UNIVERSIDAD SAN PEDRO FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES Y ADMINISTRATIVAS

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL: CONTABILIDAD CURSO : MODULO: TESIS I N 09 - ELABORACION DE LA TESIS EL MARCO TEORICO IX

CICLO

SEMESTRE ACADEMICO 2013- II

DOCENTE RESPONSABLE: Mg. E !"#$% T"&'$(% S)*+$",-% M).)

C/IMBOTE- PER0

Mg. CPCC. EUSEBIO T. SARMIENTO MAZA TESIS I

Pgina 2

EL MARCO TEORICO 1.- C%,1"2-% Se entiende por marco terico al fundamento de la investigacin integrado por un conjunto de conocimientos que elabora el investigador a fin de apoyar el estudio que se, propone hacer. Estos conocimientos no son slo aquellos que el investigador considera certeros sino que tambin pueden incluirse los probablemente verdaderos. Esto ltimo ocurre, sobre todo cuando el problema que se investiga es completamente novedoso. En el caso de que un investigacin pueda fundamentarse en una teora vigente, los conocimientos que sustentan el problema de investigacin, como tambin toda la investigacin, ser n conocimientos que tengan vigencia, aceptacin en la comunidad cientfica. !ero si el problema que se investiga es completamente nuevo, entonces, lgicamente no habr teora vigente que soporte el estudio. En este ltimo caso, el investigador podr valerse de cuanta teora pueda sustentar su problema de investigacin, pero se ver precisado a "modelar" una construccin terica que respalde su estudio. Es posible que un marco terico est constituido por una combinatoria de teoras, ello depende de la necesidad de fundamentar el problema y el estudio que el #nvestigador propone. Estrictamente hablando el trmino "marco terico" es una e$presin metafrica, que se ha trado del mundo fsico y la e$periencia comn y corriente al lenguaje del investigador. %a idea del uso de la met fora estriba en la necesidad de aludir al hecho de que el problema y el tema de toda investigacin tienen siempre un sustento en una teora determinada. 2. A!2"1-%! *"()1$%,)3%! 1%, "( +)*1% -"&*$1%. &tros aspectos de la investigacin 'ntimamente vinculada al marco terico son( %os antecedentes de la investigacin, el marco conceptual y el marco histrico. )odos estos aspectos son tericos, de all su emparentamiento con el marco terico, pues est n dentro del mismo gnero. En algunos casos suele presentarse separado al marco terico, respecto de los otros aspectos mencionados, pero esto no tiene relevancia sobre los propsitos ni sobre la naturale*a de la investigacin.

3. N"1"!$3)3 3" "()#%*)* ,$5"*!$-)*$)

, +)*1% -"&*$1% 1 ),3% !" 4)1"

,) -"!$!

+uien hace una tesis tiene que elaborar obligatoriamente un marco terico, pues un problema de investigacin, as como tambin un tema de investigacin, tienen que respaldarse en el conocimiento e$istente, puesto que se concibe que aquello que se investiga formar parte del conglomerado de conocimientos de que se dispone. El marco terico permite una comprensin m s amplia del problema. En efecto, Mg. CPCC. EUSEBIO T. SARMIENTO MAZA TESIS I Pgina 3

