rea de Capacitacin CURSO DE LSCHER Nivel I

Manual para Estudiantes

Susana Grace Aranda Psicloga Laboral

Presentacin

El proceso de seleccin de personal constituye un proceso clave dentro de la organizacin permitiendo proveer personal competente. El psiclogo cuenta con una amplia variedad de test para medir diversas caractersticas de las personas. Debe contar con las herramientas y habilidades necesarias para seleccionar y evaluar en forma inteligente. Tiene que entender la organizacin y ser capaz de traducir sus necesidades a la hora de tomar una decisin. La eficiencia en los procesos de seleccin de personal permite integrar trabajadores calificados que contribuyan y mejoren el logro real de las metas y objetivos organizacionales. El test de Lscher es una herramienta bastante utilizada hoy en da, en los procesos de seleccin de personal. Su buen uso y aplicacin garantizan procesos de seleccin de personal eficientes. Este manual fue concedido para los participantes, con la finalidad de apoyar la comprensin, aplicacin y anlisis del Test de Lscher dentro del contexto del proceso de seleccin de personal.-

Susana Grace Aranda

Psicloga Laboral Universidad Adolfo Ibez susanaa.grace @gmail.com

Mdulo I
Objetivos de la clase:

- Conocer el uso, aplicacin y ventajas de la Prueba

- Conocer las instrucciones de administracin de la Prueba - Aprender a tabular la Prueba. - Revisar la base terica de la Prueba; Psicologa de los Colores de Max Lscher - Significado de los 4 colores bsicos y formas asociadas. - Significado de los 4 colores complementarios y formas asociadas. 1.- Introduccin al Test de Lscher Caractersticas del Test: Fue presentado por primera vez en el Congreso Mundial de Psicologa en el ao 1947 por Max Lscher (23 aos) y desde entonces ha sido traducido a 27 idiomas y han aparecido diversas publicaciones en los campos de la psicologa, la criminalstica, el etnolgico y sobre todo en el psicosomtico. La eleccin inconsciente de los colores y formas del test permite conocer cmo es la persona realmente en distintos niveles; psicosomtico, comportamental y en su dinmica profunda de personalidad. Se usa tanto en el campo clnico, educativo, laboral y consejera. Consiste en un cuadernillo compuesto de 9 lminas y una mascarilla. El test debe ser considerado como una herramienta importante que se integra en un conjunto de datos e informacin respecto del evaluado. No debe ser utilizado como nica herramienta de interpretacin del evaluado. Ventajas del Test: Constituye un instrumento de uso fcil, confiable, completo y til. Es un test que en su aplicacin normal no demora mucho. Contiene reglas claras y precisas buscando evitar o aliviar la tensin en el evaluado durante su aplicacin. Es universal Desventajas: Slo mide la situacin actual del evaluado. 2.- Aplicacin e Instrucciones de la Prueba I.- Condiciones: a. La luminosidad del test tiene que ser buena, natural y no directa. La luz solar no debe golpear directamente la lmina ya que el reflejo amplifica el impacto del color. Cuando no se puede acceder a luz natural se puede usar luz artificial indirecta. b. Es muy importante que la persona a la que se le aplica no sepa nada de la psicologa de los colores, desconozca el test y escoja libremente sin ningn tipo de asociacin con ellos y con el resto. Por ejemplo; no relacionarlos con una vestimenta o idea decorativa. c. Su uso es individual. d. La persona debe atenerse a los colores presentados, resultado de experimentaciones de aos, y no se pueden proponer otros colores ms agradables. e. Cada color debe ser seleccionado por separado.

Normalmente cualquier persona puede decidir a partir de los 5 aos de edad cul color le agrada ms que otro, excepto los enfermos mentales incapaces de relacionarse y las personas completamente daltnicas. II.- Instrucciones: 1) Elegir slo los colores presentes en el test 2) La eleccin debe ser espontnea y libre de asociacin 3) Se pueden aceptar correcciones sucesivas aunque es bueno tomar nota de ellas. III.- Consigna: Le presento un test que se basa en la eleccin de los colores. Usted tendr que hacer elecciones en base a los colores aqu presentes, sin relacionarlos con colores de moda, objetos de la vida cotidiana ni hacer combinaciones entre ellos. Tendr entonces que realizar sus elecciones solamente entre los colores propuestos sin pensar mentalmente en otros colores ms bellos ms oscuros o ms luminosos; es importante que usted elija con mxima tranquilidad Aqu le presento un test que se basa en la eleccin de colores. Ud. tiene que responder espontneamente de acuerdo a los colores que aqu aparecen. Es importante que considere: - No considere los colores que usted normalmente le gustan - No tome en cuenta los colores que le gustan en la ropa o que estn de moda - No cree relaciones estticas entre los colores Lmina del Gris: Instruccin: El sujeto tiene que hacer dos preferencias en orden decreciente y de rechazo. A cada color le corresponde un nmero gua. Se sugiere que la persona lo diga. Se transcriben los nmeros una vez sealados por el evaluado en la hoja de clculos

Consigna: Ejemplo: P: R: P: R: P: R: Tabulacin: Ansiedad Cul entre estos colores le gusta ms? este el nmero 3. Cul otro color le gusta? el nmero 1 Cul es el color que no le gusta? el nmero 2 Cul entre estos colores le gusta ms? Cul otro color le gusta? Cul es el color que no le gusta?

+3
1 2

+1
4

-2
013

/3

Se completa en funcin a la cantidad de nmeros ubicados arriba que coinciden con los n impresos abajo.

Lmina de los 8 colores:

Instruccin: Se presentan 8 estmulos cromticos: 4 colores fundamentales y 4 colores complementarios. El sujeto tiene que realizar 5 elecciones de preferencia en orden decreciente y dos elecciones de rechazo en orden decreciente. En la transcripcin de DEBE respetar el orden utilizando la primera de las dos rejillas propuesta en la hoja de clculo.

Consigna: Cul de estos colores es el que le gusta ms? Qu otro color le gusta? Consigna que se repite hasta alcanzar las 5 casillas de izquierda a derecha. Cul es el color que menos le gusta? Qu otro color no le gusta?

Ejemplo: P: R: P: R: P: R: P: R: P: R: P: R: P: R Cul entre estos colores le gusta ms? este el nmero 3. Cul otro color le gusta? el nmero 2 Cul otro color le gusta? el nmero 5 otro color le gusta? el azul nmero 1 otro color le gusta? el nmero 0 el gris Bien, dgame ahora cul es el color que no le gusta para nada? el nmero 4 el amarillo Cul otro color no le gusta? el negro el 7

Tabulacin: Insertar color faltante Aqu s: Aqu no test + +3 +2 x5 x1 =0 =6 7

III II I I II III

-4 Aplicacin realizada al final del

+
0 6

+
7

1 2 3 4

Lmina de las Formas:

Instruccin: El sujeto debe elegir entre las 7 formas existentes, dos preferencias y dos rechazos.

Se transcriben los nmeros una vez sealados por el evaluado en la hoja de clculos

Consigna: Ejemplo: P: R: P: R: P: R: P: R: Tabulacin: Conflictos +1 +3 -5 -0 Mscaras

/4

Cul de estas 7 formas es la que ms le gusta? Cul otra forma le gusta? Cul de estas formas le gusta menos? Cul otra forma no le gusta?

Cul de estas formas le gusta ms? esta la nmero1. Cul otra forma le gusta ms? la 3. Cul de estas formas no le gusta para nada? la 0. Cul otra forma no le gusta? la 5.

Lmina de los 4 Colores Fundamentales: (4CF)

Instruccin: La lmina presenta los cuatro colores fundamentales en parejas. Existen 6 parejas de colores fundamentales entre las cuales el sujeto debe sealar sus preferencias, lo que permitir ordenar jerrquicamente la atraccin cromtica. Se hace uso de una mascarilla que permite aislar los colores en parejas, facilitando la eleccin del sujeto entre cada par de colores hasta la sexta pareja. Generalmente las elecciones presentan una cierta coherencia interior, es decir las elecciones irn privilegiando colores ms fros o colores ms clidos.

Consigna: Usando esta mascarilla y por cada pareja de colores, usted tendr que elegir el color que ms le gusta. Podr indicarme el nmero relativo a cada preferencia partiendo desde la primera pareja hacia abajo, hasta la ltima En caso que una distribucin no sea regular (0-1-2-3 en cualquier orden) en su primera aplicacin se hace necesario repetir la lmina argumentando la consigna siguiente: este test tiene previsto que esta lmina debe repetirse. Sin preocuparse de la eleccin anterior y usando siempre la mascarilla, elija desde arriba hacia abajo el color que ms le gusta de cada pareja

Tabulacin: Las preferencias van marcadas con un palito bajo el color correspondiente en la primera lnea de dos que estn previstas en esta seccin del protocolo. La distribucin resultante prev: (distribucin normal) Se transcriben luego a nmeros rabes y se transcriben en la rejilla adyacente (derecha del protocolo). - Color elegido 3 veces (3 palitos) - Color elegido 2 veces (2 palitos) - Color elegido 1 vez (1 palito)

Lmina de las Variaciones de los Colores Fundamentales:

Instruccin: El sujeto debe, usando nuevamente la mascarilla, desde arriba hacia abajo hacer la eleccin por pares de colores indicando cul es su preferencia. Se repite la misma consigna en las lminas de las variaciones del azul, verde, rojo y amarillo

Consigna: Por cada pareja, desde arriba hacia abajo, diga el color que ms le gusta. Continu con las siguientes selecciones/lminas. En caso de una distribucin irregular en su primera aplicacin se hace necesario repetir la lmina con la misma consigna sealada en la lmina de los 4CF. Tabulacin: El procedimiento es el mismo que la lmina de los 4CF utilizando la tabla correspondiente: I1 Azul D2 O3 P4

Verde

Rojo Amarillo Se transcriben luego a nmeros rabes y se transcriben en la rejilla adyacente (derecha del protocolo). Segunda administracin Lmina de los 8 Colores: Se repite la aplicacin de la lmina de los 8 colores transcribiendo los resultados en la segunda rejilla ubicada debajo de la primera. Se mantiene las mismas instrucciones y consignas

3.-Psicologa de los colores:

Antecedentes: Max Lscher naci en Basilea, Suiza, en 1923 donde estudio sociologa, filosofa del derecho, filosofa de las religiones y psiquiatra clnica. Desde muy joven Max Lscher inici su estudio de la obra de Sigmund Freud, interesndose particularmente por la interpretacin de los sueos. Se dedic al aprendizaje de todo lo escrito sobre fisionoma que pudo encontrar desde Aristteles a nuestros das. A los diecisis aos (1939) elabor un mtodo para conocer el estado psicolgico de una persona por la contraccin de los msculos faciales, desarrollando una sistemtica psicolgica propia; este estudio es el origen de las primeras dos dimensiones de su psicologa regulativa: directivo-receptivo, y constante-variable.Durante decenios se esforz por encontrar en el mbito de la lgica de la psique, los trminos mejores y los ms precisos para las categoras de su psicologa regulativa.

A la edad de 18 aos, de estudiante, aprendi el test de su compatriota Hermann Rorschach, y elabor un mtodo que permita evaluar, con este mismo test, la lgica del pensamiento. Reconoca que la percepcin sensorial de los colores es objetiva y universal, pero la simpata hacia los colores es subjetiva, y percibi que la condicin subjetiva y psicosomtica puede ser evaluada objetivamente con el test cromtico. Lscher saba que el color es un estmulo objetivo que afecta al sistema nervioso humano a travs de las vas de percepcin visual. Se ha constatado que esta estimulacin se asocia a distintas respuestas del sistema nervioso autnomo (SNA) en sus fracciones simpticas o parasimpticas. Sobre esta base biolgica de respuestas, se estableci una relacin entre las reacciones psicolgicas y estmulos visuales especficos. El tipo de intensidad de las respuestas psicolgicas vara en cada individuo. Esto se entiende considerando que la disposicin a reaccionar frente a la estimulacin de cada una de las fracciones del SNA est asociada con la satisfaccin adecuada o no de las necesidades psicolgicas fundamentales y las reacciones de cada fraccin del SNA. En todas las personas el color rojo produce un sentimiento diferente que el azul. Cada color tiene una frecuencia de oscilaciones visible que se puede medir con exactitud. As como la msica llega a producir y expresar sentimientos con diferencias muy sutiles, el lenguaje de los colores permite un panorama rico y exacto de las sensaciones y los sentimientos (Lscher, 1947) Por ejemplo: Azul Sedante Opera a travs del parasimptico del SNA Reduce el ritmo respiratorio y cardaco y baja la presin sangunea

Excitante Especial efecto en el simptico del SNA Aumento de presin sangunea y aceleracin ritmo cardaco. Lscher determino dos axiomas para fundar su psicologa: Rojo 1.- Axioma Estructural: Sensacin Fisiolgica



El color es un estmulo objetivo cuyo significado fisiolgico y psicolgico es universal, independiente de la cultura, edad y sexo. Por ejemplo: el rojo es un estmulo excitante para cualquier persona.

2.- Axioma Funcional: Actitud Psicolgica Frente a un estmulo objetivo, cualquier persona reacciona de forma diferente segn su estado fsico, psquico, anmico o existencial. Por ejemplo: el rojo podra ser vivido como una amenaza al equilibrio de una persona mientras que para otra podra privilegiarlo en su eleccin por una necesidad de estimulacin. De acuerdo a la eleccin de cada sujeto, Lscher clasifico los siguientes smbolos: ++ xx == __ Fuerte preferencia por un color Preferencia por un color Indiferencia Rechazo

*Esto queda manifestado en la hoja de clculos: Lmina de los 8 colores

(+) (+) (x) (x) (=) (=) (-) (-)

De la gama de colores existentes, Lscher escogi 8, los que impactaban ms a las personas estudiadas. Se dividieron en: 4 Colores Fundamentales: azul verde rojo amarillo 4 colores complementarios: marrn gris negro violeta

La interpretacin del test se realiza a travs de la jerarquizacin de los colores y las relaciones entre las distintas elecciones.

4.- Significado de los 4 Colores Fundamentales y sus Formas:

(1) Azul Forma asociada: disco oscuro en un campo claro. Representa un estmulo concntrico hacia la regeneracin. Se asemeja a agua oscura de un pozo o entrada de un tnel.

Caractersticas del Azul en el Test: Es un azul oscuro y produce un efecto altamente sedante sobre el SNA. Representa la necesidad fisiolgica y psicolgica de quietud y satisfaccin. Se relaciona con los vnculos que uno logra desarrollar a su alrededor (ligaciones, profundidad de sentimientos, pertenencia y empata.

Significado Fisiolgico Objetivo Significado Psicolgico Objetivo Significado Afectivo

Sedante, calma, tranquilidad Satisfaccin, quietud sin tensiones, paz Amor, empata, profundidad de sentimiento, dedicacin, confianza, devocin. Significado Emotivo Ternura Arquetipo Agua Temporalidad Continuidad, duracin. Regresin de valores Temperamento Flemtico Interpretacin Psicoanaltica Oral Percepcin Sensorial Dulzura rgano Blanco La piel y sistema nervioso parasimptico Femenino, Direccin horizontal, parte izquierda, escritura Simblicamente corresponde a: revoloteada, agua calma, temperamento quieto. Preferencia Compensacin Indiferencia Rechazo +/x ( ) -==
La persona anhela la paz, quietud, tranquilidad emotiva o una necesidad fisiolgica de descanso, sosiego y posibilidad de recuperarse. Desea un ambiente sereno y ordenado, sin contratiempos y en que los acontecimientos sucedan tranquilamente siguiendo pautas ms menos tradicionales El azul compensatorio acenta las caractersticas regresivas: inmadurez, pasividad, dependencia psicolgica, dedicacin absoluta, etc. Podra indicar que las relaciones actuales no se consideran un vnculo importante. Podra implicar que la relacin afectiva no es vivida como dependencia psicolgica. Deseo de cortar vnculos, porfa a entregarse y recibir confianza, susto de caer en un estado depresivo o vulnerabilidad del yo. Insatisfaccin e intranquilidad que provocan inquietud y agitacin mental. Falta de una relacin profunda generando distanciamiento y soledad interior.

(2) Verde

Caractersticas del color Verde en el Test: El verde es la actitud del hombre hacia s mismo; mi percepcin del yo, la estima de m mismo, del reconocimiento y valor moral.
Se asemeja a una torre vista desde lo alto. Representa la firme perseverancia, vigilancia, estabilidad y control sobre el propio territorio del yo. Fuerza concntrica y defensiva. Cuadrado que trasmite estabilidad, fuerza esttica Tensin elstica Perseverancia, constancia, defensa, resistencia a los cambios, poseer, controlar, tenacidad. Autoafirmacin, autoestima, voluntad de operar, poder, prestigio. Orgullo Tierra Tiempo organizado, controlado. Melanclico Anal Restriccin Musculatura lisa involuntaria. La excesiva rigidez lleva a tensiones en la columna y al cuello (tortcolis) La secuoya majestuosa con profundas races, al temperamento austero y autocrtico, tensin de un arco. Compensacin ( )
El verde compensatorio implica rigidez, rigurosidad moral y absolutizacin de sus propios principios. Persona narcisista con deseos de superioridad, de crtica y de poder.

Forma Asociada: Significado Fisiolgico Objetivo Significado Psicolgico Objetivo Significado Afectivo Significado Emotivo Arquetipo Temporalidad Temperamento Interpretacin Psicoanaltica Percepcin Sensorial rgano Blanco Simblicamente corresponde a Preferencia +/x
Necesidad de respeto, autoafirmarse y hacerse valer ya sea proyectando una imagen idealizada de s mismo o bien por el reconocimiento de los dems. Desea impresionar. Perfeccionismo Exageradamente (++2) preferido implica un afn de imponerse, de seguridad, prestigio, control, estabilidad y defensa de sus exigencias.

Indiferencia ==
Disposicin para adaptar las exigencias a la situacin.

Rechazo -ndice de inseguridad e insuficiencia producto de la excesiva resistencia encontrada. El yo es incapaz de ser tenaz, resistente y constante para alcanzar la meta, lo que produce tensin. Ansiedad de liberarse de estas tensiones puestas por la falta de reconocimiento. Posiblemente lleve a la persona a una actitud crtica y denigrante hacia el mundo.

(3) Rojo

Caractersticas del Rojo en el Test: Tiene un componente amarillento que le da un matiz anaranjado produciendo un efecto estimulante ms elevado. Tiene un efecto estimulante ergtropo (activa hacia el trabajo, a la accin). El color rojo es impulso, deseo de intensidad de vida, es plenitud, experiencia, deseo de xito y de resultado. Es la fuerza de voluntad y productividad audaz. Representa la energa vital o psquica, excitacin. Se asemeja al impulso de accin, actividad, lucha y agresividad.
Rombo con ngulos que expresan las caractersticas penetrantes vitales y agresivas del color autnomo. Estimulacin, excitacin Actividad, vitalidad, energa finalizada, competicin, xito fuerza de voluntad. Agresividad, sexualidad, erotismo. Deseo Fuego Presente, el ahora. Colrico Genital Apetito Musculatura estriada voluntaria, sistema nervioso simptico, rganos reproductores. Sangre, conquista, masculinidad.

