Pruebas Libres Ciclo Formativo Interpretacin de Lengua de Signos

Curso 2012/2013

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MDULO PROFESIONAL: APLICACIN DE LAS TCNICAS DE INTERPRETACIN A LA LENGUA DE SIGNOS ESPAOLA

CONTENIDOS a) Teora y metodologa de la interpretacin. Conceptos bsicos: definicin y caractersticas. Modalidades, tipos, clases y mtodos. Definicin de la interpretacin: Finalidad y caractersticas. Interpretar y traducir. Clasificacin de la interpretacin: modalidades. Tipos, mtodos; clases. La interpretacin como forma de comunicacin. Caractersticas especiales de la comunicacin a travs de la interpretacin. EI proceso interpretativo: anlisis. La equivalencia en la interpretacin. Nociones de Historia de la interpretacin y de Teora de la interpretaci6n. Evolucin y situacin actual de los estudios y de la investigacin en este campo. Critica de la interpretacin. b) Tcnicas de interpretacin. Tcnicas, instrumentos y recursos de apoyo propios de la interpretacin inversa consecutiva. Practicas de interpretacin inversa consecutiva. Tcnicas, instrumentos y recursos de apoyo propios de la interpretacin inversa simultanea. Practicas de interpretacin inversa simultanea. Tcnicas, instrumentos y recursos de apoyo propios de la interpretaci6n directa consecutiva. Practicas de interpretacin directa consecutiva. Tcnicas, instrumentos y recursos de apoyo propios de la interpretacin directa simultanea. Practicas de interpretacin directa simultanea. c) Documentacin aplicada a la interpretacin. Fuentes de informacin y formacin: bibliotecas de organismos pblicos y privados. ONGs. hemerotecas. Funcionamiento y uso. Estrategias de bsqueda, seleccin, consulta y manejo de fuentes de informacin. Tratamiento y anlisis de la informacin: anlisis de textos orales y escritos. Argumento, tema, idea central e ideas secundarias. Relacin entre unas ideas y otras. Estilo. Tipo de texto. Situaciones y contextos. Su relacin con la interpretacin. Niveles y registros. Estructuras textuales: narracin, descripcin, argumentacin y exposicin. Formas de comunicacin oral: el dialogo, la conferencia, el mitin, la conversacin, el debate, la entrevista, la mesa redonda. PRUEBAS LIBRES CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR INTERPRETACIN DE LENGUA DE SIGNOS Pgina 2

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Los medios de comunicacin de masas: la televisin. Previsin de perturbaciones. La redundancia. Su tratamiento en la interpretacin. d) La evaluacin: tcnicas de evaluacin y autoevaluacin aplicadas a la interpretacin. Finalidad de la evaluacin. Recursos y estrategias para la autoevaluacin. Agentes de la evaluacin: el trabajo en equipo. El usuario. Actividades y materiales para la evaluacin (vdeo, cuestionarios, hojas de registro).

e) Recursos profesionales. Cdigo deontolgico y normas profesionales. Enfermedades profesionales. Su prevencin. Organizacin de servicios de interpretacin en Espaa y en otros pases. Las asociaciones de interpretes: objetivos. funcionamiento. Vas de formacin y actualizacin. Congresos. Seminarios. Cursos de reciclaje.

PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIN El procedimiento de evaluacin consta de dos pruebas. Una terica y otra prctica. La prueba terica: El contenido terico ser evaluado a travs de una prueba escrita de una hora de duracin. Constar de un examen combinado de preguntas tipo test (con tres opciones, de las cuales slo una ser la correcta) y preguntas breves donde haya que completar huecos. Las respuestas errneas se penalizaran. Cada dos preguntas incorrecta se invalida una correcta. Aquellas preguntas que se dejen en blanco no suman ni restan. Ser imprescindible aprobar esta parte para podar realizar la parte prctica (mnimo un 5 sobre 10) La parte terica supone el 40% final de la nota. La prueba prctica: El contenido prctico ser evaluado a travs de dos partes: Parte A: Examen de interpretacin Inversa (de L.O a L.S.E.) Parte B: Examen de interpretacin Directa (de L.S.E a L.O.) La parte prctica supone el 60% final de la nota.

