Histria O programa, com tpicos diferenciados, objetiva proporcionar ao candidato oportuni dade para: expressar o seu entendimento da Histria,

concebida como processo; manif estar a sua compreenso e interpretao das fases de transio desse processo; revelar sua capacidade ao explorar a dimenso mltipla, mais global e menos factual, das transform a es histricas relevantes. Deseja se questes com foco na atualidade e de car ter multidisciplinar, em especial com Filosofia, Sociologia e Geografia. 1. MUNDO MODERNO. 1.1 A Renascena: a Reforma e a Contra Reforma. 1.2. A expanso martimo comercial e o processo de colonizao da Amrica, frica e sia. 1.3. Formao e evoluo d as monarquias nacionais; as revolues burguesas do sculo XVII; Iluminismo e Despotismo. 1.4. A poltica econmica mercantilista; a crise do sistema colonial e a independncia no continente americano. 2. MUNDO CONTEMPORNEO. 2.1. A Revoluo Francesa; o p erodo napolenico; os movimentos de independncia das Colnias Latino Americanas; o ideal europeu de unificao nacional. 2.2. A Revoluo Industrial; a expanso e o universo capitalista; o apogeu da hegemoni a europeia. 2.3. A corrida imperialista; a Prim eira Guerra Mundial; a Revoluo Russa de 1917 e a formao 23 da URSS. 2.4. O perodo Entre Guerras; as democracias liberais e os regimes totalitrios. 2.5. A Segunda Guerra Mundial; a descolonizao afro asitica; a Guerra Fria; a estrutura de espoliao da Amrica Latina. 2.6. A fase do Ps Guerra; os oprimidos do Terceiro Mundo; as grandes linhas do desenvolvimento cientfico e tecnolgico do sculo XX. 2.7. O petrleo, o Oriente Mdio e as lutas religiosas. 3. BRASIL COLNIA. 3.1. A expanso martima por tuguesa e o descobrimento do Brasil; o reconhecimento geogrfico e a explorao do pau brasil; a ameaa externa e os primrdios da colonizao.

3.2. A organizao poltico administrativa; a expanso territorial; os tratados de limites. 3.3. A agricultura d e exportao como soluo; a presena holandesa; a interiorizao da colonizao; a minerao e a economia colonial. 3.4. A sociedade colonial; os indgenas e a reao conquista; as lutas dos negros; os movimentos nativistas. 3.5. A arte e a literatura d a fase colonial; a ao missionria e a educao. 4. BRASIL IMPRIO. 4.1. A crise do antigo sistema colonial e o processo de emancipao poltica do Brasil ; o reconhecimento internacional. 4.2. O processo poltico no Primeiro Reinado; as rebelies provinci ais; a abdicao de D. Pedro I. 4.3. O centralismo poltico e os conflitos sociais do Perodo Regencial; a evoluo polti co administrativa do Segundo Reinado; a poltica externa e os conflitos latino americanos do sculo XIX. 4.4. A sociedade brasileira d a fase imperial, o surto do caf, as transformaes econmicas, a imigrao, a abolio da escravido, as questes religiosa e militar. 4.5. As manifestaes culturais; as cincias, as artes e a literatura no perodo imperia l. 5. BRASIL REPBLICA. 5.1. A c rise do sistema monrquico imperial e a soluo republicana; a Constituio de 1891. 5.2. A Primeira Repblica (1889 1930) e sua evoluo poltico administrativa; as dissidncias oligrquicas e a Revoluo de 1930; a vida econmica e os movimentos sociais no campo e nas cidades. 5.3. A Segunda Repblica e sua trajetria poltico institucional; do Estado Novo ao golpe militar de 1964; a curta experincia parlamentarista; as Constituies de 1946, 1967 e 1988. 5.4. As transformaes socioeconmicas ao longo d os cem anos de vida republicana; o caf e o processo de industrializao; as crises e as lutas operrias; o processo de internacio nalizao da economia brasileira e o endividamento externo. 5.5. Aspectos do desenvolvimento cultural e cientfico do Brasil n o sculo XX. 5.6. A globalizao e as questes ambientais. 6. ANTIGUIDADE. 6.1. Os povos do Oriente Prximo e suas organizaes polticas. 6.2. As cidades estados da Grcia. 6.3. Formao, desenvolvimento e declnio do Imprio Romano do Ocidente. 6.4. A vi da socioeconmica e religiosa dos mesopotmicos, egpcios, fencios e hebreus.

