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Bloque IV Eje te ti!o" Sentido numrico y pensamiento algebraico Te a" Significado y uso de los nmeros Su#te a" Nmeros con signo Re$ulta%o gene&al %e a'&en%i(aje" Plantea y resuelve problemas que impliquen la utilizacin de nmeros con signo. Re$ulta%o e$'e!)*i!o %e a'&en%i(aje" Resuelve problemas que impliquen el clculo de variaciones de magnitudes con signo positivo y negativo.

TEMA 2. NMEROS CON SIGNO

Introduccin !n el pronstico del tiempo mencionaron que las temperaturas m"ima y m#nima registradas el mes de enero de este a$o en el estado fueron de 31C y 6C % respectivamente% mientras que en el mismo mes del a$o pasado se registraron 33C como m"ima y 5C como m#nima. &'ul fue la variacin de la temperatura en el mes de enero para los a$os ()** y ()*(+ &!"iste alguna diferencia en las variaciones de temperatura del mes de enero de los a$os ()*) y ()*(+ Si observas los datos que se indican en la situacin anterior% notars que dos de las temperaturas dadas tienen signo negativo. Para poder responder las preguntas planteadas necesitars saber cmo se encuentra la ,distancia- que .ay entre dos magnitudes cuando una de estas es negativa% a esta distancia se le conoce como variacin de la magnitud. Desarrollo: !"isten muc.as situaciones en las que adems de utilizar cantidades dadas en nmeros naturales% aparecen otro tipo de nmeros conocidos como n+ e&o$ negati,o$. Por e/emplo la utilidad diaria de una tienda se calcula a partir de sus ,gastos- y sus ,ventas-0 un termmetro ambiental puede medir temperaturas ,sobrecero y ,ba/o- cero0 en una ba.#a un faro puede encontrarse a unos metros de distancia ,sobre- el nivel del mar mientras que un buzo puede estar e"plorando cavernas a unos cuantos metros ,ba/o el nivel del mar. 1 continuacin te presentamos la manera en que se desarrollan algunos clculos aritmticos cuando tratamos de determinar la ,distancia- o ,a&ia!i-n que e"iste entre dos magnitudes enteras% cuando al menos una de ellas presenta signo negativo y% como parte final% introduciremos el concepto de ,alo& a#$oluto de una cantidad entera positiva o negativa.
Un nmero natural es cualquiera de los nmeros que se usan para contar los elementos de un conjunto. Reciben ese nombre porque fueron los primeros que utiliz el ser humano para contar objetos.
0,1, 2,3, 4,5, 6,...

Re!ue&%a

Algunos matemticos consideran al cero como un nmero natural, mientras que otros no, sin embargo nosotros lo consideraremos dentro de este conjunto de nmeros puesto que, si los nmeros n aturales se utilizan para contar objetos, el cero puede considerarse el nmero que corresponde a la ausencia de los mismos.

Normalmente para sumar o restar cantidades consideramos slo nmeros enteros positivos% es decir% nmeros naturales% sin embargo% en muc.as situaciones cotidianas podemos encontrarnos con la
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necesidad de obtener diferencias de cantidades en las que una de ellas aparece con signo negativo. !n este tipo de casos estamos

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tratando con un con/unto de nmeros diferente al con/unto de los nmeros naturales% nos referimos al !onjunto %e lo$ n+ e&o$ ente&o$.
2os n+ e&o$ ente&o$ son un con/unto de nmeros que incluye a los nmeros naturales distintos de cero % los negativos de los nmeros naturales y al cero% ). 2os enteros negativos% como enteros positivos 3se leen ,menos uno-% ,menos tres-% etc.4% son menores que todos los

y que el cero.

Para resaltar la diferencia entre positivos y negativos% en ocasiones se escribe un signo ,masdelante de los positivos etc. 'uando no se le escribe signo al nmero se asume que es positivo.

1l igual que con los nmeros naturales% con los nmeros enteros podemos efectuar las operaciones de suma% resta% multiplicacin y divisin de manera similar a los primeros. Sin embargo% en el caso de los enteros es necesario calcular tambin el signo del resultado. !n este tema slo presentaremos la forma en que podemos obtener la variacin o distancia e"istente entre una cantidad positiva y una negativa% que es el caso particular de la restar a un entero positivo una cantidad negativa. Va&ia!i-n %e nu /&i!a agnitu%e$ en la &e!ta

!n matemticas se usa la recta numrica para ubicar los nmeros enteros. Primeros se ubica en la parte central de la recta al cero% despus los enteros positivos se ubican a la derec.a del cero y los nmeros negativos se ubican a la izquierda del cero.

