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TEORIAS E SISTEMAS PSICOLGICOS I Prof Maria Antonieta Campos dos Santos Texto 6 1 Semestre

PSICANLISE - SIGMUND FREUD


Estrutura Psquica Psicanlise o nome de: (1) um procedimento para a investigao de processos mentais que so quase inacessveis por qualquer outro modo, (2) um mtodo ( aseado nessa investigao) para o tratamento de dist!r ios neur"ticos, e (#) uma coleo de in$orma%es psicol"gicas o tidas ao longo dessas lin&as, e que gradualmente se acumulou numa 'nova' disciplina cient$ica( ) essa de$inio ela orada pelo pr"prio *reud pode ser acrescentada um tratamento possvel da psicose e perverso, considerando o desenvolvimento dessa tcnica( (1+2#, livro 15, p( 1,-) ) nossa in$.ncia /persegue0nos1 ao longo de toda a nossa vida, uma ve2 que nesse perodo que a nossa personalidade se desenvolve( )o longo da in$.ncia o inconsciente vai dividir0se e dar origem 3s outras inst.ncias da Psique( Por isso passamos por perodos de crise, de ruptura e de recon$igurao das nossas estruturas psquicas( Por esta ra2o estamos su4eitos a traumas e a con$litos intra0psquicos que $icam guardados no inconsciente e marcam a $orma como nos relacionamos conosco mesmos e com os outros( PRINCIPAIS CONCEITOS A ESTRUTURA DA PSIQUE CONSCIENTE PR- CONSCIENTE INCONSCIENTE *reud se mostrava interessado nos mecanismos da consci5ncia, seu empen&o era muito maior com relao 3s reas da consci5ncia menos e6postas e e6ploradas, que ele denominava de pr0consciente e inconsciente( Co sci! t!: re$ere0se 3s e6peri5ncias que a pessoa perce e, incluindo lem ranas e a%es intencionais( ) consci5ncia $unciona de modo realista, de acordo com as regras do tempo e do espao( Perce emos a consci5ncia como nossa e identi$icamo0nos com ela( 7s conte!dos internali2ados e vividos que no est consciente num determinado momento podem ser $acilmente tra2idos para a consci5ncia8 esse material c&amado pr0consciente( Pr"-Co sci! t!# uma parte do 9nconsciente, uma parte que pode tornar0se consciente com $acilidade( )s por%es da mem"ria que nos so $acilmente acessveis $a2em parte do Pr0 :onsciente( ;stas podem incluir lem ranas de ontem, o segundo nome, as ruas onde moramos, certas datas comemorativas, nossos alimentos prediletos, o c&eiro de certos per$umes e uma grande quantidade de outras e6peri5ncias passadas( 7 Pr0:onsciente como uma vasta rea de posse das lem ranas de que a consci5ncia precisa para desempen&ar suas $un%es( I co sci! t!. ) premissa inicial de *reud era de que & cone6%es entre todos os eventos mentais e quando um pensamento ou sentimento parece no estarem relacionados aos pensamentos e sentimentos que o precedem, as cone6%es estariam no inconsciente( <ma ve2 que estes elos inconscientes so desco ertos, a aparente descontinuidade est resolvida( 'Denominamos um processo psquico inconsciente, cuja existncia somos obrigados a supor devido a um motivo tal que inferimos a partir de seus efeitos - mas do qual nada sabemos ' (1+##, livro 2=, p( +, na ed( ras()(

TEORIAS E SISTEMAS PSICOLGICOS I Prof Maria Antonieta Campos dos Santos Texto 6 1 Semestre >o inconsciente esto elementos instintivos no acessveis 3 consci5ncia( )lm disso, & tam m material que $oi e6cludo da consci5ncia, censurado e reprimido( ;ste material no esquecido nem perdido, mas no permitido ser lem rado( 7 pensamento ou a mem"ria ainda a$etam a consci5ncia, mas apenas indiretamente( 7 inconsciente, por sua ve2, no aptico e inerte, &avendo uma vivacidade e imediatismo em seu material( ?em"rias muito antigas quando li eradas 3 consci5ncia, podem mostrar que no perderam nada de sua $ora emocional( ' Aprendemos pela experincia que os processos mentais inconscientes so em si mesmos intemporais. Isto significa em primeiro lugar que no so ordenados temporalmente, que o tempo de modo algum os altera, e que a ideia de tempo no l es pode ser aplicada' (1+2,, livro 1#, pp( @102 na ed( ras()( )ssim sendo, para *reud a maior parte da consci5ncia inconsciente( )li esto os principais determinantes da personalidade, as $ontes da energia psquica, as puls%es e os instintos(

