Sie sind auf Seite 1von 9

Logopdie Wikipedia

http://de.wikipedia.org/wiki/Logopdie

aus Wikipedia, der freien Enzyklopdie Logopdie (von altgriechisch lgos Wort sowie paideuein erziehen; wrtlich also Sprecherziehung)[1] ist der 1913 erstmals benutzte und 1924 durch den Wiener Mediziner Emil Frschels eingefhrte Begriff fr die medizinische Sprachheilkunde. Die Bedeutung des Logopdie-Begriffs nderte sich im Laufe der Zeit. Heute bezeichnet die Logopdie die noch junge medizinisch-therapeutische Fachdisziplin, die den durch eine Sprach-, Sprech-, Stimm-, Schluck- oder Hrbeeintrchtigung in seiner zwischenmenschlichen Kommunikationsfhigkeit eingeschrnkten Menschen zum Gegenstand hat. Die Logopdie beschftigt sich in Theorie und Praxis mit Prvention, Beratung, Diagnostik, Therapie und Rehabilitation, Lehre und Forschung auf den Gebieten der Stimme, Stimmstrungen und Stimmtherapie, des Sprechens, Sprechstrung und Sprechtherapie, der Sprache, Sprachstrung und Sprachtherapie sowie des Schluckens, Schluckstrung und Schlucktherapie.

1 Geschichte in Deutschland 2 Geschichte in der Schweiz 3 Logopdie als Handlungswissenschaft/Therapie 3.1 Anwendungsfelder (Auswahl) 4 Ablauf der Behandlung 5 Logopdie als Integrationswissenschaft 6 Verschiedene Berufsgruppen in der Stimm-, Sprach- und Sprechtherapie 7 Organisation 8 Literatur allgemein 9 Literatur Mehrsprachigkeit 10 Weblinks 11 Einzelnachweise

Erste vierwchige Lehrkurse fr Sprachheilkundler gab es bereits 1886 in Potsdam. Fnf Jahre darauf waren 115 Kursisten ausgebildet, auerdem wurde als eine der ersten Institutionen die Berliner Ambulanz fr Sprachkranke erffnet, welche Kurse fr sprachgebrechliche Kinder anbot. Diese Kurse dauerten ca. 34 Monate mit 810 Kindern pro Kurs fr die Dauer von 12 Stunden tglich. Nach 1918 wurde das Arbeitsgebiet der Sprachheilkunde deutlich erweitert, die Sprechkunde wurde akademisches Lehrfach. Ergebnisse der Psychoanalyse und der Individualpsychologie fhrten zu neuen Methoden. Nachdem 1913 der Begriff Logopdie erstmals benutzt wurde, erfolgte die offizielle Einfhrung in die medizinische Fachsprache 1924 durch Emil Frschels in Wien. Er fhrte den ersten internationalen Kongress fr Logopdie und Phoniatrie in Wien durch, auf dem gefordert wurde, die Ausbildung der

1 von 9

26.01.2014 16:17

Logopdie Wikipedia

http://de.wikipedia.org/wiki/Logopdie

Logopden auf wissenschaftlicher Basis mit einer akademischen Abschlussprfung einzufhren. In Berlin bemhten sich die Phoniater Vater und Sohn Gutzmann intensiv um eine Ausbildung von Therapeuten. Bis zum Jahre 1945 gab es jedoch keine eigenstndige Ausbildung. Erste strukturierte und sprachheilpdagogisch spezifische Ausbildungsmglichkeiten gab es je nach Bedarf meist bezogen auf die Interessenschwerpunkte des Anbieters. Die Arbeit blieb noch punktuell auf Einzelflle und auf groe Stdte wie Berlin, Mainz, Mnchen und Mnster beschrnkt. Am Ende der zweijhrigen Ausbildung stand eine Prfung, deren Abschlusszertifikat keinerlei offiziellen Charakter hatte, sondern lediglich als ein rein privates Dokument anzusehen war. Das Studium verlangte damals ein hohes Ma an Eigeninitiative. Im Jahre 1949 verlegte Hermann Gutzmann jr. nach seinem Weggang von der Charit seine privat gefhrte Sprachambulanz nach Berlin-Dahlem und nannte sie Zentralstelle fr Stimm- und Sprachkranke" . Die Berufsbezeichnung des Logopden wurde im Jahre 1957 offiziell eingefhrt, fnf Jahre darauf erffnet er dort die erste Logopden-Lehranstalt. Mit der Beendigung dieses Kurses wurde nach langen Verhandlungen Gutzmanns mit der Senatsverwaltung die staatliche Anerkennung ausgesprochen. 1974 wurde das Rehabilitationsangleichungsgesetz verabschiedet, welches Krankenkassen dazu verpflichtet, die Kosten fr eine logopdische Therapie zu bernehmen. Zeitgleich erstellten die Rentenversicherungsanstalten einen neuen Rahmen fr die Rehabilitation. Dadurch wurde die neurologische Reha ein groer Arbeitsbereich in der Logopdie. 1977 wurde eine Ausbildungs- und Prfungsordnung erarbeitet. Auf dieser Basis wurde am 1. Oktober 1980 das Gesetz zum Beruf des Logopden verabschiedet.

