Las lneas de hoy, ms que una leccin, son una impertinencia.

Me voy a permitir poner en duda una regla que sostienen casi todos los acadmicos y que repiten todos los manuales de estilo, consejos de buen decir y recomendaciones a los estudiantes extranjeros. ueno, no todos! debe de haber "o debe haber# otros disidentes como yo, pero el $nico que he ledo directamente es nada menos que %oan &orominas. 'l cual muestra con todos los ejemplos imaginables que nunca la (verdadera) lengua castellana, que no es por supuesto la de los acadmicos, sino la de los (buenos escritores) "whatever that means, como dicen los ingleses# y la del uso (mejor) "sea lo que sea lo que llamamos as, como traducimos del ingls#, nunca pues la lengua real ha distinguido deber y deber de. 'sta distincin es una regla bastante reciente "desde luego en el *iglo de +ro no se le hubiera ocurrido a nadie#, inventada personalmente por un acadmico, y no sacada del uso, sino de su magn. 's ,cil imaginarle pensando! (-ombre, si hay dos maneras de construir con el verbo deber, y dos posibles interpretaciones de ese verbo, .por qu no reglamentar que la una signi,ica lo uno y la otra lo otro/) Lo mismo podra haber decidido que el mar y la mar signi,iquen cosas di,erentes "(mar) signi,ica tantas cosas0#, o qui1 o qui1s que quiz y quizs se usen para distintos signi,icados de la duda. 2ero un investigador detectivesco y supremamente perspica1 podra haber deducido por pura lgica que esa regla es un invento. 2orque todos los que la recomiendan reconocen a la ve1 que innumerables escritores e in,initos hablantes no la siguen. + sea que no est en la lengua, sino en el manual gramatical. Manuel *eco, prudente como siempre, dice! ('stos son los usos correctos, segn la Academia "subrayo yo, por supuesto#. *in embargo, es muy ,recuente la con,usin entre ambas construcciones, incluso en escritores importantes. 3entro de esta con,usin, se observa en la lengua actual una pre,erencia por deber "sin de# en las dos signi,icaciones.) 2ero si las cosas son as, se ve que la con,usin no est en los (escritores importantes), sino en la 4cademia. 5o soy de los que creen que podra de,enderse "con buenas ra1ones, claro, que no siempre es ,cil# que un uso (muy ,recuente), como dice *eco, sea0 repudiable "para no llamarlo (incorrecto), que es hoy en da polticamente incorrectsimo#. 2or ejemplo si muestra uno que es ,recuente (en escritores importantes) o en hablantes cuidadosos un uso opuesto. 2ero justamente en este caso &orominas ha mostrado la presencia ms que ,recuente del uso que condena la 4cademia en los clsicos "en todos los clsicos diremos exagerando apenas# y en los no tan clsicos y en los muy modernos, bajo plumas como por ejemplo las de los dos Mennde1, 2elayo y 2idal. 6o s si los autores de manuales se atrevern a darles en los nudillos, pero yo me ,o ms del uso real de don Marcelino y don 7amn que de las reglas de la 8rreal 4cademia de la Lengua.