INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL GRADO:

QUINTO PERIODO ACADEMICO No 1 PRIMERA UNIDAD: LA CLULA Y LAS FUNCIONES VITALES DESEMPEO DE LA UNIDAD: DESEMPEOS TRANSVERSALES
PROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS ( Comunicativa, Matemtica, Cientifica, Ciudadana, Bilinge y Laboral) 1. 2. 3. Medio Educacin Huilensidad Ambiente para la sexualidad 4. 5. Paz y Prevencin Convivenci de a Desastres

ACTIVIDADES
( Interpretar, Argumentar y Proponer)

DESEMPEOS

INDICADORES DE DESEMPEO

CONTENIDOS (TEMAS)

EVALUACION

C
Actividad Prctica

D
CONTROL DE PROGRESO
Actividad Libre

PLAN DE APOYO, NIVELACION O SUPERACION

Conocimient Cuento os Previos Pedaggico

1. Identifico la clula como mnima unidad *La clula estructural de los seres *Partes de la clula vivos. 2. Reconozco las partes *Partes de la clula y y funciones de la clula funcin. *Clula animal y vegetal. animal y vegetal. seres *Seres unicelulares y y multicelulares.

1. Explico la importancia de la clula como unidad 3. Clasifico estructural y funcional unicelulares de los seres vivos. multicelulares.

*Niveles de 4. Describe los niveles organizacin interna de de organizacin interna los seres vivos (clula, en los seres tejido, rgano,sistema, multicelulares. aparato). 2. Identifico la importancia de las funciones vitales de los seres vivos. 5. Enumero las *Funciones vitales de funciones vitales de los los seres vivos. seres vivos.

*Funcin de nutricin 6. Explica la en las plantas. 3. Analizo la importancia de la *Funcin de nutricin importancia de la funcin de nutricin en en los animales. funcin de nutricin plantas y animales. de los seres vivos en trminos de 7. Reconoce la *La nutricin en el ser alimentacin. nutricin en el ser humano. humano.

x x

INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL GRADO: QUINTO PERIODO ACADEMICO No 2 SEGUNDA UNIDAD: LA FUNCIN DE NUTRICIN EN LOS SERES VIVOS DESEMPEO DE LA UNIDAD: DESEMPEOS TRANSVERSALES INDICADORES DE DESEMPEO CONTENIDOS (TEMAS)
PROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS ( Comunicativa, Matemtica, Cientifica, Ciudadana, Bilinge y Laboral) 1. 2. 3. Medio 4. 5. Paz y Educacin Huilensidad Ambiente Prevencin Convivenci para la de a sexualidad Desastres

ACTIVIDADES
( Interpretar, Argumentar y Proponer)

DESEMPEOS

EVALUACION

C
Actividad Prctica

D
Actividad Libre

Conocimient Cuento os Previos Pedaggico

CONTROL DE PROGRESO

PLAN DE APOYO, NIVELACION O SUPERACION

4. Describo la importancia de la funcin de nutricin de los seres vivos en trminos de circulacin.

*La circulacin en las 8. Reconozco el plantas. proceso de circulacin *La circulacin en los en plantas y animales. animales. 9. Comprendo el *La circulacin en el ser proceso de circulacin humano. en el ser humano. 10. Identifico algunas *Enfermedades del enfermedades del aparato circulatorio en aparato circulatorio del el ser humano. ser humano. *La respiracin en las 11. Analizo el proceso plantas. de respiracin en *La respiracin en los plantas y animales. animales.

5. Identifico la importancia de la 12. Describo el proceso *La respiracin en el funcin de nutricin de respiracin en el ser ser humano. de los seres vivos en humano. trminos de respiracin.

importancia de la funcin de nutricin de los seres vivos en trminos de respiracin.

13. Identifico algunas *Enfermedades del enfermedades del aparato respiratorio en sistema respiratorio del el ser humano. ser humano. *La excrecin en las 14. Identifico el plantas. proceso de excrecin *La excrecin en los en plantas y animales. animales. 15 Explico el proceso *La excrecin en el ser de excrecin en el ser humano. humano.

