Operaciones combinadas con fracciones Resuelve las siguientes operaciones combinadas, considerando el orden de operacin:

1)

1 3 2 = 4 2 3 5 4 3 20 = 6 15 5 18 3 18 5 : = 8 24 6

2)

3)

3 1 14 4) ( ) : = 5 10 15
5)

4 7 5 ( ) = 5 3 4

1 3 5 6) ( ) : = 2 4 6
7)

12 1 3 :( ) = 18 2 8

1 1 12 8) (1 2 ) : = 3 2 5
9) 3

3 5 9 : (7 4 ) = 10 6 10

3 7 1 10) 1 ( ) = 8 3 12 1 1 7 11) (4 5 ) = 2 3 8 4 3 5 ) = 12) ( 2) ( 5 8 6

13)

7 1 3 3 2 : [ ( ) = 8 2 8 5 3

3 7 3 1) = 14) ( 1) : ( 8 3 4
15)

3 2 1 7 7 1 : = 4 9 2 8 3

1 1 1 1 16) 7 8 6 2 = 2 5 4 10

Respuestas: 1)

5 4 9 8

2)

4 9 7 8

3)

1 3

4)

3 4

5)

13 15

6)

3 10

7)

16 3 5 6

8)

115 72 31 24

9)

10)

11)

41 24

12)

89 120

13)

157 120

14)

15)

16)

231 20

1.Pasar a fraccin los nmeros mixtos y decimales . 2.Calcular las potencias y races 3.Efectuar las operaciones entre parntesis, corchetes y
llaves.

4.Efectuar los productos y cocientes. 5.Realizar las sumas y restas.

Primero operamos con las productos y nmeros mixtos de los parntesis.

Operamos

en

el

primer

parntesis,

quitamos

el

segundo,

simplificamos en el tercero y operamos en el ltimo.

Realizamos el producto y lo simplificamos.

Realizamos las operaciones del parntesis.

Hacemos

las

operaciones

del

numerador,

dividimos

simplificamos el resultado.

2. C o n p a r n t e s i s
(15 4) + 3 (12 5 2) + (5 + 16 : 4) 5 + (10 2 3)=

Realizamos en primer lugar las operaciones contenidas en ellos.

= (15 4) + 3 (12 10) + (5 + 4) 5 + (10 8 )=

Quitamos parntesis realizando las operaciones.

= 11 + 3 2 + 9 5 + 2 = 18

3. C o n p a r n t e s i s y c o r c h e t e s
[15 (23 10 : 2 )] [5 + (3 2 4 )] 3 + (8 2 3 ) =

Primero operamos con las potencias, productos y cocientes de los parntesis.

= [15 (8 5 )] [5 + (6 4 )] 3 + (8 6 ) =

Realizamos las sumas y restas de los parntesis.

= [15 3] [5 + 2 ] 3 + 2=

En vez de poner corchetes pondremos par ntesis directamente:

= (15 3) (5 + 2) 3 + 2=

Operamos en los parntesis.

= 12 7 3 + 2

Multiplicamos.

= 84 3 + 2=

Restamos y sumamos.

= 83

4. C o n f r a c c i o n e s

Primero operamos con las productos y nmeros mixtos de los parntesis.

Operamos

en

el

primer

parntesis,

quitamos

el

segundo,

simplificamos en el tercero y operamos en el ltimo.

Realizamos el producto y lo simplificamos.

Realizamos las operaciones del parntesis.

Hacemos

las

operaciones

del

numerador,

dividimos

simplificamos el resultado.

E j er ci ci o d e o p er a ci o ne s co m b ina d a s

14 {7 + 4 3 - [(-2)2 2 - 6)]}+ (22 + 6 - 5 3) + 3 - (5 23 : 2) =

Primero

operamos

con

las

potencias,

productos

cocientes de los parntesis.

