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Introduccin
Las tecnologas como saldo positivo permiten avizorar una vida pletrica de progreso, esto quiere decir que los principales problemas de la humanidad (hambre y pobreza), dejaran de serlo gracias a la implementacin de herramientas que permitan alimentos y comodidades en todos los extractos sociales.
Es posible especular sobre el comportamiento social y la conducta humana de aquellos que en el futuro, se encargaran de brindar las tecnologas en favor de todos.
La tecnociencia (I+D) esta produciendo profundos cambios, no solo a nivel intelectual, tambin cambia estructuras culturales, sociales y econmicas.
La relacin entre la tecnologa y el hombre, ha permitido el desarrollo de sus habilidades y sentidos, transformando la sociedad.
El uso de instrumentos, tcnicas y medios de comunicacin, aunado con sus facultades, su raciocinio y su imaginacin, han permitido la consolidacin de alguna de sus realidades y metas.
RDSI con 128Kb/s SDSL con 256 Kb/s. Versiones 512 Kb/s 2 Mb/s simtricos en la actualidad.
La realidad virtual
Las tecnologas de realidad virtual se convertirn en actividades de uso comunes en entrenamiento y recreacin. Participaran activamente directamente en la simulacin de toda clase de diseos y planes.
La realidad virtual es Compartida con otras personas. Tiene una estrecha relacin con el mundo fsico. Se interconectada con la produccin artstica (creacin con motivaciones estticas).
Telecomunicacin e informtica
La fusin de las telecomunicaciones y la informtica ser completa. Nuestro vocabulario sufre transformaciones, adoptando palabras como televoto, telecompra, teletrabajo, etc., El lenguaje utilizado en el ciberespacio esta variando nuestras costumbres.
Ir a trabajar dejara de ser una costumbre. Hacia el 2020 o 2025, 40% de la fuerza de trabajo estar en trabajo distribuido o teletrabajo desde el hogar.
La inteligencia artificial ser de gran ayuda para los profesionales y de gran uso como herramienta de enseanza y entrenamiento.
El control en el uso de la energa y el gasto econmico reducirn substancialmente los viajes fsicos. La mayora de las reuniones ser va tele conferencia y realidad virtual, aspecto que tambin influir en la educacin.
Un ambiente general de fomento a la investigacin e innovacin, Visin global de oportunidades y problemas Mecanismos de interaccin entre universidad, empresa y usuario Formacin avanzada en nuevas tecnologas Dominio de mtodos avanzados de investigacin y simulacin en ingeniera. Formacin integral, tica, humanista y tcnica. Difusin y popularizacin de los resultados de la investigacin.
La Academia Canadiense de Ingeniera: Diseo la fabricacin personal y la mquina de la creatividad Materiales nanotecnologa y biotecnologa Tecnologa de la informacin computacin ubicua y cuntica. Robtica robots autnomos organismos cibernticos Tecnologa mdica prtesis neurales
Investigacin redituable.
Diseos adecuados y de alta calidad. Materiales econmicos, y adecuados. Procesos de produccin altamente eficientes, automatizados, de calidad y econmicos.
Productividad econmica
Administracin continua.
basada
en
la
mejora
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Plan Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin para la Competitividad y el desarrollo PNCTI 2006 - 2021
1. Situar al Per en el tercio superior del rnking mundial del ndice Tecnolgico-IT. Esto significa situar al pas entre los primeros 39 pases, si se mantienen los 117 considerados actualmente. En 2005, Per ocup la posicin 75 (tercio intermedio). 2. Incrementar el nmero de empresas innovadoras a nivel nacional a una tasa promedio no menor a 10% anual. 3. Incrementar la participacin de las exportaciones de bienes de alta y media tecnologas en las exportaciones totales a 10% en el ao 2015 y a 15% en el ao 2021. Las exportaciones peruanas de bienes de alta y media tecnologas alcanzaron 2.9% en 2001.
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4. Incrementar la inversin nacional en I+D como porcentaje del PBI a por lo menos 0.5% en el ao 2015 y a 0.7% en el ao 2021. Per invirti el 0.10% del PBI el ao 2002
instituciones pblicas (sin universidades pblica) a 30.2%, Inversin de las universidades a 46.7% La inversin empresarial a 14.9% Las ONGDs a 8.2%.
5. Incrementar el nmero de alianzas estratgicas entre centros de investigacin y empresas, llegando a triplicar dicho nmero al ao 2015 y a quintuplicar el nmero al ao 2021.
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6. Incrementar el nmero de profesionales con postgrado que se desempean en el pas en las reas prioritarias de CTI, llegando a triplicar dicho nmero al ao 2015 y a quintuplicar el nmero al ao 2021 7 Incrementar el nmero de artculos cientficos anuales en revistas indexadas, por cada 100 mil habitantes, hasta 3.8 en el ao 2015 y a 5.2 en el ao 2021.
Publicaciones cientficas peruanas en revistas indexadas 300 por ao en los ltimos cinco aos 2015 significa llegar a 1 200 artculos 1 800 al 2021.
Incrementar el coeficiente de invencin nacional a 1.00 por 100 mil hab. en el ao 2015 y en 1.5 por 100 mil hab. al ao 2021. coeficiente de patentes descendio de 0.7 a 0.1 entre 1978 y el 2002.
Objetivo general Asegurar la articulacin y concertacin entre los actores del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin, enfocando sus esfuerzos para atender las demandas tecnolgicas en reas estratgicas prioritarias, con la finalidad de elevar el valor agregado y la competitividad, mejorar la calidad de vida de la poblacin y contribuir con el manejo responsable del medio ambiente.