6. Reconozco la importancia de la funcin de nutricin de los seres vivos en trminos de excrecin.

INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL GRADO: QUINTO PERIODO ACADEMICO No 3 TERCERO UNIDAD: LA REPRODUCCIN, LA FUNCION DE RELACIN Y LA MATERIA DESEMPEO DE LA UNIDAD: DESEMPEOS TRANSVERSALES INDICADORES DE DESEMPEO CONTENIDOS (TEMAS)
PROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS ( Comunicativa, Matemtica, Cientifica, Ciudadana, Bilinge y Laboral) 1. 2. 3. Medio Educacin Huilensidad Ambiente para la sexualidad 4. 5. Paz y Prevencin Convivenci de a Desastres

ACTIVIDADES
( Interpretar, Argumentar y Proponer)

DESEMPEOS

EVALUACION

C
Actividad Prctica

D
Actividad Libre

PLAN DE APOYO, NIVELACION O SUPERACION

Conocimient Cuento os Previos Pedaggico

CONTROL DE PROGRESO

16. Comprendo el *La reproduccin en el proceso de ser humano. reproduccin humana. 7. Reconozco la importancia de la funcin de reproduccin en los seres vivos. 17. Reconozco proceso reproduccin en plantas. 18. Identifico el proceso de reproduccin en las animales. 19. Explico la de relacin plantas. 8. Reconozco la 20. Explico la importancia de la de relacin funcin de relacin en animales. los seres vivos. el *La reproduccin en las de plantas. *La las reproduccin sexual y asexual en las plantas. *La reproduccin en los animales. *La reproduccin sexual y asexual en los animales.

x x x

x x x x x

funcin *La funcin de relacin en las en las plantas. funcin *La funcin de relacin en los en los animales.

8. Reconozco la importancia de la funcin de relacin en los seres vivos.

21. Explico la funcin de relacin en el ser humano. 22. Identifico la constitucin de la materia

*La funcin de relacin en el ser humano. *La constitucin de la materia.

9. Reconoce la constitucin, propiedades y estado *Los estados de la de la materia. 24. Menciono los materia. estados de la materia.

*Los cambios fsicos y 23. Describo los qumicos de la materia. cambios fsicos y qumicos de la materia.

*Los cambios de estado 25. Distingo cambios de de la materia. estado en la materia.

INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL GRADO: QUINTO PERIODO ACADEMICO No 4 CUARTA UNIDAD: LA ENERGA, FORMULACION DE HIPTESIS Y CONSTITUCIN DEL UNIVERSO. DESEMPEO DE LA UNIDAD: DESEMPEOS TRANSVERSALES DESEMPEOS INDICADORES DE DESEMPEO CONTENIDOS (TEMAS)
*La energa. *Fuentes de energa. *Las transformaciones de la energa.
PROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS ( Comunicativa, Matemtica, Cientifica, Ciudadana, Bilinge 1. 2. 3. Medio 4. 5. Paz y y Educacin Huilensidad Ambiente para la sexualidad Prevencin Convivenci de a Desastres

ACTIVIDADES
( Interpretar, Argumentar y Proponer)

EVALUACION
CONTROL DE PROGRESO

C
Actividad Prctica

D
Actividad Libre

Conocimient Cuento os Previos Pedaggico

PLAN DE APOYO, NIVELACION O SUPERACION

26. Indico las fuentes de energa. 27. Reconozco y describo las 10. Describo y verifico transformaciones de la las transformaciones energa. de la energa. 28. Diferencio las principales fuentes de energa renovable y no renovable. 11. Describe la ciencia como una manera de conocer nuestro mundo.

*Las fuentes de energa (renovable y no renovable).

29. Identifico y formulo *Formulacin de hiptesis. hiptesis. 30. Menciono los *Modelos y teoras. modelos y teoras. 31. Contrasto las *Teoras sobre el origen diferentes teoras sobre del universo. el origen del universo. 32. Concibo constitucin universo. la del *El origen del universo.

12. Describo el

12. Describo el origen, la constitucin y la organizacin del universo.

33. Reconozco y describo la organizacin del universo.

*Organizacin del universo.

34. Identifico los fenmenos naturales, medidas de prevencin, las rutas de evacuacin y algunas entidades encargadas de colaborar en caso de algun desastre.

*Los fenmenos naturales de la tierra (huracn, inundacin, terremoto, maremoto, tsunami). *Prevencin de desastres naturales. *Rutas de evacuacin. *Funciones de los bomberos y la cruz roja.

INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL GRADO: CUARTO PERIODO ACADEMICO No 1 PRIMERA UNIDAD: LOS SERES VIVOS Y SU MEDIO DESEMPEO DE LA UNIDAD: DESEMPEOS TRANSVERSALES
PROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS ( Comunicativa, Matemtica, Cientifica, Ciudadana, Bilinge y Laboral) 1. 2. 3. Medio Educacin Huilensidad Ambiente para la sexualidad 4. 5. Paz y Prevencin Convivenci de a Desastres

ACTIVIDADES
( Interpretar, Argumentar y Proponer)

DESEMPEOS

INDICADORES DE DESEMPEO

CONTENIDOS (TEMAS)

