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.

JI
/

6- Cmo va iodo? - Cmo ests ? (fem. /nas.) - Cmo ests de sfihid? (En sentido genemJ)

u-UV-

?U
-Noma. - Perfecnmefite bien (frase hecha). bien de sahid .

uu

, Gmcifis a Dios

MA

118

9- Las preposiciones + Las partculas interrogativas:


o f o

- De dnde? - De cul?
- A dnde?

- Hasta cundo? -Para quin? -Por qu? -Por cunto? - Con quin? -En cul?
+

10- Contesta a las siguientes preguntas:

117

1-Verdadero o falso?:
-r

-i

*4J-& 2-Los adverbios de lugar:


Sjloai

*t

U "V

-/ coche est delante del edificio. Delante -El baln est detrs de la puerta. -El bolgrafo est encima de la mesa. Detrs Encima Debajo

->>^

Jl-

-Z^ maleta est por debajo de la cama

-Le un libro antes de dormir

Antes Despus

-JFoj <?5toj en casa despus del medioda. -El hotel est cerca del aeropuerto. -Esto es un secreto entre t y yo.

Cerca Entre

^CJ^^

. A *

i /< \ I

ti

TTT^ r,^ r"


zoco.

*i \i

^_

-El restaurante est al

Al lado

120

'E,
Crt
~ - v

te c
N

~
<o

p tS:
V
*
xljM

& fe r> r <k. K f ^ 6


r* /^

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J>-t

P: L >
V

c ^ f I V ^ r2 r t* s^ L %?* ^ - F L
PJ^-t

VI
C

t* F P Q P t; D V s :t ;r I P | L ,r t, 1 * ^ i" *t~; Q V., f !-- ^ f L


^

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^ t tt t vx kx >r ^* ^* ^ ^ T n vy r^x v *P
L.
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C'

l-J

P ;K k f ; b w <

9-, *C

r L.
t-

w f ;K f K C fc ^ b
t-r ~ " **

53

iC

^** \ ' * u '+ *

-j ^^ ^

Edificio / edificios

Empresa /empresas
i** \\
>l ^ A /

* i % Librera(as) /biblioteca(as)

1 ^ ^A

Estacin / estaciones
1$ -- V ^ 1# .^ O k ^

jJU % // *% r*^ * XOficina(as)/Despacho(os)/Eseritorio(os) da j jt >^ A / JLKL4

- ^1 W A / ^ % U A

Restaurante/restaurantes

Aeropuerto /Aeropuertos
O

^^5-' ^^5 /o^/ /hoteles


A J^^^^S / /

Q^M^^^^M

^
/

1$

--

^P*

4^^^A

^^

^^^^^^^

Cafetera / cafeteras

Teatro / Teatros

Centro / Centros
* * 4^ O^Vl \ A
/
, * - * ' L fl^X. ^ A

Panadera /Panaderas
&

Museo /Museos

Zoco /Zocos

6- Escribe el nombre del lugar que ves en la fotografa:

122

3 -Completa los espacios con el adverbio de lugar adecuado.

jlilll!

jJ>

4- + Adverbios:
Por debajo de Izquierda /Derecha Encima de Alrededor Durante Donde Dentro de JSL-uJ <?/ centro de Hacia Fuera de

Lejos de

( &

YJUH / a-^ ^'-^H^ - )


r*
^

5 -Lugares:

<J1
0 * *

&4

x-

),

x-

Cu

O^LJI N^^^%

/ /

CM^H^H) ** *

Casa /casas
",9 xx* V*? * x,-

Casa /casas

Universidad /es
a*

Escuela/ as
,tf
V %

tu

. -

. ^

o
\,^ ^ ^

1 " L * * ^ "

Mezquita /as

Mezquita /as

121

CD 2 /Pista 10

11- Ordena las siguientes palabras para formar unas frases completas y con sentido:
** * i 1 i/ } ^ '

_4_Lj.i4 ^'f- - - ^ - SjJbLl -r ? b _ j.4 - CilS - A-Uali - -iS -r - U - 1

i JUL*Uy)

-V
Jl^^b - / \

*i" i

r **

12-Los pases rabes y sus capitales

-^A

1-^

124

7 -Traduce alrabe:
l-La cafetera est a la derecha del museo. 2-El teatro est en el centro de la capital. 3- El aeropuerto est fuera de la ciudad. 4- Los hombres estn dentro de la mezquita.
5- Nuestra universidad est lejos de mi casa.