14 [7 + 4 3 -(4 2 - 6)] + (4 + 6 - 5 3) + 3 - (5 - 8 : 2) =

Operamos con los productos y cocientes de los parntesis.

14 [7 +12 -(8 - 6)] + (4 + 6 - 15) + 3 - (5 - 4) =

Realizamos las sumas y diferencias de los parntesis.

14 (7 +12 -2) + (-5) + 3 - (1) =

14 (17) + (-5) + 3 - (1) =

La supresin de parntesis ha de realizarse considerando que:

Si

el

parntesis

va

precedido

del

signo

se

suprimir

manteniendo su signo los trminos que contenga.

Si

el

parntesis hay que

va

pr ecedido de

del

signo a

, los

al

suprimir

el

parntesis contenga.

cambiar

signo

todo

trminos

que

14 17 - 5 + 3 - 1 = 6

1
CLCULO CON CORCHETES
Los corchetes [ ] se utilizan cuando en una expresin hay ms de un parntesis. Para calcular una expresin con corchetes, por ejemplo 3 - [6 - (-4 + 2) - 1], se siguen estos pasos: 4 - [2 - (-3 + 5) - 8] = 4 - [2 + 3 - 5 - 8] = 4 - 2 - 3 + 5 + 8 = = (4 + 5 + 8) - (2 + 3) = 17 - 5 = 12 3 - 7 - [-1 - 8 + (-3 - 1) - 5] = -5 + 3 - [-1 - (-8 - 3 + 1) - 7] = -10 - 9-[-14+ 1 - (-16+ 1)- 3]- 1 = -15 + 3 - [-18 - (-14 + 16 - 8) - 3 + 1] = -19 - [-7 - 2 - (-16 + 4 - 18) - 9] + 3 = 1. Se suprimen los parntesis: 3 - [6 - (-4 + 2) - 1] = 3 - [6 + 4 - 2 - 1] 2. Se suprimen los corchetes y se calcula. 3 - [6 + 4 - 2 - 1] = 3 - 6 - 4 + 2 + 1 = (3 + 2 + 1) - (6 + 4) = -4

a) 17 3 x (5 4) = b) (7 + 8) x 4 13 = c) 17 3 x 2 + 5 = d) 4 x 3 + 2 x 5 6 x 3 = e) 2 x (3 + 4) 3 x (7 4) = f) 24 : 6 + 2 x 10 =

g) 42 + 4 x 3 5 x 7 = h) 5 x 4 (16 12) x 2 = i) 28 5 x 4 + 16 = j) 9 x (7 3) 2 x (7 + 5) =

OPERACIONES CON NUMEROS ENTEROS

NMEROS ENTEROS. OPERACIONES

1. Realiza las siguientes operaciones: a) b) c) d) e) f) (+5) + (3) = (+7) (4) (+12) = (2) + (3) (+4) = (+4) (5) + (7) = (374) + (47) = (37) (15) + (7) =

MATERIAL FOTOCOPIABLE / Oxford University Press 2002

2. Realiza las siguientes operaciones: a) b) c) d) e) f) (4) (2) (+5) = (+3) (6) : (2) = (2) (+7) (5) = (4) : (+2) = (7) (+2) (2) : (4) = [(4) (3) : (2)] =

3. Realiza las siguientes operaciones: a) b) c) d) e) f) 3 (2 + 5) 6 5 + 2 (3 4) (6 8) = 1 [6 (2 + 3) (4 + 1) 2] 2 = 4 + 7 (4 + 5) 8 (9 7) + (7 2) = 3 + 2 3 ( 4 2) ( 6 7) 2 4 (1) = 1 + (3 + 4 2 6) 2 (5 7) 2 = 3 4 (2 3) 2 + ( 4 + 3 + 2) (1) 2 =