el problema en s se nos presenta primero en su enunciado y se le entiende en la descripcin de la realidad que hace l investigador. ,na comprensin m s amplia se logra precisamente con el marco terico, el cual permite integrar los conocimientos -tericos. con la investigacin y con los aspectos y fenmenos relacionados a ella. /o puede decir que el marco terico no es necesario en la investigacin porque el problema se entiende al describirse la realidad. %a descripcin de la realidad permite una comprensin del problema en un conte$to real, objetivo m s amplio, pero de lo que se trata es, cuando elaboramos un marco terico para una investigacin, que el problema se comprenda en el conte$to del conocimiento cientfico y del conocimiento en general. El marco terico es la referencia, el conte$to0mayor del problema de investigacin. 1on el marco terico el investigador respalda su investigacin y crea las condiciones para tener confian*a en la viabilidad de conducir a uno o m s conocimientos. Slo al elaborar un marco terico el investigador crea la condicin de delimitacin del problema de investigacin. Es con el marco terico que el investigador se permite ampliar cognitivamente 6. F ,1$%,"! 3"( +)*1% -"&*$1% ", () -"!$! ,$5"*!$-)*$) En general, como hemos afirmado, el marco terico nos permite delimitar el problema desde la perspectiva del conocimiento. %as funciones especficas del marco terico en la tesis universitaria son las siguientes. a. Establecer el lmite de la investigacin. %as formulaciones del marco terico permiten comprender el problema que se propone investigar, aunque no se tenga una respuesta especfica de l. b. !ermite plantear soluciones al problema de la investigacin. 1on el marco terico que se elabora no es posible una sola solucin. Solo se crean condiciones para que puedan generarse soluciones racionales a un problema real., Es posible que en el conte$to de un mismo marco terico puedan generarse soluciones distintas a un mismo problema, de investigacin. c. 1ondensa los conocimientos a los cuales por su naturale*a pertenece el problema de investigacin que se intenta resolver. d. Sirve de sustento a la labor investigativa. El marco terico permite crear las condiciones de conocimiento0para formular hiptesis, formular procedimientos para alcan*ar informacin, plantear dise2os especficos de pruebas de hiptesis, etc.

CAP7TULO II:

EL MARCO TE8RICO
Pgina 4

Mg. CPCC. EUSEBIO T. SARMIENTO MAZA TESIS I

2.1 A,-"1"3",-"! 3" () $,5"!-$g)1$&, Se denomina antecedentes de una tesis a todo estudio anterior que a ofrecido algn aporte relacionado tanto con el tema como con el problema de investigacin.

#mplica una e$haustiva revisin de las 3investigaciones m s importantes que se han reali*ado 4 desde el punto de vista de su actualidad y valor terico 0 sobre el tema5 -6el *que*, 7888., lo que 3permite crear criterios para ubicar, enjuiciar e interpretar la investigacin que se plantea5 -)afur, 7889. 2.2 B)!"! -"&*$1)! :nde* -7889. afirma que 3es la descripcin de los elementos tericos planteados por uno o por diferentes autores y que permiten al investigador fundamentar su proceso de conocimiento5. 2.3 D"'$,$1$%,"! 1%,1"2- )("! Segn 6el *que* -7888. es un 3glosario de los conceptos principales, en los que se definan claramente el sentido en que se utili*an5 y donde 3se definen tericamente las variables, a travs de la abstraccin cientfica5 -7888. :nde* -7889. afirma 3El investigador define y delimita, segn su criterio y de acuerdo con su marco terico, algunos conceptos involucrados en las variables de investigacin5. 2.6 F%*+ ()1$&, 3" 4$2&-"!$! 9 2*%-%-$2% % 2*%3 1-% Segn ;ern nde* -<==>. las hiptesis son 3E$plicaciones tentativas del fenmeno investigado que se formulan como proposiciones5 aclara tambin que no siempre se plantea una hiptesis, depende del enfoque -cuantitativo o cualitativo. y el alcance inicial del mismo. :nde* -7889. afirma que las hiptesis 3son proposiciones afirmativas que el investigador plantea con el propsito de llegar a e$plicar los hechos o fenmenos que caracteri*an o identifican el objeto del conocimiento5
Mg. CPCC. EUSEBIO T. SARMIENTO MAZA TESIS I Pgina 5

-------------------------------------------------------------------------------Mg. C.P.C.C. EUSEBIO TEOFILO SARMIENTO MAZA DOCENTE DEL CURSO

Mg. CPCC. EUSEBIO T. SARMIENTO MAZA TESIS I

Pgina 6