EL LENGUAJE HUMANO

PREGUNTAS
DE TIPO TEST DE LOS EXMENES DE CURSOS ANTERIORES Estas preguntas de tipo test proceden de los exmenes de las convocatorias de febrero y de septiembre de 2010, 2011, 2012 y 2013. Se han eliminado las que tenan una formulacin similar y, para facilitarles el estudio, se han agrupado por temas. TEMA 1 1. La transitoriedad es la propiedad del lenguaje humano por la que... a. los sonidos se desvanecen irremediablemente una vez emitidos. b. se manifiesta la transmisin irradiada. c. los mensajes comunicados requieren una retroalimentacin inmediata. d. se hace imprescindible el uso de la escritura o de otros medios de registro del sonido. De las siguientes propiedades del lenguaje cul tiene que ver con el medio fsico? a. La percepcin direccional b. La semanticidad c. La productividad d. La intercambiabilidad de roles Cul de estas propiedades NO es comn al lenguaje humano y las alarmas de los cercopitecos? a. Semanticidad b. Linealidad c. Productividad d. Arbitrariedad La relacin convencional entre significante y significado en el signo lingstico se denomina: a. inmutabilidad b. arbitrariedad c. dualidad d. mutabilidad La doble articulacin del lenguaje se refiere... a. a la existencia de signos tanto arbitrarios como motivados. b. a la utilizacin de dos niveles de unidades discretas. c. al hecho de que el lenguaje humano tenga dos modalidades diferentes: la auditivo-vocal y la gestual-visual. d. a la posibilidad de utilizar dos modalidades: hablada (o gestual) y escrita. La utilizacin de unidades diferenciadas se denomina: a. carcter discreto. b. arbitrariedad. c. categorizacin. d. desplazamiento. Con qu propiedad del lenguaje humano se relaciona el que algunos hablantes orientales no distingan entre /r/ y /l/? a. Con el carcter discreto del lenguaje: cada lengua selecciona su propio inventario de unidades en el continuo sonoro. b. Con el desplazamiento: la distancia fnica entre los dos sonidos es muy pequea.

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c. Con la arbitrariedad del signo lingstico: no hay una relacin motivada entre estos sonidos y los objetos a los que se refieren. d. Con la doble articulacin: los sonidos aisladamente carecen de significado. 8. Entre las propiedades del lenguaje humano, la especializacin se refiere a... a. la creciente precisin de las formas para adaptarse a cambios sociales y culturales. b. la adaptacin a la comunicacin. c. que solo la especie humana se comunica. d. que las actividades fsicas de la produccin del lenguaje no desempean ninguna otra funcin biolgica. Las propiedades del proceso del lenguaje humano son: a. Fsicas. b. Simblicas. c. Estructurales. d. Relativas a los participantes.

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10. Representan las onomatopeyas un contraejemplo a la afirmacin de que la arbitrariedad es una propiedad del lenguaje humano? a. S, porque muestran la existencia de relaciones icnicas en el lenguaje. b. No, porque en las onomatopeyas operan tambin principios especficos de adaptacin fnica. c. Solo cuando las onomatopeyas son idnticas al sonido que representan. d. Solo cuando las onomatopeyas son iguales en varias lenguas diferentes. 11. El canal utilizado por el lenguaje humano... a. es el vocal-auditivo, excepto en el caso de las personas signantes. b. es exclusivamente el vocal-auditivo. c. es tanto auditivo como visual, porque el lenguaje se manifiesta tanto en forma hablada como escrita. d. es el visual, ya que es el nico que comparten todos los seres humanos: los signantes y los oyentes, en la escritura. 12. La propiedad del lenguaje humano que permite hacer referencia a seres que no existen, como Peter Pan, es: a. la evanescencia b. la intercambiabilidad de roles c. el desplazamiento d. la especializacin 13. Las seales de alarma de los cercopitecos verdes tienen en comn con las lenguas naturales las siguientes propiedades: a. carcter vocal, semanticidad y desplazamiento b. carcter vocal, semanticidad y arbitrariedad c. intercambiabilidad de roles, especializacin e iconicidad d. dualidad, carcter vocal y carcter discreto 14. Lo que singulariza al lenguaje humano frente a otros sistemas de comunicacin animal es: a. su carcter de sistema combinatorio discreto. b. la intercambiabilidad de roles. c. la evanescencia. d. la arbitrariedad. 15. Diga cul de las siguientes afirmaciones es verdadera: a. La comunicacin exige el uso del lenguaje. b. Todo uso del lenguaje es comunicativo.

c. Lenguaje y comunicacin no van necesariamente unidos. d. Lenguaje y comunicacin son dos realidades que se identifican y no se pueden separar. 16. Las seales de alarma de los cercopitecos verdes se caracterizan, entre otras cosas, por: a. La productividad. b. La dualidad. c. El movimiento circular de la cola. d. La intercambiabilidad de roles. 17. La afirmacin El ingls es una lengua ms evolucionada que el latn es: a. Verdadera, si atendemos a la sintaxis nicamente. b. Falsa, ya que ninguna lengua es ms evolucionada que otra. c. Falsa, porque dada su complejidad morfolgica el latn es ms evolucionado que el ingls. d. Verdadera, porque el latn tiene una morfologa ms rica que el ingls. 18. Las seales empleadas por las lenguas humanas son a. Iconos b. Smbolos c. Indicios d. Palabras 19. Cuando se dice que hay un determinado conjunto de propiedades que solo tienen las lenguas humanas se est aludiendo a: a. su carcter universal b. su carcter privativo c. su carcter literario d. su carcter oral 20. Una propiedad esencial del lenguaje es a. que su nico medio primario de transmisin es el habla, que se caracteriza por su carcter auditivo-vocal. b. que ha de codificarse a travs de sistemas de escritura fonolgicos. c. que ha de codificarse a travs de sistemas de escritura fonolgicos o no fonolgicos. d. su carcter auditivo-vocal, o bien gestual-visual. TEMA 2 21. Los tres pasos fundamentales de la actividad cientfica son: a. Observar, buscar y explicar. b. Observar, describir y explicar. c. Buscar, conocer y describir. d. Observar, buscar y conocer. 22. El lenguaje-objeto es a. la objetivacin del lenguaje abstracto. b. la plasmacin del lenguaje hablado en la escritura. c. el objeto de estudio de la ciencia lingstica. d. la terminologa usada en la ciencia lingstica. 23. Qu hecho no supone una ventaja para el lingista? a. La coincidencia entre el lenguaje-objeto y el metalenguaje. b. El hecho de ser un hablante de al menos una lengua. c. La posibilidad de ser fuente de sus propios datos. d. El tener intuiciones sobre la estructura de la lengua.