4. Realiza las siguientes operaciones: a) b) c) d) e) f) 2 [3 (2 5) 3 + 2 (1 3) (2)] + 5 = 4 5 {2 3 [4 + 2 (5 4) (1)] (1)} (1) = 8 [4 + (2 5) 2 6 3 + (6 2)] (1) + 5 (3 2) = 1 {2 [3 (4 5) 2 3] 2} (2) = 2 {2 [2 (5 + 4) 2] + 1 } (2) = 6 4 (1 2) 3 2 (2 4) (1) =

5. Realiza las siguientes operaciones: a) b) c) d) e) f) g) (2)3 = (+4)3 = (-2)2 (3)3 = (5)3 [(3) + (2)] = (5)3 (5)2 = (5)3 : (5)2 = [(2)3 (2)2] : (2) =

SOLUCIONES AL EXAMEN NUMEROS ENTEROS

10

1. Realiza las siguientes operaciones: a) b) c) d) e) f) (+5) + (3) = (+2) (+7) (4) (+12) = (1) (2) + (3) (+4) = (9) (+4) (5) + (7) = (6) (374) + (47) = (421) (37) (15) + (7) = (+45)

MATERIAL FOTOCOPIABLE / Oxford University Press 2002

2. Realiza las siguientes operaciones: a) b) c) d) e) f) (4) (2) (+5) = (+40) (+3) (6) : (2) = (+9) (2) (+7) (5) = (+70) (4) : (+2) = (2) (7) (+2) (2) : (4) = (7) [(4) (3) : (2)] = (+6)

3. Realiza las siguientes operaciones: a) b) c) d) e) f) 3 (2 + 5) 6 5 + 2 (3 4) (6 8) = (9) 1 [6 (2 + 3) (4 + 1) 2] 2 = (39) 4 + 7 (4 + 5) 8 (9 7) + (7 2) = (+42) 3 + 2 3 ( 4 2) ( 6 7) 2 4 (1) = (+60) 1 + (3 + 4 2 6) 2 (5 7) 2 = (+15) 3 4 (2 3) 2 + ( 4 + 3 + 2) (1) 2 = (7)

4. Realiza las siguientes operaciones: a) b) c) d) e) f) 2 [3 (2 5) 3 + 2 (1 3) (2)] + 5 = (13) 4 5 {2 3 [4 + 2 (5 4) (1)] (1)} (1) = (+76) 8 [4 + (2 5) 2 6 3 + (6 2)] (1) + 5 (3 2) = (1) 1 {2 [3 (4 5) 2 3] 2} (2) = (+41) 2 {2 [2 (5 + 4) 2] + 1 } (2) = (36) 6 4 (1 2) 3 2 (2 4) (1) = (+66)

5. Realiza las siguientes operaciones: a) b) c) d) e) f) g) (2)3 = (8) (+4)3 = (64) (2)2 (3)3 = (108) (5)3 [(3) + (2)] = (+625) (5)3 (5)2 = (5)5 = (3 125) (5)3 : (5)2 = (5) [(2)3 (2)2] : (2) = (2)4 = (+16)

11

Se puede expresar un radical en forma de potencia:

Radicales equivalentes
Utilizando la notacin de exponente fraccionario y la propiedad de las fracciones por que un dice que si se la multiplica fraccin es numerador y

denominador

mismo

nmero

equivalente,

obtenemos que:

Si se multiplican o dividen el ndice y el exponente de un radical por un mismo nmero natural, se obtiene otro radical equivalente.

Simplificacin de radicales

12

Si

existe (o

un los

nmero

natural del

que

divida

al se

ndice

al un

exponente

exponentes)

radicando,

obtiene

radical simplificado.

Reduccin de radicales a ndice comn

1Hallamos el mnimo comn mltiplo de los ndices , que

ser el comn ndice

2Dividimos el comn ndice por cada uno de los ndices y

cada resultado obtenido se multiplica por sus exponentes

correspondientes.

Extraccin de factores fuera del signo radical

Se descompone el radicando en factores. Si:

Un

exponente

es

menor

que

el

ndice,

el

factor

correspondiente se deja en el radicando .

