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Instituto

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Anhuac
SECUENCIA DIDCTICA CICLO ESCOLAR 2013 - 2014

Nombre del profesor: Fernando Velzquez Ramrez

BLOQUE: 1

Secundaria: Instituto Anhuac Zona: Grado: 1ro SESION: 1 Propsito de sesin: Reforzar el conocimiento de su cuerpo, desarrollar su potencial expresivo y comunicativo, desplegar la competencia motriz e integracin de la corporeidad.
Competencias

BLOQUES Y CONTENIDOS

( x ) Integracin de la corporeidad ( x ) Expresin y realizacin de desempeos motrices sencillos y complejos ( ) Dominio y control de la motricidad para plantear y solucionar problemas

EJES

Conocimiento de s mismo.

( ) Reconocimiento del cuerpo. ( ) Experimentar y expresar. ( x ) Comunicacin y relacin con otros. Actividad complementaria ( ) Conozco mi frecuencia cardiaca.

Formas metodolgicas: Aprendizaje a travs de la experiencia, inductivo, deductivo, expositivo. Aprendizajes esperados:
Refuerza el conocimiento de su propio cuerpo a travs de la realizacin de actividades fsicas. Distingue las posibilidades, lmites y caractersticas corporales propias y las de los dems como una forma de identificarse dentro de la diversidad. Emplea diversas manifestaciones de movimiento para comunicarse, conocer su potencial expresivo y mantener su condicin fsica.

LA ACCIN MOTRIZ CON CREATIVIDAD EL DESEMPEO Y LA MOTRICIDAD INTELIGENTE S EL SIGNIFICADO DEL CUERPO

APERTURA Presentacin del curso. Pase de lista Actividad rompe-hielo. PARTE MEDULAR Por parejas mixto. Nos damos el nombre. A la seal cambiamos de pareja damos nombre. Tratar de abarcar todo el grupo. Al concluir el tiempo tratar de recordar nombre, caras, cuerpo, ojos, sonrisas, etc. Circuitos mixtos al aplauso giros encontrados. Al dejar al compaero en turno entrevista: Qu te gusta comer? Qu haces en tu tiempo libre? Qu msica escuchas? Tu deporte? (30 seg.) Prosigue el aplauso a) Gustos b) aficiones c) Proyectos Se dar a conocer: Los criterios de evaluacin y normas bsicas para la clase de educacin fsica.

El desempeo de mis compaeros

( ) Comprendemos lo que Qu hacemos? ( ) Qu ganamos con participar? ( ) Juegos de cancha propia con implementos. Actividad complementaria ( ) Nuestros diferentes ritmos.

Todos contra todos y el mismo equipo.

( ) Cmo nos relacionamos? ( ) La cooperacin en deportes alternativos. ( ) Qu roles desempeamos durante el juego? Actividad complementaria ( ) A correr se ha dicho.

( ) La estrategia y la tctica. ( ) La iniciacin deportiva en actividades de invasin. ( ) Organizacin de un torneo. Actividad complementaria ( ) Mi condicin fsica.

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Anhuac
SECUENCIA DIDCTICA CICLO ESCOLAR 2013 - 2014

C o m o

f o r m u l a r

u n a

e s t r a t e g i a

Ejercito mi cuerpo

( ) Planear y organizar un club de actividad fsica. ( ) A la conquista de mi condicin fsica. Actividad complementaria ( ) El ritmo de mi corazn.

CIERRE Reflexin interaccin Actividad cierre respiracin Explicar la importancia de la respiracin.

TITULAR DE LA MATERIA

APROBADO

APROBADO

__________________ FIRMA DEL PROFESOR

___________________ FIRMA DE LA DIRECCIN

_________________ FIRMA DE LA COORDINACIN ACADMICA

e f e c t i v a

SELLO INSTITUTO ANHUAC