III - Bim.ciencia Amb.2do - Prim

TRILCE
Primaria
ColegioTRILCEPrimaria
Hola! yo soy la semilla del f r ejol. M ir a cmo cr ezco.
2 Pr imer o sale mi r az y por ella me aliment o

as f lor es % e t ena # $ se !an con&er t ido en mis f r t os. '( seg r o los comes. " las semillas de mis f r t os se con&er ) t ir *n en n e&as plant as.
3 El sol y el ag a me !an ay dado a cr ecer . "a t engo mi t allo.
+ M ir a cmo !e cam,iado. M e salier on !ojas % e me ay dan a r espir ar .
"a soy na plant a gr ande. M e !an cr e) cido f lor es amar illas y t engo m c!as !ojas m*s.
Y as . . . esta historia siempre se repite.
ColegioTRILCEPrimaria 2doGrado
73
De
la
historia
anterior
contesta
las
siguientes
preguntas.
a )
Quin
es
el
protagonista
de
nuestra
historia?
___ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ ___
b )
Quines
ayudarn
crecer
la
nue a
plantita?
___ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ ___
c)
Qu
le
sali!
primero
nuestra
semillita?
___ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ ___
d )
Quin
ayudar
la
plantita
"respirar"?
___ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ ___
e)
#n
$u
se con ierten
las
%lores?
___ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ ___
%)
#n
$u
se
con ierten las
semillas
de
sus
%rutos?
___ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ ___
74
2doGrado
#scribe
el
nombre
de
las
partes
de
la
plantas
luego
coloralas.
2doGrado
75
#n
el
siguiente y
pupiletras
encontrars
palabras
$ue
guardan
relaci!n.
#ncirralas
luego
escrbelas. ..
/ & ( 0 0
/ ' + * 1
0 ( * 4 4
1 ) & 5 5
2 * & & (
(
3.
Y ) (
6. ,.
(
-.
7uy de
bien la
encontraste _ .
las
__________
como
ya
sabemos8
las
plantas
para
crecer
necesitan9
a)
b)
c)
76
2doGrado
..
#scribe
las
letras
en
cada
planta
seg:n
corresponda.
&uego
colorea.
#s
un
rbol8 y
2iene ramas
el en
tallo grueso la
par; tes altas.
b )
#s una hierba. #l tallo es corto y de color erde.
c)
#s un arbusto. #l tallo es %ino. &as ramas salen
del suelo.
3.
< ompl eta9
'ay
tres
clases
de
plantas9
&os
_______________
los
_______________
las
__________________
2doGrado
77
<ompleta
los
espacios.
Yo
soy
la
_______________ la planta al de el los
mantengo
%i=a
__ _ _ _ _ _ _ _ __ _ . la
*b s o r b o
2ierra y
_____________ minerales.
Yo me
soy
el
_______________ de lle ar y el los
encargo
____________
alimen; t os _ __ __ _ __ _ __ __ ha ci a las #n ___________. l la man
u n r bo l me
__ __ __ ___ __ __.
78
2doGrado
<ompleta
los
espacios.
Yo a
soy
la
_______________ de m8 la planta se
tra s
_ __ __ __ __ __ __ __ __ y _ __ __ __ ___ __ __ __.
> oy y
la los
__ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ ptalos me adornan.
'ola y o
soy
el
_____________ a me nue as la per;
co nt en go $ue
____________ mitir
obtener
__ _ _ __ __ _ _ _ _ _ __ _.
2doGrado
79
0esuel e planta.
este #l
plantigrama de la
escribiendo pregunta
los
nombres al
de
las de
partes
de
una
n:mero
corresponde
n:mero
casilla.
Horizontales:
..
#n
cada
una de la
de
ellas
se
lle a
cabo
el
intercambio
de
gases
del
proceso 3. -. ?. *$u se
respiraci!n. los !rganos reproductores.
encuentran
&e sir e a la planta como sostn. *bsorbe nutrientes del suelo para integrarlos a la planta.
Verticales:
3. 6.
Da
origen a una #s en lo $ue se
nue a
planta. la %lor %ecundada. >ir a como alimento.
trans%orma
2 1 3
80
2doGrado
(bser a
los
dibu=os
:nelos
al
cartel
$ue
corresponda.
* li me nt ic ios
7edicinales
(rnam e ntales
<oloca "@" si es
erdadero y "/" si es %also9
a )
#l tulipn8 las rosas y el girasol son %lores medicinales.
b )
&as
plantas
ornamentales
adornan
el
ambiente
dan
alegra. A )
c)
#l ans8 la uBa de gato y la cola de caballo son plantas m e d ic i na le s . A )
2doGrado
81
+os
o r g a n i C a m o s9
..
+os
reunimos y
decidimos
hacer
un
alb:m
de
plantas
med icina les 3. /ormamos secci!n. ,. 'acemos los un
ornam ental es. $ue de se las harn %uentes cargo de de cada
grupos
listado
in%ormaci!n
$ue podemos
recurrir.
N UE ST RO
L! U":
..
Duscamos plan; ta s go m a 8
el
material
$ue y
utiliCaremos9
di%erentes c art u li n a s 8 pasados8
med i c in al e s
o r n am enta l e s 8 peri!dicos
ganchitos
mariposa8
ini%an. 3. ,. 0ecolect amos <olocamos y po nem o s pe ; ri!dicos 6. <uando ho; =as don; de -. ?. F. G. /orramos Ereparamos (rdenamos Ya est las las plantas med icinales entre y ornam entales. de peri!dico lo s
plantas
papeles
m u c h os cada 3 plantas
l i br o s das. estn
en c i ma .
< a m bi a n d o
secas
las
pegamos y
en
de cartulina8 crecen. cada la pgina
escribimos
el nombre
la Cona
con y
ini%n
para