Forma Asociada: Significado Fisiolgico Objetivo Significado Psicolgico Objetivo Significado Afectivo Significado Emotivo Arquetipo Temporalidad Temperamento Interpretacin Psicoanaltica Percepcin Sensorial rgano Blanco Simblicamente corresponde a:

Preferencia +/x
Bsqueda de experiencias intensas, de plenitud, deseos de xito y placer en la accin. Tendencias sexuales ms o menos controladas, sin que por ello la persona est exenta de cadas impulsivas. Actividad y Vitalidad Empeo intenso (++)Agresividad, Productividad excesiva.

Compensacin ( )
Al ser compensatorio se transforma en impulsividad, agresividad y genitalidad

Indiferencia ==
Cansancio y desaliento. Irritabilidad nerviosa:(contencin de los impulsos) Necesidad ampararse

Rechazo -Estado de sobreexcitacin debido a un aburrimiento vital que puede transformarse en baja de libido e inhibicin del deseo o en agotamiento fsico. Angustia e irritabilidad

Apata Sexualidad inhibida Sentimiento de impotencia. Exigencias insoportables probablemente vividas por la persona. Rechazo de lo excitante

(4) Amarillo Forma Asociada: Disco claro en un campo oscuro. Se asemeja a un sol, a una salida del tnel o paloma. Forma redonda con aspecto dilatante y vital.

Caractersticas del Amarillo en el Test: Es el color ms luminoso en el Test y su efecto es de desbloqueo de la tensin, de cambio, de alivio y de alegra. Esfuerzo constante por lograr ambiciones (cambio). Por ejemplo; es opuesto al color verde Quien escoge el amarillo tiene deseos de relajarse, de cambiar a futuro y de expandirse (paloma)
Significado Fisiolgico Objetivo Significado Psicolgico Objetivo Desbloqueo de la tensin, dilatacin Dilatacin, expansin de la personalidad, proyeccin, apertura, espontaneidad, contactos, energa en dispersin. Esperanza, originalidad, alegra Significado Afectivo Esperanza y optimismo Significado Emotivo Aire Arquetipo Futuro Temporalidad Sanguneo Temperamento Visual, fantasa a ojos abiertos Interpretacin Psicoanaltica Agudeza Percepcin Sensorial rgano Blanco Sistema nervioso simptico y parasimptico, rbol superior respiratorio Calor del sol, a la luz, a la felicidad Simblicamente corresponde a: Preferencia Compensacin Indiferencia Rechazo +/x ( ) -== La persona busca liberarse y espera la alegra. Puede ser que tenga un conflicto y precise liberarse. Esperanzas de felicidad, entendida bajo todos los puntos, desde aventuras sexuales hasta nuevas teoras filosficas iluminadoras. Capacidad y disponibilidad interior a los contactos- relaciones. La persona posee un fuerte e imperioso deseo de escapar de problemas o dificultades presentes para encontrar una salida que lo libere. A veces implica una actitud superficial de cambio por el cambio de sabor infantil. Persona dispuesta a participar pero con una actitud suspicaz y crtica en las relaciones e intereses. Pesimismo. Encierro autista. Sentimientos de vaco y aislamiento. Le teme al cambio. Actitud defensiva frente a riesgos de exponerse ante los dems. No quiere desilusionarse.

Resumen de los 4 Colores Fundamentales:

CAMBIO Extroversin / Estimulacin

H E T E R O N O M I A

2. Apertura Emocional

R/A 6.Benevolencia

(4) Amarillo
Dilatacin
4.Tolerancia

(3) Rojo
Seguridad de s mismo
3.Responsabilid

Libertad Interior

Contraccin

Apertura Mental (1) Azul

Satisfaccin

(2) Verde
Autoestima
1. Justicia

A U T O N O M I A

Am/V 5.Sinceridad

Introversin / Calma CONSTANCIA

A cada color fundamental le corresponde: 1. Una Sensacin 2. Un Comportamiento especfico 3. Un Sentido de s mismo

COLOR ROJO AZUL VERDE AMARILLO

SENSACIN Excitacin Tranquilidad Solidez Expansin

COMPORAMIENTO Actividad Satisfaccin Persistencia Mutacin

SENTIDO DE SI MISMO Seguridad en s mismo Adaptacin confianza Estima de s mismo Libertad (autodesarrollo)

De acuerdo a esto ltimo Lscher postula 6 normas sociales y ticas fundamentales: Norma: Dada por: Azul Verde Rojo Amarillo Apertura Responsabilidad Tolerancia Sinceridad Benevolencia Mental Seriedad Serenidad Seguridad Despreocupacin Independencia Tranquilidad x x x x x x x x x x x Justicia

5.- Significado de los 4 Colores Complementarios y sus Formas: (5) Violeta

Caractersticas del color Violeta en el Test: El color est dado por la unin del azul y del rojo y se presenta en s como un estmulo ambiguo. Es el color de la sugestionabilidad, trascendencia mgica, seduccin, erotismo, de la transicin, de la metamorfosis. Generalmente elegido por los homosexuales, preadolescentes, embarazadas y personas inmaduras, infantiles o con dficit intelectual. Representa la fluctuacin entre estimulacin- seduccin; excitacin del simptico distensin del parasimptico. Necesario diferenciar el significado real de su preferencia; Por ejemplo: disfuncin glandular? (embarazadas) alteraciones hormonales? (preadolescentes) Inmadurez infantil? (adolescente). Su forma se asemeja a una balanza en equilibrio entre el azul y rojo. Representa la unin de los opuesto Forma ambigua dada por la fusin de un rombo (rojo) desde las aristas redondeada hacia el interior (azul) Sensibilidad Transformacin Indiferencia ==
Descanso de sensibilidad. (autoctonismo) la

Forma Asociada: Significado Fisiolgico Objetivo: Significado Psicolgico Objetivo: Preferencia +/x
Curiosidad y fascinacin. Desea llamar la atencin por su trato agradable y atractivo, por sus modales exquisitos y actitud cautivante. Busca encantar a los dems. Sensibilidad del nimo. Prefiere mantener relaciones superficiales. Sugestionabilidad

Compensacin ( )
Persona de rasgos infantiles. Alta permeabilidad, sensibilidad emotiva que podra transformarse en un elemento de tipo histrico.

Rechazo -Bloqueo de la sensibilidad y exaltacin espiritual mediante el control y se reprime su expresin espontnea. La sensibilidad se presenta como una postura crtica y escrupulosa. Por ejemplo; expresin de tipo intelectual, esttico o moral. Rechazo en comprometerse en una relacin profunda ya sea profesional o personal y slo lo har con previo conocimiento de las consecuencias exactas de sta.

Se dedica a los propias sensaciones y reacciona con susceptibilidad.

(6) Marrn (sepia)

Caractersticas del color Marrn en el Test:

Representa el estado de placidez tranquila Es el color del estar y de plena satisfaccin a los sentidos

El color sepia amarillento es un tono clido y suave. Gracias al oscurecimiento del fuerte color rojo anaranjado queda eliminada la fuerza del rojo. Es mezcla por tanto de amarillo con rojo. Se relaciona con la percepcin pasiva corporal sensual del propio cuerpo. Necesidad de bienestar, de vida tranquila, pasiva y calor familiar. Forma Asociada:
Significado Fisiolgico Objetivo: Significado Psicolgico Objetivo: Preferencia +/x
Tensin y estrs Agotamiento fsico. Comn en personas infelices, desadaptadas, inestables y su eleccin representara una necesidad de confort. La persona busca restablecerse, recuperar la energa y encontrar su bienestar fsico perdido. Por ejemplo; la persona est agotada, estresada, lleva una carga pesada por lo que necesita urgentemente relajarse

Sinusoide blanca en campo oscuro Relajacin Comodidad, bienestar, sentido de seguridad. Indiferencia ==
Es la posicin esperada. Indica una persona sana que presta poca atencin a su cuerpo. Me siento bien y satisfecho con mi cuerpo por tanto no me preocupa.

Compensacin ( )
Ansiedad

Rechazo -Comnmente se encuentra en esta posicin debido a un rechazo o resistencia hacia la necesidad de placidez o de un estado de disfrute sensorial. Bloqueo de las necesidades sensoriales. La persona reprime la capacidad de gozar y disfrutar de la sensacin fsica. Por ejemplo; la persona puede estar queriendo primar un deseo de poder y gloria o puede ser visto por sta como una amenaza y debilidad que hay que defender. Esta supresin puede provocar ansiedad y le exigir algn tipo de compensacin

(7) Negro

Caractersticas del color Negro en el Test:

No tiene forma asociada. Representa la nada, extincin y negacin

Es el color ms oscuro del Test buscando resaltar la negacin misma del color Representa la tendencia extrema, irreductible y destructiva de las pulsiones inconscientes. Representa el rechazo absoluto, voluntad de aniquilacin, el derecho del poder coercitivo y obstinacin agresiva. Bloquea todas las excitaciones a nivel de los sentimientos.
Significado Fisiolgico Objetivo: Significado Psicolgico Objetivo: Preferencia +/x Es raramente seleccionado como color de preferencia. (++) En 1 lugar: implica que la persona se rebela contra la situacin actual en la que siente que nada es como debera ser. En 2 lugar: la persona siente que es capaz de renunciar a todo con tal de obtener aquella que representa el color ubicado en el 1 lugar. (xx) El negro en 3 lugar implica que los dos primeros le proporcionen las compensaciones adecuadas. Estancamiento Coercin, voluntad de aniquilacin, negacin absoluta Indiferencia == Toman relevancia los colores rechazados transformndose en semi fbicos respecto al contenido expresado por el color o por los colores rechazados. Capacidad de renuncia. Limitacin a la exigencia. Rechazo -Es la posicin deseada del color negro. Se rechaza la restriccin, lo absoluto y definitivo

Compensacin ( ) Resalta la necesidad y exigencia de los colores que lo preceden cargndolos de ansiedad mientras que los colores que lo siguen pierden parcialmente su significado estructural.

(0) Gris

Caractersticas del color Gris en el Test:

Representa la neutralidad, distanciamiento, tierra de nadie Se asemeja a un escudo protector y estable.

Expresa la neutralidad ms completa, es acromtico, ni claro ni oscuro, ni calmante ni estimulante y no representa ningn sector de la vida. Quien elige el gris busca y trata de mantener una pantalla entre su vida interior y el mundo. Busca defenderse de la involucracin, introspeccin, de la emocin. Es un color autoprotectivo (escudo)
Hexgono oscuro en campo blanco Entorpecimiento, desvitalizacin Significado Fisiolgico Objetivo: Neutralidad, distancia, falta de involucracin emotiva Significado Psicolgico Objetivo: Preferencia Compensacin Indiferencia Rechazo +/x ( ) -==

Forma Asociada:

El gris es significativo en la 1 posicin: indica un estado de postracin psicofsica, de agotamiento y una predisposicin psicosomtica. Existe una necesidad urgente de escudarse contra una tensin desgastante y conflictos agravantes y de ocultar pensamientos y sentimientos. La persona se encierra en s misma para mantenerse libre de compromisos e imparcial del mundo.

En 1 posicin es el gris totalmente compensatorio de los colores rechazados que le originan ansiedad.

Los colores que preceden al gris se afirman y los que lo siguen se perciben como agravantes. Participacin. Involucramiento. Disponibilidad a la unin afectiva.

Implica una necesidad urgente de lograr aquello que persigue el color en 1 posicin. Tambin habla de una persona que busca agotar todas las posibilidades hasta conseguir aquello que se ha propuesto. Se siente con el derecho de participar en todo. Dedicacin y empeo. Excitabilidad afectiva.

Blanco Significado Fisiolgico Objetivo Significado Psicolgico Objetivo Desbloqueo de tensiones, alivio Libertad, liberacin, escape, renovacin

Caractersticas del color Blanco en el Test: Es ms luminoso que el amarillo y representa el deseo de libertad de cada obstculo y la libertad de todas las posibilidades. Est presente slo en la lmina del gris. No tiene forma asociada. Quien lo elige tiene una necesidad de alivio que lo libere de los impedimentos y dificultades existentes. Se asemeja al renacer, a nuevas oportunidades, cambio.

Mdulo II
Objetivo de la clase:

- Indicadores de Shock - Identificar Distribuciones Irregulares - Aprender la Puntuacin, Significado y Clculos de la Prueba: - Lmina del Gris: Grados de Ansiedad - Lmina de los 8 Colores: -Significado de las Funciones -Divisin por Pareja de las Funciones: Clculo Grados de Ansiedad -Identificacin de Ambivalencias - Lmina de las Formas: Identificar Mscaras Comportamentales - Lmina de los 4CF y Lmina de las Variaciones -La presencia de ansiedades y compensaciones -Presencia de conflictos 1. Indicadores de Shock

El shock en la prueba se presencia en la prueba al existir altos niveles de ansiedad producidos por determinados estmulos. Puede entenderse como un bloqueo en las funciones superiores (capacidades cognitivas) producidas por un exceso de respuesta emocional ante un determinado estmulo o situacin. Lscher identific los siguientes indicadores del momento que se entrega la consigna hasta que la prueba concluye: a) Verbalizaciones desviadas: cualquier comentario anexo a la evaluacin y/o crtica. b) Distribuciones irregulares que daran cuenta de cierta indecisin a causa de tendencias en contradiccin, posibles estados de confusin respecto a las necesidades fundamentales y/o desorientacin ansiosa frente al objetivo y la meta. c) Aumento en la demora de los tiempos de respuestas por lmina: incapacidad de elegir colores. Cuando la persona se bloquea por completo ante la eleccin de un color generalmente estamos ante sujetos paranoicos o depresivos graves. La persona puede mostrar cierto rechazo u objeciones respecto de la administracin de la prueba y que pudieran interferirlas generando ndices de shock. Es importante considerar los aspectos cualitativos y generar un ambiente positivo para completar la prueba sin que sta se vea influenciada.

2. Distribuciones Regulares e Irregulares

Las distribuciones regulares e irregulares pueden observarse analizando tanto los puntajes obtenidos en la Lmina de los 4CF como los obtenidos en las lminas de las variaciones. Las distribuciones regulares dan cuenta de un orden normal de preferencias tanto en la eleccin de los 4CF come en la lmina de las variaciones, y nos indican una capacidad adecuada de

ponderar nuestras preferencias, an cuando estas puedan manifestar cierto desequilibrio de nuestras necesidades tanto psicolgicas como fisiolgicas.

Ejemplo Distribucin Regular en Lmina 4CF: 1 4CF III 2 II 3 I 4 Primera lnea

Ejemplo Distribucin Irregular: 1 4CF II II 2 II III 3 I I 4 I Segunda lnea (repeticin) D. Regular En caso que existan distribuciones irregulares y fue necesario una segunda aplicacin, se tomar en cuenta sta ltima para transformarla a nmeros, aunque sta sea nuevamente irregular. Primera lnea / D. Irregular

Tipos de Irregularidades:

Distribuciones Irregulares Incrementadas: Aqu se selecciona un color en tres ocasiones, mientras que los dems solamente se seleccionan una vez. El color incrementado dar cuenta de una necesidad actual y urgente. Distribuciones Irregulares de Evitacin: aqu un color no fue seleccionado, y los otros tres se eligieron dos veces. El color evadido muestra una conducta actualmente eludida. Distribuciones Irregulares Dispersas: aqu dos colores fueron elegidos en dos ocasiones y dos en una ocasin. Esta eleccin da cuenta de que en esta rea existe cierta inseguridad e indecisin debido a necesidades contradictorias.

3. Puntuacin y Clculos:

I. Objetivo:

Lmina Gris:

Cuantificar el Grado de Ansiedad de la Persona al Test.

Es la primera lmina de aplicacin y su clculo permite entregar una indicacin del estado actual del postulante o de los 5 minutos anteriores a la ejecucin del test. Es la situacin existencial presente dele evaluado y cmo se siente en relacin a estmulos relativamente neutrales provenientes del propio estado de tensin y de la excitacin psquica y neurovegetativa.

Para realizar el anlisis debe haber al menos algn grado de ansiedad, es decir la persona tiene que haber sealado en sus elecciones al menos uno de los nmeros 1,2 y 4 (n marcados debajo de los casilleros) Se toma en cuenta, por tanto, para su anlisis: a) la combinacin de los colores en la lmina y b) los grados de ansiedad.

Grados de Ansiedad 0/3

1/3 2/3 3/3

Significado La persona no manifiesta resistencia ante la prueba. Mucha tranquilidad y calma, lo que podra apuntar a ms de un rea de riesgo de carcter psicoptico. Es lo ms frecuente y se considera como aceptable Alta ansiedad o resistencia a la prueba. Se puede hacer la interpretacin pero se debe ponderar la validez del test.

Lmina de Interpretaciones: (Terme, 1983) Gris Medio 0 Oscuro 1 1 Posicin (+) Tendencia a la estabilidad Necesidad de orden e integracin. Regresin. Necesidad de satisfaccin fsica afectiva 2 Posicin (+) 3 Posicin ( - ) Necesidad de Empuje al cambio, a la evasin satisfaccin de una situacin insatisfactoria

Negro 2 Amarillo Claro 3 Blanco 4

Subordinacin afectiva Desconfianza respecto a una y a los instintos ligazn y una situacin insatisfactoria a nivel existencial. Oposicin, repugnancia. Fuerza, vigor. No cede Autoafirmacin respecto de las Tendencia pulsional a los compromisos. restricciones u obstculos. agresiva y destructiva. Abierto a la experiencia y Excitabilidad Sobreexcitacin. Est puesto establecer nuevos bajo exigencias excesivas. contactos. Actitud de rechazo respecto de las pretensiones insostenibles. Dependencia de las Impulsividad Concentracin. Fiel a s mismo pulsiones. y a sus exigencias.

II.

Lmina de los 8 Colores:

A. Objetivo:

Establecer el Significado de las Funciones (+,x,=,-)

Se le da el nombre de psicologa funcional a las teoras que relacionan la eleccin cromtica con la psicologa de la personalidad. En el test de los colores la estructura de un color es constante; se la define como su significado objetivo, permaneciendo igual para todas las personas; el azul oscuro por ejemplo, significa paz y tranquilidad, y no importa que a uno le guste o no le guste el color. La funcin, por otra parte, es la actividad subjetiva hacia el color; esta vara de una persona a otra y es en ella que se basa las interpretaciones del test.

Al elegir los colores en orden de preferencia, los sujetos otorgan una ponderacin a cada una de las variables cromticas, las cuales deben ser situadas de izquierda a derecha en el protocolo. Las funciones +, x, = - indicarn entonces el grado de simpata por determinado color.

