CONCEPTO DE ESCALADO El escalado es el mtodo utilizado para ampliar o disminuir las diferentes tallas de un patrn utilizado en un diseo, lleva

este nombre porque en funcin a escalas de medidas predeterminadas se obtienen las variaciones en la dimensin del patrn. La obtencin de ms tallas favorece al vendedor y usuario. Este mtodo es aplicado en la industria para sacar las colecciones de moda en sus diferentes tallas exigidas en un mercado especfico. En el escalado es muy importante tener cuidado al marcar las medidas pues stas deben ser exactas, ya que de esto depende la perfeccin del patrn escalado. Se recomienda trazar lneas guas (horizontales, verticales o diagonales) que nos ayuden a marcar las medidas que utilizaremos en el escalado (sistema de coordenadas) Es importante a la hora de escalar trazar cada talla con un color diferente para facilitar el trabajo cuando nos disponemos a calcar o sacar el molde individual de cada talla. ESCALADO CNTRICO ESCALADO LATERAL

El escalado de patrones requiere un entendimiento sobre la forma de crecimiento del cuerpo humano. El crecimiento o aumento de talla usado en la mujer es diferente al de los nios y al de los caballeros. Algunas empresas usan las mismas proporciones para todos los casos, lo cual no est bien porque no resulta real. La forma de crecer del cuerpo se da en dos direcciones simultneas: cuando crece a lo largo (alto), tambin se incrementa el ancho (circunferencia). Aumento en la circunferencia: Como ya se ha experimentado, los patrones se desarrollan para la cuarta parte del cuerpo. Por lo tanto si tenemos una dimensin en circunferencia, el aumento en el patrn ser .Para escalado de los patrones se necesita: a.- El patrn base hecho y comprobado en la figura ideal estndar. b.- el cuadro de medidas con las progresiones determinadas por el consumidor y mercado (incremento y factor de conversin). Las que ms se necesitan son: Contorno de cuello Contorno de busto Ancho de hombros Contorno de cintura Contorno de caderas Contorno de bceps Contorno de codo Contorno de puo Largo de talle por el centro Altura de cadera Altura de entrepierna Altura de costado Largo de manga Altura de tiro Talle posterior Altura de busto EJEMPLO DE ESCALADO DE UNA FALDA BSICA

ESCALADO POR FOCOS DE PROYECCIN.- Es un mtodo muy preciso basado en algunas frmulas matemticas, que ayudan a que no exista error. FOCO DE PROYECCIN.- Es el punto que se halla matemticamente y de donde parten las lneas a proyectar Constante (K=00): foco para hallar los largos COMO HALLAR LOS FOCOS.- Para hallar el foco de la talla prototipo o talla lmite se procede de la siguiente forma: El foco de la talla prototipo es igual a 3/10 de base para blusa, camisetas y chaquetas. Para pantalones, sudaderas, bermudas y faldas se toma como base la medida de cadera. Ejemplo: Foco talla prototipo = 3/10 de la talla prototipo= 3*54 = 16.2cm 10

Foco talla lmite = 3/10 de base talla lmite = 3*60 = 18cm 10 UTILIZACIN DE LA CONSTANTE La constante se utiliza para hallar largos, esta medida se utiliza desde el foco (0) hacia abajo Su valor vara dependiendo del tipo de prenda que se va a escalar: Constante (K=00) Falda 35 cm Chaqueta 45 cm Camiseta 40 cm Chaleco 30 cm Manga 37 cm Pantaln 66 cm Pescador 55 cm Falda pantaln 30 cm PROCEDIMIENTO El foco puede ir ubicado en la lnea central, en la mitad de la base, en la lnea de sisa, en la lnea de costado o fuera de ella. 1.- Trazar la base prototipo 2.- Definir el punto donde se va a ubicar el foco 3.- Hallar el foco talla prototipo 4.- Hallar el foco talla lmite 5.- Proyectar los puntos de la siguiente forma

TERMINOLOGA USADA EN EL ESCALADO Escalado.- Es la produccin partiendo de un simple patrn base o un set de tallas. El escalado se usa en la industria del vestido para ahorrar tiempo, preservando un balance, una lnea, ajuste, estilo a travs de un solo patrn. Tallaje.- Consiste en un set de tallas de la ms chica a la ms grande con intervalos fijos entre tallas adyacentes. Progresin de tallaje.- Est relacionado con intervalos fijos entre tallas adyacentes, pero no necesariamente igual en todo el set. Se dar paratallas pequeas progresiones pequeas, pero para las grandes sern grandes. Incremento en el grading.- Son los aumentos o disminuciones ejecutadas del patrn base para crear una talla pequea o una grande. Patrn base.- Son los que se trabaja con o sin costura, se sealan con flechas indicando hilo de la tela, cierre o el modelo con todo detalle,costuras, etc. Hay que tener cuidado un error en uno de los patrones y se hace el mismo defecto en el resto de los patrones.4.CONCLUSIONES Por lo expuesto anteriormente, hay que tener mucho cuidado en el escalado, porque una falla por ms mnima que sea en el patrn base, debido a factores como: no tener cuidado al cortar, marcado de lneas, medidas de la base incorrectas. Una pequea falla en la talla chica puede ser un desastre para una grande, pues para cada talla ms grande, obviamente mayor ser la distorsin.

El Diseo Infantil es uno de los sectores profesionales ms dinmicos y de mayor impacto dentro del mercado de la moda a nivel nacional e internacional. Estamos asistiendo, en los ltimos aos, a una revolucin en el mbito de la produccin, el diseo y el desarrollo estratgico de todo lo relacionado con el producto infantil y, de una manera ms concreta, en el mbito de la moda. Por ello, este mercado se convierte en un campo tan extremadamente competitivo como fascinante con una gran diversidad de oportunidades profesionales. Debido a las necesidades de los nuevos consumidores y al desarrollo de las nuevas tecnologas, este sector fomenta y genera grandes oportunidades de negocio. Por este motivo no es de extraar que, tanto grandes marcas de lujo como marcas de moda masiva, hayan ampliado su variedad de productos desarrollando colecciones enfocadas al mercado infantil con un lenguaje cada vez ms sofisticado, generando as una nueva esttica que convierte la figura del nio en la de un verdadero fashionista. Este fenmeno repercute inevitablemente en otras reas de inters del sector para generar nuevos contenidos de comunicacin con nuevos canales y formatos que lleguen a otros consumidores. Con este fin en el Mster de Diseo Infantil en Moda el alumno desarrollar las funciones de un diseador, desde las nociones bsicas hasta los conocimientos prcticos, para poder ejecutar una coleccin completa e, incluso, confeccionar una pieza como resultado final de su aprendizaje

objetivos El Mster de Diseo Infantil en Moda forma profesionales con un alto grado de especializacin para asumir responsabilidades relacionadas con las diversas reas de las empresas del sector infantil. Por ello los principales objetivos de este mster son: Aplicar la creatividad personal y el conocimiento en los diferentes procesos del diseo. Proporcionar las herramientas necesarias para que el alumno pueda plasmar sus propios diseos a travs del dibujo manual artstico y tcnico y a travs de programas informticos. Comprender el lenguaje y la estructura de un departamento de diseo de moda infantil. Establecer los fundamentos necesarios para llevar a cabo e l desarrollo de una coleccin, desde la concepcin de la idea hasta el desarrollo de la estructura, el patronaje y la confeccin. Comprender el proceso de produccin infantil. Fomentar el encuentro con profesionales del sector para afianzar los conocimientos y el sentido crtico a la hora de desarrollar una coleccin.