protegerlas y colocamos con los
me=or. los datos del aula.
cartula las
contracartula y las unimos
todas listo
ho=as
ganchitos
mariposa.
nuestro
lbum.
N ue s t r o
lb u m
qu e do
ge nia l !
82
2doGrado
<ompleta
con
las
palabras
$ue
se
encuentran
en
el
recuadro.
*lguna pr egu nta do9
eC Qu
te
has
s uce der a
si todas las plantas de la 2ierra m u r i e r a n?
>i todas las plantas de la 2ierra tambin todas moriran todos los .
murieran 8 y
____________
las
_____________
#S a$es
%or
&' ()
Eor$ue para
las algun os
plantas
sir en y
de
________________ nos da n sus
animale s
___ __________ _____ par a
comerlos.
H>in
las
__________________
la
2ierra
se
$uedara
sin a l i m e n t o I
personas ; plantas ; alimento ; %rutos ; animales
2doGrado
83
..
(bser a
el
dibu=o
luego
contesta.
..
<rees
$ue
la
niBa
cuida
las
plantas?
Eor
$u?
3.
#scribe
%ormas
de
cuidar
las
plantas.
,.
>i estu ieras en el par$ue y obser as $ue un niBo arranca las %lores. $u le diras?
84
2doGrado
..
<ontesta
si
no
seg:n
las
preguntas.
Puedes atrapar al aire?
Lo puedes ver?
Lo puedes tocar? Lo puedes oler?
3.
*hora
busca
palabras
$ue
guardan
relaci!n
con
el
aire
escrbelas.
* 4 4 4 & &
,.
+ * * 4 D (
# # / / * #
7 7 7 1 D D
( 2 + # 4 @
7 2 2 0 < @
# # # 5 ( *
2 J J * & *
0 J Y Y # 0
( ( @ @ @ 0
..
3.
,.
6.
#scribe "@" si es
erdadero y "/" si es %also9
a )
#l aire no tiene %uerCa. A
b )
*l
aire
en
mo imiento
lo
llamamos
iento. A
c)
#l
aire
no
contiene
oKgeno. A
d )
Lracias al aire las a es
uelan.
) 85
2doGrado
6.
<ompleta
el
siguiente
teKto8
con
las
palabras
del
recuadro.
plantas ; oKgeno ; esencial ; respirar ;
ida ; aire
#l
aire
es
______________
para
la
ida.
&as
______ ________
animales
al
______________
c onsumen
el
______________
del
aire.
>in
el
______________
no
hay
______________
-.
Dibu=a
ob=etos
$ue
se
mue en
con
la
ayuda
del
" iento".
86
2doGrado
<olorea
"s!lo"
a$uello
$ue
contamina
el
aire.
* <ontesta 9
.. 2e gusta ra i ir en un lugar as? por $u?
__ _ ____ _ _____ _ ____ _ ____ _ _____ _ ____ _ ____ _ _____ _ ____ _ ___
__ _ ____ _ _____ _ ____ _ ____ _ _____ _ ____ _ ____ _ _____ _ ____ _ ___
__ _ ____ _ _____ _ ____ _ ____ _ _____ _ ____ _ ____ _ _____ _ ____ _ ___
Recuerda: pueda para
Cada
persona la
debe
hacer
lo del
que aire.
evitar
contaminacin
2doGrado
87
El
mundo en
es l
importante hay aire
muy
bonito,
cuando
puro.
i contaminas el aire su!rir tanto el mun do com o t".
No contamines
* .. Despus D e $ u de leer responde9 con tam ina mos el air e?
el
aire!
mane ra
__ _ _____ _ _____ _ ____ _ _____ _ _____ _ ____ _ _____ _ ____ _ _____ _ _____ _ ___ __ _ _____ _ _____ _ ____ _ _____ _ _____ _ ____ _ _____ _ ____ _ _____ _ _____ _ ___ 3. Eor $u no podriamos i ir si el aire se contamina?
__ _ _____ _ _____ _ ____ _ _____ _ _____ _ ____ _ _____ _ ____ _ _____ _ _____ _ ___ __ _ _____ _ _____ _ ____ _ _____ _ _____ _ ____ _ _____ _ ____ _ _____ _ _____ _ ___ ,. +ombra , maneras de e itar la contaminaci!n del aire9
__ _ _____ _ _____ _ ____ _ _____ _ _____ _ ____ _ _____ _ ____ _ _____ _ _____ _ ___ __ _ _____ _ _____ _ ____ _ _____ _ _____ _ ____ _ _____ _ ____ _ _____ _ _____ _ ___ _____ _ _______ _ ____ _ ____ _ ____ _ ____ _ _____ _ ____ _ ____ _ ____ _ ____ _ ___
#hora y
re"nete
en
grupos que del
elaboren tiven el
a!iches cuidado
mo$ aire.
88
2doGrado
* Eara comprobar eKperimen; to.
$ue
el
aire
contiene
oKgeno
realiCa
el
siguiente
#nciende una
ela
<oloca
un
aso
transpa;
Qu
su c e di ! ?
rente sobre la __ _ __
ela.
_ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _
_ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __
_ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __
Eor
$u?
_ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __
3.
#n
el
siguiente
eKperimento9
_ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __
<omprobars
$ue
el
aire
tiene9
________________
( b se r a c i ! n 9 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____ _ ___
___ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ ___
___ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ ___
2doGrado
89
TRILCE
*ndice
M &as plantas9 germinaci!n y
Primaria
partes ................. F ,
<lasi%icaci!n
de
las
plantas ........................ F F
/unciones
de
las
partes
de
la
planta ............... F G
<lasi%icaci!n de las plantas por su utilidad ........ G .
4mportancia
cuidado
de
las
plantas ............. G ,
Eropiedades
importancia
del
aire ................ G -
<ontaminaci!n
del
aire ............................. G F
<onser aci!n
del
aire ............................... G G

