Unidad III PRUEBA DE HIPTESIS Paquete Didctico

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3.3 Prueba de Hiptesis para la media poblacional.
En esta seccin se formalizar el procedimiento de la prueba de hiptesis, segn se
aplica a afirmaciones sobre la media de una poblacin bajo la restriccin de que o , la
desviacin estndar poblacional, es un valor conocido.
La distribucin muestral de medias muestrales x , est distribuida alrededor de una
media igual a con un error estndar igual a
n
o
, y se distribuye normalmente
cuando las muestras se eligen aleatoriamente de una poblacin normal o cuando el
tamao de la muestra es suficientemente grande.
La prueba de hiptesis es un procedimiento paso a paso, bien organizado, que se aplica
para tomar una decisin. Para este procedimiento utilizaremos el ms comn, conocido
como enfoque clsico, dicho proceso est organizado como un procedimiento de 5
pasos.
1. Describir el parmetro de la poblacin de inters.
2. Establecer las hiptesis nula (
0
H
) y alternativa (
a
H ).
3. Especificar los criterios de prueba.
a) Comprobar los supuestos.
b) Identificar la estadstica de prueba a utilizar
c) Determinar el nivel de significancia, o
d) Determinar las regiones crticas y el o los valores crticos.
4. Recolectar y presentar los hechos muestrales.
a) Recolectar la informacin muestral
b) Calcular el valor de la estadstica de prueba
5. Determinar los resultados.
a) Determinar si el valor de la estadstica de prueba est o no en la regin
crtica.
b) Tomar una decisin sobre
0
H
c) Escribir una conclusin sobre
a
H
Ejemplo 3.6
Un grupo de abogados, que protegen los intereses de los consumidores, desea refutar la
afirmacin que hace un fabricante de gasolina sobre un modelo de automvil que
promedia 24 millas por galn de gasolina. Especficamente, el grupo quiere demostrar
que las millas medias por galn son considerablemente menores que las 24 millas que
dice el fabricante. Establecer la hiptesis nula y la alternativa.
Solucin
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Los abogados estn cuestionando el valor de y desean demostrar que el nivel medio
es menor que 24 ( ) 24 < , mientras que la negacin es que el nivel medio no es menor
que 24 ( ) 24 > .
Es importante recordar que hay dos reglas para formar las hiptesis:
1) La hiptesis nula establece que el parmetro en cuestin tiene un valor
especfico (
0
H debe contener el signo igual)
2) El argumento del grupo de abogados se vuelve la hiptesis alternativa (menor que).
Ambas reglas indican:
0
H : ( ) > = 24 y
a
H : 24 <
Ejemplo 3.7
Suponiendo que la EPA ha establecido una demanda contra una gran empresa
manufacturera por no cumplir los lineamientos federales sobre emisiones.
Especficamente, la organizacin afirma que la cantidad media de bixido de azufre en
el aire es peligrosamente alto; superior a 0.09 partes por milln. Escribe la hiptesis
nula y alternativa para esta situacin.
Solucin
El parmetro de inters es la cantidad media de bixido de azufre en el aire, y 0.09
partes por milln es el valor especfico. 09 . 0 > Corresponde a la cantidad media es
mayor que 0.09, mientras 09 . 0 s corresponde a la negacin, La cantidad media no es
mayor que 0.09. En consecuencia, las hiptesis son
0
H : ( ) s = 09 . 0 y
a
H : 09 . 0 >
Ejemplo 3.8
La satisfaccin en el trabajo es muy importante cuando se trata de hacer producir a los
trabajadores. Directivos sindicalistas aplicaron un cuestionario estndar de satisfaccin
en el trabajo a una muestra de obreros de la lnea de montaje de una planta, con la
esperanza de mostrar que el puntaje medio de estos trabajadores en el cuestionario es
diferente de la media establecida de 68.