Der in den Niederlanden lebende Schweizer Arzt und Taubstummenlehrer Johann Conrad Ammann (1669-1724) gilt als einer der ersten Verfasser von Anleitungen zur Taubstummenerziehung und als der bedeutendste Gehrlosenlehrer seiner Zeit. Er lehrte das Lippenlesen, die Bentzung des Kehlkopfspiegels und liess die Kehlkopfvibrationen spren. Er betonte die Wichtigkeit des Sprechens als wesentlichstes menschliches Merkmal und lieferte damit die philosophische Grundlage fr die Oralisten. Seine Bcher Surdus loquens (Der sprechende Taube) und seine Dissertation von 1700 (Dissertatio de loquela) wurden in mehrere Sprachen bersetzt und hatten einen groen Einfluss auf die Entwicklung der Gehrlosenbildung in Deutschland. Der Pfarrer und Taubstummenlehrer Heinrich Keller (17281802) grndete 1777 in seinem Pfarrhaus in Schlieren die erste kleine Taubstummenschule in der er die Lautsprache lehrte. 1786 erschien sein Lehrbuch fr den Taubstummenunterricht Versuch ber die beste Lehrart Taubstumme zu unterrichten. Er gilt als bedeutendster deutschsprachiger Gehrlosenlehrer vor Samuel Heinicke. Der Arzt Rudolf Schulthess (1802-1833) publizierte 1830 sein Buch Das Stammeln und Stottern, in dem er eine erste exakte Unterscheidung von Stammeln und Stottern vornahm. Der Arzt Otto Laubi (18611825) praktizierte ab 1889 als erster HNO-Spezialist in Zrich. Als ehemaliger Arzt in der psychiatrischen Anstalt Rheinau favorisierte er wie spter Emil Frschels - die psychogene Sicht des Stotterns. Ab 1893 fhrte er regelmssige ohrenrztliche Untersuchungen bei Zrcher Schulkindern durch. 1918 fhrte er an der HNO-Klinik in Zrich ehrenamtlich die erste ffentliche Sprechstunde fr Stimm- und Sprachgebrechen ein, verbunden mit einem Ableseunterricht fr Schwerhrige. 19281932 bernahm Arnold Karl Kistler die phoniatrische Sprechstunde an der HNO-Klinik Zrich. Er grndete 1934 mit dem Schwyzerhsli das erste Sprachtherapieheim in Zrich.

