Prparation la partie 2 de lpreuve compose : Dcryptage de graphique

Les principaux objecti s viss : o o o o o Apprentissage de lautonomie Traitement appropri de linformation Slection des informations pertinentes Analyse critique dun document Utilisation des outils numriques

La dmarche en !uvre o Cette dmarche sappuie sur le dcryptage des graphiques oprs par J.M.Vittori des chos ! "h#mage ! les pri"ilgis du syst#me. $es graphiques de $ittori o $es l#"es "olontaires constituent en autonomie des groupes de % o &ls ta'lissent un calendrier pr"isionnel de production et de mise en ligne o ils choisissent un graphique pertinent( dactualit en relation a"ec le th#me tudi qui correspond au) attentes de la partie * de lpreu"e compose o ils en op#rent lanalyse mthodique en utilisant une ta'lette graphique o &ls ralisent( montent et mettent en ligne sur le 'log Un e)emple

%ntr&ts et limites

o $imites !

+ ,cessit de disposer dun quipement informatique relati"ement co-teu) et quil faut renou"eler rguli#rement + $es l#"es nont .amais utilis une ta'lette graphique et prou"ent de relles difficults / la manipuler( dautant plus que simultanment ils doi"ent oprer le commentaire du graphique

o &ntr0ts ! Ce tra"ail mo'ilise de nom'reuses comptences ! - les l#"es doi"ent alors faire des recherches pour trou"er un document dactualit en adquation a"ec la partie du programme analyse en cours - les l#"es doi"ent rdiger un scenario qui leur permet de dmontrer leur ma1trise du graphique( leurs capacits / transformer les donnes( / leur donner du sens( "oire / en tirer des conclusions$analyse du document mo'ilise de nom'reuses comptrnces ! cela permet alors / lenseignant de mettre en "idence les difficults des l#"es et de les corriger sans que cela ait une influence sur la note. $es l#"es peu"ent alors amliorer leur production
: pour prparer la partie 2 de lpreuve compose qui pose problme aux lves, car ils manquent de rigueur et de mthode :