EVALUACION

C
Actividad Prctica

D
CONTROL DE PROGRESO
Actividad Libre

PLAN DE APOYO, NIVELACION O SUPERACION

Conocimient Cuento os Previos Pedaggico

1. Identifico los niveles *Niveles de de organizacin externa organizacin externa de 1. Explico y analizo la de los seres vivos. los seres vivos. dinmica del ecosistema que lo rodea y lo compara 2. Reconozco las clases con otros. *El ecosistema. de ecosistemas *Clases de ecosistema. colombianos. 3. Distingo la relacin de los seres vivos con 2. Identifico su medio. adaptaciones de los 4. Comprendo la seres vivos teniendo relacin entre los en cuenta la organismos de una caracterstica de los comunidad. ecosistemas en que viven.

x x

*Relacin de los seres vivos con el medio. *Relacin entre los seres de una comunidad.

seres vivos teniendo en cuenta la caracterstica de los ecosistemas en que 5. Describe las viven. adaptaciones de los seres vivos. 6. Identifico la relacin 3. Explico la relacin de alimento en un entre los seres vivos ecosistema. en un ecosistema en trminos de 7. Comprendo la alimentacin y flujo importancia de la de energa. cadena alimenticia

*Adaptaciones de los seres vivos. *Relacin de alimentacin de los seres vivos. *La cadena alimenticia y su importancia.

INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL GRADO: CUARTO PERIODO ACADEMICO No 2 SEGUNDA UNIDAD: FUNCIN DE NUTRICIN Y REPRODUCCIN EN LOS SERES VIVOS DESEMPEO DE LA UNIDAD: DESEMPEOS TRANSVERSALES DESEMPEOS INDICADORES DE DESEMPEO CONTENIDOS (TEMAS)
PROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS ( Comunicativa, Matemtica, Cientifica, Ciudadana, Bilinge y 1. 2. 3. Medio 4. 5. Paz y Educacin Huilensidad Ambiente Prevencin Convivenci para la de a sexualidad Desastres

ACTIVIDADES
( Interpretar, Argumentar y Proponer)

EVALUACION
CONTROL DE PROGRESO

C
Actividad Prctica

D
Actividad Libre

Conocimient Cuento os Previos Pedaggico

PLAN DE APOYO, NIVELACION O SUPERACION

4. Asumo que una adecuada nutricin garantiza un buen crecimiento y desarrollo del ser humano.

8. Clasifico los *Clasificacin y funcin alimentos segn su de los alimentos. funcin. *La dieta equilibrada. *La alimentacin balanceada.

x x

9. Comprendo que es una dieta equilibrada.

*Reproduccin sexual 10. Reconozco la en las plantas. reproduccin sexual y *Reproduccin asexual asexual en las plantas. en las plantas 11. Identifico la 5. Diferencio las clases reproduccin sexual y de reproduccin en asexual en los plantas y animales. animales. *Reproduccin sexual en los animales. *Reproduccin asexual en los animales

de reproduccin en plantas y animales.

12. Clasifico animales *Clasificacin de los en ovparos, animales segn el tipo ovovivparos y vivparo. de reproduccin. 13. Diferencio algunos *Movimiento de los movimientos de los cuerpos. cuerpos fsicos. 14. Distingo los tipos de *La fuerza. fuerza segn su origen. *Tipos de fuerza. *La energia. *Relacin entre fuerza y energa.

6. Relaciono el estado de reposo o 15. Establezco relacin movimiento de un entre fuerza y energa. objeto con las fuerzas aplicadas sobre l. 16. Identifico la variedad de mquinas que permiten la aplicacin de fuerzas para realizar un trabajo.

*Las mquinas. *Las clases de mquinas.

INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL GRADO: CUARTO PERIODO ACADEMICO No 3 TERCERO UNIDAD: LA CONTAMINACIN, LAS SUSTANCIAS PSICOACTIVAS Y LA MATERIA DESEMPEO DE LA UNIDAD: DESEMPEOS TRANSVERSALES DESEMPEOS INDICADORES DE DESEMPEO CONTENIDOS (TEMAS)
*La contaminacin. *La contaminacin del aire. *La contaminacin del agua. *La contaminacin del suelo.
PROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS ( Comunicativa, Matemtica, Cientifica, Ciudadana, Bilinge y 1. 2. 3. Medio 4. 5. Paz y Educacin Huilensidad Ambiente Prevencin Convivenci para la de a sexualidad Desastres

ACTIVIDADES
( Interpretar, Argumentar y Proponer)

EVALUACION
CONTROL DE PROGRESO

C
Actividad Prctica

D
Actividad Libre

Conocimient Cuento os Previos Pedaggico

PLAN DE APOYO, NIVELACION O SUPERACION

7. Analizo caractersticas ambientales de mi entorno y peligros que 18. Acato lo amenazan. recomendaciones para *Enfermedades prevenir enfermedades producidas por el agua como el dengue, contaminada. malaria, amibiasis y clera. *Efectos nocivos 19. soy consciente de producidos por el los efectos nocivos del consumo de cigarrillo y cigarrillo y el alcohol. alcohol. 8. Reconozco los efectos nocivos del 20. Establezco tabaco, drogas y consecuencias fsicas y licores. *Las sustancias sociales relacionadas psicoactivas con el consumo de sustancias psicoactivas.