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Para superar el mdulo es necesario tener una valoracin positiva en cada uno de los procedimientos de evaluacin (minio un 5 sobre 10). Cada parte mencionada ser calificada sobre 10 para posteriormente aplicar los porcentajes mencionados, resultando as la nota final. La calificacin final se obtendr calculando la suma entre la nota de la prueba terica y de la prueba prctica, siendo necesario para ello, obtener una calificacin igual o superior a 5 puntos entre las dos pruebas para superar el mdulo.

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MDULO PROFESIONAL: LENGUA DE SIGNOS ESPAOLA

CONTENIDOS a) Saludos y presentaciones. EI nombre, la edad, el lugar de nacimiento, el estado civil, el lugar de residencia. b) Descripciones. Descripciones fsicas de personas. Atribuir cualidades a los dems. Descripcin de lugares: la casa, la calle, el barrio, la ciudad. Descripcin e identificacin de objetos. c) Intercambios de informacin personal. EI ocio: gustos, aficiones, deportes, hbitos, actividades, funciones. La familia. Las relaciones. Quejas, sugerencias, objeciones. opiniones y ruegos. d) Pedir y ofrecer informacin/ayuda. e) Situaciones de la vida cotidiana. EI restaurante, el hotel, los viajes. Las compras: tamaos, tallas, precios. Explicar hechos y situaciones actuales. Explicar hechos y situaciones pasados. Explicar hechos y situaciones que todava no han ocurrido o se suponen futuros. f) Cultura. Las personas sordas: caractersticas, asociaciones, actividades, manifestaciones culturales. La sociedad actual: poltica. naturaleza y ecologa, economa, acontecimientos importantes. La ciencia y la tecnologa. Usos y costumbres: modas, religiones, culturas. Geografa e historia. Arte y espectculos. EI cine. EI circo. La msica. La danza. EI teatro La televisin. Pintura. Literatura. La educacin. g) La lengua. Terminologa lingstica general y de la lengua de signos. Modalidades regionales. locales y otras variantes. Dactilologa.

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PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIN Prueba prctica: Constar de dos partes: Parte A: Examen de comprensin sobre un mensaje producido en LSE. (10 puntos) Parte B: Examen de expresin en LSE. (10 puntos) La nota final ser numrica entre 0 y 10 y se calcular haciendo media entre las dos partes, exigindose un mnimo de 5 puntos en cada prueba para poder hacer media. Para considerar el mdulo superado, la calificacin final debe ser igual o superior a 5. Las respuestas errneas se penalizaran. Cada dos preguntas incorrecta se invalida una correcta. Aquellas preguntas que se dejen en blanco no suman ni restan.

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MDULO PROFESIONAL: PSICOSOCIOLOGA DE LA POBLACIN SORDA Y SORDOCIEGA

CONTENIDOS a) La sordera. Tipos y etiologas ms frecuentes. Sordera y discapacidades asociadas. b) La sordoceguera. Ceguera y deficiencia visual. Implicaciones. Estimulacin y rehabilitacin visual. Sordoceguera: tipos y etiologas ms frecuentes. Sordoceguera y discapacidades asociadas. EI sndrome de Usher. c) Educacin de las persona sordas y sordociegas. Enfoques educativos. Estrategias metodolgicas. Recursos. Organizacin de la educacin de las personas sordas y sordociegas en Espaa y en otros pases. EI papel de las personas sordas y sordociegas en la educacin. d) Familia y discapacidad. EI papel de la familia. Las asociaciones de padres de nios sordos y sordociegos. Las personas sordas y sordociegas y sus relaciones familiares. e) Ayudas tcnicas y tecnolgicas para la vida cotidiana. f) Implicaciones de la discapacidad auditiva en el desarrollo global de las personas ciegas. Anlisis de su incidencia en los distintos mbitos: afectivo. Lingstico. Psicol6gico. Motor. Social. g) Implicaciones de la sordoceguera en el desarrollo global de las personas sordociegas. Anlisis de su incidencia en los distintos mbitos: afectivo. Lingstico. Psicolgico. Motor. Social. h) Sociologa de las personas sordas. Comunidad y cultura. Valores y actitudes. Las asociaciones de sordos y otros organismos nacionales (C.N.S.E.. federaciones. . .. ) e internacionales (W.F.D.. E.U.D .etc.) que representan a la comunidad orda: historia. objetivos y funciones. i) Sociologa de las personas sordociegas. Comunidad y cultura. PRUEBAS LIBRES CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR INTERPRETACIN DE LENGUA DE SIGNOS Pgina 7

