Leccin 04 Discipular a los Nios

Versculo de memoria: Y le dijeron: Oyes lo que stos dicen? Y JESS les dijo: S; nunca lesteis: de la boca de los nios y de los que maman perfeccionaste la alabanza? (Mateo 21:16). Introduccin del sbado de tarde En ninguna poca de la historia los nios tuvieron el debido respeto. En los tiempos antiguos, ellos eran puestos en segundo plano. Actualmente son entregados a los cuidados de terceros, son educados por profesionales que no son los padres y quedan expuestos por largos perodos a la televisin y a Internet. A lo largo de todos los tiempos, lo que menos tuvieron los nios fue amor. En el tiempo de JESS ocurri una cosa sintomtica. En cierta ocasin las mams trajeron sus nios a JESS y l los acept. Pero sus discpulos, motivados por la cultura de la poca, trataron de alejarlos, ya que al fin y al cabo los pequeos no deban meterse en las conversaciones de los adultos. Y JESS reprendi a los adultos. En otra ocasin, cuando JESS entraba en Jerusaln, los nios lo aclamaban como rey. Algunos lo censuraron preguntndole si no se daba cuenta de que los nios perturbaban al hablar muy alto. Una vez ms JESS reprendi a los adultos. Los nios disfrutaban de la presencia de JESS, pues para ellos l era muy simptico. Los nios son inocentes y sinceros, y como tal, no lo aclamaran si no fuesen amigos, si no se encantasen con l. Y parece que JESS contina gozando de gente joven. Para fundar su sptima iglesia, despus de 1844, l invit a jvenes. Ellen G. White tena 17 aos. Los pioneros tenan alrededor de 20 aos, y un buen grupo menos que eso. Lo que es ms, en general, en los tiempos antiguos, DIOS invitaba a jvenes y no a ancianos para que sean sus profetas. Vemos sus deslealtades cuando ya son ancianos, pues al fin y al cabo los jvenes envejecen. Pero fueron escogidos cuando eran jvenes. Como por ejemplo Jeremas, que era un nio cuando se le eligi, como l mismo afirma; con Samuel tambin pas as. Los nios an no estn tan afectados por los vicios del pecado y de la vida. De cualquier forma, JESS muri por todos, lo que incluye a bebs, nios, adolescentes, jvenes, adultos y ancianos. Todos merecen el mismo respeto por parte del Cielo, y debemos ser coherentes con esa actitud celestial.

Domingo: La ventaja del nio hebreo

Tenemos una hija maravillosa. Es una profesional de Fisioterapia, de Pilates. Los clientes hacen fila esperndola. Est casada y tiene una familia feliz. Pero cmo ella lleg a ese estado de xito? Cuando era nia la educbamos todos los das. Tenamos nuestras reuniones para cuidar de su educacin. Le contbamos historias de la Biblia. En la iglesia siempre estaba con nosotros y orientbamos su comportamiento. Si no me equivoco, solo tres veces fue necesario aplicarle castigo. La orientamos en relacin al uso de la televisin Internet, y siempre estbamos atentos. Ella era activa en la iglesia y era una nia feliz. Seguimos de cerca los principios educacionales de Ellen G. White, y dio resultado. Ganamos nuestra hija para DIOS. Est firme en la iglesia. Los nios hebreos eran privilegiados pues tenan ventajas sobre los dems. El principal factor diferencial de esos nios en relacin a los otros era que todos ellos eran educados segn las instrucciones recibidas de DIOS. La mayora de ellos, por lo menos, aprenda a leer y a escribir, y conoca por la teora y por la prctica los principios de la creencia en el DIOS verdadero, el DIOS de Abraham, Isaac y Jacob. An cuando hubiese excepciones, vivan en familias estructuradas y temerosas de DIOS. Se tena a los levitas que se encargaban de la educacin escolar y se preocuparon en fundar las escuelas de los profetas para proporcionar una educacin ms profunda a los nios que as lo deseasen. Los nios de los gentiles no posean esas ventajas. Generalmente no aprendan a leer y escribir, salvo que fuesen hijos de padres ricos. En ciertas culturas algunos nios eran ofrecidos en sacrificio a sus dioses falsos. Sufran violencia como an se ve hoy, y llegaban a ser adultos en condiciones precarias de competencia para poder sobrevivir. Los nios cristianos deben ser educados de acuerdo con la Biblia. Observamos en la iglesia muchos casos de negligencia en ese sentido. Nios corriendo por los corredores y padres festejando o siendo indiferentes. Hay mucha falta en la educacin de los nios. Ellos necesitan ser modelados en los principios divinos desde que nacen e incluso antes de eso los padres ya deben estar listos para la noble e importante misin de preparar a sus hijos para la vida eterna.

