Informatica

Bachillerato Tcnico En Informtica
Ordenanza 02-2010
Elaborado por: Onsimo Garca Abril 2012
NDICE .Pagina Prescripciones de la Especialidad de Informtica segn la Ordenanza 02/2010

1- Identificacin del ttulo.......3 2- Perfil profesional.................3 3- Plan de estudios......4
Formacin del Bachiller Tcnico

4- Relacin de mdulos con duracin y unidades didcticas.............5 5- Mdulos
Mdulo 1. Informtica Aplicada I..7 Mdulo 2. Equipos y Sistemas Informticos.21 Mdulo 3. Algoritmos Computacionales27 Mdulo 4. Informtica Aplicada II.....31 Mdulo 5. Programacin I...38 Mdulo 6. Base de Datos Ofimticas y Corporativas43 Mdulo 7. Anlisis y Diseo de Sistemas...49 Mdulo 8. Circuitos Lgicos55 Mdulo 9. Programacin II..61 Mdulo 10. Cultura Emprendedora I..66 Mdulo 11. Diseo de Pginas Web....72 Mdulo 12. Servicios de Redes Informticas..86 Mdulo 13. Cultura Emprendedora II.96
6- Requerimientos generales de la especialidad

6.1. Perfil profesional del docente...103
6.2. Espacio fsico para la especialidad....103 6.3. Mobiliarios y equipos....108 6.4. Material gastable....110
7- Anexos
Anexo 1. Personas participantes ...112 Anexo 2. Referencias bibliogrficas.........112 Anexo 3. Glosario de trminos......114
Bachillerato Tcnico en Informtica
Pgina - 2 -
Prescripciones de la Especialidad Informtica segn la Ordenanza 02/2010

1.
IDENTIFICACIN DEL TTULO

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 Ciclo: Segundo Ciclo del Nivel Medio. Sector: Servicios. Especialidad: Informtica. Nivel Educativo: Tcnico Medio. Duracin: 2,880 Horas.. Titulacin: Bachiller Tcnico en Informtica.
2.
PERFIL PROFESIONAL
El Perfil Profesional de egreso del Bachiller Tcnico en Informtica se especfica a continuacin: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Instala equipos y sistemas informticos. Pone en prctica su capacidad de crear, innovar, desarrollar ideas, conceptos u objetos. Diagnostica problemas a equipos y sistemas informticos. Aplica mantenimiento a equipos y sistemas informticos. Administra servidores de red. Elabora documentos utilizando las aplicaciones ofimticas (procesadores de textos, hojas de clculo y hojas de presentaciones). 7. Crea base de datos ofimticas y corporativas. 8. Elabora programas orientados a objetos. 9. Construye circuitos basados en la electrnica digital. 10. Disea y desarrolla pginas web. 11. Instala y administra servicios de red de rea local (LAN) y red de rea ampla (WAN). 12. Realiza procesos siguiendo instrucciones suministradas en ingls. 13. Escribe y traduce ideas de ingls a espaol. 14. Comunica ideas de ingls a espaol. 15. Realiza procesos siguiendo instrucciones suministradas verbalmente en ingls. 16. Pone en prctica valores, principios filosficos, ticos, morales, que inciden en su formacin y comportamiento ciudadano. 17. Elabora un proyecto de creacin de una pequea empresa o taller segn las normativas establecidas en la especialidad/ocupacin.
Pgina - 3 -
3. PLAN DE ESTUDIOS
Las Asignaturas y Mdulos que conforman el Plan de Estudio del Bachillerato Tcnico en Informtica, se especifican a continuacin:
Tercer Grado Primer Semestre Lengua Espaola Matemtica Ciencias de la Naturaleza (Fsica) Ciencias Sociales: Geografa e Historia desde mediados del Siglo XIX a mediados del Siglo XX. Formacin Integral, Humana y Religiosa Ingls Tcnico I Educacin Moral y Cvica Informtica Aplicada I Equipos y Sistemas Informticos Algoritmos Computacionales Total de Horas. Segundo Semestre Lengua Espaola Matemtica Ciencias de la Naturaleza (Fsica) Ciencias Sociales: Geografa e Historia desde mediados del Siglo XIX a mediados del Siglo XX. Formacin Integral, Humana y Religiosa Ingls Tcnico II Informtica Aplicada II Programacin I Bases de Datos Ofimticas y Corporativas Total de Horas. Cuarto Grado Primer Semestre Lengua Espaola Matemtica Ciencias de la Naturaleza (Geologa y Medio Ambiente) Ciencias Sociales: Geografa e Historia desde mediados del Siglo XX a la actualidad. Formacin Integral, Humana y Religiosa Ingls Avanzado I Legislacin y tica Anlisis y Diseo de Sistemas Circuitos Lgicos Programacin II Cultura Emprendedora I Total de Horas. Segundo Semestre Lengua Espaola Matemtica Ciencias de la Naturaleza (Geologa y Medio Ambiente) Ciencias Sociales: Geografa e Historia desde mediados del Siglo XX a la actualidad. Formacin Integral, Humana y Religiosa Ingls Avanzado II Diseo de Pginas Web Servicios de Redes Informticas Cultura Emprendedora II Total de Horas. 23
T 4 4 3 3 1 8 1 1 2 2 29 T 4 4 3 3 1 8 1 2 2 28
TH 4 4 3 3 1 8 1 3 8 5 40 TH 4 4 3 3 1
T 2 2 2 2
TH 2 2 2 2
1 8 1 3 2 2 2 27 T 2 3 2 2 1 8 2 3 7 8 2 17
1 8 1 6 5 9 2 40 TH 2 3 2 2 1 8 9 11 2 40
2 6 3 11 P
3 3 7 13 P
2 7 3 12
8 3 9 5 40
Pgina - 4 -
Formacin del Bachiller Tcnico

4. RELACIN DE MDULOS, ASOCIADOS A LAS COMPETENCIAS DEL PERFIL, DURACIN Y UNIDADES DIDCTICAS
MDULOS Mdulo 1: Informtica Aplicada I ASOCIADO A LA COMPETENCIA DEL PERFIL Elabora documentos utilizando las aplicaciones ofimticas (procesadores de textos, hojas de clculo y hojas de presentaciones). Instala equipos y sistemas informticos. Diagnostica problemas a equipos y sistemas informticos. Aplica mantenimiento a equipos y sistemas informticos. Elabora programas orientados a objetos.
HORAS. SEMANALES TOTAL HORAS. SEMESTRALES
UNIDADES DIDCTICAS 1.1 Sistema Operativo. (10 horas.). 1.2 Procesadores de palabras (textos). (12 horas.). 1.3 Hojas de clculos. (12 horas.). 1.4 Elaboracin de presentaciones. (10 horas.). 1.5 Herramientas de Internet. ( 10 horas.). 2.1 Componentes internos y perifricos de una Computadora Personal (PC). (54 horas.). 2.2 Instalacin de sistemas operativos a una PC. (50 horas.). 2.3 Mantenimiento preventivo y correctivo a una PC. (40 horas.). 3.1 Clasificacin de los datos y los operadores (30 horas.). 3.2 Diagrama de flujo (60 horas.). 4.1 Diseo de pginas (27 horas.). 4.2 Publicacin de Pgina web (27 horas.). 5.1 Programas orientados a Objetos (100 horas.). 5.2 Documentacin descriptiva de programas (62 horas.). 6.1 Bases de datos ofimticas y corporativas (50 horas.). 6.2 Consulta datos utilizando lenguaje estructurado SQL. (40 horas.). 7.1 Anlisis de Sistemas aplicados a la Informtica (50 horas.). 7.2 Diseos de sistemas informticos (58 horas.).
03
54
Mdulo 2: Equipos y Sistemas Informticos
08
144
Mdulo 3: Algoritmos Computaciona les Mdulo 4: Informtica Aplicada II Mdulo 5: Programacin I Mdulo 6: Bases de Datos Ofimticas y Corporativas Mdulo 7: Anlisis y Diseo de Sistemas
05
90
Disea y desarrolla pginas web. Elabora programas orientados a objetos.
03
54
09
162
Crea base de datos ofimticas y corporativas.
05
90
Elabora programas orientados a objetos. Elabora un proyecto de creacin de una pequea empresa o taller segn las normativas establecidas en la especialidad/ocupacin. Construye circuitos basados en la electrnica digital.
06
108
Mdulo 8: Circuitos Lgicos
05
90
8.1 Compuertas lgicas (45 horas.). 8.2 Aplicacin con circuitos Integrados (45 horas.).
Pgina - 5 -
Mdulo 9: Programacin II Mdulo 10: Cultura Emprendedor a I
Elabora programas orientados a objetos. Elabora un proyecto para la creacin de una pequea empresa o taller segn las normativas establecidas en la especialidad/ocupacin. Disea y desarrolla pginas web.
09
162
36
9.1 Programacin .Net (90 horas.). 9.2 Documentacin de programas .Net. (72 horas.). 10.1 Espritu Emprendedor. (16 horas.) 10.2 Formalidades para crear una Microempresa o pequeo. (20 horas.)
Mdulo 11: Diseo de Pginas Web
09
162
11.1 Pginas web. (45 horas.). 11.2 Diseo grfico. (45 horas.). 11.3 Interaccin web para crear pgina. (40 horas.). 11.4 Pginas web utilizando Multimedia. (32 horas.). 12.1 Instalacin, configuracin y actualizacin de servicios de red. (108 horas.). 12.2 Servidores de red. (90 horas.).
Mdulo 12: Servicios de Redes Informticas
Mdulo 13 Cultura Emprendedor a II
Administra servidores de red. Instala y administra servicios de red de rea local (LAN) y red de rea ampla (WAN). Elabora un proyecto para la creacin de una pequea empresa o taller segn las normativas en la especialidad /ocupacin.
11
198
36
13.1 Plan de Gestin de Administracin y Operaciones. (20 horas.) 13.2 Plan de Gestin Econmica y Financiera. (16 horas.)
Pgina - 6 -
5. MDULOS
Mdulo 1: Informtica Aplicada I

Duracin: 54 horas. Descripcin del mdulo: Este mdulo trata del manejo del sistema operativo. Adems, se utilizan los procesadores de textos para la elaboracin de documentos; las hojas electrnicas, en la elaboracin de datos matemticos; los diseos de diapositivas para crear hojas de presentaciones y las herramientas del Internet. Asociada a la Competencia del Perfil Profesional: Elabora documentos utilizando las aplicaciones ofimticas (procesadores de textos, hojas de clculo y hojas de presentaciones). Unidades Didcticas: 1.1 Sistema Operativo. 1.2 Procesadores de palabras (textos). 1.3 Hojas de clculos. 1.4 Elaboracin de presentaciones. 1.5 Herramientas de Internet.
Unidad Didctica 1.1: Sistema Operativo.

Duracin: 10 horas.
Resultados de Criterios de Evaluacin Aprendizaje Aplica las funciones Describir el hardware del equipo informtico sealando funciones bsicas de los elementos bsicas. que conforman el equipo Explicar la diferencia entre software y hardware. Tomando en cuenta informtico disponible las caractersticas de ellos. en el desarrollo de la Describir software distinguiendo entre software de sistema y software actividad administrativa, de aplicacin. con el fin de garantizar Utilizar las aplicaciones fundamentales proporcionadas por el sistema su operatividad. operativo, configurando las opciones bsicas del entorno de trabajo. Distinguir los perifricos que forman parte del computador. Realizar correctamente las tareas de conexin/desconexin y utilizar los perifricos de uso frecuente de un modo correcto. Distinguir las partes de la interface de sistema operativo, as como su utilidad. En un caso prctico, suficientemente caracterizado, del que se dispone de la documentacin bsica, o manuales o archivos de ayuda correspondientes al sistema operativo y el software ya instalado: Poner en marcha el equipamiento informtico disponible. Identificar mediante un examen del equipamiento informtico, sus funciones, el sistema operativo y los componentes de dicho sistema operativo.
Pgina - 7 -
Aplica el uso de las herramientas para proporcionar seguridad y confidencialidad de la informacin del sistema operativo, tomando en cuenta el entorno de trabajo.
Identificar las herramientas de los programas antivirus y cortafuegos. Explicar la distincin de las diferentes barras perteneciente al sistema operativo, atendiendo sus caractersticas. Utilizar las funciones del accesorio del sistema operativo. Manipular las herramientas del sistema operativo siguiendo como parmetro el uso correcto. Realizar las diferentes configuraciones de los perifricos del equipo informtico, atendiendo las caractersticas de sus funcionalidades. Responsabilidad en el uso de los equipos informticos. Mantener el lugar de trabajo limpio. Contenidos Procedimentales Utilizacin del Entorno del Sistema Operativo. Utilizacin de barra de tareas. Manipulacin de Ventanas. Configuracin los dispositivos del panel de control. Manipulacin de los accesorios del sistema operativo. Utilizacin de las unidades de discos. Desfragmentacin, reparacin y realizacin de respaldo de disco. Manipulacin de los comandos ms comunes del sistema operativo.
Conceptuales Software. Sistemas de aplicacin. Sistema Operativo. Tipos. Versiones. Entorno. Escritorio. Barra. Tipos. Ventanas. Componentes. Panel de control. Accesorios del sistema operativo. Recursos del sistema operativo. Herramientas del sistema operativo. Comandos del sistema operativo. Uso.
Actitudinales Responsabilidad. Higiene.
Pgina - 8 -
Unidad Didctica 1.2: Procesadores de palabras (textos).

Duracin: 11 horas.
Resultados de Criterios de Evaluacin Aprendizaje Aplica las funciones del Identificar las prestaciones, procedimientos y asistentes de los procesador de textos, procesadores de textos y de autoedicin describiendo sus con exactitud y destreza, caractersticas y utilidades. en la elaboracin de Utilizar los asistentes y plantillas que contiene la aplicacin, o a partir documentos, insertando de documentos en blanco generar plantillas de documentos como texto con diferentes informes, cartas, oficios, saludas, certificados, memorandos, formatos, imgenes, u autorizaciones, avisos, circulares, comunicados, notas interiores, otros objetos, de la solicitudes u otros. misma u otras Explicar la importancia de los efectos que causan un color y formato aplicaciones. adecuados, a partir de distintos documentos y los parmetros o manual de estilo de una organizacin tipo, as como en relacin con criterios medioambientales definidos. Ante un supuesto prctico debidamente determinado elaborar documentos usando las posibilidades que ofrece la herramienta ofimtica de procesador de textos. Utilizar la aplicacin y/o, en su caso, el entorno que permita y garantice la integracin de texto, tablas, grficos, imgenes. Utilizar las funciones, procedimientos y asistentes necesarios para la elaboracin de la documentacin tipo requerida, as como, en su caso, los manuales de ayuda disponibles. Recuperar la informacin almacenada y utilizada con anterioridad siempre que sea posible, necesario y aconsejable, con objeto de evitar errores de trascripcin. Corregir las posibles inexactitudes cometidas al introducir y manipular los datos con el sistema informtico, comprobando el documento creado manualmente o con la ayuda de alguna prestacin de la propia aplicacin como, corrector ortogrfico, buscar y remplazar, u otra. Aplicar las utilidades de formato al texto de acuerdo con las caractersticas del documento propuesto en cada caso. Insertar objetos en el texto, en el lugar y forma adecuados, utilizando en su caso los asistentes o utilidades disponibles, logrando la agilidad de lectura. Aadir encabezados, pies de pgina, numeracin, saltos, u otros elementos de configuracin de pgina en el lugar adecuado, y estableciendo las distinciones precisas en primera pgina, secciones u otras partes del documento. Demuestra en el Aplicar el resto de utilidades que presta la aplicacin del procesador de documento los textos con eficacia y oportunidad. elementos necesarios Aplicar las funciones y utilidades de movimiento, copia o eliminacin para agilizar la de la aplicacin que garanticen las normas de seguridad, integridad y comprensin de su confidencialidad de los datos.
Pgina - 9 -
contenido y movilidad por el mismo, tomando en cuenta el entorno del programa de aplicacin.
Valorar la importancia de la postura corporal ante el teclado (posicin de los brazos, muecas y manos), para conseguir una mayor velocidad en el manejo del teclado y prevenir riesgos ergonmicos, derivados de una postura inadecuada. Utilizar las funciones, procedimientos y asistentes necesarios para la creacin de Combinacin de correspondencia. Responsabilidad en el manejo de los equipos informticos.
Conceptuales Procesadores de palabras (textos). Versiones. Utilidades. Barra en procesadores de palabras (textos). Tipos. Generalidades. Formato. Fuente, estilo, tamao, Color. Subrayado. Prrafo. Mrgenes. Bordes y sombreados.
Contenidos Procedimentales Creacin de documentos. Edicin de documentos. Aplicacin de formato de documentos. Creacin tablas, dibujos y objetos en un documento. Realizacin de combinacin de documentos (Carta modelo, lista de correspondencia, campos de combinacin y ficha de datos). Realizacin de hipervnculos con documentos. Realizacin de guardar documentos en diferentes versiones. Realizacin de correccin de textos con las herramientas de ortografa y gramtica, utilizando las diferentes posibilidades que ofrece la aplicacin. Configuracin de pgina en funcin del tipo de documento a desarrollar utilizando las opciones de la aplicacin. Visualizacin del resultado antes de la impresin. Impresin de documentos elaborado en distintos formatos de papel, y soportes como sobres y etiquetas. Creacin de sobres y etiquetas individuales y sobres, etiquetas y documentos modelo para creacin y envo masivo. Utilizacin para la insercin de imgenes y autoformas en el texto para mejorar el aspecto del
Actitudinales Responsabilidad. Higiene y limpieza Integridad.
Numeracin y vietas.
Tabulaciones. Tipos. Encabezados y pies de pgina. Numeracin de pginas.
Pgina - 10 -
Tipos. Bordes de pgina. Columnas. Tipos. Tablas.
mismo. Utilizacin de diferentes tipos de sangras desde men y desde la regla. Configuracin de pgina. Mrgenes, orientacin de pgina, tamao de papel, diseo de pgina, uso de la regla para cambiar mrgenes. Creacin de columnas con distintos estilos.
Sobres y etiquetas. Imgenes y autoformas. Plantillas.
Aplicacin columnas en distintos espacios dentro del documento. Insercin de Notas al pie y al final. Insercin de saltos de pgina y de seccin Insercin de columnas periodsticas. Insercin o creacin de tablas en un documento Edicin dentro de una tabla. Movimiento dentro de una tabla. Seleccin de celdas, filas, columnas, tabla. Modificacin el tamao de filas y columnas. Modificacin de los mrgenes de las celdas. Aplicacin formato a una tabla (bordes, sombreado, autoformato). Realizacin de cambio en la estructura de una tabla (insertar, eliminar, combinar y dividir celdas, filas y columnas). Alineacin vertical del texto de una celda, cambiar la direccin del texto, convertir texto en tabla y tabla en texto, Ordenar una tabla, introduccin de frmulas, fila de encabezados. Realizacin de Numeracin automtica de las pginas de un determinado documento. Eliminacin de la numeracin. Cambios de formato del nmero de pginas. Seleccin del idioma. Correccin mientras se escribe.
Pgina - 11 -
Correccin una vez se ha escrito, con men contextual (botn derecho). Correccin gramatical (desde men herramientas). Opciones de Ortografa y gramtica. Uso del diccionario personalizado. Autocorreccin. Sinnimos. Traductor. Creacin del documento modelo para envo masivo: cartas, sobres, etiquetas o mensajes de correo electrnico. Seleccin de destinatarios mediante creacin o utilizacin de archivos de datos. Creacin de sobres y etiquetas, opciones de configuracin. Combinacin de correspondencia: salida a documento, impresora o correo electrnico. Utilizacin de plantillas y asistentes del men archivo nuevo. Creacin, guardado y modificacin de plantillas de documentos. Insercin de comentarios. Control de cambios de un documento. Comparacin de documentos Proteccin de todo o parte de un documento.
Unidad Didctica 1.3: Hojas de clculos.

Duracin: 12 horas.
Resultados de Criterios de Evaluacin Aprendizaje Aplica el programa Identificar las prestaciones, procedimientos y asistentes de la hoja de perteneciente al clculo describiendo sus caractersticas. software de aplicacin Describir las caractersticas de proteccin y seguridad en hojas de del paquete de oficina, clculo, siguiendo parmetros establecidos. especficamente de En casos prcticos de confeccin de documentacin administrativa, hojas de clculos, que cientfica y econmica, a partir de medios y aplicaciones informticas de requieran tabulacin y reconocido valor en el mbito empresarial: tratamiento aritmtico Crear hojas de clculo agrupndolas por el contenido de sus lgico y/o estadstico de datos en libros convenientemente identificados y datos e informacin, as localizados, y con el formato preciso a la utilizacin del
Pgina - 12 -
como su presentacin en grficos.
Demuestra el uso de las diferentes barras, permitiendo formato en las hojas de clculo. Atendiendo especificaciones tcnicas recibidas.
documento. Aplicar el formato preciso a los datos y celdas de acuerdo con el tipo de informacin que contienen facilitando su tratamiento posterior. Aplicar frmulas y funciones sobre las celdas o rangos de celdas, nombrados o no, de acuerdo con los resultados buscados, comprobando su funcionamiento y el resultado que se prev. Utilizar ttulos representativos, encabezados, pies de pgina y otros aspectos de configuracin del documento en las hojas de clculo, de acuerdo con las necesidades de la actividad a desarrollar o al documento a presentar. Imprimir hojas de clculo con la calidad, presentacin de la informacin y copias requeridas. Elaborar plantillas con la hoja de clculo, de acuerdo con la informacin facilitada. Confeccionar grficos estndar y/o dinmicos, a partir de rangos de celdas de la hoja de clculo, optando por el tipo que permita la mejor comprensin de la informacin y de acuerdo con la actividad a desarrollar, a travs de los asistentes disponibles en la aplicacin. Filtrar datos a partir de la tabla elaborada en la hoja de clculo. Aplicar los criterios de proteccin, seguridad y acceso a la hoja de clculo. Elaborar y ajustar diagramas en documentos y utilizar con eficacia todas aquellas prestaciones que permita la aplicacin de la hoja de clculo. Importar y/o exportar datos a las aplicaciones de procesamiento de texto, bases de datos y presentaciones. Aplicar las funciones y utilidades de movimiento, copia o eliminacin de ficheros que garanticen las normas de seguridad, integridad y confidencialidad de los datos. Utilizar los manuales o la ayuda disponible en la aplicacin en la resolucin de incidencias o dudas planteadas. Responsabilidad en el manejo de los equipos informticos. Contenidos
Conceptuales Hojas de clculos. Versiones. Utilidades. Tipos de datos. Frmulas.
Procedimentales Utilizacin de los iconos de las diferentes barras. Creacin de hojas de clculos. Realizacin de edicin de hojas de clculos. Aplicacin de formato a hojas de clculos.
Actitudinales Higiene y limpieza. Integridad.
Funciones. Seleccin de la hoja de clculo. Grficos. Tipos. Edicin del contenido de una celda Borrado del contenido de una celda o rango de celdas.
Pgina - 13 -
Imgenes. Autoformas. Texto artsticos. Plantillas y macros.
Uso del corrector ortogrfico. Uso de las utilidades de bsqueda y reemplazo. Insercin y eliminacin de hojas clculos.
Utilizacin de frmulas en hojas de clculos. Creacin de grficos usando los datos. Utilizacin de tipos de funciones. Realizacin de filtros de datos. Creacin de un nuevo libro. Abrir un libro ya existente. Guardado de los cambios realizados en un libro. Creacin de una duplica de un libro. Cerrado de un libro. Utilizacin de macros. Insercin de comentarios. Control de cambios de la hoja de clculo. Proteccin de una hoja de clculo. Proteccin de un libro. Compartimiento de libros. Creacin de uso de plantillas. Realizacin de formato en la impresin de hojas de clculos.
Pgina - 14 -
Unidad Didctica 1.4: Elaboracin de presentaciones.