PULS$O )s puls%es so a origem da energia psquica que se acumula no interior do ser &umano, gerando uma tenso que e6ige ser descarregada( 7 o 4etivo do indivduo seria, assim, atingir um ai6o nvel de tenso interna( >esse processo de descarregamento de tens%es psquicas, as tr5s estruturas da mente (id, ego e superego) desempen&am um papel primordial, determinando a $orma como esse descarregamento se mani$estar( Aodos esses processos se desenvolvem inconscientemente( L%&IDO (dese4o se6ual) B a principal mani$estao da energia pulsional, pelo que desempen&a um papel preponderante nos nossos comportamentos( ) no li ertao das energias pulsionais acumuladas (na maior parte das ve2es pela interveno do superego) gera con$litos intrapsquicos que condu2em 3 ansiedade e 3 neurose( Ce a sada normal (para a li ertao dessas energias) estiver loqueada, a li ertao tender a reali2ar0se por outras vias8 ou se4a,

TEORIAS E SISTEMAS PSICOLGICOS I Prof Maria Antonieta Campos dos Santos Texto 6 1 Semestre pelos mecanismos de de$esa: represso, negao, racionali2ao, $ormao reativa, isolamento, pro4eo e regresso( Cat!'ia o processo pelo qual a energia li idinal disponvel na psique vinculada a ou investida na representao mental de uma pessoa, ideia ou coisa( ) li ido que $oi cate6i2ada perde sua mo ilidade original e no pode mais mover0se em direo a novos o 4etos( ;st enrai2ada em qualquer parte da psique que a atraiu e segurou( Aomando a li ido como e6emplo de uma dada quantidade de din&eiro, a Cat!'ia seria o processo de investir esse din&eiro( Digamos, ento, que uma poro do din&eiro $oi investida (cate6i2ada), permanecendo nessa &ipottica aplicao e dei6ando algo a menos do montante original para investir em outro lugar( ;studos psicanalticos so re luto, por e6emplo, interpretam o desinteresse das ocupa%es normais e a preocupao com o recente $inado como uma retirada de li ido dos relacionamentos &a ituais e uma e6trema Cat!'ia na pessoa perdida( ) teoria psicanaltica se interessa em compreender onde a li ido $oi cate6i2ada inadequadamente( <ma ve2 li erada ou redirecionada, esta mesma energia $icar disponvel para satis$a2er outras necessidades &a ituais( ) identi$icao e a canali2ao dessa energia so uma questo importante na compreenso da personalidade( O DESEN(OL(IMENTO DA PERSONALIDADE ) noo de estdio est inseparavelmente ligada 3 concepo de *reud de aparel&o psquico e do seu $uncionamento E $uncionamento normal e so retudo patol"gico, e do seu desenvolvimento no tempo ao nvel do indivduo( >esta perspectiva, *reud encontra duas premissas essenciais 3 Psicanlise, isto , d como adquirido a e6ist5ncia de um inconsciente e de uma se6ualidade( Faseado nestas premissas ela orou ento tr5s perodos, su divididos em cinco estdios de desenvolvimento psicosse6ual: 1G perodo ( ,05 anos) 0 *ase oral (,02 anos) 0 *ase anal (20# anos) 0 *ase $lica (#05 anos) 2G perodo (H01# anos) 0 *ase de lat5ncia #G perodo (1#0((( anos) 0 *ase genital Estrutura )a P!rso a*i)a)! )s o serva%es de *reud revelaram uma srie interminvel de con$litos e acordos psquicos( ) um instinto opun&a0se outro( ;ram proi i%es sociais que loqueavam puls%es iol"gicas e os modos de en$rentar situa%es $requentemente c&ocavam0se uns com os outros( ;le tentou ordenar este caos aparente propondo tr5s componentes sicos estruturais da psique: o 9d, o ;go e o Cuperego( ID 7 9d a estrutura da personalidade original, sica e central do ser &umano, e6posta tanto 3s e6ig5ncias somticas do corpo 3s e6ig5ncias do ego e do superego( )s leis l"gicas do pensamento no se aplicam ao 9d, &avendo assim, impulsos contrrios lado a lado, sem que um anule o outro, ou sem que um diminua o outro (1+##, livro 2=, p( +@ na ed( ras()( 7 9d seria o reservat"rio de energia de toda a personalidade(