6.5. O legado cultural dos gregos e dos romanos. 7. MUNDO MEDIEVAL. 7.1. Formao e desenvolvimento do sistema feudal. 7.2. A organizao poltica feudal; os reinos cristos da Pennsula Ibrica. 7.3. O crescimento comercial urbano e a desagregao do feudalismo. 7.4. A Civilizao Muulmana. 7.5. O legado cultural do Mundo Medieval. 7.6. A Civilizao Bizantina. Filosofia A prova de Filosofia visa identificar os candidatos com capacidade para debater, tomando uma posio e defendendo a argumentativamente, assim como articular conhecimentos filosficos e diferentes contedos nas diversas produes culturais. Visa, tambm, distinguir entre os candidatos o conhecime n to integrado, c onstrudo ao longo dos ensinos Fundamental e Mdio, bem como sua criatividade, raciocnio, capacidade de generalizao, enfim, autonomia intelectual. Deseja se questes com foco na atualidade e de carter multidisciplinar, em especial com Histria, Sociolo gia e Geografia. 24 1. INTRODUO FILOSOFIA: 1.1. Histria da Filosofia: instrumentos de pesquisa. 1.2. Introduo Filosofia da Cincia. 1.3. Introduo Filosofia da Cultura. 1.4. Introduo Filosofia da Arte. 1.5. O intelecto: empirismo e criticismo. 1.6. Democracia e justia. 1.7. Os direitos humanos. 2. FILOSOFIA E EDUCAO: 2.1. O eu racional: introduo ao sujeito tico. 2.2. Introduo biotica. 2.3. A tcnica. 3. IMPORTNCIA DA FILOSOFIA PARA A CIDADANIA: 3.1. O homem como um ser da natureza. 3.2. A concepo platnica da desigualdade. 3.3. A desigualdade segundo Rousseau. Sociologia A prova de Sociologia visa identificar os candidatos com capacidade para debater , tomando uma posio e defendendo a argumentativamente, assim como articular conh ecimentos de sociologia e diferentes contedos nas diversas produes culturais. Visa, tambm, distinguir entre os candidatos o conhecime n to integrado, construdo ao longo dos ensinos Fundamental e Mdio, bem como sua criatividade, raciocnio, capacidade d e generalizao, enfim, autonomia intelectual. Deseja