Duracin: 10 horas.
Resultados de Criterios de Evaluacin Aprendizaje Demuestra el diseo Explicar la importancia de la presentacin de un documento para la de las presentaciones imagen que transmite la entidad, consiguiendo que la informacin se teniendo en cuenta las presente de forma clara y persuasiva, a partir de distintas caractersticas de la presentaciones de carcter profesional de organizaciones tipo. empresa y su Advertir de la necesidad de guardar las presentaciones segn los organizacin. criterios de organizacin de archivos marcados por la empresa, facilitando el cumplimiento de las normas de seguridad, integridad y confidencialidad de los datos. Sealar la importancia que tiene la comprobacin de los resultados y la subsanacin de errores, antes de poner a disposicin de las personas o entidades a quienes se destina la presentacin, as como el respeto de los plazos previstos y en la forma establecida de entrega. En casos prcticos, debidamente caracterizados, en los que se requiere elaboracin y presentacin de documentacin de acuerdo con unos estndares de calidad tipo: Seleccionar el formato ms adecuado a cada tipo de informacin para su presentacin final. Elegir los medios de presentacin de la documentacin ms adecuados a cada caso (sobre el monitor, en red, diapositivas, animada con ordenador y sistema de proyeccin, papel, transparencia, u otros soportes). Comprobar las presentaciones obtenidas con las aplicaciones disponibles, identificando inexactitudes y proponiendo soluciones como usuario. Aplicar las funciones y utilidades de movimiento, copia o eliminacin de la presentacin que garanticen las normas de seguridad, integridad y confidencialidad de los datos.
Pgina - 15 -
Manipula las funciones de las aplicaciones de presentaciones grficas presentando documentacin e informacin en diferentes soportes, e integrando objetos de distinta naturaleza.
Identificar las prestaciones, procedimientos y asistentes de un programa de presentaciones grficas describiendo sus caractersticas. En casos prcticos, debidamente caracterizados, en los que se requiere elaboracin y presentacin de documentacin de acuerdo con unos estndares de calidad tipo: Aplicar el formato ms adecuado a cada tipo de informacin para su presentacin final. Utilizar los medios de presentacin de la documentacin ms adecuados a cada caso (sobre el monitor, en red, diapositivas, animada con ordenador y sistema de proyeccin, papel, transparencia, u otros soportes). Utilizar de forma integrada y conveniente: Grficos, textos y otros objetos, consiguiendo una presentacin correcta y adecuada a la naturaleza del documento. Utilizar eficazmente y donde se requiera, las posibilidades que ofrece la aplicacin informtica de presentaciones grficas: animaciones, audio, vdeo, otras. Utilizar los manuales o la ayuda disponible en la aplicacin en la resolucin de incidencias o dudas planteadas. A partir de informacin suficientemente caracterizada, y de acuerdo con unos parmetros para su presentacin en soporte digital facilitados: Insertar la informacin proporcionada en la presentacin. Animar los distintos objetos de la presentacin de acuerdo con los parmetros facilitados y utilizando, en su caso, los asistentes disponibles. Temporalizar la aparicin de los distintos elementos y diapositivas de acuerdo con el tiempo asignado a cada uno de ellos utilizando los asistentes disponibles. Asegurar la calidad de la presentacin ensayando y corrigiendo los defectos detectados y, en su caso, proponiendo los elementos o parmetros de mejora. Guardar las presentaciones en los formatos adecuados, preparndolas para ser fcilmente utilizadas, protegindolas de modificaciones no deseadas. Ser responsable en el manejo de los equipos informticos. Higienizar y limpiar los equipos informticos. Ser integro en el uso de los programas de aplicacin.
Conceptuales Hojas de Presentaciones. Versiones. Utilidades. Formato de prrafos.
Contenidos Procedimentales Utilizacin de los iconos de las diferentes barras. Elaboracin de diapositivas. Realizacin de formato hojas de presentaciones.
Actitudinales Responsabilidad. Orden.
Pgina - 16 -
Alineacin. Listas numeradas. Vietas. Estilos. Tablas. Dibujos. Imgenes. Prediseadas. Grficos. Diagramas. WordArt o texto artstico. Formato de objetos. Rellenos. Lneas. Efectos de sombra o 3D.
Adiccin de textos a hojas de presentaciones. Creacin de Dibujo. Uso de plantillas de estilos Combinacin de Colores Fondos de diapositivas Patrones Impresin de diapositivas en diferentes soportes. Creacin de organigramas y diferentes estilos de diagramas. Realizacin de adiccin de Objetos de dibujo, Autoformas, Formato de objetos de dibujo. Aplicacin de animacin a las diapositivas. Utilizacin de la Galera multimedia (Incluir sonidos, Inserta clips de vdeo, Interaccin e Insertar hipervnculos).
Unidad Didctica 1.5: Herramientas de Internet.

Duracin: 10 horas.
Resultados de Criterios de Evaluacin Aprendizaje Aplica las Distinguir entre un navegador y un buscador de red -Internet y/o herramientas de intranet- relacionando sus utilidades y caractersticas. bsqueda, Identificar los distintos riesgos y niveles de seguridad de un navegador recuperacin y de Internet describiendo sus caractersticas. organizacin de la Identificar los diferentes tipos de buscadores y metabuscadores, informacin dentro del comprobando sus ventajas e inconvenientes. sistema, y en la red Explicar las caractersticas bsicas de la normativa vigente reguladora intranet o Internet, de de los derechos de autor. forma precisa y Ante un supuesto prctico en el que se proporcionan las pautas para la eficiente, atendiendo a organizacin de la informacin, y utilizando las herramientas de las especificaciones bsqueda del sistema operativo: tcnicas recibidas. Identificar las utilidades disponibles en el sistema, adecuadas a cada operacin a realizar. Crear los distintos archivos o carpetas de acuerdo con las indicaciones recibidas. Nombrar o renombrar los archivos o carpetas segn las indicaciones.
Pgina - 17 -
Crear los accesos directos necesarios a aquellas carpetas o archivos que han de ser de uso habitual segn las indicaciones recibidas.
Demuestra las funciones de las aplicaciones de correo y en procesos tipo de recepcin, emisin y registro de informacin. Garantizando las normas de seguridad de los datos.
Ante un supuesto prctico donde se enumeren las necesidades de informacin de una organizacin o departamento tipo: Identificar el tipo de informacin requerida en el supuesto prctico. Identificar y localizar las fuentes de informacin -intranet o Internet- adecuadas al tipo de informacin requerida. Realizar las bsquedas aplicando los criterios de restriccin adecuados. Obtener y recuperar la informacin de acuerdo con el objetivo de la misma. Identificar, si fuera necesario, los derechos de autor de la informacin obtenida. Registrar y guardar la informacin utilizada en los formatos y ubicaciones requeridos por el tipo y uso de la informacin. Organizar las fuentes de informacin desde Internet para una rpida localizacin posterior y su reutilizacin en los soportes disponibles: favoritos, historial y vnculos. Aplicar las funciones y utilidades de movimiento, copia o eliminacin de la informacin que garanticen las normas de seguridad, integridad y confidencialidad de los datos. Identificar las prestaciones, procedimientos y asistentes de las aplicaciones de correo electrnico y de agendas electrnicas distinguiendo su utilidad en los procesos de recepcin, emisin y registro de informacin. Explicar la importancia de respetar las normas de seguridad y proteccin de datos en la gestin del correo electrnico, describiendo las consecuencias de la infeccin del sistema mediante virus, gusanos, u otros elementos. Organizar y actualizar la libreta de contactos de correo y agenda electrnica mediante las utilidades de la aplicacin a partir de las direcciones de correo electrnico usadas en el aula. Ante un supuesto prctico, donde se incluirn los procedimientos internos de emisin-recepcin de correspondencia e informacin de una organizacin: Abrir la aplicacin de correo electrnico. Identificar el/los emisor/es y el contenido en la recepcin de correspondencia. Comprobar la entrega del mensaje en la recepcin de correspondencia. Insertar el/los destinatarios y el contenido, asegurando su identificacin en la emisin de correspondencia. Leer y/o redactar el mensaje de acuerdo con la informacin a transmitir. Adjuntar los archivos requeridos de acuerdo con el procedimiento establecido por la aplicacin de correo
Pgina - 18 -
electrnico. Distribuir la informacin a todos los implicados, asegurando, en su caso, la recepcin de la misma. Ante un supuesto prctico, donde se incluirn los procedimientos internos y normas de registro de correspondencia de una organizacin tipo: Registrar la entrada/salida de toda la informacin, cumpliendo las normas de procedimiento que se proponen. Utilizar las prestaciones de las diferentes opciones de carpeta que ofrece el correo electrnico. Imprimir y archivar los mensajes de correo, de acuerdo con las normas de economa facilitadas y de impacto medioambiental. Guardar la correspondencia de acuerdo con las instrucciones de clasificacin recibidas. Aplicar las funciones y utilidades de movimiento, copia o eliminacin de la aplicacin que garanticen las normas de seguridad, integridad y confidencialidad de los datos. Utilizar los manuales de ayuda, disponibles en la aplicacin, en la resolucin de incidencias o dudas planteadas. Ser responsable en el manejo de los equipos informticos. Hacer un buen uso en el manejo del internet. Contenidos
Conceptuales Internet. Origen. Evolucin. Acceso a Internet. Proveedores. Tipo. Software. Normativa. Niveles de seguridad. Correo electrnico. Definiciones y trminos. Transferencia de ficheros FTP. Introduccin. Definiciones y trminos Relacionados.
Procedimentales Utilizacin de navegadores. Manipulacin de los mens contextuales. Configuracin del Entorno de Internet. Utilizacin y configuracin de Correo electrnico como intercambio de informacin. Realizacin de transferencia de ficheros de FTP
Actitudinales Integridad. Seguridad y tica en Internet.
Pgina - 19 -
ESTRATEGIAS METODOLGICAS Procedimientos interactivos (video) utilizando computadoras personales. Mtodos de imitacin. Proyecto en grupo. Exposiciones de trabajos de investigacin individual y en equipo. Combinacin de la investigacin de campo y bibliogrfica como herramientas de refuerzo, con representacin interactiva de documentaciones y proyectos prcticos.
RECURSOS Mobiliarios y equipos Hardware CPU Memoria Disco Duro Unidad ptica Tarjeta de Video Tarjeta de sonido Tarjetas de red Teclado ergonmico puerto USB Mouse puerto USB Monitor Impresora Software Programas con licencia mltiple para instituciones educativas Sistema operativo Programas de aplicaciones (Procesadores de textos, hojas de clculos y de presentacin) Antivirus Lnea de Conexin a internet 1 Gbps Proyector (Data show) Equipos de proteccin elctrica
Pgina - 20 -
Mdulo 2: Equipos y Sistemas Informticos.

Duracin: 144 horas. Descripcin del mdulo: Este mdulo se enfoca en las caractersticas, funcionamiento, ensamblaje, configuracin, reparacin y mantenimiento preventivo y correctivo de los Computadores Personales (PC). Asociada a la Competencia del Perfil Profesional: Instala equipos y sistemas informticos. Diagnostica problemas a equipos y sistemas informticos y Aplicar mantenimiento a equipos y sistemas informticos. Unidades Didcticas: 2.1 Componentes internos y perifricos de una Computadora Personal (PC). 2.2 Instalacin de sistemas operativos a una PC. 2.3 Mantenimiento preventivo y correctivo a una PC.
Unidad Didctica 2.1: Componentes internos y perifricos de una computadora personal (PC).
Duracin: 54 horas.
Resultados de Criterios de Evaluacin Aprendizaje Procede a realizar la Establecer diferencias entre los dispositivos internos y externos una PC, identificacin de los siguiendo parmetros establecidos. dispositivos de un Demostrar de manera correcta la utilizacin de las herramientas equipo computacional, utilizadas en el ensamblaje de una PC. atendiendo las En un caso prctico, suficientemente caracterizado, correspondiente al especificaciones ensamblaje de PC: tcnicas recibidas. Identificar las partes internas de un computador personal. Identificar las partes externas de un computador personal. Ensambla un Realizar las conexiones de los dispositivos internos de una PC, computador personal, siguiendo de manera sistemtica y ordenada la instalacin. ejecutando rutinas Realizar las conexiones de los dispositivos externos de una PC, bsicas, utilizando siguiendo de manera sistemtica y ordenada la instalacin. diagramas, manuales y En un caso prctico, suficientemente caracterizado, del que se dispone los controles adecuado de la documentacin bsica, manuales o archivos de ayuda de seguridad, correspondientes al ensamblaje de PC: siguiendo el orden Poner en marcha la computadora personal. tcnico. Identificar mediante un examen del equipamiento informtico, sus partes y sus perifricos. Ser responsable en el manejo de las herramientas utilizada en los equipos informticos. Tener presente el buen uso de los equipos y herramientas, partiendo de normas de seguridad. Mantener limpio el lugar de trabajo.
Pgina - 21 -
Conceptuales Hardware. Componentes interno de la PC. Caractersticas. Puerto de conexin. Funciones. Tipos. Bus Serial Universal (USB), firewire, entre otros). Caractersticas. Bus de expansin. Tipos. Arquitectura Estndar Industrial (ISA), Componentes perifricos Interconectado (PCI) Express, entre otros). Caractersticas. Unidades de almacenamientos. Tipos. Funciones. Caractersticas. Memorias (RAM y ROM). Tipos. Caractersticas. Motherboard. Tipos. Caractersticas. Perifricos de un computador (Impresora, escner, etc.). Tipos. Caractersticas.
Contenidos Procedimentales Agrupacin de los dispositivos internos de la PC. Agrupacin de los dispositivos externos de la PC. Utilizacin de las herramientas para la instalacin de los dispositivos internos de la PC. Instalacin adecuada de Motherboard. Colocacin de los dispositivos internos de la PC. Colocacin de los dispositivos externos de la PC. Utilizacin de las documentaciones tcnica de montaje.
Actitudinales Responsabilidad. Orden y la disciplina. Higiene y limpieza. Integridad.
Pgina - 22 -
Herramientas para ensamblar pc. Tipos. Caractersticas.
Unidad Didctica 2.2: Instalacin de sistemas operativos a una PC.

Duracin: 40 horas.
Resultados de Criterios de Evaluacin Aprendizaje Realiza la Instalacin Instalar un sistema operativo, siguiendo de manera ordenada dicho de sistema operativo proceso. siguiendo los pasos En un caso prctico, suficientemente caracterizado, realizar las establecidos, siguientes acciones: atendiendo las Eliminar particiones a disco duro. especificaciones Crear particiones a disco duro. tcnicas recibidas. Formatear disco duro. Realizar los pasos para la Instalacin del Sistema Operativo. Realizar los pasos para la instalacin de programas de aplicacin. Configura el sistema Realizar la configuracin de los dispositivos que componen una PC, de operativo siguiendo tal forma que funcionen de manera correcta la parte de hardware con la los pasos establecidos de software. y configura los En un caso prctico, suficientemente caracterizado: controladores de Configurar tarjeta de video. dispositivos, de tal Configurar tarjeta de red. forma que funcione Configurar tarjeta de sonido. correctamente la Configurar modem. Computadora Personal Identificar los parmetros del bios. (PC). Configurar el bios. Identificar los parmetros del cmos. Identificar los canales dma. Identificar lneas de interrupciones(IRQ). Configurar impresora en ambiente monousuario. Configurar escner. Configurar cmara Web. Analizar las funciones, procedimientos y asistentes necesarios para interpreta los manuales de usuarios. Realizar la instalacin del sistema operativo en el tiempo requerido. Responsabilidad el manejo de los equipos informticos. Orden y la disciplina en el manejo de las computadoras. Higienizar y limpiar los equipos informticos. Ser integro con los equipos de cmputos en el taller. Ser responsable en el manejo de las herramientas utilizada en los equipos informticos. Tener presente el buen uso de los equipos y herramientas, partiendo de normas de seguridad. Mantener limpio el lugar de trabajo.
Pgina - 23 -
Contenidos Conceptuales Sistemas de discos. Master y esclavo Tipos. Caractersticas. Arquitectura Bus de la computadora. Sistema Bsicos de entradas y salidas (BIOS), cmos, Setup, entre otros). Procedimentales Instalacin de un sistema operativo. Realizacin de cambio de los parmetros de configuracin de la BIOS. Realizacin de la configuracin de los diferentes dispositivos internos y externos. Actitudinales Responsabilidad. Orden y la disciplina. Higiene y limpieza. Integridad.
Unidad Didctica 2.3: Mantenimiento preventivo y correctivo a una PC.

Duracin: 50 horas.
Resultados de Criterios de Evaluacin Aprendizaje Diagnostica Aplicar diagnstico en una Computadora Personal siguiendo los pasos problemas de de forma ordenado y sistemtico. funcionamiento a En un caso prctico, realizar las siguientes actividades: equipos Identificar los diferentes sonidos del post (Beeps). computacionales, Indentificar los problemas de los dispositivos internos en siguiendo un orden de una computador. jerarquizacin. Indentificar los problemas de los dispositivos externos en una computadora. Identificar los problemas con los puertos de comunicacin en un computador. Identificar los cdigos de errores presentado en un computador. Elaborar informe del diagnstico del problema. Elaborar informe de la solucin del problema. Elaborar informe del mantenimiento. Elaborar informe de la actualizacin. Realiza mantenimiento Utilizar de forma adecuada las herramientas de trabajo. correctivo y Demostrar con cuidado la realizacin de los procedimientos de preventivo a equipos mantenimiento a los equipos computacionales. computacionales y Ante un supuesto prctico en el que se proporcionan las pautas para el documenta de manera mantenimiento correctivo y preventivo a equipos computacionales: ordenada los Solucionar los problemas de los dispositivos internos a problemas y la equipos computacionales. solucin, tomando en Solucionar problemas de puestos a computador personal. cuenta las Ofrecer mantenimiento preventivo a los dispositivos
Pgina - 24 -
especificaciones tcnicas recibidas.
internos y externos a un computador. Realizar copias de seguridad en un equipo informtico. Adems, de elaborar informe de dicha actividad. Presentar de forma clara la documentacin de los procedimientos realizados. Utilizar las herramientas en el proceso de mantenimiento, de manera adecuada, partiendo de las normas de seguridad. Mantener limpio el lugar de trabajo. Contenidos
Conceptuales Diagnstico de incidencia POST. Tipos. Caractersticas. Cdigo de errores. Caractersticas. Copias de seguridad. Tipos. Caractersticas.
Procedimentales Solucin de los problemas que se presentan en una PC. Solucin de los problemas por medio a los diferentes tipos de incidencias (Beeps del post) y a los nmeros (cdigo) de errores. Sustitucin de los componentes de hardware (internos y externos) y software. Realizacin de Desfragmentar, escaneo de disco (Scandisk), liberar espacio (Drive Space), comprobar errores de disco. Realizacin los diferentes sistemas de grabacin de copias de seguridad, de un equipo informtico.
Actitudinales Responsabilidad. Orden y la disciplina. Higiene y limpieza.
ESTRATEGIAS METODOLGICAS Procedimientos interactivos (video) utilizando computadoras personales. Ponencias de los contenidos por parte del/la docente. Mtodos de imitacin. Proyecto en grupo. Desarrollo de ideas en la solucin de problemas.
RECURSOS Mobiliarios y equipos Hardware CPU Memoria Disco Duro Unidad ptica Bachillerato Tcnico en Informtica Pgina - 25 -
Tarjeta de Video Tarjeta de sonido Tarjetas de red Teclado ergonmico puerto USB Mouse puerto USB Monitor Impresora Software Programas con licencia mltiple para instituciones educativas Sistema operativo Programas de aplicaciones (Procesadores de textos, hojas de clculos y de presentacin) Antivirus Lnea de Conexin a internet 1 Gbps Proyector (Data show) Equipos de proteccin elctrica Material Gastable Resma de papel 8 X 11 CD Brochas para limpiar computadoras Lquido para limpiar computadoras Sondas lgicas Analizador lgico Osciloscopio Fuente de Alimentacin Otras herramientas Kit de herramientas para reparacin de computadoras Destornilladores Planos Destornilladores Tria Alicates Tester Pasta trmica en tubo para colocar los procesadores Muequeras antiestticas Impresora matricial
Pgina - 26 -
Mdulo 3: Algoritmos Computacionales

Duracin: 90 horas. Descripcin del mdulo: Este mdulo ofrece de manera sistemtica, los smbolos (diagramas) utilizados para as, comprender la lgica de la programacin. Asociada a la Competencia del Perfil Profesional: Elabora programas orientados a objetos. Unidades Didcticas: 3.1 Clasificacin de los datos y los operadores. 3.2 Diagrama de flujo.
Unidad Didctica 3.1: Clasificacin de los datos y los operadores.

Duracin: 30 horas.
Resultados de Criterios de Evaluacin Aprendizaje Analizar los Describir algoritmos y explicar la importancia para los elementos de los programadores, a la hora de programar, para desarrollar sistemas. algoritmos Distinguir los elementos que componen los algoritmos computacionales y los computacionales, enumerar la fase de los algoritmos. Adems. operadores, para ser Identificar y realizar una explicacin de los tipos de programacin. utilizado en la lgica Explicar operadores y distinguir los tipos de operadores, as como de la programacin, su utilidad. tomando en cuenta el entorno de desarrollo. Manipula operadores Describir smbolo y distinguir los tipos de smbolos, as como su requerido para utilidad. desarrollar sistemas, Mantiene orden y concentracin en el laboratorio para elaborar atendiendo diagrama de flujos. especificaciones Reconocer las instrucciones e identificar los tipos de instrucciones. tcnicas. En casos prcticos, debidamente caracterizados, en los que se requiere la lgica de la programacin de acuerdo con unos estndares de calidad: Identificar los tipos de expresiones. Identificar tipos de expresiones. Utilizar la jerarquizacin de archivo. Identificar registro. Diagramar con archivos Generar reportes. Verificar secuencia. Depurar registros. Reconocer arreglo. Identificar caractersticas. Describir vectores. Identificar tipos de arreglos. Mantener orden y concentracin en el lugar de trabajo, para realizar
Pgina - 27 -
las actividades. Ser responsable en el manejo de las herramientas utilizada en los equipos informticos. Mantener limpio el lugar de trabajo. Contenidos
Conceptuales Algoritmo. Elementos. Fase. Programacin. Tipos. Operadores. Tipos.
Procedimentales Descripcin de algoritmo. Identificacin de los elementos de algoritmos. Enumeracin de la fase de algoritmos. Identificacin de los tipos de programacin. Explicacin de los tipos de operadores. Descripcin de los operadores. Identificacin de los tipos de operadores.
Actitudinales Responsabilidad. Disciplina.
Unidad Didctica 3.2: Diagrama de flujo.

Duracin: 60 horas.
Resultados de Aprendizaje Demuestra grficamente diagramas para ser utilizado en la lgica de la programacin, tomando en cuenta el entorno de trabajo. Criterios de Evaluacin Realiza procesamiento de archivos secuenciales y manipula arreglos y matrices para desarrollar sistemas, atendiendo especificaciones recibidas. Describir smbolo en el diagrama de flujo, siendo la plataforma para la programacin. Explicar los tipos de smbolos en la utilizacin de la lgica de la programacin. Distinguir los tipos de instrucciones, siguiendo parmetros establecidos, en los diagramas de flujo. Explicar los tipos de expresiones, para la realizacin de diagramas de flujo. Distinguir la jerarquizacin de archivo e identificar registro, para la elaboracin de diagramas de flujos. En casos prcticos, debidamente caracterizados, en los que se requiere procesamientos secuenciales de acuerdo con unos estndares de calidad: Diagramar con archivos Generar reportes. Verificar secuencia. Depurar registros. Distinguir arreglo e identificar sus caractersticas. Realizar una descripcin de vectores y de los tipos de arreglos. Mantener orden, concentracin y disciplina en el
Pgina - 28 -
laboratorio. Mantener limpio el lugar de trabajo.
Contenidos Conceptuales Smbolos. Tipos. Instrucciones. Tipos. Expresiones. Tipos. Archivo. Tipos. Arreglos. Caractersticas. Vectores. Procedimentales Descripcin de smbolo. Enumeracin de tipos de smbolos. Reconocimiento de instrucciones. Identificacin de tipos de instrucciones. Descripcin de expresin. Identificacin de tipos de expresiones. Utilizacin de la jerarquizacin de archivo. Identificacin de registro. Diagramacin con archivos. Generacin de reportes. Verificacin de secuencia. Depuracin de registros. Reconocimiento de arreglo. Identificacin de caractersticas. Descripcin de vectores. Identificacin de tipos de arreglos. Actitudinales Higiene y limpieza. Responsabilidad.
ESTRATEGIAS METODOLGICAS El docente gua a los estudiantes haciendo demostracin de trabajo practico. Trabajo individuales y grupales. Ponencias de los temas por parte del docente. Retroalimentacin contina en cada docencia.
Pgina - 29 -
RECURSOS Hardware CPU Memoria Disco Duro Unidad ptica Tarjeta de Video Tarjeta de sonido Tarjetas de red Teclado ergonmico puerto USB Mouse puerto USB Monitor Impresora Software Programas con licencia mltiple para instituciones educativas Sistema operativo Programas de aplicaciones (Procesadores de textos, hojas de clculos y de presentacin) Antivirus Lnea de Conexin a internet 1 Gbps Proyector (Data show) Equipos de proteccin elctrica Otras herramientas Lenguajes de programacin Delphi (orientados a objetos) Material Gastable Resma de papel 8 X 11 CD
Pgina - 30 -
Mdulo 4: Informtica Aplicada II

Duracin: 54 horas. Descripcin del mdulo: Este mdulo describe la operacin en los programas de aplicaciones, para la creacin de pginas y de enlazarlo (publicarlo) con la herramienta del Internet, utilizando aplicaciones de Publisher y de Photoshop. Asociada a la Competencia del Perfil Profesional: Disea y desarrolla pginas web. Unidades Didcticas: 4.1 Diseo de pginas. 4.2 Publicacin Pgina web.
Unidad Didctica: 4.1 Diseo de pginas.