Un exponente es igual sale fuera del radicando .

al

ndice, el

factor correspondiente

13

Un

exponente

es

mayor

que

el

ndice,

se

divide

dicho

exponente por el ndice. El cociente obtenido es el exponente del factor fuera del radicando y el resto es el exponente del factor dentro del radicando.

Introduccin de factores dentro del signo radical

Se introducen los factores elevados al ndice

correspondiente del radical.

O p e r a ci o ne s con r a d i ca l e s

S um a d e r a di ca l e s
Solamente pueden sumarse (o restarse) dos radicales

cuando son radicales semejantes, es decir, si son radicales con el mismo ndice e igual radicando.

14

M ul t i p l i ca ci n de r a d i ca l e s

Radicales del mismo ndice

Para multiplicar radicales con el mismo ndice se multiplican los radicandos y se deja el mismo ndice .

Cuando terminemos de realizar una operacin extraeremos factores del radical, si es posible.

Radicales de distinto ndice

Primero se reducen a ndice comn y luego se multiplican.

15

D i vi s i n de r a d ica l e s

Radicales del mismo ndice

Para dividir radicales con el mismo ndice se dividen los

radicandos y se deja el mismo ndice.

Radicales de distinto ndice

Primero se reducen a ndice comn y luego se dividen.

Cuando

terminemos

de

realizar

una

operacin

simplificaremos el radical, si es posible.

16

Po t e nci a d e r a di ca l e s
Para elevar un radical a una potencia se eleva a dicha

potencia el radicando y se deja el mismo ndice.

R a z d e un r a d i ca l
La raz de un radical es otro radical de igual radicando y cuyo ndice es el producto de los dos ndices.

17

R a ci o na l i za r

Consiste en quitar los radicales del denominador , lo que permite facilitar el clculo de operaciones como la suma de

fracciones.

Podemos distinguir tres casos.

1Del tipo
Se multiplica el numerador y el denominador por .

2Del tipo
Se multiplica numerador y denominador por .

18

3Del tipo

, y en general cuando el denominador sea

un binomio con al menos un radical.

Se

multiplica

el

numerador

denominador

por

el

conjugado del denominador.

El conjugado de un binomio es igual al binomio con el signo central cambiado:

Tambin

tenemos

que

tener

en

cuenta

que:

" suma

por

diferencia es igual a diferencia de cuadrados ".

19

20

1.2 Operaciones con parntesis ( ) y corchetes [ ]

Prioridad de las operaciones. Qu hacemos primero?

1. Cuando no hay ni parntesis ni corchetes, hacemos primero las multiplicaciones y divisiones si las hay. Si hay varios nmeros positivos y negativos los agrupamos y despus los sumamos.

2. Cuando hay parntesis, hacemos primero los clculos del parntesis si los hay y despus para quitar el parntesis aplicamos la regla de los signos , signo que haya delante del parntesis por signo que haya dentro. Luego como en el punto 1.

3. Cuando hay parntesis y corchetes, hacemos primero los parntesis, los quitamos aplicando la regla de los signos . Despus hacemos los corchetes y los quitamos aplicando la regla de los signos. Luego hacemos los productos y divisiones y por ltimo las sumas.

Ejemplos explicados paso a paso

21

22

Ejercicios resueltos

23

OPERACIONES CON POTENCIAS PRODUCTO DE POTENCIAS:

Si tenemos que multiplicar dos potencias que tienen la misma base te basta escribir la misma base y como exponente escribes la suma de los exponentes:

= 2.10 Calcula el producto: 2.11 Calcula: 2.12 Calcula: 24

Respuestas: 2.10 2.11 2.12

Si las bases no son iguales NO SE DEBEN SUMAR LOS EXPONENTES. Primero calculas una potencia y despus la segunda, luego la siguiente si es que hubiere, y al final, multiplicas los resultados que has ido obteniendo: 2.13 Calcular: 2.14 Calcular: Calcula: 2.15 2.16 Respuestas: 2.15 1000 2.16 3 16 16 = 16 000 125 = 6 000

