COMUNICACIN: se entiende por comunicacin el hecho que un determinado mensaje originado en el punto A llegue a otro punto determinado B, distante

del anterior en el espacio o en el tiempo. La comunicacin implica la transmisin de una determinada informacin. La informacin como la comunicacin supone un proceso; los elementos que aparecen en el mismo son: Cdigo. El cdigo es un sistema de signos y reglas para combinarlos, que por un lado es arbitrario y por otra parte debe de estar organizado de antemano. El proceso de comunicacin que emplea ese cdigo precisa de un canal para la transmisin de las seales. El Canal sera el medio fsico a travs del cual se transmite la comunicacin. Ej: El aire en el caso de la voz y las ondas Herzianas en el caso de la televisin. En tercer lugar debemos considerar el Emisor. Es la persona que se encarga de transmitir el mensaje. Esta persona elije y selecciona los signos que le convienen, es decir, realiza un proceso de codificacin; codifica el mensaje. El Receptor ser aquella persona a quien va dirigida la comunicacin; realiza un proceso inverso al del emisor, ya que descifra e interpreta los signos elegidos por el emisor; es decir, descodifica el mensaje. Naturalmente tiene que haber algo que comunicar, un contenido y un proceso que con sus aspectos previos y sus consecuencias motive el Mensaje. Las circunstancias que rodean un hecho de comunicacin se denominan Contexto situacional (situacin), es el contexto en que se transmite el mensaje y que contribuye a su significado. Ej: Un semforo en medio de una playa no Emite ningn mensaje porque le falta contexto. ORIGEN DE LA ESCRITURA: El origen de la escritura fue simultneo en Mesopotamia y Egipto, en torno al 3500 a.C. Su creacin fue respuesta a la necesidad de llevar un registro y contabilidad en la administracin y para el comercio, luego se extendi su uso a otros campos. Hubo algunas diferencias entre la escritura en Mesopotamia y en Egipto, aunque en ambos casos los escribas eran muy valorados socialmente. MESOPOTAMIA Se utilizaban tablillas de barro en las que se realizaban incisiones con una caa afilada cuando aun la arcilla estaba blanda. Se le da el nombre de cuneiforme (en forma de cua) debido a la forma triangular que dejaba la caa al escribir. EGIPTO Se escriba sobre papiro o sobre piedra usando pinceles y tinta. Se le da el nombre de jeroglfica, puesto que representa el signifcado de las palabras mediante dibujos o smbolos alusivos a ellas. TIPOS DE PREDICADO: Existen dos tipos de predicado que se diferencian teniendo en cuenta lo que su ncleo expresa. Los mismos son: Predicado nominal: El predicado nominal es aquel cuyo ncleo est compuesto por los verbos que derivan de los infinitivos ser, estar o parecer. Son predicados que aaden una informacin sobre el sujeto, en vez de expresar una accin concreta. Ejemplos: Pablo es cantante El seor parece una buena persona El castillo de la ciudad es muy antiguo El concierto le pareci aburrido. Su abuelo fue un gran escritor. En estas oraciones, el ncleo del predicado nominal, es decir la accin realizada por los verbos, desempean la funcin de ser copulas o nexos entre el sujeto y su atributo (lo que se dice del mismo). Gracias a dichos verbos entendemos que Pablo se desempea en un determinado campo artstico, porque es cantante. Seguidamente, tambin captamos que el seor de la segunda oracin posee una caracterstica particular que es parecer una buena persona. Lo mismo ocurre en los dems casos, en donde se nos informa de atributos o caracteres especiales del sujeto. El castillo es antiguo, el concierto fue aburrido y el abuelo fue un gran escritor. Predicado verbal: El predicado verbal es aquel cuyo ncleo no es copulativo. Es decir, el verbo no acta como un nexo entre el sujeto y su atributo, sino que aparecen otras palabras que complementan lo que el mismo verbo expresa. Ejemplos: Pedro camina por los alrededores de su casa. l corre todos los das para entrenar. El perro duerme en el patio. Nosotros iremos de compras al supermercado. Rosa y Claudia prefieren quedarse a ver la televisin. Al analizar la primera oracin, notamos enseguida que Pedro est realizando una accin concreta: camina. El verbo aqu no nos revela alguna caracterstica o atributo del sujeto, sino que simplemente nos seala la accin del enunciado. Ocurre lo mismo en los siguientes ejemplos; se habla de que alguien corre todos los das para entrenar, de un perro que duerme, de nosotros que realizaremos una actividad determinada (comprar) y de Rosa y Claudia que tambin realizaron una accin concreta, prefirieron quedarse a ver la televisin.