24. En Lingstica se entiende por explicitud a. la claridad en la explicacin. b. la necesidad de usar datos reales. c. la necesidad de usar datos correctos. d. la exigencia de objetividad. 25. La necesidad de un metalenguaje en la explicacin lingstica es un requisito de a. la existencia de una teora previa. b. la explicitud. c. el carcter explicativo. d. el carcter prescriptivo. 26. El estudio del lenguaje: a. Se articula en tres niveles de anlisis: fonolgico, morfolgico y sintctico b. Se puede articular en diferentes niveles de anlisis. c. No se puede articular en diferentes niveles de anlisis. d. Se articula en dos niveles de anlisis: fonolgico y semntico. 27. La explicacin en Lingstica se fundamenta: a. En la bsqueda sistemtica de los principios fundamentales del lenguaje. b. En la bsqueda de la objetividad. c. En la aspiracin a la correccin expresiva d. En la exposicin de las prescripciones idiomticas. 28. El enfoque interno en el estudio del lenguaje se basa en a. el estudio de las manifestaciones visibles de la lengua. b. entender la lengua como capacidad y conocimiento. c. entender la lengua como producto. d. caracterizar la pronunciacin de una regin central en la lengua. 29. Una generalizacin estadstica suele ser a. resultado de la metodologa inductiva. b. resultado de la metodologa deductiva. c. resultado de la metodologa hipottica. d. resultado de la metodologa verificable. 30. Cuando se dice que una ciencia debe ser explcita se entiende que las explicaciones deben ser... a. formales. b. detalladas y precisas. c. empricas. d. observables. 31. La Lingstica moderna es a. subjetiva. b. normativa. c. aproximativa. d. explcita. 32. Una descripcin completa de la estructura lingstica aborda a. la Fonologa, la Morfologa y la Sintaxis. b. la Fontica, los niveles estructurales y la Pragmtica. c. la estructura, la cognicin y la sociedad. d. la intralingstica, la Biologa y la Psicologa. 33. Cuando nos dedicamos a la lingstica diacrnica estudiamos a. los dialectos.

b. las lenguas comparadas. c. las lenguas en su evolucin. d. las lenguas muertas. 34. El enfoque que se ocupa de estudiar un estado de lengua en un periodo concreto se denomina a. diacrnico. b. diafsico. c. sincrnico. d. atemporal. 35. La etapa de formulacin de hiptesis requiere a. bsqueda de datos en contra. b. deduccin de predicciones. c. observacin. d. verificacin. 36. El enfoque sincrnico se ocupa a. solo de la lengua actual. b. solo de la lengua antigua. c. de un estado de lengua concreto. d. de la comparacin de lenguas. 37. El mtodo inductivo se basa fundamentalmente en a. establecer una hiptesis explicativa de los datos. b. observar un alto nmero de casos. c. deducir las predicciones de la hiptesis. d. observar la competencia individual y establecer conclusiones. 38. La Lingstica moderna se caracteriza por ser: a. prescriptiva, no descriptiva b. normativa, no descriptiva c. nicamente diacrnica d. emprica 39. El metalenguaje es: a. La rama de la Lingstica que estudia las metforas. b. La lengua que se emplea para describir el lenguaje. c. El objetivo del estudio del lenguaje. d. Las emisiones concretas cuando son analizadas por un lingista. 40. "El Caribe y amplias zonas de Mxico y Centroamrica [...] se encuentran en diferentes momentos de procesos de debilitamiento consonntico". Esta frase muestra a. El enfoque externo en la Lingstica. b. El enfoque interno en la Lingstica. c. El enfoque diacrnico en la Lingstica. d. El enfoque pragmtico en la Lingstica. 41. El ncleo de la investigacin lingstica es a. el estudio de la estructura lingstica en sus distintos niveles. b. la relacin entre lengua y sociedad. c. la evolucin de las lenguas en el tiempo d. el estudio de la gramtica normativa.

42. "Una gramtica generativa intenta especificar lo que el hablante sabe efectivamente (su competencia)". Esta afirmacin es propia de una perspectiva lingstica a. externa. b. interna. c. prescriptiva. d. sociolgica. TEMA 3 43. Los signos correspondientes a POLTICA Y COSA, que ver a continuacin, son un par mnimo en LSE. Cul es el parmetro formativo que opone ambas unidades? a. La configuracin b. La orientacin c. El movimiento d. El lugar de articulacin 44. El alfabetocentrismo es... a. la constatacin de que la comunicacin no radica necesariamente en la existencia de los alfabetos. b. la creencia de que las sociedades que disponen de sistemas de escritura son superiores a los que no los tienen. c. un conjunto de argumentos bien fundamentados para demostrar la igualdad de las lenguas d. un conjunto de acciones mediante las que se pone en prctica la alfabetizacin. 45. Las lenguas de signos se pueden codificar por escrito? a. No, son lenguas sin escritura, porque los signantes prefieren las imgenes impresas. b. S, por medio de la dactilologa. c. Solo se ha codificado la Lengua de Signos Americana. d. S, hay varios sistemas de notacin escrita. 46. No es un smbolo fonogrfico: a. b. [] c. d. 47. A continuacin ver las descripciones de algunos parmetros formativos en lenguas de signos. En qu orden se han presentado? I. II. Frente, hombro derecho, barbilla III. Al frente, al cuerpo, arriba, abajo IV.

a. I. ConfiguracinII. Orientacin III. Movimiento IV. Lugar de articulacin b. I. MovimientoII. Lugar de articulacin III. Orientacin IV. Configuracin c. I. Orientacin II. Lugar de articulacin III. MovimientoIV. Configuracin

d. I. Movimiento II. Configuracin III. Lugar de articulacin IV Orientacin 48. Constituye una caracterstica de la lengua oral a. la autonoma temporal del receptor del mensaje con respecto al emisor. b. la eliminacin reflexiva de repeticiones y redundancias. c. la presencia natural de elementos paralingsticos. d. el uso del registro estndar de la lengua en todas las situaciones de comunicacin. 49. La Lengua de Signos Americana se asemeja lingsticamente a. a todas las dems lenguas signadas. b. al ingls. c. a la Lengua de Signos Inglesa. d. a la Lengua de Signos Francesa. 50. Es un smbolo logogrfico: a. // b. c. d. 51. Qu afirmacin es verdadera? Las lenguas de signos a. son comunes para sordos de todo el mundo. b. activan zonas del cerebro distintas de las orales. c. sufren la mutabilidad e inmutabilidad del signo lingstico. d. permiten la retroalimentacin total. 52. La escritura permite evitar en parte la siguiente propiedad del lenguaje: a. La arbitrariedad b. La dualidad c. La semanticidad d. La evanescencia 53. El trmino sea es: a. Sinnimo de signo. b. Sinnimo de gesto. c. Sinnimo de smbolo. d. Sinnimo de seal. 54. Los sistemas de escritura no fonolgicos... a. cuentan con signos exclusivamente icnicos. b. cuentan con signos exclusivamente motivados: existe una relacin natural entre el signo y aquello que se representa. c. se asocian con sistemas gramaticales poco desarrollados, frente a los sistemas fonolgicos. d. no se basan en la representacin de sonidos. 55. Como medio primario para la transmisin del lenguaje contamos con... a. el habla nicamente. b. el habla y las lenguas de signos. c. el habla y la escritura. d. tradicionalmente el habla, pero hoy se aade la escritura. 56. El medio de transmisin a. es la nica diferencia entre la lengua oral y la signada. b. es el mismo en la lengua oral y la signada. c. es una de las diferencias entre la lengua oral y la signada. d. es, con la doble articulacin, la principal diferencia entre lengua oral y signada.