se questes com foco na atualidade e de carter multidisciplinar, em especial com Histria, Filosofia e Geografia. 1. O ALUNO NA SOCIEDADE E A SOCIOLOGIA. 1.1. Como pensar diferentes realidades. 1.2. O homem como ser social. 2. O QUE PERMITE AO ALUNO VIVER EM SOCIEDADE? 2.1. A insero em grupos sociais: famlia, escola, vizinhana, trabalho. 2.2. Relaes e interaes sociais. 2.3. Socializao. 3. O QUE NOS UNE COMO HUMANOS? O QUE NOS DIFERENCIA? 3.1. O que nos diferencia como humanos. 3.2. Contedos simblicos da vida humana: cultura. 3.3. Caractersticas da cultura. 3.4. A humanidade na diferena. 4. O QUE NOS DESIGUALA COMO HUMANOS? 4.1. Etnias. 4.2. Classes sociais. 4.3. Gnero. 4.4. Gerao. 5. DE ONDE VEM A DIVERSIDADE SOCIAL BRASILEIRA? 5.1. A populao brasileira: diversidade nacional e regional. 5.2. O estrangeiro do ponto de vista sociolgico. 5.3. A formao da diversidade: 5.3.1. Migrao, emigrao e imigrao. 5.3.2. Aculturao e assimila o. 6. QUAL A IMPORTNCIA DO TRABALHO NA VIDA SOCIAL BRASILEIRA? 6.1. O trabalho como mediao. 6.2. Diviso social do trabalho: 6.2.1. Diviso sexual e etria do trabalho. 6.2.2. Diviso manufatureira do trabalho. 6.3. Processo de trabalho e relaes de t rabalho. 6.4. Transformaes no mundo do trabalho. 6.5. Emprego e desemprego na atualidade. 7. O ALUNO EM MEIO AOS SIGNIFICADOS DA VIOLNCIA NO BRASIL. 7.1. Violncias simblicas, fsicas e psicolgicas. 7.2. Diferentes formas de violncia: domstica, sexu al e na escola. 7.3. Razes para a violncia. 8. O QUE CIDADANIA? 8.1. O significado de ser cidado ontem e hoje. 8.2. Direitos civis, direitos polticos, direitos sociais e direitos humanos. 25 8.3. A Constituio Brasileira e a Constituio Paulista. 8.4. A expanso da cidadania para grupos especiais: 8.4.1. Crianas e adolescentes, idosos e mulheres. 9. QUAL A ORGANIZAO POLTICA DO ESTADO BRASILEIRO? 9.1. Estado e governo. 9.2. Sistemas de governo. 9.3. Organizao dos poderes: Executivo, Legislativo e Judicirio. 10. O QUE NO CIDADANIA?

10.1. Desumanizao e coisificao do outro. 10.2. Reproduo da violncia e da desigualdade social. Geografia A prova de Geografia visa identificar candidatos que dominem conhecimentos e hab ilidades relativas or ientao, localizao e representao espacial, c o nhecimentos considerados imprescindveis leitura crtica do mundo em que vivemos; que compreendam que o espao se produz a partir de relaes sociais que determinam como a natureza apr o priada por meio d o trabalho; que sociedades desiguais produzem espaos desiguais que interagem, portanto, a anlise da real i dade imediata pressupe entendimento de relaes mais amplas, norteadas pela compreenso do processo histrico; que a natureza, enquanto recurso e re strio, deve ser entendida tambm nos seus mecanismos pr prios, considerando se o seu carter integrado e dinmico. Deseja se questes com foco na atualidade e de carter multidisciplinar, em especial com Histria, Filosofia e Sociologia. 1. A RELAO SOC IEDADE NATUREZA. 1.1. Os mecanismos da natureza. 1.2. Os recursos naturais e a sobrevivncia do homem. 1.2.1. As desigualdades na distribuio e na apropriao dos recursos naturais no mundo. 1.2.2. O uso dos recursos naturais e a preservao do meio ambie nte. 2. ESTRUTURAO ECONMICA, SOCIAL E POLTICA DO ESPAO MUNDIAL. 2.1. Capitalismo, industrializao e transnacionalizao do capital. 2.1.1. Economias industriais e no industriais: articulao e desigualdades. 2.1.2. As transformaes na relao cidad e campo. 2.2. Industrializao e desenvolvimento tecnolgico: dominao/subordinao poltico econmica. 2.3. O papel do Estado e as organizaes poltico -