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Valores y actitudes. Las asociaciones de sordociegos y otros organismos nacionales (programa de sordociegos de la O.N.C.E , A.S.O.C.I.D.E . etc.) e internacionales que representan a la comunidad sordociega: historia. objetivos y funciones. Servicios que ofrece la O.N.C.E. a sus afiliados sordociegos. j) Servicios sociales: ayudas y prestaciones que ofrecen a las personas sordas y sordociegas. Ayudas econmicas. Prestaciones sociales. sanitarias y educativas. Otras prestaciones y ayudas. Servicios que ofrece la O.N.C.E. a sus afiliados sordociegos. j) Servicios sociales: ayudas y prestaciones que ofrecen a las personas sordas y sordociegas. Ayudas econmicas. Prestaciones sociales. sanitarias y educativas. Otras prestaciones y ayudas.

PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIN

La prueba terica: El contenido terico ser evaluado a travs de una prueba escrita de una hora duracin. Constar de un examen combinado de preguntas tipo test (con tres opciones, de las cuales slo una ser la correcta) y preguntas breves donde haya que completar huecos. Valor total 10 puntos. Para considerar el mdulo superado la calificacin final debe ser igual o superior a 5 puntos.

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MDULO PROFESIONAL: EXPRESIN CORPORAL APLICADA A LA L.S.E

CONTENIDOS
Para conocer los contenidos y los criterios de evaluacin, as como las capacidades terminales del mdulo profesional, consultar el Real Decreto del Currculo correspondiente a este Ciclo Formativo: 1266/1997 de 24 de Julio, B.O.E. del 11 de Septiembre.

PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIN

PRUEBA PRCTICA, grabada en video La nota final ser numrica entre 0 y 10. Calificacin final: Para considerar el mdulo superado la calificacin final debe ser igual o superior a 5 puntos.

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MDULO PROFESIONAL: LINGSTICA APLICADA A LA LENGUAS DE SIGNOS

CONTENIDOS
Para conocer los contenidos y los criterios de evaluacin, as como las capacidades terminales del mdulo profesional, consultar el Real Decreto del Currculo correspondiente a este Ciclo Formativo: 1266/1997 de 24 de Julio, B.O.E. del 11 de Septiembre.

PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIN

PRUEBA TERICA, TIPO TEST de una hora de duracin. La nota final ser numrica entre 0 y 10. Calificacin final: Para considerar el mdulo superado la calificacin final debe ser igual o superior a 5 puntos.

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MDULO PROFESIONAL: MBITOS PROFESIONALES DE APLICACIN DE LA L.S.E

CONTENIDOS
Para conocer los contenidos y los criterios de evaluacin, as como las capacidades terminales del mdulo profesional, consultar el Real Decreto del Currculo correspondiente a este Ciclo Formativo: 1266/1997 de 24 de Julio, B.O.E. del 11 de Septiembre.

PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIN

PRUEBA PRCTICA, grabada en video Constar de dos partes: Parte A: Interpretacin de L.O. a L.S.E (10 puntos) Parte B: Interpretacin de L.S.E a L.O. (10 puntos)

Para la realizacin de la parte B de la prueba, ser requisito indispensable haber superado, con una nota mnima de cinco, la parte A La nota final ser numrica entre 0 y 10. Se calcular haciendo la media aritmtica entre las dos partes exigindose un mnimo de 5 puntos en cada parte de la prueba para poder hacer media. Calificacin final: Para considerar el mdulo superado la calificacin final debe ser igual o superior a 5 puntos.

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MDULO PROFESIONAL: INTERPRETACIN EN EL SISTEMA DE SIGNOS INTERNACIONAL

CONTENIDOS
Para conocer los contenidos y los criterios de evaluacin, as como las capacidades terminales del mdulo profesional, consultar el Real Decreto del Currculo correspondiente a este Ciclo Formativo: 1266/1997 de 24 de Julio, B.O.E. del 11 de Septiembre.