57. Los principales sistemas de escritura que existen hoy se pueden clasificar en: a. fonolgicos y alfabticos b. fonolgicos y silbicos c. fonolgicos y no fonolgicos d. no fonolgicos y logogrficos 58. La escritura cuneiforme es a. Un complejo sistema jeroglfico utilizado con carcter ceremonial. b. Un silabario utilizado por los fenicios alrededor del ao 1000 a.C. c. El sistema logogrfico ms antiguo. d. Un sistema alfabtico, origen de la escritura occidental. 59. El medio primario para la transmisin del lenguaje a. es tradicionalmente el habla, pero hoy se aade la escritura. b. es el habla nicamente. c. son el habla y la lengua de signos. d. son el habla y la escritura alternativamente. 60. Seale la opcin incorrecta: a. Las lenguas signadas tienen los mismos objetivos comunicativos que las orales. b. Las lenguas signadas muestran las mismas reas de activacin cerebral que las orales. c. Las lenguas signadas presentan las mismas etapas de adquisicin espontnea que las orales. d. Las lenguas signadas presentan la misma iconicidad que las lenguas orales. TEMA 4 61. El espaol es una lengua a. tonal. b. de acento fijo. c. de acento variable. d. entonativa. 62. En un sonograma las frecuencias graves aparecern a. ms oscuras que las agudas. b. ms abajo que las agudas. c. ms arriba que las agudas. d. ms claras que las agudas. 63. Los elementos sealados mediante lneas blancas son a. las transiciones de las vocales, relacionadas con la percepcin del lugar de articulacin de las consonantes. b. los primeros formantes, que se relacionan con el grado de abertura de la vocal. c. las variaciones de la frecuencia fundamental, que se relacionan con el tono. d. los armnicos de las vocales, que se relacionan con la percepcin de su timbre.

64. Los elementos sealados mediante flechas a. son los segundos formantes, relacionados con el lugar de articulacin de la vocal. b. son los segundos formantes, relacionados con el grado de abertura de la vocal. c. son los segundos armnicos, relacionados con el lugar de articulacin de la vocal. d. son los segundos armnicos, relacionados con el grado de abertura de la vocal.

65. Qu proceso fonolgico aparece en *prtises por prtesis? a. Disimilacin b. Asimilacin c. Mettesis d. Elisin 66. Las tareas lingsticas que realiza un oyente durante la descodificacin del habla son: a. segmentacin, normalizacin y agrupacin. b. categorizacin, restauracin y amplificacin. c. normalizacin, agrupacin y selectividad frecuencial. d. restauracin, amplificacin y agrupacin. 67. Las lenguas del mundo, segn su tipologa rtmica se dividen en lenguas de ritmo a. segmental y suprasegmental. b. silbico y acentual. c. iscrono y aniscrono. d. fijo o variable. 68. En la slaba "trans", el fonema /n/ est en posicin silbica de... a. ataque. b. rima. c. ncleo. d. coda. 69. Analice el error de habla que aparece en lo infortante es impinito. Se trata de a. una omisin de fonemas. b. una sustitucin de labiales. c. una mettesis de carcter sintagmtico. d. una mezcla de rasgos distintivos. 70. Qu serie de caracteres representan fonemas? a. /t x s / b. [m p t] c. b, m, ll, q d. [r f g t] 71. La aspiracin de /s/ + velar (['mohka] por "mosca") se debe a a. la relajacin articulatoria. b. la mxima discriminacin. c. el sustrato. d. la difusin. 72. Las lenguas se clasifican, segn su ritmo, en

a. b. c. d.

silbicas y acentuales. lentas y rpidas. sincopadas y asncopas. tonales y entonativas.

73. La emisin [pe'tota] por pelota es una a. omisin. b. disimilacin. c. asimilacin. d. mettesis. 74. El rasgo "alveolar" es a. acstico, de frecuencia. b. articulatorio, de modo. c. articulatorio, de lugar. d. acstico, de tiempo. 75. El rasgo oclusivo es a. acstico, de frecuencia. b. acstico, de intensidad c. articulatorio, de modo. d. articulatorio, de lugar. 76. Cul de estos elementos se considera suprasegmento? a. Alfonos b. Correlaciones c. Slabas d. Entonacin 77. Las lenguas se clasifican, segn su ritmo, en a. silbicas y tonales b. silbicas y acentuales. c. rtmicas y silbicas d. tonales y entonativas. 78. Cul de los siguientes rasgos es un modo de articulacin? a. Labial b. Oclusivo c. Sordo d. Oral 79. Cul de estas descripciones de s es de carcter fontico? a. Presenta dos alfonos en distribucin complementaria. b. Permite marcar el rasgo de plural en muchas lenguas romnicas. c. Presenta una zona de turbulencias en frecuencias altas. d. Nos indica una relacin de concordancia entre el sujeto y el verbo. 80. El grupo fnico es a. lo que permite distinguir el acento de las lenguas. b. una unidad de entonacin. c. una estructura silbica. d. el conjunto de sonidos en que interviene la fonacin. 81. Son lugares de articulacin: a. Posalveolar, retrofleja y palatal b. Velar, farngea y nasal c. Bilabial, dental y aproximante

d. Lateral, labiodental y alveolar 82. Los formantes de frecuencia resultan fundamentales para diferenciar a. las consonantes. b. las vocales. c. solo las consonantes sonoras. d. solo las vocales altas. 83. Por el lugar de articulacin, los sonidos se clasifican en: a. labiodentales, nasales, fricativos b. alveolares, velares, uvulares c. alveolares, farngeos, aproximantes d. bilabiales, labiodentales, nasales 84. La diferencia entre No, debera venir en tren y No debera venir en tren es una muestra de... a. la funcin focalizadora del acento. b. la funcin delimitadora de la entonacin. c. la funcin individual de la entonacin. d. la funcin social de la entonacin. 85. La percepcin categorial se relaciona con: a. Las categoras gramaticales, de ah el nombre. b. El carcter discreto del lenguaje. c. Las caractersticas anatmicas del odo. d. El carcter gradual del lenguaje. 86. La diferencia entre sonidos sordos y sonoros se establece durante el proceso de: a. Articulacin. b. Sonorizacin. c. Fonacin. d. Audicin. 87. Los dos grandes procesos fisiolgicos que intervienen en la gnesis de los sonidos de las lenguas naturales son: a. fonacin y descomposicin de la onda b. fonacin y transmisin c. fonacin y articulacin d. articulacin y percepcin 88. En la evolucin periglo > peligro se ha producido un proceso fonolgico de: a. mettesis b. involucin c. neologismo d. disimilacin TEMA 5 89. En la representacin estructural de la palabra desestabilizar, cul es el morfema ms externo? a. La terminacin ar, porque corresponde a la forma verbal del infinitivo b. La terminacin izar, porque corresponde al morfema que da al conjunto la categora de verbo. c. El prefijo des y la terminacin izar se aaden a la vez porque se trata de una palabra parasinttica. d. El prefijo des, ya que existe la forma estabilizar.