2 von 9

26.01.2014 16:17

Logopdie Wikipedia

http://de.wikipedia.org/wiki/Logopdie

1942 wurde in Zrich die Schweizerische Arbeitsgemeinschaft fr Sprachgebrechliche (SAS) (ab 1960: Schweizerische Arbeitsgemeinschaft fr Logopdie SAL) als Fachverband der Pro Infirmis gegrndet[2]. Grndungsmitglieder waren Karl Kistler, Hans Petersen, Hedwig Sulser, Hans Ammann, Ernst Bieri, Melanie Scheit sowie Mitglieder aus der Romandie und dem Tessin. Karl Kistler amtete als erster Prsident von 19421962. Die SAS begann 1947 als erste Institution der Schweiz systematisch Logopdinnen und Logopden auszubilden. Der Taubstummenlehrer und Logopde Hans Petersen war 19471973 Ausbildungsleiter. Die Primar- und Sprachheillehrerin/Logopdin Hedwig Sulser-Bachmann grndete 1947 den ersten Sprachheilkindergarten auf der Egg in Zrich-Wollishofen. 19791984 leitete sie die von ihr konzipierten SAS-Kurse fr Gruppenleiterinnen an Sprachheilkindergrten. 1949 startete das Heilpdagogische Institut der Universit de Fribourg seinen ersten Ausbildungsgang zur akademischen Logopdenausbildung. Die interdisziplinre Gesellschaft fr Phoniatrie, Logopdie und Audiologie wurde 1953 gegrndet. 1960 erfolgte die Grndung der ebenfalls interdisziplinren Socit Romande dAudiophonie de Pathologie du Language (heute Socit Romande dAudiologie, de Phoniatrie et de Logopdie SRAPL). 1961 entstand am Institut fr Spezielle Pdagogik und Psychologie Basel eine Logopdieausbildung und 1973 eine solche am Heilpdagogischen Seminar in Zrich (heute Interkantonale Hochschule fr Heilpdagogik HfH). 1967 erffnete die Abteilung fr Sprach- und Stimmstrungen der Universitts-Ohrenklinik in Zrich, die 1917 von Felix R. Nager gegrndet wurde, eine dreijhrige Weiterbildung zum Erwerb eines Diploms in klinischer Logopdie, die auf der logopdischen Grundausbildung von 3 Jahren aufbaute. Die Logopdie und Pdoadiologie wird 1971 von Christian Heldstab am Kinderspital Zrich aufgebaut. 1971 wurde das logopdische Zentrum (Fachstelle) der Stadt Zrich mit der Primarlehrerin und Logopdin Eva Guldenschuh als pdagogische Leiterin gegrndet. Sie gab Vorlesungen fr Logopden und organisierte die Logopdenausbildung am Heilpdagogischen Seminar (HPS), die 1973 begann. 1978 entstand der Schweizerische Berufsverband der Logopden (SBL), an dessen Grndung die SAL massgeblich beteiligt war. Der SBL wurde im Jahre 1985 in die regionalen Sprachgruppen Berufsverbnde Deutschschweizer Logopden Verband (DLV), Association Romande des Logopdistes Diploms (ARLD), Associazione Logopedisti della Svizzera Italiana (ALOSI), aufgeteilt. 1979 erfolgte die Grndung der Konferenz der Leiter von Sprachheilschulen mit dem Zweck, fr die Behrden ein Ansprechpartner zu sein und die Fragen rund um die Praktikanten und die Fort- bzw. Ausbildung von Lehrkrften an Sprachheilklassen zu regeln. 1980 wurde erstmals die Zeitschrift Logopdie in Zrich herausgegeben und 1981 entstand die erste Rahmenordnung fr die Ausbildung des Logopden in der Schweiz. Der Deutschschweizer Logopdinnen- und Logopdenverbandes DLV wurde 1998 gegrndet.

Das Interesse der Logopdie ist auf das konkrete Handeln (Vorbeugung, Beratung, Erfassung, Behandlung) gerichtet. Die Klientel umfasst alle Altersgruppen. Im frhkindlichen Bereich berwiegen die Behandlungen von Strungen der Sprachentwicklung auf den sprachlichen Ebenen Wortschatz, Grammatik und Phonologie. Neben den expressiven Aufflligkeiten werden insbesondere auch Strungen des Sprachverstndnisses behandelt. Whrend des Kindergartenalters und des Vorschulalters findet man gehuft Probleme im Rahmen einer Sprachentwicklungsverzgerung bzw. -strung. Darunter fallen zum Beispiel Dysgrammatismus (Strungen des Satzbaus und Strungen der Wortflexion, z. B. Verwendung des Plurals), Dyslalie (reine Artikulationsstrung), Auslassungen,
3 von 9 26.01.2014 16:17