Duracin: 27 horas.
Resultados de Aprendizaje Analiza el programa perteneciente al software de aplicacin para la creacin de diferentes tipos de tarjetas, tomando en cuenta el entorno. Demuestra el uso de programas de aplicacin para la creacin de diferentes tipos de tarjetas, atendiendo especificaciones tcnicas recibidas. Criterios de Evaluacin Explicar el concepto del programa de aplicacin Publisher. Explicar las caractersticas generales de Publisher. Explicar el concepto de publicacin. Enumerar los tipos de publicaciones. Describir la ventana trabajo de Publisher de su entorno. Explicar el concepto de plantillas. Preparar publicaciones a partir de plantillas, segn parmetros establecidos. Ante un supuesto prctico, se presentarn las tarjetas, diseadas bajo el uso de programa de aplicacin: Aplicar formato a publicacin. Configurar pgina. Realizar duplicacin de pginas. Disear todo tipo de publicacin. Aplicar imgenes. Aplicar combinacin de colores a la publicacin. Insertar imagen. Recortar imagen. Aplicar formato a imagen. Insertar texto. Insertar hipervnculos. Insertar marcos. Insertar objetos. Aplicar formato a Documento (textos). Editar texto desde Procesadores de palabras. Insertar y dar formato a tablas. Publicar pgina web.
Pgina - 31 -
Imprimir publicaciones. Muestra inters y curiosidad en el manejo del programa de aplicacin. Ser creativo en el diseo de publicaciones. Ser responsable en el manejo de las herramientas utilizada en los equipos informticos.
Contenidos Conceptuales Publisher. Publicacin. Tipos. Plantillas. Formato a publicaciones. Imgenes. Configuracin de pgina. Documento (texto). Duplicacin de pginas. Tablas. Aplicacin de diseo de todo tipo de publicacin. Pginas Web. Aplicacin de imgenes. Aplicacin combinacin de colores a la publicacin. Adiccin de imagen. Realizacin de recorte de imagen. Aplicacin formato a imagen. Adicin de Documento (texto), hipervnculos, marcos y objetos. Aplicacin de formato a Documento (textos). Edicin de textos desde Procesadores de palabras. Adiccin y aplicacin de formato a tablas. Creacin de pgina web. Publicacin de pgina web. Procedimentales Identificacin de las caractersticas generales de Publisher. Descripcin de publicacin y tipos. Descripcin de la ventana trabajo de Publisher. Preparacin publicaciones a partir de plantillas. Aplicacin de formato a publicacin. Actitudinales Creatividad. Responsabilidad.
Pgina - 32 -
Impresin de publicaciones.
Unidad Didctica 4.2: Publicacin de Pgina web.

Duracin: 27 horas.
Resultados de Aprendizaje Demuestra la utilizacin del programa de aplicacin para diseos grficos, atendiendo especificaciones para el desarrollo. Criterios de Evaluacin Describir el concepto del programa de aplicacin Photoshop. Distinguir los iconos de la barra de men. Identificar el panel de la barra de herramientas de opciones. Describir Barra de estado del programa de aplicacin. Ante un supuesto prctico, se presentara el programa de aplicacin para diseos grficos: Utilizar la herramienta de pincel. Utilizar la herramienta de lpiz. Utilizar la herramienta de sustitucin de color. Usar el tampn de motivo y crea motivos personalizados. Manipular el tampn de clonar. Usar la herramienta de degrado. Usar la herramienta de bote de pintura. Utilizar la herramienta de borrado, borrado mgico y borrado a fondos. Describir capas para ser utilizado en el proceso de diseos grficos. Describir el entorno de capas para ser utilizado en el proceso de diseos grficos. Ante un supuesto prctico, se presentarn la utilizacin de las herramientas: Aplicar formato a capas. Enlazar capas a grupos de capas. Bloquear capas. Describir la diferencia entre fondo y capas. Usar los canales. Manipular las herramientas de selecciones del marco y de lazos. Manipular las herramientas de selecciones de lazos. Usar la herramienta de seleccin rpida. Realizar perfeccin a bordes. Realizar selecciones personalizadas. Realizar superposicin a selecciones. Redimensionar imgenes. Utilizar las formas y texto. Describir estilos. Describir filtros. Identificar los tipos de filtros. Usar opciones de fusin. Usar opciones de filtros. Describir varita mgica.
Pgina - 33 -
Manipula fotografa digital para configurar imgenes, tomando en cuenta el entorno de desarrollo.
Utilizar varita mgica
Demuestra la creacin de imgenes sintticas, para realizar las publicaciones web, atendiendo especificaciones tcnicas recibidas.
Realizar edicin a fotografas digitales. En un supuesto prctico utilizando fotografa digital, para la configuracin de imgenes: Realizar ajuste a imgenes. Cambiar la resolucin a imgenes. Ajustar el papel. Configurar la imagen. Realizar impresin de una imagen (plugin). Eliminar elementos de una fotografa. Usar la herramienta a parche. Extraer imgenes. Describir superficies cromadas. Crear superficies cromadas para las imgenes sintticas, utilizando el programa de aplicacin. Ante un supuesto prctico, se presentarn las imgenes sintticas: Elaborar estructuras. Usar filtro licuar y otros filtros. Usar Photomerge. Exportar capas a archivos. Cargar archivos en pila. Realizar modos de apilamiento de objetos inteligente. Utilizar la pluma. Usar las herramientas de trazado formas personalizadas. Realizar relleno a un trazado. Utilizar mscaras vectoriales. Describir ventanas de acciones. Crear acciones. Usar lotes de imgenes. Subir diseos de pginas a la web. Ser creativo en el diseo de publicaciones a partir de parmetros establecidos. Mostrar inters y curiosidad en el manejo del programa. Mantener orden, concentracin y disciplina en el laboratorio. Contenidos
Conceptuales Photoshop. Novedades. Barras. Tipos. Lpiz y pincel.
Procedimentales Descripcin de Photoshop.
Actitudinales Creatividad.
Identificacin de los iconos de la barra de men. Orden y Disciplina. Identificacin del panel de la barra de herramientas de opciones. Manipulacin de Barra de estado.
Pgina - 34 -
Pintura y Edicin. Descripcin de lpiz y pincel. Colores. Utilizacin la herramienta de pincel, lpiz, Motivos. Herramienta de degrado. Utilizacin de la herramienta de sustitucin de color. Utilizacin del tampn de motivo y crea motivos personalizados. Manipulacin del tampn de clonar. Herramienta de pintura. Herramienta de borrado. Capas. Ventana. Formato. Diferencia entre fondo y capas. Canales. Seleccin. Estilos. Filtros. Tipos. Fotografas digitales. Imgenes. Realizacin de perfeccin a bordes. Superficies cromadas. Galera de fotografas Web (plugin). Trazados. Utilizacin de las formas y texto. Instrucciones. Descripcin de estilos, filtros y tipos. Utilizacin de opciones de fusin y de filtros. Realizacin de edicin a fotografas digitales. Realizacin de selecciones personalizadas. Realizacin de superposicin a selecciones. Redimensione imgenes. Utilizacin de la herramienta de degrado. Utilizacin de la herramienta de bote de pintura. Utilizacin de la herramienta de borrado, borrado mgico y borrando a fondos. Descripcin de capas y su entorno. Aplicacin de formato a capas. Enlazamiento de capas a grupos de capas. Realizacin de bloqueo capas. Descripcin la diferencia entre fondo y capas. Utilizacin de los canales. Manipulacin de las herramientas de selecciones del marco y de lazos. Utilizacin de la herramienta de seleccin rpida.
Pgina - 35 -
Aplicacin de ajuste a imgenes. Realizacin de cambio de resolucin a imgenes. Aplicacin de ajuste al papel. Configuracin la imagen. Impresin de una imagen (plugin). Elimine elementos de una fotografa. Utilizacin de la herramienta a parche. Extraccin de imgenes. Descripcin de superficies cromadas. Creacin de superficies cromadas. Elaboracin de estructuras. Utilizacin de filtro licuar y otros filtros. Utilizacin de Photomerge. Exportacin de capas a archivos. Realizacin de Cargar archivos en pila. Realizacin de modos de apilamiento de objetos inteligente. Utilizacin de la pluma. Utilizacin de las herramientas de trazado formas personalizadas. Realizacin de relleno a un trazado. Utilizacin de mscaras vectoriales. Descripcin de ventanas de acciones. Creacin de acciones. Utilizacin de lotes de imgenes.
Pgina - 36 -
ESTRATEGIAS METODOLGICAS Para el desarrollo del proceso Enseanza-Aprendizaje en la Asignatura Informtica Aplicada II, se requiere que el educando participe activamente y con calidad en cada una de las actividades y estrategias a aplicarse, como son: Discusin de casos Lluvia de ideas Participacin espontnea Socializacin de los contenidos programticos Presentacin de ejercicios y exposiciones de trabajos de investigacin individual y en equipo. El docente, quien es el mediador o facilitador del mdulo, realizar ponencias de los temas y retroalimentar continuamente en cada docencia con la finalidad de ofrecer una visin ms amplia de los materiales estudiados, as como contribuir al esclarecimiento de dudas o dificultades y la aclaracin de inquietudes que los participantes pudieran generar. Demostracin y realizacin de prcticas en el laboratorio.
RECURSOS Hardware CPU Memoria Disco Duro Unidad ptica Tarjeta de Video Tarjeta de sonido Tarjetas de red Teclado ergonmico puerto USB Mouse puerto USB Monitor Impresora Software Programas con licencia mltiple para instituciones educativas Sistema operativo Programas de aplicaciones (Procesadores de textos, hojas de clculos y de presentacin) Antivirus Lnea de Conexin a internet 1 Gbps Proyector (Data show) Equipos de proteccin elctrica Programas para diseo de pginas de Web (Flash, Dreamweaver, fireworks y HTML) Publisher y Photoshop)
Pgina - 37 -
Mdulo 5: Programacin I
Duracin: 162 horas. Descripcin del mdulo: Este mdulo describe la lgica de la programacin y la utilizacin de programa orientado a objetos. Asociada a la Competencia del Perfil Profesional: Elabora programas orientados a objetos. Unidades Didcticas: 5.1 Programas orientados a objetos. 5.2 Documentacin descriptiva de programas.
Unidad Didctica 5.1: Programas orientados a objetos.

Duracin: 100 horas.
Resultados de Aprendizaje Demuestra y aplica el anlisis de los fundamentos de la programacin orientado a objeto, tomando en cuenta el entorno. Criterios de Evaluacin Describir programacin orientado a objeto. Distinguir la diferencia en las programaciones orientado a objetos, siguiendo especificaciones tcnicas. En un supuesto prctico, debidamente caracterizado hacer una descripcin de las siguientes partes del lenguaje de programacin: Describir men principal. Describir speed buttons. Describir paleta de componentes. Describir form. Describir object inspector. Identificar men principal. Identificar speed buttons. Identificar paleta de componentes. Identificar form. Identificar object inspector. Ante un supuesto prctico, realizar la actividad: Usar men principal. Usar speed buttons. Usar paleta de componentes. Usar form. Usar object inspector.
Pgina - 38 -
Aplica los elementos del entorno del ambiente del programa orientado a objeto Delphi y el uso de los componentes de la librera visual (vcl), atendiendo especificaciones tcnicas.
En un supuesto prctico, debidamente caracterizado del entorno del lenguaje de programacin Delphi: Usar formularios. Usar componentes. Usar propiedades. Usar ventana de cdigo. Usar teclas. Identificar .bas. Identificar .pas. Identificar. Exe. Identificar. Frm. Identificar. Prg. Usar .bas. Usar. Pas. Usar .exe. Usar. Frm. Usar. Prg. Crear nueva aplicacin. Guardar nueva aplicacin. Modificar aplicacin. Enlazar varias aplicaciones. Mantener orden, concentracin y disciplina en el laboratorio. Ser responsable en el manejo de los quipos computacionales. Ser sociable con sus compaeros. Contenidos
Conceptuales Programa orientado a objetos. Tipos. Origen. Evolucin. Caracterstica. Delphi. Versiones. Entorno Delphi. Fundamentos principales de la programacin en Delphi. Formulario. Ventanas de propiedades.
Procedimentales Descripcin programacin orientada a objetos. Identificacin programacin orientada a objetos. Identificacin versiones de Delphi. Descripcin de men principal, speedbuttons, paleta de componentes, form y el object inspector. Creacin aplicaciones utilizando los elementos del entorno Delphi. Utilizacin formularios. Utilizacin componentes. Utilizacin las propiedades. Identificacin tipos de eventos (event handler).
Actitudinales Responsabilidad Trabaja en equipo. Orden y Disciplina. Compaerismo.
Pgina - 39 -
Cuadro de controles. Barras de herramientas. Componentes. Tipos. Archivos de extensiones. Tipos. Propiedades. Eventos (event handler). Tipos. Teclas y funciones en Delphi. Componente de la librera visual (vcl).
Manipulacin ventanas de cdigo. Utilizacin las teclas ms comunes. Identificacin archivos de extensiones. Localizacin de los componentes de la librera visual (vcl). Utilizacin paleta estndar o pgina. Utilizacin la paleta aditional win 32.
Componente de la paleta estndar o pgina. Componentes de la paleta additional win 32.
Unidad Didctica 5.2: Documentacin descriptiva de programas.

Duracin: 62 horas. Resultados de Aprendizaje
Elabora sistema de aplicacin utilizado para cualquier ambiente, en el lenguaje de programacin Delphi, siguiendo parmetros recibidos de usuario. Realiza la construccin de mens en el lenguaje de programacin Delphi. Elabora consultas, para sistema de aplicacin en dicho lenguaje, atendiendo especificaciones
Criterios de Evaluacin
Distinguir los componentes de la librera, del lenguaje de programacin Delphi. Manipular los componentes de la librera, del lenguaje de programacin Delphi. Identificar tipos de eventos (event handler). Demuestra el uso de los tipos de eventos (event handler), en la lgica de la programacin. Identificar mens. Identificar sub-mens. En un caso prctico, debidamente caracterizado elaborar sistemas de aplicacin utilizando el lenguaje de programacin Delphi: Crear mens. Probar mens. Crear sub-men. Probar sub-men.
Pgina - 40 -
tcnicas recibidas.
Demuestra el uso del lenguaje de programacin orientado a objeto Visual Basic, para desarrollar sistema de aplicacin en cualquier ambiente, atendiendo especificaciones tcnicas.
Utilizar editor de mens. Identificar consultas Crear consultas. Describir el lenguaje de programacin orientado a objeto visual Basic. Distinguir diferentes versiones del lenguaje de programacin Visual Basic. Identificar barra de herramientas, los diferentes iconos o botones que posee el lenguaje de programacin Visual Basic. En un supuesto prctico de desarrollo de programas utilizando el lenguaje de programacin Visual Basic: Manipular barra de herramientas. Identificar el cuadro de controles. Utilizar cuadro de controles. Identificar cuadro de propiedades. Usar cuadro de propiedades. Identificar tipos de ventanas. Manipular ventana. Identificar tipos de eventos. Usar tipos de eventos. Identificar mens. Identificar sub-mens. Crear mens. Probar mens. Crear sub-men. Probar sub-men. Utilizar editor de mens. Vincular visual basic con otras aplicaciones (ofimtica). Identificar los tipos de datos. Usar tipos de datos. Identificar tipos de variables. Usar tipos de variables. Identificar tipos de operadores. Usar tipos de operadores. Mantener orden, concentracin y disciplina en el laboratorio. Mantener limpio el laboratorio de informtica.
Conceptuales Proyecto. Aplicaciones. Tipos. Mens. Tipos de mens. Sub- men. Mantenimiento. Consulta.
Contenidos Procedimentales Grabacin de proyecto. Manipulacin de proyecto. Modificacin de proyecto. Creacin mens. Verificacin de Prueba mens. Creacin de sub-men. Verificacin de Prueba sub-men.
Actitudinales Orden y disciplina. Higiene y limpieza.
Pgina - 41 -
Reporte. Ayuda.
Utilizacin de editor de mens. Creacin de mantenimiento. Creacin de consulta. Creacin de reporte. Creacin de ayuda. Combinacin de proyecto con otra plataforma.
ESTRATEGIAS METODOLGICAS Retroalimentacin contina en cada sesin de clases. El docente gua a los estudiantes haciendo demostracin en la parte de la lgica de la Programacin. Proyecto individual y en grupo. Retroalimentacin contina en cada sesin de clases.
RECURSOS Hardware CPU Memoria Disco Duro Unidad ptica Tarjeta de Video Tarjeta de sonido Tarjetas de red Teclado ergonmico puerto USB Mouse puerto USB Monitor Impresora Software Programas con licencia mltiple para instituciones educativas Sistema operativo Programas de aplicaciones (Procesadores de textos, hojas de clculos y de presentacin) Antivirus Lnea de Conexin a internet 1 Gbps Proyector (Data show) Equipos de proteccin elctrica Lenguajes de programacin Orientado a objetos
Pgina - 42 -
Mdulo 6: Bases de Datos Ofimticas y Corporativas

Duracin: 90 horas. Descripcin del mdulo: Este mdulo describe la utilizacin del programa de aplicacin para la creacin de Base de Datos. Asociada a la Competencia del Perfil Profesional: Crea base de datos ofimticas y corporativas. Unidades Didcticas: 6.1 Bases de datos ofimticas y corporativas. 6.2 Consulta datos utilizando lenguaje estructurado SQL.
Unidad Didctica 6.1: Bases de datos ofimticas y corporativas.

Duracin: 50 horas.
Resultados de Criterios de Evaluacin Aprendizaje Demuestra la Describir los diferentes tipos de sistemas de bases de datos. utilizacin de los Distinguir la diferencia entre registros, campos y datos. elementos de una base Describir tipos de datos, dados las especificaciones tcnicas relacionadas de datos, atendiendo Describir el modelo de entidad/relacin. las especificaciones Utilizar el modelo de entidad/relacin. recibidas. En un supuesto prctico, debidamente caracterizado realiza manipulacin: Crear objetos. Eliminar objetos. Modificar objetos. Realizar orden de registros. Describir XML. Aplicar los elementos o herramientas usadas XML en visual basic. Utilizar los diferentes tipos de datos que se aplica en una base de datos (numrica, carcter, de fecha, etc.). Realiza operaciones Utilizar las barras de herramientas y los mens de la base de datos. con programa de Identificar y describir lo que es una tabla, consulta, un formulario y un aplicacin para bases informe en una base de datos. de datos ofimtica y Describir y utilizar mdulo, partiendo de parmetros base de datos. modifica una base de En un supuesto prctico, debidamente caracterizado realiza lo siguiente: datos, atendiendo los Modificar la estructura de los elementos de una de datos requisitos de usuario. Modificar tabla Modificar consulta Modificar formulario Modificar informe. Utilizar de los diferentes tipos de relaciones de tabla para base de datos.
Pgina - 43 -
Crea aplicaciones personalizadas en una base de datos a partir de diseos establecidos siendo requisitos del usuario.
Realiza operaciones de mantenimiento de base de datos corporativas y realiza la importacin y exportacin de objetos en dicha base de datos, tomando en cuenta especificaciones tcnicas recibidas.
Describir variables, operadores y sentencias, teniendo como punto de partida aplicaciones de base de datos. Identificar los tipos de variables y operadores usado en una base de datos. En un supuesto prctico, debidamente caracterizado realiza la creacin: Crear tablas. Crear consulta. Crear formulario. Crear informe. Crear mdulo. Codificar mdulos, para la elaboracin de base de datos. Ejecutar aplicaciones, en la manipulacin de base de datos. Describir importar y exportar datos dentro de una base de datos, partiendo de parmetros establecidos. Describir una copia de seguridad de una base de datos, teniendo en cuenta especificaciones relacionadas. Identificar el proceso de importar y exportar datos o tabla en una base de datos. En un supuesto prctico, debidamente caracterizado realiza lo siguiente: Realizar la importacin de objeto y base de datos. Realizar la exportacin de objeto y base de datos. Ser responsable en el manejo de los equipos computacionales. Mantener orden, concentracin y disciplina en el laboratorio. Contenidos
Conceptuales Base de datos. Tipos. Caractersticas. Registros. Campos. Datos. Tipos. Modelo. Entidad/Relacin. XML (base de datos utilizada por Basic). Barras de herramientas. Barra de mens.
Procedimentales Identificacin los diferentes tipos de sistemas de bases de datos. Descripcin los tipos de datos que se manejan en una base de datos. Descripcin y utiliza el modelo de Entidad/Relacin. Identificacin de los objetos en una base de datos. Creacin de objetos. Eliminacin de objetos. Modificacin de objetos. Realizacin de Orden de registros. Utilizacin de tipos de datos que se manejan en una base de datos (numrica, carcter, de fecha, etc.). Identificacin tipos de barras.
Actitudinales Responsabilidad. Orden y la disciplina.
Barra de botones. Tablas.
Utilizacin de los tipos de barras.
Pgina - 44 -
Consultas. Formularios. Informes. Mdulos. DDL. DML. Variables. Reglas. Operadores. Tipos. Sentencias.
Descripcin los elementos de una base de datos (tablas, consultas, formularios, etc.). Creacin de tablas, consultas, formularios, informes y mdulos. Modificacin la estructura de cada elemento. Relacin de tablas Identificacin de los tipos de Variables. Operadores y sentencias Creacin y asignacin correctamente los macros establecidos en la elaboracin. Codificacin de los mdulos establecidos en la elaboracin Ejecucin de la aplicacin Descripcin correcta del proceso de importar y exportar. Realizacin, importacin y exportacin de objetos de usuario. Realizacin, Importacin y Exportacin de una base de datos.
Importa y exporta una base de datos. Copia de seguridad.
Unidad Didctica 6.2: Consulta datos utilizando lenguaje estructurado SQL.