econmicas na produo do espao. 2.4. Fundamentos econmicos, sociais e polticos da mobilidade espa cial e do crescimento demogrfico. 2.5. A diviso internacional e territorial do trabalho. 2.6. O fim da Guerra Fria. A desagregao da URSS. A nova ordem econmica mundial. 3. O PROCESSO DE OCUPAO E PRODUO DO ESPAO BRASILEIRO. 3.1. A formao territo rial do Brasil e sua relao com a natureza. 3.2. O processo de industrializao brasileira e a internacionalizao do capital. 3.2.1. Urbanizao, metropolizao e qualidade de vida. 3.2.2. Estrutura e produo agrria e impactos ambientais. 3.2.3. Popula o: crescimento, estrutura e migraes, condies de vida e de trabalho. 3.3. O papel do Estado e as polticas territoriais. 3.4. A regionalizao do Brasil: desenvolvimento desigual e combinado. MATEMTICA A prova de Matemtica visa identificar nos can didatos o conhecime n to integrado, construdo ao longo dos ensinos Fundamental e Mdio, bem como sua criatividade, raciocnio lgico, capacidade de generalizao, interpretao de grficos e dados estatsticos, enfim, autonomi a intelectual. Portanto, as que stes de M a temtica devero ser elaboradas de modo a evitar a memorizao e clculos e x cessivos, privilegiando o raciocnio. Deseja se, na medida do possvel, questes contextualizadas e que privilegiem o universo de atividades do Oficial da Polcia Milita r. 1. CONJUNTOS NUMRICOS. 1.1. Nmeros naturais e nmeros inteiros: induo finita, divisibilidade, mximo divisor c omum e mnimo mltiplo comum, decomposio em fatores primos. 1.2. Nmeros racionais e noo elementar de nmeros reais: operaes e propri edades, ordem, valor absoluto, desigualdades. 26 1.3. Nmeros complexos: representao e operaes nas formas algbrica e trigonomtrica, razes da unidade . 1.4. Sequncias: noo de sequncia, progresses aritmtica e geomtrica, noo de limite de uma sequ ncia, soma da srie geomtrica, representao decimal de um nmero real. 1.5. Grandezas direta e inversamente proporcionais. 1.6. Porcentagem; juros simples e compostos. 2. POLINMIOS. 2.1. Polinmios: conceito, grau e propriedades fundamentais. 2.2. Opera es com polinmios, diviso de um polimnio por um binmio da forma x

a, diviso de um polinmio por outro polinmio de grau menor ou igual. 3. EQUAES ALGBRICAS. 3.1. Equaes algbricas: definio, conceito de raiz, multiplicidade de razes, enunciado do Teorema Fundamental da lgebra. 3.2. Relaes entre coeficientes e razes. Pesquisa de razes mltiplas. Razes: racionais, reais e complexas. 4. ANLISE COMBINATRIA E PROBABILIDADE. 4.1. Princpio fundamental de contagem. 4.2. Arranjos, permutaes e combinaes simples. 4.3. Binmio de Newton. 4.4. Eventos. Conjunto universo. Conceituao de probabilidade. 4.5. Eventos mutuamente exclusivos. Probabilidade da unio e da interseco de dois ou mais eventos. 4.6. Probabilidade condicional. Eventos indep endentes. 5. NOES BSICAS DE ESTATSTICA 5.1. Representao grfica (barras, segmentos, setores, histogramas). 5.2. Medidas de tendncia central (mdia, mediana e moda). 6. MATRIZES, DETERMINANTES E SISTEMAS LINEARES. 6.1. Matrizes: operaes, matriz in versa. 6.2. Sistemas lineares. Matriz associada a um sistema. Resoluo e discusso de um sis tema linear. 6.3. Determinante de uma matriz quadrada: propriedades e aplicaes, regras de Crame r. 7. GEOMETRIA ANALTICA. 7.1. Coordenadas cartesianas na reta e no plano. Distncia entre dois pontos. 7.2. Equao da reta: formas reduzida, geral e segmentria; coeficiente angular. Inter seco de retas, retas paralelas e perpendiculares. Feixe de retas. Distncia de um ponto a uma reta. rea de um tringulo. 7.3. Eq uao da circunferncia ; tangentes a uma circunferncia ; interseco de uma reta a uma circunferncia . 7.4. Elipse, hiprbole e parbola: equaes reduzidas.

