ESCUELA TECNOLGICA INSTITUTO TCNICO CENTRAL

ESTABLECIMIENTO PBLICO DE EDUCACIN SUPERIOR Asignatura: Matemticas IV rea: Semestre: Requisitos: Ciencias bsicas Noveno Matematica III Programa: Ciclo: Cdigo: Crditos: Ingeniera Mecatrnica Profesional 124 3

Versin: 20132

Correquisitos: lgebra Lineal Semanas: 18 Horas de trabajo presencial: 45 al semestre Horas tericas al semestre : 45 al semestre Profesores: Csar Augusto Moreno Vela Horario establecido: Saln: JUSTIFICACIN DE LA ASIGNATURA Horas semanales: 4 Horas de trabajo independiente : 180 al semestre Horas prcticas al semestre: Correo institucional : cmoreno@itc.edu.co L M 68 A121 M J 68 B221 V S

Esta materia tiene por objeto aprender los fundamentos tericos del clculo de funciones de varias variables, como una generalizacin de los temas del clculo diferencial e integral en una sola variable con apoyo de la geometra analtica y del lgebra lineal. En muchas situaciones del trabajo en ingeniera es comn enfrentarse a problemas cuyo modelo matemtico que lo describe es una funcin en varias variables. Por esta razn el estudio del clculo en varias variables es una extensin del clculo en una sola variable, desarrollando las tcnicas de solucin de los diferentes modelos. Se estudian primero las superficies, la recta y el plano en tres dimensiones. A continuacin se presentan las funciones vectoriales desarrollando los conceptos de lmite, continuidad, derivada e integracin, junto con algunas aplicaciones a la geometra. En el siguiente captulo se presentan los campos escalares y los campos vectoriales revisando los conceptos de lmite, derivadas parciales, optimizacin de funciones y las aplicaciones a la geometra (longitud de arco, reas y volmenes), a continuacin se desarrollan la integracin (evaluacin de integrales dobles, triples, de lnea y de superficie) y los tres teoremas fuertes del anlisis vectorial. La orientacin de las matemticas por competencias, busca formar personas competentes para desempearse en la realizacin de tareas y resolucin de problemas mediante algoritmos, procesos lgicos, estimacin aproximada de resultados, construccin de modelos algebraicos, medicin y procedimientos de clculo numrico. En esta perspectiva, se enfatiza en la comprensin y conceptualizacin de los conceptos, antes que en la acumulacin de datos inconexos como se ha dado con tanta frecuencia en el currculo tradicional. Es indispensable afianzar la identidad con base en los procesos de construccin matemtica, ya que sta constituye un medio de comunicacin que sirve para representar, interpretar, explicar y predecir aspectos propios de la ingeniera, la cual conlleva a la investigacin y razonamiento de procesos encaminados a la solucin de problemas propuestos por la industria. Por ltimo se puede afirmar que la enseanza de la matemtica por competencias es el instrumento para el desarrollo de las habilidades bsicas y las destrezas de pensamiento que todo ser humano necesita ejercitar. Toda persona requiere desarrollar destrezas bsicas como la expresin oral y escrita del lenguaje matemtico y, la vez, realizar clculos y razonamientos lgicos. Es por ello que la enseanza por competencias involucra el desarrollo de habilidades bsicas y de destrezas de pensamiento como planear, formular, resolver y analizar, entre otras. COMPETENCIAS BSICAS A DESARROLLAR

Interpretativa

Diferenciar cuando un problema requiere el uso de funciones de ms de una varialbe y cuntos valores retorna (uno o ms). Adquirir los conceptos bsicos de funciones de varias variables, el lgebra de lmites, derivadas e integrales, y sus aplicaciones. Identificar los elementos y representar grficamente la superficie correspondiente a una ecuacin de segundo grado en tres variables. Probar las propiedades del lgebra de lmites, derivadas e integrales para funciones de varias variables. Resolver ejercicios sobre el lgebra de lmites, derivadas e integrales de funciones de varias variables. Aplicar las tcnicas de derivadas parciales y la regla de la cadena en la solucin de problemas de maximizacin o minimizacin de funciones. Aplicar las tcnicas de integracin dobles y triples en la fsica (clculo de la masa, centro de masa, momentos de inercia, trabajo) y a la geometra (reas y volmenes). Plantear, resolver e interpretar problemas donde se utiliza las funciones de varias variables como herramienta formadora de estructura de pensamiento en este tipo de aplicaciones.

Argumentativa

Propositiva

Comunicativa

CONTENIDOS PROGRAMATICOS Semana Fechas Tema Tiempo Presencial Ind. Teo. Prac. 2 2 8 Metodologa y recursos Evidencias

Presentacin del syllabus

El profesor Explicacin general explica la de los contenidos. metodologa del curso. Se definen y acuerdan las reglas de la

materia.

Superficies Sistemas de coordenadas y grficas en 2 3 1 , y . Ecuacin general de segundo grado en tres variables.