-V

0 *

6- Tu padre est fuera de casa. 8- Estamos en el centro del pueblo 9- T ests a mi derecha y ella a mi izquierda. 10- El coche est por debajo del edificio. 11- Los alumnos estn dentro de la escuela.

8- Puntos cardinales:

V>

9- Completa las siguientes frases siguiendo el ejemplo

10- Contesta:

rr
123

14- Ejercicios:

Foto 1

Foto 2

Foto 3

Foto 4

- * *

j' j - "

'

-Y

-r

s colores:
+ %

LHMarrn (ni) Caf L-jJt> J . Dorado Plateado 43 ^ ^ Plata


0 ^

Marrn (f)
4 J J frj -

Dorada P/afearfa

** *>& 2

Oro
** ^ *

** ^

x-

Rosado
/?os//fl

L$^^)3 ""
Rosas

De color gris (m) i$ *?^^^J

D<? co/or ^m (/) D^ co/or nar^mjci^f)^


**
0 ^

Cenizas De color naranja (m) De color verde aceite (m) Naranja Aceite

D(? co/o/* ve/rfe aceite (f)

126

13 -Los colores: c)l

Femenino

Masculino

Blanco

Negro

Azul marino

g. I j ' ^
Amarillo claro

4' . - .

f I j 4"< n

-Sigue esta misma regla:


> * "

"

# 4

^ IJ \ i 1 /

J fl * Al)

Rubia

Rubio

Morena Moreno (de piel)

-Tambin los defectos fsicos:


^ O ** ** O
;

p-1 J A g> Ciega Bizca

^A^ Ciego Bizco

Sorda f LUJJ^ / Muda

Sordo Mudo

125

1/7- Enhorabuena - Mil enhorabuenas. (Se usa comofonna de ^licitacin en muchas ocasiones: en las bodas, al tener un recin nacido, al aprobar en un examen, al tener una casa nueva o coche mievo etc.)

h Oue Dios te bendiga ( Se usa corno respuesta al nmero 17y tambin para Idar las gracias.)
-^--

TA

128

16- Traduce al espaol:


J o**

-Y
j <J\ ~1 ' M S tt

-r
-

_a

j A ^1 ^-JJ-J ^ } *1 ; j "| ^ ' g- -V

'

'

^ L

-A

/7- Contesta:
p U / ?jLkl!l I JA P L-a / ?

127

/- Contesta a las siguientes preguntas:

^ * -r
-

Los verbos trilteros:

5
Crecer
* ^t* * -*** * a >> *" ^ L" a >> " * *
S(?r limpio(P)

4
Trabajar Beber

3
Abrir Hacer Sentarse
Ufi JXJ

Escribir Estudiar

Saber

3- Los verbos trilteros en el pasado: -Conjugacin del verbo triltero sano: ir ( ( 3 grupo):

n el pasado

/I i Jg^J AJLJ)

'- i ^

*i
4 5 '* Q ^ 'L ,k

2
I > O * * *4

i A

^J

i A

^|

J-il
*

2
3 3

L_U^J U-ft
o
*>

J-&

&

Dual
Nosotros fuimos Vosotros fuisteis Vosotras fuisteis Ellos fueron Ellas fueron Nosotros(dos) fuimos Vosotros dos fuisteis Vosotras dos fuisteis Ellos dos fueron Ellas dos fueron

Singular
Yo fui

T (m) fuiste T (f) fuiste lfue Ella fue

130

0*
N

1
C-p"
x

: pfe|
E ><" r K E r <L s p. - r E. K. r. $* r- T- <L ,"; Ir V s ^ p ir E {> V ; i, :
l K

lU*

(Y fc t. f' R PC ,t-

F r- P E c- ^ f

>t

*^ v

c V

fx^ C t

L O*" c

r b<r C t-.u f I f I fe*r I ^P f>-t tSFP ^L:

P: ^ 9 K: r: ^ *

^ ^ P r

V-x

Q ,

^r.