Logopdie Wikipedia

http://de.wikipedia.org/wiki/Logopdie

Ersetzungen sowie Vernderungen einzelner Laute und Lautverbindungen (Phonologische Strung). Logopden behandeln auerdem Balbuties (Stottern), Poltern, ein myofunktionelles Muskelungleichgewicht und Stimmstrungen. Ebenso behandeln Logopden Patienten mit Dysarthrie (gestrte Ausfhrung von Artikulationsbewegungen auf Grund einer neurologischen Beeintrchtigung, z. B. Schdigung eines Nervs; in der Regel prziser als Dysarthropneumophonie bezeichnet, da meist auch die Sprechatmung und/oder der Stimmklang betroffen ist) Schluckstrungen Sprachstrungen nach einem Schlaganfall oder anderen neurologischen Beeintrchtigungen bzw. Unfallfolgen (Aphasie) Sprechapraxie (gestrte Planung der Artikulationsbewegung ohne Schdigung des Fazialnerves). Neuerdings behandeln Logopden auch immer hufiger Kinder im Schulalter, die aufgrund einer frheren Sprachentwicklungsstrung als Folgesymptomatik Schwierigkeiten beim Schriftspracherwerb entwickeln (Schriftspracherwerbsstrung; frher auch Legasthenie, LRS, Dyslexie oder Dysgrafie genannt). Die logopdischen Manahmen umfassen das Erstellen einer Diagnose, Beratung und die Therapie von Strungen des Sprachverstndnisses, der gesprochenen und geschriebenen Sprache, des Sprechens, der Atmung, der Stimme, der Mundfunktion, des Hrvermgens, des Schluckens und der Wahrnehmung. Darber hinaus werden vor allem im Bereich der Stimme auch prventive Manahmen angeboten. Die regelmige und ausfhrliche Beratung der Angehrigen (Eltern, Partner, Kinder) gehrt vor allem bei Kindern und bei schwergestrten Erwachsenen zum Ttigkeitsfeld, da nur so eine Vernderung der Kommunikationsfhigkeit im Alltag erreicht werden kann.

Anwendungsfelder (Auswahl)
Aphasien (z. B. nach Schlaganfall, Unfllen/Schdel-Hirn-Trauma) Dysarthrie: Koordinationsstrung von Stimme, Artikulation, Atmung und Tonus (z. B. bei infantiler Zerebralparese, Morbus Parkinson, ALS (Amyothrophische Lateral-Sklerose), Multiple Sklerose, Schlaganfllen und Schdel-Hirn-Trauma) Dysgrammatismus (eingeschrnkte grammatikalische Fhigkeiten) Dyslalien (phonetische): Sprech- und Artikulationsfehler, Lispeln Dysphagie (Schlucktherapie): neurologische Schluckstrungen (z. B. nach Schlaganfall oder bei infantiler Zerebralparese), postoperative Schluckstrungen (z. B. nach Entfernung von Rachen- oder Zungenteilen wegen Tumoren) Dysphonien: Stimmstrungen eingeschrnkter Wortschatz, sowohl aktiv als auch passiv Myofunktionelle Strung (orofacial) Phonologische Strungen: Strung der korrekten Lautverwendung (z.B. Vertauschungen, Auslassungen, Hinzufgungen) Redeflussstrungen: Stottern, Poltern Selektiver Mutismus, Mutismus und Autismus Sprach- und Sprechstrungen im Rahmen einer Demenz (z. B. Alzheimer) Sprachentwicklungsstrungen und -verzgerungen bei Kindern (SES, spezifische Sprachentwicklungsstrung) Sprechtonnderung im Rahmen geschlechtsangleichender Behandlungen (s. auch Transsexualitt) Strungen des Hrens und der auditiven Wahrnehmung

Je nach Bedarf werden Artikulation, Wortschatz, Sprachverstndnis, Schreib-, Lese- und Rechenleistung, Atem-, Stimm- oder Schluckfunktion getestet. Zusammen mit dem rztlichen Befund bilden die Ergebnisse
4 von 9 26.01.2014 16:17

Logopdie Wikipedia

http://de.wikipedia.org/wiki/Logopdie

dieser Diagnose die Grundlage fr die Auswahl der Behandlungsmethoden. Gemeinsam mit dem Patienten und / oder seinen Bezugspersonen werden die Therapieziele festgelegt. Die Behandlung besteht aus spezifischen bungen, Gesprchen ber den Behandlungsverlauf und Anleitung zum selbststndigen ben.