8 Exposicin del Ejercicios 12.6 profesor. Desarrollo de ejemplos.

Superficies Elementos: simetras, interceptos y trazas. Taller en grupo.

8 Exposicin del Ejercicios 12.6 profesor. Desarrollo de ejemplos ilustrativos.

Funciones de valor vectorial lgebra de funciones de valor vectorial. Lmites y continuidad. Derivada y reglas de derivacin.

8 Exposicin del Ejercicios 13.1 Ejercicios 13.2 profesor. Desarrollo de Ejercicios 13.3 ejemplos ilustrativos.

Funciones de valor vectorial Integral. Longitud de arco y curvatura.

8 Exposicin del Ejercicios 13.4 profesor. Desarrollo de ejemplos

ilustrativos.

Campos escalares Algebra de los campos escalares. Lmites y continuidad. Lmites iterados. Propiedades de los lmites. Continuidad.

8 Exposicin del Ejercicios 14.1 Ejercicios 14.2 profesor. Desarrollo de ejemplos ilustrativos.

Derivadas parciales Interpretacin geomtrica. Propiedades. Plano tangente a una superficie.

8 Exposicin del Ejercicios 14.3 Ejercicios 14.4 profesor. Desarrollo de ejemplos ilustrativos.

Derivadas parciales Regla de la cadena. Derivacin implcita.

8 Exposicin del Ejercicios 14.5 profesor. Desarrollo de ejemplos ilustrativos.

Derivadas parciales Derivadas direccionales. Vector gradiente. Aplicaciones del gradiente.

8 Exposicin del Ejercicios 14.6 profesor. Desarrollo de ejemplos

ilustrativos.

Aplicaciones de la derivacin parcial Clasificacin puntos crticos. Hessiano. Criterios para clasificar los puntos crticos.

8 Exposicin del Ejercicios 14.7 profesor. Desarrollo de ejemplos ilustrativos.

Taller presencial

8 Desarrollo grupo. en

Primer corte 30%

Parcial escrito.

Multiplicadores de Lagrange Optimizacin de funciones restricciones. Solucin de problemas. con

8 Exposicin del Ejercicios 14.8 profesor. Desarrollo de ejemplos ilustrativos.

Integrales dobles Integrales dobles sobre regiones. Integrales iteradas.

8 Exposicin del Ejercicios 15.1 profesor. Desarrollo de ejemplos ilustrativos.

M 8

Integrales dobles 2 Cambio del orden de integracin. Propiedades de la integral doble. 2 8 Exposicin del Ejercicios 15.2 Ejercicios 15.3 profesor. Desarrollo de ejemplos ilustrativos.

Coordenadas polares Transformacin de coordenadas. Ejercicios.

8 Exposicin del Ejercicios 15.4 profesor. Desarrollo de ejemplos ilustrativos.

Integrales triples Integrales triples sobre regiones. Integrales iteradas.

8 Exposicin del Ejercicios 15.5 profesor. Desarrollo de ejemplos ilustrativos.

Integrales triples Cambio del orden de integracin. Propiedades de la integral triple.

8 Exposicin del Ejercicios 15.6 profesor. Desarrollo de ejemplos ilustrativos.

10

Coordenadas cilndricas Integrales dobles en coordenadas cilndricas. Cambio de coordenadas en integrales mltiples. Jacobiano.

8 Exposicin del Ejercicios 15.7 profesor. Desarrollo de ejemplos ilustrativos.

Coordenadas cilndricas Integrales triples en coordenadas cilndricas. Cambio de coordenadas en integrales mltiples. Jacobiano.

8 Exposicin del Ejercicios 15.7 profesor. Desarrollo de ejemplos ilustrativos.

11

Coordenadas esfricas Integrales dobles en coordenadas esfricas. Cambio de coordenadas en integrales mltiples. Jacobiano.

8 Exposicin del Ejercicios 15.7 profesor. Desarrollo de ejemplos ilustrativos.

Coordenadas esfricas Integrales triples en coordenadas esfricas. Cambio de coordenadas en integrales mltiples. Jacobiano.

8 Exposicin del Ejercicios 15.7 profesor. Desarrollo de ejemplos ilustrativos.

12

Taller presencial

Desarrollo grupo.

en

Segundo corte 30%

Parcial escrito.

13

Campos vectoriales Algebra de funciones vectoriales.

8 Exposicin del Ejercicios 16.1 profesor. Desarrollo de ejemplos ilustrativos.

Integrales de lnea Para campos escalares. Para campos vectoriales.

8 Exposicin del Ejercicios 16.1 profesor. Desarrollo de ejemplos ilustrativos.

14

Integrales de lnea Teorema fundamental del clculo para integrales de lnea. Independencia del camino.

8 Exposicin del Ejercicios 16.2 profesor. Desarrollo de ejemplos ilustrativos.

Integrales de lnea

 Campos conservativos. Potenciales.