Escribe las hiptesis nula y alternativa.
Solucin
Una de dos: el puntaje medio de satisfaccin en el trabajo es diferente de 68 ( ) 68 = o
el puntaje medio es igual a 68 ( ) 68 = . En consecuencia,
0
H : 68 = y
a
H : 68 =
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El punto de vista del experimentador afecta en gran medida la forma en que se plantean
las hiptesis. En general, el investigador trata de demostrar que el valor del parmetro es
diferente del valor especificado. As, el experimentador a menudo espera poder rechazar
la hiptesis nula, de modo que sea justificada su teora. Los ejemplos 3.6, 3.7 y 3.8
tambin representan las tres disposiciones posibles para las relaciones > = < y ,
entre el parmetro y un valor especificado.
En la tabla 3.4 se muestran algunas frases adicionales que se usan en las afirmacin, se
indican sus negaciones y las hiptesis en se utiliza cada frase. De nuevo observa que
igual siempre es la hiptesis nula. Tambin observa que la negacin de menor que
es igual a no es menor que, que equivale a mayor que o igual a. Piensa en la
negacin de un signo como los dems signos combinados.
Nota:
- Cuando menor que se combina con mayor que, se convierte en no es igual
a
- La hiptesis alternativa se refiere a dos colas cuando
a
H no es igual.
0
H :( >)
a
H :(<)
0
H :( s)
a
H :(>)
0
H :(=)
a
H :(= )
Por lo menos
No es menor que
No es menor que
Menor que
Menor que
Menor que
Cuando mucho
No ms de
No es mayor que
Ms que
Ms que
Mayor que
Es
No es diferente de
Es igual a
No es
Diferente de
No es igual a
Tabla 3.4 Frases comunes y sus negaciones
Ejemplo 3.9
Un fabricante de aviones comerciales compra remaches para ensamblar las aeronaves.
Cada proveedor de remaches que desea vendrselos al fabricante en cuestin debe
mostrar que sus productos cumplen con las especificaciones requeridas. Una de stas es:
La resistencia media a la rotura de todos los remaches, debe ser por lo menos de 925
lb., con una desviacin estndar de 18 = o lb. Cada vez que el fabricante en cuestin
compra remaches, est preocupado porque la resistencia media a la rotura pueda ser
inferior a la especificacin de 925 lb.
Solucin
Paso 1: Describir el parmetro de la poblacin de inters.
El parmetro de la poblacin de inters es la media , le resistencia media a la rotura (o
fuerza para cortar) de los remaches en consideracin para su compra.
Paso 2: Establecer las hiptesis nula (
0
H
) y alternativa (
a
H ).
El parmetro de inters, la media de la poblacin , est relacionada con el valor 925.
La afirmacin (a) se convierte en la hiptesis alternativa:
925 : <
a
H (La media es menor que 925)
Esta informacin representa la preocupacin del fabricante de aviones y establece que
los remaches no cumplen con las especificaciones requeridas
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La afirmacin (b) se convierte en la hiptesis nula:
( ) > = 925 :
0
H (La media es menor que 925)
Esta hiptesis representa la negacin de la preocupacin del fabricante de aviones y
establece que los remaches cumplen con las especificaciones requeridas
Paso 3: Especificar los criterios de la prueba.
a) comprobar los supuestos
Las variables como la resistencia a la rotura suelen tener una distribucin en forma
de montculo; en consecuencia, un tamao de muestra de 50 debe ser
suficientemente grande como para aplicar el Teorema del Lmite Central. Puede
esperarse que la distribucin muestral de medias muestrales se distribuya de manera
normal.
b) Identificar la estadstica de prueba a utilizar.
Para una prueba de hiptesis de , se desea comparar el valor de la media muestral
con el valor de la media poblacional segn establece la hiptesis nula. Como
estadstica de prueba se usar
n
x
z
o