8. FUNES. 8.1. Grficos de funes injetoras, sobrejetoras e bijetoras; funo composta; funo inversa. 8.2. Funo e funo quadrtica. 8.3. Funo exponencial e funo logartmica. Teoria dos logaritmos; uso de logaritmos em clculos. 8.4. Equaes e inequaes: lineares, quadrticas, exponenciais e logartmicas. 9. TRIGONOMETRIA. 9.1. Arcos e ng ulos: medidas, relaes entre arcos. 9.2. Razes trigonomtricas: Clculo dos valores em /6, /4 e /3. 9.3. Resoluo de tringulos retngulos. 9.4. Resoluo de tringulos quaisquer: lei dos senos e lei dos cossenos. 9.5. Funes trigonomtricas: period icidade, grficos, simetrias. 9.6. Frmulas de adio, subtrao, duplicao e bisseco de arcos. Transformaes de somas de funes trigonomtricas em produtos. 9.7. Equaes e inequaes trigonomtricas. 10. GEOMETRIA PLANA. 10.1. Figuras geomtricas s imples: reta, semirreta, segmento, ngulo plano, polgonos planos, circunferncia e crculo. 10.2. Congruncia de figuras planas. 10.3. Semelhana de tringulos. 10.4. Relaes mtricas nos tringulos, polgonos regulares e crculos. 10.5. reas de polgon os, crculos, coroa e sector circular. 11. GEOMETRIA ESPACIAL. 11.1. Retas e planos no espao. Paralelismo e perpendicularismo. 11.2. ngulos diedros e ngulos polidricos. Poliedros: poliedros regulares. 27 11.3. Prismas, pirmides e respectivos troncos. Cl culo de reas e volumes. 11.4. Cilindro, cone e esfera: clculo de reas e volumes. LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Lngua Portuguesa A Prova de Lngua Portuguesa, constituda de questes objetivas e de uma pr o posta de redao, ter por objetivo a valiar o desempenho do candidato na recepo e produo de textos em Lngua Portugu e sa escrita, culta, contempornea. 1. QUESTES As questes devero avaliar o desempenho do candidato na recepo de textos escritos, considerando se indi s pensvel: 1.1. a co mpreenso das ideias fundamentais e do modo como se relacionam no texto; 1.2. a percepo de relaes entre palavras na frase e entre oraes, no perodo; 1.3. a anlise e a interpretao do texto segundo o gnero em que se inscreve (poesia, f ico, crnic

a, texto jorn a lstico, texto teatral, cano popular, charge, tira, etc.); 1.4. a deteco de caractersticas e pormenores que identifiquem o texto dentro de um estilo de p o ca; 1.5. a identificao de relaes que um texto estabelece com outro ou outros; 1.6. o reconhecimento de relaes entre o texto e a realidade cultural em que foi pr oduzido. 2. LITERATURA Os textos ou fragmentos de textos que serviro de base s questes de literatura sero extrados das obras de escritores representativos dos diferent es perodos das literaturas portuguesa e br a sileira. 2.1. Literatura Brasileira, desde as origens at a atualidade. 2.2. Literatura Portuguesa, das origens ao primeiro modernismo. Lngua Inglesa e Lngua Espanhola Sero apresentados textos autnticos selec ionados de livros, jornais ou revistas, para avaliar o domnio de vocabulrio, compreenso das ideias expostas e a correspondncia de sentido c om a Lngua Po r tuguesa. O desempenho adequado na compreenso de textos exige o conhecimento bsico dos segui ntes tpicos gr a maticais: 1. Estrutura dos sintagmas nominal, adjetival e adverbial. 2. O verbo e o sintagma verbal: tempo, aspecto e modo; voz; modais. 3. A estrutura de frases simples e complexa: coordenao e subordinao; oraes reduz i das. 4. Conectivos. S ero, ainda, apresentadas oportunidades de interao comunicativa. Redao A redao, de gnero dissertativo, dever desenvolver o tema proposto e apresentar as propriedades de coeso, co e rncia e progresso temtica. O tema dever ser apresentado com tex tos, charges ou imagens que contribuam para reflexo e desenvolvimento da redao pelo aluno. O tema selecionado dever ser compatvel com o contexto de atividades desenvo lvidas na vida profissional de um Oficial da Polcia Militar.