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Hola! yo soy la semilla del f r ejol. M ir a cmo cr ezco.

2 Pr imer o sale mi r az y por ella me aliment o

3 El sol y el ag a me !an ay dado a cr ecer . "a t engo mi t allo.

+ M ir a cmo !e cam,iado. M e salier on !ojas % e me ay dan a r espir ar .

Y as . . . esta historia siempre se repite.

con ierten las

par; tes altas.

#s una hierba. #l tallo es corto y de color erde.

#s un arbusto. #l tallo es %ino. &as ramas salen

< ompl eta9

_______________ la planta al de el los

_______________ de lle ar y el los

alimen; t os _ __ __ _ __ _ __ __ ha ci a las #n ___________. l la man

_____________ a me nue as la per;

respiraci!n. los !rganos reproductores.

origen a una #s en lo $ue se

planta. la %lor %ecundada. >ir a como alimento.

erdadero y "/" si es %also9

#l tulipn8 las rosas y el girasol son %lores medicinales.

#l ans8 la uBa de gato y la cola de caballo son plantas m e d ic i na le s . A )

med icina les 3. /ormamos secci!n. ,. 'acemos los un

ornam ental es. $ue de se las harn %uentes cargo de de cada

di%erentes c art u li n a s 8 pasados8

de cartulina8 crecen. cada la pgina

protegerlas y colocamos con los

me=or. los datos del aula.

contracartula y las unimos

*lguna pr egu nta do9

si todas las plantas de la 2ierra m u r i e r a n?

________________ nos da n sus

___ __________ _____ par a

personas ; plantas ; alimento ; %rutos ; animales

Puedes atrapar al aire?

Lo puedes tocar? Lo puedes oler?

erdadero y "/" si es %also9

#l aire no tiene %uerCa. A

Lracias al aire las a es

plantas ; oKgeno ; esencial ; respirar ;

.. 2e gusta ra i ir en un lugar as? por $u?

Recuerda: pueda para

importante hay aire

i contaminas el aire su!rir tanto el mun do com o t".

grupos que del

* Eara comprobar eKperimen; to.

<lasi%icaci!n de las plantas por su utilidad ........ G .

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alimen; t os _ _ __ _ ha ci a las #n ___________. l la man

_ ____ _ par a