Ejemplo: Lmina de los 8 colores: +2 +1 x3 x4 =5 =6 -7 -0

+ : Significa Gran preferencia por un color x : Preferencia por un color = : Indiferencia por un color - : Rechazo al color

B. Divisin por Funcin:

Considerando las preferencias de los colores se pueden establecer ciertas actitudes o funciones relacionadas con el orden de las preferencias. Para preparar el anlisis se divide la secuencia de los nmeros en cuatro parejas segn su funcin: fuerte atraccin, inters, indiferencia y rechazo. (++) Primera Pareja: o Es la pareja que ms le gusta e indica el comportamiento que se desea y se busca obtener como meta o inspiracin. o Primera posicin: es el instrumento para obtener el segundo color (meta). Revela lo que el sujeto tiende a recurrir para alcanzar su objetivo: as demuestra su mtodo esencial, su modus operand, es decir, los medios con los que se dirige hacia sus objetivos. o Segunda posicin: es el objetivo o meta a lograr. En el ejemplo +2 el modus operandi se relacionar con un modo de accin intenso, persistente y voluntarioso. El +1 (azul) la persona est esforzndose por conseguir paz y tranquilidad, que es lo que el azul denota. Es importante destacar que esta posicin tambin podra estar marcada con el signo X dependiendo de los grupos que se configuren en la prueba. Si esto pasa, la interpretacin tambin variar. (xx) Segunda Pareja: o Indica el estado actual de las cosas o situacin psico-fisiolgica. La situacin en la cual la persona siente que est o la manera en que las circunstancias de ese momento le piden obrar. En el ejemplo X 3 X 4 (rojo y amarillo) dan cuenta de una actitud ligera y desenvuelta, necesidad actual que las cosas se desarrollen segn las lneas previstas si no se puede caer en la irritacin y en la inconstancia (que son las caractersticas negativas tanto del rojo como del amarillo). (==) Tercera Pareja: o Representan la indiferencia o posibilidad suspendida puesta momentneamente de lado y conservada. Los colores de esta zona indican que las cualidades que explicitan

estos colores no se aceptan ni se rechazan, simplemente se reservan para una circunstancias cambien. En el ejemplo el 5 y el 6 en esta posicin nos hablan de cierto egocentrismo y una tendencia a sentirse ofendido fcilmente, tendencia a la frialdad en trminos sentimentales, que tendera a presentarse bajo determinadas circunstancias. (--) Cuarta Pareja: o Representa lo que est rechazado o reprimido y que es fuente de estrs. Los colores que se rechazan son de extrema importancia ya que representan una necesidad particular que por algn modo se debe inhibir, ya que el obrar de otro modo resultara problemtico. o Cuando un color fundamental est rechazado representa una necesidad fundamental no satisfecha, fuente de ansiedad. o Es esperable encontrar en estas posiciones el gris y negro. Dos colores fundamentales rechazados es preocupante En el ejemplo el 7 y el 0 nos hablan de la necesidad de apartarse de la falta de sentido, y la necesidad de hacer el mejor empleo de todas las oportunidades. Persistencia y vehemencia en la persecucin de sus objetivos. *Se puede observar que el mismo color no cambia en su significado bsico; la estructura permanece constante. Pero a la interpretacin tiende a modificarse segn la posicin en la que se encuentre en el test. C. Agrupacin de Parejas:

Se considera para la agrupacin las dos secuencias de los 8 colores (1 y 2 eleccin). Reglas: el primer grupo o numero individual se marca + el segundo grupo o numero individual se marca x el ltimo grupo o el numero individual se marca los restantes grupos o numero individual se marca = Cuando existan pares se los deber mantener para su interpretacin. Si se aceptan las normas enunciadas de agrupacin y de marcas, puede resultar que en algunos casos se les asigne a los colores de la primera y segunda seleccin smbolos diferentes. En este caso, ambas selecciones se deben marcar separadamente. Ejemplo: Un nmero puede ser comn a dos grupos funcionales diferentes, en este caso, se deben interpretar ambos grupos y marcarlos +5 +3 +1 +1 X3 X4 =0 X5 X4 =0 =6 =7 -2 -2 -7 -6

En este ltimo caso, los grupos que se deben verificar en las tablas sern: +3 +1, x1 x5; =4 =0, = 7 =2, - 2 -6.

D. Clculo: Grados de Ansiedad: Se calculan los eventuales grados de ansiedad. Si uno de los colores fundamentales est puesto en el rea de rechazo (ltimas tres casillas) esto producir tensin y ansiedad (represin de una necesidad fundamental). Lo mismo sucede si uno de los colores acromticos est situado en el rea de preferencia. Color fundamental en ltima posicin: se marca !!! Color fundamental en penltima posicin: se marca !! Color fundamental en antepenltima posicin: se marca ! Color bsico o violeta como compensacin NO se marca Color gris, negro o caf en primera posicin se marca !!! Color gris, negro o caf en segunda posicin se marca !! Color gris, negro o caf en tercera posicin se marca !

Reglas: Bajo los colores con grado de ansiedad se coloca la letra A que se extiende en toda el rea de ansiedad de izquierda a derecha. Si el color fundamental se encuentra en la antepenltima posicin se coloca la letra A bajo los ltimos tres colores. Se coloca una letra C (compensacin) bajo el color ubicado al comienzo de la secuencia, ste compensara los colores fundamentales rechazados. La cantidad de signos de admiracin mxima es de 12/12 lo que indicara ansiedad extrema. Se considera normal hasta 5/12 signos en un protocolo. La existencia de una necesidad bsica insatisfecha, justamente con la compensacin que trata de satisfacerla revela el tipo de conflicto actual del sujeto. As la ansiedad ms la compensacin definen el problema o conflicto por el cual est pasando el individuo y otorgan por lo tanto las bases para la terapia. Segn la ubicacin de los colores y de acuerdo a lo sealado es posible identificar en el sujeto lo siguiente: a) Tensin: Cuando uno de los colores bsicos (azul, verde, rojo y amarillo) se encuentran en uno de los tres ltimos lugares de la fila (puesto sexto, sptimo y octavo) se considera como rechazo y se le da el signo - . Todos los colores que vienen despus de en la fila se deben sealar tambin con un signo -, de modo que si un color est situado en el sexto puesto, los colores sptimo y octavo se marcan con -* y se deben considerar como rechazos que producen algn grado de ansiedad. Todas las aversiones representan focos de ansiedad y se las seala con la letra A debajo del signo . b) Compensacin: Una necesidad insatisfecha y su ansiedad concomitante a menudo se suprimen, por resultar desagradables emocionalmente, as no se aceptan en el consciente y aparecen slo como una intranquilidad difusa. Tal foco de tensin genera una conducta de compensacin, cuyo objetivo es aliviar ese foco de tencin. Es as que debemos suponer que para a cada foco de ansiedad debe aparecer una conducta compensatoria. As si se rechaza un color bsico se debe colocar una C debajo primer lugar. + C + X X = =1 A -7 -0

c) Sobrecompensaciones: Si el caf, gris o negro se encuentra en las primeras tres preferencias de la lmina de los 8 colores, no solo existe una compensacin sino que el mecanismo empleado no se puede considerar normal y supone un grado especial de conducta exagerada. Estos colores por lo tanto y todos los que los precedan en la fila se deben marcar con el signo + y suscribir con la letra C. +2 +1 X7 X = = + C + C + C

En el caso de que el caf, gris, negro aparezcan en uno de los tres primeros lugares sin que haya ningn otro color bsico en los puestos sexto, sptimo, u octavo, de todas formas el color que se encuentre en el octavo lugar debe considerarse como ansiedad. Cuando existe compensacin debe haber ansiedad, de la misma forma que cuando existe ansiedad debe haber compensacin.

E. Identificacin de Ambivalencias: Se realiza cuando un color en la primera eleccin est puesto en un rea de preferencia y en la segunda eleccin aparece en el rea de indiferencia o rechazo o viceversa. Es significativa cuando la diferencia de posicin es por lo menos de 4 casillas y cuando se trata de un color fundamental. Nos da cuenta de sentimientos opuestos que el sujeto mantiene a nivel inconsciente y su importancia radica en con qu color esto sucede. Es posible detectar ambivalencias tanto en lmina de los 8 colores como en la lmina de las variaciones.

Ejemplo: +2 +2 +1 +4 x3 x4 =6 =5 =5 -7 -1 -0 -0

X3 X6 =7

La ambivalencia est dada por el azul (1) ya que, si bien el azul es seleccionado en la primera eleccin como el color de mxima preferencia en la segunda eleccin este se desplaza hasta cuatro cuadros, hasta la zona de rechazo, lo que indica la presencia de sentimientos opuestos con respecto al azul. Aqu el sujeto manifestara inicialmente deseos de pertenencia y bsqueda de un contacto cercano, sin embargo posteriormente en un contacto ms profundo rechazara estos sentimientos prefiriendo una actitud distante e incluso cortara a las necesidades de vinculacin, pertenencia, seguridad y tranquilidad, que representa el azul. Preguntas tpicas: Ambivalencia azul: busca calma, tranquilidad, sedacin. Me dejo ir?, me entrego o no? Ambivalencia verde: estoy o no estoy a la altura? Ambivalencia Roja: angustia y ansiedad y al mimo tiempo deseos de satisfacer la pulsin. Ambivalencia amarilla: puedo proyectarme o no? , Confi en este cambio?

III.

Lmina de la Forma:

Objetivo: La lmina de la forma permite sealar las posibles contradicciones entre la eleccin de un color y su forma correspondiente. Se considera slo cuando hay un contraste entre color y forma correspondiente. Cuando existe total concordancia entre los colores elegidos y la forma relativa, el sujeto se muestra menos defendido, ms transparente y previsible. En caso de existir una contradiccin o varias (mximo son cuatro) hablamos de mscaras comportamentales, del modo cmo el sujeto trata de hacer frente a sus necesidades y contradicciones. Una vez identificadas se tienen que poner en relacin, para su anlisis, a los eventuales mecanismos de compensacin y frustracin, a las eventuales ambivalencias, conflictos e ndices de shock.

IV.

Lmina 4CF y Lmina de Variaciones:

Se procede a cuantificar la preferencia por cada color, tanto en la lmina de los 4CF como en la lmina de las variaciones. Objetivo: La lmina de los 4CF da cuenta de las prioridades que tiene la persona de acuerdo a las necesidades fundamentales determinadas por la lmina de los 8 colores, las que muchas veces tiene coherencia con sta.

Una vez que se hayan transformado los palitos a nmeros rabes y traspasados en la rejilla adyacente (*ver mtodo simplificado), se procede a sumar los valores por color. Clculo: a) Mtodo simplificado de Tabulacin de la eleccin:

Consiste en una forma de registro de las preferencias y rechazos de las lminas de los 4CF y de la lmina de las variaciones. Se completarn con los nmeros guas de los colores en la rejilla de la izquierda del protocolo. Se indica as el orden decreciente de la preferencia (de izquierda a derecha). Se realiza en la parte derecha del protocolo y las columnas se ordenan por: - El color elegido tres veces /// ocupar la columna izquierda de la rejilla - El color elegido dos veces // ocupar la segunda columna de izquierda a derecha - El color elegido una vez / ocupar la tercera columna de izquierda a derecha - El color rechazado 0 ocupar la ltima columna de la derecha. En una distribucin irregular podra suceder que algunos colores se ubiquen en un mismo casillero.

Se toma en consideracin, en primer lugar, a la segunda eleccin, siendo sta ms relevante que la primera porque ha sido hecha despus de un itinerario previo, favoreciendo la espontaneidad y produce una menor resistencia en la eleccin. Reglas: En la puntuacin de esta lmina debemos fijarnos en dos cosas: 1. La presencia de ansiedades y compensaciones (se evala en el cubo) 2. La presencia de conflictos 1.- Ansiedades y Compensaciones: Columna de O (columna de la - frustracin): Si se repite un color 3 veces, el color se considerar como rechazado (mximo de rechazo) La nica excepcin es el rojo, es suficiente que aparezca dos veces en la ultima columna para que se interprete como rechazado Columna del + (columna de l compensacin): Si aparece 3 veces un nmero, es suficiente para considerarlo como compensacin, si no se cumple lo anterior deber revisar la segunda columna y bastar con que un color se repita dos veces en esta (dos veces en la primera y dos en la segunda) La nica excepcin es el rojo. Aqu deben encontrarse 4 rojos en la primera columna o 3 en la primera y uno en la segunda puede considerarse compensacin 2.- Posibles Conflictos: La presencia de conflicto se determina por la comparacin de la lmina de los 4CF y la variacin de las lminas de color. As por ejemplo si en la lmina de los 4CF el azul es escogido en primer lugar y en la lmina de las variaciones del azul este es elegido en 4 lugar se considerar como conflicto, ya que mientras en la primera eleccin afirma afinidad con el azul en la segunda eleccin lo rechaza. Ejemplo: 4CF: Variacin Azul: 1 4 3 3 4 2 2 1

En el ejemplo el conflicto se encuentra relacionado con el azul, lo que significa que la persona es capaz de buscar vnculos, pero cuando ste se profundiza, se siente enjaulado y tiende a evitarlo y a huir, lo que podra terminar acabando con la relacin. (Ver tabla de conflictos). b) Mtodo Tradicional: Se suman los valores por columna (color) excluyendo los valores de los 4CF. Cuando en la misma columna estn presentes tres 0 sin importar el cuarto valor de la columna, el total siempre ser 0 (mximo de rechazo) Cuando en la misma columna estn presentes tres 3 sin importar el cual sea el cuarto valor, el total siempre ser doce. (mximo de aceptacin)

Mdulo III
Objetivo de la clase:

Anlisis Transversal Anlisis Lmina de las Formas: Mscaras Comportamentales Anlisis Lmina de los 4CF y Variaciones - Anlisis de las Variaciones - Tendencia Introversin y Extroversin El Cubo: Interpretacin y Anlisis

1. Anlisis Transversal:

Corresponde a la confrontacin entre la primera y la segunda aplicacin o eleccin de la lmina de los 8 colores. Esto permite ampliar el campo exploratorio, afinar la interpretacin, aislar datos y crear nuevas hiptesis. Segn Lscher los colores que aparecen en la 1 secuencia en pareja y vuelven a aparecer en pareja en la segunda secuencia tienen por s mismos una interpretacin agregada de pareja.

Por ejemplo: +5 +1 X3 X4 =2 =6 -0 -7

1 eleccin

2 eleccin Anlisis Transversal:

+3 +5 X1 X4 =2 =7 +3 x5 x1 (*) =4 =2 (*) =7 -6-0 (*)

-6

-0

La comparacin entre la 1 y la 2 secuencia es una indicacin del pronstico futuro. Dado que la 2 eleccin es ms espontnea, el pronstico es favorable cuando muestra una mejor imagen que la 1. Sin embargo el pronstico es negativo cuando los colores de la 2 eleccin se colocan en posiciones conflictivas, por ejemplo, cuando +3 se convierte a -3. Para la valoracin diagnstica debe tener ms peso la 2 eleccin.

2. Lmina de la Forma

El color es reflejo del estado psicovegetativo de la persona, mientras que la forma requiere de una reconstruccin mental para determinar la preferencia. Es por eso que la eleccin de las

formas se relaciona con las mscaras comportamentales que exhibe un individuo ante determinado estmulo. Las formas de Lscher reflejan estructuralmente el sentido del color que ellas mismas enmascaran al sujeto al momento de su eleccin. Mscaras Comportamentales: Slo se considera la lmina de la forma cuando est presente una mscara comportamental. En un protocolo normal, esperamos que la eleccin del color se correlacione con la forma y por lo tanto que no existan mscaras. De no ser as se considera como aceptable hasta dos mscaras comportamentales. Las mscaras pueden resultar + o - segn las dos primeras preferencias (xx) y los dos colores rechazados (--) de la lmina de los 8 colores.

Mscaras +: Dan cuenta de un comportamiento agregado, que se genera apara cubrir otra necesidad. Mscaras -: Dan cuenta de una movilizacin de una caracterstica sobresaliente para enfrentar el conflicto. Ejemplo (Del Longo, 2001): +2 +0 X3 X5 =4 =7 +6 +1 -1 -0 -6 -2 y cada una posee un peso distinto al

Existen 4 mscaras: +2+0 / +6 +1 / -1 -6 / -0 -2 interior del protocolo.

Se debe proceder, para su anlisis, a relacionar dichas mscaras con los posibles mecanismos de compensacin-frustracin, con las eventuales ambivalencias, conflictos e ndices de shock. Se debe tener presente que tanto ms extremo es el rechazo de un color y tanto ms exagerada es la preferencia por su forma, tanto ms patolgica es la mscara resultante y al revs. Cuando el color rechazado es fundamental y l mismo est enmascarado, hay que leer tal mscara en relacin al mecanismo de frustracin y compensacin. Anlisis ejemplo: +2 +0 -1 -6 +2 +0 -1 -6

-0 -2

+6 +1

Podemos sealar, en base a las mscaras: +0: El sujeto busca mantenerse a una cierta distancia emotiva (0) y se defiende ponindose al amparo de las excesivas pretensiones desde el exterior con una actitud proteccionista respecto de sus propias emociones, sentimientos e intenciones.

-6: La incapacidad de satisfacer la exigencia corprea puede atender a la necesidad de no exponer al yo a ulteriores riesgos. Ceder a los placeres y comodidades pondra en crisis la estrategia defensiva del sujeto (autocontrol, auto proteccionismo, desconfianza, rigidez, etc.) +6: Necesidad imperiosa de autoafirmacin e imposibilidad de satisfacer la necesidad de relajacin y de bienestar. -1: Actitud prudente en la inversin afectiva. Inhibicin emptica +1: Tentativa de superar la limitacin del -1 por temor a la soledad. -2: Sentimiento de bloqueo e insatisfaccin. Teme no ser suficientemente apreciado, lo que se puede traducir en un comportamiento de cautela y el deseo de superar las limitaciones impuestas para lograr una posicin independiente y segura. -0: La persona reconoce sentirse tensa interiormente y necesita protegerse de ello buscando superarlo o realizando un cambio. La relacin de las parejas de formas preferidas y rechazadas indicara que el sujeto busca llenar el vaco interior y sus propias inseguridades a travs de una ligazn tranquila que le pueda ofrecer el reconocimiento que necesita y las condiciones ptimas para una recuperacin fsica.

