Aprendizagem e Memria

Todos ns temos uma histria...

As primeiras tentativas de explicao:

! Karl Lashley, dcada de 20: lei da ao das massas

! Donald Hebb, dcada de 30: integrao entre regies

! Wilder Penfield, 1938: estimulaes eltricas locais

! William Scoville e Brenda Milner, 1957: caso H.M.

Classificao da memria quanto ao tempo: ultra-rpida, curta e longa durao quanto a natureza: operacional explicita: episdica (eventos datados) semntica (conceitos atemporais) implcita: representao perceptual de procedimento no associativa associativa

Condicionamento Pavloviano

Condicionamento Operante

A construo da autobiografia

A memria ultra-rpida sensorial de 3 a 4 x maior que a memria de curta durao

A construo da autobiografia

A memria operacional constituda por um componente executivo central e dois componentes de apoio (visuo-espacial e fonolgico). Teste de Wisconsin

A construo da autobiografia

A memria explcita de longa durao Caso H.M. : amnsia antergrada total amnsia retrgrada parcial

A memria implcita de longa durao * Memria de representao perceptual

A repetio e a pr-ativao (priming)

A memria implcita de longa durao * Habilidades, hbitos e regras

O hipocampo crucial para a consolidao da memria de longa durao tanto explicita quanto implcita.

O hipocampo atuaria como um gerenciador de distintas regies corticais, nas quais estaria armazenada os cdigos de determinadas informaes: -explcita: crtex inferotemporal. rea de Wernicke e regies vizinhas. - implcita: crtex motor, ncleos da base e cerebelo

MODULAO DA MEMRIA: OS ASPECTOS EMOCIONAIS

O estresse benfico ou malfico para os processos de aprendizagem e memria ???

O estresse benfico ou malfico para os processos de aprendizagem e memria ???

AMBOS....

Uma reviso: Aprendizagem ! STM: codificao de cada aspecto do evento em distintas regies sensoriais crtices frontal e sensorial transitria, no envolve alteraes plsticas e nem sntese de protenas

STM ! LTM (consolidao): o papel do lobo temporal medial e crtices adjacentes sntese de protenas e alteraes plsticas

Uma reviso: Aprendizagem ! STM ! LTM ! evocao / esquecimento Evocao: a importncia das dicas na evocao aspectos emocionais e evocao imperfeita, vulnervel a distores filme literal ou fragmentaes ???

Esquecimento: o esquecimento realmente indesejvel ??? o caso D.C.Shereshevskii de hiperminsia

Mal de Alzheimer

Aprendizagem e Memria

Todos ns temos uma histria...

As primeiras tentativas de explicao:

! Karl Lashley, dcada de 20: lei da ao das massas

! Donald Hebb, dcada de 30: integrao entre regies

! Wilder Penfield, 1938: estimulaes eltricas locais

! William Scoville e Brenda Milner, 1957: caso H.M.

Classificao da memria quanto ao tempo: ultra-rpida, curta e longa durao quanto a natureza: operacional explicita: episdica (eventos datados) semntica (conceitos atemporais) implcita: representao perceptual de procedimento no associativa associativa

Condicionamento Pavloviano

Condicionamento Operante

A construo da autobiografia

A memria ultra-rpida sensorial de 3 a 4 x maior que a memria de curta durao

A construo da autobiografia

A memria operacional constituda por um componente executivo central e dois componentes de apoio (visuo-espacial e fonolgico). Teste de Wisconsin

A construo da autobiografia

A memria explcita de longa durao Caso H.M. : amnsia antergrada total amnsia retrgrada parcial

A memria implcita de longa durao * Memria de representao perceptual

A repetio e a pr-ativao (priming)

A memria implcita de longa durao * Habilidades, hbitos e regras

O hipocampo crucial para a consolidao da memria de longa durao tanto explicita quanto implcita.

O hipocampo atuaria como um gerenciador de distintas regies corticais, nas quais estaria armazenada os cdigos de determinadas informaes: -explcita: crtex inferotemporal. rea de Wernicke e regies vizinhas. - implcita: crtex motor, ncleos da base e cerebelo

MODULAO DA MEMRIA: OS ASPECTOS EMOCIONAIS

O estresse benfico ou malfico para os processos de aprendizagem e memria ???

O estresse benfico ou malfico para os processos de aprendizagem e memria ???

AMBOS....

Uma reviso: Aprendizagem ! STM: codificao de cada aspecto do evento em distintas regies sensoriais crtices frontal e sensorial transitria, no envolve alteraes plsticas e nem sntese de protenas

STM ! LTM (consolidao): o papel do lobo temporal medial e crtices adjacentes sntese de protenas e alteraes plsticas

Uma reviso: Aprendizagem ! STM ! LTM ! evocao / esquecimento Evocao: a importncia das dicas na evocao aspectos emocionais e evocao imperfeita, vulnervel a distores filme literal ou fragmentaes ???

Esquecimento: o esquecimento realmente indesejvel ??? o caso D.C.Shereshevskii de hiperminsia

Mal de Alzheimer