90. La reduplicacin es un fenmeno plenamente productivo a. en todas las lenguas. b. solo en la lengua de signos, no en la lengua oral. c. solo en la lengua oral, no en la lengua de signos. d. en algunas lenguas, no en todas. 91. La pluralidad expresada por medios flexivos es a. un ejemplo de significado intrnseco. b. un ejemplo de significado dependiente. c. un ejemplo de significado paradigmtico. d. un ejemplo de significado amalgamado. 92. Cul de las siguientes representaciones refleja la estructura de constituyentes de la palabra empanar? a. [em] [pa] [nar], porque es trislaba. b. [em [pan]N ar]V, porque es parasinttica. c. [em [[pan]N ar]V]V, porque lleva un prefijo. d. [[em [pan]N]N ar]N, porque lleva un sufijo. 93. La palabra enjaular se corresponde con la siguiente segmentacin: a. [[en[jaul]] ar] b. [[en] [jaul] [ar]] c. [en [[jaul] [ar]]] d. [[enjaul] [ar]] 94. El anlisis correcto de la palabra preposicional es: a. [[pre [posicion]] al] b. [pre [[posicion] al] c. [[pre] posicion] al] d. [preposicion][al] 95. Los morfemas apreciativos a. en espaol son siempre prefijos. b. no modifican la categora de la base. c. se sitan siempre tras los morfemas flexivos. d. no se adjuntan a bases nominales. 96. La palabra hierbabuena se ha formado por un proceso de a. composicin. b. derivacin. c. parasntesis. d. conversin. 97. La flexin de gnero es una muestra de significado a. sintagmtico. b. amalgamado. c. inherente. d. independiente. 98. La productividad morfolgica permite a. inventar cualquier tipo de palabra. b. solo derivar nuevas palabras. c. solo crear nuevas palabras compuestas. d. crear nuevas palabras de acuerdo con los principios que establece cada lengua. 99. La incorporacin nominal consiste en a. La conversin de un nombre en verbo, como en flor > florecer.

b. La conversin de un verbo o un adjetivo en nombre, como en saltar > salto. c. La fusin de un argumento con el predicado del que depende, maniatar. d. La composicin formada por un verbo y su complemento directo, como en lavaplatos. 100. Serie del hebreo: /xavr/ amigo; /xavra/ amiga: /xavrim/ amigos; /xavrt/ amigas. Si /talmid/ significa alumno, qu forma significa alumnas? a. /talmidim/ b. /talmidt/ c. /talmidat/ d. /talmidaim/ 101. La palabra aguardiente a. se forma por sufijacin: el sufijo nte forma adjetivos a partir de bases verbales. b. es una formacin parasinttica, porque existe arder, pero no *aguarder. c. es una palabra compuesta. d. se forma por conversin, ya que no hay sufijo derivativo explcito. 102. Los tres criterios bsicos para definir la palabra son a. separabilidad, asociacin estable y desplazamiento. b. separabilidad, cohesin interna e independencia. c. aislabilidad, cohesin interna y movilidad posicional. d. aislabilidad, asociacin y movilidad posicional. 103. Los sufijos derivativos a. cambian siempre la categora de la palabra. b. cambian la categora de la palabra solo si hay ms de un sufijo derivativo. c. pueden cambiar la categora (depende del sufijo utilizado). d. no cambian nunca la categora de la palabra. 104. En la palabra amarillento apreciamos el proceso de formacin de palabras denominado: a. conversin b. composicin c. derivacin d. parasntesis 105. Las lenguas que utilizan la flexin para expresar la funcin oracional de los sintagmas nominales a. tienen independencia estructural. b. no tienen afijos. c. tienen declinaciones. d. no tienen categoras sintagmticas. 106. Con respecto a la base rbol, la palabra arboleda a. es un caso de conversin, porque no cambia la categora. b. es un caso de flexin, porque no cambia la categora. c. es un caso de composicin, porque no cambia la categora. d. es un caso de derivacin, aunque no cambie la categora. 107. Identifique, entre los siguientes procedimientos, el que NO se utiliza en la flexin: a. la adicin de sufijos b. la adicin de prefijos c. la combinacin de dos bases lxicas d. los cambios en el interior de las bases lxicas 108. Las palabras formadas a partir de bases grecolatinas, como filologa, a. son compuestas. b. son derivadas.

c. son palabras flexionadas. d. son siempre parasintticas. 109. La forma comisteis se construye mediante un proceso: a. Flexivo b. Derivativo c. Compositivo d. Reduplicativo 110. Cul de las siguientes palabras es parasinttica? a. Envidiar b. Endurecer c. Desatascar d. Imposibilidad 111. Cul de las siguientes palabras contiene un nico morfema? a. Edificio b. Parasol c. Cantaba d. Pies TEMA 6 112. Los sustantivos... a. no pueden denotar acciones. b. son expresiones referenciales. c. pueden tener complementos. d. necesitan un determinante para aparecer en una oracin. 113. En la oracin Me sorprendi su visita, el sintagma su visita NO es a. un argumento de sorprender. b. el sujeto de la oracin. c. el complemento directo de la oracin. d. un sintagma nominal. 114. El verbo llover es avalente porque a. no tiene sujeto. b. no toma ningn argumento. c. no tiene complemento directo. d. toma un nico argumento, que est implcito. 115. Los gramticos se encargan de: a. Explicar qu tipo de estructuras sintcticas son posibles en una lengua. b. Dictar las normas que han de cumplir las oraciones para ser correctas. c. Dictar las normas que delimitan los sintagmas. d. Explicar por qu una palabra es posible en una lengua. 116. En lejos del pueblo hay a. un sintagma adverbial, uno adjetival y uno nominal. b. dos sintagmas nominales. c. dos sintagmas preposicionales y uno nominal. d. un sintagma adverbial, uno preposicional y uno nominal. 117. La gramtica interna de cada hablante est formada por a. un sistema de reglas. b. un lexicn.

c. lo que se debe decir. d. un sistema de reglas y un lexicn. 118. Los adverbios no pueden a. tener complementos. b. ser ncleos. c. aparecer desplazados en la oracin. d. ser el ncleo de un sintagma preposicional. 119. El predicado comer exige semnticamente a. un agente y un tema. b. un sujeto y un complemento directo. c. dos grupos nominales. d. dos sustantivos contables. 120. En la oracin la traduccin de la Regenta del siglo pasado a. el nombre lleva un argumento y un adjunto. b. el nombre lleva dos adjuntos. c. el nombre lleva dos argumentos. d. hay un sintagma exocntrico. 121. El ncleo del sintagma cerca de la casa es: a. Cerca. b. Casa. c. De. d. El sintagma no tiene ncleo porque es una locucin adverbial. 122. Si se define la categora preposicin como aquella que toma un sintagma nominal como trmino, el criterio utilizado es a. Semntico. b. Morfolgico. c. Sintctico. d. Semntico y sintctico. 123. El verbo machacar a. no es un predicado. b. es un verbo ergativo. c. es un predicado bivalente. d. es un verbo intransitivo. 124. Las funciones semnticas son, entre otras: a. agente, tema, destinatario, meta b. sujeto, predicado, complemento directo, complemento indirecto c. pronombre, adjetivo, verbo, sustantivo d. sinnimo, antnimo, homnimo, hipernimo 125. El complemento circunstancial a. es siempre un sintagma adverbial. b. no puede ser un sintagma adverbial. c. puede ser un sintagma nominal. d. tiene siempre papel semntico locativo. 126. La estructura de constituyentes de una oracin a. se debe representar con estructuras planas. b. no se puede representar. c. no es directamente observable y, por tanto, no existe. d. se puede representar con corchetes.