Logopden integrieren in ihre Arbeit verschiedene wissenschaftliche Disziplinen, u. a. Linguistik (siehe auch Psycholinguistik), Phonetik (Lehre von den Lauten), Psychologie, Medizin und Pdagogik, Heilpdagogik, Sonderpdagogik.

In der Therapie sind sowohl Logopden, als auch Klinische Sprechwissenschaftler (Klinische Sprechwissenschaft), Atem-, Sprech- und Stimmlehrer, Klinische Linguisten (Klinische Linguistik) und Diplom-Sprachheilpdagogen sowie examinierte Sprachheilpdagogen ttig. Der Unterschied dieser beiden letzten Berufsgruppen ist jedoch weitgehend unbekannt. Eine gewisse Sonderstellung nehmen Fachrzte fr Stimm-, Sprach- und kindliche Hrstrungen (frher: Fachrzte fr Phoniatrie und Pdaudiologie) ein. Neben der rztlichen Diagnostik gehrt auch die Therapie mit zur Facharztausbildung. Das Arbeitsgebiet aller genannten Berufsgruppen ist deckungsgleich. Fr die Angehrigen der nichtrztlichen Heilberufe erstreckt sich die Ttigkeit in den freien Praxen auf Diagnostik, Therapie und Beratung bei Stimm-, Sprech-, Sprach-, Hr- und Schluckstrungen bei Patienten aller Altersgruppen. Ein bedeutender Unterschied besteht jedoch in der Ausbildung und der Mglichkeit der Zulassung der beiden Berufsgruppen: Diplom-Sprachheilpdagogen und examinierte Sprachheilpdagogen absolvieren ein fnfjhriges Hochschulstudium. Somit handelt es sich um eine akademische Ausbildung. Um eine Kassenzulassung zu erlangen, sind mehrere hundert Stunden Therapie unter Supervision in einzelnen Strungsbildern (fr die jeweils Teilzulassungen ausgesprochen werden) nachzuweisen. Logopden absolvieren entweder eine dreijhrige Ausbildung an einer Berufsfachschule fr Logopdie, ein vierjhriges grundstndiges Studium an einer Fach-/Hochschule oder absolvieren ein duales Studium von 7 Semestern mit dem Erwerb der Berufsurkunde und einem akademischen Grad als Bachelor, wie an der Hochschule Bamberg. Die Ausbildung kann mit einem Realschulabschluss oder mit einem Hauptschulabschluss und einer abgeschlossenen mindestens zweijhrigen Berufsausbildung begonnen werden, fr das Studium ist ein Fach-/Abitur Voraussetzung. Im Anschluss an die Ausbildung kann der Logopde / die Logopdin die Kassenzulassung bei den RVO- und VdaK- Kassen beantragen und kann sich sofort in eigener Praxis selbstndig machen, ohne zuvor unter Supervision im Angestelltenverhltnis ttig gewesen zu sein. Frei praktizierende Logopden sind nicht rentenversicherungspflichtig, weil sie aufgrund eigener Diagnose und eines eigenen Therapieplans ttig werden. (Quelle: Deutsche Rentenversicherung Bund, Verffentlichung Nr. 502, 3/2009, 4. Auflage, S. 7) Atem-, Sprech- und Stimmlehrer (Methode nach Schlaffhorst und Andersen) absolvieren eine dreijhrige Ausbildung an der einzigen Fachschule fr staatlich geprfte Atem-, Sprech- und Stimmlehrer Deutschlands in Bad Nenndorf bei Hannover. Diese Ausbildung kann mit einem Realschulabschluss nach bestandener Eignungsprfung begonnen werden. Im Anschluss an diese Ausbildung kann die Kassenzulassung bei den RVO- und VdaK- Kassen beantragt und sich sofort in eigener Praxis selbstndig gemacht werden. Phoniater und Pdaudiologen bentigen zur Erbringung der Therapie zu Lasten der Gesetzlichen Krankenversicherungen eine Zulassung als Kassenarzt.

