Electricidad Industrial

LNEA TECNOLGICA: PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN RED TECNOLGICA: TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL RED DE CONOCIMIENTO: RED DE CONOCIMIENTO EN ENERGA ELCTRICA
1. INFORMACION BSICA DEL PROGRAMA DE FORMACION TITULADA

1.1 Denominacin del Programa: 1.2. Cdigo Programa: 1.3. Versin Programa: 1.4 Duracin mxima estimada del aprendizaje (horas)
ELECTRICIDAD 821222 3
Etapa Lectiva: Etapa Productiva Total:
INDUSTRIAL
3060 horas 880 horas 3940 horas
1.5 Tipo de programa 1.6 Ttulo o certificado que obtendr
TITULADO
TECNLOGO
El programa TECNLOGO EN ELECTRICIDAD INDUSTRIAL se cre para brindar al sector productivo de agroindustria, qumico, metalmecnico, impresos y publicaciones, plsticos, confecciones y manufacturas en general, la posibilidad de incorporar personal con altas calidades laborales y profesionales que contribuyan al desarrollo econmico, social y tecnolgico de su entorno y del pas; as mismo ofrecer a los aprendices formacin en las tecnologas de transformacin de energa elctrica, control y automatizacin de procesos discretos y continuos, uso final de energa, administracin y gestin de obras elctricas en las zonas Caribe, Andina y Pacifica, las cuales cuentan con amplio potencial productivo en transformacin de materia prima y en la zona Andina con una extensa prestacin de servicios y su fortalecimiento y crecimiento socio-econmico tanto a nivel regional como nacional, dependen en gran medida de un recurso humano cualificado y calificado, capaz de responder integralmente a la dinmica del sector. El SENA es la nica institucin educativa que ofrece el programa con todos los elementos de formacin profesional, sociales, tecnolgicos y culturales, metodologas de aprendizaje innovadoras, acceso a tecnologas de ltima generacin, estructurado sobre mtodos ms que contenidos, lo que potencia la formacin de ciudadanos librepensadores, con capacidad crtica, solidarios y emprendedores, que lo acreditan y lo hacen pertinente y coherente con su misin, innovando permanentemente de acuerdo con las tendencias y cambios tecnolgicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del pas.
1.7 Justificacin
1.8 Sectores a los que se asocia el programa
Sector econmico: Sector clase mundial: Sector locomotora:
INDUSTRIA Energa elctrica, bienes y servicios conexos Desarrollo minero y expansin energtica
1.9 Estrategia metodolgica
Centrada en la construccin de autonoma para garantizar la calidad de la formacin en el marco de la formacin por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de tcnicas didcticas activas que estimulan el pensamiento para la resolucin de problemas simulados y reales; soportadas en el utilizacin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, integradas, en ambientes abiertos y pluritecnolgicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias. Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrtica y la reflexin del aprendiz sobre el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a travs de la vinculacin activa de las cuatro fuentes de informacin para la construccin de conocimiento: -El instructor - Tutor
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-El entorno -Las TIC -El trabajo colaborativo
1.9 Estrategia metodolgica
2. PERFIL IDNEO DE EGRESO 2.1 PERFIL OCUPACIONAL 2.1.1 NOMBRE DE LA(s) OCUPACIONES QUE PODR DESEMPEAR EL EGRESADO Cdigo del campo ocupacional
8212
Ocupacin
CONTRATISTAS Y SUPERVISORES, ELECTRICIDAD Y TELECOMUNICACIONES
2.1.2 PRINCIPALES PRODUCTOS DEL TRABAJO DEL EGRESADO

PLANEACION, DISEO, EJECUCION Y VERIFICACION DE EQUIPOS Y SISTEMAS ELECTRICOS DE MEDIA Y BAJA TENSION EN LOS SECTORES RESIDENCIALES, COMERCIALES E INDUSTRIALES.
2.1.3 COMPETENCIAS QUE DESARROLLAR Nombre de Norma de Competencia Laboral / Unidad de competencia
ANALIZAR CIRCUITOS ELCTRICOS DE ACUERDO CON EL MTODO REQUERIDO COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA CONSTRUIR ACOMETIDAS E INSTALAR EQUIPOS DE MEDIDA DE ENERGA ELCTRICA EN BAJA TENSIN REQUERIDAS PARA EL USO DE INSTALACIONES RESIDENCIALES Y COMERCIALES CONSTRUIR SISTEMAS DE PUESTA A TIERRA DE ACUERDO CON NORMATIVIDAD VIGENTE CONTROLAR LOS RIESGOS DE TRABAJO EN ALTURAS DE ACUERDO A LA TAREA A REALIZAR, ACTIVIDAD ECONMICA Y NORMATIVA VIGENTE. DESARROLLAR EL AUTOMATISMO DEL SISTEMA MECATRNICO DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS. EJECUTAR ACCIONES ADMINISTRATIVAS DE ACUERDO CON LAS RDENES DE TRABAJO. EJECUTAR EL MANTENIMIENTO DE SISTEMAS ELCTRICOS DE DISTRIBUCIN Y POTENCIA EN BAJA Y MEDIA TENSIN SEGN NORMATIVIDAD VIGENTE EJECUTAR EL MANTENIMIENTO DE TRANSFORMADORES ELCTRICOS SERIE 15 KV HASTA 500 KVA SEGN NORMATIVIDAD VIGENTE EJECUTAR EL MANTENIMIENTO PROACTIVO AL MOTOR Y/O GENERADOR ELCTRICO HASTA MEDIA TENSIN, SEGN NORMATIVIDAD VIGENTE. INSPECCIONAR LA CALIDAD DEL SERVICIO DE LA ENERGA ELCTRICA CON BASE EN LAS NORMAS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA CREG INSTALAR REDES INTERNAS DE ACUERDO CON EL DISEO ELCTRICO INTERPRETAR SISTEMAS POLIFSICOS DE ACUERDO CON APLICACIONES INDUSTRIALES MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DE MQUINAS. Y PROCESOS ,BUSCANDO SU EFICIENCIA Y PRODUCTIVIDAD
Cdigo NCL / UC
280101008 240201501 280101005
280101001 230101093 290201038 280101004 280101095 280101087 280101089 280101077 280101054 280101009 290201083
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LNEA TECNOLGICA: PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN RED TECNOLGICA: TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL RED DE CONOCIMIENTO: RED DE CONOCIMIENTO EN ENERGA ELCTRICA PRODUCIR TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y ORAL. PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA 240201502 240201500 999999999
2.2 PERFIL PROFESIONAL 2.2.1 Procedimientos/ Habilidades cognitivas, psicomotoras

HABILIDADES COGNITIVAS:-ANALIZAR -DISEAR Y CALCULAR -EJECUTAR Y PONER A PUNTO -SINTETIZAR Y REDACTAR TEXTOS TECNICOS -REPRESENTAR Y DIAGRAMAR CIRCUITOS Y PROCESOS INDUSTRIALES -INTERPRETAR INFORMES Y CATALOGOS TECNICOS HABILIDADES PSICOMOTORAS: MOTRICIDAD FINA Y GRUESA. -CORDINACION Y EQUILIBRIO -MOVIMIENTOS COORDINADOS EN TRABAJO EN ALTURA.
2.2.2 Conocimientos / Saberes esenciales

1.ANALISIS DE CIRCUITOS ELECTRICOS EN AC Y CC 2. INSTALACIONES ELECTRICAS RESISDENCIALES E INDUSTRIALES 3. ACOMETIDAS ELECTRICAS Y SUBESTACIONES. 4. MAQUINAS ELECTRICAS ROTATIVAS Y ESTATICAS. 5.ACCIONAMIENTOS Y CONTROL ELECTRICO INDUSTRIAL. 6. AUTOMATIZACION Y COMUNICACIONES INDUSTRIALES APLICADAS A PROCESOS CONTINUOS Y DISCRETOS 7. AUTOMATIZACION IINSTALACIONES ELECTRICAS RESIDENCIALES. 8. ILUMINACION INTERIOR Y EXTERIOR 9.CALIDAD DE ENERGIA
2.2.3 Competencias Sociales
COMUNICACION ASERTIVA Y TRABAJO EN EQUIPO -TRABAJO COLABORATIVO -CUMPLIMIENTO DE NORMAS SOCIALES Y LABORALES
2.3 PROYECCIN DEL EGRESADO

2.3.1 En lo laboral
EL TECNOLOGO SE PODRA DESEMPEAR EN LAS AREAS DE PLANEACION, EJECUCION Y PUESTA EN SERVICIO DE INSTALACIONES RESIDENCIALES E INDUSTRIALES,ASI COMO EN EL AMBITO DE MANTENIMIENTO INDUSTRIAL EN PLANTAS DE PRODUCCION EN PLANEACION, CONTROL Y SUPERVISION EN PROCESOS CONTINUOS Y DISCRETOS. EL TECCNOLOGO EN ELECTRICIDAD INDUSTRIAL PUEDE SER GESTOR DE SU PROYECTO EMPRESARIAL POR MEDIO DE TECNICAS DE EMPRENDIMIENTO QUE LE FACILITARAN FORMULAR IDEAS DE NEGOCIO EN EL AMBITO INDUSTRIAL. EL TECNOLOGO EN ELECTRICIDAD INDUSTRIAL PODRA DESEMPEAR ACTIVIDADES DE CAPACITACION IMPLEMENTANDO CURSOS DE FORMACION A UNA COMUNIDAD O GRUPO DE TRABAJO CON TECNICAS COMUNICATIVAS ASERTIVAS PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE. EL TECNOLOGO DESARROLLARA EN SU VIDA PROFESIONAL HABILIDADES DE AUTOFORMACION Y DE APRENDIZAJE PERMANENTE EN AREAS AFINES A SU ESPECIALIDAD QUE LE PERMITAN AVANZAR TECNOLOGICAMENTE Y MEJORAR SU DESEMPEO LABORAL Y PERSONAL.
2.3.2 En lo empresarial 2.3.3 En el entorno social 2.3.4 En la formacin y aprendizaje permanente 2.3.5 En la innovacin y desarrollo tecnolgico
EL TECNOLOGO ESTA EN CAPACIDAD DE FORMULAR E IMPLEMENTAR ACCIONES DE MEJORA E INNOVACION TECNOLOGICA EN PROCESOS INDUSTRIALES ASOCIADOS A SECTORES DE DISTRIBUCION Y USO FINAL DE ENERGIA, INTEGRANDO TECNOLOGIAS DE CONTROL, SUPERVISION, COMUNICACIONES INDUSTRIALES Y SELECTIVIDAD EN PROTECCIONES ELECTRICAS.
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2.4 DESCRIPCIN GENERAL DEL PERFIL DEL EGRESADO

EL PROGRAMA DE TECNOLOGO EN ELECTRICIDAD INDUSTRIAL, PROPORCIONA AL APRENDIZ, TODAS LAS LAS TECNOLOGIAS Y CONOCIMIENTOS PROPIOS DEL SECTOR ELECTRICO INDUSTRIAL NECESARIOS PARA EL OPTIMO DESEMPEO EN ACTIVIDADES LABORALES COMO: DISEO, MANTENIMIENTO E INTERVENTORIA DE MONTAJES ELECTRICOS INDUSTRIALES, INTEGRACION DE TECNOLOGIAS DE TRANSFORMACION DE ENERGIA ELECTRICA, DISEO, EJECUCION Y SUPERVISION DE SISTEMAS DE CONTROL Y AUTOMATIZACION EN PROCESOS DISCRETOS Y CONTINUOS INDUSTRIALES, ADMINISTRACION Y GESTION DE OBRAS ELECTRICAS EN USO FINAL DE ENERGIA, TODO LO ANTERIOR CON IDONEIDAD Y VALORES PROPIOS DEL PROFESIONAL.
3. PERFIL IDNEO DE INGRESO 3.1 REQUERIMIENTOS 3.1.1 Nivel de competencias a demostrar en el proceso de ingreso por tipo de Nivel acadmico adecuado para caracterizar al aspirante de acuerdo con el perfil de egreso: Grado:
Requiere Certificacin acadmica (si/no)
MEDIA ACADMICA
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SI
Requiere Formacin para el trabajo y desarrollo humano. (si/no)
Cul?
NO
No. Horas
3.1.2 Edad mnima definida en la ley: 3.1.3 Requisitos adicionales:
15 aos
Presentar resultado de la prueba o examen de estado de la educacin media
3.1.4 Restricciones de ingreso soportadas en la legislacin vigente:

(Limitaciones fsicas o cognitivas que impiden total o parcialmente el desarrollo de la formacin y que estn expresamente descrita y soportadas en normas relacionadas con el desempeo ocupacional y profesional)
Ninguna
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3.2 ASPECTOS ACTITUDINALES, MOTIVACIONALES Y DE INTERS

Tener la capacidad de trabajar en equipo, desarrollar tareas bajo presin y desempearse de manera ptima en sus labores diarias.
3.3 COMPETENCIAS A EVALUAR EN EL PROCESO DE INGRESO