3. Anlisis de Lmina de los 4CF:

Da cuenta cmo el sujeto jerarquiza su preferencia confrontando slo los cuatro colores fundamentales, los que son presentados en parejas. Estamos en un rea preconsciente, en que se hace una jerarquizacin de las aspiraciones, de las necesidades fisiolgicas y psicolgicas expresadas por los cuatros colores fundamentales. La lectura se hace teniendo en consideracin los valores polares, es decir, las dos elecciones contrapuestas: el color siempre rechazado (0 preferencia) y el color siempre elegido (3 preferencia). Entonces, se puede decir que el vector interpretativo al interior de toda la secuencia 0 1 2 3 va desde un extremo rechazo hasta la extrema preferencia. El 0 (rechazo) es la causa que empuja hacia la tendencia o necesidad tranquilizante (3 preferencia). Ejemplo: escapar de . para ir hacia Lnea Horizontal del Azul: - Da cuenta de la disponibilidad del sujeto a la relacin, al vnculo afectivo y pertenencia Lnea Horizontal del Verde: - Autoevaluacin y autoimagen del sujeto. Da cuenta de cmo el sujeto evala su propia fuerza, su propio yo. Lnea Horizontal del Rojo: - Evidencia el nivel energtico del sujeto, el grado de excitabilidad y estrs, la gestin pulsional y el comportamiento instintivo Lnea Horizontal del Amarillo: - Evidencia el grado de apertura del sujeto, la disponibilidad al contacto y la disposicin a la expectativa. *Es importante verificar los valores al interior de la casilla del verde y del rojo. El verde implica contencin y freno de la pulsin, si su valor es ms elevado respecto al rojo en por lo menos dos unidades, emergera la tendencia al control pulsional. Si el rojo es el ms elevado (al revs) tendremos una tendencia a la impulsividad e incapacidad de tolerar la frustracin.

Ejemplo: Az 2 V 3 R 0 Am 1 Rojo:

4. Anlisis Lmina de las Variaciones:

Lscher identifica para el anlisis categoras o tipos psicolgicos refirindose ms bien a un modelo comportamental tpico del sujeto. Es un esquema rgido de respuesta frente a situaciones especficas. (Ver tablas en el Anexo) Columna del Azul: mbito Oral - Define la relacin materna y es la columna ms regresiva del test. - Alude al sentimiento de pertenencia del sujeto Frustracin: Tipo extraado o Diablo Insatisfecho (-1) - Producto de una relacin de carencia con la relacin afectiva primaria (madre) el sujeto muestra inseguridad en s mismo y en los dems, insatisfaccin, incapacidad de entregarse al otro por medio a debilitar su yo. - Vive la insatisfaccin interior y la manifiesta en conductas de agitacin, inquietud, miedo a ser engaado, irritabilidad, etc. Compensacin: Tipo Acomodador o ngel de corazn de oro (+1) - Se caracteriza por una fuerte tendencia regresiva a la dependencia, pasividad, libido agotada, infantil que busca compromisos para mantener la paz y tranquilidad. Reprime su falta de satisfaccin interior, sentido de vaco que lo oprime buscando compensacin narcotizante. - Hay falta de estimulacin, dificultad de volverse autnomo, exigencias orales exageradas y nunca suficientemente satisfechas. - Es una abnegacin o renuncia interesada, su comportamiento indica sacrificio pero su objetivo es relajacin, dependencia, pedir amor. Columna del Verde: mbito Anal - Columna autnoma, masculina. - Alude a la gestin de s mismo del sujeto. Frustracin: Tipo Inhibido o gil Serpiente (-2) Sujeto ahogado por las condiciones que lo limitan para adquirir mayor prestigio y seguridad. Busca valoracin a travs de la astucia y clculo. Sensacin de frustracin en la exigencia de formar un autorreferente estable, equilibrado y de lograr una disposicin confiada y efectivamente vlida de s mismo. - Se defiende con exigencias que deben ser satisfechas, de tcticas inteligentes, evasivas, diplomticas y manipuladoras (gil serpiente). - Busca continuamente gratificaciones y reconocimiento. -

Compensacin: Tipo presuntuoso o Pavo Vanidoso (+2) - Comportamiento arrogante, autoritario, agresivo manifestado en su irona, moralista, intolerante con el objetivo de auto asegurarse, de sentirse interiormente ms libre, de autoafirmacin y tener el justo reconocimiento. Esto lo lleva a encerrarse en su ego, de fijacin narcisista de autogratificacin y autosuficiencia. - Busca controlar y gestionar los eventos y condiciones. Perfeccionista.

Columna del Rojo: mbito Genital - Columna del nivel energtico, de la estimulacin, de la vitalidad, libido y confianza en s mismo. Frustracin: Tipo Oprimido o Mrtir Atormentado (-3) Sujeto resignado, tiende a la autoconmiseracin y al encierro narciso en actitudes de autosatisfaccin aparente. Sentimientos de inseguridad e incapacidad que los puede conducir a la melancola y desesperacin. Falta de vitalidad y fuerza de voluntad. Inhibicin de los impulsos y bloqueo de la accin activa. Renuncia, angustia y ansiedad.

Compensacin: Tipo Jactancioso o Fanfarrn (+3) - Sujeto de actitudes y comportamientos provocadores. Exigencia en la independencia y autonoma. Comportamientos impulsivos, a veces agresivos, intolerantes, acentuacin en la voluntad de conquista, deseo de xito a toda costa, dominio de las situaciones y de las relaciones. - Orientado en el aqu y ahora con fuerte incapacidad de tolerancia a las frustraciones. - Ansiedad producida por la sobreexcitacin y pretensiones exageradas. Columna del Amarillo: mbito Visual - Columna de la liberacin de tensiones, proyeccin hacia el futuro, apertura, deseo de cambio, expectativa. mbito de la libertad interior y expansin. Frustracin: Tipo Angustiado o Caballero con Armadura (-4) - Sujeto vive una sensacin interior de falta de equilibrio, un sentimiento de autoconstriccin que lo turba y lo bloquea. Su comportamiento se muestra convencional, desconfiado, cauto y tender a defenderse de la desilusin, soledad, rechazo y prdida de prestigio. - De esa manera el sujeto se coloca una armadura que le brinde una sensacin de seguridad. Le teme al cambio, a los juicios y busca ser siempre impecable y coherente con sus propios principios, vigilante y preocupado. Alimenta rigidez, temor a la libertad, al futuro. Compensacin: Tipo Soador o Visionario Esperanzado - Sujeto que escapa de todos y de todo, al igual que de s mismo. Cultiva una sensacin de independencia y libertad que lo conduce con excesivo optimismo a la bsqueda continua, a la urgencia de espacio abierto, de cambio y de novedad. Escape infantil? - Bajo nivel de tolerancia a la frustracin que lo lleva a escapar evitando la confrontacin con la realidad y el ambiente. - Persona incapaz de profundizar y dedicarse a fondo en una situacin, de edificar y proyectar su futuro partiendo de una tarea concreta y constante en el presente. Se entusiasma con lo nuevo y escapa de la rutina. - Persona permeable, sugestionable e infantil.

5. Tendencia Extroversin e Introversin:

Extroversin: Introversin:

suma de los totales de las columnas del Rojo y Amarillo suma de los totales de las columnas del Azul y Verde

Se habla de tendencia significativa cuando hacia una u otra dimensin cuando la diferencia entre ambos totales es superior a cuatro. El paso siguiente consiste en confrontar las sumatorias de las columnas y los valores expresados por la norma: Columna del Azul: 38 Columna del Verde: 38 Columna del Rojo: 5 10 Columna del Amarillo: 3 9 Si un total resulta ser inferior al rango expresado por la norma, se colocar un signo menos (-) que indica una frustracin, al lado del nmero correspondiente al color de la columna. Si un total resulta ser superior al rango esperado por la norma, se colocar un signo ms (+) que indica compensacin. Introversin: Se puede definir como un dialogar de la libido con el interior, orientarse a s mismo, negativizando la relacin con el objeto, dando mayor importancia al pensamiento y, donde la vida emotiva, por lo dems intensa resulta bloqueada o inhibida en su expresin. Introversin del Tipo Azul: - Correspondera a la introversin pasiva de Jung. Aqu el sujeto se caracteriza por poseer una rica vida interna, el sujeto se acompaa a s mismo a travs de su volcamiento al interior. Tendra como carcter distintivo la afectividad. Introversin de Tipo Verde: Correspondera a la introversin activa de Jung, donde existe cierta voluntad de aislamiento, en este caso de carcter defensivo y de control, tendra carcter prevalentemente intelectual-racional.

Extroversin: Se puede definir como la orientacin de la libido hacia el exterior, donde el inters es volcado positivamente a la relacin establecida con el objeto, en el estado de extroversin se piensa, se siente, se acta, de tal modo que la actitud positiva del sujeto en relacin al objeto esta fuera de deuda Extroversin de Tipo Roja: - Correspondera a la extroversin activa de Jung, donde el acento est puesto es la intencionalidad de parte del sujeto. La caracterstica podra ser la importancia de la actividad y el actuar, a veces impulsivo. Extroversin de Tipo Amarillo: Se caracteriza por el aspecto proyectivo, superficial y dispersivo, con la sugestionabilidad, por la fuerza de atraccin atribuida al objeto (extroversin pasiva de Jung) 6. Proyeccin en el Cubo: El cubo es una representacin simblica del dinamismo psquico subyacente y se utilizan los valores obtenidos de los colores de frustracin y compensacin. Se utiliza principalmente para graficar las ansiedades y compensaciones encontradas en la lmina de las variaciones de los 4CF. Slo es posible dibujar el cubo cuando existe una frustracin y/o compensacin. Se marcara con un circulo tanto la ansiedad como la compensacin encontradas y con un cuadrado tanto el motivo del conflicto como la ansiedad, ambos correspondern

tanto al negativo como positivo de la ansiedad y compensacin encontrada en la lamina de las variaciones. Cuando hay un valor de frustracin o compensacin sin una real compensacin o frustracin, es posible proyectar en el cubo el valor que est en el lmite superior de la norma como hipottica compensacin/ frustracin. Cuando en las otras columnas no hay un valor cercano al lmite superior de la norma como posible compensacin o frustracin no se puede proyectar la personalidad sobre el cubo. Lo mismo sucede cuando existen ms de una frustracin o/y compensacin. +4 +1 +3 +2
La cara derecha es directiva La cara posterior es variable La cara anterior es constante

-2 -3 -4

-1

Mdulo IV
Objetivo de la clase:

Interpretacin Laboral del Test: Identificar la Triada Laboral Analizar Grfico del Semicrculo Identificar los Tipos de Pensamiento segn Lscher

1. Interpretacin Laboral del Test

La cantidad de datos sobre la personalidad y potencial del evaluado permiten su utilizacin en el rea laboral. Se utiliza tanto en el proceso de seleccin de personal como tambin para el anlisis y desarrollo de las aptitudes, en el diagnstico del potencial personal, para la orientacin especfica del desarrollo de carrera, para captar el grado de motivacin en el trabajo, etc. La interpretacin del rea laboral se realiza en tres niveles de anlisis: - Lmina de los 8 colores: Triada Laboral - Semicrculo Laboral del protocolo - Lmina de las Variaciones: Anlisis Cualitativo

2. Triada Laboral

Se observa la triada laboral en la lmina de los 8 colores. Est conformada por los colores 2 3 4 independientemente de su orden. Idealmente se espera que se encuentren juntos en los primeros lugares de la lmina de los 8 colores, indicando as: - Disposicin positiva y responsable en relacin al trabajo, as como tambin un estado de satisfaccin. Las dificultades y los problemas, los esfuerzos prolongados afectarn poco la realizacin del trabajo, sern superado hasta que este se halle concluido efectivamente. En el test, el color que figura en 1 lugar indica las prioridades con que la persona aborda la tarea, Por ejemplo: Verde: propsito es mejorar su autoestima e imagen ante los dems. Rojo: deseo es sentir que ha ganado una batalla sobre algo que haba decidido emprender Amarillo: goza proyectndose en algo que le parece interesante *Si los colores aparecen muy separados, el pronstico laboral no es muy bueno. En el caso que estos colores no aparezcan juntos y estuvieran separados por el azul (1) o el violeta (5) igual se considera como triada y se les da una connotacin positiva, incluso cuando la separacin es doble. Por ejemplo: 2(1)34 23(5)4 2(1)4(5)3

Nunca se considera Triada Laboral si se encuentra separada por el 0 6 y 7

Tips

Si en la primera eleccin de la lmina de los 8 colores aparece la triada, y en la segunda eleccin no aparece, esto significa estrs, agotamiento, exceso de trabajo. Cuando la triada aparece en los primeros lugares pero est separada del resto por el 0, 6 o 7 indica una caracterstica compulsiva, de tipo trabajlico, que se da como defensa a la depresin. Cuando la triada se ubica en el rea de rechazo la capacidad de trabajo se encuentra fuertemente afectada, aumentan los grados de ansiedad, disminuye la motivacin, la creatividad y la disponibilidad social. +2 +6 4 3: La persona est agotada. Indica estrs. Est preocupada por recobrar su energa. +2 +0 4 3: Indica mucha distancia emocional.

Posibles Combinaciones de la Triada Laboral: 234 243 324 342 423 432 Perseverancia para obtener el xito Perseverancia para obtener experiencias de desarrollo Iniciativa para obtener reconocimiento Iniciativa para desarrollar su propia personalidad Creatividad para mejorar la imagen de s mismo Creatividad para obtener el xito

Pares Importantes en el rea Laboral: en cualquier posicin, primeros lugares principalmente. 03 Impulsividad encubierta 07 Falta Absoluta de participacin (si se dan en los 1 lugares) 12 Autoestima aumentada, necesidad de orden y mtodo 13 Capacidad de trabajar en equipo siendo cooperador 14 Dependencia determinada por lo que dicen y hacen los dems 20 Muestra superioridad y suficiencia 21 Persona dominante 23 Liderazgo y capacidades directivas. Democrtico 24 Ambicin, intereses para conseguir reconocimiento social 30 Impulsividad manifiesta 31 Actividad orientada a la cooperacin 32 Iniciativa 34 Activo en las tareas 41 Dependencia afectiva 52 Tendencia a conductas narcisa 53 Persona sugestionable 62 Exigencia de descanso fsico 73 Impulsividad orientada a satisfacer sus propios deseos.

3. El Semicrculo

Objetivo: Permite constatar de manera sencilla, las cualidades ms importantes que debe tener un trabajador para realizar su labor de manera efectiva. Caractersticas: Contempla 4 dimensiones, que son obtenidas a travs de la suma de puntos en la lmina de las variaciones de los 4CF. Es un indicador clave para un anlisis laboral y debe analizarse sobre todo cuando no se observe la trada laboral en la eleccin de los 8 colores. Cada dimensin da cuenta de una caracterstica fundamental del color que la representa as: Dimensin Capacidad Disposicin Perseverancia Energa Color Fundamental Azul Amarillo Verde Rojo

Relacin Tarea

Tres de las cuatro dimensiones son fundamentales para un buen desempeo. Es importante que al menos tres de estas cualidades se encuentren en el nivel de normalidad. (Disposicin, perseverancia y energa) Cualquier indicador sobre o bajo el promedio dar cuenta de una deficiencia o una actitud en extremo mantenida, que podra dar cuenta de rigidez y compensacin.

Anlisis: Amarillo: da cuenta de un trabajador con ganas de encontrar nuevas experiencias laborales, bsqueda de desarrollo y una actitud optimista frente al futuro, actitud que es fundamental para un trabajador que desea postular a un nuevo cargo. Verde: la perseverancia es una cualidad fundamental en un trabajador, le permitir al trabajador mantener su esfuerzo a pesar de los obstculos que se presenten. Rojo: la energa da el impulso necesario para la realizacin de cualquier actividad, otorgando la vitalidad que el trabajador necesita para emprender un esfuerzo y mantenerlo en el tiempo. Azul: La capacidad da cuenta de la autopercepcin del sujeto frente a la tarea y frente a los dems. Un individuo que se percibe capaz, lograr enfrentar con esperanza y actitud su tarea, teniendo confianza en si mismo y en los dems. Un buen nivel de azul tambin nos indica capacidad para trabajar en equipo, habilidad fundamental en la mayora de los trabajos actuales. Por ejemplo: Cuando el verde con puntaje 10 da cuenta de un nivel superior de perseverancia, si bien esta cualidad aumentada podra ser deseable para algunos trabajos que requieran de una actitud en extremo constante, en otros cargos podra significar una actitud rgida frente a la tarea. Debemos tener presente que cada compensacin evidencia una frustracin de una necesidad fundamental, es muy frecuente que ante una actitud hiper perseverante se encuentre compensando una deficiencia en el establecimiento de vnculos cercanos, es as como puede aparecer el por ejemplo el hombre o mujer de negocios trabajlico cuyo nico objetivo es hacer dinero o conseguir prestigio y reconocimiento a toda costa, actitudes comunes cuando encontramos al verde aumentado en detrimento del azul.

4. Tipos de Pensamiento:

Lscher analiza cuatro tipos de pensamiento con sus respectivas caractersticas. En una persona equilibrada el acceso a estas cuatro modalidades debera ser libre, flexible y armnico para poder experimentar la plenitud del ser a cuatro colores (colores fundamentales).

Pensamiento Amarillo: Pensamiento Receptivo - En equilibrio: Capacidad de observacin, de captar atencin, de asombro, apertura, agudeza e intuicin, capacidad de maravillarse. Se deja llevar por las sensaciones, - En compensacin: Persona sugestionable. Dispersin, engao o confiarse ciegamente en las sensaciones que provienen directamente de los sentidos, arriesgando una interpretacin errada. Prdida de contacto con la realidad. - Frustracin: Encierro, retiro respecto a la experiencia, inhibicin y bloqueo a la experiencia de desarrollo y de apertura. Pensamiento Azul: Pensamiento Reflexivo - En equilibrio: Paz interior, meditacin, satisfaccin, calma, contemplacin, filosofa, compensacin. - Compensacin: Sugestionabilidad, supersticin. Riesgo en caer en la interpretacin infantil y mgica de la realidad, de vivir en lo alto de la bondad, benevolencia, igualdad, etc. - Frustracin: Puede volverse un sujeto inquieto, insatisfecho, polmico, impulsivo. Pensamiento Verde: Pensamiento Objetivo - En equilibrio: Rigurosidad, perseverancia, creencia - Compensacin: Punto de vista egocntrico, intolerancia en relacin a los dems y de su respectiva posicin (rigidez), todo es examinado y reducido cientficamente y crticamente a fros anlisis estadsticos. Encierro (en s mismo) - Frustracin: Puede producir un pensamiento de tipo manipulatorio. Astucia diplomtica, subjetividad, debilidad. Pensamiento Rojo: Pensamiento Provocativo - En equilibrio: provocacin; siempre busca nuevas propuestas, de una visin creativa. Entusiasmo, estmulo reactivo. Desafiante, riesgoso, busca cambios. - Compensacin: genera impaciencia, idealizacin, arrogancia, tendencia a monopolizar a los otros y a subyugarlos. - Frustracin: genera inhibicin, sensacin de debilidad y complascencia. Cada tipo de pensamiento cuando se une a otro crea una nueva estructura de pensamiento: 1) 2) 3) 4) 5) 6) Azul Amarillo: Pensamiento Intuitivo Verde Rojo: Pensamiento Racional Azul Verde: Pensamiento Sistemtico Rojo Amarillo: Pensamiento Especulativo Azul Rojo: Pensamiento Creativo Verde Amarillo: Pensamiento Analtico

Variable Amarillo Captar y registrar Heternomo Receptivo Azul Comprender Constante Verde Controlar Rojo Realizar Autnomo Directivo

5. Anlisis Cualitativo Lmina de las Variaciones:

Es posible proyectar la dinmica profunda del evaluado en seis subdimensiones: 1.- Autonoma: verde + rojo 2.- Heteronoma: azul + amarillo

3.- Constancia: azul + verde

4.- Cambio: rojo + amarillo

5.- Integracin: azul + rojo

6.- Diferenciacin: verde + amarillo

Los totales se definen sumando los valores de las cuatro casillas correspondientes al color y subdimensin. El total de cada subdimensin se proyecta en los ejes cartesianos de la hoja de respuesta, uniendo los distintos puntos. De esta manera se obtiene el perfil psicolgico personalizado del evaluado. Su interpretacin se realiza con los valores obtenidos: De 0 a 2 : rea de desvalorizacin, falta de De 3 a 7 : rea de equilibrio, potencialidad, punto de fuerza De 8 a 10: rea de sobrevaloracin, aspecto compensatorio, exigencia de.