5 von 9

26.01.2014 16:17

Logopdie Wikipedia

http://de.wikipedia.org/wiki/Logopdie

Deutschland ist das einzige europische Land, in dem auch nichtakademische Berufsgruppen im Bereich dieser Therapie ttig sein drfen. Mittlerweile wird die Anhebung der Ausbildung auf Hochschulniveau in den Berufsverbnden und unter Logopden intensiv diskutiert. Auch der Bundesverband der Logopden fordert dies seit langem. Weiterer Hintergrund ist die Harmonisierung der Ausbildung auf EU-Niveau. Im Zusammenhang mit der Studienneuordnung mit Master- und Bachelorstudiengngen wird auf verschiedenen Ebenen nach Mglichkeiten zur Umsetzung der EU-Harmonisierung gesucht. In sterreich ist die Ausbildung der Logopden nun seit 2006 nur mehr an den Fachhochschulen mglich und somit auf Hochschulniveau angehoben.

Es gibt in der Bundesrepublik Deutschland mehrere Verbnde: Aktiver Berufsverband Logopdie Sprachtherapie (abls) e.V. mit Sitz in Kln (2011). Er vertritt alle kassenzulassungsfhige Logopden, Stimm-, Sprech-, Sprach-, Schluck- und Atemtherapeuten Deutsche Gesellschaft fr Stimm- und Sprachheilkunde (DGSS),[3] die interdisziplinr verschiedene Berufsgruppen (Sprech- und Sprachwissenschaften, Medizin, Musikwissenschaften, Logopdie, Pdagogik, Psychologie) als Mitglieder hat. Sie vertritt wissenschaftliche, diagnostische und therapeutische Belange als "Dachverband". Deutscher Bundesverband der akademischen Sprachtherapeuten (dbs) e.V. mit Sitz in Moers (2007), der die Sprachheilpdagogen, Klinischen Linguisten, Klinischen Sprechwissenschaftler und Patholinguisten vertritt. Deutscher Bundesverband der Atem-, Sprech- und Stimmlehrer/innen - Lehrervereinigung Schlaffhorst-Andersen (dba) e.V. mit Sitz in Hamburg. Deutscher Bundesverband fr Logopdie (dbl) e.V. mit Sitz in Frechen (2007). Dieser vertritt rund 12.000 (Stand 2013) angestellte Logopden in Krankenhusern, Fach- und Rehabilitationskliniken, rztlichen und logopdischen Praxen und in Sondereinrichtungen fr hr- und sprachbehinderte Kinder, Logopden im Frhfrderbereich, in Gesundheitsmtern und in Sonderschulen fr hr- und sprachgestrte Kinder, diplomierte Logopden aus Lehre, Wissenschaft und Forschung, sowie die freiberuflichen Logopden in eigener Praxis, in Gemeinschaftspraxen und in interdisziplinren Partnerschaftsgesellschaften. In der Schweiz kennt man die Unterscheidung zwischen Logopdin und Sprachheilpdagogin nicht. Das Berufsbild der Schweizer Logopdin entspricht in etwa demjenigen der deutschen Sprachheilpdagogin. Die ursprnglichen Bezeichnungen "Sprachheillehrer/Sprachheilpdagoge" wurden mit der Schaffung des ersten Schweiz-weiten Berufsverbandes, dem Schweizerischen Berufsverband fr Logopdie, SBL (1978), definitiv durch Logopde/Logopdin ersetzt. Die Logopden sind fachlich in der Sonderpdagogik angesiedelt. Das Studium beinhaltet neben der speziellen Pdagogik die fachspezifischen medizinischen, psychologischen und sozialrechtlichen Komponenten. Deutschschweizer Logopdinnen- und Logopden-Verband (DLV) mit Sitz in Zrich (2007). Er versteht sich als unabhngiger Dachverband der Deutschschweizer Berufsverbnde der Logopden und reprsentiert diese sowie deren Mitglieder. Auf nationaler Ebene ist der DLV Partner der Konferenz der Schweizerischen Berufsverbnde der Logopdinnen und Logopden (K/SBL). Der DLV handelt nach eigenem Bekunden selbstbestimmt, eigenverantwortlich und zukunftsorientiert. Er setzt sich fr die Belange der Logopden sowohl sprachregional als auch gesamtschweizerisch ein. Er vertritt die Interessen der Mitglieder insbesondere vor Bund, Kantonen, Gemeinden und Institutionen. Der DLV ist bestrebt, die Logopdie in den verschiedenen Berufsfeldern zu frdern und zu verankern.