127. En la oracin Me gust el lugar elegido, el lugar elegido es a. el complemento directo. b. un argumento del verbo gustar. c. un complemento circunstancial de lugar. d. un complemento locativo argumental. 128. La funcin semntica prototpica del complemento directo es: a. Agente b. Tema c. Origen d. Ubicacin 129. En la oracin A la gente le deprime la llegada del invierno, el sintagma la llegada del invierno es: a. un complemento circunstancial de tiempo. b. el tema. c. un sintagma preposicional. d. el complemento directo. 130. En la oracin So con Mara en aquel viaje hay a. una ambigedad lxica. b. una estructura agramatical. c. una ambigedad estructural. d. una frase incorrecta. 131. El constituyente inmediatamente superior a las palabras se denomina: a. Sintagma. b. Morfema. c. Oracin. d. Ncleo. 132. Cul de estas series de palabras puede convertir a un nombre en una expresin referencial? a. la, poda, tres. b. la, aquella, su c. esta, a, cerca d. este, ma, dos. 133. La oracin Juan compr la casa barata presenta: a. ambigedad lxica b. ambigedad estructural c. estructura plana d. ambigedad funcional 134. El verbo nevar a. es un verbo transitivo b. tiene dos argumentos c. es un predicado avalente. d. no admite adjuntos. TEMA 7 135. Indique cul de las siguientes parejas ilustra una relacin holonmica: a. Haya / Halla b. Bajo (prep.) / bajo (adjetivo) c. Ordenador / Computadora d. Ordenador / Teclado

136. El hecho de que en espaol exista la forma sobrecalentar y en ingls exista la forma overheat (literalmente, sobrecalentar) indica a. que las dos lenguas tienen un origen comn. b. que las dos lenguas han lexicalizado el mismo concepto. c. que el concepto de sobrecalentar es un universal lingstico. d. que el concepto de sobrecalentar es un primitivo semntico. 137. El uso de un lenguaje formal en Semntica permite: a. Identificar lenguaje y metalenguaje. b. Evitar las reglas sintcticas. c. Evitar el problema de la identidad lenguaje-objeto. d. Identificar el lenguaje y el objeto. 138. Invertir (cambiar) e invertir (emplear) son dos trminos: a. Homlogos b. Homgrafos c. Homfobos d. Holgrafos 139. Las expresiones complejas a. no tienen significado; solo tienen interpretacin. b. no tienen significado; solo lo tienen las categoras lxicas. c. tienen significado: el de sus constituyentes y el modo en que se combinan. d. tienen significado: el que les aporta el contexto. 140. El anlisis del significado lxico en rasgos distintivos es interesante porque permite a. clasificar la realidad de manera ms precisa. b. establecer conexiones entre el significado y el sonido. c. identificar redes de relaciones semnticas. d. comprobar la doble articulacin del lenguaje. 141. La relacin entre Juan sigue estudiando y Juan estudiaba es a. de contradiccin, porque las dos oraciones se refieren a situaciones opuestas. b. de contrariedad, porque las dos situaciones son incompatibles. c. de entraamiento, porque la segunda incluye a la primera. d. de presuposicin, porque la segunda es verdadera aunque se niegue la primera. 142. Indique cul de las siguientes parejas ilustra una relacin meronmica: a. Tuvo / tubo b. Bajo (prep.) / bajo (adjetivo) c. rbol / cerezo d. rbol/rama 143. La relacin semntica que en el significado lxico llamamos inclusin, al hablar de significado oracional corresponde a a. la inclusin. b. la incorporacin. c. la parfrasis. d. el entraamiento o implicacin lgica. 144. Indique cul de las siguientes parejas ilustra una relacin holonmica: a. baca / vaca b. hablar / callar c. anteojos / binoculares d. casa / tejado 145. El anlisis del significado lxico en rasgos distintivos es interesante porque permite

a. b. c. d.

clasificar la realidad de manera ms precisa. establecer conexiones entre el significado y el sonido. identificar redes de relaciones de significado. comprobar la doble articulacin del lenguaje.

146. La relacin entre Juan sigue bebiendo y Juan beba es a. de contradiccin, porque se refieren a situaciones opuestas. b. de contrariedad, porque las dos situaciones son incompatibles. c. de parfrasis, porque la primera incluye a la segunda. d. de presuposicin, porque el entraamiento se mantiene si se niega la primera. 147. El significado lxico a. es una realidad unitaria en la que no es posible identificar componentes menores. b. puede analizarse en rasgos mnimos. c. solo puede analizarse en rasgos si las palabras son concretas. d. solo puede analizarse en rasgos si las palabras son abstractas. 148. En los pases seseantes, donde las grafas s y z se pronuncian como [s], las palabras sueco y zueco son: a. Homfonas b. Sinnimas c. Homgrafas d. Holnimas 149. Entendemos por lexicalizacin a. la conversin de un significado gramatical en un contenido lxico. b. la fijacin de un significado conceptual asociado a una forma lingstica. c. la extensin del significado de una palabra. d. la posibilidad de transmitir contenidos lxicos sin ambigedad. 150. Las expresiones complejas a. solo tienen interpretacin; no tienen significado. b. tienen solo el significado que les aporta el contexto. c. no tienen significado; solo lo tienen las categoras lxicas. d. tienen significado: el de sus constituyentes y el del modo en que se combinan. 151. Slush en ingls significa nieve medio derretida. El hecho de que no exista una palabra en espaol para este concepto se explica, lingsticamente, porque: a. En ingls existen ms palabras que en espaol. b. En ingls se ha lexicalizado este concepto y en espaol no. c. En Espaa no existe la nieve medio derretida. d. Los espaoles no distinguen perceptivamente la nieve derretida. 152. Los hipnimos correspondientes al hipernimo metal son: a. Aurum > oro. b. Oro-plata. c. Metal-setal. d. Madera-cristal. 153. Los sintagmas El presidente de EEUU y Obama son: a. cohipnimos b. correferenciales c. hipernimos d. sinnimos 154. Del estudio del significado en uso se ocupa: a. la semntica lxica

b. la semntica c. la pragmtica d. la sociolingstica 155. Son relaciones de significado entre proposiciones a. la parfrasis y la holonimia. b. la implicacin y la composicionalidad. c. la parfrasis y la contradiccin. d. la polisemia y la homonimia. TEMA 8 156. Las variedades que dependen de las caractersticas personales del hablante son a. la diatpica y diafsica. b. la diacrnica y diastrtica. c. la diastrtica y diatpica. d. la diatpica y diacrnica. 157. La palabra corbata (del italiano corvatta o crovatta) procede de croata, porque los jinetes croatas del siglo XVII usaban una tira de tela en el cuello para cerrar sus camisas. Qu proceso semntico se ha producido en este cambio de significado? a. Un prstamo b. Una metonimia c. Una mettesis d. Una analoga 158. La variedad funcional relacionada con la situacin comunicativa es a. la diatpica. b. la diacrnica. c. la diastrtica. d. la diafsica. 159. La variacin diatpica tiene que ver con a. las jergas. b. los dialectos. c. los idiolectos. d. los sociolectos. 160. Una de las siguientes afirmaciones es falsa, cul?: a. En todas las lenguas existe variacin lingstica. b. La variacin lingstica es la responsable de la evolucin de las lenguas. c. La variacin lingstica solo depende de factores lingsticos. d. La variacin lingstica se presenta en todos los niveles de la lengua. 161. En la serie autobs-guagua-colectivo-mnibus se observa: a. Variacin morfolgica. b. Variacin sintctica. c. Variacin lxico-semntica. d. Variacin fonolgica 162. En qu nivel son ms frecuentes las interferencias lingsticas? a. En el fnico. b. En el lxico. c. En el morfosintctico. d. Se dan con la misma frecuencia en todos los niveles.

