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Martin Luther King College Docente: Alejandra Torres Jara Asignatura: Geometra (Ed.

Matemtica) Curso: 4 Primaria

NOMBRE EVALUACION
Curso Asignatura 4 Ao Primaria Educacin Matemtica Objetivos de Aprendizaje (O.A.)
-

DE

GEOMETRIA
Nivel Exigencia 60% Puntaje Ideal 30 Puntaje Real

Fecha: 17 de mayo, 2013

Clasificar polgonos de acuerdo al nmero de lados y reconocer sus elementos. Describir la localizacin absoluta y relativa de un objeto en un mapa simple con coordenadas informales. Determinar vistas de figuras 3D desde el frente, desde el lado y desde arriba. Demostrar que comprende la relacin entre figuras 2D y 3D.

1. Completa con la informacin que falta.

(7,5 puntos)

2. Dibuja en la cuadrcula la cara poligonal vista desde arriba de cada objeto.

(4 puntos)

Martin Luther King College Docente: Alejandra Torres Jara Asignatura: Geometra (Ed. Matemtica) Curso: 4 Primaria

3. Observa y dibuja en la cuadrcula el cuerpo geomtrico.

(2 puntos)

4. Cuntos tringulos puedes contar?

( 1 punto)

A. B.

11 9

C. 13 D. 12

Observa todas estas figuras y luego responde.

5. Cul de las figuras tiene exactamente la misma cantidad de polgonos? A. B. C. D. Figuras 1, 2, 3 Figuras 2, 3, 4 Todas, menos la figura 4 Slo figuras 1 y 4

(1 punto)

6. Cul de las figuras anteriores se puede formar con el tangrama de 7 piezas? A. B. C. D. Slo las figuras 1 y 3 Las figuras 2, 4 y 3 Todas las figuras Slo las figuras 1 y 4

(0,5 puntos)

7. Tienen un romboide las figuras: A. B. C. D. 1, 2, 3 1, 2, 3, 4 2, 3, 4 4y1

(1 punto)

8. La figura 4 est formada por los siguientes polgonos: A. B. C. D.

(2 puntos)

2 tringulos grandes, 1 tringulo mediano, 2 tringulos pequeos y 1 romboide 2 tringulos grandes, 1 tringulo mediano, 2 tringulos pequeos, 1 romboide y 1 cuadrado 2 tringulos grandes, 2 tringulos medianos, 2 tringulos pequeos, 1 romboide y 1 cuadrado 1 tringulo grande, 1 tringulo mediano, 3 tringulos pequeos,1 romboide y 1 cuadrado

Martin Luther King College Docente: Alejandra Torres Jara Asignatura: Geometra (Ed. Matemtica) Curso: 4 Primaria

9. En el siguiente tangrama, Cul de las siguientes figuras NO aparece? A. Cuadrado B. Rectngulo C. Tringulo issceles D. Romboide

(1 punto)

10. Cuntos cubitos de los pequeos hay que agregarle al cuerpo de la izquierda para obtener el cubo de la derecha? (2 puntos) A. 6 B. 9 C. 12 D. 15

11. Cuntos vrtices tiene el cuerpo que aparece a continuacin?

(1 punto)

A. 9 B. 6 C. 3 D. 5 12. Cul de las siguientes imgenes es ms parecido(a) a un cilindro? (1 punto)

Observa el plano de las calles de la figura, y luego responde las preguntas 13 hasta la 16.

13.

Cuntas manzanas se aprecian en el plano? (1 punto) A. Slo 9 completas B. 6 manzanas idnticas C. 10 manzanas casi iguales D. 9 manzanas y parte de otra manzana

Martin Luther King College Docente: Alejandra Torres Jara Asignatura: Geometra (Ed. Matemtica) Curso: 4 Primaria

14. Las calles Oslo y Nicaragua, estn: A. B. C. D. Paralelas () Perpendiculares () Oblicuas (//) Ninguna de las anteriores

(1 punto)

15. Cules de estas calles estn perpendicularmente ()? A. B. C. D. Londres con Canad Rusia con Francia Londres con Rusia Francia con Oslo

(1 punto)

16. Exactamente, Entre qu calles se ubica el Hotel (H)? I. II. III. A. B. C. D. Francia con Naciones Unidas Canad con Londres Rusia con Francia I y III son correctas I y II son correctas II y III son correctas Todas son correctas

(1 punto)

17. El recorrido representado en el plano corresponde a:

(1 punto)

18. Observa y localiza las coordenadas correctas.

(1 punto)

A. (5, 2) B. (7, 2) C. (6, 8) D. (3, 4)