=
c) Determinar el nivel de significancia, o
Para que el gerente establezca un nivel de confianza, se requiere informacin
relacionada; a saber, que tan pronto se necesita el siguiente suministro de remaches.
El gerente asigna 05 . 0 = o como el nivel de significancia.
Paso 4: Recolectar y presentar los hechos muestrales.
a) Recolectar la informacin muestral
La muestra debe ser aleatoria, extrada de la poblacin cuya media est siendo
cuestionada. Se elige una muestra aleatoria de 50 remaches, se prueba cada uno y se
calcula la media de la resistencia a la rotura.
18 . 921 = x y n =50
b) Calcular el valor de la estadstica de prueba
50 . 1 5006 . 1
5456 . 2
82 . 3
50 18
0 . 925 18 . 921
= =

=
n
x
z
o

Paso 5:Determinar los resultados
a) Determinar si la estadstica de prueba calculada est o no en la regin crtica.
Est determinacin se muestra
grficamente al indicar la ubicacin del
valor z =-1.50 est en la regin no crtica.
-1.65 0
z =-1.50
Figura 3.2
Regin crtica
Regin no critica
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b) Tomar una decisin sobre
0
H
Decisin No rechazar
0
H

Conclusin:
No hay suficientes hechos al nivel de significancia 0.05 que demuestren que la
resistencia media a la rotura de los remaches sea menor que 925. Es probable que ocurra
una media de la muestra tan pequea como 921.18 (segn est definida por o
) cuando
el valor verdadero de la media poblacional es de 925.0. En consecuencia, la accin
resultante es comprar los remaches.
Ejemplo 3.10
Se afirma que el peso promedio de las estudiantes del CCH Oriente es de 54.4 kg. Un
profesor de biologa no cree en esta afirmacin y trata de demostrar lo contrario. Para
probar la afirmacin, recolecta una muestra aleatoria de 100 pesos entre las alumnas
universitarias. Obtiene una media de la muestra de 53.75 kg. Este hecho es suficiente
para que el profesor de biologa rechace la afirmacin? Usa 05 . 0 = o y 4 . 5 = o kg.
Solucin
Paso 1. Describir el parmetro de la poblacin de inters: , el peso medio de todas
las estudiantes de una universidad.
Paso 2. Establecer las hiptesis nula (
0
H
) y alternativa (
a
H ).
El peso medio es igual a 54.4 kg. o no es igual a 54.4 kg.
0
H
: 4 . 54 = 4 . 54 : =
a
H
Paso 3. Especificar los criterios de prueba.
a) Comprobar los supuestos.
Los pesos de un grupo de mujeres jvenes, en general, estn aproximadamente
distribuidos de una manera normal; en consecuencia, una muestra de n =100 es
suficientemente grade como para permitir la aplicacin del Teorema de Lmite
Central.
b) Identificar la estadstica de prueba a utilizar
La estadstica de prueba es z y la formula
n
x
z
o

=
c) Determinar el nivel de significancia: 05 . 0 = o
d) Determinar las regiones crticas y el o los valores crticos.
La regin crtica es tanto la cola izquierda
como la cola derecha, porque los valores
ms pequeos y ms grandes de la media
de la muestra sugieren que la hiptesis
nula es errnea. El nivel de significancia
est dividido a la mitad, donde la media
de cada cola es de 0.025. Los valores
crticos se encuentran en la tabla II del
apndice I.
Regin critica Regin no critica Regin critica
- 1.96 0 1.96
96 . 1 ) 025 . 0 ( = z
Figura 3.3
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Paso 4. Recolectar y presentar los hechos muestrales.
a) Recolectar la informacin muestral
La informacin muestral: 100 , 75 . 53 = = n x
b) Calcular el valor de la estadstica de prueba
4 . 5 4 . 54 = = o
20 . 1 204 . 1
54 . 0
65 . 0
100 4 . 5
4 . 54 75 . 53
= =