Mdulo V
Objetivo de la clase: Ejercicios Prcticos: -revisar contenidos vistos en clases -tips - Realizar un Informe Laboral de Lscher -ordenar informacin -seleccionar informacin - Anlisis de Casos: -recopilar e integrar informacin - Cierre curso: dudas e inquietudes 1. Ejercicios Prcticos I) a) b) c) d) e) f) Responder: Qu clculos son importantes para identificar la ansiedad en el postulante? Qu importancia tiene la funcin en la lmina de los 8 colores? Qu significa la presencia de ambivalencias en la lmina de los 8 colores? Cundo es posible hablar de mscaras comportamentales? Qu clculos son fundamentales para identificar un buen trabajador? Qu clculos permiten identificar el tipo de pensamiento y tendencia del postulado?

II) Completar el cuadro con caractersticas de cada color fundamental: Amarillo Verde Rojo Azul

III) Completar el cuadro con significados psicolgicos asociados a cada color Tranquilidad Defensa Optimismo complementario: Violeta Caf Gris Vitalidad

Blanco

Negro

IV) Relacione con una lnea: Azul Verde Amarillo Rojo Anal Genital Oral Visual Pasado Futuro Presente Planificado

V) Agrupe y marque las funciones (+,x,=,-) segn corresponda y escriba el significado de los pares propuestos: Lmina de los 8 colores: 1.-

1 2 3 4
Significado:

3 1

4 5

6 6

5 2

7 7

0 0

+3 +4 +3 -0

2.-

6 1 6 1
Significado:

0 0

7 7

2 2

5 5

3 3

4 4

+6 -4 +6 +1
3.-

2 4 2 4
Significado:

3 1

5 3

1 5

6 0

0 6

7 7

+2 +4 +2 -7

2. Informe Lscher: Paso I: Clculos y Anlisis Realizar los clculos y anlisis correspondientes: ndices de shock Lmina del Gris: Grados de Ansiedad Lmina de los 8 colores: - Agrupacin de Parejas - Anlisis Transversal - Anlisis Ambivalencias - Determinar Grados de Ansiedad Lmina de la Forma: Determinar presencia de Mscaras Comportamentales Lmina de los 4CF y Variaciones: -Presencia de Ansiedades y Compensaciones - Presencia de Conflictos

Paso II: Caractersticas Generales del Postulante: Observacin general de resultados no esperados. Determinar presencia de: - Ansiedad (Lmina del gris + Lmina de los 8 colores + distribuciones irregulares+ ndices de shock) -Frustracin y Compensacin (lmina de las variaciones+ cubo + lmina de los 8 colores) -Mscaras dentro de los resultados esperados. (lmina de la forma + lmina de los 8 colores) -Jerarquizacin en la lmina de los 8 colores. El sujeto se ve sobrepasado por alguna situacin que no lo deja comportarse de forma fluida y espontnea? Mucha ansiedad presente? Observacin general de preferencias y rechazos de colores: Qu colores predominan ms? (lmina de los 8 colores + 4CF+ lmina de variaciones) Esto se repite en todas sus elecciones? Integrar datos observados: Al reunir los datos observados qu conclusiones obtenemos? Lograr una imagen general del postulante con las caractersticas ms sobresalientes.

Paso III: Caractersticas Laborales del Postulante: Analizar los siguientes clculos con mayor precisin: 1. Triada Laboral: Est presente la trada laboral? Qu secuencia tiene? 2. EL Semicrculo: Qu caractersticas destaca el semicrculo? Qu dimensiones prevalecen? 3. Lmina de las Variaciones: Qu caractersticas destacan los resultados de la lmina de variaciones? Es extrovertido introvertido? Qu tipo de pensamiento posee? Integrar informacin laboral con el resto del protocolo (paso II):

Paso IV: Cargo v/s Postulante: -Determinar el Perfil del Cargo: tareas, funciones y caractersticas del empleo. - Cuadrar Perfil del Cargo con Perfil de Lscher del Postulante. El postulante rene las caractersticas y habilidades necesarias para el cargo?

Paso V: Realizar el Informe Psicolaboral de Lscher. Dimensiones: 1.- Habilidades Intelectuales 2.- Gestin Personal 3.- Competencias Profesionales 4.- Competencias Tcnicas del Cargo

Habilidades Intelectuales Tipo de Pensamiento Planeacin Responsabilidad

Gestin Personal

Competencias Profesionales

Competencias Tcnicas Determinadas por el Perfil del Cargo.

Madurez EmocionalAutorregulacin Autoestima Empata -Habilidades Sociales Tolerancia a la frustracin

Tipo de liderazgo Tipo de comunicacin Trabajo en Equipo

Iniciativa - Innovacin

Adaptabilidad Integracin

Constancia/ Perseverancia

Motivacin Disposicin

Orientacin a Logros de Excelencia

3. Anlisis de Casos: a) Realizar los clculos correspondientes a cada caso y analizar los resultados segn lo visto en clases. b) Realizar un anlisis laboral respecto del postulante c) De acuerdo a las caractersticas del cargo, sealar si el postulante rene las condiciones laborales esperadas. Caso I Elisa (28 aos): Cargo: Nivel de Jefatura L. Gris 0
1 2

4
4

2
013

+4 +4 +6

+5 +5 +1 1

x3 x3

x0 x0

=6 =6 -3

=2 =2 -2

-7 -7

-1 -1

2 |

3 ||

4 |||

|||

||

4 CF

I1 D2 O3 P4 Azul Verde Rojo Amarillo || | | || | | || || ||| ||| ||| |||

Variabilidad Estabilidad

Az

Am

Intro.

Extro.

Suma Norma
3-8 3-8
5-10 3-9

1
Pas Act Pas Act

Caso II Robert (43 aos) Cargo: Nivel Gerencia 3

1 2

0
4

2
013

+0 +0 +2

+3 +3 +5 1

x4 x2

x5 x5

=2 =4 -6

=6 =6 -0

-1 -1

-7 -7

2 ||

3 |||

4 |

|||

||

4 CF

I1 D2 O3 P4 Azul Verde Rojo Amarillo || || ||| ||| || ||| ||| || | | || || || || ||

Az

Am

Estabilidad

|| | |

Variabilidad

Intro.

Extro.

Suma Norma
3-8 3-8
5-10 3-9

1
Pas Act Pas Act

Caso I: Elisa
Habilidades Intelectuales Tipo de Pensamiento: Capacidad Estratgica Responsabilidad: Resultados Lscher Receptivo: sugestionabilidad. Alta capacidad de fantasia. Pensamiento infantil e inmaduro. Poca capacidad de concentracin. Baja. Alta orientacin al cambio lo que implicaria una baja capacidad de compromiso hacia um objetivo u meta. Le cuesta asumir responsabilidades maduramente. Tiende a evadir compromisos y vnculos.

Gestin del S Mismo

Resultados Lscher

Madurez emocional - Autorregulacin Inmadurez afectiva. Impulsividad. Se deja llevar fcilmente. No le gustan los impedimentos y limitaciones. Probablemente su impulsividad la lleve a realizar cosas sin pensar. Autoestima Falta autoestima y seguridad. Alta autocrtica. Empata relacin Tolerancia a la frustracin Adaptabilidad integracin Motivacin disposicin Superficial. No logra mantener un vnculo cercano, por miedo a caer en la vulnerabilidad de su yo interno. Relaciones poco profundas. Poca tolerancia a la frustracin. Falta capacidad para afrontar y resistir dificultades. Tiende a huir y evadir problemas. Adaptabilidad superficial. Alta motivacin y disposicin al cambio. Persona extrovertida y dispuesta a abrir camino.

Competencias Profesionales Tipo de liderazgo

Resultados Lscher Liderazgo laissez faire. Le acomoda ms tomar una actitud pasiva principalmente como una forma de evadir compromisos y responsabilidades. A su vez huye de la subordinacin y presin. Persona que busca constantemente comunicarse con los dems y estar en contacto, como una forma para evadir el aislamiento y vaco interno. Se siente ms cmoda trabajando en equipo buscando en l reconocimiento y estima. Buena capacidad de iniciativa. Vive deseando emprender nuevas actividades. Falta de constancia y perseverancia. Tiende a desilusionarse rpidamente. Falta de orientacin a logros de excelencia. Tiende a disparar para todas partes sin lograr concentrarse y enfocarse a metas y objetivos a largo plazo. Busca gratificacin inmediata.

Tipo de Comunicacin Trabajo en equipo Iniciativa Innovacin Constancia Perseverancia Orientacin a Logros de excelencia

R// Contraindicado.

Caso II: Robert

Habilidades Intelectuales Tipo de Pensamiento: Capacidad Estratgica Responsabilidad: Resultados Lscher Objetivo: racional. Buena capacidad de observacin crtica. Persona analtica. Capacidad Alto nvel de responsabilidad,busca rendir y verse bien ante los dems.

Gestin del S Mismo

Resultados Lscher

Madurez emocional - Autorregulacin Inmadurez afectiva que tiene directa relacin con su incapacidad de vincularse afectivamente con otro. Teme mostrarse vulnerable de manera que controla y reprime sus sentimientos afectivos. Internamente deseara desbloquearse, cabe preguntarse de qu modo? (ver lnea horizontal del rojo) Autoestima Buena autoestima, demuestra seguridad y confianza. Empata relacin No mantiene relaciones profundas. Aislamiento afectivo. Busca protegerse tomando una actitud crtica y observadora del resto. Desea mantenerse fuera del foco de las crticas y juicios. Tolerancia a la frustracin Se ve afectado por las crticas manifestando baja capacidad a la frustracin. Adaptabilidad integracin Al mostrarse reticente al cambio, probablemente le cueste adaptarse e integrarse rpidamente. Motivacin disposicin Demuestra motivacin y disposicin. Sin embargo demuestra

Competencias Profesionales Tipo de liderazgo Tipo de Comunicacin Trabajo en equipo Iniciativa Innovacin Constancia Perseverancia Orientacin a Logros de excelencia

Resultados Lscher Liderazgo autoritario; busca internamente impresionar a los dems y conseguir que acepten sus deseos y necesidades. Es cauteloso en sus relaciones, mostrndose distante. Le falta espontaneidad en el contacto y es poco demostrativo, vindose como una persona fra. Su bsqueda de contactos amistosos y encuentros abiertos responde a una necesidad de autoafirmacin y valoracin hacia su persona. Baja capacidad de innovacin y cambio. Le teme al cambio y le cuesta arriesgarse. Poco desafiante. Persona altamente perseverante y constante. Rigidez. Busca logros de excelencia y perfeccin. Busca superacin y valoracin. Egocentrismo.

R// Contraindicado.

Bibliografa
Del Longo N. (2001) Manual Lscher: Manual para el uso clnico y no clnico del Test de Lscher. Ed. Mar del Plata. Consultores en Desarrollo Organizacional. Material de ctedra. (2007) Diplomado en Tcnicas Proyectivas. Adolfo Ibez, Santiago Chile. Universidad

Lsher M. (2003) Diagnstico Lscher. Color Test Verlag AG, CH-6002 Luzern. http:// www.luscher-color.com Material Curso de Lscher. (2007) Curso de Lscher Nivel I impartido por Lateral Psicologa Aplicada.

Tablas y Anexos
Lmina del Gris GRIS (+0)
(+0+1-2) (+0+1-3) (+0+1-4) Aspira a condiciones de vida ordenadas que le garanticen la existencia de un vnculo afectivo y de una satisfaccin de sus necesidades. No puede soportar las exigencias insostenibles y extenuantes a la que esta sometido. Aspira a condiciones e vida tranquilas y ordenadas que le permitan la satisfaccin existencial. Se esfuerza por tener condiciones de vida tranquila y ordenada. Gracias a una relacin consolidada, desea poder sentirse protegido en una situacin satisfactoria Tiene secretamente, fuertes reparos hacia los dems y rechaza obstinadamente una relacin porque no le es satisfactoria. Mantiene por prudencia las propias aversiones bajo control. De este modo, procura reprimir los conflictos abiertos, buscando conservar la calma exterior y las mejores condiciones posibles, y junto con esto, evitar sufrir un tratamiento desventajoso. Quiere mantenerse protegido de las condiciones de vida extenuantes y las exigencias injustas e insoportables del medio. Mantiene por prudencia sus aversiones bajo control. Busca, al mismo tiempo, reprimir los conflictos abiertos. Quiere conservar la calma exterior y las mejores condiciones de vida posibles y, al mismo tiempo, evitar tener que soportar un tratamiento desventajoso. Persigue el objetivo prefijado no solo con rgida coherencia, sino tambin con tctica y calculo. Esta decidido, con firme voluntad a construir una situacin de orden durable para garantizar la satisfaccin de las propias necesidades. Encuentra que faltan las condiciones para poder sentirse satisfecho y al amparo en una confiada pertenencia. Se encuentra, por aso, en un estado de animo internamente agitado y tenso. Es importante, para el, encontrar condiciones de vida estables y relaciones cordiales que lo conduzcan a un equilibrio interno. Es para el importante tener que proteger sus intereses para no dejarse tratar desventajosamente. Desea lograr condiciones de vida estables y relaciones cordiales que contribuyan a su equilibrio interno. Para el se importante concentrarse en sus determinados intereses. Trata de vivir, gracias a relaciones cordiales, en condiciones estables que contribuyan a su equilibrio interno. Tratara de escapar de su situacin actual, porque le parece imposible gozar del sentimiento de una pertenencia confiada en las condiciones insatisfactorias en que vive. Sin embargo, por el momento, se esfuerza por adecuarse a las circunstancias, para mantener lo mas posible una situacin de oren, a lo menos exteriormente. Quisiera, tambin impedir un quiebre peligroso, para no perder totalmente la estabilidad externa y el equilibrio interno. Tiene en realidad, una fuerte necesidad de liberarse de las condiciones de vida que le oprimen y de evadirse de la situacin existencial que lo limita. Sin embargo, se ve obligado a adecuarse de la mejor manera posible a las circunstancias, para conservar lo mas que pueda, un orden al menos exteriormente. No puede soportar ms la realidad de las situaciones extenuantes en que vive y de las presiones insostenibles a las que est expuesto. Escapara para liberarse de las condiciones de vida que lo atormentan. Se esfuerza por conservar el orden exterior como mejor pueda y de impedir situaciones de franco conflicto abierto, para no perder del todo la estabilidad externa y el equilibrio interno.

(+0+2-1)

(+0+2-3)

(+0+2-4)

(+0+3-1)

(+0+3-2) (+0+3-4)

(+0+4-1)

(+0+4-2)

(+0+4-3)

GRIS (+1)
(+1+0-2) Se siente en una situacin desventajosa porque le faltan condiciones que lo hagan sentirse psicolgicamente protegido. Desea ardientemente una relacin intima que le ofrezca satisfaccin en el campo afectivo y sensual, y que, al mismo tiempo, llene las exigencias que en la situacin actual se encuentran satisfecha. Siente como opresin, tener que soportar las presiones insostenibles a las que est sometido y las condiciones tormentosas en que vive. Desea ardientemente una relacin de confianza, en que se sienta tratado con la consideracin necesaria como para que pueda sentirse psicolgicamente protegido. Desea ardientemente una relacin afectuosa de confianza, un vinculo que le de calor humano y que le garantice un tranquilizante sentimiento de proteccin, de satisfaccin y de confianza en la relacin. Tiene miedo de perder en algo y de estar en una situacin de desventaja. Por eso, pide con impaciencia que le sean satisfechos inmediatamente sus deseos y sus necesidades. Siente como un tormento las condiciones insoportables en que vive y no puede soportar ms las presiones insostenibles del medio. Pretende que le sean garantizadas de todas maneras, y con seguridad, las condiciones capaces de ofrecer tranquilidad y satisfaccin. Pretende que una relacin sea digna de confianza, absolutamente fiel y segura. Ya que desea ardientemente sentirse protegido, pide una entrega afectiva llena de cuidados, y tiene una fuerte necesidad de una unin sentimental o de ternura fsicas, como signo de la devocin de su pareja y de la armona de esta relacin. Querra un cambio de la situacin presente que no le satisface. Desea ardientemente, y con impaciencia, obtener un sentimiento de proteccin y una unin que lo tranquilice y le permita una satisfaccin sensual. Tiene la fuerte necesidad de poder dedicarse, sin impedimentos o imitaciones, a uno relacin que le permita la unin sentimental y la satisfaccin sensual. Desea ardientemente una relacin que le garantice proteccin afectuosa, permita la unin sentimental y le

(+1+0-3) (+1+0-4) (+1+2-0) (+1+2-3)

(+1+2-4)

(+1+3-0) (+1+3-2) (+1+3-4)

(+1+4-0)

(+1+4-2)

permita la unin sensual requerida. Encuentra la situacin insatisfactoria e insoportable. Desea evadirse y presiona con impaciencia por un cambio. Quiere ardientemente encontrar compresin y atencin para y liberarse de las condiciones oprimentes en que vive. Querra, sobre todo, poderse renovar, sintindose tranquilamente protegido y a sus anchas en un confort sin preocupaciones. Desea ardientemente encontrar comprensin y atencin en lo que a respecta y desea No puede soportar ms las condiciones de vida extenuantes y las presiones insostenibles del medio. Desea ardientemente encontrar comprensin y atencin para l y ser liberado de las condiciones de vida oprimente y tormentosa. Querra, sobre todo, poderse renovar sintindose tranquilamente protegido y a sus anchas en un confort si preocupaciones.