17. Reconozco las principales causas que contaminan el aire, el agua y el suelo(Las basuras).

x x x

9. Identifico propiedades de a 22. Distingo las clases *Las clases de materia. materia y establezco de materia. comparaciones entre *Los mtodos de ellas. 23. Verifico diferentes separacin de mezclas. mtodos de separacin mezclas.

21. Identifico las *La materia. propiedades generales *Propiedades de la y fsicas de la materia. materia.

INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL GRADO: CUARTO PERIODO ACADEMICO No 4 CUARTA UNIDAD: LA TIERRA Y EL SISTEMA SOLAR DESEMPEO DE LA UNIDAD: DESEMPEOS TRANSVERSALES DESEMPEOS INDICADORES DE DESEMPEO CONTENIDOS (TEMAS)
PROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS ( Comunicativa, Matemtica, Cientifica, Ciudadana, Bilinge 1. 2. 3. Medio 4. 5. Paz y y Educacin Huilensidad Ambiente para la sexualidad Prevencin Convivenci de a Desastres

ACTIVIDADES
( Interpretar, Argumentar y Proponer)

EVALUACION
CONTROL DE PROGRESO

C
Actividad Prctica

D
Actividad Libre

Conocimient Cuento os Previos Pedaggico

PLAN DE APOYO, NIVELACION O SUPERACION

24. Identifico las capas externas de la Tierra y *Las capas de la tierra las relaciono con los estados de la materia. 25. Verifico la fuerza gravitacional de la Tierra. *Fuerza gravitacional de la tierra.

10. Describo las caractersticas fsicas de la Tierra y su atmosfera.

26. Identifico los fenmenos naturales, medidas de prevencin y las rutas de evacuacin.

*Los fenmenos naturales de la tierra (huracn, inundacin, terremoto, maremoto, tsunami). *Prevencin de desastres naturales. *Rutas de evacuacin.

11. Describo los principales elementos del sistema solar y establezco relacin de tamao.

27. Reconozco e identifico la composicin del sistema solar

*El sistema solar.

INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL GRADO: TERCERO PERIODO ACADEMICO No 1 PRIMERA UNIDAD: LOS SERES VIVOS DESEMPEO DE LA UNIDAD: DESEMPEOS TRANSVERSALES
PROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS ( Comunicativa, Matemtica, Cientifica, Ciudadana, Bilinge y Laboral) 1. 2. 3. Medio Educacin Huilensidad Ambiente para la sexualidad 4. 5. Paz y Prevencin Convivenci de a Desastres

ACTIVIDADES
( Interpretar, Argumentar y Proponer)

DESEMPEOS

INDICADORES DE DESEMPEO

CONTENIDOS (TEMAS)

EVALUACION

C
Actividad Prctica

D
CONTROL DE PROGRESO
Actividad Libre

PLAN DE APOYO, NIVELACION O SUPERACION

Conocimient Cuento os Previos Pedaggico

1. Identifico y *Los reinos de la diferencio los reinos de naturaleza y sus la naturaleza. caractersiticas. 1. Describo los seres vivos de su entorno en trminos de estructuras externas y sus funciones 2. Menciono las caractersticas y *Partes de la planta y funciones de cada una sus funciones. de las partes de la planta. 3. Clasifico los animales en vertebrados e invertebrados y tiles y perjudiciales al hombre. *Animales vertebrados e invertebrados. *Animales tiles y perjudiciales para el hombre.

2. Diferencio y agrupo los seres vivos en

*Alimentacion en las 4. Identifico la forma de plantas. *Alimentacion alimentacin de los en los animales. animales y las plantas.

2. Diferencio y agrupo 5. Reconozco las los seres vivos en propiedades de las trminos de diferentes clases de alimentacin alimentos y la importancia de cada uno de ellos en el hombre.

*Clasificacin de los alimentos. *Funcin de los alimentos. *Importancia de una buena alimentacin.

INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL GRADO: TERCERO PERIODO ACADEMICO No 2 SEGUNDA UNIDAD: EL MOVIMIENTO DE LOS SERES VIVOS Y LOS RECURSOS NATURALES DESEMPEO DE LA UNIDAD: DESEMPEOS TRANSVERSALES DESEMPEOS INDICADORES DE DESEMPEO CONTENIDOS (TEMAS)
PROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS ( Comunicativa, Matemtica, Cientifica, Ciudadana, Bilinge y 1. 2. 3. Medio 4. 5. Paz y Educacin Huilensidad Ambiente Prevencin Convivenci para la de a sexualidad Desastres

ACTIVIDADES
( Interpretar, Argumentar y Proponer)

EVALUACION
CONTROL DE PROGRESO

C
Actividad Prctica

D
Actividad Libre

Conocimient Cuento os Previos Pedaggico

PLAN DE APOYO, NIVELACION O SUPERACION

3. Identifico y comprendo los mecanismos que presentan los seres vivos para realizar movimientos los cuales les permiten desarrollar sus funciones vitales.

*Movimientos en las 6. Identifico las plantas. *Movimientos caractersticas del en los animales. movimiento de las *rganos de plantas y animales. locomocion en los animales. 7. Identifico las caractersticas del *Movimientos en el movimiento en el hombre. hombre. 8 Identifico las partes *Sistema locomotor en del sistema locomotor el hombre. humano. *Los recursos 9. Clasifico los recursos naturales. naturales. *Clasificacin de los recursos naturales.

x x x

4. Comprendo la clasificacin de los recursos naturales.

10. Reconozco la flora y *La flora y fauna de la la fauna como recursos regin. naturales.

4. Comprendo la clasificacin de los recursos naturales. 11. Valoro la importancia para el buen uso y conservacin de los recursos naturales. *Importancia del uso adecuado y conservacin de los recursos naturales.

INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL GRADO: TERCERO PERIODO ACADEMICO No 3 TERCERO UNIDAD: LA MATERIA Y LA ENERGIA DESEMPEO DE LA UNIDAD: DESEMPEOS TRANSVERSALES DESEMPEOS INDICADORES DE DESEMPEO CONTENIDOS (TEMAS)
PROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS ( Comunicativa, Matemtica, Cientifica, Ciudadana, Bilinge y 1. 2. 3. Medio 4. 5. Paz y Educacin Huilensidad Ambiente Prevencin Convivenci para la de a sexualidad Desastres

ACTIVIDADES
( Interpretar, Argumentar y Proponer)

EVALUACION
CONTROL DE PROGRESO

C
Actividad Prctica

D
Actividad Libre

Conocimient Cuento os Previos Pedaggico

PLAN DE APOYO, NIVELACION O SUPERACION

12. Describo las propiedades generales de los estados y cambios de la materia.

*Propiedades de la materia. *Cambios de estado de la materia.

5. Identifico diferentes estado fsicos de la 13. Describo el ciclo del materia y verifico *El ciclo del agua. agua. causas para cambio de estado.

14. Reconozco las *Enfermedades enfermedades producidas por el agua. producidas por el agua.

15. Identifico formas de energa.

las *La energa. *Clases de energa.

*La transformacin de 16. Reconozco la la energa. 6. Describo y explico transformacin de la *Uso adecuado de la formas de energa y energa. energa elctrica. sus transformaciones. *Propagacin de La luz. 17. Propongo *Caractersticas de La experiencias para luz. comprobar la *Propagacin del propagacin de la luz y sonido. el sonido. *Caractersticas del sonido.

x x x

INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL GRADO: TERCERO PERIODO ACADEMICO No 4 CUARTA UNIDAD: EL SOL, LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA Y LOS ECLIPSES DESEMPEO DE LA UNIDAD: DESEMPEOS TRANSVERSALES DESEMPEOS INDICADORES DE DESEMPEO CONTENIDOS (TEMAS)
PROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS ( Comunicativa, Matemtica, Cientifica, Ciudadana, Bilinge 1. 2. 3. Medio 4. 5. Paz y y Educacin Huilensidad Ambiente para la sexualidad Prevencin Convivenci de a Desastres

ACTIVIDADES
( Interpretar, Argumentar y Proponer)

EVALUACION
CONTROL DE PROGRESO

C
Actividad Prctica

D
Actividad Libre

Conocimient Cuento os Previos Pedaggico

PLAN DE APOYO, NIVELACION O SUPERACION

18. Identifico *Generalidades del sol. generalidades del sol.

19. Relaciono el sol y su *Importancia del sol en 7. Relaciono el sol y la influencia en los seres la vida de los seres vida en la Tierra. vivos. vivos.