Duracin: 40 horas.
Resultados de Criterios de Evaluacin Aprendizaje Analiza el programa de Describir SQL. aplicacin del Lenguaje Describir las caractersticas del lenguaje de consulta SQL. Estructurado de Identificar cada uno de los componentes que tienen los mens de la Consultas (SQL). Para barras de mens. el diseo de base de Describir lo que es un diagrama sintctico. datos, teniendo en Identificar los elementos de un diagrama sintctico en SQL. cuenta las especificaciones tcnicas de la misma.
Pgina - 45 -
Crea consultas simples utilizando parmetros bsicos del Lenguaje Estructurado de Consultas (SQL) y la elaboracin de subconsultas a mltiples clusulas en dicho programa de aplicacin, a partir del diseo de la base de datos y de los requisitos de usuario. Actualiza datos utilizando sentencias del Lenguaje Estructurado de Consultas (SQL). SQL y aplica formato mediante lenguaje de definicin de datos, a partir de las especificaciones recibidas.
Describir: Select, sintaxis, clausula. Describir cada una de la Clusula (from, order by, distinct, distinct all, top where). Crear consulta utilizando las clausulas: from, order by6 y where. En un supuesto prctico, debidamente caracterizado en la creacin de consultas: Describir lo que es un group by, having y operador unin. Realizar consultas utilizando group, by, having. Crear consulta multitablas mediante el operador unin. Realizar subconsultas utilizando la clausula from where having. Describir insert into values, insert into select, select. Into, update y delete. En un supuesto prctico, debidamente caracterizado, realizar: Realizar la insercin de una fila o varias filas. Realizar la insercin utlizando insert into values. Realizaar la insercin de insert into select. Realizar la insercin (inserta) de una o varias filas utilizando las sentencias: insert into values y insert into.select. Insertar filas en una tabla nueva utilizando la sentencia selectinto. Modificar y borrar el contenido de una tabla utilizando la sentencia update y delete. Describir y utilizar create table, alter table, drop table, create index y drop index. Crear, modificar y eliminar tabla, en una base de datos. Crear ndice sobre una o varias columnas en una tabla. Eliminar ndice en una tabla, en una base datos, Ser responsable en el manejo de los equipos computacionales. Mantener orden, concentracin y disciplina en el laboratorio. Higienizar y limpiar el laboratorio de informtica.
Conceptuales SQL (Language Query Structured). Caractersticas. Diagrama sintctico. Select. Sintaxis. Clusula. From. Order BY. Distinct / all. Top. Where.
Contenidos Procedimentales Descripcin de las caractersticas del lenguaje de consulta SQL. Identificacin de los elementos de un diagrama sintctico en SQL. Realizacin de consulta utilizando las clusulas From, Order BY Where. Realizacin de consultas desde diferentes orgenes de datos. Realizacin de consulta multitablas mediante el operador UNION.
Actitudinales Orden, concentracin y disciplina. Higiene y limpieza.
Pgina - 46 -
Group by having. Operador UNION Insert intovalues. Insert intoselect. Select.into. Update. Delete. Create Table. Alter Table. Drop Table. Create Index. Drop Index. Frigger. Store Procedure. Insercin de filas en una tabla nueva utilizando la sentencia select.into. Modificacin y eliminacin del contenido de una fila utilizando la sentencia Update y Delete. Creacin, Modificacin y Eliminacin de tabla. Creacin de ndice sobre una o varias columnas en una tabla. Eliminacin de ndice en una tabla. Realizacin de subconsultas en la lista de seleccin utilizando las clusulas From.WhereHaving. Insercin de una o varias filas utilizando las sentencias Insert intovalues Insert intoselect.
ESTRATEGIAS METODOLGICAS Retroalimentacin contina en cada sesin de clases. Proyecto individual y en grupo. El docente gua a los estudiantes para elaboren y modifiquen de base de datos. Crea aplicaciones de base de datos utilizando las herramientas del lenguaje SQL Guiado por el docente.
RECURSOS Hardware CPU Memoria Disco Duro Unidad ptica Tarjeta de Video Tarjeta de sonido Tarjetas de red Teclado ergonmico puerto USB Mouse puerto USB Monitor Impresora Software Bachillerato Tcnico en Informtica Pgina - 47 -
Programas con licencia mltiple para instituciones educativas Sistema operativo Programas de aplicaciones (Procesadores de textos, hojas de clculos y de presentacin) Antivirus Lnea de Conexin a internet 1 Gbps Proyector (Data show) Equipos de proteccin elctrica Lenguajes de programacin Orientado a objetos Programa de aplicacin (para crear base de datos) Material Gastable Resma de papel 8 X 11 CD
Pgina - 48 -
Mdulo 7: Anlisis y Diseo de Sistemas

Duracin: 108 horas. Descripcin del Mdulo: Este mdulo se enfoca en las tcnicas para utilizar datos, diseos de entrada y salida de sistemas, diseos de procesos y de controles, en la implementacin y evaluacin de proyectos. Asociada a la Competencia del Perfil Profesional: Elabora programas orientados a objetos. Elabora un proyecto de creacin de una pequea empresa o taller segn las normativas establecidas en la especialidad/ocupacin.
Anlisis de
Unidades Didcticas: 7.1 Anlisis de sistemas aplicados a la informtica. 7.2 Diseos de sistemas informticos.
Unidad Didctica 7.1: Anlisis de sistemas aplicados a la informtica.

Duracin: 50 horas.
Resultados de Criterios de Evaluacin Aprendizaje Formula consulta de Explicar muestra de datos. sistemas de Describir sistema de informacin aplicado a la informtica, tomando informacin a partir en cuenta caracterstica especificada. de datos relacionado Identificar los tipos de sistemas de informacin con aplicacin al con actividad de la entorno informtico. empresa, tomando en Realizar planificacin de sistemas de informacin, siguiendo cuenta las parmetros establecidos. especificaciones Describir el anlisis de sistema. recibidas. Manipula tcnicas de Describir entrevista, como tcnicas en la recoleccin de datos. datos para la Usar entrevista para la recoleccin de informacin en el campo de la realizacin de informtica. sistemas aplicados a la En un supuesto prctico de desarrollo de sistemas, realizar lo informtica, siguiendo siguiente: los parmetros Describir cuestionario. especificados. Aplicar cuestionario. Describir observacin directa. Describir anlisis documental. Realizar estudio de factibilidad. Elaborar flujograma. Seleccionar lenguaje de Programacin. Valorar los juicios emitidos por sus compaeros en el momento de intercambiar puntos de vista. Trabajar de manera individual y en grupo, en la elaboracin de prcticas.
Pgina - 49 -
Conceptuales Muestra de datos. Sistemas. Tipos. Planeacin. Anlisis. Tcnicas de capacitacin de datos.
Contenidos Procedimentales Reconocimiento de muestra de datos. Descripcin de sistemas. Identificacin de los tipos de sistemas. Realizacin de planificacin de sistemas. Reconocimiento de anlisis de sistemas. Descripcin de entrevista. Usa entrevista. Descripcin de cuestionario. Aplicacin de cuestionario. Descripcin de observacin directa. Descripcin de anlisis documental. Realizacin estudio de factibilidad. Elaboracin de flujograma. Seleccin de lenguaje de programacin.
Actitudinales Valora juicios.
Socializacin.
Unidad Didctica 7.2: Diseos de sistemas informticos.

Duracin: 58 horas.
Resultados de Aprendizaje Realiza el diseo de las entradas y salidas de un sistema de informacin para la actividad de cualquier empresa teniendo en cuenta el entorno de desarrollo. Criterios de Evaluacin Describir los dispositivos y sus caractersticas, partiendo de las especificaciones tcnicas. Describir dispositivos de entradas, tomando como punto de partida sistemas informticos. En un supuesto prctico debidamente caracterizado, para el diseo de proyecto del sistema informtico: Identificar mtodo de entrada para el proceso del sistema. datos de entrada para el sistema de informacin. Identificar mtodo de entrada para el proceso del sistema. En un supuesto prctico debidamente caracterizado, para el diseo de proyecto del sistema informtico: Describir formatos de entrada en el proceso del sistema de informacin. Disear formatos de entrada para el sistema de informacin. Reconocer salida de un sistema. Realizar reporte de salida del sistema.
Pgina - 50 -
Disea procesos y proyectos. Adems, realiza la evaluacin de proyectos de cualquier empresa destinada al ambiente informtico, atendiendo a las especificaciones de diseo recibidas.
Identificar controles de salida en el proceso de sistema de informacin. Trabajar de manera individual y en grupo. Describir registros y elaborar registros siguiendo parmetros establecidos. Identificar tipos de procesos, tomando como punto de partida caractersticas establecidas. Crear reportes, en el diseo de los procesos para proyectos. Realizar proteccin (backup), atendiendo especificaciones tcnicas relacionadas. Describir controles e identificar controles, siguiendo pasos establecidos. Describir proyecto de informacin, tomando en cuenta la caracterstica. Identificar prueba y produccin, en el diseo de proyectos. Realizar formulacin de un sistema de informacin, siguiendo especificaciones tcnicas. Describir las actividades del proyecto, tomando como parmetro la caracterstica tcnica. En un supuesto prctico para el diseo de proyecto del sistema informtico: Elaborar plan en la sistematizacin de un proyecto. Crear comit de informtica. Explicar la participacin del proyecto. Postular miembros de un proyecto. Presentar descomposicin de un proyecto de un sistema de informacin. Aplicar controles en el desarrollo de un proyecto. Realizar metodologa en la administracin de un proyecto. Ensayar ruta crtica. Manipular diagrama de pert. Realizar tabla de gant. Identificar tipos de calendarios. Realizar presupuestos. Formular Documentacin. Realizar fase de Identificacin. Realizar fase de Anlisis. Realizar fase de Diseo. Realizar fase de Implementacin. Valorar los juicios emitidos por sus compaeros en el momento de intercambiar puntos de vista. Trabajar de manera individual y en grupo en la elaboracin de prcticas.
Conceptuales Dispositivos de salidas. Caractersticas. Salida de un sistema.
Contenidos Procedimentales Descripcin de los dispositivos y sus caractersticas. Reconocimiento de salida de un sistema. Realizacin de reporte de salida del sistema.
Actitudinales Valora juicios. Compaerismo.
Pgina - 51 -
Reportes de salida del sistema. Dispositivos de entradas. Caractersticas. Datos de entrada. Mtodo de entrada. Formato de entrada. Registros. Procesos. Tipos. Actualizacin de procesos. Reportes.
Descripcin de dispositivos de entradas. Identificacin de datos de entrada. Identificacin de mtodo de entrada. Descripcin de formatos de entrada. Realizacin de Diseo en formatos de entrada. Descripcin de registros. Realizacin de Diseo de registros. Identificacin de tipos de procesos. Creacin de reportes. Realizacin de proteccin (backup). Descripcin de controles.
Proteccin (backup). Identificacin de controles. Controles. Identificacin de controles de salida. Proyecto de informacin. Ambiente de prueba. Formulacin de un sistema de informacin. Ambiente de produccin. Sistema de informacin. Planificacin de las actividades. Sistematizacin de un proyecto. Comit de informtica. Aspectos generales de un proyecto. Administracin de un Descripcin de las actividades del proyecto. Elaboracin de plan en la sistematizacin de un proyecto. Creacin de comit de informtica. Explicacin de la participacin del proyecto. Postula miembros de un proyecto. Descomposicin de un proyecto de un sistema de informacin. Aplicacin de controles en el desarrollo de un proyecto. Realizacin de metodologa en la administracin de un Descripcin de proyecto de informacin. Identificacin de prueba y produccin.
Pgina - 52 -
proyecto. Ruta crtica. Diagrama de pert. Tabla de grant. Calendarios. Tipos. Presupuestos. Documentacin. Fase. Tipos.
proyecto. Realizacin de Ensayo ruta crtica. Manipulacin de diagrama de Pert. Realizacin de tabla de Grant. Identificacin de tipos de calendarios. Realizacin de presupuestos. Formulacin de documentacin. Realizacin de fase de identificacin. Realizacin fase de anlisis. Realizacin de fase de diseo. Realizacin de fase de implementacin.
ESTRATEGIAS METODOLGICAS El docente gua a los estudiantes haciendo demostracin sobre el anlisis de los sistemas informticos en el diseo. El docente gua a los estudiantes en el diseo de un proyecto. Proyecto individual y en grupo. Utiliza las herramientas para la evaluacin de proyectos, siendo guiado por el docente.
RECURSOS Hardware CPU Memoria Disco Duro Unidad ptica Tarjeta de Video Tarjeta de sonido Tarjetas de red Teclado ergonmico puerto USB Mouse puerto USB Monitor Impresora Software Programas con licencia mltiple para instituciones educativas Bachillerato Tcnico en Informtica Pgina - 53 -
Sistema operativo Programas de aplicaciones (Procesadores de textos, hojas de clculos y de presentacin) Antivirus Lnea de Conexin a internet 1 Gbps Proyector (Data show) Equipos de proteccin elctrica Lenguajes de programacin Orientado a objetos Programa de aplicacin (para crear base de datos) Material Gastable Resma de papel 8 X 11 CD
Pgina - 54 -
Mdulo 8: Circuitos Lgicos

Duracin: 90 horas. Descripcin del Mdulo: Este mdulo describe el manejo de las compuertas lgicas para ser utilizado en el diseo de sistemas digitales. Asociada a la Competencia del Perfil Profesional: Construye circuitos basados en la electrnica digital. Unidades Didcticas: 8.1 Compuertas lgicas. 8.2 Aplicacin con circuitos integrados.
Unidad Didctica 8.1: Compuertas lgicas.

Duracin: 45 Horas.
Resultados de Criterios de Evaluacin Aprendizaje Realiza las operaciones Explicar el concepto de electrnica analgica y su importancia. con los sistemas de Describir electrnica digital y su importancia en los momentos numeracin para la actuales. comprensin del Enumerar y Describir los principales sistemas de numeracin: Binario, funcionamiento de los octal, decimal y hexadecimal. sistemas digitales, En un supuesto prctico realizar las siguientes conversiones: aplicando las reglas de Convertir de binario a decimal. conversin. Convertir de binario a octal. Convertir de binario a Hexadecimal. Convertir de octal a binario. Convertir de octal a decimal. Convertir de octal a hexadecimal. Convertir de decimal a binario. Convertir de decimal a octal. Convertir de decimal a hexadecimal. Convertir de hexadecimal a binario. Convertir de hexadecimal a octal. Convertir de hexadecimal a decimal. Realiza operaciones con Describir algebra booleana, asumiendo especificaciones tcnicas. los distintos cdigos y Reconocer distintamente los teoremas de la algebra booleana, compuertas lgicas para siguiendo parmetros establecidos. el manejo de sistemas Explicar los propiedades de la algebra booleana, utilizada para los digitales, tomando en sistemas digitales. cuenta el entorno de Describir cdigo BCD, cdigo Gray y cdigo Exceso (3). desarrollo. Explicar los conceptos de las compuertas lgicas (tabla, simbologa y aplicacin). Manipular compuertas lgicas, segn especificaciones tcnicas. En un supuesto prctico en el manejo de la herramienta de simplificacin:
Pgina - 55 -
Realiza la construccin de sistemas digitales utilizando lgica (circuitos) combinacionales, teniendo en cuenta las especificaciones en el diseo.
Describir mapa de karnaugh. Utilizar mapa karnaugh 2 variables. Utilizar mapa karnaugh 3 variables. Utilizar mapa de karnaugh 4 variables. Utilizar mapa karnaugh 5 variables Explicar el concepto y la importancia de las Familias lgicas. Describir caractersticas de la familia lgica de transistor a transistor (TTL). Describir caractersticas de la familia semiconductor de metal xido (CMOS). En un supuesto prctico de diseos digitales: Construir circuitos con compuertas lgicas. Realizar combinacin con compuertas lgicas. Construir sumadores para ser utilizado en sistemas digitales. Construir restadores. Construir multiplexores. Construir desmultiplexores. Valorar los juicios emitidos por sus compaeros. Trabajar de manera individual y en grupo. Mantener limpio el lugar de trabajo. Contenidos
Conceptuales Electrnica anloga. Electrnica Digital. Sistema digital. Sistema anlogo. Sistemas de numeracin. Algebra booleana. Teorema. Propiedades. Cdigo BCD.
Procedimentales Identificacin de la diferencia entre electrnica analgica y digital. Descripcin diferencia entre sistema anlogo y sistema digital. Descripcin sistemas de numeracin. Realizacin de conversiones entre los diferentes sistemas de numeraciones (Binario, octal, decimal y hexadecimal). Descripcin la historia del algebra booleana. Identificacin de teoremas.
Actitudinales Respeto. Compaerismo. Higiene y limpieza Seguridad.
Cdigo Gray.
Identificacin de propiedades. Realizacin de operacin con algebra booleana.
Cdigo Exceso de tres (3). Compuertas lgicas. Descripcin de cdigos bcd, gray y exceso de tres. Reconocimiento compuertas lgicas.
Pgina - 56 -
Caractersticas. Mapa de Karnaugh.
Identificacin de las compuertas lgicas. Utilizacin de compuertas lgicas. Descripcin de mapa de karnaugh.
Mtodo de simplificacin.
Utilizacin de mapa de karnaugh (2, 3,4 y 5) variables. Aplicacin de mtodos de Simplificacin.
Familias lgicas. Parmetros bsicos.
Descripcin de Familias lgicas.
Descripcin de caractersticas de la familia TTL. Familia Lgica de Transistor a Transistor (TTL). Caractersticas. Familia lgica lgica de acoplamiento de emisor (ECL). Caractersticas. Descripcin de caractersticas de la familia CMOS. Realizacin de Diseo circuitos con compuertas lgicas. Realizacin de combinacin con compuertas lgicas. Construccin de sumadores.
Familia Semiconductor de Metal Oxido Construccin de restadores. Complementario (CMOS). Caractersticas. Construccin de multiplexores. Diseos con circuitos combinacionales.
Construccin de desmultiplexores.
Unidad Didctica: 8.2 Aplicacin con circuitos integrados.

Duracin: 45 horas.
Resultados de Aprendizaje Realiza el uso de Circuitos Lgicos combinacionales para la creacin de sistemas digitales, atendiendo las especificaciones tcnicas. Criterios de Evaluacin Explicar los sistemas combinacionales, atendiendo su caracterstica. En un supuesto prctico de estudio del diseo de circuitos lgicos: Construir sumadores. Construir restadores. Construir multiplexores. Construir desmultiplexores.
Pgina - 57 -
Realiza la construccin de circuitos digitales utilizando la lgica secuencial, siguiendo unas especificaciones para el diseo.
Crear codificadores. Construir decodificadores. Crear multiplexores. Construir desmultiplexores. Describir los diferentes circuitos aritmticos lgicos. Disear circuitos aritmtico-lgicos. Explicar el concepto y la importancia de los s Flip-Flop en la lgica secuencial. Enumerar y describir los tipos de Flip-Flop. Utilizar Flip-Flop para la construccin de circuitos lgicos. Construir contadores utilizando Flip- Flop, utilizando especificaciones tcnicas. Mantener el lugar de trabajo limpio y ordenado. Realizar las prcticas, siguiendo como foco las normas de seguridad.
Conceptuales Sistemas combinacionales. Codificadores. Tipos. Decodificadores. Tipos. Multiplexores. Tipos. Desmultiplexores. Tipos. Comparadores. Tipos. Convertidores. Tipos. Circuitos aritmticos y lgicos. Flip-Flops. Tipos. Caractersticas. Contadores.
Contenidos Procedimentales Realizacin de Anlisis los sistemas combinacionales. Construccin de sumadores. Construccin de restadores. Construccin de multiplexores. Construccin de desmultiplexores Creacin de codificadores. Construccin de decodificadores. Creacin de multiplexores. Construccin de desmultiplexores. Realizacin de Anlisis de los diferentes circuitos aritmticos lgicos. Realizacin de Diseo circuitos aritmticos-lgico. Descripcin de Flip-Flop. Identifica tipos de Flip-Flop. Utilizacin de Flip-Flop en la construccin de circuitos lgicos. Construccin de contadores utilizando Flip- Flop.
Actitudinales Higiene. Seguridad.
Pgina - 58 -
ESTRATEGIAS METODOLGICAS 1. 2. 3. 4. 5. Realizacin de ejercicios de demostracin por parte del docente. Participacin espontanea. Socializacin de los contenidos. Exposiciones de trabajo individual y en equipo. Retroalimentacin contina en cada sesin de clases.
RECURSOS Hardware CPU Memoria Disco Duro Unidad ptica Tarjeta de Video Tarjeta de sonido Tarjetas de red Teclado ergonmico puerto USB Mouse puerto USB Monitor Impresora Software Programas con licencia mltiple para instituciones educativas Sistema operativo Programas de aplicaciones (Procesadores de textos, hojas de clculos y de presentacin) Antivirus Lnea de Conexin a internet 1 Gbps Proyector (Data show) Equipos de proteccin elctrica Otras herramientas: Sondas lgicas Analizador lgico Osciloscopio Trazador de Boole Inyector de Seal Fuente de Alimentacin Generador de Seal Decodificador de 8 salidas Codificador Comparador de 4 y 8 bit Contador Compuertas AND de dos entrada Bachillerato Tcnico en Informtica Pgina - 59 -
Memorias Registros Compuerta OR de dos entrada Compuerta NAND de dos entrada Compuerta NOR de dos entrada Compuerta XOR de dos entrada Unidad Aritmtico-lgica (ALU) Circuitos Integrados 555 Decodificador BCD a 7 segment Decodificador decimal a BCD Sumador de 4 bit Multiplexador Desmultiplexador de 4 salida Display de 7 segmento Convertidores Analgico-digital Softwares aplicados al diseo de circuitos (Workbench y circuitmaker)
Pgina - 60 -
Mdulo 9: Programacin II
Duracin: 162 horas. Descripcin del mdulo: Este mdulo describe el lenguaje de programacin en el entorno .NET. para la elaboracin de sistemas de aplicaciones. Asociada a la Competencia del Perfil Profesional: Elabora programas orientados a objetos. Unidades Didcticas: 9.1 Programacin .Net. 9.2 Documentacin de programas .Net.
Unidad Didctica 9.1: Programacin .Net. (Contenido)

Duracin: 90 horas.
Resultados de Aprendizaje Analiza la plataforma del ambiente de programacion.Net, tomando en cuenta su entorno y la funcionalidad. Criterios de Evaluacin Manipula el entorno de la programacin .Net para la elaboracin de sistema de aplicacin informticos basndose en especificaciones tcnicas. Realiza la aplicacin de controles bsicos y codifica botones para la creacin de aplicaciones sencillas bajo el ambiente .Net, teniendo como parmetro especificaciones del lenguaje de programacin. Explicar el origen del los programas en ambiente .Net Describir el ambiente de la programacin.net, siguiendo las especificaciones tcnicas. Identificar tipos. Versiones, tomando como punto de partida las caractersticas especficas. Describir el lenguaje de programacin Visual Basic.Net, tomando en consideracin la especificacin establecida. Distinguir los componentes fundamentales de la plataforma.Net, siguiendo los parmetros establecidos. Explicar las caractersticas y funciones de la plataforma de programacion.Net. Describir libreras (biblioteca), tomando como referencia el ambiente de la programacin .Net. Manejar el entorno de ejecucin common language runtime (clr). Utilizar compiladores, segn sus caractersticas especificas. Usar herramientas de desarrollo, para la programacin .Net.
Utilizar la propiedad del formulario accept button. Utilizar la propiedad del formulario cancel button. Utilizar la propiedad del formulario Help button. En un supuesto prctico en la creacin de aplicacin bajo el ambiente .Net: Utilizar la propiedad del formulario opacity. Utilizar el control bsico label y su propiedad. Utilizar el control bsico textbox y su propiedad. Utilizar el control bsico command button y su propiedad. Usar las instrucciones: dim, static, me.close ( ) y focus. Explicar la importancia de las funciones. Describir procedimientos.
Pgina - 61 -
Aplica el programa Adobe, para la manipulacin de formularios MDI y controles avanzados, en la elaboracin de sistemas de aplicacin informticos, bajo especificaciones tcnicas.
Explicar el concepto de eventos. Utilizar funciones. Usar procedimientos. Utilizar eventos. Describir los controles avanzados: mainmenu, contextmenu, openfiledialog, savefiledialog, fontdialog y colordialog. En un supuesto prctico en la manipulacin de las partes (formularios y controles): Utilizar mainmenu, contextmenu, openfiledialog, savefiledialog, fontdialog y colordialog. Describir referencia: net, com y proyectos. Utilizar controles estructurados de errores: try, catch, finally y end try. Describir crystal reports. Utilizar la herramienta crystal reports para crear reportes visual basic.net. Elaborar consultas mediante la herramienta crystal reports. Trabajar de manera individual y en grupo. Mantener limpio el lugar de trabajo. Ser responsable en el uso de los programas en la realizacin de prcticas. Contenidos
Conceptuales Origen. Evolucin. Tipos. Versiones. Caractersticas. Funciones. Componentes fundamentales de la plataforma. Lenguaje de programacin visual basic.Net. Libreras (biblioteca). Entorno de ejecucin (CLR) (common language runtime. Compiladores. Herramientas de desarrollo.
Procedimentales Descripcin el ambiente de la programacin.Net. Identificacin tipos y versiones.
Actitudinales Responsabilidad.
Trabajo en equipo. Descripcin las caractersticas y funciones de la plataforma de programacion.Net.
Identificacin los componentes fundamentales de la plataforma.net. Descripcin Lenguaje de programacin visual basic.net. Utilizacin Libreras (biblioteca). Manipulacin entorno de ejecucin(common language runtime) Utilizacin de Compiladores. Manipulacin de Herramientas de desarrollo.
Utilizacin de las propiedades del formulario accept button, cancelbutton, helpbutton
Pgina - 62 -
Propiedades del formulario. Tipos. Acceptbutton. Cancelbutton. Controles. Propiedades. Tipos. Variables. Tipos. Instrucciones. Dim. Static. Me. close ( ) focus. Funciones. Procedimientos. Eventos. Leave. Textchanged. form_load. Controles avanzados. Contextmenu. Openfiledialog. Savefiledialog. Fontdialog. Colordialog. Referencias. .net. Com. Proyectos. Control estructurado de errores. Try. Catch. Finally. End try. Crystal report. SDK para Ambientes Mviles
opacity Utilizacin los controles bsicos y sus propiedades label ,textbox, command button Utilizacin de las instrucciones Dim. Static. me.close ( ). Focus. Utilizacin de funciones. Utilizacin de procedimientos Utilizacin de Eventos. Utilizacin de mainmenu, contextmenu Openfiledialog, savefiledialog, fontdialog Colordialog. Utilizacin de referencias (libreras). Utilizacin de controles estructurados de errores try, catch, finally, end try Utilizacin de la herramienta crystal report para crear reportes visual basic.Net. Uso de paquete de envo de software (SDK) para distintos ambientes mviles (Windows Phone, Android, iOS). Uso de simuladores para comprobacin de aplicaciones en distintos ambientes mviles (Windows Phone, Android, iOS).
Pgina - 63 -
Unidad Didctica 9.2: Documentacin de programas .Net.

