PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMAS

ANEXO III - CONTEDOS PROGRAMTICOS

NVEL FUNDAMENTAL (CARGOS DE AGENTE ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL E AGENTE ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL) LNGUA PORTUGUESA: Compreenso e interpretao de pequenos textos. Correo bsica de formas gramaticais. Ortografia. Flexes nominais e verbais. Reescritura de frases. Discurso direto e indireto. Homnimos e parnimos. Sugesto Bibliogrfica: CUNHA, Celso & CINTRA, Lindley. 1985. Nova gramtica do portugus contemporneo. Rio de Janeiro, Nova Fronteira. MATEMTICA: Nmeros Naturais: O sistema de numerao decimal. Aplicao das operaes de adio, subtrao, multiplicao, diviso e potenciao na resoluo de problemas. Mltiplos e divisores de um nmero natural. Nmeros e Operaes com Nmeros Racionais: Aplicao das operaes de adio, subtrao, multiplicao e diviso na resoluo de problemas. Resolver situao problema que envolva o conceito de porcentagem. Resolver situaes problemas envolvendo os seguintes sistemas de medidas: comprimento, rea, volume, massa, capacidade e tempo. Resolver situao problema envolvendo o sistema monetrio brasileiro. Tratamento da Informao: Aplicao do princpio fundamental da contagem. Interpretao de grficos de barras, de colunas e de setor. Grandezas e Medidas: Resolver situaes problemas envolvendo o conceito de permetro e a rea das seguintes figuras planas: tringulo, quadrado e retngulo. Sugestes Bibliogrficas: BUENO, Ana Maria & Outros (Antonieta Moreira Leite e Selma Alves de Lima). Pensar e Viver Matemtica 1 ao 5 ano do ensino fundamental. So Paulo, tica, 2007. DANTE, Luiz Roberto. Vivncia e Construo - Matemtica -1 ao 5 ano . So Paulo, tica 2007. GUELLI, Oscar . Nosso Mundo - Matemtica - 4 Volumes;. So Paulo, tica, 2007 (JAKUBO) Jos Jakubovic & Outros (Marcelo Lellis e Marlia Centurion). Matemtica na Medida Certa. So Paulo, Scipione, 2007. MILANI,Estela & Outros ( Luiz Marcio Imenes e Marcelo Lellis). Matemtica Para Todos. So Paulo, Scipione, 2007. CONTEDO ESPECFICO Agente Administrativo Educacional O que so Doenas Transmitidas por Alimentos (DTA). Do que trata a Resoluo - RDC ANVISA n 216/04. O que contaminao. O que so micrbios. Quando os micrbios se multiplicam nos

PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMAS

alimentos. Como deve ser o local de trabalho. Que cuidados devem ser tomados com a gua. O que fazer com o lixo. Quem o manipulador de alimentos. Voc lava as mos corretamente. Quais cuidados devem ser tomados com os ingredientes usados no preparo dos alimentos. Como preparar os alimentos com higiene. Como transportar o alimento preparado. A comida est pronta! Como devemos servi-la. O que so Manual de Boas Prticas e POP. Qual o papel da superviso. Sugestes Bibliogrficas: Cartilha sobre Boas Prticas para Servios de Alimentao, Resoluo RDC n 216/2004. Disponvel em: http://portal.anvisa.gov.br/wps/wcm/connect/8c72050040047578afeaafee27e7f6ac/cartilha_gicra_fina l.pdf?MOD=AJPERES

Agente de Transporte Educacional Direo defensiva. Normas gerais de circulao e conduta, regras de circulao, regras de ultrapassagem, regras de mudana de direo, regras de preferncia e estacionamento, velocidades permitidas, classificao das infraes. Penalidades e medidas administrativas. Equipamentos obrigatrios. Sinalizao: tipo de sinalizao, placas, marcas virias, sinalizao luminosa, sinalizao sonora, gestos. Noes de proteo ao meio ambiente e o convvio social no trnsito. Mecnica bsica. Noes de Primeiros Socorros. Sugestes bibliogrficas: Cdigo de Trnsito Brasileiro Lei n9503 de 23 de setembro de 1997. Cartilha de Renovao da CNH. Disponvel em: www.denatran.gov.br

NVEL MDIO (CARGOS DE TCNICO ADMINISTRATIVO E PROFESSOR COM NVEL MDIO NA MODALIDADE NORMAL)

LNGUA PORTUGUESA: Compreenso de textos no-literrios. Reconhecimento de todos os elementos que participam da estruturao do sentido dos textos: vocabulrio, disposio das frases, pontuao e linguagem figurada. Reconhecimento das variaes de linguagem presentes no texto. A correo lingustica em funo da produo do texto. Reescritura de frases: substituio e alterao de elementos, deslocamento de termos, omisso de segmentos redundantes. Sugestes Bibliogrficas: CUNHA, Celso / CINTRA, Lindley. Gramtica do portugus contemporneo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1985. FVERO, Leonor Lopes. Coeso e coerncia textuais. So Paulo: tica, 2002. FERREIRA, Aurlio Buarque de Holanda. Novo Aurlio sculo XXI. Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1999.

PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMAS

FIORIN, Jos Luiz. Elementos de anlise do discurso. So Paulo: Contexto, 1990 KOCH, Ingedore G. Villaa. Desvendando os segredos do texto. So Paulo: Cortez, 2002.

MATEMTICA: Nmeros Naturais: O sistema de numerao decimal. Aplicao das operaes

de adio, subtrao, multiplicao, diviso e potenciao na resoluo de problemas. Mltiplos e divisores de um nmero natural. Nmeros e Operaes com Nmeros Racionais: Aplicao das operaes de adio, subtrao, multiplicao e diviso na resoluo de problemas. Razo e proporo; Diviso proporcional. Mdia aritmtica, geomtrica e ponderada. Resolver situao problema que envolva o conceito de porcentagem. Resolver situaes problemas envolvendo os seguintes sistemas de medidas: comprimento, rea, volume, massa, capacidade e tempo. Nmeros Reais: Conceito e operaes com nmeros reais. Resoluo de situao problema envolvendo equaes e sistemas do 1 e 2 graus. Progresses Aritmticas e Geomtricas. Funo polinomial do 1 e 2 grau. Matrizes: Representao, interpretao e operaes. Noes de Estatstica: Interpretao de grficos de barras, de colunas e de setor. Histogramas. Medidas de tendncia central. Clculo Combinatrio: Princpio Multiplicativo, permutaes e combinaes e arranjos. Probabilidade: Clculo de probabilidade em espaos amostrais equiprovveis, probabilidade da unio de dois eventos, probabilidade de dois eventos simultneos ou sucessivos. Geometria: Semelhana de tringulos. Relaes mtricas no Tringulo Retngulo. Permetros e reas das principais figuras planas. reas e volumes dos principais slidos geomtricos. Sugestes Bibliogrficas BIANCHINI, Edwaldo Matemtica - 6 edio Editora Moderna 2006 DANTE, Luiz Roberto Tudo Matemtica 2 edio Editora tica 2005 DI PIERRO Netto, Scipione Quanta: Matemtica 3 edio Editora Saraiva 2005 IEZZI, Gelson e outros Matemtica - 4 edio Atual Editora 2007 PAIVA, M. R.. Matemtica. Volumes 1, 2 e 3. Editora Moderna. 1 edio. 2009. SILVA, Jorge Daniel Matemtica Para o Ensino Mdio 1 edio IBEP 2005 INFORMTICA: Microinformtica: Conceitos bsicos. Modalidades de processamento. Hardware: componentes e funes, siglas, tipos, caractersticas, barramentos e interfaces, conexes, equipamentos, operao de microcomputadores. Dispositivos de entrada, de sada e de entrada/sada de dados. Software bsico e aplicativo. Conceitos sobre sistemas operacionais. Noes de redes de computadores. Windows 98/XP/Vista/7 caractersticas, cones, atalhos de teclado e emprego de recursos. Formatos de arquivos e extenses. Interface Grfica - Windows Explorer. Utilizao dos recursos. Execuo de procedimentos operacionais de rotina, utilizando software ou aplicativos instalados nas reas de atuao. Linux conceito de software livre,

PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMAS

caractersticas, cones, atalhos de teclado e emprego de recursos. Formatos de arquivos e extenses. Interface grfica KDE, GNOME. Utilizao dos recursos. Execuo de procedimentos operacionais de rotina, utilizando software ou aplicativos instalados nas reas de atuao. MSOffice 2003/2007BR (Word, Excel e Powerpoint) X BROffice.org 3.2 (Writer, Calc e Impress) conceitos, caractersticas, cones, atalhos de teclado, uso do software e emprego dos recursos. Web X Internet X Intranet : conceitos, caractersticas, modalidades e tcnicas de acesso, browsers, Internet Explorer X Mozilla Firefox, navegao, imagens e formatos, pesquisa, atalhos de teclado, email, WebMail X Outlook Express X Thunderbird, uso e emprego dos recursos. Proteo e

Segurana. Conceitos. Backup. Segurana de equipamentos, de sistemas, de redes e na internet, vrus, antivrus, cuidados e medidas de proteo. Sugestes Bibliogrficas: CANTALICE, Wagner. Excel do Bsico ao Avanado, Brasport, 2008. CANTALICE, Wagner. Manual do Usurio 5 em 1: Windows Word PowerPoint Excel Internet, Brasport, 2006. CANTALICE, Wagner. Usando o Computador na Melhor Idade sem Limites, Brasport, 2008. MANZANO, Joo Carlos N. G., MANZANO, Andr Luiz N. G. Estudo dirigido de Microsoft Windows XP. 7 ed., rica, 2007. MUELLER, John Paul. Aprenda Microsoft Windows XP em 21 dias, Makron Books, 2003. STANEK, William R. Microsoft Windows XP Professional, Guia de Bolso do Administrador, Bookman, 2006. SAWAYA, Mrcia Regina. Dicionrio de Informtica e Internet: Ingls/Portugus, Nobel, 2003. VELLOSO, F. C. Introduo Informtica Conceitos, 7 edio, Campus, 2003 Manuais tcnicos e help/ajuda do software. OBS: As sugestes bibliogrficas so apresentadas a ttulo de subsdio, servindo apenas como orientao ao candidato, no obrigando que as questes sejam elaboradas diretamente do texto da bibliografia sugerida CONHECIMENTOS PEDAGGICOS E LEGISLAO EDUCACIONAL (para Professor com Ensino Mdio na Modalidade Normal) Fundamentos da Educao: aspectos filosficos, psicolgicos, sociolgicos, biolgicos e antropolgicos. A Histria do Pensamento Pedaggico Brasileiro: teoria da educao, as diferentes correntes do pensamento pedaggico brasileiro. A Organizao da Educao Brasileira: aspectos legais, aspectos polticos; o projeto poltico pedaggico, planejamento, diagnstico, a avaliao e seus diferentes processos. Aspectos tericos e metodolgicos da prtica escolar, a diversidade na educao. O currculo, sua estruturao e

PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMAS

organizao. A democratizao da educao e o processo de gesto participativa. A Educao Especial e a Incluso na Educao. Lei Complementar n 008/99. Lei n 1445/2004. Sugestes Bibliogrficas: ALARCO, Isabel. Escola reflexiva e nova racionalidade. Porto Alegre, Artmed, 2001. BELLONI, Maria Luiza. O que mdia-educao. Campinas. Autores Associados, 2001. BRASIL, Lei n 8069 de 13.07.99. Estatuto da Criana e do Adolescente. BRASIL, Lei n 9394 de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educao nacional. Braslia. MEC. BRASIL, Parmetros curriculares nacionais. Braslia. MEC, 1997. CANDAU, Vera Maria (org.). Didtica, currculo e saberes escolares. Rio de Janeiro, DP& A, 2001. CARVALHO, Rosita E. Removendo barreiras para a aprendizagem: educao inclusiva. Porto Alegre. Mediao, 2000. COLL, Csar. Psicologia e currculo. So Paulo. tica, 1999. COLL, Csar e Cols. Os Contedos na Reforma: ensino, aprendizagem de conceitos, procedimentos e atitudes. Porto Alegre. Artmed, 2000. DELORS, Jacques. A educao para o sculo XXI: questes e perspectivas. Porto Alegre. Artmed, 2005 FREIRE, P., Pedagogia da autonomia. So Paulo. Paz e Terra, 1996. GADOTTI, Moacyr. Uma s escola para todos. Caminhos da autonomia escolar. Petrpolis, Vozes, 2000. HOFFMANN, Jussara. Avaliao: mito e desafio. Porto Alegre. Mediao, 2003. PALMAS-TO, Lei Complementar n 008/99. Institui o Estatuto dos Servidores da Administrao Direta e Indireta dos Poderes do Municpio de Palmas. PALMAS-TO, Lei n 1445/2004. Dispe sobre o Plano de Cargos, Carreira e Remunerao dos Profissionais da Educao Bsica do Municpio de Palmas. LIBNEO, Jos Carlos, OLIVEIRA, Joo Ferreira de, TOSCHI, Mira Seabra. Educao escolar: polticas, estrutura e organizao. So Paulo. Cortez, 2005. LUCKESI, Cipriano. Avaliao da aprendizagem escolar. So Paulo. Cortez, 2006. LUCKESI, Cipriano. Filosofia da Educao ROMANELLI, Otaiza de Oliveira. Histria da Educao no Brasil. Petrpolis. Vozes, 1988. SANTOS, Mnica P. dos & PAULINO, Marcos M. (orgs.). Incluso em educao: cultura, polticas e prticas. So Paulo. Cortez, 2006. SAVIANI, Dermeval. Escola e Democracia. So Paulo. Cortez, 1998. SAVIANI, Dermeval. A nova lei de educao- LDB: trajetria, limites e perspectivas. So Paulo. Autores Associados, 1997.

PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMAS

VEIGA, Ilma Passos (org,). Projeto poltico pedaggico da escola: uma construo possvel. Campinas, Papirus, 1996. VEIGA, Ilma Passos (org,). Quem sabe faz a hora de construir o projeto poltico pedaggico. Campinas, Papirus, 2007. WEISZ, Telma. O dilogo entre o ensino e a aprendizagem. So Paulo. tica, 2002. ZABALA, Antoni. A prtica educativa. Como ensinar. Porto Alegre. Artmed, 1998.

CONTEDO ESPECFICO (Para Tcnico Administrativo Educacional): Noes de

arquivos e protocolo. Mtodos de arquivamento, controle de emprstimos de documentos; arquivo de correspondncias e controle de registros especializados.Fundamentos da administrao, Ambiente das organizaes, As organizaes, Administrao Cientfica, Princpios Bsicos da Organizao, Tipos de Organizaes, Departamentalizao, Modelo Burocrtico de Organizao, Teoria

Comportamental, Abordagem sistmica e Contingencial da Administrao. Motivao, liderana, planejamento, organizao, direo, controle, Organizao, Sistemas e Mtodos. Oramentos, A gesto da qualidade e o foco nos processos, a natureza dos servios e do negcio, atributos da qualidade, indicadores de desempenho dos servios. tica nas organizaes. Sugestes Bibliogrficas: ARAUJO, Luis Csar G. de. Organizao, Sistemas e Mtodos. Atlas: S. Paulo, 2001 CHIAVENATTO, Idalberto. Introduo Teoria Geral da Administrao Edio Compacta. Rio de Janeiro: Campus. 1999. CHIAVENATTO, Idalberto. Iniciao Administrao da Produo. S. Paulo: Makron Books, 1991. CHIAVENATTO. Idalberto. Gerenciando Pessoas. S. Paulo, 1993 GORBEA, Josefina e outros. Sistema de arquivos e controle de documentos. Atlas: S. Paulo, 1973 MORAES. Anna Maris P. Iniciao ao Estudo da Administrao. S. Paulo: Makron Books, 2000. MORAES, Elias de. Gerenciando a qualidade. Goinia: Kelps, 2002. PASSOS. Elizete. tica nas organizaes. Atlas: 2004

NVEL SUPERIOR

LNGUA PORTUGUESA (exceto para Professor de Lngua Portuguesa): Compreenso de textos no-literrios. Reconhecimento de todos os elementos que participam da estruturao do sentido dos textos: vocabulrio, disposio das frases, pontuao e linguagem figurada. Reconhecimento das variaes de linguagem presentes no texto. A correo lingustica em funo da produo do texto. Reescritura de frases: substituio e alterao de elementos, deslocamento de termos, omisso de segmentos redundantes. Ligaes lgicas entre termos e oraes. A coeso entre os termos do texto

PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMAS

e sua coerncia. Referncias intertextuais nos textos. Caractersticas dos textos informativo e publicitrio. A estrutura do texto argumentativo: argumentador, tese e argumentos. Sugestes Bibliogrficas: CUNHA, Celso / CINTRA, Lindley. Gramtica do portugus contemporneo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1985. FVERO, Leonor Lopes. Coeso e coerncia textuais. So Paulo: tica, 2002. FERREIRA, Aurlio Buarque de Holanda. Novo Aurlio sculo XXI. Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1999. FIORIN, Jos Luiz. Elementos de anlise do discurso. So Paulo: Contexto, 1990 KOCH, Ingedore G. Villaa. Desvendando os segredos do texto. So Paulo: Cortez, 2002.

MATEMTICA (somente para Pedagogia): Nmeros Naturais: O sistema de numerao

decimal. Aplicao das operaes de adio, subtrao, multiplicao, diviso e potenciao na resoluo de problemas. Mltiplos e divisores de um nmero natural. Nmeros e Operaes com Nmeros Racionais: Aplicao das operaes de adio, subtrao, multiplicao e diviso na resoluo de problemas. Razo e proporo; Diviso proporcional. Mdia aritmtica, geomtrica e ponderada. Resolver situao problema que envolva o conceito de porcentagem. Resolver situaes problemas envolvendo os seguintes sistemas de medidas: comprimento, rea, volume, massa, capacidade e tempo. Nmeros Reais: Conceito e operaes com nmeros reais. Resoluo de situao problema envolvendo equaes e sistemas do 1 e 2 graus. Progresses Aritmticas e Geomtricas. Funo polinomial do 1 e 2 grau. Matrizes: Representao, interpretao e operaes. Noes de Estatstica: Interpretao de grficos de barras, de colunas e de setor. Histogramas. Medidas de tendncia central. Clculo Combinatrio: Princpio Multiplicativo, permutaes e combinaes e arranjos. Probabilidade: Clculo de probabilidade em espaos amostrais equiprovveis, probabilidade da unio de dois eventos, probabilidade de dois eventos simultneos ou sucessivos. Geometria: Semelhana de tringulos. Relaes mtricas no Tringulo Retngulo. Permetros e reas das principais figuras planas. reas e volumes dos principais slidos geomtricos. Sugestes Bibliogrficas BIANCHINI, Edwaldo Matemtica - 6 edio Editora Moderna 2006 DANTE, Luiz Roberto Tudo Matemtica 2 edio Editora tica 2005 DI PIERRO Netto, Scipione Quanta: Matemtica 3 edio Editora Saraiva 2005 IEZZI, Gelson e outros Matemtica - 4 edio Atual Editora 2007 PAIVA, M. R.. Matemtica. Volumes 1, 2 e 3. Editora Moderna. 1 edio. 2009. SILVA, Jorge Daniel Matemtica Para o Ensino Mdio 1 edio IBEP 2005

PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMAS

INFORMTICA: Microinformtica: Conceitos bsicos. Modalidades de processamento. Hardware: componentes e funes, siglas, tipos, caractersticas, barramentos e interfaces, conexes, equipamentos, operao de microcomputadores. Dispositivos de entrada, de sada e de entrada/sada de dados. Software bsico e aplicativo. Conceitos sobre sistemas operacionais. Noes de redes de computadores. Windows 98/XP/Vista/7 caractersticas, cones, atalhos de teclado e emprego de recursos. Formatos de arquivos e extenses. Interface Grfica - Windows Explorer. Utilizao dos recursos. Execuo de procedimentos operacionais de rotina, utilizando software ou aplicativos instalados nas reas de atuao. Linux conceito de software livre, caractersticas, cones, atalhos de teclado e emprego de recursos. Formatos de arquivos e extenses. Interface grfica KDE, GNOME. Utilizao dos recursos. Execuo de procedimentos operacionais de rotina, utilizando software ou aplicativos instalados nas reas de atuao. MSOffice 2003/2007BR (Word, Excel e Powerpoint) X BROffice.org 3.2 (Writer, Calc e Impress) conceitos, caractersticas, cones, atalhos de teclado, uso do software e emprego dos recursos. Web X Internet X Intranet : conceitos, caractersticas, modalidades e tcnicas de acesso, browsers, Internet Explorer X Mozilla Firefox, navegao, imagens e formatos, pesquisa, atalhos de teclado, email, WebMail X Outlook Express X Thunderbird, uso e emprego dos recursos. Proteo e Segurana. Conceitos. Backup. Segurana de equipamentos, de sistemas, de redes e na internet, vrus, antivrus, cuidados e medidas de proteo. Sugestes Bibliogrficas: CANTALICE, Wagner. Excel do Bsico ao Avanado, Brasport, 2008. CANTALICE, Wagner. Manual do Usurio 5 em 1: Windows Word PowerPoint Excel Internet, Brasport, 2006. CANTALICE, Wagner. Usando o Computador na Melhor Idade sem Limites, Brasport, 2008. MANZANO, Joo Carlos N. G., MANZANO, Andr Luiz N. G. Estudo dirigido de Microsoft Windows XP. 7 ed., rica, 2007. MUELLER, John Paul. Aprenda Microsoft Windows XP em 21 dias, Makron Books, 2003. STANEK, William R. Microsoft Windows XP Professional, Guia de Bolso do Administrador, Bookman, 2006. SAWAYA, Mrcia Regina. Dicionrio de Informtica e Internet: Ingls/Portugus, Nobel, 2003. VELLOSO, F. C. Introduo Informtica Conceitos, 7 edio, Campus, 2003 Manuais tcnicos e help/ajuda do software. OBS: As sugestes bibliogrficas so apresentadas a ttulo de subsdio, servindo apenas como orientao ao candidato, no obrigando que as questes sejam elaboradas diretamente do texto da bibliografia sugerida

PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMAS

CONHECIMENTOS PEDAGGICOS E LEGISLAO EDUCACIONAL: Fundamentos da

Educao: aspectos filosficos, psicolgicos, sociolgicos, biolgicos e antropolgicos. A Histria do Pensamento Pedaggico Brasileiro: teoria da educao, as diferentes correntes do pensamento pedaggico brasileiro. A Organizao da Educao Brasileira: aspectos legais, aspectos polticos; o projeto poltico pedaggico, planejamento, diagnstico, a avaliao e seus diferentes processos. Aspectos tericos e metodolgicos da prtica escolar, a diversidade na educao. O currculo, sua estruturao e organizao. A democratizao da educao e o processo de gesto participativa. A Educao Especial e a Incluso na Educao. Lei Complementar n 008/99. Lei n 1445/2004. Sugestes Bibliogrficas: ALARCO, Isabel. Escola reflexiva e nova racionalidade. Porto Alegre, Artmed, 2001. BELLONI, Maria Luiza. O que mdia-educao. Campinas. Autores Associados, 2001. BRASIL, Lei n 8069 de 13.07.99. Estatuto da Criana e do Adolescente. BRASIL, Lei n 9394 de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educao nacional. Braslia. MEC. BRASIL, Parmetros curriculares nacionais. Braslia. MEC, 1997. CANDAU, Vera Maria (org.). Didtica, currculo e saberes escolares. Rio de Janeiro, DP& A, 2001. CARVALHO, Rosita E. Removendo barreiras para a aprendizagem: educao inclusiva. Porto Alegre. Mediao, 2000. COLL, Csar. Psicologia e currculo. So Paulo. tica, 1999. COLL, Csar e Cols. Os Contedos na Reforma: ensino, aprendizagem de conceitos, procedimentos e atitudes. Porto Alegre. Artmed, 2000. DELORS, Jacques. A educao para o sculo XXI: questes e perspectivas. Porto Alegre. Artmed, 2005 FREIRE, P., Pedagogia da autonomia. So Paulo. Paz e Terra, 1996. GADOTTI, Moacyr. Uma s escola para todos. Caminhos da autonomia escolar. Petrpolis, Vozes, 2000. HOFFMANN, Jussara. Avaliao: mito e desafio. Porto Alegre. Mediao, 2003. PALMAS-TO, Lei Complementar n 008/99. Institui o Estatuto dos Servidores da Administrao Direta e Indireta dos Poderes do Municpio de Palmas. PALMAS-TO, Lei n 1445/2004. Dispe sobre o Plano de Cargos, Carreira e Remunerao dos Profissionais da Educao Bsica do Municpio de Palmas. LIBNEO, Jos Carlos, OLIVEIRA, Joo Ferreira de, TOSCHI, Mira Seabra. Educao escolar: polticas, estrutura e organizao. So Paulo. Cortez, 2005. LUCKESI, Cipriano. Avaliao da aprendizagem escolar. So Paulo. Cortez, 2006. LUCKESI, Cipriano. Filosofia da Educao

PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMAS

ROMANELLI, Otaiza de Oliveira. Histria da Educao no Brasil. Petrpolis. Vozes, 1988. SANTOS, Mnica P. dos & PAULINO, Marcos M. (orgs.). Incluso em educao: cultura, polticas e prticas. So Paulo. Cortez, 2006. SAVIANI, Dermeval. Escola e Democracia. So Paulo. Cortez, 1998. SAVIANI, Dermeval. A nova lei de educao- LDB: trajetria, limites e perspectivas. So Paulo. Autores Associados, 1997. VEIGA, Ilma Passos (org,). Projeto poltico pedaggico da escola: uma construo possvel. Campinas, Papirus, 1996. VEIGA, Ilma Passos (org,). Quem sabe faz a hora de construir o projeto poltico pedaggico. Campinas, Papirus, 2007. WEISZ, Telma. O dilogo entre o ensino e a aprendizagem. So Paulo. tica, 2002. ZABALA, Antoni. A prtica educativa. Como ensinar. Porto Alegre. Artmed, 1998. CONTEDO ESPECFICO

ARTES CNICAS: Fundamentos histricos, filosficos e psicopedaggicos do ensino de Teatro. Metodologias e procedimentos pedaggicos, recursos materiais e objetivos do ensino do Teatro na escola. Histria do ensino das artes no Brasil. Conhecimentos especficos de Teatro quanto: ao desenvolvimento infantil, prtica especfica e a histria do teatro universal e brasileiro, em seus vrios perodos at os movimentos contemporneos. Sugestes Bibliogrficas: BOAL, Augusto. Teatro do Oprimido. Rio de Janeiro: Ed. Civilizao Brasileira, 1991. BRASIL, Ministrio da Educao. Parmetros Curriculares Nacionais: Arte - terceiro e quarto ciclos do ensino Fundamental: Secretaria de Educao Fundamental. Braslia: MEC/SEF, 1998. GASSNER, John. Mestres do Teatro I. Traduo e organizao: Alberto Guzik e J. Guinsburg. So Paulo: Ed. Perspectiva, 1996. GASSNER, John. Mestres do Teatro II. Traduo e organizao: Alberto Guzik e J. Guinsburg. So Paulo: Ed. Perspectiva, 1996. KOUDELA, Ingrid Dormien. Jogos Teatrais. So Paulo: Ed. Perspectiva, 1998. MAGALDI, Sbato. Panorama do Teatro Brasileiro. So Paulo: Global, 2001. ROUBINE, Jean Jaques. A Linguagem da Encenao Teatral. Traduo e apresentao de Yan Michalski. 2 edio. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editora, 1998. SANTANA, Aro Paranagu de. Teatro e Formao de Professores. So Luiz: EDUFMA, 2000. SPOLIN, Viola. Improvisao para o Teatro. Traduo de Ingrid Dormien Koudela e Eduardo Jos de Almeida Amos. So Paulo: Ed. Perspectiva,1998.

PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMAS

ARTES PLSTICAS: A Arte na Educao Escolar: Os Parmetros Curriculares Nacionais e o ensino de Arte. Procedimentos pedaggicos em Arte: contedos, mtodos e avaliao. A Arte na Histria: Universal - da pr-histria atualidade. Principais manifestaes artsticas, caractersticas das tendncias e artistas representantes. Brasileira - do perodo colonial contemporaneidade. Arte, Comunicao e Cultura: As linguagens artsticas na atualidade. Elementos de visualidade e suas relaes compositivas. Sugestes Bibliogrficas: BARBOSA, Ana Me. Inquietaes e mudanas no ensino da arte. So Paulo: Cortez, 2002 FERRAZ, Maria Heloisa e FUSARI, Maria F. de Resende. Metodologia do ensino da arte: fundamentos e proposies. 2 edio revista e ampliada. So Paulo: Cortez, 2009 GARCEZ, Luclia e OLIVEIRA, J. Explicando a Arte Brasileira. Rio de Janeiro. Ediouro. 2003 Parmetros Curriculares Nacionais (PCNs): Arte / Secretaria de Educao Fundamental Braslia: MEC/SEF, 1997. PROENA, Graa. Histria da Arte. Rio de Janeiro: tica, 1995. CINCIAS: Terra e Ambiente: 1 - A Terra - as Regies da Terra: Litosfera, Hidrosfera, Atmosfera e Biosfera, quanto composio, tamanho e localizao. 2 - A Crosta Terrestre - Rochas e Solos: composio, tipos e propriedades. Poluio do solo. Coleta seletiva do lixo. Eroses do solo. 3 Biosfera, seus Ambientes e Ecossistemas - Ciclos de vida dos vegetais e animais. Principais ecossistemas. Ecossistemas do Brasil: Manguezal, Caatinga, Cerrado, Mata Atlntica, Floresta Amaznica, Pantanal. 4 - Atmosfera - Ar: camadas da atmosfera, composio, estrutura qumica e distribuio. Propriedades fsicas do ar: presso atmosfrica, densidade e variao do volume com a temperatura. Qualidade do ar: ar puro e poluio da atmosfera. 5 - Hidrosfera - Composio da gua. Tipos de gua. Propriedades fsico-qumicas da gua. Ciclo da gua na natureza. Vida e Ambiente: 1 - Os reinos da natureza - Os grandes reinos e suas caractersticas bsicas: monera, protistas, fungos, plantas e animais. Vrus e suas caractersticas bsicas. 2 - O reino vegetal - Diversidade da vida vegetal: classificao e rgos. Fotossntese. 3 - O reino animal - Animais vertebrados: peixes, anfbios, rpteis, aves e mamferos. Animais invertebrados simples: porferos, cnidrios, platelmintos, nematelmintos, moluscos, aneldeos. Animais invertebrados complexos: artrpodes e equinodermos. 4 - Relao entre os seres vivos e o ambiente - Cadeia alimentar. Relaes ecolgicas: harmnicas e desarmnicas. Teorias da evoluo. Ser Humano e Sade: 1 - Clulas e Tecidos - Tipos de clulas e de tecidos, formas e funes. 2 - Sistemas do corpo humano - Sistema digestivo: reconhecimento dos diferentes rgos e suas funes. Alimentao saudvel. Sistema respiratrio: rgos e suas funes. Sistema cardiovascular e linftico: Diferentes rgos e suas funes. Sistema locomotor: Diferentes rgos e suas funes. Sistema sensorial: Diferentes rgos e suas funes. Sistema urinrio: Diferentes rgos e suas funes. Sistema reprodutor: Diferentes rgos e

PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMAS

funes. Sistema nervoso: Diferentes rgos e funes. Drogas. Tecnologia e Sociedade: 1 Propriedades macroscpicas da matria - Propriedades, caractersticas e aplicaes dos diferentes materiais. Misturas e processos de separao. Reciclagem: coleta seletiva de lixo. Propriedades das Substncias: ponto de fuso, ponto de ebulio, densidade. 2 - Viso microscpica da matria tomos e molculas. Substncias simples e compostas. Substncias orgnicas e inorgnicas. Desenvolvimento histrico dos modelos atmicos: Dalton, Rutherford e Bohr. 3 - Transformaes qumicas - Transformaes qumicas: reconhecer evidncias. Reaes de combusto. Reaes de cidos e bases. Estao de Tratamento de gua (ETA). 4 - Funes qumicas - cidos e bases. Sais. 5 - Transformaes da energia no ambiente - Corrente eltrica: condutores e isolantes. Instalao eltrica domstica: fusveis, interruptores. Princpio da conservao de energia. Sistemas e produtos naturais usados para a obteno de energia. Usinas hidroeltricas, captadores solares, biodigestores, energia elica, lcool e biodiesel. 6 - Movimento e Fora - Movimento, espao e tempo (posio, deslocamento, velocidade e acelerao). Leis de Newton (gravitao, inrcia, fora resultante, ao e reao). Mquinas e trabalho. 7 - Calor e temperatura - Calor e temperatura. Efeito estufa. 8 Magnetismo - O princpio de funcionamento dos ims e bssolas magnticas. Sugestes Bibliogrficas: BARROS, Carlos e Wilson Paulino. Coleo Cincias. Editora tica, 2006. CANTO, Eduardo Leite do, Cincias Naturais: aprendendo com o cotidiano. Editora Moderna, 2009. CRUZ, Daniel. Tudo Cincias. Editora tica, 2007. GEWANDSZNADJER, Fernando. Cincias. Editora tica, 2008. PORTO, Dinorah Poletto & Neide Simes de Mattos. Cincias. Editora Scipione, 2006. TRIVELLATO, Jos, Silvia Trivellato, Marcelo Motokane, Jlio Foschini Lisboa & Carlos Kanto. Cincias Natureza & Cotidiano. Editora FTD, 2008. VASCONCELLOS, Jacqueline Rauter de & Odete Gasparello Bertoldi. Cincia & Sociedade. Editora Scipione, 2006.

DANA: A esttica da Dana. Aprendizagem em Dana. Aspectos histricos e culturais da Dana. Corporeidade. Cultura popular brasileira e danas folclricas. Dana Contempornea. Dana e sade. Dana: linguagem e comunicao. Metodologia do ensino da Dana. Pedagogias do corpo e da dana. Processo de elaborao coreogrfica. Sugestes Bibliogrficas: BOURCIER, Paul. Histria da Dana no Ocidente. So Paulo: Martins Fontes, 1987. BRASIL, Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros curriculares nacionais: Arte / Ensino Fundamental. Braslia: MEC/SEF, 2001. BRASIL, Secretaria de Ensino Fundamental. Parmetros curriculares nacionais 3 e 4 ciclos do Ensino Fundamental: Temas Transversais. Braslia: MEC/SEF, 1998.

PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMAS

FARO, Antonio Jos, Pequena Histria da Dana. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1986 FELIPE, Carlos. O Grande Livro do Folclore. Belo Horizonte: Editora Leitura, 2004. FREITAS, Giovanina Gomes de. O esquema corporal, a imagem corporal, A conscincia corporal e a corporeidade. Iju: Uniju, 1999. GARAUDY, Roger. Danar a vida. Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1980. GIL, Jos. Movimento Total O corpo e a Dana. So Paulo: Iluminuras, 2005. GONALVES, Maria Augusta Salin. Sentir, Pensar, Agir Corporeidade e Educao. Campinas: Papirus, 2001. LABAN, Rudolf. Dana Educativa Moderna. So Paulo: cone Editora, 1990. MARQUES, Isabel A. Ensino de Dana hoje textos e contextos. So Paulo: Cortez Editora, 1999. MARQUES, Isabel A. Danando na Escola. So Paulo: Cortez Editora, 2003. EDUCAO ARTSTICA: Fundamentos histricos, filosficos e psicopedaggicos da Educao Artstica. Histria do ensino das artes no Brasil. Metodologias e procedimentos pedaggicos, recursos materiais e objetivos do ensino das linguagens da arte na escola. Conhecimentos especficos das diferentes linguagens da arte: Teatro (Artes Cnicas), Artes Visuais

brasileira, em seus vrios perodos at os movimentos contemporneos. Sugestes Bibliogrficas: BARBOSA, Ana Mae (org.), Inquietaes e mudanas no ensino da arte. So Paulo: Cortez, 2002. BOAL, Augusto. Teatro do Oprimido. Rio de Janeiro: Ed. Civilizao Brasileira, 1991. CURIO, Rita. Brasil musical viagem a jato pelos sons e ritmos populares. 2 ed. Rio de Janeiro: Art Boureau, 1996. COSTA, Cacilda Teixeira da. Arte no Brasil 1950 a 2000 movimentos e meios. So Paulo: Alameda Casa Editorial, 2004. HINO NACIONAL BRASILEIRO http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Constituio/hino.htm MARTINS, Miriam Celeste, Gisa Picosque, M. Terezinha Guerra. Didtica do Ensino da Arte A Lngua do Mundo. Poetizar, fruir e conhecer arte. So Paulo: FTD, 1998. MINISTRIO DA EDUCAO. Parmetros Curriculares Nacionais: Arte - terceiro e quarto ciclos do ensino Fundamental: Secretaria de Educao Fundamental. Braslia : MEC/SEF, 1998. PROENA, Graa. Histria da Arte. So Paulo: Ed. tica, 1991. SCHAFER, Murray. O ouvido pensante. So Paulo: UNESP, 1991. SPOLIN, Viola. Improvisao para o teatro. So Paulo: Ed. Perspectiva,1979. EDUCAO MUSICAL E MSICA (Todos Instrumentos): A Msica na Educao Escolar: Os Parmetros Curriculares Nacionais e o Ensino de Msica; Procedimentos pedaggicos em Msica:

PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMAS

contedos, mtodos e avaliao. A Msica na Histria: Universal: da antiguidade atualidade. Principais manifestaes musicais; caractersticas das tendncias e artistas representantes; Brasileira: popular e erudita. Msica, Comunicao e Cultura: a linguagem da msica na atualidade; Manifestaes artstico-culturais populares; Elementos bsicos da Msica (estrutura e forma). Hino Nacional Brasileiro: caractersticas rtmico-meldicas, poesia e contexto histrico. Sugestes Bibliogrficas: ALBIN, Ricardo Cravo. O Livro de Ouro da MPB. Rio de Janeiro. Ediouro, 2003 BENNETT, Roy. Forma e Estrutura na Msica. Cadernos de Msica da Universidade de Cambridge. Jorge Zahar, 1986. BENNETT, Roy. Uma Breve Histria da Msica. Cadernos de Msica da Universidade de Cambridge. Jorge Zahar, 1986. FRATANTONIO, Antonio S. Hinrio Pedaggico: Irmos Vitalle. PAZ, A. Ermelinda. Pedagogia Musical Brasileira no Sculo XX: metodologias e tendncias. Braslia. Editora MusiMed, 2000. Parmetros Curriculares Nacionais (PCNs): Arte / Secretaria de Educao Fundamental Braslia: MEC/SEF, 1997.

