ESCUELA SECUNDARIA TCNICA NO.

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BALANCE DE METAS Y OBJETIVOS PERSONALES POR DOCENTE Qu logros, satisfacciones o retrocesos has obtenido en este medio ao del ciclo escolar?
RANGO

Avances
(es importante respaldar con datos objetivos)

Hasta dnde queremos llegar al cierre del ciclo escolar?

Que conseguiste

Qu conviene reforzar para lograr nuestra meta al cierre del ciclo escolar?

DISMINUIR REPROBACIN

ELEVAR EL % DE APROVECHAMIENTO

ABATIR INASISTENCIAS

PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA

COMPRENSIN LECTORA

NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE

SELLO DE LA ESC

PENSAMIENTO LGICO MATEMTICO

ABATIR REZAGO EDUCATIVO

PLANEACIN

ENTREGA PUNTUAL DE EVALUACIONES BIMESTRALES

EVALUACIN CONTINUA

NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE

SELLO DE LA ESC

% CUMPLIDO

Nombre del profesor__________________________________________ materia(s) que imparte _______________ grupos que atiende_____

ESCUELA SECUNDARIA TCNICA NO. 94

Con base en la informacin del cuadro, valoren los resultados en torno a:
Las acciones que han tenido mayor xito para alcanzar los objetivos planteados y los elementos que han permitido este logro. Los factores que favorecen estos progresos y las formas en que se reflejan en los grupos y en la escuela.

Acciones ms exitosas

Factores que favorecen los avances

ESCUELA SECUNDARIA TCNICA NO. 94

Elaboren las tablas segn sus registros personales 100
NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE SELLO DE LA ESC

90 80 70 60 50 40 30 20 10
Total de alumnos del grupo % de alumnos que han faltado a clases varios* das % de alumnos que han faltado algunos* das % de alumnos que no han faltado

Participacin en clase 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10

Total de alumnos del grupo No. de alumnos que no participan en clase % de alumnos que participan en clase algunas* veces % de alumnos que participan en clase constantemente*

NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE

SELLO DE LA ESC

ESCUELA SECUNDARIA TCNICA NO. 94

Elaboren las tablas segn sus registros personales Niveles de desempeo alcanzados (de acuerdo a los reportes de evaluacin)

100 90 80 70 60 50 40 30 20 10
% Alumnos en riesgo de reprobacin % alumnos con promedio de calificaciones entre 5 y 6 % alumnos con promedio de calificaciones entre 7 y 8 %alumnos con promedio de calificaciones entre 9 y 10

Evaluacin de comprensin lectora. De acuerdo a los registros de evaluacin oficiales 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10

% de alumnos del grupo que dedicas tiempo adicional % de alumnos que requieren apoyo adicional* % de alumnos que en ocasiones logran los desempeos esperados en la evaluacin % de alumnos que casi siempre y siempre logran los desempeos esperados

NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE

SELLO DE LA ESC

ORGANIZACIN Y GESTIN ESCOLAR

16 14 12 10 8 6 4 2 0
muestra la esc tiene buen responsabilidad y ambiente de compromiso trabajo y buenas relaciones entre todos el director posee la esc. Lleva un liderazgo y goza proceso de del autoevaluacion reconocimiento escolar de la comunidad escolar

60% 1% 49% 14 12 10 8 6 4 2 0

Practica pedaggica

46% 53 1% el personal los profesores llevan a cabo una los profesores docente se apoyan en forma planeacion realizan capacita y academica a instruccional planeacion fomenta su estudiantes de sistematica y didactica propia formacion bajo nivel de colectiva y actualizacion logro

NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE

SELLO DE LA ESC

NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE

SELLO DE LA ESC

NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE

SELLO DE LA ESC