Lunes: La niez de JESS JESUCRISTO creca en sabidura, estatura y gracia. Eso quiere decir que l creca en intelecto, en estatura y espiritualmente. JESS nunca fue a una escuela, pero

fue educado por su madre. Obviamente saba leer y escribir muy bien. No sabemos de dnde aquella familia pobre consegua rollos de libros para que l leyese. Era una familia muy humilde. JESS recibi una educacin excelente. Su madre era asistida por el ESPRITU SANTO y por los ngeles en la misin de educar al futuro Salvador. A los 12 aos era tan entendido en las escrituras que fue capaz de dialogar con los doctores de la ley, los maestros de Israel, los principales, pues oficiaban en Jerusaln. Fue entonces que descubri que l mismo representaba el cordero pascual. A partir de aqul da pas a prepararse para su misin de Salvador. Una cosa curiosa para pensar es cmo fue que JESS escap de pecar cuando an era joven? Esto es admirable, pues l no poda pecar a lo largo de toda su vida y no solamente durante aquellos aos de predicador y Maestro. Tenemos que atribuir eso a su madre, asistida por el ESPRITU SANTO. Tal prodigio es posible a todos, desde el momento en que hay dedicacin. El Cielo est dispuesto a ayudar a todos los padres en la misin de volver a sus hijos victoriosos espiritualmente, y tambin profesionalmente. La educacin de aquella maravillosa mujer, Mara, y de Jos (no sabemos cunto tiempo Jos tuvo para ensear a JESS, pues muri, pero sabemos que su hijo trabajaba con l y en esos tiempos intercambiaban muchas ideas y enseanzas), result en que JESS se hizo el Salvador del mundo, alguien capaz de debatir con los doctores de la ley y vencer siempre. La educacin de JESS logr a alguien capaz de enfrentar todas las situaciones diciendo escrito est y recitar el texto. Sabemos que JESS resolvi todos los problemas de conflicto por medio de mtodos pacficos. Jams atac fsicamente a alguien, ni siquiera a Judas y a los que lo condenaron y lo mataron. Y soport la prueba de la cruz hacindose vencedor. Qu educacin la que tuvo JESS! En los das de Cristo los judos daban mucha importancia a la educacin de sus nios. Sus escuelas estaban relacionadas con las sinagogas o lugares de culto, y los maestros eran los rabinos, hombres que tenan fama de ser muy instruidos. Jess no fue a estas escuelas porque enseaban muchas cosas que no eran ciertas. En lugar de la Palabra de Dios, se estudiaban los dichos de los hombres y a menudo stos eran contrarios a lo que el Seor haba enseado por medio de sus profetas. Dios mismo por medio del Espritu Santo le dijo a Mara cmo educar a su Hijo. Ella le ense a Jess las Sagradas Escrituras y l aprendi a leerlas y a estudiarlas por s mismo.

A Jess tambin le gustaba estudiar las cosas maravillosas que Dios haba hecho en la tierra y en el cielo. En el libro de la naturaleza contemplaba los rboles, las plantas y los animales, el sol y las estrellas. Da tras da observaba y trataba de aprender las lecciones que en cerraban, y de entender la razn de las cosas. ngeles celestiales estaban con l y lo ayudaban a aprender acerca de Dios. As, a medida que creca en estatura y en fuerza, creca tambin en conocimiento y sabidura (La nica Esperanza, 27-28).