EDUCAO FSICA: Aspectos da competio e cooperao no cenrio escolar. Aspectos sciohistricos da Educao Fsica. Atividade fsica, sade e qualidade de vida. Corporeidade e escola. Crescimento e desenvolvimento. Educao Fsica e sociedade. Educao Fsica Escolar. Esportes coletivos. Fundamentos didtico-pedaggicos da Educao Fsica no Ensino Fundamental. Poltica educacional e Educao Fsica. Noes de primeiros socorros. Psicomotricidade. A mdia e cultura corporal: Esttica, tica, Auto-estima e Consumo. Sugestes Bibliogrficas: BRASIL, Secretaria de Ensino Fundamental. Parmetros curriculares nacionais: Educao Fsica / Ensino Fundamental. Braslia: MEC/SEF, 1997. BRASIL, Secretaria de Ensino Fundamental. Parmetros curriculares nacionais 3 e 4 ciclos do Ensino Fundamental: Educao Fsica. Braslia: MEC/SEF, 1998. CASTELLANI FILHO, Lino. Poltica educacional e educao fsica. Campinas: Autores Associados, 1998.COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do ensino de educao fsica. So Paulo: Cortez, 1993. DALIO, Jocimar. Educao fsica e o conceito de cultura. Campinas: Autores Associados, 2004. DARIDO, Suraya Cristina. Educao Fsica na escola: questes e reflexes. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003. FREIRE, Joo Batista. Educao de corpo inteiro. Teoria e prtica da educao fsica. So Paulo: Scipione, 1997.

PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMAS

FREIRE, P. Pedagogia da Autonomia Saberes necessrios prtica educativa. So Paulo: Paz e Terra, 1997. FREITAS, Giovanina Gomes de. A conscincia corporal e a corporeidade o esquema corporal, a imagem corporal. Iju: Uniju, 1999 GRUPO DE TRABALHO PEDAGGICO. Viso didtica da Educao Fsica: anlises crticas e exemplos prticos de aulas. Rio de Janeiro: Ao Livro Tcnico, 1991. HILDEBRANDT, R &LAGING, R. Concepes abertas no ensino da educao fsica. Rio de Janeiro: Ao Livro Tcnico, 1986. KUNZ, Elenor. Didtica da Educao Fsica 2. Iju: Uniju, 2002. ----. Transformao didtico-pedaggica do esporte. Iju: Uniju, 1994. OLIVEIRA, Marcus Aurlio Taborda de (org.). Educao do corpo na escola brasileira. Campinas: Autores Associados, 2006. SOLER, Reinaldo. Jogos cooperativos. 2 ed. Rio de Janeiro: Sprint, 2003. STIGGER, Marco Paulo. Educao fsica, esporte e diversidade. Campinas: Autores Associados, 2005. FILOSOFIA: Pensamento originrio: mito e cosmologia (do sagrado e profano explorao da physis e busca da unidade primordial). Reflexes clssicas: formao da metafsicae organizao da cincia (da Literatura platnica ao pensamento aristotlico). A lgica e seus elementos (conceituao, proposio, silogismos). As questes conceituais sobre o conhecimento (as possibilidades e os mtodos que orientam a formao do conhecimento: teoria do conhecimento). Pensar e agir (os valores, a tica e a condio de existir como homem- moral e tica). Reflexes sobre o belo (da mmesis indstria cultural: filosofia e esttica). Pensamento poltico (a questo da polis, a formao dos estados nacionais e as ideologias polticas). O trabalho e a constituio do sujeito contemporneo (conceitos e classificao do trabalho ao longo da histria). Da natureza condio humana (a analtica existencial e os existencialismos). A desconstruo da unidade primordial (da produo do discurso verdadeiro produo do discurso pelo poder) Sugestes Bibliogrficas: ADORNO; HORKHEIMER. Dialtica do esclarecimento. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1995 ADORNO; HORKHEIMER. O conceito de iluminismo. Trad. Zeljko Lopari e Andrea Maria Altino de Campos Lopari. So Paulo: Abril Cultural, Col. Os Pensadores, 1980. AGOSTINHO. A cidade de Deus. Petrpolis: Vozes, 1990. AQUINO, Toms. Seleo de textos. So Paulo: Abril Cultural, Col. Os Pensadores, 1979. AQUINO, Toms. Suma contra os gentios. Trad. L. J. Barana. So Paulo: Abril Cultural, Col. Os Pensadores, 1979. ARISTTELES. Coletnea de textos. So Paulo: Abril Cultural, Col. Os Pensadores, 1979.

PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMAS

ARISTTELES. Metafsica. Trad. L. Valandro. Proto Alegre: Globo, 1969. DEBRUN, Michel. Gramsci: filosofia, poltica e bom senso. Campinas, SP: Editora da UNICAMP, 2001. DESCARTES, Ren. Meditaes sobre filosofia primeira. Trad. de Fausto Castilho, Campinas, SP: Editora da UNICAMP, 2004. DESCARTES, Ren. Discurso do mtodo. Braslia: Editora Universidade de Braslia, 1985. DESCARTES, Ren. Regras para a direo do esprito. Lisboa, Portugal: Editora Estampa, 1971. GILSON, E. A Filosofia na Idade Mdia. So Paulo, Martins Fontes, 1995. HUME. Investigao sobre o entendimento humano. In: Os Pensadores, So Paulo: Abril Cultural, 1979. HOBBES, Thomas. Leviat. So Paulo: Abril Cultural, Col. Os Pensadores. 1979. HEGEL. G. W. F. Fenomenologia do esprito. Trad. Paulo Meneses. Petrpolis: Vozes, 1992. KANT. E. Crtica da razo pura.. So Paulo: Abril Cultural, Col. Os Pensadores, KANT. E. A paz perptua. Porto Alegre: L&PM, 1989. KANT. E. Fundamentao da metafsica dos costumes. So Paulo: Abril Cultural,Col. Os Pensadores, 1983. v.2. KANT. E. Textos seletos. Petrpolis: vozes, 1974. LEBRUN, Grard. Kant e o fim da metafsica. Rio de Janeiro:Martins Fontes,1993. LIPOVETSKY, G. CHARLES, S. Os tempos hipermodernos. So Paulo: Barcarolla, 2004. MAQUIAVEL. O Prncipe. Braslia: Editora da Universidade de Braslia, 1989. MARCUSE, Herbert. Ideologia da sociedade industrial. Rio de Janeiro: Zahar, 1967. MARX, Karl. Manuscritos econmico-filosficos. So Paulo: Boitempo, 2004. MARX, Karl; ENGELS, F. a Ideologia Alem. 4. ed. Lisboa, Portugal: Editorial Presena, s/d. 2 v. MARX, Karl. O Capital. Rio de Janeiro: Civilizao brasileira,1980, 1 VOL. PLATO. A repblica. 2 ed. So Paulo: DIFEL, 1973. RORTY, R. Objetivismo, relativismo e verdade. Rio de Janeiro: Relume-Dumar, 1997 ROUSSEAU, Jean-Jacques. Do contrato social. Trad. de Lourdes Santos Machado, 4. ed. So Paulo: Nova Cultural, 1988. v. 1. ROUSSEAU, Jean-Jacques. Discurso sobre a origem e os fundamentos da desigualdade entre os homens. Trad. de Lourdes Santos Machado, 4. ed. So Paulo: Nova Cultural, 1988. v. 2. SARTRE, Jean-Paul. O existencialismo um humanismo. So Paulo: Abril Cultural , col. Os Pensadores, 1973. SARTRE, Jean-Paul. Questo de mtodo. So Paulo: Nova Cultural , col. Os Pensadores, 1987 SENNET, R. O declnio do homem pblico. So Paulo: Companhia das Letras, 1998. WEBER, Thadeu. HEGEL: liberdade, estado e histria. Petrpolis: Vozes, 1993. WEFFORT, Francisco. (org.). Os clssicos da poltica. So Paulo: tica, 1991, 2v.

PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMAS

GEOGRAFIA/ESTUDOS SOCIAIS: Geografia: a histria do pensamento geogrfico. Conceitos, temas e teorias da Geografia. Espao da natureza: as inter-relaes entre os diferentes componentes do quadro natural; principais formas e estruturas do relevo terrestre (gnese e evoluo); grandes conjuntos climatobotnicos; guas ocenicas e continentais: importncia econmica; usos e problemas. Quadro natural: recursos e aproveitamento econmico; sensibilidade do meio-ambiente ao do homem e estratgias para seu uso e conservao. A questo da energia no mundo: as diversas fontes de energia, seus usos e conseqncias. As mudanas ambientais globais. A organizao do espao mundial: a produo e a organizao do espao mundial; da Guerra Fria nova ordem mundial; as transformaes polticas do mundo contemporneo; as alianas e disputas entre as grandes potncias; a independncia e a desigualdade nas relaes entre as grandes potncias e os demais pases; os conflitos tnicos atuais e a questo das nacionalidades; os blocos econmicos. A geopoltica da globalizao: os fluxos da economia global. Cidades e urbanizao nos mundos desenvolvido e subdesenvolvido: metrpoles, cidades globais e redes urbanas. A populao mundial: distribuio; as diferenas no crescimento das populaes; teorias demogrficas e desenvolvimento socioeconmico; a distribuio social e espacial da riqueza e as condies de vida; conflitos tnico-nacionalistas, movimentos separatistas e terrorismo; movimentos populacionais e globalizao.As atividades econmicas: o processo industrial e a organizao e produo do espao; localizao das indstrias; a industrializao nos pases desenvolvidos e nos subdesenvolvidos; as atividades agropecurias e extrativas nos pases centrais e perifricos.O espao brasileiro: Processo de ocupao e valorizao territorial do Brasil: apropriao e produo do espao. O Brasil na economia mundial. As formas do espao brasileiro. As regionalizaes e as grandes unidades regionais. A estruturao do Espao Geogrfico Brasileiro: a atuao do capital privado e o papel do Estado nas polticas territoriais; a dinmica scio-espacial: metropolizao e urbanizao. Cidades e urbanizao no Brasil: metrpoles, redes urbanas e meio ambiente urbano. O processo de industrializao e a redefinio da atividade industrial na dinmica scio-espacial; as atividades agropecurias e extrativas. A questo da terra e do trabalho no campo. Infraestrutura e desenvolvimento das atividades de telecomunicao e de transporte no Brasil. A populao brasileira: formao tnica, crescimento e polticas demogrficas, estrutura etria e movimentos populacionais. Populao e atividades econmicas. Sociedade e natureza no Espao Brasileiro: os grandes domnios morfoclimticos; os recursos naturais, distribuio e aproveitamento; os resultados das intervenes da sociedade na natureza. Fontes alternativas e energia no Brasil. A dinmica dos elementos da natureza: atmosfrica, hidrolgica e litosfrica. Os Parmetros Curriculares de Geografia: ensino fundamental e mdio. Sugestes Bibliogrficas: BECKER, Berta K. et al (orgs. Geografia e Meio Ambiente no Brasil. So Paulo: Hucitec.

PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMAS

BECKER, Berta K.e MIRANDA, Mariana. A Geografia Poltica do desenvolvimento Sustentvel. Rio de Janeiro: Editora da UFRJ. CASTELLS, M. A sociedade em rede. Volume I. So Paulo: Paz e Terra. CASTELLS, M. Fim de Milnio. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 2000. CASTRO, I.E., GOMES, P.C.C. e CORRA, R.L. (orgs.) Geografia: Conceitos e temas. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil. CASTRO, I.E., GOMES, P.C.C. e CORRA, R.L. (orgs.)Brasil Questes atuais da reogranizao do territrio. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil. CASTRO, In Elias de. Geografia e Poltica. Rio de Janeiro: Bertran. CLAVAL, Paul. A Geografia Cultural. Florianpolis: Editora UFSC. COSTA, Wanderley Messias da. Geografia Poltica e Geopoltica. So Paulo, Edusp. CORRA, R. L. Regio e organizao espacial. So Paulo: Editora tica. CORRA, R. L. O espao urbano. So Paulo: Editora tica. CORRA, R. L. Trajetrias geogrficas. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil. GEIGER, P.P. As formas do espao brasileiro. Rio de Janeiro: Jorge Zahar. HAESBAERT, Rogrio. (org.) Globalizao e Fragmentao no Mundo Contemporneo. Rio de Janeiro, EDUF. HAESBAERT, Rogrio. Territrios alternativos. So Paulo: Contexto. HARVEY, David. Condio Ps-Moderna. So Paulo:Loyola. IANNI, O. Teorias da Globalizao. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira. IANNI, O. A Sociedade Global. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira. LEVY, Maria S. F., SANTOS, Jair L. F., SZMRECSNYI, Tams (orgs.). Dinmica da Populao: teoria, mtodos e tcnicas de anlise. So Paulo: T.A. Queiroz. MAGNOLI, D. O mundo contemporneo: os grandes acontecimentos mundiais da Guerra Fria aos nossos dias. So Paulo: Atual. MAGNOLI, D. Unio Europia Histria e Geopoltica. So Paulo: Moderna. MAGNOLI, D. Unio Europia Globalizao Estado nacional e espao mundial. So Paulo: Moderna. MARAFON, Glaucio, et al (orgs). Abordagens terico-metodolgicas em geografia agrria. Rio de Janeiro: EDUERJ. MORAES, Antonio Carlos R. Geografia: pequena histria crtica. So Paulo: Hucitec. MORAES, Antonio Carlos R. Ideologias geogrficas. So Paulo, Hucitec. MORAES, Antonio Carlos R. Geografia Histrica do Brasil. So Paulo: Annablume. MOREIRA, Ruy. Pensar e ser em Geografia. So Paulo: Contexto. OLIC, Nelson B e CANEPA, Beatriz. Geopoltica da Amrica Latina. So Paulo: Moderna.

PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMAS

OLIC, Nelson B e CANEPA, Beatriz. Oriente Mdio e a Questo Palestina. So Paulo: Moderna. PORTO-GONALVES, C.W. O desafio ambiental. Rio de Janeiro: Record. RAFFESTIN, Claude. Por uma Geografia do Poder. So Paulo, Ed. tica. ROSS, J.L.S. (org.). Geografia do Brasil. So Paulo: EDUSP. SANTOS, M. Por uma outra globalizao do pensamento nico conscincia universal. Rio de Janeiro: Record. SANTOS, M. A natureza do espao: tcnica e tempo; razo e emoo. So Paulo: EDUSP. SANTOS, M e SILVEIRA, Mara Laura. O Brasil Territrio e sociedade no incio do sculo XXI. So Paulo: Record. SOUZA, M.L. O desafio metropolitano: um estudo sobre a problemtica scio-espacial nas metrpoles brasileiras. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil. TEIXEIRA, Wilson et al. Decifrando a Terra. So Paulo: EDUSP/Oficina de Textos. VEIGA, Jos Eli da. Cidades Imaginrias. Campinas: Autores Associados. HISTRIA/ESTUDOS SOCIAIS: Teoria e metodologia da histria: Histria e historiografia: a Histria Tradicional, Materialismo Histrico e a Escola dos Annales caractersticas gerais. Histria e Memria. Metodologia e Ensino de Histria. Histria das relaes sociais, da cultura e do

trabalho: As relaes sociais, a natureza e a terra: Relaes entre a sociedade, a cultura e a natureza, em diferentes momentos da Histria brasileira. Relaes entre a sociedade, a cultura e a natureza na Histria dos povos americanos. Relaes entre a sociedade, a cultura e a natureza, na Histria de povos do mundo em diferentes tempos. As relaes de trabalho: Relaes de trabalho em diferentes momentos da Histria brasileira. Relaes de trabalho em diferentes momentos da Histria dos povos americanos; Relaes de trabalho em diferentes momentos na Histria de povos do mundo. Histria das representaes e das relaes de poder: Naes, povos, lutas, guerras e revolues, Processo de constituio do territrio, da nao e do Estado brasileiro, confrontos, lutas, guerras e revolues; Processos de constituio dos Estados Nacionais na Amrica, confrontos, lutas, guerras e revolues; Processos de constituio dos Estados Nacionais, confrontos, lutas, guerras e revolues na Europa, na frica e no Oriente. Cidadania e Cultura: No Brasil e no Mundo Sugestes Bibliogrficas: AQUINO, Rubim et alli. Histria das Sociedades Americanas. Rio de Janeiro: Record, 2004. BRASIL. Parmetros Curriculares Nacionais 5 a 8 sries. Histria. Braslia, MEC / SEF: Braslia, 1998. BRASIL. Lei 10.639, de 9 de janeiro de 2003. D.O.U. da Repblica Federativa do Brasil. Braslia, DF, 10 jan. 2003. Disponvel em: <https://www.presidencia.gov.br/ccivil_03/Leis/L9394.htm#art26a> BRASIL. Lei 11,545, de 10 de maro de 2008. D.O.U. da Repblica Federativa do Brasil. Braslia, DF, 10 mar. 2008. Disponvel em: <http://www.jusbrasil.com.br/legislacao/93966/lei-11645-08>

PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMAS

BURKE, Peter (org). A Escrita da Histria: novas perspectivas, So Paulo: EDUESP, 1992. CARVALHO, Bernardo de Andrade. A Globalizao em xeque: incertezas para o sculo XXI. Col. Histria Viva. So Paulo: Atual, 2000. CIMI. Histria dos Povos Indgenas: 500 anos de luta no Brasil. Petrpolis: Vozes, 1986. FAUSTO, Boris. Histria Concisa do Brasil. So Paulo: Edusp, 2002. HOBSBAWM, Eric. A Era dos Extremos: o breve sculo XX (1914 - 1991). So Paulo: Companhia das Letras, 2 ed., 1994. LE GOFF, Jacques. Histria e Memria. Campinas, SP: UNICAP, 2003. Disponvel em: < http://tudosobre.com/concursos/e_books/LeGoffJacques.pdf> LOPES, Nei. Dicionrio Escolar Afro-Brasileiro. So Paulo: Selo Negro/ Summus, 2006. MATTOS, Regiane Augusto. Histria e Cultura Afro-Brasileira. So Paulo: Contexto, 2007. MARQUES, A., BERUTTI, F., FARIA, R. Histria Moderna: atravs de textos. v.3. Campinas: Contexto, 2001. MARQUES, A., BERUTTI, F., FARIA. Histria Contempornea: atravs de textos. v.5. Campinas: Contexto, 2001 PINSKY, Jaime (org). O Ensino de Histria e a Criao do Fato. So Paulo: Contexto, 1991. TTART, Philippe. Pequena Histria dos historiadores. Bauru, SP: EDUSC, 2000. SILVA, Otavio Barros da. Breve Histria de Tocantins e de sua Gente: uma luta secular. Araguaina:TO: Fieto, 1997. SCHMIDT, M Auxiliadora, CAINELLI, Marlene. Ensinar Histria. So Paulo: Scipione, 2004. SOUZA, Mrcia Lucia Anacleto de. Comunidades Rurais Negras: realidades, conceitos e normas. Revista RURIS, Campinas: UNICAMP, v.2, n.1, mar. 2008, pp. 74-97. Disponvel em: <http://www.ifch.unicamp.br/ceres/2008-maria_souza.pdf> SOUZA, Marina de Mello. frica e Brasil Africano. So Paulo: tica, 2006. JUD: Fundamentos histricos e filosficos do Jud: histria do Jud; princpios filosficos do Jud; rituais presentes no Jud. Fundamentos bsicos do Jud: saudaes; educativos de quedas; posturas; deslocamentos; esquivas; formas de segurar; tcnicas de projeo; tcnicas de imobilizao e de domnio no solo; tcnicas de estrangulamento e tores de brao; treino de luta e competio; regras. Aplicao do Jud como instrumento educacional: os Parmetros Curriculares Nacionais e o Jud; o jud no contexto escolar; o Jud como cultura corporal; metodologia do ensino de Jud no contexto escolar. Fisiologia do exerccio aplicada ao Jud: sistemas de transferncia de energia; lactato e exerccio: implicaes para o Jud; capacidade anaerbia e capacidade aerbia no Jud. Sugestes Bibliogrficas: ADNET, Jlio. Jud: luta dos fortes. Braslia: Printer Grfica Formulrios Contnuos, 1993.

PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMAS

BAPTISTA, Carlos Fernando dos Santos. Jud: da escola competio. 3ed. Rio de Janeiro: Sprint, 2003. BRASIL. Ministrio da Educao e Cultura. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais. Educao Fsica. Braslia: MEC/SEF, 1997. COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do ensino de educao fsica. So Paulo: Cortez, 1992. CORDEIRO JNIOR, Orozimbo. Em busca da construo de uma proposta terico-metodolgica para o ensino do Jud escolar. Pensar a Prtica. n.3, jul/jun, p. 97-105, 1999-2000. Disponvel em: <http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/diaadia/diadia/arquivos/File/conteudo/artigos_teses/EDUCAC AO_FISICA/artigos/judo.pdf>. Acesso em 09/02/2009. DARIDO, S. C. Educao Fsica na Escola: Questes e Reflexes. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003. DARIDO, S. C.; RANGEL, I.C. A. Educao fsica na escola: implicaes para a prtica pedaggica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. FRANCHINI, Emerson. Jud: desempenho competitivo. 2 ed. So Paulo: Manole, 2010. KANO, Jigoro. Energia fsica e mental: escritos do fundador do Jud. So Paulo: Pensamento, 2008. MOTTA, Alexandre.; RUFFONI, Ricardo. Lutas na infncia: uma reflexo pedaggica. Disponvel em http://www.equiperuffoni.com.br. Acesso em: 08/10/2007. NASCIMENTO, Paulo Rogrio Barbosa do; ALMEIDA, Luciano de. A tematizao das lutas na Educao Fsica Escolar: restries e possibilidades. Movimento. v. 13, n. 3, set/dez, p. 91-110. Porto Alegre, 2007. Disponvel em: <http://www.seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/3567/1968>. Acesso em 09/02/2009. OLIVIER, Jean-Claude. Das brigas aos jogos com regras: enfrentando a indisciplina na escola. Porto Alegre: Artes Mdicas Sul, 2000. LNGUA ESPANHOLA: Diferenas e semelhanas no contexto scio-cultural do Brasil e pases falantes da Lngua Espanhola, anlise der textos identificando relaes de intertextualidade, gnero, contexto de produo e circulao; reconhecimento da ideia central de um texto, tanto em situaes em que possvel recuperar informaes explcitas quanto naquelas em que as informaes no esto proeminentes. O ensino da gramtica em discusso. Compreenso e aplicao das diferentes abordagens e metodologias do processo de ensino e aprendizagem da lngua espanhola de modo que permitam a transposio didtica dos conhecimentos para a educao bsica. Compreenso do processo de avaliao do ensino e aprendizagem da lngua espanhola. Noes de lingstica aplicada ao ensino da lngua espanhola na educao bsica. O ensino dos gneros discursivos escritos e orais. Conhecimentos de estratgias de leitura e de escrita. O multiculturalismo e o ensino

PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMAS

de espanhol. Todos de acordo com os Parmetros Curriculares Nacionais e as Diretrizes Curriculares do Ensino Mdio. Histria e especificidades do ensino de espanhol no Brasil. Sugestes Bibliogrficas: ALBUQUERQUE, A.E.D.; JUNGER, C.S.V.; SANTOS, A.C. Lectura Interactiva en clases de E/LE. Revista Hispanista, vol. I, n. 3, out-nov-dez, 2000. Disponvel em: http://www.hispanista.com.br/revista/uniminiesp.htm BAKTHIN, Mikhail. Gneros do discurso. In: Esttica da criao verbal. So Paulo: Martins Fontes, 2003. BRANDO, Helena. (org.). Gneros do discurso na escola. So Paulo: Cortez, 2003. BRASIL. Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educao nacional. Lei de Diretrizes e Bases da Educao-LDB. Braslia, DF, 1996. Disponvel em: www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L9394.htm BRASIL/SEF. Parmetros curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental. Lngua Estrangeira. Braslia: MEC/SEF, 1998. CELADA, M. T.; GONZLEZ, N. M. Los estudios de lengua espaola en Brasil. Anuario brasileo de estudios hispnicos, Madrid, Suplemento El Hispanismo en Brasil, 2000. Disponvel em: www.mec.es/sgci/br/es/publicaciones/anuario/abeh2000s.pdf DAHER, D.C. Enseanzas del espaol y polticas lingsticas en Brasil. Ensino do espanhol e polticas lingsticas no Brasil. Revista Hispanista, Niteri, n.27, 2006. Disponvel em:

<http://www.hispanista.com.br/revista/artigo216.htm> DAHER, M.C.F.G.; SANT'ANNA, V.L.A. Reflexiones acerca de la nocin de competencia lectora: aportes enunciativos e interculturales. In: Hispanista, n. 11. [Internet] Disponvel em http://www.hispanista.com.br/revista/artigo95esp.htm FREITAS, L.M.A.; BARRETO, TA.; VARGENS, D. O ensino de espanhol no Brasil: entre memrias e esquecimentos. In: DAHER, D.C.; GIORGI, M.C.; RODRIGUES, I.C. (Org.). Trajetrias em enunciao e discurso: prticas de formao docente. So Carlos: Editora Claraluz, 2009, p.153-171. GIMNEZ ROMERO, C. Pluralismo, Multiculturalismo e Interculturalidad. Educacin y futuro: revista de investigacin aplicada y experiencias educativas, n. 8, 2003. Disponible em: www.cesdonbosco.com/revista/impresa/8/estudios/texto_c_gimenez.doc GIORGI, M. C.; DEUSDAR, B. A anlise de discurso e o ensino de lnguas: algumas reflexes. In: Revista Querubim revista eletrnica de trabalhos cientficos nas reas de Letras, Cincias Humanas e Cincias Sociais Ano 04 N 06 2008 Disponvel em: www.uff.br/feuffrevistaquerubim/siteantigo/arquivos/revistas/a4n6-2008.doc LIMA, L. M. La presencia de las variedades sociolingsticas en manuales de E/LE. Hispanismo 2004 Lngua Espanhola, Florianpolis, v. 1, p. 303-312, 2006. Disponvel em: http://www.cce.ufsc.br/~lle/congresso/trabalhos_lingua/

PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMAS

MOITA LOPES, L.P. Oficina de Lingstica Aplicada. A Natureza Social e Educacional dos Processos de Ensino/Aprendizagem de Lnguas. Campinas: Mercado de Letras. 1996. _______, L.P. (org) 2006. Por uma Lingstica Aplicada Indisciplinar. So Paulo: Parbola Editorial. PARAQUETT, M. A lingstica aplicada no brasil e a rea de lngua In: Estudos Hispnicos. Lngua, Literatura, Ensino, Pesquisa FREITAS, L.M.A. ET AL. (Org.) Janeiro: APEERJ, 2009. Disponvel em: www.apeerj.org.br _______, M. Multiculturalismo y aprendizaje de lenguas extranjeras. In: Actas del II Simposio Didctica de E/LE Jos Carlos Lisboa. Rio de Janeiro: Instituto Cervantes, 2005 PAVEAU, M-A; SARFATI, G-E. As grandes teorias da lingstica: da gramtica comparada pragmtica. So Carlos: Claraluz, 2006. RICHARDS, J. C., RODGERS, T. S. Enfoques y mtodos en la enseanza de idiomas. Madrid: Cambridge University Press, 2001. ROJO, R. (Org.). A prtica de linguagem em sala de aula. Praticando os PCNs. 1 ed. So Paulo/Campinas: EDUC/Mercado Aberto, 2000 LNGUA INGLESA: Mtodos e abordagens de ensino da lngua inglesa: Metodologias prcomunicativas; Metodologias humansticas; Metodologias comunicativas; A conceituao de competncia comunicativa; O ensino do Ingls Instrumental (ESP) no Brasil: teoria e prtica; Indicadores do ensino de lngua estrangeira segundo os Parmetros Curriculares Nacionais. Compreenso de textos: Estratgias de leitura: compreenso pontual e global; Gnero textual e tipo de texto; Inferncia e deduo; Relao texto-contexto; Mecanismos de coeso e coerncia. Aspectos da lxico-gramtica: Processos de derivao: sufixao e prefixao; O sintagma nominal: determinativos, classes de substantivos, adjetivos, locues adjetivas e pronomes; O sintagma verbal: classes, sistemas de tempo, aspecto e modalidade, concordncia verbal, construes ativa e passiva; O sintagma adverbial: advrbios e adjuntos adverbiais; O sintagma preposicional: preposies simples e complexas, verbos frasais e preposicionais; Coordenao e subordinao. Perspectivas discursivas: Discurso direto e relatado; Funes comunicativas no texto; O Ingls escrito e o falado, inseridos no contexto das novas tecnologias de comunicao. Sugestes Bibliogrficas: Artigos atuais retirados de revistas, jornais, peridicos especializados e sites da Internet. BRASIL, MEC/ SEF. Parmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: Lngua Estrangeira. Secretaria de Educao Fundamental. Braslia: MEC/SEF, 1998. http://portal.mec.gov.br/seb/rquivos/pdf/pcn_estrangeira BROWN, H. Principles of Language Learning and Teaching. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall Regents, 2000.

PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMAS

CARTER, R. & McCARTHY, M. Cambridge Grammar of English. Cambridge: Cambridge University Press, 2006. COLLINS, W. D. English Grammar. London: Collins COBUILD, 2005. DAVIES et al. Task Reading. Cambridge: Cambridge University Press, 1990. HARMER, J. How to Teach English. London: Longman, 2007. HUTCHINSON, T. & WATERS, A. English for Specific Purposes: A learning-centered approach. London: Cambridge University Press, 1999. LARSEN-FREEMAN, D. Techniques and Principles in Language Teaching. Oxford: Oxford University Press, 2000. LITTLEWOOD, W. Communicative Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press, 2000. NUTTALL, C. Teaching Reading Skills in a Foreign Language. London: Heinemann, 1996. RICHARDS, J. & RODGERS, C. Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press, 2001. SCRIVENER, J. Learning Teaching. London: Macmillan, 2005. THORNBURY, S. Beyond the Sentence: Introducing Discourse Analysis. London: MacMillan, 2005. UR, P. A Course in Language Teaching: Practice and Theory. Cambridge: Cambridge University Press, 1996.

