PGINA PRINCIPAL ...- LA PSICOLOGA CIENTFICA Y SUS SISTEMAS TERICOS UNIDAD 1 LAS PRIMERAS APROXIMACIONES A LA PSICOLOGA. ...

1 UNIDAD 1 PRESENTACIN SOBRE EL ESTRUCTURALISMO

ACTIVIDAD 1 UNIDAD 1 PRESENTACIN SOBRE EL ESTRUCTURALISMO

Una vez que hayas revisado la lectura uno de esta unidad y visto los videos de apoyo que aparecen en la plataforma, realizars una exposicin en power point en la cual expliques las caractersticas bsicas del Estructuralismo, tales como la premisa filosfica en la que se basa, la filosofa que lo fundamenta, su objeto de estudio, el mtodo empleado, sus representantes (Wundt y Tichener) y sus experimentos representativos.

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Fecha de entrega

Tuesday, 11 de February de 2014, 00:05

Tiempo restante

4 das 9 horas

ACTIVIDAD 2 UNIDAD 1 PRESENTACIN SOBRE EL FUNCIONALISMO

Una vez que hayas revisado la lectura uno de esta unidad y visto los videos de apoyo que aparecen en la plataforma, realizars una exposicin en power point en la cual expliques las caractersticas bsicas del Funcionalismo, tales como la premisa filosfica en la que se basa, la filosofa que lo fundamenta, su objeto de estudio, el mtodo empleado, sus representantes (James, Dewey, Thorndike y Catell) y sus experiementos representativos.

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Fecha de entrega

Tuesday, 18 de February de 2014, 00:05

Tiempo restante

11 das 9 horas

ACTIVIDAD 3 UNIDAD 1 PRESENTACIN SOBRE LA GESTALT

Una vez que hayas revisado la lectura uno de esta unidad y visto los videos de apoyo que aparecen en la plataforma, realizars una exposicin en power point en la cual expliques las caractersticas bsicas de La Gestalt, tales como la premisa filosfica en la que se basa, la filosofa que lo fundamenta, su objeto de estudio, el mtodo empleado, sus representantes (Whertheimer, Koholer, Koffka y Lewin) y sus experimentos representativos.

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Fecha de entrega

Tuesday, 25 de February de 2014, 00:05

Tiempo restante

18 das 8 horas

ACTIVIDAD 4 UNIDAD 1 CUADRO COMPARATIVO

Una vez que revisaste las lecturas y videos correspondientes a la unidad y realizaste las actividades pertinentes, organizars un cuadro comparativo de las tres escuelas revisadas, con los elementos antes mencionados: la premisa filosfica en la que se basa, la filosofa que lo fundamenta, su objeto de estudio, el mtodo empleado, sus representantes, sus experimentos representativos, aportaciones y criticas a cada una de las escuelas. En dicho cuadro debes explicar cada uno de los elementos que se te piden.

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Fecha de entrega

Tuesday, 4 de March de 2014, 00:05

Tiempo restante

25 das 8 horas

ACTIVIDAD 1 UNIDAD 2 PRESENTACIN SOBRE EL PSICOANLISIS.

En esta actividad utilizarn la lectura de la segunda Unidad La escuela psicoanaltica y los recursos de video. Deben tomar en cuenta los tiempos considerados para la realizacin de dicha lectura y visualizacin de los videos contemplados. En un archivo de power point debers realizar una presentacin donde expliques brevemente el modelo estructural de personalidad de Freud, as como los mecanismos de defensa desarrollados durante sus teoras, y las etapas del desarrollo psicosexual.

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Fecha de entrega

Tuesday, 11 de March de 2014, 00:05

ACTIVIDAD 2 UNIDAD 2 CUADRO COMPARATIVO

Una vez que hayas revisado la lectura de esta unidad y visto los videos de apoyo que aparecen en la plataforma, realizars un mapa conceptual, cuadro sinptico, mapa mental o cuadro comparativo en el cual expliques las caractersticas bsicas del psicoanlisis, tales como la premisa filosfica en la que se basa, la filosofa que lo fundamenta, su objeto de estudio, el mtodo empleado, sus representantes (Sigmund Freud, Carl Gustav Jung, Alfred Adler, Otto Rank, Sandor Ferenzi) y sus experimentos o trabajos ms representativos, aportaciones y crticas a la escuela.

