Trabajo Proyecto

Javier Alviz Martn

ndice
1. Ingeniera informtica desarrollo de software 1.1. 31.!. 1.3. Estudios necesarios para acceder.................Pag. Informaci"n de la carrera................Pag. #alidas profesionales.........................Pag. $

1.%.

&aloraci"n personal............................Pag. '

!. Imagen y sonido 1.1. 1.!. 1.3. 1.%. Estudios necesarios.............................Pag. (-1) Informaci"n de la carrera................Pag. 11 #alidas profesionales.........................Pag. 11-1! &aloraci"n personal............................Pag. 13

Ingeniera informtica desarrollo de software

1)Estudios necesarios para acceder
Para acceder a este o a cual*uier carrera referente a las ingenieras se necesita o bien el ttulo de bac+iller, en su modalidad de ciencias y tecnologas, o bien el grado superior. Para entrar en la uni-ersidad +ay *ue pasar la P./0prueba de acceso a la uni-ersidad1 la cual consta de dos fases2 3eneral y Especfica. Fase General2 4e carcter obligatorio, tiene por objeto -alorar la madure5 y destre5as bsicas *ue permitan cursar con 67ito las ense8an5as uni-ersitarias oficiales de 3rado. Esta fase consta de % ejercicios2 El primer ejercicio consistir en el comentario, por escrito, de un te7to no especiali5ado y de carcter informati-o o di-ulgati-o, relacionado con las capacidades y contenidos de la materia de 9engua :astellana y 9iteratura. El segundo ejercicio -ersar sobre las capacidades y contenidos de una de las siguientes materias2 ;istoria de la <ilosofa " ;istoria de Espa8a. El tercer ejercicio ser de lengua e7tranjera20alemn, franc6s, ingl6s, italiano o portugu6s1, *ue -alorar la comprensi"n lectora y la e7presi"n escrita del alumno. El cuarto ejercicio ser de una materia de modalidad de segundo de bac+illerato elegida libremente por el alumno. =ota de la <ase 3eneral2

4estacar *ue no es necesario obtener un mnimo de nota en cada e7amen por separado > cada e7amen se corrige con +asta dos cifras decimales-, pero si es necesario para superar la P./ *ue la :alificaci"n de la <ase 3eneral 0:<31 sea igual o superior a %, calculada con 3 cifras decimales e7actas.

Fase Especfica: 4e carcter -oluntario, tiene por objeto la e-aluaci"n de los conocimientos y la capacidad de ra5onamiento en unos mbitos disciplinares concretos relacionados con los estudios *ue se pretenden cursar y permite mejorar la calificaci"n obtenida en la fase general. En esta fase, el alumno podr presentarse desde una a cuatro materias de modalidad de segundo de bac+illerato elegidas libremente, distinta a la elegida en el cuarto ejercicio de la fase general. Esta ?ltima restricci"n ?nicamente es de aplicaci"n cuando el alumno se e7amine de las dos fases en la misma con-ocatoria. Para *ue cada asignatura de esta fase especfica tenga -alide5, deben darse dos condiciones2 1. Tener superada 0en la misma con-ocatoria o anterior1 o e7imida la reali5aci"n de la fase general. !. @btener al menos una calificaci"n de puntos en dic+a materia. Esta calificaci"n -endr e7presada con dos cifras decimales e7actas. En cual*uiera de las dos fases, los alumnos recibirn de cada materia dos opciones, entre las *ue el alumno deber responder a una de ellas en su totalidad, sin poder me5clar preguntas de ambas. En este ?ltimo caso, no se corregir ninguna de ellas.

NOTA DE ADMISIN: #e supera la prueba de acceso si la :alificaci"n de la <ase 3eneral 0:<31 es mayor o igual *ue %, y a su -e5, dic+a calificaci"n multiplicada por ),% y sumada con la media del e7pediente multiplicada por ),$ es mayor a . Es decir, si se dan las dos siguientes condiciones2 :<3 0la @bligatoria1AB % 0),$C=DE F ),%C:<31 AB =o obstante esta nota de admisi"n puede ser mejorada con las calificaciones de las materias e7aminadas en la fase especfica con calificaci"n superior a , mediante la siguiente f"rmula2 =@T. 4E .4DI#IG= B ),$C=DEF),%C:<3FaCD1FECD!

Ingeniera informtica tiene una nota de corte actualmente de por lo *ue consiguiendo mnimo esa nota en lo ya mencionado arriba podra

acceder.