^ t?

p,'

CD 2 / Pista 12

7 -Memoriza:

Ao
El da) Hoy

Mes

Semana
Un da

Da

\-^- K u*-*1 Maana Ayer

8- Completa los espacios eligiendo la palabra correcta entre los parntesis:- (

-Y

9- Concordancia del verbo con el sujeto:


- Frases en 3" personas: 7- Si comenzamos la frase con el verbo ^ frase verbal _ (Concordancia en el gnero entre el sujeto y el verbo) I discordancia en el nmero salvo en singular) - El chico se fue a la casa. - Los dos chicos se fueron a la casa, . - Lo,v chicos se fueron a la casa, Observarnos que al comenzar las 3 frases con el verbo , la conjugacin de ste sigue en singular pese a que los sujetos de la 2a y de la 3a frase estn en dual y en plural. .fO J^ (J\ -^J^ c-JJ 1

^ ^ <-J ^ -

132

4- Ejercicio: Sigue el ejemplo anterior y conjuga los siguientes verbos en e I pasado:_ _


Salir Entrar Escribir

Hacer

Abrir

Estudiar

5- Traduce al espaol:
-Y
- ' t "

-r

%^-*

A.LJJJ) AJLJj)
-V

^ ^ , ^ - * * ^ ^ ^iV i 4

t AI

^ J LAJ!

6-Partes del da:

- J (g " ^ Media tarde Medioda Media maana La maana La madrugada

Media noche

La noche I

La hora de la cena /

La hora de la puesta del sol

131

-i
* ^.
^ **
t

)
Vo* .f-S-^L

i1
1

-.
J *>J ^

v '
1 1 S < '<

- La negacin del verbo (en el pasado)

U = 'c
verfto ^/ presente Yo no fui

El verbo en pasado Yo no fui

Plural
.

Dual
. >

Singular
U j

La
o

La

A-L

^o

>

J La
Ji La

U
U

(j i jfr> J La

La

U U1 J U

La

134

2- Si comenzamos la frase con el nombre ^ frase nominal (Concordancia en el gnero y en el nmero entre el sujeto y el verbo) - El chico se fue a la casa. - Los dos chicos se fueron a la casa. - Los chicos se fueron a la casa.
. , ^ 1 1 ylj tjJJ

7 hecho de comenzar las 3 frases con el sujeto nos obliga a conjugar el verbo deforma normal dependiendo del sujeto de cada frase: Sujeto en singular ^ verbo en singular Sujeto en dual ^ verbo en dual Sujeto en plural ^ verbo en plural Sucede lo mismo si el sujeto de la frase est en 3apersona femenino:
(Concordancia en el gnero entre el sujeto y el verbo) / discordancia en el nmero salvo en singular)

- La chica se fue a la casa. - Las dos chicas se fueron a la casa, . - Las chicas se fueron a la casa.

.<rH^ (J\
* *

(Concordancia en el gnero y en el nmero entre el sujeto y el verbo)

^ ^

La chica se fue a la casa. Las dos chicas se fueron a la casa. . Las chicas se fueron a la casa.

- .E///V el verbo correcto:


a ,7. * , ..A i

o -.,-

133

16- Negar con (

:
Incorrecto verbo +

= -

U"J '

Corneto

nombre +

Acusativo Nominativo

Nominativo /nominativo
55
O

Ejemplos:
*

^%

^ ^4T
\

/V4

1 ^

1 i<

/^A

-N.

