BENEMRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO GRAL.

JUAN CRISSTOMO BONILLA LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR 3 SEMESTRE GRUPO B ACERCAMIENTO A LAS CIENCIAS NATURALES EN EL PREESCOLAR CICLO ESCOLAR 2013-2014

Situacin didctica Fecha de aplicacin: 21 de Noviembre de 2013 Lmpara de lava Aprendizaje esperado. Competencia
Propone qu hacer, cmo proceder para llevar a cabo un experimento y utiliza los instrumentos o recursos convenientes, como microscopio, lupa, termmetro, balanza, regla, tijeras, goteros, pinzas, lmpara, cernidores, de acuerdo con la situacin experimental concreta. Entiende en qu consiste un experimento y anticipa lo que puede suceder cuando aplica uno de ellos para poner a prueba una idea.

Aspecto

Campo formativo
Exploracin y Conocimiento del Mundo

Mundo Natural

Inicio o Apertura Hoy realizaremos un experimento, para eso necesito que estn ordenados y quietos. Ya hay material en sus mesas, pero an no lo pueden tocar. Pero antes, ustedes creen que El agua y el aceite son elementos iguales? Por qu? Creen que si se mezclan, podrn unirse? Conocen las lmparas de lava? (si/no) Cmo son? Les parece si hacemos una? Cmo creen que se realice? Qu materiales necesitaramos? Necesitamos Agua, Aceite, pintura del color que quieran, alka-seltzer y un recipiente grande transparente. Desarrollo Cada uno de los alumnos cuenta con su material. Nosotros (educadora) iremos realizando el experimento junto, al frente del grupo. Es decir haremos los pasos al mismo tiempo que ellos. Primero pondremos un vaso de agua Despus ponemos la pintura y la revolveremos Y Qu creen que pase si le ponemos 2 vasos de aceite? (se va a revolver / no se va a juntar / ser agua de aceite con pintura) Ahora Qu creen que pase si le echamos esta pastilla? (va a explotar) Cierre Por qu creen que no se revolvi el agua con el aceite? Estn compuestos o creen que estn hechos de la misma forma?

Evaluacin Reconocimiento de las reacciones de dos elementos diferentes. Espacio Tiempo Recursos Agua, aceite, pintura acrlica, Aula de clases 30 minutos pastillas Alca-Seltzer y un recipiente transparente
ELABORADO POR: ANNEL CRUZ CUATECO, VERONICA BEATRIZ FLORES RODRIGUEZ, ANDREA RAMIREZ BRACAMONTES, BERENICE REYES COTY.

BENEMRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO GRAL. JUAN CRISSTOMO BONILLA LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR 3 SEMESTRE GRUPO B ACERCAMIENTO A LAS CIENCIAS NATURALES EN EL PREESCOLAR CICLO ESCOLAR 2013-2014

Competencias del perfil de egreso a las que contribuye esta actividad: Disea planeaciones didcticas, aplicando sus conocimientos pedaggicos y disciplinares para responder a las necesidades del contexto en el marco del plan y programas de estudio de la educacin bsica.

Competencias del curso a las que contribuyo esta actividad: Disea actividades que favorecen el desarrollo del pensamiento cientfico y que presentan relevancia didctica para la enseanza de las ciencias en el nivel preescolar Argumento estas competencias porque el desarrollo de esta situacin me permiti aplicar conocimiento cientfico que obtuvimos durante todas las investigaciones, el diseo de estas responde a las necesidades de los alumnos, y esta favorece el pensamiento cientfico lo mejor es que son con materiales que se encuentran en su casa, y lo pueden asimilar en cualquier momento.

ELABORADO POR: ANNEL CRUZ CUATECO, VERONICA BEATRIZ FLORES RODRIGUEZ, ANDREA RAMIREZ BRACAMONTES, BERENICE REYES COTY.