2)

Informacin acerca de la carrera

El grado de Ingeniera Informtica tiene como objeti-o formar profesionales e7pertos en informtica *ue tengan una -isi"n global de la tecnologa *ue les permita anali5ar, dise8ar, desarrollar e implantar sistemas informticos para -arios entornos y situaciones, adaptndose a los cambios y a las inno-aciones tecnol"gicas.

)Salidas profesionales
9as salidas profesionales de esta titulaci"n y las perspecti-as de futuro son muy amplias, ya *ue se pre-6 *ue la demanda de estos titulados y tituladas ir en aumento. 9os sectores de ocupaci"n principales son2 4irecci"n de proyectos e instalaciones informticas 4esarrollo de aplicaciones informticas para diferentes sectores, entornos y tecnologas 0web, m"-il...1 Dantenimiento de aplicaciones y sistemas de informaci"n 4ise8o y administraci"n de sistemas informticos y redes de ordenadores complejos T6cnico o t6cnica de sistemas, de bases de datos, de comunicaciones y de seguridad informtica 4ise8o de sistemas basados en microprocesadores :onsultora t6cnica en informtica Ense8an5a y formaci"n en temas relacionados con la informtica

!)"aloracin personal de por#$e es%$diar es%a asi&na%$ra'

Personalmente, pienso *ue cada uno debe elegir la carrera *ue -a a cursar no solo por si se te da bien o se te da mal, si no por si te gusta realmente o no. 9a carrera *ue estudies te -a a lle-ar acabarla mnimo % a8os, adems *ue dependiendo de ella ser lo *ue -as a ser en el futuro. Para mi, esta carrera cumple el !H re*uisito ya *ue me encanta todo lo referente a la informtica desde pe*ue8o pero en ella tienes *ue aprender muc+sima matemticas y muc+sima fsica, asignaturas *ue no es *ue se me dan mal, pero no soporto estudiarlas y as me -a. 9os ! primeros a8os de carrera son comunes a todas las ingenieras, as *ue esos ! a8os seran insufribles para mi, pero lo dems sera de mi gusto y por lo tanto beneficioso para mi y para mi futuro laboral, ya *ue no es lo mismo trabajar en algo *ue *uieres *ue en algo en lo *ue te +as -isto obligado a trabajar.

Grado de Ima&en ( sonido

))Es%$dios necesarios para acceder
Al i&$al #$e in&eniera inform*%ica+ re#$iero o el %%$lo de ,ac-iller o $n &rado s$perior' A diferencia de la in&eniera podra -a,er op%ado por la rama de le%ras+ pero al ser $na opcin sec$ndara+ op%. por la rama de ciencias'

Para entrar en la uni-ersidad +ay *ue pasar la P./0prueba de acceso a la uni-ersidad1 la cual consta de dos fases2 3eneral y Especfica. Fase General2 4e carcter obligatorio, tiene por objeto -alorar la madure5 y destre5as bsicas *ue permitan cursar con 67ito las ense8an5as uni-ersitarias oficiales de 3rado. Esta fase consta de % ejercicios2 El primer ejercicio consistir en el comentario, por escrito, de un te7to no especiali5ado y de carcter informati-o o di-ulgati-o, relacionado con las capacidades y contenidos de la materia de 9engua :astellana y 9iteratura. El segundo ejercicio -ersar sobre las capacidades y contenidos de una de las siguientes materias2 ;istoria de la <ilosofa " ;istoria de Espa8a. El tercer ejercicio ser de lengua e7tranjera20alemn, franc6s, ingl6s, italiano o portugu6s1, *ue -alorar la comprensi"n lectora y la e7presi"n escrita del alumno. El cuarto ejercicio ser de una materia de modalidad de segundo de bac+illerato elegida libremente por el alumno. =ota de la <ase 3eneral2

4estacar *ue no es necesario obtener un mnimo de nota en cada e7amen por separado > cada e7amen se corrige con +asta dos cifras decimales-, pero si es necesario para superar la P./ *ue la :alificaci"n de la <ase 3eneral 0:<31 sea igual o superior a %, calculada con 3 cifras decimales e7actas. Fase Especfica: 4e carcter -oluntario, tiene por objeto la e-aluaci"n de los conocimientos y la capacidad de ra5onamiento en unos mbitos disciplinares concretos relacionados con los estudios *ue se pretenden cursar y permite mejorar la calificaci"n obtenida en la fase general. En esta fase, el alumno podr presentarse desde una a cuatro materias de modalidad de segundo de bac+illerato elegidas libremente, distinta a la elegida en el cuarto ejercicio de la fase general. Esta ?ltima restricci"n ?nicamente es de aplicaci"n cuando el alumno se e7amine de las dos fases en la misma con-ocatoria. Para *ue cada asignatura de esta fase especfica tenga -alide5, deben darse dos condiciones2