\ _

4^

T-^oy

\ Vig:

A ^ j i< \ p^JLJ) _ y

js

^ o o

#. ^

1 ^ 4 ^ >i

-*

" * * " t " * *

j i \ (--

-Y

^^ i * ^ ^ " ^ " - ^ CjJi -r


1 ^ A J3 nt J 1 ^ -H

17- Sigue el ejemplo y responde en negacin utilizando


\ t

'

'-I..ILJ U V - 4-Lj PE LJl


**>X --

't i * O (*"1 '

'

^*

JJt
r * '

t 1

V
-Y

-r
-t
-o

-V

136

12- Sigue el ejemplo anterior y niega los siguientes verbos utilizando ^

13-Pregunta y respuesta: UlfcJ U k_J V

U U
%

^ J-& -> _Y

' ft i v^ 3 -^ ** a La pJt V ? cjLjL 1 3 ^'* /Lfc -r ^ ^ ^ N^ ^^

- Responde en negacin siguiendo los anteriores ejemplos:

^ JA -
j ^A^ A

75- Completa los espacios eligiendo la preposicin correcta entre los parntesis:-

. ^ i ^\

"*"** \

135

CD 2 /Pista 13

*
\ \
f\ _ A L\
_

AJ ^ i^? ^ ^

^^^^^^^^^

vN *

A ^^ ^^i /^U^L^U^J

% -^^^^^ ^J^^^^^^^^

^* ^u +^

^ ^

^ J " *J A <

'

li-t

0-

J-1-U4
"-"
e

ir4 4
1- Verdadero o falso?
Ljlyi -Y ** -^ ^^

-t

> 'V

138

^5

.mMD,

vrw.-.' '

'Z cumpleaos. (Feliz testa de nacimiento) - Que ests bien cada ao (mas./fem.) - Felices Fiestas, (se usa en las fiestas navideas)

>rv
137

2 - Los verbos trilteros en el presente:


-Conjugacin del verbo triltero sano: Escribir ( el presente ( 1 grupo):
-< J
^ ^

yi/i

__

^^v^
^J% *

UJJ " ^ J ,0^0 (jj i S j

Plural
Nosotros escribimos Vosotros escribs Vosotras escribs Ellos escriben Ellas escriben

Dual
Nosotros(dos) escribimos Vosotros dos escribs Vosotras dos escribs Ellos dos escriben Ellas dos escriben

Singular
Yo escribo T (m) escribes T (f) escribes l escribe Ella escribe

4 4

3- Ejercicio: Sigue el ejemplo anterior y conjuga los siguientes verbos en el presente: -Lilla ) ( Lu -iu, )
Pedir Salir Habitar Trabajar Estudiar Saber- Conocer

^
139

4 - Parases cortas

CJuu

/ -2 d c - ,

5- Completa los espacios eligiendo el verbo correcto entre los parntesis:-

)
J-<i
-t

-r
-O

6 - Concordancia del verbo con el sujeto:(En el presente)


Es la misma regla explicada en la leccin anterior pero esta vez el verbo est conjugado en presente:
\A ^^ ,-S * j ^ m1 Jj *v^ ^ \ t <\\\ / ^

La estudiante estudia rabe

El profesor vive en Madrid

-jJLj Las dos estudiantes estudian rabe Los dos profesores viven en Madrid ^^^^j^^^^^ i / ^^^^^^^^^^ Los profesores viven en Madrid. estudiantes estudian rabe

140

CD 2 /Pista 14

3 '2 \ ti U ti

J 1 t fifi

estudiante estudia rabe /o,s estudiantes estudian rabe estudiantes estudian rabe

El profesor vive en Madrid profesores viven en Madrid Los profesores viven en Madrid.

7-La negacin del presente:

-Ejemplos:

V lljll - >
-Y

-r
JS V

Ji
8- Profesiones:

j
CP

--S^

n ! i
2
o
m

A i $ all -

^ * "

*4

141

5?- Traduce al rabe:


1- Fo /xo trabajo por la maana. 2- Vuestro profesor vive fuera de la ciudad. 3- Quin de vosotros estudia rabe? 4- Adonde vais por la tarde? 5- Esta camarera no trabaja aqu. 6- Ellas escriben rabe muy bien. 7 -Ellos dos no van al mercado del pueblo. 8- Por qu abres la ventana? 9-T te llamas Ftima y trabajas en esta empresa.