Duracin: 72 horas.
Resultados de Aprendizaje Explica el desarrollo de manual de usuario en aplicaciones simples utilizando el lenguaje de programacin .Net y as comprende sistemas de aplicacin elaborada. Desarrolla manual de usuario de aplicaciones simples en ambiente.net, teniendo en cuenta especificaciones tcnicas. Criterios de Evaluacin Describir manual de usuario, partiendo como referencia las especificaciones tcnicas relacionadas. Identificar los tipos de manuales de usuario, teniendo en cuenta las caractersticas especficas. Realizar los pasos para desarrollar un manual de usuario, tomando como parmetros las especificaciones establecidas. Explicar e interpretar el entorno del programa elaborado.
Explicar el uso de men, tomando como parmetro las caractersticas especificadas. Describir el uso de submen, teniendo en cuenta las especificaciones tcnicas. Elaborar manual de usuario documentando el uso de la aplicacin (programas) creada. Trabajar de manera individual y en grupo. Mantener limpio el lugar de trabajo. Asumir una actitud de responsabilidad mediante la realizacin de las prcticas. Contenidos
Conceptuales Manual de usuario. Tipos. Glosario de trminos.
Procedimentales Realizacin de los pasos para desarrollar manual de usuario. Visualizacin el entorno del programa elaborado. Explicar el uso del men y el submen.
Actitudinales Orden, concentracin y disciplina. Higiene y limpieza. Responsabilidad.
ESTRATEGIAS METODOLGICAS Demostracin de prctica guiado por el docente. Realizacin de ejercicios de demostracin por parte del docente. Participacin espontanea. Socializacin de los contenidos. Trabajo prctico individual y en equipo. Retroalimentacin contina en cada sesin de clases.
Pgina - 64 -
RECURSOS Hardware CPU Memoria Disco Duro Unidad ptica Tarjeta de Video Tarjeta de sonido Tarjetas de red Teclado ergonmico puerto USB Mouse puerto USB Monitor Impresora Software Programas con licencia mltiple para instituciones educativas Sistema operativo Programas de aplicaciones (Procesadores de textos, hojas de clculos y de presentacin) Antivirus Lnea de Conexin a internet 1 Gbps Proyector (Data show) Equipos de proteccin elctrica Otras herramientas Pizarra blanca, para escribir con felpas resistente a cidos y rayones Armario metlico Lenguajes de programacin Delphi (orientados a objetos) Visual Studio .Net Material Gastable Resma de papel 8 X 11 CD Brochas Lquido para limpiar computadoras Bolgrafos Marcadores Resaltadores Borrador, Tizas, Tijeras Cinta adhesiva Marcadores de variados colores Fichas
Modulo 10 Cultura Emprendedora I

Bachillerato Tcnico en Informtica Pgina - 65 -
Duracin: 36 horas. Descripcin Del Modulo: El modulo Cultura Emprendedora I, est orientado a estimular el espritu emprendedor, favorecer el desarrollo de la personalidad y la actitud emprendedora en los estudiantes, planificar una iniciativa empresarial, determinar su viabilidad y crear las condiciones para formalizar la micro o pequea empresa segn la normativa vigente en la Rep. Dom. Asociada a Competencia del Perfil Profesional: Elabora un proyecto para la creacin de una pequea empresa o taller segn las normativas establecidas en la especialidad/ocupacin. Unidades didcticas: 10.1 Espritu Emprendedor. 10.2 Formalidades para crear una Micro o pequea empresa.
Unidad didctica 10.1: Despertar el Espritu Emprendedor.

Duracin: 16 horas.
Pgina - 66 -
Resultados Aprendizaje
de Criterios de Evaluacin Analizar conceptos generales sobre espritu emprendedor. Relacionar las principales habilidades humanas, sociales, directivas y tcnicas que debe tener el perfil de emprendedor. Explorar las cualidades y virtudes emprendedoras personales. Identificar sus cualidades emprendedoras. Determinar las variables para que una micro empresa o pequeo negocio tenga posibilidades de xito. Reconocer las diferencias entre el emprendedor y empresario. Elaborar plan de vida. Analizar el futuro de los pequeos negocios o micro empresas en la Rep. Dom. Mostrando actitud positiva ante la probabilidad de emprender. Realizar informe de anlisis sobre espritu emprendedor, utilizando medios informticos, atendiendo a reglas gramaticales y ortogrficas, conforme los requerimientos especificados en el formato dado. Realizar exposicin sobre espritu emprendedor utilizando medios audiovisuales, evidenciando dominio de la temtica, del escenario, adecuada expresin oral, abordando los tpicos relevantes. Describir ideas y oportunidades de negocio. Reconocer ideas y oportunidades de negocio dentro de la especialidad que est cursando. Reconocer ideas y oportunidades de negocios en el entorno. Aplicar tcnicas para la seleccin de ideas de negocio. En un supuesto prctico debidamente representado, crear una idea de negocio y realizar estudio de viabilidad de la idea, atendiendo a: Analizar las principales variables: econmicas, sociolgicas, demogrficas, jurdicas, polticas, otras que, pueden influir a la hora de planificar una idea de negocio, justificando la importancia de cada una de ellas. Aspectos mercadolgicos Anlisis de la competencia Los proveedores El entorno
Realiza anlisis sobre Espritu Emprendedor y el futuro de la micro empresa en la Rep. Dominicana para estimular la actitud emprendedora.
Concibe ideas innovadoras de iniciativas Empresariales de Microempresas o Pequeos Negocios derivadas de la especialidad que cursa o del entorno.
Conceptuales
Contenidos Procedimentales
Actitudinales
Actitud positiva. Responsabilidad. claves del Seguridad mismo. en s
Emprendedor Tipos Exploracin de la informacin. Caractersticas Cualidades Aplicacin del test del emprendedor. Perfil del emprendedor Clasificacin de las competencias emprendedor. Espritu emprendedor.
Pgina - 67 -
Competencias clave Tipos Factores estimulantes Causas de xito emprendedor.
Clasificacin de los tipos de emprendedores. Anlisis de casos Creacin de un el plan de vida. del Identificacin de las funciones del empresario.
Dominio escnico. Participacin activa. Disciplinado ordenado. y
Pensamiento crtico. Visin de futuro. Dinmico y extrovertido.
Clasificacin de los empresarios Causas de fracaso del Diferenciacin entre emprendedor y empresario. emprendedor. Exploracin y anlisis de fuentes de informacin y de ideas de negocio. El plan de vida Empresario Funciones Tipos Caractersticas Cultura emprendedora Generalidades Importancia Identificacin de ideas y oportunidades de negocio. Descripcin de ideas de negocio Aplicacin de tcnicas de generacin y seleccin de ideas de negocio. Determinacin de la viabilidad de la idea de negocio.
Futuro de la microempresa en Rep. Estructuracin de la informacin. Dom. La idea de negocio Fuentes Caractersticas Las oportunidades de negocio Fuentes de oportunidades Criterios de seleccin Viabilidad de ideas de negocio. Importancia Factores del entorno Esquema
Pgina - 68 -
Unidad didctica 10.2 Formalidades para crear una Micro o pequea empresa.
Duracin: 24 horas..
Resultados de Aprendizaje Aplica la normativa vigente en la Republica Dominicana para caracterizar la micro empresa que est ideando. Criterios de Evaluacin Identificar los diferentes tipos de empresa, reconociendo las variadas formas de acceder a la actividad empresarial. Distinguir las principales formas jurdicas de constitucin de pequeos negocios o microempresas, identificando las caractersticas de cada una de ellas, sus ventajas y desventajas en funcin de la regulacin vigente. Analizar el impacto de la Globalizacin y el Tratado de Libre Comercio en los pequeos negocios o micro empresas. En un supuesto prctico debidamente representado, describir y esquematizar la caracterizacin general de la micro empresa o pequeo negocio que est proponiendo, destacando: El nombre comercial La forma jurdica de la empresa. El tipo de empresa. El formato de negocio a emplear. Definir concretamente la micro empresa que va a simbolizar. Determinar las instituciones que participan en el proceso de creacin de empresas y sus respectivas funciones. Esquematizar el proceso de crear una empresa. Valorar la importancia de la asesora profesional en el proceso de creacin de empresas. En un supuesto prctico debidamente representado, realizar el proceso para tramitar la creacin y constitucin de la micro o pequea empresa en un sector de actividad concreto, tomando en cuenta los siguientes criterios: Determinar la cantidad de socios y funciones de cada uno. Determinacin de aportes de los socios. Definir la estructura organizativa. Objetivos de la empresa Misin y Visin Definir la imagen corporativa. Trmites legales.
Analiza las acciones y procedimientos para la creacin de una micro o pequea empresa segn la legislacin vigente en la Rep. Dominicana.
Pgina - 69 -
Conceptuales La Empresa:
Tipos Ventajas Desventajas Clases Finalidad reas funcionales Entorno Formas de acceder a la actividad empresarial. La globalizacin Objetivos Ventajas Desventajas El Tratado de Libre Comercio. Objetivos Ventajas Desventajas Criterios para crear una empresa. Aspectos legales Aspectos fiscales Aspectos contables.
Comparacin de los diferentes tipos de empresa. Investigacin de instituciones relacionadas. Esquematizacin del proceso para la creacin. Determinacin de aportes de socios y la estructura inicial de la organizacin. Determinacin de nombre y forma jurdica,
Actitudinales
Disposicin al trabajo en equipo. Participacin activa y responsable. Seguir instrucciones de trabajo. Colaborativo.
Definicin de la misin, visin, objetivos, valores e Hbil en la toma de imagen corporativa del micro o pequea empresa. decisiones. Elaboracin de los documentos constitutivos. Simulacin de trmites para la formalizacin de la micro empresa. Determinacin de obligaciones fiscales y contables.
Estrategias Metodolgicas:
Recuperacin de conocimientos previos. Socializacin y trabajo en equipo. Juego de roles Simulaciones. Disertacin Aprendizaje por descubrimiento Aprendizaje por proyectos. Pgina - 70 -
Investigaciones Bibliogrficas y Web grficas. Discusin y debates Visitas tcnicas Socializacin como elemento de integracin. Exposiciones con el uso de herramientas tecnolgicas. Redaccin de informes utilizando medios informticos.
Pgina - 71 -
Mdulo 11: Diseo de Pginas Web

Duracin: 162 horas. Descripcin del mdulo: Este mdulo describe las caractersticas en el diseo de pginas web, elaboracin de presentaciones graficas. Adems, la elaboracin de diseos amigable web en la creacin de pginas y elaboracin de paginas utilizando multimedia. Asociada a la Competencia del Perfil Profesional: Disea y desarrolla pginas web. Unidades Didcticas: 11.1 Pginas web. 11.2 Diseo grfico. 11.3 Interaccin web para crear pgina. 11.4 Pginas web utilizando Multimedia.
Unidad Didctica 11.1: Pginas web.

Duracin: 45 horas.
Resultados de Aprendizaje Analiza los elementos proporcionados por los lenguajes de marcas, tomando en consideracin las especificaciones tcnicas. Criterios de Evaluacin Reconocer el lenguaje de marca de hipertexto (HTML). Identificar las versiones de lenguaje de marca de hipertexto (HTML), siguiendo las especificaciones tcnicas. Explicar la estructura de una pgina web escrita utilizando lenguajes de marcas, as como las secciones de cabecera y cuerpo del documento, para identificar las partes que la forman segn un diseo especificado. Utilizar los caracteres especiales en el diseo de la pgina. En un supuesto prctico, debidamente caracterizado, describir los siguientes elementos que se utilizan en el lenguaje de marca de hipertexto Tags. Enlaces. Lista. Imagen. Formulario. Controles. Mapas. Tabla en HTML. Describir Localizador uniforme de recursos (URL). Identificar los tipos de Localizador uniforme de recursos (url). Identificar los diferentes tipos de anclas. Identificar la caja de texto de los lenguajes de marcas. Identificar los tipos de listas que se utilizan en HTML. Describir los tipos de formatos que se le pueden aplicar a un documento o a una pgina en HTML. Identificar las imgenes que se pueden utilizar en una pgina.
Pgina - 72 -
Manipula el entorno del lenguaje de marca de hipertexto para la elaboracin de pginas web teniendo en cuenta sus especificaciones tcnicas.
Analiza las caractersticas de las hojas de estilo para dar formato a las pginas web, y crea ficheros de estilo de acuerdo a un diseo especificado.
Elaborar estructura bsica de un documento en HTML. Utilizar etiqueta, lista y controles en el diseo de una pgina sencilla. En un supuesto prctico, debidamente caracterizado, utilizar las herramientas Aplicar formato a la pgina. Aplicar alineacin al texto de una pgina. Aplicar cambio de color, Aplicar cambio de tamao, Utilizar tipos de letras Aplicar fondo de color e imagen. En un supuesto prctico, debidamente caracterizado, describir los siguientes elementos que se utilizan para la creacin de pginas web. Describir formulario. Describir control. Describir tabla. Describir mapa. Describir video. Describir sonidos. Describir multimedia. En un supuesto prctico, debidamente caracterizado, en la creacin de pginas web Identificar cajas de texto. Utilizar botones en un formulario. Utilizar mapa. Manipular filas. Manipular celdas. Manipular titulo en la tabla. Probar la pgina y el formulario utilizando varios navegadores web. Corregir los posibles errores que surjan en la elaboracin de la pgina y el formulario. Documentar la pgina realizada. Identificar las caractersticas y ventajas que proporcionan las hojas de estilo para definir la forma de presentacin de las pginas web segn el diseo especificado. Describir las etiquetas y los atributos que se utilizan para definir estilos para una pgina y para partes de la misma, teniendo en cuenta unas especificaciones de diseo. Describir la sintaxis y los atributos que se utilizan para crear estilos, con el fin de crear ficheros con declaraciones de estilos. Enlazar las pginas de un sitio web con una fichero de estilo, para homogeneizar el aspecto del sitio web segn unas especificaciones recibidas. En un supuesto prctico, debidamente caracterizado, realizar un fichero con declaraciones de estilo para homogeneizar el formato de un sitio web, segn un diseo especificado: Identificar la sintaxis a utilizar para asignar el estilo a las etiquetas.
Pgina - 73 -
Enlazar las pginas web al fichero de estilos. Probar las pginas utilizando varios navegadores web. Aplicar criterios de "usabilidad" y accesibilidad. Documentar el fichero creado. Mantener el orden y la disciplina en el laboratorio. Ser responsable en el manejo de los quipos computacionales. Ser sociable con sus compaeros.
Conceptuales HTML. Versiones. Estructura de un documento en HTML. Formato bsico. Caracteres especiales. Estructura del documento. Tags.
Contenidos Procedimentales Identificacin de versiones. Identificacin de editores y Convertidores. Descripcin de la estructura bsica de un documento HTML. Descripcin y utilizacin caracteres extendido en HTML y de Control. Elaboracin de la estructura bsica de una pgina Web Utilizacin de Tags.
Actitudinales Responsabilidad. Orden y disciplina. Compaerismo.
Enlaces. Creacin de enlaces. URLs. Tipos. Anclas. Tipos. Listas. Imgenes. Formato. Formulario. Controles avanzados para un formulario. Mapa. Tablas. Vdeos. Sonidos y Multimedia. Identificacin tipos de URLs. Identificacin de Anclas. Identificacin de tipos de listas. Tipos de Imgenes. Alineacin con respecto al texto. Aplicacin de cambio de color, tamaos, tipos de letras y fondo de color e imagen. Identificacin de cajas de texto. Opciones. Utilizacin de botones del formulario. Utiliza otros elementos. Utilizacin de botones. Manipulacin de etiquetas. Agrupacin de elementos.
Pgina - 74 -
Desactivacin de los elementos. Utilizacin de mapa. Manipulacin de filas, celdas y ttulo de la tabla. Aplicacin de sonido y video. Identificacin de ficheros externos. Multimedia online. Plugins y objetos incrustados.
Unidad Didctica 11.2: Diseo grfico.

Duracin: 45 horas.
Resultados de Aprendizaje Analiza el programa de aplicacin fireworks para el diseo grfico y elementos de sitios web teniendo en cuenta su entorno de desarrollo. Criterios de Evaluacin Describir el programa de aplicacin fireworks, tomando como parmetro la especificacin tcnica. Identificar la estructura de las partes que componen programa de aplicacin fireworks. Reconocer un objeto en el lenguaje de aplicacin de Fireworks. Reconocer un vector en el lenguaje de aplicacin de Fireworks. En un supuesto prctico, debidamente caracterizado, describir los siguientes elementos que se utilizan en el programa de aplicacin Fireworks: Descripcin de bitmap. Descripcin de pixeles. Descripcin de live (efecto) effect. Descripcin de capas (layers). Descripcin de mergen bitmap. Descripcin de (mscara) mask. Utilizar las herramientas (tools) para el diseo grfico de una pgina en Fireworks. Utilizar las propiedades en el diseo de una pgina en el lenguaje de aplicacin de Fireworks. En un supuesto prctico, debidamente caracterizado, en el diseo grfico: Utilizar los paneles en el diseo de una pgina en Fireworks. Manipular etiquetas (tags) en el diseo de una pgina en Fireworks. Utilizar lista en el diseo de una pgina en Fireworks. Utilizar controles en el diseo de una pgina en Fireworks. Crear nuevo documento (canvas). Gravar nuevo documento (canvas). Aplicar formato al documento en el lenguaje de aplicacin de Fireworks.
Crea grficos en el programa de aplicacin de Fireworks, siguiendo especificaciones funcionales recibidas.
Pgina - 75 -
Cambiar el tamao (size) y el color a la imagen de fondo del documento. Crear el orden del objeto vector. Nombrar del objeto vector. Editar el objeto vector. En un supuesto prctico, debidamente caracterizado, aplicar elementos avanzados para el diseo grfico: Cambiar el objeto vector. Importar imgenes bitmap. Seleccionar pxeles. Agregar live effect a la imagen. Editar live effect a la imagen. Aplicar layers. Aplicar objetos. Fusionar mergen (imgenes). Crear mscara. Editar mscara. Probar el diseo grfico de la pgina realizada utilizando varios navegadores web. Corregir los posibles errores que surjan en la elaboracin de la pgina. Mantener el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio. Mantener la higiene y limpieza del laboratorio.
Contenidos Conceptuales Objeto Vector. Tipos. Bitmap y pixeles. Live Effect (Efecto). Adiccin y edicin de Live Effect a la imagen. Layers (Capas). Aplicacin de Layers y objetos. Mergen Bitmap Mask (Mscara). Realizacin de Fusin (Mergen) Imgenes. Creacin y edicin de mscara. Procedimentales Creacin, nombramiento, edicin y cambios del orden del objeto vector. Realizacin de importe de Imgenes Bitmap y selecciona pixeles. Actitudinales Orden, concentracin y disciplina. Higiene y limpieza.
Pgina - 76 -
Unidad Didctica 11.3: Interaccin web para crear pgina.

Duracin: 40 Horas.
Resultados de Aprendizaje Analiza las herramientas utilizadas en el diseo web, teniendo en cuenta su entorno de desarrollo. Criterios de Evaluacin Reconocer botones de navegadores, partiendo como parmetro las caractersticas establecidas. Reconocer la forma de optimizar un texto o un grfico exportado desde fireworks o desde otra aplicacin. En un supuesto prctico, debidamente caracterizado, describir los siguientes elementos: Slice. Frames. Pop-up men. Browser. Quick-export. Exportar botones de navegadores, tomando en cuenta las especificaciones tcnicas. Utilizar la forma de optimizar un texto o un grfico exportado desde fireworks o desde otra aplicacin. Aplicar animaciones a botones de navegacin en una pgina, asumiendo las caractersticas establecidas. Aplicar animaciones a objeto e imgenes en una pgina, tomando como parmetro las especificaciones tcnicas. Crear pop-up men, URL y utiliza el browser dentro de la pgina. En un supuesto prctico, debidamente caracterizado, utilizar los elementos para el diseo web en la creacin de pginas: Crear ttulo y texto a documentos (slice y frames). Editar ttulo a documentos (slice y frames). Crear movimiento a documentos (slice y a frames). Realizar Copia documentos (slice y a frames). Crear botones de navegacin (navegadores). Editar botones de navegacin (navegadores). Fijar referencias HTML y exporta documento a formato HTML. Exportar documentos a formato HTML. Mostrar lista de archivos exportados. Crear animacin. Editar animacin. Convertir objeto en smbolo de animacin. Asignar URL a los botones. En un supuesto prctico, debidamente caracterizado, utilizar los elementos para exportar pginas: Identificar va de acceso rpido para exportar grficos a otra aplicacin (quick-export). Optimizar documento e imgenes. Exportar documentos. Exportar imgenes y documentos a formato HTML.
Aplica las herramientas del Diseo Web para crear pginas, teniendo en cuenta sus especificaciones tcnicas.
Pgina - 77 -
Mantener el orden, disciplina y limpieza en el laboratorio.
Contenidos Conceptuales Optimiza. Exporta. Slice y Frames. Animacin. Botones de Navegadores. POP-UP Men. Referencias HTML. Browser. Quick Export. Procedimentales Creacin y edicin de ttulo. Creacin y edicin de texto. Optimizacin, exportacin de la grfica y muestra la imagen exportada. Creacin, adicin, movimiento y copia de documentos Slice y Frames. Creacin y edicin de animacin. Conversin de objeto en smbolo de animacin. Creacin y edicin de botones navegadores con diferentes estados. Creacin de mltiples instancias de botones y cambia instancias de textos. Asignacin de URL a los botones. Creacin, edicin y modificacin de POP-UP Men. Optimizacin y Exportacin del documento. Fijacin de referencias HTML. Exportacin de documento a formato HTML. Realizacin de Listado de archivos exportados. Visualizacin de archivo HTML de fireworks en un Browser (Navegador). Identificacin va de acceso rpido para exportar grficos a otras aplicaciones ). Actitudinales Orden. Disciplina. Limpieza.
Pgina - 78 -
Unidad Didctica 11.4: Pginas web utilizando Multimedia.

