Etganzen Sie die Fragew6rter. Die Worter unten heIfen Ihnen: .
.......... ..
1. __
Uhr ist es jetzt?
. wann : wann : wie : wie viei : um wie viei : um wieviel
.......
---2. --
fngt der Kurs an?
Uhr ist der Kurs zu Ende?
spat ist es?
kommt Monika? Uhr treffen wir uns m Institut?
-2.
Wie viel Uhr ist es?
a}r:rganzen Sie die Uhrzeit in der Umgangssprache und die offizielle Uhrzeit.
(3 G CE)
1. B ist
W1I1 Mach zehM.
fs ist10.10 Uhr.l fs 3.
tsr u.to
Uhr.
G G)
2.B~.
es ist 4.
5.
8 ([)
6.
0 3.
7 8.
b) j.esen Sie die Uhrzeiten laut.
srganzen Sie die An:worten mit den Uhrzeiten in der Umgangssprache
1. VVie vie' Uhr ist es? 13.00:. 3. VVann kornmst du nach Hause? 17.15: Ich komme -,-_ _
2. Wann fngt der Unterricht an?
13.30: Um 4. Wann treffen wir uns? 18.30: _
fJp.
Zeitangaben rnachen
4.
Eine Verabredung. Ergnzen Sie den Dialog. Die Dialoggrafik hilft.
A: Morgen Abend/Kino?
-;
B: gerne/was?
B: A:"
rOIt1.
~------. II
A: Name Film
B, prima/treffen/wann?
B: A:
~ A: 19.45 Uhr/arn I<ino
B: o.k.
B:
5.
Dialogpuzzle. Bitte schreiben Sie einen Dialog.
. ..,'. . ...Iehgehe heute Abend aus, Kornrnst du mit? O.k., also dann bis spter.: . -i~mlleispiel ins.,;La.Bella" und danaeh in die Diseo.- Ja, geme, wohin denn? Alles klar. TsdlUSS. Prima. Wann und wo treffen wir uns?leh kornrne um kurz vor aeht vorbei.
a)A: B: A:
~ ~------
B: A: B: A:
Heute, das geht leider nieht. Hallo Doris, heute Iuft Irn Kino. I<ommst du mit? Hm, schade, na dann bis bald.- Tschuss. Morgen geht es leider auch nicht. Und morgen?
b) A:
B: A: .
_ _
B: A: B: ~----------------------------------_
Einheit 6
I 25
Es ist
Es ist
7.
Bitte ergnzen Sie nach - uor - um - von ... bis.
A: ie spt lst es denn? neun. wie viei Uhr beginnt der Unterricht? neun. Aber manchmal fangen wir erst um Viertel A: Wann ist Pause? B: Pause ist halb elf ZLI
B: Viertel A: Und
B:
neun an.
~I I elf. Ende? zw6lf.
A: Und wann ist der Unterricht B:
l I I I I I
zwolf Uhr, aber wir machen manchmal ein bisschen Inger, bis Viertel
Trennbare Verbsn
8.
Trennbare Verben - Markieren Sie die Verben wie im Beispiel und schreiben Sie die Infinitive auf. 1. 2. 3. 4. 5.
',aus.'J qe1eJ1 I
.,---r--------... 1.
""
\ ) Ich . :gehe'morgen mit Anita laus.: ' \
t , I
.. ... --
---,
... ---r--------
... ;
':: , (:' (: (:'
~
1.
:' I<ommst du mit? Wir gehen ins "Orfeo". ) Wann fngt der Film an? ) Und wann hort er aui? ) Ich rufe morgen noch einmal an.
'---r-------J..
... ,
... ---r"' 1.
-------
... ...
.. ---r1..
-------
... ,
6..:: 7. 8. 9.
... ---rL
-------
.. ,
) Flit morgen
der Unterricht
aus?
.... ---r-
-------
... ,
(:~ (:~ ...