10-Contesta a las siguientes preguntas en afirmativo y en negativo:


y

Y
142

11 - Completa las siguientes frases con el verbo adecuado utilizando las orientaciones en espaol:
o*

(Yo-salir-pasado)

-Sj-iU 4JL2J1.....................................................^ VI -t
( Ella-estudiar-presente)

(Vosotros-ir-presente)

-hacer-presente)
-O

(Ella-trabajar-presente)

/- Sa//r presente)

12-Terminaciones del dual:

4
+

un hombre

s hombres /dos hombres Genitivo-acust J Nominativo

w/i hombre

143

O* V

/ * 1 U^

-f~
t///a profesora

^A i*^
, , . , ,

> ,

Dos profesoras I Genitivo-Acusativo I

Dos profesoras Nominativo

+ Una profesora

.U J

* \ 1 "*l

* 'O

%1 t ^

* / ,l

^1

ingenieras

Una ingeniera

Nota: La terminacin de los duales determinados por el artculo ( -Jl )sera la misma que los duales indeterminados tanto en nominativo como en acusativo y genitivo.

13-Pon las siguientes palabras en dual: % ** \n\ **i ^ ">*" *i ' \ t^ ^ d^LJ -CJLJLA (J i S <i 4 t Al % JJLJ
Ventana Telfono Despacho Universidad Camarero

Rosa

14 - Completa:

144

i I<
15 - Traduce al rabe:
1- Estas dos chicas son guapas. 2-Estos dos hombres son de Marruecos. 3-Las dos profesoras se fueron a Francia. 4-Escrib con los dos bolgrafos. 5-Tengo dos hijos y una sola hija. 6- Los dos mdicos van al hospital por la maana. 7- Escribimos dos cartas a nuestra amiga Nadia. 8- Ellos salieron de las dos puertas.
16- Observaciones gramaticales:

f 4 j-

i
I
m

X
I- Los dos hombres estn en las dos casas.(En genitivo)

k X <
2- He visto a las dos chicas. (En acusativo)

^u^iinlj -^

t -
/> \1 <\\) C-iUS ^

3-El libro del profesor

(singular)
o

X
1

^^
f^iJI^illS/

Los dos libros del profesor (Dual + Idaffa ^ Quitar la letra Noun )

i i i
4 A - - - o ,

145

>

f\
j]| -?{) * '
j

261- JKv una frase que se dice rnra dar el pesante al fallecer una persona y su significado equivale a tu deseo de que el resto de la vida del fallecido no disfrutada la vivir la persona a la que diriges estas palabras. i- Tambin se dice otra frase \que significa: "La eternidad \para Dios. "

146

CD 2/Pista 15

Memoriza v practica las siguientes expresiones :

_r
6J /
y

-1

U
>aJ / *5- /

Li - > iU Ui N

4 4
t

I
** --

* g- _ >

i 4 4

^.

^^b 1 1

LLui_4 U /
- '

4 4
a .^

V
147

-^

4 4

(j ^
J \ \ *\ 4 \ <*
" - " ^ ^ ^ - - ^ ^ o

J \
/

-W -> A

/ /
'

-Y * -Y \
j-11

/- Terminaciones del plural regular masculino:

Acusativo-Genitivo
=

Nominativo
LH^ ^
A

J
>\

g rt

- Ingenieros Oficinistas

' **- -* " * - ^ ^jj-S-bj-4 = uJajo


Ji

** *' -8 < fl nj^> .

* 4 J

Traductores

CH I c ^
Periodistas

= LT*^* + U-

LH/L - Pintores

148

Nota: La terminacin de los plurales masculinos determinados por el artculo ( -N ) sera la misma que los plurales masculinos indeterminados tanto en nominativo corno en acusativo y genitivo.

