Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del P.P.

P la Educacin Universitaria Instituto Universitario de Tecnologa Jos Antonio Anzotegui

Tecnologa de Informacin y comunicacin (TIC)

Profesor (a): Ing. Ricardo Valera Bachiller: Urpin Johangel C.I 24.227.053 Romina Ruiz C.I 25.569.091 Dennysmar Arredond C.I 26.695.375 Marnelyth Parra C.I 25.268.325

El Tigre, Enero de 2014

Papel de las Tecnologas de la Informacin y comunicacin en el marco de un modelo socialista alternativo al capitalismo Tecnologas de la Informacin y comunicacin: Bases legales: Venezuela inicia el siglo XXI marcada por el sello de prioridad que le confiere Amrica Latina al sector ciencia y tecnologa. En 1999, por primera vez el tema adquiere rango constitucional; el artculo 110 de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela aprobada ese ao anuncia: El Estado reconocer el inters pblico de la ciencia, la tecnologa, el conocimiento, la innovacin y sus aplicaciones y los servicios de informacin necesarios por ser instrumentos fundamentales para el desarrollo econmico, social y poltico del pas, as como para la seguridad y soberana nacional. Para el fomento y desarrollo de esas actividades, el Estado destinar recursos suficientes y crear el sistema nacional de ciencia y tecnologa de acuerdo con la ley. El sector privado deber aportar recursos para las mismas. El Estado garantizar el cumplimiento de los principios ticos y legales que deben regir las actividades de investigacin cientfica, humanstica y tecnolgica. La ley determinar los modos y medios para dar cumplimiento a esta garanta. Creacin del (SCNTI): Se crea el Ministerio de Ciencia, Tecnologa e Innovacin, Este primer avance institucional y jurdico fue liderado por un grupo consecuente con la idea de ingresar al pas en la llamada sociedad del conocimiento y en los nuevos paradigmas mundiales de organizacin y produccin, con criterios de equidad social. Desde el Ministerio de Ciencia, Tecnologa e Innovacin, se avanz en el reacomodo de la plataforma institucional para coordinar el sector, concentrndose esfuerzos en TIC, energa, salud y agroalimentacin, como reas de desarrollo estratgico. Ley Orgnica de Telecomunicaciones: En el ao 2000 se aprueba la Ley Orgnica de Telecomunicaciones, cuyo contenido pasara pertinentemente a sustituir el Reglamento de Telecomunicaciones del ao 1940; Ley est inserto en el marco de la libre competencia para estimular la cada de los precios y el desarrollo universal, lo cual forma parte de la apertura en el sector. Esta Ley establece la libre competencia en la provisin de servicios de telecomunicaciones, acabando con el monopolio que hasta ese momento (se) mantena en esta rea. Confiere acceso ilimitado a servicios de telefona fija e igual acceso e interconexin entre operadores. La Ley contempla convergencia de tecnologas y servicios LOCTI: En el ao 2001 se aprueba la Ley Orgnica de Ciencia, Tecnologa e Innovacin(LOCTI) y luego de sta se aprueban otros instrumentos legales que fueron definiendo la regulacin de una nueva dinmica establecida por el uso de Internet y su impacto en el aparato socio productivo, comercial, educativo y de salud. Se aprueba la Ley de Mensajes de Datos y Firmas Electrnicas y la Ley Especial sobre Delitos Informticos, lo cual constituye un marco legal de avanzada para los novedosos mecanismos de transaccin a partir de la comunicacin electrnica.

Ministerio del Poder Popular para las Telecomunicaciones y la Informtica (MPPTI): El 8 de enero del ao 2007 se crea el Ministerio del Poder Popular para las Telecomunicaciones y la Informtica, Desde esta estructura se levanta otro Plan Nacional (esta vez en Telecomunicaciones, Informtica y Servicios Postales) 2007-2013, cuyas cinco Lneas Generales cambian a: Acceso Masivo a las TIC, Soberana e Independencia Tecnolgica, Transformacin del Estado, Uso y Aplicacin de las TIC como Herramientas habilitadoras del desarrollo, y Modelo Comunicacional Inclusivo.

El proceso de la comunicacin. La comunicacin es un proceso mediante el cual 2 o ms personas intercambian ideas, opiniones, sentimientos, etc. Elementos que intervienen en la comunicacin: Emisor: Persona que tiene la necesidad de enviar una informacin, este la piensa, elabora para luego enviarla. Receptor: Persona que recibe el mensaje, este lo analiza y entiende para luego enviar una repuesta. Cdigo: Conjunto de signos y reglas necesarios para la elaboracin del mensaje tanto el emisor como el receptor han de conocer estas reglas de codificacin y descodificacin. Canal: Es la va o medio de transporte que conduce el mensaje desde el emisor hasta el receptor. Contexto: sitio, lugar o espacio donde se desarrolla la comunicacin El impacto de las TIC en el Proceso de la Comunicacin Social Las tecnologas de la informacin y la comunicacin (Tic) son un conjunto de servicios redes, software y dispositivos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran aun sistema de informacin interconectado y complementario forman parte de la cultura tecnolgica que nos rodea y con la que debemos convivir amplan nuestras capacidades fsicas y mentales y las posibilidades del desarrollo social. Cuando se unen las Tic tenemos como resultado el conjunto de avances cientficos que nos proporcionan la informtica, las telecomunicaciones y las tcnicas audiovisuales que comprenden los desarrollos relacionados con los ordenadores, internet, la telefona las aplicaciones multimedia y la realidad virtual. Estas tecnologas bsicamente nos proporcionan informacin, herramientas para su proceso y canales de comunicacin. Alfabetizacin Tecnolgica Es el estado de derecho que tenemos todos los venezolanos para acceder a los avances tecnolgicos en comunicaciones, consagrado constitucionalmente en el artculo 3 de nuestra carta magna. La revolucin de la tecnologa informtica, ha provocado una transformacin radical de las formas de produccin, difusin y