6 von 9

26.01.2014 16:17

Logopdie Wikipedia

http://de.wikipedia.org/wiki/Logopdie

Der DLV will die Logopdie als wichtige Dienstleistung in verschiedenartigen Institutionen frdern und weiterentwickeln. Er untersttzt die Mitglieder in ihrer beruflichen Ttigkeit und Entwicklung. Der DLV setzt sich ein fr eine umfassende Grundausbildung und frdert die permanente Weiterbildung. Er beteiligt sich an berufsbezogenen Diskussionen auf fachlicher und auf politischer Ebene. Mitglieder sind 15 regionale Deutschschweizer Berufsverbnde diplomierter Logopden sowie der Berufsverband der Logopdinnen und Logopden Liechtensteins. Die Einzelmitglieder der DLV-Mitgliederverbnde sind gleichzeitig Mitglieder des DLV. Der DLV hat zurzeit (2007) rund 1860 Mitglieder.

Th. Brauer, J. Tesak: Logopdie - Was ist das? mit 2 Audio CDs, 4. Auflage 2010, Schulz-KirchnerVerlag, ISBN 978-3-8248-0364-4 V. Clausnitzer, R. Clausnitzer: Grundlagen der Therapie von Sprachstrungen und Sprechstrungen. Logopdie fr Studierende und Praktiker in drei Bnden. Sonntag Verlag, 1997, 390 S., ISBN 3-8304-0119-1 Detlef von Cramon, Josef Zihl: Neuropsychologische Rehabilitation, Grundlagen Diagnostik, Behandlungsverfahren. Springer, Berlin u.a. 1988. (Darin Vogel, Ziegler, Morasch), ISBN 3-540-18684-0 Luise Lutz: Das Schweigen verstehen. Springer, Berlin u.a. 2004, ISBN 3-540-20470-9 Siegmueller, J., & Bartels, H. (Hrsg.). (2006). Leitfaden Sprache - Sprechen - Stimme - Schlucken. Mnchen: Urban und Fischer bei Elsevier. ISBN 978-3437477805 Jrgen Tesak: Die Geschichte der Aphasie. Schulz-Kirchner Verlag, 2. Auflage 2005, ISBN 978-3-8248-0444-3 G. Wirth: Sprachstrungen, Sprechstrungen, Kindliche Hrstrungen, (Lehrbuch fr rzte, Logopden und Sprachheilpdagogen), 5. Auflage. Deutscher rzte-Verlag, Kln 2007, ISBN 978-3-7691-1137-8 G. Wirth: Stimmstrungen, (Lehrbuch fr rzte, Logopden, Sprachheilpdagogen und Sprecherzieher), 4. Auflage. Deutscher rzte-Verlag, Kln 2007, ISBN 978-3-7691-1114-9 Mehr Zeit fr Kinder e.V., Deutscher Bundesverband fr Logopdie (dbl), Bundesverband der Kinderund Jugendrzte (BVKJ) und BARMER Ersatzkasse (HRSG): Sprich mit mir!, Mehr Zeit fr Kinder e.V., 128 Seiten, 2. Auflage Frankfurt 2004, ISBN 978-3-00-014598-8 Ursula Heist: Sing mit mir! Sprich mit mir!, Mehr Zeit fr Kinder e.V., Deutscher Bundesverband fr Logopdie (dbl), Audio CD, ISBN 978-3-0001728-7-8 Armin Lwe: Hrgeschdigtenpdagogik international. Geschichte Lnder Personen Kongresse. Eine Einfhrung fr Eltern, Lehrer und Therapeuten hrgeschdigter Kinder. Verlag Schindele, Heidelberg 1992 Armin Lwe: Gehrlosenpdagogik in: Solarov, Svetluse [Hrsg.] Geschichte der Sonderpdagogik. Verlag Kohlhammer, Stuttgart 1983 E. Sutermeister: Quellenbuch zur Geschichte des Schweizerischen Taubstummenwesens. Ein Nachschlagebuch fr Taubstummenerzieher und Freunde. Selbstverlag, Bern 1929 Hans-Joachim Motsch: Schweizerische Logopdie ohne Probleme. In: Vierteljahresschrift fr Heilpdagogik 1/1979

Jim Cummins: Linguistic Interdependence and the Educational Development of Bilingual Children. In: C. Baker, N. Homberger (Hrsg): An Introductory Reader to the Writiings of Jim Cummins. Multilingual Matters, Clevedon 2001, ISBN 1-85359-476-8 International Association of Logopedics and Phoniatrics IALP: Recommendations for Working with