(+1+4-3)

GRIS (+2)
(+2+0-1) (+2+0-3) (+2+0-4) (+2+1-0) Aspira a condiciones de vida ordenadas que le garanticen la existencia de un vnculo afectivo y de una satisfaccin de sus necesidades. No puede soportar las exigencias insostenibles y extenuantes a la que esta sometido. Aspira a condiciones e vida tranquilas y ordenadas que le permitan la satisfaccin existencial. Se esfuerza por tener condiciones de vida tranquila y ordenada. Gracias a una relacin consolidada, desea poder sentirse protegido en una situacin satisfactoria Siente un violento rechazo por una condicin que no le satisface. Esta insatisfecho y presiona impacientemente por un cambio de las condiciones en que esta viviendo. No puede soportar ms las condiciones de vida extenuantes y las experiencias insostenibles del medio. Siente un violento rechazo por la falta de comprensin de los dems, dado que en estas condiciones, sus necesidades y sus exigencias quedan insatisfechas en medida insoportable. Siente un violento rechazo hacia una situacin que no le satisface. Pese a lo anterior, defiende sus necesidades y sus exigencias con intensidad y perseverancia. Defiende sus exigencias muy cuidadosamente, con la impaciencia de que sus deseos y necesidades sean inmediatamente satisfechos. Siente que le faltan condiciones necesarias como para poder sentirse a sus anchas y satisfecho en el mbito de una pertenencia confiada. Por eso, respecto a esta relacin, siente fuertes resistencias y defiende sus exigencias con mucho cuidado. . Defiende sus exigencias con mucho cuidado. Si algo no le gusta, no se involucra en eso. Empuja con impaciencia por un cambio inmediato de las condiciones insatisfactorias e insoportables en que vive. Por eso, se encuentra en un estado de animo ntimamente tenso. Esto le quita la calma y la paciencia necesarias para un juicio objetivo y ponderado. Luego, pide la realizacin instantnea y absoluta de sus deseos y exigencias. En esto corre el riesgo de ser provocado para que tome decisiones apresuradas. Siente que faltan las condiciones necesarias para poder sentirse a sus anchas y satisfacerlo en el mbito de una pertenencia confiada. Por eso, se encuentra en un estado de animo ntimamente tenso. Esto le quita la calma y la paciencia necesarias para un juicio objetivo y ponderado. Pide, por lo tanto, la realizaron instantnea y absoluta de sus deseos y exigencias. En esto corre el riesgo de se provocado para que tome decisiones apresuradas. . Siente las insoportables condiciones en que vive como tormento y esta en lmite de su capacidad de soportar las insostenibles presiones del medio. Esto le quita la calma y la paciencia necesarias para un juicio objetivo y ponderado. Pide, por lo tanto, la realizacin instantnea y absoluta de sus deseos y exigencias. En esto corre el riesgo de ser provocado para que tome decisiones apresuradas.

(+2+1-3)

(+2+1-4)

(+2+3-0)

(+2+3-1)

(+2+3-4)

(+2+4-0)

(+2+4-1)

(+2+4-3)

GRIS (+3)
(+3+0-1) Siente que le faltan las condiciones necesarias para sentirse a sus anchas y satisfecho en el mbito de una pertenencia confiada. Esta, por eso mismo, abierto a los contactos e interesado en nuevos encuentros Desea estar libre de los impedimentos e inhibiciones internas. Esta interesado en contactos amistosos y encuentros abiertos. Desea tener una relacin intensa y sentirse objeto de una dedicacin afectiva. Esta interesado, por eso, en contactos amistosos y encuentros abiertos Quisiera no tener que soportar ms de un estado insatisfactorio, sino que desea poder intensificar una relacin hasta transformarla en una entrega afectiva profunda, vehemente, llena de sentimientos Quisiera intensificar la relacin sin restricciones y, al mismo tiempo, sin llegar a sentirse ahogado o limitado por esto. Hasta poder transformarla en una entrega afectiva profunda e intensa, llena de sentimientos. Quisiera intensificar la relacin hasta transformarla en una entrega afectiva profunda, intensa y llena de

(+3+0-2)

(+3+0-4)

(+3+1-0)

(+3+1-2) (+3+1-4)

sentimientos. Gracias a una relacin consolidada, desea poder sentirse al amparo en una situacin satisfactoria. (+3+2-0) Encuentra aburrida la espera paciente y todo lo que es ordinario y mediocre. Quiere encuentros que sean particularmente intensos y persigue sus intereses con un fuerte empeo personal. Siente que faltan las condiciones necesarias para poder sentirse a sus anchas y satisfecho en el mbito de una pertenencia confiada. Por eso mismo, se opone a esta relacin y busca encuentros que sean particularmente intensos . Esta cordialmente abierto a nuevos encuentros y se concentra en su pareja o sobre sus propios deseos de intensidad y perseverancia Tiene una fuerte necesidad de escapar de una situacin que encuentra insoportable y paralizante. Busca encuentros estimulantes y contactos no problemticos. Siente que faltan las condiciones para poder sentirse a sus anchas y satisfecho en el mbito de una pertenencia confiada. Por eso mismo se dirige con cordialidad y habilidad comunicativa a encuentros estimulantes y contactos no problemticos. No se deja ahogar o limitar en su libertad. Tiene la necesidad de tener encuentros estimulantes y de vivir todas las posibilidades que le ofrecen.

(+3+2-1)

(+3+2-4)

(+3+4-0)

(+3+4-1)

(+3+4-2)

GRIS (+4)
(+4+0-1) Piensa no tener en estas condiciones oprimentes, el sentido de una pertenencia confiada porque no esta a sus anchas y tampoco se siente satisfecho y protegido. Quiere escapar de estas desilucionantes condiciones de vida para reencontrar el equilibrio interno a travs de una liberacin que lo alivie. Desea escapar de condiciones de vida que lo opriman y lo obstaculizan, para poder encontrar el equilibrio interior gracias a una liberacin que lo alivie Querra escapar de condiciones de vida extenuantes y de las presiones insostenibles a las que esta expuesto para encontrar el equilibrio interior gracias a una liberacin que lo alivie Querra escapar de la situacin que siente insatisfactoria, oprmente y paralizante. Desea liberarse de esta y encontrar, en base a otras condiciones de vida aquellas que sean satisfactorias y renovadoras. Querra escapar de la situacin que siente como un obstculo y restriccin. Desea liberarse de esta y encontrar, en base a otras condiciones de vida, aquellas que le sean satisfactorias. Querra escapar de condiciones de vida extenuantes y de las presiones insostenibles a las que esta expuesto para encontrar el equilibrio interior gracias a una liberacin que lo alivie Siente que la situacin se hace insoportable e insatisfactoria. Querra escapar de este estado paralizante y empuja con impaciencia por un rpido cambio de las condiciones en que vive. Por eso quisiera liberarse, de todas maneras, de este estado de espera que lo deja insatisfecho. Siente que faltan condiciones necesarias para poder sentirse a sus anchas y satisfecho, en el mbito de una pertenencia confiada. Por eso mismo, desea de este estado de insatisfaccin y, de esta manera, liberarse de las condiciones exteriores insatisfactorias y frustrantes. No puede soportar ms las exigencias enervantes e insostenibles a las que esta expuesto. Por eso mismo, querra salir de este estado insatisfactorio y, de esta manera, poder liberarse de las condiciones de vida insoportables. Siente que no puede seguir as y que debe cambiar algo, lo antes posible, para poder mejorar sus condiciones de vida. Espera que esta pesada situacin transitoria sea rpidamente superarla y que se encuentre una solucin liberadora que lo alivie. Siente que faltan las condiciones para poder sentirse a sus anchas y satisfecho en el mbito de una pertenencia confiada. Por este motivo esta en un estado de anio que lo oprime y que lo angustia. Todava espera que esta situacin sea transitoria y que en base a mejores condiciones de vida, encuentre una solucin liberadora que lo alivie. Se siente obstaculizado y en desventajas en cosas difciles. Por eso mismo, esta en un estado de animo que lo oprime y le angustia. Todava espera que esta situacin sea transitoria y que, en base a condiciones de vida mejores, pueda encontrar una situacin libradora que le alivie

(+4+0-2)

(+4+0-3) (+4+1-0) (+4+1-2) (+4+1-3) (+4+2-0)

(+4+2-1)

(+4+2-3)

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Lmina de los 8 colores FUNCIONES MAS (+) GRIS (+0)

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GRIS (-0)
Interpretacin fisiolgica: muestra impaciencia y agitacin ( en el octavo lugar, y especialmente cuando es clasificado como ansiedad) Interpretacin psicolgica: cree que la vida tiene mucho mas que ofrecer y que existen todava muchas cosas importantes por realizar, es decir, que se debe sacar provecho de la vida lo mas intensamente posible. Como resultado, persigue sus objetivos con vehemente intensidad y se apega a las cosas. Se compromete en profundidad y corre el riesgo der incapaz de ver todo con la objetividad suficiente o con la necesaria calma; tiene, por lo tanto, el peligro de ponerse inquieto y agotar su energa nerviosa, no permite que los acontecimientos sigan su rumbo; juzga que solo podr estar en paz cuando finalmente haya alcanzado sus metas. Resumen: dedicacin impaciente. Interpretacin fisiolgica: no acepta la idea de ponerse laxo o darse por vencido. Mantiene el agotamiento y la depresin bajo control conservndose activo (especialmente en los lugares sptimo y octavo; pero tambin en un menor grado en los puestos sexto y sptimo). Interpretacin psicolgica: alguna situacin presente o alguna relacin es insatisfactoria pero se siente incapaz de cambiarla para lograr la sensacin de pertenencia a algo o a alguien que necesita. No quiere exponer su lado dbil y, por lo tanto, contina resistiendo ese estado de cosas sintindose dependiente en sus vnculos. Esto no solo lo deprime sino que tambin lo vuelve irritable e impaciente, producindose un gran desasosiego y un apremio por escapar de esa situacin, ya sea de hecho o, al menos, mentalmente. Su capacidad concentrarse puede disminuir. Resumen: insatisfaccin desasosegada. (el grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin). Interpretacin fisiolgica la fuerza de voluntad y la perseverancia estn en peligrote ser arrolladas por la excesiva tensin (especialmente en los lugares sptimo y octavo, pero tambin en los puestos sexto y sptimo). Interpretacin psicolgica: la resistencia y la tenacidad se han debilitado. Se siente sobrecargado, agotado y desorientado, pero continua mantenindose firme. Se resiente de esta situacin adversa que considera como una presin tangible real que es intolerable y de la que quiere escapar, pero se siente incapaz de tomar la decisin adecuada. Resumen: presin si resolver. (el grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin) Interpretacin fisiolgica: el intento de resistir de toda forma de estimulacin o excitacin ha resultado en un estado de agitacin reprimida; puede llevarlo a irritabilidad, accesos de ira e incluso neurosis sexuales. Existe la posibilidad de que se sienta afectado por las molestias cardiacas. Interpretacin psicolgica: la situacin se considera como amenazadora y peligrosa. Se violenta antela idea de que le ser imposible alcanzar sus objetivos. La angustia el sentimiento de su impotencia para solucionarlo. Tiene la sensacin de estar solicitado en exceso y de estar acosado posiblemente hasta el punto de llegar a una postracin nerviosa. Resumen: irritabilidad impotente (el grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin) Interpretacin fisiolgica. Existen tensiones, como resultado de frustraciones, que lo han llevado a un estado de agitacin (especialmente en los lugares sptimo y octavo, pero tambin en menor grado en los puestos sexto y sptimo). Interpretacin psicolgica. El resultado de esperanzas irrealizadas ha sido incertidumbre y vigilancia aprensiva. Necesita con urgencia sentirse seguro y protegido contra futuras decepciones, pretensiones o prdidas de posicin o prestigio. Esta dudoso de que las cosas le vayan mejor en adelante, pero aun tiende a exigir en demasa y evita comprometerse.

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Resumen: inseguridad aprensiva. (El grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin). Interpretacin fisiolgica: existen tensiones debidas a una sensibilidad suprimida ( en los lugares sptimo y octavo y, especialmente, cuando es clasificado como ansiedad). Interpretacin psicolgica: se recrea todo lo que es de buen gusto, gracioso y sensible, pero mantiene su actitud crtica y rechaza ser arrastrado por el magnetismo de alguien, a menos de que se le garantice lo genuino e integro. Conserva, por lo tanto, un control estricto y vigilante sobre sus relaciones sentimentales puesto que debe conocer con exactitud en que situacin se halla. Exige sinceridad total como proteccin contra su propia tendencia a ser excesivamente confiado. Resumen: correspondencia controlada. Interpretacin fisiolgica se han suprimido las exigencias orgnicas y nerviosas del cuerpo( en los lugares sptimo y octavo y, especialmente, cuando esta clasificado como ansiedad) Interpretacin psicolgica: la situacin presente es desagradable. Tiene un deseo insatisfecho de asociarse con aquellos cuyas normas de vida sean tan elevadas como las suyas y descollar sobre el comn de la gente. Su control sobre los instintos sensuales limita su capacidad para darse, pero el aislamiento resultante lo apremia a entregarse y buscar la unin con alguien. Esto le perturba puesto que considera tales instintos como una debilidad que debe superar. Cree que solo con un autocontrol permanente puede esperar mantener su actitud de superioridad individual, quiere ser amado o admirado por si mismo; necesita atencin, reconocimiento y estima de los dems. Resumen: exige estima como si se tratara de un individuo excepcional. Interpretacin fisiolgica: existe una susceptibilidad acentuada a todos los estmulos externo en los lugares sptimo y octavo y, especialmente, cuando se clasifica como ansiedad). Interpretacin psicolgica: quiere superar la falta de sentido de su vida y llenar el vaco que cree que lo separa de los dems esta ansioso de experimentar la vida en todos sus aspectos, explorar todas sus posibilidades y vivir intensamente. Se resiente, por lo tanto, de cualquier restriccin o lmite que se le imponga e insiste en ser libre y estar desligado de ataduras. Resumen: autodeterminacin expectante.

AZUL (-1)
Interpretacin fisiolgica: rechaza ponerse laxo o darse por vencido. Mantiene el agotamiento y la depresin bajo control conservndose activo (especialmente en el lugar octavo; mucho menos en el sexto lugar). Interpretacin psicolgica: alguna situacin presente o alguna relacin es insatisfactoria pero se siente incapaz de cambiarla para conseguir el sentido de pertenencia a algo o a alguien que necesita, no quiero exponer su lado mas vulnerable y, por lo tanto, continua resintiendo ese estado de cosas sintindose dependiente de esos vnculos. Esto no solo deprime, si no que lo vuelve tambin irritable e impaciente, producindole un gran desasosiego y un apremio de escapar de esta situacin ya sea de hecho o, al menos, con su imaginacin. Su capacidad para concentrarse puede disminuir. Resumen. Insatisfaccin desasosegada. (El grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin). Interpretacin fisiolgica: muestra impaciencia desasosiego y tiende a estar deprimido 8 en los lugares sptimo y octavo). Interpretacin psicolgica: cree que no puede controlar la situacin para formar el sentido de pertenencia a algo o a alguien que necesita y, as, contina sin confiar en nadie completamente. Se resiste a aceptar una condicin o una relacin que considera como una responsabilidad desalentadora. Siente que la vida tiene mucho ms que ofrecer y probablemente se vuelve impaciente e irritable hasta que consiga todo lo que le falta. El apremio por salir de ese estado insatisfactorio lo lleva a desasosiego y desequilibrio. Su concentracin puede disminuir. Resumen: falta de realizacin inquieta e impaciente.(el grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin). Interpretacin fisiolgica la fuerza de voluntad y la perseverancia estn en peligro de ser arrolladas por la excesiva tensin (especialmente en los lugares sptimo y octavo, pero tambin en los lugares sexto y sptimo). Interpretacin psicolgica: la resistencia y la tenacidad estn sobrecargadas por el intento permanente de superar las dificultades existentes. Se aferra a sus objetivos pero se siente a la vez sometido a presiones intolerables, considera que el imposible modificar la situacin y convertirla en una cooperacin y confianza mutua, entonces, desea liberarse de ella completamente. Resumen presin que se origina de tensin y discordia (El grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin) Interpretacin fisiolgica existe una agitacin reprimida que resulta de relaciones personales poco satisfactorias o en discordia; esto puede llevarlo a irritabilidad, accesos de ira o incluso neurosis sexuales. Existe la posibilidad de que se sienta afectado por molestias cardiacas. Interpretacin psicolgica: cierta asociacin poco satisfactoria da lugar a una gran angustia, se siente impotente de restablecer la cordialidad y cualquier tipo de confianza mutua, de modo que esta situacin es considerada como depresiva y como un estado de infidelidad que se debe seguir tolerando. Acosado hasta el punto de llegar a una postracin nerviosa. Resumen: Desarmona impotente e irritable. (El grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin). Interpretacin fisiolgica: decepciones sentimentales han dado lugar a tensin y ansiedad (especialmente en los lugares sptimo y octavo, pero tambin en los lugares sexto y sptimo). Interpretacin psicolgica: una asociacin sentimental ya no se esta desarrollando con

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suavidad, ha sido profundamente decepcionante y es considerada ahora como un vinculo depresivo. Aunque por una parte querra librarse del todo de esa unin, por otra, sin embargo, no quiere perder nada ni arriesgar su seguridad y ponerse en peligro o ante la posibilidad de una nueva decepcin, estos sentimientos contradictorios lo perjudican de tal modo que trata de suprimirlos con una actitud fra y severa. Resumen tensin originada por una decepcin sentimental. (El grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin) Interpretacin fisiolgica: tensin que se origina por falta de comprensin mutua (especialmente en los lugares sptimo y octavo, y en menor grado en los lugares sexto y sptimo). Interpretacin psicolgica: una situacin presente es poco satisfactoria, se siente incapaz de mejorarla sin una colaboracin benvola. La necesidad de comprensin y de concesiones afectivas mutuas permanece sin satisfacer, tiene ahora la impresin de estar atado, producindole impaciencia, irritabilidad y deseo de escapar. Resumen impaciencia originada por una permanente falta de comprensin (El grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin) Interpretacin filolgica: la insatisfaccin sentimental y la falta de aprecio lo han llevado a una gran tensin y a un autocontrol excesivo (en los lugares sptimo y octavo; mucho menos significativo en los lugares sexto y sptimo). Interpretacin psicolgica: juzga que debe recibir colaboracin antes de que pueda mejorarse la situacin presente. La falta de comprensin y aprecio lo hacen sentir que no existe ninguna ligazn afectiva real, y la insatisfaccin da lugar a una susceptibilidad sensible; quiere sentirme mas seguro y mas tranquilo, le gustara romper una atadura que ahora considera depresivas y restablecer su propia individualidad. Su autocontrol de los sentidos le impide darse con facilidad, pero el aislamiento resultante lo apremia a entregarse y buscar la unin con alguien. Esto le perturba puesto que considera tales insititos como una debilidad que se debe superar: cree que solo puede afirmar su propia individualidad con un permanente autocontrol y que solo as puede mantenerse firme por encima de sus dificultades presentes. Resumen: insatisfaccin originada por la falta de aprecio y autocontrol desproporcionado, (El grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin Interpretacin fisiolgica: la insatisfaccin sentimental ha dado lugar a un deseo susceptible e impaciente de independencia, conducindolo a una gran tensin y desasosiego ( en los lugares sptimo y octavo; menos grave en los lugares sexto y sptimo). Interpretacin psicolgica: alguna situacin presente o alguna relacin es poco satisfactoria, pero se siente incapaz de mejorarla sin una colaboracin benvola. No quiere exponer su lado ms vulnerable y, por lo tanto, considera inoportuno mostrar afecto o ser demasiado demostrativo. Considera esa asociacin como una unin depresiva porque, aunque quiere ser independiente y estar libre, no desea arriesgar la perdida de nada. Todo esto lo lleva a reaccionar con susceptibilidad e impaciencia, mientras su apremio para escapar de todo se convierte en un desasosiego. La capacidad para concentrarse puede disminuir. Resumen.: desequilibrio desasosegado originado por falta de satisfaccin afectiva. (El grupo + es necesario, por lo tanto, con compensacin).