DIVIDIR POTENCIAS DE LA MISMA BASE:

Para dividir potencias que tengan la misma base, se restan los exponentes. Recuerda, para multiplicar se suman los exponentes, para dividir, se restan:

2.17 25

2.18 2.19 Calcula:

2.20 2.21 2.22

2.23

2.24 Respuestas: 2.19 2.20 2.21 2.22 2.23 2.24 26

DIVIDIR POTENCIAS DE BASE DIFERENTE:

Para dividir potencias que no tienen la misma base, calculas el valor de cada una y divides sus cocientes:

ELEVAR UNA POTENCIA A OTRA:

Una potencia elevada a otra potencia tiene por base la misma y por exponente el producto de exponentes:

2.25

2.26 Aproximadamente:

Resuelve:

2.27 Respuesta: aproximadamente. equivale a 68.630.377.364.883

EXPONENTE CERO:
27

Cualquier nmero elevado a cero, el resultado es 1.

Ya sabes que el cociente de dos nmeros iguales es 1:

Pero tambin Luego

En el caso: Podemos decir:

Luego

EXPONENTE NEGATIVO:
Existen potencias de exponente negativo. Analicemos:

Supongamos

que

tenemos

el

cociente:

segn

lo

estudiado

recientemente, lo podemos escribir: 1. 28

porque un nmero elevado a cero vale

Para dividir potencias de la misma base, restamos los exponentes:

Vemos que

lo hemos convertido en

Podemos decir que, una potencia con exponente negativo podemos escribir como la unidad dividida por la potencia con

el exponente positivo: 2.32 Cmo explicaras a una persona que quiere saber por qu cualquier nmero elevado a cero vale la unidad? Si ves que tienes dificultades vuelve a repasar la explicacin.

ELEVAR A UNA POTENCIA UN PRODUCTO INDICADO:

Suponemos el siguiente producto:

Puedes hacer calculando el valor de cada factor, multiplicarlos, y el resultado obtenido elevarlo a la potencia que nos indiquen. Tambin puedes hacerlo, elevando cada factor y multiplicarlos:

2.33 Calcula de dos maneras el valor de:

Respuestas: 29

1.2.-

ELEVAR UN COCIENTE INDICADO A UNA POTENCIA:

Si tenemos 2.34 Calcula:

Respuesta:

34. Observa la resolucin del ejercicio que tienes al final de este recuadro. Si las potencias que estn sumando o restando hay que elevarlas a otra potencia

NO!!!SE MULTIPLICAN LOS EXPONENTES.

Para multiplicar los exponentes, las potencias han de estar multiplicando o dividiendo (lo hemos venido haciendo cuando elevbamos una potencia a otra. Tienes que hacer el clculo de cada potencia, despus, haces las sumas o restas y el resultado, lo elevas al exponente correspondiente:

30

SACAMOS DOS DECIMALES:

Si la raz cuadrada no tiene resto cero, cuando hemos acabado de bajar todas las cifras: 1. Colocamos una coma detrs de la ltima cifra calculada. 2. Bajamos dos ceros cada vez que necesitamos una cifra decimal. 3. Continuamos resolviendo como lo hemos hecho hasta ahora. Trazamos otra lnea horizontal y debajo de ella coloco el doble de la raz hallada, sin hacer caso de la coma. Escribo los signos ? y determino el nmero al hacer la operacin no me pase de: 6084500. Se trata del nmero 9

Dado que el nmero 9 nos vale lo escribimos como respuesta como primera cifra decimal:

31

Para obtener la segunda cifra decimal, bajamos otros dos ceros y continuamos haciendo la raz cuadrada, y as, llegamos a:

Calculamos el nmero que debe sustituir a los signos ?. Como el 7 se pasa, escribimos el 6, hacemos la operacin correspondiente y el resultado lo restamos de 42773900. Colocamos el 6 en la casilla de resultado. Si bajas otros dos ceros para calcular la tercera cifra decimal, vers que se trata del nmero 8.

