INSTITUTO NORMAL QUEVEDO

Licenciatura en Educación Primaria

21 PNP 0019 Q
OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE III
AGENDA DEL SEMESTRE

MES SEMAN BLOQUE ACTIVIDAD

A
✔ Planeación del semestre
y presentación del
programa.
AGOSTO 24-28
✔ Una mirada
Bloque I. retrospectiva: mi
formación docente.
Sistematización y ✔ Continúa. Una mirada
evaluación del retrospectiva: mi
aprendizaje. Logros formación docente.
AGO./SEPT. 31 -4
y retos ✔ ¿Qué hemos aprendido
al trabajar con el grupo
escolar?
Logros y retos en mi
7-11
formación docente.
✔ El ambiente de orden y la
14-18
enseñanza.
SEPTIEMBR ✔ Organización inicial de los
E contenidos.
✔ Diseño del plan de trabajo
21-25 ✔ Diseño de los planes de clase.
 Primer periodo de
Bloque II. Preparación de las evaluación 21-30 de
septiembre
jornadas de observación y de
práctica. ✔ Visita a la escuela
SEPT.-OCT. 28-2
primaria. (1y2 oct.)
OCTUBRE ✔ ¿Qué es lo importante para
que un plan sea efectivo?
5-9 ✔ ¿Cómo registrar la
experiencia?
Bloque III. Desarrollo de las ✔ Desarrollo de la jornada de
12-16 jornadas de observación y de
práctica observación y práctica docente.
19-23 Bloque IV. Análisis de las ✔ Mi trabajo en el aula.
experiencias obtenidas en las ✔ Los niños del grupo.
jornadas de observación y de
práctica.
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✔ Experiencias al tratar
contenidos de Español y de
Matemáticas.
26-30
✔ Mis experiencias al tratar
contenidos de enseñanza en
el aula.
✔ Un gran reto: mantener un
ambiente de orden y trabajo
en el aula.
✔ ¿Qué aprendimos en esta
3-6 jornada y qué hacer para la
próxima?
 Segundo periodo de
evaluación 3 al 12 de nov.
✔ Planeación de la segunda
jornada.
NOVIEMBR
✔ Organización inicial de los
E contenidos.
9-13 ✔ Diseño del plan de trabajo

✔ Visita a la escuela primaria

para la segunda jornada. (13
nov.)
✔ Diseño de los planes de clase.
✔ ¿Qué es lo importante para
17-20 que un plan sea efectivo?

✔ Desarrollo de la jornada
23-27 de
observación y práctica docente.
✔ Desarrollo de la jornada
NOV.-DIC. 30-4 de
observación y práctica docente.
DICIEMBRE 7-11 Análisis de las experiencias
obtenidas en la segunda jornada de
observación y de práctica.

Mi experiencia de trabajo en
el aula durante dos
semanas.
✔ Mi trabajo en el aula.
✔ Mis experiencias al tratar
contenidos de enseñanza en
el aula
✔ ¿Qué aprendimos en esta

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jornada y qué hacer para la
próxima?

✔ El desarrollo de la
competencia didáctica.
14-16

✔ Continúa El desarrollo de la
7-8 competencia didáctica.
ENERO
 Tercer periodo de
11-15 evaluación.

CUADRO COMPARATIVO DE ALCANCES DE LOS RASGOS DEL PERFIL DE EGRESO

CAPACIDAD DE
HABILIDADES DOMINIO DE LOS PERCEPCIÓN Y
COMPETENCIAS IDENTIDAD
INTELECTUALES CONTENIDOS DE RESPUESTA A LAS
DIDÁCTICAS PROFESIONAL Y ÉTICA
ESPECÍFICAS ENSEÑANZA COND. SOC. DEL ENTOR.
DE LA ESC.

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RASG SÍMBOL RASG SÍMBOL RASG SÍMBOL RASG SÍMBOL RASG SÍMBOL
O O O O O O O O O O
a) a) a) a) a)
b) b) b) b) b)
c) c) c) c) c)
d) d) d) d) d)
e) e) e) e)
f) f)
g)
C-Construido VC-Vías de construcción NA- Necesita
apoyo

_______________________________________________________________

CUADRO COMPARATIVO DE ALCANCES DE LOS RASGOS DEL PERFIL DE EGRESO

CAPACIDAD DE
HABILIDADES DOMINIO DE LOS PERCEPCIÓN Y
COMPETENCIAS IDENTIDAD
INTELECTUALES CONTENIDOS DE RESPUESTA A LAS
DIDÁCTICAS PROFESIONAL Y ÉTICA
ESPECÍFICAS ENSEÑANZA COND. SOC. DEL ENTOR.
DE LA ESC.
RASG SÍMBOL RASG SÍMBOL RASG SÍMBOL RASG SÍMBOL RASG SÍMBOL
O O O O O O O O O O
a) a) a) a) a)
b) b) b) b) b)
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f) f)
g)
C-Construido VC-Vías de construcción NA- Necesita
apoyo

MEJORANDO NUESTRA ESCUELA

No.
CONOCIENDO MIS MATERIALES DE TRABAJO
Progr.
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1. Acuerdo 261
2. Plan de estudios 1997
3. Programas de las asignaturas de su semestre
4. Plan de estudios 1993
5. Plan de estudios 2009
6. Normas de control escolar
7. Campos y rasgos del perfil de egreso
8. Criterios de evaluación
Lineamientos para el Desarrollo de las Actividades de Acercamiento a la Práctica Escolar y su relación con
9. los cursos de las demás asignaturas
10. Biblioteca del Normalista
11. Biblioteca de Actualización del Maestro
12. Calendario Escolar 2009-2010
13. Calendario de práctica docente
14. Calendario de evaluación
15. Ley General de Educación
16. Materiales de de formación continúa
17. Reglamento interno del Instituto Normal Quevedo.

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