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VERDE (-2)
Interpretacin fisiolgica: la fuerza de voluntad, la resistencia y la capacidad para mantenerse firme ante la oposicin estn en peligro de ser arrollados por la excesiva tensin (especialmente en el lugar octavo, en el sexto acentuada, pero todava se halla presente). Interpretacin psicolgica: la tenacidad y la fuerza de voluntad necesarias para luchar contra las dificultades presentes se han debilitado. Se siente sobrecargado, agotado y desorientado, pero continua mantenindose firme en su puesto. Se resiente de esta situacin adversa que considera como una presin tangible real que es intolerable y de la que quiere escapar, pero cree que es incapaz de tomar la decisin apropiada. Resumen: resistencia a adoptar las medidas necesarias para resolverla situacin tensa. Interpretacin fisiolgica: la capacidad de resistir presiones se ha sobrecargado, conducindolo a tensin y frustracin, impaciencia e irritabilidad (especialmente en los lugares sptimo y octavo; tambin en menor grado en los lugares sexto y sptimo). Interpretacin psicolgica: ha perdido la resistencia y la fuerza de voluntad necesarias para luchar contra las dificultades presentes. Se siente sobrecargado y desorientado, pero continua mantenindose firme y todava persigue sus objetivos con gran intensidad. Esto lo somete a una presin intolerable de la cual quiere escapar, pero no puede decidirse a tomar la decisin apropiada. Como resultado, permanece profundamente envuelto en el problema y no puede encararlo objetivamente ni salirse de el; no puede abandonarlo y cree que solo estar en paz cuando haya alcanzado sus objetivos. Resumen: compromiso sin resolver. (El grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin). Interpretacin fisiolgica: una insatisfaccin sentimental y la capacidad reducida de soportar oposicin o dificultades esta, produciendo tensin y frustracin. Interpretacin psicolgica: ha perdido la resistencia y la fuerza de voluntad necesarias para luchar contra las dificultades presentes que se le aparecen como una oposicin deliberada. Permanece firme, esta sometido a una intolerable presin. Necesita colaboracin y realizacin sentimental; cree que con esa carencia le es imposible mejorar dicha situacin. Quiere escapar de todo pronto.

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Resumen: presin que se origina de tensin y discordia. (El grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin). Interpretacin fisiolgica: el intento de evitar cualquier forma d estimulacin o excitacin da lugar a angustia y agitacin. Considera su ambiente como hostil y esta bajo gran presin. Es irritable y tiene accesos de ira, con la posibilidad de que sobrevengan neurosis sexuales o molestias cardiacas. Interpretacin psicolgica: se halla angustiado por la hostilidad aparente del ambiente. Se siente coartado y sometido a intolerable presin. Es rebelde y se resiente de todo lo que considera como exigencias irrazonables que se le hacen pero se considera sin fuerzas para controlar la situacin e incapaz de protegerse de ella. Resumen: rebelin impotente. ( el grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin). Interpretacin fisiolgica: tensin y ansiedad que se han originado por un conflicto entre la esperanza y la necesidad, despus de un gran desengao. Interpretacin psicolgica: decepciones y esperanzas irrealizadas han dado lugar a una incertidumbre ansiosa; al mismo tiempo, duda que las cosas sean mejor en el futuro y, en consecuencia, pospone las decisiones esenciales. Este conflicto entre la esperanza y la necesidad esta creando una gran tirantez; en vez de resolver este, encarndolo para tomar decisiones definitivas, es muy probable que se dedique a la bsqueda de futilidades como escapatoria. Resumen: vacilacin frustrada (el grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin). Interpretacin fisiolgica: el sentimiento de haber recibido desprecios e incomprensiones se ha convertido en una gran tensin (especialmente en los lugares sptimo y octavo; de un modo mucho menos importantes en los puestos sexto y sptimo). Interpretacin psicolgica: se siente en una posicin desagradable; la confianza, el aprecio y la comprensin le son negados y es tratado con una falta de consideracin humillante. Juzga que se lo ha valorado de un modo inferior al que necesita para su autoestima, y que no hay nada que pueda hacer sobre ello. Esta desanimado por la batalla solitaria que sostiene contra todas las adversidades, sin recibir ningn aliento. Se siente desorientado y que, en lugar de la admiracin que necesita, es siempre mal interpretado. Quiere escapar de esta situacin, pero no puede encontrar la fuerza mental para tomar la decisin apropiada. Resumen: Humillado por la falta de aprecio. (el grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin). Interpretacin fisiolgica: un excesivo autodominio al tratar de ganar la consideracin y estima de los dems ha dado lugar a tensin (especialmente en los lugares sptimo y octavo; de un modo mucho menos importante en los lugares sexto y sptimo). Interpretacin psicolgica: tiene una necesidad, que todava no ha sido satisfecha, de asociarse con aquellos cuyas normas de vida sean tan elevadas como las suyas y descollar sobre el comn de la gente. Esto lo somete a una gran tensin, pero permanece firme en sus actitudes a pesar de la falta de aprecio. Encuentra esta situacin incmoda y le gustara salir de ella, mas evita comprometerse con cualquier juicio. Incapaz de resolverse, porque siempre pospone el tomar las decisiones apropiadas dudando de su capacidad para sostener la oposicin que resultara de ello. Necesita el afecto de los dems, la aceptacin de sus deseos y el respeto a sus opiniones hasta que pueda sentirse tranquilo y seguro. Resumen: exigencia terca pero ineficaz de estima. (el grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin). Interpretacin fisiolgica: una frustracin derivada de restricciones inaceptables sobre su libertad de accin esta produciendo tensin (especialmente en los lugares sptimo y octavo; de un modo mucho menos importante en los lugares sexto y sptimo). Interpretacin psicolgica: busca independencia y estar libre de cualquier restriccin y, por lo tanto, evita obligaciones o todo lo que pueda ser un impedimento. Esta sometido a una gran presin y quiere escapar de ella de modo que pueda obtener lo que necesita, pero le falta con frecuencia la suficiente fortaleza en sus propsitos para tener xito. Resumen. Deseo frustrado de independencia y libertad de accin. (el grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin).

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ROJO (-3)
Interpretacin fisiolgica: el intento de resistir cualquier estimulacin nueva ha resultado en un estado de agitacin reprimida y contenida que lo lleva a irritabilidad, accesos de ira e incluso neurosis sexuales. Existe la posibilidad de que se sienta afectado por trastornos cardiacos. (Resulta especialmente significativo en el lugar octavo, pero tambin lo es en el lugar sexto). Interpretacin psicolgica: la situacin se considera como amenazadora y peligrosa se violenta ante la idea de que le es imposible alcanzar sus objetivos y se aflige con su sentimiento de impaciencia para solucionarlo. Tiene la sensacinde estar solicitado en exceso y de estar acosado posiblemente hasta el punto de llegar a una postracin nerviosa. Resumen: impotencia (el grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin). Interpretacin fisiolgica: el intento de resistir cualquier estimulacin nueva ha resultado en un estado de agitacin reprimida. Se encuentra impaciente, errtico e irritable, con la posibilidad de que se sienta afectado por hipertensin u otros trastornos cardiacos (especialmente en los lugares sptimo y octavo, pero tambin en menor grado en los lugares sexto y sptimo). Interpretacin psicolgica: la situacin se considera como amenazadora y peligrosa. Se resiente de que todo aquello por lo cual haba luchado con tanta intensidad corre peligro de serle

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arrebatado, y esta desesperado por que considera impotente para impedirlo; teme que va a perderlo todo sin mas. Es incapaz de ver la situacin objetivamente, y esta tan agitado de apartar esa amenaza a sus deseos. Tiene la sensacin de estar solicitado en exceso y de estar acosado posiblemente hasta el punto de una postracin nerviosa. Resumen: Agitacin desesperada. (el grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin). Interpretacin fisiolgica: el intento de resistir cualquier nueva estimulacin, unirse a la incapacidad de ponerse laxo, han resultado en un estado de agitacin reprimida y lo han empujado a ir mas all de sus posibilidades. Se encuentra impaciente, irritable y febril con la posibilidad de que se sienta afectado por trastornos cardiacos. Interpretacin psicolgica: esta angustiado por el estado poco satisfactorio de cierta asociacin intima. Se siente incapaz de hacer algo para reestablecer la cordialidad y la confianza mutua y considera que esta ligado a una situacin desdichada de la que no puede escapar. Resumen: angustia originada por desarmonia (el grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin). Interpretacin fisiolgica: una impotencia agitada y la incapacidad de controlar los acontecimientos lo estn sometiendo a gran tensin. Existe la posibilidad de que se sienta afectado por trastornos cardiacos y/o espasmos musculares. Interpretacin psicolgica: esta gravemente angustiado por todo lo que e le presenta como un ambiente hostil. Se siente sometido a una gran presin y manejado contra su voluntad. Es rebelde y se resiente de todo lo que considera como exigencias irrazonables que se le hacen, pero se considera sin fuerzas para controlar la situacin e incapaz de protegerse de esta de algn modo. Resumen: resentimiento impotente (el grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin). Interpretacin fisiolgica: existen tensiones, como resultado de frustraciones, que lo han llevado a un estado agitado y ansioso. Interpretacin psicolgica: esta deseoso de causar una buena impresin pero preocupado e inseguro sobre sus probabilidades de xito. Juzga que tiene derecho a todo lo que se pueda aspirar, y se vuelve desvalido y angustiado cuando las circunstancias se ponen en contra. Encuentra una nueva posibilidad de fracaso muy perturbadora y esto lo puede llevar a una postracin nerviosa. Se considera as mismo como una victima, que ha sido mal dirigido y se ha abusado de l; confunde esta presentacin con la realidad misma y trata de convencerse de que su fracaso en conseguir posicin y reconocimiento es por culpa de los dems. Resumen: autodefensa poco realista. (el grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin). Interpretacin fisiolgica: se originan tensiones a causa de la frustracin por los intentos fallidos de alcanzar seguridad y comprensin (especialmente en los lugares sptimo y octavo; de un modo mucho menos importante en los puestos sexto y sptimo). Interpretacin psicolgica: responde a los estmulos externos y quiere experimentarlo todo con autenticidad, pero encuentra la situacin presente frustrante en extremo. Necesita comprensin empatica y sensacin de seguridad. Esta angustiado por su aparente impotencia en alcanzar sus objetivos. Resumen: empata frustrada. (El grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin). Interpretacin fisiolgica: se origina tensin a causa de postracin nerviosa o de situaciones tensas sexuales debidas a una excesivo autocontrol (en los lugares sptimo y octavo; menos en los puestos sexto y sptimo). Interpretacin psicolgica: se siente poco apreciado y halla su situacin presente desagradable. Necesita reconocimiento personal y afecto para compensar la ausencia de otros con un modo de pensar igual al suyo y con quien asociarse para sentirse mas seguro. Su autocontrol sensual le impide poder darse con facilidad, pero el aislamiento resultante le apremia a entregarse y unirse con alguien. Esto le perturba puesto que considera tales instintos como una debilidad que se debe superar, cree que solo no dejndose arrastrar por ellos puede sostenerse las dificultades de la situacin. Quiere ser considerado como un compaero deseable y ser admirado por sus cualidades personales. Resumen: inseguridad que origina en la falta de amistades. (El grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin). Interpretacin fisiolgica: frustraciones causadas por una situacin que no se quera, han dado lugar a tensin (principalmente en los lugares sptimo y octavo; mucho menos en los lugares sexto y sptimo). Interpretacin psicolgica: se considera aprisionado en una situacin desagradable e impotente para solucionarla. Esta enojado y disgustado, al mismo tiempo que duda si ser capaz de lograr sus objetivos; se siente frustrado casi hasta el punto de postracin nerviosa. Quiere escapar, sentirse menos coartado y ms libre para tomar sus propias decisiones. Resumen: deseo frustrado de independencia. (El grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin).

AMARILLO (-4)
Interpretacin fisiolgica: existen tensiones, como resultado de frustraciones, que lo han llevado a un estado de agitacin (especialmente en el lugar octavo; mucho menos en el sexto lugar). Interpretacin psicolgica: esperanzas irrealizadas le han llevado a un estado de incertidumbre y aprehensin. Necesita sentirse seguro y evitar cualquier otra decepcin; teme perder posicin y prestigio. Dudad de que las cosas le vayan mejor en adelante y esta actitud negativa lo lleva a exigir demasiado; rechaza comprometerse en algo razonable. Resumen: pesimismo agitado; temeroso de perder prestigio (el grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin).

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Interpretacin fisiolgica: su estado de agitada tensin ha sido el resultado de incertidumbre y preocupaciones sobre oportunidades perdidas 8especialmente en los lugares sptimo y octavo, mucho menos en los puestos sexto y sptimo). Interpretacin psicolgica: cree que en la vida debe proporcionarle mas de lo que le ha dado hasta ahora, que sus esperanzas y deseos deben realizarse de algn modo; de hecho juzga que estos le deben ser conocidos por completo. La incertidumbre presente le produce gran preocupacin y se encuentra en una tensin expectante para no perder ninguna oportunidad. Esta ansioso de evitar mas contrariedades y cualquier disminucin de posicin o prestigio. Intenta asegurarse de que no ser despreciado, necesita urgentemente seguridad. Resumen: expectacin tensa (el grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin). Interpretacin fisiolgica: decepciones sentimentales han dado lugar a tensin y ansiedad (especialmente en los lugares sptimo y sexto, pero tambin en los lugares sexto y sptimo). Interpretacin psicolgica: una asociacin sentimental ya no se ser desarrollando con suavidad, ha sido profundamente decepcionante y es considerada ahora como un vinculo depresivo. Aunque por una parte querra liberarse del todo de esa unin, por otra, sin embargo, no quiere perder nada ni arriesgar su seguridad y ponerse en peligro o ante la posibilidad de una nueva decepcin. Estos sentimientos contradictorios lo perjudican de tal modo que trata de suprimirlos con una actitud fria y severa. Resumen: tensin originada por una decepcin sentimental. (el grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin). Interpretacin fisiolgica: tensin y ansiedad que se ha originado por un conflicto entre la esperanza y la necesidad, despus de un gran desengao. Interpretacin psicolgica: decepciones y esperanzas irrealizadas han dado lugar a una incertidumbre ansiosa; al mismo tiempo duda que las cosas sean en el futuro y, en consecuencia, pospone las decisiones esenciales. Este conflicto entre la esperanza y la necesidad esta creando una gran tirantez; en vez de resolver este, encarndolo para tomar decisiones definitivas, es muy probable que se dedique a la bsqueda de futilidades como escapatoria. Resumen: vacilacin frustrada (el grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin). Interpretacin fisiolgica: existen tensiones, como resultado de frustraciones, que lo han llevado a un ansioso. Interpretacin psicolgica: esta deseoso de causar una buena impresin pero preocupado e inseguro probabilidades de xito. Juzga que tiene derecho a todo lo que pueda aspirar, y se vuelve desvalido circunstancias se ponen en su contra. Encuentra una nueva posibilidad de fracaso muy perturbadora llevar a una postracin nerviosa. Se considera a si mismo como a una victima , que ha sido mal abusado de l; confunde esta representacin con la realidad misma y trata de convencerse de conseguir posicin y reconocimiento es por culpa de los dems. Resumen: autodefensa poco realista. (El grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin). Interpretacin fisiolgica: un desengao lo ha llevado a un estado de susceptibilidad, a un aislamiento coartado de los dems y un retraimiento de si mismo (en los lugares sptimo y octavo; mucho menos en los lugares sexto y sptimo). Interpretacin psicolgica: suprime su entusiasmo innato y su naturaleza imaginativa por medio de que pueda ser arrastrado por ellos y encontrarse persiguiendo solo quimeras. Juzga que ha sido mal dirigido y se a abusado de l; se ha retrado para mantenerse precavidamente distante de los dems. Tiene cuidado y observa crticamente los mviles de los que se le acercan para ver si son sinceros: una vigilancia que con facilidad se convierte en suspicacia y desconfianza. Resumen: decepcin sentimental que lo lleva a un recelo vigilante de los mviles de los dems. (El grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin). Interpretacin fisiolgica: tensin que resulta del esfuerzo por encubrir la ansiedad y angustia bajo una capa de confianza en si mismo y despreocupacin (principalmente en los lugares sptimo y octavo; mucho menos en los lugares sexto y sptimo). Interpretacin psicolgica: la situacin presente es desagradable. Se siente solo e inseguro al mismo tiempo que tiene una necesidad insatisfecha de asociarse con aquellos cuyas normas de vida sean tan elevadas como las suyas, quiere descollar sobre el comn de la gente. Esta sensacin de aislamiento magnifica y convierte su necesidad en una apetencia compulsiva que resulta sumamente perturbadora a su autosuficiencia debido al dominio de si que normalmente se impone. Puesto que quiere demostrar la disposicin especial de su personalidad, trata de suprimir esa necesidad delante d otros y aparenta una actitud de despreocupada confianza en si mismo para encubrir su temor a comportarse de un modo inadecuado, tratando con desprecio a aquellos que critican su conducta. Sin embargo, bajo esa aparente indiferencia, ansia en realidad la aprobacin y el aprecio de los dems. Resumen: decepcin que lleva a una supuesta indiferencia. (el grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin). Interpretacin fisiolgica: tensin que resulta de decepciones y una vigilante autoproteccin contra posteriores contrariedades (principalmente en los lugares sptimo y octavo). Interpretacin psicolgica: esperanzas irrealizadas lo han llevado a una inseguridad y a una tensa vigilancia. Insiste en la libertad de accin y se resiente de cualquier tipo de control que no sea el que el mismo se imponga. Reticente a irse sin algo o a abandonarlo; exige seguridad como proteccin contra posteriores contrariedades o perdida de posicin y prestigio. Duda quela cosas mejoren en el futuro y esa actitud negativa lo lleva a exigir demasiado; rechaza comprometerse en algo razonable. Resumen: vigilante y cauteloso. (el grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin).