-3

-2

-1

Nota que slo a los nmeros negativos se les coloca el signo ,menos-% asumiendo que los nmeros que no tienen ningn signo son nmeros positivos por encontrarse a la derec.a del cero. 'uando queremos conocer la variacin 3diferencia o distancia4 que .ay entre dos cantidades podemos .acer lo siguiente *. 5bicar ambas cantidades en la recta numrica (. 6eterminar la distancia que .ay entre ambas cantidades en la recta numrica. Por e/emplo% si en una carretera un automvil via/a a 78 9m:.r y es rebasado por otro que via/a a **) 9m:.r% &cul es la diferencia entre las velocidades de ambos automviles+

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

110

120

75
5+5+5+5+5+5+

!n este caso tenemos dos cantidades positivas que .emos ubicado en la recta numrica. Para determinar su diferencia sumamos el nmero de espacios que .ay entre las dos cantidades de acuerdo a la escala de la recta% en este caso son 7 los espacios y cada uno equivale a 8 unidades 39m:.r4% por lo que determinamos que la diferencia entre las velocidades es
5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 35 9m:.r 9m:.r

7 5 = 35

Para .acer este tipo de clculos sin recurrir a la recta numrica debemos siempre restar la cantidad menor a la cantidad mayor 3nota que la cantidad mayor siempre ser la que aparezca ms a la derec.a de la recta numrica4% de manera que la diferencia entre las velocidades nos queda como
110 75 = 35 9m:.r

01u/ $u!e%e !on la ,a&ia!i-n !uan%o una %e la$ !anti%a%e$ e$ negati,a2 Para describir este caso consideremos la siguiente situacin i la altura del !onte "verest es ##$# metros por encima del nivel del mar, % por el contrario, la orilla del !ar !uerto est $&' metros por debajo del nivel del mar, es decir, su altura se puede e(presar como 423 m, )cul es la diferencia en la altura del !onte "verest respecto del !ar !uerto* Podemos .acer una representacin de la situacin anterior con una recta numrica vertical como la de la derec.a% sin embargo la escala empleada no nos permite determinar la diferencia entre las alturas de manera grfica% como lo .icimos con las velocidades de los automviles. !n este caso recurrimos a .acer aritmticamente la resta de las altura
h2 h1 = 8845 m ( 423 m) = 8845 m + 423m = 9268 m

;bserva como este tipo de operaciones se convierten en realidad en una suma ya que para obtener la diferencia de alturas debemos encontrar la distancia que .ay entre ambas cantidades y esto se .ace sumando a las distancias que .ay desde el cero a las alturas h1 y h2 .

Valo& a#$oluto
2a distancia de un nmero al cero en la recta numrica es la longitud del segmento que va del cero al nmero. 1 esta longitud se le llama ,alo& a#$oluto% y se representa por medio de dos barras paralelas Por e/emplo

!l , - est a < de cero% y el =- tambin est a < de cero. 1s# que el valor absoluto de es <% y el valor absoluto de tambin es <.

;bserva en el e/emplo anterior que tanto 6 como 6 tienen el mismo valor absoluto% esto quiere decir que son n+ e&o$ $i /t&i!o$. !n general se dice que dos nmeros son simtricos si tienen diferente signo y se encuentran a la misma distancia del cero.

A!ti,i%a% simtricos.

*. !n una recta numrica ubica los siguientes nmeros y sus correspondientes nmeros
6 15 7 11 9 3 11 y 2 0 5 2 10

(. 6etermina la diferencia que e"iste entre cada una de las siguientes pare/as de nmeros

9 y 30

15 y 10 0

6 y 7 0

15 y 2

1 manara de conclusin podemos decir que

2a diferencia o variacin de dos cantidades o magnitudes del mismo signo equivale al valor absoluto de la diferencia de los valores absolutos de la cantidad mayor menos la cantidad menor. 2a diferencia o variacin de dos cantidades o magnitudes con distinto signo equivale a la suma de los valores absolutos de ambas cantidades.