=
n
x
z
o

Paso 5. Determinar los resultados.
a) Determinar si el valor de la estadstica de prueba est o no en la regin crtica.
El valor crtico de 20 . 1 = z , est en la regin no critica (mostrada con una lnea
punteada en la figura 3.3.
b) Tomar una decisin sobre
0
H
Decisin No rechazar
0
H
c) Escribir una conclusin sobre
a
H
Conclusin: No hay suficientes hechos al nivel de significancia 0.05 que demuestren
que las estudiantes tienen un peso medio diferente de los 54.4 Kg. indicados. En otras
palabras, no hay hechos estadsticos que sustenten los argumentos del profesor de
biloga.
Ejemplo 3.11
El cuerpo estudiantil del CCH Oriente es considerado como una poblacin que viaja a
diario. El departamento de control estudiantil, de este plantel, se plante la siguiente
pregunta: Qu tan lejos viaja (en un solo sentido) el estudiante promedio del CCH
oriente para ir a la escuela cada da? El departamento de control estudiantil contest:
No ms de 9.0 millas. La entrevistadora no quedo convencida de esta respuesta y
decidi probar la afirmacin. Tom una muestra aleatoria de 50 alumnos y encontr una
distancia media de viaje de 10.22 millas. Prueba la hiptesis planteada a un nivel de
significancia de 05 . 0 = o , usando 5 = o millas.
Solucin
Paso 1. Describir el parmetro de la poblacin de inters: , la distancia media en
un solo sentido recorrida por todos los estudiantes que viajan para asistir a la
universidad.
Paso 2. Establecer las hiptesis nula (
0
H
) y alternativa (
a
H ).
La afirmacin no ms de 9.0 millas implica que las tres relaciones posibles deben
agruparse como no ms de 0.0 ( ) s contra ms de 9.0 (>).
) ( 0 . 9 :
0
s = H (No ms de 9.0 millas)
0 . 9 : >
a
H (Ms de 9.0 millas)
Paso 3. Especificar los criterios de prueba.
a) Comprobar los supuestos.
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La distancia recorrida es una distribucin en forma de campana y sesgada, aun que
con una muestra de tamao n =50 es vlido el Teorema del Lmite Central; en
consecuencia, se cumplen los supuestos.
b) Identificar la estadstica de prueba a utilizar
La estadstica de prueba es z y la formula
n
x
z
o

=
c) Determinar el nivel de significancia: 05 . 0 = o
d) Determinar las regiones crticas y el o los valores crticos.
La regin crtica es la cola derecha, por
que la hiptesis alternativa es mayor
que.
El valor crtico es ( ) 65 . 1 05 . 0 = z
No ms de ms de
0 1.65 z
z(0.05)
Figura 3.4
Paso 4. Recolectar y presentar los hechos muestrales.
a) Recolectar la informacin muestral
0 . 5 , 50 , 22 . 10 = = = o n x y por 0 . 9 :
0
= H
b) Calcular el valor de la estadstica de prueba
73 . 1
707 . 0
22 . 1
50 0 . 5
0 . 9 22 . 10
= =