CLASE TIPO COMPETENCIA INDICADOR NIVEL ACADEMICO GRADO %
Laboral Tecnolgico
Usar Herramientas Informticas.
Manejo herramientas tecnolgicas y equipos segn MEDIA ACADMICA los procedimientos previstos tcnicamente. Cumplo los compromisos asumidos de acuerdo con las MEDIA ACADMICA condiciones de tiempo y forma acordadas con la ot Cuido y manejo los recursos y MEDIA ACADMICA bienes ajenos siguiendo normas y disposiciones definidas. Acto por iniciativa personal ms que por presin externa. MEDIA ACADMICA Identifico los comportamientos MEDIA ACADMICA apropiados para cada situacin. Defino un plan de mejoramiento personal.
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Laboral Personal Orientacin tica.
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Laboral
Personal
Orientacin tica.
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11
Laboral Ciudadana
Personal
Dominio Personal.
MEDIA ACADMICA
11 11
1 1
Ciudadana
Participacin y responsabilidad democrtica.
Comprendo que cuando se acta en forma corrupta y se MEDIA ACADMICA usan los bienes pblicos para beneficio persona Analizo crticamente el MEDIA ACADMICA sentido de las leyes y comprendo la importancia de cumplirlas, as no compar Comprendo la importancia de MEDIA ACADMICA la defensa del medio ambiente, tanto en el nivel local como global, y pa Identifico dilemas de la vida en las que entran en conflicto MEDIA ACADMICA el bien general y el bien particular; a
Ciudadana Ciudadana
Participacin y responsabilidad democrtica.
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Ciudadana Ciudadana Convivencia y paz
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Valoro positivamente las normas constitucionales que MEDIA ACADMICA hacen posible la preservacin de las diferencia Establezco con los otros las reglas de juego. Interacto con otros aunque no los conozca previamente, para enfrentar una tarea o situacin. Respeto los acuerdos establecidos colectivamente.
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Laboral Laboral
Interpersonal
Trabajo en Equipo.
MEDIA ACADMICA MEDIA ACADMICA
11 11
1 1
Interpersonal
Trabajo en Equipo.
Laboral
Interpersonal
Manejo de Conflictos.
MEDIA ACADMICA
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Laboral Interpersonal Manejo de Conflictos.
Promuevo acuerdos por consenso entre las partes que MEDIA ACADMICA buscan solucionar los conflictos. Contribuyo para que los miembros del equipo aporten MEDIA ACADMICA a la solucin de los problemas colectivos. Manifiesto mis ideas y puntos MEDIA ACADMICA de vista de forma que los otros me comprendan. Expreso mis ideas de forma verbal o escrita, teniendo en cuenta las caractersticas de mi interlocut Reoriento las acciones en caso de que el resultado no sea satisfactorio. Observo situaciones de diversa clase (culturales, sociales, econmicas, laborales, entre otras) e id Utilizo mtodos no necesariamente conocidos para solucionar problemas.
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Laboral Interpersonal Liderazgo.
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Laboral Interpersonal Comunicacin.
11
Laboral Interpersonal Comunicacin.
MEDIA ACADMICA
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Laboral
Intelectual
Toma de Decisiones.
MEDIA ACADMICA
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Laboral Intelectual Solucin de Problemas.
MEDIA ACADMICA
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Laboral Intelectual Creatividad.
MEDIA ACADMICA
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Laboral
Empresariales y Para el Emprendimient o Empresariales y Para el Emprendimient o
Identificacin de Oportunidades para crear Empresas o unidades de Negocio. Identificacin de Oportunidades para crear Empresas o unidades de Negocio.
Identifico oportunidades para MEDIA ACADMICA crear o proveer bienes o servicios, teniendo en cuenta las necesidades Reconozco mis motivaciones MEDIA ACADMICA personales frente a la creacin de empresas o unidades de negocio.
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Laboral
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Empresariales Elaboracin de planes para y Para el crear empresas o Unidades Emprendimient de Negocio. o Pluralidad, identidad y valoracin de las diferencias.
Laboral
Defino estrategias de mercadeo y venta de los productos y servicios.
MEDIA ACADMICA
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Ciudadana Ciudadana
Identifico y analizo dilemas de la vida en los que los valores MEDIA ACADMICA de distintas culturas o grupos social Propongo soluciones tecnolgicas en condiciones de incertidumbre.
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Bsica
Tecnologia Informatica
Solucin de problemas con tecnologa.
MEDIA ACADMICA
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Bsica
Solucin de problemas con tecnologa.
Identifico cul es el problema MEDIA ACADMICA o necesidad que origin el desarrollo de una tecnologa, artefacto o
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Bsica
Indago sobre la prospectiva e MEDIA ACADMICA Naturaleza y evolucin de la incidencia de algunos tecnologa. desarrollos tecnolgicos. Relaciono el desarrollo tecnolgico con los avances Naturaleza y evolucin de la en la ciencia, la tcnica, las tecnologa. matemticas y otr
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Bsica Tecnologia Informatica
MEDIA ACADMICA
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Bsica Tecnologia Informatica Apropiacin y uso de la tecnologa.
Utilizo adecuadamente herramientas informticas de MEDIA ACADMICA uso comn para la bsqueda y procesamiento de la Analizo las relaciones y MEDIA ACADMICA propiedades entre las expresiones algebraicas y las grficas de funciones p Interpreto la nocin de derivada como razn de cambio y como valor de la pendiente de la tangente a MEDIA ACADMICA
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Bsica Matematicas
Pensamiento Variacional y Sistemas Algebraicos y Analticos. Pensamiento Variacional y Sistemas Algebraicos y Analticos.
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Bsica Matematicas
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Bsica
Tecnologa y sociedad.
Identifico necesidades y potencialidades del pas para MEDIA ACADMICA lograr su desarrollo cientfico y tecnolgico Evalo las implicaciones para la sociedad de la proteccin a MEDIA ACADMICA la propiedad intelectual en temas como Identifico e indago sobre los MEDIA ACADMICA problemas que afectan directamente a mi comunidad, como consecuencia d
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Bsica
Tecnologa y sociedad.
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Bsica Tecnologia Informatica Tecnologa y sociedad.
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Establezco relaciones y MEDIA ACADMICA diferencias entre diferentes notaciones de nmeros reales para decidir sobre Comparo y contrasto las propiedades de los nmeros MEDIA ACADMICA (naturales, enteros, racionales y reales) y las d Comprendo el valor del lenguaje en los procesos de construccin del conocimiento.
Bsica Matematicas Pensamiento Numrico y Sistemas Numericos.
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Bsica Matematicas Pensamiento Numrico y Sistemas Numericos.
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Bsica Lenguaje Produccin Textual.
MEDIA ACADMICA
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Bsica Lenguaje
Medios de Comunicacin y otros Sistemas Simblicos.
Produzco textos, empleando MEDIA ACADMICA lenguaje verbal o no verbal, para exponer mis ideas o para recrear realid Comprendo el papel que cumplen los medios de comunicacin masiva en el contexto social, cultural, ec
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Bsica Lenguaje
Medios de Comunicacin y otros Sistemas Simblicos.
MEDIA ACADMICA
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Bsica Lenguaje
tica de la Comunicacin.
Respeto la diversidad de MEDIA ACADMICA criterios y posiciones ideolgicas que surgen en los grupos humanos. Asumo una actitud crtica MEDIA ACADMICA frente a los textos que leo y elaboro, y frente a otros tipos de texto: ex Resuelvo y formulo problemas MEDIA ACADMICA que involucren magnitudes cuyos valores medios se suelen definir indire Resuelvo problemas en los que se usen las propiedades geomtricas de figuras cnicas por medio de tr
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Bsica Lenguaje
Comprensin e Interpretacin Textual.
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Bsica Matematicas Pensamiento Mtrico y Sistema de Medidas.
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Bsica Matematicas Pensamiento espacial y sistemas geomtricos.
MEDIA ACADMICA
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Bsica Matematicas Pensamiento Aleatorio y Sistemas de Datos.
Interpreto y comparo MEDIA ACADMICA resultados de estudios con informacin estadstica provenientes de medios de co Hago inferencias a partir de la MEDIA ACADMICA informacin en un texto. Identifico palabras clave dentro del texto que me permiten comprender su sentido general.
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Bsica
Ingles
Lectura.
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Bsica Ingles Lectura.
MEDIA ACADMICA
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Bsica Bsica
Ingles
Escritura.
Escribo textos expositivos sobre temas de mi inters.
MEDIA ACADMICA
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1 2
Ciencias Sociales
Relaciones ticopolticas.
Identifico mecanismos e instituciones constitucionales MEDIA ACADMICA que protegen los derechos fundamentales de lo Reconozco que los derechos MEDIA ACADMICA fundamentales de las personas estn por encima de su gnero, su filiacin Participo en debates y discusiones acadmicas. Busco informacin en diferentes fuentes, escojo la pertinente y doy el crdito correspondiente. Explico la estructura de los tomos a partir de diferentes teoras. Establezco relaciones entre individuo, poblacin, comunidad y ecosistema. Explico las relaciones entre materia y energa en las cadenas alimentarias. Explico y evalo el impacto del desarrollo industrial y tecnolgico sobre el medio ambiente y el ser Relaciono masa, distancia y fuerza de atraccin gravitacional entre objetos. Me informo sobre avances tecnolgicos para discutir y asumir posturas fundamentadas sobre sus implic
Bsica Ciencias Sociales Desarrollo compromisos personales y sociales.
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Bsica Bsica
Ciencias Sociales Ciencias Naturales Ciencias Naturales Ciencias Naturales Ciencias Naturales
Desarrollo compromisos personales y sociales. Me aproximo al conocimiento como cientfico(a) natural. Entorno vivo.
MEDIA ACADMICA MEDIA ACADMICA
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1 3
Bsica
MEDIA ACADMICA
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Bsica
Entorno vivo.
MEDIA ACADMICA
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Bsica
Entorno vivo.
MEDIA ACADMICA
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Bsica Ciencias Sociales Relaciones espaciales y ambientales.
MEDIA ACADMICA
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Bsica
Ciencias Naturales
Entorno fsico.
MEDIA ACADMICA
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Bsica Ciencias Naturales Desarrollo compromisos personales y sociales..
MEDIA ACADMICA
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Bsica
Ciencias Naturales Ciencias Naturales Ciencias Naturales
Desarrollo compromisos personales y sociales.. Ciencia, tecnologa y sociedad Ciencia, tecnologa y sociedad
Cuido, respeto y exijo respeto por mi cuerpo y por el de las MEDIA ACADMICA dems personas. Identifico tecnologas desarrolladas en Colombia. Analizo el potencial de los recursos naturales en la obtencin de energa para diferentes usos.
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Bsica
MEDIA ACADMICA
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Bsica
MEDIA ACADMICA
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3.4 DOTACIN MNIMA DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA LA COMPETENCIA DE 3.4.1 Caracterizacin de ambiente mnimo
Los ambientes de formacin se distribuyen en 5 reas diferentes que se especializan en el desarrollo de las competencias que conforman el programa de formacin
3.4.2 Maquinaria y Equipo Bancos de trabajo,Multimetro TRMS, osciloscopio, pinza multifuncin, analizador,cargas elctricas,luxmetro... Especializado 3.4.3 Software Especializado 3.4.4 Herramientas Especializadas 3.4.5 Simuladores especficos del entorno 3.4.6 Muebles colaborativos 3.4.7 Tecnologas de la informacin y las comunicaciones 3.4.8 Elementos y condiciones relacionadas con la seguridad industrial, la salud ocupacional y el medio ambiente:
autocad,MS Project, Visio,Zeliosoft
Destonillador, alicates, pinzas
Dialux,Ecodial
Mesas, sillas
Computadores porttiles con los software requeridos
4.CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA 4.1 NORMA / UNIDAD DE ANALIZAR CIRCUITOS ELCTRICOS DE ACUERDO CON EL MTODO REQUERIDO COMPETENCIA 4.2 CDIGO NORMA DE COMPETENCIA LABORAL 280101008 4.3 NOMBRE DE LA COMPETENCIA
ANALIZAR CIRCUITOS ELCTRICOS DE ACUERDO CON EL MTODO REQUERIDO
4.4 DURACIN MXIMA ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE (Horas) 4.5 RESULTADOS DE APRENDIZAJE DENOMINACIN
120 horas
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LNEA TECNOLGICA: PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN RED TECNOLGICA: TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL RED DE CONOCIMIENTO: RED DE CONOCIMIENTO EN ENERGA ELCTRICA - IDENTIFICAR PARMETROS ELCTRICOS BSICOS E INSTRUMENTOS DE MEDICIN DE ACUERDO A LA NORMA ESTABLECIDA. - REALIZAR PRUEBAS Y MEDICIONES EN LOS CIRCUITOS ELCTRICOS DE ACUERDO A LOS PROTOCOLOS ESTABLECIDOS. - REGISTRAR LOS DATOS DE PRUEBAS Y MEDICIONES DE ACUERDO A LAS CARACTERSTICAS DEL CIRCUITO.
4.6 CONOCIMIENTOS 4.6.1 CONOCIMIENTOS DE PROCESO

INTERPRETAR Y CALCULAR PARMETROS ELCTRICOS. SELECCIONAR INSTRUMENTOS DE MEDICIN. REPRESENTAR DIAGRAMAS ELCTRICOS UTILIZANDO SIMBOLOGA NORMALIZADA. CONECTAR CIRCUITOS E INSTRUMENTOS DE MEDICIN. MEDIR PARMETROS FUNDAMENTALES EN CIRCUITOS ELCTRICOS. REGISTRAR LOS PARMETROS DE LAS MAGNITUDES ELCTRICAS. SOCIALIZAR CON EL EQUIPO DE TRABAJO LAS MEDICIONES OBTENIDAS.
4.6.2 CONOCIMIENTOS DEL SABER

CONCEPTOS CONCEPTOS BSICOS DE ELECTRICIDAD. CONVERSIN DE UNIDADES ELCTRICAS. DEFINICIN DE MATERIALES CONDUCTORES, SEMICONDUCTORES Y AISLANTES. CIRCUITOS ELCTRICOS CIRCUITOS ELCTRICOS: DEFINICIN, COMPONENTES, CLASIFICACIN, APLICACIONES Y CARACTERSTICAS DE FUNCIONAMIENTO. SIMBOLOGA DE LOS ELEMENTOS DEL CIRCUITO. LEYES DE OHM, WATT, KIRCHOFF Y JOULE. DEFINICIN DE CARGA ELCTRICA, RESISTENCIA, CONDUCTANCIA, IMPEDANCIA, TENSIN, CORRIENTE, POTENCIA Y ENERGA. MTODOS DE REDUCCIN PARA ANLISIS DE CIRCUITOS: MALLAS, NODOS, SUPERPOSICIN, TEOREMA DE THEVENIN Y NORTON. SOFTWARE DE APLICACIN PARA ANLISIS DE CIRCUITOS. GENERADORES Y RECEPTORES FORMAS DE GENERAR ELECTRICIDAD (CONVERSIN DE ENERGA). ASOCIACIN DE FUENTES (SERIE Y PARALELO) CARACTERSTICAS DE TIPOS DE FUENTES INDEPENDIENTES DE CORRIENTE CONTINA, YA SEA FIJA O VARIABLE. CARACTERIZACIN E IDENTIFICACIN DE LAS CARGAS ELCTRICAS: RESISTIVA (R), INDUCTIVA (L), CAPACITIVA (C), ASOCIACIN RL, RC Y RLC (REGMENES PERMANENTE Y TRANSITORIO). SOFTWARE DE SIMULACIN. INSTRUMENTOS DE MEDICIN (MULTMETRO TRMS, OSCILOSCOPIO, PINZA MULTIFUNCIN, ANALIZADOR) INSTRUMENTOS PARA MEDICIN DE MAGNITUDES ELCTRICAS: FUNCIONAMIENTO, CLASIFICACIN, CONEXIONES. SIMBOLOGA DE LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIN. TCNICAS PARA DETERMINAR LOS PARMETROS O VALORES REALES DE MEDICIN DE LAS DIFERENTES MAGNITUDES ELCTRICAS DEL CIRCUITO.
4.7 CRITERIOS DE EVALUACIN

IDENTIFICA LOS PARMETROS FUNDAMENTALES DE LAS MAGNITUDES ELCTRICAS EN LOS CIRCUITOS ELCTRICOS. CALCULA LOS PARMETROS ELCTRICOS FUNDAMENTALES DEL CIRCUITO. COMPRUEBA Y ANALIZA LOS RESULTADOS OBTENIDOS CON LOS CLCULOS DE LAS MAGNITUDES
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ELCTRICAS REALIZADAS. SELECCIONA LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIN NECESARIOS DE ACUERDO A LOS PARMETROS A MEDIR. REPRESENTA DE MANERA GRAFICA LOS CIRCUITOS ELCTRICOS UTILIZANDO SIMBOLOGA DE ACUERDO A LA NORMA. CONECTA CIRCUITOS E INSTRUMENTOS DE MEDICIN DE ACUERDO AL PROTOCOLO ESTABLECIDO RESPETANDO REGLAS DE SEGURIDAD. REALIZA LAS MEDIDAS ADECUADAS PARA VALORAR EL FUNCIONAMIENTO DE UN CIRCUITO ELCTRICO REGISTRA UTILIZANDO LAS LAS TICS.LOS PARMETROS
4.8 PERFIL DEL INSTRUCTOR 4.8.1 Requisitos Acadmicos:

EL PROGRAMA REQUIERE DE UN EQUIPO DE INSTRUCTORES TCNICOS, CONFORMADO POR: PROFESIONALES EN EDUCACIN TCNICA, INGENIEROS O AFINES, CERTIFICADOS EN LA NORMA DE COMPETENCIA LABORAL TCNICA Y EN LA NORMA DE COMPETENCIA LABORAL PEDAGGICA.
4.8.2 Experiencia laboral y/o especializacin:

TENER EXPERIENCIA DE DOS AOS EN LAS REAS DE: MONTAJE, MANTENIMIENTO, INTERVENTORA, DISEO Y SUPERVISIN DE PROYECTOS ELCTRICOS. POSEER EXPERIENCIA EN FORMACIN DE PERSONAL EN EL REA TCNICA Y/O A NIVEL DOCENTE EN EL SECTOR FORMAL DE LA EDUCACIN NO INFERIOR A DOS AOS.
4.8.3 Competencias:
FORMULAR, EJECUTAR Y EVALUAR PROYECTOS. TRABAJAR EN EQUIPO. ESTABLECER PROCESOS COMUNICATIVOS ASERTIVOS. MANEJAR HERRAMIENTAS INFORMTICAS ASOCIADAS AL REA OBJETO DE LA FORMACIN.
4.CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA 4.1 NORMA / UNIDAD DE COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA COMPETENCIA 4.2 CDIGO NORMA DE COMPETENCIA LABORAL 240201501 4.3 NOMBRE DE LA COMPETENCIA 4.4 DURACIN MXIMA ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE (Horas) 4.5 RESULTADOS DE APRENDIZAJE DENOMINACIN
LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLS GENERAL Y TCNICO COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIN COTIDIANA Y TCNICA ENCONTRAR INFORMACIN ESPECFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS
180 horas
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LNEA TECNOLGICA: PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN RED TECNOLGICA: TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL RED DE CONOCIMIENTO: RED DE CONOCIMIENTO EN ENERGA ELCTRICA COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERS PERSONAL Y TEMAS ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLS TCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PGINAS WEB, ETC COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN INGLS TCNICO REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA EXPOSICIN O MANTENER UNA CONVERSACIN SENCILLA SOBRE TEMAS TCNICOS

-Reconocer palabras y expresiones muy bsicas que se usan habitualmente relativas a si mismo y a su entorno. -Reconocer vocabulario tcnico bsico. -Participar en una conversacin de forma sencilla si el interlocutor est dispuesto a repetir lo que ha dicho o a usar un vocabulario bsico, y a reformular lo que ha intentado decir. -Utilizar expresiones y frases sencillas para describir su entorno y relacionarse en su sitio de prctica o trabajo. -Escribir postales cortas y sencillas y anuncios cortos. -Llenar formularios o registros con datos personales. -Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en ingls tcnico. -Leer textos muy breves y sencillos en ingls general y tcnico. -Obtener informacin especfica y predecible en escritos sencillos y cotidianos. -Obtener vocabulario y expresiones de ingls tcnico en anuncios, folletos, pginas web, etc. -Interactuar en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de informacin cotidiana y tcnica. - Realizar intercambios sociales y prcticos muy breves, -Describir con trminos sencillos su entorno y entablar conversaciones cortas, utilizando una serie de expresiones y frases en ingls general y tcnico. -Escribir notas y mensajes breves y sencillos relativos a sus necesidades inmediatas, mediante la utilizacin de un vocabulario bsico de ingls general y tcnico.

*About me: Adquisicin de mayor habilidad comunicativa utilizando el lenguaje introductivo. Cmo presentarse presentarse y responder preguntas personales. -Be affirmative. Yes/ No Questions, Contractions, Short Answers, Present Simple. *My Day: Adquisicin del lenguaje que se utiliza diariamente para hablar de ocupaciones y rutinas diarias. -Articles, Negative, WH Questions who, what, Affirmative, Yes/No Questions, Verbs describring day to day activities, *Supermarket and Clothes Shopping: Adquisicin de lenguaje y vocabulario necesarios para hacer compras en un Sper Mercado, conocimiento de nombres de de alimentos y bebidas. Vocabulario sobre ropa, colores y meses del ao. -This/That/These/Those, Singular/Plural, There Is/There Are, comparative and superlative adjectives. *Places: Vocabulario y habilidades comunicativas para trasladarse, visitar ciudades, solicitar informacin, desenvolverse en una ciudad. -Comparatives, WH questions, Subject pronouns, Object pronouns, present progresive. *Food and restaurant: Vocabulario y habilidades comunicativas para leer y comprender la carta, hacer preguntas, ordenar o sugerir un plato, pedir la cuenta. -WH Questions, when, where, why, how, presente simple vs Presente Progresivo. *Permission and request. Talking about ability. -Modals for hability: can/cant, Modals for permission and request: can/could, Countable and uncountable nous. *Travel and transportaion: Vocabulario y expresiones relativas a viajes, transporte y desplazamiento. -Past simple, Past of To Be, Past Simple vs Past Progressive.
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-Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual basado en el mismo. -Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos bsicos del idioma -Sostiene conversaciones con vocabulario bsico y tcnico aprendido. -Estructura adecuadamente una opinin sobre un tema conocido de su especialidad. -Elabora resmenes cortos sobre textos sencillos, y con contenido tcnico. -Escribe o presenta descripciones de s mismo, su profesin y su entorno. -Plantea y responde preguntas sobre s mismo.

Profesional en Idiomas o Lenguas Modernas, con conocimiento del idioma ingls. Debe tener y demostrar mediante examen internacional acreditado, un nivel mnimo de C1, de acuerdo al MCER.

Demostrar vinculacin laboral mnimo de dos aos, como docente en una institucin educativa pblica o privada, o en un instituto de enseanza de lenguas.
4.8.3 Competencias:
- Formular y desarrollar proyectos - Capacidad para trabajar en equipo - Conocer el Marco Comn Europeo de Referencia para la Enseanza de una Segunda Lengua, y aplicar los criterios de conocimiento y evaluacin de acuerdo a los niveles establecidos en esta norma.
4.CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

ACOMETIDAS E INSTALAR EQUIPOS DE MEDIDA DE ENERGA ELCTRICA EN 4.1 NORMA / UNIDAD DE CONSTRUIR BAJA TENSIN REQUERIDAS PARA EL USO DE INSTALACIONES RESIDENCIALES Y COMPETENCIA COMERCIALES
4.2 CDIGO NORMA DE COMPETENCIA LABORAL 280101005 4.3 NOMBRE DE LA COMPETENCIA

CONSTRUIR ACOMETIDAS E INSTALAR EQUIPOS DE MEDIDA DE ENERGA ELCTRICA EN BAJA TENSIN REQUERIDAS PARA EL USO DE INSTALACIONES RESIDENCIALES Y COMERCIALES 120 horas
- ORGANIZAR LOS INSUMOS NECESARIOS PARA INICIAR LA INSTALACIN ELCTRICA DE ACOMETIDAS SEGN EL DISEO ESTABLECIDO. -REALIZAR ACOMETIDAS E INSTALAR EQUIPOS DE MEDIDA DE ACUERDO AL DISEO CUMPLIENDO NORMAS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA. - VERIFICAR LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS DE LA INSTALACIN ELCTRICA DE ACOMETIDA APLICANDO LA NORMATIVIDAD VIGENTE. 26/01/14 09:34 PM Pgina 14 de 53
LNEA TECNOLGICA: PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN RED TECNOLGICA: TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL RED DE CONOCIMIENTO: RED DE CONOCIMIENTO EN ENERGA ELCTRICA - DILIGENCIAR LOS TRMITES REQUERIDOS PARA LA EJECUCIN DE LA INSTALACIN ELCTRICA DE ACUERDO AL OPERADOR DE LA RED.