consumo del conocimiento y la cultura. La aparicin de nuevas tecnologas tales como son: La televisin digital y de paga, la introduccin de las Pc"s en los hogares, el acceso a Internet (red mundial de informacin), telefona mvil estn provocando nuevas necesidades formativas y de conocimiento en los ciudadanos. Es claro, que las personas de hoy, requieren de nuevas En otras palabras, la alfabetizacin tecnolgica es desarrollar los conocimientos y habilidades tanto instrumentales como cognitivas en relacin con la informacin vehiculada a travs de nuevas tecnologas, adems plantear y desarrollar valores y actitudes de naturaleza social y poltica con relacin a las tecnologas. Principios y valores que orientan la Alfabetizacin Tecnolgica La alfabetizacin tecnolgica, tiene como principio fundamental el dar educacin y conocimiento a los venezolanos del uso adecuado y veras de la tecnologa como herramienta de desarrollo social y productivo, de demostrar y dar a entender que hay principios de igualdad y libertad, como lo dictan los principios fundamentales de la Constitucin dela Repblica Bolivariana de Venezuela, que definen al Estado Venezolano como "Democrtico y Social, de Derechos y de Justicia que propugna como valores superiores: la vida, la libertad, la justicia, la igualdad, la solidaridad, la democracia, la responsabilidad individual y social, la preeminencia de los derechos humanos, la tica pblica y el pluralismo poltico. Los cuales tienen como sus fines esenciales (art. N 3) "la defensa y el desarrollo de la persona ye l respecto a su dignidad, la profundizacin del ejercicio democrtico de la voluntad popular, la construccin de una sociedad justa, solidaria amante de la paz y garante del cumplimiento de los principios derechos y deberes asumiendo el principio de equidad como nuevo orden de justicia social y base material de la sociedad venezolana."En la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela propugna co moelementos fundamentalesla Educacinyel Trabajo para la construccin de la nuevaR epblica sobre la base de la justicia social el desarrollo endgeno, la democracia partici pativa y la soberana nacional. Esto define que los valores que orientan a la alfabetizacin tecnolgica, no son otros que el de que los principios de igualdad y justicia social para el desarrollo del pas.

Comunicacin Alternativa y su importancia Es aquella que permite integrar a todos los miembros de una sociedad sin importar sus condiciones polticas, sociales, econmicas o fsicas, permitindoles participar activamente a todos en la construccin de una verdadera Sociedad del Conocimiento. En la actualidad, y dado el perfeccionamiento de estos medios, hacen que exploten la informacin en su versin ms canalla, para hacerla ms atractiva al consumo. El mensaje objetivo ya no vende. Las personas o movimientos sociales que combaten el

poder (capitalismo) no tienen cabida en el circo de la informacin. Cuando son el centro de atencin, porque alguna circunstancia les hace atractivos y espectaculares, sufren tal manipulacin que su mensaje queda totalmente tergiversado cuando no anulado. Existen infinidad de casos: huelgas, manifestaciones de minoras, insumisin, ocupacin, Duro Felguera, agresiones fascistas... Las verdaderas radios alternativas se pueden considerar como medios artesanales (algunas) y polticamente crticas del sistema capitalista. Las radios libres se pueden considerar como radios alternativas y tambin como medios clandestinos o subterrneos (ya que estn fuera de la ley: son ilegales, es decir, su situacin no est regulada). Modelos de comunicacin Democrtico alternativo Como proceso: Experiencias marginales Flujo horizontal Proyecto comunicacional con sujetos sociales polticos Opcin transformadora

Medios alternativos de comunicacin

Es un emisor de informacin independiente que no constituye una agencia de informacin ni de los medios masivos de comunicacin organizados como empresas. Est compuesto por periodistas que trabajan de forma independiente, por comunicadores individuales o de organizaciones sociales, ecologistas, culturales y polticas. Puede (en ocasiones) contener informacin annima o no verificable, ni legalmente autorizada o responsable, lo cual es identificado como una posible debilidad en su credibilidad.

Tipos de medios de comunicacin:

Faxes. Carritos de compras con vdeo en las tiendas comerciales. Protectores de pantallas de computadoras. Discos compactos. Kioscos interactivos en tiendas departamentales. Anuncios que pasan antes de las pelculas en los cines y en las videocasetes rentadas.