163. Los factores lingsticos que pueden dar lugar a la variacin fontico-fonolgica son a. distribucionales, funcionales y contextuales. b. funcionales, situacionales y contextuales. c. distribucionales, funcionales y situacionales. d. situacionales, distribucionales y contextuales. 164. El acento neutro es: a. el que se utiliza en el habla informal. b. el que utilizan las personas cultas. c. el de los medios de comunicacin internacionales. d. el menos prestigioso de un pas. 165. A qu motivo atribuira el cambio de uso de la palabra ventana, de elemento arquitectnico a parte de la pantalla del ordenador? a. A factores internos b. Al sustrato lingstico c. A factores externos d. A todos los factores anteriores. 166. La investigacin exclusivamente cuantitativa de la variacin lingstica se denomina: a. etnografa. b. variacionismo. c. sociologa. d. sociolingstica. 167. Cada uno de los conjuntos definidos de rasgos especficos que caracterizan el uso de una lengua por parte de los hablantes es: a. Una variable lingstica. b. Una variante lingstica. c. Una variedad lingstica d. Una variacin lingstica. 168. La expresin a priori en espaol es a. una palabra patrimonial. b. un prstamo. c. un arcasmo. d. un latinismo. 169. Una palabra como almohada, de origen rabe, se considera en espaol a. una forma patrimonial. b. un prstamo. c. un cultismo. d. un arcasmo. 170. Entre los factores histricos con ms peso en el cambio lingstico se ha destacado a. la inmutabilidad del signo. b. la escritura. c. el Gran Cambio Voclico (Great Vowel Shift). d. el sustrato. 171. Los factores extralingsticos que intervienen en la variacin diafsica se clasifican en cuatro grupos: a. Tenor, campo, tema y modo b. Tenor, campo, tema y jerarqua c. Modo, jerarqua, planificacin y tema d. Planificacin, campo, tema y modo

172. Seale la afirmacin verdadera: a. El dialecto es un concepto abstracto que no tiene hablantes reales. b. Histricamente, todas las lenguas comenzaron siendo dialectos. c. Una variedad dialectal no puede ser la lengua nacional de un pas. d. El dialecto es una forma poco prestigiosa de una lengua. 173. Se conoce como difusin lxica el fenmeno por el cual a. se van perdiendo palabras porque van difuminndose sus referentes externos. b. se modifica el alcance del significado de las palabras con el paso del tiempo. c. se extienden los prstamos en lenguas. d. se extienden los cambios en una lengua partiendo de palabras muy frecuentes. 174. En la variacin lingstica, en general, a. influyen exclusivamente factores lingsticos. b. influyen exclusivamente factores extralingsticos. c. influyen factores lingsticos y extralingsticos. d. no influyen ni factores lingsticos ni extralingsticos. 175. La variedad diafsica se manifiesta en la existencia de: a. dialectos. b. sociolectos. c. acrolectos. d. registros. 176. La variacin en las lenguas es a. poco recomendable. b. poco habitual. c. el motor del cambio lingstico. d. evitable si se ensea bien en la escuela. 177. La /-s/ de libros se puede pronunciar de diferentes formas ([s], aspiracin, [ ]). Se trata de: a. Variantes. b. Variables. c. Variedades. d. Fonemas. TEMA 9 178. Las lenguas pidgin... a. son lenguas que surgen del contacto entre varias lenguas. b. se adquieren como lengua materna. c. se transmiten de generacin en generacin. d. prcticamente han desaparecido. 179. En el proceso de descriollizacin... a. una lengua criolla se convierte en un pidgin. b. un pidgin se convierte en una lengua criolla. c. un criollo se va acercando a la lengua de superestrato. d. un criollo entra en contacto con un pidgin y dan lugar a una lengua totalmente distinta. 180. Una de las siguientes afirmaciones sobre las interferencias lingsticas es falsa, cul? a. Se producen en situaciones de bilingismo b. Son alteraciones de las normas de las lenguas que estn en contacto. c. Aparecen en todos los niveles lingsticos. d. Las lenguas implicadas no necesitan hacer readaptaciones en sus sistemas para acoger las formas nuevas.

181. Un pidgin es una lengua a. signada. b. sin morfologa pero con una sintaxis rica. c. surgida por contacto entre varias lenguas. d. sin lxico pero con gramtica. 182. En la seleccin de la lengua estndar suelen utilizarse criterios a. exclusivamente lingsticos. b. normativos: ortolgicos y ortogrficos. c. polticos, econmicos y sociales. d. no se utilizan ninguno de los anteriores. 183. Las fases del proceso de estandarizacin son: a. Seleccin de una variedad, codificacin e implementacin. b. Seleccin de una variedad y de un alfabeto. c. Seleccin de una variedad y una gramtica. d. Seleccin de una variedad y formacin del profesorado. 184. La seleccin de un alfabeto a. es fundamental para regularizar la gramtica. b. es una parte del proceso de codificacin de una lengua. c. es siempre preferible a la de un silabario, pues un alfabeto se adapta mejor a la fontica de las lenguas. d. es fundamental para regularizar la fontica. 185. En algunos lugares de Mxico y del sur de los Estados Unidos, las palabras troca y troquero (del ingls truck camin) significan, respectivamente, camin de carga y camionero. Estas dos palabras son ejemplos de: a. cambio de cdigo b. calco c. cambio semntico d. prstamo lxico 186. Se llama implementacin a. el proceso de seleccin de una variedad como lengua estndar. b. el proceso de codificacin de la lengua estndar. c. el conjunto de medidas diseadas para que se utilice la lengua estndar. d. una de las fases del proceso de seleccin. 187. Las lenguas pidgin se forman por el contacto entre: a. El espaol y una lengua criolla b. El ingls y una lengua criolla. c. Dos lenguas criollas. d. Una lengua de sustrato y otra de superestrato. 188. Una lengua estndar es una variedad a. con un sistema fonolgico ms desarrollado. b. prestigiosa que sirve como modelo en la comunicacin formal. c. con unos sistemas morfolgicos y sintcticos ms ricos. d. muy cercana al origen de la lengua. 189. Una lengua estndar a. es superior desde el punto de vista lingstico. b. es invariable sincrnica y diacrnicamente. c. es prestigiosa por razones extralingsticas. d. es propia de la tradicin literaria.

190. Una de las siguientes opciones contiene un rasgo que no corresponde a la diglosia, cul?: a. Lxico, sintaxis b. Prestigio, adquisicin c. Funcin, competencia d. Gramtica, fonologa 191. En la frase Han matado a John. You know se produce a. un prstamo lxico. b. un cambio de cdigo. c. un calco. d. una interferencia lxica. 192. Las polticas lingsticas estn destinadas a a. proteger la variedad lingsticamente superior. b. cambiar el estatus de una variedad lingstica en la sociedad. c. eliminar lenguas que no son funcionales. d. preservar la variedad lingstica ms precisa, ms rica en matices. 193. En la estandarizacin de una lengua, el proceso que tiene que ver con aspectos internos de la lengua (fijacin de un alfabeto, elaboracin de diccionarios, gramticas, etc.) se denomina a. implementacin. b. codificacin. c. planificacin. d. seleccin. 194. Una de las siguientes opciones contiene un rasgo que no corresponde a la diglosia, cul?: a. Funcin, diccionario b. Adquisicin, herencia literaria c. Prestigio, simbolizacin d. Gramtica, fonologa 195. La lengua estndar a. es un sistema lingsticamente superior a los dems. b. es una variedad de la lengua. c. est muy cercana a sus orgenes. d. posee un sistema fonolgico ms rico. 196. La situacin lingstica en la que los hablantes utilizan dos lenguas con funciones distintas y en diversas situaciones comunicativas se llama: a. lengua pidgin b. diglosia c. lengua criolla d. lengua koin 197. El papiamento, lengua oficial en Curaao, tiene su origen en la poca colonial. Hoy es una lengua: a. Pidgin b. Criolla c. Extranjera d. Importada 198. Una variedad de una lengua desarrolla un proceso de estandarizacin con la ayuda de: a. Polticas lingsticas. b. La preferencia de los hablantes exclusivamente. c. Un proceso de criollizacin. d. La prdida de prestigio.