REALIZAR LOS DOCUMENTOS TCNICOS DE FABRICACIN Y/O EJECUCIN DE LA INSTALACIN ELCTRICA DEL PROYECTO. SOLICITAR Y GESTIONAR LOS PROCEDIMIENTOS ADECUADOS CON EL CERTIFICADOR DE RETIE Y EL OPERADOR DE LA RED PARA LA REALIZACIN DE LA ACOMETIDA. GESTIONAR LOS RECURSOS (MATERIALES Y HERRAMIENTAS) PARA REALIZAR LA INSTALACIN ELCTRICA. UBICAR EN EL REA O LOCAL LOS ELEMENTOS DE LA ACOMETIDA (MEDIDOR, TABLERO DE DISTRIBUCIN, CANALIZACIONES). INSTALAR LOS EQUIPOS DE ACOMETIDA (MEDIDOR, TABLERO DE DISTRIBUCIN, PROTECCIONES, CANALIZACIONES). CABLEAR LOS CIRCUITOS ASOCIADOS A LA ACOMETIDA. AJUSTAR LOS EQUIPOS DE PROTECCIN DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS DE LA INSTALACIN ELCTRICA. IDENTIFICAR FALLAS Y SUS POSIBLES CAUSAS. PROPONER MEJORAS AL CIRCUITO DE ACOMETIDA BUSCANDO SU MXIMA EFICIENCIA. APLICAR NORMAS Y REGLAMENTO TCNICO. REALIZAR ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO. COMPROBAR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS CIRCUITOS INSTALADOS Y ELEMENTOS DE PROTECCIN. CORREGIR LAS DESVIACIONES PRESENTADAS CONFORME A LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS DE LA INSTALACIN ELCTRICA. SOLICITAR INSPECCIN PARA LA CERTIFICACIN DE LA INSTALACIN ELCTRICA REALIZADA SEGN RETIE. DILIGENCIAR LOS FORMATOS DE PROTOCOLOS DE LA INSTALACIN REALIZADA. SOCIALIZAR CON EL EQUIPO DE TRABAJO LA EJECUCIN DE LA OBRA ELCTRICA. REPORTAR LAS CONTINGENCIAS PRESENTADAS DURANTE LA EJECUCIN DE LA INSTALACIN ELCTRICA.

PRINCIPIOS -SIMBOLOGA DE LOS SISTEMAS DE DISTRIBUCIN ELCTRICA. RED BAJA TENSIN -ACOMETIDAS: DEFINICIN, TOPOLOGA, TIPOS Y USOS, CLCULOS DE ACOMETIDAS. -SIMBOLOGA Y NOMENCLATURA DE ESQUEMAS DE MONTAJE Y ACOMETIDA, -MATERIALES PARA CONSTRUCCIN DE ACOMETIDAS ELCTRICAS: CARACTERSTICAS Y USOS, -DEMARCACIN DE PUNTOS DE CONEXIN, MEDIDA Y CANALIZACIN (INSTALACIONES INTERIORES), -PLANOS DE LOCALIZACIN, -CARACTERSTICAS DE LA ESTRUCTURA Y TENDIDO DEL CABLEADO, -IMPLEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL, -TIPOS DE CARGA A INSTALAR. GESTIN DE ENERGA -MEDIDORES DE ENERGA ELCTRICA: FUNCIONAMIENTO, CLASIFICACIN, CONEXIONES (DIRECTA, SEMIDIRECTA), NORMATIVIDAD, -TIPOS DE CAJAS PARA MEDIDORES, -CARACTERSTICAS DE SISTEMAS DE CONEXIONADO, -PROCEDIMIENTOS TCNICOS Y ADMINISTRATIVOS ESTABLECIDOS POR EL OPERADOR DE RED. REGLAMENTO TCNICO DE INSTALACIONES ELCTRICAS RETIE
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REVISA Y ACTUALIZA LOS DOCUMENTOS TCNICOS CUMPLIENDO CON EL PLIEGO DE ESPECIFICACIONES Y LAS NORMAS VIGENTES. ESTABLECE LOS FORMULARIOS DE PERMISO Y LICENCIA SEGN LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS IDENTIFICA LAS ACTIVIDADES VINCULADAS A LA ORDEN DE TRABAJO. ALISTA LOS MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS NECESARIOS PARA REALIZAR LA ACOMETIDA. REALIZA LA INSTALACIN ELCTRICA DE LA ACOMETIDA EVALUANDO LOS RIESGOS, CONFORME AL DISEO ESTABLECIDO Y LAS NORMAS VIGENTES AJUSTA LOS PARMETROS DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS DE LA INSTALACIN ELCTRICA PROPONE SOLUCIONES TCNICAS VIABLES MEJORANDO LA EFICIENCIA DE LA INSTALACIN ELCTRICA APLICA PROCEDIMIENTO DE MANTENIMIENTO A LA INSTALACIN ELCTRICA DE ACOMETIDA DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD ESTABLECIDA. SELECCIONA LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIN ADECUADOS PARA VERIFICAR LA INSTALACIN ELCTRICA VERIFICA LOS PARMETROS CARACTERSTICOS DE LA RED RESPETANDO REGLAS DE SEGURIDAD IDENTIFICA Y CORRIGE LAS DESVIACIONES PRESENTADAS PARA RESPONDER A LA NORMATIVIDAD VIGENTE DILIGENCIA FORMATOS DE PUESTA EN SERVICIO CUMPLIENDO CON LA NORMATIVIDAD ESTABLECIDA POR EL OPERADOR DE RED COMUNICA ACERTADAMENTE LA EJECUCIN DE LA INSTALACIN ELCTRICA CON SU EQUIPO DE TRABAJO REPORTA POR MEDIO ESCRITO Y ORAL LAS CONTINGENCIAS PRESENTADAS EN LA OBRA, TANTO A SU EQUIPO DE TRABAJO COMO A SU JEFE INMEDIATO UTILIZA, LAS TICS, EN LA PRESENTACIN DE INFORMES


4.8.3 Competencias:
4.CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA 4.1 NORMA / UNIDAD DE CONSTRUIR SISTEMAS DE PUESTA A TIERRA DE ACUERDO CON NORMATIVIDAD VIGENTE COMPETENCIA 4.2 CDIGO NORMA DE COMPETENCIA LABORAL 280101001
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4.3 NOMBRE DE LA COMPETENCIA
CONSTRUIR SISTEMAS DE PUESTA A TIERRA DE ACUERDO CON NORMATIVIDAD VIGENTE
80 horas
VERIFICAR LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS DEL SISTEMA DE PUESTA A TIERRA DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD VIGENTE. ORGANIZAR LOS INSUMOS NECESARIOS PARA INICIAR LA CONSTRUCCIN DEL SISTEMA DE PUESTA A TIERRA DE ACUERDO AL SISTEMA ESTABLECIDO. DILIGENCIAR INFORMACIN VINCULADA A LA EJECUCIN DEL SISTEMA DE PUESTA A TIERRA SEGN POLTICA DE LA EMPRESA. REALIZAR SISTEMAS DE PUESTA A TIERRA DE ACUERDO AL DISEO CUMPLIENDO CON NORMAS Y PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS DE SEGURIDAD Y AMBIENTALES.

INTERPRETAR LA DOCUMENTACIN TCNICA DE LA OBRA ELCTRICA A REALIZAR. GESTIONAR LOS RECURSOS PARA LA EJECUCIN, INSTALACIN Y VERIFICACIN DEL SISTEMA DE PUESTA A TIERRA. UBICAR EN SITIO EL SISTEMA DE PUESTA A TIERRA. VERIFICAR LAS CARACTERSTICAS DEL TERRENO DONDE SE IMPLEMENTARA EL SISTEMA DE PUESTA A TIERRA. REALIZAR LAS EXCAVACIONES EN TERRENO. INSTALAR EL SISTEMA DE PUESTA A TIERRA (ELECTRODOS Y/O MALLA, CABLE). APLICAR NORMAS Y REGLAMENTO TCNICO. REALIZAR ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO. MEDIR LA RESISTENCIA DEL SISTEMA DE PUESTA A TIERRA EN LOS DIFERENTES POZOS DE CONEXIN. EFECTUAR LAS CORRECCIONES NECESARIAS PARA LA CONFORMIDAD DEL SISTEMA DE PUESTA A TIERRA.. DILIGENCIAR LOS FORMATOS DE PROTOCOLOS DE LA OBRA REALIZADA. SOCIALIZAR CON EL EQUIPO DE TRABAJO LA EJECUCIN DE LA OBRA ELCTRICA. REPORTAR LAS CONTINGENCIAS PRESENTADAS DURANTE LA EJECUCIN DE LA OBRA ELCTRICA.

ESQUEMAS DE PUESTA A TIERRA EN BAJA TENSIN -RIESGOS DE LA CORRIENTE ELCTRICA Y NORMAS DE SEGURIDAD, -CONFIGURACIONES Y CARACTERSTICAS DE SISTEMAS DE PUESTA A TIERRA, -PRINCIPIOS DE PROTECCIN DE PERSONAS EN CADA SISTEMA DE PUESTA A TIERRA, -CARACTERSTICAS Y ESPECIFICACIONES DE LOS ELEMENTOS DE PROTECCIN, -MTODOS E INSTRUMENTOS PARA VERIFICAR LA CONDICIN TCNICA DEL TERRENO Y DEL SISTEMA DE PUESTA A TIERRA PARA LA PROTECCIN DE PERSONAS Y EQUIPOS. CONSTRUCCIN DE SISTEMA DE PUESTA A TIERRA -CLASES DE TERRENO Y MTODOS DE INTERPRETACIN. -REGLAMENTO TCNICO EN INSTALACIONES ELCTRICA (PUESTAS A TIERRA), -MATERIALES Y SUELOS ARTIFICIALES PARA PUESTAS A TIERRA, -NORMAS DE FABRICANTES DE MATERIALES, -HERRAMIENTAS PARA LA CONSTRUCCIN DE SISTEMAS DE PUESTA A TIERRA, -SISTEMAS DE CONEXIN Y SOLDADURAS APLICADAS EN PUESTAS A TIERRA DE ACUERDO CON LA
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NORMATIVIDAD VIGENTE, -TCNICAS DE MANEJO DE INSTRUMENTOS DE MEDIDA PARA SISTEMAS DE PUESTA A TIERRA, MANTENIMIENTO A SISTEMAS DE PUESTA A TIERRA.

IDENTIFICA LAS ACTIVIDADES VINCULADAS A LA ORDEN DE TRABAJO. ALISTA LOS MATERIALES Y HERRAMIENTAS NECESARIOS PARA REALIZAR EL SISTEMA DE PUESTA A TIERRA. INTERPRETA LAS MEDICIONES PARA DETERMINAR LA RESISTIVIDAD DEL TERRENO. REALIZA EL SISTEMA DE PUESTA A TIERRA EVALUANDO LOS RIESGOS, DE ACUERDO AL DISEO ESTABLECIDO Y LAS NORMAS VIGENTES. APLICA PROCEDIMIENTO DE MANTENIMIENTO AL SISTEMA DE PUESTA A TIERRA DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD ESTABLECIDA. SELECCIONA LOS EQUIPOS DE MEDICIN ADECUADOS MIDE LA RESISTENCIA DEL SISTEMA DE PUESTA A TIERRA RESPETANDO REGLAS DE SEGURIDAD. IDENTIFICA Y CORRIGE LAS DESVIACIONES PRESENTADAS PARA RESPONDER A LA NORMATIVIDAD VIGENTE. DILIGENCIA FORMATOS DE ACUERDO A LAS PRUEBAS REALIZADAS CUMPLIENDO CON LA NORMATIVIDAD ESTABLECIDA. COMUNICA ACERTADAMENTE LA EJECUCIN DE LA OBRA CON SU EQUIPO DE TRABAJO. REPORTA POR MEDIO ESCRITO Y ORAL LAS CONTINGENCIAS PRESENTADAS EN LA OBRA. UTILIZA, LAS TICS, EN LA PRESENTACIN DE INFORMES.


4.8.3 Competencias:
4.CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA 4.1 NORMA / UNIDAD DE CONTROLAR LOS RIESGOS DE TRABAJO EN ALTURAS DE ACUERDO A LA TAREA A REALIZAR, ACTIVIDAD ECONMICA Y NORMATIVA VIGENTE. COMPETENCIA 4.2 CDIGO NORMA DE COMPETENCIA LABORAL 230101093
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4.3 NOMBRE DE LA COMPETENCIA
CONTROLAR LOS RIESGOS DE TRABAJO EN ALTURAS DE ACUERDO A LA TAREA A REALIZAR, ACTIVIDAD ECONMICA Y NORMATIVA VIGENTE.
60 horas
APLICAR MEDIDAS DE PROTECCIN PARA LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN ALTURA, DE ACUERDO CON LEGISLACIN APLICABLE VIGENTE. REALIZAR ACTIVIDADES GENERALES DE CONTROL DE RIESGOS DE TRABAJO EN ALTURA SEGN TAREA A REALIZAR Y ACTIVIDAD ECONMICA. APLICAR MEDIDAS PREVENTIVAS PARA LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN ALTURA, DE ACUERDO CON LEGISLACIN APLICABLE VIGENTE.

IDENTIFICAR LOS RIESGOS PRESENTES EN EL AMBIENTE LABORAL. VALORAR Y PRIORIZAR RIESGOS. INTERPRETAR LA NORMATIVIDAD VIGENTE PARA EL TRABAJO EN ALTURA. REPORTAR LOS RIESGOS IDENTIFICADOS EN EL LUGAR DE TRABAJO. APLICAR LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS PARA EL DESARROLLO DE SU TRABAJO. REPORTAR LOS INCIDENTES Y ATEP CONFORME AL PROCEDIMIENTO DE LAS EMPRESAS. DILIGENCIAR EL PERMISO PARA TRABAJO EN ALTURAS. SELECCIONAR LOS SUBSISTEMAS DE PROTECCIN CONTRA CADAS (ARNESES, CONECTORES Y ANCLAJES) CUANDO NECESITA PROTECCIN ACTIVA. INSPECCIONAR LOS EQUIPOS (SISTEMAS Y SUBSISTEMAS DE PROTECCIN CONTRA CADAS) Y ELEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL. INFORMAR LAS CONDICIONES SUB ESTNDAR RESPECTO AL EQUIPO Y EPP CONFORME A PROCEDIMIENTOS. SEALIZAR Y DEMARCAR EL REA DE TRABAJO. APLICAR LAS NORMAS DE SEGURIDAD Y MANTENIMIENTO PARA LOS EQUIPOS UTILIZADOS EN EL AUTO RESCATE Y PRINCIPIOS BSICOS DE RESCATE. EMPLEAR LNEAS DE VIDA VERTICALES FIJAS Y PORTTILES. EMPLEAR LNEAS DE VIDA HORIZONTALES FIJAS Y PORTTILES. EMPLEAR SISTEMAS PARA ESPACIOS CONFINADOS (TRPODE, WINCHE, SRL-WINCHE). EMPLEAR SISTEMAS PARA TRABAJOS EN POSTE. EMPLEAR SISTEMAS ESPECIALES (LNEAS DE VIDA AUTO RETRCTIL). VALORAR LOS LESIONADOS DE ACUERDO CON LOS PRINCIPIOS GENERALES DE PRIMEROS AUXILIOS.

RIESGO: DEFINICIN, IDENTIFICACIN, CLASIFICACIN, VALORACIN, MEDIDAS DE CONTROL, VERIFICACIN DE CONTROLES. PELIGRO: DEFINICIN, IDENTIFICACIN TIPOS DE RIESGOS ASOCIADOS AL TRABAJO EN ALTURA, SEGN NORMATIVIDAD VIGENTE. REQUISITOS Y OBJETIVOS PARA INSPECCIN PLANEADA DE REAS DE TRABAJO EN ALTURAS CONFORME A NORMAS VIGENTES. REGLAMENTO TCNICO PARA TRABAJO SEGURO EN ALTURAS SEGN NORMATIVIDAD VIGENTE CONCEPTOS DE RESPONSABILIDAD CIVIL, PENAL, ADMINISTRATIVA Y SOCIAL. PROCEDIMIENTOS DE TRABAJO EN ALTURA, SEGN TIPO DE TRABAJO.
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MARCO CONCEPTUAL SOBRE PREVENCIN Y PROTECCIN CONTRA CADAS EN TRABAJO EN ALTURAS. MEDIDAS DE PREVENCIN Y PROTECCIN CONTRA CADAS: SISTEMAS DE INGENIERA, MEDIDAS COLECTIVAS E INDIVIDUALES DE PREVENCIN. ASPECTOS TCNICOS DE LA PROTECCIN CONTRA CADAS. PROCEDIMIENTOS Y NORMATIVIDAD PROCEDIMIENTOS PARA MANIPULAR Y ALMACENAR EQUIPOS (SISTEMAS Y SUBSISTEMAS DE PROTECCIN CONTRA CADAS) Y EPP. FORMATOS ESTABLECIDOS PARA EL REPORTE DE ACTIVIDADES DE TRABAJO EN ALTURAS, FURAT PRINCIPIOS BSICOS DE RESCATE Y AUTO RESCATE. EQUIPOS EQUIPO: DEFINICIN, CLASES. TCNICAS DE INSTALACIN. PRIMEROS AUXILIOS: DEFINICIN, PRINCIPIOS GENERALES, VALORACIN DEL LESIONADO, INMOVILIZACIONES, ASPECTOS PRINCIPALES DE LA ORGANIZACIN DE LOS PRIMEROS AUXILIOS EN LA EMPRESA, MATERIAL DE PRIMEROS AUXILIOS.