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Objetivo especfico 1 Promover el desarrollo y la transferencia de innovaciones tecnolgicas en las empresas elevando la competitividad productiva y el valor agregado con criterio de sostenibilidad econmica y ambiental. Objetivo especfico 2 Impulsar la investigacin cientfica y tecnolgica orientada a la solucin de problemas y satisfaccin de demandas en las reas estratgicas prioritarias del pas. Objetivo especfico 3 Mejorar, cuantitativa y cualitativamente, las capacidades humanas en CTI, con nfasis en una formacin de excelencia en el postgrado y en el mbito tcnico especializado. Objetivo especfico 4 Fortalecer, dinamizar y articular sinrgicamente la institucionalidad de la ciencia, la tecnologa y la innovacin, en el marco del Sistema Nacional de Planeamiento Estratgico.
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Agropecuario y Agroindustrial: Fibras naturales, frutas, hortalizas, metabolitos de plantas y microorganismos para usos medicinales e industriales, mejoramiento gentico con biotecnologas, produccin orgnica, sanidad vegetal y animal, recuperacin de suelos.
Pesca y Acuicultura Marina y Continental: Parmetro poblacionales de especies de valor comercial, acuicultura, desarrollo tecnolgico para transformacin de recursos pesqueros.
Minera y Metalurgia: Minerales no metlicos, nano-materiales, recuperacin de metales a partir de relaves y escorias antiguas, metalurgia extractiva de metales estratgicos, desarrollo de tecnologa avanzada de fundicin y refinacin, materiales compuestos.
Forestal: Semillas de especies nativas, fisiologa y sanidad de especies comerciales, manejo de bosques.
Energa: Tecnologas de gas natural, bio-combustibles, hidroenerga, eficiencia energtica. Telecomunicaciones: Software de comunicaciones orientadas a servicios avanzados, equipos electrnicos Ciencias de la Tierra y el Ambiente para aplicaciones sectoriales, TIC para gestin productiva. Turismo: Investigaciones histricoarqueolgicas, turismo ecolgico y cultural
Las industrias basadas en el conocimiento. Productos de alto valor agregado. Una gran dependencia sobre la aplicacin de la ciencia bsica en el desarrollo de productos. Un proceso de desarrollo - diseo manufactura basado en elevados niveles de simulacin y de flujo de informacin.
Las industrias que tienen que ver con los recursos naturales, la infraestructura y la calidad del ambiente no van a debilitarse, a este respecto podemos considerar las siguientes prospectivas: Las economas se basarn "en el poder del cerebro" y las economas de escala y la automatizacin no sern suficientes para sobrevivir. La rpida diseminacin del conocimiento y el fcil acceso a la informacin y los datos alterarn la forma y posibilidad de la sustancia del trabajo ingenieril en la prxima generacin. El ambiente en el siglo XXI ser de constante innovacin y velocidad con nfasis en la calidad. La cultura corporativa demandar la bsqueda inflexible del aumento de la productividad Se ofrecer un ambiente en el cual la gente se rene constituyendo equipos, que deben ser estimulados, habilitados y recompensados.
Habilidades de grupo, incluyendo colaboracin y aprendizaje activo. Habilidades de comunicacin. Liderazgo. Perspectiva en sistemas. Entendimiento y apreciacin de la diversidad de las personas. Apreciacin de las diferentes culturas y prcticas comerciales. Entendimiento de que la prctica de la ingeniera ahora es global. Perspectiva interdisciplinaria. Compromiso con la calidad, la oportunidad y el mejoramiento continuo. Investigacin de pregrado en experiencias de trabajo en ingeniera. Entendimiento de los impactos sociales, econmicos y ambientales en la toma de decisiones en ingeniera y tica.
Tendencias sociales
En las sociedades cada vez son ms importantes al menos tres temas: La demografa diferencial de los pases que envejecen y los que se superpueblan. La declinacin del desempeo de la educacin, sus formas y los currculos. La seguridad, la vigilancia y la sociedad del Gran hermano.
a. Los nuevos poderes: la emergencia de China y tambin de India, Rusia y Brasil. b. La seguridad global y la amenaza del terrorismo. c. La crisis climtica (la capa ozono). d. La crisis energtica. e. La crisis de recursos naturales.
Hay dos retos centrales que la ingeniera debe enfrentar: El agotamiento de los recursos: agua, alimentos y energa. El calentamiento global
Los desastres naturales. Hay muchos tipos de desastres naturales, pero ahora el pas sufre las consecuencias de las corrientes del nio y el cambio climtico, aunado al hecho de que nuestro suelo es considerado zona sismogrfica, por lo que el hombre, y en todo ello la Ingeniera tiene mucho que decir y hacer. Los desastres infecciosos: La globalizacin ha trado consigo este otro peligro: las pandemias, las enfermedades que se extienden por todo el mundo como la A1N1 y otras.
bibliografia
http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.p hp/ingeso/article/viewFile/11672/10637 Canadian Academy of Engineering, Task Force on the Future of Engineering, Quebec, December, 2005, p. 6. National Academy of Engineering, Grand Challenges for Engineering, Washington, 2008. http://portal.concytec.gob.pe/index.php/areas-de-lainstitucion/ciencia-y-tecnologia/programas.html Valencia, Asdrbal, La formacin del ingeniero colombiano para el siglo XXI, Tendencias de la Ingeniera, Universidad Piloto, Bogot, 2008.