Martes: San a nios Conocemos el sufrimiento de los padres cuando los hijos se enferman. Ya pasamos por eso. Cierta vez, cuando trabajaba en la Universidad (UNIJU Brasil), recib una llamada de mi esposa. Ella estaba angustiada pues nuestra hija estaba con 40 grados de fiebre. Tenamos un solo auto, un Corcel I bien conservado. La Universidad quedaba a 7 km de la casa y tena que cruzar el centro de la ciudad. Corr como loco, pero todo se dificultaba. Eran las seis de la tarde, momento de mayor congestin vehicular. Recuerdo mi desesperacin cuando no consegua pasar a un mnibus muy lento que iba delante. Cmo me habra gustado disponer de un helicptero! Pensaba en el sufrimiento de mi esposa, y en lo que podra estar aconteciendo con nuestra pequea, nuestra nica hija. Era una poca de meningitis en la ciudad, y varios nios haban sido afectados. Cmo quera volar por encima de aquellos vehculos lentos! Mi esposa ya haba llamado al pediatra. l estaba de salida, cerrando la puerta, cuando escuch el telfono, y volvi para atender pensando en alguna necesidad urgente, y qued esperndonos. Llegamos al consultorio y qued con el corazn palpitando fuertemente mientras examinaba a nuestra nia para ver si no era meningitis. Finalmente dio el veredicto, y no era esa enfermedad. Qu alivio, qu satisfaccin, qu felicidad! Cmo se sentan los padres al llevar los casos de sus hijos a JESS? l era el mayor de todos los mdicos, aqul que inclusive poda resucitar muertos, como lo hizo varias veces. Con qu ansiedad recurran a JESS en un tiempo en que la medicina era casi lo mismo que nada. Todos esos padres buscaban un milagro para sus hijos. Algunos tenan mucha fe, otros poca, pero recurran a JESS. Ellos queran la curacin de sus hijos amados.

Despus de aquellos difciles momentos en la vida de nuestra hija, cambi algunos hbitos hasta hoy. Siempre que puedo estaciono el auto para salir lo ms rpido posible, sin prdida de tiempo. Cuando apresuradamente viene un vehculo detrs del mo, le cedo el pase. Hay quienes corren sin motivo, pero tambin hay mdicos o padres apurados, y otros casos que necesitan acelerar. Me quedo triste cuando una ambulancia requiere pasar y algunos choferes no colaboran. Cmo se sentiran aquellos padres que vieron resucitar a sus fallecidos hijos? Cuando ya no restaba ninguna esperanza, aqul hombre, JESS, no solo restableca la esperanza sino que solucionaba el problema. l curaba y resucitaba. En su presencia, la muerte hua y la vida volva, sea con nios, sea con adultos. Nunca fall, era infalible. Qu tiempo fue aqul en que ante la enfermedad y la muerte se poda recurrir a alguien superior a esos problemas! Es por eso que no podemos ni imaginarnos cun bueno ser vivir eternamente. Sera magnfico poder vivir como hoy, pero estando cerca de JESS. Si se presentase algn problema, solo habra que buscarlo. Pero ser mucho mejor vivir en perfeccin con JESS, sin problemas para resolver, y slo experimentando todos los das la felicidad de la perfeccin de DIOS. Preparmonos para esa promesa, pues quien cur a los enfermos y resucit a los muertos, lo puede todo y va a cumplir lo que prometi.

Mircoles: Una advertencia temible JESS atraa a los nios y les prestaba mucha atencin. Los abrazaba y colocaba en sus faldas. A qu nio no le gusta que lo abracen y que lo levanten? l les contaba historias. Lleg al punto de decir que ellos son un modelo de cristianismo, pues dijo que si no nos hacemos como nios, no nos salvaremos. Ser como un nio es confiar como ellos. Los nios confan en los padres, confan en DIOS, hacen oraciones sinceras y son autnticos en lo que dicen y hacen. Realmente, si son bien educados, los nios se vuelven tan puros que podemos decir que son paradigmas de salvacin. Los adultos disfrazamos, disimulamos, fingimos, decimos una cosa para en verdad decir otra cosa y somos capaces de engaar. Los nios normales no actan as, hay pureza en ellos, an no aprendieron las malicias de este mundo.