Exposicin del Ejercicios 16.3 profesor. Desarrollo de ejemplos ilustrativos.

15

Teorema de Green Rotacional.

8 Exposicin del Ejercicios 16.4 profesor. Desarrollo de ejemplos ilustrativos.

Teorema de Green Divergencia

8 Exposicin del Ejercicios 16.5 profesor. Desarrollo de ejemplos ilustrativos.

16

Superficies paramtricas Propiedades de las superficies. reas de superficies.

8 Exposicin del Ejercicios 16.6 profesor. Desarrollo de ejemplos ilustrativos.

Integrales de superficie

8 Exposicin del Ejercicios 16.7

 Para campos escalares. Para campos vectoriales.

profesor. Desarrollo de ejemplos ilustrativos.

17

Teoremas del anlisis vectorial Teorema de Stokes. Teorema de Gauss.

8 Exposicin del Ejercicios 16.8 Ejercicios 16.9 profesor. Desarrollo de ejemplos ilustrativos.

Taller presencial

8 Exposicin del profesor. Desarrollo de ejemplos ilustrativos. Examen individual. final

18 M Examen final 2 2 8

Entrega de notas

EVALUACIN SUMATIVA Nota Criterios Porcentaje Total

Primer corte

Resolucin de ejercicios y trabajos individual o en grupo, de los estudiantes en el aula de clase. Primer parcial. Resolucin de ejercicios y trabajos individual o en grupo, de los estudiantes en el aula de clase. Segundo parcial. Resolucin de ejercicios y trabajos individual o en grupo, de los estudiantes en el aula de clase. Evaluacin final.

15% 30% 15%

15% 30% 15%

Segundo corte

Examen final

20% 20%

40%

100% BIBLIOGRAFA BSICA APSTOL, Tom M. Calculus volumen 1. Clculo con funciones de una variable, con una introduccin al lgebra lineal. Segunda edicin. Editorial Revert, S. A. 1973. APSTOL, Tom M. Calculus volumen 2. Clculo con funciones de varias variables y lgebra lineal, con aplicaciones a las ecuaciones diferenciales y a las probabilidades. Segunda edicin. Editorial Reverte, S. A. 1977. STEWART, James. Calculus early trascendentals. Sexta edicin. Thomson. 2008. STEWART, James. Calculus early trascendentals. Septima edicin. Thomson. 2009. Nota: se adopta la sexta edicin del libro de James Stewart para la asignacin de los ejercicios. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

ANTON BIVENS. Davis. Calculus early transcendentals. 7th edition. 2004. DEMIDOVICH, B. Problemas y ejercicios de anlisis matemtico. Editorial Mir Mosc. Quinta edicin. 1977. HOSTETLER, Larson R. Clculo y geometra analtica volmenes 2. Editorial McGraw Hill, Barcelona. 1999. LARSON, Roland E, y HOSTLETER, Robert P. Clculo con geometra analtica. Volmenes 1, 2 y 3. Sexta edicin. McGraw Hill. LEITHOLD, Louis. El clculo con geometra analtica. Editorial Harla. MENDELSON, Elliot. 3000 solved problems in calculus. Shaums outline series. McGraw Hill. 1988. MENDELSON, Elliot. Beginning calculus. Shaums outline series. McGraw Hill. 2008. POTTER, Murria H y MORREY, Charles B. Clculo y geometra analtica. Fondo Educativo Interamericano. PURCELL, Edwin J., VARBERG, Dale y RIGDON, Steven E. Clculo. Novena edicin. Editorial Pearson Educacin. 2007. SIMMNONS, George F. Clculo con geometra analtica. Volumen 1. McGraw Hill. STEWART, James. Clculo de una variable. Editorial Thomsom. 2002. STEWART, James. Calculus. Sptima edicin. Brooks/Cole. 2008. SWOLOWSKI, Earl W. Clculo con geometra analtica. Grupo Editorial Iberoamrica. THOMAS, George Jr. Clculo infinitesimal y geometra analtica. Decima primera edicin. Editorial Aguilar. 1968. THOMAS, George Jr. Clculo en varias variables. Decima primera edicin. Editorial Pearson educacin. 2005.

CIBERGRAFA

 http://www.itam.mx/images/logo_ITAMMhome.jpg www.mitareanet.com/mates1.htm http://www.fsepulveda.galeon.com Algunos autores tienen su propia pgina web con suficiente material de apoyo para profesores y estudiantes: James Stewart encuentran su pgina en: www.stewartcalculus.com. Edwin J. Purcell encuentran en: www.pearsoneducacion.net/purcell. Vdeos relativos al tema en: http://www.youtube.com Es recomendable seguir los vdeos con papel y lpiz, estos tienen un gran ventaja los puede reproducir las veces que sean necesarias.

CSAR AUGUSTO MORENO VELA Fecha: Bogot, 25 de julio de 2013