=
n
x
z
o

Paso 5. Determinar los resultados.
a) Determinar si el valor de la estadstica de prueba est o no en la regin crtica.
El valor calculado z =1.73, est en la regin crtica (mostrada con una lnea
punteada en la figura 3.4)
b) Tomar una decisin sobre
0
H : Rechazar
0
H
c) Escribir una conclusin sobre
a
H
Hay suficientes hechos al nivel de significancia 0.05 para concluir que el estudiante
promedio del CCH Oriente que viaja, probablemente recorre ms de 9.0 millas en un
solo sentido para ir a la escuela.
0.05
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Problemas que debern
resolver los alumnos
Ejercicios 3.2
1. Escribe las hiptesis nula y alternativa que se usaran para una prueba de hiptesis
relacionada con cada una de las siguientes afirmaciones.
a) La edad media de los jvenes que pasan por la alameda es menor a 16 aos
b) La estatura media de los jugadores profesionales de baloncesto es ms de 6 pies,
6 pulgadas.
c) La elevacin media de cada en las pistas de esqu en los centros orientales es de
por lo menos 285 pies
d) El dimetro medio de los remaches no es mayor que 0.37 pulgadas.
e) El nivel medio de colesterol de los estudiantes de una universidad es diferente a
200 unidades.
2. Determina los criterios de prueba (valor crtico y regin crtica para z) que se usaran
para probar la hiptesis nula al nivel de significancia dado, segn se escribe en cada
uno de los siguientes incisos:
a) ( ) 20 : 10 . 0 20 :
0
= = = o
a
H H
b) ( ) 24 : 01 . 0 24 :
0
> = = o
a
H H
c) ( ) 5 . 10 : 05 . 0 5 . 10 :
0
< = = o
a
H H
d) ( ) 35 : 01 . 0 35 :
0
= = = o
a
H H
3. Determina los criterios de prueba usados para probar la siguiente hiptesis nula:
a) ( ) ( ) 55 : 02 . 0 55 :
0
< = > = o
a
H H
b) ( ) 107 : 05 . 0 107 :
0
= = = o
a
H H
c) ( ) ( ) 86 : 01 . 0 86 :
0
< = > = o
a
H H
d) ( ) ( ) 4 . 17 : 10 . 0 4 . 17 :
0
> = s = o
a
H H
4. Una cadena de tiendas ha tenido un promedio de ventas de $ 6000 en un domingo
tpico. El gerente piensa que el negocio esta decayendo, y decide observar las ventas
de 9 domingos.
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a) cual es la hiptesis nula y alterna.
b) Qu decisin debera tomarse respecto a las hiptesis, si las ventas
correspondientes a los 9 domingos son: $5893, $ 6106, $5638, $5773, $5925,
$6085, $6061, $6124 y $ 6078. Si el coeficiente de confianza es del 95%, para una
H
0
unilateral.
5. Un fabricante de barras de acero considera que el proceso de produccin funciona
correctamente cuando la longitud media de las barras es de 8.6 pulgadas y tiene una
desviacin estndar de 0.3 pulgadas. Para verificar si el proceso funciona bien, el
productor toma una muestra de n =36.
a).- cual es la hiptesis nula y alterna.
b).- qu decisin debera tomarse respecto a las hiptesis, cuando 1- o =95%, para
una H
0
unilateral.
6. En un consejo municipal se han recibido quejas de que cierta cadena de restaurantes,
no proporciona a sus clientes suficiente espacio de estacionamiento. El propietario
afirma que el nmero promedio de automviles es inferior a 24. Se realizan 9
observaciones aleatorias que dan: 25, 16, 19, 20, 23, 21, 28, 19, 15, 29.
a).- cual es la hiptesis nula y alterna.
b).- qu decisin debera tomarse respecto a las hiptesis, cuando 1- o =95%, para
una H
0
unilateral.
7. Una cadena de tiendas ha tenido un promedio de ventas de $ 9000 en un lunes tpico.
El gerente piensa que el negocio esta decayendo, y decide observar las ventas de 16
lunes.
a).- cual es la hiptesis nula y alterna.
b).- qu decisin debera tomarse respecto a las hiptesis, si las ventas
correspondientes a los 16 domingos son: $15 755, $ 16 176, $15739, $15 879, $15
825, $16 385, $16 261, $16 724 y $ 16 077. Si el coeficiente de confianza es del
95%, para una H
0
unilateral.
8.- Un fabricante de barras de acero considera que el proceso de produccin funciona
correctamente cuando la longitud media de las barras es de 8.7 pulgadas y tiene una
desviacin estndar de 0.3 pulgadas. Para verificar si el proceso funciona bien, el
productor toma una muestra de n =36.
a).- cual es la hiptesis nula y alterna.
b).- qu decisin debera tomarse respecto a las hiptesis, cuando 1- o =95%, para
una H
0
unilateral.
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3.4 Prueba de Hiptesis para una proporcin poblacional. (muestra
grande)
Cuando se extrae una muestra aleatoria de n ensayos idnticos de una poblacin
binomial, la proporcin muestral ptiene una distribucin aproximadamente normal
cuando n es grande, con media p y error estndar,
p
o Cuando se prueba una hiptesis
respecto a p, la proporcin en la poblacin que posee un cierto atributo, la prueba sigue
la misma forma general que las pruebas de la media poblacional para muestra grande.
Para probar una hiptesis de la forma
0 0
: p p H =
Contra una alternativa de una o dos colas
0
: p p H
a
> o bien,
0
: p p H
a
< o bien,
0
: p p H
a
=
El estadstico de prueba se construye usando p, el mejor estimador de la proporcin
poblacional verdadera p. La proporcin muestral pse estandariza, por medio de la
media y el error estndar hipottico, para formar un estadstico de prueba z que tiene
una distribucin normal estndar si
0
H es cierta. A continuacin se resume esta prueba
para muestra grande.
Prueba estadstica para p en una muestra grande
1.Hiptesis nula:
0 0
: p p H =
2. Hiptesis alternativa
Prueba de una cola
0
: p p H
a
> o bien,
0
: p p H
a
<
Prueba de dos colas
0
: p p H
a
=
3. Estadstico de prueba
n
q p
p p p p
z
p
0 0
0