TEORIAS E SISTEMAS PSICOLGICOS I Prof Maria Antonieta Campos dos Santos Texto 6 1 Semestre 7 9d pode ser associado a um cavalo cu4a $ora total, mas que depende do cavaleiro para usar de modo adequado essa $ora( 7s conte!dos do 9d so quase todos inconscientes, eles incluem con$igura%es mentais que nunca se tornaram conscientes, assim como o material que $oi considerado inaceitvel pela consci5ncia( <m pensamento ou uma lem rana, e6cludo da consci5ncia, mas locali2ado na rea do 9d, ser capa2 de in$luenciar toda vida mental de uma pessoa( 7 id contm a nossa energia psquica sica, ou a li ido, e se e6pressa por meio da reduo de tenso( )ssim, agimos na tentativa de redu2ir essa tenso a um nvel mais tolervel( Para satis$a2er 3s necessidades e manter um nvel con$ortvel de tenso, necessrio interagir com o mundo real( Por e6emplo: as pessoas $amintas devem ir a usca de comida, caso queiram descarregar a tenso indu2ida pela $ome( Portanto, necessrio esta elecer alguma espcie de ligao adequada entre as demandas do id e a realidade( EGO 7 ;go a parte do aparel&o psquico que est em contato com a realidade e6terna( 7 ;go se desenvolve a partir do 9d, 3 medida que a pessoa vai tomando consci5ncia de sua pr"pria identidade, vai aprendendo a aplacar as constantes e6ig5ncias do 9d( :omo a casca de uma rvore, o ;go protege o 9d, mas e6trai dele a energia su$iciente para suas reali2a%es( ;le tem a tare$a de garantir a sa!de, segurana e sanidade da personalidade( <ma das caractersticas principais do ;go esta elecer a cone6o entre a percepo sensorial e a ao muscular, ou se4a, comandar o movimento voluntrio( ;le tem a tare$a de auto0preservao( :om re$er5ncia aos acontecimentos e6ternos, o ;go desempen&a sua $uno dando conta dos estmulos e6ternos, arma2enando e6peri5ncias so re eles na mem"ria, evitando o e6cesso de estmulos internos (mediante a $uga), lidando com estmulos moderados (atravs da adaptao) e aprendendo, atravs da atividade, a produ2ir modi$ica%es convenientes no mundo e6terno em seu pr"prio ene$cio( :om re$er5ncia aos acontecimentos internos, ou se4a, em relao ao 9d, o ;go desempen&a a misso de o ter controle so re as e6ig5ncias dos instintos, decidindo se elas devem ou no ser satis$eitas, adiando essa satis$ao para ocasi%es e circunst.ncias mais $avorveis ou suprimindo inteiramente essas e6cita%es( 7 ;go considera as tens%es produ2idas pelos estmulos, coordena e condu2 estas tens%es adequadamente( ) elevao dessas tens%es , em geral, sentida como despra2er e o sua reduo como pra2er( 7 ego se es$ora pelo pra2er e usca evitar o despra2er (1+@,, no( -, pp( 1=01+ na cd( ras()( )ssim sendo, o ego originalmente criado pelo 9d na tentativa de mel&or en$rentar as necessidades de redu2ir a tenso e aumentar o pra2er( :ontudo, para $a2er isto, o ;go tem de controlar ou regular os impulsos do 9d, de modo que a pessoa possa uscar solu%es mais adequadas, ainda que menos imediatas e mais realistas( O SUPEREGO ;sta !ltima estrutura da personalidade se desenvolve a partir do ;go( 7 Cuperego atua como um 4ui2 ou censor so re as atividades e pensamentos do ;go, o dep"sito dos c"digos morais, modelos de conduta e dos par.metros que constituem as ini i%es da

TEORIAS E SISTEMAS PSICOLGICOS I Prof Maria Antonieta Campos dos Santos Texto 6 1 Semestre personalidade( *reud descreve tr5s $un%es do Cuperego: consci5ncia, auto0o servao e $ormao de ideais( ;nquanto consci5ncia pessoal, o Cuperego age tanto para restringir, proi ir ou 4ulgar a atividade consciente, porm, ele tam m pode agir inconscientemente( )s restri%es inconscientes so indiretas e podem aparecer so a $orma de compuls%es ou proi i%es( 7 Cuperego tem a capacidade de avaliar as atividades da pessoa, ou se4a, da auto0 o servao, independentemente das puls%es do 9d para tenso0reduo e independentemente do ;go, que tam m est envolvido na satis$ao das necessidades( ) $ormao de ideais do Cuperego est ligada a seu pr"prio desenvolvimento( 7 Cuperego de uma criana , com e$eito, construdo segundo o modelo no de seus pais, mas do Cuperego de seus pais8 os conte!dos que ele encerra so os mesmos e torna0se veculo da tradio e de todos os duradouros 4ulgamentos de valores que dessa $orma se transmitiram de gerao em gerao (1+##, livro 2=, p( =- na ed( ras()(

;u preciso $a2er um pouco

De plane4amento para o t50lo

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Ioc5 no pode t50lo( >o est certo

;u quero )gora