7 von 9

26.01.2014 16:17

Logopdie Wikipedia

http://de.wikipedia.org/wiki/Logopdie

Bilingual Children [1] (http://ialp.info/Recommendations-Guidelines-pg16153.html) Wiebke Scharff Rethfeldt: Sonderpdagogische Feststellung der Sprachkompetenz mehrsprachiger Kinder vor dem Hintergrund ihrer persnlichen Lebenssituation und der schulischen Anforderung. Verlag Schulz-Kirchner, Idstein 2010, ISBN 978-3-8248-0657-7 Wiebke Scharff Rethfeldt: Kindliche Mehrsprachigkeit - Grundlagen und Praxis der sprachtherapeutischen Intervention. Thieme Verlag Stuttgart 2013, ISBN 978-3-13-154251-9

Berufsverbnde Deutschland Berufsverband logopdie austria (http://www.logopaedieaustria.at/) Deutscher Bundesverband fr Logopdie (dbl) (http://www.dbl-ev.de/) Bundesschler- und -studierendenvertretung (bsv) (http://www.bsv-logopaedie.de/) Deutscher Bundesverband der akademischen Sprachtherapeuten (dbs) (http://www.dbs-ev.de/) Berufsverbnde und Ausbildungssttten Schweiz Deutschschweizer Logopdinnen- und Logopden-Verband, DLV (http://www.logopaedie.ch/) Zrcher Berufsverband der Logopdinnen und Logopden, zbl (http://www.zbl.ch/) Schweizerische Arbeitsgemeinschaft fr Logopdie, SAL (http://www.logopaedieschweiz.ch) Geschichte der Schweizerischen Arbeitsgemeinschaft fr Logopdie (http://www.logopaedieschweiz.ch/sal/geschichte.html) Socit Romande dAudiologie, de Phoniatrie et de Logopdie SRAPL (http://www.srapl.ch /01-SRAPL/01-1-historique-details.htm) Interkantonale Hochschule fr Heilpdagogik, Zrich (http://www.hfh.ch/logopaedie/) Schweizer Hochschule fr Logopdie (http://www.shlr.ch/content/fachverband-sal.html) Rorschach Institut Spezielle Pdagogik und Psychologie ISP Basel (http://www.fhnw.ch/ph/isp) Ausbildung zum Logopden Bundesverband deutscher Logopdieschulen (http://www.bdsl-ev.de/) Hochschulen fr angewandte Forschung Hochschule Bamberg Marktforschung Status quo Sprachtherapie Situation und Trends der sprachtherapeutischen Berufsgruppen 2012 (http://www.lerniversum.de/marktforschung-sprachtherapie/73-status-quo-sprachtherapie)

1. Wilhelm Gemoll: Griechisch-Deutsches Schul- und Handwrterbuch. Mnchen/Wien 1965. 2. Hans Petersen: Die Schweizerische Arbeitsgemeinschaft fr Logopdie. Pro Infirmis 1962/1963 3. dgss (http://www.dgss-ev.org/) abgerufen am 29. August 2009 Normdaten (Sachbegriff): GND: 4074309-3 Von http://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Logopdie&oldid=124964488 Kategorien: Logopdie Angewandte Linguistik Gesundheitsfachberuf

8 von 9

26.01.2014 16:17

Logopdie Wikipedia

http://de.wikipedia.org/wiki/Logopdie

Diese Seite wurde zuletzt am 29. November 2013 um 13:02 Uhr gendert. Abrufstatistik Der Text ist unter der Lizenz Creative Commons Attribution/Share Alike verfgbar; Informationen zum Lizenzstatus eingebundener Mediendateien (etwa Bilder oder Videos) knnen im Regelfall durch Anklicken dieser abgerufen werden. Mglicherweise unterliegen die Inhalte jeweils zustzlichen Bedingungen. Durch die Nutzung dieser Website erklren Sie sich mit den Nutzungsbedingungen und der Datenschutzrichtlinie einverstanden. Wikipedia ist eine eingetragene Marke der Wikimedia Foundation Inc.

9 von 9

26.01.2014 16:17