20. Identifico la *Influencia del sol influencia del sol sobre sobre el agua, aire y el agua, el aire y el suelo de la regin. suelo.

21. Identifico las *Generalidades de la generalidades de la luna. luna.

22. Reconozco los *Los movimientos de la movimientos de la luna luna. *Las y las fases. fases de la luna. 8. Identifico los movimientos de la luna y la Tierra y los 23. Identifico los relaciono con el fenmenos naturales y tiempo. las maneras de prevenirlos. *Los fenmenos naturales de la tierra (huracn, inundacin, terremoto, maremoto, tsunami). *Prevencin de desastres naturales.

24. Comprendo y diferencio los movimientos de rotacin y traslacin de la Tierra. 25. Identifico caractersticas eclipse solar.

*Los movimientos rotacin y traslacin de la tierra. *El dia y la noche.

las del *Eclipse de sol.

9. Comprendo cmo se forman los eclipses.

26. Identifico las caractersticas del eclipse lunar.

*Eclipse de luna.

INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL GRADO: SEGUNDO PERIODO ACADEMICO No 1 PRIMERA UNIDAD: LOS SERES VIVOS Y SU MEDIO DESEMPEO DE LA UNIDAD: DESEMPEOS TRANSVERSALES
PROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS ( Comunicativa, Matemtica, Cientifica, Ciudadana, Bilinge y Laboral) 1. 2. 3. Medio Educacin Huilensidad Ambiente para la sexualidad 4. 5. Paz y Prevencin Convivenci de a Desastres

ACTIVIDADES
( Interpretar, Argumentar y Proponer)

DESEMPEOS

INDICADORES DE DESEMPEO

CONTENIDOS (TEMAS)

EVALUACION

C
Actividad Prctica

D
CONTROL DE PROGRESO
Actividad Libre

PLAN DE APOYO, NIVELACION O SUPERACION

Conocimient Cuento os Previos Pedaggico

1. Describo las caractersticas que desarrollan los seres 2. Agrupa los seres de la naturaleza. vivos por especies, individuos y sexo.

1. Clasifico seres vivos y no vivos en la *Los seres de la naturaleza naturaleza y su clasificacin.

x x

*Especie, individuo y poblacion.

2. Describo y verifico ciclos de vida de los 4.Reconozco las partes seres vivos. de las plantas y los cambios que presentan durante su ciclo de vida.

3.Reconozco los *Ciclo de vida de los cambios que presentan animales. los animales durante su ciclo de vida. *Partes de la planta. *cambios que presentan las plantas durante su ciclo de vida.

INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL GRADO: SEGUNDO PERIODO ACADEMICO No 2 SEGUNDA UNIDAD: ALIMENTACIN Y MOVIMIENTOS EN LOS SERES VIVOS. DESEMPEO DE LA UNIDAD: DESEMPEOS TRANSVERSALES DESEMPEOS INDICADORES DE DESEMPEO CONTENIDOS (TEMAS)
PROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS ( Comunicativa, Matemtica, Cientifica, Ciudadana, Bilinge y 1. 2. 3. Medio 4. 5. Paz y Educacin Huilensidad Ambiente Prevencin Convivenci para la de a sexualidad Desastres

ACTIVIDADES
( Interpretar, Argumentar y Proponer)

EVALUACION
CONTROL DE PROGRESO

C
Actividad Prctica

D
Actividad Libre

Conocimient Cuento os Previos Pedaggico

PLAN DE APOYO, NIVELACION O SUPERACION

3. Observo y describo en los seres vivos la 7. Clasifica los alimentacin como alimentos segn la *Clasificacin de los funcin vital. funcin que cumplen. alimentos. 8.Distingo las partes y funciones del aparato digestivo. 9. Diferencio los movimientos de los seres vivos y no vivos. 4. Reconozco diferentes movimientos en los 10 . Reconozco los seres vivos y no vivos. huesos y los msculos como rganos de locomocin en el ser humano.

5. Clasifico animales *Alimentacin en los por su forma de animales. alimentacin. 6.Nombro algunas cadenas alimenticias *La cadena alimenticia.

*El aparato digestivo (partes y funciones).

x x x x

*Movimiento de los seres vivos y no vivos.

*Organos de locomocin del ser humano.

INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL GRADO: SEGUNDO PERIODO ACADEMICO No 3 TERCERO UNIDAD: ADAPTACIONES DE LOS SERES VIVOS Y LOS SENTIDOS. DESEMPEO DE LA UNIDAD: DESEMPEOS TRANSVERSALES DESEMPEOS INDICADORES DE DESEMPEO CONTENIDOS (TEMAS)
PROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS ( Comunicativa, Matemtica, Cientifica, Ciudadana, Bilinge y 1. 2. 3. Medio 4. 5. Paz y Educacin Huilensidad Ambiente Prevencin Convivenci para la de a sexualidad Desastres

ACTIVIDADES
( Interpretar, Argumentar y Proponer)

EVALUACION
CONTROL DE PROGRESO

C
Actividad Prctica

D
Actividad Libre

Conocimient Cuento os Previos Pedaggico

PLAN DE APOYO, NIVELACION O SUPERACION

5. Explico adaptaciones de los seres vivos al ambiente.

11. Reconozco que los animales se adaptan al lugar donde viven. 12. Identifico como se adaptan las plantas al medio. 13.Explico la forma de adaptacin del ser humano.

* Adaptacin de los animales al ambiente. * Adaptacin de las plantas al ambiente. * Adaptacin del ser humano.

x x x

6. Describo y clasifico objetos segn sus caractersticas que percibo con los cinco sentidos.

14. Nombro los rganos de los sentidos * Los sentidos y la y la funcin que funcin que cumple cumplen cada uno de cada uno de ellos. ellos.

15. Identifico los recursos naturales y los * Los recursos naturales clasifico en renovables y su clasificacin. 7. Identifico y describo y no renovables. la flora, el agua y el suelo de mi entorno.

x x

7. Identifico y describo la flora, el agua y el suelo de mi entorno.

16. Conozco la * La importancia del importancia del agua y agua. los diferentes usos. * El uso del agua.

x x

INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL GRADO: SEGUNDO PERIODO ACADEMICO No 4 CUARTA UNIDAD: LA MATERIA, LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA Y LA LUZ DESEMPEO DE LA UNIDAD: DESEMPEOS TRANSVERSALES DESEMPEOS INDICADORES DE DESEMPEO CONTENIDOS (TEMAS)
PROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS ( Comunicativa, Matemtica, Cientifica, Ciudadana, Bilinge 1. 2. 3. Medio 4. 5. Paz y y Educacin Huilensidad Ambiente para la sexualidad Prevencin Convivenci de a Desastres

ACTIVIDADES
( Interpretar, Argumentar y Proponer)

EVALUACION
CONTROL DE PROGRESO

C
Actividad Prctica

D
Actividad Libre

Conocimient Cuento os Previos Pedaggico

PLAN DE APOYO, NIVELACION O SUPERACION

*La materia. 17. Identifico los *Los estados de la 8. Identifico diferentes estados de la materia. materia. estados fsicos de la materia y verifico causas para cambios 18. Describo los de estado. *Los cambios de la cambios que presenta materia. la materia.

19. Conozco y *Los movimientos de diferencio los la tierra( Rotacin y movimientos de la traslacin ) . tierra.

9. Determino los movimientos de la tierra y los efectos que originan.

*Los fenmenos naturales de la tierra 9. Determino los 20. Identifico los (huracn, inundacin, movimientos de la fenmenos naturales y terremoto, maremoto, tierra y los efectos que algunas maneras de tsunami). *Medidas de originan. prevenirlos. prevencin de algunos desastres naturales.

21. Relaciono el da y la noche con los *El dia y la noche. movimientos de la tierra.

22. Diferencio las *Fuentes de luz (natural fuentes de luz natural y y artificial). artificial. 10. Clasifico luces segn su fuente. 23. Reconozco los *Cuerpos luminosos y cuerpos luminosos y no no luminosos. luminosos.

INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL GRADO: PRIMERO PERIODO ACADEMICO No 1 PRIMERA UNIDAD: LOS SERES VIVOS Y NO VIVOS. DESEMPEO DE LA UNIDAD: DESEMPEOS TRANSVERSALES
PROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS ( Comunicativa, Matemtica, Cientifica, Ciudadana, Bilinge y Laboral) 1. 2. 3. Medio Educacin Huilensidad Ambiente para la sexualidad 4. 5. Paz y Prevencin Convivenci de a Desastres

ACTIVIDADES
( Interpretar, Argumentar y Proponer)

DESEMPEOS

INDICADORES DE DESEMPEO

CONTENIDOS (TEMAS)

EVALUACION

C
Actividad Prctica

D
CONTROL DE PROGRESO
Actividad Libre

PLAN DE APOYO, NIVELACION O SUPERACION

Conocimient Cuento os Previos Pedaggico

1. Diferencio caractersticas de los seres vivos y no vivos y establezco diferencias y 2. Identifico semejanzas entre caractersticas de los ellos. seres vivos y no vivos.

1. Reconozco los seres vivos y no vivos. *Los seres vivos y el medio. *Caracteristicas de los seres vivos. *Seres inertes.