0

=

=
o
con
n
x
p =
Donde x es el nmero de xitos en n ensayos binomiales.
4. Regin de rechazo: rechace
0
H cuando

Prueba de una cola Prueba de dos colas
o
z z >
(o bien
o
z z < cuando la hiptesis
alternativa es
0
: p p H
a
< )
O cuando el valor p<o
2 o
z z > o bien
2 o
z z <
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0
o
z
2 o
z 0
2 o
z
Supuesto: El muestreo satisface los supuestos de un experimento binomial y no es
bastante grande para que la distribucin muestral de pse pueda aproximar mediante
una distribucin normal ( ) 5 5
0 0
> > nq y np
Ejemplo 3.12
Sin tener en cuenta la edad, cerca de 20% de adultos estadounidenses participan en
actividades de acondicionamiento fsico por lo menos dos veces a la semana. Sin
embargo, estas actividades cambian a medida que avanza la edad de las personas, y los
participantes ocasionales abandonan estas actividades cuando envejecen. En un estudio
local de n =100 adultos mayores de 40 aos, un total de 15 personas indic que
participaban por lo menos dos veces a la semana en una actividad de acondicionamiento
fsico. Estos datos indican que la tasa de participacin para los adultos mayores de 40
aos de edad es significativamente menor que la cifra de 20%? Calcula el valor de p y
salo para sacar las conclusiones apropiadas.
Solucin
Se supone que el procedimiento de muestreo satisface los requisitos de un experimento
binomial. T puedes contestar la pregunta propuesta mediante la prueba de hiptesis
2 . 0 :
0
= p H contra 2 . 0 : < p H
a
Se emplea una prueba dee que una cola porque se desea descubrir si el valor de p es
menor que 0.2
El estimador puntual de p es
n
x
p = , y el estadstico de prueba es
n
q p
p p p p
z
p
0 0
0

0

=

=
o
Cuando
0
H es verdadera, el valor de p es 2 . 0
0
= p y la distribucin muestral de
ptiene una media igual a
0
p y una desviacin estndar de n q p
0 0
. Por tanto en este
caso no se usa n q p para estimar el error estndar de ppor que el estadstico de
prueba se calcula bajo el supuesto de
0
H es verdadera (Cuando s estima el valor de p
por medio del estimador pno se conoce y se estima por medio de n q p ).
El valor del estadstico de prueba es
( )( )
25 . 1
100
80 . 0 20 . 0
20 . 0 15 . 0
0 0
0