Hay excepciones en relacin a los nios. Un gran nmero de estos ya no conserva ms la pureza natural del nio. La televisin y el Internet, as como la vida moderna estn forzando cambios en lo ntimo de los nios al punto que, como en Pars, conforme le hace algn tiempo en un peridico, nios de 6 aos vagan por las calles practicando delitos. En gran medida, el mundo moderno est desfigurando a los nios, hacindolos consumidores de productos y fomentando a la industria en general, principalmente aquella de juguetes y de ropa. Actualmente, 40.19% de la poblacin brasilea tiene entre 0 y 19 aos. Es una proporcin considerable. Se dice que en los tiempos antiguos los nios eran maltratados. Sin embargo, vea a continuacin algunas estadsticas sobre cmo ellos son tratados hoy. Es decepcionante. Segn las ltimas evaluaciones de la Organizacin Mundial del Trabajo (OIT) , 5.7 millones de nios realizaban trabajos forzados o en rgimen de esclavitud, 1.8 millones estaban involucrados en acciones de prostitucin y pornografa, y 1.2 millones fueron vctimas del trfico de drogas en el ao 2000 (http://www.unicef.pt/pagina_estudo_violencia.php). En cuanto a los abusos sexuales, investigaciones sugieren que 30 a 37% son realizados por los padres, tutores o parientes prximos, 26 a 60% son conocidos no parientes, y 11 a 37% son extraos (http://www.educaremrevista.ufpr.br/arquivos_15/pascolat.pdf). En el caso de la sobreproteccin familiar, los padres o tutores del nio muchas veces son personas bien educadas; aqu el abuso es la sobreproteccin dada que asla al nio de la sociedad (http://pt.wikipedia.org/wiki/Abuso_infantil). La tasa de homicidios de nios en el Brasil llega a 13 por 100 mil. En pases desarrollados ella se encuentra alrededor de 0.2 por 100 mil. Es mucha violencia (http://www.mapadaviolencia.org.br/pdf2012/MapaViolencia2012_Criancas_e_Adolescentes. pdf). El nmero de denuncias contra nios y adolescentes en 2012 (130,029 llamadas) aument 58% en relacin a 2011, cuando el sistema recibi 82,117 llamadas (http://crami.org.br/2013/04/brasil-violencia-contra-crianca-tem-recorde-de-denuncias/). 100 millones de nios y adolescentes en el mundo pasan la mayor parte del tiempo en las calles; 13 millones se convierten en hurfanos debido al SIDA; en el Reino Unido, 750 mil nios y adolescentes no ven a sus padres a causa del materialismo (http://protegerbrasil.org.br/?cat=59). Cul es el futuro de una sociedad as? Qu diferencia hacemos nosotros en nuestro hogar y en la iglesia?

Jueves: Dejad a los nios Cmo comunicar verdades a los nios? Es muy cierto que con ellos debemos comunicarnos de un modo diferente a como lo hacemos con los adultos. Muchas veces un nio est oyendo por primera vez una determinada informacin, y es necesario que la entienda correctamente, pues cuando un nio entiende algo errado o tergiversado, ese entendimiento puede perpetuarse en su mente, y ser dificultoso corregir despus. Cierta vez un alumno de doctorado escribi un artculo cientfico como parte de una actividad de clase. Luego su profesor le pidi que reescribiese el artculo para que lo pudiesen entender los alumnos del pre-grado. Lo hizo con facilidad. A seguir el profesor le pidi que lo reescribiese para que lo entendiesen los alumnos de secundaria. Lo hizo con gran dificultad. Entonces el profesor ahora le pidi que lo reescribiese para que lo pueda entender un nio de primaria. No lo logr. Muchas veces no es fcil comunicarnos con los nios de manera que seamos entendidos. JESS posea esa habilidad, y quien hoy tambin la posee, debera usarla en la educacin de los nios. Cuando enseamos a un nio no estamos slo transmitiendo informacin y conocimiento. Tambin estamos educando, o sea, formando su carcter. Y esto es relevante para el resto de la vida de aquella criatura. Conforme al carcter que un nio form hasta los 14 aos, probablemente as ser durante el resto de su vida. Digo probablemente porque an a lo largo de su vida puede haber cambios, pero stos sern cada vez ms difciles conforme la edad avanza. Y si la persona es orgullosa, los cambios para mejorar son simplemente imposibles, siendo que ocurren muy fcilmente cuando es para empeorar. Nosotros, pecadores como somos, tenemos la tendencia natural a degenerar, nunca a mejorar. Por eso debemos tener mucho cuidado cuando educamos a un nio, para que tenga un carcter que pueda ser moldado segn los principios de la Biblia, que tambin son los principios de nuestra iglesia. Podemos fcilmente perdonar a un nio que tiene miedo de la oscuridad; la real tragedia de la vida ocurre cuando los hombres tienen miedo de la luz (Platn).