BIBLIOGRAFA BSICA PARA LA PREPARACIN DE LA PRUEBA

Bibliografa Bsica:
INTERPRETACIN DE SISTEMA DE SIGNOS INTERNACIONAL. ANA MORENO RODRGUEZ, PILAR PINEDO GARCA, ANDRS RODRGUEZ AMORS. FUNDACIN CNSE 2005 MANUAL DE SIGNOS INTERNACIONAL. (2007-2008). CNSE

WEBGRAFA:
VIDEOS DE LA PGINA WEB DE LA EUD: http://wfdeaf.org/
www.eud.eu/

www.youtube.com vdeos de SSI

PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIN PROCEDIMIENTOS La prueba ser prctica y constar de dos partes: Primera parte: Interpretacin inversa que es de carcter eliminatoria. Segunda parte: Interpretacin directa. CRITERIOS DE CALIFICACIN Se especificar en el examen

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MDULO PROFESIONAL: GUA-INTERPRETACIN DE PERSONAS SORDOCIEGAS

CONTENIDOS
Para conocer los contenidos y los criterios de evaluacin, as como las capacidades terminales del mdulo profesional, consultar el Real Decreto del Currculo correspondiente a este Ciclo Formativo: 1266/1997 de 24 de Julio, B.O.E. del 11 de Septiembre.

BIBLIOGRAFA BSICA PARA LA PREPARACIN DE LA PRUEBA

Bibliografa Bsica:
LVAREZ, D. Y OTROS (2004). LA SORDOCEGUERA, UN ANLISIS MULTIDISCIPLINAR. ONCE

WEBGRAFA:
http://www.asocide.org/ http://www.apascide.org/ www.once.es http://www.foaps.es/la-sordoceguera http://www.sordoceguera.org/

PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIN PROCEDIMIENTOS La prueba ser terica y prctica. La parte terica es de carcter eliminatorio y de una hora de duracin. CRITERIOS DE CALIFICACIN Se especificar en el examen

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MDULO PROFESIONAL: LENGUA EXTRANJERA (INGLS)

CONTENIDOS

Comprensin y uso de la lengua escrita Comprensin de la informacin global y de informaciones especficas previamente presentadas sobre textos escritos de los medios de comunicacin, sobre temas de actualidad o de la vida cotidiana, as como temas relacionados con la familia profesional asociada a esta prueba. Uso de la lengua escrita en situaciones que respondan a una intencin comunicativa concreta. Aspectos discursivos Organizacin adecuada de las ideas en el prrafo y en el texto. Utilizacin de los elementos de cohesin del discurso.

Aspectos funcionales Narrar experiencias o acontecimientos. Describir y comparar personas, objetos y lugares. Expresar gustos, preferencias, intereses, planes e intenciones. Dar y pedir informacin, ayuda, opiniones y consejos. Estructura de la oracin: tiempos verbales bsicos para expresar el presente, pasado y futuro. Oraciones compuestas coordinadas; comparativas; subordinadas temporales , condicionales, etc. Aspectos lxico-semnticos Frmulas sociales y expresiones caractersticas de las distintas situaciones comunicativas. Vocabulario relacionado con la realidad cotidiana y temas de actualidad. Pgina 14

Aspectos morfosintcticos

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Aspectos socioculturales Interpretacin y valoracin de los elementos culturales ms relevantes presentes en los textos seleccionados. Identificacin de las connotaciones de tipo sociocultural, valores, normas y estereotipos ms significativos manifestados en los textos seleccionados.

PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIN ESTRUCTURA DE LA PRUEBA La prueba girar en torno a un texto cuya extensin no ser superior a 350 palabras sobre el que se realizarn cinco preguntas. Dos al menos de estas preguntas van dirigidas a comprobar el grado de comprensin del texto, de los detalles ms relevantes, de cmo est organizada la informacin y, en su caso, de los elementos socioculturales presentes. Se valorar el que sean correctamente contestadas desde el punto de vista del contenido; tambin se tendr en cuenta la expresin escrita, donde se valorar especialmente que el alumno recurra a estructuras, expresiones o giros distintos de los utilizados en el texto de base. Puntuacin: 4 puntos. Otra pregunta, por lo menos, se referir al vocabulario, con ella se intentar medir el dominio lxico del alumno. Puntuacin: 1 punto. Otra pregunta al menos ser de contenido gramatical: manejo de tiempos verbales, de pronombres personales, de frases interrogativas, etc.