IDENTIFICA RIESGOS PRESENTES EN EL AMBIENTE LABORAL DE ACUERDO CON LA VALORACIN Y PRIORIZACIN PREVIA DE LOS RIESGOS. REPORTA LOS RIESGOS IDENTIFICADOS EN EL LUGAR DE TRABAJO, LOS INCIDENTES Y ATEP EN LOS FORMATOS CORRESPONDIENTES CUMPLIENDO CON LOS PARMETROS ESTABLECIDOS. REALIZA LABORES DE TRABAJO EN ALTURAS APLICANDO LOS PROCEDIMIENTOS Y NORMAS ESTABLECIDAS. EMPLEA SISTEMAS Y LNEAS DE VIDA PARA DESARROLLAR DE MANERA SEGURA LABORES EN ESPACIOS CONFINADOS Y TRABAJOS EN ALTURA. UTILIZA ELEMENTOS Y EQUIPOS DE PROTECCIN PERSONAL Y COLECTIVA DE ACUERDO A NORMAS, PROCEDIMIENTOS Y ORDEN DE TRABAJO. APLICA PROCEDIMIENTOS DE RESCATE, AUTO RESCATE Y PRIMEROS AUXILIOS EN SITUACIONES RIESGOSAS.


4.8.3 Competencias:
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4.CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA 4.1 NORMA / UNIDAD DE DESARROLLAR EL AUTOMATISMO DEL SISTEMA MECATRNICO DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS. COMPETENCIA 4.2 CDIGO NORMA DE COMPETENCIA LABORAL 290201038 4.3 NOMBRE DE LA COMPETENCIA
DESARROLLAR EL AUTOMATISMO DEL SISTEMA MECATRNICO DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS.
400 horas
- DOCUMENTAR LA IMPLEMENTACIN DEL AUTOMATISMO EN UN PROCESO INDUSTRIAL CONFORME A LA NORMATIVIDAD DE LA EMPRESA. INTEGRAR SOLUCIONES TCNICAS A UN PROCESO DISCRETO O CONTINUO DE ACUERDO CON LAS ESPECIFICACIONES DEL FABRICANTE - PONER A PUNTO UN PROCESO DISCRETO Y/O CONTINUO RESPETANDO NORMAS DE SEGURIDAD. - ESTABLECER UNA SOLUCIN DE AUTOMATIZACIN EN UN PROCESO DISCRETO O CONTINUO DE PRODUCCIN INDUSTRIAL SEGN EL DISEO ESTABLECIDO

ANALIZAR UNA SOLUCIN TCNICA EXISTENTE. IDENTIFICAR UNA NECESIDAD DE PRODUCCIN AUTOMATIZADA. DISEAR UNA SOLUCIN TCNICA DE CONTROL Y/O SUPERVISIN (DISCRETO Y/O CONTINUO). REALIZAR LOS EXPEDIENTES TCNICOS DE INTEGRACIN. INTEGRAR ELEMENTOS DE CONTROL Y/O SUPERVISIN (SENSORES, PLC, IHM, PRE-ACTUADORES Y ACTUADORES). REALIZAR LAS CONEXIONES Y CABLEADO DEL SISTEMA DE CONTROL. PROGRAMAR LA PLATAFORMA DE CONTROL (ARQUITECTURA DE CONTROL Y SUPERVISIN). AJUSTAR LOS PARMETROS DE CONTROL Y SUPERVISIN DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES DEL PROCESO DE AUTOMATIZACIN. PROPONER MEJORAS TCNICAS DE EFICIENCIA Y SEGURIDAD. APLICAR NORMAS Y REGLAMENTO TCNICO. REALIZAR ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO. REALIZAR PUESTA A PUNTO DEL PROCESO RESPETANDO REGLAS DE SEGURIDAD. CORREGIR LAS DESVIACIONES PRESENTADAS CONFORME A LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS DEL PROCESO. DILIGENCIAR LOS FORMATOS DE PROTOCOLOS DEL AUTOMATISMO REALIZADO DE ACUERDO CON LA NORMA ESTABLECIDA. SOCIALIZAR CON EL EQUIPO DE TRABAJO LA REALIZACIN DEL AUTOMATISMO. DOCUMENTAR EL PROCESO DE AUTOMATIZACIN CON MANUALES DE SERVICIO Y MANTENIMIENTO. REPORTAR LAS CONTINGENCIAS PRESENTADAS DURANTE EL DESARROLLO DEL AUTOMATISMO.
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ADQUISICIN DE LA INFORMACIN - SEALES DISCRETAS, ANALGICAS Y DIGITALES, - SENSORES Y DETECTORES (ON/OFF, ANALGICOS Y DIGITALES), - SENSORES DE TEMPERATURA, PRESIN, CAUDAL, HUMEDAD, LUMINOSIDAD - DETECTORES DE POSICIN, PRESENCIA Y PROXIMIDAD (ELECTROMECNICO, FOTOELCTRICOS, INDUCTIVOS, CAPACITIVOS Y ULTRASNICO), - ENCODER. TRATAMIENTO DE LA INFORMACIN - LGICA COMBINACIONAL Y SECUENCIAL, - EQUIPAMIENTOS PROGRAMABLES INDUSTRIALES (RELS, PLC), - LENGUAJES DE PROGRAMACIN UTILIZADOS EN LOS PLCS (LIST, LADDER, FBD, SFC), - HERRAMIENTAS DE DESCRIPCIONES DE FUNCIONAMIENTO NORMALIZADO (ORGANIGRAMA, GRAFCET), - TALLERES INFORMTICOS (SOFTWARE). INTERFAZ HOMBRE-MAQUINA (I.H.M) - TERMINALES DE DILOGO INDUSTRIALES (PANTALLAS DE SUPERVISIN), - PROGRAMACIN DE LOS INTERFACES GRFICOS DEDICADOS AL CONTROL PROCESO (GESTIN TCNICA CENTRALIZADA, SUPERVISIN). TRANSPORTE Y GESTIN DE LA INFORMACIN - CONCEPTOS BSICOS DE REDES DE COMUNICACIN INDUSTRIALES (MODBUS, PROFIBUS, CAN-OPEN, AS-I, ETHERNET...), - TRANSMISIN DE DATOS (CABLEADO, CONMUTADORES, MATERIALES, DIRECCIN, PROTOCOLOS), - ARQUITECTURA DE COMUNICACIN, - SERVIDORES DE DATOS RELACIONADOS A EQUIPOS PROGRAMABLES INDUSTRIALES. PROCESOS CONTINUOS - DISTINTOS PRINCIPIOS DE PROCESOS CONTINUOS (RETROALIMENTACIN), - CONSTITUYENTES DE UN PROCESO CONTINUO, - HERRAMIENTAS ADAPTADAS PARA PROGRAMAR UN PROCESO CONTINUO, - PARMETROS DE UN PROCESO CONTINUO.

INTEGRA Y PRESENTA SOLUCIONES TCNICAS VIABLE DE ACUERDO AL PROBLEMA PLANTEADO REALIZA EL EXPEDIENTE TCNICO DE FABRICACIN CUMPLIENDO CON LAS ESPECIFICACIONES DEL PROCESO Y LAS NORMAS VIGENTES EVALA LOS COSTOS DE INTEGRACIN DE LAS SOLUCIONES PROPUESTAS. REALIZA LA AUTOMATIZACIN DEL PROCESO CONFORME AL DISEO ESTABLECIDO Y LAS NORMAS VIGENTES AJUSTA LOS PARMETROS DEL PROCESO DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS PROPONE SOLUCIONES TCNICAS VIABLES MEJORANDO LA EFICIENCIA Y LA SEGURIDAD DEL PROCESO APLICA PROCEDIMIENTOS DE MANTENIMIENTO AL PROCESO DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD ESTABLECIDA. VERIFICA LOS PARMETROS DE CONTROL CARACTERSTICOS DEL PROCESO RESPETANDO LOS PROTOCOLOS ESTABLECIDOS IDENTIFICA Y CORRIGE LAS DESVIACIONES PRESENTADAS PARA RESPONDER A LA ESPECIFICACIONES DEL PROCESO. DILIGENCIA FORMATOS DE ACUERDO A LAS PRUEBAS REALIZADAS CUMPLIENDO CON LA NORMATIVIDAD ESTABLECIDA. COMUNICA ACERTADAMENTE EL DESARROLLO DEL AUTOMATISMO CON SU EQUIPO DE TRABAJO REPORTA POR MEDIO ESCRITO, ORAL Y LAS TICS LAS CONTINGENCIAS PRESENTADAS EN EL DESARROLLO.
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4.8.3 Competencias:
FORMULAR, EJECUTAR Y EVALUAR PROYECTOS. -TRABAJAR EN EQUIPO. -ESTABLECER PROCESOS COMUNICATIVOS ASERTIVOS. -MANEJAR HERRAMIENTAS INFORMTICAS ASOCIADAS AL REA OBJETO DE LA FORMACIN.
4.CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA 4.1 NORMA / UNIDAD DE EJECUTAR ACCIONES ADMINISTRATIVAS DE ACUERDO CON LAS RDENES DE TRABAJO. COMPETENCIA 4.2 CDIGO NORMA DE COMPETENCIA LABORAL 280101004 4.3 NOMBRE DE LA COMPETENCIA
EJECUTAR ACCIONES ADMINISTRATIVAS DE ACUERDO CON LAS RDENES DE TRABAJO.
80 horas
DIRIGIR ACCIONES ADMINISTRATIVAS INHERENTES AL PROYECTO ELCTRICO. ORGANIZAR RECURSOS FSICOS Y HUMANOS PARA LA EJECUCIN DEL PROYECTO ELCTRICO DE ACUERDO CON LAS POLTICAS DE LA EMPRESA EMPLEAR ESTRATEGIAS DE COMUNICACIN APROPIADAS EN LA EJECUCIN DEL PROYECTO ELCTRICO DE ACUERDO A LOS PROTOCOLOS DE LA EMPRESA.
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ANALIZAR EL PROYECTO A EJECUTAR (DISEO Y ALCANCE). REALIZAR CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y PROGRAMAS DE TRABAJO (EQUIPOS E INDIVIDUALES). GESTIONAR LOS RECURSOS Y PERMISOS NECESARIOS PARA LA EJECUCIN DEL PROYECTO. DISTRIBUIR TAREAS TENIENDO EN CUENTA LAS COMPETENCIAS TCNICAS DEL PERSONAL A CARGO. RECOPILAR INFORMACIN PREVIA A LA OBRA PARA DETERMINAR COSTOS. VERIFICAR EL CUMPLIMIENTO DE LA CALIDAD DE EQUIPOS Y HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA LA EJECUCIN DEL PROYECTO. ADMINISTRAR CON RESPONSABILIDAD Y APOYAR TCNICAMENTE AL PERSONAL A CARGO. SEGUIR CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES. ELABORAR, GESTIONAR Y EJECUTAR LOS PROGRAMAS PARA LAS CONTINGENCIAS PRESENTADAS DURANTE LA EJECUCIN. GARANTIZAR EL CUMPLIMIENTO DE REGLAMENTO, NORMAS Y PROCEDIMIENTOS TCNICOS, DE SEGURIDAD INDUSTRIAL Y AMBIENTAL. REALIZAR EL CIERRE DEL PROYECTO. SOCIALIZAR CON EL GRUPO DE TRABAJO LOS ALCANCES DEL PROYECTO. ELABORAR REGISTROS FOTOGRFICOS Y DOCUMENTALES DEL DESARROLLO DE LA OBRA. DOCUMENTAR LOS SISTEMAS DE GESTIN DE CALIDAD.

CONDICIONES PREVIAS TCNICAS DE INTERPRETACIN DE PLANOS. GESTIN ADMINISTRATIVA: PLANEACIN, PRESUPUESTO (MATERIALES, EQUIPOS, HERRAMIENTAS, TRANSPORTE, MANUTENCIN, PERSONAL), SISTEMA DE GESTIN DE CALIDAD, TIEMPOS, CANTIDADES DE OBRA, CONTRATACIN. GESTIN DE ADMINISTRACIN DEL PROGRAMA DE SALUD OCUPACIONAL. MATERIALES Y EQUIPOS PARA CONSTRUCCIN DE INSTALACIONES ELCTRICAS Y/O PROCESOS (SISTEMAS DE PUESTA A TIERRA, ACOMETIDAS, REDES INTERNAS Y AUTOMATISMOS): ESPECIFICACIONES TCNICAS Y MANUALES, FICHAS TCNICAS, EMBALAJE Y TRANSPORTE, PROTOCOLOS DE ENVO Y RECIBO. HERRAMIENTAS DE PLANEACIN Y GESTIN. PROCEDIMIENTOS TCNICOS, ADMINISTRATIVOS Y FINANCIEROS VIGENTES. REGLAMENTOS Y NORMAS VIGENTES. PLANTEAMIENTO DE PROYECTOS Y OBRAS ANLISIS DE LA NECESIDAD: NECESIDAD DEL CLIENTE (CONSENSO) ESTUDIO DE VIABILIDAD: PLIEGO DE CONDICIONES, COSTOS Y PLAZOS CONCEPCIN Y SELECCIN DE UNA SOLUCIN: DISEO DE SOLUCIN, RETROALIMENTACIN (EXPERIENCIA) ORGANIZACIN DE LA REALIZACIN: PROCESO DE REALIZACIN, HERRAMIENTAS, RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES, SUMINISTROS NECESARIOS, SOFTWARE DE GESTIN DE PROYECTO, PLANEACIN REALIZACIN Y SEGUIMIENTO: SEGURIDAD, COORDINACIN DE EQUIPOS CONTROL Y PUESTA EN SERVICIO: TIPOS DE INGRESO DE MATERIALES Y EQUIPOS A LA OBRA, PRUEBAS PUESTA EN SERVICIO DE UNA OBRA ELCTRICA: PROCEDIMIENTOS VINCULADOS A LA SEGURIDAD OCUPACIONAL Y LA SEGURIDAD ELCTRICA DE LOS EQUIPOS PUESTA EN SERVICIO DE UN EQUIPO: PROCEDIMIENTOS VINCULADOS A LAS RECOMENDACIONES DEL FABRICANTE, A LA SEGURIDAD OCUPACIONAL Y LA SEGURIDAD ELCTRICA DE LOS EQUIPOS CARACTERSTICAS TILES PARA ACTIVIDADES DE MEDICIN EN LA OBRA ELCTRICA O EL EQUIPO SEGUIMIENTO DEL COSTO, DE LOS PLAZOS Y DE LA CALIDAD: COSTO, PLAZOS DE REALIZACIN Y CALIDAD DE LA OBRA EN CADA FASE DEL PROYECTO SEGUIMIENTO DE LA OBRA: INDICADORES DE GESTIN, EVALUACIN DE LOS RESULTADOS ECO-DISEO CONDUCTA Y USO EFICIENTE DEL EQUIPO ELCTRICO EXPLOTACIN DE UN EQUIPO ELCTRICO: REGLAMENTACIN, PREVENCIN DE LOS RIESGOS ELCTRICOS,
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MEDIDORES Y RESULTADOS DE MEDIDA, FALLAS SEGURIDAD DE FUNCIONAMIENTO CONCEPTO SEGURIDAD: CONCEPTO DE SEGURIDAD, DE FIABILIDAD, DISPONIBILIDAD Y CAPACIDAD DE MANTENIMIENTO PROCEDIMIENTOS - NORMAS DE SALUD Y SEGURIDAD, INFORMES DE PERITAJE, FICHAS DE ACTIVIDAD, FICHA DE ENTREGA DEL TRABAJO REALIZADO, CALIDAD, GESTIN RELACIONES AL CLIENTE - REUNIN DE FORMACIN O INFORMACIN TCNICA

UTILIZA DE MANERA RACIONAL LOS RECURSOS FSICOS, MATERIALES, EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y PERSONAL REQUERIDOS PARA LA EJECUCIN DE LA OBRA GESTIONA (TAREAS, PLAN DE TRABAJO, CRONOGRAMA) CORRECTAMENTE LOS RECURSOS DE LA EMPRESA CONFORME AL PROYECTO. UTILIZA LAS TICS (SOFTWARE DE ADMINISTRACIN PROYECTO) COMO HERRAMIENTA DE TRABAJO EN LA PRESENTACIN Y EL CONTROL DE INFORMES. DILIGENCIA LOS DOCUMENTOS CALIFICANDO EL DESARROLLO DE LA OBRA (HOJA DE SEGUIMIENTO, FICHA DE CONTINGENCIA) RESPETA LOS PROCEDIMIENTOS Y LOS REGLAMENTOS DE LA EMPRESA PRESENTA Y VALORA LAS SOLUCIONES ADOPTADAS EN EL PROYECTO MANEJA COMUNICACIN ASERTIVA CON EL EQUIPO DE TRABAJO. PRODUCE LOS DOCUMENTOS ADECUADOS PARA EVALUAR EL PROYECTO.


4.8.3 Competencias:
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4.CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA 4.1 NORMA / UNIDAD DE EJECUTAR EL MANTENIMIENTO DE SISTEMAS ELCTRICOS DE DISTRIBUCIN Y POTENCIA EN BAJA Y MEDIA TENSIN SEGN NORMATIVIDAD VIGENTE COMPETENCIA 4.2 CDIGO NORMA DE COMPETENCIA LABORAL 280101095 4.3 NOMBRE DE LA COMPETENCIA
EJECUTAR EL MANTENIMIENTO DE SISTEMAS ELCTRICOS DE DISTRIBUCIN Y POTENCIA EN BAJA Y MEDIA TENSIN SEGN NORMATIVIDAD VIGENTE
400 horas
REALIZAR OPERACIONES DE MANTENIMIENTO EN EL SISTEMA DE DISTRIBUCIN ELCTRICO DE ACUERDO A LA ORDEN DE TRABAJO. PREPARAR ACCIONES DE MANTENIMIENTO EN LA INSTALACIN ELCTRICA DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD ESTABLECIDA COMPROBAR LA EJECUCIN DEL MANTENIMIENTO DE ACUERDO A LA ORDEN DE TRABAJO. ADMINISTRAR LAS INTERVENCIONES EN EL MANTENIMIENTO DE LA INSTALACIN ELCTRICA DE ACUERDO AL DIAGNSTICO PREVIO.