Aplicacin del estudio Viernes, da de preparacin para el santo sbado. a) Sntesis de los principales puntos de la leccin

i)

Cul es el asunto principal?

Cuando un adulto se convierte, debe renunciar a muchas cosas que hacen parte de su historia; en cambio una persona adolescente o joven no tiene ese problema con la misma intensidad, slo debe renunciar a la tradicin de su familia. Nosotros los adventistas del sptimo da, debemos valorizar a nuestra gente joven para que el mundo no ejerza atraccin sobre ella y los cautive sacndolos de la iglesia. Eso se hace tanto en el hogar como en la iglesia. Me acuerdo de los tiempos de mi niez. Me gustaba ir a la iglesia pues contaban historias. Las dos cosas que ms me gustaban eran esas historias de la Biblia y jugar en las cajas de arena que hoy ya no existen. Debemos ser cuidadosos con los nios. No nos dejemos ganar por la Super Niera (un programa de televisin donde se ensea a los padres que tienen dificultades en tratar con sus nios en el hogar N. del T.). ii) Cules son los tpicos relevantes? Debemos saber cmo contar verdades a los nios. Mi madre me contaba historias de la Biblia todas las noches hasta que me dorma. Eso fue lo que me fortaleci en la iglesia. Nosotros hacamos lo mismo con nuestra hija. Y cuando nos demorbamos, ella misma nos peda que le contemos esas historias bblicas. Actualmente, cuentan historias los padres a sus hijos? iii) Usted descubri otros puntos para agregar?

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ b) Qu cosas importantes podemos aprender de esta leccin?

Hoy el mundo hace de todo para atraer y dominar a los nios. Estamos preparados, nosotros como adventistas, para competir con el mundo en la proteccin de nuestros nios?

Qu aspectos puedo agregar a partir de mi estudio? ________________________________________________________________

c)

Qu medidas debemos tomar a partir de este estudio?

Como padres y como miembros de iglesia, debemos valorar mucho ms a los pequeos, an cuando slo seamos simpticos con ellos y apenas les hablemos un poco al encontrarlos.

Qu es lo bueno de mi vida que me propongo a reforzar y lo malo a cambiar? ________________________________________________________________ d) Comentario de EGW

El alma de los nios y de los jvenes est en mortfero peligro si se los abandona a s mismos. Necesitan instruccin paciente, amor y tierno cuidado cristiano. Si no hubiese revelacin que sealase nuestro deber, el mismo espectculo que ven nuestros ojos, y lo que sabemos del inevitable desarrollo de la causa al efecto, deberan inducirnos a rescatar a estos infortunados. Si los miembros de la iglesia quisieran dedicar a esta obra la energa, el tacto y la habilidad que emplean en los negocios comunes de la vida, si pidiesen sabidura a Dios y procurasen fervorosamente amoldar estas mentes indisciplinadas, podran rescatarse muchas almas que estn a punto de perecer (El Ministerio de la Bondad, 231-232). e) Conclusin general

Los padres que aman verdaderamente a Cristo dan testimonio de ello en un amor hacia sus hijos que no ser demasiado indulgente, sino que obrar sabiamente para su mayor bien. Dedicarn toda energa y capacidad santificada a la obra de salvar a sus hijos. En vez de tratarlos como juguetes, los considerarn como la adquisicin de Cristo, y les ensearn que deben llegar a ser hijos de Dios. En vez de permitirles entregarse al mal genio y a los deseos egostas, les ensearn lecciones de dominio propio. Y los nios sern, bajo la debida disciplina, ms felices, mucho ms felices, que si se les permitiese hacer como se lo sugieren sus impulsos irrefrenados. Las verdaderas virtudes de un nio consisten en la modestia y la obediencia, en odos atentos para escuchar las palabras de direccin, en pies

y manos voluntarios para andar y trabajar en la senda del deber (La Educacin Cristiana, 158) Cul es el punto ms relevante al que llegu mediante este estudio?