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Fecha de entrega

Wednesday, 19 de March de 2014, 00:05

Tiempo restante

40 das 8 horas

ACTIVIDAD 1 UNIDAD 3 PRESENTACIN SOBRE LA REFLEXOLOGA RUSA.

En esta actividad utilizar la lectura de la tercera unidad y los recursos de video. Deben tomar en cuenta los tiempos considerados para la realizacin de dicha lectura y visualizacin de los videos contemplados. En un archivo de power point debers realizar una presentacin donde expliques brevemente los principios tericos y el mtodo empleado por esta escuela

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Fecha de entrega

Wednesday, 26 de March de 2014, 00:05

Tiempo restante

47 das 8 horas

ACTIVIDAD 2 UNIDAD 3 CUADRO COMPARATIVO

Una vez que hayas revisado la lectura de esta unidad y visto los videos de apoyo que aparecen en la plataforma, realizars un mapa conceptual, cuadro sinptico, mapa mental o cuadro comparativo en el cual expliques las caractersticas bsicas de esta escuela: la reflexologa rusa clsica, tales como la premisa filosfica en la que se basa, la filosofa que lo fundamenta, su objeto de estudio, el mtodo empleado, sus representantes (Schenov, Bechterev y Pablov) y sus experimentos o trabajos ms representativos, aportaciones y crticas a la escuela.

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Fecha de entrega

Tuesday, 1 de April de 2014, 00:05

Tiempo restante

53 das 8 horas

ACTIVIDAD 1 UNIDAD 4 PRESENTACIN SOBRE LA PSICOLOGA RUSA.

En esta actividad utilizar la lectura de la cuarta unidad y los recursos de video. Deben tomar en cuenta los tiempos considerados para la realizacin de dicha lectura y visualizacin de los videos contemplados. En un archivo de power point debers realizar una presentacin donde expliques brevemente la evolucin, los principios tericos y el mtodo empleado por esta escuela.

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Fecha de entrega

Tuesday, 8 de April de 2014, 00:05

Tiempo restante

60 das 7 horas

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ACTIVIDAD 2 UNIDAD 4 CUADRO COMPARATIVO

Una vez que hayas revisado la lectura de esta unidad y visto los videos de apoyo que aparecen en la plataforma, realizars un mapa conceptual, cuadro sinptico, mapa mental o cuadro comparativo en el cual expliques las caractersticas bsicas de esta escuela: la psicologa rusa, tales como la premisa filosfica en la que se basa, la filosofa que lo fundamenta, su objeto de estudio, el mtodo empleado, sus representantes (Vigotsky,

Rubinstein y Teplov ) y sus experimentos o trabajos ms representativos, aportaciones y crticas a la escuela.

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Fecha de entrega

Tuesday, 22 de April de 2014, 00:05

Tiempo restante

74 das 6 horas

ACTIVIDAD 1 UNIDAD 5 PRESENTACIN SOBRE LA PSICOLOGA NORTEAMERICANA: EL CONDUCTISMO Y EL NEOCONDUCTISMO.

En esta actividad utilizar la lectura de la quinta unidad y los recursos de video. Deben tomar en cuenta los tiempos considerados para la realizacin de dicha lectura y visualizacin de los videos contemplados. En un archivo de power point debers realizar una presentacin o cuadro comparativo donde expliques brevemente los principios tericos y el mtodo empleado por esta escuela, realizando claramente una diferenciacin entre ambos enfoques.

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Fecha de entrega

Wednesday, 7 de May de 2014, 00:05

Tiempo restante

89 das 6 horas

ACTIVIDAD 2 UNIDAD 5 CUADRO COMPARATIVO

Una vez que hayas revisado la lectura de esta unidad y visto los videos de apoyo que aparecen en la plataforma, realizars un mapa conceptual, cuadro sinptico, mapa mental o cuadro comparativo en el cual expliques las caractersticas bsicas de esta escuela, tales como la premisa filosfica en la que se basa, la filosofa que lo fundamenta, su objeto de estudio, el mtodo empleado, sus representantes (Thorndike, Watson, Tolman, Hull y Skinner) y sus experimentos o trabajos ms representativos, aportaciones y crticas a la escuela.

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Fecha de entrega

Sunday, 4 de May de 2014, 00:05

Tiempo restante

86 das 6 hora