DOCUMENTAR LAS SOLUCIONES ADOPTADAS EN LA EJECUCIN DEL PROYECTO ELCTRICO. VERIFICAR LA CONFORMIDAD FSICA DE LA INSTALACIN DEL SISTEMA DE DISTRIBUCIN BAJO DIAGNOSTICO. ANALIZAR LAS CAUSAS DE FALLA EN EL SISTEMA DE DISTRIBUCIN. SOLICITAR Y GESTIONAR LOS PROCEDIMIENTOS ADECUADOS CON EL RESPONSABLE. MONTAR Y CABLEAR EQUIPOS DE SUBESTACIN Y DISTRIBUCIN ELCTRICA. AJUSTAR PARMETROS PARA USO EFICIENTE DEL SISTEMA DE DISTRIBUCIN INTERNO (COORDINACIN DE PROTECCIONES, COMUNICACIONES, SUPERVISIN). PROPONER MEJORAS DE USO EFICIENTE DEL SISTEMA DE DISTRIBUCIN. APLICAR NORMAS Y REGLAMENTO TCNICO. REALIZAR ACCIONES DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO EN EL SISTEMA DE DISTRIBUCIN INTERNO (AJUSTES, CONEXIONES Y REPARACIONES EN LOCAL DE SUBESTACIN). REALIZAR LAS PRUEBAS Y MEDIDAS PARA GARANTIZAR OPERATIVIDAD DEL SISTEMA DE DISTRIBUCIN ELCTRICO INTERNO. ESTABLECER ACCIONES CORRECTIVAS EN LOS PARMETROS ELCTRICOS DEFINIDOS. SOLICITAR INSPECCIN PARA LA CERTIFICACIN DE LA INSTALACIN ELCTRICA REALIZADA SEGN RETIE. PONER EN SERVICIO LA INSTALACIN ELCTRICA PREVIA AUTORIZACIN DEL OPERADOR DE RED. DILIGENCIAR LOS FORMATOS DE PROTOCOLOS DE LA INSTALACIN REALIZADA DE ACUERDO A LA NORMA ESTABLECIDA. SOCIALIZAR CON EL EQUIPO DE TRABAJO LA EJECUCIN DE LA OBRA ELCTRICA. REPORTAR LAS CONTINGENCIAS PRESENTADAS DURANTE LA EJECUCIN DE LA OBRA ELCTRICA. ELABORAR O ACTUALIZAR PLANOS DEFINITIVOS DE ACUERDO CON LAS LABORES REALIZADAS EN EL MANTENIMIENTO DE LA INSTALACIN ELCTRICA. DILIGENCIAR LA DECLARACIN DEL CONSTRUCTOR DE CUMPLIMIENTO RETIE.
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TRAMITAR LOS CERTIFICADOS DE CONFORMIDAD REQUERIDOS PARA LA ENTREGA DE OBRA. PRESENTAR INFORMES HACIENDO USO DE LAS TICS.

PRODUCCIN DE LA ENERGA ELCTRICA - PRINCIPALES FUENTES DE PRODUCCIN (NUCLEAR, HIDRULICA Y HIDROCARBUROS), - PRINCIPIOS Y MATERIALES UTILIZADOS EN LAS OTRAS FUENTES DE ENERGA ELCTRICA (NUEVAS ENERGAS RENOVABLES, COGENERACIN, AUTOGENERACIN, GENERACIN DISTRIBUIDA), - CLASIFICACIN DE LAS DIFERENTES FUENTES DE PRODUCCIN SEGN APLICACIN. TRANSPORTE DE LA ENERGA ELCTRICA - ARQUITECTURA DE LA RED DE DISTRIBUCIN DE LA ENERGA ELCTRICA (MODELO COLOMBIANO), - CARACTERSTICAS DE LOS EQUIPOS MEDIA TENSIN, - NORMAS Y REGLAMENTOS VIGENTES DE LOS EQUIPOS INTEGRADOS. DISTRIBUCIN DE LA ENERGA ELCTRICA - DEFINICIN GRFICA DE UNA ARQUITECTURA DE RED DE ALIMENTACIN (MT/BT), - VISIN GLOBAL DE UNA INSTALACIN ELCTRICA Y DE SU MEDIO AMBIENTE (ARQUITECTURA DE SUBESTACIN), - CARACTERSTICAS DE LOS EQUIPAMIENTOS DE SUBESTACIN [TIPOS DE COMPARTIMIENTOS, INTERRUPTORES Y SECCIONADORES BAJO CARGA, MEDIO DE INTERRUPCIN (VACIO, AIRE Y SF6), CELDAS DE MEDICIN, RELS DE PROTECCIN, TRANSFORMADORES DE TENSIN (TP) Y CORRIENTE (TC)], - MATERIALES QUE PERMITEN GENERAR AHORROS DE ENERGA Y OPTIMIZAR LAS INVERSIONES (MT/BT), - INSTALACIONES ELCTRICAS (PROYECTOS): CLCULOS Y HERRAMIENTAS PARA DIMENSIONAR UNA INSTALACIN ELCTRICA (SOFT), COMPONENTES DE UNA INSTALACIN ELCTRICA (TRANSFORMADORES, MATERIALES, CABLES),  ESQUEMAS DE PUESTA A TIERRA (ESTRUCTURAS/CARACTERSTICAS Y PARTICULARIDADES/NORMAS DE SEGURIDAD ) EQUIPOS DE CORTE Y SECCIONAMIENTO EQUIPOS DE MEDICIN Y TARIFAS  EQUIPOS PARA PROTECCIONES DE LAS INSTALACIONES Y LAS PERSONAS (DISYUNTOR, FUSIBLE,DISPOSITIVO DIFERENCIAL)  SELECTIVIDAD DE LOS EQUIPOS DE PROTECCIN (TOTAL O PARCIAL): CRONOMTRICA, AMPERIMTRICA, LGICA Y DIFERENCIAL TABLEROS ELCTRICOS, CABLES, CONDUCTOS Y TIPOS DE INSTALACIN - COMPENSACIN DE ENERGA REACTIVA EN AMBIENTE NORMAL, - REGLAMENTO RETIE, - FUENTES DE SUSTITUCIN (GRUPOS ELECTRGENOS, INVERSORES) Y EQUIPAMIENTOS QUE GARANTIZAN LA DISPONIBILIDAD DE LA ENERGA ELCTRICA EN TODA SEGURIDAD (TIPOS DE GENERADORES, TRANSFERENCIAS AUTOMTICAS), - REPRESENTACIONES GRFICAS UTILIZADAS EN EL SECTOR DE LA DISTRIBUCIN DE ENERGA ELCTRICA, - SOFTWARE PARA LAS REPRESENTACIONES GRFICAS NORMALIZADAS DE LAS INSTALACIONES ELCTRICAS. EQUIPOS COMUNICANTES DEDICADOS A LA GESTIN DE LA ENERGA ELCTRICA - EQUIPOS COMUNICANTES DEDICADOS A LA REGULACIN, MEDICIN DE ENERGA (FACTURACIN, MEDICIN, PROTECCIN, SUPERVISIN Y ANLISIS DE LA RED DE DISTRIBUCIN), SISTEMAS DE GESTIN DE ENERGA CONECTADOS A LA RED DE COMUNICACIN.

DILIGENCIA LA DOCUMENTACIN TCNICA DE MANTENIMIENTO DEL SISTEMA DE DISTRIBUCIN ELCTRICA (PLANOS, EQUIPOS Y PARMETROS DE REGLAJE) CUMPLIENDO CON EL PLIEGO DE CARGAS Y LAS NORMAS VIGENTES APLICA PROCEDIMIENTOS DE CONTROL DEL CORRECTO FUNCIONAMIENTO DEL PROYECTO ELCTRICO DE ACUERDO A LAS NORMAS ESTABLECIDAS IDENTIFICA LA NO CONFORMIDAD DE LA INSTALACIN ELCTRICA DE ACUERDO AL REGLAMENTO
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ESTABLECIDO IDENTIFICA LA FALLA Y PROPONE UNA SOLUCIN TCNICA VIABLE PARA RESPONDER AL PROBLEMA DILIGENCIA LOS FORMULARIOS DE PERMISO SEGN LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS. REALIZA EL MONTAJE DE EQUIPOS EVALUANDO LOS RIESGOS ELCTRICOS CUMPLIENDO CON EL DISEO ESTABLECIDO Y LAS NORMAS VIGENTES PROPONE SOLUCIONES TCNICAS VIABLES MEJORANDO LA EFICIENCIA Y LA SEGURIDAD DEL SISTEMA DE DISTRIBUCIN INTERNO AJUSTA LOS PARMETROS CARACTERSTICOS DEL SISTEMA DE DISTRIBUCIN INTERNO CONFORME AL CUADRO DE CARGAS APLICA PROCEDIMIENTO DE MANTENIMIENTO AL SISTEMA DE DISTRIBUCIN INTERNO DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD ESTABLECIDA. SELECCIONA LOS EQUIPOS DE MEDICIN ADECUADOS REALIZA LAS MEDICIONES ADECUADAS RESPETANDO LA REGLAS DE SEGURIDAD AJUSTA Y CORRIGE LOS PARMETROS SIGNIFICATIVOS DEL SISTEMA DE DISTRIBUCIN INTERNO PARA CORREGIR LAS DEVIACIONES. DILIGENCIA FORMATOS DE ACUERDO A LAS PRUEBAS REALIZADAS CUMPLIENDO LA NORMATIVIDAD ESTABLECIDA COMUNICA LA EJECUCIN DE LA INSTALACIN ELCTRICA A SU EQUIPO DE TRABAJO. REPORTA POR MEDIO ESCRITO, ORAL Y LAS TICS LAS CONTINGENCIAS PRESENTADAS EN LA OBRA.


4.8.3 Competencias:
4.CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA 4.1 NORMA / UNIDAD DE EJECUTAR EL MANTENIMIENTO DE TRANSFORMADORES ELCTRICOS SERIE 15 KV HASTA 500 KVA SEGN NORMATIVIDAD VIGENTE COMPETENCIA 4.2 CDIGO NORMA DE COMPETENCIA LABORAL 280101087 4.3 NOMBRE DE LA COMPETENCIA
EJECUTAR EL MANTENIMIENTO DE TRANSFORMADORES ELCTRICOS SERIE 15 KV HASTA 500 KVA SEGN NORMATIVIDAD VIGENTE
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160 horas
COMPROBAR LA EJECUCIN DEL MANTENIMIENTO DE ACUERDO CON LA ORDEN DE TRABAJO. REALIZAR OPERACIONES DE MANTENIMIENTO Y DE GESTIN A TRANSFORMADORES ELCTRICOS DE ACUERDO CON LA ORDEN DE TRABAJO. ADMINISTRAR LAS INTERVENCIONES EN EL MANTENIMIENTO DE LOS TRANSFORMADORES ELCTRICOS SIGUIENDO LOS PROTOCOLOS DEL FABRICANTE. PREPARAR ACCIONES DE MANTENIMIENTO EN TRANSFORMADORES DE DISTRIBUCIN MT/BT DE ACUERDO A LOS PROTOCOLOS DEL FABRICANTE.

VERIFICAR LA CONFORMIDAD DE LA INSTALACIN FSICA Y ELCTRICA DEL TRANSFORMADOR BAJO DIAGNOSTICO. SOLICITAR Y GESTIONAR LOS PROCEDIMIENTOS SEGUROS CON EL RESPONSABLE. DIAGNOSTICAR FALLAS PRESENTES EN EL TRANSFORMADOR. PREPARAR LAS INTERVENCIONES PARA REALIZAR EL MANTENIMIENTO A TRANSFORMADORES. DEFINIR UN PLAN DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO. IDENTIFICAR E INTEGRAR EQUIPOS DE MEDICIN Y DIAGNOSTICO. PLANIFICAR Y APLICAR EL PLAN DE MANTENIMIENTO. ANALIZAR LAS INFORMACIONES RECOPILADAS EN LA INSPECCIN DEL TRANSFORMADOR. APLICAR NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL PARA MANTENIMIENTO DE TRANSFORMADORES. REALIZAR PRUEBAS DE RUTINA A TRANSFORMADORES DE DISTRIBUCIN PARA ESTABLECER DIAGNOSTICO. PROPONER MODIFICACIONES O ACCIONES DE MEJORAMIENTO. INSPECCIONAR VISUALMENTE EL ESTADO GENERAL DEL TRANSFORMADOR Y DE LOS ELEMENTOS DE PROTECCIN ASOCIADOS A LA SUBESTACIN MT/BT. REALIZAR PRUEBAS DE RUTINAS PARA LA PUESTA EN SERVICIO. ACTUALIZAR LOS DATOS Y REGISTROS PARA EL MANTENIMIENTO CORRECTIVO. ACTUALIZAR Y OPTIMIZAR EL PLAN DE MANTENIMIENTO. DILIGENCIAR FORMATOS DE ACUERDO A LOS PROTOCOLOS ESTABLECIDOS.

TRANSFORMADORES DE POTENCIA -ORGANIZACIN ESTRUCTURAL: COMPONENTES, CLASES Y CONEXIONES, -FUNCIONAMIENTO DE CIRCUITOS MAGNTICOS Y ELCTRICOS EN LOS TRANSFORMADORES, -INTERPRETACIN DE LOS DATOS DE PLACA E HISTRICOS EN LOS TRANSFORMADORES, -MAGNITUDES CARACTERSTICAS: RELACIN DE TRANSFORMACIN, POTENCIA Y TENSIN DE CORTOCIRCUITO, -MODOS DE CONEXIONADO DE LAS BOBINAS E NDICE HORARIO, -PRUEBAS DE RUTINA EN TRANSFORMADORES, -CLCULO DE POTENCIA DEL TRANSFORMADOR DE ACUERDO A LA CARGA A INSTALAR, -PROTECCIN DE TRANSFORMADORES DE DISTRIBUCIN, -ACOPLE DE TRANSFORMADORES. TRANSFORMADORES DE MEDIDA (TP-TC) MANTENIMIENTO PREVENTIVO (INSPECCIN, CONTROL Y CAMBIO) -OPERACIN DE APARATOS DE MEDICIONES ELCTRICAS, -PROCEDIMIENTOS PARA LAS PRUEBAS DE AISLAMIENTO, RESISTENCIA Y SIN CARGA DE
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TRANSFORMADORES DE POTENCIA, -MTODOS Y TIPOS DE HERRAMIENTAS BSICAS PARA MONTAJE Y DESMONTAJE DE TRANSFORMADORES, -NORMAS AMBIENTALES APLICADAS AL IMPACTO PRODUCIDO POR LA ACTIVIDAD DEL MANTENIMIENTO DE TRANSFORMADORES. -ESTRATEGIAS DE INSPECCIN Y TOMA DE MUESTRAS DE ACEITE, -NORMATIVIDAD VIGENTE EN MANTENIMIENTO DE TRANSFORMADORES, REGLAMENTACIN DE NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL SOBRE RIESGOS EN EL MANTENIMIENTO DE TRANSFORMADORES.

IDENTIFICA LA NO CONFORMIDAD DEL TRANSFORMADOR DE ACUERDO CON LOS PROTOCOLOS DEL FABRICANTE. DILIGENCIA LOS FORMULARIOS PARA CORTE Y CONEXIN DEL SERVICIO SEGN LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR EL OPERADOR DE LA RED. IDENTIFICA LAS CAUSAS DE FALLAS EN EL TRANSFORMADOR. ALISTA LOS RECURSOS NECESARIOS PARA REALIZAR EL MANTENIMIENTO. DEFINE LOS INFORMES NECESARIOS PARA EL MANTENIMIENTO. PLANIFICA LAS ACCIONES PREVENTIVAS NECESARIAS PARA EL MANTENIMIENTO E INTERVENCIN EN EL TRANSFORMADOR. UTILIZA LOS PROCEDIMIENTOS SEGUROS PARA EL DIAGNOSTICO. DEFINE E INTEGRA LOS EQUIPOS DE DIAGNOSTICO ADECUADOS. IDENTIFICA LAS ACTIVIDADES VINCULADAS A LA ORDEN DE TRABAJO. REALIZA EL MANTENIMIENTO DE ACUERDO CON EL CRONOGRAMA Y EL PLAN DE MANTENIMIENTO ESTABLECIDO . REALIZA EL MANTENIMIENTO Y LA PUESTA A PUNTO DEL TRANSFORMADOR EVALUANDO LOS RIESGOS, APLICANDO NORMAS DE SEGURIDAD Y REGLAMENTO TCNICO . PROPONE MODIFICACIONES Y MEJORAS VIABLES A LAS ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO SELECCIONA LOS EQUIPOS DE DIAGNOSTICO ADECUADOS. REALIZA LAS PRUEBAS DE RUTINA PARA LA PUESTA EN MARCHA DE ACUERDO A LOS PROTOCOLOS DEL FABRICANTE Y LA NORMATIVIDAD VIGENTE. INFORMA LAS NOVEDADES PRESENTADAS DURANTE EL MANTENIMIENTO UTILIZA LAS TICS EN LA PRESENTACIN DEL INFORME DE GESTIN DEL MANTENIMIENTO


4.8.3 Competencias:
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4.CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA 4.1 NORMA / UNIDAD DE EJECUTAR EL MANTENIMIENTO PROACTIVO AL MOTOR Y/O GENERADOR ELCTRICO HASTA MEDIA TENSIN, SEGN NORMATIVIDAD VIGENTE. COMPETENCIA 4.2 CDIGO NORMA DE COMPETENCIA LABORAL 280101089 4.3 NOMBRE DE LA COMPETENCIA
EJECUTAR EL MANTENIMIENTO PROACTIVO AL MOTOR Y/O GENERADOR ELCTRICO HASTA MEDIA TENSIN, SEGN NORMATIVIDAD VIGENTE.
160 horas
- PREPARAR ACCIONES DE MANTENIMIENTO EN LAS MAQUINAS ELCTRICAS ROTATIVAS DE ACUERDO A LOS PROTOCOLOS DEL FABRICANTE. - REALIZAR OPERACIONES DE MANTENIMIENTO A MOTORES Y GENERADORES DE ACUERDO CON LA ORDEN DE TRABAJO. - COMPROBAR LA EJECUCIN DEL MANTENIMIENTO DE ACUERDO CON LA ORDEN DE TRABAJO. - ADMINISTRAR LAS INTERVENCIONES DE ACUERDO AL CRONOGRAMA DE MANTENIMIENTO.