Duracin: 32 horas. Resultados de Aprendizaje Analiza el programa de aplicacin Dreamweaver para el diseo grfico y elementos de sitios web teniendo en cuenta su entorno de desarrollo. Realiza la aplicacin del entorno del programa de aplicacin de Dreamweaver y crea su primer website, atendiendo a las especificaciones tcnicas. Criterios de Evaluacin Reconocer el programa de aplicacin Dreamweaver. Reconocer el entorno de trabajo del programa de aplicacin, asumiendo las caractersticas especficas. Identificar las herramientas y los paneles del programa de aplicacin de Dreamweaver, partiendo de las especificaciones relacionadas. Identificar los paneles del programa de aplicacin de Dreamweaver.
Crea tablas para diseo de pginas, teniendo en cuenta sus especificaciones tcnicas.
Analiza las herramientas utilizadas para la aplicacin de formato a textos en el diseo de pginas, teniendo en cuenta su entorno.
Utilizar los elementos o procedimientos que le ofrece el ambiente de trabajo de Dreamweaver, tomando en cuenta las caractersticas especficas. En un supuesto prctico, debidamente caracterizado, describir los siguientes elementos: Describir Website. Describir los diferentes tipos de Websites. Reconocer pgina Web. Identificar la diferencia entre pgina Web y un Website. Describir Vista. Describir tipos de vista que utiliza Dreamweaver. Crear Site Locales. Identificar las diferentes vistas de la Pgina, teniendo en cuenta la caracterstica. Crear y gravar nueva Pgina Web, tomando en cuenta las especificaciones tcnicas. Describir una Tabla en Dreamweaver, tomando los parmetros del diseo. Reconocer tipos de Tablas y el Property Inspector, asumiendo las especificaciones tcnicas. Utilizar las propiedades que tienen la tabla e insertar tabla. En un supuesto prctico, debidamente caracterizado, utilizar los elementos para el diseo web en la creacin de pginas: Modificar tabla. Utilizar los Mergen y fusiona celda de una tabla. Crear pxeles basado en tabla. Activar el Property Inspector de Dreamweaver. Identificar grupo de imgenes para rea de mapas. Abrir archivo enlazado con una nueva ventana. Reconocer las propiedades que posee un texto y Object Inspector. Describir formato, asumiendo como parmetro las herramientas del programa. En un supuesto prctico, debidamente caracterizado, describir los siguientes elementos: Fuente. Color estilo.
Pgina - 79 -
Manipula textos utilizado en el diseo de pginas web, teniendo en cuenta los parmetros establecidos.
Aplica hipervnculos a una pgina diseada establecida, realiza la utilizacin de imgenes y formularios, adems, manipula comportamientos y marquesinas, teniendo en cuenta especificaciones de usuario.
Utilizar el programa de aplicacin de Macromedia Flash, para el diseo de pginas Web.
Alineacin. Lista. Sangra. Describir enlace o Referencia, referencia Absoluta y referencia al Sitio. Mantener el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio. Mantener la higiene y limpieza del laboratorio. Identificar las propiedades que tiene el texto, partiendo como parmetros las especificaciones tcnicas. En un supuesto prctico, debidamente caracterizado, realizar lo siguiente: Insertar texto en una pgina. Modificar y eliminar texto. Cambiar el color y el estilo al texto. Aplicar alineaciones al texto. Aplicar sangra al texto o al documento. Utilizar Referencia Relativa a otros documentos. Mantener el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio. Mantener la higiene y limpieza del laboratorio. Describir Hipervnculo, partiendo de la especificacin tcnica relacionada. En un supuesto prctico, debidamente caracterizado, realizar lo siguiente: Insertar Hipervnculo en una pgina. Insertar Hipervnculo en una pgina. Modificar Hipervnculo en una pgina. Eliminar Hipervnculo de una pgina. Describir imgenes. Manipular imgenes. Reconocer y usar formularios, tomando como referencia las especificaciones establecidas. Describir y manipular comportamientos, tomando en cuenta las caractersticas especificas. Reconocer y utilizar marquesinas, tomando como parmetro las especificaciones establecidas. Describir el entorno de Macromedia Flash. Manipular el entorno de Macromedia Flash, asumiendo las caractersticas especficas establecidas. En un supuesto prctico, debidamente caracterizado, realizar lo siguiente: Utilizar las herramientas de Flash. Aplicar Sonido, interactividad y publicar una animacin. Utilizar Multimedia (Animacin Flash, Video y Sonido). Mantener el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio. Mantener la higiene y limpieza del laboratorio.
Pgina - 80 -
Contenidos Conceptuales Macromedia Dreamweaver. Aplicacin. Ambiente de trabajo. Website. Tipos. Paginas. Vistas. Tabla. Tipos. Property inspector. Propiedades de la tabla. Propiedades del texto. Object inspector. Formato. Fuente. Color. Estilo. Alinear. Lista. Sangra. Enlaces o referencias. Referencia absoluta. Referencia relativa al sitio. Referencia relativa a otros documentos. Imagen. Cambiar tamao a la Procedimentales Identificacin del ambiente de trabajo de Dreamweaver. Identificacin de las herramientas y paneles de Dreamweaver. Creacin de site locales. Creacin y grabacin de nueva pgina. Identificacin de las diferentes vistas de la pgina. Insercin y modificacin de tabla. Mergen (fusiona) celda. Modificacin de filas y columnas. Adiccin de color y borde a la tabla. Creacin pxeles basado en tabla. Activacin del property inspector (propiedades) Identificacin del grupo de imgenes de alineacin, espaciado de textos y grficas. Identificacin de grupo de imgenes para rea de mapas. Archivo enlazado con una nueva ventana. Identificacin de propiedades del texto. Insercin de texto en la pgina. Modificacin y eliminacin de texto. Realizacin de cambio de color y estilo de texto. Aplicacin de alineaciones al texto. Creacin de lista. Aplicacin de sangra al texto. Insercin de hipervnculo en la pgina. Modificacin de hipervnculo. Eliminacin de hipervnculo. Actitudinales Orden, concentracin y disciplina. Higiene y limpieza.
Pgina - 81 -
imagen. Mover y borrar imagen.
Insercin de imagen en la pgina web. Modificacin de imagen. Eliminacin de imagen. Realizacin de Cambio de tamao a la imagen Insercin de formulario. Insertar campos y botones en el formulario y validarlos. Insercin de Campo de texto y rea de texto. Insercin de Campo. Insercin de etiqueta. Insercin de Casilla de Verificacin. Creacin de Botn de Opcin. Creacin de Lista y Men. Insercin de comportamientos en nuestra pgina. Modificacin y Eliminacin de Comportamientos. Insercin de Marquesinas I Identificacin de estructura y la funcionalidad. Descripcin de relacin de Flash con la Web y el lenguaje HTML. Identificacin de la tecnologa Flash Player. Configuracin ventana del escenario. Manipulacin las principales ayudas visuales en pantalla. Utilizacin del lpiz y las figuras geomtricas. Crea trazados. Utiliza la herramienta de la pluma, Flecha y
Formulario. Campos. Botones. Etiqueta. Casilla de Verificacin. Lista y Men. Comportamientos (Behaviors). Marquesina. Flash. Versiones en Ambiente Flash. Entorno de trabajo de flash. Aplica dibujo en Flash. Importa ficheros. Lnea de tiempo. Fotogramas. Capas. Escenas. Animacin Papel cebolla. Manipula Sonido en Flash. Crea interactividad.
Pgina - 82 -
Subseleccionar, la brocha, el tintero, el cubo de Publica una animacin. pintura, la transformacin de relleno y el cuentagotas. SWF. Elementos Multimedia. Animacin Flash. Vdeo. Sonido. Formato de Sonido MP3, WAV, MIDI. Manipula la goma de borrar, Manipula las herramientas Transformacin libre. Manipula las herramientas de visualizacin. Utiliza las herramientas de seleccin.
Usa la herramienta de texto, filtros grficos y modos de mezcla. Importa ficheros grficos externos, ficheros de videos y biblioteca. Crea y edita grupos y smbolos. Usa Smbolos a travs de bibliotecas. Crea y usa bibliotecas compartidas. Manipula el Explorador de Pelculas. Identifica tipos de calidades de representacin. Alinea objetos, crea cuadrculas y duplicados distribuidos. Analiza el funcionamiento de la lnea de tiempo. Inserta nuevos fotogramas y capas. Oculta y bloquea capas. Interpola movimiento y de forma, usa el Papel Cebolla. Anima mediante el asistente de transformacin. Aade efectos de Animacin. Manipula mscaras. Importa sonido. Aplica efectos en ambos canales. Sincroniza sonidos y aplica calidad de sonido. Crea botones y aade comportamiento a fotogramas, botones y clips de pelcula. Usa los comportamientos de navegacin y de clips de pelcula. Adems, de sonido y de Web.
Pgina - 83 -
Manipula SWF de Flash, HTML, imagen fija, ficheros de video digital y proyectores auto ejecutables. Inserta Elementos Multimedia. (Animacin Flash, Vdeo, Sonido) Elimina Elementos Multimedia. Inserta Sonido con controles de audio.
Inserta sonido sin controles de audio.
RECURSOS Hardware CPU Memoria Disco Duro Unidad ptica Tarjeta de Video Tarjeta de sonido Tarjetas de red Teclado ergonmico puerto USB Mouse puerto USB Monitor Impresora Software Programas con licencia mltiple para instituciones educativas Sistema operativo Programas de aplicaciones (Procesadores de textos, hojas de clculos y de presentacin) Antivirus Programas para diseo de pginas de Web (Flash, Dreamweaver, fireworks y HTML) Lnea de Conexin a internet 1 Gbps Bachillerato Tcnico en Informtica Pgina - 84 -
Proyector (Data show) Equipos de proteccin elctrica Otras herramientas Pizarra blanca, para escribir con felpas resistente a cidos y rayones Armario metlico Material Gastable Resma de papel 8 X 11 CD Brochas Lquido para limpiar computadoras Bolgrafos Marcadores Resaltadores Borrador, Tizas, Tijeras Cinta adhesiva Marcadores de variados colores Fichas
Pgina - 85 -
Mdulo 12: Servicios de Redes Informticas

Duracin: 198 horas. Descripcin del mdulo: Este mdulo se enfoca en la Instalacin, configuracin y actualizacin de redes de rea local y de rea amplia y de la administracin de los servidores de red. Asociada a la Competencia del Perfil Profesional: Administra servidores de red. Instala y administra servicios de red de rea local (LAN) y red de rea ampla (WAN).
Unidades Didcticas: 12.1 Instalacin, configuracin y actualizacin de servicios de red. 12.2 Servidores de red.
Unidad Didctica 12.1: Instalacin, configuracin y actualizacin de servicios de red.

Duracin: 108 horas.
Resultados de Criterios de Evaluacin Aprendizaje Analiza la topologa Explicar el concepto de redes, partiendo como referencia la fsica y lgica de la red caracterstica establecida. de rea local y los Describir Red de rea Local (LAN), Red de rea Metropolitana componentes de red, (MAN) y Red de rea Amplia (WAN). atendiendo En un supuesto prctico, debidamente caracterizado, identificar y especificaciones describir los siguientes elementos: tcnicas. Topologa estrella. Topologa bus. Topologa anillo. Topologa malla. En un supuesto prctico, debidamente caracterizado, identificar los siguientes elementos: Medio de transmisin serial. Medio de transmisin paralelo. Medio de transmisin asincrnica. Medio de transmisin sncrono. En un supuesto prctico, debidamente caracterizado, identificar los siguientes elementos: Banda base. Banda ancha. Cable par trenzado. Cable coaxial. Interface de datos distribuidos por fibras pticas (fddi). Lnea de Abonado Digital Asimtrica (ADSL). Analiza los medios y Explicar el concepto de tarjeta de red. equipos utilizados en En un supuesto prctico, debidamente caracterizado, explicar los
Pgina - 86 -
redes, tomando sus caractersticas en su funcionamiento.
Analiza el modelo Sistema Abierto de Interconexin (OSI), siguiendo los parmetros especificados.
Analiza una red de rea amplia (WAN), teniendo en cuenta las especificaciones tcnicas de redes.
conceptos y Enumerar los tipos de dispositivos siguientes: Hubs y tipos. Describir repetidores. Describir puente. Router y tipos. Switchers y tipos. Identificar y describir estaciones de trabajo y servidores. Identificar los servidores de discos. ficheros, impresin. En un supuesto prctico, debidamente caracterizado, Enumerar y describir los protocolos de comunicacin: Netbeui. Tcp/ip. Direccin ip. Dhcp. Wins. DNS. Ipx/spx. Utilizar los diferentes tipos de protocolos de comunicacin de datos. Describir e identificar los tipos de clase: A, B.C,D y E. En un supuesto prctico, debidamente caracterizado, describir e identificar las capas del modelo OSI: Capa 1. Capa 2. Capa 3. Capa 4. Capa 5. Capa 6. Capa 7. Describir protocolos y componentes usado en el nivel(capa) 1. Describir protocolos y componentes usado en el nivel(capa) 2. Describir protocolos y componentes usado en el nivel(capa) 3. Describir protocolos y componentes usado en el nivel(capa) 4. Describir protocolos y componentes usado en el nivel(capa) 5. Describir protocolos y componentes usado en el nivel(capa) 6. Describir protocolos y componentes usado en el nivel(capa) 7. Describir la caracterstica de la red WAN. Identificar y enumerar los tipos de dispositivos usados en una red WAN. En un supuesto prctico, debidamente caracterizado, describir los siguientes protocolos usados en una red WAN: Protocolo x.25. Frame Relay. RDSI (isnd). Modo de Transmisin Asncrona (Atm). Explicar el concepto de re inalmbrica e identificar sus protocolos.
Pgina - 87 -
Configura dispositivos interconexin de siguiendo parmetros especificados.
los de red, los
En un supuesto prctico, debidamente caracterizado, instalar los siguientes dispositivos usados en una red WAN: Hub. Puentes. Switchers. Router. Instalar el Hub en una red. Identificar los comandos para configurar Puentes. Utilizar los comandos para configurar puentes. Identificar los comandos para configurar switchers. Utilizar los comandos para configurar switchers. Identificar los comandos para configurar Routers. Utilizar los comandos para configurar Routers. Comprobar y verificar el funcionamiento del hub, puente, Switchers y router. Utilizar las herramientas, medios y equipos de red, tomando como referencia normas de seguridad. Mantener en el taller. Ser responsable en el uso de las herramientas, medios y equipos de red. Contenidos
Conceptuales Redes. Origen. Evolucin. Tipos de redes. Topologa de redes. Medios de transmisin. Tipos (serial y paralelo). Sincronismo. Tipos. Ancho de banda. Modulacin. Demodulacin. Am, Fm, mdulo de fase. Direccin IP. Mascara subred. Puerta de enlace. Clase. Tipos (a, b, c, d y e).
Procedimentales Descripcin de redes. Descripcin del origen y su evolucin. Identificacin de los tipos de redes. Identificacin y descripcin de tipologa (estrella, bus, anillo, etc.) Identificacin de medios de transmisin. Identificacin de banda base, banda ancha, modulacin, demodulacin etc. Identificacin de las clases.
Actitudinales Responsabilidad. Orden y limpieza. Seguridad.
Pgina - 88 -
Componentes fsicos de una red. Tarjetas de red. Hubs. Tipos. Repetidores. Tipos. Switchers. Tipos. Puentes. Tipos. Estaciones de trabajo Servidores. Cables. Tipos. Adaptador. Tipos. Protocolos de comunicacin. Tipos de protocolos. netbeui, tcp/ip, entre otros.
Identificacin y descripcin de los diferentes tipos de componentes. Identificacin de los servidores de discos. Ficheros, impresin Descripcin cable de par trenzado, cable coaxial, fibra ptica, redes locales inalmbricas, fddi, adsl, etc. Identificacin de tipos de adaptadores Descripcin de cada uno de los protocolos de comunicacin. Descripcin de cada nivel (capa). Identificacin de estndares, protocolos y componentes fsicos usado en cada nivel (capa) del modelo OSI. Descripcin de la caracterstica y los dispositivos usados en una red WAN. Identificacin de los protocolos y la tecnologa en redes WAN (x.25, Frame relay, entre otros). Descripcin e identificacin de los componentes, tipos y funciones de router. Configuracin Switch Configuracin de router Configuracin de cables. Segn normas.
Responsabilidad. Orden y limpieza. Seguridad.
Modelo OSI. Niveles (capas). Red de rea amplia (WAN). Clasificacin. Caracterstica. Protocolos y tecnologa de redes WAN. Routers. Tipos. Diferencia entre Switches y Routers. Interconexin de dispositivos de red
Realiza conexin de los cables y los equipos, segn norma.
Pgina - 89 -
Unidad Didctica 12.2: Servidores de red.

Duracin: 90 Horas. Resultados de Aprendizaje
Analiza los sistemas operativos para red, tomando en cuenta las especificaciones tcnicas.
Criterios de Evaluacin
Explicar el concepto de sistema operativo para redes, asumiendo las caractersticas especficas. En un supuesto prctico, debidamente caracterizado, describir los siguientes sistemas operativos usados en red: Unix. Linux. MacOS Windows NT. Windows 2000 server. Windows Server 2003 Windows Server 2008. Windows Server 2012 Servidor de red. Workstation. Escuchar las opiniones de sus compaeros. Instalar y Configurar sistemas Operativos para Redes, partiendo de las especificaciones tcnicas. Instalar y configurar los servicios tomando en cuenta las especificaciones establecidas. Instalar y configurar los programas clientes. En un supuesto prctico, debidamente caracterizado, compartir los siguientes herramientas: Disco duro (c). Impresora. Carpetas. Programas. Verificar el funcionamiento de los sistemas operativos, los servidores y de los clientes servidores. Identificar los instrumentos o herramientas que se usan en una red, siendo establecidos por el usuario. En un supuesto prctico, debidamente caracterizado, realizar las siguientes acciones: Describir avera simulada. Describir contingencias. Identificar y describir las averas ms comunes producidas en una red LAN y sus caractersticas. Explicar el proceso sistemtico utilizado para diagnosticar y localizar las averas en una red LAN. Describir las tcnicas e instrumentos ms usados para localizar las averas en una red. Describir un plan para solucionar la(s) avera(s), tomando como parmetros caractersticas establecidas. Localizar y solucionar avera(s), basndose en especificaciones tcnicas. Solucionar contingencia que se presentan en una red.
Configura los sistemas operativos de red en servidores y clientes, as como, los dispositivos de hardware, siguiendo los parmetros establecidos.
Soluciona los problemas (incidencias) que se presentan en la operatividad de una red), teniendo en cuenta las especificaciones tcnicas.
Pgina - 90 -
Analiza las operaciones del servicio de red, tomando en cuenta control de calidad.
Realiza las operaciones de control de calidad del servicio de red, generando informes de trfico y rendimiento del servicio. Analiza las operaciones de administracin del hardware y del software de acceso a servicios de internet, siguiendo parmetros establecidos.
Realiza las operaciones de administracin del hardware y del software de acceso a servicios de internet.
Configura un servicio de proxy, tomando en cuenta las especificaciones tcnicas de administracin de red.
Realiza la asistencia al usuario en el servicio de internet, tomando en cuenta parmetros
Describir rendimiento de una red. Describir analizador de red y/o como analizar una red, tomando las caractersticas especificas. Reconocer las operaciones de control de calidad, siguiendo las normas de seguridad. Describir auditoria dentro de una red, teniendo como referencia normas de seguridad. Describir las tcnicas o herramientas que se utilizan para hacer una auditoria. Identificar los parmetros caractersticos del rendimiento de una red. Describir las caractersticas y el funcionamiento de un analizador de red, siguiendo normas establecidas. Instalar la herramienta en los puntos establecidos segn el plan de auditora. Describir acceso conmutado a internet (RTC/RDSI). Identificar y utilizar el acceso dedicado (ADSL/cable). Utilizar el acceso dedicado (ADSL/cable). En un supuesto prctico, debidamente caracterizado, realizar las siguientes acciones, relacionado con la administracin: Describir modem. Identificar tipos de mdems. Describir una direccin host. Describir y utilizar la direccin Sistema de Nombres de Dominios (DNS). Identificar los requerimientos para la conexin a internet. Realizar la conexin de la lnea telefnica y el modem, tomando como parmetro la tcnica establecida. Instalar y configurar modem para internet, siguiendo un criterio establecido. Explicar el funcionamiento de una direccin DNS, siguiendo parmetros establecidos. Explicar los parmetros de funcionamiento de un servicio Protocolo de Configuracin de host Dinmico (DHCP). Describir Proxy, tomando en consideracin las especificaciones tcnicas. Describir y explicar como compartir una conexin de internet. En un supuesto prctico, debidamente caracterizado, realizar las siguientes acciones: Describir protocolos usados en internet. Identificar y describir las caractersticas que tienen los protocolos que se utilizan en internet. Explicar las caractersticas de un servidor proxy. Interpretar la auditoria de un servidor proxy. Identificar la configuracin de un nodo IP. Reconocer y utilizar los parmetros de controles para accesar (entrar) a internet. Describir asistencia al usuario, siguiendo las normas establecidas. Identificar tcnicas de comunicacin, asumiendo las caractersticas especificadas. En un supuesto prctico, debidamente caracterizado, realizar las siguientes
Pgina - 91 -
establecidos.
acciones: Describir detencin de alerta. Describir segmentacin. Explicar segmentacin de incidencia. Describir apertura de incidencia. Identificar las caractersticas del soporte tcnico. Describir el diagnstico del problema. Reconocer histrico de incidencias. Describir nivel de calidad. Activar el protocolo de seguridad. Utilizar el manual de usuario y/o procedimiento segn el fabricante. Documentar los procesos y actividades realizadas. Utilizar las herramientas, medios y equipos de red, tomando como referencia normas de seguridad. Mantener en el taller. Ser responsable en el uso de las herramientas, medios y equipos de red
Conceptuales Sistemas operativos para redes. Servidor de red. Clientes servidor de red. Funcionamiento. Compartimiento de recursos en una red. Controladores. Tipos. Averas. Tipos. Instrumentos. Contingencias. Rendimiento. Analizador de red. Operaciones de control de calidad. Auditoria.
Contenidos Procedimentales Aplicacin de norma de seguridad en el proceso de instalacin y configuracin. Identificacin de los diferentes sistemas operativos para redes. Instalacin y configuracin de los servicios especificados. Instalacin y configuracin de los programas clientes. Verificacin del funcionamiento de los servidores y de los clientes. Servidores. Configuracin del protocolo de red. Compartimiento de los recursos en una red. Identificacin y descripcin de las caractersticas de las averas comunes producida en una red. Explicacin del proceso sistemtico utilizado para el diagnstico y localizacin de las averas en una red. Realizacin de un plan para solucionar la(s) avera(s) Localizacin y solucin de avera(s)
Actitudinales Responsabilidad. Orden y limpieza. Seguridad.
Pgina - 92 -
Herramientas para la Auditora. Acceso conmutado (RTC/RDSI). Acceso dedicado (ADSL/cable). Modem. Tipos. Direccin DNS. Proxy. Conexin. Protocolos usados en internet (ip, http, entre otros). Protocolos usados de servicios de correo electrnico (smtp, pop3, entre otros). Correo electrnico (E-mail). Servidores de correo electrnico. Cuenta de acceso. Asistencia al usuario. Tcnicas de comunicacin. Deteccin de alerta. Segmentacin. Segmentacin de la incidencia. Apertura de incidencia. Soporte tcnico. Identificacin de los parmetros caractersticos del rendimiento de una red. Descripcin de las caractersticas y el funcionamiento de un analizador de red. Instalacin de la herramienta en los puntos establecidos en el plan de auditora. Identificacin de los requerimientos para la conexin a internet. Identificacin de la forma de trabajo de los diferentes motores de bsqueda. Realizacin de bsqueda de informaciones usando los motores de bsqueda. Instalacin y configuracin de modem para conexin a internet. Explicacin de los parmetros de funcionamiento de un servicio DNS. Explicacin de los parmetros de funcionamiento de un servidor DHCP. Explicacin de las caractersticas de un servidor proxy. Interpretacin de las auditorias de un servidor proxy. Explicacin de la configuracin en un nodo ip. Instalacin y configuracin de un servicio de proxy. Realizacin de Controles para los accesos de internet. Identificacin y descripcin de los protocolos usados en internet. Activacin del protocolo de seguridad. Identificacin de los tipos de problemas. Documentacin de los procesos.
Pgina - 93 -
Diagnstico del problema. Histrico de incidencias. Nivel de calidad.
RECURSOS Hardware CPU Memoria Disco Duro Unidad ptica Tarjeta de Video Tarjeta de sonido Tarjetas de red Teclado ergonmico puerto USB Mouse puerto USB Monitor Impresora Software Programas con licencia mltiple para instituciones educativas Sistema operativo Programas de aplicaciones (Procesadores de textos, hojas de clculos y de presentacin) Antivirus Lnea de Conexin a internet 1 Gbps Proyector (Data show) Equipos de proteccin elctrica Otras herramientas Bachillerato Tcnico en Informtica Pgina - 94 -
Kit de herramientas para reparacin de computadoras Destornilladores Planos Destornilladores Tria Alicates Tester Pasta trmica en tubo para colocar los procesadores Muequeras antiestticas Mesa de trabajo 2 puestos Impresora matricial Pizarra blanca, para escribir con felpas resistente a cidos y rayones Armario metlico Taburete Sondas lgicas Generador de Seal Servidor Estaciones de trabajo Tarjetas de red inalmbrica Kit Profesional de herramientas para Cableado Estructurado Pies de cables UTP Conectores RJ-45 Probadores (Tester) Cables Crimping tools Switch Access point Medida Mesa de trabajo 2 puestos Revistas Peridicos Material Gastable Resma de papel 8 X 11 CD Brochas Lquido para limpiar computadoras Bolgrafos Marcadores Resaltadores Borrador, Tizas, Tijeras Cinta adhesiva Marcadores de variados colores Fichas
Pgina - 95 -
Modulo 13: Cultura Emprendedora II

Duracin: 36 horas.
Descripcin del Modulo: El mdulo Cultura Emprendedora ll est orientado al desarrollo de competencias para la planificacin, organizacin y gestin de las actividades de una micro empresa o pequeo negocio, mediante el diseo, implementacin de un plan de empresa y simulacin de las operaciones, a fin de que tenga meditada una vivencia prctica de los aspectos esenciales del da a da de una empresa, tal como sucede en el mundo real. Asociada a Competencia del Perfil Profesional: Elabora un proyecto para la creacin de una pequea empresa o taller segn las normativas establecidas en la especialidad/ocupacin. Unidades didcticas: 13.1 Plan de Gestin de Administracin y Operaciones. 13.2 Plan de Gestin Econmica y Financiera.
Unidad didctica 13.1: Plan de Gestin de Administracin y Operaciones.