Cierre:

1ntes de finalizar retomemos el problema de la introduccin para solucionarlo

En el pronstico del tiempo mencionaron que las temperaturas mxima y mnima registradas el mes de enero de este ao en el estado fueron de 6C , respecti amente, mientras que en el 31C y mismo mes del ao pasado se registraron 33C como mxima y 5C como mnima! "Cul fue la ariacin de la temperatura en el mes de enero para los aos #$%% y #$%#& "Existe alguna diferencia en las ariaciones de temperatura del mes de enero de los aos #$%# y #$%#&

Para responder a la primera pregunta debemos calcular la variacin de la temperatura en cada a$o y% al contar en ambos casos con temperaturas de distinto signo% sumamos sus valores absolutos. ()*)

(Tmax Tmn 2010 = 33 C + 5 C = 33C + 5C = 38C

= 31 C + 6 C = 31C + 6C = 37C

)
()**

(Tmax Tmn
2011

1.ora que tenemos las variaciones de cada a$o procedemos a calcular la diferencia entre estas y0 al ser ambas cantidades positivas% nuestro resultado es igual a su diferencia.

(Tmax Tmn )2010 (Tmax T mn )2011 = 38C 37C = 1C

!n este tema te .emos presentado la manera en que se desarrollan algunos clculos aritmticos cuando tratamos de determinar la ,distancia- o ,a&ia!i-n que e"iste entre dos magnitudes enteras% cuando al menos una de ellas presenta signo negativo. Puedes encontrar ms informacin sobre este tema en los enlaces que te proporcionamos a continuacin.

Pa&a

$a#e&

$3

http+,,ntic.educacion.es,-', ,eos,!ateriales"ducativos,primaria,matematicas,conmates,unid . ',numeros.enteros/.htm http+,,ntic.educacion.es,-',,eos,!ateriales"ducativos,primaria,matematicas,conmates, unid . $,numeros.enteres&.htm

E aluaci n:

Para finalizar el tema te pedimos que resuelvas la siguiente evaluacin. In%i!a!ione$" !n cada uno de los siguientes reactivos% selecciona la opcin que corresponda a la respuesta correcta de la situacin planteada.

1. Se desea tender un cable vertical desde la 4. 'iudad >adera% ubicada al Noreste del estado

azotea de un edificio de 7 pisos .asta el stano del mismo. Si se sabe que la salida para el cable que .ay en el stano se encuentra a 7 m por deba/o del suelo y cada piso tienen una altura de 5 m % &cul es la longitud m#nima que debe tener el cable+ 14 12 m ?4
m
42 m

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'4

de '.i.ua.ua es considero uno de los puntos ms fr#os del pa#s y en el pasado invierno registr una 11 C % considerada temperatura m#nima la de temperatura mas ba/a del a$o en todo el pa#s. Por otra parte% ciudad de >e"icali fue la que registr una mayor temperatura en el pa#s durante el verano pasado. Si la variacin de las temperaturas m"ima y m#nima en el pa#s el a$o pasado fue de 59 C % &'ul fue la temperatura m"ima registrada en >e"icali el verano pasado+ 14
C 70

35 m 64

?4

48 C '4 2. !"isten en el planeta varios sitios ubicados a 48 C una altura por deba/o del nivel del mar. Por e/emplo el >ar

64 70 C 208 m del de @alilea en Asrael se encuentra a nivel del mar% mientras que el >ar 'aspio en 1sia se ubica a 28 m del nivel del mar. &'ul es la variacin en las alturas entre estas dos localidades del 5. !n una fotograf#a tomada desde un crucero planeta+ en el mar se observa un faro que se encuentra en un acantilado de apro"imadamente 105 m de 14 180 m altura sobre el nivel del mar. Si se sabe que la cubierta del ?4 180 m crucero se encuentra apro"imadamente a 20 m '4 236 del nivel del mar% &'ul es la variacin entre la altura a la que se encuentra el faro y la altura de m 64 236 cubierta del crucero desde dnde fue tomada la m foto+ 14 85 m .. 5n d#a en el desierto se registro una temperatura de 52 C en la tarde y en la noc.e el termmetro marco 15 C . &'ul es la diferencia entre estas temperaturas+ 14 37 C ?4 85 m '4
m 125 m 64 125

?4 37 C '4 67 C
D) <7 B'