles
Anfibios

Metamorfosis
Huevos con cascara
Branquias
Sacos areos
Pelo

4.

Relaciona ambas columnas escribiendo dentro de los parntesis la letra que corresponda.

a Invertebrado de vida fija,

presenta poros.
b Artrpodo acutico con cinco
pares de patas.
c Presenta cefalotrax, abdomen
y cuatro pares de patas.
d Tiene el cuerpo dividido en cabeza, trax
y abdomen, y tiene tres pares de patas
e Cnidario:
que vive en el agua
f Gusano de cuerpo aplanado

( .) Insecto
( .) tenia
( .) esponja
( .) camarn
( .) araa
( .) medusa

5.

Relaciona las columnas.

(a)

Biotopo

Es el papel que desempea una especie en el ecosistema.

(b)

Parasitismo

(c)

Biocenosis

(d)

Nicho ecolgico

Son todos aquellos elementos que tienen vida , como las plantas , animales ,
microorganismos
Es el lugar donde vive un organismo, donde encuentra condiciones favorableS para
poder vivir.
Es el conjunto de poblaciones de diferentes especies.

(e)

Habitad

(f)

Comensalismo

(g)
(h)

Poblacin
Comunidad

6.

Selecciona la expresin que completa la oracin y subryala.

Uno se denomina hospedero y se perjudica pero no muere y el otro se denomina

parsito y se beneficia
Relacin en la cual una especie se beneficia y la otra no se afecta, ni beneficia. Ej.
Tiburn - rmora
Son los seres inertes, tales como luz , agua , aire , etc
Es un conjunto de individuos de la misma especie

a) Los seres vivos de un ecosistema se pueden clasificar en:

Consumidores y productores.
Consumidores, productores y descomponedores.
Auttrofos, hetertrofos y descomponedores.
b) Los tipos de ecosistema segn el medio son:
Terrestres, acuticos y subterrneos.
Grandes y pequeos.
Terrestres y acuticos.
c) Un ecosistema est en equilibrio:
Cuando evoluciona naturalmente regulndose a s mismo.
Cuando se aprovecha al mximo los recursos.
Cuando evoluciona por accin del hombre.

7.

Diferencia; Bisfera, Bioma y biodiversidad.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
8.

Completa los enunciados.

Actualmente, hay 71 reas protegidas en el Per, las cuales pueden ser de dos tipos:
_______________ y _______________
Se permite el uso de los recursos solo para fines de investigacin, educacin y turismo, en
_______________
Se permite el uso regulado de los recursos: recoleccin de plantas, caza deportiva e incluso
agricultura, en _______________
________________; Son reas destinadas al aprovechamiento de la fauna silvestre a travs de la
prctica regulada de la caza deportiva.
Constituyen muestras representativas de las grandes unidades ecolgicas del pas, en
________________.
Completa el mapa conceptual acerca de los biomas.

BIOMAS TERRESTRES DEL MUNDO

Zo n a s C lid a s

Zo n as
Te m p la d a s

Zo n a
s Fra s

9.

10. Completa el grafico de las capas de la gesfera, y define cada una de ellas.

11. Escribe verdadero (V) o falso (F) las siguientes afirmaciones:

(
(
(
(
(
(
(
(
(
(

)
)
)
)
)
)
)
)
)
)

El sillar es una roca plutnica.

Las rocas gneas tienen inscrustaciones de cristales generalmente.
Las areniscas son rocas metamrficas.
La pizarra est formada por lminas que se separan fcilmente.
El perfil del suelo se refiere a su composicin.
El manto est formado por rocas semifundidas.
No evitar el uso de plaguicidas es cuidar los suelos
No cultivar plantas pequeas en terrenos inclinados
No hay que alternar los cultivos para no agotar al suelo
La deforestacin es causada por la tala excesiva de bosques.