2 -Completa:

lilil
Conductor Espectador

i
.I.1 -Y

4 4 4 4 4 4

3 - Pon las siguientes palabras en dual y en plural masculino


Trabajador Cocinero Jugador

4- Traduce al espaol:

4 4 4

I 1

5 - Observa:
. LH-

-\

I 4 4

I
1- Escrib una carta a los profesores.(En genitivo)
X

(J j

JJ A t t A\\ U

-Y

2- Los profesores se fueron (En nominativo)


**.
a
^

4 4 4

149

4 4

6- Terminaciones del plural regular femenino

Acusativo-Genitivo
Indeterm incido
Determinado

Nominativo
Indeterm incido ^-J *

** tL ^

Determinado

- /7/rt.s trabajadoras

s trabajadoras
. x j>
A \ A
/

K
U A

. ^ j>
\ < A
==

o*j^ ^. ^ j
^i A \ % A -j-

o ^ ^ . ^
^\ A \ % A _j_

m^ ( % ^
^ A \

j
A _ ~

Unas profesoras. - Las profesoras.

7 - Completa:

-Y

150

CD 2 /Pista 16

8- Traduce al espaol:
i \~ -

-
j ^ j

9-Pon en las siguientes palabras en dual y plural regular fem.


ts% k o -' * ^ , . i*' 4 ^ " i*^ . ^ ^ ^ 4 >i . iM 0> . 4_*4jUk - d JU-UJ - A-uOJl) j
#^

^y *

'"5'0 i - ^-JULUJ)
+ *> +

f.

10-Medios de transportes:

^ ' * ^'

151

11 - Das de la semana:
TUB l'JAN 2>g

-v
2- El da del lunes, (dos) 4- El da del mircoles (cuatro) 6- El da del viernes. S El fin de semana
1- El 3- El 5- El 7- El

da del domingo (uno) da del martes (tres) da del jueves (cinco) da del sbado

72- Frases cortas:

M t ^ -\\\

- ,

* >

*i

13 - Completa:
, J' c^^*
ti

-t

> "

152

14 - La hora ^
- Vocabulario bsico:
Segundo(os) Minuto(os) Hora(as)

V! - j
Aproximadam en te Men os y Tercio Cuarto Media

Por la noche

Por la tarde

Por la maana LCi unc JL/cis dos LjCis ti es Las cuatro

Z?/z punto

L L

C3 3 tOtC
1

/~l C*

C1 T /? ^/*>

1 x ^ + }\**fl\\

bz*\jl\ -

/"f C /^ /^ /I /^ t tS OCHO
1

m /"/ C I 1 / /? "1 ? /? JL^Llb llllVW

' \ ^'"\\\ *><\\**\\\


Sj-LsU
^**^ ^
t

2 J tt ;\|

1 *'\ ** --I "^ 5

l^as diez

2
**
4

t s t\
^MI ^ % ^ |

''***' * ^
/~t C O /'"I lCC I'l /^ /9 CtiN
1

dj^oL^ AjJLdi ^

Juas doce

y_/_/jf^ >>^

4*^ ,-1L^j)

. L as cinco . Las seis

4_Lujt

.i\t

15-Ou hora es ahora?

153

e er

<

u>

K,

T Y V T
&
^

VT
.

5'

fc

E* & E & B Q E"

Q &D
*

s<

e D e e E z - e c e ee e E t

CD 2/Pista 17

17 - Responde:
^Qit Vi
-* -

- Completa:
A.JJ AJiUj

-Y

4 f < 4 4 4

19 - Preguntar por la edad:

i
Edad = Edad (Aos) Ao = (Aos) Ao

i
155

20- Preguntar por el precio

-Y

-^< ; _r
Singular A +11 / Plural < -U

A,

precio

Barato

Caro *

21-Monedas:

-Y

libra(Egipto)

Un real (A.Saud)

20 Dirhams (Marruecos) ( Al \ A ' j J

" V /

Dinero

156

Traducciones (2aParte del libro) LECCIN PRIMERA


Qu es esto? (Masculino-Femenino)
Nota : Recordar que la palabra puede variar de gnero al traducirla al espaol.
Qu es esto? (Masculino-Femenino)

