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Qu es una recensin

bibliogrfica y cmo realizarla?

La recensin bibliogrfica supone un proceso de lectura crtica de un libro, de un artculo, de una tesis o de una comunicacin a un congreso. Como tal proceso comprende la lectura de la obra, el anlisis de su contenido y una crtica y valoracin de la misma en relacin a la literatura existente sobre el tema. Una recensin no supone un resumen de la obra, ni un mero anlisis de contenido, pues lo que le otorga sentido y dimensin acadmica y cientfica es la crtica que merece a juicio del autor de la recensin, en relacin a otras obras conocidas del mismo mbito o en relacin a su propia experiencia. Para considerar la competencia de una buena recensin bibliogrfica hay que tener en cuenta: a) Su brevedad y claridad expositiva. b) La ponderacin y justeza de su juicio crtico c) La ubicacin de la obra en relacin a otras obras del mismo autor o de otros autores pero que aborden parecida temtica. En trminos generales se puede considerar que toda recensin bibliogrfica tiene que constar de los apartados siguientes: 1) Ficha bibliogrfica, en la que se har constar el ttulo completo de la obra, as como su ttulo en su versin original, en el caso que se trate de una traduccin; el nombre y apellidos completos del autor o autores; lugar, fecha y nmero de edicin; lugar y fecha de la primera edicin en versin original, caso de una traduccin, as como de la existencia de prefacios, introducciones o presentaciones, cuando las hubiere. Conviene tambin resear el nmero de pginas, as como la existencia o no de fotografas, dibujos, esquemas o tablas diversas. En cualquier caso, esta parte no exceder de media pgina a espacio y medio o doble espacio. 2) Breve presentacin de la obra, en la que se comenta el carcter de la obra (ensayo, investigacin, manual, divulgacin...), si es una obra colectiva (compilacin de artculos, estructura en diversas partes, colaboracin por captulos...) o individual, si se trata de una novedad bibliogrfica o de reedicin de una obra clsica en la materia. Caractersticas del autor o autores, si es su primera publicacin o es continuacin de otras obras. Esta parte tendr una extensin mxima de media pgina a espacio y medio o doble espacio. 3) Anlisis de contenido de la obra, en el que se relatar de forma sinttica la estructura y contenido de la obra, valorando cada una de sus partes o captulos y haciendo comentarios crticos a prrafos que se podrn transcribir

textualmente (siempre en letra cursiva y entre comillas indicando entre parntesis el nmero de hoja correspondiente). Ojo, no se trata de un mero cortar y pegar, sino de comentar los apartados de mayor inters, de criticar su contenido y de transcribir aquello que se considere de importancia, para recalcarlo o criticarlo con mayor nfasis, como referencia documental de los comentarios vertidos. La extensin de este apartado no superar en ningn caso las tres pginas a espacio y medio o doble espacio. 4) Valoracin global y juicio crtico de la obra, supone la parte sustancial de la recensin. Las opiniones que se expresen en este apartado debern estar suficientemente argumentadas y documentadas (con citas a otras obras). Resulta de gran relevancia en este apartado saber situar la obra en su contexto considerando todas sus dimensiones (humanstica, social, literaria, cientfica, divulgativa...), tratando de ser crtico con lo superficial y reiterativo, pero ponderando y recomendando todo aquello que la obra muestra de novedoso, original y til. Extensin mxima de dos hojas. 5) Referencias bibliogrficas. Las citas y referencias que se utilicen a lo largo del texto que correspondan a otros libros, aunque se trate del mismo autor, se citarn entre parntesis, consignando el apellido del autor, la inicial de su nombre y el ao de edicin, como (Parlebas, P., 1988) o (Heinemann, K., 1998). Incluir al final la descripcin bibliogrfica de los libros citados. Parlebas, P. (1988) Elementos de sociologa del deporte. Mlaga, Unisport. Heinemann, K. (1998) Introduccin a la economa del deporte. Barcelona, Paidotribo

1. Una recensin tiene que ser un trabajo util para el posible lector del libro: Hay que ponerse en el lugar del lector.

2. dos o tres ideas del libro constituyen su aportacin principal