0
=

=
n
q p
p p p p
z
p
o
o
2 o
2 o
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90
El valor p asociado con esta prueba se encuentra como el rea bajo la curva normal
estndar a la izquierda de z =-1.25 como se muestra en la figura 3.5. Por consiguiente,
( ) 1056 . 0 ) 3944 . 0 5 . 0 ( 25 . 1 = = < = z P p
-1.25 0 z
Figura 3.5 valor de p para el ejemplo 3.12
Si se usan las pautas para evaluar los valores de p, entonces 0.1056 es mayor que 0.10, y
t no rechazaras
0
H No hay ninguna prueba satisfactoria para concluir que el
porcentaje de adultos mayor de 40 aos que participan dos veces por semana en las
actividades de aptitud es menor de 20%.
Significacin estadstica e importancia prctica
Es importante entender la diferencia entre resultados que son significativos y los que
son prcticamente importantes. En el idioma estadstico, la palabra significativo no
necesariamente indica importante, sino slo que los resultados no podran ocurrir por
casualidad. Por ejemplo, suponiendo que en el ejemplo 3.12 el investigador haba usado
n =400 adultos en su experimento y haba observado la misma proporcin muestral. El
estadstico de prueba es ahora
( )( )
50 . 2
400
80 . 0 20 . 0
20 . 0 15 . 0
0 0
0

0
=

=
n
q p
p p p p
z
p
o
Con valor ( ) 0062 . 0 ) 4938 . 0 5 . 0 ( 50 . 2 = = < = z P p
Ahora los resultados son altamente significativos: se rechaza
0
H , y hay suficiente
evidencia para indicar que el porcentaje de adultos mayores de 40 aos que participan
en las actividades de aptitud fsica es menor de 20%. Sin embargo, es muy importante
esta disminucin en la actividad? Suponiendo que mdicos slo estaran interesados en
una disminucin de la actividad fsica mayor de 10%. Dentro de qu lmites queda en
realidad el valor real de p? Con un intervalo de confianza de 95%, se tiene
( )( )
035 . 0 15 . 0
400
85 . 0 15 . 0
96 . 1 15 . 0

96 . 1 = =
n
q p
p
0 bien 185 . 0 115 . 0 < < p . La actividad fsica para los adultos de 40 aos y ms ha
disminuido de 20% pero no a menos de 10% de modo que los resultados, aunque son
estadsticamente significativos, no son importantes desde el punto de vista prctico.
Valor de p =0.1056
Unidad III PRUEBA DE HIPTESIS Paquete Didctico
GRUPO 401C
91
Problemas que debern
resolver los alumnos
Ejercicios 3.3
1. Una muestra aleatoria de n = 1000 observaciones de una poblacin binomial
produjo x =279.
a) Si su hiptesis de investigacin es que p es menor de 0.3, T qu elegiras
como hiptesis alternativa e hiptesis nula?
b) Cul es el valor crtico con que se determina la regin de rechazo para su prueba
con 05 . 0 = o ?
c) Los datos proporcionan suficiente evidencia para indicar que p es menor de 0.3?
usa un nivel de significacin de 5%
2. Una muestra aleatoria de n =1400 observaciones de una poblacin binomial
produjo x =529.
a) Si su hiptesis de investigacin es que p difiere de 0.4, qu hiptesis debe
probar?
b) Calcula el estadstico de prueba y su nivel de significacin observado. Usa el
valor de p para evaluar la significacin estadstica de los resultados al nivel 1%
c) Los datos proporcionan suficiente evidencia para indicar que p es diferente de
0.4?
3. De una poblacin binomial se selecciono una muestra aleatoria de 120
observaciones, y se observaron 72 xitos Los datos proporcionan evidencia
suficiente para indicar que p es mayor que 0.5? Emplea uno de los mtodos de
prueba y explica tus conclusiones.
4. Segn informes alrededor de 60% de los hogares en Estados Unidos tienen dos o
ms televisiones y por lo menos la mitad de los estadounidenses a veces ven la
televisin solos? Suponiendo que se realiza un muestreo de n =75 casa, y de sta,
49 tenan dos o ms televisiones y 35 encuestados a veces ven la televisin solos.
a) Mediante la informacin muestral se pueden probar dos afirmaciones. Cules
son los dos conjuntos de hiptesis por probar?