LNGUA PORTUGUESA: Compreenso e interpretao de textos. Histria bsica da lngua portuguesa. Metaplasmos. Estrutura e formao de palavras. Ortografia e acentuao. O novo acordo ortogrfico de 1990. Adequao vocabular. Classes de palavras: critrios. Flexes nominais e verbais. Termos sintticos e oraes. Emprego das classes de palavras. Concordncia, regncia e colocao. A crase. Semntica. Reescritura de frases. Modos de organizao discursiva. Tipos textuais. Marcas de textualidade: coeso, coerncia e intertextualidade. Linguagem figurada. Funes da linguagem. Sugestes Bibliogrficas: 1. CMARA, JR., J. Mattoso. 1964. Princpios de lingstica geral. Rio de Janeiro, Acadmica. 2. _____________. 1977. Dicionrio de lingstica e gramtica. Petrpolis, Vozes. 3. CUNHA, Celso & CINTRA, Lindley. 1985. Nova gramtica do portugus contemporneo. Rio de Janeiro, Nova Fronteira. 4. ILARI, Rodolfo & GERALDI, J. Wanderley. 1985.Semntica, So Paulo, tica. 5. FIORIN, Jos Luiz & SAVIOLI, Francisco Plato. 2006. Para entender o texto leitura e redao. So Paulo, Editora tica.

PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMAS

MATEMTICA: Nmeros e Operaes: Construes histricas e metodolgicas dos nmeros naturais, inteiros, racionais, irracionais, reais e complexos; operaes (adio, subtrao, multiplicao, diviso, potenciao e radiciao). Mltiplos, divisores e nmeros primos. Porcentagem. Procedimentos de clculo exato, aproximado e escrito. Termo algbrico, Polinmios e suas operaes, Fraes Algbricas e Clculos de radicais. Propriedades das operaes algbricas. Resolues de equaes, inequaes e sistemas de 1 e 2 graus, exponenciais, logartmicas e suas aplicaes. Funes: Afim, Quadrtica, Exponencial e Logartmica. Progresses Aritmticas e Geomtricas. Juros Simples e Compostos. Anlise Combinatria. Polinmios e Equaes Polinomiais de grau n. Espao e Forma: Localizao e deslocamento de pontos no espao. Plano Cartesiano. Equao da reta e da circunferncia. Relaes entre figuras espaciais e suas representaes planas. Figuras geomtricas planas: composio e decomposio, transformao, ampliao, reduo e simetrias. Polgonos convexos: relaes angulares e lineares. Circunferncia, ngulos na circunferncia. Conceito de congruncia e semelhana de figuras planas. Relaes mtricas na circunferncia. Relaes mtricas e trigonomtricas num tringulo retngulo. Relaes trigonomtricas num tringulo qualquer. Funes Trigonomtricas. Relaes entre as funes trigonomtricas. Grandezas e Medidas: Noes de medidas. Construes histricas e

metodolgicas de sistemas de medidas: unidades de medida, medida padro, instrumentos de medida. Comprimento da circunferncia. Clculo de reas das principais figuras planas. Clculo de reas e volumes dos principais slidos geomtricos. Slidos semelhantes e slidos de revoluo. Tratamento de Informaes: Variaes entre grandezas no sistema de coordenadas cartesianas. Proporcionalidade: direta e inversamente proporcionais. Coleta, organizao e anlise de informaes. Construo e interpretao de tabelas e grficos. Noes bsicas de Estatstica. Probabilidade. Matrizes: operaes e matriz inversa. Geometria Analtica: Equaes da reta no R2. Equaes da circunferncia. Equaes da elipse, da parbola e da hiprbole. Sugestes bibliogrficas CASTRUCCI, B. & Giovanni, J. R. &Giovanni JR, J. R. A mais nova conquista da matemtica. So Paulo: FTD, 2002. DANTE, Luiz Roberto. Matemtica: Contexto a aplicaes. Volume nico. 3 edio. 2008. Editora tica IEZZI, G. & Dolce, O. & Machado, A. Matemtica e Realidade. Ribeiro Preto: Atual, 2009 IEZZI, Gelson e outros. Fundamentos da Matemtica Elementar. Volumes de 1 a 10. Atual Editora.5 edio 2005. IEZZI, Gelson e outros. Geometria Plana: Conceitos Bsicos. Atual Editora. 1 edio. 2008 IMENE, L. M. & Lellis S, M. Matemtica para todos. So Paulo: Scipione, 2002. LIMA, E. L. e outros. A Matemtica do Ensino Mdio. Volumes 1 (9 edio), 2 (6 edio), 3 (6 edio) e 4 (1 edio). Sociedade Brasileira de Matemtica. 2001

PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMAS

PAIVA, M. R.. Matemtica. Volumes 1, 2 e 3. Editora Moderna. 1 edio. 2009. SILVEIRA, E. & Marques,C. Matemtica Contextualizada. Fortaleza: Construir, 2006. MSICA: JUNTO COM EDUCAO MUSICAL

PEDAGOGIA (Magistrio): A atuao do profissional de Pedagogia no contexto educacional. Ao integrada quanto s aes de administrao, superviso e orientao educacionais. Educao continuada e assistncia na promoo da melhoria do processo ensino-aprendizagem. Pedagogia histrico crtica: concepo de prtica dialgica. Avaliao da aprendizagem escolar e democratizao do ensino. Planejamento curricular: prtica inclusiva e contedo escolar. A LDB e sua aplicao. O processo tico na educao. Sugestes Bibliogrficas: BRUNO, Almeida, Christov. O coordenador pedaggico e a formao docente. SP. Loyola, 2009. CANEN & Moreira. nfases e omisses no currculo. Campinas, Papirus, 2001. FERREIRA, Naura Syria Carapeto. Superviso educacional para uma escola de qualidade. SP, Cortez, 2007. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia. SP, Paz e Terra, 1996. GANDIN, Danilo. A prtica do planejamento participativo. Petrpolis, Ed. Vozes, 2009. GASPARIN, Joo Luis. Uma didtica para a pedagogia histrico-crtica. Campinas, SP. Autores Associados, 2002. LCK, Heloisa. Ao integrada, Petrpolis. Editora Vozes, 2008. LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliao da aprendizagem escolar: estudos e proposies. 9.ed. So Paulo: Cortez, 1999. PACHECO, Jos, et ali. Caminhos para a Incluso: um guia para o aprimoramento da equipe escolar. Porto Alegre. Artmed, 2007. PERRENOUD, Philippe. Dez novas competncias para ensinar. Porto Alegre. Artes Mdicas Sul, 2000.

PEDAGOGIA (Orientao): Posio atual do Orientador Educacional. Viso histrica do processo. Organizao do servio de Orientao Educacional. Avaliao institucional. Desenvolvimento infantojuvenil e questes de ensino-aprendizagem. Orientao familiar, escolar, vocacional e sexual. Tendncias pedaggicas. Projeto Poltico Pedaggico: planejamento e execuo. O trabalho em equipe: a orientao como parte da gesto. A tica e Parmetros Curriculares Nacionais. Princpios fundamentais da Educao Nacional: LDB, PNE... ECA quanto ao papel da escola frente aos pais. Sugestes Bibliogrficas: CANEN & Moreira. nfases e omisses no currculo. Campinas, Papirus, 2001.

PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMAS

COLL Cesar et ali. Desenvolvimento psicolgico: educao e psicologia evolutiva. Porto Alegre. Artes Mdicas, 1995, v. 1. GARCIA, R.L. Orientao educacional: o trabalho na escola, SP, 1999. GRINSPUN, M, Z. Superviso e orientao educacional. SP, Cortez, 2008. LIBNEO, Jos Carlos et ali. Educao escolar: polticas, estrutura e organizao. So Paulo: Cortez, 2003. (Coleo Docncia em Formao). LCK, Heloisa. Ao integrada, Petrpolis. Editora Vozes, 2008. MARTINELLI, Maria Lcia et ali.O uno e o mltiplo nas relaes entre as reas do saber. So Paulo. Cortez, 1995. PACHECO, Jos, et ali. Caminhos para a Incluso: um guia para o aprimoramento da equipe escolar. Porto Alegre. Artmed, 2007. XADREZ: As origens do Xadrez. A lenda de Sissa. O objetivo do jogo de Xadrez. O Xadrez no Brasil. O Xadrez no mundo. O tabuleiro: Casas, Linhas, reas e Posio. Nome das peas. Arrumao do Tabuleiro. Movimento das Peas./ Captura. Valor das Peas Movimentos especiais: Roque, En passant e Promoo. Xeque, Xeque-Mate e Afogamento. Defesas do Xeque: Fuga, cobertura e captura. Notao: Sistema Algbrico. Mate do Pastor, Mate do Louco e Mate de Legal. Mates elementares. Fases do jogo. Princpios bsicos da Abertura, Meio e Final do jogo. Casos de Empate. Regras bsicas. Ttica: Xeque descoberto, Pregadura, taque duplo, Sacrifcio, Raio x, Desvio, Pea sobrecarregada e Atrao. Estrutura de pees. Sugestes Bibliogrficas: BECKER, Idel. Manual de xadrez. 19a ed. SP: Nobel, 1987. CALDEIRA, Adriano. Para ensinar e aprender xadrez na escola. SP: Ciranda Cultural, 2009. CAPABLANCA, Jos R. Lies elementares de xadrez. 1 ed. SP: Hemus, 2004. D`AGOSTINI, Orfeu G. Xadrez Bsico. 1 ed. RJ: Ediouro, 2002. FILGUTH, Rubens. A importncia do xadrez. PA: Artmed, 2007. GIUSTI, Paulo. Xadrez: Da escola aos primeiros campeonatos. Vol. 1: Nvel Bsico. So Bernardo do Campo. 1 ed. SP : Barcarola Editora, 1999. MILOS JR, Gilberto & D`ISRAEL, Davy Maurice. Xeque e mate. 1 ed. SP: Adnis, 2000. SADLER, Matthew. Xadrez: Dicas para iniciantes. PA: Artmed, 2007.