VERIFICAR LA CONFORMIDAD DE LA INSTALACIN FSICA Y ELCTRICA DE LA MAQUINA ROTATIVA BAJO DIAGNOSTICO. SOLICITAR Y GESTIONAR LOS PROCEDIMIENTOS ADECUADOS CON EL RESPONSABLE. DIAGNOSTICAR FALLAS ELCTRICAS Y /O MECNICAS PRESENTES EN MAQUINAS ROTATIVAS. PREPARAR LAS INTERVENCIONES PARA REALIZAR EL MANTENIMIENTO A MAQUINAS ROTATIVAS (DESCONEXIN, DESANCLADO, DESACOPLADO, DESMONTE, TRASLADO Y DESARMADO). DEFINIR PLANES DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO. IDENTIFICAR E INTEGRAR EQUIPOS DE MEDICIN Y DIAGNOSTICO. PLANIFICAR Y APLICAR EL PLAN DE MANTENIMIENTO. ANALIZAR LAS INFORMACIONES RECOPILADAS. APLICAR NORMAS DE SEGURIDAD NECESARIAS EN LAS ACCIONES DESARROLLADAS. DIAGNOSTICAR LAS DESVIACIONES PRESENTADAS EN EL FUNCIONAMIENTO DE LA MAQUINA. COORDINAR LAS ACCIONES PERTINENTES PARA LA REPARACIN DE LA MAQUINA. REALIZAR EL MONTAJE DE LA MAQUINAS DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD ESTABLECIDA. REALIZAR PRUEBAS DE RUTINA ELECTRO-MECNICAS PARA VERIFICAR CARACTERSTICAS TCNICAS. PROPONER MODIFICACIONES Y/O ACCIONES DE MEJORAMIENTO. REALIZAR PRUEBAS DE FUNCIONAMIENTO ELECTROMECNICO (ACOPLAMIENTO Y ANCLAJE, RUIDO, AISLAMIENTO, SENTIDO DE GIRO, TEMPERATURA, CORRIENTE). ACTUALIZAR LOS DATOS Y REGISTROS PARA EL MANTENIMIENTO CORRECTIVO. ACTUALIZAR Y OPTIMIZAR LOS PLANES DE MANTENIMIENTO. DILIGENCIAR FORMATOS DE ACUERDO A LOS PROTOCOLOS ESTABLECIDOS.
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MAQUINAS ELECTROMAGNTICAS -CLASIFICACIN DE LAS MQUINAS ELCTRICAS ROTATIVAS, -CONSTITUCIN, MATERIALES UTILIZADOS Y ORGANIZACIN ESTRUCTRALE DE LAS MAQUINAS ELCTRICAS ROTATIVAS (CIRCUITOS MAGNTICOS Y ELCTRICOS), -IDENTIFICACIN DE PLACAS DE CARACTERSTICAS DE MQUINAS ELCTRICAS ROTATIVAS, -CARACTERSTICAS TILES A LA DETERMINACIN DE LOS PUNTOS DE FUNCIONAMIENTO DE UN MOTOR SEGN LA CARGA (PAR-VELOCIDAD, CORRIENTE-VELOCIDAD, CUADRANTES DE FUNCIONAMIENTO), -ESQUEMAS PARA ARRANQUES DIRECTOS, SUAVES ELECTROMECNICOS Y ELECTRNICOS, -ESQUEMAS PARA DE VARIACIN DE VELOCIDAD, -CONFIGURACIN DE LOS ELEMENTOS DE CONTROL Y PROTECCIN. MOTORES ASNCRONOS -MAGNITUDES CARACTERSTICAS: FRECUENCIA DE ROTACIN, DESLIZAMIENTO, INTENSIDAD, FACTOR DE POTENCIA, POTENCIA Y RENDIMIENTO, -CONSIDERACIONES SEGN UTILIZACIN Y MEDIO AMBIENTE, -CONEXIN. MANTENIMIENTO -INTERPRETACIN DE MANUALES Y CATLOGOS, -HERRAMIENTAS Y EQUIPOS, -MTODOS DE MANTENIMIENTO, -ASPECTOS BSICOS DE LA NORMATIVIDAD REFERENTE A LA HIGIENE, SEGURIDAD INDUSTRIAL Y MEDIO AMBIENTE. OPERACIONES DE MANTENIMIENTO CORRECTIVO -DETECCIN, LOCALIZACIN, IDENTIFICACIN Y REPARACIN DE AVERAS. OPERACIONES DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO (INSPECCIN, CONTROL Y CAMBIO) -PRODUCTOS DE LIMPIEZA, LUBRICACIN, PINTURA Y ANTICORROSIN PARA LOS BOBINADOS Y PARTES DE LAS MQUINAS, -PROCEDIMIENTOS DE LOS SECADOS DE LOS BOBINADOS, -ALINEACIN, BALANCEO Y CENTRADO DE TAPAS DE MOTORES Y GENERADORES, -TIPOS DE RODAMIENTOS, HERRAMIENTAS PARA MONTAJE Y DESMONTAJE, DETECCIN DE PUNTOS CALIENTES.

IDENTIFICA LA NO CONFORMIDAD DE LA INSTALACIN ELECTROMECNICA DE ACUERDO CON EL REGLAMENTO ESTABLECIDO DILIGENCIA LOS FORMULARIOS DE PERMISO SEGN LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS IDENTIFICA LAS CAUSAS DE FALLAS ELCTRICAS Y /O MECNICAS Y LOCALIZA EL COMPONENTE AVERIADO ALISTA LOS RECURSOS NECESARIOS PARA EL MANTENIMIENTO DEFINE LOS INFORMES NECESARIOS PARA LA INTERVENCIN EN LAS ACCIONES DE MANTENIMIENTO PLANIFICA CON PERTINENCIA LAS ACCIONES PREVENTIVAS NECESARIAS PARA EL MANTENIMIENTO E INTERVENCIN EN LA MAQUINA ELCTRICA DEFINE Y OPTIMIZA LOS PROCEDIMIENTOS DE DIAGNOSTICO ADECUADOS DEFINE E INTEGRA LOS EQUIPOS DE DIAGNOSTICO ADECUADOS. IDENTIFICA LAS ACTIVIDADES VINCULADAS A LA ORDEN DE TRABAJO REALIZA LAS INTERVENCIONES DE ACUERDO CON EL CRONOGRAMA Y PLAN DE MANTENIMIENTO ESTABLECIDO REALIZA LAS INTERVENCIONES Y LA PUESTA A PUNTO EVALUANDO LOS RIESGOS Y APLICANDO NORMAS DE SEGURIDAD PROPONE MODIFICACIONES Y MEJORAS VIABLES DE ACUERDO AL PLAN DE MANTENIMIENTO SELECCIONA LOS EQUIPOS DE DIAGNOSTICO ADECUADOS. REALIZA LAS PRUEBAS DE FUNCIONAMIENTO Y PUESTA EN MARCHA DE ACUERDO A LOS PROTOCOLOS DEL FABRICANTE.
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INFORMA LAS NOVEDADES PRESENTADAS DURANTE EL MANTENIMIENTO. UTILIZA LAS TICS EN LA PRESENTACIN DEL INFORME DE GESTIN DEL MANTENIMIENTO.


4.8.3 Competencias:
4.CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA 4.1 NORMA / UNIDAD DE INSPECCIONAR LA CALIDAD DEL SERVICIO DE LA ENERGA ELCTRICA CON BASE EN LAS NORMAS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA CREG COMPETENCIA 4.2 CDIGO NORMA DE COMPETENCIA LABORAL 280101077 4.3 NOMBRE DE LA COMPETENCIA
INSPECCIONAR LA CALIDAD DEL SERVICIO DE LA ENERGA ELCTRICA CON BASE EN LAS NORMAS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA CREG
160 horas
INSTALAR EQUIPOS DE DIAGNOSTICO PARA CALIDAD DE ENERGA DE ACUERDO AL PLAN DE MANTENIMIENTO. DILIGENCIAR FORMATOS PARA EVIDENCIAR LA CALIDAD DE ENERGA DE ACUERDO A LOS PROTOCOLOS ESTABLECIDOS. IDENTIFICAR LAS CARACTERSTICAS DE LA RED PARA CUMPLIR CON LAS NORMAS DE CALIDAD DE ENERGA. OPTIMIZAR INSTALACIONES ELCTRICAS DE ACUERDO A LAS NORMAS DE CALIDAD DE ENERGA. DIAGNOSTICAR LAS PERTURBACIONES PRESENTES EN LA RED DE DISTRIBUCIN, DE ACUERDO A LA NORMA ESTABLECIDA.
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COMPARAR LA CALIDAD DE LA ENERGA DE LOS DIFERENTES PROVEEDORES DE ENERGA. CONSULTAR LAS VARIABLES ELCTRICAS EN UN PUNTO PARTICULAR DE LA RED DE DISTRIBUCIN. PLANIFICAR INTERVENCIONES PREDICTIVAS TENIENDO EN CUENTA EL NIVEL DE PERTURBACIN DE LA RED DE DISTRIBUCIN ELCTRICA. OPTIMIZAR EL FUNCIONAMIENTO DE LAS INSTALACIONES ELCTRICAS (MEDICIN, AHORRO DE ENERGA, REDUCCIN DE LOS COSTOS, MEJORA DEL FACTOR DE POTENCIA, CONTINUIDAD DE SERVICIO, ATENUACIN DE ARMNICOS). REALIZAR INSTALACIONES TENIENDO EN CUENTA EL CONCEPTO DE COMPATIBILIDAD ELECTROMAGNTICA. APLICAR NORMAS Y REGLAMENTO TCNICO. RECOPILAR INFORMES DESPUS INCIDENTE O FALLA (TIPO DE CARGAS, CARACTERSTICAS COMPONENTES DE LA RED, PLANOS). IDENTIFICAR Y LOCALIZAR LOS EQUIPOS PERTURBADORES Y EL ORIGEN DE LA FALLA. LOCALIZAR EN LA RED INTERNA E INSTALAR EQUIPOS DE DIAGNOSTICO PARA ANALIZAR LAS PERTURBACIONES. EVALUAR EL NIVEL DE CALIDAD DE LA ENERGA: VARIABLES, PUNTOS DE MEDICIN, MTODO Y TIEMPO DE MEDICIN, PRECISIN. IDENTIFICAR EL TIPO DE PERTURBACIONES (SUBTENSION Y CORTES, ARMNICOS, SOBRETENSIONES, VARIACIN, DESEQUILIBRIO) Y SUS EFECTOS SOBRE LAS CARGAS Y EQUIPOS. DILIGENCIAR LOS FORMATOS DE PROTOCOLOS DE LA RED.

REGULACIONES VIGENTES SEGN CREG (COMISIN DE REGULACIN DE ENERGA Y GAS) SISTEMAS DE ALIMENTACIN ININTERRUMPIDA (S.A.I) PROTECCIONES CONTRA EL RAYO - ELEMENTOS NECESARIOS PARA LA PROTECCIN CONTRA EL RAYO DE LA INSTALACIN, - ESTRUCTURA DE LAS PROTECCIONES CONTRA EL RAYO DE UNA INSTALACIN, - NORMAS Y REGLAMENTACIONES. COMPATIBILIDAD ELECTROMAGNTICA (COEXISTENCIA CORRIENTES FUERTES Y CORRIENTES ESCASOS) - FENMENOS CEM (EXPERIENCIAS SIMPLES), TIPO, ORIGEN Y TRANSMISIN DE LAS PERTURBACIONES ELECTROMAGNTICAS (MODO COMN Y DIFERENCIAL) - EXIGENCIAS NORMATIVAS (DIRECTIVA CEM), - EFECTOS DE LAS PERTURBACIONES EN UNA INSTALACIN ELCTRICA, - MODIFICACIONES NECESARIAS PARA ELIMINAR LAS PERTURBACIONES EN UNA INSTALACIN ELCTRICA. COMPRENSIN Y MINIMIZACIN DE LOS ARMNICOS - PERTURBACIONES DEBIDAS A LOS ARMNICOS Y EFECTOS SOBRE LOS EQUIPAMIENTOS (MANIPULACIONES-RELACIONES DE MEDIDA), - DISFUNCIN DE UNA INSTALACIN ELCTRICA DEBIDOS A LA PRESENCIA DE PERTURBACIONES ARMNICAS, - MODIFICACIONES NECESARIAS PARA MINIMIZAR LAS PERTURBACIONES ARMNICAS EN UNA INSTALACIN ELCTRICA. COMPENSACIN DE ENERGA REACTIVA EN AMBIENTE PERTURBADO - SELECCIN DEL BANCO DE CONDENSADORES ADECUADO PARA REDUCIR LA FACTURA ENERGTICA EN UNA INSTALACIN ELCTRICA, - SELECCIN DE LA PROTECCIN DEL BANCO DE CONDENSADORES EN AMBIENTE PERTURBADO, - REGULADOR VARMETRICO.
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ARGUMENTA LAS CONSECUENCIAS TCNICO-ECONMICAS DE LA CONDICIN DE LA RED. PLANIFICA LAS INTERVENCIONES PREDICTIVAS ADECUADAS A PARTIR DEL DIAGNOSTICO .ESTABLECIDO. PROPONE SOLUCIONES TCNICAS PARA MEJORAR LA EFICIENCIA ENERGTICA Y DISMINUIR LOS COSTOS DE EXPLOTACIN DE LA INSTALACIN . REALIZA INSTALACIONES CONFORME A LAS NORMAS DE USO RACIONAL DE ENERGA. LOCALIZA E IDENTIFICA CON PROCEDIMIENTO LOS PUNTOS DEFECTUOSOS EN LA RED DE DISTRIBUCIN PARA ESTABLECER UN DIAGNOSTICO. SELECCIONA LOS EQUIPOS DE DIAGNOSTICO ADECUADOS. REALIZA LAS MEDIDAS ADECUADAS RESPETANDO LAS REGLAS DE SEGURIDAD. ESTABLECE UN DIAGNOSTICO DE LAS CONDICIONES DE USO EFICIENTE DE LA RED (URE) CONFORME A LA REGLAMENTACIN ESTABLECIDA. DILIGENCIA FORMATOS DE ACUERDO A LAS PRUEBAS REALIZADAS CUMPLIENDO CON LA NORMATIVIDAD ESTABLECIDA. UTILIZA LAS TICS EN LA PRESENTACIN DEL INFORME DE GESTIN.


4.8.3 Competencias:
4.CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA 4.1 NORMA / UNIDAD DE INSTALAR REDES INTERNAS DE ACUERDO CON EL DISEO ELCTRICO COMPETENCIA 4.2 CDIGO NORMA DE COMPETENCIA LABORAL 280101054 4.3 NOMBRE DE LA COMPETENCIA
INSTALAR REDES INTERNAS DE ACUERDO CON EL DISEO ELCTRICO
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400 horas
- ORGANIZAR LOS INSUMOS NECESARIOS PARA INICIAR LA INSTALACIN ELCTRICA INTERNA DE ACUERDO AL DISEO ESTABLECIDO. - VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO DE LA RED INTERNA DE ACUERDO AL DISEO ESTABLECIDO. - DILIGENCIAR INFORMACIN VINCULADA A LA EJECUCIN DE LA INSTALACIN ELCTRICA SEGN LA POLTICA DE LA EMPRESA.. - REALIZAR REDES INTERNAS DE ACUERDO AL DISEO CUMPLIENDO NORMAS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR EL RETIE Y RETILAP.

DILIGENCIAR LA DOCUMENTACIN TCNICA DEL MONTAJE Y/O EJECUCIN DE LA INSTALACIN ELCTRICA. SOLICITAR Y GESTIONAR PERMISOS EN INTERNO PARA REALIZAR A INSTALACIN ELCTRICA. GESTIONAR LOS RECURSOS (MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS) PARA REALIZAR LA INSTALACIN ELCTRICA. UBICAR EN SITIO Y FIJAR LOS ELEMENTOS DE LA INSTALACIN ELCTRICA (TABLERO, DUCTERIAS). INSTALAR EQUIPOS DE DISTRIBUCIN Y PROTECCIN PARA FUERZA E ILUMINACIN. CABLEAR CIRCUITOS DE FUERZA, ILUMINACIN Y REDES DE COMUNICACIN. AJUSTAR LAS PROTECCIONES DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS DE LA INSTALACIN ELCTRICA. PROPONER MEJORAS TCNICAS DE EFICIENCIA Y SEGURIDAD. APLICAR NORMAS Y REGLAMENTO TCNICO. REALIZAR ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO. COMPROBAR LA CONFORMIDAD DE LA INSTALACIN ELCTRICA (CIRCUITOS ELCTRICOS Y PROTECCIONES). CORREGIR LAS DESVIACIONES PRESENTADAS CONFORME A LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS DE LA INSTALACIN ELCTRICA. SOLICITAR INSPECCIN PARA LA CERTIFICACIN DE LA INSTALACIN ELCTRICA REALIZADA SEGN RETIE Y/O RETILAP. DILIGENCIAR LOS FORMATOS DE LOS PROTOCOLOS DE LA INSTALACIN REALIZADA DE ACUERDO A LA NORMA ESTABLECIDA. SOCIALIZAR CON EL EQUIPO DE TRABAJO LA EJECUCIN DE LA OBRA ELCTRICA. REPORTAR LAS CONTINGENCIAS PRESENTADAS DURANTE LA EJECUCIN DE LA OBRA ELCTRICA.