12. Identifica los conceptos y completa:

Sismgrafo - Magma - magmatismo - corteza - manto
terremoto - Ncleo - epicentro - litsfera - gesfera
Forma el manto y sale por los volcanes.
Capa superficial de la Tierra.
Aparato que mide la intensidad de los sismos.
Capa intermedia de la Tierra.
Punto de la superficie terrestre donde un sismo se siente ms.
Capa exterior de la Tierra
Movimiento telrico muy fuerte
Fusin de las rocas para formar magma
Parte rocosa de la Tierra
Capa interna que ocupa la mitad de la esfera terrestre
13. Realiza un mapa mental de las caractersticas de la energa:

14. Realiza un cuadro comparativo de energas renovables y no renovables.

INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN (I. E.)

1.

Completa segn las caractersticas de los seres vivos segn sus funciones:
Funcin

Procesos del ser humano

Relacionarse

Auttrofas:

2.

Hetertrofas:

Sexual:

Asexual:

IMPORTANTE

Ordena las etapas de la nutricin de la planta, luego Completa el proceso de fotosntesis.

El dixido de carbono ingresa a travs de los estomas.
La savia bruta asciende desde la raz hasta las hojas.
Se desprende oxgeno y se forma la savia elaborada.
La raz absorbe el agua y las sales minerales, y se forma la savia bruta.
La savia elaborada es transportada a todas las partes de la planta.
Las clulas de las partes verdes del vegetal realizan la fotosntesis

6H2O

6CO2

Luz

C6O12H6

O2

3.

Identifica a qu grupo de invertebrados se refiere cada una de las siguientes afirmaciones.

Son
gusanos
planos,
parsitos
de
otros
animales
y
del
hombre:
..
Son animales muy sencillos, tienen el cuerpo perforado por numerosos poros:

Son los animales ms numerosos y diversos de la Tierra. Su cuerpo est dividido en cabeza,
trax y abdomen: ..

4.

Completa el mapa conceptual de la clasificacin de los animales, usando las siguientes

palabras:
Herbvoros, Segn tengan o no esqueleto, Carnvoros Acuticos, Ovparos, Vivparos,
Segn su alimentacin, Vertebrados.

Segn su desarrollo
embrionario

Omnvoros

Ovovivparos

Clasificacin de
los animales
Terrestres
Segn el medio
en que viven

5.

Invertebrados

Construye la red alimenticia escribiendo el nombre de los animales donde corresponda

Plantas: productores.
Serpiente: carnvoro.
Ratn: herbvoro, insectvoro.
Halcn: supercarnvoro
Conejo: herbvoro.
Grillo: consumidor primario.
Zorro: carnvoro.
Sapo: insectvoro.

6.

Completa el esquema de la Organizacin del ecosistema y define cada uno.

5
4
3
2
1

7.

Completa el cuadro que aparece a continuacin: VA COMO 2 PREGUNTAS

REAS
PROTEGIDAS
Santuarios
Nacionales
Reservas
Comunales
Bosques de
proteccin
Santuarios
Histricos
Refugios de
vida silvestre
Reservas
Nacionales
8.

.
2

.
3

.
4

.
5

CARACTERSTICAS

EJEMPLO

Responde en forma concisa y breve lo siguiente.

Explica por qu son importantes las reas naturales protegidas.

________________________________________________________________________________
Describe qu condiciones de la zona profunda del mar limitan el desarrollo de la vida y las
adaptaciones que poseen los seres vivos que viven all.
________________________________________________________________________________
Argumenta sobre la siguiente frase: El hombre es la principal amenaza contra la biodiversidad. (2
Puntos).
_______________________________________________________________________________
Escribe tres razones por las cuales es posible la existencia de la biosfera en nuestro planeta,
explica porque no existes seres vivos fuera de los lmites de la biosfera.
_______________________________________________________________________________

9.

Completa la figura de Movimiento de las placas tectnicas

10. Formula medidas para cuidar el suelo y explica la importancia de cada una.
....
....
....
11. Completa la figura del perfil del suelo

A.
..

B.
..

C..
..

D..
..
12. Realiza un esquema de llaves de las formas de energa.
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....