) Nein, morgen findet der Unterricht statt, am Freitag flit er aus. : Was passt zusammen? :' Bittesprechen Sie nach.
10. Whlen 5ie achtVerben aus und schreiben Sie fur jedes Verb einen Beispielsatz. Korrigieren Sie die Stze im Kurs.
Einheit 6
I 27
~ 4 . Die Woche
11. Schreiben Sie die Stze um und achten Sie auf die Position des Verbs. 1. Er spielt am Montag Tischtennis.
,fIM MOhtaq s,/2ieft er Ti.schtenl1ls .
. 2. Er geht am Dienstag Am Dienstag zurn Deutschkurs. _
3. Er spielt am Mittwochabend
mit seinen
Freunden
Poker.
Am Mittwochabend
4. Er hat am Donnerstag Am
wieder
Deutschkurs. _
5. Er geht am Freitag und Sarnstag Abend
Am
gerne
aus. _
P.5 Hobbys
12. Was passt?
spielen: Skat, _
machen: fahren:
Yoga, Fahrrad, _
-,
13. Suchrtse l. Suchen Sie 11 Worter zumThema Freizeit, lesen Sie sie lautund ordnen Sie sie ~ naeh dem Wortakzent in dieTabelle ein. ......... ...
G H . . . . . . . .. . .
CB S
A C ...... E
L H H R F
............. L S
...
P N
O N F ..
R 1 .....
{) O E S ...
1<
A .......
(T E M ....... G
..........
E ..
$) U J G . .... R N
... E ....
O .........
... ...... O . ...........
E .. ,
1... ....... I
A .......
B .... F
O ....... U ..... -,
O M
.........
H R
T E ... ... ....
........
B N ...... R ..... ..1
1 1
V . ............ ..
F U ..... ...... ..
........
. ......
E I
K A R ... ........ ...
E ....
.. ...R "
I S P ... ............. ...
.............. .
-."
E L
L ........ ....
K .. U Q
,'
"''''''00
A H ............ .. U .... I .. R E R C ......
'0"
......
U ..o
......
.....
A R .. R .............. ...... 1< E U U .. ............. .. ...... O E U
,
... . . . . . . . .
I~
J o
S ..
P 1< ............. C 5 ... .. . .. C M ................ 1 D ......
N T ...... T NI Y W O .. ........ ...... ...... X ...... N O A R ..... ...... T . ... A E . G R ..............
.0
T A ........ R ..... C D O ,
N E ....... A ....... D .....
. ...... '
S E
...... A "'.,.'
.,.,
. ......
Y U S...
L ............. S
O... ,
O .. ,.
A .. ...
S E .. .. ... C O . ..........
O M . ... ...... K L
.."
Eirih eit 6 I 78
--e_
.......................
-."
8--
Zir-I<.u_~
ra-ra-te
Tisci1-tel1--/IliS
betonte Silbe -unbetonte Silbe
Personalpronomen Akkusativ 14. Ergnzen Sie die Personalpronomen 1. Frau: Ich nehrne eine Tomatensuppe! Kellner.Eine Tomatensuppe? Ich bringe 2. Frau: Blttebrlngeri Sie noch ein Steak!
imAkkusativ
ihn, sie, es, sie.
sofort.
I<eliner: Ein Steak? Ja, geme. Ich bringe _.,...-_sofort. 3. Frau: Ich habe keine Pommes! I<ellner: Oh, Entschuldigung, ich habe
\ vergessen.
4. Frau: Bittenoch einen Tee! I<ellner: Einen Tee? Einen Moment bitte, ich bringe 5. Frau: Ich mchte Milch fur den Tee! Kellner: Milch? lch bringe sofort. 6. Frau: Ich habe keinen Zucker! I<ellner: Oh, ich habe 7. Frau: Die Rechnung, bitte! Kellner: Sehr geme. Ich bringe
gleich.
vergessen. Einen Moment
bitte.
1 hnen sofart!
15. Sc:hreiben Si~ eine Antwort auf den Liebesbriefvon