CARACTERSTICAS -CONCEPTOS DE LUMINOTECNIA: FLUJO LUMINOSO, INTENSIDAD LUMINOSA Y NIVEL DE ILUMINACIN, -SISTEMAS DE ILUMINACIN (FUENTES DE LUZ, CLASES DE LUMINARIAS Y TIPOS DE LMPARAS), -DISEO BSICO DE ILUMINACIN INTERIOR Y/O EXTERIOR, -REGLAMENTO TCNICO DE ILUMINACIN INTERIOR Y EXTERIOR (RETILAP). NECESIDADES DE CARGA -VARIABLES DE FUNCIONAMIENTO (EFECTO ESTROBOSCOPICO, INTERFERENCIAS RADIOELCTRICAS, TEMPERATURA DE FUNCIONAMIENTO Y FOTOMETRA), -CLCULOS DE SISTEMAS DE ILUMINACIN DE TIPO INTERIOR Y EXTERIOR (FLUJO LUMINOSO, NMERO DE PUNTOS DE LUZ, COEFICIENTE DE UTILIZACIN, DE DEPRECIACIN O CONSERVACIN),
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-SOFTWARE PARA DISEO DE SISTEMAS DE ILUMINACIN INTERIOR Y EXTERIOR, -USO RACIONAL DE ENERGA EN ILUMINACIN (AHORRO Y GESTIN), -EQUIPOS DE MEDICIN (NIVEL DE ILUMINACIN). ASPECTOS BSICOS DE NORMATIVIDAD DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL INSTALACIONES ELCTRICAS PARA FUERZA E ILUMINACIN -CARACTERSTICAS TCNICAS Y COMERCIALES DE ELEMENTOS DE CORTE, CONTROL Y FUERZA, -ELEMENTOS DE PROTECCIONES, -DISEO DE INSTALACIONES ELCTRICAS INDUSTRIALES DE BAJA POTENCIA 75KVA, RESIDENCIALES Y COMERCIALES (PLANOS ELCTRICOS), -SOFTWARE DE DISEO DE INSTALACIONES ELCTRICAS E ILUMINACIN (CLCULO Y REPRESENTACIONES GRAFICAS), -ASPECTOS Y CARACTERSTICAS DE EQUIPOS Y HERRAMIENTAS PARA INSTALACIONES ELCTRICAS EN BAJA TENSIN, -TCNICAS DE MONTAJE DE CANALIZACIONES Y MONTAJE DE INSTALACIONES ELCTRICAS BAJA TENSIN, -DOCUMENTACIN TCNICAS ASOCIADA AL PROYECTO, -RETIE Y RETILAP. GENERALIDADES DE CABLEADO PARA V.D.I

REALIZA EL EXPEDIENTE TCNICO CUMPLIENDO CON EL PLIEGO DE ESPECIFICACIONES Y LAS NORMAS VIGENTES REGISTRA LA INFORMACIN Y DILIGENCIA LOS PERMISOS SEGN LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS IDENTIFICA LAS ACTIVIDADES VINCULADAS A LA ORDEN DE TRABAJO ALISTA LOS MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS NECESARIOS PARA REALIZAR LA INSTALACIN ELCTRICA. REALIZA LA INSTALACIN ELCTRICA EVALUANDO LOS RIESGOS ELCTRICOS CONFORME AL DISEO ESTABLECIDO Y LAS NORMAS VIGENTES AJUSTA LAS PROTECCIONES DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS PROPONE SOLUCIONES TCNICAS VIABLES MEJORANDO LA EFICIENCIA DEL SISTEMA APLICA PROCEDIMIENTO DE MANTENIMIENTO A LA INSTALACIN ELCTRICA DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD ESTABLECIDA. SELECCIONA LOS EQUIPOS DE MEDICIN ADECUADOS VERIFICA LOS PARMETROS CARACTERSTICOS DE LA RED RESPETANDO REGLAS DE SEGURIDAD IDENTIFICA Y CORRIGE LAS DESVIACIONES PRESENTADAS PARA RESPONDER A LA NORMATIVIDAD VIGENTE. DILIGENCIA FORMATOS DE ACUERDO A LAS PRUEBAS REALIZADAS CUMPLIENDO LA NORMATIVIDAD ESTABLECIDA COMUNICA LA EJECUCIN DE LA INSTALACIN ELCTRICA CON SU EQUIPO DE TRABAJO. REPORTA POR MEDIO ESCRITO, ORAL Y LAS TICS LAS CONTINGENCIAS PRESENTADAS EN LA OBRA..


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4.8.3 Competencias:
4.CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA 4.1 NORMA / UNIDAD DE INTERPRETAR SISTEMAS POLIFSICOS DE ACUERDO CON APLICACIONES INDUSTRIALES COMPETENCIA 4.2 CDIGO NORMA DE COMPETENCIA LABORAL 280101009 4.3 NOMBRE DE LA COMPETENCIA
INTERPRETAR SISTEMAS POLIFSICOS DE ACUERDO CON APLICACIONES INDUSTRIALES
160 horas
REGISTRAR LOS DATOS DE PRUEBAS Y MEDICIONES DE ACUERDO A LAS CARACTERSTICAS DEL CIRCUITO. IDENTIFICAR PARMETROS ELCTRICOS BSICOS E INSTRUMENTOS DE MEDICIN ASOCIADOS AL CIRCUITO ELCTRICO POLIFSICO DE ACUERDO CON EL TIPO DE CARGA INSTALADA. REALIZAR PRUEBAS Y MEDICIONES EN LOS CIRCUITOS ELCTRICOS POLIFSICOS DE ACUERDO A NORMAS DE SEGURIDAD.

INTERPRETAR Y CALCULAR PARMETROS ELCTRICOS EN EL CIRCUITO. SELECCIONAR INSTRUMENTOS DE MEDICIN . REPRESENTAR DIAGRAMAS ELCTRICOS UTILIZANDO SIMBOLOGA NORMALIZADA. CONECTAR CIRCUITOS E INSTRUMENTOS DE MEDICIN. MEDIR PARMETROS FUNDAMENTALES EN CIRCUITOS ELCTRICOS. COMPROBAR LAS MEDICIONES OBTENIDAS CON LOS CLCULOS INICIALES. ESTABLECER EL MARGEN DE ERROR EN LAS MEDICIONES REALIZADAS. REGISTRAR LOS VALORES MEDIDOS. SOCIALIZAR CON EL EQUIPO DE TRABAJO LAS MEDICIONES OBTENIDAS

CIRCUITOS ELCTRICOS CORRIENTE ALTERNA Y SUS CARACTERSTICAS (VALOR EFICAZ. VALOR MEDIO, VALOR PICO, FRECUENCIA, PERIODO). PARMETROS ELCTRICOS EN CIRCUITOS POLIFSICOS. RELACIONES DE LOS PARMETROS ELCTRICOS EN SISTEMAS POLIFSICOS. CARACTERIZACIN E IDENTIFICACIN DE LAS CARGAS ELCTRICAS: RESISTIVA (R), INDUCTIVA (L), CAPACITIVA (C), ASOCIACIN
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RL, RC Y RLC (REGMENES PERMANENTE Y TRANSITORIO). IDENTIFICACIN DE LOS SISTEMAS ACTIVOS Y REACTIVOS, TRIANGULO DE POTENCIAS Y NGULO DE FASE. RECONOCIMIENTO DE LAS CARACTERSTICAS DE REGMENES ASIMTRICOS DE LOS SISTEMAS POLIFSICOS (REPRESENTACIN FASORIAL). SOFTWARE DE APLICACIN PARA ANLISIS DE CIRCUITOS Y REPRESENTACIN (AUTOCAD ELECTRICO) GENERADORES Y RECEPTORES MAGNETISMO Y ELECTROMAGNETISMO APLICADO A LAS MAQUINAS ESTTICAS Y DINMICAS FORMAS DE GENERAR ELECTRICIDAD.(CONVERSIN DE ENERGA) ASOCIACIN DE FUENTES (SERIE Y PARALELO) CARACTERSTICAS DE TIPOS DE GENERADORES DE CORRIENTE ALTERNA DE ACUERDO CON EL NMERO DE FASES (MONOFSICA, BIFSICA Y TRIFSICA). CONVERSIN ESTRELLA-TRIANGULO Y TRIANGULO-ESTRELLA. CARACTERSTICAS TCNICAS DE FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS ELCTRICOS POLIFSICOS (MQUINAS ESTTICAS Y DINMICAS). INSTRUMENTOS DE MEDICIN (MULTIMETROS, PINZAS MULTIFUCIN Y ANALIZADOR) INSTRUMENTOS PARA MEDICIN DE MAGNITUDES ELCTRICAS: FUNCIONAMIENTO, CLASIFICACIN, CONEXIONES. SIMBOLOGA DE LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIN. MTODOS DE ANLISIS EN LA DETERMINACIN DE LOS VALORES REALES DE MEDICIN, DE LAS DIFERENTES MAGNITUDES ELCTRICAS DEL CIRCUITO. NORMAS DE SEGURIDAD PARA MANEJO DE INSTRUMENTOS DE MEDICIN

IDENTIFICA LOS PARMETROS FUNDAMENTALES PRESENTES EN EL CIRCUITO ELCTRICO. CALCULA LOS PARMETROS ELCTRICOS FUNDAMENTALES DEL CIRCUITO. SELECCIONA LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIN NECESARIOS DE ACUERDO A LOS PARMETROS A MEDIR. REPRESENTA DE MANERA GRAFICA LOS CIRCUITOS ELCTRICOS UTILIZANDO SIMBOLOGA DE ACUERDO A LA NORMA. CONECTA CIRCUITOS E INSTRUMENTOS DE MEDICIN DE ACUERDO CON EL PROTOCOLO ESTABLECIDO RESPETANDO REGLAS DE SEGURIDAD. REALIZA LAS MEDIDAS NECESARIAS PARA VALORAR EL FUNCIONAMIENTO DE UN CIRCUITO ELCTRICO. ANALIZA Y VALIDA LOS RESULTADOS OBTENIDOS CON LOS CLCULO REALIZADOS. IDENTIFICA LA CLASE DEL INSTRUMENTO DE ACUERDO AL ERROR EN LA MEDICIN. REGISTRA UTILIZANDO LAS LAS TICS LOS PARMETROS OBTENIDOS. UTILIZA SOFTWARE DE SIMULACIN PARA CIRCUITOS ELCTRICOS INDUSTRIALES.


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4.8.3 Competencias:
4.CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA 4.1 NORMA / UNIDAD DE MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DE MQUINAS. Y PROCESOS ,BUSCANDO SU EFICIENCIA Y PRODUCTIVIDAD COMPETENCIA 4.2 CDIGO NORMA DE COMPETENCIA LABORAL 290201083 4.3 NOMBRE DE LA COMPETENCIA
MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DE MQUINAS. Y PROCESOS ,BUSCANDO SU EFICIENCIA Y PRODUCTIVIDAD
400 horas
- IMPLEMENTAR SOLUCIONES DE ACCIONAMIENTO SEGN LAS CONDICIONES A UN PROBLEMA PLANTEADO - PRESENTAR INFORMES DE CONFORMIDAD Y DESARROLLO DEL ACCIONAMIENTO DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD. - PONER A PUNTO CIRCUITOS DE POTENCIA Y CONTROL EN EL ACCIONAMIENTO ADOPTADO DE ACUERDO A LAS ESPESIDICACIONES TCNICAS. - INTEGRAR EQUIPOS DE ACCIONAMIENTO DE ACUERDO A LA NECESIDAD DEL PROCESO

ANALIZAR LA SOLUCIN TCNICA. ESTABLECER LAS ESPECIFICACIONES MECNICAS Y ELCTRICAS DEL PROCESO. IDENTIFICAR LAS ALTERNATIVAS DE SOLUCIN TECNOLGICA DE ACUERDO A LA FUNCIONABILIDAD Y CAPACIDAD ECONMICA DEL BENEFICIARIO. REALIZAR LOS EXPEDIENTES TCNICOS DE INTEGRACIN DE SOLUCIONES TCNICAS. INTEGRAR LOS ELEMENTOS DE ACCIONAMIENTO (ARRANCADORES ELECTROMECNICOS, ELECTRNICOS Y VARIADORES DE VELOCIDAD). REALIZAR LAS CONEXIONES Y CABLEADO DE LOS CIRCUITOS DE POTENCIA, CONTROL Y COMUNICACIN. AJUSTAR LOS PARMETROS DE CONTROL Y COMUNICACIN DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES DEL PROCESO DE AUTOMATIZACIN. PROPONER MEJORAS TCNICAS DE EFICIENCIA Y SEGURIDAD. APLICAR NORMAS Y REGLAMENTO TCNICO. REALIZAR ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO. REALIZAR PUESTA A PUNTO DEL CIRCUITO DE ACCIONAMIENTO RESPETANDO REGLAS DE SEGURIDAD Y ESPECIFICACIONES DEL PROCESO. CORREGIR LAS DESVIACIONES PRESENTADAS CONFORME A LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS DEL
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PROCESO. DILIGENCIAR LOS FORMATOS DE LOS PROTOCOLOS DE LAS SOLUCIONES DE ACCIONAMIENTO INTEGRADAS DE ACUERDO A LA NORMA ESTABLECIDA. SOCIALIZAR CON EL EQUIPO DE TRABAJO LAS MEJORAS REALIZADAS. DOCUMENTAR EL PROCESO DE AUTOMATIZACIN CON MANUALES DE SERVICIO Y MANTENIMIENTO. REPORTAR LAS CONTINGENCIAS PRESENTADAS DURANTE LA INTEGRACIN DE SOLUCIONES.

CONVERSIN DE LA ENERGA ELCTRICA EN LAS APLICACIONES CONVERSIN ELECTROMECNICA - CARGAS MECNICAS (MOMENTO DE INERCIA, ARRANQUE Y FRENADO, CUADRANTES DE FUNCIONAMIENTO, CARACTERSTICAS PAR-VELOCIDAD, REVERSIBILIDAD), - HERRAMIENTAS METODOLGICAS PARA ESTUDIAR UNA CADENA CINEMTICA. DIFERENTES TIPOS DE ACCIONADORES ELECTROMECNICOS - ACTUADORES ELECTROMECNICOS DEDICADOS AL DESPLAZAMIENTO DE PRODUCTOS, - ACTUADORES ELECTROMECNICOS DEDICADOS A LA TRANSFORMACIN DE LOS PRODUCTOS. - REPRESENTACIONES GRAFICAS UTILIZADAS EN LA CONVERSIN ELECTROMECNICA, - SOFTWARE PARA LAS REPRESENTACIONES GRAFICAS NORMALIZADAS EN LAS INSTALACIONES, - EQUIPOS GUARDAMOTORES SEGN NORMAS VIGENTES (COORDINACIN TIPO 1 Y 2), - EQUIPOS DE CONTROL COMUNICANTES, - EQUIPOS DE ARRANQUE MOTOR SUAVES (ELECTROMECNICOS Y ELECTRNICOS), - EQUIPOS DE VARIACIN DE VELOCIDAD, - REGLAS DE CONCEPCIN Y REALIZACIN DE TABLEROS ELCTRICOS DEDICADOS AL CONTROL DE ACCIONADORES ELECTROMECNICOS, - REGLAMENTOS Y NORMAS VIGENTES. APLICACIONES INDUSTRIALES (VENTILACIN, BOMBEO, MONTACARGAS...) ACCIONAMIENTOS NEUMTICOS E HIDRULICOS - VLVULAS Y CILINDROS ON /OFF, VLVULAS PROPORCIONALES Y POSICIONADORES. SEGURIDAD DE MQUINAS Y CONFORMIDAD PUESTA EN SEGURIDAD DE LAS MQUINAS DE ACUERDO CON LA REGLAMENTACIN VIGENTE NORMAS QUE REGULAN LA SEGURIDAD DE LAS MQUINAS PLANTEAMIENTO DE RECEPCIN DE UNA NUEVA MQUINA O REACONDICIONADA FRENTE A LA REGLAMENTACIN CONSTITUYENTES DE SEGURIDAD (APANTALLAMIENTOS, BLINDAJES, SENSORES Y REL DE SEGURIDAD)

INTEGRA Y PRESENTA UNA SOLUCIN TCNICA VIABLE DE ACUERDO AL PROBLEMA PLANTEADO REALIZA EL EXPEDIENTE TCNICO CUMPLIENDO CON LAS ESPECIFICACIONES DEL PROCESO Y LAS NORMAS VIGENTES EVALA LOS COSTOS DE INTEGRACIN DE LA SOLUCIN PROPUESTA. REALIZA LOS CIRCUITOS DE ACCIONAMIENTO CONFORME AL DISEO ESTABLECIDO Y LAS NORMAS VIGENTES INTEGRA LOS ELEMENTOS DE ACCIONAMIENTO PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS EVALUANDO LOS RIESGOS ELCTRICOS Y APLICANDO NORMAS DE SEGURIDAD AJUSTA PARMETROS DE CONTROL Y COMUNICACIN DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS DEL PROCESO PROPONE SOLUCIONES TCNICAS VIABLES MEJORANDO LA EFICIENCIA Y LA SEGURIDAD DE LOS CIRCUITOS DE ACCIONAMIENTO APLICA PROCEDIMIENTO DE MANTENIMIENTO A LOS CIRCUITOS DE ACCIONAMIENTO Y CONTROL DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD ESTABLECIDA
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VERIFICA LOS PARMETROS DE CONTROL CARACTERSTICOS DEL PROCESO RESPETANDO LOS PROTOCOLOS ESTABLECIDOS. IDENTIFICA Y CORRIGE LAS DESVIACIONES PRESENTADAS PARA RESPONDER A LAS ESPECIFICACIONES DEL PROCESO. DILIGENCIA FORMATOS DE ACUERDO A LAS PRUEBAS REALIZADAS CUMPLIENDO CON LA NORMATIVIDAD ESTABLECIDA. COMUNICA ACERTADAMENTE LAS MEJORAS CON SU EQUIPO DE TRABAJO REPORTA POR MEDIO ESCRITO, ORAL Y LAS TICS LAS CONTINGENCIAS PRESENTADAS EN LA INTEGRACIN.


4.8.3 Competencias:
4.CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA 4.1 NORMA / UNIDAD DE PRODUCIR TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y ORAL. COMPETENCIA 4.2 CDIGO NORMA DE COMPETENCIA LABORAL 240201502 4.3 NOMBRE DE LA COMPETENCIA 4.4 DURACIN MXIMA ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE (Horas) 4.5 RESULTADOS DE APRENDIZAJE DENOMINACIN
REPRODUCIR EN INGLS FRASES O ENUNCIADOS SIMPLES QUE PERMITAN EXPRESAR DE FORMA LENTA IDEAS O CONCEPTOS IDENTIFICAR FORMAS GRAMATICALES BSICAS EN TEXTOS Y DOCUMENTOS ELEMENTALES ESCRITOS EN INGLS
180 horas
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LNEA TECNOLGICA: PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN RED TECNOLGICA: TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL RED DE CONOCIMIENTO: RED DE CONOCIMIENTO EN ENERGA ELCTRICA BUSCAR DE MANERA SISTEMTICA INFORMACIN ESPECFICA Y DETALLADA EN ESCRITOS EN INGLS, MAS ESTRUCTURADOS Y CON MAYOR CONTENIDO TCNICO RELACIONARSE CON HABLANTES NATIVOS EN UN GRADO SUFICIENTE DE FLUIDEZ Y NATURALIDAD, DE MODO QUE LA COMUNICACIN SE REALICE SIN ESFUERZO POR PARTE DE LOS INTERLOCUTORES LEER TEXTOS COMPLEJOS Y CON UN VOCABULARIO MS ESPECFICO, EN INGLS GENERAL Y TCNICO COMPRENDER UNA AMPLIA VARIEDAD DE FRASES Y VOCABULARIO EN INGLS SOBRE TEMAS DE INTERS PERSONAL Y TEMAS TCNICOS ENCONTRAR Y UTILIZAR SIN ESFUERZO VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLS TCNICO EN ARTCULOS DE REVISTAS, LIBROS ESPECIALIZADOS, PGINAS WEB, ETC COMPRENDER LAS IDEAS PRINCIPALES DE TEXTOS COMPLEJOS EN INGLS QUE TRATAN DE TEMAS TANTO CONCRETOS COMO ABSTRACTOS, INCLUSO SI SON DE CARCTER TCNICO, SIEMPRE QUE ESTN DENTRO DE SU CAMPO DE ESPECIALIZACIN

-Reconocer en lengua inglesa, verbos regulares e irregulares en tiempo presente y pasado -interpretar mapas utilizando preposiciones de lugar en ingls -Formular al interlocutor preguntas en tiempo pasado y presente de forma amable y corts -Relatar en ingls historias breves en tiempo pasado -Comprender discursos y conferencias extensas, e incluso seguir lneas argumentales complejas. -Identificar y extraer informacin relevante de un discurso o argumentacin. -Identificar las ideas principales y secundarias de un discurso o una argumentacin. -Reconocer vocabulario tcnico intermedio -Comprender programas de televisin, documentales y pelculas relacionadas con temas de la especialidad y que contengan vocabulario especializado o tcnico. -Participar en una conversacin con cierta fluidez y espontaneidad, tomando parte activa en debates desarrollados sobre temas especializados -Escribir textos claros y detallados sobre una amplia serie de temas relacionados con su especialidad. -Comprender y seguir los puntos principales de un escrito. -Analizar y extraer temas importantes de un escrito, as este o no familiarizado con el tema de que se trata el texto. -Comprender e identificar los contenidos generales y especficos de un texto. -Identificar significados que no estn explcitos en el texto. -Entender y expresar hechos, ideas y puntos de vista, en una secuencia adecuada y en detalle, -Presentar a otros y hacer comparaciones. -Especular sobre eventos, personas y situaciones, as como comentar asuntos que otros le han contado o mencionado. -Expresar con claridad puntos de vista -Describir procesos -Discutir sobre problemas, inconvenientes y dar consejo o instrucciones. -Hacer recomendaciones. -Expresar claramente acuerdo o desacuerdo sobre un tema o hecho particular.

