FORMAS DE CITAR CITAS IDEOLGICAS (cada prrafo es un modelo) Esta revolucin tecnolgica, conjuntamente con el ms reciente modelo de gestin

que identifica actualmente la economa mundial, exige realizar cambios profundos en el sistema educativo para lograr su incorporacin en la construccin del paradigma global (Moreno, !!")# $e igual forma, el $ecreto % & ( !!!) declara que es poltica prioritaria el acceso ' el uso de (nternet, siendo el Ministerio de Educacin )ultura ' $eportes, Ministerio de (nfraestructura, Ministerio de *lanificacin ' $esarrollo ' Ministerio de )iencia ' +ecnologa quienes deben promover su uso en la educacin venezolana# $entro de este marco, los docentes deben replantearse sus prcticas pedaggicas para abrirse a nuevas formas de ense,ar, tal como lo plantea por ejemplo, el -prendizaje )olaborativo -sistido por )omputador (-)-)) propuesto por *az ' col# ("...)# Muc/as investigaciones /an demostrado que la falta de apo'o, tecnolgico0 pedaggico, es un obstculo serio para el aprovec/amiento de las +() en el aprendizaje de los estudiantes (1onn2rist ' col#, !!!)# )end M3ndez ("..%) en la investigacin denominada 4a +ecnologa Educativa ' el -prendizaje 5ignificativo tuvo como objetivo principal la creacin de un modelo donde se proponen lineamiento tericos sobre la promocin del aprendizaje significativo a trav3s de la tecnologa educativa que se genera en las unidades de tecnologa instruccional en las escuelas bsicas# 4a estimacin del coeficiente de confiabilidad se tom utilizando el modelo de consistencia interna de )ronbac/, el cual asume que la escala est compuesta por elementos /omog3neos ' que la consistencia interna de la escala puede evaluarse mediante la correlacin existente entre todos sus elementos (*ardo ' 1uiz, !! )#

CITAS TEXTUALES (cada prrafo es un modelo) 64a /istoria del uso de la tecnologa para el aprendizaje est repleta de promesas ' decepciones7 (1osenberg, !!", p# !)# 5e dijo que las pelculas sustituiran los libros de texto, la televisin sustituira a los maestros# 8o sucedi as ' actualmente la educacin a distancia, la educacin virtual o el adiestramiento basado en computadoras tampoco sustitu'e la presencia del maestro en clase# $e esta manera est asegurando 6a las nuevas generaciones el acceso al conocimiento ms actual ' de frontera, la informacin, el desarrollo de /abilidades ' las comunicaciones con otros grupos, culturas ' centros acad3micos7 (8i,o, "..9, s:p)# El programa no tiene por objetivo equipar escuelas sino 6incorporar el potencial tecnolgico e intelectual que las computadoras pueden aportar, en las formas naturales de actuar ' de pensar en las nuevas generaciones de costarricenses7 (;onseca, ".." citado por 4andau, !! , p#<=)# 4a )onstitucin de la 1ep>blica ?olivariana de @enezuela ("...), en el )aptulo @(, de los $erec/os )ulturales ' Educativos, establece en los siguientes artculosA -rtculo "! A 64a educacin es un derec/o /umano ' un deber social fundamental, es democrtica, gratuita ' obligatoria# El Estado la asumir como funcin indeclinable ' de mximo inter3s en todos sus niveles ' modalidades, ' como instrumento del conocimiento cientfico, /umanstico ' tecnolgico al servicio de la sociedad7 (p#<!)#

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