VIOLETA (-5)
Interpretacin fisiolgica: tensin debida a la supresin de la sensibilidad (solamente en el octavo lugar, tensin leve si no es clasificado como ansiedad) Interpretacin psicolgica: se recrea en todo lo que es de buen gusto, gracioso y sensible, pero mantiene su actitud crtica y rechaza ser arrastrado por el magnetismo de alguien a menos de que se le garantice absoluta genuinidad e integridad. Conserva, por lo tanto, un control estricto y vigilante sobre sus relaciones sentimentales puesto que debe conocer con exactitud en que situacin se halla. Exige sinceridad total como proteccin contra su propia tendencia a ser exclusivamente confiado. Resumen: correspondencia controlada y analtica. Interpretacin fisiolgica: muestra impaciencia y agitacin (solamente en los lugares sptimo y octavo; leve, si no es clasificado como ansiedad). Interpretacin psicolgica: siente que la vida tiene mucho mas que ofrecer y que es imperativo encontrar la asociacin comprensiva que esta buscando; acepta, por lo tanto, todas las oportunidades que se le presentan. Sin embargo, mantiene su actitud crtica y rechaza ser arrastrado por el magnetismo de alguien, a menos de que se le garantice absoluta genuinidad e integridad. Conserva, por lo tanto, un control estricto y vigilantes sobre sus asociaciones sentimentales puesto que debe conocer con exactitud en que situacin se halla. Exige sinceridad total como proteccin contra su propia tendencia a ser confiado. Resumen: correspondencia controlada. Interpretacin fisiolgica: rechaza ponerse laxo o darse por vencido. Mantiene el agotamiento y la depresin bajo control conservndose activo (especialmente en los lugares sptimo y octavo; menos, en los puestos sexto y sptimo). Interpretacin psicolgica: una asociacin sentimental es poco satisfactoria, se siente incapaz de cambiarla sin cooperacin; la necesidad de comprensin y de concesiones afectivas mutuas continua sin realizarse, esto no solo lo deprime, sino que lo vuelve tambin irritable e impaciente, producindole desasosiego y un apremio de escapar de esta situacin, ya sea de hecho o, al menos, con su imaginacin. Su capacidad para concentrarse puede disminuir. Resumen: desasosiego causado por insatisfaccin sentimental. (El grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin). Interpretacin fisiolgica: el sentimiento de haber recibido desprecios e incomprensiones se ha convertido en una gran tensin (especialmente en los lugares sptimo y octavo, algo menos en los lugares sexto y sptimo). Interpretacin psicolgica: se siente una posicin desagradable; la confianza, el aprecio y la comprensin le son negados y es tratado con una falta de consideracin humillante. Juzga que se lo ha valorado de un modo inferior al que necesita para su autoestima, y que no hay nada que pueda hacer sobre ello. Esta desanimado por la batalla solitaria que sostiene contra todas las adversidades, sin recibir ningn aliento. Se siente desorientado y que, en lugar de la admiracin que necesita, es siempre mal Interpretado. Quiere escapar de esta situacin, pero no puede encontrar la fuerza mental para tomarla decisin apropiada. Resumen: humillado por falta de aprecio. (El grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin). Interpretacin fisiolgica: se originan tensiones a causa de la frustracin por los intentos fallidos de alcanzar seguridad y comprensin. Su equilibrio nervioso puede resentirse gravemente, existiendo la posibilidad de trastornos cardiacos. (Especialmente en los lugares sptimo y octavo; algo menos, en los lugares sexto y sptimo). Interpretacin psicolgica: responde a los estmulos externos y quiere experimentarlo todo con intensidad, pero encuentra la situacin presente frustrante en extremo. Necesita comprensin empatica y sensacin de seguridad. Esta angustiado por su aparente impotencia en alcanzar sus objetivos. Resumen: frustracin sentimental empatica. (El grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin). Interpretacin fisiolgica: un desengao lo han llevado a un estado de susceptibilidad, a un aislamiento coartado de los dems y un retraimiento en si mismo (en los lugares sptimo y octavo; menos, en los lugares sexto y sptimo). Interpretacin psicolgica: suprime su entusiasmo innato y su naturaleza imaginativa por miedo de que pueda ser arrastrado por ellos y encontrarse persiguiendo solo quimeras. Juzga que ha sido mal dirigido y se ha abusado de el; se ha retrado para mantenerse precavidamente distante de los dems. Tiene cuidado y observa crticamente los mviles de los que se le acercan para ver si son sinceros: una vigilancia que con facilidad se convierte en suspicacia y desconfianza. Resumen. Decepcin sentimental, que lo lleva a un recelo vigilante de los mviles de los dems. (El grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin). Interpretacin fisiolgica. Se origina tensin por la incapacidad para mantener relaciones firmes en una condicin deseable (solamente en los lugares sptimo y octavo; leve, si no se clasifica como ansiedad.) Interpretacin psicolgica: quiere una pareja con quien pueda compartirlo todo en una atmsfera de despejada serenidad, pero su compulsin por demostrar su individualidad lo lleva a adoptar una actitud crtica y exigente. Ello produce discordias y lo lleva a alternar unos periodos de aproximacin intima con otros, de modo que no permite el desarrollo del estado ideal que ansia. A pesar del apremio de satisfacer sus deseos naturales se impone un gran autodominio sobre sus instintos en la creencia de que esto aprueba su superioridad y lo levanta por encima del comn de la gente. Es perspicaz, crtico y especial; tiene un buen gusto y distincin. Estas cualidades, junto con su tendencia a adoptar sus propios puntos de vista, lo capacitan para juzgar las cosas por si mismo y expresar sus opiniones con autoridad. Le gusta lo original, lo ingenioso y lo sutil; se esfuerza por asociarse con tros gustos parecidos que puedan ayudarlo en su desarrollo intelectual.

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Desea la admiracin y el aprecio de los dems con otros de gustos parecidos que puedan ayudarlo en su desarrollo intelectual. Desea la admiracin y el aprecio de los dems. Resumen: distincin intelectual o esttica. Interpretacin fisiolgica: tensiones que resultan de restricciones o limitaciones molestas (solamente se es clasificado como ansiedad en los lugares sptimo y octavo). Interpretacin psicolgica: se esfuerza por lograr relaciones sinceras, fundadas en la mutua confianza y comprensin. Desea actuar solo en conformidad con sus propias convicciones. Exige libertad para tomar sus decisiones sin interferencias, influencias externas o necesidad de hacer negociaciones amistosas. Resumen: exige independencia y trato sincero.

CAF (-6)
Interpretacin fisiolgica: tensin que se origina en la supresin de deseos somticos o sexuales y la insuficiente consideracin de las necesidades orgnicas (solo y especialmente en el 8 lugar, si es clasificado como ansiedad) Interpretacin psicolgica: tienen una necesidad insatisfecha de asociasrese con aquelllos cuyas normas de vida sean tan elevadas como las suyas; quiere descollar sobre los dems. Este deseo de sobresalir lo asla e inhibe su deposicin para darse libremente. Aunque quiere entregarse y dejarse llevar, considera que ello es una debilidad que debe ser resistida. Cree que este autocontrol lo elevara sobre el comn de la gente y le asegurara el reconocimiento de tener una personalidad nica y distintiva. Resumen: exige estima de los dems. Interpretacin fisiolgica: tensin que se origina de la suspensin de deseos somticos o sexuales y la insuficiente consideracin por las necesidades orgnicas ( solo y especialmente los lugares / y (, si es clasificado como ansiedad). Interpretacin psicolgica: la situacin presente es desagradable. Tiene un deseo insatisfecho de asociarse con aquellos cuyas normas de vida sean tan elevadas como las suyas; quiere descollar sobre el comn de la gente. Su control sobre los instintos sensuales limita su capacidad para darse, pero el aislamiento resultante lo apremia a entregarse y buscar la unin con alguien. Esto le perturba puesto que considera tales instintos como debilidad que debe superar. Cree que solo con un autocontrol permanente puede esperar mantener su actitud de superioridad individual, quiere ser amado o admirado por si mismo; necesita atencin, reconocimiento y estima de los dems. Resumen: exige estima como si se tratara de un individuo excepcional. Interpretacin filolgica: la insatisfaccin sentimental y la falta de aprecio lo han llevado a una gran tensin y a un autocontrol excesivo (en los lugares sptimo y octavo; mucho menos significativo en los lugares sexto y sptimo). Interpretacin psicolgica: juzga que debe recibir colaboracin antes de que pueda mejorarse la situacin presente. La falta de comprensin y aprecio lo hacen sentir que no existe ninguna ligazn afectiva real, y la insatisfaccin da lugar a una susceptibilidad sensible; quiere sentirme mas seguro y mas tranquilo, le gustara romper una atadura que ahora considera depresivas y restablecer su propia individualidad. Su autocontrol de los sentidos le impide darse con facilidad, pero el aislamiento resultante lo apremia a entregarse y buscar la unin con alguien. Esto le perturba puesto que considera tales insititos como una debilidad que se debe superar: cree que solo puede afirmar su propia individualidad con un permanente autocontrol y que solo as puede mantenerse firme por encima de sus dificultades. Resumen insatisfaccin sentimental originada por la falta de aprecio y autocontrol desproporcionado, (El grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin Interpretacin fisiolgica: un excesivo autodominio al tratar de ganar la consideracin y estima de los dems ha dado lugar a tensin( en los lugares 7 y 8, menos acentuados en los lugares 6 y 7) Interpretacin psicolgica: tiene una necesidad, que todava no ha sido satisfecha, de asociarse con aquellos cuyas normas de vida sean tan elevadas como las suyas y descollar sobre el comn de la gente. Esto lo somete a una gran tensin, pero permanece firme en sus actitudes a pesar de la falta de aprecio. Encuentra esta situacin incomoda y le gustara salir de ella, mas evita comprometerse con cualquier juicio. Incapaz de resolverse, porque siempre pospone el tomar las decisiones apropiadas dudando de su capacidad para sostener la oposicin que resultara de ello. Necesita el afecto de los dems, la aceptacin de sus deseos y el respeto a sus opiniones hasta que pueda sentirse tranquilo y seguro. Resumen: exigencia terca pero ineficaz de estima. (El grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin). Interpretacin fisiolgica: tensin que se origina de la supresin de deseos somticos y sexuales y la suficiente consideracin por las necesidades organicas8 en los lugares 7 y 8, levemente menos grave en los lugares 6 y 7). Interpretacin psicolgica: se siente poco apreciado y halla su situacin presente desagradable. Necesita reconocimiento personal y afecto para compensar la ausencia de otros con un modo de pensar igual al suyo y con quien asociarse para sentirse mas seguro. Su autocontrol sensual le impide poder darse con facilidad, pero el aislamiento resultante le apremia a entregarse y unirse con alguien. Esto le perturba puesto que considera tales instintos como una debilidad que se debe superar, cree que solo de este modo puede sostener las dificultades de la situacin. Quiere ser considerado como un compaero deseable y ser admirado por sus cualidades personales. Resumen: inseguridad que origina en la falta de amistades. (El grupo + es necesario, por lo tanto,

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como compensacin). Interpretacin fisiolgica: tensin que resulta del esfuerzo por encubrir la ansiedad y angustia bajo una capa de confianza en si mismo y despreocupacin (principalmente en los lugares sptimo y octavo; menos acentuado, aunque todava significativo, en los lugares 6 y 7). Interpretacin psicolgica: la situacin presente es desagradable. Se siente solo e inseguro al mismo tiempo que tiene una necesidad insatisfecha de asociarse con aquellos cuyas normas de vida sean tan elevadas como las suyas, quiere descollar sobre el comn de la gente. Esta sensacin de aislamiento magnifica y convierte su necesidad en una apetencia compulsiva que resulta sumamente perturbadora a su autosuficiencia debido al dominio de si que normalmente se impone. Puesto que quiere demostrar la disposicin especial de su personalidad, trata de suprimir esa necesidad delante d otros y aparenta una actitud de despreocupada confianza en si mismo para encubrir su temor a comportarse de un modo inadecuado, tratando con desprecio a aquellos que critican su conducta. Sin embargo, bajo esa aparente indiferencia, ansia en realidad la aprobacin y el aprecio de los dems. Resumen: decepcin que lleva a una supuesta indiferencia. (El grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin). Interpretacin fisiolgica. Se origina tensin por la incapacidad para mantener relaciones firmes en una condicin deseable (solamente en los lugares sptimo y octavo; leve, si no se clasifica como ansiedad.) Interpretacin psicolgica. Es sensible y le afecta la nobleza y delicadeza de sentimientos; desea unirse en algn tipo de fusin mstica y de armona ertica. Sin embargo, este deseo permanece sin satisfacer debido a la falta de una pareja adecuada o de condiciones adversas; conserva un control estricto y vigilante sobre sus asociaciones sentimentales puesto que necesita conocer con exactitud en que situacin se halla. Es minucioso, esttico y tiene un sentido cultural que le permite formar y expresar su propio gusto y juicio, especialmente en los mbitos del arte y de la creacin artstica. Se esfuerza por asociarse con otros que puedan ayudarlo en su crecimiento intelectual y artstico. Resumen: sensibilidad artstica sublimada. Interpretacin fisiolgica: tensiones que resultan de restricciones o limitaciones molestas (solamente significativo si es clasificado como ansiedad en los lugares 7 y 8; de otro modo, denota solo el deseo normal de independencia). Interpretacin psicolgica: quiere libertad para seguir sus propias convicciones y principios, para alcanzar respeto como persona por sus propias cualidades. Desea aprovechar todas las oportunidades sin tener que someterse a limitaciones o restricciones.

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Interpretacin fisiolgica: tensin que se origina por la intensidad de sentimiento de esfuerzo, etc.(tal como lo indiquen los otros colores). Solo resulta especialmente significativo si se clasifica como ansiedad en el octavo lugar, de otro modo es normal. Interpretacin psicolgica: desea ser independiente, estar desligado de ataduras y libre de cualquier limitacin o restriccin, excepto aquellas que en el mismo se imponga por su propia eleccin y decisin. Resumen: deseo de tener control sobre su propio destino. Interpretacin fisiolgica: existe una susceptibilidad acentuada a todos los estmulos externos (en los lugares sptimos y octavo y, principalmente, cuando es clasificado como ansiedad). Interpretacin psicolgica. Quiere superar la falta de sentido de su existencia y la brecha que los separa de los dems. Cree que la vida tiene mucho que ofrecer y que le puede perder su parte correspondiente de experiencias si fracasa en hacer el mejor empleo posible de todas las oportunidades. En consecuencia, persigue sus objetivos con vehemente intensidad y se entrega a ello con profundidad y rapidez. Se siente totalmente competente en cualquier campo al que se dedique, algunas veces puede ser considerado por los dems como entrometido y curioso. Resumen: dedicacin intensa. Interpretacin fisiolgica: la insatisfaccin sentimental ha dado lugar a un seso susceptible e impaciente de independencia conducindolo a una gran tensin y desasosiego (especialmente en los lugares 7 y 8, pero tambin en loslugares6 y 7). Interpretacin psicolgica: alguna situacin presente o alguna relacin son poco satisfactorias, pero se siente incapaz de mejorarla sin colaboracin benvola. No quiere exponer su lado ms vulnerable y, por lo tanto, considera inoportuno mostrar afecto o ser demasiado demostrativo. Considera esa asociacin como una unin depresiva porque, aunque quiere ser independiente y estar libre, no desea arriesgar la perdidas de nada. Todo esto lo lleva a reaccionar con susceptibilidad e impaciencia, mientras su apremio para escapar se convierte en un gran desasosiego. La capacidad para concentrarse puede disminuir. Resumen: desequilibrio desasosegado originado por falta de satisfaccin afectiva. (el grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin). Interpretacin fisiolgica :una frustracin derivada de restricciones inaceptables sobre su libertad de accin esta produciendo tensin (especialmente en los lugares 7 y 8, pero tambin en los lugares 6 y 7) Interpretacin psicolgica: busca independencia y estar libre de cualquier restriccin y, por lo tanto, evita obligaciones o todo lo que pueda ser un impedimento. Esta sometido a una gran presin y quiere escapar de ella de modo que pueda obtener lo que necesita, pero le falta con frecuencia la suficiente fortaleza en sus propsitos para tener xito.

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Resumen: deseo frustrado de independencia y libertad de accin. (El grupo + es necesario, por tanto, como compensacin). Interpretacin fisiolgica: frustraciones causadas por una situaron que no se quera, ha dado lugar a tensin (especialmente en los lugares 7 y 8, pero tambin en los lugares 6 y 7)Interpretacin psicolgica: se considera aprisionado en una situacin desagradable e impotente para solucionarla. Esta enojado y disgustado, al mismo tiempo que duda si ser capaz de lograr sus objetivos, se siente frustrado casi hasta el punto de postracin nerviosa. Quiere escapar, sentirse menos coartado y ms libre para tomar sus propias decisiones. Resumen: deseo frustrado de independencia. . (El grupo + es necesario, por tanto, como compensacin). Interpretacin fisiolgica: tensin que resultan de restricciones o limitaciones molestas (en los lugares 7 y 8, pero principalmente si es clasificado como ansiedad) Interpretacin psicolgica: esperanzas irrealizadas lo han llevado a una inseguridad y a una tensa vigilancia. Insiste en la libertad de accin y se resiente de cualquier tipo de control que no sea el que el mismo se imponga. Reticente a irse sin algo o a abandonarlo; exige seguridad como proteccin contra posteriores contrariedades o perdida de posicin y prestigio. Duda que la cosas mejoren en el futuro y esa actitud negativa lo lleva a exigir demasiado; rechaza comprometerse en algo razonable. Resumen: vigilante y cauteloso. (El grupo + es necesario, por lo tanto, como compensacin). Interpretacin fisiolgica: tensiones que resultan de restricciones o limitaciones molestas (en los lugares 7 y 8, pero principalmente si es clasificado como ansiedad). Interpretacin psicolgica: es sensible, impresionable e inclinado a dejarse llevar por entusiasmos absorbentes. Busca una situacin ideal (irrealizada hasta el momento) que pueda compartir con otro en total acuerdo y mutua profundidad de situacin ideal 8irrealizada hasta el momento) que pueda compartir con otro en total acuerdo y mutua profundidad de comprensin. Cree que existe el riesgo de ser explotado si esta excesivamente inclinado a confiar en los dems y, por lo tanto, exige pruebas de su sinceridad. Necesita saber con exactitud en que situacin se halla en las relaciones que entabla. Resumen: exigencias de independencia compartida. Interpretacin fisiolgica: tensiones que resultan de restricciones o limitaciones molestas ( en los lugares 7 y 8, pero principalmente si es clasificado como ansiedad) Interpretacin psicolgica: resiste cualquier forma de presin que provenga de los dems e insiste en su independencia como persona. Quiere determinarse sin interferencias, sacar las mismas conclusiones y tomar sus propias decisiones. Detesta la uniformidad y la mediocridad. Al desear ser considerado como alguien que expresa sus opiniones con autoridad, encuentra difcil reconocer que se ha equivocado y, a la vez, en algunas ocasiones es reluctante a aceptar o comprender los puntos de vista de otro. Resumen. Exigencias de independencia y perfeccionismo.

Lmina de las Formas Mscaras

Mscaras + Tentativo en el comportamiento de agregarle algo, actitud de control Mascaras Tentativo de suavizar algunos rasgos o caractersticas en el comportamiento