2.40 Calcula con dos decimales:

32

Respuesta: 7446,03

OPERACIONES CON RAICES CUADRADAS SUMAR Y RESTAR

2.41 Vamos a sumar:

Respuesta: Solucin: Para sumar y restar races tienen que tener el mismo ndice y la misma cantidad subradical (la que est debajo de la raz). Imagina que tienes 2 + 4 el valor de la suma es de 6 . Si lo que est detrs de los nmeros es igual, en este caso , podemos sumar los nmeros y agregarle . Es lo mismo que 7 casas + 3 casas = 10 casas.

2.42 Escribe la

sacando fuera de la raz lo que se pueda:

Respuesta: Solucin: De un producto indicado dentro de una raz, por ejemplo:

Puedo calcular la raz de cada factor por separado:

Tambin puedo calcular el producto y hallar la raz cuadrada del resultado: .

Supongamos que tenemos cuadrado, por ejemplo, 4

, 8 puedo escribir de modo que un factor que sea 2. Veo que 4 es un cuadrado.

33

Luego,

He calculado la raz cuadrada de 4 que es 2 y como el dos no tiene raz cuadrada exacta lo dejo dentro de la raz.

Hago lo mismo con

He descompuesto a 50 en dos factores de modo que uno de ellos sea cuadrado perfecto y saco fuera de la raz el factor que tiene raz cuadrada exacta, el otro permanece dentro. Si a 50 lo hubiera descompuesto en los factores 10 y 5 no me valen ya que estos dos nmeros no son cuadrados.

2.43 Suma

Respuesta: Solucin: Los nmeros que tengo dentro de los radicales los descompongo en factores tratando que uno de estos factores sea un cuadrado. Un factor que sea cuadrado tiene raz cuadrada exacta. El factor que no sea cuadrado perfecto, permanece dentro de la raz: veo que Sustituyo estos productos por sus valores: .

2.44 Calcula

Respuesta: Solucin: Descompongo cada cantidad subradical en factores que al menos uno sea cuadrado perfecto y despus, reduzco los trminos semejantes:

34

SOLO SE PUEDEN SACAR FUERA DE LA RAZ LOS NMEROS QUE ESTN MULTIPLICANDO O DIVIDIENDO. SI LOS NMEROS ESTN SUMANDO O RESTANDO NO DEBO SACAR FUERA DE LA RAZ SEPARADAMENTE.

NO DEBO HALLAR LA RAZ CUADRADA DE 16 Y LUEGO LA DE 4. DEBO HALLAR LA SUMA Y CALCULAR LA RAZ CUADRADA DE STA

2.45 Calcula

Respuesta:
Solucin:

Si delante de una raz hay un nmero: en este caso tenemos un 5, el nmero que sale fuera de la raz se encuentra con 5 y ambos se multiplican porque por un lado tenemos 5 veces la raz cuadrada de 12 y por otro, 2 veces la raz de 3 y debes tener en cuenta que 5 veces 2 es igual a 10, 3 veces 5 es igual a 15,. veces equivale a multiplicar, luego:

Como el factor 4 sale de la raz cuadrada con el valor 2, al encontrarse con 5, se multiplican. Esto que acabamos de sealar tienes en cuenta en el presente ejercicio:

35

2.46 Calcula

Respuesta:

2.47 Calcula

Respuesta: Solucin: Resolvemos paso a paso:

2.48 Calcular

Respuesta: Solucin:

36

Para calcular la raz cuadrada de una fraccin se calcula la raz cuadrada del numerador y se divide por la raz cuadrada del denominador:

2.49 Calcula:

Respuesta: Solucin: Como no tiene raz cuadrada exacta permanece dentro de la raz, en cambio, la raz cuadrada de 25 es 5, lo sacamos fuera de la raz pero como 25 es denominador, su raz cuadrada ir como denominador y pondremos el 1 como numerador. No olvides que multiplicar o dividir por 1 es dejar todo como estaba.