TEMA 10 199. Cul de las siguientes afirmaciones es falsa? a. El rea de Broca controla los movimientos de los rganos articulatorios. b. El rea de Broca se encuentra muy cercana al odo. c. Una lesin en el rea de Broca afecta a la morfologa. d. Las afasias de Broca se caracterizan por un dficit en la fluidez. 200. Una emisin como camarero, por favor, queremos bocamares de caladillos es a. un olvido. b. un fenmeno de la punta de la lengua. c. una muestra de afasia. d. un lapsus linguae o error de habla. 201. La Neurolingstica se ocupa de... a. el estudio del acceso al lxico. b. la descripcin lingstica del cerebro y su funcionamiento. c. las tcnicas de neuroimagen funcional. d. las bases neurolgicas del lenguaje. 202. Segn Aitchinson, qu palabras estarn ms prximas en nuestro almacn lxico? a. Llamar llamada b. Llamar avisar c. Llamar amar d. Llamar martes 203. La parte del cerebro que se encarga de procesar la produccin del lenguaje se llama: a. rea de Broca b. rea de Wernicke c. Fascculo arqueado d. Cuerpo calloso 204. Una emisin como ufscapk es en espaol... a. un logotoma o pseudopalabra. b. una palabra incorrecta. c. una oracin agramatical. d. una secuencia no permitida o no palabra. 205. El gen FOX2 aparece a. solo en el homo sapiens: es especfico de nuestra especie. b. solo en las personas con Trastorno Especfico del Lenguaje (TEL). c. solo en la familia K, una saga familiar especialmente afectada por un TEL hereditario. d. en el homo sapiens y en el neandertal. 206. El gen FOXP2, llamado gen del lenguaje, est relacionado con: a. El Trastorno Especfico del Lenguaje. b. La afasia de Broca. c. La afasia de Wernicke. d. La afirmacin es falsa, ya que no existe ningn gen vinculado al lenguaje. 207. Cul de las siguientes afirmaciones es falsa? a. El rea de Wernicke controla los movimientos de los rganos articulatorios. b. El rea de Wernicke est junto al odo. c. Una lesin en el rea de Wernicke afecta al nivel lxico-semntico y genera parafasias. d. Una lesin en el rea de Wernicke produce un dficit en la comprensin del lenguaje.

208. A qu tipo de metodologa de investigacin corresponde esta imagen? (2009-10) [2] a. Tomografa por emisin de positrones (PET) b. Resonancia magntica funcional (fMRI) c. Magnetoencefalografa (MEG) d. Electroencefalografa (EEG) 209. El lbulo frontal es esencial para a. el procesamiento de los sonidos. b. el procesamiento de las imgenes. c. el control motor. d. el control trmico. 210. Las reas del cerebro ms implicadas en la actividad lingstica son: a. El rea de Broca, en la zona motora, y el rea de Wernicke, en la zona sensorial b. El rea de Broca, en la zona sensorial, y el rea de Wernicke, en la zona motora c. El rea de Wernicke y la zona sensorial d. El rea de Broca y la zona motora. 211. Las emisiones vocales de los primates son controladas por el rea de Broca? a. S, es el rea motora de la lengua y la laringe. b. No, los primates no tienen rea de Broca. c. No, son controladas por estructuras cerebrales ms primitivas. d. S, porque los primates no tienen rea de Wernicke. 212. Una emisin como scrgrapak es en espaol... a. una secuencia no permitida o no palabra. b. un logotoma o pseudopalabra. c. una palabra incorrecta. d. una palabra ambigua. 213. Es ms fcil acceder a una palabra del lexicn mental cuando: a. su articulacin y su percepcin son sencillas. b. pertenece a la categora de los sustantivos o verbos c. tiene un menor nmero de slabas. d. muestra un uso frecuente y una alta imaginabilidad. 214. Una lesin del rea de Broca (hemisferio izquierdo) suele desencadenar un trastorno que afecta a. solo a la produccin del lenguaje escrito. b. solo a la produccin del lenguaje oral. c. tanto la produccin del lenguaje oral como la del lenguaje escrito. d. solo a la comprensin del lenguaje, sea oral o signado. 215. Produccin fluida, alteraciones lxico-semnticas y comprensin gravemente afectada son caractersticas de: a. la afasia de Broca b. el sndrome de Williams c. la afasia de Wernicke d. los savants TEMA 11 216. El fenmeno de la explosin lxica en el habla infantil es caracterstico

a. b. c. d.

de la etapa holofrstica. de la etapa telegrfica. de la etapa de desarrollo morfolgico. de la etapa de desarrollo de las oraciones subordinadas.

217. El estudio de los primeros sistemas lingsticos que aparecen sobre la tierra se denomina... a. glotogona del lenguaje. b. glotognesis del lenguaje. c. monognesis del lenguaje. d. polignesis del lenguaje. 218. El desarrollo del lenguaje en los nios bilinges (desde el nacimiento): a. es un proceso de aprendizaje, no de adquisicin. b. pasa por un nmero menor de etapas que el de los nios monolinges. c. pasa por las mismas etapas que el de los nios monolinges. d. es ms rpido que el de los nios monolinges. 219. Cul de estas modificaciones, relacionadas con la aparicin del lenguaje en la especie humana, no es una preadaptacin? a. La capacidad para tallar y pintar. b. La aparicin del velo del paladar. c. El aumento del volumen del crneo d. El bipedalismo. 220. El materns se caracteriza por: a. un alto uso de formas no flexionadas. b. un tono ms bajo y uniforme. c. un lxico especfico. d. presentar pocas pausas. 221. El llamado fenmeno fis pone de manifiesto a. las capacidades perceptivas en el beb son previas a las productivas. b. que el beb tiene una gran capacidad innata para la percepcin de los sonidos del lenguaje. c. que existen gramticas infantiles diferentes de la gramtica adulta (hiptesis madurativa). d. que existe un periodo crtico para el desarrollo del lenguaje. 222. La produccin del habla comienza... a. antes del nacimiento. b. desde el primer trimestre de vida. c. a partir del primer ao de vida. d. con las primeras palabras. 223. Una emisin como "tota aua" [la pelota se cay al agua] es propia de la etapa: a. Holofrstica. b. Telegrfica. c. De las vocalizaciones. d. De explosin lxica. 224. A qu llamaba Chomsky "el problema de Platn"? a. Al reflejo de su obra Dilogos en la estructura conversacional. b. A la falta de correspondencia entre pobreza de estmulos y desarrollo lingstico. c. A la pobreza en las reglas de adjuncin sintctica de las emisiones infantiles. d. A la riqueza en el input lingstico que recibe el nio. 225. Cul de estas afirmaciones es la correcta? a. Adquisicin y aprendizaje son conscientes. b. La adquisicin es intuitiva y el aprendizaje es consciente.