1. Tener superada 0en la misma con-ocatoria o anterior1 o e7imida la reali5aci"n de la fase general. !. @btener al menos una calificaci"n de puntos en dic+a materia. Esta calificaci"n -endr e7presada con dos cifras decimales e7actas. En cual*uiera de las dos fases, los alumnos recibirn de cada materia dos opciones, entre las *ue el alumno deber responder a una de ellas en su totalidad, sin poder me5clar preguntas de ambas. En este ?ltimo caso, no se corregir ninguna de ellas.

NOTA DE ADMISIN: #e supera la prueba de acceso si la :alificaci"n de la <ase 3eneral 0:<31 es mayor o igual *ue %, y a su -e5, dic+a calificaci"n multiplicada por ),% y sumada con la media del e7pediente multiplicada por ),$ es mayor a . Es decir, si se dan las dos siguientes condiciones2 :<3 0la @bligatoria1AB % 0),$C=DE F ),%C:<31 AB =o obstante esta nota de admisi"n puede ser mejorada con las calificaciones de las materias e7aminadas en la fase especfica con calificaci"n superior a , mediante la siguiente f"rmula2 =@T. 4E .4DI#IG= B ),$C=DEF),%C:<3FaCD1FECD!

Imagen y sonido tiene una nota de corte actualmente de por lo *ue consiguiendo mnimo esa nota en lo ya mencionado arriba podra acceder.

2) Informacin de la carrera
9a titulaci"n de 3rado en Ingeniera de #onido e Imagen tiene como objeti-o la formaci"n tecnol"gica y la preparaci"n para el ejercicio profesional en el desarrollo y en las aplicaciones de las Tecnologas de la Informaci"n y las :omunicaciones 0TI:1. 9a orientaci"n es fundamentalmente prctica, con especial 6nfasis en los sistemas de generaci"n, procesado y grabaci"n de se8ales de audio y -deo. Para estudiar con 67ito esta titulaci"n es muy recomendable conocer bien los conceptos bsicos de la matemtica y de la fsica.

) Salidas profesionales
9os ttulos de 3rado de la E/IT de Telecomunicaci"n - /PD forman ingenieros en Tecnologas de la Informaci"n y las :omunicaciones 0TI:1 con gran aceptaci"n social, capacidad de inno-aci"n y una ele-ada demanda profesional. Elaboraci"n, desarrollo y gesti"n de proyectos para el dise8o, la concepci"n, despliegue y e7plotaci"n de redes, ser-icios y aplicaciones de Telecomunicaci"n. .nali5ar, especificar, dise8ar, proyectar, reali5ar y mantener sistemas y e*uipos de audio y -deo. 4ise8ar, e-aluar y manejar t6cnicas y +erramientas de tratamiento de audio y -deo en grabaci"n, proceso y transmisi"n. Ieali5ar proyectos y dise8os de aislamiento y acondicionamiento ac?stico de locales e instalaciones de megafona. Ieali5ar proyectos y dise8os electroac?sticos :aracteri5aci"n y e-aluaci"n del impacto medioambiental del ruido. Elaborar proyectos y dise8os de control de ruido y -ibraciones. Ieali5ar proyectos y dise8os de locales destinados a la producci"n y grabaci"n de se8ales de audio y -deo, acondicionamiento ac?stico y control de calidad. 3esti"n, administraci"n y consultora del sector del #onido y la imagen. Participaci"n en proyectos de In-estigaci"n, 4esarrollo e Inno-aci"n en el rea del #onido e Imagen.

!) "aloracin /ersonal' ;e elegido esta carrera como mi segunda opci"n por ! ra5ones fundamentales. /na, es *ue esta carrera no re*uiere tantos conocimientos de mates y de fsica como lo re*uera la ingeniera informtica por lo *ue sera mas lle-adero para mi el sacar la carrera. J dos, por*ue es mi +obbie desde +ace unos $ a8os, por mi cuenta ad*uir conocimientos referentes a la edici"n tanto de -ideo como de audio, por lo *ue esta carrera sera perfecta para mi si tu-iera mas salidas profesionales, pero desgraciadamente es bastante dificil trabajar

estudiandola por lo *ue finalmente me decant6 por la ingeniera informtica.