Puntuacin: 2 puntos. La ltima pregunta consistir en una redaccin. Se pedir que la composicin contenga entre 100 y 150 palabras. Con ella se valorar la fluidez expresiva, la organizacin textual, la creatividad, la correccin, la PRUEBAS LIBRES CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR INTERPRETACIN DE LENGUA DE SIGNOS Pgina 15

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claridad, la coherencia de lo escrito y la adecuacin al registro, demostrando un cierto grado de madurez y formacin. Se valorar negativamente no alcanzar el mnimo de palabras requerido, parafrasear el texto y no ceirse al tema propuesto en la redaccin. Puntuacin: 3 puntos. Tipos de textos: Narrativos, descriptivos, expositivos y argumentativos. Formas textuales: Folletos, guas, artculos de prensa, anuncios. Duracin de la prueba: 1 hora y 30 minutos.

Calificacin final: Para considerar el mdulo superado la calificacin final debe ser igual o superior a 5 puntos.

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MDULO PROFESIONAL: FORMACIN Y ORIENTACIN LABORAL

CONTENIDOS
BLOQUE I: RELACIONES LABORALES 1.- Derecho laboral : Normas fundamentales. 2.- La relacin jurdica laboral. 3.- Caractersticas de la relacin laboral: Tiempo de trabajo y remuneracin. 4.- Modalidades de contrato de trabajo 5.- Modificacin, suspensin y extincin de la relacin jurdica laboral. 6.- Seguridad social y sus prestaciones. 7.- La representacin laboral y la negociacin colectiva. BLOQUE II: PREVENCIN DE RIESGOS LABORALES 8.- La Prevencin de Riesgos Laborales: Conceptos bsicos. 9.- Factores de riesgo : Fsicos, qumicos, biolgicos y organizativos. 10.- Medidas generales de prevencin y proteccin. 11.- Secuenciacin de actuaciones en caso de accidentes y aplicacin de tcnicas de primeros auxilios. BLOQUE III: ORIENTACIN E INSERCIN SOCIOLABORAL. 12.- El mercado laboral. 13.- El proceso de bsqueda de empleo, fuentes de informacin : mecanismos de oferta - demanda y seleccin. 14.- Iniciativas para el trabajo por cuenta propia. BLOQUE IV: ORGANIZACIN DE EMPRESAS Y PRINCIPIOS DE ECONOMA 15.- Conceptos bsicos de economa. 16.- La empresa y su organizacin. 17.- El funcionamiento econmico de la empresa. Para conocer con mayor detalle los contenidos y capacidades terminales del mdulo consultar los Reales Decretos 2060/1995 de 22 de Diciembre y 1266/1997 de 24 de Julio, de Ttulo y Currculo respectivamente.

PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIN

La prueba a realizar por los aspirantes se dividir en dos partes: Primera parte de carcter terico: Consistir en la contestacin de un cuestionario de 20 preguntas tipo test de respuesta mltiple, donde el aspirante deber elegir la opcin correcta de entre tres posibles alternativas.

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CURSO 2012/2013 El aspirante deber rodear con un crculo la respuesta elegida, si tuviese que corregir deber tachar con un aspa de forma clara la respuesta errnea y rodear nuevamente con un circulo la correcta. Esta primera parte tendr un valor de ocho puntos. Cada respuesta contestada correctamente sumar 0,40 . Cada respuesta contestada errneamente restar 0,20. Las preguntas no contestadas ni sumarn ni restarn. Segunda Parte de carcter Prctico: Consistir en la resolucin de un supuesto prctico que podr consistir en una liquidacin de haberes, el clculo de una extincin de contrato o el clculo de una prestacin de la Seguridad Social por lo que el aspirante deber venir a la prueba provisto de calculadora no programable, para la realizacin de las oportunas operaciones. Esta segunda parte tendr un valor de dos puntos. Para superar el mdulo habr que alcanzar en conjunto una calificacin igual o superior a cinco puntos. Ambas partes tendrn una duracin de una hora de duracin.

OBSERVACIONES A) Bibliografa Legal Real Decreto Legislativo 1/1995, de 24 de Marzo, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto de los Trabajadores. Ley 31/1995, de 8 de Noviembre, de Prevencin de Riesgos Laborales. Real Decreto Legislativo 1/1994, de 20 de Junio, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley General de la Seguridad social. Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevencin. Real Decreto Ley 3/2012 de 10 de Febrero de medidas urgentes para la reforma del mercado laboral (BOE del 11 de Febrero)

B) El aspirante deber venir provisto a la prueba de calculadora no programable. Toda la normativa citada deber estar actualizada a la fecha de realizacin de la prueba.

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