c. La adquisicin es consciente y el aprendizaje es intuitivo. d. Es imposible convertir el aprendizaje en adquisicin. 226. Llamamos holofrases a a. las primeras combinaciones de sintagmas nominales. b. las primeras frases del nio. c. las primeras combinaciones de fonemas del nio. d. una secuencia de sonidos que equivale a una frase. 227. Una secuencia como tero tete [Quiero el chupete] es propia de la etapa a. de las vocalizaciones. b. de la explosin lxica. c. holofrstica. d. telegrfica. 228. Con qu propuesta se relaciona la expresin Eva mitocondrial? a. Con las preadaptaciones necesarias para el desarrollo del lenguaje. b. Con el origen monogentico o poligentico del lenguaje. c. Con la teora de la mmesis como germen del lenguaje. d. Con la metodologa de la comparacin multilateral o masiva. 229. Los bebs pueden discriminar sonidos que no existen en su lengua materna? a. S, a partir del primer ao de vida discriminan sonidos universales sin dificultad. b. No. Desde el nacimiento solo reconocen los de su lengua. c. S, discriminan sonidos universales hasta la adolescencia. d. S, hasta que alcanzan el ao de vida; a partir de ese momento se centran en los de la lengua materna. 230. No es una preadaptacin que hizo posible la aparicin del lenguaje en la especie humana a. el aumento del volumen del crneo. b. el bipedalismo. c. la aparicin del velo del paladar. d. el ascenso de la laringe. TEMA 12 231. Una de las siguientes caractersticas no es propia de las lenguas aislantes: a. Tienen palabras invariables sin flexin. b. Las relaciones gramaticales y sintcticas se manifiestan mediante un orden muy estricto de las palabras en la oracin. c. Tienen una morfologa muy rica con races y desinencias bien diferenciadas. d. Prcticamente carecen de morfologa. 232. Las lenguas aislantes a. presentan una morfologa flexiva muy rica y una morfologa derivativa muy pobre. b. presentan una morfologa derivativa muy rica y procesos regulares de afijacin morfolgica. c. manifiestan las relaciones gramaticales a travs de procedimientos no flexivos. d. son lenguas primitivas, que apenas existen en la actualidad. 233. Las lenguas aislantes se caracterizan por a. una morfologa muy rica. b. tener palabras invariables sin flexin. c. una diferenciacin clara entre races y desinencias. d. un orden de palabras poco estricto. 234. La hiptesis del relativismo lingstico se asocia con

a. la idea de que un mecanismo bsico de funcionamiento subyace a todas las lenguas. b. los universales absolutos, entendidos como generalizaciones que se aplican a muchas lenguas pero cuentan con excepciones. c. la gramtica generativa, que defiende una concepcin modular de la mente, con componentes encapsulados d. la idea de que las distinciones que caracterizan a una lengua no se encuentran en ninguna otra. 235. Las lenguas aislantes a. presentan una morfologa flexiva muy rica y una morfologa derivativa muy pobre. b. presentan una morfologa derivativa muy rica y procesos regulares de afijacin morfolgica. c. manifiestan las relaciones gramaticales a travs de procedimientos no flexivos. d. son lenguas primitivas, que apenas existen en la actualidad. 236. Todas las lenguas comparten algunas propiedades. Esta afirmacin es: a. Verdadera: Son los universales lingsticos. b. Verdadera: todas las lenguas comparten, al menos, la estructura prosdica c. Falsa: Solo las lenguas que provienen de un mismo origen podran compartir propiedades. d. Falsa: Cada lengua tiene propiedades nicas. 237. Cuando clasificamos una lengua atendiendo a su estructura interna utilizamos un criterio a. antropolgico. b. tipolgico. c. gentico. d. diacrnico. 238. Para evaluar el grado de vitalidad de una lengua, hay que tener en cuenta(2012-13) [2] a. que haya servido como lengua de cultura a varias generaciones. b. su utilizacin en diferentes mbitos pblicos y privados. c. que se haya utilizado como lengua de cultura en la antigedad. d. su valor lingstico intrnseco. 239. Qu orden es el correcto en los niveles de jerarquizacin de la clasificacin gentica de una lengua?] a. Filo-familia-grupo-rea-zona-regin. b. Familia-filo-grupo-rea-zona-regin. c. Filo-familia-grupo- zona-rea-regin. d. Filo-familia-grupo- zona-regin-rea. 240. En la jerarquizacin de la clasificacin gentica de una lengua, la secuencia de los niveles es: a. filo-familia-grupo-zona-regin-rea b. filo-familia-grupo-rea-zona-regin c. familia-filo-grupo-zona-rea-regin d. familia-filo-grupo-rea-zona-regin 241. Genticamente, segn los niveles de jerarquizacin, en la clasificacin de lenguas a. las familias constan de filos. b. las zonas constan de reas. c. las reas constan de grupos. d. los filos constan de familias. 242. La clasificacin de las lenguas en aislantes, aglutinantes, flexivas e incorporantes es de base: a. gentica b. morfolgica c. sintctica d. geogrfica

243. Una lengua desaparece cuando ... a. se fragmenta en multitud de dialectos no inteligibles. b. es inferior a otras lenguas. c. su estructura gramatical es muy pobre y no sirve para la comunicacin. d. es una lengua rural que no merece la pena mantener. 244. Para el enfoque generativo, la gramtica universal a. no existe. b. est constituida por un conjunto de principios y parmetros. c. est constituida exclusivamente por un conjunto de principios comunes a todas las lenguas. d. est constituida exclusivamente por un conjunto de parmetros, que dan cuenta de la variedad interlingstica. 245. La afirmacin "Si una lengua tiene vocales nasales, tambin tiene vocales orales" a. es un universal incondicional. b. es un universal morfofonolgico. c. predice que no hay lenguas que tengan vocales orales y no tengan vocales nasales. d. predice que no puede existir un determinado tipo de lengua. 246. La afirmacin Si una lengua tiene formas reflexivas para la primera y segunda personas, tambin tiene formas reflexivas para la tercera a. es un universal incondicional. b. es un universal fonolgico. c. es un universal implicativo. d. no es un universal. 247. Las propiedades comunes a todas las lenguas, segn el enfoque generativo se explican a. por su facilidad de procesamiento. b. porque la facultad del lenguaje es innata. c. porque la forma lingstica se adapta a la funcin. d. porque solo existen en sintaxis. 248. El lingista Greenberg se relaciona con el estudio de a. la fontica articulatoria b. los universales lingsticos. c. la morfologa sincrnica. d. la adquisicin del lxico. 249. La afirmacin Si el nombre que es sujeto u objeto concuerda con el verbo en gnero, entonces el adjetivo concuerda tambin con el nombre en gnero a. implica que si en una lengua los adjetivos concuerdan con los nombres en gnero, los nombres tambin concordarn con los verbos en gnero. b. es un universal fonolgico. c. es un universal implicativo. d. es un universal genrico, pues se refiere al gnero. 250. La afirmacin Si una lengua tiene la palabra morado para nombrar un color, tambin tendr la palabra rojo es un universal a. morfolgico. b. sintctico. c. implicativo. d. incondicional. 251. La hiptesis del relativismo lingstico se asocia con: a. la neurolingstica b. la gramtica generativa

c. la idea de que no existen propiedades universales de las lenguas d. la descripcin de las propiedades relativas a cada lengua 252. Si una lengua tiene vocales nasales, tambin tiene vocales orales. Esta afirmacin es: a. Un universal implicativo. b. Un universal incondicional. c. Un universal estadstico. d. Es falsa.