2.50 Calcula

Respuesta: Solucin: La raz cuadrada de 36 es 6 por lo tanto este valor sale de la raz, pero permanece el 5 dentro de la raz por que no tiene raz cuadrada exacta. Como 5 est en el denominador debe continuar en el mismo lugar, por eso le colocamos el 1 como numerador.

2.51 Calcula

37

Respuesta: Solucin: Como la raz cuadrada de 16 es 4, al salir de la raz se encuentra fuera de la raz con 2 y multiplicamos ambas cantidades y 7 permanece dentro de la raz en el denominador.

2.52 Calcula

Respuesta: Solucin: Tienes a continuacin la resolucin del ejercicio paso a paso:

MULTIPLICAR Y DIVIDIR RAICES CUADRADAS

Para multiplicar races: 1 Deben tener el mismo ndice. 2 Se deja la misma raz 3 Se multiplican las cantidades que estn fuera de las races entre si, en el caso de que las haya y las cantidades radicandos entre si.

2.53 Calcula el producto:

38

Respuesta:6 Solucin:

2.54 Calcula Respuesta: 180 Solucin: Primero multiplicamos las cantidades que estn fuera de las races ya que todas tienen el mismo ndice, dejamos la misma raz y debajo de ella escribimos el producto de las cantidades radicandos y sacamos fuera de la raz cuanto podamos:

2.55 Calcula Respuesta: 24 Solucin: Para multiplicar una suma indicada por un nmero, se multiplica cada sumando por ese nmero.

Multiplicamos por cada nmero que se halla dentro del parntesis. Dejamos la misma raz y multiplicamos los radicandos. Despus, sacamos de la raz cuanto podamos:

2.56 Calcula Respuesta: 36 Solucin: Cuando multiplicamos lo que est fuera del parntesis por cada trmino que se encuentra dentro, tenemos que tener en cuenta que si hay nmeros fuera de las races los multiplicamos lo mismo que los radicandos:

39

TRANSFORMAR LAS RACES EN POTENCIAS

A veces resulta ms cmodo tratar a las races como potencias, de ah que es interesante aprender como se lleva a cabo esta transformacin.

Para transformar una raz en una potencia: 1 Escribimos el radicando 2 Lo elevamos a la unidad dividida por el ndice de la raz: Ejemplos:

Las races se podemos expresarlas como potencias de exponentes fraccionarios.

Si tenemos Porque

podemos escribir como .

cmo deducimos que

es igual a 2?

Sabemos que . Este valor lo sustituimos en y nos queda: . Recordars que para elevar una potencia a otra se multiplican los exponentes tendremos que:

40

2.57 Escribe en forma de potencia:

Respuesta Solucin: En el caso de que el radicando tenga un exponente, se le divide a ste por el ndice de la raz. Hasta ahora colocbamos el 1 porque era el exponente que tenan los radicandos que hemos utilizado.

2.58 Escribe en forma de potencia:

Respuesta:

2.59 Escribe en forma de raz

Respuesta: Solucin: Te fijas en el denominador del exponente y sabes el ndice de la raz. El numerador del exponente te indica el exponente del radicando dentro de la raz.

2.60 Escribe en forma de raz:

Respuesta:

2.61 Dividir Respuesta:2 Solucin: Si los

ndices

son

iguales

se

dividen

los

radicandos:

41

Sera lo mismo hacer de este modo:

2.62 Divide de dos maneras: Respuesta: 3 Soluciones:

1)

2)

42