1-Esto/e es un libro-Esta/o es una mesa. 2-Esto/e es un bolgrafo-Esto/e es un reloj. 3-Esto/e es un telfono /Esto/e es un bolso, (maleta). 4-Esto/e es un mono /Esto/e es un peridico. 5-Esta/o es una cama /Esto/e es un rbol. 6-Esta/o es una casa. /Esto/e es un avin. Punto 2 (leccin primera) 1-Acaso esta/o es una puerta? S, esta/o es una puerta. 2-Acaso esto/e es un balcn? No, esta/o es una ventana. 3-Acaso este/o es un perro? No, este/o es un camello. 4-Acaso esto/e es un autobs? No, este/o es un coche. 5-Acaso este es un hombre? S, este es un hombre. 6-Acaso esta es una chica? No, esta es una mujer.

Puni 2 (leccin segunda) (Ejemplos): 1-Yo soy de Egipto y t eres de Espaa. 2-l es egipcio y ella es egipcia. 3-T eres espaol y t eres francesa. 4-Ellos son de Lbano y ellas son de Marruecos. 5-Vosotros sois de Granada y nosotros somos de Crdoba. Punto 3 (leccin segunda) (observa): -Espaa-Espaol-Espaola. -Francia-Francs-Francesa. -El Lbano-Libans-Libanesa. -Marruecos-Marroqu-Marroqu./F -Egipto-Egipcio-Egipcia. -Palestina-Palestino-Palestina(Ella) -Irak-Iraqu (l)-Iraqu (ella). -El Sahara-Saharaui(l)Saharaui (Ella). Punto 4 (leccin segunda) (Lee el ejemplo y luego completa): Mi nombre es Ahmad y soy egipcio/ Mi nombre es y soy / Su nombre (de l) es y l es / Su nombre (de ella) es y ella es Punto 7 (leccin segunda)/ Lectura 1-Mi nombre es Laura, soy espaola de la ciudad de Madrid. 2-Tu nombre es Karirn .T eres un joven iraqu. 3-Tu nombre es Sara .T eres una chica pequea. 4-El es un chico amable y ella es una chica guapa. 5-Nosotros somos de Madrid y vosotros sois de Barcelona. 6-Ellos estn en la calle y ellas estn en el jardn. 7-Luis es un estudiante en la universidad. l es el amigo de Antonio. 8-El Cairo es la capital de Egipto y Granada no es la capital de Espaa. 9-La madre est en la casa y el hijo est en la escuela.

LECCIN SEGUNDA Cmo te llamas?


A-La paz sea con vosotros, C- Y sobre vosotros la paz. A-Cmo te llamas?(cul es tu nombre?) para t femenino C-Mi nombre es Carmen y t cmo te llamas? (cul es tu nombre?) Para t masculino. A-Mi nombre es Antonio. C-Encantada. A-Feliz ocasin. C-Hasta luego(Que la paz te acompae). A-Hasta luegoQiasta el encuentro)

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22 - Contesta a las siguientes preguntas:


y: ? l-<
23- Adjetivos:
J *** ^ <* -*s

LLAJ ^ #AU - 1

u^1 j j
a

HJ ^ ' fl j f i *^ -^

2- Feo ^ Guapo 4- Cerca ^ Lejos 6- Delgado ^ Gordo 8- Barato Caro 10-Pobre Rico 12- Poco Mucho

1357911-

Pequeo Grande Estrecho Amplio Bajo-Corto Alto-Largo Triste ^ Contento Sucio ^ Limpio Malo T Bueno

- Recordamos que para formar el gnero femenino de estos adjetivos aadimos una (^) al final.

-Se usa el singular femenino con los plurales de irracionales (Cosas y animales). Ejemplos:Grandes casas y '* -T d^s**+ j 11 S Singular Plural (m) Femenino Estos son los libros de la lengua rabe. Muchos coches

XhH-*^
Singular Femenino Plural (f) (cosas)

Aquellas vacas son de Holanda Plural(f) sing (Animales) (f)

*.

^ j

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