Duracin: 20 horas..
Resultados de Aprendizaje Analiza los aspectos del plan de empresa para la gestin administrativa y operativa de una micro o pequea empresa. Criterios de Evaluacin Explicar aspectos fundamentales del plan de empresa, distinguiendo cada una de sus partes. valorar las ventajas de elaborar el plan de empresa para esta tenga xito. Explicar la forma de presentar un plan de empresa de manera convincente. Definir el formato y la estructura del plan de empresa. En un supuesto prctico debidamente representado, formular la estructura del plan de empresa, aplicado a la idea de negocio que est organizando, tomando en cuenta los datos generales de la identidad corporativa: Aspectos generales (descripcin, a qu se dedica, pblico al que va dirigida, ubicacin, producto o servicio, ventaja competitiva, etc.) Misin Visin Objetivos Valores Presentar la informacin mediante aplicaciones informticas en el formato y estructura del plan de negocio. Explicar los fundamentos del marketing. Reconocer la importancia de la estrategia de marketing para una micro empresa o pequeo negocio. Delimitar la estructura y formato de un plan de marketing. En un supuesto practico debidamente representado, definir los aspectos fundamentales del marketing aplicado a una micro empresa o pequeo negocio, destacando: El producto o servicio
Analiza los aspectos del Plan de Marketing necesarios para poner en marcha la parte comercial de una micro o pequea empresa..
Pgina - 96 -
Analiza los aspectos del plan de administracin de recursos humanos y de operaciones de una micro o pequea empresa..
Identificacin de clientes Identificacin de proveedores Identificacin de la competencia Puntos fuertes y dbiles de la micro empresa y de la competencia. Definir las estrategias de la micro empresa: De introduccin al mercado. De la fijacin de precios. De comunicacin, indicando los canales de distribucin a utilizar y la definicin de estrategia para ganar la fidelidad de sus clientes. Presentar la informacin mediante aplicaciones informticas en el formato y estructura del plan de negocio. Explicar los aspectos bsicos de una planificacin de personal y del plan de operaciones de una micro empresa o pequeo negocio. Reconocer la importancia de definir polticas administrativas y de operaciones para el desarrollo de una micro empresa o pequeo negocio. Delimitar la estructura y formato de un plan de operaciones. En un supuesto practico debidamente representado, disear el plan de organizacin y de operaciones de la micro empresa o pequeo negocio que est ideando, haciendo nfasis en: Identificar el personal necesario. Definir la estructura organizativa y funcional de la micro empresa. Definir los perfiles de puestos, polticas de reclutamiento y seleccin, as como los incentivos a aplicar, segn la legislacin vigente. Identificar las reas crticas ms relevantes a controlar en pequeos negocios. Disear el proceso de operaciones de la micro empresa, especificando necesidades de localizacin, de espacio fsico (analizando la decisin de alquilar o comprar, producir o subcontratar, tecnologa a emplear, etc.), especificando los recursos (materiales, humanos y tecnolgicos necesarios para la operacin de la micro empresa o pequeo negocio. Presentar la informacin mediante aplicaciones informticas en la estructura del plan de negocio. Contenidos Procedimentales Exploracin y anlisis de informacin. Clasificacin de los tipos de planes. Preparacin de formato y estructura. Descripcin detallada de los datos generales de la
Conceptuales Plan de negocio: Generalidades Tipos Caractersticas Importancia Estructura
Actitudinales Respeto Pensamiento crtico. Responsabilidad Autoconfianza.
Pgina - 97 -
Resumen ejecutivo Anexos Recomendacion es bsicas para escribir un plan de negocio. Plan de Marketing El mercadeo Fundamentos Investigacin de mercados Objetivos Importancia Fases Estructura
microempresa. Declaracin de Misin y Visin de la microempresa. Redaccin de : Objetivos generales de la microempresa. Estrategias. Metas de la microempresa. Valores. Identificacin de la ventaja competitiva de la microempresa. Relacin del Plan de Marketing con el plan de negocio. Investigacin de mercado. Descripcin del mercado meta. Diseo de las estrategias Comunicacionales y Comerciales. Organizacin de la estructura de la microempresa. Planificacin del personal de la microempresa. Disposicin al trabajo en equipo. Proactivo. Organizado.
Mercado Competencia Segmentacin de mercado Modelos Eficacia El mercadeo y las ventas Publicidad Promocin Estrategia comercial Polticas Plan de personal de la micro empresa Fases Perfiles Polticas de incentivo y motivacin.
Planificacin del proceso de produccin de la microempresa.
Pgina - 98 -
Compensacin y Beneficios Aspectos legales. Plan de operaciones Estrategias Estructura Controles Fases Gastos Gestin de calidad Flujograma de procesos
Unidad didctica 13.2: Plan de Gestin Econmica y Financiera.

Duracin: 16 horas.
Resultados de Aprendizaje Analiza los aspectos de la planificacin econmica y financiera de una microempresa o pequeo negocio siguiendo criterios tcnicos establecidos. Criterios de Evaluacin Razonar sobre conceptos contables bsicos. Identificar la estructura patrimonial de una micro empresa o pequeo negocio. Formalizar levantamiento de informacin econmica de una micro empresa o pequeo negocio. Clasificar las diferentes cuentas de una micro empresa. Organizar el estado de situacin inicial, siguiendo normas contables. Anotar operaciones contables bsicas en libros especiales. Registrar el control de una cuenta bancaria En un supuesto practico debidamente representado, Analizar la necesidad de fondos necesarios para poner en marcha las operaciones de la micro empresa. Estudiar las diferentes fuentes de financiamiento y reconocer la ms conveniente para una micro empresa o pequeo negocio. Realizar plan de inversin y destino de los fondos, siguiendo criterios tcnicos. Realizar las proyecciones econmico financieras para la micro empresa, incluyendo: - Ingresos - Egresos - Flujo de caja (especificando el tiempo de recuperacin de la inversin) - Estado de resultados
Pgina - 99 -
Realizar las acciones necesarias para representar la puesta en marcha de las actividades operativas de la micro empresa o pequeo negocio siguiendo las pautas establecidas.
Estado de situacin y Determinar la viabilidad econmicofinanciera del pequeo negocio interpretando los datos recopilados. Organizar la informacin recopilada y presentarla con herramientas ofimticas en el plan de negocio. En caso prctico debidamente organizado en base a simulacin y juego de roles, orientado por el docente y apoyado por el centro, realizar la demostracin operativa del proyecto de pequeo negocio o microempresa que ha elaborado, aplicando los criterios especificados en el plan de empresa: Organizar la estructura y asignacin de puestos y roles. Realizar actividades de Marketing y ventas, segn lo planeado, dando a conocer su proyecto a toda la comunidad educativa. Cotizaciones y compras de materiales a utilizar, coherente con la micro empresa que ha ideado. Adecuar de forma creativa el punto de venta orientado a la micro empresa que ha ideado. Efectuar el intercambio del producto y/o servicio, aplicando tcnicas de venta y servicio al cliente, facturacin y cobros. Resumen financiero, determinando resultados. Realizar anlisis y distribucin de los resultados, tomando en cuenta las tcnicas contables, las obligaciones laborales, fiscales y la responsabilidad social.
Conceptuales
Contabilidad Fundamentos Caractersticas Importancia Estructura patrimonial Activo Pasivo Capital
Anlisis de fundamentos contables bsicos. Descripcin de la estructura patrimonial. Levantamiento de informacin contable. Clasificacin y esquematizacin de las cuentas. Aplicacin de la partida doble. Estructuracin del estado de situacin inicial.
Actitudinales
Creativo Autoconfianza. Pensamiento crtico. Dinmico y extrovertido. Disposicin al trabajo en equipo.
Orientado a clientes. Estado de situacin Clasificacin de los documentos soporte. inicial Proactivo. Identificacin de libros especiales para la anotacin contable. El proceso contable Organizado. Las cuentas Anotaciones contables bsicas.
Pgina - 100 -
Tipos Estructura La partida doble Ecuacin bsica de la contabilidad Las operaciones contables Los documentos soporte Libros de registros de operaciones contables: Tipos Control de efectivo
Anlisis de informacin sobre la planificacin econmica y financiera. Determinacin del monto de la inversin inicial de la micro empresa. Identificacin y seleccin de fuentes de financiamiento. Estimacin y presupuestos de: Ingresos Egresos Flujo de caja de la microempresa. Estados financieros Anlisis e interpretacin de las proyecciones financieras. Clculo del punto de equilibrio de la microempresa. Exposicin de la micro empresa mediante simulacin y juego de roles.
Orientacin a resultados.
La inversin inicial del negocio

Plan de la inversin inicial. Las fuentes de financiamiento.
La proyecciones financieras
Tipos Finalidades Importancia Estrategias para elaborarlo
Las razones financieras Importancia Tipos Frmulas El punto de Bachillerato Tcnico en Informtica Pgina - 101 -
equilibrio
Importancia Frmula
Estrategias Metodolgicas:
Recuperacin de ideas previas Instruccin La socializacin y el trabajo en equipo. Simulaciones Juego de roles Investigaciones de campo, en Web grafa y bibliografa. Estudio de casos Demostracin Presentacin Proyectos Presentaciones apoyadas por la ofimtica.
Pgina - 102 -
6. Requerimientos generales de la especialidad 6.1. Perfil profesional del docente: 1. Dominio de los conocimientos y las tcnicas relacionadas con la especialidad de Informtica que se acreditar mediante una de las formas siguientes: Formacin acadmica de Licenciado en Sistemas o Ingeniera de Sistemas de Computacin / Ingeniera de Sistemas. Experiencia profesional de un mnimo de 3 aos en el campo de la informtica. 2. Competencia pedaggica acreditada por el Ministerio de Educacin de Formacin docente (Especialidad en Educacin Informtica o habilitacin docente).
.1 Espacios e Instalaciones para la especialidad