3.Identifico las caracteristicas y las partes de la planta. 4.Identifico las 2. Reconozco que los caracteristicas y las animales y las plantas partes externas de los viven en diferentes animales. ambientes.

*Las partes de la planta y sus caracteristicas.

x x

*Las partes externas de los animales y sus caracteristicas.

animales y las plantas viven en diferentes ambientes. 5.Distingo animales y plantas tiles y perjudiciales para el hombre. *Animales y plantas utiles y perjudiciales para el hombre.

INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL GRADO: PRIMERO PERIODO ACADEMICO No 2 SEGUNDA UNIDAD: EL CUERPO HUMANO Y LOS RGANOS DE LOS SENTIDOS. DESEMPEO DE LA UNIDAD: DESEMPEOS TRANSVERSALES DESEMPEOS INDICADORES DE DESEMPEO CONTENIDOS (TEMAS)
PROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS ( Comunicativa, Matemtica, Cientifica, Ciudadana, Bilinge y Laboral) 1. 2. 3. Medio 4. 5. Paz y Educacin Huilensidad Ambiente Prevencin Convivenci para la de a sexualidad Desastres

ACTIVIDADES
( Interpretar, Argumentar y Proponer)

EVALUACION

C
Actividad Prctica

D
Actividad Libre

Conocimient Cuento os Previos Pedaggico

CONTROL DE PROGRESO

PLAN DE APOYO, NIVELACION O SUPERACION

3. Describo mi cuerpo, 6. Reconozco las partes *Partes del cuerpo el de mis compaeros externas del cuerpo humano. y compaeras humano. 7. Adopto hbitos de higiene para conservar *Hbitos de higiene. sano el cuerpo. 8. Reconozco los rganos de los sentidos *Los rganos de los con la funcin que sentidos y su funcin. realizan.

x x

x x

4. Establezco relaciones entre las funciones de los cinco 9. Explico los cuidados *Cuidados que se tener sentidos. que debo tener con los con los rganos de los rganos de los sentidos. sentidos.

INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL GRADO: PRIMERO PERIODO ACADEMICO No 3 TERCERO UNIDAD: LOS ESTADOS DE LA MATERIA. DESEMPEO DE LA UNIDAD: DESEMPEOS TRANSVERSALES DESEMPEOS INDICADORES DE DESEMPEO CONTENIDOS (TEMAS)
PROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS ( Comunicativa, Matemtica, Cientifica, Ciudadana, Bilinge y 1. 2. 3. Medio 4. 5. Paz y Educacin Huilensidad Ambiente Prevencin Convivenci para la de a sexualidad Desastres

ACTIVIDADES
( Interpretar, Argumentar y Proponer)

EVALUACION
CONTROL DE PROGRESO

C
Actividad Prctica

D
Actividad Libre

Conocimient Cuento os Previos Pedaggico

PLAN DE APOYO, NIVELACION O SUPERACION

10.Clasifico objetos *Caractersticas de los segn sus objetos que nos rodean caractersticas. (tamao, textura, olor, 5. Identifico diferentes sabor, color, caracteristicas y forma,peso). estados fsicos de la 11. Identifico sustancias *Estados de la materia. materia. en sus tres estados: lquido, slido y gaseoso.

INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL GRADO: PRIMERO PERIODO ACADEMICO No 4 CUARTA UNIDAD: EL MOVIMIENTO DE LOS CUERPOS. DESEMPEO DE LA UNIDAD: DESEMPEOS TRANSVERSALES DESEMPEOS INDICADORES DE DESEMPEO CONTENIDOS (TEMAS)
PROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS ( Comunicativa, Matemtica, Cientifica, Ciudadana, Bilinge 1. 2. 3. Medio 4. 5. Paz y y Educacin Huilensidad Ambiente para la sexualidad Prevencin Convivenci de a Desastres

ACTIVIDADES
( Interpretar, Argumentar y Proponer)

EVALUACION
CONTROL DE PROGRESO

C
Actividad Prctica

D
Actividad Libre

Conocimient Cuento os Previos Pedaggico

PLAN DE APOYO, NIVELACION O SUPERACION

12. Explico cmo se *Movimiento de los mueven los objetos que cuerpos. me rodean.

6. Identifico algunos movimientos en objetos y las fuerzas que los producen.

13. Identifico la fuerza que origina el movimiento en diferentes objetos. 14. Identifico algunos fenmenos naturales de la tierra y los incendios.

* Fuerza y cambio de posicin de los cuerpos.

* Fenomenos naturales de la tierra (definicin sencilla y dibujos) *Los incendios