*Expresiones: de cortesa, saludos y despedidas de acuerdo con el momento del da *Tiempos verbales: presente simple, presente progresivo *Gramtica: sustantivos, adjetivos, artculos, demostrativos, pronombres *Verbos: en presente y pasado; ser o estar, haber, tener, hacer, regulares, irregulares *Tiempos verbales: presente simple, pasado progresivo *Vocabulario tcnico o temas indispensables: -Relaciones interpersonales, problemas y preocupaciones -Descripcin de situaciones de trabajo, elementos y equipos de trabajo
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-Medios de comunicacin aplicados a su ocupacin -La prensa -Como expresarse sobre temas tcnicos de actualidad. *Contenidos: -Used to, en todas las formas -Perfect present tense: Simple y continuo Future: Perfecto, simple y continuo -Simple past tense: modos pasivo y activo -Simple present tense: modos pasivo y activo -Modal verbs: Utilizados en suposiciones. -Adjectives y prepositions: Ubicacin -Ubicacion de Verbos y preposiciones. -Superlatives: adjetivos y adverbios -Adverbs conjuntives -Mixed conditional. -Expresions: para indicar posesin. -Clauses: de lugar, tiempo, forma, causa y propsito. -Adverbs: definidos e indefinidos en Noun Phrases. -Adquisicin de multi-word verbs

-Saluda en ingls utilizando expresiones de cortesa de acuerdo con el momento del da -Dramatiza en ingls una historia breve utilizando verbos regulares e irregulares -Ubica al interlocutor en un punto geogrfico especfico empleando preposiciones en ingls. -Traduce del ingls documentos tcnicos sencillos en tiempo presente y pasado -Explica y defiende sus opiniones tcnicas en un debate, utilizando expresiones en ingls. -Proporciona explicaciones, argumentos y explicaciones lgicas sobre aspectos tcnicos de su profesin en un debate. -Explica claramente su punto de vista sobre un tema tcnico de actualidad en su profesin. -Explica claramente las ventajas y desventajas de una posible decisin en lo tcnico. -Toma parte activa en debates informales dentro de contextos de trabajo habituales. -Plantea, explica y contesta hiptesis tcnicas. -Sostiene una conversacin con naturalidad, fluidez y eficacia, incluso sobre temas especializados de su profesin. -Puede iniciar un discurso, tomar la palabra, y terminar una conversacin tcnica de su profesin. -Puede interactuar fcil y espontneamente con hablantes nativos. -Puede extraer informacin adecuada y precisa y tomar nota de una conversacin, programa, clase, etc.; referido a su profesin. -Puede completar frases basado en informacin leda previamente en un texto. -Puede realizar actividades de verdadero o falso, basados en una conversacin que ha escuchado o en un texto que ha ledo. -Realiza resmenes de la informacin relevante y detallada de un texto tcnico en ingls. -Puede relacionar textos en ingls con imgenes o con ttulos que le sean adecuados. -Puede responder cuestionarios de seleccin mltiple, escritos en ingls. -Puede inferir el significado de una palabra u oracin dentro de un texto en ingls, as este no est explicito.
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4.8.3 Competencias:
4.CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA 4.1 NORMA / UNIDAD DE PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL COMPETENCIA 4.2 CDIGO NORMA DE COMPETENCIA LABORAL 240201500 4.3 NOMBRE DE LA COMPETENCIA 4.4 DURACIN MXIMA ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE (Horas) 4.5 RESULTADOS DE APRENDIZAJE DENOMINACIN
CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIN PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIN, CON BASE EN LA POLTICA INSTITUCIONAL. ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA. GESTIONAR LA INFORMACIN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN DISPONIBLES. ASUMIR ACTITUDES CRTICAS , ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIN DE LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL. GENERAR PROCESOS AUTNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES, FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO HUMANO INTEGRAL. DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO EN LA EJECUCIN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE. INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIN DE LOS PRINCIPIOS Y VALORES UNIVERSALES. RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA METODOLOGA DE FORMACIN, DE ACUERDO CON LA DINMICA ORGANIZACIONAL DEL SENA REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIN PROSPECTIVA. IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIN PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL.
0 horas
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LNEA TECNOLGICA: PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN RED TECNOLGICA: TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL RED DE CONOCIMIENTO: RED DE CONOCIMIENTO EN ENERGA ELCTRICA DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA CONSTRUCCIN COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL. GENERAR HBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA PREVENCIN DE RIESGOS OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNSTICO DE SU CONDICIN FSICA INDIVIDUAL Y LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEO LABORAL. ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIN Y CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE Y DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEO LABORAL Y SOCIAL. APLICAR TCNICAS DE CULTURA FSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIN CORPORAL, DESEMPEO LABORAL SEGN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL REA OCUPACIONAL.

Establecer relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad. Analizar de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de problemas. Argumentar y acoger los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas Proponer alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de problemas Desarrollar actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal Abordar procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva en contextos sociales y productivos. Armonizar los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo. Identificar e integrar los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida. Vivenciar su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral y sustentable. Facilitar los procesos de comunicacin entre los miembros de la comunidad educativa. Establecer procesos comunicativos asertivos que posibiliten la convivencia en los contextos social y productivo Resolver conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad. Establecer acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia la resolucin de problemas. Aportar elementos para la construccin colectiva del conocimiento Optimizar los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas. Contribuir en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral. Disponer los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos. Mantener limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas Diligenciar la ficha antropomtrica segn las tcnicas de valoracin. Registrar los resultados del test de acuerdo con los formatos establecidos. Analizar los resultados del test de acuerdo con los baremos. Interpretar mtodos de entrenamiento fsico segn sistemas establecidos. Definir los tiempos de aplicacin de cada ejercicio segn los resultados del test. Determinar el nmero de series y repeticiones de cada ejercicio segn el resultado del test. Establecer los tiempos de pausas de acuerdo a los mtodos de entrenamiento. Interpretar las cargas de trabajo ergonmicas y psicosociales segn la naturaleza del desempeo laboral Determinar los ejercicios especficos para la prevencin del riesgo ergonmico y psicosocial. Seleccionar los elementos, materiales, equipos e implementos segn el plan de acondicionamiento fsico. Aplicar el plan de acondicionamiento fsico segn el diagnstico establecido. Analizar las ventajas de la actividad fsica en la dimensin Biopsicosocial segn su criterio. Interpretar los beneficios que se adquieren para su rendimiento en el desempeo laboral. Organizar actividades orientadas al desarrollo de programas recreodeportivos segn las necesidades de su entorno. Ejecutar e integrar acciones encaminadas a la promocin y participacin en los eventos de acuerdo con las polticas de bienestar. Identificar las tcnicas de coordinacin motriz fina y gruesa relacionadas para el desarrollo de las
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competencias definidas en su perfil ocupacional. Seleccionar tcnicas que le permitan potencializar su capacidad de reaccin mental, y mejorar sus destrezas motoras segn la naturaleza propia del entorno laboral. Valorar las tcnicas y procedimientos necesarios para lograr su desempeo psicomotriz de acuerdo con el rea ocupacional. Implementar las tcnicas y procedimientos para lograr mayor productividad en su desempeo laboral.

Relaciones interpersonales: Conceptos, tipologa. Sociedad y Cultura: Concepto, relaciones Conceptos de: Libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad Alteridad Dignidad humana Derechos Humanos Principios y Valores ticos universales Normas de convivencia Constitucin Poltica de Colombia Criticidad Pensamiento creativo Inteligencias mltiples Formulacin y Resolucin de problemas Procesos de Interpretacin, Argumentacin y Proposicin. Objetividad-Subjetividad-Intersubjetividad Toma de decisiones Asertividad Lgica Coherencia Autonoma Desarrollo Humano Integral Motivacin y Auto aprendizaje
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Trabajo en Equipo Racionalidad Inteligencia Emocional Entorno y Contexto Conocimiento de s mismo Proyecto de Vida Resiliencia Comunicacin: Concepto, proceso, componentes y funciones Comunicacin Verbal Comunicacin No Verbal Kinsica Comunicacin No Verbal Proxmica Comunicacin No Verbal Paralingustica Convivencia Empata Resolucin de Conflictos Conocimiento: Concepto, tipologas Conocimiento Cientfico Recurso renovables y no renovables Conceptos: Ecologa, Medio Ambiente. Desarrollo Sostenible Normatividad Ambiental Utilizacin de Tecnologas ms Limpias Problemticas Urbanas Desarrollo a Escala Humana
Conceptos de pblico y privado Ficha antropomtrica: definicin, caractersticas, clasificacin, aplicaciones, tipos. Tcnicas de valoracin: definicin, tipos, caractersticas , seleccin, aplicacin, formulas, baremos, ndices Test: Definicin, clases, caractersticas, aplicaciones. Formatos: Clases, Caractersticas, Tcnicas de diligenciamiento.
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Baremos: Definicin, Clases, Caractersticas, Interpretacin. Mtodos de entrenamiento fsico: Definiciones, Clasificacin, Caractersticas y Aplicacin. Sistemas: Definicin, caractersticas, aplicacin, clasificacin. Series: Definicin, Aplicacin, Clases Repeticin: Definicin y aplicacin Ejercicio: Definicin, Clases, Tiempos de aplicacin, Condicin, Caractersticas, Beneficios. Cargas de trabajo: Definicin, Funcin, Aplicacin, Riesgos, Clasificacin. Manejo. Ergonoma: Definicin, Funcin, Clasificacin, Limitantes, Beneficios, Estndares. Riesgo ergonmico: Definicin, caractersticas, manejo, medicin, anlisis Riesgo Psicosocial: Definicin, Caractersticas, Manejo, Medicin, Anlisis. Desempeo laboral: Definicin, Duracin, Cuidados, Clasificacin. Prevencin de riesgos ocupacionales: Concepto, Beneficios. Actividad fsica: definicin ,caractersticas, componentes, ventajas Biopsicosocial: definicin, dimensin, aplicacin, caractersticas. Desarrollo. Beneficios: definicin, caractersticas, clases, ventajas. Rendimiento laboral: definicin, aplicacin, caractersticas, desarrollo, requerimientos. Motricidad: definicin, clasificacin, aplicacin, teoras, caractersticas, mtodos, beneficios, desarrollo. Programas deportivos: definicin, clasificacin, aplicacin, estrategias de desarrollo, objetivos, clases, requerimientos, ventajas y desventajas. Recreacin: definicin, clases, mtodos, aplicaciones, estrategias, caractersticas. Integrar: definicin, mtodos, beneficios, caractersticas. Bienestar laboral: definicin, clasificacin, alcances, estrategias de desarrollo, cobertura, requerimientos. Competencias laborales: definicin, caractersticas, desarrollo y requerimient

Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad segn principios y valores universales. Analiza de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de problemas segn los requerimientos de los contextos productivos y sociales. Argumenta y acoge objetivamente los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas segn requerimientos del proceso formativo en funcin de las demandas concretas de los contextos productivos y sociales. Propone alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de problemas segn la demanda del contexto social y productivo. Desarrolla actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal segn los requerimientos del proceso formativo. Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva segn los requerimientos de los contextos sociales y productivos. Armoniza los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo segn normas de convivencia. Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida. Vivencia su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral segn competencias ciudadanas. Se comunica fcilmente con los miembros de la comunidad educativa segn protocolos y normas de convivencia institucional. Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia en los contextos social y productivo de acuerdo con las competencias ciudadanas. Resuelve conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad. Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia la resolucin de problemas segn normas y protocolos institucionales. Aporta elementos en la construccin colectiva del conocimiento segn la naturaleza del problema. Optimiza los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas segn normas institucionales. Contribuye en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral segn normas
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institucionales. Dispone los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos. Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas segn estndares de proteccin ambiental. Aplica los test de condicin fsica segn tcnicas de medicin. Selecciona los ejercicios para el plan de acondicionamiento fsico de acuerdo con los mtodos de entrenamiento fsico. Elabora el plan de acondicionamiento fsico, segn sistemas de entrenamiento fsico Diagnstica los riesgos ergonmicos y psicosociales de su desempeo laboral segn normas de salud ocupacional. Selecciona las tcnicas de cultura fsica para prevenir riesgos ergonmicos y psicosociales segn naturaleza y complejidad del desempeo laboral. Implementa tcnicas de cultura fsica para la prevencin de riesgos ergonmicos y psicosociales teniendo en cuenta la naturaleza y complejidad del desempeo laboral. Valora el impacto de la cultura fsica en el mejoramiento de la calidad de vida y su efecto en el entorno familiar social y productivo teniendo en cuenta su proyecto de vida. Implementa estrategias que le permitan liderar actividades fsicas deportivas y culturales en contexto social y productivo teniendo en cuenta las competencias ciudadanas. Participa en actividades que requieren coordinacin motriz fina y gruesa de forma individual y grupal teniendo en cuenta la naturaleza y complejidad del desempeo laboral. Aplica tcnicas y procedimientos orientados al perfeccionamiento de la psicomotricidad frente a los requerimientos de su desempeo laboral.
4.8.3 Competencias:
4.CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA 4.1 NORMA / UNIDAD DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA COMPETENCIA 4.2 CDIGO NORMA DE COMPETENCIA LABORAL 999999999 4.3 NOMBRE DE LA COMPETENCIA
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129096 horas
APLICAR EN LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE FORMACIN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGAS DE AUTOGESTIN
4.8.3 Competencias:
4.9 MATERIALES DE FORMACIN

Tipo Material Descripcin del Material Codificacin ORIONS Unidades Cantidad
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4.10 REFERENTES BIBLIOGRFICOS PARA LA COMPETENCIA DE FORMACIN
6. CONTROL DEL DOCUMENTO

NOMBRE CARGO DEPENDENCIA / RED FECHA
CONTROL DE CAMBIOS
NOMBRE
Responsable de la Revisin JOSE ALED MEDINA MIRANDA
CARGO
DEPENDENCIA / RED
CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRNICA Y TELECOMUNICACIONES. REGIONAL DISTRITO CAPITAL CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRNICA Y TELECOMUNICACIONES. REGIONAL DISTRITO CAPITAL CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRNICA Y TELECOMUNICACIONES. REGIONAL DISTRITO CAPITAL CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRNICA Y TELECOMUNICACIONES. REGIONAL DISTRITO CAPITAL
FECHA
APROBAR ANALISIS
17/09/2013
APROBAR PROGRAMA
15/10/2013
APROBAR PROGRAMA
13/11/2013
APROBAR PROGRAMA
04/12/2013
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Responsable de la Revisin LIBIA GIOVANA JIMENEZ VARGAS
CENTRO DE MATERIALES
QUITAR SUSPENDIDO Y ENSAYOS. REGIONAL

DISTRITO CAPITAL
04/12/2013
Responsable de la Revisin LIBIA GIOVANA JIMENEZ VARGAS
CENTRO DE MATERIALES
ACTIVAR PROGRAMA Y ENSAYOS. REGIONAL

DISTRITO CAPITAL CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRNICA Y TELECOMUNICACIONES. CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRNICA Y TELECOMUNICACIONES. CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRNICA Y TELECOMUNICACIONES.
05/12/2013
Aprobacin
JOSE ALED MEDINA MIRANDA
15/10/2013
Aprobacin
13/11/2013
Aprobacin
04/12/2013
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LNEA TECNOLGICA: PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN RED TECNOLGICA: TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL RED DE CONOCIMIENTO: RED DE CONOCIMIENTO EN ENERGA ELCTRICA

1. INFORMACION BSICA DEL PROGRAMA DE FORMACION TITULADA

3060 horas 880 horas 3940 horas

1.5 Tipo de programa 1.6 Ttulo o certificado que obtendr

1.8 Sectores a los que se asocia el programa

Sector econmico: Sector clase mundial: Sector locomotora:

1.9 Estrategia metodolgica

1.9 Estrategia metodolgica

2.1.2 PRINCIPALES PRODUCTOS DEL TRABAJO DEL EGRESADO

2.2 PERFIL PROFESIONAL 2.2.1 Procedimientos/ Habilidades cognitivas, psicomotoras

2.2.2 Conocimientos / Saberes esenciales

2.2.3 Competencias Sociales

2.3 PROYECCIN DEL EGRESADO

2.4 DESCRIPCIN GENERAL DEL PERFIL DEL EGRESADO

Requiere Formacin para el trabajo y desarrollo humano. (si/no)

3.1.2 Edad mnima definida en la ley: 3.1.3 Requisitos adicionales:

Presentar resultado de la prueba o examen de estado de la educacin media

3.1.4 Restricciones de ingreso soportadas en la legislacin vigente:

3.2 ASPECTOS ACTITUDINALES, MOTIVACIONALES Y DE INTERS

3.3 COMPETENCIAS A EVALUAR EN EL PROCESO DE INGRESO

Usar Herramientas Informticas.

Laboral Personal Orientacin tica.

Laboral Personal Orientacin tica.

Laboral Personal Orientacin tica.

Participacin y responsabilidad democrtica.

Participacin y responsabilidad democrtica.

Ciudadana Ciudadana Convivencia y paz

Ciudadana Ciudadana Convivencia y paz

Ciudadana Ciudadana Convivencia y paz

MEDIA ACADMICA MEDIA ACADMICA

Laboral Interpersonal Manejo de Conflictos.

Laboral Interpersonal Liderazgo.

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