M1 Modulo Espacio X Aula Taller Laboratorio X Otras M2 X X M3 X X M4 X X M5 X X M6 X X M7 X X M8 X X M9 X X X M10 X M11 X X X M12 X X M13 X
Aula de 49 mts2 (puertas y ventanas con proteccin y sistema de tierra para la proteccin de los equipos). Lmparas de tubos, fluorescentes de 40 watts. (Doble) y toma corrientes de 110 voltios y 60 Hz. Laboratorio de informtica con 49 mts2 (puertas y ventanas con proteccin y sistema de tierra para la proteccin de los equipos). Lmparas de tubos, fluorescentes de 40 watts. (Doble) y toma corrientes de 110 voltios y 60 Hz. Taller de Ensamblaje y Reparacin de computadoras con 49 mts2 (puertas y ventanas con proteccin y sistema de tierra para la proteccin de los equipos). Lmparas de tubos, fluorescentes de 40 watts. (Doble) y toma corrientes de 110 voltios y 60 Hz. Taller de instalacin y configuracin de redes con 49 mts2 (puertas y ventanas con proteccin y sistema de tierra para la proteccin de los equipos). Lmparas de tubos, fluorescentes de 40 watts. (Doble) y toma corrientes de 110 voltios y 60 Hz.
Espacio Formativo
Aula
Equipamiento
Pizarras Equipos audiovisuales. Material de aula. Mesa y silla para formador.
Pgina - 103 -
- Mesas y sillas para alumnos. - Software de aplicaciones PCs instalados en red, Proyector (Data show) e Lnea de Conexin a internet 1 Gbps. - Sistema operativo - Programas de aplicaciones (Procesadores de textos, hojas de clculos y de presentacin). - Antivirus - Equipos de proteccin elctrica. - Cpu, Core 2 Quad Q8400 (2.66GHZ, 4MB L2 Cach, 1333MHz FSB) - Memoria, 4GB DDR3 Non-ECC SDRAM,1066MHz, (2 DIMM) - Disco Duro, SATA de 250GB 3.0Gb/s y 8MB DataBurstCach - Unidad ptica, 16X DVD+/-RW SATA, CyberlinkPowerDVD Especificaciones - Unidad ptica - Tarjeta de Video - Video Integrado - Tarjetas de red inalmbrica, 10/100 mbps - Teclado ergonmico puerto USB, 101 teclas - Mouse puerto USB, Laser - Monitor, 17 pulgadas y pantalla plana - Sistema operativo - Programas de aplicaciones - (procesadores de textos, hojas de clculos, hojas de presentaciones y base de de datos). - Orientados a objetos y Bajo el ambiente .net - Programas para diseo pginas web - Antivirus - Switch, 24 Puertos 10/100/1000 - Access point, 802.11 a o b/g para velocidades de hasta 54 Mbps a distancias de hasta 100 metros (328 pies) para usuarios 802.11b/g, y de hasta 50 metros (164 pies) para usuarios 802.11a - Proyector (Data show), Brillo / Lumens 1800 Lmenes - Lnea de Conexin a internet 1 Gbps - Mesa de trabajo 2 puestos - Estructura metlica, recubrimiento de polvo sinteriza. Canal para el cableado y con posibilidad de poner en cadena, 2 bandejas para teclado extensible mediante guas y topes metlicos, colocadas en los extremos de la mesa, superficie del tablero laminado y resistente a rayones, 2 soportes para CPU, nivelable, altura 72 x ancho 160 x D 80 cm - Silla para estudiante - Base de 5 pies con ruedas, regulable en altura mediante pistn de gas,
Laboratorio de informtica
Pgina - 104 -
asiento ergonmico en madera prensada en una sola pieza con asiento acolchado en tela sinttica, partes metlicas con recubrimiento de polvo sinterizado - Mesa de trabajo para profesor - Estructura metlica, recubrimiento de polvo sinteriza. Canal para el cableado y con posibilidad de poner en cadena, bandeja para teclado extensible mediante gua y tope metlico, colocada en el centro de la mesa, superficie del tablero laminado y resistente a rayones, soporte para CPU, nivelable, Altura 72 x ancho 120 x D 80 cm. Silla para profesor - Base de 5 pies con ruedas, regulable en altura mediante pistn de gas, asiento ergonmico en madera prensada en una sola pieza con asiento y espaldar acolchado en tela sinttica, brazos ajustables en altura partes metlicas con metlicas con recubrimiento de polvo sinterizado. - Pizarra Inteligente (Smart boart), Incluya programa, kit para montaje, USB/Serial/Power cable/Adaptador - Pantalla activa: 72 (diagonal) y Montaje pared - Pantalla, para montaje de techo y/o pared, Presentaciones de LCD, OHP y vdeo, 180x180 cm. - Pizarra blanca, para escribir con felpas resistente a cidos y rayones - Superficie esmaltada e imantada (metlica), marco de alumnio,120x240 cm, con su kit inicial de felpas, borrador imanes, lquidos de limpieza. - Mesa Mvil, para equipos audiovisuales, ajustable en altura - Armario metlico, de 2 puertas, con cierre de 2 puntos, de 4 divisiones ajustables en altura, superficies metlicas con recubrimiento de polvo sinterizado, Altura 1,950 x ancho 950 x D 500 MM aprox. - Impresora inyeccin de tinta, Voltaje 110 V/60 Hz, Formato hasta A3, Interfaces bidireccional segn Norma IEEE-1284, Alimentacin de papel maula y/o automtico, Volumen total de impresin aprox. 75000. - Impresora matricial, Memoria 128 kb, impresin bsqueda lgica bidireccional para la impresin de texto y grficos, espacio de lnea 1/6 pulgadas o programable en incrementos de 1/360 de pulgada, anchura de carro 136 columnas high-speed, interface paralelo Centronics USB 1.1, 43 tablas de caracteres grficos y 14 sets de caracteres internacionales. - Impresora lser, Laser blanco y negro 1 200x 1 200 dpi, 30 pginas por minutos. - Escner de superficie plana con alimentador automtico, 2,400 ppp, 48 bits. Windows, TIFF, mapa de bits, DCS, PCS, JPEG, GIF, HTML, PDF, texto sin formato y texto enriquecido, USB 2.0 de alta velocidad. - Equipos de proteccin elctrica, Inversor de onda sinoidal, 6 KW con 16 bateras - Equipos de proteccin elctrica, UPS de 250 Watts. Taller de ensamblaje y reparacin de computadoras Cpu, Core 2 duo (1.7GHZ) Memoria, 2 GB DDR2 PC 333 Disco Duro, SATA de 160GB
Pgina - 105 -
- Unidad ptica, 16X DVD+/-RW SATA, Cyber link PowerDVD - Tarjeta de Video, Video Integrado - Tarjeta de sonido, Sonido integrado - Tarjetas de red, 10/100/1000 mbps - Teclado ergonmico puerto USB, 101 teclas - Mouse puerto USB, Laser - Monitor, pantalla plana y 15 pulgadas - Cpu, core 2 Quad Q8400 (2.66GHZ, 4MB L2 Cach, 1333MHz FSB) - Memoria, 4GB DDR3 Non-ECC SDRAM,1066MHz, (2 DIMM) - Disco Duro, SATA de 250GB 3.0Gb/s y 8MB DataBurstCach - Unidad ptica, 16X DVD+/-RW SATA, CyberlinkPowerDVD - Tarjeta de Video, Video Integrado - Tarjetas de red inalmbrica, 10/100 mbps - Teclado ergonmico puerto USB, 101 teclas - Mouse puerto USB, Laser - Monitor , 17 pulgadas y pantalla plana - Sistema operativo - Programas de aplicaciones - (Procesadores de textos, hojas de clculos, hojas de presentaciones y base de datos). - Antivirus. - Lnea de Conexin a internet 1 Gbps. - Kit de herramientas para reparacin de computadoras. - Destornilladores, Tipo Phillips de 6 mm, como americanos o de estrella, planos de 3.5 mm, Phillips de 3.5mm - Alicates, Punta plana 5mm, Punta curva 3mm, corte pequeo, Pinzas electrnicas y Llave de tubo - Tester - Pasta trmica en tubo, para colocar los procesadores - Brochas, nmero 21 - Lquido para limpiar computadoras - Muequeras antiestticas - Mesa de trabajo 2 puestos, Estructura metlica, recubrimiento de polvo sinteriza. Canal para el cableado y con posibilidad de poner en cadena, 2 bandejas para teclado extensible mediante guas y topes metlicos, colocadas en los extremos de la mesa, superficie del tablero laminado y resistente a rayones, 2 soportes para CPU, nivelable. Medidas, altura 100 x ancho 160 x D 80 cm. - Impresora matricial, Memoria 128 kb, impresin bsqueda lgica bidireccional para la impresin de texto y grficos, espacio de lnea 1/6 pulgadas o programable en incrementos de 1/360 de pulgada, anchura de carro 136 columnas high-speed, interface paralelo Centronics USB 1.1, 43 tablas de
Pgina - 106 -
caracteres grficos y 14 sets de caracteres internacionales. - Pizarra blanca, para escribir con felpas resistente a cidos y rayones, superficie esmaltada e imantada (metlica), marco de aluminio, 120x240 cm, con su kit inicial de felpas, borrador imanes, lquidos de limpieza. - Armario metlico, de 2 puertas, con cierre de 2 puntos, de 4 divisiones ajustables en altura, superficies metlicas con recubrimiento de polvo sinterizado, altura 1,950 x ancho 950 x D 500 MM aprox. - Taburete, altura 72 x ancho 35. - Cpu, Core 2 duo (1.7GHZ) - Memoria, 2 GB DDR2 PC 333 - Disco Duro, SATA de 160GB - Unidad ptica, 16X DVD+/-RW SATA, Cyber link PowerDVD - Tarjeta de Video, Video Integrado - Tarjeta de sonido, Sonido integrado - Tarjetas de red, 10/100/1000 mbps - Teclado ergonmico puerto USB, 101 teclas - Mouse puerto USB, Laser - Monitor, pantalla plana y 15 pulgadas - Sistema operativo para redes - Antivirus - Kit Profesional de herramientas para Cableado Estructurado - Pies de cables, UTP - Conectores, RJ-45 Taller de Instalacin y - Probadores (Tester), cables, Crimping tools configuracin de redes - Switch, 24 Puertos 10/100/1000 - Access point, 802.11 a o b/g para velocidades de hasta 54 Mbps a distancias de hasta 100 metros (328 pies) para usuarios 802.11b/g, y de hasta 50 metros (164 pies) para usuarios 802.11a - Armario metlico, De 2 puertas, con cierre de 2 puntos, de 4 divisiones ajustables en altura, superficies metlicas con recubrimiento de polvo sinterizado, Altura 1,950 x ancho 950 x D 500 MM aprox. - Mesa de trabajo 2 puestos, Estructura metlica, recubrimiento de polvo sinteriza. Canal para el cableado y con posibilidad de poner en cadena, 2 bandejas para teclado extensible mediante guas y topes metlicos, colocadas en los extremos de la mesa, superficie del tablero laminado y resistente a rayones, 2 soportes para CPU, nivelable, altura 100 x ancho 160 x D 80 cm. - Impresora matricial, Memoria 128 kb, impresin bsqueda lgica bidireccional para la impresin de texto y grficos, espacio de lnea 1/6 pulgadas o programable en incrementos de 1/360 de pulgada, anchura de carro 136 columnas high-speed, interface paralelo Centronics USB 1.1, 43 tablas de caracteres grficos y 14 sets de caracteres internacionales. - Pizarra blanca, para escribir con felpas resistente a cidos y rayones,
Pgina - 107 -
Superficie esmaltada e imantada (metlica), marco de aluminio, 120x240 cm, con su kit inicial de felpas, borrador imanes, lquidos de limpieza. - Armario metlico, de 2 puertas, con cierre de 2 puntos, de 4 divisiones ajustables en altura, superficies metlicas con recubrimiento de polvo sinterizado, altura 1,950 x ancho 950 x D 500 MM aprox. - Taburete, altura 72 x ancho 35 - Equipos de proteccin elctrica, UPS de 250 Watts.
El Laboratorio de Informtica debe de ser mnimo 20 Computadoras y una para el docente. El taller de reparacin y ensamblaje de computadoras debe ser mnimas 15 Computadoras, 15 Destornilladores planos, tra y 15 brochas finas. El taller de instalacin y configuracin de redes dede ser mnimo 10 computadoras con tarjetas de red, 1000 pies de cables cat-5 utp, 1,000 conectores rj-45, 10 tester (probadores) de cables, 15 crimpings tools o pinzas. Estas cantidades son para 25 estudiantes.
6.3. Mobiliarios y equipos Hardware CPU Memoria Disco Duro Unidad ptica Tarjeta de Video Tarjeta de sonido Tarjetas de red Teclado ergonmico puerto USB Mouse puerto USB Monitor Impresora Software Programas con licencia mltiple para instituciones educativas Sistema operativo Bachillerato Tcnico en Informtica Pgina - 108 -
Programas de aplicaciones (Procesadores de textos, hojas de clculos y de presentacin) Antivirus Lnea de Conexin a internet 1 Gbps Proyector (Data show) Equipos de proteccin elctrica Otras equipos Kit de herramientas para reparacin de computadoras Pizarra blanca, para escribir con felpas resistente a cidos y rayones Armario metlico Taburete Lenguajes de programacin Delphi Publisher y Photoshop) Orientados a objetos Programa de aplicacin (para crear base de datos) Sondas lgicas Analizador lgico Osciloscopio Trazador de Boole Inyector de Seal Fuente de Alimentacin Generador de Seal Decodificador de 8 salidas Codificador Comparador de 4 y 8 bit Contador Compuertas AND de dos entrada Memorias Registros Compuerta OR de dos entrada Compuerta NAND de dos entrada Compuerta NOR de dos entrada Bachillerato Tcnico en Informtica Pgina - 109 -
Compuerta XOR de dos entrada Unidad Aritmtico-lgica (ALU) Circuitos Integrados 555 Decodificador BCD a 7 segment Decodificador decimal a BCD Sumador de 4 bit Multiplexador Desmultiplexador de 4 salida Display de 7 segmento Convertidores Analgico-digital Softwares aplicados al diseo de circuitos (Workbench y circuitmaker) Programas para diseo de pginas de Web (Flash, Dreamweaver, fireworks y HTML) Servidor Estaciones de trabajo Tarjetas de red inalmbrica Kit Profesional de herramientas para Cableado Estructurado Pies de cables Probadores (Tester) Cables Crimping tools Medida Mesa de trabajo 2 puestos 6.4 Material Gastable Resma de papel 8 X 11 CD Brochas Lquido para limpiar computadoras Bolgrafos Marcadores Resaltadores Bachillerato Tcnico en Informtica Pgina - 110 -
Borrador, Tizas Tijeras Cinta adhesiva Marcadores de variados colores Fichas
Pgina - 111 -
7- Anexos
7.1 Anexo 1. Personas participantes Acosta Garca, Ramn Elas Docente de Informtica (Instituto Politcnico Vctor Estrella Liz). Apolinario Abreu, Maribel Germania Docente de Informtica (Instituto Politcnico Pilar Constanzo). Compres, Maribel Cultura emprendedora Tcnico Docente Nacional (Direccin de Tcnico Profesional). Contreras De La Rosa, Yndiana Docente de Informtica ( Instituto Politcnico Cardenal Sancha). De la Cruz Corporn, Aracelis Electrnica Digital y Micro-Computacin Tcnico Docente Nacional (Direccin de Tcnico Profesional). Fernndez De La Cruz, Carlos Docente de Informtica (Politcnico Mara de la Altagracia). Garca Garca, Onsimo Informtica Tcnico Docente Nacional (Direccin de Tcnico Profesional). Tavarez Serrano, Domingo Antonio Docente de Informtica (Instituto Tecnolgico Fabio A. Mota). 7.2 Anexo 2. Referencias Bibliogrficas Informtica Silberschatz Galvin, Fundamento de Sistemas Operativos. McGraw Hill, 7ma. Ed. 2006 Walkenbanch, John. Excel 2003, Anaya. 2004. Gozalo Ferreyra, Office 2007. Alfaomega, 1era. Edicin. 2009. Stinson, Craig. Excel 2007. Anaya. 2007. Willet, Edward. Office 2003. Anaya. 2004. 1era. Ed. Preppernau, Cox. Joan, Joyce, Office 2007. Anaya. 2007. 1era. Ed. Preppernau, Cox. Joan, Joyce, Word 2007. Anaya. 2007. Grulln, Fidel. Multimedios Interactivos (Sistema Operativo Vista). 2010. Stanek, William R. Windows Vista. Gua del Administrador. 1era. Ed .Anaya. Castro / Hernndez, Victoria /Odalis Antonio Serie Computacin Interactiva, Informtica 3. 1era. Edicin, actualidad 2010. Cultura emprendedora Actualidad Escolar 2000, Cultura Emprendedora, 1ra. Edicin, 2010. Jorge Enrique Silva Duarte, Emprendedor, Crea tu propia Empresa (2008) M. Bermejo y de la Vega, Crea tu propia empresa. McGraw Hill. (2005) J. M. Veciana, La creacin de empresas. Ed. La Caixa. (2005) Equipos y Sistemas Informticos Mcfedries, Paul. Construccin, Mantenimiento y Reparacin de PC, 1era. Ed. Anaya. 2007. Soper Mark, Edward. Mantenimiento y Reparacin del PC. 1era. Ed. Anaya. 2007. Martin-Pozuelo, Jos Ma. Martin Instalacin y Mantenimiento de equipos y sistemas informticos. 1era. Edicin Alfaomega. 2007.
Pgina - 112 -
Algoritmos Computacionales Lpez, Carlos Algoritmos y Estructura de Datos. 1era. Edicin 2010. Informtica Aplicada II Jimnez Morillo, Jos A, El Gran Libro Photoshop CS4. 1era. Edicin. Alfaomega, 2009. Preppernau, Cox. Joan, Joyce, Step by Step. Office Publisher 2007. Programacin I Reyes, Frank Aplicacin y Desarrollo DELPHI. Manual. 2009. Cant, Marcos DELFHI 7. 1era. Edicin 2003. Foxall, D. James, Visual Basic 2005, Anaya, Ao 2006 Bases de Datos Ofimticas y Corporativas Writen, Jeff Conrad, L, Jhon Access 2007, Anaya. Edicin 2007. Prez, Cesar. My SQL para Windows y Linux. 2da. Edicin, Alfaomega. Ao 2008 Cant, Marcos DELFHI 7. 1era. Edicin 2003. Anlisis y Diseo de Sistemas Centro de Computacion profesional de Mxico, Anlisis y Diseo de Sistemas (CCPM). McGraw-Hill. Senn A. James, Anlisis y Diseo de Sistemas de Informacin. McGraw-Hill 2da. Edicin Kendall & Kendall, Anlisis y Diseo de Sistemas. 1era. Edicin Alfaomega, 2005. Writen Bentley, Anlisis y Diseo de Sistema. 7ma. Edicin, McGraw Hill, 2008. Circuitos Lgicos M. Morris Mano, Diseo Digital. 3era. Edicin Pearson Prentice Hall, 2003. M. Morris Mano, Lgica Digital y Diseo de Computadoras. 3ra. Edicin. Prentice Hall. Roger L. Tokheim, Principios Digitales. 3ra. Edicin. McGraw Hill. Programacin II Charte, Francisco, Programacin con Visual Basic. Net, 1era. Ed. Anaya. 2002. Ceballos Sierra, Fco. Javier. Visual Basic .net. 1era. Edicin Alfaomega, 2005. Diseo de Pginas Web Quizado, Jos Lpez Charte, Domine Html y Dhtml. 2da. Ed. Alfaomega, 2008. Oros, Jos Lus. Flash 8 Basic y Professional. 6ta. Edicin Alfaomega, 2006. Vidal/ Pea, Mara/Jaime. Flash 5. Gua de Aprendizaje. 1era. Ed. McGraw Hill. Ruvalcaba, Zak, DreamWeaver 8. 1era. Ed. Anaya. 2006. Bandzell/ Fusnon, Jeffrey/ Cold, DreamWeaver 8 ASP. 1era. Ed. Anaya. 2006. Armbula Lriz, Mara Guadalupe, Fireworks 8. Anaya. 2007. Servicios de Redes Informticas Mcmaiton, Richard A. Introduccin a las Redes, Anaya, Ao 2003. Rbago, J. Flix, Redes Locales, Anaya, Ao 2010. Raya/ Raya/ Martnez, Jos Luis/ Laura/Miguel A. Redes Locales, Instalacin y Configuracin
Bsicas. 1era. Edicin , Alfaomega, 2009
Internetgrafa
http://books.google.com.do/books?id=OK-atW2-rnIC&printsec=frontcover&hl=es#v=onepage&q&f=false http://www.youtube.com/watch?v=3kz6rwjZcpE&feature=relmfu. http://www.youtube.com/watch?v=jGU-_HLobmY.
Pgina - 113 -
http://www.youtube.com/watch?v=RCTjJAMrOU8&feature=related. http://www.youtube.com/watch?v=HzjAdpf4DxY. http://www.youtube.com/watch?v=Ct7Oa-P3mC0. http://www.youtube.com/watch?v=W9S-75yidwo&feature=related. http://www.youtube.com/watch?v=F48GtqY3bJI. http://www.youtube.com/watch?v=gUcs_REQZQw. http://www.youtube.com/watch?v=CwqR3uBLMlw. http://www.youtube.com/watch?v=en0EfNXmL6M. http://www.youtube.com/watch?v=M6zg0iOh5Xk. http://www.youtube.com/watch?v=9azgi6ncsxg. http://www.youtube.com/watch?v=ePOQgcjV2Q0. http://www.youtube.com/watch?v=1cUgRB76rRU. http://www.youtube.com/watch?v=6vwmfGiI2Fg. http://www.youtube.com/watch?v=8IKxRNSNMWI&feature=relmfu. http://www.youtube.com/watch?v=TEVfP439pAA&feature=related. http://www.youtube.com/watch?v=oNn30HRJPr0. http://www.youtube.com/watch?v=Uw7gA5pzmPI&feature=fvst. http://www.youtube.com/watch?v=GUQs85Mw4t8. http://www.youtube.com/watch?v=xFmMFYuGql0. http://www.youtube.com/watch?v=Umd3NCYUtpM. http://www.youtube.com/watch?v=aSukMWZr6Ls. http://www.youtube.com/watch?v=SVvTR8zAQRA&feature=related. http://www.youtube.com/watch?v=xdgOAMbB7aw&feature=related. http://www.youtube.com/watch?v=8LcSUgnselQ. http://www.youtube.com/watch?v=f4fDhMRH6-c&feature=related.
7.3 Anexo 3. Glosario de Trminos Informtica Desfragmentar Unin de partculas o archivos en la cual han estado dispersas en el disco duro. Filtros de datos Busqueda de un subconjunto de datos dentro de un rango para poder trabajar con el mismo. Este subconjunto de datos o rango filtrado muestra las filas que cumplen el criterio que se especifique para una columna. FTP Abreviatura de protocolo de transferencia de archivos, un protocolo de Internet que permite que un usuario transfiera archivos hacia y desde otros equipos. Hipervnculo Referencia a una pgina o un archivo que se encuentran en la red internet. Su aspecto es el de una lnea de texto o una imagen insertada en una pgina. Hoja de clculo Permite manipular datos numricos y alfanumricos dispuestos en forma de tablas (la cual es la unin de filas y columnas). Bachillerato Tcnico en Informtica Pgina - 114 -
Metabuscador Sistema que localiza informacin en los motores de bsqueda ms usados y carece de base de datos propia y, en su lugar, usa las de otros buscadores y muestra una combinacin de las mejores pginas que ha devuelto cada uno. Panel de control Permite acceder a mltiples aplicaciones y herramientas de Windows, especialmente para configurar el funcionamiento del sistema. Cultura emprendedora Equipos y Sistemas Informticos Lneas de interrupciones (IRQ) Seal recibida por el procesador de un ordenador, indicando que debe "interrumpir" el curso de ejecucin actual y pasar a ejecutar cdigo especfico para tratar esta situacin. Cmos Complementary metal-oxide-semiconductor o CMOS familias lgicas empleadas en la fabricacin de circuitos integrados. Dma Del ingls direct memory access) permite a cierto tipo de componentes de una computadora acceder a la memoria del sistema para leer o escribir independientemente de la unidad central de procesamiento (CPU) principal. Perifricos Estndar multiplataforma para entrada/salida de datos en serie a gran velocidad. PCI Express Acrnimo de Peripheral Component Interconnect Express, usado para conectar tarjeta grafica. Bios Acrnimo de Basic Input-Output System, tipo de Software muy bsico que localiza el Sistema Operativo en la memoria RAM. Bus de expansin En ingls Slots, conectores de la placa principal o placa base en las que se insertan las tarjetas que sirven de interface entre el microprocesador y los dispositivos perifricos. Motherboard Tarjeta de circuito impreso a la que se conectan las dems partes de la computadora. Post Acrnimo ingls de Power On Self Test (Auto diagnstico al encender). Proceso de verificacin e inicializacin de los componentes de entrada y salida. Manejadores (Drivers) Posibilita que el sistema operativo de una computadora pueda entenderse con un equipamiento perifrico. Correa antiesttica Absorbe las posibles descargas de cualquier elemento. Algoritmos Computacionales Algoritmo Conjunto preescrito de instrucciones o reglas bien definidas, ordenadas y finitas que permite realizar una actividad mediante pasos sucesivos que no generen dudas a quien deba realizar dicha actividad. Diagrama de flujo Representacin grfica del algoritmo o proceso. Informtica Aplicada II Publisher Diseo y la maquetacin de las pginas, ms que en el proceso y correccin de textos Photoshop Esencialmente de una aplicacin informtica en forma de taller de pintura y fotografa que trabaja sobre un "lienzo" y que est destinado para la edicin, retoque fotogrfico y pintura a base de imgenes de mapa de bits (o grficos rasterizados). Programacin I
VCL Componentes de la librera visual
Pgina - 115 -
Paleta de Componentes Iconos que sirve para aadir opciones al men. Bases de Datos Ofimticas y Corporativas SQL(Language Query Structured) Lenguaje declarativo de acceso a bases de datos. XML Metalenguaje de definicin de documentos estructurados mediante marcas o etiquetas.
Entidad/Relacin.
Ficha de datos Documento que indica las particularidades y propiedades de una determinada sustancia para su adecuado uso. Consultas Mtodo para acceder a los datos en la base de datos. Evento (event) Handler Representa el mtodo que controlara eventos que no tienen datos de eventos. Sentencias Lnea de cdigo en algn lenguaje de programacin. Anlisis y Diseo de Sistemas Diagrama de Pert Representacin grfica de las relaciones entre las tareas del proyecto que permite calcular los tiempos del proyecto de forma sencilla. Anlisis de Sistemas Determina los objetivos y lmites del sistema objeto de anlisis, caracterizar su estructura y funcionamiento, marcar las directrices que permitan alcanzar los objetivos propuestos y evaluar sus consecuencias. Diseo de sistema Arte de definir la arquitectura de hardware y software, componentes, mdulos y datos de un sistema de cmputo para satisfacer ciertos requerimientos. Circuitos Lgicos BCD (el binario decimal codificado) Forma directa asignada a un equivalente binario. Compuertas lgicas Bloques del hardware que producen seales en binario 1 0 cuando se satisfacen los requisitos de entrada lgica. Karnaugh Diagrama utilizado para la simplificacin de funciones algebraicas booleanas. Lgica combinacional Tipo de lgica digital que es implementada vea circuitos booleanos, en que la salida es una funcin pura exclusivamente de la entrada actual. Flip-Flop Multivibrador capaz de permanecer en un estado determinado o en el contrario durante un tiempo indefinido. Sistema binario Sistema de numeracin en el que los nmeros se representan utilizando solamente las cifras cero y uno (0 y 1). Sistema Hexadecimal Sistema de numeracin posicional de base. Sistema octal Sistema de numeracin de base ocho (nmeros del 0 al 7). Programacin II Net Hace nfasis en la transparencia de redes, con independencia de plataforma de hardware y que permita un rpido desarrollo de aplicaciones. Common Language Runtime (clr) Permite integrar proyectos en distintos lenguajes soportados por la plataforma .Net, como C++, Visual Basic, C#, entre otros. MDI Estn dentro de una ventana padre (normalmente con la excepcin de las ventanas modales), de manera opuesta a una interfaz de documento nico o SDI. Entorno de ejecucin (CLR) (common language runtime) Permite a las aplicaciones y a los componentes utilizar las caractersticas de Common Language Runtime (CLR). Bachillerato Tcnico en Informtica Pgina - 116 -
FAQ Abreviatura de preguntas ms frecuentes. Textbox Permitir al usuario la entrada de informacin textual para ser usada por el programa. Visual basic.net Lenguaje de programacin orientado a objetos que se puede considerar una evolucin de Visual Basic implementada sobre el framework .NET. Win32 Est compuesta por funciones en C almacenadas en libreras de enlace dinmico. Diseo de Pginas Web Anclas En un contenido de pgina HTML, un rea que es la fuente o el destino de un vnculo hipertexto. Archivo de comandos o lenguaje de archivos de comandos Mtodo abreviado de programacin que proporciona a los usuarios no tcnicos una manera de crear contenidos ms ricos y que proporciona a los programadores una manera rpida de crear aplicaciones simples. Browser Aplicaciones hipertexto que facilitan la navegacin por los servidores de informacin Internet. Cabecera Se refiere a la informacin acerca de un documento web o un mensaje de correo que se encuentra al principio del documento o mensaje. Direccin URL Direccin que especifica la ubicacin electrnica de un recurso (un archivo) de Internet. Frame Paquete de la capa de enlace de datos (datalink) que contiene la informacin de cabecera y cola que requiere un determinado medio fsico. Freeware Programas informticos que se distribuyen a travs de la red de forma gratuita software con copyright que el autor distribuye gratis. Hypertext Documento escrito en HTML que contiene enlaces a otros documentos que pueden ser a su vez documentos hipertexto. Bitmap Estructura o fichero de datos que representa una rejilla rectangular de pxeles o puntos de color, denominada raster, que se puede visualizar en un monitor de ordenador, papel u otro dispositivo de representacin. Servicios de Redes Informticas Ancho de banda Cantidad de datos que es posible enviar a travs de una conexin antes de que la portadora se sature. Se suele medir en bits por segundo (bps). Autenticacin Se refiere a la accin de verificar la identidad de una persona o de un proceso. Una firma electrnica; tecnologa que garantiza que una transmisin electrnica procede del origen que la emite. Backbone Lnea o serie de conexiones de alta velocidad que forman una ruta dentro de una red. Nivel ms alto en una red jerrquica. Se garantiza que las redes aisladas (stub) y de trnsito (transit) conectadas al mismo eje central estn interconectadas. Baudio Velocidad a la que un mdem u otro dispositivo es capaz de trasmitir datos, medida tcnicamente en nmero de eventos o cambios de seal por segundo. Bps Acrnimo de bits por segundo. Es la medida estndar de la velocidad de transmisin de datos a travs de un mdem (bits por segundo). Broadcast Tipo especial de paquete multidifusin que puede ser recibido por todos los nodos de la red. CGI Common Gateway Interface. Abreviatura de interfaz comn de puerta de enlace o Gateway, software que facilita la comunicacin entre un servidor web y los programas que funcionan fuera del servidor. Bachillerato Tcnico en Informtica Pgina - 117 -
Cookie Archivo almacenado en el disco duro que se utiliza para identificar su equipo o sus preferencias ante un equipo remoto. Encriptacin Proceso de desfigurar la informacin que se transmite. Ethernet Mtodo muy comn de comunicar ordenadores en una red LAN. Firewall (Cortafuegos) Sistema que se coloca entre una red local e Internet. Host Ordenador que permite a los usuarios comunicarse con otros sistemas centrales de una red. ISDN Integrated Services Digital Network (Red Digital de Servicios Integrados). Combina servicios de voz y digitales a travs de la red en un solo medio, haciendo posible ofrecer a los clientes servicios digitales de datos as como conexiones de voz a travs de un solo cable. Packet Unidad de datos que se enva a travs de una red. Proxy Centralizar el trfico entre Internet y una red privada, de forma que evita que cada una de las mquinas de la red interior tenga que disponer necesariamente de una conexin directa a la red. Public domain (Dominio pblico) Espacio, informacin o programa a disposicin libre de los usuarios. Telnet Programa de emulacin de terminal que se utiliza para iniciar una sesin en otro equipo.
Pgina - 118 -

Informatica

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

Informatica

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

Bachillerato Tcnico En Informtica

Elaborado por: Onsimo Garca Abril 2012

NDICE .Pagina Prescripciones de la Especialidad de Informtica segn la Ordenanza 02/2010

Formacin del Bachiller Tcnico

6- Requerimientos generales de la especialidad

Bachillerato Tcnico en Informtica

Prescripciones de la Especialidad Informtica segn la Ordenanza 02/2010

IDENTIFICACIN DEL TTULO

Bachillerato Tcnico en Informtica

Bachillerato Tcnico en Informtica

Formacin del Bachiller Tcnico

Mdulo 2: Equipos y Sistemas Informticos

Disea y desarrolla pginas web. Elabora programas orientados a objetos.

Crea base de datos ofimticas y corporativas.

Mdulo 8: Circuitos Lgicos

Bachillerato Tcnico en Informtica

Mdulo 9: Programacin II Mdulo 10: Cultura Emprendedor a I

Mdulo 11: Diseo de Pginas Web

Mdulo 12: Servicios de Redes Informticas

Mdulo 13 Cultura Emprendedor a II

Bachillerato Tcnico en Informtica

Mdulo 1: Informtica Aplicada I

Unidad Didctica 1.1: Sistema Operativo.

Bachillerato Tcnico en Informtica

Actitudinales Responsabilidad. Higiene.

Bachillerato Tcnico en Informtica

Unidad Didctica 1.2: Procesadores de palabras (textos).

Bachillerato Tcnico en Informtica

Actitudinales Responsabilidad. Higiene y limpieza Integridad.

Tabulaciones. Tipos. Encabezados y pies de pgina. Numeracin de pginas.

Bachillerato Tcnico en Informtica

Tipos. Bordes de pgina. Columnas. Tipos. Tablas.

Sobres y etiquetas. Imgenes y autoformas. Plantillas.

Bachillerato Tcnico en Informtica

Unidad Didctica 1.3: Hojas de clculos.

Bachillerato Tcnico en Informtica

como su presentacin en grficos.

Conceptuales Hojas de clculos. Versiones. Utilidades. Tipos de datos. Frmulas.

Actitudinales Higiene y limpieza. Integridad.

Bachillerato Tcnico en Informtica

Imgenes. Autoformas. Texto artsticos. Plantillas y macros.

Bachillerato Tcnico en Informtica

Unidad Didctica 1.4: Elaboracin de presentaciones.

Bachillerato Tcnico en Informtica

Conceptuales Hojas de Presentaciones. Versiones. Utilidades. Formato de prrafos.

Actitudinales Responsabilidad. Orden.

Bachillerato Tcnico en Informtica

Unidad Didctica 1.5: Herramientas de Internet.

Bachillerato Tcnico en Informtica

Bachillerato Tcnico en Informtica

Actitudinales Integridad. Seguridad y tica en Internet.

Bachillerato Tcnico en Informtica

Bachillerato Tcnico en Informtica

Mdulo 2: Equipos y Sistemas Informticos.

Bachillerato Tcnico en Informtica

Actitudinales Responsabilidad. Orden y la disciplina. Higiene y limpieza. Integridad.

Bachillerato Tcnico en Informtica

Herramientas para ensamblar pc. Tipos. Caractersticas.

Unidad Didctica 2.2: Instalacin de sistemas operativos a una PC.

Bachillerato Tcnico en Informtica

Unidad Didctica 2.3: Mantenimiento preventivo y correctivo a una PC.

Bachillerato Tcnico en Informtica

especificaciones tcnicas recibidas.

Actitudinales Responsabilidad. Orden y la disciplina. Higiene y limpieza.